心靜的力量相關作文20篇

心靜的力量篇1

國三作文 ,968字

“靜，方能致遠。”心靜下來，才能做好事情。

父母從小擔心我性格浮躁，沒有耐性，很容易就會喊煩。那時，他們就讓我進軍書法。書法要的就是“慢而不換，快而不急”。這就要靠心性上的定力了。

第一次寫書法的時候，我妄想一步登天，抓起一支筆就往上塗，自然是沒有什麼好下場，字歪歪扭扭，真可謂是“龍飛鳳舞”啊！老師看了也是哭笑不得：“我以為是書法奇才呢！原來是個性急的小子，要靜啊！”邊又把著我的手練了四遍，我的心也慢慢平靜下來。慢慢地，一個漂亮的字就寫出來了，正要驕傲之際，老師冷不丁來了一句：“不要這麼慢，書法是靜，不是比誰寫得慢！”

我興致勃勃的心情一下子涼了，毛筆在手上彷彿也耷拉了下來。浮躁的性格此刻在我體內灼灼燃燒了起來，“刷刷刷——”一陣墨痕四濺，同學們圍觀過來竟都“撲哧”笑了。我也傻笑，老師也對我這個急性子哭笑不得：“看來小夥子還需要適應一下，讓他‘自由’發揮吧。”然後又跑到有一位同學那兒去了。

就這樣，在日復一日的練習和修養之中，我的性格由一團熊熊烈火變得如一潭幽泉一般波瀾不驚，這時，我已習慣了靜，可接下來要學的實行書和草書，我這不溫不火的性格，筆動得慢如刷牆，刻字的都比我快把！老師對我終究是沒了轍，以我這個人的性格，再慢慢的讓這好不容易練出來的心性再變回去是決計不敢的，於是乎，我也就只能寫寫隸書這種來保持我現在尚未穩固的性格。

就這樣又過了半個月，媽媽讓我還是試試看，在我一次次說“不”後，媽媽也採取強硬手段，我只好服軟。一次次的努力努力再努力後，聽了千千萬萬遍以至於耳朵都要長繭的鼓勵之後，我於是終於勉強的熟悉了行書的節奏速度。我正為此洋洋得意之時，也暗暗地下定決心要練好書法。性格似乎也慢慢地變回了烈火，只不過顏色深了，變得更加深沉了。

不寫書法也快有一年了，我卻依然保持著性格，唯一的弊端或許就是現在凡是不溫不火的性格。即使每次回望書架，看到那支靜置在上的狼毫筆時，我也依然懷念書法帶給我的無限歡樂及對我急躁性格的錘鍊。

我將永遠銘記書法的精神。

觸動心靈的力量篇2

國三作文 ,5249字

【篇一：觸動心靈的力量】

您給我的愛並不炙熱，卻給了我前進的力量。

—題記

光陰似箭，轉眼間，我已在中學度過了兩年的時光，緊張而又忙碌的九年級如期而至。初入校門時的新奇與熱情已慢慢褪去，如今，我每天的生活就像車輪一般飛速地旋轉。

晚上八點，我坐在教室中打著哈欠，漫長的晚自習雖已使我疲憊不堪，可望著一摞摞的作業，我還得打起精神，努力睜大眼睛看題，不免開始變得煩躁不安。終於，放學的鈴聲在我心底千呼萬喚之後，不緊不慢地響起來。我機械地背起書包，騎著車子往家裡走去。

夜幕下的街道，燈光朦朧，一湧而出的人流嘈雜異常，我想安靜一會，所以挑了條僻靜的小路走。初秋的夜晚已多了些許涼意，冷風吹到身上，不禁打了個冷顫，我不由得加快了速度。快到家時，順著燈光，遠遠地看見一個熟悉的身影，正朝著我來的方向焦急地張望，他的滿頭烏髮不知何時已染上歲月的風霜，在隱隱約約的燈光下，已顯出幾分蒼老。“爸爸！”，我趕緊叫了一聲，他聽到喊聲後立即安定下來，我似乎聽到了他心底石頭落地的聲響。我看了看錶，由於走的是小路，比平時晚了十多分鐘，可以想象，這十分鐘對他來說，是多麼的漫長，心裡定有千般的擔心，萬般的焦慮！“今天回家怎麼比平常晚呀？”爸爸看似漫不經心地問，我卻聽出他的不安，“我今天走的是小路，不用擔心，爸！”嘴上雖這麼說著，心裡感覺還是對不起爸爸。

把車放回車庫後，我們一前一後地走著，已經快十點了，人們大多都已休息了，樓道間漆黑一片。突然，我腳下的路被一道強光照亮，是爸爸手中的手電筒。這溫暖而又強烈的光束，頓時給了我前進的力量。爸爸說：“閨女，記住，不管什麼時候，只要你需要，爸爸都會在你身後為你舉燈，為你照亮前方的路。”瞬間，我的眼淚已應聲而落，幸好我在前，爸爸在後。

謝謝你，老爸，你的一言一行，無不讓我感受到你的舐犢情深。悄悄地擦乾眼淚，我開心地哼起了那首幼稚，卻充滿力量的歌—“我的家裡有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌也有一點粗，牽著我學會了走路……”

【篇二：觸動心靈的力量】

“破繭成蝶”，這個詞經常被人們掛在嘴邊，津津樂道，可是真正理解箇中滋味的又有多少呢。你看，為了蛻變成美麗的蝶，那小小的蟲繭，歷經千辛萬苦，一點一點艱難地往外爬，哪怕頭破血流也在所不惜。她那堅持不懈的精神深深觸動了我的心靈。

那還是在小學時，校門口有些小商販也不知從哪裡搞到了一批蝶繭，在那裡叫賣。一大群同學圍在那裡看，我也好奇，便去買了幾個。臨走前，那小販神神祕祕地跟我說：“你只要把繭的出口剪大一點，蝴蝶就飛不走了。”一開始我很無知，還不覺得有什麼不妥，但後來我才知道那到底有多麼殘忍—我徹底剝奪了一個生靈一生以來飛行的夢想。

回到家，看著那幾個蟲繭，想起了小販的話，便照做了，把一個蟲繭的口剪大了些，另外幾個嫌費事，只在每個上剪了個小口，就自顧自地出去玩了。瘋玩了很久，把蟲繭早忘到腦後去了。過了幾天，幫媽媽打掃衛生時，忽然看見有個蟲繭動了一下，我欣喜若狂，丟掉笤帚飛奔過去，仔細地看那幾個寵物。“天哪，多美麗的蝴蝶啊！”我驚叫起來，只見一隻蝴蝶從那個被我剪得口很大的繭內爬了出來，正在桌面上努力地蠕動著，使勁地扇動著翅膀，我簡直對自己要高呼萬歲了，心想幸虧當初把口子剪大了，助了她一臂之力呢，否則她不會這麼快就成蝶了。可是很久了，為什麼她的翅膀無法扇動呢？我正納悶呢，忽然又有一個蟲繭也有動靜了，只見那隻被困住的蝴蝶正努力地在洞口往外鑽，只露出了一點點小腦袋，看著那被狹小的出口擠得變形的小蟲子，我替它著急，趕緊在後面按住了蟲繭……終於一個渺小的身影鑽了出來，它那緊貼在身上十分美麗的翅膀被擠出了褶子慢慢地舒展開了，那原本美麗的身軀如今卻已是有些殘破，只見它略微休息了一會兒，就展開了那雙翅膀，先是慢慢地撲了兩下，沒起來，再使勁，再撲，跌倒，再撲……終於，它飛了起來，飛得那樣穩，那樣美……再看從大洞口輕易鑽出來的那隻蝴蝶的翅膀還緊緊貼在身上，怎麼也張不開，有氣無力地躺在桌子上，徹底失去了翱翔藍天花叢的資格。突然我感覺自己好像悟到了什麼。

“想學會飛翔，必先學會受傷”。小小的蝴蝶身上蘊含著的是可撼天地的希望、夢想的力量，更有堅持不懈的動人力量。那小小的蝴蝶用一時的痛苦換來了一輩子的美麗與幸福。是啊，不經歷風雨怎能見彩虹，那一刻，我理解了“破繭成蝶”的含義與力量。小小的蝴蝶只有在經歷痛苦的蛻變後，才能實現自由飛翔的夢想；我們又何嘗不是呢？不經歷三九嚴寒的凜冽，拿來梅花撲鼻香呢？在學習的道路上，我們不就是那一隻只期待破繭的碟？經歷千山萬水，跨過千辛萬苦，方可追夢成功。那破繭的蝶啊，我願與你同在。

【篇三：觸動心靈的力量作文】

總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易。

---題記

我有一個平凡得不能再平凡的父親，他既不高大帥氣，也不幽默風趣，更多的時候只是像那些普通上班族一樣，上班、下班、做家務、走親逛友。我總以為他不夠偉大，甚至一度為有這樣一個默默無聞的爸爸感到羞愧。直到那一天，我徹底改變了自己的看法。

初三了，學校增設了晚自習。每天下晚自習後，他總是會跟我一起走，這樣一來，同學們都會想方設法提前先走，最後只剩下我一個人，對此我感到非常不滿。跟他吵了一架：“你能不能別每天都跟在我後面，我都多大了，你能長點心眼嗎？我需要的是獨立和自主……”一連串的話像炸彈一樣扔了出去，他聽得一愣一愣的，過了許久才說：“哦，那好吧，你自己晚上回家小心點，路上看著點車。”我有些得意，沒想到我這麼容易就取得了勝利。

第二天，他果然沒跟著我，我高興極了，一路上伴著歡聲笑語回到了家，一進家門，就看見他穿著睡衣坐在沙發裡看電視，“嗯，表現得還不錯，我終於甩掉了這個‘大包袱’”。我一邊想著，一邊哼著小曲進屋了。就這樣一連過了三天，第四天的時候，同行的同學突然神祕兮兮地對我說：“你有沒有注意到這幾天，我們倆後面經常跟著一個怪叔叔啊？”說著，她的手向我後面指去，順著她的目光，我看到了一個人：騎著摩托車，身上只穿了件單薄的睡衣，迎著初秋的風，跟在我身後一二百米的地方。馬路上，昏黃的燈光，映在他已不再年輕的臉上，我似乎看到了眼角的皺紋，看到了幾縷白髮。不經意地眼睛有些溼潤，他好像看見我了，我匆忙地轉回頭去，和好友依D父愛。

【篇四：觸動心靈的力量】

沒有驚天動地，沒有刻骨銘心，只是那一瞬扣緊心絃，揮之不去。

週末下午，我和媽媽乘車回家，公交車上，乘客摩肩接踵，擁擠異常。當車路過學校時，一個十五六歲的少年擠上了車。少年拿著巴掌大的本子，上面記著密密麻麻的英語單詞。我幾乎可以斷定，這應該是個和我一樣、即將面臨中考的學生，因為“分秒必爭”啊。

車子在路上顛簸，而少年就站在甬道上看書。他的身子隨著車子搖搖晃晃。車內的燈光暗淡，不一會兒，少年無奈收起本子，轉身依靠在甬道旁邊的椅子上。他剛想眯一會眼，就被人拉了下胳膊，少年轉過身，原來是隔著座位的一位老人。老人個頭不太高，頭髮稍白，歲月的滄桑在他的額上留下道道皺紋。老人招了招手，示意他過去，少年一臉驚喜，趕忙擠過去坐下。老人把位子讓給他，轉身向後門走去。車繼續前進，乘客沉默著，只有喇叭偶爾提醒著站點，提醒行人上下車。也許是累壞了，少年小小的腦袋靠在窗玻璃上，不知不覺中，進入了夢香。那一刻我真為少年慶幸，能有一個短暫的休息時間。

窗外華燈初上，漂亮的霓虹燈給路人指引著方向。路上，來來往往的車輛井然有序。隨著時間的推移，人們陸陸續續下了車，車廂裡漸漸空了許多。正當我和母親閒聊的時候，一個年輕人突然橫穿馬路，司機眼疾手快，趕忙把方向盤向右轉，巨大的慣性使毫無防備的人群一齊左倒，客車裡本能地發出驚歎聲。車裡喧譁的吵鬧聲驚醒了昏睡的少年，他下意識地睜開眼睛四外張望了一下，然後不再說話，把頭扭向窗外。我順著少年的目光，看到給少年讓座的老人竟然還在車上！原來老人一直沒有下車，而是站在後門旁邊。

“照亮世間的不是明月，而是人心。”老人的善意是美好的，馥雅芬芳，給人愛的力量，深深地觸動我的心靈。

到站了，車子又照常啟動，老人的身影一晃而過，站在路旁的少年如夢初醒般衝著發動的車子深深地鞠了一躬……

【篇五：觸動心靈的力量】

寂寂夜空，皎月向著理想的皓空又升騰了一層；漫漫長路，我朝著理想的殿堂也邁近了一步。抬望眼，遽然發現，本應皓空的明月，不知何時已被星輝和雲翳掩住了輝光！沉吟處，猛然察覺，本應燦爛的我，不知何時也已被困難和挫折抹去了銳氣！

我明白，初三是人生的又一個拐點，必須拼盡全力，才能讓青春無悔，所以我選擇了拼搏！然而挫折如同雲翳卻總是不期而至。先是早上，在培優班的第一次默寫，因粗心犯錯被老師點名批評，給同學、老師都留下了不好的印象，這已經夠讓我難受一會兒的了。中午，我又因借東西、走神的“罪名”被告上了“老師法庭”。於是，在開學伊始，我便成了同學和班主任眼中的“紅人”。人們都說：“第一印象十分重要。”這可讓我怎麼辦呀！晚自習，老師又找我談話。我可是真的難受極了，雖然表面上看不出，但心裡的確很喪氣，只好用“發憤”的學習來“散心”！

正當我埋頭苦學時，一隻小蟲飄然而至，頓時打斷了我的思緒。當時我正煩在心頭，也毫無憐憫的心思，便立馬用殘忍的用指甲把它從中切開。可也許是它殼太硬吧，我只是把它的腹部壓扁了，並沒有斷開，但也生命垂危。哪知，小蟲竟拖著斷了的下半身向前飛速爬去。可這反倒這惹火了我，嗖的又是一計指拳，它的腹部又扁了一些，傷勢更嚴重了，但它還在掙扎，可由於斷了下半身的原因，它跑幾步便會翻倒一次，可它總是在不斷掙扎後翻回來，再向前，再翻倒……。沒想到，這隻小蟲竟是如此地堅強，幾番受挫，還不屈不撓！我被震住了！

“我倒想看看，你有多大能耐！”雖是放出了狠話，但在心中卻多了幾分敬意來。我的尺子還是切了下去，這一下，小蟲下半身全扁了，趴在桌上一動不動了。我帶有幾分自責地嘆了口氣。“今天就算你運氣不好吧！”奇蹟也許就是在這種不經意間發生的，它那幾條負傷的腿在幾次抽搐後再次著地，並努力地想撐起自己那已傷痕累累的身體，像個身中數箭，卻仍然為了信仰而堅持戰鬥的戰士。我雖看不見，但卻真切地感受到，它此刻已經在它的腳上傾注了全身的求生信念，連我也都在給它打氣，在絲絲顫抖與堅忍中，一座佇立的山，已巍然築起，它又一次征服了挫折！這一次，我拿著尺子的手顫抖了，我再也不能允許自己阻止它求生的慾望，它的身體雖被我摧殘，但它的靈魂，卻是我無法撼動的，我那心中的弦，也似被彈了一記震音，久不平息。這力量，觸人心靈！這聲音，振人心扉！它以它求生的本能為我詮釋了“堅強”二字！那一刻，我才如夢初醒，挫折並不可怕，可怕的是畏懼挫折。如一句老話：“堅持就是勝利！”

蟲如此，人亦然！我猛然醒悟，為小蟲的精神折服，更為自己的殘忍而愧疚不安！輕輕的，我把這隻小蟲放到窗臺上；默默的，我對著上蒼祈求：願它能康復如初！然後，我拿起筆，帶著這觸動心靈的力量奮筆疾書，繼續開啟我理想殿堂的征程！

隱隱地，我覺得窗外的夜空漸漸放明瞭，我相信，此時必定是星隱雲逸了，正如詩云：天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看！

【篇六：觸動心靈的力量】

月考結束了，看著一張張批改好的試卷在教室飛揚，我的心提到了嗓子眼，我不敢看試卷上鮮紅的分數，因為我前段時間荒廢了太多時間，學習有了很多漏洞。我恐懼地用雙手矇住了臉，可惜可惡的分數還是飛蛾般撲來。之前有過那麼一段時間，我一直是沉浸在抱怨的苦海里，怨這怨那，無可奈何。然而最後是美麗的音符帶領我游出了那片看似無邊的海洋。

那天，我依舊是帶著煩惱走進房間，寫作業的心早已不知道飛到什麼地方去了。於是我開啟電腦，播起音樂。一串又一串的字眼排著隊伍地鑽入我的腦海“儘管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的。沒有追求和付出哪來的成功？誰說輝煌背後沒有痛苦，只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。”聽到最後，我的心完全被震撼了！為什麼這麼簡單的大道理我之前卻渾然不知？

原來，我一邊想著要快樂，一邊想著要收穫，還不想付出，這還真是矛盾！就像同時追兩隻兔子的人，一隻也不會逮到，所以適當地失去一點快樂並不是不好的。我之前喜歡玩，有時是毫無顧忌地玩。當然，我之前也是怕苦怕累的人，所以我學著學著有時就開始抱怨累了，然後就不想再學了。成績發下來，總是抱怨成績不理想，看著那些滿臉喜悅的人心情就無比低落。可是這難道不是自己種下的惡果嗎？

是啊！那些得到回報的人還不知道背後付出了多少汗水呢！我只知道喊累，卻沒想到我累得時候別人比我更累！我苦的時候，別人比我更苦！我嫌玩的時間少的時候，卻忘了別人連喝水的時間都幾乎沒有！

我已經忘記過一次自己停下來休息的時候別人還在奔跑，所以，我沒資格抱怨，沒資格放棄！我只能向前走，比別人更快一倍地走，儘自己所能做到最好！因為沒有付出就沒有收穫！

讓我們一起用心去體會那觸動心靈的力量吧！

寧靜的力量篇3

國一作文 ,555字

“寧靜”是陶冶高尚情操，樹立遠大志向的前提，正如諸葛亮的《誡子書》中所表達的：寧靜的力量是巨大的、寧靜的力量是重要的，它決定一個人修養的高度。

《誡子書》中：“靜以修身。”指的是德才兼備的人的品行，要依靠內心的靜。如果你學會了控制自己，使自己能夠“靜”下來，那麼，你會發現：世界的不一樣，世界是美好的。反之，如果你整天都在急躁、浮躁中度過，那麼，你將會錯過很多東西，甚至會感受不到人生的快樂，世界的美好。《誡子書》還說道：“非寧靜無以致遠。”是的，如果不是身心寧靜的話就不能實現遠大的理想。所以“心靜”可為寧靜帶來無窮的力量。

寧靜的力量不僅需要心靜，還需要安寧的環境。因為只有環境靜了，你的心才會安靜，你的心安靜了，那麼，所做之事的效率便會提高。反之，如你身處一個吵鬧的環境，你也會跟著躁動起來，做事效率便會大大減弱。當然，也有身處“鬧市”依然以寧靜的心相伴的人，但也僅僅是少數的“聖人”，而我們都是再普通不過的平凡人。

寧靜是一種力量，寧靜還是一種意境。當你領悟到這種美好的意境，你的世界便寬廣了，自然而然地你就學會了反省、學會了忍耐、學會了寬容。

總而言之，統而言之，寧靜的力量廣闊而有用，它教會我們智慧，教會我們為人處世的道理，更教會我們如何適應這多變的社會。所以，讓我們靜下心來，聆聽這美妙的世界吧！

觸動心靈的力量篇4

國三作文 ,687字

有一種力量，自強不息；有一種力量，堅忍不拔；有一種力量，靜愛無聲；有一種力量，觸動心靈。

陽光照映著他

一襲灰色的工作服，一頂迷彩帽，一雙粗糙如樹皮的大手，一輛掉了漆的三輪車，構成了一個平凡而樸實的他。他是一個收垃圾的工人。小區的人們見到他都會躲得遠遠的。每週放學，我都能在小區看見他的身影，他騎著那輛垃圾車穿梭在各個垃圾桶之間，夕陽的光暈都在他額前的汗水上，閃耀著自強不息的光。

狂風摧殘著他

烏雲把天空壓得陰沉沉的，我正走在回家的路上。突然，一陣刺耳的謾罵聲進入了我的耳朵。一個形似圓規的女人正杆在那輛垃圾車前，一手插腰，另一隻手指著他的鼻子破口大罵。他把頭埋得很低，髒兮兮的迷彩帽嚴嚴實實地遮住了他的臉，他的雙手不安地來回握著，似乎不知道該怎麼辦才好。從旁觀者處得知，原來是他在鏟垃圾時，不慎將泥點濺到了那女人的裙子上，而待我的目光掃遍那件花花綠綠的裙子後，也始終未找到泥點在哪裡。那女人揚言要讓他滾出小區，我心裡一沉。有種說不出的壓抑，突然想起《平凡的世界》中有這麼一句話：“生活中真正的勇士向來默默無聞，喧譁不止的永遠是自視高貴的一群。”當狂風摧殘著他時，他堅忍不拔。

細雨滋潤著他

從那以後，他只在晚上出來收垃圾。一天晚飯後，我在小區中散步。忽然，一輛掉了漆的垃圾車進入了我的視線。是他！他正蹲在地上，將幾個剩饅頭瓣成小塊分給幾隻流浪貓。路燈將他的影子拖得很長，一個巨大的灰色巨人的形象赫然呈現在我眼前。他媚眼溝壑間的笑，深深地感染著我……當細雨滋潤著他時，他靜愛無聲。

有那麼一種力量，自強不息堅忍不拔，靜愛無聲，有那麼一種力量，它用獨特的光芒觸動了我的心靈。

觸動心靈的力量篇5

國三作文 ,1141字

一滴水的消逝乾涸不了無邊的大海，一棵草的枯萎荒蕪不了一個春天。人生就是如此，無論經過多少的挫折和失敗，都阻擋不了我們前進的步伐，只因為這其中有一種觸動心靈的力量。

幾年前，我還是個不諳世事、鋒芒畢露的女孩。只不過曾經讓我引以為豪的一切，都被一句話打得支離破碎。

那時的我，自恃天賦異常，稍微寫得幾個好字，就輕易沾沾自喜。老師讓我去參加書法比賽，囑咐我要勤加練習。而我卻不以為然，把可以用來練習的時間交給了玩耍。雖然謹慎的爸媽也時不時地對我旁敲側擊，卻也沒有改變我心中的驕傲。

時間飛快，轉眼就到了比賽的那一天。整個會場里人聲鼎沸，喧囂非常。我就像一隻高傲的天鵝，挺直腰板，不緊不慢地走到了自己的位子上。距離比賽開始還有一段時間，我也不著急，對練習更是呲之以鼻，就那麼坐在位子上，左顧右盼。等到主持人宣佈比賽開始，我才慢慢吞吞地拿起紙筆，心不在焉地寫起比賽作品來。大賽組委會特地給每個人發了兩張紙，避免寫錯無法更換。而我卻嫌寫兩張太費時間，馬馬虎虎地寫完一張後，就停筆罷工了，此時距比賽結束還有很長一段時間。我看了看，整個會場就只有我一個人寫完，其他人還在低頭奮筆疾書。看著周圍人專心致志的樣子，我竟還在心裡嘲笑他們：這些人真笨，寫那麼多幹嘛，這麼多的時間還不如用來玩呢。

終於，這場對我來說漫長的比賽終於結束了。我滿心雀躍地走出會場，靜靜地等待比賽的結果。一小時後，終於可以頒佈結果了。聽著主持人陳詞激昂地念出一個又一個的名字，我的心情既緊張又興奮。一次又一次，一個又一個的名字從主持人口中跳出，卻總輪不到我。突然心裡好像跳漏了一拍，我開始有些不安起來。直到頒獎典禮結束，我還是沒有聽到我的名字。這樣大的打擊，對我來說，無疑是晴天霹靂。

我就像個木頭人一樣，呆呆地走出了會場，徑直走到了老師的面前。眼眶中不爭氣的淚水就那麼突然地滑落下來。面對著盡職盡責的老師，我心中無限羞愧。可老師卻並沒有我想象中的憤怒和不滿。他只是平和地看著我，輕輕地對我說：“孩子，這對你來說並不是壞事，太順暢的成長對你來說並無好處。經過這次教訓，你要明白，沒有奮鬥過的失敗，是沒有藉口的零分！”

“沒有奮鬥過的失敗，是沒有藉口的零分？”聽了老師的話，我的眼淚戛然而止，心臟突然猛烈地收縮了一下，喃喃低語。是啊，之前的我太高看自己，沒有為之付出努力。試問，沒有努力過，又何來收穫？我抬起頭，抹乾臉上的淚水，望著窗外那耀眼的太陽，我發誓：總有一天，我一定會用我的努力，來洗刷這次我這次自己帶來的恥辱！

如今，秋風拂面，意正涼。經過就幾年的潛心學習，我的書法創作水平已經不斷提高，在鎮書法比賽中還拿了幾次獎。於我而言，能使自己幡然悔悟、懸崖勒馬、觸動我心靈力量的，就是這一句話：沒有奮鬥過的失敗，是沒有藉口的零分。

觸動心靈的力量篇6

國三作文 ,886字

“我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的狂野，擁有掙脫一切的力量……”手機裡傳來某歌手的歌聲，這歌聲，讓我想起那次心靈的觸動。

窗外，那幾盤吊蘭在清冷的春風中不停的戰慄著，搖擺著。遠處，陰沉的天，彷彿要塌下來一樣。我，無奈的坐在病床上，看著窗外的陰霾，偶爾嗅到刺鼻的消毒水的味道。可憐的我，那天因為考試考砸了，在小公園漫無目的地閒逛，不小心被幾個騎著自行車玩耍的小朋友撞了，腿部骨折！都怪自己沒有耳聽八方，當時還沒來得及躲開，便被一輛直衝過來的自行車“秒殺”了！我倒黴透了！想到這，我立刻關上窗，躺下來，昏昏沉沉地睡了。

大約過了兩個小時，似乎有一個奇妙的聲音傳入我的耳朵，“咚，咚！”我睜開惺忪的睡眼，循聲望去，窗邊有一個五彩斑斕的小東西在飛動。我戴上眼鏡，仔細一看，原來是隻小蝴蝶。它好像想飛出去，不斷地撞擊著玻璃。“一隻小蝴蝶，你休想逃出這裡，我看你能活多久！”我好像很解氣。

我轉過身，開啟電視，電視裡傳來某歌手熟悉的歌聲：“生命就像一條大河，時而寧靜，時而瘋狂……”這是一首勵志的歌曲，但此時聽著這歌聲，卻讓我覺得很沮喪。我想，此時的我，不跟那隻小蝴蝶一樣嗎？再拼命飛也逃離不了這裡，這裡只有蝴蝶的撞擊聲和我的心跳聲，靜得讓人恐懼，讓人窒息。

玻璃像一堵厚厚的牆，無情地將蝴蝶隔在裡面。但是這小東西，一直像一架在戰場上拼了命的飛機一樣，不斷地撞擊，跌撞，再撞擊，再跌撞……它一直認準，衝破這層阻礙，它便又可以飛向屬於自己的藍天。

我久久地看著這一幕，心好像忽然被什麼東西蟄了一下。蝴蝶追求自由的堅持不懈、不屈不撓的精神，彷彿凝成一股力量，深深地撞擊著我的心。對！這小東西，認定了一個目標，永不放棄，它始終相信自己，能掙脫這一切，飛向那片屬於自己的藍天！多麼可敬的小生命！我不能再沮喪，我必須起來！

終於，我艱難地爬起身，用柺杖推開窗。本已累到不行的蝴蝶瞬間張開翅膀，飛向藍天。這時，電視機裡又傳來剛才那歌手的歌聲：“我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的狂野，擁有超越平凡的力量……”

天空蔚藍如洗，窗邊的吊蘭綻放出甜蜜的笑容……

觸動心靈的力量篇7

國二作文 ,847字

一滴清涼的雨點在臉上，喚醒了我的麻木；一道暴怒的閃電劈破長空，撼動了微小的我。那旋琴聲，勾住我的心間，觸動了我的心靈深處，此起彼伏地徘徊，許久許久……

每次放學回家，拐過那個轉角，總會看到一位老人倚坐在臺階上，樂此不彼地拉奏著二胡。我對二胡這種樂器感到很好奇，一根棍子只不過在零散的幾根線上摩擦，又是如何拉出聲音的呢？每次經過，我都會把目光落在老人身上。

每每，已是傍晚，一輪紅日還高掛於天，看著老人誇張地身體幅動，不懂音樂的我，認為那是一首歡快的歌，常常沉於其間。

陰天。

靈魂彷彿被抽空，只剩下一副死沉的軀殼。拖著那副疲憊不堪、脆弱的軀體又經過那抹轉角。這次，我卻難得地駐足觀望—又或許是我已抬不起鉛球般沉重的雙腳。

風變得膽大狂妄了，一改當初的軟弱怕事，總算有了些冬天的樣子。風吹得我的耳旁呼呼作響，鉤住了我的褲腳，拉扯著我寬鬆的褲腳隨意擺動。我在凌亂的發絮中，忘卻了寒冷。

老人乾枯的手指有些哆嗦地抓住棍子，直挺挺的有些僵硬，倒像是工人在鋸木頭的模樣，真怕他的手彎一下就會被折斷。另一隻手攙扶著二胡，有些吃力。老人微閉眼睛，頭向上仰，手左右拉動，時而刻意地顫了顫手以達到一種顫音的效果，又或者說並不是刻意地……搖頭晃腦，完全沉浸在自己的世界裡了。

從他的二胡中傳來一陣琴聲。奇怪！並沒有我想象中俺麼“不堪入耳”，一股很平緩的音樂。

風，停了，停下來欣賞這首曲子。將地面的落葉吹動，發出摩擦地面的乾燥的聲音。

他手中的木棍，忽上忽下，忽左忽右。忽然老人的手加快了起來，發出一陣撕扯般的聲音。風，更猛烈了。老人的黑衣襬動得厲害。

驟然，一切都停止了。老人扶著門框吃力地站起來，這時才掙開了雙眼，看了一眼站在一旁縮著身子的我。這是，他的眼睛又藏在了深深的皺紋裡，半眯著眼笑著，用一口濃厚的鄉音說了一聲“謝謝”。

我獨自走在路上，心理所擔憂著的那張44分的數學試卷粉碎成渣屑，使個屬於堅持的箱子更加充實。

風又起了，吹散了我的迷茫，又吹來了那旋琴聲的餘音，那是一股觸動我心靈的力量。

心靈的力量讀後感篇8

讀後感 ,1414字

人們喜愛回味幸福的標本，卻忽略幸福披著露水散發清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆，瞻前顧後不知在忙著什麼。

—題記

像是一種緣分和宿命，畢淑敏的文字在這個夏天走進我的生活，讓我有了一種未曾體驗過的感受。輕輕合上《心靈的力量》，腦海中閃過千百遍同一個詞語—幸福。

默唸著“幸福”，我的思緒不由地飄到很遠，於是，無數個與外婆共處的畫面就這般再次如此逼真地浮現在我眼前，我的眼眶頓時充滿淚水，這些眼淚彷彿以前是儲存在一個不見天日的深井當中，現在才一下子湧了出來。我的心裡有一股說不出來的失落與難受。

小時候由於父母工作繁忙，沒太多時間來照顧我。於是，每到寒暑假，我便會被送往外婆家住，直至假期結束。

那年暑假，天氣格外炎熱，太陽似火球一般，炙烤著大地，讓人喘不過氣來。我昏昏沉沉地熬過了一個白天，好不容易到了晚上，氣溫總算是降下了一些，但夏天專屬的悶熱還是讓我感到很不舒服。我躺在表姐的床上，吹著空調涼爽的風，一會便睡著了。

當我醒來時，發現自己已渾身是汗，身旁的表姐無奈地告訴我，停電了。好一段時間，我在床上翻來覆去，卻怎麼也睡不著。雖然持續的高溫使我異常煩躁，但睡意仍如潮水般向我席捲而來。

半夢半醒之間，我感覺身邊有陣陣涼風吹來，整個身子無比涼爽。睜開眼，才發現我已經睡在了外婆的床上，而外婆正搖著她的大蒲扇給我扇風。翻身時無意間看見外婆，發現汗水早已浸溼了她的全身，而她卻似乎絲毫沒有發覺，仍舊用力搖著蒲扇，好讓我覺得不那麼悶熱。似乎在她的眼裡，只有我的感受才是最為重要的。我享受著這份溫暖的涼爽翻個身又沉沉睡去……

那幾日，外婆陪著我走遍了鄉間各條小路，到處玩耍。我每每轉身，總能看見她嘴角露出一絲不易察覺的微笑，像是湖面上的一道漣漪，掛著她滿心的喜悅。

那抹微笑一直掛在外婆的嘴邊，直到父母開車來接我回家。此後，外婆的嘴角就再也沒有上揚過，她一直默默地站在一旁，看著我們收拾行李準備回家。很難想象，素日裡與我同小孩般嬉戲玩耍的外婆，在那時卻一言不發。偶然間看了她一眼，發現從她的眼角流下一滴淚水，順著臉頰一直滑到了脖子上，而她並沒有將淚水擦去，依舊看著我和父母收拾。我笑著與她說，這有什麼好難受的，又不是最後一次的離別，不必這麼傷感。

坐上車，望著後視鏡，發現遠處那個一直在遠處默默站立的身影，會陪著我們直至離開村子。我知道，那個不變的身影便是外婆。

印象中，那是我最後一次這麼長時間的呆在外婆家了。從那之後，父母便很少帶我去看望外婆，而我和外婆交流的方式就是打電話。每個禮拜，外婆總會數次打來電話，內容無非就是一些瑣碎小事。我從起初的每次都興致勃勃接電話，到後來的應付了事，到最後甚至於知道是外婆打來的我就索性不接了。我並沒有想到，外婆一直在用這樣的方式關愛著我；而我更想不到的是，我再也接不到外婆打來的電話了……

那天，我看見曾經對我如此喜愛的外婆，突然躺在了一個巨大的盒子裡。一瞬間，整個世界突然變暗，腦海一片空白，此時的我彷彿掉入了黑洞一般，而奔湧的淚水早已奪眶而出。猛然間發現，外婆曾對我的層層疊疊的愛，都將隨著她的離去而化為一陣清風，一同消失不見。

那原本我觸手可及的幸福，那在我看來理所當然的幸福，似乎也在一瞬間化為烏有，變成了我遙不可及的夢……

是啊，生活中的我們往往這樣：“只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠，揀起地上的金鬃毛說，原來我見過她……”

提醒幸福，讓我們不再失去更多……

安靜的力量篇9

國二作文 ,566字

嘈雜的社會，喧鬧的世界，我們周圍的一切，永遠都是那麼令人心煩，夜的寧靜也被打破，似乎“安靜”這個詞語不曾出現在我們的生活裡，從剛出生的那一聲啼哭，我們便註定與喧譁結伴，沒有寧靜的生活環境，喧譁帶來的傷害是多麼的大。讓心靈感受到安靜的力量，讓心靈與愛共枕，讓心靈得到溫暖的愛撫。

安靜，或許它是一種寬容；安靜，或許它是一種忍讓；安靜，或許它是一種交流；安靜，或許它是一種氣質；安靜，或許它是一種品德……安靜的人不代表他懦弱，安靜的人不代表他害怕，安靜的人不代表他很傻，安靜的力量往往需要很大的勇氣。

當別人責罵你時，你不應該反駁，你可以選擇安靜，表示你的大度與寬容，讓他們自己明白。

當別人錯怪你時，你不應該激動，你可以選擇安靜，表示自己的無辜，讓別人來理解你。

當別人生氣時，你不應該指責，你可以選擇安靜，讓他自由地發洩。

當別人傷心時，你不應該火上加油，你可以選擇安靜，聽他的哭訴。

當別人抱怨時，你不應該煽風點火，你可以選擇安靜，讓他恢復心靈的平靜。

其實，安靜並不是錯，只是太過安靜的人往往叫人猜不透，他們的眼淚不會輕易流下，更不會輕易放棄，在他們的世界，他們並不總是感覺孤獨，他們只是認為安靜的力量很強大。往往安靜的人更讓人感到害怕，他們所想的都比我們更成熟，安靜已經成為了他們的習慣，安靜的力量早已使他們懂得了寬容與堅強。

好心情的力量篇10

國一作文 ,479字

比賽前夕

“哇啊啊……明天就要比賽了呀！”我撓著四天沒洗的頭髮一邊糾結著。可憐俺校期末，時間全撒在考試上了，可憐我挑燈夜戰也練不了線條啊。哎……老媽說要足夠的好心情，怎麼可能呀！

比賽路上

正所謂“臨陣磨刀，不快也光。”雖沒啥子時間了，佛腳還是要抱一下的。望著其他的人啃著無窮牌鹽?h雞腿一副準備充足，胸有在竹的樣子，我簡直幽怨極了，望著素描那黑黑白白的顏色“唉……”

比賽途中

“畫農民伯伯豐收時的歡樂笑臉？”有什麼樣的心情才能畫出怎樣的畫嘛，要是讓我畫，鐵定是要糧食減產。可是，我又怎麼能讓我的努力白費呢？我輕輕地閉上了眼睛，不論時間，靜靜地調節自己，我彷彿看到了火紅的太陽下，茅草屋前一片稻香的黃金海泛著微微的浪，伯伯蒼老的面頰上滿是豐收的甜美與愉快，遠處的丘上，映襯的，是一片片燃燒著楓樹，熱烈，奔放。揹簍滿了，裝著圓潤的果實，孩子們咬一口，甜絲絲的，沁人心脾，他們的笑，天真、浪漫。我立馬找到了那種歡樂，開心的笑了，我把它化作筆觸溶在了紙上，一張溢滿幸福的鄉村畫。

比賽結果

哈！銅的。我拈了拈獎牌，好像很輕盈這就是好心情所給的輕鬆，愉快地感覺吧？

留在我心底的力量篇11

國小四年級作文 ,434字

我經歷過許多事情，我遭遇過痛苦、遭遇過失敗、遭遇過挫折，但有一件事至今留在我心底給我力量。

那年我七歲，我很窮連一雙像樣的鞋都沒有。這對於喜歡運動，熱愛奔跑的我而言，實在是一件痛苦的事情。每次我赤足跑在堅硬的地上時，心裡都會有一股鑽心的疼，這疼不是來自於腳下，而是來自於心裡。

那一天，我漫無目的地在街上走著，遠遠就看見有一個人在陽臺上晒著剛洗過的黑色跑鞋，我多麼想擁有一雙這樣的鞋子啊！但也只是看了看，便走了。我想了想，又回去看了看鞋，趁別人不注意，想把鞋子拿走，然後便跑回家。可剛拿到鞋時，就聽到了一陣的咳嗽聲，我的手僵住了。我微微抬頭，看到一位身材高大的人滿臉微笑。他的笑使我漸漸放鬆下來，他友好地說：“你就是隔壁王大娘的外甥吧？昨天她還說呢，今天讓你來把這雙鞋給取走，巧了，你現在來了。”我尷尬地擠出了一個笑容，拿著鞋子兔子一樣地跑開了。

漸漸的，我靠著這雙鞋跑出小鎮，跑出中國，跑向世界。這雙鞋子成了留在我心底的一股強勁的力量，帶著我不斷創造奇蹟，走向成功。

觸動心靈的力量篇12

國二作文 ,947字

失敗後的一種話語如同擁有魔法一般，觸動著心靈，給我自信的力量。

—題記

夏末秋初，楊柳病懨懨地垂著那枯黃的枝條，空氣中漂浮著一股淡淡的憂傷，一切都是那麼泛黃，我也嗅到了一絲沮喪的味道……

“叮鈴鈴”，上課了，同學們各自回到自己的位置上做好，等待著老師的到來。只見老師徑直地走上了講臺，手裡拿著一疊厚厚的試卷，推了推鼻樑上的眼鏡框，看了我一眼，才叫到“上課”。

我不由得心慌，額頭上豆粒大的汗珠大滴大滴地滴在地上。一向老師發試卷時，會念分數，但今天不比昔日，老師只是叫名字上來領取試卷。

當叫到我的名字時，我微微地顫抖了一下，拿著我的試卷，看見了一堆紅色的大叉，我如晴天霹靂一般，內心世界的美好一下子就暗沉了下來。這時好像有一盆冷水瓢潑下來，澆滅了我心中的希望……老師叫我下課拿著試卷去辦公室找她。

整節課都陰沉沉的，窗外萬物復甦的景色一切都不那麼美好，空氣中也夾雜著沮喪的味道。

下課後，我垂頭喪氣地拿著試卷到了老師的辦公室，老師還是平日那樣親切，對我說：“坐下吧，我們好好談談……”我先去給你衝杯奶茶。

老師把奶茶端到我面前，自己桌前也有著一杯濃濃的綠茶。但她顧不上喝，就先拿著我的試卷問我：“這次考試很難嗎？”我搖了搖頭。“你看，這些題平時你都會做的啊，丟了四分不應該啊。還有這一題沒有看清題目又錯了……”我抬頭看了看老師，老師那熾熱的目光看著試卷給我講解題目，她還是那麼的和藹親切。我也看出了她殷切的目光中蘊含著對我的希望……

“老師這次不念分數是因為老師知道你是班裡的優生，自尊心強，不讓你那麼自卑，受到同學的鄙夷與嘲笑……”

老師這句不起眼的話，在我心中掀起了一片狂瀾。是啊，我是老師的希望，我是班裡的優生，我是最棒的，我不能這麼輕易被打敗……

我端起桌前的奶茶，啜了一口，溫暖而香醇，空氣中到處飄散著奶香的味道。

老師熾熱的目光蘊藏著對我的殷切希望，那股暖流在我心中盪漾，永久不散。那股力量在我心中燃燒著，觸動了我的心靈，給了我自信的力量。

這一瞬間，周圍的景物都顯得萬物復甦。蔚藍的天空襯映著潔白的雲朵，空氣中那股淡淡的憂傷早已經化成一股青煙飄向遠方，清新的空氣讓我更加自信……

在我失敗時，老師的那句平凡的話在我心中給了我莫大的鼓勵，觸動著我的心靈，給我自信的力量。

觸動心靈的力量篇13

國二作文 ,747字

世上千千萬萬種力量，卻不知，一個小小的舉動，竟成為觸動我心靈的力量。

—題記

陽光透過枝葉的縫隙照射在地上，湖面上閃著粼粼的波紋；微風拂過，享受著輕風的淡淡清香。微微眯著眼，讓所看見的，變得清晰起來。

不禁的，想起了母親。

一個寒風呼嘯的夜晚，已近凌晨三點，天空下著豆兒大的雨。我因著涼引起了高燒，母親察覺到了我的不適，便急急忙忙地起身，撫摸我的額頭。“天啊，怎麼這麼燙！”“叫你穿多些衣服你就是不聽，現在好啦……”雖然嘴上是在指責我，可是她的眼神間流露出的情感，卻是對我滿滿的心疼。心，像是被什麼力量觸動了。

她也顧不上穿衣服，幫我穿好外套，撐傘揹著我出門。

面對著這溼冷的天氣，我的頭更暈了。心想著，這樣寒冷的天氣，母親只穿著一件單薄的棉衣，難道不冷嗎？看著她艱難的揹著我，還撐著一把笨重的傘……

母親似乎察覺到我冷了，用手輕輕的按著我的頭，讓我的臉貼緊她的背。瞬間，一股暖流湧進我的心間，不知是什麼感覺，我好像一下子不頭暈了，如同找到了治療的偏方。

由於已至凌晨，一些大醫院與小診所已經關門了，母親就這樣揹著我，走過一家又一家……

突然，前方出現了若隱若現的燈光，母親加快了步子，緊接著露出了久違的笑容，我弱弱地抬起了頭，溫和的燈光照耀在我的全身，彷彿找到了希望。我望了望店門的招牌—原來是家24小時營業的小診所呀。

母親急忙的收好傘，把我放下來。我這時才發現，母親身上那件單薄的棉衣已經溼透了，卻還總是問我有沒有事。我的淚不禁溼了眼眶，母親看我哭了，以為我是太難受了，二話不說帶我去找醫生。

看我坐在椅子上吊著點滴，母親絲毫不敢睡去，即使已經渾身疲倦……

我感覺，整顆心都溫暖起來了。原來，母親的愛，便是醫治這病最好的藥方！

我想，這就是觸動我心靈的真正力量吧。

觸動心靈的力量篇14

國二作文 ,788字

心，好沉；淚，好多。這是第幾次，我又徘徊在那棵榕樹下。手中攥著那張考砸了的英語試卷，我的心，像灌滿了鉛似的。每一次小考、大考，我的英語都不理想，是因為我平時不夠努力的原因嗎？明明有去記單詞，但成績怎麼總是那麼差？我已忘了自己是第幾次問著自己這個問題。下一秒，我的心豁然開朗，因為我決定：我要放棄它。

我要拋下一切，做我自己想做的。不知不覺中，我踏入了公園裡。一走進門口，只聽見小孩子們在玩耍的聲音，我並沒有刻意去關注，儘管曾經的自己和他們一樣。再走近一些，只見有幾棵高大的樹像士兵一樣豎立著，從遠處看猶如一把把巨傘。走到樹下，蟬們一直在鳴叫個不停，那煩人的聲音，使我忍不住要使勁地踢上樹幾腳，但還是那樣。我放棄了，連小傢伙都欺負我，只好靜靜地坐在那裡。突然，只見一隻蟬從樹上掉下來，我彎下腰，把它拾起，只見它們翅膀在微微地顫動著，它全身顯得十分乾，幾乎不見絲豪水份。面對它，我只選擇了莞而一笑，我笑它這樣堅持，一整天發出那煩人的聲音，但它們仍不知疲倦地叫著，明知自已累了，渴了，也不停止，最後終於倒在地上，還想繼續完成那所謂的“重大使命”。正當我想把它放回原位，我才忽然想起母親曾經對我說過，等秋風一吹就意味著它們的生命將要結束，它們就是這樣，這樣脆弱，它們的生命就是這樣短暫。但它們並沒有放棄自已它們為了實現自已的價值，在短暫的生命中發揮自已的潛能在枝頭上高歌，為的只是讓自己的生命更有意義。而我呢？遇到一點挫折，就只會去放棄，明明自已可以克服，卻……淚水再一次不禁地湧了出來。

沒錯，那蟬鳴就是觸動心靈的力量，讓我明白，無論命運怎樣不公，也要堅持自已的理想去奮鬥，實現人生的意義，追求生命的價值。我鼓起勇氣站起來了，離開這裡，再次拿起那本英語書，蟬鳴彷彿在耳脈邊迴響，那觸動心靈的力量……

觸動心靈的力量篇15

國一作文 ,558字

背景觸動了我的心靈，劉翔，一個無人不知的名字，四年前，他的衝刺震憾了我們，四年前，他用離開的背影觸動著我們。

劉翔，印象中是一個陽光般的大男孩，我喜歡看他的笑容，像陽光一樣燦爛耀眼，他的每一個動作是那樣輕快、矯健，他是我們中國人的驕傲，是我們學習的榜樣，奮鬥的目標。但是，劉翔已經沉寂很長時間了，與人數人一樣，我為劉翔感到擔心，但更重要的是期待他在跑道上再能展示他王者的威風。

然而在那一刻“??rdquo;發令槍的聲音響起了，所有人都緊張起來，都目不轉睛的盯著跑道上的劉翔，心中充滿了期待，因為劉翔是我們心中的勝利者。但是最終劉翔終於退出了，看到賽場上的劉翔落寂的轉身，露出他背後那號碼，一瘸一拐地慢慢走到場邊，脫下比賽服，在場的觀眾全都失望地看著劉翔，甚至掉下眼淚，我來不及思考，看到的只是落寞的背影。

他滿腹痛苦的上場、孤單的轉身、落寞的退出，一個背影的離去，成就了偉大的孤單。

其實，我們每個人，都可能遭遇到像劉翔一樣的選擇，進退維谷，這時我們應該學會如何戰勝自己，在內心進行一次沒有血腥的戰役，然後，勇敢作出決定，並授受一切可能發生的結果。

人生需要完整的經歷，成功的喜悅，失敗的沮喪，前進的激情，退出的痛楚，一路前行，用心去體會。

背影，同樣漂亮；背影，同樣觸動我的心靈，要敢於面對一切。

觸動心靈的力量篇16

國三作文 ,804字

不知為何上天賦予了我這幅病殃殃的身體，從小學開始，當同學們都沉醉在朗朗書聲時，我卻是在家昏昏欲睡。初中，又來了……

高燒，持續的高燒。許久沒聽到鳥鳴悅耳的我無力地臥在床上。又落課了，頭頂空闊的天花板無情地封鎖了這個世界。我多想起身，逃出這個囚籠，煩悶的空氣，甚至要令人窒息。我只想睡，可我又不願去睡。母親去上班了，陪伴我的似乎只有那縷極弱的陽光了。望著窗臺上的花束，呆呆的發愣。

家門似乎被打開了，豪爽、有節奏的腳步聲，顯然不像是母親，估摸著，也只有父親了。可那又怎麼樣呢？父親什麼都不懂，脾氣還很倔。甚至有時還口吐髒話，我實在不願和他打交道，緊閉了雙眼，假裝熟睡的樣子。屋外飄起了毛毛細雨，幾分寒意，吹到了心間，有些寒冷。頭，更熱了。

聽到廚房裡有些許聲音，那麼清脆，那麼有力量，打破了我緊閉的眼眸。他大概還沒有吃飯吧，翻身，接著躺下，閉眼，不願睜開。屋外的雨，搞得我心神煩躁，卻又傳來了父親患子的聲音：“快來吃飯！”，裝作一種剛睡醒的樣子，揉揉眼睛：“不了，痛！”父親沒有強求。這倒很像他一貫的作。他走過來，摸了摸我的額頭。那時，我竟覺得他那雙手，竟如如此的溫柔，那麼輕，卻那麼有力量，正倒了心頭一切雲霧，頗有一種“雲開霧散”的美感。我只知道他是農村出身，不知幹過多少活兒，那雙手已然粗糙的不能再粗糙了，今日竟像一縷微風觸動著我的內心，帶給我一番不一樣的力量。父親轉身去撥弄那株花束，驕傲的說：“看俺種的，開花了。”是啊！經過父親的呵護，那株花，華麗盛開了。獨佔一方，笑傲風雨，有與梅花一決勝負的能力，甚至他可以招攬雲霧，獨享芬芳。

我願成為您栽培的那株鮮花，在您的呵護中，獲得新的力量，不斷成長，最終吐出最誘人的幽香。

父親給於我的力量，無時無刻不觸動著我，最終，走向光芒！

觸動心靈的力量篇17

國二作文 ,831字

金黃的銀杏葉落了，像一隻飛舞的蝴蝶，用優美的姿態結束了生命旅途。第一場秋雨已經下了，可空氣中還是泛著絲絲悶熱。

母親坐在沙發上收拾著舊衣服，我邊看著電視邊細細品味著手中的檸檬水，感受著下午的歡樂時光。

母親從衣服中翻出一些舊手帕，它們整齊地疊和在一起，母親的手來回在上面撫摸著，突然說到：“孩子，你還記得這些手帕嗎？”我望向媽媽，然後茫然的看著那些手帕，這些手帕顯然已經在我的記憶裡消退。母親早已看透我的表情，既不惱怒也不失望，只是好似早已猜到，嘴裡喃喃道：“沒事兒，忘了啊，忘了啊……”我死盯著杯中上下沉浮的檸檬，沒說一句話。

母親突然從那些手帕裡飛快地翻找著，然後從裡面找出一條說：“你還想著這個嗎？”我看了看，薰衣草色的布上印著幾棵草，草中星星點點地開著花，幾隻蝴蝶在上面飛舞著。我茫然的搖了搖頭。母親笑說：“這是我為你做的，噹噹時你看見了，拿著就往外跑，我攆都攆不上。你跑得太快了，一下子摔倒了，耍賴趴在地上不起來，哇哇的哭起來，我把你抱起來，想用手帕擦去你臉上的淚和身上的土，你卻不讓我擦，拿著它放進口袋裡，還說手帕弄髒就不好看了。”母親邊講眼睛裡邊閃著光，一種讓人心醉的光。很久的事情了，我早已將他它淡忘，它在我的時光裡消逝了，不見了，而母親卻將其一直記著，不願忘記，不捨忘記……

我突然理解了母親，理解了這個衛生紙餐巾紙方便而省力的時代，她為什麼卻一直使用著自己陳舊的手帕。在這個古板規則的背後，卻深深隱藏偉大而深沉的愛。她只不過想永遠留住愛，留住幸福，留住甜蜜……

回過神母親仍向我一一講述著手帕背後的故事，我和母親共同享受著美好的故事時光，我想，這就是所給予我觸動心靈的力量。

屋外的銀杏樹葉仍悄悄飄落，秋日殘餘的蟬鳴卻輕快起來……

觸動心靈的力量篇18

國二作文 ,717字

駐紮邊疆，身穿黑甲，以沙為伴，以酷為敵，這就是他們，這就是無所畏懼的“屎殼郎”。人小卻擁有著無限大的力量。

??題記

戰勝酷熱，抵制風沙

你們長時間的居住在高達五十度的沙漠中，那兒一望無垠，危險無處不在，毒蛇分分鐘可以秒殺他們，極度的缺水使身體缺乏能量以致死亡。一個又一個的大坑，可以慢慢將他們推向死神的邊緣。而活下來的每一天對於他們來說就是一個小慶幸。

風中帶沙，足以將他們返回到起點，它們的一切都將化為烏有，一切的一切都將成為過去，它們必須有足夠的忍耐力和“肌肉”，它們用幸運和生命所換來的只不過是讓自己的孩子和妻兒安全的生活，有一個溫暖的小家，對它們來說來之不易。

風雨過後，彩虹將至

“屎殼郎”又稱黑甲蟲，而“屎殼郎”這個名字，顧名思義就是以推糞球為生，它們是大自然的清理工，冒著生命危險來運輸糞球。

在無人未知也無人能知的沙漠裡，這裡可以說是“死牢”。在這裡，你活下去的可能性只有百分之十，另外的百分之九十不是被渴死就是被餓死。對於像屎殼郎這樣的小傢伙，他們需要有足夠的腿部力量和智慧，如果一不小心就會跌入深坑。一天的勞動成果就會化為烏有。這時候它們所擔心的不僅是食物，更是自己的生命。它們拿出百分之百的力量，也不一定會爬上去，就算上去了，它們也會迷失方向，找不著回家的路，可是太陽會幫他們，幫它們回家，但這也要用運用它們的智慧，人也是一樣的。

它們的力量，雖然沒有那麼大，可是它們心中的力量足以讓他們活下來，並且是幸福的活下去。

天無絕人之路，每個人都一樣，只要我們肯努力，肯思考，一切都會過去的。

觸動心靈的力量篇19

國三作文 ,991字

每次外出旅行時，總會在一處處博物館中流連忘返。

在博物館裡，感覺是面對一條流淌了千萬年的文明長流，在我的眼前潮起潮落、蜿蜒向前，心中總會被一種神祕的力量所觸動感染，感到時空都變得更加深邃和悠遠

而此刻，我正靜靜地行走於三星堆博物館中。

館內幽靜，燈影闌珊，風格粗獷的壁畫繪在深色調的展牆上，曠遠空靈的古樂夾雜著編鐘的合鳴，如一罈歷經時間的酒，有一種令人暈眩的美感，讓人心神迷醉。

我走進了三千年的時空。

金、石、玉、貝、骨、陶、青銅、象牙……在歲月的浸染中，許多都已斑駁得辨不出本色，但那誇張奇特的造型，之複雜精湛的工藝新穎，卻分明能從中窺出，這是古蜀人創造的輝煌文明。

那隻不過是一個不經意的側身抬眸，剎那間，似乎有一股力量穿越了數千年的時光，直擊我的心臟——

那是一條玉串珠。

41顆玉珠，被依次串聯起來。據說，這是可以佩戴於頸部的裝飾品，碧玉的質地，有墨綠、瑩白、鵝黃、淡青、赭石等多種顏色，明顯的人工打磨的痕跡，外形多為鼓形或長鼓形，少量為算珠形，不是那麼規整，卻沉靜端然，散發著積澱了幾千年的溫潤光澤，一種沉沉的又煌煌的氣息——

我的心被徹底地擊中了！

我想象著，一雙雙粗糙的手開始了編織，開始了揉搓陶土，開始了玉石雕刻，開始了“切”“磋”“琢”“磨”。日復一日年復一年，耐心地使岩石從粗糙變得細緻，從冰冷變得溫潤，從沉重變得輕盈，從大荒中一塊無知的頑石，變成沁透了人的精魂血汗的美玉。

我的手輕輕覆上了玻璃展臺，彷彿這樣做，便可以觸控到那個遠古的時代。

我想象著，幾千年前是一個怎樣的男子或女子，曾經佩戴過這串玉珠？在幾千年前，他（她）在叢林水邊奔跑行走，這串玉珠在頸上胸前晃動，他（她）凝視著遠方的地平線，凝視著越來越盛大的黎明的光，凝視著天地在暗紫墨黑中逐漸透露出金黃和明亮，凝視著人類的曙光，他（她）一定很美，美得無以言傳不可方物——

這是人類文明的曙光啊！我不禁慨嘆在那樣混沌的歲月，人類竟有了對“美”發自內心的渴望與追求。我終於明白，人類的偉大之處，便在於與生俱來對美的嚮往和信念，這種堅定的信仰穿越時空。

我的心，被美的力量深深觸動！

觸動心靈的力量篇20

國三作文 ,823字

你如茶一般的清新，竹一般的淡雅，綠一般的詩意……

夢想·嫩芽

一抹淡淡的綠意爬上牆頭，如絲一般的腳丫擁抱著牆壁。

春風拂過，渲染著綠意，細看，你柔軟的身體衝出岩石撫摸陽光。

你是一粒小小的種子，卻有所追求的夢想，奈何你卻無法衝破黑暗的囚籠，時間在泛著漣漪的湖水中流淌，不知過了多長時間，你再也忍受不了這黑暗的世界，於是你奮力一搏，在一次次的衝擊下，終於破土而出，當你心中被喜悅替代時，一塊岩石卻擋住了你的去路，當微弱的光芒從石縫中照向你時，你毫不氣餒，因為你想看看牆的那邊……

當和煦的陽光撫摸你時，你已悄悄爬上牆……

你是一株藤蔓，卻是如此堅強，你嫩嫩的綠芽碰觸著我的心湖……

嚮往·甲蟲

溫暖的陽光射向屋中，一隻甲蟲從窗外落向玻璃瓶中。

這對於它來說是一個無法想象的困境，焦急的在瓶底轉了幾圈，亦然向瓶口爬去。

“啪”清脆的落地聲，但它毫不放棄，又一次起身爬向瓶口，失敗是如此頻繁，嘗試卻毫不停止，心中對自由是如此渴望，即便是遍體鱗傷。

弱小的甲蟲是如此堅強，我的內心被它給震撼了，輕輕地開啟玻璃瓶，它拍拍翅膀，向遠方飛去……

原來，你是無處不在的，堅強的品質在自由中飛翔。

信念·跑步

操場中，同學們如脫韁的野馬，你追我趕地奔跑著。

“碰”的一聲，一個人跌倒了，同學們停下了奔跑的腳步，過去攙扶他，他擺擺手，堅強的站了起來，在老師與同學們的注目下，一步一步堅強地向終點跑去……

你似乎又停在了那裡，他的身上是你的品質，他的心中是信念的代表與堅強。