心靈的腳步相關作文20篇
心靈的腳步 篇1
國三作文 ,956字雨的心靈是純潔的，所以它能潤澤萬物；山的心靈是偉岸的，所以它能屹立於天地間；海洋的心靈是澎湃的，所以它能吞噬礁石；溪水的心靈是悠然的，所以它能淙淙地流淌，從高處下落，到低處而止……它們都用心靈來感受世間的美麗。噓，聽見它們的腳步了嗎？那是心靈的腳步，它們正穿過一位位大師的靈魂，優雅地向我們走來—
音樂—流水的旋律
聽，那是誰在月光下彈琴？如水的音符，從他修長的指尖傾瀉而下。那是一首怎樣的樂曲啊，他彷彿看見了月光下的原野，多麼靜謐與安詳，原野旁有一條溪流淙淙流淌，溪邊開滿了星星點點的小花，在月光的照耀下，發出神祕而美麗的顏色。一個小夥子在溪邊等待著他心愛的姑娘……他彈著彈著，臉上露出了滿意的微笑，他就是貝多芬，用音樂書寫著他內心幻想的美好的世界，他多麼希望自己就是畫中那位英俊的小夥子啊……命運沒有給他幸福的生活，甚至也沒能給他正常人的聽覺。但他依然微笑，他並沒有屈服，而是發出了“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊。最終，他實現了自身的價值，成為舉世囑目的音樂大師。人們欣賞著他的音樂，更被他不屈的信念折服。我傾聽著他心靈的腳步，那腳步告訴我，永遠不要向命運屈服。
文學—醉人的詩詞
“誤入藕荷深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”多麼詩意的畫面，多麼純潔的女孩。十六歲的她泛舟湖上，喜悅的臉上洋起一圈圈漣漪。她幻想未來的生活，和一個懂她的人在一起，醉心於文藝創作，詩詞歌賦，在安定的生活中慢慢變老。可美好的生活過了不久，國家的動盪，山河的淪喪不允許她繼續幸福的生活。無奈，她和丈夫舉家南遷。但戰亂讓她失去了最愛的人，也失去了滿車的金石文物。她不允許自己沉淪下去，就把思念丈夫的哀緒埋藏在心底，寫了下“至今思項羽，不肯過江東”的感慨。她已不再是那個詩意年華的少女，她恨自己不是男兒，而是拿起手中的筆歌頌她熱愛的祖國，譴責喪心病狂的金兵。她不忘丈夫的遺願，尋找金石，為後世留一筆永恆的財富。她做到了，她成為了留芳千古的女詞人李清照，也是為人崇敬的愛國女英雄。我傾聽她心靈的腳步，她告訴我，要堅強。
……
那些心靈的腳步已漸行漸遠，卻縈繞在我的腦海揮之不去。正如海歷經千阻不改前進的方向，山受盡風雨的侵蝕也不彎曲傲然的身姿。那麼，我怎麼能不熱愛生活呢？那些腳步走進我心靈，教會我成長。
心靈的腳步 篇2
高一作文 ,969字“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。漫漫人生路，我們懷著充滿好奇與嚮往的心，披荊斬棘，勇往直前，為了理想而奮鬥。但是，過於急促的步伐是否讓你忽略了身邊美麗的風景？停下來吧，讓你的心靈接受一次洗禮……
小橋、流水、人家；夕陽、落葉、倒影。
霎時間，我擦亮了眼睛，這世界原來是如此美倫美奐、絢麗多彩、如詩如畫。我陶醉其中，夕陽的餘暉披在身上，為我鍍上一層金光。我在沉思，往日慌亂的腳步讓我迷失了自己，我感覺好像有什麼東西被我遺落在遠處，無法填補心中的空洞。於是，披著霞光，和著晚風，我在尋找……
來到了善良之門，我用手輕輕地敲擊，迎面走來的是一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女，她向我展示出美麗的笑容，突然間，我感到一束溫暖的陽光照進我的心房，一種似曾有過的暖意在心頭盪漾，莫非……這時，名叫“善良”的少女仍保持著甜美的笑容向我道來：“你已經很久沒有光顧我的家門，你的心靈已被冷酷所侵蝕，不過，現在我已將它驅逐在外。你要知道，一個人的心靈無論何時都不能將善良丟棄，‘善良’多麼溫馨的字眼！它帶給你和其他人的都將會是一份彌足珍貴的快樂……”少女純情的話語令我感觸頗深，我的心中陽光灑遍了每個角落，我帶著這份溫馨離開了……
一個高大的橋型門出現在我的面前，門口樹立著“海納百川，有容乃大”的牌子，我似懂非懂地走了進去。一個慈祥的聲音在耳畔響起，“小朋友，你懂什麼是寬容嗎？”我的腦海中對寬容的概念模模糊糊，一時無法做出一個漂亮的回答。這時，那個聲音再次響起，“讓我來告訴你吧！寬容就是以寬廣的胸襟容納世間萬物。並不求回報，擁有一顆善於理解他人、能夠換位思考的心。天空之所以浩瀚無邊，是因為它收容每一朵雲彩，不論美與醜；大海之所以寬闊，是因為它收容每一條溪流，不論長於短；森林之所以鬱鬱蔥蔥，是因為它收容每一棵樹木，不論高與矮。這就是寬容所帶來的無窮益處。我想，是應該你自己思考思考的時候了。”我坐在那裡沉思了好久，終於明白了寬容的真正意義，於是，我的心靈再一次充滿了陽光。
緊接著，我拜見了誠實、自信、感恩……他們敲開了我的心扉，讓我的心靈接受了一次次愛的洗禮，充實了許多，我更加堅定了自己前行的步伐。
一味地向前奔跑，是徒勞的付出，我們不妨停下心靈的腳步，去補充愛的養料，讓陽光充盈心房。
善良、寬容、真誠、自信……一一駐進，我的心靈溫暖如春……
心靈的腳步 篇3
國三作文 ,868字還記得初次相遇，你在我眼中是什麼樣子的嗎？我覺得你就像童話中的天使。
“同學們，我們班來了個新同學，來，你向同學們介紹一下自己吧。”站在我旁邊的老師說。
“我，我，我叫……”從小我便是個極內向的人，一到臺上，看著那一張張陌生的臉，我的心頓時繃緊，一句話也說不出，幾乎全班的人都在笑……
老師見我如此，便替我解圍，介紹我後，讓我坐到你的旁邊。然後，我便看到你的笑，嘴角上揚30°，陽光也剛剛好，把你照的很是溫柔，你對我說：“以後是同桌了，多多關照哦。”我知道，你剛才並未嘲笑我的講話，只是認真地聽。於是，在心中我便給你亮高分了。
繼而，我向你走去。
還記得嗎？那時你對我很好，就像哥哥對妹妹一般，你總對我說：“你太內向了，跟你的髮型不符，為了讓你符合形象，沒辦法，我只好委屈自己，逗你開心了。”真是委屈至極。於是，那個剪著碎髮的我笑了，你，也笑了。
再一次，我的心又柔了一層，性格開朗了。
還記得嗎？我總在盛夏讓你給我當跑腿。每每看到你滿頭大汗、手拿冰淇淋向我跑來，我總是雀躍不已。
到我面前時，我便會一把搶過冰淇淋，對你叫道：“真是的，太慢了吧，我都等你半天了。下次要跑快點哦，不然，我一定不會饒過你。”
你聽後，總是大叫道：“天哪，你真野蠻！我開始懷念你的‘溫柔’了，你……”在我的眼神攻勢下，你便閉口不語，像個被人欺負的“小狗”似的，無奈地回到位子上了。
還記得嗎？我們總在有風的夏日午後躲在樹林中消夏，夏日的暖陽渲染出別樣的和諧。還記得嗎？你當時沒頭沒腦地忽然對我說：“盛夏永遠不會錯過光年，正如你我之間永遠不會離別一般。”
還記得嗎？在離別時，你對我說：“光年是長度單位，盛夏和光年一轉身就會錯過了，我們也要錯過了。”
“不，盛夏從未遠離光年，即使沒有交點……這不正如座標軸裡的雙曲線嗎？它們會越來越近的。”我堅定地說。
回答我的是你落寞的話：“誰說盛夏不曾錯過光年，當你我轉身，我們便會越來越遠，而拿在手中丈量的‘捲尺’也會越來越長。”
“心近就行了。”我吼完後，立即回頭，再也不敢看，我們的距離很遠，心卻很近，我能感覺得到。
心靈的腳步 篇4
國二作文 ,902字原來，時光流逝得那麼快。難道時光真的會從我的指縫間滑過去麼？即使我緊緊地握住拳頭，不留一丁點兒縫隙。罷了，只要我們在時間中蛻變，在蛻變中成長，就夠了。我猛地咧開嘴角，笑意在美麗的弧線間盪漾開來，越蕩越遠。
兒時懵懂
依稀記得，那天的天空格外明淨，門前的小竹林裡，鳥兒抖動著柔軟的翅膀，放開嗓子歌唱著。我趴在書桌上很認真地寫著字，方格紙上大方清秀的字一個又一個地跳躍著。
爸爸見我這麼認真，饒有興致地“逗”我說，你知道為什麼要努力學習麼？他的眼裡有很多我不能明白的東西，我不去想這麼多，眼前立即出現了棉花糖，圓圓的身體，捏在手心裡軟綿綿的，猛地一用力，糖中間立即出一個“小窩”，說不出的可愛，像雪一樣純淨得失去了底色。我想起了糖裡各種味兒的夾心，草莓的，甜進人的心底，還有牛奶味兒的，香濃得很。
我脫口而出：“學習就是……為了……賺錢買糖！”
爸爸的眼裡多了一抹深深的失落，他的眼簾低垂下來，嘴也不開心地努了努，露出了白白的齒，那梳子般整齊的齒似乎在嘲笑我呢，一個個地咧著嘴……
少年成熟
一日下午，陽光很柔地斜瀉在我的身上，輕輕地撫摸著我的肌膚，我的每一個毛孔都好像充滿著力量。
電視的畫面上有一個小女孩在讀書，一支筆飛快地在書上圈圈點點，她那雙求知的眼讓我“敬佩”，我問爸爸：“我們為什麼要讀書呢？爸爸似乎怔了一下，但又隨即向我微笑，一句話也沒說，眼睛望著無際的遠方，眼睛恰似一汪海洋，蔚藍蔚藍，深沉深沉的，又看了看爸爸，他是一名光榮的人民教師，突然，我喃喃著：”讀書就是為了增長知識，以便成為一個真正的強者，長大做一個對社會有貢獻的人。
這一次，爸爸真正開心地笑了，笑得好甜哪，似一朵綻放婀娜的菊花，眼神的那片海盪漾成了甜蜜的波，散發著不可言表的喜悅。
殊不知，他是否記得多年前我幼稚可笑的回答了？或許記得，或許不記得，但這都已經不重要了！
不知怎的，我也笑了起來，在嘴角輕輕上揚的剎那，忽然明白自己已經告別了無知，告別了幼稚，告別了懵懂，告別了童年。
我真的在時光中蛻變，在歲月中成長了，暮然回首，原來我心中的那顆種子已經在陽光的沐浴中萌發，快長成為一顆有思想的蘆葦了。
心靈的腳步 篇5
國一作文 ,858字當一切歸於寂靜，世界就會變得明朗。所以別憂傷，邁開心靈的腳步，勇敢上前。
—題記
校園裡的梧桐樹上，知了在聲聲地頌著夏天；操場邊的單槓，只有塵埃停留在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命地寫個不停。
我低頭看看時間，還有半個小時就要進考場了。期末考試算是初一的完結點吧！我輕嘆一聲，目光在黑板上游弋著，突然瞥見桌子左上角的那盒感冒藥，想起昨晚……不經意間，我幸福地笑了。
思緒飛回昨晚。面對明天的考試，我緊張極了，這陣子因為感冒耽誤了複習，我能考好嗎？迷茫中，我用宿舍裡的公用電話撥起那再熟悉不過的號碼，渴求從那裡尋求一些溫暖。不帶任何感情的“嘟嘟”聲傳遞著我濃濃的思念。終於耳畔傳來期盼已久的聲音，這聲音蒼老而帶著些睏意，卻還是盡力鼓足精神。“外婆，怎麼還沒睡啊？”“沒啊，等你的電話呢！老頭子，我說的沒錯吧，孫女一定會打電話過來的。”電話那頭，外婆興奮地向外公炫耀，像個小孩子。
我的心猛地一緊，原來他們一直在等我的電話……“對了，感冒好了嗎？要記得吃給你買的藥啊。早上要早點起來，別賴床，要考試了吧……”外婆照例很嘮叨，卻也很溫馨。不知什麼時候，外公接過電話：“孩子，考試千萬別緊張，別粗心。你要對自己有信心，競爭才剛剛開始。”聲音裡略帶焦急，彷彿在訴說一件關係性命的大事一樣。我撥弄著冰冷的電話線，溫暖的淚水滴落在上面，彷彿給它注入了情感。在我最迷惘的時候，心中總有一塊散發著橘黃色溫柔光芒的地方能給我最溫暖的依靠，它的名字叫做“家”。
“剛剛開始……”我反覆唸叨著這四個字，聲音越來越哽咽，眼前模糊了一片又一片。“不早了，快睡吧。”這句話驀然把我的思緒拉回茫茫黑夜。挪動著發麻的雙腿，我充滿了信心……
悅耳的音樂響起，要進考場了，有的同學唉聲嘆氣。我看向那一片濃綠的樹蔭，那澄澈明淨的天空，然後深深地吸氣、呼氣。老師微笑著拍了拍我的肩：“別緊張，期末考試只是一個新的開始，相信你自己，你的才華將綻放在考場。”我報以微笑，然後握緊手中的書，堅定地向考場走去……
心靈的腳步才剛剛邁出，今後的路還很長……
心靈的腳步 篇6
國一作文 ,513字慢慢地，越來越覺得在校園裡的每一刻，每個清晨和午後的陰晴霧雨，都是這個世界很美好的時候。
此時此刻，在這個內心很美好的時候，暮春的德馨路安安靜靜，樹葉映著藍藍的天空。清晨聽著熟悉的旋律，那樣潔白而又纖巧的飛絮劃過天空，觸著陽光，指引我們奔向開闊的操場。我們邁著整齊的步伐，一圈又一圈繞著操場奔跑著，向飛旋在天空的鳥兒，又像鐘錶裡轉動的時針，好像每多邁一步就向著我們的夢想更接近了一步。每天的晨操彷彿都帶給我們一種信念，即使時間設定了折射面，扭曲了記憶，我們也能確認自己夢想前進的路線。但夢的起點和每一步都需要去踏踏實實地走過，才能有足跡與夢想對接的交點。
口號聲落下，朗朗的讀書聲再次在校園上方的天空裡蕩起，一切的煩惱與憂愁好像也隨著讀書聲遠去，接踵而至的是清新的空氣與明媚的陽光。在陽光舒適、柔軟的懷抱裡，翠色青青的草地，鋪滿石子的小路，散發著淡淡香氣的花兒，還有充滿活力的孩子們……一切都顯得那麼平凡而又那麼美好，估計上天也不容許世界的喧囂與塵埃來破壞這份寧靜吧。
我們便是在這祥和的校園裡，邁著輕輕的步子，品讀著這份平淡和美妙，品讀著寧靜與淡然，品讀著每次沿途的情景，品讀著從身邊溜走的似水光陰。於是，每一天都陽光明媚。
心靈的腳步 篇7
高一作文 ,1285字黃昏，懸鈴木的葉片在陽光下翻湧，蟬鳴一聲聲從枯葉間傳來，電風扇呼呼轉動，我看著手中的英語試卷，不知不覺趴在書桌上睡了過去，我夢見了考試，數學不及格。我從夢中驚醒，愣了愣，我抹掉臉上的汗水，心有餘悸。
隨著初三的臨近，我越發覺得不堪承受這股來自畢業的壓力。從上學期開始，我的成績一路下滑，從前十名，一直跌倒二十多名。我非常怕，但越怕，越無法集中意志。
每次我坐在房間裡看書的時候，母親都會站在門口。看著母親欲言又止的神情，我知道她有話要說。我真的希望她不要再拿成績來束縛我了，但她從來沒有說過。一次吃晚飯的時候，母親一邊給我添菜一邊說：“週末我們一起去郊遊吧！“我抬頭看著母親滿臉期望，我心默想，正好當做去散散心吧。於是我便一口答應了。
晴朗了幾天的天氣在週末卻陰沉了下來，厚重的陰雲低壓，彷彿醞釀著一場暴雨，這卻像極了我的心情，一塊大石壓在心頭，黑暗不見光明。
一上車，我掏出了手機聽歌，音量調製最大，閉上眼睛，此時只想把周圍的一切都阻擋在我的視聽之外。車走在並不平坦的山路上，我看著窗外的風景在我眼前晃過，腦子裡一團糟，我的心情差到了極點，直到母親叫我。我極不情願的下車，跟在母親身後。我走在山間小路上，看著一片綠綠蔥蔥心裡才好過一點。一邊走一邊踢著腳邊的石頭，沉思著。
走到密林深處，陽光穿過樹葉灑下斑斑點點的光影，我感受著周邊的寧靜，心裡不禁明亮了起來，連空氣也清新了幾分。
再往深處走是一片竹林，竹林裡有一個小竹屋，彷彿世外桃源，就這樣出現在我眼前。我踩著落下的碎葉一步步向著竹屋走去，門上耷拉著一條生鏽的鐵鏈，宛如一條守護這座竹屋的”毒蛇“，斑駁的身軀彷彿告訴過往的人此門不開。我透過門上的縫隙向竹屋裡望去—裡面的倒也擺放的簡潔，幾個石凳、一方竹桌，外加一叢翠竹便再無其他。卻也擺放得體，真真應了這小竹屋給人的心境，讓我也著實想進去體會一番。
這是母親卻不知何時出現在我身後，我轉頭望向她，“為什麼不進去呢？”她說。我想了想，指著這根斑駁的鎖鏈說“門上有著鎖鏈，想必是進不去的”。
“不試試看怎會知道進不去呢？”母親說著，拉起我的手放在了這條“毒蛇”上。
對！我應該試試。我撫摸鎖鏈上的斑駁，參差的鐵鏽彷彿要刮破我的手，手劃過鐵鏈放在竹門上，竹門上的光滑觸感比起鐵鏈舒適了幾分，目光沉靜，我輕輕一推，沒想到鐵鏈卻瞬間滑落，門開了。陽光瞬間傾灑了進來，灑落在那方竹桌，那叢翠竹上，飄飄散散的灰塵彷彿迷霧一般漸漸沉澱、消失。剛在在門外窺視到的光景此刻正真真切切的擺在我的眼前，感覺又美上了幾分，陽光的傾灑也使得變得耀眼了起來。
“嘗試了不一定會成功，但不嘗試一定不會成功。”母親突然說道，我轉頭望向逆光著的她，我陷入了沉思，沉思著回到了車上。
母親的話像陽光般透射進我內心深處，驅散陰雲與黑暗。回家的路上我想了很多，就此感覺到我的眼前應該是一片光明。從那以後，我不在害怕和躲避失敗，無論遇到什麼樣的挫折我都會迎難而上，一步步的嘗試讓我敢於面對黑暗。
我也終於明白，原來在我一個人躲在黑暗中時，光明就在我身邊，只要我敢於觸碰，敢於伸出手邁開腿，便可看到。
心靈的腳步 篇8
國三作文 ,751字心靈，也有腳步嗎？
小時候，姐姐告訴我，心靈也有腳的，我去堅決否定了她，心靈有腳，那我的心不是成了怪物嗎？可是，現在我明白了。
當你漫步無限翠綠的山林，心靈的腳步伴隨著你愉悅的心情伸向天邊；當車跑在一望無際的百合花地時，心靈的腳步化為花香幽幽緊隨身後；當你面對蔚藍的海洋洶湧時，心靈的腳步已成為碧綠波浪趨向海的地平線。心靈的腳步，就是我們最真實的朋友……
從成長的角度來講，心靈的腳步，就是記憶。腳步是不畏艱險的，“酸、甜、苦、辣”都曾有過。心靈的腳步，是成長中最真實的寫照，不管好與壞，都成為永恆的鉻印，都是我們“吾日三省吾身”的根本條件。心靈的腳步，在成長時是最勇敢的個體，勇於邁過棘叢與高山，勇於承認錯誤與驕傲，自信而富有創造力的去開拓未來，像一本記憶深處珍貴的相簿，一張張記錄下人生路程中的任自變化。
從幻想的角度來講，心靈的腳步是神奇而浪漫的，當我們擁有幻想的時候，見一棵平常的小草，它就會變成身著綠衣的舞者；見一隻小鳥，也會聯想到自由飛翔的暢快；見一條小溪，也會感受到它那絮語叮咚的心聲。心靈的腳步，就是觀景時不同的感受與思考。
心靈的腳步，還能是什麼呢？
心靈的腳步，是人生的“溶質”，人生就像是一杯不飽和的溶液。心靈的腳步就是思考的溶質。我們要不斷的思考，不斷地加入溶質，才能夠將人生的完美程度由不飽和變為飽和。但是，我們也需要來“升高溫度”，來增大溶解度，從而才能夠去獲取更多的知識。
由此可見，心靈的腳步無處不在。
我可以向大家保證，心靈絕對是有腳的，沒有腳的心靈，就如一潭死水，沒有樂趣也沒有未來，但凡有頭腦的人，心靈是絕對有腳的，既然它有腳，就讓我們來控制它前行的腳步，讓我們涉足於正確道路之中，讓人生更加燦爛輝煌！
心靈有腳嗎？有腳，伸向未來的靈活的腳，會讓記憶寫在腦海的腳！
心靈的腳步 篇9
國三作文 ,761字無聲無息如你，伴我成長。回首往事，沉思，追尋心靈的腳步。
——題記
不知不學，春天的腳步近了，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨落下，帶走了以往的喧囂與躁動，只留下寂靜。靜得讓人無法呼吸，引起陣陣傷痛，一如我的心情。
一個學期很快就過去了一個月，月考如期來臨，考試在忙碌而又緊張的氣氛中過去了，迎來了成績的公佈，有人歡喜，有人憂，不幸運的是我屬於後者。由於自身沒有合理的安排時間，導致考試題沒有做完而一下拉開了十幾分的差距，前幾名就這樣與我擦肩而過。心情如同從頂端掉入了深淵。
窗外的雨似乎沒有停下的意思，反而下得更大了。我躺在床上無法入睡，映入腦海的始終都是考試成績與父母失望的面容。但希望越大，失望也就越大，我的心裡在擔心、在害怕。渴望時光的倒流，讓我重新來過。然而這一切都是空想，現實終究會磨滅我的渴望。
清晨，雨停了，天依舊陰著，我無奈的笑笑，還真是照應啊。雖然心裡很是苦悶，上學依然還要繼續。回到教室，依舊開啟課本開始一天的學習生活。可是一個字都看進去，一個單詞也記不住。一個上午就在昏昏噩噩中度過了。下午，老師來了，我知道要對考試成績進行評價了，原本以為老師會批評我，沒想到老師告訴我們：“現在的錯誤要及時發現並改正，還有機會，不要到中考完後再發現就為時已晚了，考得好的同學不要驕傲，不佳的同學也不要灰心，一次考試不能證明什麼，要不斷努力，為最後一次而奮鬥……”
不知什麼時候，或許是我沒有認真觀察，窗外的烏雲散了，太陽出來了，天邊掛起了一道炫麗的彩虹。
無聲的你依舊伴我成長，但你卻不知“此時無聲勝有聲。”在我心中你的聲音無比動聽，好似人間仙樂！
無聲的你，為我留下了點點滴滴，值得我去回憶、沉思、留戀。我願永遠珍藏！
心靈的腳步 篇10
國三作文 ,746字從我呱呱落地，一個無憂無慮的幼嬰降臨時開始，逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”，我踩在這如同琴鍵的情緒上，一步一個調的走過了12年，每個琴鍵上我都跨過了不同的腳步，幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的，莫過那些心靈的腳步。
從我爸爸教我學步時，媽媽教我學語時，我就有一顆童真的心靈，呆呆地仰望天空，猜想著那天空不停徘徊的小鳥在做什麼，爸爸的那甜甜的微笑總是讓我猜不透，媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透，我是他們心中的乖孩子，從不會撒嬌，打鬧。
在六歲的那年，我背上書包走進校門，眼前的一切覺得那麼的親切、那麼的溫暖。為什麼即將成為我的同學的笑又是那樣的甜美，老師的笑又是那麼的慈祥！我很開朗、活潑，上課愛舉手發言，大膽地與老師談論，結果當上了班上的小老師。以後我每天都會沐浴在友情的陽光中，知識的滋潤讓我童真的心靈變的開始成熟，感受著那不盡的歡樂。
時光匆匆，花開花落，我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁，使那滿覆光彩的心靈不經意的加上一絲暗淡地色彩。
我參加考試，因為在考試時出現了失誤，成績不理想。我開始變得憂愁，不斷地猜想，我會不會接二連三出現同樣的失誤，不停地擔憂。我向老師傾訴，老師只是微笑，拍著我的肩說：“別自暴自棄，一次小失誤，關係不大，以後一定要注意，別多愁善感，孩子。”
以後每次考試，老師都為我說上一句鼓勵的話，以此激勵我。我也開始變的自信，更有勇氣，敢於挑戰自己。
老師的話，撫慰了我的心靈，讓我在以後的成長中的道路上鋪上了一條無際的彩虹，引領著我的人生充滿希望，讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。
心靈的腳步，在慢慢的前行，從你幼稚到成熟，從成熟到有高遠的目標。它的每一步都代表著我們在自己的成長道路上，站的更高，走的更穩！