心靈之花相關作文20篇
誠信是最美的心靈之花 篇1
國小四年級作文 ,667字誠信是一種美德，是一盞照亮心靈的明燈，是一汪解渴的清泉，更是一朵炫爛的心靈之花。正如海涅所說“生命不可能從謊言之中開出燦爛的鮮花”。
誠信是指引我們言行的明燈，讓我們學會真誠待人。就拿宋慶齡小時候的故事來說吧：有一天，宋慶齡一家準備去伯伯家竄門，宋慶齡很興奮。準備出發時，她忽然想起昨天和小珍的約定。於是，宋慶齡停住了腳步。爸爸見她不走了，就問：“怎麼了，孩子？”宋慶齡說：“我昨天和小珍約好了今天教她疊花籃，所以我要留下來。”爸爸說：“明天再教她疊花籃吧。”“不行啊！小珍來了會撲空的。”媽媽望著宋慶齡說：“我知道了，我們的慶齡是個誠實守信的孩子，那你就留在家裡吧。”最後，雖然小珍沒有來，但宋慶齡卻用她的行動告訴我們做人要“言而有信，一諾千金”。
誠信是一面能看清自己的鏡子，讓我發現自己的錯誤。記得上個學期裡有一週，輪到我們組撿樹葉，可我卻有幾次沒能在規定的時間內到達衛生區。在那周的班隊課上，班主任鄭老師檢查我們撿樹葉的情況，她隨口說到：“這周負責撿樹葉的同學，有遲到的站起來。”我的臉紅了，心裡忐忑不安，慢慢地站了起來。鄭老師來到我面前問道：“你這周遲到了幾次？”我在心裡掙扎了好久，怎麼辦？如果照實說的話，估計我這班幹部就當不成了。可是我從來沒有說過謊，終於我鼓起勇氣地回答到：“三次。”說這話我的心卻鬆了一口氣。雖然結果已在意料之中，但我的心卻分外地平靜和輕鬆。因為我覺得自己是一個誠實的孩子，誠實讓我勇於面對自己的過錯，也指引著我今後努力的方向。
誠信是人生最美好的品格，它是我們心靈中最美的花，讓我們用心去澆灌它吧！
綻放心靈之花 篇2
國三作文 ,743字傳說，荊棘鳥一生都執著尋找著荊棘，撲向尖利的荊棘刺，讓心頭的血流入荊棘，從而荊棘鳥可以為世界唱出動聽的歌。但隨之而來的是生命的結束，然而荊棘鳥卻從未後悔，反而感到的是幸福，它的精神在風雨中涅磐……
在歷史的長河邊，我們可以拾起美玉般晶瑩的石子，雖然歲月在它身上刻上風塵的滄桑，但它浩渺博大的精神依然傲然開放在東方。
陳子昂，沉浮一生。“前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。直言敢諫武后朝的弊端，勞苦憂思百姓的生活，過度的操勞染白了雙鬢，歲月的痕跡爬滿了額頭……坎坷操勞一生的結局是因“逆黨”誅連下獄，雖然他一直想擁戴一個像燕昭王一樣賢明能創立“幽州臺”一樣的君主，但現實的殘酷並不能改變他的志向—再登凌煙閣。
於是，我想到了劉勰，一位寧靜的文人、一位以《文心雕龍》打破一個時代寂寞的文人，一個以微弱的脈博掀起了一個時代文化巨瀾的文人；一個因著這本書窮困潦倒被迫住入和尚廟的文人，遙想這位文學批語大師身居春風不入的古剎，“享受”著清貧，在無涯的寂寞中廝守於青燈下的黃卷，在定林寺的松濤中，從青年才子到一老夫子，彈子三十年，從風流倜儻到暮色蒼蒼的變化換來了留給後人的智慧，換來了世界的驚歎，換來了屹立東方的奉獻精神……有人問他：“值嗎？”他只是淡淡一笑，眼中更多的是堅定。
生命是一棵會開花的樹。五千年的蘊育賦予我們新的內涵，五千年的精神在我們的生命中延續……
讓自己的生命為他人開一朵花，一次無償獻血是一朵花，一個受傷的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而讚美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
人是具有奉獻的人，而心是一棵會開花的樹。
用寬容澆灌心靈之花 篇3
高三作文 ,1183字劉舟，繁星日報《暖聞》欄目的主編，正在努力發掘有溫度和有人情味的新聞，一則新聞吸引了他的目光。
某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身時不慎跌倒，損壞一副名畫，主辦方認為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不受影響。
看完這則新聞，劉舟思潮起伏，記憶的大門瞬間被開啟，想起了自己的12歲，想起了12歲那年發生的事，想起了12歲遇到的李老師。
12歲的劉舟是個名副其實的熊孩子，成績差不用說，還調皮搗蛋，變著花樣的惡作劇，讓同學們和老師防不勝防。幾乎每個同學都被他戲弄過，於是，同學們都討厭他，遠離他，孤立他。但劉舟無所謂，他習慣了，他活在自己的世界裡，準備永遠扮演“壞人”的角色，他沒覺得有什麼不好。
劉舟這幾天特別興奮，因為剛換了班主任，班主任姓李，年輕漂亮，說話輕聲細氣。剛來的這幾天，李老師沒有特別關注劉舟，但劉舟斷定以前的班主任一定將自己的“劣跡”
告訴了李老師。李老師遲早會討厭和修理自己，就像之前的老師。於是乎，劉舟決定先下手為強。
李老師在講臺上改作業，穿著白色連衣裙，李老師特愛穿白色連衣裙，劉舟發現了這一特點，並針對這一特點萌發了新計劃。有一群學生圍著她，聽她講一些錯題。一般情況下，劉舟不湊這種熱鬧。但今天，劉舟悄悄地走到了李老師後面，在她後面站了幾分鐘，然後有回到座位。之後便抑制不住自己的激動，準備著看好戲。
李老師一站起來，圍著她的幾個同學就大叫起來，她後面的裙子有明顯的幾個墨水跡，鮮明刺目。同學們都不約而同地看向劉舟，他們都知道這是劉舟的傑作，知道他又要搞事情了。李老師看了看裙襬上的幾個墨水跡，什麼都說，只是看了看劉舟，之後離開了教室。接下來的幾天，風平浪靜，劉舟沒有接到以往的各種懲罰，李老師照常上課，也沒有跟他說什麼。劉舟很納悶，不知咋地，他有點失落，有點……有一種他也說不清的感覺在心裡縈繞。
直到有一天，李老師又穿了那條裙子，但李老師給那條裙子施了魔法，她用紅色的墨水將那幾個黑色的墨水跡連線起來，變成了幾朵美麗的花。還說這樣更漂亮，她老就覺得之前的白色太單調，現在剛好讓她有了改造這條裙子的機會。說完後，李老師看了劉舟一眼，還笑了。劉舟低下了頭，他第一次覺得不好意思，竟然有些許的愧疚。後來劉舟還製造了“毛毛蟲事件”和“口香糖事件”，可李老師都把這些事變成了美好的事，什麼大家一起來觀察毛毛蟲啊，大家一起來清除校園的口香糖啊！於是，劉舟不再搞惡作劇了，他上課坐得端端正正，認真聽課，認真寫作業，他變了，不知不覺就變成了優生。
“劉主編，要交稿了，你決定選那則新聞？”助手的話讓劉舟從回憶中回過神來。劉舟沉思了一會，他知道，他能有今天，完全歸功於是李老師的寬容，李老師對童心的理解和呵護，李老師的寬容開出了最美的心靈之花，他就是其中一朵。劉舟毫不猶豫地選擇了這則新聞，並冠以標題“用寬容澆灌出心靈之花”。
心靈之花 篇4
國小六年級作文 ,522字梅，色紫紅，在臨寒之時綻放。著名詩人王冕詠其：“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤！”那臨寒獨自開的孤傲的聖氣，值得我們去學習。而我也通過梅懂得了生命的意義—勇氣。
有勇氣的事例數不勝數，而令我深深感動的只有那兩件細小的事。
我常被派去參加運動會的比賽，我的好友也是運動健將，我們一起參加兩百米長跑，我們被分配到一組中，準備開始比賽。槍聲一響，我飛一般地跑了出去，我的好友也開始飛馳，可是還沒跑到一半，他就摔倒在地，他艱難地爬了起來，一步一步地跑著他沒有跑完的“路”，直到終點，他趴倒在地，醫務室的奶奶把他扶了起來，在傷口上塗了些紅藥水。回到了教室，看著他認真投入學習之中，一點都沒有被傷勢影響到，一朵勇敢之花在我心中綻放。
還有一件事情，使我又明白了另一種生命的意義—善良！
我和媽媽在散步，一個青年男子騎著電動車飛馳而過，在我們不遠處倒了下來。電動車壓在了他的身上，我們還沒有緩過神來，一箇中年男子衝上前去，將電動車扶了起來，青年暈倒了，等120來後，我們才安心離開。那位中年男子是個大好人，也是個助人為樂的人。看到這一幕，我的心中，一朵善良之花欣然怒放。
生活之中，不同的小花在各自的心靈沃土上生長，使我明白許多道理！
心靈之花依舊爛漫 篇5
國三作文 ,847字這是一個發生在冬天裡的故事。
天氣似乎格外晴朗，一踏出家門，一束陽光照射到身上，整個人都暖洋洋的，走在道上的步伐也輕盈了幾分。
公交車站上，一個女孩伸長了脖子，探出頭來，一輛公交車緩緩而至。我坐在車上，看向窗外，竟發現了幾片綠葉子。這是春天要到了嗎？隨之心情也好了起來。
“等等，請等等！”一陣喊聲傳入我耳中，不禁回過頭去。看見一個婦女抱著一個孩子，好像那個孩子是熟睡中被吵醒了，大哭了起來，似乎是在向她媽媽抱怨。我再看看車上的人們，都好像沒有聽見一樣，無動於衷。望向司機的背影，我的眼神有幾分不滿。
不知道為什麼，感覺車速放緩了，再看向司機，與之前並沒有什麼不同。又一次回過頭，那個婦女仍舊堅持在追公交車，我特別想跟她講：“不要追了，司機不會停車的，你還是等下一班吧！”可惜說不了。
又轉念一想，想立馬找司機去理論，腳剛踏出一步，又退了回來。之前的一次事件讓我失去了信心。
“師傅，你可不可以停下車啊？後面有人沒有上車呢！”“小孩子關你什麼事，你在車上不就好了嗎？再說了，為了一個人讓一車子人都等，人家同意嗎？去去去，回你位子坐好！”司機很不耐煩。這時，有幾位乘客也發話：“就是啊，我們還趕著上班呢，遲到會扣工資的，小孩子管好自己就行了！”……
一時間，我也不知道自己是對是錯，心裡十分迷惑。冬日的暖陽終究抵不過寒冷的侵襲，渾身冰冷。
如今，心裡只能默默為那位婦女祈禱，還好，這兩站之間離得不是太遠。可心裡卻特別討厭那個不通情達理的司機。
到了下一站，那位婦女並沒有趕上來。而司機也沒有要開走的意思，最奇怪的是，車裡竟沒有人發話。
“嘀”的一聲打破了車廂的寂靜，一看，是那位婦女！臉上冒著汗，嘴裡不停地說謝謝，那位司機側過了臉，露出了笑容：“沒事，記得下次早一點，還有，以後不要追公交車了。”懷中的孩子也咯咯地笑了起來。這種氛圍感染了車廂裡的每個人，也感染到了路邊的花花草草。孰不知，正當公交車駛離車站時，馬路邊的一朵花兒悄然開放。
只要心不會不安就好，只要人不會冷漠就好。心靈之花依舊爛漫。
信念讓心靈之花綻放 篇6
高二作文 ,928字這一天，我開始仰望星空，這才發現，心並不遠，夢並不遠，只要你有堅定的信念。
信念，可以改變人的一生。不管風雨險阻，不管荊棘叢生，只要有堅定的信念，就一定會成功，前方的路就會一片坦然。
陶淵明是有信念的，他的信念是尋回真我，迴歸本性。於是他不願為五斗米折腰，憤然辭官歸隱。“誤落塵網中，一去三十年”的他，跨出官場，越過名利，迴歸本性。從此，荒蕪田園裡，奏響了“雞鳴桑樹顛”的樂音；從此，方宅草屋裡，滿溢著“復得返自然”的愜意。正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的蓮一樣“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清”。是這種信念，讓陶淵明在濁世中尋回真我，領悟生命的真諦，生命的境界也由此開闊、幽遠。讓心靈深處的自由之花綻放。
音樂之家“貝多芬”，在雙耳失聰的情況下創作出了《命運交響曲》。作為一個學音樂的人雙耳失聰是一件多麼可怕的事呀，但他沒有放棄自己的夢想，努力追求卓越，用汗水澆灌夢想，讓夢想不斷成長。他成功了！是他的信念，使他成功，讓他成為一名音樂巨匠，讓心靈深處的夢想之花綻放。
蝸牛是多麼弱小的動物呀！面對天敵，毫不畏懼。蝸牛被吞噬以後，在酸性胃液裡努力地蜷縮著自己的身軀，因為它們害怕酸液進入自己體內而死去，在生與死的邊緣，它們在努力地使自己活下去，於是從開始就在堅持著，忍受著巨大的痛苦，直到它們隨著蛇的排洩物“重見天日”的那一天，它們自由了！它們成功了！因為它們憑著自己的信念活了下來。是信念，讓心靈深處的生命之花綻放。
古今中外，“信念”是唯一的真理。有信念，讓海倫·凱勒成功；有信念，讓宋濂在家貧的情況下“借書，抄書”；有信念，讓克里斯朵夫·李維成為一名著名的社會活動家。
上帝再給你關閉一扇門的同時會給你開啟另一扇窗。所以不要絕望，有信念之人必成功。
當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，信念對我來說就是以剛克剛。不要對自己失望，最美的願望，一定最瘋狂，我有我的信念，我相信我的心靈之花也會綻放。
澆灌心靈之花 篇7
高二作文 ,776字什麼是真正的貧窮，是隨風搖擺的茅屋，是難以配成套的茶具，抑或是某人衣衫襤褸，食不裹腹。不，這都不是真正的貧窮。金錢的缺乏不是貧窮，心靈的缺陷才是真正的貧窮。大多數人總是用房子的大小，汽車的牌子，平日的消費水平來定義一個人是否貧窮，金錢的缺乏是最不值一提的貧窮，它可以通過自身的努力彌補，但是，心靈的缺陷是用多少金錢都彌補不了的。
叢飛去世時，家中沒有一件多餘的傢俱，身為知名歌手，雖然在舞臺上穿著演出勝光鮮亮麗，但在臺下卻十分樸素，我們能說他窮嗎？不，他很富有，他將演出賺的錢捐給鄉政府建造希望小學，他將省吃儉用的錢寄給渴望讀書的孩子，他在女兒出生時沒有選擇衛生條件更好、安全性更高大醫院，卻在簡陋的醫務室中迎接了自己一生中唯一的小生命，只為用這省下的錢讓更多的孩子讀書，叢飛不窮，反而是了富有的富豪。
藥家鑫也走了，雖然他家並不窮，他可憐的父親還能東拼西湊出九十六萬，但他卻是最窮的人。他撞傷行人後下車檢視，在看到傷者的一瞬間，他沒有想到立刻將傷者送到蓬搶救，而是拿出一把水果刀將傷都連刺入刀後揚長而去。他將自己這麼多年老師家長的教誨拋置腦後，親手將自己的未來毀掉，新手將自己推入死神手中。是的，他很貧窮，多年的學習積累毀於一旦，伸出水果刀的行為暴露了他的心理缺陷。
在當今物慾橫流的社會，人們只重視賺取更多的錢財，卻忽略了自身人格的昇華與素質的提高。一個品德低下的人難以成材，難以成為真正的富者，一個素質低下的民族也難以在世界之林中繁衍生存，長盛不衰。
對於我們高中生來說，腦中充斥的滿是“分數”二字，我們在刻苦努力、認真學習文化知識的同時切莫忘記澆灌心靈之花，心靈之花熱情綻放，我們才是一個真正的成功者，但如果我們擁有數不清的成就，心靈之花卻始終奄奄一息，我們永遠不是一個真正的成功者。
澆灌心靈之花，勇做真正的富豪。
綻放的心靈之花 篇8
國小六年級作文 ,771字愛美之心，人皆有之。無論男女老少，美麗的事物？都會多看幾眼。就如美麗的花二，漂亮的衣服，還有漂亮的人兒。
我最喜愛的就是花朵兒，我這花不同尋常人喜愛的玫瑰，水仙，百合等，我愛的花是心靈之花，這花兒比世間所有的話都美。
記得有一次，我坐公交車時，上來幾位老人，那時車上雖不是十分擁擠，卻也沒有座位可座。這時，一個大人主動站了起來，讓座給其中的一位老人。許是有了她的領頭作用，又有一些人陸續站了起來，給那些老人坐，我見了，也默默站了起來，邀請一個老人坐在我的座位上，聽著老人感謝的話語，我那時非常高興，覺得自己找到了一份責任，而這，這是心靈之花。
還有一次，那是過馬路的時候，我們都知道過馬路要走斑馬線，遵守紅燈停，綠燈行的交通規則，可是卻依然有人和車不遵守交通規則，直闖紅燈。
我看著前方，有些猶豫，雖然現在是紅燈，可馬路上的車輛卻很少。我猶豫了一下，正抬起腳想走時，卻聽到我旁邊一對母女的談話。
“寶寶，知道過馬路應該怎麼做嗎？”
“我知道，紅燈停，綠燈行，老師們都交過了！”
“寶寶真乖，現在是紅燈，所以我們應該怎麼做啊？”
“要等紅燈變綠了再過馬路……”
我抬起腳緩緩放下，在心中唾棄自己，都這麼大了，竟然連一個孩子都不如。那之後，我一直遵守著紅燈停，綠燈行的交通規則。
這也是心靈之花。
我們與班上同學團結友愛，互相幫助，這是心靈之花；我們愛護公共環境保護大自然，也是心靈之花；在看見有人有困難，遇見了危險，我們在儘自己所能的去幫他，這還是心靈之花。
心靈之花，是由心而生，在我們日常生活中隨處可見，如：勇敢，友誼，修養，文明……這些都是心靈之花。
心靈之花，是世間最美麗的花朵。
心靈之花 篇9
國小六年級作文 ,782字命運給予人們身體，人們以愛報以人間。
——題記
我願獨守一份澄明的心境；我願用書作種，在美德的潤澤中，在愛的陽光下，讓心靈美麗如花。
春風柔柔
開學了，恩里科迎來了一位新的老師——帕爾博尼先生。他的眉頭上有一條很深的皺紋，總是板著一張嚴肅的臉。在他的第一節課上，他身後的一位同學在玩牽線木偶。突然，老師轉過身，那位同學一動不動，心裡好像想著：老師要罵我了，怎麼辦？這時老師只是撫摸著那位同學的頭，親吻了他的額頭，並告訴他，別再這樣做了。僅此而已。
老師的親切，猶如一縷春風拂面。
白雲悠悠
二月，恩里科吃完早餐走在那不勒斯大街上。突然，在他前方有一位小朋友撒開媽媽的手跑了出去，摔倒在馬路中間。這時一輛馬車正飛速向她跑去，當馬車快撞到她時，恩里科二話不說把小朋友推到人行道上，但他自己卻被壓斷了一條腿。
恩里科的無私，猶如一朵白雲，為人們犧牲自己。
泉水清清
三月，奇奇洛來到那不勒斯醫院看望外出受傷的“爸爸”，護士帶他到病房後便離開了。奇奇洛看到滿臉通紅，眼睛變大了，嘴巴也腫了的“爸爸”，眼睛落了下來。當醫生說他還有希望時，奇奇洛決心留下來照顧“爸爸”，於是，奇奇洛開始了護工生活。一個月後，奇奇洛並不知自己照顧的不是他真正的爸爸，當奇奇洛真正的爸爸來接他時，奇奇洛才知道了真相。當父子倆準備回去時，奇奇洛問了一下“爸爸”的情況，醫生說，他快不行了。奇奇洛聽了，想了想，決定繼續照顧“爸爸”，周圍的人都笑了。但，“爸爸”在四天後就安然逝去。
春風柔柔，溫潤人心；白雲悠悠，愛心蕩漾；泉水清清，清澈透亮。
在愛的陽光下，讓心靈美麗如花。這就是我讀《愛的教育》的感悟。
語言，開啟心靈之窗 篇10
高三作文 ,1182字語言像是一扇扇窗戶，掌握不同的語言就會在自己眼前推開不同的窗戶。—翟華
很多學生不曉得自己學習語言是為了什麼，許多初中、高中生甚至會說我們學習英語是為了應付中考和高考，這是多悲觀、多消極的想法啊！我們學習第二語言是為了要多掌握一項技能，多開闊視野，並在對比分析第一語言和第二語言的過程中獲得有趣的收穫。對我來說，學習英語不僅帶給我莫大的樂趣和成就感，也開啟了我通往好未來的大門。就我學習英語的經歷和感受來說，也是這樣的。
我非常贊同翟華所說的“語言推開了不同的窗戶”，學習英語讓我進一步瞭解了美國人的思維和性格。英語說簡單不簡單，說難亦不難。它總共就二十六個字母，子音母音排在一起就成了單詞，不像漢字那麼千變萬化。然而，就是因為英語的這種“簡單”，你必須要注意每個單詞的拼寫，因為相差一個字母表達的意思可能大不相同，這也解釋了美國人為何做事這麼謹慎、直接了當的原因。英語語言本身的構造，促使他們細心明確地表達。英語的文章往往也不如中文簡練，看平時的產品使用手冊就知道，中文一頁可以說完的東西，英語可得用兩三頁才解釋得清楚，而就是英語描述需要更多解釋說明的事實促使了美國人細緻的寫作方式，解釋事物一絲不苟，說理有憑有據，雖沒有中文那樣的行雲流水，卻也有樸實穩重的美感。
英語和漢語的對比也讓我瞭解了中美兩國文化上的差異。或許是我個性張揚，不太習慣中國人過分的謙遜、甚至拐彎抹角，我更欣賞美國人的大方坦然。在中國，若人家稱讚了你，即使千真萬確，你也得回答“哪裡哪裡”或“沒有沒有”，不這麼回答就是不謙虛的表現。而在美國，人家一定會大方地回答“謝謝”。美國人還有一點我很欣賞，那就是毫不吝嗇給人以讚美和鼓勵。中國人不擅長稱讚他人，即使要稱讚他人，也多是說“不錯不錯”，而美國人讚美的話語層出不窮，還多是“Great”、“Excellent”這類激情洋溢的詞語，自然能給人以“正面”之感。
學習英語除了讓我瞭解到美國的風土人情和文化的絢麗之處之外，也為我的心靈打開了一扇世界觀之窗。小時候聽大人們說，總覺得美國是一個很開放、甚至很混亂的國家，認為美國人在二戰中取勝後一直把持世界經濟霸主地位，並侵略伊拉克等中東小國，美利堅民族一定是一個很殘忍的民族。但學了英語之後，我開始瞭解美國的文化和歷史以及美國人的思想模式，我逐漸能夠理解他們關於核武器的使用和獨裁統治的觀點，我逐漸拋棄了往日的成見，開始學會理解、接受或者認同。對美國文化的理解也延伸到我生活的方方面面，我能夠漸漸理解幷包容不同性格的人、事、物。
通過學習英語，我獲得了進一步開闊視野在去美國學習的機遇。我希望自己在去美國取經的同時，也能將中華文化與美國文化融合，取其精華去其糟粕，收穫一個更加美好、更加有生命力的國際文化視野！
語言真在是受用一生的財富。趕快開啟一本外語書，為自己的心靈推開一扇窗戶吧！