心靈美容為話題的作文相關作文20篇
心靈美容為話題的作文 篇1
話題作文 ,4780字【篇一：“化妝”的最高境界】
苦和甜來自外界，堅強則來自內心，來自一個人的自我努力—題記
美容師的化妝分為三類，而最高境界可以用兩個字來形容，就是自然，自然表現那個人的個性與氣質，說白了，就是心靈的化妝諸如此類，人生的境界可分為自然、功利、道德和天地境界四種。
在這四種人生境界中，前兩者是自然的產物，後兩者是精神的創造，要達到人生的最高境界—天地境界需要不斷地“博學而日參省乎己”。
汨羅江邊，屈平大夫一襲白衣，臨江而立，面對靈脩的浩蕩，眾女的謠諑，他“寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也”，“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，他以自己的生命抒寫了美麗心靈的最後篇章，雖經歷史長河五千多年的沖洗，仍令後人奮勇前行，只因“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
人生，就像一杯加糖的咖啡，有苦也有甜，其中滋味只有品嚐過的人才能知曉。
海倫凯勒，被譽為19世紀與拿破崙一樣的偉人，雙耳失聰，雙目失明，生活在一個黑暗的世界，然而來自她內心的堅強感動了上帝，它心靈的燈塔使她在黑夜裡尋找到了一線曙光，在噩夢的迷陣中尋找到了生命的出口，給世界其他地區處在“黑暗”中的人帶去了光明和希望，在為社會作貢獻的同時，使人生價值得到了昇華。
心靈的化妝是積累的底蘊，如千年的冰山，成功只是一個閃亮的光點，如冰稜上的露珠，露珠的點滴晶瑩是在歷經千年冰封之後才被人們發現縱然我們最終失敗，只要有一束陽光在我們心田，也會像流星劃過夜空，即使剎那間粉身碎骨，它的美麗仍會長駐人們的心中。
美容師的成功不在於臉上的化妝，更重要的是在於生命的化妝正如人的美麗最重要的是心靈的美麗，惟有泥濘的道路上才能散發出心靈的芬芳。
美麗人生，源自心靈的化妝！
【篇二：一顆心的獨白】
我不在乎你怎樣看待這顆受傷的心，我只希望你有所改變，不要讓它再受傷害了，我的主人！
主人，我親愛的主人，我忠誠地跟隨了六十年卻使我粘滿了數不清的汙垢的主人，你是否聽見我--你的受傷的心--的呼喚？今天，你離開了哪個喧鬧的塵世，開始了你的退休生涯；明天，也許將會帶著我走進另一個充滿汙穢的生活圈子，使我受到更大的傷害。但願不是這樣。現在，請靜靜諦聽一下我的獨白。
六十年前，我隨著你一同降生在那個十分貧窮但又十分秀麗的小村子。在那片淳厚的熱土上，我接觸了很多人，經歷了很多事。你的母親，那位為了讓你吃飽穿暖而省吃儉用甚至去賣血的黑瘦的老人，你還記得她嗎？她從來都是把那最大最香的雞蛋給你，而自己卻不肯嘗一嘗那最小的雞蛋，哪怕是聞上一聞。這只是為滿足你那無底的嘴巴。就是這樣一位好媽媽，你給過她什麼嗎？
小學時，你不准她在你的同學面前出現，多少次你對同學們說，那位給你送衣服的“黃臉婆”是你的鄰居。就算你那時很小，不懂事，可是到了中學，你依然如故，甚至變本加厲。衣服挑最好的，食物揀最香的。為了體面，你揮金如土，“姍拉娜”不知買了多少瓶，你可知道這錢是怎樣來的？
中學畢業，你還有點兒出息，考上了一所重點大學。你終於讓你辛酸的母親有了點欣慰之感。然而你的表現又大大煞了歡送會上那道亮麗的風景。你趾高氣揚，對鄉親們的祝福不屑一顧，甚至當眾羞辱你母親沒文化。可憐你那消瘦的母親為借錢供你上學受了多少窩囊氣！
四年大學，你從未給家裡寫過一封信，也從未回去看看你那孤苦的母親。她託人帶信說：“好男兒志在四方”，你卻笑她用語寒酸。“好男兒志在四方”，是的，但她卻沒有等到“好男兒”回來為她捶背，鄉親們也沒有看到“好男兒”為她送葬和掃墓！
主人，我殘忍的主人，這些你還記得嗎？是的，她沒文化，不會教育你，但這能成為你辜負她的理由嗎？
最初跟隨你，我渾身光潔，一塵不染。現在，我這裡落滿敗葉、佈滿汙垢、長滿斑點，我被深深地埋在裡面，難以呼吸，難以忍受。你逍遙了一輩子，也許沒有遭遇什麼難以忍受的苦痛，你是事會繼續讓我遭受傷害？
醒來吧，我的主人！除掉你惡的一面，回到你善良的“人之初”吧！
回去吧，我的主人！清除我這裡的汙垢，回到那個生你養你的小村子，為那個低矮的荒冢捧上一把土吧，我的主人！
【篇三：心靈之約作文】
夕陽欲下，秋風中已略帶嚴冬的肅殺寒酷之意。那枯枝上幾片零落的老樹葉猶如幾隻可憐的黃蝴蝶在風中搖啊搖，最後依依不捨地離開曾經養育了它一生的老樹幹，在晚霞的映照下去親吻黑土地。一種不勝西風的悲涼之情油然而生，因為我讀懂了那隻只黃蝴蝶。
初春，在春姑娘親切的呼喚聲中，已沉睡了一冬的嫩芽甦醒了。於是它們便盡情地享受陽光的照耀、雨水的滋潤、輕風的愛撫，茁壯地成長。並且，心中那永恆的願望伴隨著它一同放飛--我要做世界上最可愛的綠葉，襯托出花朵的嬌羞嫵媚，裝扮美好世界。
烈夏，曾經的小芽長成了漂亮的葉子，使滿樹碧綠，給人以希望，給人以激情，讓失意困惑的人能夠得到它的遮擋，給他們一方暫且可喘息撫慰的天空。也許它們也曾想放棄，低下已累得發酸的頭，但它們沒有，最美麗純滯的初衷支援著它們，因為世界需要有人關愛。而它們就是夏日那道最亮麗的風景線。
金秋，世界是金色，昔日的綠葉也漸漸褪去它那漂亮的外衣，而著一襲那給人以溫柔感的生命之色--黃色。它們來得那麼從容，去得那麼坦然。也許就在春姑娘喚醒它們的那一刻，它們就知道自己今生何去何從，可它們無任何恐懼之意，而是那樣的熱愛生活、熱愛一切。然而卻很少有人讚美它們，但它們不在乎。我想有龔自珍的這句"落紅不是無情物，化作春泥更護花"，它們已很滿足了吧。再見了，綠葉！
寒冬，我想，那綠葉一定在地下睡著了吧。也許它們不會寂寞，有著那樣美好心靈的綠葉怎麼會感到寂寞呢？你看，那晶瑩剔透的雪菱花定是它們的心境提前與我們見面。綠葉，馬上會掛上心靈的枝頭……
【篇四：尋呼真正的美】
用雙眼去過濾世界，有得有失，不幸失比得多。因為當我捕捉到一些美的身影時，發現自己並沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌，但願憂傷唱來也美麗。
雙飛的彩蝶、遊戲的金魚、相宜的濃妝淡抹，還有伴桃花於春風的微笑，似乎可以給我一絲的慰藉。可是，當那漂亮的人用美麗的手將寫著“賄賂”二字的紅包輕輕放好，而後又妥善處理“後事”之際；當那漂亮的臉背過去後立即消失了微笑，腦際中飛快構思如何整人之際；當那西裝革履好風度的形體將要攜妻帶子遠地旅遊，卻不肯給雙親一絲孝心之際；當那衣冠楚楚者從一老嫗幼童旁擦肩而過，卻不肯將跌到的弱者扶一把之際……怎能不讓尋美眼睛憂傷吧息：難道美也在發生著漂移？
望著漂移了的美麗，心裡難以平靜：群山依舊，秀水依舊，為何美卻不再依舊？
是誰最先讓美漂移？我不知道。但是“人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗”，我牢記在心。我知道人們會對路旁的古井置若罔聞，我知道人們會對真誠報以毫不在意，我知道彩色的絢爛、潔白的無聲無息。可是，掏出一顆心來說，當你乾渴難忍而四顧茫然時，你是選擇貌美腹空的水壺不是俯身清涼的古井？當你陷於灰暗因而身邊少了鮮花掌聲惟有孤獨之際，你會對那少有的真誠再投何情？彩色固然美麗，但卻遠遠沒有潔白可親！
是的，外在美的虛榮在膨脹在發達，內在美卻在收縮在漂移。如果有一天有人宣稱他不需要真愛與關懷，我想我不會如此憂傷地去尋呼美麗。可畢竟，生活中的任何一顆心都渴望著真美，比對外在美的需求更強烈。
也許，這個時代有點紙醉金迷；也許，這個時代有點圓滑有點迷離，可是，人們完全可以塑出美的性情，因為美是人性善之本。
當一群人在鼓掌的時候，一個人走進來，什麼也不知道就將巴掌響拍一氣，只是因為他看到別人都在鼓掌。如果說這是人群體性的體現，那麼我真的期望那些忘卻了心靈美容的人在欣慰於自己的外在美之際撫摸一下的自己的心靈，看它是否正被塵埃禁錮而無奈嘆息。尋美，撐一根心篙，向人流深處漫溯、漫溯，去探索並宣告美的真諦。
【篇五：縱然生得好皮囊，腹腔內原來草莽】
金銀首飾，胭脂口紅，越來越走俏的化妝品充斥著每一個愛美的靈魂。那句曾熠熠生輝的名言：“人不因為美麗而可愛，而因為可愛才美麗”，也只被當作古董陳列在一個極不顯眼的角落。我不敢說自己有一個多麼高尚的靈魂，我也不會拿自己的尺子去丈量別人的生活方式，但是我不願在極少數認識我的人中留下賈寶玉的剪影“縱然生得好皮囊，腹腔內原來草莽。”
誘惑是一抹誘人的晚霞，我曾經也是它的俘虜。我追求刺激，追求外形，追求浪漫，追求時髦。可是這都只帶給了我曇花一現的快感、渺無邊際的空虛。我就像一隻沒有腦袋的蚊子，四處亂撞，卻又永遠碰不到一塊可供我休憩的泥土。我很累，很孤獨，很茫然……日益下滑的成績將警鐘敲響，拿起閒置已久的書本，順手翻到一頁，上面赫然寫著，一個真正美麗的人是不會孤獨的，因為他可以和巴金、老舍、托爾斯泰、高爾基……暢談人生、理臣和許多有意義的東西……
我真有不美，無論外表還是靈魂。生鏽的發條顯出生存的麻木，心靈的冬天取代了四季。也許我該給自己加點油，給自己以春夏秋。我拋棄了自以為瀟灑的放蕩不羈，拋棄了洗面奶，拋棄了閒逛，拋棄了新裝，迷上了《簡愛》、《傲慢與偏見》、《婦女樂園》……在一個不為人知的角落，我為自己修建了一座“心靈美容所”，它不豪華但很實用。自信一點地說，相對於以前那個落滿敗葉、佈滿汙垢的心靈來說，我已經脫胎換骨了。
我很快活。面對中傷，蕭伯納告訴我：“他們罵了，罵些什麼，讓他們罵去！”面對失敗，海明威說：“人生下來，不是為被打敗的。”面對侮辱，黛妮絲要我用頭髮宣洩悲哀而把眼淚的閘門緊關。我的每一天都很充實，很晴朗。
對於無望的追求是否就是希望？明明難以企及偏又鍥而不捨，這種追求儘管棄滿悲劇意味，卻是人類是最可寶貴的財富。追求自身的完美也是一樣。指粉可以掩蓋面龐的蒼老，卻阻止不了內心的老化。因此，我認為“將芳齡寫在心上”才是捷徑，才不會後悔。
“美的外表令人欣賞，美的內心令人讚賞。”
【篇六：讓心，不為形所役】
有人走來走去，走到衣裳襤褸，而心靈依舊高貴清潔如初；有人春去冬來，衣著日益光鮮，而心靈早已一地枯枝敗葉。
為什麼？
因為有人打扮的是外表，有人美容的是心靈歲月如刻刀，任你的面容光鮮，一樣將時光的痕跡刻上你光滑的面板，你嬌美的容顏；而只有高貴清潔的心靈，任歲月化作岸堤心靈如水，歲月奔流不息，任時光匆匆，與天地同在。
既然儀表在歲月面前無能為力，那麼我們就應該選擇內在的修養，選擇心靈的美容。
首先我們要知道自己的心魂在哪裡，怎樣了史鐵生說，“十五年了，我還是總得到那古園裡去，去它的老樹下或荒草邊或頹牆旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看在覺得心魂”在那個沉寂淡泊而坦然的地壇，史鐵生看見了自己的心魂，他在“露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光”裡參透了生命，選擇了心靈的修養，讓心魂自然，安然，坦然於是輪椅上的史鐵生站起來了我們看到的是一個堅強偉岸的形象，他將因心靈高貴清潔而永存在歷史長河。
莊周戰國時烽火四起，群雄逐鹿，有人為錢有人為權有人為名有人為利，一個個像紅了眼的瘋狼，拿吧搶吧奪吧，我們的莊子只獨自一人從容垂釣與濮水邊，心如澄澈秋水，身如不繫之舟莊子不曾在意過他的衣衫是否襤褸，他的草鞋是否該換了他一心只追求自由，他把自己夢作一隻蝶，在無盡的自由裡飛舞，甚至他都忘了是蝶夢作他還是他夢作了蝶他將一顆塵世的心洗卻鉛華，擦除慾望，用自由重塑了一顆超凡脫塵的心因而他的心靈高貴清潔我們看到那些諸侯苦心建築的功業，精心修飾的宮殿，細心打扮的身軀，在歲月的流水裡沖刷一空，只有莊子自由的形象帶著高貴的心靈一直奔流不息。
學學史鐵生吧，讓頹喪、煩躁和絕望的心經歷一次美容讓心靈擁有希望、寧靜和坦然。
學學莊子吧，讓慾望充斥、浮華瀰漫的心經歷一次美容讓心靈擁有自由、淡泊和平實。
以寬容為話題的作文450字 篇2
國小五年級作文 ,522字法國偉大作家雨果說過∶“世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人的胸懷。”那麼胸懷是否寬闊取決人的氣度，是否懂得寬容。
寬容像一盞明燈，在黑暗處放射萬丈光芒，照亮了善意的心扉。一次，周總理去理髮店，理髮師開始剪，這時周總理打了一個噴嚏，害得理髮師不小心劃到了周總理的耳朵，理髮師連忙說∶“對不起。”周總理卻不責怪理髮師說∶“這不怪你，是我打噴嚏時沒告訴你，要不，你也不會劃到我耳朵。”周總理是那麼的寬容。寬容，像冬日裡的一束陽光，讓人們溫暖無比。
寬容像一場灑落在乾旱大地上的一場甘霖，使心靈枯萎的人獲得生活的滋潤。我聽過這樣一個故事∶有兩匹老馬一匹馬叫闊闊另一匹馬叫瑤瑤，他們兩個一直生活在一起。而瑤瑤卻從小就討厭闊闊，因為主人特別寵愛闊闊，瑤瑤記恨闊闊，在送糧食時，瑤瑤趁著闊闊不注意，咬了闊闊一口。但闊闊卻寬容的原諒了瑤瑤。瑤瑤看闊闊如此寬容，就和闊闊和好了。動物之間都會寬容為什麼我們人卻不能呢？
子曰∶“躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。”“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”讓我們學會寬容吧！
以好心情為話題的作文 篇3
國小六年級作文 ,674字俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”一句禮貌用語就會給一個素不相識的人一份如陽光般溫暖的好心情。
寒冬臘月，冰冷刺骨的北風毫不留情地刺著每一處面板，宛如一位冰冷無情的女神。我漫無目的地在大街上走著，飛揚的雪花蓋住了每一個人面無表情的臉龐。突然，我一時失神，撞到了一位看上去十分嬌弱高貴的姐姐。“對不起。”我趕緊底下頭來，聲若蚊納地說道，準備接受一場比冬天來得還要冰冷的狂風暴雨。見著那位姐姐緩緩向我走來，並伸出潔白如玉的右手。我本以為那隻手就會帶來傷害之際，姐姐那溫暖如陽的右手卻溫柔地放在了我的頭上，她緩緩地摸了摸我的頭。我一愣，抬起頭來，望見了姐姐那美若天仙之容。
太陽出來了，溫和的陽光為姐姐鋪上了一層白紗，襯得姐姐更加仿若春之天使。琥珀色的雙眸溫柔地看著我，陽光更加讓她沉魚落雁，閉月羞花。“沒關係。”姐姐笑道，雪在這一剎那也彷彿受到了感召，停了下來。“小妹妹，你沒事吧？有哪兒撞疼了嗎？”姐姐看我一動不動，便越發焦急起來。她那溫柔的樣子，我見著她，就仿若看見了萬物復甦、陽光明媚的春天。“要不要我送你去醫院看看？”我笑了，朝著姐姐，向她送去了感謝，而又溫暖的微笑。“不用了，謝謝姐姐。”
姐姐漸走漸遠，但，見著姐姐，我那充滿迷茫的心，也豁然開朗了起來。驀地，我的心情好了許多。旁邊，一株臘梅的枝幹輕輕顫動，彷彿也開心了起來，散發出更清新的芳香。北風也有了好的心情，溫柔地撫著每一個人的臉龐。人們的臉，也洋溢著發自內心的微笑。他們，都有了無比美妙的好心情！
在回家的路上，我下定決心，一定要給周圍的人，一個完美的，無可挑剔的好心情！
以好奇心為話題的作文 篇4
高三作文 ,748字大家有沒有感覺，隨著年齡的增長，我們的好奇心在逐漸下將，因此，我們的創造力下降了，我們缺少創新精神。
在國外，有一位母親，有一天指著盒子上的圓圈問自己正在上幼兒園的兒子，這是什麼？兒子回答說：這是字母“O”，這個母親先是很驚訝，這不應該是屬於兒子這個年齡應該有的，繼而很生氣，便將兒子所在的幼兒園告上法庭，原因是他們扼殺了兒子的好奇心，一個圓圈在一個孩子眼中可以想象於任何東西，而不是僅僅限制於一個字母“O”，而這個母親僅用了一個例子就勝訴了。
在一片湖泊中有一隻天鵝，而這隻天鵝卻無法飛上天，因為天鵝在起飛前總要先向前滑一段時間，而這片湖泊的面積太小，不足以讓天鵝飛起，於是這隻天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的，如果你限制他們的思想，他們將像這隻天鵝一樣，被困在湖泊中無法飛起。
之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”，而點開之後發現，裡面是各種殼類昆蟲身上的紋路，攝影師將他們記錄的如此細緻，後來想，作者為什麼取名為“珠寶”，而不是“昆蟲集”呢？轉眼一想，這便是我們庸俗的地方，這難道不是經大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎？試想一下，如果是我們遇到這類昆蟲，是選擇像攝影師那樣去細緻的觀察，還是選擇避而遠之，我想也許大部分人會選擇後者吧！所以，好奇心，我們不要丟掉它，因為它不僅有對世界的好奇，還有對生活的熱愛。
生活中處處充滿神奇的東西，所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放，很多時候，當你看到一些真正美麗的東西之後，你會更加心懷謙虛；當你接觸到一些真正優秀和精彩之後，你才知道人生該如何去努力，走哪個方向，該如何去自我完善。
以初心為話題的作文800字 篇5
國二作文 ,1043字我曾做過一個很長很長的夢。
夢中的我手執一顆飛沙，它化作漫天大雪；夢中的我點燃一簇火苗，它長成參天大樹；夢中的我穿越林海，轉眼間卻入了迷宮；等到我找到出口，卻發現自己回到了最熟悉的教室。我站在教室前方，看著同學們如同每個悶熱沉默的夜晚一樣把自己深埋進題海中。然後我最好的朋友放下筆對我說，你一定很快樂吧。
接著我就驚醒了，望著空蕩蕩的天花板，久久無法平復。困擾我很長時間的疑問又慢慢地從水底浮了上來，蟲子一樣啃噬著我心臟的每一寸。
我在很小的時候就在日記本上寫：我要做個快樂的人。這句話並沒有隨著時間的推移而被我拋棄，我還在對別人說，我要做個快樂的人。簡單的一句話幾乎代表了我童年的所有夢想，我和那些懷揣著宇航員或是植物學家的夢想的孩子玩耍整個夏天，滿足了我童年的全部快樂。這時的我還沒有什麼困擾，還不談什麼未來。
再大一點，我還是沒有改變我的信條，玩耍和快樂的方式也不再是在花園裡捉蝌蚪。我愛上了旅行，愛上行走在煙雨迷濛的青石巷中，愛上仰望京城高大華表，愛上穿梭於光怪陸離的都市中的感覺。同時我也愛上音樂，愛上黑白琴鍵上指尖起落；愛上電影，愛上光影變幻中千萬種結局；愛上漫畫、寫作、手帳……我相信，人一生中得到的全部快樂，最珍貴是少年時。做個快樂的人，成了我的座右銘、信條和本心，我以為我發現了生活的珍貴，卻在初三時動搖了。
升入初三，繁重的學業成了坐大山，老師的教誨、家長的期盼、同學的競爭充斥著我的頭腦。我這才發現快樂比我想象的要複雜，作業與玩樂之間，我不論選擇哪一方都不會感到真正的快樂。學業佔據我休閒時間，我卻無法放棄它任憑老師責備。教室裡明晃晃的燈光由溫暖變成了刺眼，堆積的書本由知識變成了負擔。困擾在這個時候悄悄出現，蒙上的心頭，難以消釋。我的方向是對的嗎？我的初心到底是什麼？真的只是簡單的一句“想做個快樂的人”嗎？
中考在即，二模成績讓我終於下定決心好好審視自己。快樂有那麼重要嗎？我問遍身邊的人和自己，期望著誰能給我一個否定的答案讓我好放棄它。可是，我得到的全部答案都相同，我的朋友、我的老師，他們都微笑點頭說是。快樂是重要的，在時間中掙扎後的我這時才醒悟過來，快樂是初心，是不該被遺忘，但它並非享樂的理由，而是在拼搏的堅持過後才能收穫的珍寶。
初心，是我們前進的一切動力。一切夢想、一切願望、一切的一切，都是為了自己本來的那顆心，為了奔跑，為了追逐，為了讓自己活成想要的樣子，為了讓自己在最美的年華盛開綻放。
以回味為話題的作文 篇6
國三作文 ,3823字【篇一：回味】
今天的我已經十四歲了，偶爾回頭看一眼十多年走過的成長的道路，有淚水，有歡笑，有失望，有傷心，那麼多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。
兒時的我天真無邪，是充滿著歡樂的世界，不用為學習而苦悶，可以盡情地享受遊戲的美好，那是一個純真的，純淨的世界。
我小時總是愛玩捉迷藏，喜歡蒙著眼睛，倒數著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼，待一長串的數字被我數完後，又開始“冥思苦想”著，夥伴們會躲去哪裡，當好不容易找到了，卻總是會被嚇一大跳，但也慶幸終於不是我抓。這時，又要不時地想著，該躲在哪。喜歡抓與被抓的快樂，喜歡找到一個僻靜的地方躲起來，喜歡想著哪有一個僻靜的地方。這種生活讓我無限的享受，好像在“世外桃源”一樣。
長大些了，我上小學了，聽媽媽說那時一年級的我很不守紀律，上課時不會老老實實的坐著，總是一會蹲下來，一會和同學說說話，最好玩的是那時的我不知道“作業”是什麼，可鬧出了天大的笑話。第二天去上學時，老師開始收作業，其它的同學都交了一個本子上去，（但是是空本、也沒有寫名字）。事後老師並沒批我，她告訴了我作業是怎麼回事，還說我是個可愛的小孩。從那以後，我總是認真地完成每一課作業，做到“溫故而知新”。
上了初一，我的好朋友都不在一個班裡，我成為了一個“孤獨”的小孩。少了一個談心的朋友，心裡不免有些難過。直到我們班舉行跳繩比賽，同學們都在練習著，說說笑笑，而我卻只有一個人，跳著跳著，“啪”一下，絆到了繩子，我摔到了地上，腳扭得生疼生疼，眼淚忍不住掉了下來，這時，我的眼前出現了一張衛生紙，抬頭一看，是同學和藹的笑臉，如此的溫暖，侵入了我的心房……
過去的點點滴滴總是如此的純潔和美好，就像烙印一樣可在了我心中，總是讓我回味無窮。
【篇二：回味】
人的一生彈指一瞬，每每當人們嘆息時光如流水時，也同時會勾起那些曾經的令人難忘的種種往事。回味那些往事也是生活的一大樂趣，回味那些難忘的往事是對生活更深一層的體會。
我的記憶就如一個調味瓶，裡面裝著各種酸甜苦辣的味道：美好的回憶如蜂蜜，沁人心脾，但回味之時會發現往往是那些心酸的往事更耐人尋味。
還記得那是我小學二年級暑假的時候，同學們相約著到海邊游泳。那時的我特別怕水，更別說游泳了，但當同學問我時，我卻硬著頭皮說道：“當然會了，我遊得可是很棒呢！“一個同學不服氣，便約定了周麼去海邊比賽游泳的約定。當時可把我急壞了，絲毫不識水性的我怎麼可能去比賽嘛！？但是，“君子”一言，駟馬難追了，沒辦法，拼一回吧！於是跟父母商量後，便開始進行只有五天的“游泳急訓”！
那段日子，可是忘不了，不知道嗆了多少水，也不知道流了多少淚，不知道受了教練的多少折磨了，但不管怎樣，最後卻終於克服了“不識水性”的缺點。
五天就這樣過去了，終於到了那個約定好的日子。我們穿著泳衣，帶著泳帽，站在冰冷的海水中，卻因為激動的心情和熊熊燃燒的鬥志竟然感受不到一絲寒冷了。只聽爸爸哨子一吹，我便奮不顧身地向前游去，就如那脫了韁的馬兒，手臂已經不屬於自己的了，身體如離弦的箭在水面上飄了起來，等我回過神來的時候，已經到了終點，手裡拿著象徵著勝利的浮漂，興奮地蹦跳著，海水，淚水交織在我的臉上，怎麼都止不住……在場的人們替我鼓掌，為我歡呼，我的心裡都樂開了花，那是對我辛勤付出的稱讚啊，我的付出沒有白費！
前幾天和父母又談起了這件事，媽媽不經意的一句話令我恍然大悟：“你要謝謝你的對手啊，多虧了她，要不然恐怕你現在還不會游泳呢！”對呀！的確是這樣。嘴角不禁地提了上去。
有的時候，回憶就如一篇文章—耐人尋味，當你細讀第二遍時，又會發現許多新的東西，苦澀已被時間釀成了甜蜜。去回味吧，它會告訴你很多你所不知道的“舊的新東西”。
【篇三：回味作文】
喝下一杯清茶，回味那駐留在口腔裡略帶苦澀的幽幽暗香；吃下一塊蛋糕，回味那久久不消散的膩人醇香；穿過一片花田，回味那縈繞在鼻尖濃郁強烈的嗆人豔香。嬉鬧的踏過一片海灘，回味那耀眼閃亮的金沙，遙遠的看不見邊際的大海；恬靜的漫步過一院碧綠，回味那沁人心脾的空氣，綠意濃得像是要滴出來一般的常青藤，輕輕地合上厚重的書冊，回味那書中琴心劍膽的豪情凌魄，鶯燕紛飛的兒女情長。
人生就像是一曲低沉悠揚的提琴曲，給人以震撼的並不是那當下飄灑出的旋律。而是在一曲終了，那些浮華瑰麗的表像脆弱的消散。剩下的，如餘音繞連三日不絕般縈繞在腦海間久久不能消散的那幾點音符，幾條小調，銘記終生。
閒時回味童年那純得像是烈日午後的陽光，明媚乾淨得找不出一點雜質，爺爺奶奶嘴裡似乎永遠也說不完的童謠和故事，小貓崽爪子下纏的糾結的毛線團，隔壁憨厚木訥的老黃牛和叔叔家總是蹦蹦跳跳個不停的花斑狗構成了我的童年。當然，還有那一望無際的蒼山古樹，還有那斑斑駁駁的青瓦牆上交錯縱橫的藤蔓丁花，那夜半驀地響起的蛙噪蟬鳴，以及那昏曉薄霧中平地竄起的裊裊炊煙……童年，就像是一杯白水，平淡中自有別樣的韻味在其中，令人回味無常，欲罷不能。
回味這兩年多出一點點的青澀年華，早早的略過了叛逆期的桀驁不羈，沉浸在那覺無邊際的浩瀚書海里，有那總是做不完寫不盡的繁雜作業，有那挑燈夜半奮筆疾書的辛苦勞累，有考試失利的辛酸苦澀，更多的，是和同學濃郁的扯不開剪不斷的友情，對老師深埋在心底的感恩之情，對學校。集體強烈的熱愛之情，酸甜苦辣鹹五味俱在，混淆在一起瀟瀟灑灑的撰寫下一篇悠長的提琴曲曲，又張揚明豔的華彩，有一絲不苟的連音練習，有輕快飛躍的小跳弓，以及聲勢震人的雙音，閃耀著屬於各自的浮華光芒！
回味，只是希望再老的什麼都記不起來的時候，靜靜地坐在那，默默地回望自己的一生，腦子裡還有一塊地方，還在飄逸著那悠揚的提琴曲。
【篇四：回味】
人生在世，許多事和人值得我們去咀嚼其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，感悟生活的真諦。下面，就請你和我一起去回味吧！
今年暑假，我在家裡閒得無聊，便靜靜坐下來，聽著外面“嘀嗒、嘀嗒……”的雨聲，我不禁流下眼淚，腦海中浮現出一個慈祥的微笑，使我沉浸在至今難忘的一件事情上……
十歲那年，也是一個雨天，天陰陰的，外面還有一層朦朦的霧，路邊的小花、小草都垂頭喪氣，我們的心情也是一樣的沉重。過了一會我們來到了殯儀廠，以為我的奶奶得了癌症去世了。當奶奶被推進去火化時，我不能控制自己的情緒，急忙跑過去抱住奶奶的遺體大哭，說道：“奶奶，你不能這樣丟下我，我是你最疼愛的孫女呀！”說著，淚水如傾盆大雨般流出。媽媽過來拉著我說：“孩子，奶奶已經死了不能復生，你讓她這一路走好吧！”說完媽媽便強制把我拉出來。出來後，聽著火化機器的執行聲，看著奶奶的遺體從機器外面緩慢進入機器，我抱住媽媽大聲哭起來，回想起童年的往事。
小時候，爺爺的身體不好，家裡的各種雜活都由奶奶來做。每當奶奶去菜園的時候，我總是跟在後面像一個跟屁蟲。我一到菜園就去摘奶奶種的西紅柿，把地裡的小苗壓壞了，奶奶也沒說什麼，反而慈祥地看著我說：“沒事。”我吃完便向遠處跑去，如同一匹脫僵的野馬，奶奶則在後面喊我小心點，別摔倒，可我就是不聽，越跑越快。後來摔倒了還流了很多血。奶奶還是用她那慈祥的微笑看著我，輕輕地撫摸著我的傷口給我擦藥。
這時，我擦了淚，回到了現實中來，但腦海中依然浮現著奶奶慈祥的微笑。於是，我下定決心，一定要努力學習，將來成為一名醫生，為許多人祛除疾病的痛苦，帶給他們生的希望和樂趣。於是，我鼓起信心，投入到緊張的學習中去。
讓我們一起回味過去，珍惜現在，珍惜我們現在所擁有的一切吧！
【篇五：回味】
人生是向前的，我們都像一個個匆匆趕路的行人，奮力向前追趕。有時，當你停下休息，靜靜地回想著你走過的路程，便如一個寶盒突然為你開啟，你的回憶便像珍珠一般流淌出來，源源不斷，你會突然發現，過去是這麼地美好。
突然，回想起一次比賽。
小學時，學校組織飛機模型比賽，參賽人自制幾架木製飛機，再比飛行距離。我並不擅長投擲，飛機扔得很近，總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報名，但在媽媽和老師鼓動下，報著試試的想法就去參加了。
首先要做飛機模型，這個過程特別快樂。老師專門拿出一節課，讓大家合作製作。我們小組有三人蔘賽，所以要做三架飛機。大家先用砂紙將飛機打磨平滑，不管什麼事合作起來，都讓人格外有興趣，初步工作做完之後，迎來最有技術含量的一步，用502膠將飛機粘起來，這一步也決定著飛機飛行的距離，我將機翼和機身拼合好，另一個同學用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了。”我說道。“那要不要去洗一下？”另一個人焦慮地問道，“先這樣把飛機粘好，一會兒再洗吧。”我答道，做什麼事能沒有點犧牲，何況是一根小小的手指。在大家的合作下，飛機按期完工。
到了比賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機，可謂做了充分準備，也練習了多日。比賽有兩次機會，第一次表現並不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機“啪”地落地了，我捂著臉心想怎麼這樣糟糕。但我一定要在第二次發揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時正好有風，飛機滑出一道完美的弧線，繞了一圈，最後落下，一個好成績，我激動地起來。
一直很回味那段經歷，因為不僅體驗到與大家合作的快樂，更讓我明白，做什麼事都要大膽嘗試，如果沒有我的那次嘗試報名，我何時知道自己能將飛機擲那麼遠，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。感謝那次比賽，讓我明白這點，每當回憶起那次比賽，我都會很溫馨，因為那是我的收穫、是我碩大的果實。
同行為話題的作文 篇7
國三作文 ,1642字【篇一：同行】
月亮如此皎潔是因為有星星的陪伴，大海如此浩瀚是因為有海鷗的陪伴，人生如此美麗多彩是因為有你們的陪伴。風雨同行，有你們真好！
翻開厚厚的相簿，看著一張張熟悉的面孔，嘴角不經意地上揚，回憶的幻燈片陸續在腦海裡播放。
是否記得槐樹下的我們？
梔子花開滿了校園的每條小道，我們圍坐在校園的槐樹下，唱著一首首動聽的兒歌，梔子花的清香令人陶醉，在這如花的童年裡，你們陪伴我走過每個春夏秋冬，一起玩著兒時最愛的遊戲，一起聊著最愛的動畫，那顆槐樹下，有著兒時最純真的笑容，最爽朗的笑聲，長達六年的光陰，若無你們的同行，童年又怎能如此美好？
是否記得操場上的我們？
夏日炎炎，我們在操場上奔跑著，汗如雨下，在衝刺的時候，互喊著加油！衝向終點的那瞬間撲在你們懷裡，之後肩搭著肩，分享著跑完步的痛快。青春正茂的我們有著滿腔的熱血，坐在草坪上，談著未來與夢想，眼睛裡彷彿都有無比閃爍的光芒，那條熟悉的跑道，將會成為數年後回憶中最美的風景之一。若無你們同行，青春又怎能如此多彩？
是否記得一起流淚的日子？
回想軍訓的日子，在翻牆的時候，教官的嚴厲令人懼怕。同學們一起努力，可是還是受到了教官的斥責。天下著雨，我們不由得哭了起來，臉上分不清是雨還是淚。風雨中，我們一起撐起了一面牆，大家陸續的通過，心情也漸漸平緩，在最後一人通過的時候，大家抱在了一起，感嘆著終於成功了！淚水不停的往下掉，大家彼此安慰著，給與對方勇氣。若無你們同行，成長的淚水由誰來見證？
是否記得在宿舍瘋狂的我們？
“嘿！跟我嗨起來！oh！”一回到宿舍，大家就和打了雞血似的，異常興奮，又唱又跳，叛逆的搖滾，清新的情歌，一首首歌聲中包含我們對青春無限的暢想，
在宿舍，我們不拘束，即使總被宿管抓，可是這擋不住我們的狂歡，一個個美好的夜晚，若無你們同行，每晚的瘋狂誰來陪伴？
光陰似水，不知不覺，在青春的座標系中已跨過十四個單位，白駒過隙，歲月的過山車卻仍在行駛，這一路，有你們同行真好！
【篇二：同行作文】
藍天，若沒有那一朵朵潔白，漂亮的雲朵在飄浮；若沒有那一隻只強壯、勇敢的雄鷹在飛翔，怎麼能顯示出它的遼闊和寬廣呢？人生路上，正因為有了她，有了她的同行，才如此的精彩、絢麗。
我家通往小學有一條捷徑，那是最快的一條路。但是，小路坎坷而又崎嶇，未加修整的小路，雨天即是一大片一大片泥水，傍晚常常會看到老鼠大叔帶著他的妻子和兒女出來遊逛，也常看到螞蚱在路邊舉行演唱會。除了我，我想應該沒有多少學生敢走那，因為我太依賴床了，每天母親三番二次地叫我，我還是躺在床上，做著屬於我自己的美夢。
走過小路，有著陽光的陪伴，我固然不怕。可是到了黃昏接近夜晚的時候，那漆黑的小路，旁邊陰森的樹木發出邪惡的“沙沙沙”的笑聲，樹裡時不時飛出來的蝙蝠，足以讓我心驚膽戰。
那天放學回家，別人都是歡快地蹦上父母親的轎車，邊享受著濃濃的愛意邊回家。走在捷徑上的我卻是直冒冷汗，心裡忐忑不安，再加上讓人毛骨悚然的風聲，我幾乎要崩潰了。
我緩慢的走著，眼睛全神貫注地望著四周的一切，深怕一隻黑不溜秋的小怪物蹦出來。忽然，“叮”的一聲，這聲音讓我全身的神經繃緊，“啊！救命啊！”我大聲喊道，接著以接近的百米衝刺的速度跑回學校。
終於跑回了學校，我已氣喘吁吁。恰好碰見了下班的語文老師，語文老師驚奇地問：“沒事吧？”“那條路上有鬼！”我邊說邊喘氣。老師笑看著我道：“你真是可愛，走，讓老師瞧瞧！”跟在老師的後面，再次踏上那邊路，路彷彿寬亮了許多，也短了許多。
從那以後，放學晚時，老師總會陪著我走過那條泥濘的小路。在路上，老師像一位同齡的夥伴一樣，我們開心地聊天，大聲地放聲歌唱。
老師工作忙時，她會陪伴我走完那段小路，然後再返回學校。一年級、二年級、三年級……無數個傍晚時分，無數個風雨天，是老師她陪伴我走過那條捷徑。終於有一天，我不再害怕了，但是，每次走過小路，彷彿她的歡聲笑語笑一直陪我走。
感謝老師的同行！正因為有了她的同行，我學會了勇敢，學會了面對。
以深處為話題的作文 篇8
話題作文 ,3470字【篇一：深處】
深處，看似飄遠迷茫，卻一次次誘引我們去探索它。深處，表面黑暗無邊，但總是吸引我們尋覓它。神祕但不可怕，有趣也充滿好奇。
深處，應該是因為沒有被人類廣為挖掘，而顯得更加具有誘惑力吧，也是因為前人尋找的少之甚少，也讓一些人還未開始，就已止步不前。但它總是每時每刻地刺激著人類的神經，輕輕地扣擊他們的小心臟，節奏雖慢，但總不會停止，更不會被人忘卻。
深處，恰恰與表面的膚淺相反，它具有的更多則是魅力與內涵，能透過外表看到內心之中更加重要的本質，當然，這也需要付出更多的艱辛也努力，“如果你願意一層一層地剝開我的心”你才會發現更多不一樣地，難以言有的，精彩。
美麗的珍珠外總有厚重不堪的貝殼，珍稀的蝴蝶之前都是經歷了醜陋的毛毛蟲時期才變得更加美好，不經歷風雨，又怎能見彩虹，不去勇敢探索，怎麼會尋到深處之中難以言喻的那一份驚喜。
不過，這個世上也少不了探索深處失敗的例子，像被棄兒童成年後尋找生父生母無奈慘遭不認，這一類事例之類的倒還挺多，本是滿懷期待地想去勇敢面對，努力地面對自己的內心，所做出的。然而，探索深處的結果卻不總是美好的，往往是自己內心過高的念想，而結果卻與期望值著距太大而造成的。
深處，沒得到的時候，總是深深地勾起人們的念想，撥動著具有生命力的神經，尋到的時候，驚喜感滿滿地褪去，一切都像是剛初始化一般，只留下面對內心深處的結果，平靜對待，認真思考，回想著得到與未得到的，往往是收穫的更多。
輕輕地扣擊你的心絃，告訴你自己，你所想知道的，想了解的，內心深處的祕密有哪些，為自己摸清門路，摸準內心，制定良好的計劃。朝著計劃，不斷地前進努力，敢於尋找尋求自己想要的答案，若不是自己想要的那份答案，也要無悔，更不要氣餒，因為你早已勇敢地踏出了那一步，既然做出了選擇，選擇了探索，便一定會有驚喜等著你。
走向深處，突破自己，為一個更好的明天勇敢做出選擇，為成為一個更加優秀的人而衝擊自己的極限！努力探尋自己的內心的深處，相信你，不會後悔的！
【篇二：深處】
蓬託天，花瓣流動在澗水中，在肥肥的小手邊亂旋，青鳥飛向遠方的山群，葉片襯著淺紫的小花刻著斑駁光點，想折一片綠葉回去，壓成扁扁的相思，藏在內心的深處。
小時候，我就有一個夢，就是去看海，聽海浪拍打礁石的聲音，看夕陽漫過海岸，尋沙鷗飛過天空的痕跡。
第一次告訴父親時，他靜靜地聽著，望向遠方齊齊的紅瓦房，我看著他眼裡流動著神奇的色彩，穿向天空的另一端。
那年，父親答應我去看海，我興奮的一夜未睡，翻來覆去著，聽到雪花飛落的聲音，窗外一條老街，一盞昏黃的孤燈，還有沒歸家的父親的身影。我急忙跑下樓，父親緩緩推開門，生怕吵醒熟睡的母親，他倚在樓間，抬頭看見我在等他，眼裡閃過一絲驚訝，卻又黯淡下來。我清楚地看見父親凍得發紫的雙脣，空氣中迴盪著牙齒微顫的聲音，雪花和父親的白髮混在一起，父親的手裡還緊緊攥住兩張火車票。我一把搶過，捏在手心，抬頭看著星辰點點的燈，燈光如紗，輕輕地灑開，我幸福地亂旋。
後來，我和父親拖著笨重的行李箱，穿過車廂內擁擠的人群，在廂尾佔據了一塊狹小的空間。沿途中父親坐在窗邊，看著窗外片片金黃麥芒，哼著小曲，父親笑了，陽光灑進深深的酒窩裡。
夜深，父親遲遲不肯睡覺，執意將僅有的一張床鋪讓給我。“今天太興奮了，睡不著，看看風景也好。”他望向窗外無盡的黑。我心安理得的接受了。半夜，車廂中只有一盞燈，空氣很冷，我披著一件外套起身上廁所，看見父親早已伏在桌面上睡著了，周圍響起了均勻的呼吸聲，彼時窗外的風景一片寂寥。
穿過柔軟的沙灘，海水的冰涼透過腳尖，沙鷗群群飛過，夕陽染紅了半邊天。尋找著岸邊的貝殼，被海浪衝上來的魚和蝦。如同那句我很喜歡的話：海是倒過來的天。
過了很久，我聽見周圍的嬉戲聲，一位父親揹著幼小的女兒在沙灘上亂跑。我抬頭望向柵欄外的父親，他期盼的注視著我，我依稀看見他嘴角的鬍渣。突然，我淚如雨下，不知是海水的鹹味還是你是淚的苦澀。
時光總是教會你許多東西，讓你看到蓋起的高樓大廈，讓你會到父親眼裡流動的色彩，讓你讀懂父親深夜買票的辛苦，讓你記住父親伏在桌上熟睡的背影。
蓬託天，伸向雲的那一邊，淺紫的小花上流動著淺淺的暖流。我望去，看到了水的弦柱，葉的紋路，我聽著，聽到了鳥的低鳴，花的細語。想折一片綠葉回去，壓成扁扁的相思，想留給父親，也想藏在內心深處。
【篇三：深處作文】
皎潔的月光輕輕流瀉，掩映著路的深處，顯得神祕而美麗……
那是一個靜謐的夜晚，坐在電視機前的我忽然接到父親的電話，他焦急地告訴我快回學校拿回落下的作業，他在外地無法趕回來。什麼？一個人？我失落地放下電話，踏上這漫長而寂寥的道路……
一出門，我就有些後悔了，這安靜得有幾分可怕的夜晚顯得十分詭異，風呼嘯而過，留下葉子搖動的“沙沙”聲。我感到十分害怕，想起了電影中的恐怖事件，再看看前方，道路彷彿沒有盡頭，在黑暗中顯得格外猙獰，路的深處在夜色中蒼茫而寂靜。陣陣寒意襲來，我想退卻，想放棄，但那月色下神祕的深處吸引著我，儘管這可能很危險與孤單。
月光拔開雲層，在路上撒下片片光華。道路被染成銀色的絲帶，向深處延伸。黑暗中的點點光輝閃耀，深處反而似乎很幽邃很美麗。我看向前方，充滿著好奇與嚮往。
我咬咬牙，克服心中所剩不多的膽怯，毅然向前方前行，奔向路的深處。美好的月色伴我同行，指引著我探索深處。
忽然間下起雨來，月亮似乎也不見蹤影，而我卻並不退縮，任憑雨水沖刷，只為了心中那份執著，去探索深處的奧祕。
黑暗已不再可怕，心中也不再彷徨。我來到了當初所謂的深處，卻發現只不過是一個新的起點罷了。遠方依舊未知，深處依然寂靜……
在一個個深處中，我不覺也走了很遠，最初的遙不可及已變為觸手可及。漫長的道路似乎並無多少艱辛，恍若只經過了幾個路口。
回家的路十分平坦，有月色同行，也輕鬆了許多。樹葉搖曳，奏出悅耳的歌曲，與我的歌聲一起，在寬闊的道路上回轉，傳向深處。
人生何嘗不是如此？在未知與已知間交替前行，在一個個深處中磨礪自我。不斷為一個目標奮鬥，而後卻會有下一個目標。雖是迴圈往復，卻能在這一過程中學習。當回首往事時卻會發出感慨，以往的一切並非想象的那般艱難……
來到深處，身後的一切將成為最美的風景……
【篇四：深處】
橘光燈照得亮黑暗，照得出角落，照不到深處；塵世的光景透得過塵埃，透得過眼眸，透不過深處；人的路走得到遠方，走得過萬水千山，走不穿深處……深處是什麼？是無聲之處，無光之處，無人跡之處？不，是透過表面對塵世和人心最明亮的昭示，對世間情感最深切的轉述……
人生之路像一面鏡子，不同的角度，不同的風景，對你的周圍明亮地對映。而要透過這而鏡子到達深處卻不容易，看到風景背後的另一番風景，則要我們去猜悟人世之道。
昨夜一場小雨，打破了花的豔麗，觸動了草的寧靜，蟲兒鳴叫著，夏開始悄然地離去。這不僅是一場雨，那雨的深處，有多少人的心被驚動，多少生靈在接受生命的蛻變與挑戰。農民的莊稼要收了，他們心中洋溢著同稻穀裂開一樣飽滿的歡欣，在無人關注的地方笑著，卻讓我們豐衣足食。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，一場雨，無數父母可能為遠遊的孩子操碎了心，天氣涼了，人心卻更加溫暖，那遠隔萬里不得對視的兩雙眼眸，映著繁星，一頭是無盡的牽掛，一頭是拼搏勞累的懷念，那深處，照亮了殘酷的現實，照透了金錢的奢靡，只求那一時的家一般的溫暖。幾聲蟲鳴，也許是蟬鳴吧？是的，他們的壽命快到了盡頭，在土地深處度過十幾年的春秋，只為在夏裡燃盡所蓄的所有激情。煩躁、吵鬧只是人類貼的標籤，只有他們自己知道勤奮的概念是什麼。而這一場雨，是澆滅了他十幾年一切的等待，熄掉了他深處的火焰？人們又是否只記得那奄奄一息的哀鳴，對生命無情的判駁……
夏無情而又熾熱地離開了，一場雨，深處是喜悅，是牽掛，是疲倦，是等待，是離開……逝去了，明年還可以再來，然而一年風景一年人，此去經年，可還會再有這番徹悟？讓深處就此永遠封存。
黎明，太陽又攜著寒氣照進來，秋風掃落葉，彷彿只在一夜之間。淒涼了，告別吧！可是看看天空正掛著的七彩絢麗的彩虹，一切是否又能提振精神，即使不能從頭再來，也要有一個沒有暇疵的過程。加油吧！既然陽光撒遍大地，便不容辜負，走進深處，走進激揚澎湃一個全新的心靈。
深處，是對所走的每一步的深深體味，是對歲月點滴的不錯過、不放棄、不辜負，體驗深處，是五味雜陳，沒有古人的懷古詠今，感世傷時和激情澎湃，而是細膩的體味，珍藏點滴。
流金歲月，走進深處，守住美好。
【篇五：深處】
小說《
以自律為話題的作文 篇9
國三作文 ,1968字【篇一：自律】
每個人在學習中、生活中都會遇到對懶惰的挑戰、對誘惑的挑戰。有一些人在挑戰未開始就選擇了屈服，選擇放下手頭的事，去休息、去娛樂；有一些人卻選擇了挑戰，最終戰勝了自己，通過自律，收穫了成功，也收穫了喜悅。
學會自律，學會約束自己。
又是兩節週四自習課，老師全走了，這也代表著這兩節課的收穫全部由我們自己決定。如果你十分懶散，打算看小說或講話混時間，那你的收穫肯定一無所有，還可能因為講話干擾到其他同學。如果你能夠自律，就能管住自己，默默地認真地進行兩小時的學習，可能你就完成了大半家庭作業，減輕了回家寫作業的壓力，也就為學習新知識騰出了寶貴的時間。二者相權衡，進行後者的收穫必然多過前者的祿祿無為。於是，我毅然踏上了自習之路。翻開作業本，看著一道道奇形怪狀的幾何題，我感到了不小的壓力。轉過頭來，我看到了小A的滿面春風，或許他正與同桌聊著新鮮事；看向前方，我看到了小B的眉頭緊鎖，或許他正為老師的誤解煩心不已呢，看著看著，我的思維早已不知遊離到哪兒了。突然，一個聲音在我心底響起：“要是一直這麼下去，你的自習也會被荒廢。”這下子，我強迫自己埋下頭來，做起了幾何題。只兩三分鐘，我發現自己已經遨遊在了幾何王國，同學們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風，只會讓我更加專注。經歷了兩節課的專注自習，我學會了約束自己，讓自己不被外界的嘈雜所幹擾，專注自己的事。
學會自律，學會管理自己。
又到了一週週末，一大早，父母告訴我，他們要去商場採購，這一天由我自己在家過。看著空蕩蕩的家，我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了，正當我準備按下開關，又一個聲音在心底響起：“你已經不再是一個小孩子了，為什麼依然不能自我節制呢？”我愣了愣，回到了書房。看了看窗外，我強迫自己平靜下來，開始預習物理。轉眼間一上午已經過去。我看了看自己預習的成果，一股成就感湧上了心頭。吃過飯，我與相約的好朋友外出打球，鍛鍊了一下午身體，也放鬆了心情。回到家中，回想著自己第一次真正地管理好了自己，一陣感動襲來，或許這就是成長吧。
學會自律，學會反省自己。
快期末了，老師佈置的作業開始變得更少。一天晚上，我完成了作業，正準備去看課外書，耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文註釋都記牢了沒？”我重新坐了下來，翻開了書，一條一條地過，果真發現了許多已經遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時我發現自我反省十分重要，能夠對所學進行查漏補缺，鞏固所學。
學會自律，讓我們在人生的道路上走得更遠。
【篇二：自律】
自律，從古至今都是作為一個有個修養的人最好的標準之一。自律是什麼？自律就是自我約束，自我管理，自我反省。自律能讓我們克服惰性，抵制誘惑，學會戰勝自己。吳叔達的“立志言為本，修身行為興”的句子。就是關於自律的看法。
自律就是自我約束，自我管理。約束本身會讓人感到不適，但是放任不管又是不可能。因為人的貪慾會犯罪，違法，不講道德等有損社會安全的事，是不能放任不管的，那樣社會就亂了套，而從小的講，東西亂放，不整理，做事懶散，也會讓人一步一步走向懶惰。自我約束就是在別人不提醒你的情況下，自我的管理方法。“月月清，週週清，天天清，堂堂清”這是語文老師對我們的要求，內容就是在每月，每週，每日，每節課，把老師講的東西清理，整理一遍。從中不難看出，老師是在鍛鍊我們的自律能力，也就是自我管理的能力，學習中的自律有著很好的效果。上課認真聽講，做筆記，好好獨立完成作業……。這些好學生的標準說白了就是自己的自律能力如何。
學習上如此，社會上做人，也是如此。古時候便有許仲平義不拘取之事，相傳許衡在一個盛夏途經河南，路旁有梨樹，許多人都上前爭搶梨解渴，只有許衡不吃。眾人問他為何？他答：“非其有而取之”。“梨無主，吾心獨無主乎？”這兩句分別是“不是自己的，不能拿”和“梨子沒有主人，我的道義難道也沒有主見嗎？”這也是許衡人格魅力所在。自律，從古至今都是作為一個有修養的人最好的標準之一。
自律就是自我反省，失敗是成功之母，這句話是有條件的，那便是失敗的那人要學會自我反省。如果失敗過後不反省，而是固執的一錯再錯，將錯就錯的話，失敗也失去了意義，一次次的失敗都像地基不穩的房子，如果不修正，一味地添磚加瓦，只會讓成功離自己更加遙遠。
孔子說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。是說看見有道德的人便應向他看齊，看見沒有道義的人應在內心反省自己，有沒有同樣的毛病。這句話不假，但是現代人也結合知識，指出孔子一個錯誤，看見別人犯錯，為何不去制止，防止他繼續犯錯，甚至犯罪。當然孔子他老人家怎麼想，我們不知道，但最近報紙上的見義勇為不就是這一精神的體現嗎？
所以在自律的同時，幫助別人走上正道也在有道德修養體現之一，自律也是從古至今，人們在道德做人方面，重點關注的地方，從今往後也要好好做到。
以比為話題的作文 篇10
話題作文 ,5538字【篇一：比】
我沒有可以耐心完成一件事情的仔細，沒有像朋友一樣能說會道的英語能力，也沒有班上男生們個個發達的體育神經。但是，我在這個世界上也是獨一無二的，我也有自己的特點，自己的長處，我也能照樣活出精彩。
兒時，我就是個大大咧咧的孩子，被父母說成是投錯胎的男孩。的確，我沒有小女生仔細的好習慣。收拾書包，我從來也都是把東西往裡一塞，也不喜歡整理，每次都要掉點東西，小到一支筆，大到一個水杯。而每當我又因為不仔細收拾清理而弄丟東西時，母親就會說起鄰居家的同齡女生小A。小A是個乖巧的女生，她的東西每次都是僅僅有條，顯出細心模樣。我也知道，我在細心這一點上輸給了她。後來有一次我和小A出去玩，想上廁所卻不知道在哪。小A內向的很，不好意思去問別人，我拍拍胸脯說：“這有什麼。”然後就臉不紅心不跳的詢問一個年輕的姐姐。回來小A就說：“你膽子好大啊，我根本不好意思去呢。”說著又嘆了一口氣。聽了這話，我先前還有點因為不細心生出些的自卑心理也全然消失。我雖然不如別人心細，但我比別人大膽，比別人有勇氣，想通這一點後，我便更自信了。
上初中後，成績的比拼變得更加重要起來。我存在一點偏科，英語是我的弱項，看著同桌的英語分數，心裡免不了一陣絞痛，感覺自己考得很糟糕。自己拼盡全力用心做的試卷也不及同桌鮮紅的分數，心中的失落感不言而喻。我比不上人家的英語又一個週四的下午，我們考數學。對數學我還是有一定的信心，埋頭苦算，鉛筆在複雜的幾何圖形中穿梭，好像是要把英語上的漏洞縫補起來。果然，當聽到分數的那刻，開心也是不言而喻的。我覺得我之前的悲觀很可笑不是嗎？人不可能完美，總有缺點也會有長處。如同比賽中，勝敗乃常事。
我的體育並不優秀，甚至只能勉強混個及格。每當在運動場上看到同學們為班級而跑跳著，看到同學們運動會上的拼搏。我心裡不是滋味，在體育上為班級爭奪榮譽，我比不了。但是，我也有可以為班級努力的機會。校文化節的時候，從文化牆的書法展示，手工製作的比拼，到繪畫比賽，這些我努力參與，付出了汗水。於是我懂了，有時候其實不需要“比”而是在正確的時候，發揮出你最大的優勢，你就贏了。
十全十美，這個詞始終是一個幻想。人無完人，但人還是需要不斷競爭才能進步。不需要自卑，不需要迷茫，有勝有敗才能成長。請更加自信的“比”下去。
【篇二：比】
野花雖然不能像牡丹一樣豔麗多姿而吸引眼球，但它有比牡丹強百倍的頑強生命力。
小鳥雖然不能像雄鷹一樣在高空展翅飛翔，但它有靈活的身軀和動人的歌喉令人陶醉。
世間萬物豐富多彩，難免會有比較。比較有時會給你帶來快樂和動力，有時會給你帶來失望和痛苦。只有用正確的態度比較，樂觀的角度認識比較，才能從中獲益。
和我比較的不是別人，正是我從小關係十分要好的同學。小學的六年中，在我看來她一直比我優秀。每當一次次考試結束，發下成績單，她總是可以驕傲地和別人比拼成績，而我卻只能眼睜睜地望著她；每當一次次競賽評獎，她的名字幾乎永遠都在最亮眼的那個位置，而我卻從來榜上無名；每當一次次上臺進行演講，她總是能挺胸抬頭，面帶微笑，說得條條有理，而我卻因為膽怯害怕表現得從不如她。我的心中總是在埋怨自己：為什麼我不比她優秀，難道連上天也不眷顧我，讓我沒有一次比她強！
伴隨年齡的增長，後來我發現自己錯了。沒錯，她在許多方面的確比我優秀許多，在老師同學看來也許也是如此，但如果注意一些平時的小細節，我也有比她強的地方。即使我的成績不如她好，但我寫的字比她工整美觀；即使我沒有她演講時那樣大方得體，但我在班上的人際交往圈比她更大；即使我沒有她比賽獲獎的多，但我的動手能力比她更強，做手工比她的更漂亮……這樣一比較，我也不比她差多少。可是在此之前自己為什麼就沒有這樣想過呢？其實我也有比她強、比她優秀的地方值得她學習。
無論是人，還是動物植物都有著自己的優點和缺點，只不過在看待別人時，總是覺得別人比自己優秀，從而忽略了自身的閃光點所在。
比，不是為了讓你只看到別人的優秀而自我喪失信心。比，是為了讓你學習別人的優點，改正自己的不足之處。在這個世界上沒有任何人是十全十美的，每個人有不及人的地方，相反也有勝於人的地方，我想比也是為了讓你認清這一點。
比，這現實生活中不可缺少的一部分。
比，真實地讓我們感受到世界的殘酷與美好所在。
【篇三：比作文】
生活中無處不存在比。任何一件事，好壞都取決於與它比的東西。有些東西比之前是壞的，但比之後卻是好的。但有些事情，比之前是好的，比之後卻成為了壞的。
我的體育其實並不是很好。一次體育課，老師要求測試三百米。女生按一條來比賽。隨著老師哨聲一下，身邊的同學都如離弦之箭衝了出去，我邁動著步伐，努力想追上前面的同學。跑到一半時，腳步卻愈加沉重，身後同學的步伐似乎要趕上了，耳邊喘氣的聲音越來越近，漸漸同學和我並排了，我鼓足了力氣，想要往前衝，可力氣彷彿用完了似的，看著同學慢慢超過我，我還想往前衝超過她，可結果總是和好萊塢中英雄審理的情景不一樣。我在得知成績後與她一作比較，原本自認為還不錯的成績頓時變得不起眼。我心中暗自懊悔不平，為什麼自己不能跑得和她一樣快。
心中總是裝著這件事，卻直至遇到另一件事，卻令我明白並釋懷了。一次美術比賽，我獲得了全國第一名的好成績，她看到了，不無羨慕地對我說：“我要是也能像你一樣畫畫好就好了。”我愣了愣，想起自己跑步的事情，想到自己將自己的不足與別人比羨慕別人時，自己身上卻有別人所羨慕的。心中忽然釋然了，自己雖然沒有別人跑得那麼快，但是我畫畫比別人好。我恍然大悟，同樣是“比”的行為，卻因為比的效果不同，給了人不同的狀態。而我們應在比中尋找自己的長處。
窮人總是將自己的貧窮與富人的富有相比，而窮人沒有比的卻是自己的空閒，隨心所欲做事與富人的忙碌繁勞。在這種角度上，富人和窮人相比，富人反而成為了貧窮的一方。
梅花不如玫瑰熱烈，梅花不如蘭花香氣濃郁，梅花不如荷花那般亭亭玉立，但梅花仍被古今中外的人們所稱讚“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，“只有梅花吹不盡，依然新白報新紅”，“早梅發高樹，回映楚天碧”。
“比”是生活中的一部分，正因為有了正確的“比”，才使我們擁有了成長的動力。
【篇四：比】
我曾特別羨慕那些“別人家”的孩子，這不僅僅是因為他們抽屜裡多得數不完的本子，第一頁還印著“獎”，也不是因為滿牆的獎狀。最重要的是在每次家長的攀比中總可以穩穩位居第一。在我看來，我與他們是截然不同的，他們每次都可以做到我所做不到的，他們的名字反反覆覆被老師和家長提起。在當時的我看起來，他們簡直如同與我不是一個星球的人。
但一次偶然，卻使得我不再羨慕他們的生活。
那是學校舉行的社會實踐，同學們都十分興奮地坐在車上，時間一長，興奮勁一過，也覺得無聊起來，便與身旁一個一直為“別人家孩子”的同學攀談起來，但聊了一段時間後，我才發現她的生活是如此的單調乏味。這時我才恍然，原來他們看上去令人羨慕的光彩，其實是通過我們所想不到的努力換取來的，“上帝對每個人都是公平的”我曾以為這不過是一句好聽的名言而已。但現在，我才發現這是對的，是一個已經有無數人實踐過的真理。但我想到我用這些時間來做了好多我感興趣的事，我從中所得到的快樂和收穫，我卻並不後悔。想到這，我不禁釋然，每個人的生活都是自己選擇的，魚和熊掌不可皆得，擁有什麼就一定會失去些什麼。
曾看過一個故事；一個富翁醉倒在街頭，警察看見後，要將他送回家，富翁喃喃道：“家……家，我沒有家。”警察一愣，指著那棟華麗的別墅說：“那不是嗎？”富翁看了看，苦笑了一下：“哦，那只是我的房子。”我不知道這個故事的結局是什麼，但我想，我與富翁比起來，他成功，而我卻只是眾人中平凡的一個，我與他比起來，定於天上的星星與石頭相比般的明顯差距。但若將我的家庭與他相比呢？相信他是會羨慕的。
每個人擁有的都一樣重要，都有自己的幸福之處，也都有自己的長處。人們總拿自己的短處與別人的長處去比，換來的只會令自己垂頭喪氣。
上帝給你關上一道門，總會開啟一扇窗。但人們都盯上了關上的門，而沒有看見那扇開啟的窗。
【篇五：比】
小草是翠綠，何必與橡樹比高低；玫瑰很美麗。何必與葡萄比果實；草莓很美味，何必與桂花比清香；我有閃光點，何必拿薄弱之處與他人長處相比。“比”法不對最後反而讓自己迷失了自己。所以比也是一種學問。
剛上初中，人緣不好，技不如人，成績也沒有那麼理想。這讓我非常失落，覺得自己很差。直到遇到我的好朋友，我才發現生活需樂觀，潛能需觀察。最主要是自信。
我的好朋友，每天嘴角掛著微笑。她的人緣比我好，她比我高，她每天都很開心。我經常問她：“你為什麼這麼開心？”她就說：“我比你高，比你受歡迎！”還帶著一臉淘氣。從她的自信裡，我找到了我的優點。自從有了她，我們的生活中，比就出現的更頻繁了。我們無時無刻都在比，但我們知道什麼該比什麼不該比，比的作用！其實我們互相比較，反而給彼此帶來了許多動力。
我現在發現自己其實有好多優點呢！我們還是一如既往地比著。我的成績也越來越好，我的舞蹈也越跳越好。我的人緣也漸漸增長，也比以前愛笑多了。人外有人，天外有天。永遠都有比你好的，優秀的人。但是在你羨慕、嫉妒別人的同時，你也是別人羨慕嫉妒的物件。
而且是人都會有長處，因為上帝是公平的。但是也得完善自己的缺點。缺點怎麼看呢？
比唄！我和我的好朋友一比，她比我好的方面就算是我的缺點了，我比她好的就算優點了。人之所以自信，是因為她的優點多。因此正視自己的優缺點與他人比較，比較自己的不足。讓自己最真實的呈現出來，讓自己更加清楚地認識自己。這應該就是比的最大好處吧！
世界上沒有十全十美的人，人無完人。我不可能比得過一切事物。就如：我不能像鷹一樣自由飛翔，我不能像魚一樣四處暢遊，我不能像豹一樣飛奔。但我能唱歌、說跳、上學、自由行走、跑步、四處遊玩。況且我有自信，我對自己有信心。何必拿短處比別人長處，當然是拿長處與別人短處比。這樣生活會更加多嬌。
老鷹能飛翔，何必與魚兒比游泳；豹子能飛奔，何必與兔子比蹦跳。
【篇六：比】
在現代社會中，不管大事小事大家都會相互比一比。例如：學生考試完成後，總會拿著自己的試卷和周圍的同學比比看，看自己得了多少分，哪些題做對了，哪些比同學的好，哪些不如其它同學；大人們三五成群地坐在一起談天，部會比收入、比房子、比汽車，那麼“比”到底是好還是壞呢？
“比”有好的一面。在我上小學的時候，有一位同學坐在我的後面。他和我在學習方面各有所長、各有所短。每次考完後我們總會相互比較，找出自己的缺點和不足，尋找別人的優點，然後互相學習對方好的方法和經驗，總結自己失敗的教訓，準備在下一次考試中大顯身手。這樣我們倆在比的過程中互相學習，共同成長，最終我們兩個共同進步，都取得了好的成績。
然而，有的同學在比的過程中卻越比越差。一些同學在比的時候，只看到自己比別人差的科目，總覺得自己這也不如別人，那也不如別人，完全沒看到自己的優點，因此漸漸變得自卑，結果越考越差。
其實，我們在比的過程中，應該選擇合適的參照物，即合適的物件。對於自己的優點，我們應該繼續發揚，對於自己的缺點首先要認清，然後向別人學習，並自我改進，而不是一味的放大自己的缺點，自暴自棄。
在我們的生活中，還有時些不該比，不能比的。
在現在的社會上，普遍存在一種情況，那就是互相攀比來滿足自己的虛榮心。在我們學生當中很容易看到這樣類似的情況。一個同學一天穿了一雙耐克的新鞋到學校來，於是另外二個同學馬上要自己的爸媽給自己買一雙阿迪的新鞋也穿到學校來顯擺。大人們也不例外，甚至更誇張。我一次在報紙上看到這樣一則新聞：兩位深圳富豪為了比誰更有錢，於是開始一起燒百元大鈔，如果誰的臉上露出可惜捨不得的神情，誰就輸了，這樣比，就算比贏了也沒有任何意義，他們連自己違法了都不知道，它僅僅只能滿足自己的虛榮心而已，所以我們應該比正確的東西。
任何事物都有雙面性，“比”也不例外，它能帶來好的結果，也能帶來壞的結果。但只要我們比正確的東西，然後正確地比，我們就能從中不斷受益。
【篇七：比】
當今社會，處處有競爭，處處有攀比。贏的人固然高興，但輸的人未必會傷心。因為這可能是你並不擅長的地方之一罷了。
每個人天性都會比一比。其實也只有相互對比才能放大自己的優點，縮小自己的缺點。這也是一種完善或填補自己不足的好辦法。但是，如果盲目對比，可能會造成適得其反的現象。如果我們只沉醉於比自己優秀的一面或是整天在比失敗的陰影下傷心，那麼這樣的比是錯誤的，是無意義的。所以現在，如何來比成為了關鍵。
比需要正確選擇物件。如果你和比爾蓋茨比金錢，和西施比容貌，和美國總統比權力，和劉翔比速度，甚至和姚明比身高。那麼你會發現，原來自己誰也比不過，那自己活著還有什麼意思呢？乾脆再去跟閻王爺比一比吧。這種情況很正常，因為你想要比的人，都是在某種領域中排得上號的人，所以輸了也沒什麼關係。但只要比的這顆心還在，就不怕沒人和你比。只要正確地選擇對比物件，你就會發現原來每一場比拼都是一場勢均力敵，獲益匪淺的戰鬥。
比需要真材實料，如果你沒有任何本事，就不會有人去跟你比，你也比不過任何人。而這樣的比是不具有任何意義的，只能是你尋找失敗的途徑罷了。想到一千多年前，我國的三國時期，真是亂世出英雄，那時有多少人成為了後世人們津津樂道的歷史名將，都是因為他們有自己過人的地方，所以才能在千萬人的比拼中脫穎而出。只要有真材實料，再艱難的比拼，也只是你的磨刀石罷了。
比還需要……
等你老了以後，回憶起年輕時候的艱苦比拼，才會領略到人這一生最大的樂趣比！