心裡的陽光暖化你的世界相關作文20篇
心裡的陽光暖化你的世界 篇1
國三作文 ,592字你隔著眼淚看世界，整個世界都在哭，你抱著陽光看世界，整個世界都溫暖。
—題記
很久以前，有一位老奶奶已年過古稀，大兒子賣傘而小兒子賣茶生意做得小有名氣。可老太太卻總眉心緊鎖，茶不思，飯不想……
白髮三千丈，緣愁似個長
好心的鄰居看到這個情況就趕去問：“老太太，你整天油米不進到底為什麼呢？”鄰居不解的問。
我感到心疼呀，她抽噎著回答：“我的大兒子十分孝順……”“那為什麼呀。”不等老太太說完鄰居就急了。“我的大兒子在集市上買傘老天爺一愁臉，生意特別好，可老天一笑，陽光照射著那堆傘上就全擱家裡了。還有二兒子開了個茶館，晴天好多人光顧，可天一變眼大堆茶杯只得爛胚。哎呀。”邊說邊抹了把眼。
看！這位老太太有多麼多的事兒壓在心裡，我們是否也應該有這樣愁眉苦臉的心境去對待這些事情那？答案顯而易見。
一語破憂愁，竟見萬山寶
鄰居聽了一席話，不竟大笑。慢慢說：“你那大兒子，雨天買傘，再說小兒子晴天賣茶。你個老太太真是生在福中不知福，他們不管是晴天還是下雨都是錢源滾滾來，而我呢？賣饅頭的，一下雨就得停工，要趕上一連幾天下雨那還了得呀！”聽了這話，老太太恍然大悟，臉上泛紅暈。而後見老太太，現在的她臉色紅潤，像年輕了20歲，從這以後時常翹起嘴角。
這告訴我們心態對我們是這麼重要。如趙鑫珊所說；心靈上的一道皺紋比眼角十道魚尾紋還要衰老。請將溫暖的陽光放在心上。用歡快的心去看世界。
歌聲裡的世界 篇2
高三作文 ,982字聲音能夠傳達出許多資訊，在自然界中，動物生命個體不一定都有常人熟悉的語言，但是卻可以通過聲音來表達某種需要，聲音成為與其他生命個體交流的載體。
作為高等動物的人類，可以通過許多介質來表達情感。書信、報紙、電視、網路等成為了解他人的渠道。但是有一種聲音，它所傳達的資訊要遠遠大於這些現代化的媒介。那就是歌聲。
在一首好的歌曲中，不僅表達了詞作者的文學修養與情感經歷，更是把曲作者的藝術細胞與音樂感體現得淋漓盡致。當然，這一切最終要通過一個懂得的人來演唱。好詞配好曲，必須經過歌手的富有魅力的嗓音來加工才能成為好歌。
歌曲並不是現代才出現的，早在幾千年前，古人就開始吟詩寫詞，並用小調唱出來。到了元朝，曲變成了一項專長的藝術，一時間，元曲響徹大江南北。而曲中卻大多不乏人情世故，像是一個受盡苦難的人平靜地將自身經歷娓娓道來。
發展到現代，歌曲的形式便被豐富了許多，而最受大眾喜愛的恐怕非流行音樂莫屬了吧！流行音樂自打出現之日起便決定著它今後將一發不可收。因為流行音樂的通俗、簡單、唱法多樣，又不缺少韻味，它被許多人所接受。而有些熱衷於流行音樂的“粉絲”也最終成了受人追捧的創作者。朴樹，便是其中的一個經典。剛提起朴樹這個名字時，我也像許多人那樣，認為不過是一個普通的譁眾取寵的網路歌手。而當我第一次認真地聽完他所演唱的《平凡之路》時，我的內心極為震撼。這首歌的“不平凡”讓我想了解朴樹是怎樣的一個“平凡人”。朴樹，原名濮樹，受其哥哥濮石的影響，從高中起熱愛音樂。在經歷許多波折後，陷入對自己人生的思考，曾抑鬱多年。也曾是當年身價排行第二的“最佳新人”。當他陷入對人生的思考而抑鬱時，是音樂讓他重新走了出來。通過這首《平凡之路》讓人們瞭解這些年他的心路歷程，以及他現在的立世態度。是啊！正如歌中所說“我曾經毀了我的一切，想掙扎無法自拔”。在經過漫長的與心魔的鬥爭後，“我曾經像你像他像那野草野花，絕望著渴望著也哭也笑也平凡著”。他終於迴歸平凡。
歌聲承載著人的感情寄託，通過歌詞，可以瞭解詞人的情感經歷，而真正賦予歌曲靈魂的則是演唱者的有“經歷”的“滄桑”的嗓音。
聲音是自然界中最富有靈魂的資訊媒介，而歌聲卻是屬於人類特有的表達情感的方式。想要了解一個人的經歷，不必去翻閱他的簡歷，單單認真地分析他的一首歌，你便能從中體會到歌者的靈魂。歌聲中有另一個你所不知道的世界。
那一方陽光，和煦整片世界 篇3
國三作文 ,794字有一方陽光，照進心房，生出一片花開世界，絢爛到溫柔。
—題記
黎曦前的太陽，在地平線上慵懶地舒展著身軀，鵝黃色的光暈鋪染了滿地，哦，我覺察到絲絲涼意……此刻陽光的點滴光線，還沒有一點暖意。
又一次走過熟悉的街頭，在陌生的人群中我的心情越發沉重。我仍舊無法對卷面上的分數釋懷，那讓我覺得一切都被染成灰白色。低垂著眉眼，任所有的情緒風雲湧動……有人拉住我的手，回過頭映入眼簾的是你燦爛的笑臉。我想你是懂我的，陪著我一起沉默，沒有言語，只有一雙手緊緊地包裹著另一雙手，細微的動作，卻讓我的心不禁添了些許暖色。你說：“沒事兒，我陪著你，陪著你一起努力。”這幾個字的分量有多重呢？至少讓我的內心泛起不小的感動，原來我不是一個人在孤身奮戰！是的，那言語間夾雜的真誠和關心，是你給予友情最大的真誠。人最容易被觸動的便是一份真誠，一份真心，畢竟確實如此珍貴，如此溫暖……
陽光將我們的身影投在地面上，泛著淡淡的光圈，我聽見陽光在說話，他說：孩子，擁有真誠是人世間最美好的。我的心扉生出暖色，淺訴著溫柔。
走過街頭的轉角，我看到一位老人顫巍著身子準備過馬路，我選擇了攙扶。“奶奶，我來扶你走。”老人遍佈皺紋的臉上露出濃濃的笑意。我扶著她走過一段不短的路，真誠的微笑著說再見。陽光在我們中間流瀉了滿地，濃光瀲灩間，我捕捉到老人茶色的眸中顯露的感動，我想此刻她的內心肯定也如這陽光，溫柔成一片。
走過下一個岔道口，一個小姑娘穿著粉粉的蓬蓬裙，蹲在地上喂一隻流浪狗，即使小狗的爪子弄髒了她裙子，可臉上的笑容依然單純明媚，她在撫摸小狗的腦袋，我看到小女孩眼中的善良和溫柔在閃動，那一刻心靈，和陽光融合，宛如純潔的水蓮，開到溫暖的心窩。
我聽見陽光在說話，他說：孩子，你們很棒，擁有善良是人世間最美好的。
轉身回望，陽光下，真、善、美駐在心靈，伴隨我們走過每個瞬間，一路感動在訴說：那一片世界，春暖花開。
秋天裡的世界 篇4
國小三年級作文 ,447字夏哥哥有點兒累了，於是，他把秋姑娘找來，請她接班。秋姑娘很樂意，她穿著自己的隱身衣，帶上顏料盒，悄悄靠近了這世界。
秋姑娘穿著隱身衣走上大街，人們都沒注意到她，可是機敏的綠葉已經察覺到了秋天的到來，紛紛換上枯黃的衣服飄落下來，表示敬意。
秋姑娘來到我們的校園。東瞧瞧、西看看，引來了許多小動物：小鳥在空中盤旋，小松鼠在樹上蹦來蹦去，螞蟻家族忙著搬糧食……秋姑娘見了別提多開心了！
時間老人把時間調到了晚上，秋姑娘玩得更開心了，你聽“呼、呼”聽見了嗎？那是秋姑娘喘息的聲音。
秋姑娘來到黑暗的果園裡，綠色的水果暗淡無光。秋姑娘見了，拿出畫筆，沾上顏料，揮了揮。咦？本來黑暗的果園變成了一個多彩的小世界：紅通通的蘋果、黃澄澄的梨、橙紅的柿子……數也數不完。
秋姑娘又悄悄來到田野上，這時已經清晨了。她又披上隱身衣，輕輕地摸著嫩綠色的秧苗，可愛的苗苗吸引著秋姑娘的眼球。秋姑娘喜歡金色，於是，她悄悄拿出畫筆，趁人不注意，輕輕地在秧苗上點上了上點金黃色，一下子，一大片田裡的稻穀全部成熟了！
萬花筒裡的世界 篇5
國二作文 ,1032字透過七彩的萬花筒，我看到了許多許多。同學們的如花笑靨，老師滿意的點頭微笑，和一塊塊彩色的黑板。陽光直直的附在教室的每一個角落裡，春日的陽光下，教室外，傳來我們的“歌”。
黑白萬花筒
教室像一塊蛋糕，被分成了6塊，同學們都面對面的坐著。一下子彷彿找到了那段幼兒園的純真記憶。但，這種瞬間的返老還童畢竟還是需要一段適應階段的。因為這種排排坐的位置使我的一雙白鞋子，一天下來已變得面目全非了。
黑板帶走了原有的自然光照，帶走了和風，帶走了許多許多我喜歡的東西。僅留下了幾塊白白的牆壁與之相依靠。
雙色萬花筒
隨著日子的一天天過去，我也漸漸的開始接受了這樣的變化，並且也漸漸的喜歡上了這種上課的方式。
課堂上的我們，不再是一條條晒乾的鹹魚了，現在的我們是一條條的鯉魚，越過龍門，找到了真正上課所需的感覺。常常可以看到我們為一個小小的問題爭得面紅耳赤；常常可以看到我們在老師發問後，像兔子一樣噌的站起來；常常可以看到我們課後在自己的一片小天地上“大展巨集圖”；常常可以看到我們聚在一團小組討論；常常可以看到我們在課後的互幫互助。每一組都是完美組合，每一組都是黃金搭檔。我們的思維在這樣的環境下漫步，自由得象在天空中飛翔。我們的想法通過黑板展現的淋漓盡致。老師和學生實現了零距離的溝通。有時候覺得，如果老師也穿著校服的話，真的和學生沒啥兩樣。也許這樣的課堂會給人一種亂亂的感覺，但我們樂在其中。沒有經歷過的人可能會以為這是一群瘋子，也許吧。但就算我們是瘋子，我們也是一群快樂的瘋子！
現在，陽光透過玻璃折射在黑板上，使黑板上的一角開始泛起了淡淡的色彩。
彩色的萬花筒
實行課改已有兩星期了，我們學會了很多，也瞭解了很多。不論是課本上的還是課本外的。每一天，我們都過得很充實；每一天，我們都過得很快樂；每一天，我們都會留下學習過的痕跡；每一天的每一天我們都會活得很精彩，獲得屬於自己的那一份收穫。我們的收穫就如同水中的漣漪一般，一圈一圈的向外擴大著。
在這期間，像是有人把我的眼鏡片換成了一個彩色的萬花筒，每轉一次都會看到不同的風景，是那麼的新鮮，美麗。儘管黑板帶走了一些東西，但它卻給我們帶來了更多，帶來了一個展示自我的平臺。讓膽怯上講臺的同學變得膽大，因為他們也擁有了展現自我的勇氣。知識不再是掌握在少數人的手裡的財富了，更多的是我們全班的每一個人的財富！
黑白的萬花筒已不復存在，現在鑲在我的鏡框裡的是彩色的萬花筒，我眼中的世界因此變得絢麗多彩。瞧！我們的黑板變成彩色了。
走過心中的世界 篇6
國三作文 ,745字我心中的世界有著許多的幻想、許多的追求。曾經有人這樣問過我：你心中的世界是什麼？我思緒萬千，久久不能回答。我心中的世界是一片安寧、幾多快樂、些許喜悅與憧憬。
我心中的世界是一個人走在海邊柔軟的沙灘上，迎著陽光，撿著落潮時留下的閃光貝殼。看著那澎彭湃湃的海浪湧向海岸，沐浴著朦朦朧朧的海霧，跑著、笑著……我和大海打成一片。大海成了我的玩伴，和我自由地嬉戲著。
我光著腳丫，輕輕地踩在沙灘上，任海水浸著我的腳丫，任憑那海風吹亂我的長髮，那輕柔的海霧親吻著我的面頰，那樣溫柔，那樣柔潤，那樣細膩。無拘無束的，自由自在的。呼吸著帶有鹹味的空氣，看著那大海潮起又潮落，欣賞著大海的神祕，數著我走過的腳印，那麼自在，那麼快樂，霎那間，我變成了一個自由的人。
我心中的世界是一個人走在森林中的小路上，一個人靜靜地走、靜靜地走……什麼都不想，沉浸在寧靜的森林中，腳下踩著枯黃的落葉，嗅著泥土的清香，看著高大而又茂密的大樹，就像在夢幻的世界裡，那麼的美、那麼的美……野花散發出淡淡的清香，像無數仙女噴灑香水一般，多麼清純，多麼迷人。
深深地吸一口氣，頓時覺得心曠神怡起來，心情格外舒暢。我走在這片森林中，偶爾會聽到一些不知名字的小鳥的鳴囀。我知道，這是來自大自然的天籟之音，悠悠揚揚，不絕於耳。那優美的旋律，不知來自何方，也不知要飄向何方。
我心中的世界是一個人獨自坐在窗前，任那窗外的秋雨輕輕地拍打著窗櫺，敲打著窗前的梧桐。一個人靜靜的、靜靜的，放飛想象的翅膀，守住心靈的寧靜……
我望著灰濛濛的天空，看著低飛的秋燕，任憑我思緒萬千。多麼想讓細雨為我幻化出一個美麗的世界，為我編織一個美麗而又神奇的夢想。讓我去拼搏、去追求，讓我懂得彩虹總在風雨後。
這就是我心中的世界，一片安寧，幾多快樂，些許喜悅與憧憬。
本子裡的世界 篇7
高二作文 ,893字書本，書本，本子總被委屈地落在後面。但比起書來，我們對它卻更感到親切。在這裡，“編者”是自己；“印刷工”也是自己。每個人的本子裡有著各種不同的旋律。翻開本子仔細看看就會發現一個個五彩斑斕的世界。
高中生的本子，確實比初中時整潔多了。讓我吃驚的是，許多男生的字跡竟如此悅目，與以前常被取笑的“甲骨文”有天壤之別。看來，鬚眉的確不可小覷呀！男生的字大大方方，筆畫之間會有綿延不絕的連線，灑脫飄逸。而女生的字，總那麼秀氣，一個個密密地挨著。瞧，角落上淡淡地用鉛筆打著草稿，一定是哪個懶蟲圖方便忘了擦。本子上最醒目的要算紅筆留下的痕跡，一個勾一個叉，一個“優”，一個“重做”便是對這篇“作品”最威嚴的評價。
在本子的世界裡最具特色的，不是哪門主課的作業本，而是平時誰也沒放在眼裡的草稿本。因為沒有了那威嚴的評價，“便覺是個自由人”，這裡的世界完全由自己主宰。於是，草稿本被當成了方向盤，360度隨意旋轉著留下痕跡，裡面會漏出幾句歌詞，用鋼筆認認真真地寫著正楷，一面練字，一面記歌，如此“美妙”之事，定是上課“閒”得無聊者而作的。女生們另有解“悶”良方：仔仔細細勾勒出一張美女圖，再添上幾滴眼淚—鬱鬱寡歡也。男生呢，在草稿紙來源告急，考試即至的“危急”情況下，滿教室地奔走借草稿紙。這時候，定會感嘆：自己怎麼沒想到準備草稿本呢？真粗心啊！
草稿本不僅不可少，而且還是課堂上最好的交流工具。同桌之間急需交流，可又怕成為老師“殺一儆百”的物件，於是便在草稿紙上奮筆疾書。為了表達準確又簡單，常常會中文洋文一起上，結果意思是清楚了，字卻龍飛鳳舞，讓人琢磨半天。唉，真是顧此失彼啊！
再細心的學生也不會有一本讓人看得懂的草稿本。因為裡面藏著的，是一個個不為人知的故事，翻開工整潔淨的作文字，其中的高分會令我微笑，可我更為一篇篇過於循規蹈矩的文章而感到隱隱的失落。如今翻開從未注意過的草稿本，我會發現無處不在的閃光點，雖不能算太亮，卻給我一次次的驚喜。嗬，原來無心插柳，柳卻會成蔭。
合上本子，我不由得感慨萬分。心需要放飛，放飛的心才會翱翔得更高，不經意的真實，其實也能繪成另一道綺麗的風景線。
我心中的世界 篇8
國小六年級作文 ,3504字【篇一：我心中的世界作文】
世界真美，我心中的世界更美！
我心中的世界，我每天都可以揹著我的“智慧書包”愉快地上學，它可以陪伴著我走過小學、初中、高中、大學……在我成長的過程中，所需要的任何書籍、學習資料，只要對著書包說一下，它們就立刻出現在我的面前，這樣，每天我都能用豐富的知識來武裝我的大腦，以後便能用學識去實現一個個夢想，我想讓自己的生命開出花來！
我心中的世界，沒有謊言和欺騙，人一旦說謊，就會向別人自動傳送出訊號，別人就會識破你的謊言，所以，沒有人說謊，這是一個真善美的世界，人的內心都是真誠、善良、美好的，人們懷著一顆感恩的心生存於世，“贈人玫瑰，手留餘香”，大家首先想的是如何善待他人。人與人能相遇、陪伴實在是難得，就像父母陪伴著我長大；老師陪伴著我們學習；以及生命中所遇到的各種陪伴著我們的人……每個人都心存美好，這樣的世界便處處都是溫暖！
我心中的世界，有機器人的存在。隨著科技的發展，機器人能自覺文明地為人類服務：餐廳裡，機器人可以為客人點餐送食；醫院裡，機器人可以幫助醫生照顧好病人；圖書館裡，機器人自覺地整理書架，將書分門別類擺放得整整齊齊……機器人有著和人類一樣遵守文明的思維，它們既可以很好地為人類服務，也可以像人一樣處處播撒文明之花，它們用自己的服務詮釋著世界文明的進步！
我心中的世界，有一種“萬能吸塵器”，它可以將空氣中的廢氣、霧霾吸收乾淨，並轉化成清新的氧氣釋放出來，整個地球一塵不染，青山澄碧，雲水相系，讓人身心舒暢！
我心中的世界，是一個充滿書香和詩意的世界，這裡沒有戰爭，只有和平。在懶散閒適的清晨，去聽聽載滿露珠的花的低語，帶著一份好的心情，輕拍著心中的節拍，舒心度過每一天的學習勞動，快樂中不讓時光虛度。
這就是我心中的世界！有清風、有暖陽、真善美的世界！
【篇二：我心中的世界作文】
每個人的心中都有一個自己的世界，那是一個幽靜的樂園，能讓我們思索，讓我們快樂。
在一望無際的大海，許許多多的家庭在沙灘上玩耍。我走在沙灘上，呼吸著帶有鹹味的新鮮的空氣。壯大碧藍，我心中的世界，沒有戰爭，沒有煩惱。看看海水勇往直前地撲向礁石，而又粉碎，紛紛濺起浪花，微雨落下來，那樣的細膩，溫柔。我就像海中的一顆水珠，隨著它飛向沙灘，又隨著它奔回大海，像海豚，像許許多多的小魚中的一個。
在那個世界中，我走在樹林，溫暖的陽光讓小草、小樹茁壯成長，在綠樹成蔭的大樹下，感受著大自然帶給我們的一切。陽光照耀著密密麻麻的樹林，使我在星星點點的陽光下穿梭。點點斑斑，這樣傻傻的想著。空氣中散發著野花和泥土混合的芳香，是那麼清晰和純淨，清脆的鳥鳴，更是加深了這種空靈的感覺。
我一個人靜靜地坐在窗臺上，一會兒街道上就有許許多多的人在買東西，商品物美價廉。不久一點小雨下了起來，雨水滋潤著花花草草，讓泥土中誕生了新的生命，我們盼望著彩虹。
心中的世界，擁有著無盡的快樂，每天都洋溢著我們的快樂。
在那個世界，太陽公公已經回到了自己的家，而月亮和無數的星星已經來接班了，在沒有武器或導彈發射的天空，依舊是藍得發黑的。我看到了北極星。
綠茵茵的草地滾動著歡樂的足球，在草地上做遊戲，跳繩，跑步，做操。
到了果子成熟的時間，我們在果園裡看到了許許多多的果子，我們的臉上綻放了笑容。
在校園裡，一大早就聽到孩子們朗讀的聲音，在校園，豐富的校園生活，雖然時間每個星期只有5天，但是讓孩子過了最好的幾天，他們交到了許許多多的朋友。
心中的世界，在每個人心靈的最深處，心中的世界是屬於我們的世界。
【篇三：我心中的世界作文】
夜幕降臨，我又去見我夢中的“世界”了，讓我動起筆來寫寫吧！
那是一個讓我無法形容的世界。裡面充滿了奇特，讓我十分享受這一切的美好。
那裡有美味無窮的絕世美食；有奇形怪狀的房屋；還有五彩繽紛的花海，花海上還有五顏六色的蝴蝶，花海中間還有一隻孔雀正抖動著尾巴準備開屏。
走在美食街上，琳琅滿目的美食讓我目不暇接、垂涎三尺，真想馬上撲上去咬一口這絕世美食們。你們肯定猜不到我要先吃什麼，那就是重慶特色—重慶小面。那小面可是一絕！麻辣三級喲。吃了一口就想喝水了，可是太好，讓我都忘記喝水了，走過美食街我來到了房屋的城市。
這裡的房屋五花八門、無奇不有。突然，我被一種奇怪的房屋吸引了，它好像是一個人的雕塑，看起來威風凜凜的樣子，還要一扇大門，看起來很豪華。原來，這是老國王的王宮呀！穿過房屋的城市後，我來到了花海。
花海里香氣四溢、芬芳撲鼻，令人陶醉不已。花兒們爭奇鬥豔的開出美麗的花朵，像是故意讓人欣賞它們的美麗。我把花海外圈走了一遍，發現這個花海意是一隻孔雀。可我沒管那麼多，跑去花海中央，因為孔雀開屏展就要開始了。十隻孔雀優雅地從後臺走了出來，燈光一亮，孔雀開屏了！觀眾們不禁讚歎起來，接著，來了一小段音樂，孔雀們就跟著跳起舞來，舞蹈結束了，人們一鬨而散。“叮叮嚀嚀！叮叮嚀嚀”鬧鐘了起來，我該起床了。
當我回想起這一切時，我不禁有些愧疚，因為我的夢裡有些東西是可以成為現實的，只要我們不懈地探索和努力，末來一定更美好。
【篇四：我心中的世界作文】
我心中的世界很特別，它是由春、夏、秋、冬四季組合出來的一個圓形的大島嶼，你坐著飛機可以發現島上有四條分界線，中間有一座小山，山上有一塊仙女似的石頭，所以我把它稱作“仙境”，那裡是這座島的中心，而且我把其他的部分也命了名。
春天的那一部分叫做“春境”，那裡永遠是春天，如果你到“春境”上的田野裡去，那你的眼前將會是充滿生機，那裡的小花，綠草，大樹都長得格外茂盛。不時地吹來一陣清風，吹到小草上，小草隨風舞蹈，吹到柳樹上，柳樹搖動髮辮，吹到你的臉上，你就會感到春風好像在撫摸你的臉，那感覺會使你忘記疲勞，令你身心輕鬆愉快。
夏天的那一部分叫做“夏境”，那裡永遠是夏天，太陽把光照在“夏境”上，“夏境”熱得像火爐，那裡的農民都熱得不敢出門。不過不用擔心，因為我有我的“避暑勝地”—一片森林。森林裡的樹木格外高大，臥在樹下，茂盛的枝葉把那裡遮得嚴嚴實實，裡面的空氣雖然很悶，但是非常涼快。
秋天的那一部分叫做“秋境”，那裡永遠是秋天，走進“秋境”，彷彿到了一個美麗的“世外桃源”，這個“世外桃源”種著許多的水果：蘋果、鴨梨、香蕉、葡萄、西瓜、水蜜桃……應有盡有，而且每種水果的數量也很多，讓你一次吃個夠。“秋境”中的楓樹林也非常有趣，樹上紅紅的楓葉被秋風吹得沙沙響，這美妙的聲音一定會使你心曠神怡。
冬天的那一部分叫做“冬境”，那裡永遠是冬天，而且這裡的冰雪廠年不會融化，這可把孩子們給逗樂了，因為孩子們喜歡玩兒雪，於是他們每天都會出來堆雪人、打雪仗、滑冰、滾雪球……從高處俯視孩子們，覺得這真像一幅孩童戲雪圖。
我心中的世界很有趣吧！我希望用自己的智慧，讓這個心中的世界成為現實！
【篇五：我心中的世界作文】
每個人的心裡都有一個屬於自己的世界。朋友，請你來到我心中的世界，一起分享我內心的快樂吧。
我心中的世界是一個美麗的世界。在我的世界裡沒有尾氣、沒有霧霾、沒有垃圾。頭上是藍藍的天，腳下是綠茵茵的大地，遠望是青青的山、近看是清清的水，到處都是各式各樣的、五顏六色的鮮花，從早到晚都可聞到芬芳撲鼻的花香，看到魚兒在水裡快樂的嬉戲，聽到鳥兒歡快的歌唱，閒暇時間，人們徜徉在林蔭路上。
我心中的世界是一個充滿愛的世界。在我的世界裡沒有欺騙、沒有拐賣。人與人之間相互尊重、相互信任、相互幫助，孩子們可以自由自在，放心地在外面玩耍、遊戲。人與小動物之間友好的相處，人們會把擱淺的小魚撿起來扔回大海，會為受傷的小鳥治療，治癒的鳥兒最終會回到母親的懷抱。讓我們齊努力，愛的世界快點來。讓我們互相多一點兒關愛，少一點兒傷害。
我心中的世界是一個幸福快樂的世界。在我的世界裡沒有疾病，沒有傷害，沒有貧窮。再也看不到母親為生病的孩子憂愁，再也聽不到山區的孩子因為貧窮而無法上學。閒暇時間，孩子們在家裡遊戲，老人在陽光下晒太陽，人們吃的食品是安全的，人們的住房是整潔的。人們都是健健康康、富富有餘、平平安安的，每一個家庭都充滿著歡聲笑語，一家人團團圓圓地生活在一起。
我心中的世界是一個和平的世界。和平鴿靜靜地停留在我的手臂上，肩膀上；梅花鹿安詳地臥在我身邊，我用手輕輕地撫摸著它。在我的世界沒有敵人、沒有戰爭。全世界各個民族都手拉手在一起唱歌、跳舞，互相欣賞各種奇異的民族風俗，把自已家鄉特有的美食分享給大家，把家鄉的傳統文化展示給大家。不同膚色的人們和平共處，歌舞昇平。
朋友們，我們要怎樣努力，才能把我心中的世界變成現實？
小學作文我心中的世界 篇9
國小五年級作文 ,3222字【篇一：小學作文我心中的世界】
我心中的世界是一個平靜而美好的世界。
我坐在在窗前的桌子前看風景，想象白雲就是溫暖的房子，小鳥就是房子裡的主人，主人在他那平靜的小房子中玩耍，大雁就是小鳥的朋友，他們倆在一個小屋中聊天，紅紅的太陽正看著他們說話，還可以聞到到大自然的氣息，小羊在草坡上吃草，孩子們正在家裡學習。
傍晚，你可以通過天窗來想象到：你看到的每一個星都在和你打招呼，。當你從那小小的天窗看到一條黑影，想象到：這也許是一個外星人的飛船；也許是一隻小鳥；也許是一隻貓頭鷹。總之，我心中的世界就是這麼美好。你在大自然的懷抱裡，只要用心去讀大自然這本大書，就可以認識到到世界上的美好事物是無限的、神祕的。
當你在要睡覺的時候，你閉上了眼睛想象到：世界是多麼的美好，大海在嘩啦啦的唱，船艙裡裝滿了魚蝦，勤勞的人們住的都是樓房，冬暖夏涼，老人和孩子住的舒服寬敞。所以我心中的的樓房，人人能買得起。我希望它馬上降階，我家也能買得起，這樣我年邁的爺爺冬天不再怕冷，就可以和我們一起享福了。
早上，我揹著書包去上學，看見了疾飛的小鳥、悠閒的白雲、蔚藍的天空，我想讓這世界變得更美好！
【篇二：小學作文我心中的世界】
我心中的世界是一個美麗神奇的世界。它可以讓我走向未來。
夏天，我輕輕地接近小花小草的時候，小花好像在向我打招呼，露出它們美麗的笑臉。小草用它碧綠的小身子向我招手。
每當我看著藍藍的天空的時候，天空上都有一朵朵小白雲。有的像小鴨子，有的像小老虎，還有的像謙虛的小兔子。小兔子旁邊有一條長長的巨龍，小兔子好像要被巨龍給吃了呢！
每當我被太陽照得火辣辣的時候，大樹就會為我乘涼，我心裡是多麼涼爽。
每當我輕輕走向田野裡的時候。我都會看見小朋友們在田野裡放風箏。我看見有放奧特曼的風箏，還有放葫蘆娃裡面可惡的蛇精的風箏。
我輕輕走到池塘邊，裡面的小金魚在跳來跳去地時候，我感覺它們真的很開心。我親手摺了一隻盧葉船，裡面放著五顏六色的小石子，一下子把小魚引到我的盧葉船那裡了。我又折了一隻小紙船，這次我在小紙船裡面放的是五顏六色的糖豆豆。這一下子，小金魚們全都過來吃了，他們好像嫌我放的糖豆豆有些少，一張張小嘴幾乎露出了水面，我就把全部的糖豆豆給了它們。看著它們快樂地吃著，我心裡別提有多高興了！
我走在路上，鳥兒們為我歌唱，花草樹木在向我熱情地招手，太陽為我照亮我的未來。
這就是我心中的世界。
【篇三：小學作文我心中的世界】
我心中有一個世界，那是我夢寐以求的世界，我來說一說這個世界吧。
在這個世界上，已經不用思考怎樣掙錢，因為變成了等價交換，不用錢了。有的時候沒有東西交換，可以通過幫助別人來換取。所以，錢沒用了，也不用了。
工廠煥然一新，經過科技發展，工廠不用冒黑煙，而是冒新鮮空氣。不會冒黑煙汙染藍天白雲了。汽車也有重大進步，不但能跑，還會在天空翱翔，厲害吧。汽車尾氣也會被淨化成氧氣，所以，人們不用再擔心空氣汙染，而放心的搞發明。
學校也有所改變，裡面到處歡聲笑語，外面碧水藍天。操場上有一個大花壇，各種花爭相鬥豔，各種花可以根據需要來移動，哪個地方需要裝飾，就可以用遙控挪動到哪裡。把各種花拼成不同的造型，這星期拼成各種栩栩如生的動物，下星期拼成造型奇幻的橋，拱橋、立交橋、天橋等。大廳裡有一個電梯，走進去，會有一個顯示屏，讓你選擇什麼地方，選擇哪裡，送到哪裡。
走進教室，會讓你大吃一驚。黑板是高科技電腦，桌子上也有電腦，可以使用，比如：可以算數、可以查資料、可以解釋詞語或成語意思、還可以在電腦上看書。語音時，可以帶耳機，不會打擾別人休息。
還有學校的樓房也有很大的改變，操場上有一個地下通道，順著通道一直走，可以看見一個寬敞的地下室，很大很大。地下室就是人工滑冰場，我們在課餘時間，就可以在上面練習滑冰。老師會教我們許多的花樣，我們的滑冰技巧日日提高，最後我們也可以自由而優美地在滑冰場上滑翔。
屋子裡面也花樣百出，場可以根據情況來伸縮，電視也可以上網，像電腦，並不是電腦。衣櫃可以聲控，說開，就開，說關，就關，很方便。椅子後面的靠墊可以自由伸縮。門前有一個按鈕，踩上去，會開門，並防盜，也防止盜賊進入。
這是我心中的世界，那是美麗奇幻的世界，但我也很期待那是我將來的作品。
【篇四：小學作文我心中的世界】
唉，在這個現實的世界裡，除了貧窮，就是戰爭。開啟電視，就能看到許多兒童流浪街頭，無家可歸。我們的大人們到底在幹些什麼呢？
如果我們生活在沒有貧窮，沒有硝煙，沒有戰爭的世界裡，該有多好呀。
在沒有貧窮的世界裡，每個人生活的幸福快樂。再也沒有挨餓受凍的孩子。沒有人會為了衣食住行而擔憂。再也沒有人為了金錢、地位而爾虞我詐。世界上就會少了欺騙，多了坦誠和歡樂。
在學校裡，我們既要認真學習，又可以盡情的玩耍。晴天捉迷藏，冬天堆雪人。老師和學生一起互動。互相尊重，互相學習，互相進步。在玩耍中體驗生活的樂趣。
在沒有戰爭的世界裡，世界上所有的人都是一家人，不分彼此。再也不會用戰爭去解決問題，再也不會拿著槍口對著人類自己，再也不會有小朋友因為戰爭而無家可歸，流落街頭。我們會把衝鋒槍做成噴水槍，把大炮改成一開炮就能打出糖果和鮮花的“禮炮”核彈不會再對準人類，而是伸向天空，放出美麗的煙火
到那時，小動物與人類是好朋友。再也沒有流浪狗、流浪貓。“流浪”一詞會從人類的字典中刪去。它們迷路時，會被好心人送回家；人類貪吃者的餐桌上就不會再有野生動物朋友，再也不會有偷獵者，再也不會見到人為的物種一個個滅絕
我多麼希望世界能和平！到那時候，每一個人都能伸出援助之手，每個人都是平等的、自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰火無情的轟炸，到處充滿歡聲笑語。這該是都麼美好的世界呀！
也許，我不該有這樣的想法，也許，我不該把它說出來。但是這卻是我心中的願望，一個虛擬的渴望。
【篇五：小學作文我心中的世界】
每個人心中都有許多夢想、祕密、故事等諸多生命印跡。它們是成長過程沉澱下來的結晶體，是你個體生命的連續記憶，標註著你生命走過的每個驛站。我心中也有許多的“生命印跡”，但我喜歡我心中的美好世界。
這還要從現在的生活環境說起。在我的身邊我經常看見噁心的口痰、口香糖、垃圾。在我們小區，甚至還有人隨地大小便！在看現在的農村，人是越來越少，農作物越來越少，因為大多數人都到城市裡發展了。現在的孩子，本來做完了作業，想出去玩一會兒，放鬆一下，可是卻像一隻小鳥被活生生地抓到籠子裡—補習班。我真想改變這樣的世界，但現在我只能夠—想，想我心中的世界！
我心中的世界，是農民的世界。
他們每天都“日出而作，日落而息”，每人至少有一百畝地，都是新研發出來的“高速生產地”。這農民的世界裡，人們都是“一家人”，所以他們有明確的分工，有的專門負責種稻谷，有的專門負責種蔬菜，有的專門負責種植物，還有的專門負責養動物。種稻谷的人是用一種新型割谷機，能以很快的速度把豐收的稻穀割光；種蔬菜的人，用的是溫帳和一種新型鋤頭，能很快地收割蔬菜；種植物的人，特別是種果樹的人，每當在結果時都會撒一些對人類有益，而鳥蟲等動物聞到就會“臭”跑的營養水；養動物的人用一種飼料，動物們吃了幾天就會長成很大。
我心中的世界，是各種商業集團。
做買賣的都會在那裡。他們一般都是騎“高速自行車”去談生意。這一層的環境沒有受到汙染，是一個乾淨的城市。
我心中的世界，是一個巨型花園。
花園裡有動物園、游泳館等等生活所需的設施。這裡就是綠色的世界。老人們經常結伴在花園裡跳舞，打太極。孩子們都喜歡在花園裡去上興趣班，在動物園、游泳館去玩。大人們在舒適的工作環境裡上班。這裡是一個人間天堂。
我心中的世界，是各國文化，國際交流的自由自主空間。
人們沒有爭論，只有和平的相處，友好往來的生活。
我心中的世界就是一個和諧美好的世界。我喜歡我心中的世界。
走進心靈的世界 篇10
國三作文 ,519字世界是如此豐富多彩，生命是如此千姿百態。每當我們走過一處風景，走進一處建築都會有那種既陌生又熟悉的感覺。可你不曾知道，它早已在我們的心靈深處出現過數百次，數千次。
在世界中，最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。人的心是最寬闊的海洋，曾有一句話一直鼓舞著我們：“只有想不到的，沒有做不到的。”千百年來，古人就想到嫦娥奔月，女媧補天……然而千百年後的今天，人們想到遨遊太空、暢遊海洋。心有多高，我們就能飛多高。
在每個人的心中，都裝滿了理想、願望和對過去的追憶，以及對未來的憧憬。人們都為了自己的理想而奮鬥，有的為了名，有的為了利，有的……你得到了卻往往不快樂。你問過自己嗎？你真正得到什麼？你真正的理想是什麼？
正視自己，到底要的是什麼，走進自己心靈的世界，不要為外界的任何因素所幹擾你的決定，堅持下去。
我看過一個故事，故事中講了一個女孩，從小就非常熱愛繪畫，可是兩年後，她的父親死了，她家裡沒有了經濟來源，她從此一蹶不振，放棄了自己當畫家的理想。其實，她完全可以堅持起來，為自己的理想而努力不受外界影響。
走進心靈的世界，聆聽來自內心深處的呼喚，跟隨心的方向，做回自己，向著自己的理想吹響號角，走上理想的征程。
我眼裡的世界 篇11
國小三年級作文 ,505字我有一雙明亮的眼睛。我的眼睛可以看到世上的萬事萬物，可以看到知識的奧妙，甚至人的內心世界。
早晨，我看看天空，旭日東昇，朝霞滿天；中午，烈日當空，人們在樹下乘涼；晚上，皓月當空，夜裡活動的動物都出來忙碌了。起風了，樹葉和小草都在“沙沙”彈唱；風停了，一切都回到了安靜的樣子。下雨時，人們都打著五顏六色的傘，水珠敲打著所有的東西，像是在進行交響曲；雨停了，天空上出現了一道彩虹。我看到的世間萬物是多麼奇妙啊！
我繼續用我的眼睛看書。可以看到許多精彩的故事，知道做人的道理。用我的眼睛看數學書，看到了計算的有趣，看到了思維的跳躍……總之，書是知識的海洋，我從裡面看到了閱讀的快樂，享受閱讀的美好。
我再用我的眼睛看人的內心世界。有的人內心很善良；有的人內心很可惡；有的人看似善良，內心卻很可惡……就像一個人去買筆，一支筆要三塊錢，卻給了兩塊，還對售貨員說：“要不兩塊，要不我給你100元，你找97元來！”那人看著美麗，可這一說，不正說明她內心很可惡嗎？我希望大家的外表是美麗的，內心也是美麗的，這樣我的眼裡世界會更加美好。
我明亮的眼睛還可以看很多東西，我要珍惜我這雙明亮的眼睛，有了這雙眼睛，我的世界會更加美妙。
我眼裡的世界 篇12
國二作文 ,747字對於一個整日坐在桌子前埋頭苦幹的從事學習的學生而言，最熟悉的事情無疑是自己那片小小的方土，一張桌子，一把椅子，幾個本子，還有什麼呢，因此，長時間只是關注自己那一方桌面的人，必定毫無見識，如井底之蛙一般，待到我見了廣闊的世界後，才知道外面的世界是多麼的豐富多彩！
當時六年級的時候，我是一個沉浸在刺激的階段中，但在當時的那一天，老師突然和我說，我獲得了陳笙夫獎勵基金，當時的我，心情難以抑制，這是我自己的努力得來的，我必將好好看待這次的演講。
在那天，是一個有雨的天氣，很大很大，老師說可以叫父母來觀看，我就叫了，當時，父母冒著大雨來學校，只是為了我的演講，我還有什麼理由不好好表演呢？心裡一直對著自己說：相信自己，又不是第一次，可以的。但在那天，我格外的緊張，因為有著許多父母來觀看。
當在準備的過程中，我的心情難以平復，因為我看到了其他的獲獎同學都很棒，倒背如流，娓娓道來，使我更有壓力，生怕上去之後鬧出了個笑話，媽媽在一旁鼓勵著我：怕什麼，你又不是沒上臺過，這只是對你一次很小的考驗。
大概過了一會兒，我上去了，我載著老師對我的期許，父母的期望，同學的肯定，我走上了這個舞臺，當我發言時，我的目光看向了父母，因為是父母鼓勵著我登上這個舞臺，我也要感謝老師，沒有老師的提拔，我也不會有這個獎勵基金。
當我說完頒獎詞後，我在心裡默默地說，我成功了，我沒有辜負大家的期望，沒有辜負。當時那閃閃發亮的獎盃和一本薄薄的榮譽證書，讓我感覺整個世界都是美好的。讓我感覺這就是我的新世界。
這樣的活動帶給我們太多太多，也讓我們受益匪淺，我們從這樣一個簡簡單單的活動中，對世界有了更加深刻的理解，更對自己生命的意義有了深刻的感悟，我們明白了，生命，便是要發現美，欣賞美，分享美，只有這樣，我們才會活的更充實！
左手掌裡的世界 篇13
國小六年級作文 ,561字今天我無事可做，便盯著左手掌仔細觀察，看著看著，我彷彿來到了一個世界—左手掌世界。
一進入入口的大拇指，便看到了幾條川流不息的水溝，我踏著光亮的石頭，頂著溫暖的陽光，蹦蹦跳跳地過去了。接下來的世界更是秀麗宜人，金光閃閃，我迫不及待地在金黃的油菜花裡奔跑，這花兒開的真豔，不像香蕉黃那樣誘人，也不像熒光黃那樣別具一格，卻給人一種煥然一新的感覺。
繼續向北邊走，映入眼簾的便是一條波濤洶湧、浪濤滾滾的河流，我決定給它取名“奔湧河”。“奔湧河”真是美麗，經歷十年春秋的它不僅完好的儲存了湛藍的面板，而且清澈見底，有人說“掬一捧藍天可以洗臉。”我看這兒是“舀一眼河水可以淨化心靈。”
接著向前走，便是一條柏油的高速公路，它灰亮亮的，絲毫沒有雜質，可奇怪的是，我等了好久，卻沒有一輛車子，忽然，一旁的小草忍不住了，悄悄告訴我：“仔細再看看！”我趴下來，仔細看呀！是小螞蟻的運食之路呀，它們排著整齊的隊伍“一二、一二”地走向遠方。
然後向南走，不一會兒便看到了一大片一眼望不到邊的沙漠，在這乾燥的地方，“沙漠之舟”駱駝，可算是“英雄有用武之地”了。
最後，乘上飛機，跨越半個手掌，去“3峰”看看，嗯？“3峰”？呵呵，其實就是手指與手指之間的3座山峰啦！第一座算老大，高而長，第二座與第三座只能當小弟了。
左手掌世界真奇妙！
我眼裡的世界 篇14
國小四年級作文 ,783字在我的眼裡，世界是平凡、美好、幸福、快樂的，想知道為什麼嗎？那就聽我慢慢道來吧！
(一)平凡的世界
平時，在五、六點鐘時，清潔工叔叔都會拿著掃把、夾垃圾的夾子，仔仔細細地將大街清掃乾淨，將綠化裡的垃圾夾起來，媽媽則在這時穿衣起床，洗漱完之後，媽媽就會到廚房，為我精心烹製可口美味的營養早餐；床頭的鬧鐘已經響過兩遍了，爸爸才穿好衣服，洗好臉，便匆匆忙忙地離開家去上班了，也來不及吃早餐了。這樣的生活就是由一個個平凡的家庭、一件件平凡的事情構成，雖然很平凡，但也很溫馨。
(二)美好的世界
世界上有許多心靈美好的人，看到別人有困難，願解囊相助的好心人。有一次，我在學校放學時被留下來掃地，掃到一半時突然，被一個小石子給絆倒了，402班的一個同學看到了，連忙走過來，扶起我，問：“這位同學，你沒事吧？”我搖搖頭，他連忙扶我到教室的椅子上坐下來，我的心裡突然有一股熱流湧上心頭。其實世界上的人，並非全是壞人，也有些是好人，所以我們也要做一個能幫助別人的有心人。
(三)幸福的世界
在生活中，我的眼裡世界是幸福的。每天早上醒來，都有媽媽精心烹製的早餐吃，上午，在老師的仔細教導下，在知識的海洋中盡情的遨遊，中午，吃學校食堂工作人員的精心烹製的食物，下午，做完煩重的作業，在草地上自由奔跑，享受風的吹拂，這樣的世界，也許平凡，可是在我的心中卻是幸福的。
(四)快樂的世界
雙休日，在做完作業的情況下，與夥伴嬉戲玩耍，帶上自己最心愛的玩具與朋友分享，在陽光的照射下，在為分的吹拂下，騎著自行車，與朋友比賽車技，在黃昏中跳上船去小湖裡打漁，魚翻騰時飛出來的水濺到身上，拿著自己的“小收穫”回到家裡。也許在你的眼裡這些只是鄉下孩子才玩的遊戲，可在我的眼裡這是什麼東西無可替代的寶貝。
在我的眼中世界，就應該是這樣象徵平凡、美好、幸福、快樂的，才對，你覺得呢？你眼中這個世界是怎樣的呢？
我眼裡的世界 篇15
國小六年級作文 ,590字現在的世界是那麼美好，那麼輕鬆，這來之不易的和平，都是有曾經那個硝煙遍地的世界換來的。我們應該慶幸活在這個時代，所以我們要好好珍惜現在這個世界，更要好好對待現在的一切。
我眼中的世界，是一個美麗的世界。這裡有山光水色錦繡的山河，有鬱鬱蔥蔥的樹木，有生機勃勃的小草與嬌豔欲滴的花朵……花兒雖沒畫中的豔麗，可它散發出了我從未所聞到的芬芳；鳥兒雖飛得不太高，可它卻讓我明白自由是多麼美好；雨兒雖無情地吹彎小草，可它洗淨了滿布塵土的大地讓我分享清新。世界就是這樣，沒有完美和一定，卻有它自己所擁有的獨特！
我眼中的世界，是一個靈動的世界，是藝術融合的世界。我聽到了<u>散發著各色的音符跳動的節奏；我看到了—佔據一切活力的舞步；我聞到了—含著農民們辛苦的汗水種出的稻穀的香味。我筆下寫著—充滿著只屬於中國文化的字型，我親眼見證著—這個大千世界的種種變化。
我眼中的世界，是一個熱鬧的世界。繁華的街道，喧鬧的鳥林，充滿童真的校園。遊樂園裡、景區裡，遊客們歡聲笑語；校園裡，孩子們無憂無慮的笑臉；街道里，和藹可親的街坊鄰居們。一陣風掠過，似乎把這個世界的熱鬧分散了。
每個人看到的世界都不一樣，一個小地方或是一大片地方都值得回憶。我覺得現在的世界已經足夠美好，我們應該為能誕生在這個世界而感到自豪！我眼裡的世界是那麼美好！
我眼裡的世界 篇16
國小六年級作文 ,636字我眼中的世界是童話世界，它有櫻花般的粉色，有天空般的藍色，還有夢幻般的彩色……總之，在我眼中世界是美好的，是甜蜜的，是與世無爭的，是每個人嚮往的地方。
這個世界是鳥語花香、蟲聲謐語的。我眼中的世界是一個充滿愛與溫暖的世界，是一個純潔無暇的世界，是一個文明與和諧的世界，是一個歡歌笑語的世界。在這個世界上沒有自私，因為讓座的小夥子和耐心的志願者讓它沒有落腳之地；沒有罪惡，因為英姿颯爽的警察叔叔早使它煙消雲散；沒有醜陋，因為新鮮的空氣過濾了心中的雜念；沒有動盪，因為有英勇無畏的解放軍誓死守衛著我們的家園；沒有欺騙，因為世界本沒有對錯，沒有欺騙，沒有謊言，沒有什麼是對立的，只是一群為了追逐人性而執著的人！這個世界只有付出，只有奉獻，只有那國旗下人們最燦爛的笑容。這些世界加起來，難道不是一個童話世界嗎？
我眼中的世界是充滿童話色彩的。一覺醒來，就能聽見鳥兒們歡聲地歌唱，就能聽小溪潺潺的流水聲，而不是滿大街汽車的喇叭聲；聞到的是沁人心脾的花香，是小草們發出淡淡的清香，而不是汽車排放的廢氣和令人百般討厭的惡臭味；看到的是一棵棵鬱鬱蔥蔥從的蒼天大樹，是一簇簇奼紫嫣紅的花朵，而不是已被人們砍斷的殘樹和荒涼的土地。這一切的一切不都是童話世界的象徵嗎？
我眼中的世界，因平凡而幸福。河邊正在垂釣的老人，書店裡正在讀書的青年，街道擺攤卻樂呵呵的小販，鞦韆上的孩子發出其樂融融的笑聲。日子雖然不是童話般美輪美奐、妙趣橫生的童話世界，但他過著幸福快樂的日子。這不也是童話世界的初衷嗎？
我眼裡的世界 篇17
國小四年級作文 ,333字我眼裡的世界是一個童話世界，走進去會有一片森林，樹很茂密，花兒五顏六色，爭先恐後開放，有許多蜜蜂和蝴蝶在採蜜，這畫面多美啊！在樹下很涼爽。還有很多小動物在奔跑，在玩耍非常可愛。前面有一條小河，小鴨在河邊一邊游泳一邊唱歌，很歡快。樹上有幾隻小松鼠在吃松果，搖著尾巴在聽小鴨子唱歌，聽得很入迷。天上的小鳥拍成小臉型，說明他們很開心！
每天，都有新現實要發生，小烏龜和小白兔賽跑，小狐狸假裝老虎等等。
蔥鬱的森林裡開著各種各樣的鮮花，微波粼粼的小河，百鳥爭鳳的鳥兒和可愛的動物。
後面有一座山，崇山峻嶺、連綿不斷、重巒疊翠、奇峰怪石、危峰兀立，還有從山頂一直到山頂的藤蔓。旁邊有幾顆桃花樹，不管什麼季節都會盛開，而且每一個季節桃花顏色不同，香味不同。
這就是我眼裡的世界！
我眼裡的世界 篇18
國小四年級作文 ,302字我眼裡的世界是充滿溫暖的。
記得有一次，我和媽媽坐公交車去少年宮上課。上車投幣時媽媽翻了翻錢包，又摸了摸口袋，突然驚叫一聲：“啊！我忘帶零錢了。”天哪！我趕緊幫媽媽在包裡到處找錢。司機看著我們手忙腳亂的樣子，哈哈大笑起來，邊笑邊對我們說：“別找了，這次就算了，趕緊找個位置坐下來吧。”我和媽媽連忙對司機說謝謝！
和媽媽走進公交車廂。哪裡還有座位呀，我們只能找個勉強能夠落腳的位置“晃晃悠悠”地站著。這時旁邊一位年輕的叔叔站起來對我們說：“小朋友，你們坐這兒吧，我快到站了。”我頓時覺得心裡暖暖的，不住地說謝謝。
一路上，我已經記不清自己說了多少聲謝謝，只記得一股股暖流在我心中緩緩流動。我的世界真溫暖啊！
我眼裡的世界 篇19
國小五年級作文 ,731字我，不過是一名普普通通的小學生，但我有一雙善於發現的“火眼金睛”，這雙眼睛帶我走進繁華都市、走進大街小巷，走進平民百姓中，去發現和體會這包羅永珍的世界。
在我眼中，這個世界充滿了愛，同時也充滿了殘酷。
美好的世界處處是愛。我們可以感受到說也說不盡的愛。世界對我的愛，社會對我的愛，老師、同學、父母對我們的愛，無窮無盡，無邊無際。
我說我眼中的世界是美好的，是因為我在我們班主任殷老師身上看到了美好的品質，她是一位對我們盡心盡職、為我們嘔心瀝血的好老師。她的一言一行，一舉一動，都讓我覺得世界是那麼美好，那麼溫暖。在運動會上，她一會兒用擴音器指導隊員們做賽前準備，一會兒又頂著大太陽，去跑道上為同學們吶喊加油，在哪兒都有她的身影，她跑上跑下為同學奔波勞累，卻毫無怨言，在她的頭上，脖子上都是細密的汗珠！我想，我為什麼總是能感受到世界的溫暖與美好，不正是因為我擁有一位人人羨慕的好老師！
當然，就像世界不會永遠都是白天，也會有黑夜，在充滿愛與溫暖的世界裡也會有殘酷與黑暗。
隨著當前世界軍事局面的日益膠著，從2011年3月開始至今，敘利亞內戰衝突的爆發，導致不計其數的無辜百姓背井離鄉，嚐盡生離死別。曾經喧囂的街道，現在只剩下殘敗荒蕪，僅剩的建築也搖搖欲墜。我不禁悲慟“為什麼這個世界會有戰爭？為什麼這個世界有那麼多不和平？為什麼這個世界要有如此殘酷的一面？
我想讓我眼裡的世界處處是奼紫嫣紅，鶯歌燕舞，而非荒草叢生，破敗不堪，我渴望世界能夠沒有戰爭與死亡，只有這樣，他們才能和自己的家人幸福快樂的生活在一起。他們才能和我們一起領略世界的繁華美景。
我眼中的世界，有愛也有殘酷，但我會一直擁有一雙發現真善美的眼睛，我也始終相信黑暗會離我們遠去，世界會變得越來越美好。
我眼裡的世界 篇20
國小四年級作文 ,689字我眼裡的世界，是一個充滿灰塵的世界。
霧霾在城市上空瀰漫，汽車的的尾氣讓城市裡所有的人戴上了口罩。我們為什麼不從霧霾的直接原因開始改變？有的人甚至還在嘟囔：“空氣怎麼那麼差？”我真該讓他（她）想想，這都是汽車尾氣和工廠排煙等一系列事情搞的鬼。或許他（她）是一位工人，或許他（她）是一位司機，他（她）是一位伐木工人。那他（她）怎麼會不知道霧霾的原因？我們真應該從自身想想問題。
以前的世界是什麼樣的？春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚，多美呀！現在的世界和以前已經沒法比了。是誰改變了世界？也只有人類能將世界改變到如此地步了。全球變暖是誰幹的？破壞食物鏈的又是誰？造成生物滅絕的是誰？答案都是人類。
我們應該怎麼做才能幫助地球呢？其實這也是在拯救我們的未來。同學們，讓我們來開動腦筋吧！
很多同學都想發明東西吧？我想到了一些：空氣淨化自行車；淨化空氣肯定需要動力，而動力就來自於自行車！同樣，我們還可以把這種原理放在其他東西上。還有呼啦圈洗衣機，一個空心的呼啦圈，在裡面放髒衣服和少許洗衣液，再讓你的肚子動起來！
最根本的原因是要保護環境，我相信大部份同學肯定都想到了這一點，不能砍伐樹木。喜歡花花草草的同學可以種草種花，讓植物繼續吸收二氧化碳，排放出氧氣；平時也要節約用水用電，因為全球變暖的一大原因就是二氧化碳。
我們更要保護動物，不要人為破壞它們的生活。由於人類的貪婪，過度捕殺動物，破壞森林植被，導致動物們居無定所，食物嚴重不足，現在的每個小時，地球上就有3個物種滅絕了。
所以，同學們，我們做為未來的小主人，大家一起找好我們的目標，向美麗世界進發吧！