心靈深處的那雙眼睛相關作文20篇

心靈深處的那雙眼睛 篇1

國二作文 ,703字

眼睛是心靈的窗戶，當這扇窗戶被推開時，這個人就開始變了。

當然，我也一樣。在我沒到長衝中學讀書前，和現在可是判若兩人。

在彭畈中學讀書時，七年級上學期還好，規規矩矩的，沒做啥出格的事，到了下半學期，嘿嘿，那我可沒從前安分了。邀上幾個兄弟，下了晚自習就向網咖進軍。

出了學校，我們直奔網咖，網咖還有撲克、檯球等娛樂工具。我們各取所好，喜歡玩什麼就玩什麼。夜晚不睡覺，直到天亮才離開。剛開始，沒什麼“經驗”，一到學校就打瞌睡。老師看見了，我們就用各種理由搪塞。漸漸的，上課睡覺的次數越來越多，老師也不管了。我們便得寸進尺，一個星期去網咖的次數也多了起來，最後，乾脆天天晚上呆在那了。

有一次，我在網咖玩了個通宵。一大早，幾個哥們從網咖走出來，一開啟門卻看見門口的父親正從一塊冰冷的石頭上趔趄的站起來，佝僂著腰，頭髮上閃爍著微弱的銀光，用佈滿血絲的雙眼注視著我。我驚呆了，我想：這次死定了，可父親卻什麼都沒說，他只是看著我，用一種複雜的眼神看著我。眼神裡有自責、不解、惋惜……

此刻，我想到他總和我說的話，他總跟我說：“我那時候家裡窮，沒錢讀書，現在條件好了，你要努力，我把希望都寄託在你身上了。”他總和我講“自己累點，苦點沒關係，只要你過得好點，只要你努力讀書就行了……”

父親總是面朝黃土背朝天地勞作，起早貪黑就只為了讓我讀書，而我呢？在學校浪費時間，荒廢學業。想到這兒，我的眼淚一下子來了。

我跟著一言不發的父親回到學校，完成那被我荒廢的學業。

現在我也偶爾上上網，但前提是父母准許並且多為了查閱資料。每當我違背了這個前提踏進網咖時，眼前就浮現出父親的那個眼神。

那個眼神永遠留在我內心深處，是它改變了我。

心靈深處的那雙眼睛 篇2

國小六年級作文 ,643字

在我的生活中有一雙眼睛帶給了我信心，帶給我鼓勵，帶給了我關愛。那便是媽媽的眼睛。

在一個悶熱的夏天，我邁著沉重的步伐，回家了。可是當我看見數學捲上的71分時，我的心裡總是忐忑不安的，手心也不時地冒著冷汗。剛一關門，我便聽見一個熟悉的聲音響起：“寶貝，你回來了！數學考了多少？”我走進家，低著頭支支吾吾地說：“考……考了……71。”媽媽一聽溫柔地拍了拍我的頭說：“抬起頭，過來，媽媽給你講一下這些錯題。”我點了點頭坐了過去。從媽媽的目光我中感受到了媽媽對我的鼓勵和安慰……

還有一次，因為我吃了芒果過敏了，所以我的肚子十分地痛。當時爸爸也上班了。家裡只有媽媽、妹妹和我，媽媽把妹妹哄得睡著後才背起我，去了醫院。大街上一個人也沒有，只有昏暗的路燈在馬路上，路上是媽媽揹著我的身影。

到了醫院後，醫生讓媽媽帶我去輸液，那時的我十分害怕輸液，可是當我看到媽媽那溫柔的眼神，我便感到也沒有多痛了。

當第二天早上我醒來時，我已經在家裡床上躺著了。我不知道我昨晚是怎麼回來的，更不知道昨晚發生了什麼。但我知道媽媽昨晚一定很辛苦。“寶貝，你醒了！媽媽給你做飯去。”媽媽說。望著媽媽那雙佈滿血絲的眼睛，我不禁哭了……

我從媽媽的眼睛裡，體會到了溫暖，體會到了關愛，體會到了鼓勵，媽媽，我愛你！

心靈深處的那雙眼 篇3

國小六年級作文 ,525字

“眼睛是心靈的視窗，”從一個人的眼睛中能看到她心中想表達的意思。

在我的生活中，就有一雙眼睛，在我沮喪時給我鼓勵；在我快放棄時給我信心與動力；在我做錯事時，給我警告。這雙眼睛便是我的語文老師--劉老師的眼睛。

記得上一年級時，我不想上學，爸爸硬是把我抱到學校教室。我大哭著，這時劉老師走過來問我叫什麼名字，我抬頭看了看老師說：“郗子樂。”“樂樂呀，不要哭了，你看有60多個小朋友可以天天陪你玩，多好啊！”我聽見劉老師溫和的聲音，看見她親切的面容，特別是黑黑的眸子裡透露出的慈愛與期待。我立馬就不哭了，也從那時候就愛上了劉老師。

五年級運動會時，我竭盡全力跑八百米，跑了第一名，已經精疲力盡。可這時跳高比賽又來了，我當時真想放棄，腿沉重得就像木頭一樣。這時劉老師過來，讓我坐在凳子上，劉老師蹲下給我捶腿，大約錘了5分鐘，該六年級上場了。我這時腿雖然還是疼，但劉老師最後跟我說了一句話：“郗子樂！堅持！老師相信你。”我看見劉老師那一雙對我飽含信任和期待的眼睛。我瞬間鼓起勇氣，去參加跳高，最後又得了一個第一。這都是因為劉老師對我的關愛。那雙眼睛深深烙印到我的心中。

老師的眼睛給我鼓勵，給我信心，我永遠不會忘記。我愛您！老師！

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

留在記憶深處的那雙眼睛 篇4

國小五年級作文 ,571字

回想起陌生人的那雙眼睛，我心裡就一陣陣不舒服。

那是一個陰雲密佈的下午，颳著風。迎風走有些喘不過氣來。下課後，我迎著風往家走著，道路有些擁擠，我走的速度也不快。

忽然，一陣喇叭聲從我身後傳來，因為這條路的交通比較亂，不斷有喇叭聲響起，所以我也沒在意。

兩三秒鐘後，我又聽到了一陣更刺耳的喇叭聲，我不由得回頭一看，一輛電動車在我身後瘋狂地鳴著喇叭。我頓時明白了，便急忙向旁邊挪了幾步，讓那個電動車過去。

我看見那輛電動車從我身邊過去，停在一家店鋪門口，電動車的主人下了車，狠狠瞪了我一眼。

現在，那個人的衣著、長相我都不記得了，只有那雙憤怒的眼睛依然記憶猶新。那是一雙充滿了仇恨的眼睛，惡狠狠地瞪著我，甚至要跳出來吃我！

那雙眼睛好像在說：“小子，你幹什麼！按喇叭你沒聽見嗎？你活得不耐煩了嗎？”

回家的路上，四周一片嘈雜，但是我心裡只想著他的眼神。風颳得更加猛烈了。我的腿依然在機械地走路，可心卻停滯在那裡了。

我的臉發燙，彷彿我做錯了什麼，內心卻感到陣陣寒意。我想：“不就是晚了幾秒鐘嗎？為什麼這樣看我？為什麼不能禮貌地說一句：請讓讓。為什麼不能更友好些？何況，我也沒做什麼錯事啊！”

人與人之間，應該多一些寬容、謙讓、體諒、理解！為了一些小事而斤斤計較，造成糾紛和矛盾，是多麼不必要啊！

心靈深處的那片海 篇5

國一作文 ,772字

空氣中，瀰漫著淡淡的花香，微風輕輕一卷，它便與不知醞釀多久的茉莉花香一齊朝你襲來，遠處，一泓清泉也正與茉莉交織、纏繞。

春天的早晨是最美妙的，偶有刺耳的車鳴聲，周圍是一片綠色，空氣中浸潤著還未褪去的夜氣，潮溼的大地還仍在憨睡著。我嘴裡哼著“清明雨上”，邁著輕快的步伐，手裡捧著剛“出爐”的《意林》，一切都是那麼的靜謐美好……

“哎喲”我揉了揉屁股，站起來，發現和我相撞是一個十一二歲的小姑娘，她的茉莉清茶灑了一地，而且，不偏不倚潑在了我的《意林》上，我的好心情全被她給破壞了，她的眼神中也透露出一絲驚恐。也許是我看書太入迷，她正在喝茶，我們都沒注意到對方。雖然兩個人都有錯，但我那怒氣衝架勢，顯然把她嚇怕了，她小聲地說了句：“姐姐，對不起，我賠，好不好？”“賠？我的心情你賠得了嗎？”我生氣地大叫一聲，撿起地上那本《意林》便飛一般似的跑回了家。

其實，書只是角被弄溼了，封面擦擦就好了，但我那一聲吼，好像讓小女孩覺得她犯下了一個巨大的錯，她的嗚咽聲也常常在我耳邊迴響。第二天，家門口突然出現了一本《意林》合計本和一張紙條，紙條上寫著：姐姐，對不起！明天下午3點你能來我家嗎？我猶豫片刻，還是決定去了。

那天下午，她穿著一件天藍色的外套，手裡依舊拿著一瓶茉莉花茶，哦，不，對，是兩瓶，她還是甜甜地朝我一笑，像那雨後的彩虹，兩人對視良久，還是她先開了口，“給，一起喝吧！”我遲疑了片刻，最終還是拿了過來。半晌，兩人一句話沒說，只是都忽然大笑了起來。之後便坐在石凳上一起看黃昏，“你其實不用這樣。”“沒事，你喜歡海嗎？”我突然這麼問，你毫無遲疑，使勁地點了點頭。“太棒了，有機會一起去聽海的聲音好嗎？”“嗯！”這時候，我才發現茉莉花茶已經被我喝完了，餘下的是淡淡的茉莉香……

從那以後，我的生命中便多出了一片散發茉莉花香的海，永遠的那麼清，那麼藍……

撥動心靈深處的那根弦 篇6

國二作文 ,1111字

真是返璞歸真，善為人初本善，美像漿聲秦淮，它們都是我們心靈深處的那根弦。

—題記

真。在這花花世界，千萬種誘惑深深地“汙染”了我們。我們早已忘記我們的從前，深陷大城市的“沼澤”無法自拔。試問你我是否出淤泥而不染，濯清漣而不妖呢？答案你我心照不宣。

小時候，每天日落都是伴著爺爺奶奶的粗衣布，拉下長長的影子回家。從屋後的炊煙拂面，輕嗅。柴木的味道經火的燃燒充斥著森林的味道，那樣樸實卻同樣親切。可如今，在超市或路邊總有一些人，讓我嘆息。他們—一些小青年，一頭純正的黑髮，卻被他們糟蹋得不成樣，一縷黃，一縷紫，一縷藍……千古中華文明沉澱下來的顏色，卻不復存在。或是遇見了她們—一群靚女，一身緊繃的緊身衣，卻偏要露出一個肚臍，是要顯示她們的細腰嗎？這群高調的人，難道她們真以這樣為美嗎？那樣正統的服飾，她們還記得嗎？那樣華麗卻那樣陌生。

真。何為真？是否隨波逐流，任那汙水將你我扭曲？我們應該返璞歸真，活出一個真我！

善，“人之初，性本善。性相近，習相遠……”小時候，我常把它掛在嘴邊，卻不明白它的含義，那時在我眼中它只是一句呆板的話，而如今她卻像一面警鐘時時敲著我的大腦。在城市的打拼生活，你我心中的善是否已漸行漸遠？你是否還記最近一次行善的背影是在何時何地？

說起善最要提起的是前年的春晚《扶不扶？》，要是換做你我，你又是否會扶起老太太呢？望著老太太蒼老的面孔，透映出了那歲月悠久的皺紋，紛亂的白髮揚徹了老嫗的淒涼，卻沒人將她扶起。人之初，性本善。你的善在哪裡？那表現的何不是一個民族的陰暗面？它摧蝕著這個民族的品質。若是我，我定會不卑不亢地彎下腰扶起她，我覺得我扶起的不僅僅是一個人，我扶起的是這個民族的精神。這樣的善並非個人所能完成，需要你我共同攜手。

美。令我向往的便是俞平伯與朱自清兩篇不同的《槳聲裡燈影裡的秦淮河》，我願一睹它的美：小的燈舫初次在河中盪漾；於我，情景是頗朦朧，滋味是怪羞澀的。我要錯認作七裡的山塘；可是，河房裡明窗洞啟，映著玲瓏入畫的曲欄幹，頓然省得身在何處了。秦淮美景，讓俞平伯陶醉。現在，沒有人知道這種美景下一秒鐘是否猶在……

記得一個公益廣告：一群同學泛水遊舟，或許僅僅因為好玩，手一揮，那“白色汙染”便有幸涉足水面，驚起一灘鷗鷺；他們的“金足”不願走過那小小的拐角，一睹“花濺淚”的“豪情”。一個文明古國的美，就這樣被糟踐了。文明何在？美又何在？景物雖美，心中無美，造就的只會是一幅骯髒的畫面。

真、善、美，本應反映出人們社會的安定美好，但這些不知羞辱的人類啊，卻讓它適得其反，成為人們內心的假、醜、惡……人類啊，醒醒吧！讓我們一起撥動心靈深處的那根弦！

心靈深處的那支歌 篇7

國三作文 ,817字

總喜歡一個人行走在那碎了一地黃葉的小徑上，拾起那一片感動的落葉，仰望那遼遠的天空，即使沒有壯觀奇景，心也會隨風吟唱，使我知道感動的曼妙。

晨可愛小草錄

小草是平凡的，它沒有玫瑰那麼的豔麗，也沒有樹木的高大，更沒有牡丹那麼的嬌貴。這就是小草，平凡而極易生長，然而實在是一種不平凡的植物。

公園裡，一株小草的身邊佈滿了泥土的腳印，它早已遍體鱗傷，卻在這廣袤的土地上，如同一個戰士，高唱著戰歌，不息地成長。即使是倒下了，也要用這最後的一腔熱血點染大地母親。

我被感動了，心不禁在顫抖，默默地向小草致敬，感謝它讓我明白了生命的真諦。小草是不平凡的，我要高聲地讚美它。

午朋友開心扉

午後，一抹慵懶的陽光透過玻璃窗灑在書的扉頁上，一片淡紫色的紫羅蘭在紙上起舞，神祕而不失優雅。

走在回家的路上，聽著煩人的知了的鳴叫，心裡便增添了一些煩惱，但聽到朋友的話語聲便覺得自己的煩惱消除了不少。突然，一塊小石塊將我拌倒了，流出了鮮血。朋友將我迅速扶起，並將我帶到了就近的醫院包紮。回家路上，他為了沖淡我的疼痛，不斷給我許多安慰，讓我淡忘了憂傷。

我感動著，靜靜地看著朋友，更能體會到友誼帶給我的快樂。

晚夜裡的燈亮

在若大的教室裡，晚風徐徐吹著，樹葉在不停地搖晃著手臂，給人與平靜。

補課回家的路上，總在那棵桂花樹下，看到一個熟悉的身影，她就是母親。無論是颳風，還是下雨，總是等侯在那裡。後來，膽子大起來，便要求自己一個人回家，不要母親來接。可是那一束光卻依然出現在我的身邊，照亮了我黑夜的路程。

看著母親佇立樹下的身影，我不僅潸然淚下，因為這不僅僅是感動，還有母親濃濃的愛意。

因為感動，我明白了母親的偉大，因為感動，我明白了人不應該自私。因為感動，我明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神。

原來幸福就藏在生活的細微之中、感動之中。這些感動足以讓我受益一生。心海里的那支歌悄然唱起，讓人感到溫暖。

心靈深處的那個背影 篇8

國一作文 ,844字

光陰荏苒，在每一段流逝的時光背後總有一首叫做感動的歌。那個龐大的、努力的背影，就是這首歌的靈魂，而“心”總是將這首歌幻化作不同的旋律，情意濃濃。

入冬，天氣轉涼，這個時候便是極易感冒。看著舍友們的家長忙不迭地為他們的寶貝孩子鋪床、疊被，看著他們那忙碌的身影，心裡老大不是滋味。“誰讓你週末跟老媽對著幹，這下可沒好果子吃啦！”我自嘲道。

突然，我看見了一個高大的身影出現在門口，那是我的爸爸！剎那間，我被驚異到了。這真的是我那爬幾級樓梯都要喘上三喘的爸爸嗎？我不敢相信。

可是，我沒有看錯，那的的確確是我的爸爸！看著他，我只好走出了房間，悄悄地躲在門口。要鋪好我的床，需爬上樓梯，將原來的床褥拿起，放到桌面上，要把新的床褥再放到床上去。父親是一個胖子，這樣上上下下自然得費事些。我本來要去幫他，他不肯：“你不是還得上晚自習嗎，去吧。”我看見他身穿一件勒得他滿身是肉的襯衫，繃得緊緊的牛仔褲，油亮的皮鞋，我暗暗猜測他待會兒一定要去見一個對他來說很重要的人。

只見他蹣跚地走向樓梯，順著樓梯慢慢向上爬，尚不大難。可是他要爬上床，並把原來的床褥拿下，放到桌面上，就不容易了。果然，他兩腳再向上縮，那肥胖的身子向左傾斜，顯出努力的樣子，終於爬上了床！上了床，他的身子幾乎將床佔滿，可他仍努力地用兩手將被褥捲起，再用兩隻粗大的腿往下探去，企圖尋找一個落腳點。

這時，我看見他那龐大的、努力的背影，淚水情不自禁地流了下來。我趕緊拭乾了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向裡看時，他已經將舊的被褥裝了起來。倏地，我不顧一切地衝進房間，幫他抱起被褥。他似乎也明白了什麼，並沒有阻止我，拍了拍身上的灰塵，心裡很輕鬆似的。

他和我一起下樓，分手時，衝著我揮了揮手：“我走了，下了晚自習給我打個電話！”他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，要上晚自習了。”等他的背影混入了來來往往的人群中，再找不著了，我邊走回教室，一瞬間，雙眼再一次蒙上了水霧。

一陣風吹過，那個龐大的、努力的背影，在我心靈的深處變得越來越大……

心靈深處的那抹夕陽 篇9

國一作文 ,633字

一天中的晚些時候，那夕陽西下的時候，是最美的時候。緩緩下落的夕陽是那麼靜謐，在這個時間裡所做過的事情也是安靜的。忙碌了一天，身子是疲憊的，但是心靈不會疲倦，因為它知道有收穫，才會有閒適的心境來享受夕陽。

那一抹夕陽，讓我的影子走在了前面。它就在離我不遠的地方，灑亮的底色上，絢紅的落日低低地在天邊，彷彿剛剛謝幕的演員還沒有來得及卸下妝容，就這樣，坐在大地這把椅子上，歇息著，靜靜看著面前的一切。

遠遠地，我看到了那夕陽下的小山坡。那裡沒有熱鬧的動物成群，也沒有伐木工嘈雜的電鋸聲，只有樹和野草野花靜靜地站著，草在結它的種子，風在搖它的葉子。我跟著自己的影子上了山，發現我已與夕陽面對面。我安靜地看著它，它也靜靜地看著我，就像多年不見的朋友似的對視著。

這座山上有一種小黃花，它像向日葵，很小，一不留神，就被人踩在了腳底，用它來泡茶味道是非常甘美的。可惜母親極少來這裡採，一是因為這裡太偏遠；二是因為小黃花數量不是太多。我想親眼瞧瞧這花，但它卻躲在這山林的深處，久久不肯露面。或許，它早就不在這裡了？這裡野花野草這麼多，它們像熱鬧的人群，而我要找的小黃花就像是隱士，總是避而不見。就在快要離開這山坡時，我轉頭看了一眼，在遠離花群的地方，有一朵我希望看到的小黃花，它在風下輕輕搖曳，更在夕陽下燦然生輝，它在朝我笑呢！

那一抹夕陽，那夕陽下的一切是那麼那麼的安靜。因為高樓，靜靜的夕陽照不進熱鬧的街區，只在平瓦的農村，在平靜的內心裡，我才可以大口大口呼吸到那樣的寧靜。

那於心靈深處的墨香 篇10

國三作文 ,649字

風，依舊在撕扯著大地。垃圾，似飛絮一般隨風飄舞。一股股刺鼻的味道直面撲來，令人頭暈目眩。學校越來越近，腳底下的路卻越來越漫長。我不禁拉了拉衣服，緊了緊口罩，以此來抵禦寒風和臭味。不得以只好硬著頭皮繼續往學校走去。

終於到學校了，我不禁鬆了一口氣，像是走完了長征，解放了革命般的喜悅鑽入了大腦，解放了緊繃的神經。“終於不再用聞那該死的垃圾味和臭下水道味了。”我悻悻地想到。邁著輕快的步伐，大踏步地往教室走去，偶爾碰見幾個正在捧書誦讀的同學，不覺會心一笑。感嘆一下校園生活時如此美好。

幾步路就已經走到了教室了。教室裡同學們正在晨讀，書聲朗朗，似乎悅耳的銀鈴一般，猶如天籟。心情也更加愉悅起來。放下書包，翻開書本，一股屬於數的香味撲面而來，沁人心脾，愉悅身心，真是喜洋洋矣。全身心投入到書本中，去探尋，去思索，去追求那知識的力量和熱度，真是人生的一大快事。

窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴敲打著玻璃，叮咚叮咚的，與書聲一起，走出了一曲歡快的交響樂。

走出教室，聞到了一陣陣新鮮而清冷的空氣，頓覺神清氣爽，看著眼前被雨水洗過的世界，一塵不染，如此的可愛。

泯一口香茗，執一卷古書，漫步於幽竹靜林之中，眼前是一地的枯葉，隨風舞動，似精靈，又似仙子。聞著書香，茶香，花香，自然之香，整個人都沉浸在這美妙的境界中了。

漫漫人生路，何處是歸途。

若是彷徨，若是迷茫，不妨走進校園，嗅一嗅花香，書香，自然之香，讓身心都得到放鬆，讓自己的靈魂得以昇華。

一陣清風吹過，拂過臉頰，我知道，那是書的香氣，溢滿了整個校園！

撥動我心靈深處的弦 篇11

國三作文 ,1290字

生物實驗考試，全班五十五人，只有我一個人丟分了。我的心像捆上了一架十字架，經歷著痛刑的鞭撻，備受煎熬，不斷的沸騰，冒泡……

帶著所有同學的期待和老師的叮囑，我十分自信地走進了考場，卻帶著令我崩潰的一個刺目的B走出了考場。下了樓梯，最後一波考完的我面對的全是欣喜不已的同學們和滿懷著期待的班主任老師，他們面上都帶著笑容，而我，迎著陽光走出了教學樓，卻只能用假意的微笑來掩蓋無言的痛苦。

大門前，另外五十多名同學臉上盈滿了笑容，吵吵鬧鬧地歡樂的閒談著。“考得咋樣兒啊？A是不是？”班主任慕老師一臉笑盈盈的地向著我一路小跑而來，陽光打在她的臉上映著幾顆精緻的小牙。此刻我卻十分難受，作為學生這是我最不想辜負她期望的一次，可偏偏在這盛夏金黃色的中午，在環繞著一週的同學的笑臉面前，我的臉色突變，一副苦瓜臉的模樣。“成績怎麼樣啊，A吧？”看到我的表情，在一旁記成績的同學不禁稍稍有了點遲疑。我面色凝重，半天一個字也沒有吐得出來，老師的雙眉緊緊地皺成了一個川字，滿臉寫滿了：你一定是在開玩笑吧！別嚇我啊！可一切就是這麼的無奈，“B。”從我口中不忍地跳了出來，打破一切的歡樂，這個大門口霎時一片死寂……

中午回到座位，面對著面前的物理作業，我的心思已完全不在其上，以往鬧呼呼的班級，今日彷彿晨起的樹林，萬籟俱寂。我一聲不發，靜靜的在座位上低頭坐了一整個下午，直到天空的一角開始泛出了一絲紅暈。第四節課，班主任慕老師把叫我出來，帶我走到了臨窗的教室後門。血紅的光暈打在我們的臉上，盡情渲染著悲傷的氣息。“孩子，還難受麼？”我低下了頭，一語不發。她拍了拍我的肩膀，溫暖的大手散發著一股熱流。“生物實驗，是啊，雖然說對你來說很重要很重要，但是，不過是三分，僅僅三分，它確實很沉重，但不可以讓它帶壞了我們這麼一個好小夥子！”她輕輕抿了一下上嘴脣，笑了一下，兩隻水靈的大眼睛好似紅光中的閃著希望的寶石，晶瑩剔透。我用力擠揉著眼角，不想讓眼淚在此處流下。

老師不斷的輕輕拍打著我的肩膀，“班長，你能行的，這只是一次失誤，老師們和同學們都挺為你擔心的，就怕你心裡不舒服，但是，真正想要解脫出來，一定要憑藉著自己的努力，把自己解脫出來，這就是成長吧。”我吸了一下鼻涕，也向老師示以微笑，輕輕搖晃了兩下腦呆，“嗯，沒錯啊，我以後會努力的。”我的心情有些好轉，但我仍想的是自己靜靜。老師轉過身去開啟教室後門，“看吧！”“班長同學，加油！努力吧！”我看到的是一張張可人的臉頰，上面都勾滿了笑意，我的心縱然是石頭做的，在此時也融化了……同學們有的向我握拳致意，有的向我搖擺著招手。老師、同學們為我獻上了最令我感動的一幕。我忍不住露出了開心的笑容，心中的陰霾被這鼓舞的金光一掃而過。我用力地點了點頭，心中的溫度頓時像沸騰的水，翻滾著，我的身上又充滿了自信與力量。

被太陽照成金色的風吹來了，吹響了莎莎舞動的白楊，吹動了樓頂綻放的彩旗，吹散了漫天單薄的紅暈，吹涼了夜晚涼初透的清新，也吹醒了慢慢成長的我。讓我學會了堅強，讓我學會了正確的面對一切！

感謝老師同學一路的陪伴與鼓勵，給了我一顆美麗的心，撥動了我心靈深處的弦……

綻放在心靈深處的記憶之花 篇12

國三作文 ,752字

如果說心靈似海，那麼記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠；如果說心靈若天，那麼記憶就是天空中一朵朵無暇的雲朵；如果說心靈如夜，那麼記憶就是夜晚閃耀的群星。

在我的記憶深處也綻放著一朵花，它傲視群芳，永不凋零。

那是我剛上小學三年級的時候，作文成了我的“老大難”。一上作文課我就頭疼，一篇作文我挖空心思，寫不幾句。考場上寫作文生搬硬湊，好像擠牙膏似的，漸漸地，我對作文失去了信心。但李曉麗老師的出現，讓我重新燃起對作文的希望。

李老師是一個十分風趣幽默的人。作文課上，她沒有給我們講一套一套的大道理，而是真正帶我們到大自然中去感受、去發現細節。令我十分難忘的是，李老師帶我們去看清晨的露珠閃爍的光輝，觸控絲綢般的花瓣，感受春風拂面的溫柔，聆聽大自然的心跳。剛開始，我並不明白老師的良苦用心，那些平淡無奇、甚至有些乾枯乏味的東西到底有什麼可看的。後來，李老師讓我明白，露珠可以看成鑽石、上帝的眼淚；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工廠；雪花是冬的小精靈，聖誕老人贈來的禮物……那一個個令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領我們做遊戲，她買來一瓶瓶泡泡水，和我們一起吹泡泡，看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老師還讓我明白作文是可以創新的。在李老師的幫助下，我的作文水平突飛猛進。

李老師不僅是我們的良師，還是我們的益友。她講課妙語連珠，時不時穿插個小笑話，逗得我們前仰後合。李老師還經常和我們開玩笑、玩遊戲，同學們都很喜歡這個善解人意、富有智慧的老師。

是李老師把我們帶入了文學殿堂，引領著我們尋找知識的寶藏。李老師對我的關懷、對我的愛，早已化作我心靈深處的記憶之花，芬芳、鮮豔、美麗，任憑時光流逝，它依舊紋絲不變，成為激勵我前進的動力，鼓勵我勇往直前。

心靈深處的笑聲 篇13

國一作文 ,896字

在成長的路上，跌跌撞撞，時時會累，偶爾小憩，便輕醉於那片回憶的溫柔鄉，耳邊是世界上最悅耳的聲音—“嘿嘿”

—題記

記得從睡夢中初醒，揉揉眼睛，便見到在客廳慈祥地端著麵條津津有味地品嚐著的你—每一個，每一個早晨，一直以來，不曾改變的畫面。你“嘿嘿”地向我笑道，用你那獨特而蒼老的聲音向我訴說著早晨的欣喜。

下午，從幼兒園歸來，興致勃勃地跑到你身邊賣弄自己僅有的學識，講得也不清不楚，一片含糊，就連自己也沒聽懂。正當我以為，你會像其他人一樣問我一個又一個的問題，讓我難堪，你只是“嘿嘿”一笑，摸摸我的頭，說道：我家孫女兒已經懂了那麼多東西了啊，嘿嘿！你又同我講了許多，我早已忘得一乾二淨，卻仍記得你那聲輕笑—“嘿嘿”。

後來，上了小學，我以為我們還會一如既往，卻在兩人之間無形生了一堵牆。總想向你開口說點什麼，向你繼續賣弄我的學識，向你傾訴在校園裡發生的一件件趣事，卻怎麼也開不了口。話一到嘴邊，又咽了下去。作業堆積著我的課餘生活，我感覺到我們倆已經越來越遠。我甚至開始擔憂，該如何面對你—我看得出你眼裡的失落和寂寞，看得出你望向我時的欣慰與你對我的滿滿期盼，但我卻沒有勇氣向你問好。一天比一天更加的憂鬱，學習負擔也越來越重，我們倆甚至一個星期都沒有交談超過十句話……我開始害怕，害怕你會嫌棄我這不孝順的孫女，而你，卻只是一如既往的輕鬆愉快。早晨，見到我你又“嘿嘿”一笑。僅是一笑，卻讓我感覺到無限的溫暖，只是一笑，化解了我心中無數的結。你又笑了起來—“嘿嘿”。

轉眼，從回憶中醒來，看見你躺在潔白的病床上。你的手瘦削得可以清晰地看見凸起來的白骨，彷彿你的身體裡沒有血肉，只有那一張單薄的皮和一副骨頭。你忍著病痛，抓住那潔白的被單，也把我的心揪了起來—我皺著眉頭，走出了房間，到你看不見的地方輕聲哭泣。回來時，你看著我佈滿血絲的雙眼“嘿嘿”一笑。笑得清脆響亮，那股聲音一直在心靈深處迴響：“嘿嘿”。

在成長的路上，跌跌撞撞，時時會累，偶爾小憩於那片溫柔鄉中，只聽你“嘿嘿”一笑，便在心靈深處，有了無法比擬的回味。

心靈深處的傷痕 篇14

國三作文 ,635字

它不過是發了黃了的竹子，卻改變了我與奶奶的關係，改變了有九年之久。但它不是空心的竹子那麼普通，裡面堆滿了我小時候的歡樂，甜蜜的回憶。她也容不下其它的事情了。

聽爺爺說，這是我出生時，爺爺在竹林裡挑來的。爺爺從未挑剔過，只是為了給我一個玩具。剛來到我家時，它還是青色的。小時候的我，總是提著這細竹子，心裡無比激動，比得到塊糖還快樂。拿著它，總有著至高無上的心情。沒幾天，它的頂部就發芽了。

爺爺見我這麼歡快，就把竹子的一端削得尖尖的。我見了，心裡更是歡。我拿著它，曾吧一朵將要枯萎的話打落；把欺負我家鴨子的小狗趕跑；幫爺爺挑水；在沙子上下龍飛鳳舞的圖畫；在草地上紮下個小眼，放入水，再用這個竹竿大混，打亂……很多很多的事情，都讓這支竹子參加了。每當我用它來做事是，心裡比吃了蜜還甜，還念念不忘。它也一直在發黃。我還記得，它全身上下都成枯黃色了，卻還是那樣飽滿強壯。還像一個戰而不退的勇士，從未臨陣逃脫。這也是我和它同伴了五年，卻沒把它像其它玩具一樣拆了的原因。或許它本來就不應該被拆除，本來就屬於我，屬於我的童心靈深處的傷痕年。

花朵也有枯萎之時，勇士也不是永遠存在的。一次當我起床，見到心愛的夥伴不見時，心裡打了個寒戰，不詳的兆頭充滿了我的腦袋。果真。當我出了房間，已經完了，甜蜜的日子結束了。奶奶已經把它架成籃子了。我當時的心，像被雷劈中了一樣，雷雨相交，心裡像少了最最最重要的夥伴。從此，我和奶奶鬧開了。

知道這天，我還未忘記，當時那沉重的心情，那被刻了個刀痕的心。

心靈深處的自由 篇15

國三作文 ,769字

心，是一個儲存你所有歡笑和淚水的地方。

—題記

國有國法，家有家規，生活中，規則如同空氣般無處不在，它有時約束著人們有時卻保護著人們。沒有規則的世界就像一個失去重心的不倒翁，搖擺不定。但是丟失了心的自由，週遭事物的好與壞，美與醜，都變得沒有一點色彩，沒有一點意義，平平淡淡，空空洞洞。

水傾瀉，因為它自由，怪石嶙峋擋不住水的奔騰；風輕靈，因為它自由，堅不可摧的牆壁擋不住它的呼嘯；我聽見，山谷裡馬群奔跑的聲音；我聽見，藍天裡鳥群翅膀撲朔的聲音，翱翔的愉悅……

爺爺家裡新養了一隻鳥，它全身羽毛雪白，唯獨雙翅略顯金黃色，傍晚的太陽就像一個橘紅色的燈罩，放射出柔和的光線，把鳥籠子照得光彩熠熠，如同一個金碧輝煌的宮殿，每每我去逗她玩時，那雙炯炯有神的小眼睛總望著窗外，散發著一種極淡的哀傷，我想，或許只是新環境的不適應罷了。湊巧，不知何處飛來了一隻麻雀，這啄一下，那啄一下，時不時撲騰撲騰翅膀，玩得好不自在。這時籠子裡發生了一陣動靜，它展開翅膀，急促的上躥下跳，發出不屈的鳴叫，沒有一刻停歇。過了許久，它停了下來，全身無力的癱在籠底，雙目無神，就連那原本光彩的羽毛也在微微顫抖，鳴叫也是哀怨的，顯得悲痛沉重，對籠子外的世界也已經失去了信心，失去了希望，過去的它，也是天空中飛行者的一員，如今卻只能在這小小的籠子裡虛度時光。再完美的金絲籠也比不過無邊無際的藍天，再結實的屏障也阻擋不了渴望自由的心靈！

它是如此，我又何嘗不是？我徘徊在父母的期望中，久而久之，也被成績所束縛，揹負學習的壓力，承受分數的波動，“好好學習”彷彿就是我身上的永久性標籤。我輕輕的開啟鳥籠，拍打拍打籠子示意它離開。

它飛走了，重生了，飛向新的未來，擺脫了束縛，掙扎地逃離，讓限制永遠遠離自己，自由會帶來勇氣和動力，去創造新的奇蹟。別讓規則束縛了你心靈的自由。

開在心靈深處的花朵 篇16

國二作文 ,574字

黯淡的清香撲鼻而飛，碩大的花苞緊緊閉合，深綠的幼莖直杆杆的支援著她的頭顱，絲毫不敢打瞌睡。這個花苞，深深地埋藏在心靈深處，等待綻放。

悄然綻放

在六年級的時候，上學期我迷上了電腦。一放假便開啟電腦與人聊天，不懂事的我就像蠟燭一樣自焚，可帶來的光芒卻是黑暗的，失去光芒的在黑暗的角落裡耗盡。下學期我突然心中有股幹勁：勤奮學習。每一天晚上總會捧著筆記直到十一點。那時的光芒是多麼耀眼，多麼銳利！內心的小花苞悄悄地伸展身體，綻放著光彩，拼命往下紮根，在心底深處，悄然綻放。

殘花凋落

初二的我便像油燈一樣，耗盡了油乾枯地在路口徘徊，沒有一絲活力。一放學便衝到電視機前通宵看，臨近上學的前一天拼命的趕作業，看著窗外，五光十色的霓虹燈無法點明內心的那一盞燈，無法讓花更有活力。我惆悵，我無奈地等待，心靈深處的花朵被狂風暴雨肆掠，花瓣凋零的飄散一地，花柄上只剩下兩片花瓣，可早已凋落。灰色的天空，灰色的烏雲怎樣也掩蓋不了，花朵殘花飄落的那一瞬間。

零丁孤傲

初三的我孤零地在偌大房間裡靜坐，望著白花花的牆壁，內心不停掙扎。長長的街道冷清，孤寂的滋長，沉重地步伐緩緩向前。內心的花朵一下子被火澆熄，但他的骨髓卻仍然屹立，一動不動地在我心底。

我堅信我一定能走出來，一定能找回屬於真正地我，我心靈深處的花朵一定能甦醒。就在那一剎那，開在心底深處的花朵向我點點頭……

心靈深處的呼喚 篇17

國三作文 ,1358字

當你有心靈之燈為你導航，你的人生就會像一朵常開不敗的花一樣，永綻光芒，你的生活之路才會走得坦坦蕩蕩，你的心中就會充滿陽光！

—題記

生活是豐富多彩的，它交織著酸甜苦辣、悲歡離合，往往不會一帆風順。當你在別人的議論紛紛中彷徨時，當你在面對利益的誘惑時，當你路過躺在路邊的老人時，你將會怎樣做？朋友，在這時請你聽取心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導航！

真，即為求真，社會追求真理，求實求真為時代的需求；善，即是一顆仁愛之心，是一種崇高的道德品質，我們要善解人意，對人持平等，尊重，友善的態度，與人為善；美，即是一種崇高的境界，生活中需要用發現的眼光去尋求美，心靈內在的美是美的真諦，是美的體現。

生活離不開求真，求真是一種科學態度。追求真理、追求真實就需要我們青少年勤奮好學、頑強拼搏，用知識來揭示真理、探求真理的奧妙。前提是我們必須從小事做起，無論在生活中還是學習中，都要做一個真實可信任、品行正直的人，從最起碼的“真”做起。當我們犯了錯誤後，不應逃避，應誠實面對，說出真話，真誠道歉；在與人相處中，要待人真誠，不能虛假，要相互信任。在求真的過程中需要創新，需要勇於開拓，需要用豐富知識底蘊來尋求真理。無論對人對事，千萬不要只憑陳年老賬，讓心靈的天平總是空空蕩蕩！拋棄中多分審視與估量，選擇中找準真理的重量。

善，是一種美德，是一種精神，更是一種行為。我們應學會善待他人、善待身邊的人和物。只有理解他人，才能與人為善。如果我們不懂得欣賞他人，就難以接納和理解他人，更談不上奉獻愛心。當我們以挑剔的眼光看別人時所獲得的往往是譏笑、不滿、憤怒和誤解；當我們以欣賞的眼光看人時，就會獲得尊重、信任、感激、理解和友善。我們對周圍的事物應多持欣賞的態度，多一分欣賞，就多一分理解，多一分友善，多一分愛心。詩人雨果說過“善是精神世界的太陽”，所以我們應該要讓善的太陽普遍大地，溫暖人心，照耀每個角落。

大千世界，無處不存在美，無時不閃耀著美。人們說天上的白雲美，是因為它的無暇；人們說盛開的花兒美，是因為它的嬌豔；人們說街上的姑娘美，是因為她的俊俏……而我真正認識的美，而是心靈的美。

我曾遇到過這樣一個事例：我乘汽車回家，車上的人很多，我只好站著，我前面的有兩位容貌清秀，美麗的秀髮散發著迷人髮香的女青年，她們神采飛揚，光豔照人。正在這時，有位老爺爺走進了我的視線，他拄著柺杖走到那姑娘面前和藹的說：“姑娘，可以讓個座位給我嗎？我實在站不住了。”只見那姑娘氣勢洶洶地說：“我站著會不累？走開，真是討厭！”我不由得憤憤不平起來。“老爺爺，您坐我的位子吧！”一個清脆的聲音從我的耳邊響起。我一看，卻發現是個衣著樸素的小女孩，只見她把老爺爺扶到自己的座位上，而那兩個女青年卻嘴裡還罵著小姑娘是個傻瓜。只見乘客都向小姑娘投去讚賞的目光，這時，我想起了法國藝術大師羅丹說過的一句話：“對於美的認識，人們缺少的不是美，而是對於美的發現。”這讓我覺察到了人世間最真誠可貴的美才是真正的美。

美，既是外在的美，更重要的是內在的美。作為學生，我們要做“直人”，要與人“為善”，學會關心身邊的每一個人，團結友善。如此，也就是“美”的人。

只要堅守心靈之燈對真善美的期望，它終將為你指引最正確的方向！讓心靈深處的呼喚永遠伴隨著我們吧。

心靈深處的火炬 篇18

國小六年級作文 ,544字

奧運會火炬是奧運傳遍世界各地的象徵，那熊熊的火焰是光明、是溫暖，是人們心中的熱火。在奧運會開幕前，火炬就開始在傳遞，傳遍了祖國的大江南北，傳進了每一箇中國人的心。也許你並沒有親臨奧運火炬傳遞的現場，但那一份溫暖你可曾感受到了？

今年的暑假，天氣炎熱。一天去鍾祥，我心裡自然很高興。來到車站，天熱難耐，而車又遲遲不到，心裡很煩躁，真想快點坐上車。公汽駛來了，我快速了鑽進了車內，找了個靠窗的位子坐了下來，開啟窗戶，吹著涼風，煩燥的心情終於平靜了。車內坐滿了人。走了一段路程，又陸續上來了幾個人。正當車門要關時，一位顫顫巍巍的老爺爺走了上來，四處望了望，車內早無空位。看看老爺爺那蒼老的面孔，我真想讓座，但是想想自己剛才等車時的辛苦，我又想打退堂鼓。就在自己猶豫不決的時候，前面的一個年輕的小夥站了起來，讓老爺爺坐下。從老爺爺的眼神裡，我看出了感激。我的心裡卻針扎一樣難受，想想自己平時說的頭頭是道，可是真正到了實際生活中，卻為了自己的私心而將這些拋到了九霄雲外。

這時透過車窗，我看到了火炬，一個熊熊燃燒的火焰，讓我想起了愛與溫暖。傳遞火炬的過程不就正是在傳遞愛與溫暖嗎？這時，車停了，又上來了一位老人，我毫不猶豫地起身讓座。

我心中的火炬已點燃，綻放著愛的光芒。

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心靈深處的快樂 篇19

國一作文 ,1148字

“讀一本好書就像與一位高尚的人談話。”沒錯啊！讀書會讓人陶醉其中，忘記憂愁與煩惱，印在心靈深處的只有快樂。

許多同學不愛讀書，總覺得讀書不如看電視有趣，不如玩電腦興奮，不如睡覺舒服，不如旅遊心曠神怡……但讀書也很不錯呀！書可以在我們無聊時陪伴著我們，可以在我們傷心無助時安慰我們，可以在我們驕傲自滿時告誡我們要謙虛……

從小我就特別愛讀書。從我記事起，我讀的第一本書是注音的《安徒生童話》，書中的第一篇故事就是“白雪公主”，至今我記憶猶新：故事內容反映了嫉妒心強的人會讓仇恨矇蔽了自己的雙眼，最後反而害人也害己；但是善良的人總能得到好報，總能化險為夷。從那一刻開始，我就發誓要做一個善良的人，要用自己善良的心去感染周圍的人。

長大後，隨著知識範圍增廣，我漸漸地迷上了古今中外的名著。

四大名著《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》果然名不虛傳，裡面的人物外貌、動作描寫淋漓盡致，人物形象躍然紙上。《西遊記》中，孫悟空和豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經，一路上跟妖魔和險惡作鬥爭，經歷了九九八十一難，終於取得真經……這四個人物各有特點：唐僧—誠心向佛、品格端正；孫悟空—正義大膽、本領高超；豬八戒—貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧—心地善良、安於天命。孫悟空是《西遊記》中的第一主人公，是個非常了不起的英雄，降妖除魔，保護唐僧，立下了大功；豬八戒的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，有時還吵著嚷著要分行李，但他性情憨直；沙僧忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保護唐僧西行，謹守佛門戒律；白龍馬雖說沒有什麼本事，但甘心當好後勤；師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅定的信念以及意志，慈悲善良。

想必大家都知道《鋼鐵是怎樣煉成的》吧！“人最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過，當回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”保爾的人生感悟深深的觸動了我。想想保爾的生活中遇到了那麼多的困難甚至不幸，可保爾始終敢於面對，即使在生命的尾聲也依然用堅強的意志來表達對生命的珍惜。相對而言，我在平時的生活中遇到的種種困難是何等的微不足道。學習、生活中難免會遇到很多挫折，可和保爾比呢？巴爾扎克曾經說過：“挫折是塊磨刀石。”穆泰奈比也說過：“人們的毅力是衡量決心的尺度。”人最凶惡的敵人，就是自己意志力薄弱和愚蠢。

每一本書都有它讓人取悅的地方，有它賞心悅目的內容，有它獨一無二的結局。每一本好書都是獨特而又美好的。

讀書，讓我們的心靈得到洗禮；讀書，讓我們身心得到舒展；讀書，讓我們的視野得到開闊；讀書，是我心靈深處的快樂……

心靈深處的回憶 篇20

國一作文 ,479字