心裡裝著那老屋相關作文20篇
心裡裝著那老屋 篇1
國一作文 ,1101字小巷，又彎又長，我拿著舊鑰匙，敲著厚厚的牆。
老屋，已經很老了，畢竟它已在人工河邊立了20年；老屋，已經很舊了，舊的門窗吱呀作響，已經沒有人去住了，舊得已經沒有任何利用價值了，老屋，貌似已經被人遺忘了。
老屋，20年來沒有任何翻修，畢竟是一座有價值的老房子，即使它並沒有什麼經濟價值。雖然它已經夠破了，但還是能勉強住舒坦的。我出生在這老屋裡，度過了生命中最朦懂的3年。
老屋大部分是用木製的，現在哪裡還會有這樣的老房屋啊？老屋有兩層，一層在地上，總是收拾的是最好的：電視、電燈、玩具都在這一層，地下的一層就隨便多了，畢竟只有一個種瓜的小院，再往後出了小院，就是寬闊的人工河了。老屋只有兩個窗戶，也是都在地上，一個向東，一個向西，於是我們迎著朝陽起，枕著夕陽眠。老屋的門，也是開向正午時太陽照耀的地方。沒錯，我們一家，都愛沐浴陽光。
老屋，給我的印象是溫馨的。那時候，爸爸媽媽喜歡坐在門前的臺階上，依偎在一起，一起看晚霞、數星星，我也坐在爸爸媽媽中間，唱著童謠，爬來爬去；那時候爺爺奶奶喜歡站在小院的後門口，手拉在一起，一起聽風聲，聽牧笛，我也拉著爺爺奶奶的手，河水哼著小曲，向長江奔去。
老屋，給我的印象是神祕的。那時候，老屋有一扇炭一般黑的門，大人們告誡我不要碰那扇門，那是一扇不吉利的門，門後關著人的魂。一天，透過重重雨簾，我看見那門上多了把木劍，說是咒符鎮不住，用木劍來辟邪。但是到底有什麼，在那門後面？
老屋，給我的印象是頗有成就感的。那時候，夕陽下有兩個高大的影子，一個小小的影子，哦，對了，還有一個細長細長的影子：二爹，二叔，小小的我，還有一顆小梧桐樹苗。我聽見二爹一邊喘著大氣，一邊說著要在河邊種上十四棵梧桐樹，是要代我們一輩子長在老屋的，他突然停下手裡的活，擦擦頭頂的大汗珠，笑著對我說：“這棵樹以後就是我們清荷的嘍！”說完在我臉上上抹了一指泥巴。二爹笑得更厲害了，一向不苟言笑的二叔竟然也笑了。我明白，他們還以為我聽不懂吶！其實我老早就能聽懂了。於是我就在心中埋下了一顆種子：把樹種的比天還高！而我正是也這麼做了，最後發現，我的樹果真是十四棵樹中最高的，一種自豪感便油然而生了，但我也意識到我即將要離開這裡了。
老屋，給我的印象是朦朧的。彷彿它是被籠在月光下、迷霧裡，能嗅到老屋周圍潮溼的空氣，卻是如此的可望而不可及，它在記憶的朦霧裡，望著我，等著我。但如今，樹倒了，樓空了，河干了，小院破了，可老屋卻仍在那裡屹立著，孤獨的守望著，守護著我朦朧而又天真的童年時光，那裡是我心靈的牧場。
窗外緩緩飄落一片梧桐葉，可它還是屬於昔日童年的那幾顆梧桐樹嗎？
我想回老屋，我心裡永遠裝著那老屋。
心裡裝著這筆財富 篇2
國三作文 ,1083字因為花兒綻開時對世界露出了笑靨，所以才清香彌人，令人陶醉……
—題記
耳邊，太多悲傷的聲音淹沒了我，而我，只能無奈地捂住耳朵。我不願聽到他們說悲傷春不願聽到他們說漠視自己的生命。因為我曾經歷過悲傷，所以我明白：在這最美好的年華，為了易逝的事物而悲傷、絕望，只會讓年華變得灰暗無光
初四的生活枯燥無味。課程表上天天都是那幾個字，就像魔方一樣，無論你怎麼組合，那麼多的方塊，還是那麼多。我成了一隻土撥鼠，一有空就要費勁地鑽進書裡去啃那些難以下嚥卻又不得不下嚥的東西。平凡的我，早已過慣了“夙興憂嘆”的日子，明知是“中道崩殂”的下場，卻依舊不情願地消磨時光。原本完全沒有醞釀任何轉機，由於你，我的人生觀找到了來時路。儘管冬的寒冷讓你的身軀冰凍，但你的生命不滅，你依舊是最純正的樂觀，最陽光的豁達。你微笑著面對酷寒的洗禮，因為你知道即將迎來的春天會變得更加清澈，更加活力四射。
天依舊是那樣刺目的白，一陣陣熱浪的沸騰著一顆浮躁的心。我的鼻子開始發酸，周圍的空氣變得凝重。“45分”，對於一個初四物理生，這是一個什麼樣的概念。我曾一度像個只有軀體卻失去靈魂的人，簡直就是慢性自殺。我覺得我的物理成績已經無藥可救了，我只想找個沒有嘲笑聲的地方清淨一下。循著你奔跑的方向，我也蜿蜒曲折前行。突然，你的面前出現一塊巨石，碩大的身軀擋住了你的去路，我以為你會像我一樣害怕，膽怯然後退縮。然而你沒有，你依舊微笑著用自己脆弱的身體，從容地迎向那塊巨石，義無反顧地撞上去，瞬間便濺起無數晶瑩的水花，在陽光下折射出七彩的燦爛。你仍舊微笑著，每一顆晶瑩的珍珠都折射出我眼中的驚詫，我心中的感悟……
終於，我決定放棄深深的悲傷，打破內心絕望的頹廢，不再悲秋傷春，不再漠視自己的生命。因為你，是你讓我懂得我從前生命中所缺少的一筆財富—微笑。你指引我在面對困難時綻放陽光的微笑，將微笑凝聚成力量，換取成功的另一種喜悅。這，正是微笑的力量。
你，那條蜿蜒如歌的小溪，用你的智慧面對一切生命經歷。你不會受到驚嚇，也不怕騷擾。你有天地的外表，聖賢的內心。你是永恆的流動。不管爬攀峻嶺，抑或飛越險澗，都呈同一種姿態，瀟灑而寧靜。倏忽之間，即使世界盛衰榮辱，俱成過眼雲煙。四季寒暑時光荏苒，你微笑的智慧在我不長的人生大河中留下了別樣璀璨的財富。感謝命運，感謝有你。
面對這生命的饋贈，我已無理由再繼續憂傷，從今以後的我，將是一個嶄新的我，無論何時何地，無論遇到怎樣的困難，如寶石一般晶瑩璀璨的微笑將寫在我的臉頰，如鮮花一樣燦爛的微笑將會開在我的心裡。我會永遠守護這筆財富，永遠，永遠……
心裡裝著春天 篇3
國三作文 ,636字每個人的心中，總會有一個美麗的春天，在那裡，清風徐徐，春雨淅淅，陽光和煦，芳草萋萋，落英繽紛。深山彌谷中，高山夷平，心靈共舞，心中的痛苦不再。那個地方，叫春天。
父母之愛，宛如春風撫過。兒行千里母擔憂。父母最擔心又最牽掛的人，是子女。子女的一顰一笑，都讓父母的心或擔憂或欣喜。或許你煩父親的沉默，母親的嘮叨，可當你遠走他鄉時，你會突然想起這些，它們像梔子花一樣，讓你嗅到家的美麗芬芳。
老師的關心，宛如春雨滋潤。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師對我們的關心，總是在不經意間流露出來，和你交談時，給你答疑解惑時，又或者是開啟你的心結時。老師的關愛，簡單而又淳樸，就像是那質樸的黃土一般，靜靜的，春風化雨般，滋潤著你的靈魂。
同學的友誼，宛如春花盛開。“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高。”流逝的是歲月，沉澱的是感情。淚水滴在左手，化成寂寞；滴在右手，化為永恆。同學間的友誼，真摯卻激昂。“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個相互交換，我們還是僅有一個蘋果。如果你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人相互交換，就會有兩種或多於兩種思想。”友誼地久天長，就像那美麗的鮮花，盡情顯美麗和妖嬈。
花開花落花滿天。梔子花的清香傳遍了整片土地，甜蜜而美麗。春雨滋潤土地，使土地呈現自己的獨特。遠處，又有幾處鮮花綻放，為這片土地鐫刻了絲絲妖嬈……
在成長的路上，總會有一些人陪我們走上旅程，他們引領著，指引著我們，讓那絲絲光芒照亮我們前行的路……
春花開，春帶雨；春花落，春入泥……
心裡裝著春天 篇4
國三作文 ,712字當和煦的春風襲過寸寸青草，清香沁滿了我的心間，當淅瀝瀝的春雨從天而降，我多想再次握緊你的手。—題記
我走在原野上，忽然，我聽到一個無比熟悉的聲音呼喚著我的名字，是外公！我猛地轉頭，看見外公手裡拿著風箏正對著我輕輕的笑，我走過去想握住他的手，可握住的，卻還是空氣。一陣陣春風把我的思緒帶到了那年的春天……
那時的春天，我同外公一起住在鄉下，他常常帶我到附近的田間去玩，帶我到廣闊的原野上放風箏。我時常跳著叫著，嚷嚷著讓外公把風箏給我放，決定讓外公見識一下我的厲害。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，可是風似乎欺負年幼的我，風箏在空中掙扎著，最後狠狠地栽在了地上。我又急又氣，我小小的自尊心讓我的眼淚都快流出來了。這時，外公便走過來，用他那被歲月刻滿了皺紋的手摸摸我的頭，對我說：“還是我教你吧，小傻瓜。”我點點頭，只見他看準風向，然後往上一送，緊接著跑了幾步，接著趕緊往前跑，風箏便神奇的升上了天。“哇，外公你好厲害！”我拍著小手又蹦又跳。那小小的風箏，帶著我的幻想和希望在空中翱翔著。我追著風箏跑來跑去，又不時往上跳，揮著手想抓住天上的風箏。外公看著我，臉上洋溢著慈祥的笑，笑起來時眼裡藏著滿滿的愛意，溫暖如春風。外公也常常摘一大把狗尾草來逗我玩，或是採一朵路邊的小野花，插在我的小辮子上，誇我是最好看的小姑娘。那時的春天，充滿著我們的笑聲，和春風吹過樹梢的聲音交雜著，迴盪在空中……
如今我長大了，我的外公早已離開了這個世界，我的春天裡也再也沒有出現過他帶我放風箏、逗我玩的場景了……也許時間在悄然間會偷走很多東西，但當年外公陪我走過的春天，會一直一直，裝在我的心裡，溫暖著我一個又一個的春天。
心裡裝著春天 篇5
國一作文 ,902字北風割在臉上，生疼；太陽掛在天際，暗淡。我把自己裹在厚厚的棉衣裡，也不覺得暖和。有人說，冬天來了，春天還會遠嗎？其實，春天，就在我們的心裡。
中午，回租住的宿舍吃飯，才走到巷口，便聞到陣陣菜香，不知爺爺今天又做了什麼好吃的？爸媽長年在外打工，一直都是退休的爺爺帶著我和弟弟，上學、煮飯，奶奶在家裡幹農活，也很辛苦。青椒土豆絲，番茄炒雞蛋，紅燒肉，三鮮豆腐湯，哇，完美！為了我和弟弟的學習和身體，曾經做老師的爺爺練成了廚師，也是蠻“拼”的！“快點吃，涼了就不好吃了。”爺爺在一旁催促，面帶焦急，“你怎麼不吃，爺爺？”“天太冷，你奶奶還在地裡挖大蒜呢，也不知道有沒有回家。”爺爺站起身來，搓著手，“那我們把這些菜都打包回家，您和奶奶一起吃。”想起前段時間，爺爺從教幾十年，剛退休，不習慣，常和奶奶拌嘴，不是嫌奶奶燒的水太熱了，就是嫌奶奶做的飯太硬了，明顯的“退休綜合徵”嘛。奶奶也不理他，一頭扎進地裡，忙她的那一畝三分地去了。沒事幹，加上爸媽外出務工，爺爺便主動承擔起我和弟弟上學的事來，在學校附近租了間房，給我們姐弟倆煮三頓飯，倒也免了不少口舌。
我裝好飯菜，準備讓爺爺帶回去。他摸了摸飯盒，“有些涼了，你奶奶胃不好，再熱一熱。”於是又把飯盒取出，一個個放到微波爐里加熱，然後用保溫桶裝起來。“呵呵，爺爺，你現在對奶奶真好！”我朝他做個鬼臉。“你這鬼丫頭，少來夫妻老來伴嘛，都是一個鍋裡吃飯，哪有鍋蓋不碰碗勺的？”
爺爺出門，把飯盒放在後備箱裡，固定好，“秀，桌上還有些菜，把它們放到櫃子裡，下午我來收拾。走的時候記得關門，我先走了。”望著爺爺遠去的背影，我的心裡暖暖的，像春天的陽光照著大地。
後來，聽奶奶說，她和爺爺當初也是“父母之命，媒妁之言”，被安排在一起，沒什麼感情，但誰也沒有不滿這門婚事，就這麼湊合著過。日子一天天翻過，不知不覺走向了寶石婚。雖然時常也拌拌嘴，鬧點小矛盾，但風風雨雨幾十年，一路走來，經過歲月的沉澱，忍讓磨合，相濡以沫，如今歲月靜好，剩下的恐怕只是誰也離不開誰的那份“親情”了。
時間都去哪兒了？歲月無情地衝刷著記憶的防線，我唯願爺爺奶奶晚年幸福，願我心中這份春天的美好永在。
心裡裝著春天作文 篇6
國三作文 ,1660字【篇一：心裡裝著春天作文】
雪萊渴望春天，朱自清盼望春天，而我，尋覓春天。
—題記
四月未央，暖國的春天已如期而至。一場天街小雨落下，便為大地換上了新裝。
春回大地，萬物復甦，迎著晨曦，我與父母結伴到山上掃墓。坐在車上，向前遠眺，只見山巒柔美的輪廓，山頭霧靄繚繞，若隱若現地透出些許青翠。
暖風拂過，踏上青白的石階自顧自地向山上走去，這是一個五彩斑斕的世界。樹上，地上，無不是五彩繽紛的美景。石階兩旁的草地上一片嫩綠，樹頭開滿了花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。柔軟的花瓣像少女的臉頰般吹彈可破。萬紫千紅，也莫過於此了。
繼續向前行，這還是一個歌聲嘹亮的世界。樹上鶯歌燕舞，樹下則是忙碌的蜜蜂嗡嗡作響。閉了眼，彷彿置身於世外桃源，令人流連忘返。
在這山中，我與春天邂逅。正如龍應臺所說的：“一個人的行走，才是你與風景之間的單獨私會。”山前山後，山左山右，無不是象徵著勃勃生機的綠意。四面，是透著清香的樹、爛漫的花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一汪汪春水，被暖風吹拂得起了魚鱗似的波痕。投在水面的陽光，便也跟著起起舞，好像陽光在水面打起了蝴蝶結。我的心，也好似捲起了圈圈漣漪，在微風中搖曳……
最終，大家都到達了先祖的墓前。空氣中氤氳著淡淡的白煙，在陽光的照射下，顯得無比神聖。包括山間的一切，那一刻，都充滿安詳與虔誠的氣息。靜靜參拜，心寂如水。忽地想到：為何清明節這樣悲傷地節日會安排在萬物復甦的春天？思索著答案時，我們已經要下山了。下山的路上，我將春的美景盡收眼底，一覽無餘。向左望去，是一片燦金的油菜花田，只見幾個幼小的孩子穿梭在花海中嬉戲歡鬧，不禁莞爾。清明節之所以在春天，或許是上天的安排吧。春天是萬物生長的時節，而清明掃墓則是為了祭奠先輩。這不就是劉禹錫所吟：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”嗎？
春天，是生命交織的季節，是新老生命的接力。林清玄曾說過：“來是偶然，走是必然。”生亦何苦，死亦何憂？既然如此，那便守得一方淨土，去留無意，也不失為一種樂趣。
世事變遷輪迴，若心中裝著春天，何憂之有？
【篇二：心裡裝著春天作文】
蘇堤，春時。
我漫步在西子湖畔，望著那晶瑩的雨珠滴落在西子湖中，泛起一圈圈漣漪，浸潤輕靠在湖面上垂柳的碧綠髮絲。望著那微風輕拂著枝葉左右搖擺，心不由開始悅動，那嚮往已久的春，終是來了。
我避開擁擠的人群，向著那片綠色的陰蔽處走去。沒了喧囂的聲音，春的倩影在心中逐漸清晰。重重疊疊的枝葉之間，偶爾滴落幾滴小雨珠，落在傘上，敲擊著清脆悅耳的節奏。葉在雨水的洗禮下，透露著嫩綠色的光芒，和著那泥土與雨水的清新，在鼻腔中久久不去，彷彿是那異域裡的神祕國度，在朦朧之中若隱若現。
一望無際的綠，是心中春的顏色。
湖畔的小徑邊，幾株嫩芽破土而出，它們從泥土裡探出嫩綠色的小腦袋，好奇地打量著這個新奇的世界。一顆顆晶瑩飽滿的水珠，滴落在嫩芽上，順著那還不那麼明顯的葉脈滑落，輕輕滑進泥土中，留下一條優美的弧線。岸邊很少有花，只有幾株小雛菊零零星星地孤芳自賞。但或許，它們並不是孤獨的，在那綠的深處，還有許多含苞待放的花苞。要相信春的力量是偉大的，它能創造奇蹟。
當陽光衝破雲霧，接替那淅淅瀝瀝的春雨，行人們收起傘，依舊談笑風生，不知是否也在傾訴著春的美好。只有那泥土的泥濘和枝葉間未乾的溼潤，驗證了這一場雨的存在。雨與陽的變更，陰與晴的交替，為春的到來添上一圈年輪。萬物都經歷了這一場輪迴，它們帶著嶄新的希望，迎來了心中的春天，步入下一個新的輪迴。只是不知，下一個季節是否還殘存著心中的希冀？
人在春天裡，心在塵世外。四季的輪迴，看似沒有起點也沒有盡頭，但春卻給予了萬物生命，播種下希望的種子。春是偉大的，只不過驚鴻一瞥，卻叫我永遠難忘。與其說是人在春季之中，不如說春就在心中，它承載著太多沉重的美好，帶著人世間的悲歡離合，走過時光荏苒，世事無常。在這朦朧的幸福中，想起的只有心中那抹一瞬即逝卻難以忘懷的悸動，這於我而言已經足夠。春的美好早已裝在心裡，成為永恆的回憶。
春天，生命。
心中裝著那木芙蓉 篇7
國二作文 ,774字“清姿雅緻，獨殿群芳，秋江寂寞，不怨東風。”在我迷茫之時，遇到了你—木芙蓉，你為我揭開迷霧，於是你一直在我心裡，久久不能忘懷。
你默默生長在院中的一角。春天，百花爭豔，你伸枝吐綠；夏天，芙蕖飄香，你漫長綠葉；金秋，紅風蕭瑟，金菊怒放，你才悄悄含苞，我笑了笑你的無知和幼稚—你欲在嚴寒中與梅花爭豔？那你定會黯然失色，自古以來，歲寒三友被世人稱讚有加。而你何時又被人提到？你依舊無言，笑而不語。
數天以後，我突然想起你，也不知卑微的你現在又是怎樣的慘淡無光。當我走近你，不禁萬分驚詫。
你在這一角已綻放，你高攀這花朵，輕輕笑一笑向我送來沁人的方向，花兒紅的像火，粉的像霞，白的像雪，絢麗無比，花瓣已開放到極致，露出嬌柔的花蕊，將香氣濃郁的花粉送進那悽慘的西風。可你究竟在什麼季節綻放？頹敗欲枯的秋菊告訴我，這已不是金秋，可是還未含苞的梅花告訴我，這也不是寒冬。你在這最無生機的秋冬交替之時，綻放了你的美麗！櫻花蓄三季之力，為一春之繁榮；幽曇蓄時光洪流為轉瞬之舞姿，而如今，你在這特殊季節綻放，眾星為你墜落。
罪人的香氣引我思考，你不在春天享受百花的五彩繽紛，不在夏日與姐妹同開同敗，也不在秋日與金菊爭送爽風，更不在冬天同歲寒三友一決高下。你平日的無言，是對人生真正的感悟；你的個性，是因為你知道這是一個怎樣蕭條的季節；你張揚，是你想在這毫無生機的季節帶給人們最熱切的期望。你高舉的是一輪溫暖人心的太陽。
我將你裝在我心中，是你讓我懂得生命的意義。無私的奉獻自己，盡我們最大的努力。
其實，我們也一樣，不就是為班級，為學校，為社會做貢獻，卻不求回報。我們不就是要給人送去溫暖與祝福。
縱使西風有多麼悽楚，又能奈何我灼熱的心幾何，歸至庭院，看庭前花開花落，王天外雲捲雲舒，這庭間就有了這樣的你值得我裝在心底，這樣的木芙蓉值得我銘記！
心裡裝著春天 篇8
國一作文 ,765字“待到秋來九月八，我花開盡百花殺。”這是人類某個姓黃的反叛頭子說過的一句話，但精通人類文學的我—一條博士蛇早已知曉。
在我居住的森林，此時此刻已是晚秋時節，大多是松樹，沒什麼落葉，但放眼望去已無星星點點的野花小草了。那群糜鹿吃喝得膘肥體壯，正準備到南方過冬，我剛為老友獾寫完墓誌銘，他一生樂於助動物，無私奉獻。他是含著笑走的，我知道他心裡裝著春天。
昨晚又下了場秋雨，第一場雪也即將到來，我得冬眠了，下一次睜眼，希望能看到心裡裝著的春天。就此停筆。—博士蛇冬眠前最後的記錄
我感到自己被抬起來了，哦！是春風嗎？飄飄然，暖暖的，沒有洞穴中的壓抑。
我告訴自己春天來了，但我的身體並未命令我睜開眼睛—今年的春真早啊！還是先閉著眼感受吹面不寒“鬆間風”吧。
我在移動，被動地移動，土壤怎麼鬆動得這麼快？是溫室效應帶來的惡果吧。
“咣噹！”我被拋了出去，砸到一個堅硬的東西上，彆扭的聲響刺入耳朵，同時還有一股痛感。
我艱難地睜開眼，看到一個冷冰冰的春天—幾個我的同伴與我一起，蜷縮成一團昏睡，一個不透風的籠子籠罩著一切。
我隱隱約約知道終點是什麼，但我仍懷揣著春天。—博士蛇《獄中題壁》
到現在為止，我還沒死，聽到“皮革廠”的字眼，但這都不重要，我又想起了老友獾。寫下這段遺言：
本蛇無高額財產，亦無子女，惟滿腹學問而無從自救，今被困，距死期不遠，將這段遺言贈予每一個生靈。我的老友獾，是一個永遠生活在春天的動物，我一直不理解他為何永遠想著別物，然而至今，我處在生死邊緣，終於體悟到他的生活信念：不要放棄春天。即使春天姍姍來遲，或是再也不至，仍然能建造一個在心中浴火重生的春天。即使心也被刺穿，死後的世界也一定春意盎然。
我將懷揣春天，走向下一個春天。—博士蛇的遺言
心裡裝著春天 篇9
國三作文 ,864字“好球！”全場歡呼起來，他的一個進球后的回眸，又勾起場邊女孩們的歡呼。作為初一打球一絕，不知有多少人為他歡呼過。
抱著球的他雖已被女生包圍，卻仍能感受餘暉帶來的一絲溫暖。一身大汗，如腳踩輕羽一般的他霎時間便有了欲登仙的美妙感覺。對於籃球有關的一切，他都如數家珍。
看！他穩重地運球跑著，面對城牆般高壯的對手，他雙眼緊盯，氣勢似欲開殺手鐗。行雲流水的變幻之後，直用“夢幻腳步”虛晃開那些高猛的壯漢，“一、二、三。”大家在心中默唸，他用最拿手的“果凍上籃”封殺了對手。打得對手頭皮發麻，面露難色。
籃球，是他的命，是他的春天。
初二終還是來了，他沒時間打球了，一次次對好友邀請的拒絕，已讓他們失了耐心，沒有人還記得他打球的樣子。喬丹、杜蘭特、詹姆斯的海報被換下。取而代之的是奮鬥和努力的雞湯。初三至，他被學習壓垮，忙碌在一本本教科書與一套套練習卷之間。
老師的語重心長和家長的無微不至換來了全省第一高中的錄取邀請。那是一個秋天，梧桐樹的最後一片葉子飄落的時候，手機電話鈴吵醒了。“同學，你被錄取了。”一句話從電話裡飄出來，他沒有笑，默默結束通話。
高中三年飛逝而去，他總算有了一段自由的時間。走在曾經初一走過的小路上，他又回到了母校。“老東西，看你這麼瘦，會打球嗎？”一個球砸來。他頓住了，看來一眼場上的幾個輕狂少年，“會一點。”他穿著回力小白鞋走進了球場。“跟我打吧！上幾個都行。”
一個少年狂笑：“哈！你一個穿回力的還要來跟我們打？”“我一挑三吧，陪我玩會兒。”他說道。輕風吹過，帶來一絲涼意，春天快過了，但花還開著，在場邊搖拽。
球傳到了他的手上，他頓時全身被打開了，五年未滾騰的熱血又在血管裡淌著了。“啪啪”球有規律地彈動著，只幾個動作便將那幾個少年惱羞成怒，他出手了，球飛速地竄入網中，只留下一句話，他便走了：“你們還太年輕，運球花裡胡哨，投球慘不忍睹。”
手機開啟，他又在那個群裡發了幾句資訊：打球嗎？老地方。
他的春天遲到了，但卻永遠都在他心中，他憶起年少輕狂，想起晚風中的揮灑熱血，他想再青春一回。那是他最初的夢想！
心裡裝著春天 篇10
國三作文 ,802字他，一個天真單純的小男孩，笑著，跑著，在萬紫千紅的春天中，鵝卵石小路上。他還小，是一個孩子，才六歲半。心裡裝著自己獨特的春天……
他與父親站在田埂上，春天的氣泡從地裡鑽出來—油菜花開放，播散著香氣，很大方，頗有些君子風度。枝頭的麻雀叫起來，帶著春天的氣息。他在田野中飛跑，起風了，他手裡那支自己製作的風箏飛起來了，！風箏越飛越高，直衝雲霄。他嘻嘻哈哈地笑著，笑聲撒播到原野中的各個角落……
不過，孩子總是要長大的，他也不例外。他就是這樣度過了自己六年的童年時光，要讀中學了……
進入中學，一切都不一樣了，同學變成了一塊塊木頭，都沉默不語，自顧自地寫試卷。他只能去適應，試卷堆成了山，放在桌子的一角。他近視了，戴上厚厚的鏡片，每天過著快節奏的生活，揹著沉重的書包，生活變得索然無味了。
他不禁憶起小學時代與同學一起在操場上，陽光照著，暖洋洋地打籃球……
“你幹什麼？別發呆，快點寫作業！”老師走到他面前，手執教鞭，板著臉，嚴厲的批評了他。
他心裡委屈至極，然而又有什麼辦法呢？還是去努力去適應生活吧。
這時，他的心裡，麻雀不再嘰嘰喳喳，油菜花也不再熱烈的盛開了……
初中三年，高中又三年，這刻板的生活不知過了幾個月，多少日。他的高考取得了一個很高很高的分數。依著父母的願望，去了清華大學讀書—本博連讀……
相比初高中，這裡更難受，經常要熬通宵。“深宵燈火是他的伴侶”成了他的真實寫照。他終日拿這些各種各樣的實驗器材，看著導師在黑板上寫下古板的數理化符號，逐漸變得麻木……
他只知道：我需要學它們。
博士學位成功得到，他也進入了國家級的研究室工作，專攻頂級尖科研事業，。他對生活的酸甜苦鹹徹底失去了感覺D那不是他的風箏嗎？！他回憶起讀初中時，風箏，被父親殘酷地折斷，踏扁。然而現在，他卻不再悲傷，他不再有感觸了……
至於他的心裡，或許，麻雀，油菜花。早已灰飛煙滅，那春天也不復存在了…
心裡裝著春天 篇11
國三作文 ,814字下課鈴聲如約而至，雨桐的心卻未收回，他的雙眼似是落入了抽屜，他做了一個深呼吸，抬頭，將自己的注意力放在了題目上。
不久，同學們都差不多離開了，她也背上了書包，向祝她生日快樂的同學們笑著回了一個禮。一直用眼角的餘光關注著她的雨桐不禁呆住了，那雙馬尾的身影，在雨桐的心中留下了不可磨滅的印記。當他回過神，只剩下值日生還在教室內了。
風扇的轉動漸漸停下，陽光斜射透明玻璃，讓空氣中的浮塵耀然似金。隨著值日生的腳步漸漸遠去，他的心裡愈發愈沉重了。他停下手中一直在空舞的筆，閉上眼睛，將抽屜中的盒子拿了出來。他甚至不敢看盒子，緩緩走向桌邊，將盒子放進她的抽屜，然後忽然飛奔起來，飛也似的跑到了學校外。
他望了望身後漸漸遠去的校園，似乎心有餘悸。他撫去了頭上並不存在的虛汗，連著做了幾個深呼吸，終於讓自己的心平復下來。
他看向天邊西沉的太陽，圓圓的，橙黃色的，散發著柔和的光芒，彷彿是一粒甜而大的糖球，頓時讓他的心裡充滿了甜味。
他拐進了一家小麵館，望向紅紅的價目表沉思了一會兒，似是做了一番計算，終於，他選定了一碗最便宜的面。
在朦朧的蒸汽中，雨桐的目光也迷離了些許，他似乎沉入了夢，在夢中與他邂逅。
他飛快地吞氣那碗麵的油水，只是浮著幾片青菜的面。他抹抹嘴，又走進了這家禮品店，數出所有的角票，終於還清了錢。他釋然的長出一口氣，在無邊的想象中邁向了家，沉入夢中。
可是，他又不由得擔憂了起來“……萬一她不能接受……算了，我是不是有些過分了……沒事，我們還是朋友……”在夢中，他無所顧忌。
雨桐睜開雙眼之後似乎來不及做任何事，只是拔腿飛奔了起來，他又看見了那朝升的初陽，它，似乎充滿了春的活力。
終於，他到了學校，可他心中對於這件事毫無把握。他在校門外踱了半個小時的步子，終於，他鼓足勇氣，走進了教室。
“啪—”玻璃破碎的聲音從垃圾桶中傳來。雨桐的表情似乎凝滯了。下一秒，她走了進來。
“早上好！”雨桐笑著說。她笑著點頭回禮。
心裡裝著春天 篇12
國三作文 ,498字“少年不識愁滋味”我並不這麼認為。才是早上的課程，眼睛閉了好幾回，眼睛像注了麻醉，睜也睜不開。都怪早上五點鬧鐘，鬧鐘也表示不服，“還不是作業君催我？”
午休時間被一個叫隨筆的老賴代借走，但又不能拒絕。
我趴在桌上，看越疊越高的案頭，反正寫不完，索性不寫。夜深了，月亮跳上枝頭，月光如水，流過了我的書桌，流進了我的心房，乾渴的種子吃了水，冒出了芽，是春天的顏色，獨屬於我的一抹。
沒有補習的半天，起得出奇的早，架好望遠鏡，旋上濾光膜，對準東山等日出，天閃爍著紅色的光，慢慢地慢慢地，太陽像牙膏似的被慢慢擠出，我卸下濾光膜，亮度還可以忍受，只看見紅色的光圈，被黑色的山和雲以及樹，割得殘破，但釋出著柔和的光。濾了光，返璞歸真，一個西瓜子似的光點，從運處升騰起來，像火炬從東方舉起。
心裡的春天，是坐在椅上數閃爍的星星；一顆清甜的櫻桃在舌尖綻放。書店買來的書，斜靠在沙發上美美地讀著，用上一天讀完，一口醇香的奶茶，就好像春天的花瓣上的一滴甘露，便有了修仙的靜謐之感。
此刻，我面對一張紙。以前，這是一張白紙，可以隨意塗鴉，而如今它變成了中規中矩的作文紙了。
心裡裝著春天，月光，願你能喚醒它金色的記憶。
心裡裝著春天 篇13
國一作文 ,1272字“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。便覺眼前生意滿，東風拂水綠參差。”春來了，樹醒了，河奔了，心開了。有了春，有了望。心裡裝著春天，生命永不缺熱情，不缺希望。
人們剛入世時，總是裝著一個春天的。我便是如此。一朵花，一隻蝴蝶，一根樹枝，都是無限的喜悅。春意朦朦朧朧在心裡，有著說不完的愉快。春常駐，四季更換，它依然如故。
可正如德國影片《英俊少年》中所唱到的一句：“但有一天，風雲突去，他的煩惱都來了。”上了五年級，春天莫名地搬走了。
猛地發現，這生活多麼無趣。日復一日在學校裡學習、考試。玩有什麼意思呢？不是還要考試嗎？可考試又有什麼意思呢？一種空洞撲面而來。我在這裡是為什麼？我又要去哪裡？我活著，是為什麼？
這些問題一次又一次在我心裡掀起狂瀾，在夾著大雪的寒風中，春天冷卻了。那顆赤子心不見了。熱情，埋在雪裡，隨雪化成水，悄悄流走。
而升學的壓力像是與這自問配合好的，一股腦兒壓了過來。《考前輔導》、《小升初衝刺600道》、《小升初閱讀100篇》……一本本練習赫然出現在眼前，堆成書山。“這幾天XX學校有招生考，好好考啊！”老師的話像有千斤重一般，我的心被拉著，拽著。
所幸不是正式的，明年才正式招生。我暗自想著，慶幸自己又活過了一天。
我常思索著，當初那個快樂少年去哪裡了？我死命去看書，去散步，希望找回那個春天。
可現在是冬天。再一細看，已是六上的冬天了。我死命抓住一點點痕跡，但古代無數詩人有多少惜春之詩，何曾挽留呢？我只能“若到江南趕上春，千萬和春住。”
就在這樣一個冬夜，我站在窗前，看天。
心裡一直惴惴不安，空放著，無所依靠，心跳很強烈，卻不穩。夜很寂啊，風也銷了。但寒冷卻不止步，從腳底湧上來，輕悄悄上到全身。我的心又停住了，它似乎凍僵了。
但我抬眼一望，卻看見滿天星辰。這樣的冬日，這般寒冷，天也澄澈至極。沒有一絲雲。星，不是孤星，而是那星座，現在似乎又一次重現。若是細看，還能辨出一些顏色來。星光在空中交相輝映，浩瀚和深邃感盡顯無遺。我像站在宇宙外看宇宙。
康德曾說：“能充實我內心的東西，乃是天上的星空和心中的道德律。”這時，我的心也被充盈了，我只看到，美妙……
我想到，春天時的星空不也是如此嗎？這四季裡，星空常駐，美麗也常駐啊！這種經歷，令我又一次深切體會生活的美好。它一直常在，只是我的眼沒有去看罷了。
早上起來，那初升之日的輝煌，那清新的空氣；中午抬頭，日中的熱光照在身上，予以力氣；晚上，看見落日的靜美，那星辰的浩瀚。還有叮囑，祝福，笑容……
我想起早先聽過一首歌《Life is beautiful》是好，生命很美好啊！這生活點滴，豈不都是值得感恩的嗎？這一切的一切，都支撐我活下去啊！更是享受生活啊！
這疑慮、恐懼、空洞蕩然無存。想想星空啊！而且，冬天之後，就是春天啊！
春天又一次搬進我心中，跟之前不同，是我請它來的，因而更堅定。春天為什麼令我愉快，也一清二楚。此後我不再不快樂了。春在啊！
聖保羅曾說，世上有三種美德：信、望、愛。把春天裝到心裡，帶著春天，時時充滿信，望，愛，高山低谷都無妨。因為，有春。
心裡裝著春天 篇14
國三作文 ,837字他是韓愈，清晨起身，窗外春光明媚，斜照入戶。“這可比被大夜裡上朝的燈火驚醒好得多了。”他暢快地想。
出得門去。馬匹早已備好。他不帶那些糾纏在馬旁的僕人，只是邀了些京都中名氣頗廣的文人墨客，共賞京都春色。很快的，一小隊人在他府門口集起，馬上文士或長袍如灑，或短袖筆直。又或斜倚馬背，再者縱馬猶韁，他很喜歡這樣的出遊，周邊行人也大有圍觀。
走在大道上。行人避到兩旁去了。三月草長，卻並不豐茂，只是淺淺的一層，似有似無，走時不覺，踏到草上才發覺著實不多。因有柳蔭相伴，青青枝影暗掠池邊。嫋嫋似煙獨秀一春。“天街小雨潤如酥”，他吟道，雖然說四周陽光尚媚。他覺得有些不對勁，“草色遙看近卻無，”他又吟道。漸漸行得遠了，路上的行人也越發得少了。他身邊有人介面道：“錯了，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬第。”忽然間，一陣惶恐湧上心頭，環視周身，沒有一個行人在路，沒有一個文人伴身，只一人一馬，走在河岸……陽光暗去，陰影漸拉漸長。
他出了一身冷汗，才發現只是一夢。忽忽以餘光一望鬧鐘，時間已遲了。他從床上一躍而起，戴領帶，穿禮服，今天是工作第一天。他是個編輯，他對自己的工作，有著無限的熱枕。興沖沖過去，才發現那是一個筆尖划動聲的領域，寫的字只是“閱”或“刪”，三月的春天，早晨是草長鶯飛的明媚。七八個小時後，雨下了起來，熱鬧只剩下了冰冷的絕望，一意孤行……當然，那已是在無數的七八個小時之後，那個吟著“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的人，彷彿也一同消失。那樣的春意，是被鑄成的雕塑。
他又一次驚醒了，玻璃窗上反射的光無比刺眼，炫目。同學們都還在午休中沉睡。他知道，他也沒有醒。因為他完全看不到“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的美麗春天。樹倒去，再沒有多餘的歲月用以回頭了。
同學一個一個醒了，抬頭，從那疊成山的試卷和題海中。他們有的學識不凡，但一無所有，每個人的眼神茫然如空，沒有誰，有一絲憤慨與嘆息，甚至不捨。
他回想那兩個夢，那個剛開學的早晨。失去嘆息與不捨的春天，再怎樣都是灰白。
心裡裝著寬容 篇15
國二作文 ,897字天空因為容下了灰塵，才成就了彩虹的美麗；大海因為容納了眾江河，才成就了自己的浩渺；高山因為接納了無數峰巒，才成就其連綿巍峨——因為寬容，你便善良；因為寬容，你更偉大。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”在現實生活中，我們和他人之間可能會產生許多爭議或矛盾，這時就需要我們要有一顆寬容的心，替他人多著想，多多包容他人，會有意想不到的收穫。
我對此有著深深的體驗。
記得，那是一個平常的日子，我也像往常一樣來到班級。“這真是一個陽光明媚的早晨啊！”我由衷的感嘆道。由於連日來的陰雨天氣，心情都是壓抑的，今天好不容易放晴，陽光朗照著，空氣也格外清新，我不禁深深地吸了一口氣，並頗為舒服地伸了個懶腰。
“叮鈴鈴”，早讀課下課鈴聲準時響起，同學們歡呼雀躍地湧了出去，歡快的笑聲不時地在我耳邊傳來。我平常下課都不怎麼走出班級門，今天卻不由自主隨著笑聲走了出來，盡情地享受著這溫暖的陽光。
但當我返回教室時，卻看到了一件令我想象不到的事：我的好朋友正拿著我最心愛的筆，一步步地向班級後面垃圾桶走去，隨後是筆應聲入桶。我的心霎時像被澆了一瓢冷水似的，心情立馬由晴轉陰，心裡也充滿了疑惑：“這是為什麼呢？”原來是前一天，我倆因某件事產生的矛盾，最後竟鬧得不可開交，甚至要大打出手。朋友為了報復我，竟把我最心愛的筆給扔了！當時，我真想衝上去給他一個教訓，心想，明明你也有錯，憑什麼這樣報復？但就在這關鍵時刻，理智提醒了我：如果我以牙還牙，那麼我倆的關係不更僵？
我回頭一想，對於那件事我也有錯，並不能全怪他，如果再去報復，豈不是錯上加錯了？我最終裝著沒看見，等他走後，我悄悄地從垃圾桶裡將筆撿起。
事後，朋友也似乎明白了自己做得有些過分，便誠懇地向我道歉，我接受了。我也說了自己的不是，我倆又成了好朋友。
總之，還是那句話：因為寬容，你便善良；因為寬容，你便偉大。當你寬容了別人時，別人也會明白你的善良；當你犯錯誤時，你才會明白他人寬容的可貴。沒錯，人與人之間就應該相互寬容，相互理解，相互信任。
心裡裝著春天 篇16
國三作文 ,882字“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。春天，這一最美妙的季節，常在我們心中盪漾，試問，誰的心裡不曾有著春天？
初春，年少
我最喜歡春天，每到春天來臨，我的父親總會帶著我去爺爺家的田地裡，教我認玉米、蘿蔔還有油菜花。像我這麼頑皮的人，怎麼會聚精會神地記這些無聊的勞什子？我只會邊唱著“拔蘿蔔”將油菜的黃花苗亂拔一通，再咬上一口，一邊嚷嚷著難吃，一邊拔出油菜。那天晚上，我捱了爸爸打，飯也由大半碗變成小半碗，不許吃肉，只能吃蘿蔔和河裡剛捕的魚。聽爸爸講，這魚很笨的，它被抓了不會跑的。那時候，我最大的夢想就是賣風箏，我可以抓著根線，遠遠地控制著風箏，很厲害的！
仍是初春，青年
草已長了出來，花苞也露了出來。多麼想欣賞窗外的風景呀！只可惜這實驗樓將一切綠茵擋在外頭。多麼可惜！幸好，源源不斷的作業讓我已無暇抱怨。老師的叮囑、家長的批評，讓一位少年埋下了頭，不問世事，不知年月。
繁春，壯年
花叢中，各類花兒爭奇鬥豔。藍天裡，蝴蝶、蜜蜂忙忙碌碌，我討厭春天，我討厭這乍暖還寒、欲說還休的季節。讓我整個人都懶洋洋的。怎麼工作？怎麼拼業績？至於欣賞春天，只有浪費時間的傻子才會去做事就讓傻子去做吧！欣賞春天何時都行，我要把生活搞好了，給我的孩子一個好的生活環境，這是最為重要的。加油！趁自己未老。
時間上來講是暮春，晚年
樓房越來越高，漸漸擋住了天空。與此同時，環境越來越差，我的兩個可愛的孩子??外出散步時吸入了有毒氣體，得了肺癌，一開始只以為是咳嗽，就沒在意。不一會兒就擴散了……妻子無法忍受，跟我分了。手上撫摸著小時候爸爸抱著我的照片。當時的天多麼藍呀。在我這樣的人的生命最後，願望竟只是看一看春天，可就連這樣的簡單夢想，也成了泡影……
我顫抖著移到了視窗。把窗開啟。緊握著兒時的照片，回想，過去。我咳了起來，我早料到了，拿出口袋裡的紙巾，擦擦咳到手上的血，為了去得安穩、平和，也為了不破壞春的寧靜。
春姑娘，你還會光臨這灰暗的世界嗎？願你再來時，洗淨整個世界。
心裡裝著春天 篇17
國三作文 ,796字又是一個常規的語文早讀，又在背誦那十四首課內古詩，又在猶豫是“草樹知春不歸”還是“草木”。
前人在惜春，前人在嘆春，今人在回春在憶春。
幼兒園的時候，心中的春天很簡單，可以是一根大棉花糖，那甜甜的味道就是一個春天。也可以是纏著爸爸媽媽，然後拿到了“謀劃”已久的玩具。還可以是父親過年回家，給我的第一擁抱。
那時候，“春天”很簡單，很平凡。
長大點，到了五六年級，春天就變少了，不過心是依舊的。那個時候的春天，就是勞累了一整天，在學校裡憂心忡忡，剛想回家，又被接到“地獄”裡去。一回家，還有“可怕”的姐姐帶我偷吃泡麵，還被罵笨手笨腳的。
那個時候的春天，還可以是考上心儀的初中後的那種閒適。放學，留在教室裡寫作業，五六七八個人堆在一塊兒，很快地寫完作業，然後和最鐵的“哥們”還有暗藏情愫的她，一起走回家，然後在分道揚鑣的岔路口，揮的那一下衣袖，不帶走任何一片雲彩。
那時的春天，又是寒假裡，和幾個表哥表弟聚集在大舅家的一個辦公室，一起帶著耳麥打遊戲，還喊著“艾歐尼亞”“昂揚不滅”！
現在的我，春天似乎化繁為簡了，我渴望的，僅僅是我們這個人才濟濟，充滿生機的公立寄宿學校照常放假。又是我們公立學校“公立”了。放假按法定節假日放假還是“萬惡”的學校給一個勞動節假期，那便是“感動人心”了。
不過，這不重要，無論是什麼時候的我，只要心中依舊有春天，那麼，就算再苦再難，就算兩天一隨筆我也會有“春天”。（發現有六十一個人和我討厭一樣的東西。）
心裡裝著春天，春天就不會失去，就一直在。
心裡裝著春天 篇18
國三作文 ,1034字“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風”“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”“遲日江山麗，春風花草香”……。古人眼中的春天，總是五彩溫柔，總是美麗動人小巧可愛的。
“與世無求的人，他是一個自安自足者；春天的柔氣是為他的，還有繁華和鳥語；但是情來了，像一片吞噬的陰影，遮沒了整個世界，吞蝕了生命與青春……”
放假的前一日是最艱難的時候，身體還沒鬆下來，手已經開始停止了，早上的時候，手不能動，只好四處遊走。走的同學一號身邊，搭著背，看他在做什麼，他回了句：“很煩的哪”走到同學2號身邊，“你這樣很煩的啊”，走到了3號身邊：“你能不能走正門啊，走後門煩死人了！”於是也就伸了伸手，嘴一張一合，回到了座位上，各種觸犯法律的念頭湧起來，但又硬生生被壓下去了。
我想起了那些春天---我心裡的陰涼。
那是在楊老師的課堂上，天空中的陰涼動人心絃，月亮圓圓的高掛天空。這是一個沒有學習，只有歡笑的課堂，我們可以屏棄一切煩惱。樹葉和蟲子也在隨著心願，四處擺動。楊老師那“看著月亮就想到你，想起……”的話語，優雅而富有詩意，給人以漫漫靜。結果來了句：“說人話！”引得人們鬨堂大笑，所有人臉上笑容滿面。還有那隻引誘的貓，以及那篇數乘以二仍離要求差五篇的同學故事。總之，楊老師的課堂就是一片歡聲笑語。
“在我必須離去的那邊，太陽從雲堆裡鑽出來。藍天凝視著大地---上帝創造的奇鏡。我的心是憂傷的，因為它不知那召喚來自何方。和風送來的細語可是來自我離去的世界？哪裡含淚的歌聲融進了一片歡快的靜寂。或許和風送來的竟是那小島的氣息？它在遙遠的大海里，躺在春日奇花異草的溫馨懷抱裡。”但是，“我感到我看見了你，於是，黑暗中，我放舟起航。此刻，旭日露出笑臉，春花爭奇競研。即使晨光隱曜，鮮花凋零，我也要向前航行。”
心裡的春天，有母親的關懷，有最好同學的陪伴，還有老師的鼓舞。
我生於春天，裝著春天。自童年以來，就有了春天的樹苗，茁壯成長。
心裡裝著春天，淚光點點，迎向這一個孤獨與寂寞的灰色世界。
心裡裝著春天 篇19
國二作文 ,941字“郎騎竹馬來啊！繞床弄青梅。”她在雪峰上走著，唱而吟著，獨自一人。我，一朵生在天山北的一朵蓮花側耳聽著，在極冷中獨自生長著，與她應和著，獨自一花……
一
我在極冷中，無法面朝大海，實際上我翻個身都難，又有什麼本錢談春暖花開，但我，總開著，彷彿不會凋一般。但是，這兒的春天真的比冬天要溫暖很多！
我開在近乎頂峰的地方，正處在花季的我極少看到有登山者的到來，然而一位消瘦姑娘的種子由老天飄零至了山上，與孤零的我不時應和，在山澗迴盪，我便抽動我所有春天的活力調動我纖弱的莖和葉舞蹈，在這個鳥語花香季節舞著，我與她時時相伴，度過了我的少年之華。
二
終於，我又發現了一個伴侶！
他也是一朵蓮花，幾乎與雪的顏色融在一起，就在我的左側。他初見我時，也那麼興奮地呼著：“你好！”我不且應，只把他在山澗裡的每一聲迴響聽完才應道：“你好！”聲音十分輕細，然後我們彷彿意識到什麼，各自不說話了，陷入沉默了，任憑雪落在我們身上，把我們越染越白。我們聽到：“郎騎竹馬來啊！……”然後，也那麼沉默著，可我卻分明地感覺到他的身體在悄然舞動，輕輕與她和著，也與我和著……
春天的雪把我們越染越白，但是這雪比那冬天的真的要溫暖很多！
三
我逐漸長大了，花瓣趁著春勁愈長愈大，似乎也可入藥了，到了夏天，便有一群人登了上來，我們並不認識他們，只知道看見人便要應和，要舞動——只不過這些是粗俗的人所感受不到的活力。
“快給老子我，找不到回去……”接下來的，我便聽不清了，也有些不願聽清，我不知他們所要找的是什麼……
他們來了！
來的那麼暴熱，在空氣中不只有雪音也有機器的轟鳴，我不想去看這令人不悅的一切……
第二天，我再去找那朵蓮花，他卻不知哪去了，只找到一團雪，我試探性地叫了一聲，“你好？”我沒等答覆只聽夠了我自己的迴音和令人無法忘卻的機器餘音……
那人，那樹，那老屋 篇20
國三作文 ,879字愀然空靈，風雨瀟瀟，芳草萋萋，昨日的天倫之樂已隨著潮起潮落，花開花落飄向了天空。老屋旁顫巍巍地依靠著一棵風燭殘年的老樹。已有些歷史吧，灰褐色的枝幹在蕭瑟的秋風中抖動，枯黃的落葉飄飄悠悠，觀望這如此悲慼的蕭條景象，我哭天哽噎了，一滴冰冷的淚滑落，陡然一酸，想起了那遠方的故事……
打我記事起，姥爺的尊容就在我心頭烙下了深深的印記。他那沉陷的眼眶略帶笑意，歲月的犁鏵刻出了道道無情的皺紋，令我最動容的便是那犀利卻又不乏慈祥的雙眼。
姥爺讀過幾年書，且是村裡的知識分子，也曾開過學堂。坐在古桐木製成的桌子上。其實他並不同意。出於種種原因，在我的死纏爛打下才允許賜給我一張小方桌。上課時，他總是搖頭晃腦地大聲誦讀什麼，學生也跟著念，在我看來，好像還有些節奏，當情節高潮之時，他的語調、他的神情便變得激動抑或是肅穆，說的話很深奧，我大都聽不懂。
課後之餘，我們便爬到那青山坡上，姥爺揮舞著鐮刀，我便趴在綠油油、亮盈盈的草上望望天，或是摘著寥寥無幾的野草莓，有時，我也會調皮地跟著姥爺，像個小尾巴似的，只是沒過晌午，草便割了一大片，此時的姥爺，已揮汗如雨，汗水浸溼了上衣，背起裝滿青草的竹簍滿載而歸，牽起我稚嫩的小手，沿著蜿蜒迂迴的山路返回，享受姥姥精心備制的野味佳餚，那等在季節裡容顏真實地顯露無遺同，便是我大些了的時候。
五歲了，我也開始了學習之旅，此時的時代已隨著事物的更迭變得煥然一新。年輕漂亮的老師走進了深山，搭建起知識的橋樑，老一輩的教書先生，也都下崗了。姥爺長嘆聲，低聲絮語，用著粗獷的腔調向遠方的山巒長嘯，像要抒發心中隱匿著真實的心聲，長大了，我才明白。那深沉的長嘯飽含著多少躊躇滿志，又有多少無奈呢？只有他自己才明白。
歲月如斯，又復何求，如今，只剩下爬滿青苔的木屋了，我不敢進去，不想打擾姥爺他那靜詳的靈魂，只覺得心裡失落，悲哀，承載著“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓”的悲楚之感。如今，老樹又抽出了零星小芽，是啊，燕子去了，又再回來的時候，楊柳枯了，有再開的時候，而我親愛的姥爺，還能再回到我的身邊？遙望，只有青草繽紛的一堆墳頭，飄著一縷縷青煙……