心靜下來便可嗅到餘香嫋嫋相關作文20篇

心靜下來便可嗅到餘香嫋嫋 篇1

國三作文 ,889字

飄逸巍峨的盛唐已悄然遠去,卻為我們留下了膾炙人口的唐詩經典,在時光無涯的荒野裡乾坤挪移般生生不息;豪邁沉鬱的北宋已黯然消逝,卻為我們留下了無與倫比的宋詞典籍,千秋永珍永垂不朽。

歷史的餘音繞樑總令人覺得感觸頗深,猶太王大衛的戒指上刻有這樣一句銘文:“一切都會過去。”的確,一切都會過去,經典卻始終會因為它的厚重而積澱下來,化成一座永不風化的豐碑。

周圍密密麻麻的磁碟記憶光纜訊息電子閃光,它們帶來飛速發展時代和漠然的心,在這個浮躁的年代,又有幾人真的將經典視若珍寶?在滿街震耳欲聾的朋克聲中,在一場又一場揮舞著熒光棒大聲尖叫的演唱會時,在趨之若鶩的明星追捧與詬病中,又有幾人能真正靜下心來讀文品詩?

《蒙馬特遺書》裡說:“世界本身是沒有錯的,錯的是人類本身,因為我們不能改變自己,那麼我們就要長期生著靈魂的病。”而那些積灰已久的經典,彷彿燃燒在茫茫命途上的野花一般,裝點了路人的夢。

而我們缺少的正是那種安寧平和的心境。回首風中的餘香,回望書中的經典,那麼多文人墨客的詩篇,那麼多經史子集的通傳,那麼多引人入勝的小說,或讓人捧腹大笑,或讓人潸然淚下,多少次讓人如痴如醉。

臺灣作家林清玄在靜心的時候就聞到了馥郁花香,“你未看此花時,此花與汝同歸於寂;你來看此花時則知此花不在你心外”。誠然,在心靜的時候品味經典,填補被經濟效益蠶食的崎嶇多空的心靈,遙望徐志摩作別西天的雲彩,跟著海子在北方的風裡歌唱山河大好,品味面朝大海春暖花開的美好,和三毛一起迷路在撒哈拉,和李白杜甫一同放歌,和川端康成為伊豆舞女的演出喝彩,像永井荷風一樣為落花時節陣雨過後的秋葉而陷入陶然,像普魯斯特一樣把一切無以名狀的感慨定名為“孤獨”……

心靜下來,便可嗅到餘香嫋嫋。讓我們以《詩經》為音韻,以《橘頌》為歌喉,在“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的靜寧平和的心境中點一盞心燈,沏一壺清茶,伴一窗幽竹持卷低吟,超越人生博弈,讓書香氤氳心靈,放飛希冀。

當睿智的思維承載著大膽的想象悄然放飛,當平淡的大腦日趨被不甘平庸的心漸起波瀾,心靜下來讀書吧,於生命的坍塌處,流淌出經典的輝光,縈繞千百年來未散的餘香。

心靜下來之後 篇2

國小六年級作文 ,501字

在車水馬龍的十字路口,每個人的腳步就像時鐘一樣,一分一秒都沒停歇,人們追求的到底是什麼?是榮華富貴?功名利祿?還是隻求三餐溫飽?

每當夕陽西下,一天的壓力就像太陽一樣落下肩膀。閉上眼睛讓心靈沉澱,在我的世界裡,我看到了一望無際的海洋和鬱郁蒼蒼的草木,幻想著我正在這裡旅遊,沒有吵雜的人群,沒有噪音的汙染,更沒有鱗比櫛次的大廈。陶淵明的“結廬在人境,而無車馬喧”就是形容我現在恬淡自適的心境吧!呼吸著森林釋放的天然氧氣,遠眺海浪的高低起伏,平時內心積壓的勞累,都在此刻煙消雲散。

狂風暴雨之後,總有一天會風平浪靜。人也是這樣,面對平日心煩氣躁的生活,內心波濤洶湧的湖水,也需要有讓心靈放鬆喘息的一天,不必汲汲於名利,懂得沉澱自己,把心靜下來,是現在社會大眾人人都需要做的事。

心靜下來之後,我看到周遭的旁人追求名利,每天辛苦奔波換來的卻是因無法擔負壓力而產生的病態心靈。心靜下來之後,我感受到大自然的脈動,無論是路邊野生的小草或是人們精心栽培的蘭花,都值得靜靜欣賞它獨特的一面。把心靜下來,去反省自己的所作所為,甚至思考未來的人生道路都是非常可貴的,而更深層的意義,就要靠自己更用心、更沉靜才能發掘體會。

靜下來 篇3

國一作文 ,604字

面對一道題毫無頭緒,不知該如何下筆,模糊的思路,難以理清的問題,心開始浮躁起來。

窗外,汽車的喇叭聲,鳥兒的喳喳聲,孩子們的嬉鬧聲,小販的叫喊聲……嘈雜的聲音,讓我無法靜下心,面對著題目,在草稿上寫寫畫畫,仍然毫無進展。心,越來越浮躁,“啪!”終於,我扔下筆,推開攤在桌上的作業本。

我站起身,離開書桌,拿起茶杯向陽臺走去。

站在陽臺上,寒冷的風颳過我的臉頰,似乎,我清醒了點,平靜了點。回過身,沏上一杯淡淡清香的茶,捧上一本喜愛的書,坐在陽臺邊,伴著灑下的陽光,開始閱讀起來。

一本膝上的書,一杯清香的茶,一束寒冷冬日的陽光,心逐漸平靜下來。一切瑣事都被拋到九霄雲外,城市的喧囂逐漸散去。汽車的喇叭聲,鳥兒的喳喳聲,孩子們的嬉鬧聲,開始悅耳起來。我靜靜地聆聽著這一切,美好的一切。此刻,我似乎體驗到了內心從未有過的平靜。深深吸了口氣,書香、茶香以及清新的空氣鑽入我的鼻腔,頓時,整個人輕鬆了下來,大腦也充分得到了放鬆。

回到書桌前,似乎,那些題目變得簡單了許多。

太陽將要落下,西邊的晚霞揮動著絢麗的紗巾,晚風輕輕吹來,鍍上金色的景物像童話般夢幻而美麗。夕陽也收斂了光芒,變得溫和起來,慢慢地,慢慢地下沉……

靜下來,讓浮躁的心迴歸平靜;靜下來,聆聽內心的聲音……

非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。靜下來,你會發現世界的美好,告別浮躁,你可以放鬆緊繃的心絃,讓心靈得以棲息……

靜下來,讓浮躁的心迴歸平靜。

慢下來才能看到風景 篇4

國二作文 ,675字

隨著現代社會節奏的加快,人們不得不把自己的生活節奏變快。在日常的生活中,變得越來越焦急,想更快點把事情辦好,但是把生活節奏變快真的好嗎?不管是快還是慢不一樣會到達終點嗎?我們何必要太匆忙。

慢點,會看到不一樣的風景。在我讀小學時,曾和我的朋友去爬山。我當時只想快點登上山頂,一路上急急忙忙,連休息的時間都很少。有時,我的朋友會走慢點,看看路邊的風景,我卻想快點登上山頂,便一個人繼續往上爬。終於到達山頂了,我心裡十分激動。過了好久,我的朋友也爬上來了,她們一邊討論著在路邊看到的美麗風景,還一邊說著趣事。我卻什麼都沒看。我的朋友對我說:“你為什麼要這麼匆忙地爬上山頂呀,山頂上的風景是很美麗,但沿途的風景也是很棒的呀,你不用太匆忙。”聽了她的話,下山的時候我開始注意沿途的風景,看見那些爭相開放的小野花和綠油油的小草,我的心情立刻平靜了下來,她們說的果然沒錯,這沿途的風景真好看,我以後一定要放慢速度。

慢點,會有不一樣的發現。有一次,我和同學們出去玩,我覺得十分無聊,只想快點結束,快點回家,可是她們走得很慢,每到一個地方都要拍照,我因不想浪費時間,便一直快速地向前走。當我們快要返回的時候,大家都在議論路上遇到的趣事,談論看到 的風景,可我什麼都不記得,彷彿沒有來過一般。同學們彷彿知道了我的心事,便硬拉著我拍照留念。這樣,照片裡多出了我的身影,我也漸漸放慢了速度,忽然發現,那些遊戲設施是那麼好玩啊。我暗自下決心,以後一定要放慢速度。

人的一生其實不應該走得太匆忙。我們如果放慢速度,就會看到許多美麗的風景,這也同樣可以到達終點,何必太匆忙呢?

“靜”下來的遐想 篇5

國一作文 ,269字

欣賞著這時候獨有的景色,我突然注意到,原來不止共享單車,竟還有共享電騎與共享汽車,這些共享資源,使人類的生活變得便捷,也在改變著人們的生活理念,時代的飛速改變飽啜了人們的生活,這些智慧的產物也正以燎原之勢填滿了空白格,使這個時代更方便,快捷。包括現在共享書店、共享籃球,撐著時間的竹杆,也隨波逐流,潛移默化地來到人們的身邊,陶冶了人們,又無壞處,何樂而不為呢?

時間彷彿凝住了,感覺不是我揪著時間的尾巴,而是它在追逐著我。共享時代來了啊,回頭望了一眼共享單車,聽著鳥兒的清囀,進入了考場。

安靜下來 篇6

國二作文 ,615字

我好想安靜下來,就像清涼山上的那口南唐古井,井蓋永久上了鎖,井內結上厚厚的蜘蛛網,外面再建上一座六角亭。領悟旁邊清涼寺的森森禪意,感受駐馬坡的冷冷殺氣。隨著遊人的減少,活在花甲、古稀之人的記憶中,將千年前的那段豔奢歷史永遠沉封。

我好想安靜下來,就像長安陌上無窮樹中的垂楊,不管是盛世,還是亂世,不管是重逢的喜春,還是離別的悲秋。任由那輕狂的風兒將我的青絲撩起,任由那送行的文人將我的枝條折去。就此看遍人世間的悲歡離合。隨著歲月的流逝,漸漸枯萎,靜美地於秋天凋零。

我好想安靜下來,在荒無人煙的孤島上定居。日出而作,日落而息。白日裡目送海鷗飛翔,黑夜裡細數繁星點點。波濤拍打在金黃的沙灘上,我赤腳奔跑;雨水滴落在幽靜的古樹上,我閉目傾聽。百年後,我葬在林中,會有分解者將我的屍體處理。無碑無墳,沒有世人知道我曾來過這個世界。

我好想安靜下來,在無窮無盡的宇宙中流浪。在月宮中與嫦娥聊天,在銀河旁與織女對話,遙望那生機勃勃卻喧囂擾攘的地球,落下一滴飽含故鄉情的眼淚。在萬有引力的牽動下化成雨灑落在我的故鄉。之後,決然地轉身離去,離開太陽系,離開銀河系,離開人類可以探測到的遠方。

我好想安靜下來,可結網的蜘蛛讓我害怕,離別的友人讓我心酸,風雲變幻的大海讓我感嘆生命的弱不禁風,神祕莫測的宇宙讓我悲嘆人生的微不足道。最終,我想我還是會回到熟悉的故鄉,看那燈紅酒綠,聽那歡聲笑語。百年後,化為一?g黃土,與陌生的靈魂永遠長眠於郊外。

靜下來 篇7

國三作文 ,783字

剛剛進入了青春期,心裡總是充滿了煩躁,卻又不知如何發洩,想找個人談談心,可好似沒人能夠理解我。所以我常常心情很是不好。

在期末考試的前兩天,老師給我們準備了一大波的卷子來做,這讓我很是不好受,畢竟我認為只有放輕鬆一點,我才可能發揮出自己的真實實力。

我身後坐著一位學渣,常常吹牛,可吹了牛之後自己老是打自己的臉。我不喜歡吹牛的人,尤其是那些吹牛還沒有實力的人。

考數學時,坐我後面的學渣小強又開始交頭接耳,詢問著四面八方的同學想要取到正確答案。他低聲地說著,問著,還時不時敲打著桌子,笑兩聲,我隱隱約約地感覺到一種浮躁的氣息正在撥動,擾亂我的思路。心中的怒火燃燒著,我很是氣憤,但為了能夠正常考試,我翹了翹凳子提醒了他,讓他小聲點。

安靜了一小段時間後,嘰嘰喳喳的聲音又傳入了我的耳朵中。我深呼吸,希望能夠平靜下來,能夠壓制住我心中的怒火,沒想到的是,一股酸腐的味道使我發嘔,一看,才知道是小強的兩隻腳已經伸到了我的座位兩側。這股味道令我靜不下來,嘰嘰喳喳的聲音令我靜不下來,我知道我我已經不能忍了,這已經怕是我的極限了。心中的怒火隨時都能一觸而發。這個小強,怎麼那麼無恥,太噁心了吧!不行了,我忍不下去了。

“喂!把你的大長腿收回去!能不能不要再講話了,真的是,考試不能好好考嗎?”我的一番話,打破了考場的安靜。我的語氣十分狠且大聲,小強以及其它的考生,包括老師都被嚇了一跳。當然,因為擾亂考試,我被老師請去喝茶。談話中,老師一次又一次地強調著“靜”的重要性。“靜”,我需要它!

我需要靜下來,好好的去處理好每一件事,我要用“靜”,來壓制住我的煩躁,發洩我的煩躁。“靜”可以帶給我更多的美好,可以讓我的青春生活更多彩。

我一定要好好靜下來!

有時我也想靜下心來 篇8

國三作文 ,1072字

“別吵,煩死了!”我總是對別人這樣說。當我坐在教室裡寫作業的時候,有同學在一旁說個不停,我總會這樣吼一句,當我在家裡看書時,媽媽講電話的聲音總是很大,我也會讓她別吵,當我在家裡,面對樓上發來的噪音時,我更會煩惱得抓狂……不知道為什麼,我就是忍受不了這些,媽媽總拿一個詞來形容我:“浮躁!”確實很貼切,我也這樣承認,“那你就要改啊!”她老是這樣教育我,結果,依舊如此。

總是記得這樣的事,不知道對我講過多少次毛澤東年少時喜歡在菜市場這樣嘈雜的地方讀書。我的第一感覺是他沒事找事幹,其實道理我是懂的,這樣可以鍛鍊自己的耐力,可我很討厭這樣,在一個吵鬧的環境中我無法靜下心來。我也曾想過,這樣的性格我也該改改了吧。

我們家的院子後面有個六十多歲的老人總是在夏秋之際拉二胡。我特別煩,拉上窗子吧,又悶又熱;開啟吧,我又靜不下。爸爸還在一旁說:“你自己看著辦吧,總不至於不寫作業吧,這樣的脾氣早該改改了。”沒有辦法,我只得這樣寫。先是寫了一小會兒,一會兒撓撓頭皮,一會兒轉轉筆。這老頭越拉越來勁,實在沒辦法我就拿紙塞著耳朵。再過了幾分鐘,我還是很煩心,一邊跺腳一邊寫作業,嘴裡還唸唸有詞:“啊!啊!怎麼沒完沒了啊!”到最後,實在沒辦法,只得去飯廳做作業。這種事經常有,事實表明,強行改變無效。連我自己都不知道該怎樣做才好。

在家裡,我總是和老媽發生衝突。在我們吵起來之前,我心裡一直在想,等下她說什麼我都“打不還手,罵不還口”。但她才說三句,我就提前“火山爆發”了,和她對著幹。事後,她語重心長的對我說:“你這樣的脾氣,以後在社會上工作怎麼和別人相處啊?”我便無語。的確,我也瞭解,雖然這不是大毛病,但有一句話“小不忍,則亂大謀”。這麼小小的事我都忍不了,以後又該怎樣面對大問題呢?有時,我特別想靜下心來。

我們這兒,夏天停電是經常有的事。平日我享受慣了,有點熱我就開電風扇,比較熱我就開空調。這不,遇上停電了,我真的就成了熱窩上的螞蟻,焦躁不安。老媽說:“心靜自然涼”。這句話不知道說了多少次,我想,這根本就是胡說八道。走來走去也是熱,安靜坐下來還是熱,躺著不動更熱。所有人,包括我自己也拿自己沒有辦法。總是無奈的想,為什麼我就不能靜下心來呢?

這些都是以前的事了,也許,人長大了,心態也會不一樣。“吃虧就是福”,我想,有些小事忍忍就過去了。現在,在某些時候也許我還會過分衝動。但是,只要我能每天忍一點,多安靜一會兒做自己的事,不被那些形形色色的事所吸引,我也算離成功更進一步了吧。還記得電視劇裡的那句臺詞:世界如此美妙,我卻如此粗暴,這樣不好,不好。

靜下心來 篇9

國三作文 ,686字

開學了,剛過完春節的我,能靜下心來學習,也許是太難能可貴了。

“咚”又是扔書的聲音。實在看不下去了,往腦子裡硬塞散文讓我疲憊了,無奈地王者前面的書,這些都是以前讀過的啊,想再讀一篇怎麼就這麼難呢?腦子裡一個聲音把我吼醒:“是心境什麼的都不復存在了吧……”也許哦,我起身,關掉了所有可以聯網的東西,終於把心壓回平靜。開學一週了,離中考的日子也不遠了,想靜下心學習怎麼就這麼難?“收心了,收心了。”腦子裡有個聲音反覆強調,我閉目深深呼吸,再輕輕地吐氣,像個練功之人,靜下心重新拿起課本。

下課時,靜下心努力去尋找我喜歡的東西提神,是……什麼?音樂麼?我戴上耳機,聽著音樂,心靜下不少。上課時,心靜下來,我發現我的效率正在提高,這難道不算是好事?

作業做的疲乏之時,我會拿起一本書,是《解憂雜貨店呢》,我最喜歡的一本書。沉浸在故事的情節中,我想起了讀者的感受。真的好想有那麼一個雜貨店呢……把煩惱什麼的都寫在紙上,丟進去,第二天,牛奶箱中便躺著你的煩惱,和對你的建議。也許這只是一件小小的事情,但它卻肯定了你心目中所想,不是麼?想著,我又靜下心來做各種作業。

放學回家看見家長拿起雜誌,跳過一篇篇散文或詩歌的時候,表面上暗暗笑著他們的“幼稚”,內心卻有些苦澀。他們也許是為了讓我靜下心學習,在我面前裝個讀書的樣子罷了,我有什麼資格笑他們,他們也為了我,放棄了自己多少喜愛的娛樂……可憐天下父母心!腦海中便劃過一抹釋然—我希望我是真切地在向靜下心來這個目標奮鬥,用成績報答父母的殷切希望!

加油!2017,我將靜下心來,認真學習,全力投入,滿懷信心迎接中考對我的挑戰。

請靜下心來細細聆聽 篇10

請靜下心來細細聆聽作 ,816字

過去的不確定,是源於不知何為,不能掌握工具和方法。而當下的不確定,則來自於不知為何,不知道終點和目標。

在這樣一個世界裡,我們的思維方式越來越呈現出碎片性,除了即刻、短暫堅持和不假思索地自我滿足外,沒有任何事情值得持續投入,永恆追求。

雖然,我們已被電子產品和網際網路異化,我們的生活也分裂為更多的碎片。

但,我們樂此不疲。

現如今的時代,成就了一個個繁忙、喧鬧的城市。然而在這樣一個碎片化的時代中我們更需要一處能夠獨立思考的地方。對於一箇中學生來說,碎片化閱讀更有意義,那麼就讓我們來談談碎片化閱讀吧!

很多人都在批評“碎片化閱讀”,我覺得碎片化閱讀是社會的一個救星。而在此之前,人們根本連碎片化的閱讀都逐漸失去了,而當微信有了“碎片化閱讀”之後,很多人都在轉發各種文章,一些從不閱讀的人如今開始閱讀一些短小的內容。我覺得這都是微信的功勞。

同時在“碎片化閱讀”出現之後很多人都在討論碎片化閱讀是不是價值很低?我覺得不是這樣的。我覺得“碎片化閱讀”相比以前的長閱讀而言,更加有用,也更現實。閱讀力量的來源不是閱讀本身,而是閱讀時所發出的思考和情緒。閱讀一篇文章,觸動一種情緒,持久保留下來的是這種被觸動的情緒,而不是文章本身。

說到此,我不得不提到我認為碎片化資訊對情緒的打擊確實是換了一種方式:

一本本的書,或是一篇篇的長文章,像是重錘砸在你所需要的資訊上;而這些碎小的文章和資訊,卻像是一枚又一枚的子彈,把這些資訊撞擊許多細碎的點,最後連成片。

很難說哪種更好,但既然我們已經身處在被子彈撞擊的時代,應該做的是調整自己,進化自己,努力去跟上時代的腳步,利用好每一次時代的發展帶給我們的優勢。

對於大多數人來說,既然碎片化就在身邊,不如不對抗無可躲避的碎片化閱讀做到最好。

雖然生活在這樣一個碎片化的時代中,很難靜下心來做好每一件事,但我相信,我們一定能夠通過碎片化閱讀來靜下心來細細聆聽屬於我們自己的時代,這是一個最好的時代!