心靈因書香永不老去相關作文20篇

心靈因書香永不老去 篇1

國三作文 ,969字

在我心裡，我一直認為，讀書是一件很愜意的事情，置身書的世界，觸目都是或泛黃或簇新的書籍，不禁感到眼前一亮，眼神也不自覺地放出光芒；走進書中的天地，頓時覺得異香瀰漫，沁人肺腑，心靈在書香的薰染下漸漸變得澄明、純淨。

我比較喜歡在午後，倚在窗前，讀一本感人的戲劇。在劇中人物的帶領下，我彷彿也置身於戲劇的舞臺上。那一幕幕戲劇，如同一條條奔騰起伏的河流，既有氣勢磅礴的高潮，也有迂迴平靜的低谷，令人迴腸蕩氣。讀《雷雨》，我為侍萍的善良隱忍，蔡漪的敢愛敢恨而感慨萬分；讀《哈姆萊特》，我為丹麥王子的勇氣和智慧而深深折服，為克勞迪斯的陰險狡詐而大大震驚；讀《威尼斯商人》，我會痛恨殘酷無情的奸商夏洛克，也為聰明伶俐的鮑西亞而擊節讚歎……這一幕幕戲劇，讓我洞察了人性的複雜，明辨世間的真善美與假惡醜。

我也喜歡在燈下，捧著清茶，品一本經典的詩詞。隔著嫋嫋的霧氣遙想千年以前的世界，那一首首詩詞就像一朵朵絢麗的煙花，漸次在我眼前綻放。於是，我的心慢慢沉醉到古典詩詞的境界之中。我彷彿看見，陸游夢中的鐵馬冰河，蘇軾面前的拍岸驚濤，孟浩然眼裡的月映清江，辛棄疾醉中撫摸的三尺寶劍，白居易六月西湖的映日荷花，王摩詰流連忘返的輞川別墅，陶淵明欲辨忘言的南山夕照……這種種美麗動人的情景，縈繞在我的心頭，讓我低吟輕唱，情難自禁。

我喜歡在黃昏下，靠著沙發，翻一本精彩的小說。在不知不覺中進入異彩份呈的小說世界。那一部部小說，就像波濤洶湧、變幻莫測的大海。海浪拍打著礁石，撞擊出美麗的浪花，令人驚心動魄。讀《紅樓夢》，我被賈寶玉和林黛玉的真情所感動；讀巴金的《激流三步曲》，我為覺新的悲慘結局而惋惜，更為覺慧、覺民的選擇而慶幸；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深地歎服保爾的堅強不懈和永不言棄，也懂了在學習上要努力探索，勇攀高峰；讀高爾基的《童年》，我為阿廖沙的苦難生活和不幸遭遇而深感同情，也學會更加珍惜眼前的幸福生活……這一本本小說，讓我認識了廣闊的大千世界，悟到了做人的道理。

啊，書的大花園裡，奼紫嫣紅，多麼美麗！徜徉其中，輕擷一朵細嗅，頓時覺得它芬芳四溢，心曠神怡。書，讓我的世界充滿陽光與溫暖，讓我的心靈變得純淨與清澈。於是，我深深地明白：心靈，可以因書香而永不老去！

讓心靈在書香中憩息 篇2

高三作文 ,762字

淡雅的草色散發著清香映入簾內，品味著高尚的情操，大漠孤煙的美景，蘊含著無邊的惆悵，逝者如斯，而未嘗往也，感慨著時間的流逝。

邀一輪明月，品一盞香茗。捧一卷詩書，暢遊於其中。人生一路走來，有書為伴，才豐富了這懵懂的旅程。

在書的海洋裡心靈便是無比的安詳。感慨曹孟德的“老驥伏櫪，志在千里”，讚揚著杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，嚮往著桃花源的“芳草鮮美，落英繽紛”。

“高餘冠之岌岌兮，長餘配之陸離。芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未兮。忽反顧以遊目兮，將往觀平四荒。”從書中我認識了你，你的品行如美玉一般高潔無暇，不受世間一切汙濁之物的沾染。相信擁有如此高風亮節的你，必然會嚮往恬淡的生活。然而，心繫國家百姓的你卻沒有這樣做，你擁有超脫世俗的情懷卻不會一味的藏匿於桃花源之中，獨拿清閒。戰國時代，到處都是號角嘶鳴，黃沙漫天，你在風雨飄搖中舉步維艱，步履蹣跚，卻始終沒有倒下。我知道你最愛的便是香草，因為它代表著你高潔而又不屈的精神！

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”在人生道路里你是多麼的坎坷，但你從未抱怨。“但願人長久，千里共嬋娟”是你的豁達，“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是你的豪放，“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”是你的樂觀。你的一生都在與命運的不公而鬥爭，用你豁達的胸襟抵擋著一切！

“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。”你就如那悲痛的雨蝶柔情中，透露著一絲倔強。面對著物是人非，面對著斷殘酒，面對著綠肥紅瘦，沒有同道，沒有相知，只有一杯濁酒洗清愁。那愁情深深幾許？舴艋舟也無能為力！在綿綿愁思中，感受著別具蘊味的美，萎質蘭心的美。

書，酷似一碗香茗，看似清淡無味，事實上只要輕?菀豢冢?趕剛遄鎂塗梢雲返玫剿?前閔衿媲夷腿搜拔兜南

詩魂不滅，書香永恆 篇3

高一作文 ,793字

詩魂不滅，書香永存，查從他自身的名相，而使人回味無窮，沁人心脾，詩同樣也適合的形式，遍及全世界，永不磨滅，書香永存於世。

詩，從古至今被後人所流傳，其寫作模式都在被後人所模仿，人們都說中華文化上下五千年，博大精深，源遠流長，的確如此，是以實況的方式現場儀式，併產生著深遠的影響，是存在於人們的生活中，就算可能，文化。文化水平不太高的人也算應用書籍幾時來，年齡小到七歲的孩子，他至少能背誦出像舉頭望明月，低頭思故鄉的千古佳作來，甚至沒有接受過教育的人，也知道野火燒不盡，春風吹又生的，富含哲理的詩句。

詩是我們瞭解古代歷史文化與新聞人踏實的一種載體，對人類來說，它具有重大意義，古代的詩人以寫詩的形式，描繪出的畫面顯現在我們眼前，從詩中我們可以瞭解詩人寫詩的時代背景，可以唱首古代人們的生活水平一起，當時的戰事局面是如何的？對於文章所寫下的，對於現代來說的是有益的，則我們可以取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。

詩，是現在人們瞭解那些聞名於世的詩人的一種工具，是來源於詩人心中所想要表達的，讓我們感受到了他們的思想感情，因為他們的佳作，現在的我們品味到了千古佳作，產生了各種各樣的詩派，史詩的形式多樣化，因而產生了對。李白稱之為詩仙，再世杜甫稱之為詩聖的說法。

就如杜甫，通過他的詩作，我們可以瞭解到他，在他短暫的一生中，在人世間走了一遭，通過他在詩中所表達的情感，我們學習到了他的淡泊名利以及，明月心方一草堂的曠達，詩歌是人類的一種希望的寄託，當我們漫步在大街小巷，在燈紅酒綠的城市中，總能看到詩的聲音，我們只能與它不期而遇，在現在生活中，詩歌被人們用於各種地方，他發揮。它發揮著越來越重要的作用，因此關於城市和詩歌，可以說城市所擁有的東西很有很多，但是佔據著尤為重要的地位，一座城市可以沒有很多，但必須有詩歌

詩歌，以他剩下的形式存在於世者，書香文化存在，他的靈魂就將永不磨滅。

生活，因書香而精彩 篇4

國二作文 ,697字

從小很喜歡讀書，喜歡獨自一人漫步於書的世界，細細品味著書中的一字一句，時間彷彿停止，心臟驟然緊縮，好似穿越到作者的年代，和他一起品讀書香，享受精彩生活。

宋詞如畫，揮墨潑灑，生活的豪情與婉約相交。讀宋詞，我彷彿同李煜一起因國破家亡而悲傷：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”讀宋詞，我懂得了辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得身前生後名，可憐白髮生。”的半志未酬。我愛讀宋詞，喜歡李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，喜歡柳永的“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，喜歡晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。”

我的生活因宋詞而多了份婉約，多了份豪邁，多了愉悅，生活因書香而精彩。

神話如歌，高低起伏，生活的唯美與嚮往皆成曲調，讀神話，我為嫦娥奔月的勇敢與無私而讚歎，我懂得了要擁有像普羅米修斯那樣無私的精神，讀神話，我不禁為牛郎織女經歷而不平……我愛讀書，喜歡愚公的“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子”的堅定信念，喜歡夸父為逐日而不惜生命的精神，喜歡女媧補天的那一份執著與不屈。

我的生活因神話而多了份自信，多了份歡樂，多了份堅定，生活因書香而精彩。

名言如詩，雋永深長，生活的哲理與經驗都耐人尋味，讀名言，我瞭解了周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情，讀名言，我讀到了高爾基“書是人類進步的階梯”的感慨。讀名言，我讀到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的捨生取義，我愛讀名言，喜歡魯迅的“橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛”，喜歡屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”……

我的生活因名言而多了份自律，多了份壯志，多了份沉著，生活因書香而精彩。

生活因書香而精彩。

用心靈讀書 篇5

國一作文 ,651字

不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀；愛喝咖啡的人，說咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什麼會有兩種體會呢？吾曰：心境不同。讀書亦如此。不愛讀書的人就會如同不會品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂；愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進入樂之境。那麼如何才能達到讀書樂之境呢？

首先，要忘記苦境。如果忘不了苦，那麼就無法在意義上體會到樂。當今的學生，大多說讀書苦。固然，考試與升學的壓力，扼殺了學生讀書的樂趣；但學生不會從讀書中找樂趣也是不爭的事實。古人讀書，大多搖頭晃腦，樂此不疲；今天的讀書人，大多愁眉苦臉，見書生厭。古今讀書之心境為何有如此差異？不可否認的原因之一，就是當今快節奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之，看到書就心煩氣躁，但我認為，這絕對不是根本原因，根本原因是現代我們新人類的“心境”出了問題。心不靜，則事難成。快樂讀書前就應該先安頓好那盪漾不安的心！

其次，要用自己的心去閱讀，唯有如此，讀書之樂境才會如“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”一樣，豁然開朗。用心去暢遊書海，我們的生命才會思接千載，心遊萬刃。在書中，我認識了孔子和莊子；在書中，認識了屈原和文天祥；在書中，我體會到偉人的靈魂。更為重要的是，通過讀書可以使我們的人格得到完善，思想得到提升。

當然讀書也不會是一帆風順的，其中有風浪也有風浪後的欣喜，有曲折的痛苦也有一馬平川愜意。但用心靈去讀書，用心靈領會讀書的美好，你的快樂與收穫將大大超過您的付出。

我愛讀書，也將用心去讀書，書將伴我一生，書永遠是我人生道路上的良師益友。

成長因書香而精彩 篇6

國二作文 ,712字

讀書足以怡情，讀書足以傅彩，讀書足以長才。飄然的一絲絲書香，那是我心靈在飛……

成長因書香而精彩！載著一片扁舟在書海遨遊。這兒鳥語花香，草長鶯飛。大樹是小說，綠草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇；這兒充滿景象，充滿新生，充滿人生的驚奇，生靈的奇蹟，這兒飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明。

成長因書香而快樂！鑽進書海，思緒開始飛揚。飛過唐朝，砰然心動的唐人，唐酒；飛過宋代，體驗“才下眉頭，卻上心頭”的惆悵；飛過一望無際的大草原，體驗筆下如雲團般的羊兒在綠毯上自在閒遊……心緒漫飛，寫滿愜意的天空藍而高遠，品味著，品味著，快樂的感覺會輕哼曼妙的歌兒，書香鑲刻在成長的天空中，其樂無窮。

成長因書香而精彩！書海無邊，書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心與勇氣；書教我“舉杯邀明月，對影成三人”的豪邁；書教我“沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春”的信心……在書海享受著、體驗著文學的魅力，陽光下灑滿愜意的回味。

成長因書香而快樂！每當捧起一本好書，我都如獲至寶。總迫不及待地翻開，鑽進書海如飢似渴地閱讀，恨不得那只是的甘露流進心田，滋潤著心靈，潺潺不息，在書香的薰陶下，領悟文人騷客們的細想靈魂，體驗文學綻放的巨大魅力。品味，思考……。

俗語曰：腹有詩書氣自華。書香飄蕩，盪漾在心頭，給人們細想的錘鍊，情操的陶冶，亦可豐富知識，開闊視野，令人充實而睿智。

成長因書香而快樂，成長因書香而精彩！讀書使人充實，讀書使人快樂，書籍是燦爛的陽光，更是滋潤心田的甘露！生活因有了書香而飄蕩而充實，成長更因有了書香的陪伴而精彩！

夜靜月朗，蝸居斗室，伏案而作。捧一書冊，舌尖抿一口香茗，點點檀香，繚繞書房，於書海間遨遊，心緒亦在書香中飛揚……

生活因書香而精彩 篇7

國二作文 ,837字

清晨坐在窗前呼吸著清新的空氣，欣賞著新生的雨露，喝著香淳的牛奶，手捧一本好書。

午後坐在窗前沐浴著溫暖的陽光，隔絕城市的喧器，品味著多滋的咖啡，手捧一本好書。

夜晚坐在窗前享受那獨有的寧靜，欣賞著滿空的繁星，品嚐著甘甜的果汁，手捧一本好書。

書是世間的精品，是作者的靈魂與心血，是人生經驗的精髓，讀它、品它無疑是一種享受。

當我在運動會上時時失利發揮不當時，同學都投來了驚奇的眼光，沒有想到我會輸給我曾經輕視的對手，我受不了打擊，忍著即將奪眶而出的淚水衝進教室號啕大哭，當時心中只有一種屈辱，誰勸我都置之不理，而他卻在我的坐位旁讀起了《瘋狂的男孩》，“想要想瘋了的一其實是一種慾望，更是一股強大的力量，可以掙脫一切阻礙……”，他走過來說：“你想要那種擊敗對手的榮耀就應該去爭取，這本書借你看，你會明白的”，就那一句話使我振作，在決賽中掙回了本該屬於我的榮譽。

初進英傑我感到十分地沮喪，有些輕視自己，這裡是來自各個知名學校的精英，我考試又考得那麼差，要才沒才，要藝沒藝我拿什麼跟別人比，我又怎樣在班級立足，在學校佔有一席之地，想到這兒我就恐慌，以往的自信、熱情、大方都消失地無影無蹤，媽媽送給我一本《天才是這樣煉成的》和《魯濱遜漂流記》，因為閒來無事便讀來看看，其中全是名人成功的事例，愛迪生、諾貝爾、李小龍、成龍、比爾蓋茨……他們當初也都只是一個毫無特別的普通人，但他們自信、堅毅，魯濱遜也獨自一人在荒島上待了數年，他靠的是意念，我知道了自信是成功的通行證，所以我重拾了信心，我也知道成功的背後都付出了無數的艱辛與血汗，所以我也要用努力在普通中創造輝煌，我又以飽滿的熱情投入學習中。

屈原有“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”的閒適，魯迅有“把喝咖啡的時間用來寫作”的勤奮，李小龍有“寫上夢想”的自信，譚盾有“讓眼晴看到聲音，讓耳朵聽到色彩”的執著痴迷，鍥而不捨，而我，只有它們，只有一本本厚厚的名著，只有一段段優美的文字，我無疑是被方塊字拯救了。

我的生活也因書香而精彩。

沁人心脾的書香 篇8

國一作文 ,1042字

有人說，世上最動人的皺眉是在讀書思考時；也有人說，世上最美麗的微笑是在讀書快樂時。是啊！每當我捧著那一本本散發著油墨香味的書時，那份快樂便沁入我的心脾，那份喜悅便籠罩我的全身。

書啊，你就像是一匹奔騰的駿馬，帶著我在遼闊的草原上奔跑；書啊，你就像是一雙潔白的翅膀，帶著我自由自在、無拘無束地飛翔在蔚藍的天空中；書啊，你就像是那一望無際的美麗的大海，泛著晶瑩的浪花，喧騰著向我奔來，一次次漫溼了我枯乾的心靈……

是的，每當我埋頭苦讀於書中時，總會陶醉在那沁人心脾的書香中，我彷彿融入到書中，經歷了無數次悲歡離合，心中的情緒也不覺地為書中的情節所波動。當看到好人受傷時，會感到擔心；當看到壞人惡有惡報時，歡喜也會躍然心頭；當看到結局是那麼悲慘，我總會情不自禁地落淚，甚至放聲大哭。這一切，不都是書給我帶來的快樂嗎？

我愛讀名著。我讀懂了“舉世皆醉我獨醒”的屈原；讀懂了“天生我才必有用”的李白；讀懂了“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。後來，在書中我又認識了一位偉人—魯迅。讀他的“躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬”，讀他的嬉笑怒罵皆文章。他的傲骨，他的愛國情，使他在中國文壇發出了時代的最強音！

我也愛那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，裡面的主人公保爾柯察金一生有許多坎坷，但他沒有退縮，依然勇敢地去面對。他那頑強的鬥志讓我明白了，在人生道路上，沒有哪個人前進的方向是筆直的，在面對困難和挫折時，我們明智的選擇是堅強起來，從失意的泥潭中自己走出來。鏡子般的湖面不可能永遠平靜，風雨來臨時候，總會掀起波瀾。人生的旅程不可能一帆風順，挫折和困難經常會與我們並肩而行，但是，這能使我們在不幸的磨鍊中成長起來，變得更加堅強！

前不久，我在一本書上讀到《捉迷藏》一文，看完後，淚水便悄無聲息地爬上我的臉頰。文中父親寫那封遺書的良苦用心和女兒的回信中表現出的懂事，實在令我深受感動。我讀懂了一顆做父親的心—竟是那樣無私地為女兒著想，而女兒在面臨失去父親的現實後的堅強更是震憾人心！是的，生活中處處都存在著不幸，但是，只有堅強才可以戰勝他！

我在迷藏中，微妙地體會到其中的奧祕。原來，他們的成功都是取決於“堅強”。他們經過了挫折，卻戰勝了挫折。我釋然了，原來一切不如意過後都將是成功的喜悅。這讓我又有了新的收穫。是書，讓我體會到無窮無盡的快樂！

人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉於登上高峰仰望蒼穹的快樂，也不依戀於佇立海邊感受蒼茫的快樂。唯有那沁人心脾的書香，是我的最愛！

滿園書香關不住 篇9

國三作文 ,1311字

眼觀於書，書寄於情，情由心生，滋潤於心。我生活在一個書香濃郁的“林園”，這濃濃的書香孕育著我成長，豐富著我的精神世界，滋潤著我的靈魂。

很多時候，我們讀書，不僅僅只是讀書，讀的是人生，是一種感人至深的精神。

每次放學，我都會經過一個老宅院。在我的眼裡，它充滿了神祕的色彩和別緻的韻味兒，離它幾十步遠，都能聞到一股濃郁的異香。我開始好奇，開始尋覓。

春天，老宅的圍牆上披了一件綠大衣，溫暖氣流來襲，催促著那圍牆上的葡萄藤趕快發芽。那一抹抹新綠迸發出一股力量，讓人慾罷不能。像是喝醉了酒的老翁吟著詩哼著曲兒漫步在春光裡，真是“潺潺綠意惹人醉”啊！綠意越濃，生機越勃，異香越異，那枝頭的綠延伸到圍牆之外招搖過市，真是了不得的生氣！遠遠從大門望進去，一棵銀杏樹也綠得正歡暢盡興。微風襲來，小扇兒左搖右擺活蹦亂跳。每每經過，我都駐足痴望。

夏，熱情。老宅圍牆上爬著葡萄藤已是碩果累累，壓得那支架搖搖欲墜，那陽光射到葡萄上反射出銀光刺得我雙眼睜不開，迷迷糊糊，像是在勾引著人們前去一嚐鮮美。蜜蜂蝴蝶似乎也嗅到了異香，前來湊熱鬧，把老宅裝點得美不勝收。那銀杏樹上演的“綠意”愈演愈烈，綠得生機勃勃，像快從院裡流出到院外，這番盛景與“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”頗有得一比。

美景撩人得很，異香愈濃，我開始思考：這樣美的宅子裡到底住得是什麼人呢？

我漸漸發現了一位白髮蒼蒼的老人常常坐在那宅院門口。那真是一位上了年紀的老人，他坐在椅上，雙腿盤著，雙眼聚精會神地盯著他手裡的書，時不時用手扶扶鼻樑上的老花鏡。他臉上的皺紋將他的蒼桑顯露無遺。在夕陽的襯托下，就像是一件被精心雕琢的藝術品。我看得愣了，我竟被這樣一幅畫面感動得無言以對。“看來，對知識的渴求絕不會被歲月的變遷所磨滅！”在現在這樣快節奏的社會，這樣精緻的話面也真是萬花叢中一抹綠。

“小姑娘，你喜歡我的書？”我頓時回過神來，“你每次經過都往我這盯著看，你也喜歡看書吧？”我又驚又喜：“是啊，爺爺，我看您看得津津有味，打擾您了吧！”他兩眼一眯，微微一笑：“年紀大咯，眼睛不好使咯”。說著便示意我進他的老宅，我欣喜萬分，走進去一看，我無言以表此刻心情，滿院的花草，滿眼的享受，滿腹的花香，草香撲面而來：桂花、桅子花、石榴樹、銀杏樹、仙人掌……簡直就是魯迅的“百草園”，我像是發現了世外桃源一般盡情地擺弄這些花花草草。爺爺告訴我他天生喜歡養花種草看書，特別是看書，這些花花草草的種植技巧也是從書裡面學到的。他說：當他讀到《假如給我三天光明》時，他為了那可憐的小姑娘感到痛心，“我的眼尚還健全，可小姑娘卻從未領略過這世界一分一毫的美景，那時我便決心將花園打扮得更加美麗，我幻想著，這片美麗的花園已經住進她的眼睛裡！”

聽完他的話，我頓時感到一股深刻而強大的力量，我的讀書和爺爺的讀書，其不同在於：我只是用眼看、用腦記，而爺爺卻是用心品味，用生命和實踐去領略書中的意義。我並不知道一位六旬老人是如何堅持下來的，我只是被深深振撼了。我彷彿已經明白，那良久以前一股濃郁的異香到底從何而來，原來那不僅僅只是花草散發出的異香，那是奇異無比耐人尋味的書香啊！

我頓時覺得自己充滿力量，前方一片明亮！

成長因書香而精彩 篇10

國一作文 ,771字

蔚藍的天空上，有一朵如紗的白雲，在潔白的雲下，有一片美麗的草原，猶如一幅動人的畫卷，在碧綠的草原上有一對幸福的母女，小女孩依偎在媽媽的懷裡，聽媽媽講那動人的故事。小女孩因海的女兒的悲慘命運流淚，為最終找到幸福的白雪公主歡笑……這些便是我感受書香的最開端。

童年時，有哆啦A夢的精彩故事陪伴，聽古今中外的神話故事，看《父與子》的幽默風趣，聞媽媽講悲歡離合的童話故事，因為有書籍，每天都樂趣無窮。

少年時，與李白杜甫暢談詩歌，感受孫悟空的神機妙算，與108個好漢一起闖天下，傾聽動物世界的優美旋律，用想像去品嚐食物的各種味道，多麼充實而自在。

在書屋裡，每天就像探究了全世界一樣。《童年》把我吸進了阿廖沙充滿仇恨與痛苦的家庭中，我感受到了他內心承受的委屈，每次看完後都那麼身受同感。《名人傳》裡的三大名家的故事深深地震撼了我的內心，讓我更坦然地面對生活中的煩惱和挫折。

“曉宇……”，一聲呼喚把我從書境中拉了出來。一看，天已經拉下了簾幕。“吃飯了……”又是一響把我徹底震醒了。我正打算走出房門，就感覺手上好像缺了什麼。目光掃視了整個房間之後，最後聚焦在躺在桌上的那一本書上。我翻開書頁，捧在手上，入迷後就慢吞吞的來到餐桌前，瞧見椅子之後，便緩緩坐下。沒想到“撲通”一聲，摔了個四腳朝天，我倒沒有去安慰我受傷的屁股，反而小心撿起了那亂了頁數的書，輕拍了幾下，站起身後，若無其事地坐在椅子上。媽媽看到我的樣子，也不知大笑了多久。姐姐說我是一個“正牌”的書呆子，可我的耳朵似乎在當時失去了聽覺，又繼續津津有味地邊看邊吃起飯來。飯後，我照樣捧著它離開餐桌，連上廁所也不放過，連續蹲完兩個小時才終於把它看完。

我的成長離不開書，因為有書，讓我領略了祖國的大好河山；因為有書，讓我學會遭遇挫折時泰然處之；因為有書，我的生活每天充滿陽光。我的生活因書香而精彩！

今天因書香而精彩 篇11

國三作文 ,1217字

亂花淺草，清風鳴蟬，楓葉荻花，銀裝素裹，時間飛逝，也許我還沒來得及說聲“慢點”。

失意的風塵，隨時隨地都在攪亂心海，大考將近，模擬考節節失利。希望變得越來越渺茫，心靈變得越來越黯然，臉上淺淡的笑容也變得越來越牽強。愈發覺得孤獨，又是多麼希望一路上有許多人同行呵！

正午的陽光流瀉如碎光，在一本書上跳躍。伸出手，書似是有陽光的溫度，散發著淡淡的油墨香，是《一個人的朝聖》，已有許久未翻了，書上落下一層灰，輕輕拭去。封面上，淡藍的天，自由的雲，碧綠的麥田，整齊的籬笆，迤邐的小路，和一位煢煢孑立的老人。它似是有一種魔力，讓我瞬間安靜下來。

輕輕翻開，走進主人公哈羅德的朝聖路。陷於人生泥沼，歲月蹉跎，掙扎消弭，一個由六旬軀殼包裹的靈魂。收到貝里克友人的來信，奎妮開啟了哈羅德一個人的朝聖。細薄的帆布鞋，重複將一腳簡單移至另一腳前，千篇一律卻愈發沉重，六百二十七裡，心潮卻是洶湧澎湃。心靈的留聲機，重述童年，喚起母親離別時的惘然若失；記憶的幻燈片，記錄兒子的自殺，湧上泣不成聲，觸及妻子的絕望，懊悔無及。曾責怪自己，但一味等待救贖，實永駐麻木。終於寄望奎妮，卻又在朝聖路上，瞭然孤獨，重獲新生。

每一個向著精神殿堂跋涉的朝聖者都註定是孤獨的吧，哈德羅也是如此。兒子自殺，與妻子的婚姻名存實亡，他與我一樣孤獨，不，遠比我孤獨太多。這一路上，亦有許多人曾與哈羅德同行，一開始他是感動的，覺得自己的信念終被理解，自己不再是孤身一人。但他很快就發現自己錯了，“我發現自己離起點越來越遠，也離終點越來越遠”，旅程的速度由於成員的冗雜龐大而不得不延緩，一路上不斷有矛盾與糾紛，作為朝聖者們的關鍵，他不再能安靜地回憶與思考，而要顧及到更多的人。

品讀之中，便是徹底的頓悟：有些路啊，只能一個人走。每個人的旅途都不一樣，既然是靈魂之旅，每個人的閱歷無法統一，這份深刻的孤獨就該自己消化。想起周國平說過的一句話“世上有多少個朝聖者，就會有多少條朝聖路。每一條朝聖的路都是朝聖者自己走出來的，不必相同，也不可能相同。只要你的確走在自己的朝聖路上，你其實並不孤獨。”

一直覺得這個故事沒有結局。奎妮最後還是去世了，這是生活的真實與無情。哈德羅和妻子的隔閡不再那麼深，他們在這個年紀又重新認識了彼此。一切都淡淡的，沒有吶喊，沒有頓悟，沒有極不平凡轟轟烈烈的那一刻。或許，只要哈羅德靈魂依然甦醒，他就會繼續孤獨，繼續朝聖。

合上書，眺望遠方。已是夕陽，西沉的落日已把西方的天際燒成支離破碎的沉紫和黛蒼。而我似乎更懂得了孤獨。

每個人的人生都是一程孤獨的朝聖之旅，我們會在其中看到很多風景，領悟悲歡離合，待閱歷漸豐，自己的人生不再能用幾個標籤或三言兩語能夠道盡。因為我們的人生，即使渺小、孤獨，也是深刻的，唯一的。

再次望向這本書，我深深地、深深地感激，我的今天，因書香而精彩。

亂花淺草，清風鳴蟬，楓葉荻花，銀裝素裹，時間飛逝，有了書香相伴，也許我不必說聲“慢點”。

生活因書香而精彩 篇12

國二作文 ,537字

提到閱讀，在很多人眼中便是一個人加一本書，在現實生活中，又能有多少人真正去閱讀呢？

想象一下，在一個黃昏，你與一本書。公園的座位或陽臺的座椅。一碟兒點心或一小杯水。太陽露出那紅紅的笑臉，讓陽光灑在你的臉上與你的書上。靜下心來，你會發現，當你翻過去一頁時，似乎也翻去了心中的雜念與煩惱。你會感覺有一種享受就在書中，那份讓你感到舒服的東西，其實是你那顆百忙中稍許安寧的心。這時，與其說你在讀書，不如說你在與自己交談，瞭解自己的心。

閱讀不僅只是在閱讀自己的心，也是在和他人一塊交流。

如何與他人一塊讀書？也許在如此喧鬧的城市中，你從未和別人一起讀書。你會說：“我哪有時間！縱使有時間，又怎麼和別人一塊讀書？有機會嗎？”機會總是有的，只是你沒有留心而已。回憶一下學生時代，當你和同學一塊討論問題時，當你和好朋友同看一本小說時，又怎沒有過？現在呢？當愛人想與你一同閱讀新聞時，當孩子想與你一塊閱讀童話時，當父母因老花眼而想讓你幫他們時，你也只是一句：“我沒時間。”時間是擠出來的，和父母家人一起閱讀，閱讀裡則是家人無聲的笑……

你也許會反駁：“我從不閱讀，也不愛。”閱讀是融於生活的，一張賀卡、一份說明書、一段歌詞、一首詩等。當你用心閱讀時，收穫的是快樂……

閱讀吧，快樂將圍繞你。

那心願，那書香 篇13

國小六年級作文 ,900字

那個心願，埋藏心底，那縷書香，縈繞心間……

—題記

心願就如那劃過天際的流星，雖轉瞬即逝，但能給人們留下美好的遐想，又似那微微泛光的燈塔，雖遙不可及，卻能給人帶來點點溫馨。一想到這兒，我就彷彿聞到了那縷縷書香。回味往事，我的玻璃心又如春風般盪漾……

那時啊，我升上了三年級，不知是因為老師的諄諄教誨，還是因為周圍環境的薰陶，我竟然不知不覺地愛上了與那些‘大部頭’小說打交道。無論是伯父送的《三國演義》，還是向同學借的《根鳥》，都被我啃得一乾二淨，都能讓我有所收穫，有所啟發。看著同學家那一個個高大的書櫃，清香的書房。我在心底暗暗立下了一個小小的心願：“我也要向他們一樣愛看書，買一個屬於自己的書櫃，把它裝得滿滿的！”

這個心願之後就常常在我耳邊迴響，一不小心就被爸爸知道了。他就想中了彩票一樣高興，但轉眼又變得十分矜持，說道：“你喜歡上了看書，這固然是件好事，但是你必須通過自己的努力得到書，來實現這個夢想。我作為支持者，可以送你一個書架！”我高興得一蹦三尺高。當一個嶄新的的米黃色的書櫃出現在我的房間時，變有了一股濃濃的書香。爸爸又與我立下了一個規矩：只要我考試能達到95分以上，就能給我買一本書。我暗暗高興，因為這個小小的心願已現雛形。

接著，我便開始了自己制定的‘書香計劃’，先用零花錢買幾本針對課本題目的練習書，勤加練習，正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”嘛！果然，我的付出有了收穫，短短一星期，我的學習成績便有了點小提高：96分！爸爸按照約定，給我買來了一本《解憂雜貨店》，真是太棒了！課餘時間內我便常常沉浸在這縷縷書香中，沉浸在這書的海洋中。播種心願，收穫支援，播種支援，收穫行動，播種行動，收穫知識，播種知識，收穫心願的果實……我的知識在一點點增加，我的成績在一點點提升，我的書櫃在一點點“長胖”，我的心願也就一點點實現。

現在，每當我站在我那一個米黃色的書櫃前，書櫃已經有一點兒泛黃。但依舊不變的是那飄出來的縷縷書香。猛然間，我明白了，這個書櫃不正是爸爸對我凝結的愛，這縷縷書香不正是爸爸對我的絲絲關懷？

那個心願，早已實現，那縷書香，永生難忘！

—後記

心中那永不逝去的風景 篇14

國小六年級作文 ,543字

人生百年，見過多少的風景，再回首，發現失敗也是一道壯麗的風景。

失敗是一道壯麗的風景，它催促我前進的步伐。

五年級下學期時，我的成績一直處於下滑狀態，我十分自卑，一直想捲土重來，但都沒有成功。

轉瞬間，我升入了六年級，我在心中暗暗發誓：這學期，我定要捲土重來、東山再起，不會再失敗了！我勤奮學習，只為能獲得優異的成績。經過一段時間的努力，我終於成功了！成為全班第一名！

究竟是什麼使我成功！是失敗，是失敗這道壯麗的風景一直在鞭策我，激勵我，因為它是我心中永不逝去！

失敗這道風景深深地刻在我的心中，磨礪著我們的品質。

古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當人經歷過失敗，就會如脫胎換骨一般。愛迪生經歷過失敗，使他不屈不撓、堅持不懈，從而發明出電燈，讓人們從無盡的黑暗中解脫，讓世界科技文明向前“跨”了一大步；夏洛蒂經歷過失敗，失敗激起她的鬥志，不管去哪兒，都要帶一些紙、一去筆，將自己電光火石間想出來的優美詞句記錄下來，最後發表了小說《簡爱》，轟動了整個文學界。失敗是風景，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下深刻的記憶，留下人生木該有的風景。

不可否認，失敗對我來說也是一道壯麗的風景，因為通過它我又一次磨鍊自己，又一次體會到堅韌的可貴。

讓心靈在書中憩息 篇15

高一作文 ,1073字

古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

—題記

雖然雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命中的每一個空隙不著痕跡地流淌。流年的浪花總是盪滌在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐盪開，風中花瓣輕輕墜落……

從我很小的時候，就開始與書結緣。大概1歲左右，就能在洗澡盆裡一邊洗澡，一邊看那種洗不爛，撕不破的“洗澡書”了。記得小時候的書是五彩斑斕的沒有字的書。

後來，隨著年齡的增長。看的書也有所不同了，書上多了一些文字，讓我的眼界開闊起來。從童話到寓言故事，從神話傳說到歷史典故，從短篇小說到名著。讀各種不同種類的書，使我學到了很多。

大概是在我6，7歲開始看童話書。有《格林童話》《安徒生童話》等童話書。看到《格林童話》裡白雪公主因為後母嫉妒她的美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七個小矮人。最後在他們的幫助下，克服了後母的詛咒，找到了真愛的王子。讀童話書，讓我明白了做人要善良。

隨著時間的流逝，到了5，6年級，我就開始看一些科普類的書。例如，《十萬個為什麼》《昆蟲記》等等，讀科普書籍，讓我感受到了大自然的魅力，讓我明白了我們身邊還有許多神祕未知的事物等待我們去觀察、思考、探究，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩，知識是那麼益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。

上了初中之後，就開始看一些名著了，名著是我看的最多的。例如，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《簡愛》，《朝花夕拾》，《西遊記》我都看過了。我看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》裡的主人翁保爾。柯察金鋼鐵般的意志和為共產主義事業奮鬥終身的頑強信念。在他全身癱瘓、雙目失明後仍然用文字問文學繼續戰鬥，發揮他全部的光和熱。讀了這本書，告訴我了，面對生活的挑戰我們不能退縮，要樹立正確的人生觀，要磨練自己的意志，在各種困難中要經得住考驗。

現在到了高中，沒有很多的時間去看課外書籍了，但是學習必修課上的古文，也能讓我學到很多知識。例如，《荊軻刺秦王》，《鴻門宴》，《燭之武退秦師》等等。讀到《燭之武退秦師》中鄭國被晉、秦兩個大國的軍隊所包圍，國家危在旦夕，燭之武奉鄭君之命，去說退秦軍。他善於利用矛盾，採取分化瓦解的辦法，一番說辭，便說服了秦君，撤出圍鄭的軍隊，並且派兵幫助鄭國防守，最後晉軍也不得已而撤退，從而解決了鄭國的危機。從燭之武身上，我看到了他愛國的熱情。我們也應該好好學習將來報答祖國。

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。因為我的成長一路有書。

手捧一本書，細品一杯香茗，沐浴著陽光，清風吹過，墨香與茶香交錯如鼻，醉了誰，心中的書情，油然而生……

心若有棲夢想不老 篇16

高一作文 ,935字

夢想是美麗的，人生也因為有了夢想而格外絢麗多彩。因此，我們每個人都應懷揣夢想，不忘初心，堅定地出發。

追逐夢想的道路上，誰不曾彷徨？走在追夢的路上，如同身處迷霧之中，四周漆黑一片，看不見一絲光亮，誰也不知道前路等待自己的會是什麼，誰也不知道自己能否到達成功的彼岸。

但是彷徨過後卻是更加堅定的步伐。不忘初心，方得始終。保持初心的人，總會緊緊握住自己的夢想，永不輕言放棄。

英國著名科學家霍金，畢業於牛津大學，劍橋大學，他的成就不可謂不輝煌。然而，命運卻十分不厚道地和他開了個玩笑。他因病癱瘓了，從此被禁錮在了那小小的輪椅上，只有三根手指和兩隻眼睛可以活動。命運的枷鎖鎖住了他的身體，卻無法鎖住他追逐夢想的心，那小小的輪椅豈會成為鎖住他的牢籠？醫生曾診斷說身患絕症的他只能活兩年，然而他一直堅強地活了下去。在夢想的支援下，霍金堅持著寫作，最終才有了一系列名著的問世。敢問，若是最初，在病痛的折磨下，霍金退縮了，放棄了自己的夢想，那麼他如何會有如此輝煌的成就，哪裡能有《時間簡史》等一系列作品的問世？

再如阿里巴巴集團主要創始人馬雲，他相貌平平，學歷也不算出眾，最初的時候，沒有誰會看得起這個小個子的男人。馬雲曾兩次高考落榜，數學一塌糊塗。他做過酒店服務生、祕書、搬運工，也曾蹬三輪車給雜誌社送過書，苦頭他是吃過一大堆的。然而，就是這個不被人看好的小個子男人，在人們嘲笑的目光中，憑藉出眾的英語，開創了淘寶，開發了阿里巴巴網站，一躍成為中國首富。他在人們豔羨的目光中登上了別人無法到達的高度。我相信，他的成就與他不放棄夢想，堅守本心，努力拼搏是分不開的。

“史家之絕唱，無韻之離騷”，這是魯迅對於司馬遷所著《史記》的高度評價。司馬遷是我國西漢時期偉大的史學家、文學家。他為著成《史記》，漫遊各地，瞭解風俗。後來，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑。但是他從未拋棄自己的初心，即使在獄中，即使忍受痛苦，他也完成了《史記》的創作。他的夢想為他驅散了心中的迷霧，他的堅定使他的夢想成真。

國學大師王國維在《人間詞話》中談到人生三境。我認為，追逐夢想也是如此三境。從懵懂探索，到彷徨無助，最終堅定方向，勇敢前行，取得成功。

實現夢想，需要一顆堅定前行的心，我始終相信：心若有棲，夢想不老！

青春因書籍而不同 篇17

國三作文 ,636字

書籍是人類進步的階梯，足不出戶便可賞遍世界風光，人生百態，神遊古今，魂追先哲。開啟一本書，就是進入一個不同的世界。

兒時，搖搖晃晃的火車上，看著一篇篇童話，歷史故事。感受關羽，宋江的忠義，吳用，諸葛亮的運籌帷幄，還有一個個邪不勝正的小童話。書籍帶給我一個光明正大的世界。

小學，開始相信世間的絕對公正，唾棄姜維，李凌，解縉這些投降的文臣武將，開始鄙視張居正，楊延和這些弄權之相。當坐著地鐵，或者看著同齡手中不是書而是ipad，iPhone時不經意流露出羨慕的眼光。

如果，青春沒有書籍，恐怕我的認知也僅於此了，就好比鳥兒折了翅膀。但青春的旅程因書籍得以延續，也因書籍呈現出不同的光彩。

青春的書籍高唱著嶄新的旋律。《悲慘世界》揭示著法律的不公，質疑人性的平等。重讀《明史》。解縉不在可恥只是一個面對生死選擇無能為力的孩子。三國姜維，讓我懂得隱忍，權傾朝野的弄權之相堅守的卻是一心為國的滿腔熱血。沒有書籍，我會錯過太多，正是書籍為我的青春開啟一扇扇大門，暢思古今中外，將一條從不完整到完整的三觀之路為我鋪開。

不知何時起，在火車，地鐵上看到高科技玩的不亦樂乎的同齡人，不再感到羨慕而是為對方的青春錯過太多精彩感到悲哀。凝視著手指，陪伴我春夏秋冬的書籍，一切因它而不同。

它讓我從懵懂無知的孩提，成長為一個真正熱愛閱讀的少年，愛它用歷史告訴我該如何選擇，愛它用思想告訴我該如何生活，它渲染出一個獨特的青春世界。青春因它而不再無知，青春因它而完整地瞭解整個世界，青春因它而不同！

心情是一條永不枯竭的河 篇18

高二作文 ,926字

回憶就像手裡的沙，你渴望它停下，於是你將它握緊，殊不知。他已經悄悄從指縫間流下，我穿過時光的縫隙。彷彿又來到了那個熟悉的老宅大門，依稀間，我又看到了那個令我感動的背影。光影交錯之間，我已不知自己身在何方。

推開老宅的門，向裡走去，還沒走近，屋內便傳來了老式收音機的吱吱呀呀聲。依稀能分辨出那是一曲黃梅戲，音律婉轉悠揚。好不動聽。轉過身去。，爺爺正躺在藤椅上，閉目休息著。陽光斑駁地灑下，他的身體隨著旋律晃動著，嘴裡時不時哼唱著。依舊是熟悉的腔調，熟悉的人，熟悉的畫面。不知何時，我已淚流滿面。時光荏苒，那個人終於還是再次穿過重重時光，漫溯到了我的面前。

小時候，因為爸媽工作忙，只得把我放在爺爺家生活，所以從記事起，我的回憶裡便都只是爺爺的身影，充斥了我的整個青春童年。爺爺是個不苟言笑的老頭兒，又偏偏是個頗有情調的老頭。獨愛黃梅戲。像《天仙配》呀，《女駙馬》呀。每次閒時，他都會哼上一兩句。我從小耳濡目染，便也學會了那麼幾句。每當爺爺唱的時候，我總會輕輕附和著，也只有這個時候，爺爺才會將嘴角微微上揚，眼裡的光是那麼溫和慈祥。我喜歡這樣的爺爺，這樣充滿了人情味的爺爺。

猶記當時，還沒有轎車之類的工具，我家只有一輛鳳凰牌老自行車。爺爺總會載著我走街串巷。記得一次，他帶我到鎮上買糖葫蘆。我坐在自行車後座上看著爺爺寬大的背影，手裡拿著糖葫蘆吃得不亦樂乎。回頭望去，只留下斑駁的街道，夕陽的餘暉被拉得好長好長。在沁涼的晚風中，前方又飄來婉轉的歌聲，百轉千回，將我的思緒牽引著，我沉醉在爺爺的歌聲中久久不能回神，心裡的感動似又深了幾分。

直到現在，記憶中還是有那一大一小兩個背影，在落日的餘暉中慢慢的遠了，遠了，到了世界的盡頭。被光陰虛化，被時間消散，只留下心裡的感動。思緒被拉回，待我回過神來，伸出手，眼前的爺爺不見了，老宅不見了，歌聲也消失了，只留下餘音讓我回味。

時光流轉，斯人已逝，待到某日煙火散盡，年華消頓，躲進黑夜的深處，我緩緩閉上眼靜靜聆聽那於耳畔響起的歌聲，潸然淚下才驀地發現，有童年那個人性最為本真之地出發的我們，窮盡一生，到頭來也只是為了回到原來的地方。望望來時路上的舊人，感謝他們的陪伴和關愛，讓自己的青春熠熠生輝。那愛是永不枯竭的。

讓心靈在書韻中憩息 篇19

高一作文 ,1028字

品一盞濃茶，靜靜的看著窗外朦朧喧囂的街道，眼神沒有一絲起伏，淡淡的，好像眼前的事物都不存在，眼中的深潭隱藏得很好，沒有被人發現，沉澱在氤氳的霧色中。服務生奇怪的看了一眼坐在茶座孤單的女子，她正細細品嚐這清晨難得的寂靜，想到等一下就要去上班了，苦惱的思緒又顯現出來。她輕輕地放下手中的茶杯，搖了搖頭，拿起手邊的書，小心的捧在手中，認真的看了起來。心中的那片鬧騰好似根本就不存在，心靈在此刻沉寂下來。

這是一處棲息在鬧市的古色古香的茶舍，也是書舍。在這裡，安靜的氛圍使心靈在這裡得到憩息。書韻，看不見，又摸不著，只有用心，才能感受體會得到。書中的韻味，是作者想表達出來最真實的情感，也只有這種書才會被人喜歡。其中的深奧也是要人們自己去體會領悟的。寧靜，是這個時代的人們所向往與追求的，而心靈憩息的最好的方式，無異於是被書韻環繞。

書中能帶領我們走進其中的萬千世界，在豐富的海洋中找尋屬於自己的天地，吸取其中的精華與骨髓，融入到自己的生命裡。古書能讓我們瞭解到其中萬千世界的美好，走進歷史的時光軸探索過去的坎坷與悲苦，探尋被人們所遺忘忽視的歷史；青春文學又何嘗不是一種書籍呢！即使在現在，其受歡迎的程度遠遠超過了其他型別的書籍。在銷售量上來說，郭敬明的小說比獲得過諾貝爾文學獎的莫言更為厲害。這是為什麼呢？郭敬明的小說說出了青少年的心中所想以及心中所幻想的一切，同時他的小說也是我們精神的寄託。在這裡，他們內心的矛盾與痛苦得到釋放，得到理解，心中的壓抑與鬱悶煙消雲散。心靈在這一刻得到憩息。

濃茶在杯中緩緩遊動，茶葉在杯中上下起伏，歡快的跳起了舞蹈，她又輕輕抿了一口，略微苦澀，茶水已經轉涼了。緊抿的嘴脣與緊皺的眉毛使她的內心情緒外洩。書香環繞，窗外是匆忙行走的行人，一臉冷漠。她仍是不緊不慢的捧著書，認真的閱讀。書韻，亦是一種神韻，自然而然地就產生了，亦能將人帶入它所產生的奇幻的世界，亦或是一個令人生畏的地方，為了這世間的雜塵，而玷汙了書中的品性是多麼罪惡的啊。

書香環繞，杯盞交集，古色韻律，憩息之地，寧靜之景，繚繞的雲煙，嶙峋的群山，構成一幅美妙的人間仙境，而只有在書中，才能從這些簡短的詞，由遠及近的想象這美好的願景。現實生活中的霧霾早已將這些遮擋起來，只能在留下的書中找尋其中的蹤跡。心靈中的焦躁在書中平息，不安的情緒停留在這個清淨淡雅的地方。

讓心靈在書韻中憩息，讓精神在書韻中傳遞，讓幸福在書韻中分享。濃茶已完全轉涼，她放下書本，離開了這家茶舍。

生活因書香而精彩 篇20

國小五年級作文 ,771字

書，是開啟知識大門的一把鑰匙，帶我們走進知識的寶庫；是海面上的燈塔，指引著我們前進的方向。它可以把我們從喧鬧的世界帶到世外桃源。所以，閱讀會讓我們的生活變得豐富多彩。

當我第一次翻開書的時候，只見印著幾幅美麗的圖畫的白紙上，一片黑壓壓的文字就佔領了其餘空白的部分。潔白的紙上印著黑色的字，十分醒目。每次看書我只看圖畫從不看字，所以這本書講什麼內容我也不清楚。爺爺注意到我看書的態度，就對我說：“春兒，你這樣看書，只看圖不看字，那你這樣就不叫閱讀，你也領悟不到書中的道理。”我想想爺爺的話，覺得我這樣囫圇吞棗，是領悟不到書中的道理。

從那以後，我開始把以前那些沒有好好看的書又重新讀了一遍，剛開始我覺得有些乏味，可後來我越看越有勁，原來書中的世界是那麼美好。記得我的第一本書是《安徒生童話》，童話裡的人們在美麗城市中生活著，過著幸福的生活。從中，我也懂得了許多道理，比如《醜小鴨》讓我懂得每個人都應該有一顆善良的心。這本書把我帶進了這樣美麗的世界，讓我懂得道理，我一直把它視如珍寶。

隨著時間的流逝，我放棄了故事書，開始喜歡上了各種各樣的文學書，如老舍的《駱駝祥子》，林海音的《城南舊事》等，每次看書，彷彿我就是書中的主人公，發生在他們身上的事也發生在我的身上。有一次我看書，看著看著就哭了，媽媽看見我哭還以為怎麼了，我跟媽媽說看書看的，媽媽就走開了。

我對書越來越痴迷，一天要看好幾頁，每次看書看到飯忘了吃媽媽就對我說：“你喜歡看書沒錯，但也要勞逸結合。”說完就把我手中的書給拿走了，吃完飯我就立刻跑回房間，媽媽還以為我生氣了。並不是，我是急著重新投入到書中的世界裡去，開始新的歷險。

書讓我的生活充滿了樂趣。它帶我走進美好的世界，它就像是我的好朋友，陪著我一起歷險，探索未知的世界，書讓我明白了許多道理。只有多閱讀，我們的生活才會充滿精彩。