心隨路轉展現精彩相關作文20篇
心隨路轉展現精彩 篇1
國三作文 ,1000字克里斯朵夫曾風光無限，卻飛來橫禍，意外墜馬。在挑戰面前，他學會了轉彎，又重新綻放生命的光彩。生活裡有太多無路可走的時刻，學會轉彎，才能柳暗花明，讓心隨路轉，讓生命展現精彩。
滾滾紅塵，多少仁人志士在轉彎處把握人生機遇，在歷史的讚歌中，奏響篇篇精彩絕倫的華章……
你曾酒意大發，令高力士脫靴，貴妃捧硯；你曾詩興大發，與朋同銷萬古愁。而官場險惡，人心叵測，爾虞我詐，勾心鬥角，你於是遵從心的選擇，華麗轉彎，告別官場，一襲白衣，衣抉飄飄，山川江海，酒坊客棧。心隨路轉，於是乎，半詩半酒一個詩仙，一吞一吐半個盛唐。
從投身官場到浪跡天涯，終成一代詩仙。李白，你學會了轉彎，於是將唐詩浪漫主義推向時代巔峰，展現你生命的精彩。
你沒有像哈佛大學裡的學生那樣努力地學習，然後一步步走在常規的路上。當你中途退學，為許多人不解時，你沒有被世俗的眼光左右，你選擇了轉彎，你選擇去迎接另一片柳暗花明，你代表了PC(個人電腦)時代IT領域個人能取得的最高成就，一個壟斷了“世界首富”長達13年之久的人。心隨路轉，你開創的事業令所有人羨慕，你開拓了自己的天空。
從中途退學到開創事業，到成為一個在不朽的IT事業中尋求到歷史庇護的人。比爾·蓋茨，你選擇了轉彎，於是這個時代成為你的時代，展現你生命的精彩。
你4歲時因遺傳缺陷失去雙腿，漫長的歲月裡，你只能用手走路，多年裡，你對自己的人生方向非常失望，不滿意自己的工作，對平庸的生活沒有興趣，終於，你選擇了轉彎，你決定挑戰自己，做一件大事：用雙手登上一座山峰。於是你用雙手承擔了正常人都無法承擔的重量，登上了非洲最高峰。
從失望的人生到攀上高峰，成就了自己。斯潘塞·韋斯特，你學會了轉彎，於是身殘志堅，承擔了一個健康的靈魂應有的責任，展現你生命的精彩。
心隨路轉，李叔同從紅塵紛繁事到斬盡俗絲，終於“華枝春滿，天心月圓”；心隨路轉，林逋從汙濁官場到西湖之畔，終於梅妻鶴子，飄然不群；心隨路轉，陶淵明從“誤入塵網”到“歸去來兮”，終於“採菊東籬下，悠然見南山”……
學會轉彎是人生的智慧。克里斯朵夫心隨路轉，贏得海闊天空，使挫折變轉折，危機變轉機。讓我們心隨路轉，展現精彩。
發現精彩 篇2
國二作文 ,851字在不知不覺中，匆匆流逝的時光送走了緊張喧鬧的學習生活，迎來了令人嚮往的暑假生活。大家以往緊繃的大腦在這一刻得到了解脫，紛紛以各種方式消遣自己的暑假。
我也不例外。自從邁上暑假的行程，我就一直沉浸在歡樂中。我會在《鋼鐵是怎樣煉成的》的書海里暢遊，會在村莊的旅途中領略風土人情，會在分擔家務中體會父母的不易……然而最令我受益非淺的是那精彩的一幕。
那是一個夏蟬鳴叫不絕的早晨，我到表哥家做客。剛進門，我的目光就被一個放在地板上的綠色小籠子吸引住了。
表哥熱情地對我說：“來看看我剛買的蛇吧，在網上訂購的，三百多呢！”我驚訝極了，走近一看，果真有條黑褐色的蛇蜷縮在籠子裡。“要不要觀察一下？放心，它出不來的。”表哥微笑著說。我的確是被那條蛇吸引住了，於是，我半趴在地板上，全神貫注地注視著那條蛇。那蛇約20釐米長、5釐米粗，只見它蜷縮著身子靜靜呆在籠裡，那血紅色的細長舌頭時而吐出，時而收回，似乎一副愜意的樣子。
不一會兒，表哥從屋裡拎出一個裝有白鼠的小籠子，他說，喂蛇的時間到了。
當表哥把白鼠扔進關蛇的籠子時，蛇並不為所動，它靜靜地望著眼前的美食。而白鼠從被扔進籠裡開始，就顯得很不安分，蹦蹦跳跳個不停，爬上爬下，似乎很急躁。為了觀察得更清楚，我小心翼翼往籠子那邊挪了挪。只見白鼠鬧了一會兒，便安靜下來，低著頭蜷縮在角落裡。這時，蛇卻悄悄地向白鼠爬去，在剎那間它伸長了脖子一口咬住了白鼠的頭。我被這突如其來的情景夢嚇了一跳，蛇卻鎮定地叼著掙扎的白鼠，將自己的身體纏繞形成一圈圈，然後，不容得美食的掙扎，一口一口的將它吞下肚。末了，還吐出舌頭“噝噝噝噝”叫了幾聲，似乎在做著勝利的宣告。
我目瞪口呆的看著這一幕，不禁對蛇的智慧感到敬佩：美食當前，它沒有衝動的上前，那樣的話有可能會落空甚至被反咬，而是靜待時機，一擊即中，贏得勝利。這不正蘊含著生活和學習的道理嗎？
生活中處處有精彩，哪怕是渺小的生命，也會有生命的精彩。只要用心觀察，無論何時何地，你都會發現，精彩無處不在！因為這些精彩，暑假變得更加有意義。
心懷大志，活得精彩 篇3
國三作文 ,861字古人的“知足常樂”，莊子的“無所待”都是希望民眾不要有貪婪之心，安於現狀。但在我看來，人生路上並不能對所有事情都安於現狀，否則只會逆來順受，所以我們應該積極上進，心懷抱負。
拒絕平庸，學會爭取。拒絕平庸是生命的使命。李清照說：“生當作人傑，死亦為鬼雄。”生而為人，就應該有所成就，有所擔當；生而為人，就應該有所建樹，有所貢獻。就像陶淵明“不為五斗米折腰”，如果他當時便知足於“五斗米”，那他怎能成為我國偉大的田園詩人？我們要爭做強者，首先要有一顆強者之心，要俯瞰平庸的眾生，先得有一股“登臨意”。登臨，是辛棄疾“把吳鉤看了，欄杆拍遍”的登臨，是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。如果我們因為一些微不足道的原因便甘於做一位弱者，那生命的意義何在呢？
竭盡所能，挖掘潛力。生活中總有許多看似不可能的事，但有些人並不屈於這種不可能。最近在央視《挑戰不可能》節目中出現了一位奇葩的人物—陳燕。人們都知道蝙蝠是通過回聲來定位的，科學家由此發明了雷達，神奇的是，陳燕也能用回聲來定位，被人稱為人體雷達。其實陳燕生下來就是一位盲人，被父母放拋棄，是她姥姥養大了她。她用回聲定位這種功能並不是天生的，是她刻苦訓練出來的。作為一位被父母拋棄的殘疾人，他沒有向命運屈服，而是挖掘了自己的潛力，實現了人生的價值，這是非常可貴的。
不甘失敗，勇登高峰。林肯曾說：“我主要關心的，不是你是不是失敗了，而是你對失敗是不是甘心。”是的，人活於世，總得在世上留點什麼，那便需有不甘於失敗的精神。現在世人眼中的馬雲是一位十分成功的人士，可我們卻不曾去了解馬雲在成功之前經歷的無數次挫折和失敗：他的學習成績並不出眾，兩次高考都以失敗告終；他也多次求過職，都因外貌不佳而失敗；他的創業也失敗過三次。可他他從沒有止步於失敗面前，而是努力拼搏，最終取得了成功。如果他們在失敗後就放棄了，沒有積極進取的精神，怎麼會有後來的成功？
人生苦短，我們應該努力追求，活出自己的一片天地，而不是一味知足，我們應該在腳踏實地的同時，仰望星空，活出自己精彩的人生。
發現精彩 篇4
國二作文 ,846字早聽說我們遊學營這期要拜訪一位特別的古琴師，我很好奇。星期六上午，我滿懷期待來到了位於蓮下神州的亦琴坊。
剛下車，映入眼簾的是一座老房子。“吟猱綽注須有度，抹挑勾剔應用功。”這是琴師高桂榮老師自撰自書的門聯，真是意味深長啊！走進琴坊，白牆灰瓦，滿院藤蘿，蘭草幽香，一切都是那麼自然，一切都是那麼樸素。
裡屋也是那麼雅緻，十來臺棕色的古琴靜候著我們的觀臨。哇，這麼多造型的古琴，想必是不同種類吧。初遇古琴，我不禁伸出手，與它們來個見面禮。琴面很滑，我用手指輕輕劃過七根琴絃，發出了清脆的“5612356……”，非常好聽！
這時，大師出場了，文質彬彬的高桂榮老師講起課來十分生動形象，他說：“古琴啊，就像人的身體一樣，有琴身、琴腰、和琴尾，上面是一張弧形的面板，下面是平的底板，上下兩個板合起來，中間是掏空的，就成了一個音箱，上面的板代表天，下面的板代表地。”真是幸運，高老師還慷慨地向我們傳授了他多年研究出來的“斫琴祕籍”，他說：“要製作這些古琴，首先呢，要選一種比較硬的木頭，在模具上畫出平面圖，用刨子等工具挖出一點空隙，把面板加工成弧形，貼上麻布，在明火上稍加烘烤；其次，在底板挖兩個傳音孔，刮上灰，至少晾一個月左右；接著，刮灰刮上五次後，就可以將附件安裝上去，第一次刮的時候還能看到那些灰，還要進行修補，古琴的不平整會影響琴音；最後用大漆塗抹在古琴全身，晾一個月左右，再將琴絃安裝上、調好音才完成。高老師這斫琴的技藝，真夠絕！一臺古琴就是一件精品呀！這樣一件精品至少得花一年的時間才能完成，而我眼前這麼多精品得花他多長時間呀，真了不起！
高老師不但斫琴的技藝精湛，而且彈琴的技巧十分高超。瞧，他正端坐操琴，神情平和，氣質儒雅，在他手下，一首《流水》緩緩響起，只見他的手指撥弄著琴絃，彈出一陣陣清婉流暢的琴聲，彷彿那汩汩流水流進我的心田……
時光在這兒變緩，心情在這兒變美，心靈在這兒變淨……這兒，花草飄香，琴寶奇多，琴韻悠悠……這兒，精彩無處不在！我想我還會再來的-—亦琴坊。
藏在人心裡的精彩 篇5
國二作文 ,710字人心裡的精彩，究竟是什麼樣的存在，那份蘊含著人們各種感情的精彩便是最精彩的，那份表現出來的笑容，隱藏的憤怒便是最簡單的心情，也可以精彩起來。這就是人心。
所謂人心難測，是指隱藏的心情，就如我的家人。
高興
“什麼？”“你只考了62分？看來又要抽你了”“喂，不是及格了嗎？能從40跳到60多是很了不起的啊。”這是一段我和父親爭吵的情節。明明是他說及格就行了。現在卻賴賬。“我不管，你下次沒考到80以上的分數就不要來見我。”說著，他威風的轉了個頭，走了。隱隱得從身上掉下什麼東西，撿來一看，笑了，一張寫著電腦密碼的紙條。
憤怒
在大街上，我同媽媽去大街上逛街，我十分不瞭解她為何錢包不帶就去看首飾。她和我說“買不起，還看不起啊？”她便去看首飾了。當店裡的服務員向她問起“你要買那種？”我便兩手一擺，做了一個我專門恐嚇小學生的表情。“買不起，還看不起啊？”服務員驚了一下，我媽便笑著跟她說我是在開玩笑，暗地裡把我的手掐了個又紅又紫的。“不是你說的嗎？”
善良
姐姐一向很矯氣，這性格可了不得，我同她去買衣服，路上遇到個乞討的人，她在那人繞了半圈，連聲說髒。我瞪著她的所走作為，我覺得很丟臉。有著這樣的一個姐姐，我蹲在地上，向那人碗裡放進了我全身的硬幣，也有個8、9塊的樣子。隨後，我沒有跟她說過一句話，她如果有先見之明的話就應該給我回去寫份檢討。這樣想著。可找不著她人了，我怕因為我不理她，她就躲起來生悶氣，我四處找，便看到她在那個乞討的人那裡，靜悄悄的放進了20塊錢，那人正感謝她，她臉紅地把頭甩了過去，正好看到了我，我就笑笑不說話。
人心是美麗的，也同樣是精彩的，每個人的心靈都不同，所以，我們也要讓著一些高尚情操的人哦。
生活因發現而精彩 篇6
國二作文 ,1126字大千世界，人們未知的奧祕太多了，這些奧謎與未知，填充在我生活的每個角落。發現其中的奧祕與未知，做一個生活中的有心人，會讓你感受到生活的無窮樂趣與無比精彩。
詩歌做為語言的鑽石，一直受到文人雅士的推崇。但大多數人不過是知其大略，其實若能真正沉下心來，感受作者的情感，聯絡作者當時的生活經歷，你會發覺，這其中就“別有一番滋味在心頭”了。初讀《滿江紅》，在詩文註釋的引導下，我知道了全詞中洋溢著岳飛的愛國之情與豪邁之氣。細細品味之下，我對嶽武穆的胸襟有了更深的理解。如詞中說：“三十功名塵與土，八千里路雲和月。”既然三十年來的功名，榮辱，其實也不過塵土一般，隨風而逝，又何需“八千里路雲和月”呢？為朝廷？為岳家？都不是！當時的中原人民飽受戰亂之苦，智略不凡的嶽元帥豈會不知？為了民族大義，為了中原人民能在宋王朝的旗幟下團結起來，共御外邦，岳飛只有忍辱於小人，最終落得殺身成仁。因而岳飛並非是對宋王朝的小忠，而是對中原人民的大忠！他為的是民族大義啊！這種英雄氣概萬古永存！短短的一句詩詞中竟有如此深意！透過詩文，我看到了岳飛不一般的高尚的人生。這種發現，讓我的境界隨之昇華。
不僅在學習中，在生活的其他的空間，不論是潛心追究，還是妙手偶得，“發現”有著同樣的精彩。物理課在學完“物態變化”後，我對蒸熟的雞蛋有個偶然的發現，併產生了一些思考，一般來說，液體在高溫下會汽化，成為氣態，可把生雞蛋放在高溫中蒸反而會成為固態的熟雞蛋，這是為什麼？許多我現在無法解釋的問題，引發了我極大的興趣。漸漸的，我發現，生活中我暫時不能解釋的問題還有很多很多，因而在生活這個神祕而陌生的領域，我相信還會有更多的精彩在等著我來發現！
其實生活中的發現，不僅僅存在於學習生活和普通的飲食起居中，在我們休閒娛樂的時候，同樣可以有所發現，有所收穫。這使我的生活變得精彩無比！
我是一個好棋的人，特別是象棋，為我之最愛。許多人的象棋招數都是拜《棋譜》所賜，而我卻喜歡自己鑽研。一開始，我曾為了速戰速決而琢磨“出手狠毒”的絕殺棋，結果不但沒有達到預期的效果，而且棋藝毫無提高。後來，在不斷的對弈之中，我發現，越是能堅持到最後，棋下得才越是有味道。因為到了殘局敗子一決雌雄的時候，不再是拼眼明手快了，而是拼耐力與謹慎。因此從殘局中我得到了品性上的鍛鍊。與此同時，我也向定理“挑戰”。象棋界有句話：“留下一馬和一炮，簡直就是瞎胡鬧”。而我卻反其道而行之，專門留下一馬一炮來下殘局。結果我發現，馬眾多的攻擊點與炮“隔山打牛“的特性配合起來，簡直天衣無縫。在我不斷的努力之下，我不僅提高了棋藝，還享受到了棋局中的變幻莫測的精彩。
生活中的精彩還有很多很多，其實只要你會發現，生活中的精彩就無處不在了。
今天因靜心而精彩 篇7
國三作文 ,759字夜色下的校園是別樣的。結束了一天的喧囂與沸騰，他選擇了靜默與安然。
這時候，校園裡各色燈光唱起了主角，朱自清的“月光如流水一般，靜靜地瀉”在這裡找到了不同的沉味。教學樓的每個方格窗裡都透出同樣暖色的光，不時傳出老師們或低沉或清亮的嗓音。漸漸的，每個暖色的光裡開始有桌椅的拖曳聲，有嘈雜起來的說話聲，穿行的身影打破了靜謐。
教室裡也是同樣的紛擾。同學在身旁來來往往，吵鬧聲充斥著整個教室。我依然坐在座位上，緩緩鋪開作業，繼續伏案學習。喧鬧慢慢沉寂下來，教室裡的人差不多走光了，只剩下幾個人在奮筆疾書。我們享受這種氛圍，故而每天放學都要流連一會兒，渴望在靜謐中多汲取一分智慧的靈動。只不過今天，門口的座位上少了班主任祥和的微笑。
一陣嘻鬧聲從遠處傳來，我不自覺地像窗外望去，在黑暗中探尋著聲音的源頭。然而，就坐在窗邊的他卻窺然不動，他輕輕地倚著牆，左手搭在腿上，右手撐著桌子，筆翼抵著下巴，眉頭微蹙，將全部注意都傾注在作業上，窗外搖曳的人影，喧鬧的嬉笑，與他全然無干，此刻，他將身心全部都靜寂在了學習中。他彷彿一泓山澗幽谷中的潭水，在一個人的夜色裡靜靜地盪漾。這顆恬靜的心，收斂了活潑與朝氣，用另一種方式譜寫著青春的精彩。
他俊眼微闔，鬚眉微張，挺鼻輕嗅，脣角微揚，思量片刻，便又繼續奮筆疾書了。我若有所悟，重新將目光轉移到了本子上。整個教室只剩下筆聲的摩挲，怎樣的喧譁都再無法攪擾靜默的空氣，每個人都將心沉靜在月色中，任似水的月光拂去煩躁與紛擾。
教學樓最後一盞燈滅了。我們穿行在漫長的走道。無言。這個角度的天空特別美，一片漆黑中皓月獨懸，接近地平線的地方還有一絲未及逃匿的光明，簡單，質樸，攝人心魂。
每當夜幕降臨，月光旖旎，樹影婆娑，在月色的霧裡，校園在靜默中朦朧，在朦朧中渺遠，只有一顆沉靜的心，才能讀懂它的精彩。
彎曲之路精彩人生 篇8
高二作文 ,671字青蓮居士李太白放浪豪邁，官場失意時，它沒有就此消沉，正因為他在官場上走過很多彎路，才會讓他厭惡官場生活，發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪情壯志，才會為世人留下許多優美閒逸的優美篇章，成為一代“詩仙”，他的人生是精彩的，是輝煌的。
越王勾踐大敗吳王夫差，受盡凌辱，但他不忘國恥，“臥薪嚐膽”為的就是有一天能夠復國，“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，終於實現了抱負，越王勾踐的人生是曲折的，他也走過彎路，但他從沒後悔，他也有自己精彩的人生。
我們的人生道路不可能是一帆風順的，總會經歷這樣那樣的曲折，走很多彎路，正如偉人領袖鄧小平爺爺一樣，鄧爺爺三起三落，每一次都險些送命，但是他始終沒有動搖，沒有放棄，堅持他的人生格言“我是中國人民的兒子，我要用我的一生回報我的父母”和“為人民服務”，成為人民尊敬和愛戴的偉人。鄧爺爺的人生是曲折的，是輝煌的。
“前事不忘，後世之師”。我們在人生中遇到的挫折越多，我們就會有更深層次的，更全面的對人生的思考，即使我們走過很多彎路，撞得頭破血流，但是當我們站在勝利的彼岸時我們會微笑，會感謝，更多的則是思考。這就是彎路，這就是人生。
不管前面是崇山峻嶺，還是萬丈深淵；不管前面是懸崖峭壁，還是荊棘遍地；不管前邊是黑暗，還是寒冷……我將永往直前。
勝利的鮮花總是屬於那些敢於前進，敢於面對困難和挫折，敢於奮鬥拼搏的人。
如果說人生是一種美妙的音樂；那麼彎路就是音樂中不可缺少的旋律；如果說人生是一篇才華橫溢的文章，彎路就是文章中優美的句子；此所謂“彎曲之路，精彩人生”！
—後記
煩惱彎路精彩人生 篇9
高三作文 ,928字“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”一千多年前，曾有這麼一位考科舉走很大彎路的人，在那一個令他失魂落魄的夜晚，寫下了這麼一首千古絕唱。他的彎路走得是值得的，他的人生雖然沒有因此而寶貴，但卻因此而十分精彩充實了起來。
走彎路你不一定會成功，但是我相信：不走彎路你就一定不會成功。這樣說不是沒有道理的，有很多生動典型的例子都為我們樹立了楷模。
當今世界科學最著名獎項—諾貝爾獎的創造人諾貝爾在發明炸彈時，曾有幾次險些被其炸死。在歷經了無數次失敗的彎路後，終於有一天，他全身都被烤焦了像瘋子一樣衝出了實驗室，狂呼：“我發現了！我發現了！……”在諾貝爾看來，多走彎路其實並沒有什麼，就算是被炸傷炸死他也在所不惜，因為這樣他就會無愧於心，他的人生就會尤其精彩。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾也是一位懂得煩惱彎路，精彩人生的道理的智者。他從小就給別人當洗碗工學徒，經常遭人毒打，生活可謂極其坎坷不平。但是後來，一切條件都改善了，他卻仍然喜愛過去走彎路時精彩而又有意義的人生。於是他又主動地在大冬天幫人修路剷雪，雙腿凍廢了也還是笑對人生。這難道不是會苦中作樂、在挫折中尋求精彩的表現嗎？一個人如果真的能有如此的境界，那麼他又何愁他的人生不會精彩呢？
“人生如夢，一樽還酹江月。”是蘇東坡在歷盡坎坷彎路的豪邁氣魄與胸襟；“早歲那知世事艱，中原北望氣如山”是陸游對年輕時不知世事而走過彎路的感慨與深思；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是李白對仕途彎路的無限叛逆與不服；“誤落塵網中，一去三十年”是陶淵明對彎路的一種超然釋懷與後悔；“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡”更是魯迅先生對當時中國受到列強凌辱走盡彎路的一種痛恨與無奈！但是，他們雖然都歷盡無數彎路。我敢說他們的人生是最值得人羨慕的精彩人生。
也許一時的彎路會給你帶來一時的煩惱，可能會使你精神不佳，鬥志欠缺，但是你此時此刻應該在心中默唸一下普希金的詩：心兒永遠嚮往著未來/現在卻滿是憂鬱/一切都是瞬息/一切都將會過去/而那過去了的/將會成為美好的懷念。是的，一切的彎路最終都一定會過去，“而那過去了的”，也將會成為你永久的“美好懷念”，使你的人生無比精彩起來。
彎路使生命更精彩 篇10
高一作文 ,795字雨果說：“沒有風暴，船帆只不過是塊破布。”是的，風暴讓船帆綻放它存在的意義—搏擊風暴，出沒海浪。我說：“彎路，使生命更精彩。”兩點一線的直路人生猶如白開水，淡而無味；彎路是方糖，讓生命浸潤芬芳。
彎路是滋養生命之樹的清泉，讓生命之葉蔥蘢繁茂。走彎路的過程中，我們發現世界，認識世界，體驗世界。一篇文章中說：年輕時應該去遠方漂泊。漂泊也就是走走彎路。像一株蒲公英，經過天空旅行，見見世界，才能更紮實地挺立於世界。走過彎路，才能讓我們腳下的土地更堅實。彎路讓我們收穫良多。它充實我們的精神，大千世界，前人的經驗、說教，總是有些抽象，親身走走彎路，體驗到了才更深刻更有價值。真正讓我們的生命沉澱下精華的部分，是我們走過的彎路。
彎路是培育生命之樹的沃土，讓生命之樹紮根更深。彎路能拓展生命的深度。王安石遊褒禪山時曾感嘆：“其進愈難，而其見愈奇。”“世之奇偉、瑰怪非常之觀常在於險遠。”險遠之地見奇觀！不走彎路，何以見奇觀！彎路盡頭，才彰顯生命的深度。史鐵生曾說：“大海失去波濤，也就失去了壯闊；沙漠失去了飛沙狂舞，也就失去了雄渾；人生若只求得兩點一線的一帆風順，也就失去了意義。”他也是這樣做的。走過彎路，生命才更有深度，有深度的生命才更精彩。
彎路不僅讓一個人的生命更充實、更有深度，也讓一個民族煥發生機。黨在幼年時期曾經犯過“左”傾錯誤，卻也使黨成熟起來，明白了領導權的重要性，使黨的生命更加彭勃。建國初期，我們也犯下了“文化大革命”的錯誤，而走過這段彎路，讓我們更清楚、更深刻地認識了社會主義。因此，我們的國家才能在今天煥發生命的活力，巨龍騰飛，像一顆明珠閃耀於東方。
彎路，讓溪流曲折有致，更加幽折，才有水繞青山的山水美景。彎路，讓山路曲折盤繞，若隱若現，才有了曲徑通幽的一份靜雅。彎路，讓音樂扣人心絃，更加引人。彎路，讓生命在陽光下逐漸成長，枝繁，根深，葉茂，讓生命更精彩。
心存標準，方可演繹精彩 篇11
高一作文 ,728字毒跑道事件有多個因素造成，或許制度安排的缺失，讓人們沒有了質量意識，或許是人才的缺陷，讓設計原料變得難上加難，但我認為，最主要的原因是標準的喪失。
制度安排缺失有其刻骨那存在性，市場的形成並沒有過多的競標道德；人才的缺失，並非一朝一夕的原因，解決人才問題是長計；但標準內化於心，才是解決問題，遵守秩序的直接途徑。
心存標準，需要內心的淡泊寧靜。非寧靜無以致遠的屠呦呦，以為奮鬥終生的科學家，傾其一生研究中醫藥，沒有過多的物質追求與物質精神享樂，甚至獲得諾貝爾獎後仍然一貧如洗的她靠什麼支撐著自己堅持為整個人類做貢獻？是的，是內心的淡泊寧靜，還會因招標時低價獲利，發家致富，而喪失標準嗎？
心存標準，需要堅持不懈地修身。人才的缺失，導致了學校老師對這個標準不熟、不清楚，於芥子之中觀滄海，人才誠然對一個大國的發展，科技的進步，起著決定性作用，這就要求我們堅持不懈地修身。地理學家李小文只是一介布衣，或許他的物質條件不足，但這卻擋不住他堅持不懈地修身。
心存標準，需要高尚的愛國情懷。天下興亡匹夫有責。誠哉！斯言！假設社會、家長、老師、工作人員都將愛國情懷牢記在心，真正地梳理愛國情操，那麼毒跑道事件早已銷聲匿跡，不知去向錢學森出國留學，是內心愛國情結的操守，讓他回到祖國，為我們的母親添磚加瓦；穆旦出國任教，是內心的正直靈魂，讓他毅然決然的回國發展……正是愛國情懷的內心於心，才使我們能夠深深紮根於繁華的世上。
反觀社會，追名逐利現象屢見不信，每一次的娛樂，都讓我們的內心動搖了幾分，信念顫抖了幾次，可是真正地精神世界沒有浮誇。
別讓快節奏亂了我們的生活，別讓喧鬧擾亂了我們心靈的平靜，別讓奢求汙濁了我們的靈魂。
高山仰止，景行行止，心存標準，方可演繹精彩！
精彩的青春路作文 篇12
國二作文 ,6061字【篇一：精彩的青春路作文】
“蜿蜒的沿途一路曲折有時候相信的未必開花結果小路旁堆積太多葉落風吹動你和我剩下沙丘荒漠……”
青春，是一個風景四異，令人嚮往的地方。它讓人們充滿希望，充滿嚮往，充滿夢想的希望的地方。
在青春的路上，我們有熱血，有時間，有夢想，有青春，我們可以完成許多夢想。例如：完成我們應該完成的的事情，參加各種比賽，完成我們想完成的夢想。
在青春的路上，我們並不孤單。在深夜裡有許多與我們並肩做戰的人，有老師，父母，同學，朋友的陪伴。因為有他們的陪伴，讓我們有了自信，有了堅持下去的勇氣，才有了精彩的青春路。
有許多人有了精彩的青春路，比如：TFBOYS，他們2013年出道，平均年齡只有十三歲，小小的年紀卻有了大大的夢想。他們在沒有出道之前，不知經歷了多少的磨難，多少的痛苦，才變成了今天這樣，有著精彩的青春路，有著一路堅持。
“小聲地，唱著我們的歌，歌詞像本小說，渺小到失措，不惆悵，依舊安然無恙，依舊人來人往，上臺又散場，我怎麼變這樣，變得這樣倔強每一步的地方，
每一站都不會忘，舞臺上遠遠的光，落在我的肩膀，想起第一次那個模樣，我怎麼變這樣，變得這樣瘋狂，用這燦爛時光，綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長，風景全被遮擋，抬頭就有一片星光，旋轉著，事裡的風車，誰總任性的說有太多，有太多困惑……”
青春，只有一次，想要完成自己想要完成的夢想，那麼就努力拼一次，為了精彩的青春路，為了未來的我們。
青春，一個歡樂而又令人心曠神怡的名詞，也是旺盛，活力的代言詞。
青春值得我們任何人珍惜，因為它比什麼都珍貴。
有人說青春是學習，努力學好了本領，未來便有了伴我們走完人生的柺杖，青春更有價值；有人說青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛；有人說青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時興奮不已。
而我認為青春既是挑戰有是美好的，超越自我，一切美好駐留在腦海中。
“老地方，依舊安然無恙，依舊人來人往，像從前一樣，我怎麼變這樣，變得這樣倔強，每一步的地方，每一站都不會忘，舞臺上遠遠的光，落在我的肩膀，想起第一次那個模樣，我怎麼變這樣，變得這樣瘋狂，用這燦爛時光，綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長，風景全被遮擋，抬頭就有一片星光，季節一次一次更迭過往，也在一步一步實現願望，我要讓全世界記住我的模樣……”
“一個一個夢寫在日記上一點一點靠近諾貝爾獎只要你敢想就算沒達到理想至少有回憶珍藏……”
精彩的青春，活出自我。
【篇二：精彩的青春路作文】
青春是什麼？青春像一條小河，時間像河裡的水，轉瞬即逝，青春，它像一朵美麗的花，但每一朵總有凋謝的時候，青春，他像一條穩固踏實的路，而我正一點點走過這條小路，找到屬於自己精彩的青春路。
青春只有一次，而我要的是最精彩的青春，不為以後的自己感到遺憾，青春路也就是像一條小路，所以我們要腳踏實地走過這條小路，從一點一滴開始，從小事做起，珍惜青春，因為青春只有一次。
青春像一首歌，青春，它是生機勃勃的代名詞，是一股強大的精神力量，珍惜青春，我們就應該懂的堅強，當你看到那一張張令人失望的試卷時，不要緊張，也不要彷徨，因為在青春的道路上，一定會有許多的坎坷，只要你自己坦然面對，一定會有驚喜，如果你在青春的道路上一次又一次跌倒時，別灰心，別失望，只要有堅定不移的心，相信你一定會在這條
路的道路上別別人走地更遠。
珍惜青春，如果真的珍惜青春，就不必為一件小事與同學吵得不可開交；珍惜青春，就應該保持一顆純真的心，不是任何事物所幹擾，把自己鍛鍊生一個真正的新時代的挑戰者，煉就成一段精彩的人生路。
青春的圖畫不必用鮮豔的色彩塗抹，青春的風景不必用絢麗的外表來裝飾，青春的鮮花需要我們用心地去澆灌，強春的汗水需要我麼你用心地去揮灑，青春的音樂需要我們用心地去歌唱！
是啊！每個人的清楚只有一次，誰不想讓僅僅室友一次地青春變得輝煌，更加精彩。所以，我們應該用一顆真誠的心來珍惜青春，讓
僅有一次的青春變得更加精彩。
等我們長大了，回顧人生之路，徐仁都會緬懷青春的我們，沒有人能回到以前，但是，我哈市想說，雖然我們再也回不到以前那樣的
爛漫時光，卻仍可以擁有一顆純淨的心，仍可以在精彩的青春路中走出一段精彩的人生，不也很充實嗎？
所以，在精彩的青春路中，希望你們的能夠真正地把握住青春，不要讓他從指縫間輕易溜走！因為我們的青春只有一次，讓我們擁有更精彩的青春，不要讓一位的我們感到遺憾！
去吧！去創造屬於自己精彩的青春路，不要因為一點小事就不願去做，在生活中的點點滴滴中，都應該獻出自己的一份力量，舉一個平常普通的例子，像在生活中，我們坐車時，如果看見有年邁的老人上車，我們應該不給老人讓座嗎？這只是一件平凡的事情，如果沒個人都不這樣做，那麼我們想想，我們總會有老的一天，這雖然是件小事，但是在其中實在送給別人許多溫暖，不僅可以送給比人許多溫暖，自己不也是做一件好事嗎？所以我們應該在一些小事中，讓它變得更精彩，變得更有意義。
雖然發生的事情很小，但是有時這件很小的是卻能讓人們記在心裡一生，人生只有一次，所以我們應該珍惜現在的青春，作青春的指導員，走向最精彩的青春路。
【篇三：精彩的青春路作文】
“什麼是青春？有時髦的衣服，美麗的容顏，肆無忌憚的花錢”我不停地追問我自己。這時天空出現了一個美麗的聲音：“不！青春比它們更美麗！”我又問：“那我怎們才能找到它們呢？”“你自己去感悟吧！”它消失了。
於是，我開始了一段尋覓真正青春的路。
我飛上藍天，在天空上，我遇到了一隻威風凜凜的雄鷹，我問它：“雄鷹大哥，青春是什麼？”雄鷹說：“你同我一起去感受吧！”我撲打著翅膀，跟隨在雄鷹大哥的後面。一路上，我們展翅高飛，穿梭在雲朵間，時隱時現；我們又飛向充滿歡聲笑語的田野裡，感受風的速度；我們又一起渡過難關，與雷電擦肩而過；我們還與太陽肩並肩，呈現美好。這時，我才發現青春是勇敢，青春是堅強，青春是不畏困難。
我在陸地上碰見了高大聳立的大樹，我又問同樣的問題：“年輕的樹哥哥，青春是什麼？樹哥哥對我說：“你在這與我一起生長，你自然就明白了。”我與樹哥哥一起生根發芽，每天我都會跟上課一樣準時，無論風吹雨淋還是乾燥炎熱都會堅持。我遇上了一次沙塵暴，它就像惡魔一樣吞噬了整個大地，許多樹因堅持不住而退縮，我也想快點結束，但是那個美麗的聲音又出現了，它告訴我說：“努力，堅持。”這是我的信心又回來，終於沙塵暴過去了，我已經高大挺立了。我發現青春是堅持，青春是努力，青春是勇往直前。
後來，我跑進河裡，化成一個魚兒，我看見了魚兒姐姐，我不禁又問了那個問題，魚兒姐姐告訴我說：“你親身體驗以後自然就明白了。”我在河裡每天都與小夥伴一起玩耍，都很開心，很不幸我們那裡發生乾旱，其他魚都已經遊走了，水沒了，生存不了了，我剛想自身自滅，可是關鍵時刻，那個美麗的聲音有激勵著我，我有些不耐煩了，說：“就是堅持，堅持，有什麼用呢，自己想活下來，有生態環境嗎？”我很委屈，但現在只能等了，不到一分鐘，魚夥伴們全都回來了，我們一起吐泡，等到了河水回來。我又明白，青春是團結，青春是有愛，青春更是讓我們受益匪淺的家
我明白青春是什麼了，青春會使我們茁長成長的雨露；是一個讓我們自由飛翔的天空；青春是一個幫助我們又不求回報的避風港。原來一直在背後讓我學會堅強，學會努力，學會堅持就是它＿＿青春路。
我們都清楚青春的路沒有一路順風的。在青春的道路上，我們奔跑、跌倒、橫衝直撞，當然也會踟躕徘徊。青春的路，註定曲折，即使在痛苦，我們也要咬牙堅持，活出青春獨特的精彩與魅力。
【篇四：精彩的青春路作文】
在青春的道路上我們會遇到挫折，會感到迷茫，會感到無助，青春它也是一條危險短暫但又充滿幻想和誘惑的路，它會使人感到酸甜苦辣。我們現在正在這條未知的道路上前行們都不會知道接下來會發生什麼，我們能做的也就只有前進沒有退路。
在青春的這條路上荊棘叢生一不小心就有可能劃傷你的腿，使得你不能前行，可就當你受傷停留在原地時，會有人停下來等你等著你把傷養好了之後和你一同前進嗎？答案只能是：不。走在在青春路上，就好似走在荊棘叢生的山間小路充滿了未知的危險，因而在這條路上一不小心就會遍體鱗傷，但在這條路上又充滿了神祕感，吸引著許多人。有人會因為它的神祕而勇往直前，不畏險阻，勇往直前。但有的人會因為它佈滿荊棘而猶豫不前，就想停留在原地，不在前進。
青春道路上我們同樣也會面臨許多選擇，我們會迷茫，會彷徨，會不知所措，不知選那個答案才會是正確的，那條路才不會墜入歧途，才會離夢想更進一步。我覺得我們應該跟從內心的選擇，就算選錯了，我們也不會後悔留下。讓自己帶著遺憾離開這個青春年代，回想起時，就會怪自己為什沒當時不勇敢的拼一下，說不定會使我們收穫的更多一點。那時也會怪自己的膽小懦弱，不敢大膽去嘗試，從而使我們的一生中留下了永遠都沒有辦法彌補的遺憾。因為時間不會倒流，讓你重來一遍，所以不要做讓自己後悔的事來，青春就要敢於嘗試。
我們在行走的路途中，會結識許多朋友，但你並不會知道他們到底是為了什麼才來接近你，所以我們應該學會分辨，朋友的好與壞，否則我們也會受到那些損友壞習慣的影響，使我們會離夢想的目的地越來越遠。但如果是益友的話，他們的好習慣就有可能會影響著我們，使我們也有壓力，就會想他們能做到的事，我為什麼就做不到，使我們離夢想的目的地越來越近。我們應始終記得在青春的路上佈滿了荊棘，我們應該小心的前進，一個疏忽都有可能遍體鱗傷。所以我們應該倍加小心，像枯葉蝶一樣偽裝還自己，不要讓自己在受傷，同樣也要有去斬斷前方路上荊棘的勇氣，不去怕路上的挫折與困難相信自己。
我們都知道青春只有一次，很短暫，所以我們應該緊緊抓住這短暫的5年時光，在這條荊棘叢生的道路上灑滿我們的汗水。不畏懼，擁有斬斷一切的信念，只要這樣走下去，就算是要翻過大山，漂流過海，都無所畏。
我相信無論怎樣只要堅持走下去，在這荊棘叢中也會開出讓人讚賞的花朵，在青春的道路上勇敢的走下去，不要讓自己，留下遺憾！畢竟在沿途上也有許多美麗的風靜，青春道路不僅坎坷，而且精彩紛呈，盡情去感受這路途中的風景吧！
【篇五：精彩的青春路作文】
初開的青春好似那驕陽下的玫瑰，嬌豔欲滴，清香迷人，成長的青春就如同那牆角的薔薇，堅韌無畏，苦味的青春就像那湖面的垂柳，安逸清閒。青春的我們一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想，一樣源於在願意在逆境中活得精彩，我們的青春是精彩的，蓬勃的，瘋狂的，任性的。
青春路上，我們總被無數的愛滋潤著。父母的愛如一抹淡遙遠，淡的薔薇花，它看似遙遠，卻最能給人力量。老師的愛如一陣春風，雖轉瞬即逝卻總能溫暖人心，那抹溫暖永留於心中……有時，保持距離，才能使希望的種子自立自強茁壯成長，無論是種花還是青人，都需要土壤和肥料，日後的成長，需付出自己的努力和汗水。愛，“得之我幸，失之我命。”愛並不意味著擁有，有時候，靜靜地守護者的愛會更動人。
青春路上，塗滿了五彩繽紛的青春色彩。每當黑夜褪去，太陽升起，新的一天便啟程揚帆，那遙方的天際湧動著炙熱，妖豔的光雲霞將那象徵著生命的火球緩緩托起，整個世界頃刻間充滿光輝。這似血一般熱誠，似火一般奔放的赤紅色，為青春的夢想天空增添了一分輝煌！青春的色彩，它當之無愧。一個暖融融的午後，葵花田裡那一輪輪金色的圓盤虔誠地向著太陽，彷彿爭先恐後地向太陽道聲“下午好”空氣中洋溢著太陽的味道，向日葵在用光明媚編制的田壟上跳著舞，這裡塗繪著希望的色彩，塗繪著我那金黃如葵的青春，當冬天邁著沉重的不乏離去，青姑娘的腳步近了近了。蒼松早已拔出新芽，魅力的月季花羞澀地遮住臉龐，那嫩綠的小草早早已傳達出生命的訊號，擁住一片新綠就像擁住一片活力。青春的色彩塗滿了我的整個青春。
青春路上，我們需要捨棄很多。錢鍾書說：“人生的刺就在這裡，留戀著不肯快走的，偏是你縮不榴蓮的東西。”然而，一切失敗的陰影，一切成功的光環，你留戀的點點滴滴，都應拋給過去，或遺忘在時間的角落。
青春路上，我們需要堅持很久。人的一生就是個不斷問路的過程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次有一次地振作，一次又一次地找尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點亮一盞燈。人的心靈往往會在一次滿場的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得太多了也就倦了，有時也許想過放棄，然而放棄就等於更久地迷失。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。總有一天，你曾經天陣無知的你將會因你的堅持而無悔！
青春路上，我們是搏擊風浪的魚鷹，從不害怕孤獨；青春路上，讓我們揚帆起航，一路乘風破浪！
【篇六：精彩的青春路作文】
青春路是什麼？有人說，這是一段美好的行程；但還有人說，這是一段坎坷的經歷；可我覺得它更像一隻善於變化的枯葉蝶。它能把本能的美麗深深的隱藏起來，積蓄更多的能量，待時向人展示一份驚豔。我們為何不去做一隻枯葉蝶呢？
當它遇到危險時會本能地用枯樹葉的樣子把自己偽裝來；當它解除危險時會展現自己的美麗。我們現在正行走在青春路上，也是處於人生的關鍵時段。我們應像枯葉蝶那樣不虛榮不炫耀，用平凡的心態處事。多看一些地方；多經歷一些事；多瞭解一些人，心靜如水地行走在青春路上。
在青春路上會迎來歡樂，也會撞上煩惱。好似那冷熱分明的春夏秋冬。當你在生活與學習中遇上喜悅，獲取成功時會讓你欣喜若狂。像那焦炎的夏日；煩惱與失敗來臨之時，你會覺得溫暖的太陽十分生氣地離我們愈來愈遠。這時候你就要像那些經驗豐富的老舵手，不被風浪迷失方向。
在青春路上行走我們要善於結伴。武松獨闖景陽岡，雖然成功，但大多數人會失敗。結伴的好處在於你取別人之長，補自己之短。就像臺灣作家幾米說的那樣：“花瓣們已經說好，她們要一起綻放，也要一起凋謝。天使如何勸阻都沒用。她們已經說好，這輩子要一起美麗，也要一起老去。”青春路上結伴而行更有了成功的把握。
在青春路上行走的過程中也會明白許多道理，而這些道理卻是經過失敗後而總結出來的。“失敗是成功之母”，沒有失敗也就不會有成功。失敗後善於總結經驗教訓，以便今後更大的成功。這時候，我們要明確自己的選擇。因為人一生更多的選擇是在青春路上，如何選擇要經得起失敗的考驗。
在青春路上你會遇到美的風景，鮮豔的花朵。可你必須為了自己的選擇，對它們有絲毫的留戀。人們常說：“有志者自有千方百計，無志者只有千難萬險。”就讓我們爭取做有志者。
在青春路上我們還要善於利用時間，不要以為自己青春年少有用不完的時間。珍惜時間與時間，也屬於青春路上的兩面性。浪費時間的人即使高壽但終身碌碌無為；而有大作為的人惜時如金。成功者是時間的守護者，失敗者是時間的浪費者。讓我們與時間在青春路上行走。
青春的道路漫長而又短暫，崎嶇而又平坦。讓我們在青春路上選擇自己該走的路吧！
藏在掌心裡的精彩 篇13
國二作文 ,233字到校了，時間緊迫，大大咧咧的母親一把拽住我的手，快步向寢室奔去。母親的臉通紅通紅的，剛剛開車的雙手顯然也沒有了在家時的溫熱，而我那被母親衣兜包裹的手心，是那麼的暖和。匆忙中，母親並沒有察覺溫度的變化，只知道焦急地催促著我……我緊緊握住母親的手，此刻大手和小手牽在一起，互相溫暖。
掌心中，我們曾錯過多少次這般的溫暖？愛，你是多麼的調皮，偷偷地在似水的光陰裡流逝，讓我這懵懂不諳世事的少年不知如何去感恩。
藏在掌心中，呵護倍至的母愛啊，這般精彩，我終於尋覓到了！
生活因愛心而精彩 篇14
國二作文 ,757字清晨，剛剛冒紅的太陽光照在我臉上，心裡也是暖洋洋的。“讓一下，讓一下”公交車中響起了一個侷促的男聲。循聲看去，一個男青年喘著粗氣上了車。
他左手拉著護欄，右手提著公文包，頭靠在欄杆上，眼角有一圈黑黑的印記，這人一定是熬夜加班了吧。“梆！”因為一個急剎車，男青年一個踉蹌撞上了前面的護欄，不禁扶著額角面帶慍色地嘟囔了起來。
“年輕人，你坐吧！”一個老態龍鍾的爺爺扶著前座的椅背，吃力地站起來。看到他花白的頭髮與佝僂的腰身，我一眼就認出了他—與我同一幢樓的爺爺。“這怎麼行？”年輕人趕緊握住了老人的手臂，臉上泛起一圈紅暈。是呀，老人讓著年輕人，換誰又不慚愧呢。
扶著手杖，老人一步一步走出座位。他皺著眉頭，雙手顫抖著，爆著臉上的青筋，堅決讓座。年輕人只好作罷。坐在位上一會兒就睡著了，老人端詳著他的睡容，像在看一件藝術品般，臉上洋溢著笑意，他一定是為自己的愛心高興吧。
放學回家後，我把這件事告訴了姥爺，姥爺告訴我說：那個老爺爺的兒子幾年前在車禍中去世了。我愣住了，好似又回到了男青年在剎車聲中撞到護欄的那一瞬，老人對年輕人笑的那一瞬，也許他想到了自己的兒子吧。
我這才回想起老人從未因事故而自我封閉。春天，他為社群服務室帶去綠植；夏天，他幫助大學收割野草；金秋，他第一個早起清掃堆積的樹葉；冬天，他組織居民為山區捐出冬衣。我彷彿看到：綠植因老人茁壯成長；野草因老人不再瘋長；樹木因老人而將落葉掉在路旁；山村的孩子們因老人獲得了溫暖。
報紙上、網上時刻報道著沒人扶老人呀，一家店被偷多少錢呀，可是總有人會固守著愛心去幫助別人，老人只是他們中的一個吧。想這到，我不禁慚愧了起來：自己永遠不會奉獻，而只是一味索取。
從此以後，班級的板報多了幾分色彩，黑板多了幾些潔淨。同學多了一個笑容……我的生活因愛心而精彩。
生活因靜心而精彩 篇15
國二作文 ,785字我喜歡圍棋。它不僅僅是一種快樂，一種享受，更是一種感悟的過程，一種對於人生的思考。
記得小時候，我就開始接觸你。看著那黑白兩色的棋子，在棋盤上跳動，繪出一幅美麗的圖畫，我不禁陶醉其中，在慢慢學習的過程中，我也獲得了許多感悟。
兩杯清茶，在那一副古色古香的棋具旁。看著杯中漂浮的茶葉，嗅著淡淡的茶香，兩位大師開始了對弈，無案牘之勞形，無絲竹之亂耳。只見落子的聲音，和啜一口茶時的細微聲響。
此刻，兩人早已沉浸在棋局之中。周圍漸漸圍攏了幾人，但仍無一絲噪音。“觀棋不語真君子”。這就是圍棋之韻，“心靜”。圍棋代表的是對世俗的不屑，是一種怡然自樂，與世無爭的美好品質。
曾經讀過一篇文章。作者漫步在圓明園的雨中。靜下心來，他感受到了以前從未有過的感覺。每一塊殘石都彷彿有了生命，圓明園昔日輝煌在眼前重現。這一切，都是作者內心深處的感受，也是圍棋的道理。
當今社會，缺少的正是“靜”。設想，假如受夠了城市喧鬧嘈雜的人們能夠得到片刻的寧靜，是多麼美好的事情啊！假如每天為生計疲於奔命的人們能停下來，休息一會兒，享受難得的心靜，這該是多麼幸福的時刻啊！
可惜，現在缺少的，正是心靜。被城市的烏煙瘴氣汙染了身心的人們，根本無法靜下心來。空閒的時間，只會讓人們掏出手機，去感受他們所謂的“舒適”，這也正是現代社會的可憐之處吧？
自從我學習了圍棋，我發現，我可以靜下心來，去感受身邊的事物。看到了蜻蜓點水的細微動作；聽見了風吹樹葉的“沙沙”聲；聞見了雨中清新的空氣，混合著泥土的芳香。而這一切，都只有靜下心來，才能發現。
那兩位大師，早已忘記了塵世的喧囂，沉浸在棋的世界中。靜心彷彿有一種神奇的力量，使人們久經塵世摧殘的心靈受到美的薰陶。
靜下心來，去感受生活吧。當一切浮華散盡，留下的，便是內心深處最美的記憶。
靜心—寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。
生活因靜心而精彩 篇16
國二作文 ,922字雨，下在京城。從網球館走出來，浮躁的煩熱讓大腦無法清靜。順道走進了圓明園，園中人稀少，坐在溼漉漉的殘石上，看那雨。
雨絲沖洗了心，靜下來，靜下來。雨中的圓明園啊，清新，溼漉。殘橋遺址上布著的灰燼被輕輕沖洗，輕輕緩緩，揭開塊塊歷史的疤痕。大水法的石柱，葡式的花紋更顯得萬分清晰；湖心的漆順壁淌下，顯出原來斑斑駁駁的暗紅……沒想到心靜了，竟看到了這些歷史的遺蹟，鮮為人知的傷痕。
靜著心，撫摸一塊殘石，凹凸不平的石突有些棘手。我沉住氣，屏息。遭劫前的圓明園在眼前浮現。天藍瓦，白牆，大石拱門。方格窗，彩玻璃，長紅卷毯。
似乎是因為靜，我才嗅起這雨。圓明園中的雨沉重卻清涼。帶著點兒薄荷的芳香。混著塵土，石塊的古氣。竟然第一次嗅到這雨，也是奇怪，怎麼會是第一次？是與時代一同，快步快步地向前，從未停下來，靜下來或是想過要嗅出雨的氣息吧。
靜下來，一切變得大有不同，景色格外精彩！
又回想起那次在上海時的雨，沒有傘，隻身在黃浦江邊看外灘。江面上，數艘遊輪，在外灘燈光下穿梭。船上的閃光燈開個不停，似乎急於與外灘的燈光融為一體。遊輪路過江岸，船上的遊客尖叫，揮手，導遊不停地嚷嚷，而我只得搖搖頭。
遊船過後，江面又恢復清靜，沒有了喧囂，心也自然平靜下來了。蝴蝶瓦，望臺，大鐘樓，半球瓦頂，花崗岩，線條。而在這燈火耀眼的背後，則是上海的外租，喪權辱國的不平等條約，留長辮子的清官員。這一切都在想象中，卻又是那雨濛濛把外灘籠罩了的景。
面對著這場京城雨，閉上眼，讓心血平靜。現實裡，腦海裡，這雨最輕地敲打過來，蒼茫的世界，遠遠近近，單調裡自由的柔美，委婉與親切。或許是因為靜，園中的雨一派水墨畫色彩，婉約之風，卻又渲染著古蹟，勾描著歷史。幾個點，幾個中鋒，濃濃淡淡，一幅中式水墨的圓明園。
心中的靜有如清清細雨，滋潤著。這種靜，讓一顆浮躁的心沉澱了下來，沉澱在歷史文化中，滲透在美中。
浮躁的社會，讓人心已亂，幾千億人群與時代同步，快頻快頻地趕、超、騰，連賞一處景也要坐著新世紀的遊船，這樣無數只在身邊的美，就這樣被凌亂的心淹沒了。淡淡一場雨，滲透了多少。慶幸這次，因為靜才沒錯過的精彩。
靜下心來，用靜拭去煩亂，拋開世俗，讓靜改變雙眼，生活因為靜心而精彩。
精彩背後的心酸 篇17
國小五年級作文 ,875字在一陣緊鑼密鼓聲中，木偶戲—《薛仁貴三箭定天出》開演了。由幾個木偶扮演的人物：遼龍、遼虎、遼三高、薛仁貴等陸續登場。
唯妙唯俏的表演，操縱木偶的“演員”們負責通過說唱來“配音”，隨著故事的發展，情節高潮起伏。雖然沒看過木偶戲，但我們一幫小記者仍然看得津津有味，挺有意思的。
可是，木偶是通過什麼來展現它的動作和感情呢？而且，木偶人物形象生動，個性又特別鮮明，表演時，不但有喜怒哀樂的感情，輕柔堅強的動作，還有能唱能笑的語言。帶著這個問題，演出結束後，我迫不及待地跑到後臺。一看，傻眼了，整臺木偶允居然只由三位60多70歲的老爺爺來完成，太不可思議了。
“爺爺，你們的演出太棒了，你們是怎樣操縱這個木偶的呢？”
爺爺拿起木偶給我們展示，我們才知道，原來木偶戲在玉林又稱“木龜戲”，歷史悠久，是老一輩人最喜歡看的劇種之一。
“我們今天演出的木偶又稱杖頭木偶，是在木偶頭部及雙手部位各裝操縱桿一根，頭部為主杆，雙手為側杆，操縱時左手持主杆，右手持側杆，舉起木偶操縱其動作。頸下縫合布內袋連輟四肢，外著服裝，我們的手掌伸入布裝內作為木偶的軀幹，五指分別撐起頭部及左右等，相互協調操縱木偶做各種動作。”
“我們‘演員’的身份是雙重的，真正表演的是我們手中的‘木偶’。”
爺爺眉飛舞色，自豪感由言而生。
“可是，現在的年輕人幾乎都沒有人學木偶戲了，再過10年、20年，我們走不動了，再也操縱不了這個木偶了，那時，就真的找不到木偶戲看了。”
爺爺說著說著，傷感了起來，眼眶溼潤了。是啊，操縱木偶看似簡單，卻要有非常精湛的技術。因為你從木偶的本身看不出它是高興，還是憂愁；是憤怒，還是憎恨，只能通過“演員”操縱時的聲音和木偶的動作來表現。
這三位爺爺確實不簡單啊！他們從事這個表演已經有幾十年了。幾十年前，玉林的大街小巷，到處都有木偶戲表演，人們拿著小凳子，從四面八方聚集過來，有滋有味地觀看著，跟著劇中的情節來體會喜怒哀樂。
可現在，這種民間藝術精華幾乎絕跡了。爺爺表示，要在有生之年，多多傳播木偶這種民間藝術，讓更多的人喜歡木偶，愛上木偶，傳承木偶。
留在心中的精彩 篇18
國三作文 ,714字每一個人的心中都有觸動心靈的事情，我也不例外……
小時候我住在農村老家，後來搬到了城鎮。我童年的大部分美好時光都是在充滿綠意的鄉村裡度過的。
村莊的四周有許多大片大片的樹林，還有綠油油的田野，更有傍晚時分嫋嫋的炊煙，那是一個詩情畫意的地方。村莊裡雖然比不上城裡那麼發達，可是卻有更珍貴的東西：淳樸的人們，清新的空氣，自由自在、無拘無束的生活。
我最喜歡和小夥伴們到田野裡玩耍。我們可以去採摘那些野生的枸杞，帶回家晒乾來泡茶；我們可以去摘新鮮漂亮的野花和柳條，編成花環戴在頭上，十分漂亮。總之，我們總可以在田野裡找到許多樂趣。
我喜歡秋天的田野。當秋天來臨時，我經常會走到田野裡看著金黃的麥子，當一陣風吹來時，風吹麥浪的景象足以讓我感受到大自然的氣息與美麗。
在我十歲那年，我跟隨爺爺奶奶去田裡幹活。當我走到一塊田地前，我一下子驚呆了，我看見一簇簇的野花正在吐露著它們的芳香，展示著們它頑強的生命力。讓我驚呀的是它們根本沒有充足的陽光，只是在樹林下面悄然生長。不一會兒，天空突然暗了下來，可能要下雨了。我對爺爺奶奶說：“你們先走，我隨後就到。”然後他們先離開了。而我依然站在那兒。不一會兒，天空下起了細雨，迅速地落向地面。我本以為這些野花會經受不住風雨的考驗而彎下腰來，誰知它們卻更加鮮亮。我似乎明白了什麼，快速地向家中跑去。
是啊，這些野花能經受惡劣的環境，而且依然活得很好，這是因為它們經過了無數次磨難的考驗。它們沒有溫室裡的花有好聽的名字，但它們活得更加精彩。
同樣人也應如此，只有從小培養獨立意識，面對困難時才會從容，才有能力去解決，不能一直依賴父母、老師。野花讓我明白了許多，它們所展示出的生命的精彩將永遠留在我的心中。
精彩的班級布展 篇19
國小二年級作文 ,313字冬天來了，一年一度的藝術節又到了。
藝術節是我們展示才藝的舞臺，我們唱歌，跳舞，畫展，樂在其中。
藝術節中最令人難忘的是參觀班級畫展。四年級是硬筆書畫展，裡面有各種各樣的古詩呢。五年級展示的是美麗的水墨國畫，有畫梅花的，有畫葫蘆的，有畫風景的，其中印象深刻的是五6班的古代漢字國畫展，遠遠望去，像一幅幅山水畫，走近一看，原來是一個個古代漢字啊，真是太神奇了。
走到四樓是六年級的布展，有環保袋，有臉譜，有卡通拼貼。最閃亮是六5班的鈕釦展，咦，小小地鈕釦能做什麼呢？原來能做樹，小鳥，花，氣球啊，真是栩栩如生，創意無極限啊。
西湖美，而我們班的西湖畫展更美呢，這裡有蘇堤春曉，斷橋殘雪，平湖秋月，如果想看西湖，就來我們二1班吧。
中國農民展現奮鬥精神 篇20
議論文 ,790字趙日初是一位普通農民，卻用畫筆當鋤頭耕耘了一片多彩的田地。500多幅勞動圖景的油畫展現了他30多年來不懈奮鬥的精神。這句“向世界證明，中國農民拿鋤頭的手也能畫好作品。”從一位農民身上展現了我國人民不懈奮鬥的精神。
憑藉熱愛走到今天，趙日初詮釋的是追求精神富足的能力。古云“倉廩實而後知禮”，在馬斯洛需求的底層—溫飽解決之後，人們開始追求精神食糧，為自己充電。這樣向好追求的決心從古至今從未中斷，我們看“不改其樂”的顏子，“三日絃歌不絕”的孔聖，甚至精神的滿足優先於飽腹之感。改革的春風已至基層，精準扶貧的福音傳遍大江南北。如此強大的惠民政策更是實現農民作畫能力的根本原因。向內有個人向“善”向“好”的決心，向外有大國政策的保障，農民趙日初追求個人愛好的能力展露無遺。
上文提及十九大以來國家的政策實施，然而這樣的政策得以踐行離不開廣大基層人民為美好生活，不滿足於現狀的堅持奮鬥。國家的強大正是國民的強大，國力的提升來源於國民的動力。
正如趙日初的那句話，中國的基層人民也具備向世界證明中國不服輸的奮鬥精神。黨的十九大報告指出，“歷史是留給奮進者，而不會等待畏難者。”在30多年的繪畫中，誰敢說他沒有遭人質疑，備受打擊之時？然而越挫越勇是奮鬥精神追趕時代步伐最有力的強心劑。南仁東教授當年意識到了中國與世界頂尖科技的差距，於是那句簡單的“我們也建一個吧”在多年後的今天成為了現實，中國天眼閃耀在銀河之中，那正是清華老教授為國為民，不斷克難奮鬥的成果。放眼全國，更有革新的“無人”“共享”技術披荊斬棘，有高中生挑燈夜讀面對“苟日新”發展的社會和世界。中國在奮鬥，離不開中國基層人民的奮鬥。
由此觀之，中國農民的背後是千千萬萬的“中國農民”式人物，中國農民的企願“讓世界看到”也是中國如今的心願與追求。他，他們，我們的奮鬥精神，是書寫出未來的油畫筆，是鋪展未來的最寶貴財富。