心裡裝著春天作文相關作文20篇
心裡裝著春天作文 篇1
國三作文 ,1660字【篇一：心裡裝著春天作文】
雪萊渴望春天，朱自清盼望春天，而我，尋覓春天。
—題記
四月未央，暖國的春天已如期而至。一場天街小雨落下，便為大地換上了新裝。
春回大地，萬物復甦，迎著晨曦，我與父母結伴到山上掃墓。坐在車上，向前遠眺，只見山巒柔美的輪廓，山頭霧靄繚繞，若隱若現地透出些許青翠。
暖風拂過，踏上青白的石階自顧自地向山上走去，這是一個五彩斑斕的世界。樹上，地上，無不是五彩繽紛的美景。石階兩旁的草地上一片嫩綠，樹頭開滿了花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。柔軟的花瓣像少女的臉頰般吹彈可破。萬紫千紅，也莫過於此了。
繼續向前行，這還是一個歌聲嘹亮的世界。樹上鶯歌燕舞，樹下則是忙碌的蜜蜂嗡嗡作響。閉了眼，彷彿置身於世外桃源，令人流連忘返。
在這山中，我與春天邂逅。正如龍應臺所說的：“一個人的行走，才是你與風景之間的單獨私會。”山前山後，山左山右，無不是象徵著勃勃生機的綠意。四面，是透著清香的樹、爛漫的花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一汪汪春水，被暖風吹拂得起了魚鱗似的波痕。投在水面的陽光，便也跟著起起舞，好像陽光在水面打起了蝴蝶結。我的心，也好似捲起了圈圈漣漪，在微風中搖曳……
最終，大家都到達了先祖的墓前。空氣中氤氳著淡淡的白煙，在陽光的照射下，顯得無比神聖。包括山間的一切，那一刻，都充滿安詳與虔誠的氣息。靜靜參拜，心寂如水。忽地想到：為何清明節這樣悲傷地節日會安排在萬物復甦的春天？思索著答案時，我們已經要下山了。下山的路上，我將春的美景盡收眼底，一覽無餘。向左望去，是一片燦金的油菜花田，只見幾個幼小的孩子穿梭在花海中嬉戲歡鬧，不禁莞爾。清明節之所以在春天，或許是上天的安排吧。春天是萬物生長的時節，而清明掃墓則是為了祭奠先輩。這不就是劉禹錫所吟：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”嗎？
春天，是生命交織的季節，是新老生命的接力。林清玄曾說過：“來是偶然，走是必然。”生亦何苦，死亦何憂？既然如此，那便守得一方淨土，去留無意，也不失為一種樂趣。
世事變遷輪迴，若心中裝著春天，何憂之有？
【篇二：心裡裝著春天作文】
蘇堤，春時。
我漫步在西子湖畔，望著那晶瑩的雨珠滴落在西子湖中，泛起一圈圈漣漪，浸潤輕靠在湖面上垂柳的碧綠髮絲。望著那微風輕拂著枝葉左右搖擺，心不由開始悅動，那嚮往已久的春，終是來了。
我避開擁擠的人群，向著那片綠色的陰蔽處走去。沒了喧囂的聲音，春的倩影在心中逐漸清晰。重重疊疊的枝葉之間，偶爾滴落幾滴小雨珠，落在傘上，敲擊著清脆悅耳的節奏。葉在雨水的洗禮下，透露著嫩綠色的光芒，和著那泥土與雨水的清新，在鼻腔中久久不去，彷彿是那異域裡的神祕國度，在朦朧之中若隱若現。
一望無際的綠，是心中春的顏色。
湖畔的小徑邊，幾株嫩芽破土而出，它們從泥土裡探出嫩綠色的小腦袋，好奇地打量著這個新奇的世界。一顆顆晶瑩飽滿的水珠，滴落在嫩芽上，順著那還不那麼明顯的葉脈滑落，輕輕滑進泥土中，留下一條優美的弧線。岸邊很少有花，只有幾株小雛菊零零星星地孤芳自賞。但或許，它們並不是孤獨的，在那綠的深處，還有許多含苞待放的花苞。要相信春的力量是偉大的，它能創造奇蹟。
當陽光衝破雲霧，接替那淅淅瀝瀝的春雨，行人們收起傘，依舊談笑風生，不知是否也在傾訴著春的美好。只有那泥土的泥濘和枝葉間未乾的溼潤，驗證了這一場雨的存在。雨與陽的變更，陰與晴的交替，為春的到來添上一圈年輪。萬物都經歷了這一場輪迴，它們帶著嶄新的希望，迎來了心中的春天，步入下一個新的輪迴。只是不知，下一個季節是否還殘存著心中的希冀？
人在春天裡，心在塵世外。四季的輪迴，看似沒有起點也沒有盡頭，但春卻給予了萬物生命，播種下希望的種子。春是偉大的，只不過驚鴻一瞥，卻叫我永遠難忘。與其說是人在春季之中，不如說春就在心中，它承載著太多沉重的美好，帶著人世間的悲歡離合，走過時光荏苒，世事無常。在這朦朧的幸福中，想起的只有心中那抹一瞬即逝卻難以忘懷的悸動，這於我而言已經足夠。春的美好早已裝在心裡，成為永恆的回憶。
春天，生命。
心裡裝著春天 篇2
國三作文 ,636字每個人的心中，總會有一個美麗的春天，在那裡，清風徐徐，春雨淅淅，陽光和煦，芳草萋萋，落英繽紛。深山彌谷中，高山夷平，心靈共舞，心中的痛苦不再。那個地方，叫春天。
父母之愛，宛如春風撫過。兒行千里母擔憂。父母最擔心又最牽掛的人，是子女。子女的一顰一笑，都讓父母的心或擔憂或欣喜。或許你煩父親的沉默，母親的嘮叨，可當你遠走他鄉時，你會突然想起這些，它們像梔子花一樣，讓你嗅到家的美麗芬芳。
老師的關心，宛如春雨滋潤。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師對我們的關心，總是在不經意間流露出來，和你交談時，給你答疑解惑時，又或者是開啟你的心結時。老師的關愛，簡單而又淳樸，就像是那質樸的黃土一般，靜靜的，春風化雨般，滋潤著你的靈魂。
同學的友誼，宛如春花盛開。“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高。”流逝的是歲月，沉澱的是感情。淚水滴在左手，化成寂寞；滴在右手，化為永恆。同學間的友誼，真摯卻激昂。“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個相互交換，我們還是僅有一個蘋果。如果你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人相互交換，就會有兩種或多於兩種思想。”友誼地久天長，就像那美麗的鮮花，盡情顯美麗和妖嬈。
花開花落花滿天。梔子花的清香傳遍了整片土地，甜蜜而美麗。春雨滋潤土地，使土地呈現自己的獨特。遠處，又有幾處鮮花綻放，為這片土地鐫刻了絲絲妖嬈……
在成長的路上，總會有一些人陪我們走上旅程，他們引領著，指引著我們，讓那絲絲光芒照亮我們前行的路……
春花開，春帶雨；春花落，春入泥……
心裡裝著春天 篇3
國三作文 ,712字當和煦的春風襲過寸寸青草，清香沁滿了我的心間，當淅瀝瀝的春雨從天而降，我多想再次握緊你的手。—題記
我走在原野上，忽然，我聽到一個無比熟悉的聲音呼喚著我的名字，是外公！我猛地轉頭，看見外公手裡拿著風箏正對著我輕輕的笑，我走過去想握住他的手，可握住的，卻還是空氣。一陣陣春風把我的思緒帶到了那年的春天……
那時的春天，我同外公一起住在鄉下，他常常帶我到附近的田間去玩，帶我到廣闊的原野上放風箏。我時常跳著叫著，嚷嚷著讓外公把風箏給我放，決定讓外公見識一下我的厲害。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，可是風似乎欺負年幼的我，風箏在空中掙扎著，最後狠狠地栽在了地上。我又急又氣，我小小的自尊心讓我的眼淚都快流出來了。這時，外公便走過來，用他那被歲月刻滿了皺紋的手摸摸我的頭，對我說：“還是我教你吧，小傻瓜。”我點點頭，只見他看準風向，然後往上一送，緊接著跑了幾步，接著趕緊往前跑，風箏便神奇的升上了天。“哇，外公你好厲害！”我拍著小手又蹦又跳。那小小的風箏，帶著我的幻想和希望在空中翱翔著。我追著風箏跑來跑去，又不時往上跳，揮著手想抓住天上的風箏。外公看著我，臉上洋溢著慈祥的笑，笑起來時眼裡藏著滿滿的愛意，溫暖如春風。外公也常常摘一大把狗尾草來逗我玩，或是採一朵路邊的小野花，插在我的小辮子上，誇我是最好看的小姑娘。那時的春天，充滿著我們的笑聲，和春風吹過樹梢的聲音交雜著，迴盪在空中……
如今我長大了，我的外公早已離開了這個世界，我的春天裡也再也沒有出現過他帶我放風箏、逗我玩的場景了……也許時間在悄然間會偷走很多東西，但當年外公陪我走過的春天，會一直一直，裝在我的心裡，溫暖著我一個又一個的春天。
心裡裝著春天 篇4
國一作文 ,902字北風割在臉上，生疼；太陽掛在天際，暗淡。我把自己裹在厚厚的棉衣裡，也不覺得暖和。有人說，冬天來了，春天還會遠嗎？其實，春天，就在我們的心裡。
中午，回租住的宿舍吃飯，才走到巷口，便聞到陣陣菜香，不知爺爺今天又做了什麼好吃的？爸媽長年在外打工，一直都是退休的爺爺帶著我和弟弟，上學、煮飯，奶奶在家裡幹農活，也很辛苦。青椒土豆絲，番茄炒雞蛋，紅燒肉，三鮮豆腐湯，哇，完美！為了我和弟弟的學習和身體，曾經做老師的爺爺練成了廚師，也是蠻“拼”的！“快點吃，涼了就不好吃了。”爺爺在一旁催促，面帶焦急，“你怎麼不吃，爺爺？”“天太冷，你奶奶還在地裡挖大蒜呢，也不知道有沒有回家。”爺爺站起身來，搓著手，“那我們把這些菜都打包回家，您和奶奶一起吃。”想起前段時間，爺爺從教幾十年，剛退休，不習慣，常和奶奶拌嘴，不是嫌奶奶燒的水太熱了，就是嫌奶奶做的飯太硬了，明顯的“退休綜合徵”嘛。奶奶也不理他，一頭扎進地裡，忙她的那一畝三分地去了。沒事幹，加上爸媽外出務工，爺爺便主動承擔起我和弟弟上學的事來，在學校附近租了間房，給我們姐弟倆煮三頓飯，倒也免了不少口舌。
我裝好飯菜，準備讓爺爺帶回去。他摸了摸飯盒，“有些涼了，你奶奶胃不好，再熱一熱。”於是又把飯盒取出，一個個放到微波爐里加熱，然後用保溫桶裝起來。“呵呵，爺爺，你現在對奶奶真好！”我朝他做個鬼臉。“你這鬼丫頭，少來夫妻老來伴嘛，都是一個鍋裡吃飯，哪有鍋蓋不碰碗勺的？”
爺爺出門，把飯盒放在後備箱裡，固定好，“秀，桌上還有些菜，把它們放到櫃子裡，下午我來收拾。走的時候記得關門，我先走了。”望著爺爺遠去的背影，我的心裡暖暖的，像春天的陽光照著大地。
後來，聽奶奶說，她和爺爺當初也是“父母之命，媒妁之言”，被安排在一起，沒什麼感情，但誰也沒有不滿這門婚事，就這麼湊合著過。日子一天天翻過，不知不覺走向了寶石婚。雖然時常也拌拌嘴，鬧點小矛盾，但風風雨雨幾十年，一路走來，經過歲月的沉澱，忍讓磨合，相濡以沫，如今歲月靜好，剩下的恐怕只是誰也離不開誰的那份“親情”了。
時間都去哪兒了？歲月無情地衝刷著記憶的防線，我唯願爺爺奶奶晚年幸福，願我心中這份春天的美好永在。
心裡裝著春天 篇5
國一作文 ,765字“待到秋來九月八，我花開盡百花殺。”這是人類某個姓黃的反叛頭子說過的一句話，但精通人類文學的我—一條博士蛇早已知曉。
在我居住的森林，此時此刻已是晚秋時節，大多是松樹，沒什麼落葉，但放眼望去已無星星點點的野花小草了。那群糜鹿吃喝得膘肥體壯，正準備到南方過冬，我剛為老友獾寫完墓誌銘，他一生樂於助動物，無私奉獻。他是含著笑走的，我知道他心裡裝著春天。
昨晚又下了場秋雨，第一場雪也即將到來，我得冬眠了，下一次睜眼，希望能看到心裡裝著的春天。就此停筆。—博士蛇冬眠前最後的記錄
我感到自己被抬起來了，哦！是春風嗎？飄飄然，暖暖的，沒有洞穴中的壓抑。
我告訴自己春天來了，但我的身體並未命令我睜開眼睛—今年的春真早啊！還是先閉著眼感受吹面不寒“鬆間風”吧。
我在移動，被動地移動，土壤怎麼鬆動得這麼快？是溫室效應帶來的惡果吧。
“咣噹！”我被拋了出去，砸到一個堅硬的東西上，彆扭的聲響刺入耳朵，同時還有一股痛感。
我艱難地睜開眼，看到一個冷冰冰的春天—幾個我的同伴與我一起，蜷縮成一團昏睡，一個不透風的籠子籠罩著一切。
我隱隱約約知道終點是什麼，但我仍懷揣著春天。—博士蛇《獄中題壁》
到現在為止，我還沒死，聽到“皮革廠”的字眼，但這都不重要，我又想起了老友獾。寫下這段遺言：
本蛇無高額財產，亦無子女，惟滿腹學問而無從自救，今被困，距死期不遠，將這段遺言贈予每一個生靈。我的老友獾，是一個永遠生活在春天的動物，我一直不理解他為何永遠想著別物，然而至今，我處在生死邊緣，終於體悟到他的生活信念：不要放棄春天。即使春天姍姍來遲，或是再也不至，仍然能建造一個在心中浴火重生的春天。即使心也被刺穿，死後的世界也一定春意盎然。
我將懷揣春天，走向下一個春天。—博士蛇的遺言
心裡裝著春天 篇6
國三作文 ,864字“好球！”全場歡呼起來，他的一個進球后的回眸，又勾起場邊女孩們的歡呼。作為初一打球一絕，不知有多少人為他歡呼過。
抱著球的他雖已被女生包圍，卻仍能感受餘暉帶來的一絲溫暖。一身大汗，如腳踩輕羽一般的他霎時間便有了欲登仙的美妙感覺。對於籃球有關的一切，他都如數家珍。
看！他穩重地運球跑著，面對城牆般高壯的對手，他雙眼緊盯，氣勢似欲開殺手鐗。行雲流水的變幻之後，直用“夢幻腳步”虛晃開那些高猛的壯漢，“一、二、三。”大家在心中默唸，他用最拿手的“果凍上籃”封殺了對手。打得對手頭皮發麻，面露難色。
籃球，是他的命，是他的春天。
初二終還是來了，他沒時間打球了，一次次對好友邀請的拒絕，已讓他們失了耐心，沒有人還記得他打球的樣子。喬丹、杜蘭特、詹姆斯的海報被換下。取而代之的是奮鬥和努力的雞湯。初三至，他被學習壓垮，忙碌在一本本教科書與一套套練習卷之間。
老師的語重心長和家長的無微不至換來了全省第一高中的錄取邀請。那是一個秋天，梧桐樹的最後一片葉子飄落的時候，手機電話鈴吵醒了。“同學，你被錄取了。”一句話從電話裡飄出來，他沒有笑，默默結束通話。
高中三年飛逝而去，他總算有了一段自由的時間。走在曾經初一走過的小路上，他又回到了母校。“老東西，看你這麼瘦，會打球嗎？”一個球砸來。他頓住了，看來一眼場上的幾個輕狂少年，“會一點。”他穿著回力小白鞋走進了球場。“跟我打吧！上幾個都行。”
一個少年狂笑：“哈！你一個穿回力的還要來跟我們打？”“我一挑三吧，陪我玩會兒。”他說道。輕風吹過，帶來一絲涼意，春天快過了，但花還開著，在場邊搖拽。
球傳到了他的手上，他頓時全身被打開了，五年未滾騰的熱血又在血管裡淌著了。“啪啪”球有規律地彈動著，只幾個動作便將那幾個少年惱羞成怒，他出手了，球飛速地竄入網中，只留下一句話，他便走了：“你們還太年輕，運球花裡胡哨，投球慘不忍睹。”
手機開啟，他又在那個群裡發了幾句資訊：打球嗎？老地方。
他的春天遲到了，但卻永遠都在他心中，他憶起年少輕狂，想起晚風中的揮灑熱血，他想再青春一回。那是他最初的夢想！
心裡裝著春天 篇7
國三作文 ,802字他，一個天真單純的小男孩，笑著，跑著，在萬紫千紅的春天中，鵝卵石小路上。他還小，是一個孩子，才六歲半。心裡裝著自己獨特的春天……
他與父親站在田埂上，春天的氣泡從地裡鑽出來—油菜花開放，播散著香氣，很大方，頗有些君子風度。枝頭的麻雀叫起來，帶著春天的氣息。他在田野中飛跑，起風了，他手裡那支自己製作的風箏飛起來了，！風箏越飛越高，直衝雲霄。他嘻嘻哈哈地笑著，笑聲撒播到原野中的各個角落……
不過，孩子總是要長大的，他也不例外。他就是這樣度過了自己六年的童年時光，要讀中學了……
進入中學，一切都不一樣了，同學變成了一塊塊木頭，都沉默不語，自顧自地寫試卷。他只能去適應，試卷堆成了山，放在桌子的一角。他近視了，戴上厚厚的鏡片，每天過著快節奏的生活，揹著沉重的書包，生活變得索然無味了。
他不禁憶起小學時代與同學一起在操場上，陽光照著，暖洋洋地打籃球……
“你幹什麼？別發呆，快點寫作業！”老師走到他面前，手執教鞭，板著臉，嚴厲的批評了他。
他心裡委屈至極，然而又有什麼辦法呢？還是去努力去適應生活吧。
這時，他的心裡，麻雀不再嘰嘰喳喳，油菜花也不再熱烈的盛開了……
初中三年，高中又三年，這刻板的生活不知過了幾個月，多少日。他的高考取得了一個很高很高的分數。依著父母的願望，去了清華大學讀書—本博連讀……
相比初高中，這裡更難受，經常要熬通宵。“深宵燈火是他的伴侶”成了他的真實寫照。他終日拿這些各種各樣的實驗器材，看著導師在黑板上寫下古板的數理化符號，逐漸變得麻木……
他只知道：我需要學它們。
博士學位成功得到，他也進入了國家級的研究室工作，專攻頂級尖科研事業，。他對生活的酸甜苦鹹徹底失去了感覺D那不是他的風箏嗎？！他回憶起讀初中時，風箏，被父親殘酷地折斷，踏扁。然而現在，他卻不再悲傷，他不再有感觸了……
至於他的心裡，或許，麻雀，油菜花。早已灰飛煙滅，那春天也不復存在了…
心裡裝著春天 篇8
國三作文 ,814字下課鈴聲如約而至，雨桐的心卻未收回，他的雙眼似是落入了抽屜，他做了一個深呼吸，抬頭，將自己的注意力放在了題目上。
不久，同學們都差不多離開了，她也背上了書包，向祝她生日快樂的同學們笑著回了一個禮。一直用眼角的餘光關注著她的雨桐不禁呆住了，那雙馬尾的身影，在雨桐的心中留下了不可磨滅的印記。當他回過神，只剩下值日生還在教室內了。
風扇的轉動漸漸停下，陽光斜射透明玻璃，讓空氣中的浮塵耀然似金。隨著值日生的腳步漸漸遠去，他的心裡愈發愈沉重了。他停下手中一直在空舞的筆，閉上眼睛，將抽屜中的盒子拿了出來。他甚至不敢看盒子，緩緩走向桌邊，將盒子放進她的抽屜，然後忽然飛奔起來，飛也似的跑到了學校外。
他望了望身後漸漸遠去的校園，似乎心有餘悸。他撫去了頭上並不存在的虛汗，連著做了幾個深呼吸，終於讓自己的心平復下來。
他看向天邊西沉的太陽，圓圓的，橙黃色的，散發著柔和的光芒，彷彿是一粒甜而大的糖球，頓時讓他的心裡充滿了甜味。
他拐進了一家小麵館，望向紅紅的價目表沉思了一會兒，似是做了一番計算，終於，他選定了一碗最便宜的面。
在朦朧的蒸汽中，雨桐的目光也迷離了些許，他似乎沉入了夢，在夢中與他邂逅。
他飛快地吞氣那碗麵的油水，只是浮著幾片青菜的面。他抹抹嘴，又走進了這家禮品店，數出所有的角票，終於還清了錢。他釋然的長出一口氣，在無邊的想象中邁向了家，沉入夢中。
可是，他又不由得擔憂了起來“……萬一她不能接受……算了，我是不是有些過分了……沒事，我們還是朋友……”在夢中，他無所顧忌。
雨桐睜開雙眼之後似乎來不及做任何事，只是拔腿飛奔了起來，他又看見了那朝升的初陽，它，似乎充滿了春的活力。
終於，他到了學校，可他心中對於這件事毫無把握。他在校門外踱了半個小時的步子，終於，他鼓足勇氣，走進了教室。
“啪—”玻璃破碎的聲音從垃圾桶中傳來。雨桐的表情似乎凝滯了。下一秒，她走了進來。
“早上好！”雨桐笑著說。她笑著點頭回禮。
心裡裝著春天 篇9
國三作文 ,498字“少年不識愁滋味”我並不這麼認為。才是早上的課程，眼睛閉了好幾回，眼睛像注了麻醉，睜也睜不開。都怪早上五點鬧鐘，鬧鐘也表示不服，“還不是作業君催我？”
午休時間被一個叫隨筆的老賴代借走，但又不能拒絕。
我趴在桌上，看越疊越高的案頭，反正寫不完，索性不寫。夜深了，月亮跳上枝頭，月光如水，流過了我的書桌，流進了我的心房，乾渴的種子吃了水，冒出了芽，是春天的顏色，獨屬於我的一抹。
沒有補習的半天，起得出奇的早，架好望遠鏡，旋上濾光膜，對準東山等日出，天閃爍著紅色的光，慢慢地慢慢地，太陽像牙膏似的被慢慢擠出，我卸下濾光膜，亮度還可以忍受，只看見紅色的光圈，被黑色的山和雲以及樹，割得殘破，但釋出著柔和的光。濾了光，返璞歸真，一個西瓜子似的光點，從運處升騰起來，像火炬從東方舉起。
心裡的春天，是坐在椅上數閃爍的星星；一顆清甜的櫻桃在舌尖綻放。書店買來的書，斜靠在沙發上美美地讀著，用上一天讀完，一口醇香的奶茶，就好像春天的花瓣上的一滴甘露，便有了修仙的靜謐之感。
此刻，我面對一張紙。以前，這是一張白紙，可以隨意塗鴉，而如今它變成了中規中矩的作文紙了。
心裡裝著春天，月光，願你能喚醒它金色的記憶。
心裡裝著春天 篇10
國一作文 ,1272字“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。便覺眼前生意滿，東風拂水綠參差。”春來了，樹醒了，河奔了，心開了。有了春，有了望。心裡裝著春天，生命永不缺熱情，不缺希望。
人們剛入世時，總是裝著一個春天的。我便是如此。一朵花，一隻蝴蝶，一根樹枝，都是無限的喜悅。春意朦朦朧朧在心裡，有著說不完的愉快。春常駐，四季更換，它依然如故。
可正如德國影片《英俊少年》中所唱到的一句：“但有一天，風雲突去，他的煩惱都來了。”上了五年級，春天莫名地搬走了。
猛地發現，這生活多麼無趣。日復一日在學校裡學習、考試。玩有什麼意思呢？不是還要考試嗎？可考試又有什麼意思呢？一種空洞撲面而來。我在這裡是為什麼？我又要去哪裡？我活著，是為什麼？
這些問題一次又一次在我心裡掀起狂瀾，在夾著大雪的寒風中，春天冷卻了。那顆赤子心不見了。熱情，埋在雪裡，隨雪化成水，悄悄流走。
而升學的壓力像是與這自問配合好的，一股腦兒壓了過來。《考前輔導》、《小升初衝刺600道》、《小升初閱讀100篇》……一本本練習赫然出現在眼前，堆成書山。“這幾天XX學校有招生考，好好考啊！”老師的話像有千斤重一般，我的心被拉著，拽著。
所幸不是正式的，明年才正式招生。我暗自想著，慶幸自己又活過了一天。
我常思索著，當初那個快樂少年去哪裡了？我死命去看書，去散步，希望找回那個春天。
可現在是冬天。再一細看，已是六上的冬天了。我死命抓住一點點痕跡，但古代無數詩人有多少惜春之詩，何曾挽留呢？我只能“若到江南趕上春，千萬和春住。”
就在這樣一個冬夜，我站在窗前，看天。
心裡一直惴惴不安，空放著，無所依靠，心跳很強烈，卻不穩。夜很寂啊，風也銷了。但寒冷卻不止步，從腳底湧上來，輕悄悄上到全身。我的心又停住了，它似乎凍僵了。
但我抬眼一望，卻看見滿天星辰。這樣的冬日，這般寒冷，天也澄澈至極。沒有一絲雲。星，不是孤星，而是那星座，現在似乎又一次重現。若是細看，還能辨出一些顏色來。星光在空中交相輝映，浩瀚和深邃感盡顯無遺。我像站在宇宙外看宇宙。
康德曾說：“能充實我內心的東西，乃是天上的星空和心中的道德律。”這時，我的心也被充盈了，我只看到，美妙……
我想到，春天時的星空不也是如此嗎？這四季裡，星空常駐，美麗也常駐啊！這種經歷，令我又一次深切體會生活的美好。它一直常在，只是我的眼沒有去看罷了。
早上起來，那初升之日的輝煌，那清新的空氣；中午抬頭，日中的熱光照在身上，予以力氣；晚上，看見落日的靜美，那星辰的浩瀚。還有叮囑，祝福，笑容……
我想起早先聽過一首歌《Life is beautiful》是好，生命很美好啊！這生活點滴，豈不都是值得感恩的嗎？這一切的一切，都支撐我活下去啊！更是享受生活啊！
這疑慮、恐懼、空洞蕩然無存。想想星空啊！而且，冬天之後，就是春天啊！
春天又一次搬進我心中，跟之前不同，是我請它來的，因而更堅定。春天為什麼令我愉快，也一清二楚。此後我不再不快樂了。春在啊！
聖保羅曾說，世上有三種美德：信、望、愛。把春天裝到心裡，帶著春天，時時充滿信，望，愛，高山低谷都無妨。因為，有春。
心裡裝著春天 篇11
國三作文 ,837字他是韓愈，清晨起身，窗外春光明媚，斜照入戶。“這可比被大夜裡上朝的燈火驚醒好得多了。”他暢快地想。
出得門去。馬匹早已備好。他不帶那些糾纏在馬旁的僕人，只是邀了些京都中名氣頗廣的文人墨客，共賞京都春色。很快的，一小隊人在他府門口集起，馬上文士或長袍如灑，或短袖筆直。又或斜倚馬背，再者縱馬猶韁，他很喜歡這樣的出遊，周邊行人也大有圍觀。
走在大道上。行人避到兩旁去了。三月草長，卻並不豐茂，只是淺淺的一層，似有似無，走時不覺，踏到草上才發覺著實不多。因有柳蔭相伴，青青枝影暗掠池邊。嫋嫋似煙獨秀一春。“天街小雨潤如酥”，他吟道，雖然說四周陽光尚媚。他覺得有些不對勁，“草色遙看近卻無，”他又吟道。漸漸行得遠了，路上的行人也越發得少了。他身邊有人介面道：“錯了，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬第。”忽然間，一陣惶恐湧上心頭，環視周身，沒有一個行人在路，沒有一個文人伴身，只一人一馬，走在河岸……陽光暗去，陰影漸拉漸長。
他出了一身冷汗，才發現只是一夢。忽忽以餘光一望鬧鐘，時間已遲了。他從床上一躍而起，戴領帶，穿禮服，今天是工作第一天。他是個編輯，他對自己的工作，有著無限的熱枕。興沖沖過去，才發現那是一個筆尖划動聲的領域，寫的字只是“閱”或“刪”，三月的春天，早晨是草長鶯飛的明媚。七八個小時後，雨下了起來，熱鬧只剩下了冰冷的絕望，一意孤行……當然，那已是在無數的七八個小時之後，那個吟著“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的人，彷彿也一同消失。那樣的春意，是被鑄成的雕塑。
他又一次驚醒了，玻璃窗上反射的光無比刺眼，炫目。同學們都還在午休中沉睡。他知道，他也沒有醒。因為他完全看不到“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的美麗春天。樹倒去，再沒有多餘的歲月用以回頭了。
同學一個一個醒了，抬頭，從那疊成山的試卷和題海中。他們有的學識不凡，但一無所有，每個人的眼神茫然如空，沒有誰，有一絲憤慨與嘆息，甚至不捨。
他回想那兩個夢，那個剛開學的早晨。失去嘆息與不捨的春天，再怎樣都是灰白。
心裡裝著春天 篇12
國三作文 ,882字“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。春天，這一最美妙的季節，常在我們心中盪漾，試問，誰的心裡不曾有著春天？
初春，年少
我最喜歡春天，每到春天來臨，我的父親總會帶著我去爺爺家的田地裡，教我認玉米、蘿蔔還有油菜花。像我這麼頑皮的人，怎麼會聚精會神地記這些無聊的勞什子？我只會邊唱著“拔蘿蔔”將油菜的黃花苗亂拔一通，再咬上一口，一邊嚷嚷著難吃，一邊拔出油菜。那天晚上，我捱了爸爸打，飯也由大半碗變成小半碗，不許吃肉，只能吃蘿蔔和河裡剛捕的魚。聽爸爸講，這魚很笨的，它被抓了不會跑的。那時候，我最大的夢想就是賣風箏，我可以抓著根線，遠遠地控制著風箏，很厲害的！
仍是初春，青年
草已長了出來，花苞也露了出來。多麼想欣賞窗外的風景呀！只可惜這實驗樓將一切綠茵擋在外頭。多麼可惜！幸好，源源不斷的作業讓我已無暇抱怨。老師的叮囑、家長的批評，讓一位少年埋下了頭，不問世事，不知年月。
繁春，壯年
花叢中，各類花兒爭奇鬥豔。藍天裡，蝴蝶、蜜蜂忙忙碌碌，我討厭春天，我討厭這乍暖還寒、欲說還休的季節。讓我整個人都懶洋洋的。怎麼工作？怎麼拼業績？至於欣賞春天，只有浪費時間的傻子才會去做事就讓傻子去做吧！欣賞春天何時都行，我要把生活搞好了，給我的孩子一個好的生活環境，這是最為重要的。加油！趁自己未老。
時間上來講是暮春，晚年
樓房越來越高，漸漸擋住了天空。與此同時，環境越來越差，我的兩個可愛的孩子??外出散步時吸入了有毒氣體，得了肺癌，一開始只以為是咳嗽，就沒在意。不一會兒就擴散了……妻子無法忍受，跟我分了。手上撫摸著小時候爸爸抱著我的照片。當時的天多麼藍呀。在我這樣的人的生命最後，願望竟只是看一看春天，可就連這樣的簡單夢想，也成了泡影……
我顫抖著移到了視窗。把窗開啟。緊握著兒時的照片，回想，過去。我咳了起來，我早料到了，拿出口袋裡的紙巾，擦擦咳到手上的血，為了去得安穩、平和，也為了不破壞春的寧靜。
春姑娘，你還會光臨這灰暗的世界嗎？願你再來時，洗淨整個世界。
心裡裝著春天 篇13
國三作文 ,796字又是一個常規的語文早讀，又在背誦那十四首課內古詩，又在猶豫是“草樹知春不歸”還是“草木”。
前人在惜春，前人在嘆春，今人在回春在憶春。
幼兒園的時候，心中的春天很簡單，可以是一根大棉花糖，那甜甜的味道就是一個春天。也可以是纏著爸爸媽媽，然後拿到了“謀劃”已久的玩具。還可以是父親過年回家，給我的第一擁抱。
那時候，“春天”很簡單，很平凡。
長大點，到了五六年級，春天就變少了，不過心是依舊的。那個時候的春天，就是勞累了一整天，在學校裡憂心忡忡，剛想回家，又被接到“地獄”裡去。一回家，還有“可怕”的姐姐帶我偷吃泡麵，還被罵笨手笨腳的。
那個時候的春天，還可以是考上心儀的初中後的那種閒適。放學，留在教室裡寫作業，五六七八個人堆在一塊兒，很快地寫完作業，然後和最鐵的“哥們”還有暗藏情愫的她，一起走回家，然後在分道揚鑣的岔路口，揮的那一下衣袖，不帶走任何一片雲彩。
那時的春天，又是寒假裡，和幾個表哥表弟聚集在大舅家的一個辦公室，一起帶著耳麥打遊戲，還喊著“艾歐尼亞”“昂揚不滅”！
現在的我，春天似乎化繁為簡了，我渴望的，僅僅是我們這個人才濟濟，充滿生機的公立寄宿學校照常放假。又是我們公立學校“公立”了。放假按法定節假日放假還是“萬惡”的學校給一個勞動節假期，那便是“感動人心”了。
不過，這不重要，無論是什麼時候的我，只要心中依舊有春天，那麼，就算再苦再難，就算兩天一隨筆我也會有“春天”。（發現有六十一個人和我討厭一樣的東西。）
心裡裝著春天，春天就不會失去，就一直在。
心裡裝著春天 篇14
國三作文 ,1034字“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風”“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”“遲日江山麗，春風花草香”……。古人眼中的春天，總是五彩溫柔，總是美麗動人小巧可愛的。
“與世無求的人，他是一個自安自足者；春天的柔氣是為他的，還有繁華和鳥語；但是情來了，像一片吞噬的陰影，遮沒了整個世界，吞蝕了生命與青春……”
放假的前一日是最艱難的時候，身體還沒鬆下來，手已經開始停止了，早上的時候，手不能動，只好四處遊走。走的同學一號身邊，搭著背，看他在做什麼，他回了句：“很煩的哪”走到同學2號身邊，“你這樣很煩的啊”，走到了3號身邊：“你能不能走正門啊，走後門煩死人了！”於是也就伸了伸手，嘴一張一合，回到了座位上，各種觸犯法律的念頭湧起來，但又硬生生被壓下去了。
我想起了那些春天---我心裡的陰涼。
那是在楊老師的課堂上，天空中的陰涼動人心絃，月亮圓圓的高掛天空。這是一個沒有學習，只有歡笑的課堂，我們可以屏棄一切煩惱。樹葉和蟲子也在隨著心願，四處擺動。楊老師那“看著月亮就想到你，想起……”的話語，優雅而富有詩意，給人以漫漫靜。結果來了句：“說人話！”引得人們鬨堂大笑，所有人臉上笑容滿面。還有那隻引誘的貓，以及那篇數乘以二仍離要求差五篇的同學故事。總之，楊老師的課堂就是一片歡聲笑語。
“在我必須離去的那邊，太陽從雲堆裡鑽出來。藍天凝視著大地---上帝創造的奇鏡。我的心是憂傷的，因為它不知那召喚來自何方。和風送來的細語可是來自我離去的世界？哪裡含淚的歌聲融進了一片歡快的靜寂。或許和風送來的竟是那小島的氣息？它在遙遠的大海里，躺在春日奇花異草的溫馨懷抱裡。”但是，“我感到我看見了你，於是，黑暗中，我放舟起航。此刻，旭日露出笑臉，春花爭奇競研。即使晨光隱曜，鮮花凋零，我也要向前航行。”
心裡的春天，有母親的關懷，有最好同學的陪伴，還有老師的鼓舞。
我生於春天，裝著春天。自童年以來，就有了春天的樹苗，茁壯成長。
心裡裝著春天，淚光點點，迎向這一個孤獨與寂寞的灰色世界。
心裡裝著春天 篇15
國二作文 ,941字“郎騎竹馬來啊！繞床弄青梅。”她在雪峰上走著，唱而吟著，獨自一人。我，一朵生在天山北的一朵蓮花側耳聽著，在極冷中獨自生長著，與她應和著，獨自一花……
一
我在極冷中，無法面朝大海，實際上我翻個身都難，又有什麼本錢談春暖花開，但我，總開著，彷彿不會凋一般。但是，這兒的春天真的比冬天要溫暖很多！
我開在近乎頂峰的地方，正處在花季的我極少看到有登山者的到來，然而一位消瘦姑娘的種子由老天飄零至了山上，與孤零的我不時應和，在山澗迴盪，我便抽動我所有春天的活力調動我纖弱的莖和葉舞蹈，在這個鳥語花香季節舞著，我與她時時相伴，度過了我的少年之華。
二
終於，我又發現了一個伴侶！
他也是一朵蓮花，幾乎與雪的顏色融在一起，就在我的左側。他初見我時，也那麼興奮地呼著：“你好！”我不且應，只把他在山澗裡的每一聲迴響聽完才應道：“你好！”聲音十分輕細，然後我們彷彿意識到什麼，各自不說話了，陷入沉默了，任憑雪落在我們身上，把我們越染越白。我們聽到：“郎騎竹馬來啊！……”然後，也那麼沉默著，可我卻分明地感覺到他的身體在悄然舞動，輕輕與她和著，也與我和著……
春天的雪把我們越染越白，但是這雪比那冬天的真的要溫暖很多！
三
我逐漸長大了，花瓣趁著春勁愈長愈大，似乎也可入藥了，到了夏天，便有一群人登了上來，我們並不認識他們，只知道看見人便要應和，要舞動——只不過這些是粗俗的人所感受不到的活力。
“快給老子我，找不到回去……”接下來的，我便聽不清了，也有些不願聽清，我不知他們所要找的是什麼……
他們來了！
來的那麼暴熱，在空氣中不只有雪音也有機器的轟鳴，我不想去看這令人不悅的一切……
第二天，我再去找那朵蓮花，他卻不知哪去了，只找到一團雪，我試探性地叫了一聲，“你好？”我沒等答覆只聽夠了我自己的迴音和令人無法忘卻的機器餘音……
心中裝著春天 篇16
國三作文 ,957字清晨，倚窗，一株潔白的玉蘭花依舊綻放，赤紅古樸的瓦房在空靈的藍天的映襯下猶為鮮豔。硃色重門依然深鎖，記憶的漣漪卻層層盪開，奶奶的絮叨和慈祥的笑容浮現於眼前，我的心裡，裝滿了整個春天。
“嗒嗒嗒……”，我喜歡走過這條石板路，像馬蹄踏過。微溼的路面夾雜著零落的玉蘭花瓣，直通一個老院，它的朱門顏色有些許斑駁，旁邊有青色藤枝垂落。
“奶奶，今天我要吃……餃子！”，我似個小型導彈，衝入她蒼老而溫暖的懷抱。奶奶笑著應好。我在院子裡一邊幫奶奶擇菜，一邊望著幾乎透明的藍天與高大的梧桐樹，這裡空氣清新得很呢！看奶奶打水、和麵、剁餡一陣忙乎，我時而跑到奶奶身後看看好了沒有，時而“添亂”似的抹一小把麵粉悄悄走到奶奶身旁給奶奶畫上“貓鬍鬚”。奶奶已然習慣，依舊樂呵呵地下鍋、起鍋，一大盤熱氣騰騰的餃子擺上桌。我迫不及待地吃了起來，而奶奶總是笑眯眯地看著我吃，那皺紋間像能擠出陽光似的，這裡的一切都是那麼靜謐，好似春天悄無聲息卻又溫暖甜蜜。
那碗熱騰的餃子與奶奶慈祥的面容暈染心中，如初，春色依舊在。
奶奶是愛花的，她家院子裡絢麗繽紛，春光姣好。倚牆東有一樹梨花，奶奶牽著我走到樹下，沉穩地吟起一首《次韻梨花》，“人面桃花各相紅，不如天然玉作容”，只聞一陣清風徐來，花瓣落入我和奶奶的懷抱。我們都笑了，顫動的肩將梨花悠悠抖落。
一樹梨花下，溫文爾雅的奶奶在我心上繡了淡淡梨花。而今，梨花已悄然飄零，春色依舊在。
奶奶手巧得很，經常給我們做些衣物和手絹等飾物。她悠然戴上老花鏡，麻利地抄起針線，開始忘我“創作”，不時地抬眼慈祥一笑，老花鏡停留在鼻樑上竟有些可愛。她在一塊藍色的布上面勾畫描繪，一枝輕吐芬芳的紅色花朵慢慢呈現。她細緻地勻邊上色，唸叨著：“小姑娘要大大方方地，這手絹正合適哩……”，我在一旁驚奇於她走針上線，落線生花。那個午後，陽光正好，時光也慢悠悠地著上藍色。
那捧著藍色手絹愛不釋手的我，耳旁縈繞著她依舊溫熱的話語，春色依舊在。
傍晚十分，夕陽的餘輝染紅了天空，奶奶會去收早已晾乾的衣服。小溪旁亂花野草十分繁茂，給平淡的流水增添幾分愜意。轉身看見她好似在夕陽下披了件金色的外衣，我急忙跑到奶奶身邊伸手接過衣物，滿天的彩霞伴著兩個慢悠悠的影子沿石路回去……
無論那樹梨花是否依舊，藍色手絹是否如初，在我心裡，春色依舊在。
心中裝著春天 篇17
國小六年級作文 ,709字春天已經悄然而至，小樹苗已經開枝散葉了。靠的是身邊所有人的關懷。他們的無微不至一直滋潤著我。他們為我加油，而我也在一直為自己努力，為了自己的同時，也為了一直在背後支援我的他們。
在學習上難免會有不會的地方從而使自己的情緒變差，可父母總會像春風一般，慢慢劃過我的臉頰。每次回到家，總會有一股暖流湧上心頭。也能感受到煩悶的心情少了很多。回到家父母也能開導我很多。所以，不好而心情很容易讓幾句話而煙消雲散，取而代之的是對新的一天的期待，重新做好繼續努力的準備。迎接新的一天到來就是首要的任務。父母，他們會如春風一般划走我內心的憂愁，會讓我走出一時的迷惑。重新走過，重新努力，重新面對。
老師，猶如春雨一般滋潤著我。我們是花朵，老師就是園丁。一直在修剪我們，讓我們茁壯成長。在學習遇到困難時，老師會幫我們耐心講解。在我們學習下降時，老師會提醒我們該努力了，不能這麼一直放任自己。老師，會帶我們走出一時的荒廢。老師的用心良苦是為了我們將來對社會做出貢獻，是為了我們將來不用受苦受累。老師，猶如春雨一般，默默滋潤著我，不為別的。只為我能長成大樹的那一刻。
漫漫人生路，一個人走未免太過孤獨，而同學就是陪我同行的人。他們猶如春花一般。在孤漠的路上種上一朵朵美麗的花。不為別的，只為在以後的人生路上能有人同行。同學，就像春花一般，為我渲染色彩。一起說說笑笑，走過剩下人生路。在人生的路上從不會孤獨。應為有他們同在。
春天是個美麗的季節。其實只要心中有春天，春天就會一直環繞在身邊。這一生，這初中，這時期，有這些愛我，關心我的人，我就已足矣。我不能要求太多，因為我知道，最好的，已經出現在我面前。我不會讓它從我面前滑過，我會好好珍惜它。
心中裝著春天 篇18
國小六年級作文 ,626字當第一縷嫩芽綻放時，春天來了。人人都說：春天是個萬物復甦的季節，可是在我心中，則是一個母愛盛開的季節。
那是一個春雨迷濛的下午，考試成績下來了，看著那些因為馬虎本不該錯的題目，我一片茫然，心情惆悵。因為馬虎一向是我的老毛病了，為此我的媽媽沒少下功夫，可我卻總也改不了，我拿著卷子，心情差到了極點，總想著她會如何批評我。
到了家門口的時候，我遲遲不敢敲門，猶豫不決。但好像冥冥之中自有命定似的，她突然開了門，看到我耷拉著腦袋，沉默無聲的樣子就知道是怎麼一回事了。但她卻還一如既往地迎我進門。我結結巴巴地告訴她我的事，她先沉默了一會兒，然後語重心長的對我說：“孩子，你粗心大意的毛病可不是一次兩次了啊！我知道你目標高遠，但是你如果連粗心這個毛病都改不掉的話，又怎麼會有出息呢。”
我怔住了，媽媽並不是我所想象的那樣火冒三丈，而是用溫和的語氣安慰我，媽媽的這句話在我心中生了根，發了芽，開出了美麗的花朵。春雨，依然在旁於無人的下著。它無聲無息地滋潤著萬物，卻不圖回報。她就如母親那般，鼓勵了幼苗，讚美了花苞，讓它們有勇氣茁壯地成長。現在回想起來，我頓時體會到：母親的存在給人們帶來了溫暖、光明和快樂。母親的愛就像春天那樣無私偉大，可以讓人們領悟到世界的美好。
正如朱自清所說的那：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。”心中的春天亦是如此，那個春天，真美！
心中裝著春天 篇19
國小五年級作文 ,672字一年四季，春夏秋冬，它們不停地走出我們的世界，卻也在不知不覺中，悄然迴歸。沒人能夠阻止它們的離去，也沒人能夠判斷他們的歸來。
春天是溫暖的，是美好的，是充滿希望的，每個人都希望擁有它，我曾經也是一個心中裝滿春天的少年，卻……
這一年與往年一樣，春城處處生機勃勃，枝頭冒出了點點嫩芽，動物們紛紛從冬日的倦意中醒來。我也從整個寒假的懶散中走出，回到那早已熟悉的課堂，與同學們嬉戲了半日後，我回到那承載我整個童年的老房子，沒有人在家，四處靜得駭人，可年少無知的我卻並沒有認識到這是暴風雨前的寧靜，只是裝著那一心的春天，憧憬著心學期的生活。
幾個小時後，為我開完家長會的家中長輩已經開始激烈地討論著，討論著在這競爭激烈的社會中我要如何與成千上萬的對手展開競爭，討論著我要考入一所他們滿意我也滿意的初中，他們最終的決定讓我譁然—補習。
突如其來的小升初補習班瞬間佔領了我的週末和節假日，本就擁擠的時間變得越來越窄。心中的壓力開始蠶食我心中裝著的春天，讓它慢慢變成為那冷漠、淡然的冬天。被責任壓出來的汗水更是火上澆油、雪上加霜，讓我心中的那抹春色無影無蹤，但我卻絲毫沒有想到這會是黎明前的黑暗，之後的考試才是所有努力的回報。
幾個月後的一天早晨，小升初考試悄然來襲。我滿懷忐忑的心情步入這讓我魂牽夢繞的學校。說不緊張是假的，畢竟這是我人生中的第一個轉折點。步入考場，我才發現後背早已被汗水打溼。當我拿到那試卷，我才驚然—那些都是我在補習班練習過數遍的題目。
皇天不負有心人啊！在心中感嘆的同時我又發現，這一刻，我的心中重又裝滿春天。
心裡藏著春天 篇20
國小五年級作文 ,810字“轟”巨大的摔門聲像破碎的玻璃般紛紛揚揚的飛來，不覺手中捧著順著力道大了幾分，目光轉向窗外，是一片凋零的落葉。秋天到了。
一張成績單被丟到我面前，那些枯死的分數埋怨似的蠕動著，彷彿下一刻便會爬出文框，回頭望去，正是母親，她眼睛微陷，幾條無力的皺紋布在眼角，眼袋下垂，脊背微微弓下像窗外凋零的樹木，“我怎麼生了你這個兒子？你看看你考了幾分，你是這樣回報我的嗎？”母親扯著沙啞的嗓子咆哮道，此刻她微微顫抖，如同燃燒的木柴般濺出痛苦與憤怒，我縮了縮身子，潰散的目光投向窗外，樹木弓著腰，枝幹垂頭，樹木曲捲。秋天好冷。
“今天你不許出房門，好好反思一下”母親有些疲憊又痛苦的聲音將房門關上，我這一大團凝實的空氣中僵直起身，卻摔在床上，視窗的秋風撲來，心上炸出幾個血眼，汨汩地落淚，悲傷如火線般湧上雙眼，牆上的字在淚光中扭曲，像火焰的火舌嘲笑著我，手中的書摔去，卻撞在書桌上，憤怒提著我的四肢拋到它面前，朦朧間是“加油努力”這四字，記憶的畫卷被闖入的陽光展開。
這是多年前我刻下的，那時母親也是如此憤怒，於是委屈的我便刻下“加油”二字，便開始學習，而這，兩字被母親望見，她緊蹙的眉頭一下子鬆開，微微一笑，如春風拂面，她調笑我的字歪扭，隨後刻下端正的“努力”二字，她撫摸著我的頭，淳淳告誡：“你要努力，在你痛苦時，那字會無聲鼓勵你，我希望刻苦努力，牢記這幾個字，這樣我便安心了”我順著母親的目光望去，是一片春景，樹木頂天立地，枝幹盡情生長，樹葉與風搏鬥，那時陽光如碎全般灑在我的臉上。春天到了。
我回過神來，心中下一場春雨，讓僵硬的心柔軟了幾分，那個春天一直無聲地藏在這兒，隔著門傳來母親的嘆息，淚水溫柔的落下，我撫過那字，鮮花在指間綻放，我撿起書。春天好暖。