心語星願相關作文20篇

心語星願 篇1

國一作文 ,903字

不曾撫慰,為我操勞的疲憊,給予再多恩惠,理所應當的認為……—題記

孔子,一位傳奇人物,他把一生的時間奉獻給了他的學生,不求回報。“至聖先師”這一稱號非他莫屬,我對他敬佩不已。能夠影響全世界,讓後人如此尊敬,值!

自從幼時爺爺和我說起孔子誨人不倦、學而不厭的故事,我便在心裡暗暗嚮往著:我如果是個老師,多美好啊!

時光飛逝,周圍的人和事都或許在發生著改變,而我,當老師的夢想卻從未改變—

如果我成功地當上了老師,我會去偏遠地區支教。

偏遠地區教學生一定不容易吧,那些“小鬼頭”一定會給我這“新來的”一頓殺威棒。當我走進教室,學生們就會來一次語言性的“星際戰爭”對付我這個外來入侵者,我也許會載入歷史。同學們一定會問東問西,讓我喘不過氣來,我不會惱怒,因為我知道,好奇心是所有孩子擁有的,我會告訴他們城市裡的稀奇,如霓虹閃爍,如瓊樓玉宇……

當老師後,我應該很辛苦吧。每天都會與問題分子周旋,我也許會是一個保姆,也許是個偵探,抑或一位警察……我會疑惑,為什麼我不是個超人呢?也許那時候的我才知道自己選擇的這條路是多麼艱鉅,難於上青天吧。

這時候,朋友飛黃騰達了,他西裝革履,器宇軒昂。他也許嘲笑我空有當年的成績好,可憐我怎麼還是窮樣子,……我只能低下我那個紅得像西紅柿的頭。

這時候,他或許會想幫幫我,問我去不去他公司工作。一想到當老師的苦,我是毫不猶豫的,面對這麼好的條件,何樂而不為?於是第二天我興許就會欣然前往。

當我整理好行裝後,我的同學們肯定會一窩蜂地跑到我身邊圍住我,一個個淚流滿面;一句句老師別走,一聲聲碎語凝噎;……啊,不是一句句祝福;不是一張張笑靨,更不是一件件小小賀禮……見到這些,我就是鐵石心腸,我的心也會碎了!……

這時,我會扔下行李,放棄高薪,誓要與學生在一起!

……

一歲歲,一年年。

我明白:生活不易,當好好活過!

我更明白:老師偉大,不是一日之功勳!

但是我會努力來實現,我相信,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!讓我像星星一般發出燦爛的光芒,儘管它不是最大最亮的那顆!

……

每當我找不到存在的意義,每當我迷失在黑夜裡,夜空中的那顆星總照亮我前行。

星願,心願 篇2

國三作文 ,1115字

星星許的願望很大,我許的願望也很大……

星星要“走”的路很長,我要走的路也很長……

—題記

每個人的童年裡都記載著一段數星星的經歷,那些星空下扳著手指度過的夜晚,無疑是回憶裡最美好的時光。

單純的童年裡,我總認為星星和人是一樣的,有語言、有思想、有感情、也有願望。那時小,不懂事,就覺得星星的願望就是努力匯聚到銀河,再流向銀河之路的“盡頭”,去往一個無憂無慮的“國度”。

於是,我便暗下決心,要想星星那樣為了目標而奮鬥,夢想著自己在將來可以成為一個知識與財富兼得的成功人士。

我一直努力著,未曾言棄。

如今,我已明白兒時的“星星論”是多麼幼稚,可即便如此,它在我通往夢想的道路上給了我無限動力。

追夢的人,很苦;

追夢的人,很累;

追夢的路,很長……

在我不斷求索夢想的同時,大大小小的挫折像雨點般打落在我的身上,讓我躲閃不及。

心灰意冷……

曾經堅定的夢想開始動搖,樂觀的心態開始灰暗,必勝的信念變得不堪一擊,幻想的未來變得岌岌可危……

薄薄的霧靄層層疊疊的罩在我通往未來的大道上。我迷茫而無力,就像霧裡看花般。那隱隱約約的夢想之光,似真似幻,似虛似無……

每當這時,我習慣一個人靜坐在窗前,望著天上的星星,安慰自己,說:“你看,天上的星星在取得成功之前都要經受住重重考驗的。它們隱藏起自己的光芒,一時讓世人難以欣賞,可總有一天,它們會在水墨色的天空中,傾灑下屬於它們的爛漫星光。星星尚可如此,我一個普通人難道就忍受不了這點小挫折嗎……”

這樣的夜晚,我已不知度過了多少。童年數著星星構想未來的記憶碎片,如同這漫天燦爛的星光般,一一浮現在眼前。

那一刻,逝水的流年又在心中漣漪,我和星星心心相印。

星星許的願望很大,我許的願望也很大……

星星要“走”的路很長,我要走的路也很長……

好久好久,我都沒有再認真數過星星了。

墨色夜幕下的每晚星亮,都承載了我太多太多的心聲,每顆星星都帶上了我千千萬萬的心緒,或喜或悲,或愁或哀,或驚或怒……縷縷情緒通過我的心,傳達給了星星。

苦愁無處訴,晚星解人心。

如今,在這個喧囂的城市中,已經難以看到夜晚漆黑的幕布中,曾經閃爍著的點點繁星了。那個星空下的小孩,扳著手指數星星、暢想未來的時光,已經遠遠流逝、離我而去。唯一不曾改變的,是我心裡的那片星空曠野,那片只屬於我和星星獨一無二的天地,那片只擁有我和星星共同心聲的“祕密花園”……

暮色將至。

星星,你在嗎?

許久,茫茫夜色中回答我的,只有星星不停眨動的眼睛……

後續:

沒有星星的夜晚,我們當風把星星吹丟了……

記憶裡,月亮下的星空光芒綻放。

還記得童年此時嗎?

那時星亮,那時心狂。

夜寂了,還有誰賞星?星亮了,哪顆星連心?

星夜心語 篇3

高二作文 ,1240字

“星星閃耀在藍天上,藍天映照在江水裡……”每當我哼起這首新疆小夜曲時,我的眼前總會呈現出一幅靜謐和諧的畫面:清澈的一池碧水倒映著漫天繁星,一輪金黃的明月懸掛在高空,如同一個大燈籠照亮了湖水,照亮了大地。湖水旁,蒹葭舞動,水草搖曳,螢火蟲漫天飛舞,青蛙呱呱鳴叫……這便是星夜,醉人的星夜。

我愛觀星空,更愛讀星夜這篇絕妙的詩篇!

夏天的星夜是最為熱鬧的,也正因如此,才讓人有一種迫不及待想去觀賞的衝動。輕輕推開木門,木門發出了“吱呀”的聲音。閉門而去,踏步走向遠方。此時抬頭仰望天空,天空中綴滿了一顆顆璀璨耀眼的星星,就如同一塊大黑布上鑲嵌了無數奇珍異寶似的。夏夜的星星如此明亮,它們像一盞盞小燈籠般發光、發熱,它們又像一隻只小眼睛,在調皮地眨呀眨的!如果你呆呆地看久了,會覺得它們好像在說悄悄話,嬌羞羞的。那靜靜流淌的星河彷彿有種魔力,使整個大地都醉了。漸漸的,我也醉了。我靜靜地沉浸在這如夢如幻的星光中,一些過往的歡樂時光也從心底湧現了出來……

還記得那一次,我與姐姐一起在星空下散步。那時正值初秋,晚上不免有點兒清涼。姐姐一邊牽著我的手,一邊指著天上的星星讓我認。“看到那幾顆星星沒有,你試著想象一下,把它們從頭到尾依次連線起來,像不像一個大勺子?那便是北斗星了,當我們迷失方向的時候,它便是我們最好的嚮導……”隱約回憶起姐姐教我的有關星星的知識,我的心裡像打翻了五味瓶似的,酸甜苦辣鹹,一起湧上心頭。

我想姐姐一定酷愛星星,因為她對於觀星的興致從來沒有消失過。那一夜,她用簡單的語言向我描述了諸多的星星。我聽著聽著,竟然有點兒入神了。我幻想著我有一雙翅膀,飛向了高深莫測的天空,我自由地翱翔於繁星之間,輕輕撫摸著它們。我跨上獅子星座的背,期盼著能駕馭頭猛獸;我悄悄地來到銀河邊,在銀河上搭建起一座石橋,這樣牛郎和織女便不用終日隔河相望了;我偷偷拿起掃把星的魔力棒把它藏起來,這樣人們就再也不會被厄運壓垮了……

隨著自己的想象,我彷彿看到了繁星的一切,經歷了一場樂意盎然的星夜之旅。

姐姐曾說過繁星易逝,其實我們平日裡所看到的星星可能是幾千年甚至上萬年前其他星球傳給地球的光,也許今天我們看到了,明天就沒有了。這使我不由得有些傷感。唉,難道美好的事物總是這麼容易消失嗎?

此時,萬籟俱寂的夜空下,我一個人在觀賞這漫天繁星,或許姐姐她也在另一個陌生的地方欣賞著這迷人的夜空。儘管我們身隔兩地,但我始終相信,我們所看到的是同一片星空,而這片星空承載著我們對彼此的思念和美好祝願。

珍惜過去的美好和現在擁有的幸福,抓住每一次機遇,不要讓青春韶華白白流失,不要讓人生留有遺憾。仰望夜空,其實每一個寂靜而浪漫的星空都是一首詩,它歌頌美好,展露美好,它摒棄了浮塵,拋開了喧囂。它或許普通平凡,或許簡單直率,或許樸素淡雅,但它總是無私地為大自然塗上一層或濃或淡的色彩,給人們帶來賞心悅目的欣喜。

在這似真似幻的美景中,煩惱會煙消雲散,憂愁會拋於九霄雲外。靜謐的星夜裡,我沉迷其中,暢言心語。

心語心願 篇4

高一作文 ,1466字

星星一動不動地嵌在夜空中,那麼悠遠,那麼潔淨,就像藏在神祕世界裡的一個個美麗的希望。有一顆流星在夜空中劃出銀亮的線條。在無言的火山在飽受億萬年岩漿的煎熬之後把悲憤瀉向藍天;平靜的海面在經受無數地殼的衝撞之後,把驚濤衝出海面;沉默的我在忍受多年的斥責之後,把牢騷激出了肺腑。

自從我進校到現在,我的生活圈子只在宿舍與教學樓這兩點一線之間。在這裡既沒有快樂的童年,也沒有五彩的夢,更沒有繽紛的花季;既不能欣賞日升日落,也不能領略潮起潮落,更聆聽不到那呢喃燕語,體驗那“知了聲聲叫著夏天”的歡樂。

學校本是溫馨的家園,但在我的眼中卻是限制自由的“牢籠”。每天我揚帆於題海,漫步於書徑,只能化一切為無言的沉默。每天處於四面楚歌的形勢下的我麻木了,沒有了同齡人應有的輕快、活潑。

在這沒有鼓勵,沒有幫助,沒有遼闊的天地,使我陷進了雨果的“悲慘世界”,讓我體會到了“遍人間煩惱填胸臆,量這些大小車兒如何載得起”的滋味;喚起了我對李煜“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的共鳴;也使我嚐到了魯先生“四面碰壁”的苦。

在這“美好”的花季中,我同酒瓶底般厚的眼鏡有了不解之緣,真可謂“有了你一切很清晰,沒了你世界將寸步難移”。在這些歲月中我還練就了一樣“神功”—厚臉皮。在別人的譏笑、斥責中可以充而不聞,視而不見。這麼多的日子裡真可謂“獲益匪淺”啊!

狂風呼嘯,暴雨肆虐,烈日燒晒的夏季何時了?大雪吞噬,寒風刺骨的冬季何時了?春意如海的春季,煩果累累的秋季何時到?

撥開烏雲見明月,闖過風雨見彩虹,你何時到,這裡的我正等著你的擁抱。

曾經的我擁有一個純真的笑顏,清澈、不含雜質。夢幻的以為自己可以永遠生活在童話般的世界裡。但是我只看到了春天的花瓣,而沒有看到秋天的落葉。總是單純地索取著,從沒想過奉獻。可是現在我明白了,長大了。我也會漸漸成為悽美的“落紅”,不為別的,只為來年“更護花”。不是真的變了,僅僅是成熟了,僅此而已。所以,我很累,但不抱怨。

不斷地告誡自己:你已經不是小孩子了,必須要學會承受生活的壓力,你是最好的!我願意承受很多責任,也有很多不太想去承擔的。不過我很有自知之明,這是社會賦予我的角色,我是逃不掉的。我試著去樂觀地接受他們,試著努力做好一切

歲月總是去的讓人彷徨。甚至還來不及想,自己就這麼輕而易舉的長大了。不知從什麼時候起,那個乖巧聽話的小孩已經蛻變成了沉靜理智的少年,彷彿是深夜裡的曇花一現,都還來不及看清楚變化就已經來臨。隨著年齡的增長,周圍的目光越來越嚴厲,身上的責任越來越重。我很累,可是心甘情願。因為我長大了,成熟了,懂得了該怎樣扛起肩上那副沉甸甸的擔子。

到最後,當你征服了一個又一個自己的時候,那種自豪感是沒體會過的人想象不到的。生活是快樂的,壓力也會給其增添活力。如果拋去其他的不管,作為一個普通人,我是優秀的。所以,我很累,但快樂著。

我的個子越來越高了,甚至超過了媽媽。曾在她睡著的時候偷偷地看她。逝去了青春年華的媽媽早已不再美麗。她的睡顏那麼恬靜慈祥,與在我小時候給我的感覺一模一樣。那時候,媽媽總是盡心盡力的照顧我、遷就我。她吃了很多苦,我都知道。可現在,我長大了,該輪到我照顧她了,我會讓她快快樂樂的度過今後的時光。這不光是我的責任,也是我的理想。所以,我很累,但幸福著。

獨望窗外,清涼的月輝灑在臉上,有著說不出的愜意。平凡的一切,沒有波濤、沒有海浪,靜靜的執行著,我安心了。累了,可是不想睡。我在進步,不抱怨、快樂、幸福著。責任是你的一部分。所以,幸福的揹著她,漫長的走下去吧。

心語心願 篇5

國三作文 ,711字

母愛是遊子聽到的思鄉曲,心總被故鄉所牽;母愛是連線風箏的線,我永遠逃脫不了母親的視線。

記得一位作家曾說過:“世界上最美麗的聲音,來自母親的呼喚。”世界上最無私的人是母親,因為那顆充滿慈愛的心總為兒女著想;世界上最偉大的人是母親,因為那雙推動搖籃的手推動了世界。

在情感的長河中,母親是一朵永不凋零的浪花,夢裡夢外,給兒女以愛的滋養;在智慧的足音中,母親是一位最優秀的教師,年年月月,給兒女以力量的源泉。

在你濃烈的情思中,是否滿載母愛?母親的身影是否佔據了大半?身在異鄉,母親是心中溫暖的太陽;置身暗夜,母親是心中皎潔的月亮。是的,我們是一棵棵嚮往高空的藤,離開了母親的支撐,只能在地上匍匐;我們是一隻只報告春訊的雁,飛越迢迢征程,總要回歸母親的懷抱。

漂泊的前方,沒有熟悉的眼睛和燦爛的風景,低首回眸,如花的歲月散落在母親殷殷期待的目光中;驀然回首,心中的孤舟載不動母親那沉甸甸的愛。

在母親喋喋不休的語言中,或許我們能讀懂母親不厭其煩的教誨,卻永遠也讀不懂母親心中的擔憂與不安。不要因為大千世界有太多的無奈,就忽略了母親那“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的良苦用心。當母親把沉甸甸的包袱放在我們手中時,我們便成了孤獨的鷹。夜晚的風太冷太淒涼,拋開所有的事務,讓對母親的夢變得又甜又長,讓明月捎去的是我們對母親深深的思念與感激。

剎那間,天際一道閃亮的流星劃過,母親,您別驚訝,這是您至愛的兒女寄給您的--滿載著思念與感激。夜暮中的流螢在窗外飄飄蕩蕩,母親,您別驚訝,它們是傳達深切問候的使者。它們蘊含著兒女濃濃的心願。

“慈母手中線,遊子身上衣……誰言寸草心?報得三春暉。”我就是有一枝生花妙筆,也難寫母愛內涵的萬分之一。

願心與星翩然起舞 篇6

國三作文 ,1001字

仰望星空,我看見了一顆最亮的星星,不知那是不是你的眼睛。—題記

晚風徐徐吹過,冰涼的雨絲刺傷了我的面頰,紛擾了我的思緒,搖曳了我的內心。路燈將我的影子拉得老長老長,樹葉被吹得作響。落葉散了,一生的繁華,鋪起了無盡的滄桑,循著你的足跡,行走於天地之間。以心代眼,穿透那重重的迷霧,讓我的內心與星共舞。

往事灌入心海,便將淚水化作酒水一杯罷,盡數飲下,甘了喉間,苦了心裡。

“落木千山天遠大,澄江一道月分明”,天亦是天,月亦是月,心生空明。行於寂靜處,星光閃爍間,沅江水自流。十里涼亭內,斜倚亭欄,入眼處,盡是人間繁華,卻是過眼雲煙罷,瞭然無趣,坐於石椅之上,峭壁之旁,或悲或喜,或憂或樂,已然知曉,卻不懂得如何去面對,正怔怔出神間,疑有一人上得此處來。待得近了,方知是一位女子,於是一共坐下罷,談天、賞月,觀一世的星辰。

你說:“看到了嗎?那顆最亮的星星,便是我的眼睛。”

人生難得一知己,卻並不是永遠找不到一位知己,更不用說沒有知己,而我的知己正陪伴著我,坐在這涼亭上,星辰下。“遇見了你,是我一生中莫大的幸事;但才相逢,我卻又要離去,應該是莫大的憾事。”走之前我扔下了這一句話。涼亭人獨立,遙望君已去,拭淚待欲尋,亭影映人影。

“今宵剩把銀缸照,猶恐相逢是夢中,”狠狠掐了自己一把,使勁揉了下自己的眼睛,確定了這不是夢中,便歡欣地衝了過去,實在難以料到,轉到了這個學校,竟然可以遇見她,人生無憾矣。她的旁邊空著一個座位,我便迫不及待的坐下了,然後、然後……

這後面的故事應該是大家都能夠猜到的,我們於下月飲酒一壺,談天論地;我們共同追逐著星星,不停地奔跑著,追逐著內心的夢想,與你同醉,爾後共舞,一典離愁。這樣的美好,如此純潔,值得我們所珍愛的友誼。總有一些喜歡多事之人,非要捏造謠言,但我們友誼又豈是一個謠言便能夠擊碎的。“山無陵,江水力竭,冬雷滾滾,夏雨雪,天地?,三年已過,那顆閃爍的星星總能觸及到我內心最柔弱的地方。願把往事向它訴說,望她也能聽得真切,心與星相隨;心與星伴曲而起一舞,是你叫那顆星星來陪伴我嗎?是你的眼睛在高空中望著我嗎?一滴相思淚,滴穿了我眼,望穿了人世紅塵。

為我心披上孤裘,上得高空,透過那顆閃爍著的星星。再讓我看你一眼,請允許我通過你的眼睛深擁你。哪怕我的內心已快被寒冷所冰封,你也能給我帶來春天,融掉世間一切。

快看,心與星在起舞,就猶如當年的我們一樣。

用旅行慰藉心靈——讀《願你與這世界溫暖相擁》有感 篇7

讀後感 ,1104字

與這本書的邂逅,是我的榮幸。那是一個尋常的課間,我正在座位上伸展著懶腰,偶然看見了放在書架上的這本書。可愛的封面把我吸引了過去,充滿了好奇心的我迫不及待地開始了與它奇妙的旅程。

在我的心目中,這本書就像一位為你指點迷津的平易近人的大姐姐。她彷彿在告訴我:生活需要思考和熱情,把心放平些,把腳步放慢些,你會發現這個世界其實有很多美好的事情。

這或許就是畢淑敏創作這本書的初衷。在你感到迷惘,沮喪的時候,給予你對於生活的希望,方向和力量。

如果你現在身心俱疲,那就聽畢奶奶的話,來一次旅行吧,旅行是一味草藥,它帶給你的是精神的安慰,靈魂的洗禮。不用太奢華,只要帶上你的靈魂就好。最好是窮遊,這樣便能讓你做好充分的旅遊預習,以至於在旅遊時能在不熱門但景色優美的地方多停留一會兒。

這不禁讓我想起普達措森林公園。不像沿海城市的繁華喧鬧,普達措就像一位淑女,恬靜而美好。草地是嫩綠色的,潮溼的空氣滋潤著它們,只可惜身在高原,最高的也是能長到腳踝了。間隔著生長的格桑花就顯得特別的小巧可愛,星星點點鋪滿了整片草甸,我小心翼翼地走著,生怕把他們踩歪了。

走過了一片草甸,我又有了新發現:棧道上不時有一條條的須,剛開始,我以為是幼小的樹枝罷了,後來,我沿著樹幹往上看,可把我嚇壞了:樹枝上竟然沒有樹葉!取而代之的是大片的根鬚!怎麼會這樣?這書難道還能倒著生長?這是導遊解釋道,他們並不是生物入侵的物種,這是一種氣生植物,靠空氣中的養分生長,我們應該感謝它們的存在,因為它是極奇新鮮的空氣的象徵。於是我猛的起了一口氣,還真不錯!路過的小叢林裡不是會遇上幾隻沒見過世面的小松鼠,總是喜歡在人群裡竄來竄去,搬運著他們的美味松果。走在我身後的阿姨,也許是沒見過如此色澤優良的松果,於是想伸手去撿,不料被松鼠大軍看到了,三隻松鼠分別從樹幹上,棧道上,湖畔邊,以其最快的速度把松果圍起來,然後迅速地往樹枝上運去。在這片與地上,人與動物與自然就是如此融洽地生活著,儘管我只能作為一名匆匆的過客,卻也深深的被這種原始的力量征服。

這時,天空下起了濛濛細雨,雨水在草尖彙集成小水珠滴落,湖面如同一面玉盤,盛放著一顆顆晶瑩剔透的小水晶,撒滿整個湖面。人在景裡走,倒不如說人在畫裡遊。

最後我選擇了坐船離開,在這煙雨朦朧之中,船家畫著小木船,湖面蕩起了一層層漣漪,遠處起伏的的山巒更顯秀美了。這一切彷彿是畫家筆下的經典之作。顏色多一點會變濁,少一點又失去了靈性,這樣,剛剛好。

不知不覺,船已靠岸,船家與我揮手道別,我看著他和他漸行漸遠的小船,回想著我擁有的一切。

這似乎是一場夢,卻真真實實地印在了我的腦海裡,在我最需要的時候,溫暖我,擁抱我。

成長心語 篇8

國二作文 ,738字

“我們在冷夜裡,被青春的殘酷刺得遍體鱗傷,但我們終於等到了溫暖的陽光,蛻變成更堅強的模樣,然後我們笑著說,痛並快樂著,就是成長。”

—題記

在一天一天的歡聲笑語中,在一季一季的酷暑嚴寒中,在一次一次耍心眼鬧任性中,在爸爸媽媽一聲一聲鼓勵責問中,我們,或興奮,或不大情願地成長起來了。“成長”這個美麗而又透著絲絲神祕的字眼,在我們的心間也日漸明朗起來。

成長,就意味著在長得更高,出落得更標緻的同時,也肩負上了更多的責任,懂得更多的人生道理。我們開始逐步領悟到人生百味,炎涼世故。十五歲,正是人生中最燦爛耀眼的花季。我們也許會鬧點小別扭,會發點小牢騷,也許會跟爸媽幹起“反革命戰”。這一切,不正是在宣告著我們這些“小大人”們在興奮之時又在默默地抗拒牴觸著成長嗎?

長大了,我們就不能再像小時候一般成天撒嬌嬉鬧了。長大了,我們要面臨的,是一次一次的考試,歷練;是一張一張從遠處走來又從身邊走遠的可愛面孔;是一幅一幅刻畫著世俗百態的現實畫卷……

隨著年歲的增長和心智的成熟,我們開始明白什麼是責任了,我們體諒到當父母的辛勞偉大了,我們學會理性對待事物了。我們會關心身邊的人,會為自己漫漫人生路訂下遠大的理想了,會為了自己能擁有美好的將來而努力拼搏了。我們更學會了獨立生活了,學校的全封閉住宿生活把我們這些原本衣來伸手,飯來張口的“溫室寵兒”打造得懂得獨立自主,懂得萬事靠自己,把自己打造成“百毒不侵”的堅強模樣。是的,這千萬種改變,無一不印證著我們在成長。

成長,或許是一場夢,一場充滿辛酸苦楚卻又美好甜蜜的夢。我們因為生活在這世上,本身就是一種幸運一種勝利,就有資格為我們成長的每一個歷程歡呼。

讓我們在這個青春的時節,在生命的高潮中,擁抱成長,立志未來,走向成熟吧!

心與“星”同在 篇9

國一作文 ,840字

生活再往美好的方向發展,很多人也會去追求自己想做的事。“粉絲”,我相信,大家對這個詞多多少少有那麼一點了解,這是從國外“fans”這個英文趣譯成粉絲。這個詞貫穿了每個人青春時的記憶。為那些自己所崇拜、敬仰的人,表現出對他們的喜愛之情。

那些張口就能說出偶像的身高、體重、生日的粉絲佔70%。對於“追星”這個詞我再熟悉不過了,因為我也有我所崇拜的偶像,覺得他們做什麼都是最好的。每個人喜歡的原因也不一樣,有些人可能是因為他們的顏值喜歡上的,有些人可能覺得他唱歌很有實力,還有些人是認為他演戲很棒。每個人的想法和眼光都是不同的。

在基本上每個偶像都會給自己的粉絲取個特殊的稱謂,例如EXO的粉絲叫“EXO-L”,Bigbang的粉絲叫“VIP”……每個稱謂都會和自己的名字有關,這也體現了偶像對粉絲們的感謝和喜愛。他們還會有屬於自己的應援團,在演唱會上,粉絲會舉著帶有自己偶像的標誌或者應援色的牌子來為偶像吶喊、鼓勵。在現在這個年代很多的出道團隊都會受到極大關注,在出道前公司就又出宣傳片來來吸引粉絲。追星的人大部分都是女生,男生佔少數。很多粉絲會為偶像而隨之瘋狂,不惜浪費自己的青春,金錢,時間,為他們打榜,買專輯。粉絲這個團隊很壯大,他們能讓一個明星一夜成名,也能讓他們身敗名裂。

但是追星也要有個度,不能太過,甚至有些人會為其逃學、賭博,或者賣腎,不吃飯來攢錢,就僅僅是為了買偶像的寫真、專輯,熬夜為偶像打榜,把自己身體也折騰壞了。所以說你要追星可以,但要把握好一個度,如果超過了還會影響到自己。雖然每個人都有自己的生活,做自己愛做的事,但是作為一個粉絲,也要保持自己應該有的理智。

粉絲與偶像的地位相差的很遠,一個是在螢幕上光鮮亮麗的明星,而另一個則是在背後默默奉獻的普通人。但是這些明星的成就也是因為有粉絲,有他們的支援,他們的陪伴,也讓他們的事業蒸蒸日上。到現在為止,關於這些粉絲文化,雖然沒那麼久遠,但確是給生活、給我們能帶來極大的改變,社會的發展也因此得到巨大的改善。

心語 篇10

國一作文 ,531字

一隻螞蟻,在我們看來,比我們的指甲還要小,是微不足道的東西,可是我們都沒有像它們一樣的精神:至少它們從不氣餒,從不低頭投降,只因為它們有一顆堅強的心。

我們從不把螞蟻放在眼裡,可又有哪幾個人能有螞蟻一樣的精神呢?當人們踩死一隻螞蟻時,都會說:“它那麼小,踩死了我自己也不知道,管它做什麼?”可是,當人類死了之後呢?為什麼兩者之間那麼大差別呢?我們和動物沒什麼兩樣,只是頭腦比它們發達,生活比它們優越,但我們卻學不到它們的精神—堅強。

愛迪生失敗過多少次,但他從不輕言放棄,最後,他成了偉大的發明家;貝多芬雙耳失聰,仍然堅持作曲,最後,他成了轟動全世界的音樂家……

我是一個平凡的人,我沒有像他們一樣的偉大,但我也和他們一樣,相信信念。一個人,沒有了信念,就只剩下平凡的一生。但如果他有了信念,就會努力實現願望,即使浪費一輩子的心血,失敗了無數次,仍然爬起來繼續向前走。雖然有些人還是碌碌無為,但他們已經覺得滿足了,因為他們曾經這樣轟轟烈烈地生活過,他們已經無悔了。人們就是因為沒有信念,不夠堅強,才會這樣平平淡淡的虛度一生。

我相信奇蹟,我也相信只要有信念,才會使我們不輕言放棄,沒有信念的人就是沒有目標,沒有目標就活不下去,只要有信念,就會有奇蹟。

傾聽心語 篇11

國一作文 ,605字

有時候想,在這個世界,每個人行色匆匆,心事重重,有多少人願意停下來訴說呢?

也會想,那麼多深淺不一,沉重繁雜的情緒,終究不是自己所能承載的。那有多少人願意停下來傾聽呢?

如此一個喧鬧的世界,在眼中,卻只變成了巨大、繁亂匆忙的無聲遊樂場。

這與訴說和傾聽的世界哪一個跟悲涼呢?

我們所放棄的,所力不及的,那些都曾在心裡被渴望的吧,那為何會消失不見?是現實將她們碾碎嗎?如此將這樣巨大的責任與罪過加載於現實之上,對現實來說,是不是太不公平?那,到底是什麼,讓我們成為現在這般模樣?

太多如此這般的想法擁堵於頭腦中,卻始終思索不出,說不出個所以然來,時間的巨大洪流將我們帶著前往未知的水域,我們的微茫信念,我們的點點勇敢,支撐著自己這個世界的小小天穹,在眾多規則與約束中艱難行走。它們微茫無比,但是,卻也力大無窮。

以前,我點著燈光尋找它們,現在,我站在路上獨自迷茫,它們飄忽不定,可是,我知道它們在我的心中,我憑藉著夢中那模糊的神的指引向前,將之作為燈盞,跌跌撞撞,沉默隱忍。

內心巨大無聲的荒原上,唯有行走成其唯一可以存活的東西,總有什麼容不得去思索,似乎被無形的鞭子追趕抽打著,不可以回頭。

於是,從此以後,我們上路,都會帶著一種無比堅定,決然的執拗、固執卻認真投入。

現在的社會如此喧鬧,複雜,這真是人類想要的社會嗎?

有時候,不禁想,現在的社會是否早已變質?友情是否已失去它原來的色彩呢?人們應該細細思索。

心與星 篇12

國三作文 ,817字

每個人的小時候,都對星星充滿著幻想,也無一沒有聽說過這樣一個美麗的傳說“每一個好人去世了以後,就會變成一顆星星,高高的掛在天空中。”

小時候,我最喜歡的就是望著黑夜裡閃閃亮的天空,和璀璨的星星,我想,“死”有什麼不好的,我做夢都想跟那些迷人的星星待在一起呢。

直到2008年,我才真正知道,死,是一個多麼恐怖的字眼。

那一年,爺爺被查出了肺癌晚期,而我還是一個什麼都不懂的小孩子。讓我最震驚的,是爺爺那紅光滿面的臉一下子黯然失色,終日昏睡在床上,還不時喃喃自語。有一種莫名其妙的恐懼,像妖怪似的,臥在我的心底,我甚至不敢走近爺爺的房間,害怕看到他痛苦的臉頰。

爸爸叫我把爺爺扶出來吃飯,我躊躇著,“快去啊!”媽媽說,我扭捏地走近爺爺的房間,姑姑已經扶著他走到門口了,我小心翼翼的伸出手去,放在我手上的是一隻蒼老的手,是一隻經歷過慘絕人寰的文化大革命的手,是一隻養育了三個兒女的手,是一隻飽受病痛折磨的手,輕輕搭在我稚嫩的手掌心,我低著頭,不敢與他半睜半閉的雙眼對視。“看,你孫女來扶你了,要打起十二分的精神喲!”姑姑對爺爺說。

暑假過完了,爺爺的苦痛終於熬到了頭,他真的變成了一顆星星,爸爸連夜趕回內蒙古,還是追不上他飛上天空的速度。在殯儀館,他失聲痛哭,還有奶奶,姑姑,叔叔,他們走上去看爺爺最後一眼,這時的爺爺,恢復了神采奕奕的臉龐,他們伸手觸碰這臉龐,我突然感到無限的恐懼,大哭起來。

天空中又多了一顆星星。

爺爺真的走了,我卻還是懵懵懂懂的,對他的死,我只是感到恐慌。

直到我又度過了許許多多暑假,成了一名初中生,回想起和爺爺在一起少之又少的時光,才黯然神傷。想起爺爺不帶我去公園,我跟他賭氣,自顧自跑到朋友家,丟下他一人的場景;想起和爺爺在海邊,腳上纏著海帶,手裡拎著亂七八糟不知名的海藻的情景。我才感覺到,爺爺在我心目中是多麼重要的存在。

我仰望天空,哪一顆星星是你呢,親愛的爺爺?

天上的一顆星,牽動了地上多少人的心啊!

粉筆心語 篇13

國二作文 ,449字

當夕陽向我揮手時,孩子們背上書包離去了,只留下弱小的我們在一個微不足道的角落裡,我們在寂靜裡,在黑暗裡,暗自流淚,有時候,我真的在想:我們真傻!不遠萬里來到這個莫名的環境忍受這裡的喧鬧,忍受不被理解的痛……可轉念一想:不!這不正是我們的選擇嗎?這是睿智的選擇!是無悔的選擇!一個聲音在莊嚴地對我說道……

當優美的上課鈴聲奏響時,就意味著我神聖使命即將履行了。一位年輕灑脫的老師邁著輕盈的步子走向講臺,一支靈巧的手握住我瘦小的身子,轉瞬間黑板上出現了一行行形體優美的字,同時我的身體也在一層一層地脫落,乃至化成微小的粉塵,飄向地……啊,我痛,此時我感到一種切膚之痛,我哭了,可是,淚眼中,當我看到講桌下,那一雙雙渴求知識的眼睛和得到知識滿足後一張張燦爛的笑臉時,我又欣慰地笑了……當一個個孩子正在無盡的知識海洋中遨遊時,我悄然地離開了世間,帶著滿足和微笑……

如果還有來世,如果還可以的話,我下輩子依然想當一支粉筆,一支無怨無悔,默默奉獻的粉筆……

心與星 篇14

國三作文 ,924字

聽說死去的人會化作天上的星星,他在天上注視著自己的親人。

—題記

夜幕降臨,當遠處的群山塗上青黛顏色的時候,我總會搬著小板凳坐在您的身邊,一起望星空。墨色的天穹上,有時候是明月高照,有時候是繁星點點。天真無邪的我,望著天上的星星,用稚嫩而又純真的聲音,慢慢地數著……

您手裡拿著水菸袋,深深地吸了一口,而後又眯著眼睛慢慢地吐出一溜白煙。夜已靜,水菸袋咕嚕咕嚕的聲音分外響亮。您說:“傻孩子,星星怎麼數得盡呢?我講個故事給你聽吧。”

“很久很久以前,有一個……”您那蒼老的聲音不知陪伴了我多少個美麗的夜晚。

那時候,我總覺得天上的星星,忽閃忽閃地像一雙雙明亮的眼睛,散發出親切而柔和的光芒。但它們又那樣遙遠,讓人產生遙不可及的迷惘。就在您的身邊,我一遍一遍地聽您講“嫦娥奔月”、“夸父追日”、“吳剛伐桂”,還有那說謊鼻子就會變長的皮卡魯……

春天,我們坐在剛發芽的樟樹下,故事的低語在我周邊綿延,泥土的芳香在我周邊流淌。星星似乎也迷醉了,幸福地眨著眼睛。

夏天,我邊聽著故事,邊盯著那田野裡飛舞的螢火蟲。我在想,螢火蟲是不是星星派下來的使者,來傳達星星的問候呢。

秋天,您不講故事的時候,我們就任微涼的秋風拂過面頰,聽老樟樹落葉的聲音。星星依舊掛在天上,它似乎變得更遙遠了。

冬天,在一個沒有星星的夜晚,您永遠地離開了我。月亮躲進雲層,星星隱去光芒。我還在老樟樹下痴痴地找呀找,我要找到漫天的繁星,我要找到講故事給我聽的您!

今夜,繁星依舊閃爍,老樟樹依舊婆娑。講故事的您呢,您在哪裡?您說的“要好好讀書,不要辜負我對你的期望”這句話,猶在耳邊迴響。我只當您是走了一會親戚,還會回來的,還會和我一起看星星的。

天上一顆星,地上一個丁。都說死去的人會化作天上的星星,我想您一定會是天上最亮的那顆星。對吧?我的曾祖父!告訴您,您把我的心都帶到天上去了,因為我的夢中,常常會出現星星。

親愛的曾祖父,我會好好學習的。因為我知道,您就在天上注視著我,守護著我。您就像那北斗星、啟明星,指引我的心走出黑暗和迷惘。您又像我心中的那盞明星,失敗的時候安慰我,驕傲的時候提醒我,走累的時候扶撐我。

天之星,人之心。星有靈魂,星將璀璨;心有嚮往,心將永恆。

心與星 篇15

國二作文 ,1033字

天上的星,稀稀疏疏,一陣微風拂過,夾雜著夏的不捨。希子抱著雙膝,仰望著空中的星星,眼前卻浮現出了淑遙滿含淚水的雙眼。

“那天我親眼看見的,是你在背後討好你姨父,否則冠軍不可能是你,它應該屬於我!”希子滿腔憤怒地指著淑遙的鼻子說,淑遙流著眼淚,張了張嘴,想要說什麼,卻又什麼都沒說,轉身走了。

希子很愛畫畫,畫得不錯,而淑遙畫技也不賴,不過沒有希子對畫愛得那麼深。當時正好市裡舉行畫畫比賽,倆人便高高興興地去報了名。比賽到最後,總決賽時只剩下了希子與淑遙。希子從沒想過,從小一起長大的朋友會成為對手。那時,她很茫然,總是心不在焉。而淑遙卻非常輕鬆,還時常找她做這次裁判的姨父討論畫畫,並且讓希子別緊張,要放鬆。比賽結束後,淑遙成了冠軍,光鮮亮麗地站在領獎臺上。希子站在觀眾席中,心裡難過極了。她想起了當初淑遙找她姨父的時候,她頓時感覺一股憤怒從心口湧了上來,她要去找淑遙。

幾天後,希子才聽說,淑遙去找她姨父是希望他決賽時不要偏袒自己,希子很後悔,想去找淑遙道歉。希子是個驕傲的女孩,她的驕傲是不會允許她這樣去做的,並且淑遙這幾天也沒有搭理她。如果現在去就證明她認輸,希子選擇了堅持,即使自己是錯的。

希子仰望著天空中的星星,輕聲說:“星星,你說,我該怎麼辦?”

小時候,希子總愛爬上爬下,結果經常跌倒,跌倒後,希子便會哭鼻子。那時,淑遙一聽到希子哭,就跑過來幫她處理傷口,一邊吹著磨破皮的手,一邊對希子說:“希子乖,吹一下傷口就不疼了,你要堅強呀!”每次吹傷口時,傷口總會癢癢的,希子會含著眼淚傻傻地笑。即使希子與淑遙之間真有爭執,過一會兒,淑遙也會過來逗希子開心,什麼煩惱都瞬間沒了。僅比希子大兩個月的淑遙,一直都像一個大姐姐,一樣照顧著她,包容著她。

而現在,淑遙是真的生氣了。

“你不是說,心煩時,仰望天空,星星會聽我的傾訴嗎?可為什麼,我還是這樣傷心?”希子將頭埋在雙臂間,輕輕抽泣。“仰望星空。”是第一次見面時,淑遙告訴她的,從此,希子便養成了這個習慣。

“原來你在這兒呀。”這聲音是如此的熟悉,希子轉過頭,是淑遙。希子噙著淚水,很委屈地說:“我以為你不理我了。”淑遙愣了愣,敲了下希子的腦袋。“真是個傻丫頭。”

希子與淑遙抬起頭,仰望著星空,星星在不知不覺間全都睜開了眼睛。就在那一瞬間,她們想了米斯特拉爾的《對星星的諾言》,她們在心中默默地承諾“星星的小眼睛,我向你們保證:你們瞅著我,我永遠,永遠純真。”

又是一陣微風,你聽,它捎來了青春盛開的喜悅。

朋友芬芳的心語 篇16

國三作文 ,877字

開啟記憶的錦囊,用心聆聽,頓然回首,沉浸其中。過去的歡樂,痛苦,難忘,匯聚成一幅無瑕的水墨畫。是那樣動人心扉,引人遐想。手捧一本相簿,指尖輕輕滑過那一張張已泛黃的照片,心顫動了,夢飛遠了,自己也長大了,回眸之間,似水流年。溜去的是光陰,留下的是抹不去的記憶。

人生因有朋友的陪伴而不會孤單,道路因有朋友的支援而不會屈服,幸福因有朋友的快樂而不會缺席,生活因有陽光的照耀而不會黑暗。

孤寂人生,誰來聆聽你心底的聲音?望眼未來,誰來領略你眼中的風景?是朋友,是自己,深情厚誼,流年似水,已成為過眼雲煙;繁華盡散,迎來的又是新的生活,新的開始。過去的只能回憶,可是那一頁將會永遠保留,是因為曾經的“一起傷心同流淚”,是因為曾經的“你若煩惱我擔憂”,是因為曾經“一起患難共奮鬥”,是因為曾經的“一起開心歡樂”……我們的歡笑,播放在清新的空氣中;我們的友誼,長存在廣闊的天空中。

長大的路上,我們不再害怕,因為在人生的一切幸福之中,友誼的情愫已將心頭蓄滿。是啊!風雨路途中最害怕的是孤獨,是一個人的形單影隻,這份感情卻與我同行。

一個迷惘的女孩,站在十字路口徘徊,沒有方向,徒步在川流不息的人群之中,擦肩而過的迷茫掩飾不住內心的恐慌。此時的她顯得那樣的無助,彷彿是被人遺棄的寵物,雙眼蘊滿了淚水。在焦急之中,一張熟悉的面孔出現在她的眼前,原來是女孩往昔的朋友。女孩甚是激動,高興,朋友的到來讓她不再迷茫,讓她的心也變得溫暖,神情也鎮定了。

家園永遠是我們溫暖的港灣,親情永遠是我們無法割捨的感情,而朋友卻是我們溫暖的依靠。一顆真摯的心,一段深厚的友情,那是肝膽相照、歷經滄海桑田依舊不變的痴心。

走的最急的時間,有著最美的風景。緣分的天空裡沒有偶然,友誼的世界裡沒有距離。珍惜擁有每一份友誼,時間雖然將它無情的翻閱,可是那份珍貴的情感將會是春天裡綻放的最美麗的花兒。

如果我有一些傷感,你會替我分擔憂愁;

如果我有一回失落,你會替我加油鼓勵;

如果我有一粒糖果,定會與我分享甜蜜;

如果我有一次歡樂,定會與我分享愉悅。

朋友,你聆聽到這來自內心深處的芬芳心語了嗎?

心語 篇17

高二作文 ,758字

走了整整十六年無憂無慮的路,後悔沒有數過往日輕輕巧巧的腳步。多少次走過綠草如茵的操場,聽那七八歲的小女孩奔跑呼喊的聲音,看著童心之花洋溢綻放,於是有許多酸甜苦澀似在半夢半醒間慨嘆與羨慕,終於無奈。不免想起自己。

在外人眼裡,我只是一個充滿靈氣和很有個性的女孩子,而我依然被感官的好惡驅趕著對自己或別人表達我的存在,我相信我給別人的感覺是一個剛強而孤傲的人,因為我一向警示自己這樣做。自知在堅固的外表背後還有敏感和自卑,我敏感,知道有人因我的冷漠和孤僻而非議卻步;我自卑,便借一副堅強的外表保護我一顆脆弱的玻璃心。

很久以來一直想找人傾訴心語夢話,但我只能喃喃地說給自己聽,讓一兩聲輕嘆碾過我一個人的天空。我好留戀心無城府的童年,那些充滿喧囂和快樂的日子正在我的記憶中一點點消蝕。那個時候,我可以在公園裡的草地上打滾翻跟頭,惹得一身一頭的草葉花瓣;那個時候,我可以毫無顧忌地又唱又鬧,摟著爸爸的脖子,笑得花枝搖曳,雖說少女情懷總是詩,卻平添了一份憂鬱和傷感。

許多人走進我的心中,帶給我歡樂、喜悅和信心;許多人又離我而去,留下不可言喻的體驗和淡淡的傷感。我不抱怨生活的沉重和煩瑣,是因為我得到過太多的愛。屈辱、痛苦和磨難是最能藉以解脫的智慧。我很想走得瀟灑浪漫,身前身後沒有任何帶刺的閒言和目光,僅此而已,難道這不可以嗎?

讀過許多書,走過許多路,仍無法滿足自己的眼睛和心靈深處的渴望。世界太大,我太小,惟有經過的一切,才是真正的擁有,才是生命無可動搖的顯示。

十六歲的花季只屬於我一次。我不想隔著窗聽雨了,虛無的天空隨便有幾絲小雨飄灑,我很輕鬆地走過一座橋。一個善於幻想,富有激情的小女孩漸漸地長大了,也應該長大了,我伸出雙臂,觸控雨後清淨如玉的空氣。

我那些漫無邊際的幻想啊,在十六年如花似水的旅程中一直走在前頭。

聆聽心語 篇18

國三作文 ,761字

飄零的花瓣,零落成泥。靜心而聽,那是一種“化作春泥更護花”的無私;

易冷的煙花,隨風而逝。寧心而聽,那是一種“絢麗至極又歸於平淡”的無悔。

每一種花,都有不同的花語,每一個人都有不一樣的心聲。我們要學會聆聽,聆聽自己內心深處的聲音……

在那個秋風送爽,丹桂飄香的季節裡,我們這群高一新生帶著夢想與希翼,踏入高中這片學習的樂土。

忘不了,在炎炎的烈日下,我們接受長達7天的軍訓。似火的驕陽彷彿將我燒焦,腫痛的喉嚨使我難以吞嚥。晚上回到宿舍,冷冷的月光灑來,看著周圍這陌名的一切,我真的想要放棄,我想回家。躺在床上,我輾轉難眠,我的心一遍又一遍的問我自己:“你可以放棄嗎?你來這兒是為了什麼?無論怎樣你都得撐下雲,不要再讓母親擔憂,你已不再是個孩子。”是的,我聽到了,這才是我的心聲,是我內心最真摯的想法。仰起頭,在靜謐流淌的淡黃色光芒中,俏皮的星星衝我眨著眼睛—好可愛。就這樣,心聲伴我度過了那些最難熬的日子。

光之箭不知不覺的飛向高二。我很清楚,自己是個腦袋並不靈光的女生,若想取得好成績,就必須付出更多的汗水。隨著課程的加快及作業量的加大,只覺得那些題排山倒海的向我襲來,讓我難以喘息。突然有一種力不從心,就此作罷的無奈。在徘徊矛盾間,腦海突然浮現母親那雙佈滿老繭的手,和父親那佝僂的背影,淚水不經意間順著眼角滑落下來,我的心也在流淚,它哭著對我說:“既然選擇了這條路,就不要後悔,對自己負責,對得起父母。”對的,人生的旅途上,不可能遍地鋪滿鮮花,少不了狂驟雨,雷電交加的夜晚,為了夢想,為了無愧於父母,我只有風雨兼程,不斷向前……

聆聽心聲,我知道了要恪守校規,聆聽心聲,我明白了做人的道理……

聆聽自然的心聲,會感山河的壯美;聆聽風的心語,便覺季節的變遷;聆聽自己的心聲,你聽到了什麼?

我聽到了,你呢?

心與星 篇19

國二作文 ,788字

星與星的接近,心與心的相連,帶給我皎潔的安慰,帶給我真摯的友誼。

世界如此之大,我佔的僅是一席之地,多我不多,少我亦不少,一直不明白自己的價值是什麼,也許沒有任何意義,身旁的人兒多才多藝,而我有的僅是平凡,那簡單的平凡一直伴著我。

那種情思又一次出現,是一個月朗星稀的夜晚,月色皎潔,透過窗前的落地玻璃窗灑進,間隔著些許樹影,灑下了遍地的斑駁,只覺有冷鬱的寒氣透了進來。我站在視窗,看著那完美的月亮和稀稀疏疏的星星,不禁的想:星星是那樣的平凡,有什麼資格去與月亮爭奪天空,應該安安分分地做著自己的配角,何苦去做不可能的嘗試呢?想著,竟不自主地呢喃出聲,

臥室門發出一陣輕微的響聲,不由轉頭,對上了她晶亮的黑眸,她不言,我不語,只是一同沐浴在月特有的柔美中,許久,她握上了我的手,輕聲地說;“感受到這種光亮了嗎、它不僅僅是月亮帶來的,還有星星,它們以其微小的身軀散發著微弱的的光,雖是微小,卻讓漆黑的天幕充溢著零星的光芒,即使它們不像月亮,常被人提及,既使它們會被雲兒遮住,被人遺忘,但它們有其獨特的美,天空是絕不可缺少它們的。”她頓了頓,握緊我的手,舉起說道:“你也一樣。”

兩人相視而笑,拉起了雙手,我是幸運的,因為我擁有一個交心的人,陪我哭,陪我笑,伴我走了很多年,卻是不變的友誼,抬眸看天,只見兩顆靠的很近很近的星……

又是幾年,長大了,煩惱也愈漸增加,我喜歡上了看天上的星星。隨著大火般的晚霞燒盡,空氣變得水晶般透明,深藍的夜幕便會降臨,給人最美的遐思。漸漸地,漸漸地,我好似在明白:每晚不一定都可以看見月亮的身影,可是星星,只要願意去觀察,它會毫不吝嗇地闖入你的視線裡。

每次看天,總會看見那熟悉的兩顆星,依舊緊靠,它們彷彿在夜幕上勾起了兩個純潔的笑臉,一個是我,一個是她,對視著,即使此刻彼此不能相伴,卻也能互相思念,共同看著兩顆星。

兩顆星的相連,兩顆心的相連。

藏在心底的願望 篇20

國小六年級作文 ,844字

一年級時,我遇上了孫老師。也許就是從那時候起,我開始萌生了長大當老師這個心願。

剛來到小學,心中是那麼興奮、緊張、好奇。聽姐姐說,小學老師比幼兒園的老師凶得多,很嚴厲。我忐忑不安,迫切地想見見我的新老師。

終於,老師來了。她拍了拍手,面帶微笑,親切地說:“別鬧了,小朋友們。”看著突然安靜的我們,她輕輕地關上門,然後,走到我們面前,食指放在嘴前,“噓”了一聲,說:“小朋友們聽說過孫悟空嗎?”我們面面相覷:誰沒聽說過孫悟空呀?他那上天入地的本領,讓我們佩服得五體投地。我們睜大雙眼,一個勁地點頭。“好,”老師清了清嗓子,故作嚴肅,神祕地說:“我也姓孫,是孫悟空的遠房親戚。我有著跟孫悟空一樣的火眼金睛,所以,你們想做什麼小動作我可都看得一清二楚哦!”“噢,太棒了!”同學們控制不住自己心中的喜悅,不顧一切地歡呼起來。你想想,孫悟空的親戚當我們的老師,誰不感到高興、自豪呢?沒準兒,孫老師還能教我們七十二般變化呢!

開學第一天,孫老師有趣的自我介紹,推倒了師生之間的一堵“牆”。姐姐說得未免太誇張了吧,小學老師不是挺和氣的嗎?

我太喜歡孫老師了,第二天,我迫不及待地早早兒趕到學校。同學來齊後,孫老師說:“都過去了一天時間,老師還不知道小朋友們叫什麼哩。一個接一個上來,說說自己,好嗎?”同學們大方地走上講臺進行自我介紹,我有些害怕了。輪到我了,我忸怩地走上講臺,剛一接觸到同學們的目光,就覺得臉上火辣辣的,緊張得一個字也說不出來。同學們鬨堂大笑,我的頭低了下來,像灌了鉛似的,怎麼也抬不起來。忽然,身後傳來一句親切而有力的話語:“頭別低下!相信自己!”隨後,一隻溫暖的手搭在了我肩膀上。是孫老師!頓時,我渾身充滿了力量,頭抬了起來。我不再臉紅,流利地介紹完自己。回到座位上,耳畔依然迴盪著孫老師說的那句話:“頭別低下!相信自己!”我的腦海中突然冒出一個強烈的願望:長大也當一位像孫老師一樣的好老師!

現在,我來到了外國語學校,可這心願一直沒變,深深地藏在心底。這心願也藏著我對孫老師的愛。