心靈好美vs樣貌很美相關作文20篇
心靈好美vs樣貌很美 篇1
國小三年級作文 ,290字很多女孩兒為了自己的樣貌不惜去花高價整容，整出一副自己喜愛的模樣。我覺得心靈只要美的話，整個人就會慢慢的越長越美。
我們班的同學都告訴我，心靈美又怎樣，心靈美能當飯吃啊，別人會誇獎你嗎？現在這個社會都是靠臉吃飯，你懂什麼呀？
我想在他們心中可能覺得長著一副好看的皮囊，就不得了了吧。可是在好看的皮囊裡要包裹著一個更好看的心，那才是最好。就像白雪公主裡的皇后，她確實長得很漂亮，可為什麼每個小朋友讀到這個故事的時候，喜歡的都是白雪公主，而不是她呢？因為她的心靈十分醜陋，醜陋的和老太婆一樣。
所以說，一定不要有那種愚蠢的思維，覺得長得好看就行了。主要的問題是讓你的心靈長得好看。
旅行讓心靈更美好 篇2
國小六年級作文 ,647字我乘一葉小舟，盪漾在水墨江南；我騎一匹駿馬，賓士在荒涼的大漠；我坐一駕飛機，俯瞰一片皚皚白雪……
身處江南，最愛的是濛濛細雨。雨珠順著屋簷滑落，落進田野，流進小溪。江南的雨是悲傷的、綿長的，就像白娘子和許仙的婚姻，頗有一些“此恨綿綿無絕期”的韻味。雨滴落在水面，畫出一圈圈漣漪，然後迴歸平靜，隨著河流緩緩流向遠方……
看完了“小橋流水人家”的如畫江南，我再去看看一望無際的大漠。在黃沙中留下一串串腳印後，我眺望遠方。只見綿綿黃沙，此起彼伏，心中不由升起一輪橘紅的太陽，然後從西邊緩緩沉下，將天空染成一片通紅，真是“大漠孤煙直，長河落日圓。”不錯，我閉上眼仔細聽，遠處隱約傳來陣陣駝鈴聲……
為了感受童話世界，我坐一駕飛機到了東北，我想那裡才是我的夢鄉。坐在飛機上往下看，夕陽給銀色的雪鍍上了一層柔柔的橘黃色的光，反射出銀色的光芒。隨後，我走在被雪覆蓋的路上，腳底下不時發出“咯吱”“咯吱”的聲響。我漫步在浩瀚的白色荒漠，感受著雪花從天空輕盈地飄落。一片接著一片，像一顆顆寶石鑲嵌在崇山峻嶺當中，使我陶醉在迷人的雪景之中。遠處的村莊，坐落在冰雪世界裡，像是童話中的冰雪城堡……
感受著如畫的江南，行走在壯闊的大漠，欣賞著浪漫的雪景，我的心靈不由增添了一份美好！
我追趕心靈的美好 篇3
國小六年級作文 ,702字一條望不到盡頭的幽徑裡，兩個孩子正在互相追逐著，跑在前頭的叫“心靈的美好”，跟在後頭那笨頭笨腦的男孩不正是我嗎？明明有好幾次都抓住了呢。
“龔豬精，來抓我呀。”一個滑不溜秋，嘴巴子裡滿是蛆蟲的毛頭小子竟敢如此放肆，可真是不想活了。我懶得理他，一咧嘴，扭頭就走。可那傢伙是一個比老鼠還臭的人，不依不饒地在我面前跳來跳去。“走開！”我趕緊開溜，心想，今天可真是踩了狗屎啊，可憑我的小短腿，真是靠不住。
只覺得脖子一疼，我硬是被拉了回去。“你有毛病啊？”我準備再次開溜。
12歲的少年，畢竟有些衝動。我腦袋嗡嗡地響，臉扭成了一個淋巴結，一拳打在了我的肚子上。“還跑嗎？”那個傢伙擰著拳頭，不懷好意地看著我。我眉頭皺了皺，左腳一邁，右腳也快速跟著。“你要去哪兒？”他先前不懷好意的臉上開始露出了慌張。
我心想，告訴老師後，看他還有什麼能耐，這是要挨抽告家長的。
那人不傻，也意識到了後果，他急忙把我的手握住，我望著他真誠愧疚的眼睛，心軟了。
此時，在心靈的那一條路上，我追到了他。他微笑著，似乎在讚許我的行為。有時，原諒他人也是一種美好。
晴朗的一天裡，一個小男孩，嗯，他就是我。正坐在椅子上，望著那一堆數學難題，毫無辦法。
我的腦袋像一灘死水，我原本打算放棄，卻總有一種感覺圍繞心頭，不行，我不能放棄。我不依不饒，繼續與難題鬥爭。小小的書房裡，男孩的面前是一堆試卷，他卻從未認輸。小男孩的心靈深處，他又一次追到了美好，堅持即是美好。
瞧，我在追趕心靈中的美好呢！
潤澤心靈的美好時光 篇4
國一作文 ,852字有時，生命中的一些不經意的時光，會成為潤澤心靈的甘露。
廚房裡一陣細微的聲響驚擾了美夢，我光著腳進了廚房。媽媽正在躡手躡腳地做飯，我停在門口，靜靜地看著她。她利落地拿起兩個雞蛋，放在一邊。又拿出一個碗，開啟龍頭，水被倒進碗中，是山谷絕壁飛流直下的瀑布，泛著微光，蕩著水花。一束陽光投下，在水中游蕩，也打在她身上，彷彿一座美麗的雕像鍍上金邊。這時，她一扭頭，發現了我，又看見光著腳丫。急忙說：“才幾點，快去再睡一會兒，別光腳丫，小心著涼！”她緊皺的眉頭將我驅回屋內。這時，清脆的一聲，應是打雞蛋的聲音，想象幾秒前，媽媽熟練地將雞蛋打入碗中，像一大束陽光徐徐流下，滲入透明泉水中，雞蛋幾乎在一剎那間化為一團淡黃的雲朵，飄來飄雲。原本細微的聲音更加微小，連打燃氣的聲音也無可尋覓，媽媽將我屋門關上。霎時，屋內寂靜如夜，在一陣香味中，再次回到夢鄉。
媽媽的一舉一動，是對我的呵護與愛，那呵護與愛也猶如春雨，滋潤我的心靈。
在朗朗讀書聲中，一陣細小掃地聲傳來，我抬起頭，老班拿著掃把，在講臺前掃地。她的身子微微彎出一條優美的弧線，頭髮從肩上滑到胸前微微晃動，像調皮的孩子。她專注地尋找著地上細小的垃圾，一手猶如藤蔓緩緩地垂下，另一隻手抓著掃把，如果發現垃圾，右手便立馬抬起麻利地將垃圾攏成一團。早上，粉筆塵在講臺上散落，一層薄薄的覆在上面，老班靜靜地掃著，耐心地帶著淺笑尋找著灰塵，身子微傾仔細地攏著灰塵，有時看見粉筆頭，她身子半蹲著，前傾著，柔和的燈光下猶如一位散落在人間的天使採摘著甜美的果實，沒有一絲煩躁。朗朗的讀書聲中，她認真地完成著不屬於她的任務，猶如一幅至純至美的油畫，在我心中鐫刻下來。
那個早讀的片斷，至今成為我記憶深處的美好的時光。老班用無聲的行動，潤澤了我枯燥的學習生活，教會了我專注和責任。
都說，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，可這些時光，用愛來呵護我成長，用行動來教會我成長。再回眸，這時光如露珠飽滿而生動，如泉水般清澈而靈動，孜孜不倦地潤澤了我前行的路。
心靈的美 篇5
國小六年級作文 ,574字去年，當我經歷一件事後，才明白什麼是真正的偉大。
那是一個寒冷的早晨，天空中飄著朵朵小雪花，寒風呼嘯著，令人瑟瑟發抖。我揹著書包準備去上學。可是，剛走沒幾步，手就被凍得僵硬了。忽然，一位清潔工引起了我的注意。她看上去大概四十多歲的樣子，身穿一件橘黃色的工作服。只見她拿著掃帚在馬路上一點一點的掃著雪，難道她不冷嗎？一個好奇的問題在我的腦海中油然而生。走近一看，原來，她的手早已被凍得發青發紫了。有時，實在凍的不行了，就往手裡吹吹氣，暖和暖和。
不大會兒，來了兩位男青年，其中一個拿著剛抽完的的菸頭，隨手一扔，便草草了事兒了，完全不顧清潔工的辛苦，說說笑笑的離開了。頓時，我心裡便有一種酸酸的感覺，總覺得他們對不起清潔工。說也正巧，又來了一對母女，那女孩見清潔工十分辛苦，就嚷著讓媽媽帶她一起去幫忙。可是令人出乎意料的是，那位母親連看都不看一眼，就拉著小女孩離開了。天漸漸亮了起來，街上的人們逐漸多了起來，上班的上班，擺攤的擺攤，總之，各自都在幹各自的事。但是，沒有一個人對這位清潔工注視過一眼。
時間已經不早了，我也該去上學了。可是，那位清潔工還是靜靜地掃著。人們怎麼不尊重清潔工呢？都像是看不見她一樣。
無論是在我們的城市還是鄉村，還有很多這樣的清潔工。他們一直堅持在做，雖然他們被人們看不起，可他們從不放棄自己的信仰，因為他們有一顆美麗的心靈。
藝術——縈繞心靈的美 篇6
國小六年級作文 ,663字藝術在常人看來，總是十分高雅而遙不可及的。其實它可以是一幅畫，一次展覽，一段經歷………有藝術的生活就有歡樂，就有美。藝術，可以淨化我們的心靈；藝術，可以陶冶我們的情操；藝術，也可以激發我們的靈感。
那是一個萬里無雲的日子，我在媽媽的陪同下來到市圖書館參觀了“快樂二小、幸福童年”美術書法展。我們迎著清爽的春風走在去圖書館的路上，路邊的小花小草在春風中頻頻點頭，好像在歡迎著我們。
來到圖書館，我們來到了美術書法展覽區，哇！兒童畫、國畫、水粉畫、素描、毛筆書法、手工製作，琳琅滿目，精彩紛呈，那一件件優秀的作品讓我目不暇接。那畫紙上描繪的人物，植物，動物像真的一樣，可以看出作者的素描功底之深；那些兒童畫的作者都是一些低年級的同學，但他們畫的畫不僅顏色搭配非常鮮明，而且極具個性，又不失童趣。再看看那蒼勁有力的毛筆字，你會發現這是作者夢幻的色彩、純真的墨香。
參觀了這麼多的美麗的畫卷和剛勁的書法，我們是時候看看那浪漫的手工製作了。你瞧，同學們製作的手工還真是各種各樣，一件件漂亮又好玩的小製作讓我看得眼花繚亂，有的用廢舊易拉罐修剪成一架飛機，十分美觀；有的用廢舊罐子做成一個儲錢罐，十分耐用；有的用月餅盒做成一臺坦克，十分威風。
這麼多的作品中，我最感興趣的還是那一幅書法，那書法蒼勁雄力、力透紙背，猶如青龍狂舞，我暗下決心：好好練習，一定要超過他！
呀！藝術，就是那縈繞心間感受到的美；藝術，並不是遙不可及的，它之所以被稱為藝術是它能夠陶冶人的性情，感悟著成長的幸福，展示著內心世界的美妙。有了藝術，人們的有活將會更加精彩。
開在心靈最美的花 篇7
國三作文 ,793字在每個人的心靈深處，時不時地都會有心靈之共，撞擊出美麗的火花。心靈之花以不同形式綻放出它的美麗，我個人認為綻放得最亮麗的是你遭遇挫折、禍害時，你那堅強、勇敢、不畏的心。
暑假，我和朋友騎自行車去縣城裡玩，在我們埋頭奮力趕車時，突然聽到一聲驚叫：橋下竟有棵樹呢！我過去一瞧，深冬季節，河水清而淺，水中有一排不知何年何月留下已被江水浸黑的木樁，挽住些泥沙聚成一小堆，一棵高不過丈許光禿單簿的楊的楊樹生長在其上，主杆下部還纏著草繩塑料。
當時，我亦愣住了，心裡疑惑：這棵在水中淺灘上孤立無援的揚樹，來年春天，它還會發芽嗎？或許是內心的那份牽掛吧。我每每路過，總要為之投去一絲莫名其妙的期待目光。在一個陽光明媚的午後，我因有些事情又一次路過時，一如既往漫不經心地去瞧它，遊離恍惚的目光卻被深深地吸引了，那棵讓我牽腸掛肚的楊樹已是綠芽凸現，擠擠挨挨、生機勃勃地開始了它生命裡的春天。
它從哪裡來的呢？我極想得到答案。舉目四顧，遠山逶迤層巒聳翠，前方河灘不見一棵楊樹，而是那些招蜂引蝶香氣金燦燦的油菜花。看來這楊樹，可能是遙遠上游某處的一棵樹，或是一截斷枝，或是被沙灘擋住，那它只是紮根駐足，開始孤獨寂寞一生地長在那兒。
江水已有幾次浸過樹梢，我看見它在水中揮動綠枝在與浪濤苦苦的抗掙，以自己的柔韌與頑強經營著自己的生活。誰也沒有想到，河水暴漲的雨天，滔滔江水肆無忌憚地虐待，它依然綠意如故，挺直著身軀，笑傲江水，站成如今這道令人鼓舞的醒目之景。樹不是人，可以躲到高處避難。它沒有腳，只有承受命運不公。樹亦是人，當災難來臨時，也是敢於抗爭追求希望，雖是柔枝，亦服於其堅強的性格。
那棵樹的存在，讓我不自禁想到那些與這楊樹一樣身處逆境卻敢於抗爭命運的成功者，只有經得起風雨的磨難，才能盡顯生命的本色。正因如此，那樹在我的腦海處深深地刻下了記號，已在我的心靈深處開出一朵最堅強、最勇敢、最美麗的一朵花！
心靈之美 篇8
國小五年級作文 ,594字星期天，我興高采烈地到樓下的花園裡玩，太陽光射在大家臉上，一個個火紅火紅的像大蘋果，小麗提議說：“我們去樹下休息一會吧？反正那裡有椅子！”
我們來到了樹下，微風吹得樹葉“沙沙沙”地響，像唱著歌。大家坐在樹下有說有笑地聊天，當我們聊得不亦樂乎的時候，一位打扮得花枝招展的女青年，耳朵裡還塞著MP3，向我們一扭一扭地走過來，很驕傲的樣子。我不太喜歡打扮成這樣的人，感覺是學壞的人。女青年走到我們面前，拿出手機，看著我，對我說：“小姑娘，給我一點位置坐坐可不可以？”小夥伴們直勾勾地看著我，似乎說：“不要讓，她說不定是壞人。”我糾結不已，心想：讓一下又不會怎麼樣。於是極不情願地讓她坐下了。
過了一會兒，一位老奶奶走過來，她好像腿腳不方便，小夥伴們議論要不要讓給她坐，網上說的有一些老爺爺、老奶奶，就會趁我們去扶他們的時候故意摔倒，訛我們的錢財，到時候我們可賠不起。那位女青年聽到我們在議論，毫不猶豫地走前去，扶著老奶奶，小心翼翼地扶到我給她的那一點位置坐下。我和小夥伴們目瞪口呆，這麼時髦的女青年竟做出了出人意料的舉動！最後她還把老奶奶送回了家。
我們開始了玩耍，一陣陣笑聲在花園裡環繞，這時，女青年又走過來，說和我們一起玩，我們異口同聲地答應了，前一秒的尷尬頓時變成了暖流。
五個女孩，在花園裡奔跑著，嬉笑著。一瞬間，我明白了，不是打扮時尚的人就不是好人。這位女青年，不但外表美，心靈更美！
讓心靈像雪一樣潔白 篇9
國二作文 ,900字“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬天來了，真正地來了。這雪不正是它來臨的象徵嗎？窗外北風正伴著白雪跳舞，潔白的雪花盤旋著，輕輕地飄在地上，雪是潔白的，人的心也要像那樣。
在我純潔無暇的心靈上曾經有過汙斑，它有損我的品格，雖然後來我也承認了自己的錯誤，但我現在還很愧疚。
去年寒假的一天早上，我在朦朧中去摸桌上的暖水瓶，想倒杯茶喝，也許是由於我沒有握緊，“啪”暖水瓶摔得粉身碎骨，弄得我不知所措，擔心爸爸吵我，偏偏他又聽到了響聲，喊到：“怎麼啦！”“沒什麼”，我醒悟過來應答道。爸爸大概相信了我的話，也沒有追問了，我假裝睡著的樣子，不肯起來。
其實，我當時根本沒有睡著，而是在想如何了卻這件事。這事肯定會被爸爸知道的，我又如何掩飾自己的錯誤呢？“汪汪”老黃狗臥在我床下，向我叫了兩聲。對，說是老黃狗打碎的。老黃狗是我心愛的夥伴，我如何忍心呢？唉，終因我的虛榮心佔了上風，也只好忍痛割愛了。
早飯已經做好了，我不得不起床了。吃飯間，一切如常，唯我心理不舒服，連飯也吃不香。
危險的時刻就要到了，因為爸爸每天給我的暖水瓶灌開水。今天，他照例走進我的房間去取暖水瓶，我的心提到了嗓門上，事情在此刻就會水落石出了。
果然，爸爸含著慍色從房間裡空手走了出來，劈頭就問：“暖水瓶怎麼打碎了呢？”“是……是老黃狗乾的。”我小聲地說，低著頭，不敢正視爸爸的目光。
爸爸二話沒說，大步流星地向院裡走去，隨手抽起一條竹鞭，“啪”正落在黃狗身上，它悽慘地叫了一聲，夾著尾巴躲在牆角里，很委屈地看著我。我的眼睛模糊了，背過身去，兩行淚水流了下來。
一整個上午，我都無精打采的，總是回憶著那慘人的一幕，那一鞭分明不是打在狗身上，而是抽在我的心上，我的心好痛、好痛啊，半天就這樣糊塗地過去了。
中午，我實在忍受不下去了，對不起自己的良心，對不起老黃狗！我鼓足了勇氣向爸爸敘述了事情的經歷，此刻害怕、虛榮心等一切都拋在腦後，只有良心仍正。
爸爸聽了以後，沉思了一會兒，最後，他才說：“這次我原諒你，畢竟你還是個知錯而改的好孩子。記住，時刻要做一個誠實的孩子。”
淚水再次模糊我的雙眼，窗外白雪仍舊在飛揚，此時的雪好像更白，更美。
心靈之美 篇10
國小六年級作文 ,564字生活中從不缺少美：一朵含羞待放的花兒是美，一滴清澈純潔的露珠是美，一棵鬱鬱蔥蔥的古樹是美……美，就在我們身邊，我們眼前。
我生活的小區環境優美，芳草如茵，花朵嬌豔美麗，每到春末夏初時，就有美麗的“精靈”—蝴蝶在柔嫩的花瓣上翩翩起舞。走進小區的大門，映入眼簾的是一個清澈見底的小池塘，裡面成群的金魚披著華麗的衣裳，無憂無慮地嬉戲。但那一天，我見到了其它更美的東西—人的心靈。
那是一個兩鬢斑白的老人，每天清晨和傍晚都出現在池塘旁的長椅上悠閒的看著人來人往。哦，對了，還有他那兩隻可愛的灰色小鴨子。兩隻鴨子在池塘裡，跟金魚一起玩耍，引得孩子甚至大人們一起來欣賞這美好的景象，形成一道熱鬧的風景線。鴨子高興時，還會“嘎嘎”叫兩聲，像是在說：“這裡真有趣！”孩子們也和著鴨子的叫聲哈哈大笑起來，有的小朋友還情不自禁地鼓起掌來，笑臉如花般燦爛，笑聲在空中迴盪著，把快樂傳遞到每個角落。每每這個時候，老人飽經風霜的臉上便洋溢著發自內心的微笑。原來，老人是特地為小區的娃娃們養的小鴨子，每天看到一撥一撥大大小小的孩子們天真無邪的笑臉，老人感到了無比的安慰和滿足。
為了別人的孩子能夠綻放笑臉，老人每天無微不至的照料鴨子，這是多麼美的行為！
心靈的美才是真正的美，只有有了美的心，才會有美的人間。美，就在身邊，就在眼前。
心靈的美 篇11
國二作文 ,896字世界上有許許多多的美麗：花兒、朝陽、草地、畫卷……但即使是外表的美麗，也沒有一樣東西美麗—它就是心靈。
還記得，那是在一個雨後的清晨。因為連夜下雨的緣故，再加上我一時興起，早早地來到學校，才有幸目睹到了這令我震撼的美。
因為連夜的大雨，學校小花園裡的小花小草都早已不堪重負的紛紛倒下，倒在泥土裡，早已髒兮兮。這要是換做平常，我肯定也會不加註意的匆匆走去教學樓，無心在意這小花小草們的死活，開始進行我那一天的繁忙學習。但今天，我佇立在了這小花園前，只是因為那心靈的美。我靜靜的站在那裡，在雨後的清晨，感受著那撲面而來的如陽光一般的溫暖。一個人，蹲在那些奄奄一息的植物旁，小心翼翼的用自己的雙手，將那些倒在泥土裡的小花扶了起來。不在乎泥土是否會弄髒衣服，也不在乎站在雨後的泥巴里。不是刻意的表現，也不需要他人的稱讚，想到，就做了。
我想，這就是真正的心靈的美吧，不需要其他的裝飾，是單純的，滿懷善意的。也只有像他這樣真正心靈美的人，才能做到哪怕小花小草也會細心呵護吧。
也記得，那是一個傍晚。在廣場的地道口，那是一個單薄且瘦弱的身軀。儘管她坐在那燈火闌珊處，但彷彿與世隔絕。她滿懷微笑且認真的對每一個路過的人說：“我昨天洗過頭了，一點也不髒的。”頭上夾著的，是一些當下正流行的小草。她對每一個路過的人微笑，但並沒有人在她的攤子停留。人們只是匆匆的從她的身邊走過，繼續自己那快節奏的都市生活。儘管沒有人買她的東西，也沒有什麼人注意到她，但她還是，一直在那裡，用自己真誠的微笑，無私的溫暖著每個她生命中的過客。每當我從她身邊走過，雖然我也沒有買任何的東西，但我也會回以她一個溫暖的微笑。同時，她的笑容也變得更加燦爛。我想，這也是心靈的美吧。
那種美，是從心靈裡散發出來的。無關外表，也無關身份，只是一顆想溫暖他人的心，這就是真正的心靈的美。
心靈美的人不在意他人對自己怎麼想，他們總是無私的付出，不求回報。心靈的美是無私的，寬容的，溫暖的，是隻有用心靈的眼睛才能看見的美。
我希望，如果你也遇到了一位心靈美的人，請在他對你微笑的時候也回以他一個微笑吧，因為這樣，我們的身邊將充滿溫暖和愛。
心靈的美 篇12
國二作文 ,737字在生活中，美處處可見，一件漂亮的衣服，一張精緻的面孔，一朵盛開的小花……，然而，這世界還有許多顆美麗的心靈等著我們去發掘。
我家隔壁住著一個老奶奶年近花甲，其不貌揚，衣衫襤褸。還總是沒日沒夜的咳嗽著。以致於我平日裡見了她，都避讓三分。直到那一天，我徹底改變了我的看法……
那是一個寒氣逼人的早晨，窗外的北風無情地呼嘯著。我因為趕火車要去奶奶家，才不得不在這太陽還沒升起的時候起床。下樓時，我隱隱約約聽到幾聲緩慢的腳步聲……，這麼早，這麼冷，會是誰呢？我疑惑不解，滿懷著好奇往樓下走去。只見那是一個矮小的身影，正彎著腰一絲不苟地檢著樓道里的垃圾，是那麼的吃力：每當彎腰幾次後，不得不停下來休息一會兒，再緩緩地起身。然後用那不太靈光的眼睛，環掃一遍四周，確定沒有垃圾後，淺淺一笑，一手扶向樓梯扶手，另一手杵著柺杖，柺杖上還掛著那裝滿垃圾的垃圾袋，步履蹣跚地向下一層走去……
此時，我的心好像打翻了的五味瓶，那不正是我平日裡躲之不及的老奶奶嗎？我光在乎她的外表，卻沒發現她那金子般的心靈啊！我後悔不已。想到我以前對老奶奶的態度，更是無地自容，萬分慚愧。
是啊！生活中人們往往總是關注那些外表光亮鮮豔的明星，卻忽視了那些默默奉獻的環衛工人，總是佩服那些成功的企業家，卻不曾想到那些堅持在國門一線的解放軍戰士們……此時我思緒萬千。終於明白了心靈美的真諦。
又是一個寒冬的早晨。我早早地起床，跑下樓去，老奶奶依舊在樓道里清除垃圾。我毫不猶豫地走上前去，滿懷敬意地對老奶奶說“老奶奶，您辛苦了！天冷記得多加衣服，注意身休。您是這個世上最美的人！”老奶奶對我會心地笑了一笑，笑的那麼美麗，那麼甜蜜……
除了看見外表的美麗，我們更需要發掘心靈之美，爭做一個心靈美的人，讓世界充滿美好，充滿愛！
品國學經典詮釋心靈之美 篇13
國二作文 ,662字中國乃四大文明古國之一，中華上下五千多年的文化自然是源遠流長。可是有誰想過，為什麼只有中國的文化從未間斷過呢？這的確是個令人深思的問題。
答案很簡單：國學。它好似一根線，把一切的一切都穿插起來，讓人們更清楚地瞭解祖國的歷史文化，思想傳統。
當然，這只是從大的角度來說，而從我們中華少年的角度來講，國學則是教育我們怎樣修身做人，品悟出人生的道理。
“己所不欲，勿施於人”則教會我們尊重他人，平等待人；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”則告訴我們做事的道理；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”則告訴我們在尋找真理的路上，都應該擁有不屈不撓的精神。
老子曾說過“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？”這不正是做人的基本準則嗎？每天都要想一想，今天你該做的事是否都做好了嗎？對待朋友是否講誠信了呢？老師傳授的知識是否掌握了呢？
孔子也曾說過這樣的一句話“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”這不也正是告訴我們該如何孝嗎？俗話說“百善孝為先”而孝的基本又是從保護好自己，而不讓父母擔心開始。
人生的道路曲折漫長，路旁的風景有時溫暖和煦，有時也會風雨交加。在此道路上，我們又該如何走向未知的前方。
強壯的體魄固然重要，健康的心靈也是人生的必備品。一些人用他們健康的心靈詮釋著喧囂中還有的一絲道德之美，給予我們滿滿的感動！然而社會上競有一些人本可以憑藉自己強壯的體魄去追求精神和心靈的健康，卻不願去做，甚為可惜。
讓我們行動起來，品國學經典，完善心靈之美。
人生漫漫，道阻且長，讓我們帶上精神財富走出燦爛人生！
觸動心靈的美 篇14
國小六年級作文 ,829字在擁擠的公交車站，有那樣一位老人無畏地擋住歹徒，演繹了人間真情，有那麼一群人，勇敢地挺身而出，阻止了一場悲劇。也就是這一幕，深深觸動了我的心。
那時，晚霞映紅了天空，夕陽披著霞裝，染紅了半邊天。忙碌了一天人們正在公交車站等待著，一切都一如既往的安靜。突然，一陣慘叫聲打破了這一切，一個持刀男子追趕著一個女子衝進了密集的人群，頓時驚懾了在場的人們。這一幕像在拍電影似的，可是它又那麼真實地再現在你的眼前。人們也好像在看電影似的，沒有一個人打電話報警，沒有一個人大聲呵斥，更沒有一個人上前制止，只是在一旁冷眼觀望著，完全就像在看戲一樣。
男子很快便追上了那名女子，拽著女子的頭髮二話不說就一頓拳打腳踢。女子拼命反抗，可男女力量畢竟懸殊，好不容易女子才掙脫出男子的魔爪，一邊呼救一邊向站牌後逃去。
周圍的人越聚越多，可仍無一人上前阻攔。
沒費任何吹灰之力，男子又一次追上了女子。他揮舞著手中的水果刀向女子刺去，隨著那道刺眼的泛著亮光的弧線，刀尖刺進了女子的手臂中。女子疼痛難忍，倒在了地上，星星點點的血很快滴落。可男子卻不依不撓，用腳向女子猛踢了幾腳，並又舉起水果刀準備向女子刺去！
就在這緊急關頭，一位拄著柺杖的老人健步衝到男子前面，扶起那名女子，用自己的身體護住女子。這一連串的危險動作僅持續了不到幾秒，可男子竟是被嚇到了，不敢上前，只是揚著刀並威脅老人讓他不要多管閒事。可是老人毫不畏懼，面不改色地一邊嚇唬男子他已報警，一邊示意讓女子設法逃脫。
女子在男子與老人僵持之際，趁機繞過站牌逃走。男子正欲上前追趕，卻被老人用柺杖擋住。看到老人的舉動，又有一些勇者上前制止男子，並將其制服。在女子獲救後，老人很平靜的在人們敬佩的目光中，拄著柺杖緩緩消失在暮色中。
天邊的晚霞也不知在什麼時候漸漸消失了，一切都是那麼美好，彷彿剛才這一幕都不曾發生似的。但在心靈震顫之餘，透過那一幕，我分明看到了一種平凡而又高尚，普通而又壯麗的美，它深深地觸動了我的心，那就是心靈的美。
心靈的美 篇15
國小三年級作文 ,391字一個雨後的清晨，我來到路邊散步。因為剛下過雨，所以路邊的泥潭積了許多的水。我站在一個信筒旁邊，感受著新鮮的空氣，欣賞著美景。
突然，我看見了一個小姑娘和一個老爺爺，正朝我走來。小姑娘身著一條潔白的連衣裙，手上拿著一張信封，大概是來寄信的吧！
當他們來到信筒前時，一輛車突然急速從泥潭開過。頓時，水花四濺，泥水點點滴滴的落在我們三個身上以及那個信筒。
我從口袋裡拿出紙張，邊擦自己身上的汙點邊罵道：“神經病啊！會不會開車！”而那個小姑娘卻默默不語，她的白裙子上沾滿了泥水。令我意想不到的是她居然從口袋中拿出紙張，對著信筒拼命地擦，直到擦趕緊了為止。此時，她將信封扔進了信筒中，對著爺爺說：“爺爺，我們回家吧！”“嗯！”那位老爺爺點了點頭。
看著他們漸漸遠去的身影我感到十分羞愧，因為我只為自己著想，並沒有儘自己所有的努力幫助別人。我從中悟到了一個道理：真正的美麗不在於外表而在於心靈！
觸動心靈的美 篇16
國一作文 ,652字“一蓑一笠一扁舟”是無拘無束的美；“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”是悠閒自得的美；漫步於壟上，捧一?g泥土，感受它的馨香，是灑脫的美。
在我心中，那一幕是觸動心靈的美！
記得有一年，一連下了好幾天的雨。早晨，我睡眼惺忪地望向窗外，天灰濛濛的，被窩裡暖和極了，我不由繼續做起美夢來。“快起床，遲到了。”聽到這話，我連忙起身，以最快的速度穿衣、起床、出家門。來到上學的必經之路，我頓時傻了眼：這，該怎麼過去呀！前面簡直是“汪洋大海”！由於雨下的時間長，雨勢又大，雨水都漫到馬路上，都快及大人的膝蓋了。大人過去尚且困難，更別提孩子了。
只見有的家長揹著孩子艱難地前行；有的家長卷起褲腳，抱著孩子踉踉蹌蹌地向學校走去；有的家長和孩子脫鞋挽褲，相互扶持著過。我該怎們辦呢？奶奶抱不動，也背不動我，奶奶看著我，欲言又止。該怎麼辦呢，正當我發愁時，奶奶欣喜地說：“來，寶寶，站在這兒過去。”我小心翼翼地站在三中圍牆突出的部分，奶奶扶著我，我用手攀著圍牆，就像一隻壁虎，走得比蝸牛還慢，我心急如焚，都快要哭了，還抱怨著要遲到了
這時，一雙孔武有力的雙手抱住我，接過奶奶手裡的書包，大步流星地往前衝，還沒等我反應過來，我人已經到學校門口了。叔叔放下我，說：“去上學吧，別遲到了！”我開心地走進學校，聽到保安嘀咕，好像是說送我來學校的那位叔叔，在送我之前，已經送了好幾名學生來學校了。我突然感覺這位“無名叔叔”好有愛，好偉大，好美！
觸動心靈的，往往是平凡生活中的美。這美，就是愛、就是溫暖，就是不經意間的一剎那，給你帶來的感動！
發自心靈的美 篇17
國小五年級作文 ,484字我一直認為這世界只有表面的美，雖然它有藍天白雲、鳥語花香、鶯歌燕舞，但這種美卻難以直達我的內心。
直到有一件事，改變了我的想法……
一天，我走在街上，過馬路時，一個老太太走在我後面。她年齡也快80歲了，一直慢慢地走著，身邊沒有任何人扶著。我詢問道：“老太太，我扶您吧！”老太太推辭道：“不必啦，小姑娘。你還有急事，快走吧！”見對方推辭，我便作罷。走過馬路，紅燈亮了。糟糕了！老太太還沒走過來！我馬上轉身去看老太太的身影，我想到的並沒有發生，而感人的一幕卻發生了。
一名車主他並沒有看到綠燈就橫衝直撞，而是停了下來，一個小夥子正扶著老太太一步一步地走向人行道的對面，只是僅僅的幾步扶持，卻令我難以忘懷。就好似一束陽光射進了我的世界。這束陽光溫暖了我的心，溫暖了世界……
等我回過神來，老太太已經走遠了，那名車主也走了，但這世界卻一下子溫暖了許多，天更藍了，雲更白了，花更香了。
我的眼裡再也不是看見這世界單一的美了。眼底看見了是世界真實的美，這發自於真實心靈的美，這美刻在心裡，讓我永遠不能忘懷。
美，不僅來自於表面的美麗，還來自於心靈源泉的真實之美！世界也是那麼美……
細品心靈之美 篇18
國小五年級作文 ,654字低飛的白鷺是美的，博物館中的大寶石是美的，無私奉獻的清潔工是美的……美無處不在。
今天晚上，爸爸帶著我去逛完逛了商場。當我心滿意足地坐在摩托車上，從坡頂往下一看，咦，坡下怎麼沒有紅綠燈？燈怎麼突然滅了呢？我心裡又開始惶恐不安地想，從這裡下去，至少也得個五分鐘，看來是非堵車不可了！我便對爸爸說：“爸，你看，坡下面的紅綠小人不知道啥時候走了！沒了紅綠小人的指引，從這裡下去，不會發生事故也要堵，不堵也要回家晚，繞路走又太遠，這可怎麼辦呢？”沒想到爸爸竟然不以為然地稱讚起我來：“你說話挺好玩的嘛！”我的心思還在滅了的紅綠燈上，沒好氣地說：“完了，堵定了，堵定了，會晚回家，晚睡覺，影響學習的……”
萬萬沒想到的是，到了十字路口前，大家不約而同地，就像商量好的一樣，你停停，我走走，連一個插隊的都沒有！更重要的是，一個交警也沒有。
爸爸說：“看見了吧，大家都知道要堵車，所以都禮讓三先，讓了別人，同時，也方便了自己。這是廣大市民一種品德上的美。”
“沒想到啊！”我感慨地說，“雖然沒有了紅綠燈，但大家的心裡，已經構成了一架比任何紅綠燈更亮、更耀眼的紅綠燈，這反映出了城市中的不經常見的美——品德之美！更是心靈上的一種美！”
這裡，我彷彿看見紅綠燈在對我笑，比任何時候都更燦爛，更迷人。
心靈的美麗才是真的美 篇19
國小六年級作文 ,598字一頭亂蓬蓬的頭髮耷拉在他的腦袋上，一些髒灰鑲在他滿是皺紋的臉上。他衣衫不整，身上還有一股垃圾破爛的味道，很多人都不喜歡他。
他是一個老爺爺，住在我家樓下。他每天凌晨天還不亮就到外面去撿拾垃圾和破爛。他每次一拾完，弄得滿樓道口都是一股噁心味，我聞到簡直就要吐了。這讓我非常厭惡他。
對於他的這一點，我和鄰居們都忍了。但是他又做了一件事，讓人簡直忍無可忍。他每天拾完垃圾都已經很晚了，他自己不睡覺，還打攪別人睡覺。幾乎每天夜裡，他都敲別人家門，睡得正香的人被他吵醒了，鄰居一開門，首先聞到他身上的一股惡味，簡直讓人受不了。這就算了，他還為人要破爛。鄰居們大都火冒三丈，不理睬他。但是不給他破爛他就賴著不走，這讓人們無可奈何，厭惡至極！
但是，經過一次事件之後，我對他的看法改變了，感覺他是一位高尚的人，一位令我敬佩的人。
那一次，我幫媽媽買菜，路過他家門口，聽到他跟一個人正在通電話：“我這個月，拾破爛賣，一共賣了一千零四塊五……”我當時沒當回事兒。後來我才知道，他有兩個兒子，兩個兒子漸漸長大了，都不孝敬他，他感到無奈又絕望，可是他想到了與其痛苦絕望地活著還不如為社會做一點貢獻。於是他就開始拾破爛，賣錢送給那些需要幫助的人。
從這件事中，我深刻地體會到：看人不能只看外表，而是要看他的心靈。如果他的心靈純潔美麗，那麼他整個人也就自然美麗了！
震撼我心靈的美 篇20
國小五年級作文 ,712字愛即美德。
——題記
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實用心便可以感受到。
盛夏，驕陽憋著怒火停棲在樹梢，雲捲雲舒，似綿羊般漫步於靜藍之蒼穹。微風捲著神祕國度的優雅氣息，悄然拂過面頰。
泰國大皇宮，清一色的翠綠屋脊，佛塔式的尖頭房頂，紫紅的琉璃窗，獨具特色。正在遊覽參觀時，一陣喧鬧聲傳來。循聲望去，見離自己不遠處，有一名女子倒在地上。你立即衝過去，撥開人群，明示護士身份。只見那倒地女子，兩眼上翻，口吐白沫。你跪在地上，迅速評估著女子的病情。
“喂喂，女士，女士……”你緊皺眉頭。但那女子不能言語，持續抽搐著。
四周遊客不知所措，目睹這著奪人心魄的一幕。空氣中游蕩著緊張的氣息，倏忽間，似乎被按了暫停鍵，空氣凝固，世間萬物靜止。
你仔細評估著病情，“1001，1002……無意識、無勁動脈搏動，無呼吸，快呼叫救護車。”語畢，你立刻給女子鬆解衣釦、褲帶，爭分奪秒地搶救著……
三分鐘後，那女子挪了挪身體，緩緩睜開雙眼，悵然地盯著你，渾然不知所發生的一切……
“回來啦，回來啦……”那響徹雲霄的吶喊聲，打破皇宮的緊張、寂靜。倏忽間，掌聲雷動，呼聲不斷，不同膚色的大拇指豎立在陽光照耀之下。
此刻，陽光下的你，低眉淺笑，汗水浸溼了你的髮梢，裙角不再飛揚，但你依然是我那美麗的母親。
恬靜的花，蜂蝶縈繞；獨特的殿，燦爛輝煌。美，是力量，更是財富。美，震撼著我的心靈。