心花相關作文20篇
心花作文 篇1
國三作文 ,3003字【篇一：心花】
我的心，是一顆被種皮禁錮的小小的種子。
父母用他們的愛，凝聚成我生命的第一滴水，滴入乾涸的土地，侵進我的種皮。我感到了愛的呼喚，奮力地衝出了種皮的禁錮。父母的微笑化成了我生命中的第一縷陽光，照在我身上，天空下了一場小雨為我接風洗塵。在以後的一段時間內，我一直貪婪地吮吸著父母給予的養料，我，漸漸長大了！
有一天，我終於長出了一個花骨朵，但是花骨朵一直沒有開放，稚嫩的花苞，在等待著更多的營養。父母鼓勵我，讓我去新的天地找尋另一種營養。終於，我下定決心去闖一闖，告別父母，我踏上了尋找養分的路。首先，我去了一個叫“學校”的地方，在那裡交了很多朋友。我們每天一起學習、玩耍。當然，中間也有許多矛盾和不愉快，可這又怎能和我們的友情相比呢？在這裡，我找到了一種叫友情的養分，同時體會到了“幸福”的美妙。我的花骨朵也變得更大了，但卻仍然很脆弱，似乎一陣風就能吹倒他。她還在等待，等待更多的內涵。
我大步行走在路上，觀賞著一路的風景。漸漸地，我走進了一條沿山壁建造的隧道，穿過這條隧道就到下一個目的地“社會”了。突然，剎那間，天崩地裂，無數碎石掉落下來，我明白這是地震。地震停下來了，可是隧道卻封住了。我一個人孤獨的在這個昏暗的空間，我挖了很久很久，仍然沒有挖通。我絕望了，我開始自暴自棄，呆呆的坐在一角，我根本沒指望有人能救我。就在我快不行了的時候，一個聲音盪漾在這個不大的空間中，“有人嗎？再堅持一下馬上就通了。”我精神馬上恢復了大半，又開始挖，這次只搬了幾塊石頭就看到了光明。我得救了，原來當時我已經快挖通了，只是沒堅持下來。我體會到了人生的第一次挫折，但我又得到了一種養分，叫堅持。
人生中，如果只有幸福，就像一首隻有清唱的花之歌。雖然很美，但沒有花的色彩。只有挫折的綠葉為她譜曲，才會美妙動聽。
我慢慢展開自己的花苞，迎向燦爛的陽光。努力，讓心花怒放！
【篇二：心花】
“明媚鮮妍能幾時，一朝飄泊難尋覓。花開易見落難尋，階前悶殺葬花人。”花瓣漫天飛舞，花中，一個年輕貌美的女子孤獨地坐在樹下……紛紛飄落的花兒是黛玉一生最好的詮釋。然而，在我們的生活中，並不是每天都在憂傷中度過，當然偶爾也會有沮喪的時候，這時就需要一朵心花陪同我們一起前進。
周敦頤喜歡生性高潔的蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，是花之君子的品質；楊萬里喜歡蓮葉清秀的荷花，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，是出水芙蓉的純潔；陶淵明喜歡不畏風霜的菊花，“採菊東籬下，悠然見南山”，是菊花的意境；陸游喜歡生性傲，岸的梅花，；“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，是梅花的高傲。
人們被玫瑰的濃豔所驚歎；被桂花的清香所吸引……而心花，即沒有濃豔的外表，亦沒有清鮮的香味，但卻能給我們無窮的力量。
心花是信念。面對過去，我們留戀以往的星光。面向未來，我們懼怕想象中的黑暗。這時，假如一朵心花悄然在心頭靜靜地開放，默默地鞭策我們不要畏懼，繼續前進，告訴我們：“願你生命中有夠多的黑夜，來造成一個璀璨的星空。”這心頭的信念之花必會鼓勵我們勇往直前，直至那未知的盡頭。
心花是勇氣。我們嚮往快樂，嚮往自由，嚮往那一片寬廣的天地。但要到達那片天地，需要許多的磨鍊。當面對困境，我們想要放棄的時候，這時，假如一朵心花悄然在心頭靜靜地開放，鼓勵我們戰勝挫折，繼續前進，告訴我們；“願你生命中有夠多的荊棘，來造成一個燦爛的明天。”那麼，我們內心必然會湧起一股暖流、一種自信，讓我們昂首走向前方。
心花是……
黃昏的魅力是因為有璀璨多彩的霞光在天空舞蹈，霞光的美麗則是因為穿透了層層的雲翳，在光明與暗影的對比中得到展現。折下一根枝，撒下一顆種，讓一朵花兒在心中怒放，讓這朵花同我們一同走過黑暗與荊棘……
黑暗中，一朵心花在悄然地靜靜地開放……
【篇三：心花作文】
沒有人會阻止一朵花的盛開，如果你願意的話。如果你願意微笑著迎接每一次失敗，如果你願意昂起頭顱迎接挑戰，如果你願意相信“長風破浪會有時”，那麼，一朵豔麗的花朵正在你的心底悄然盛開，那就是樂觀。
學會樂觀豁達，讓人生充滿希望，讓人生灑滿陽光。
學會樂觀豁達，讓心中保持理想，讓心中保有夢想。
因為心中盛開著一朵樂觀之花，所以看不到“花中有刺”，而是“刺中有花”；因為心中盛開著一朵樂觀之花，所以想到的是“天生我材必有用，千金散盡還復來。”；因為心中盛開著一朵樂觀之花，所以貝多芬能夠克服耳聾的阻礙，創作出一曲曲激情四射的命運交響樂……
用樂觀的態度面對人生，可看到“青草池塘處處蛙”的閒適，“百鳥枝頭唱春山”的喧鬧；用悲觀的態度對待人生，舉目只是“黃梅時節家家雨”的連綿，低眉即聽“風過芭蕉雨滴殘”的憂鬱。譬如開啟窗戶看夜空，有的人看到的是星光璀璨，夜空幽藍；有的人看到的卻是黑暗一片。一個心態樂觀向上的人可在茫茫的夜空中讀出星光的燦爛，增強自己對生活的自信；一個心態消極的人，可能會讓黑暗將自己淹沒，讓自己陷入無邊的孤獨與彷徨之中……
守住樂觀的心境實在不易。悲觀在尋常的日子裡隨處可以找到，樂觀則需要努力，需要智慧，才能使自己保持一種人生處處充滿生機的心境。在諸多無奈的人生裡，仰望夜空看到的是閃爍的星斗；俯視大地，大地是綠了又黃，黃了又綠的美景，生生不息……這種樂觀是堅韌不拔的毅力支撐起的一種風景。
樂觀是一種積極的生活態度，我們不能選擇生活道路的曲直，但可以選擇樂觀，讓心底盛開一朵樂觀之花，是我們永恆不變的追求。
【篇四：心花】
我的心，是一顆被種皮禁錮的小小的種子。
父母用他們的愛，凝聚成我生命的第一滴水，滴入乾涸的土地，侵進我的種皮。我感到了愛的呼喚，奮力地衝出了種皮的禁錮。父母的微笑化成了我生命中的第一縷陽光，照在我身上，天空下了一場小雨為我接風洗塵。在以後的一段時間內，我一直貪婪地吮吸著父母給予的養料，我，漸漸長大了！
有一天，我終於長出了一個花骨朵，但是花骨朵一直沒有開放，稚嫩的花苞，在等待著更多的營養。父母鼓勵我，讓我去新的天地找尋另一種營養。終於，我下定決心去闖一闖，告別父母，我踏上了尋找養分的路。首先，我去了一個叫“學校”的地方，在那裡交了很多朋友。我們每天一起學習、玩耍。當然，中間也有許多矛盾和不愉快，可這又怎能和我們的友情相比呢？在這裡，我找到了一種叫友情的養分，同時體會到了“幸福”的美妙。我的花骨朵也變得更大了，但卻仍然很脆弱，似乎一陣風就能吹倒他。她還在等待，等待更多的內涵。
我大步行走在路上，觀賞著一路的風景。漸漸地，我走進了一條沿山壁建造的隧道，穿過這條隧道就到下一個目的地“社會”了。突然，剎那間，天崩地裂，無數碎石掉落下來，我明白這是地震。地震停下來了，可是隧道卻封住了。我一個人孤獨的在這個昏暗的空間，我挖了很久很久，仍然沒有挖通。我絕望了，我開始自暴自棄，呆呆的坐在一角，我根本沒指望有人能救我。就在我快不行了的時候，一個聲音盪漾在這個不大的空間中，“有人嗎？再堅持一下馬上就通了。”我精神馬上恢復了大半，又開始挖，這次只搬了幾塊石頭就看到了光明。我得救了，原來當時我已經快挖通了，只是沒堅持下來。我體會到了人生的第一次挫折，但我又得到了一種養分，叫堅持。
人生中，如果只有幸福，就像一首隻有清唱的花之歌。雖然很美，但沒有花的色彩。只有挫折的綠葉為她譜曲，才會美妙動聽。
我慢慢展開自己的花苞，迎向燦爛的陽光。努力，讓心花怒放！
心花 篇2
國小六年級作文 ,838字心花，心裡的花。每個人的心裡都會有一朵花，一朵對自己來說意義不凡的花。那朵花承載著夢想，承載著希望，承載著一個美好的未來。但是，夢想是美好的，現實卻是殘酷的。有的人的心花不能盛放，不能見到溫暖的陽光，這也說明了，只有勇敢地朝著夢想前進，不畏懼，不退縮，心花才會綻放笑臉，迎接美好的未來。
我也有我的心花，它也承載著我的夢想和希望，可我沒有勇氣去讓它盛放，同時我也對自己感到憤怒和失望。我的媽媽，一個最愛我的人，發現了我的心花，並且想幫助我讓它盛開。於是，我走上了充滿挑戰的夢想之路。
去年暑假的一天，媽媽突然間跟我說：“女兒，我在報紙上看到有一個歌唱比賽將要進行，任何人都可以參加。我認為這是一個很好的鍛鍊機會，你去不去？”我驚訝地說“我？媽，你沒有搞錯吧？就我這唱歌水平還去參加比賽？”媽媽聽了，看著我說：“女兒，我知道你很喜歡唱歌，也很想去參加唱歌比賽，媽媽相信，只要你努力，就一定會成功。”我沉默了。過了一會兒，我堅定地看著媽媽說：“好，我去參加比賽。”
此後，我每天都會練習唱歌，一唱就是幾個小時。媽媽為了這次比賽，還專門請了個音樂老師教我。我無時無刻不在練歌，吃飯時在哼曲，做家務時在聽歌曲伴奏，睡覺時唱著歌入眠，家裡總是響著我的歌聲。有時我的嗓子練到沙啞了，甚至發音都失真了，我還是堅持練歌，為了比賽，我拼了。
這一天，終於來臨了。比賽前我心情十分緊張，擔心著自己會忘詞，唱錯，便反覆地練習著，心裡祈禱自己千萬別出差錯。媽媽看見我坐立不安的樣子，便對我說：“女兒，別緊張，你在家練過那麼多次了，一定不會出錯的，要相信自己。”我平復了一下心情，說：“嗯，我可以的，一定可以的。”
我踏上了舞臺，看著爸爸媽媽和弟弟充滿期望的目光，唱起了熟悉的歌曲。剛開始，我手腳發抖，聲音發顫。後來，我慢慢放鬆了，彷彿那個舞臺就是我的世界，我的天地，我沉醉在那裡無法自拔。
最終，我打敗了所有的對手，當上了冠軍。那一刻，我激動地哭了。我知道，我用歌聲喚醒了我的心花，它正在慢慢地綻放。
春天裡的中心花圃 篇3
國小五年級作文 ,484字我們的學校一年四季都是美麗的。春天的校園散發出生機勃勃的氣息，格外令人怦然心動，所以我最喜歡春天的校園，特別是春天的中心花圃。
中心花圃座落在兩座古樸的教學樓中間。它的四周是用一棵棵蒼翠的福建茶和九里香圍成的。春天的福建茶和九里香被園丁修剪得整整齊齊的，彷彿是保護中心花圃的綠色城牆。“城牆”的四角，還分別種著一排筆直的棕櫚樹，就像一個個昂首挺胸的戰士。走進一看，不禁眼前一亮：綠樹叢中，潔白無暇的塑像展現在眼前，和藹的老師、可愛的同學精神抖擻，闊步前進。啊，這不是我們學校師生的寫照嗎？看著看著，不禁引起了我許許多多的遐想……
繞過塑像，來到了金魚池前。清澈的池水中，調皮的小金魚在池中嬉戲，多像快樂的天使啊！池裡還有很多睡蓮，春天到了，它們就像睡醒了似的，探出了頭，露出尖尖的角，不久長出了小花苞。花苞長“飽”了，悄然無聲地開放，露出了笑臉，多像一位亭亭玉立的少女在看著魚兒嬉戲啊！
旁邊的禾雀花“也把春來報”，一串串的禾雀花倒掛在枝葉下，好像和睡蓮比美，又像在傾聽我們琅琅的讀書聲……
春天的中心花圃給人以美的享受，更催人奮進。讓我們為創造更好的明天而發奮圖強！
我的心花兒開了 篇4
國三作文 ,786字“常回家看看，回家看看……”看電視裡的女歌星正在唱著這首動人心絃的《常回家看看》，我的心便再也平靜不下來了，我好想好想我的爺爺啊！
自從父母離婚以來，我便跟著母親住，雖然父親偶爾也打來電話，但是我對老家的思念卻與日俱增。
大概有兩年多沒回過老家了吧！連對去老家的路也漸漸地生疏起來。暑假裡，同學約我去看老師，沒想到老師家竟離老家不遠！頓時，我對爺爺的思念從心底強烈得升騰起來，以前一切的美好畫面這時都像放電影似的一幕一幕呈現在我的眼前……嗯，待會兒去看看爺爺。
從老師家出來，我邁著興奮的步伐朝老家的方向走去。路邊的小草長得正旺，一陣陣微風吹在臉上，愜意極了，我不由地加快了腳步。離家不遠時，我的心一下子怔住了：爺爺還會認我嗎？畢竟父母已經沒有任何關係了，況且我是跟母親住在一起！怎麼辦？我內心矛盾極了……還是去看看吧，轉眼間我來到老屋跟前，一點兒也沒變，老屋看起來還是那麼淒涼，門前一位老人正在伺弄花生。
我心一驚。啊！那不就是我的爺爺嗎？時隔兩年，爺爺彷彿蒼老了許多！他佝僂著背，頭髮花白，飽經滄桑的額頭刻上了很多深深的皺紋，印象中的爺爺似乎要高大很多，精神很多，真是歲月不饒人哪。想到這兒，我的眼眶漸漸溼潤了……朦朧中一個身影朝我走來。“孫子！”爺爺激動地抱起我，好久都不肯放下，隨即領著我進了門。“爺爺！爺爺！……”我一邊叫著一邊已經眼淚汪汪。爺爺拿出自己捨不得吃的飲料，捧到我面前，叫我別拘束。那一刻，我明白了，爺爺始終是我爺爺！這一點永遠都不會改變。
吃過晚飯，我和爺爺聊了好久。天色已經很暗了，我怕母親擔心，於是就和爺爺匆匆告別了，爺爺從心底裡捨不得我，一直目送著我走了很遠很遠……
走在回家的路上，我的心花兒開了！開得那麼燦爛，那麼耀眼！以至於世間的花草頓時沒了芬芳！
我知道，我的到來安慰了爺爺那顆孤獨的心。爺爺，你放心吧，以後我會常來看你的，一定會的。
心花 篇5
國二作文 ,616字每一個人的內心都會有一朵花，只是，有的人的花綻放了，但有的人的卻沒有。綻放心花的人，他的一生會很充實、很飽滿；而沒有綻放的呢？他的一生將會很平庸、很無聊。當然，我的內心也有一朵花。
清晨，我悄悄地起來，穿好衣服，靜靜地走出家門。抬頭望去，天邊剛剛泛起一點兒的魚肚白，照映著這片生機勃勃的大地，好像要喚醒它似的。小鳥嘰嘰喳喳，好像在唱著一首曲子，動聽的歌聲穿梭在小路邊、林邊、河邊，處處都少不了它的歌聲。晨練的老人，舞動著他們手中的劍，彷彿要劈開這混沌的黑夜，迎接新的、富有希望的一天。
漸漸地，太陽升起來了，那麼親切，那麼柔和，原本寂靜的都市又重新繁華了起來。車笛聲、人流聲、說笑聲，為生活帶來了鮮活的動力。大地綠起來了，城市動起來了，天空亮起來了，原本的黑暗如期而散，迎來的將是美好的一天。
隨著錶針一圈圈來回地走動，時間也像流水一樣很快地過去了。天邊迎來了彩霞，火燒雲比以往的更加漂亮。太陽也即將落下，它也異常美麗。“夕陽無限好，只是近黃昏。”的確，太陽的光輝又重新灑到人們的臉上，依舊感覺是那樣的親切。大地也靜了下來，城市也靜了下來，燈光如往日一般，也亮起來了，一切依舊還是那麼溫柔、美好。
我悄悄地準備睡覺，蓋上被子，迎接新的一天的如期而至。
誠然，只要以這種樂觀的心態對待世界，你會覺得，世界永遠是那麼美好。這時，一朵鮮花將悄然綻放，它不是百合，不是牡丹，而是心花。
我想說，我的心花已經綻放了。那你的呢？也應該綻放了吧！
心花 篇6
抒情作文 ,1164字絕世傾城的美麗，滿腹詩藻的才氣，使得人生的道路無論多麼坎坷，都掩蓋不了你驚人的魅力，使得西施玉環在你面前也黯然失色。坐在石凳上，面對世間冷暖百態，你無言看歲月遷逝，星移斗轉，花開花敗，日月興衰。—題記
引子
總愛捧一卷詩書，坐在燦爛的星光下，任憑那如練的月光傾瀉而下。我與她，開始了心與心的溝通。我愛看她心中的花落了又開，開了又敗……
苦等花開
繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮。眼波才動被人猜。一面風情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷。月移花影約重來。
一個如花似玉的婀娜少女，有著沉魚落雁的容貌，有著一頭烏黑茂密的長髮，有著一雙水靈靈的大眼睛，在陽光充足的午後，或安適地在閨床上慵躺，或在後花園中與少女伴嬉戲，或在檀木桌前揮筆寫下千古絕唱。李家有女初長成，筆走龍蛇起雷聲。
人的青少年時期，總是美好的。無憂無慮的生活，幾乎人人都向往。此時，人們內心的花朵含苞欲放，努力積蓄著天地精華，汲取著日月靈氣，彷彿隨時隨地都會迸發出強大的力量，開出世界上最美麗的花朵。終於有一天—
笑看花盛
薄霧濃雲愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
此時此刻，她已將文學這門藝術，修煉得爐火純情，而與丈夫的愛情，更讓她如痴如醉。越來越多的光環包圍著她，她被眾星捧月般愛護著。她綽約的風姿襯托著她旺盛的藝術創造能力，在近一步的文學澆灌下，她外美如蘭，內秀如竹。
風華正茂的年華，人人都應該珍惜且應拼搏。人們內心深處的花朵，已經完全將自己的身姿舒展開來。那繽紛的花色，在陽光的照耀下閃閃發光。
可是，好景不長，花也有衰落的時候。於是，她—
輕嘆花敗
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！
她本可以做一個稱職的“家庭主婦”，但是她不，她甘願一輩子寂寞孤單，也不願被世俗沒落，於是有了這首著名的《聲聲慢》。不被世人所認可，這是她最痛苦的事；連自己最喜歡的女孩兒都說“詞藻非女子事也”，她又怎有勇氣？好在她挺過來了，她又拿起筆寫下一篇篇華麗的述愁詩詞。
花謝了，希望破滅了。只有含怨……
尾聲
清照！你是亂世中的美神，你用心血澆灌自己的心花。你給予它“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪邁；給予它“這次第，怎一個愁字了得”的憂愁；給予它“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的歡暢……你的朱顏，只能留給後人去遐想；你的高潔，註定你要在苦澀中回味……
後記：心花，靈魂之所在。真正的心花，應淡雅如蘭，傲雪如梅，堅強如竹，高挺如鬆。但，不論是誰，他的心花，都不曾凋謝！
初次心花怒放 篇7
國小六年級作文 ,1015字心花怒放？是的，心在那一刻心花怒放，我既興奮又緊張，像一頭麋鹿突然闖進遮天蔽日的原始森林。
這一天，是我最不喜歡的日子，因為王老師讓我們去學雷鋒做好事。但是，我原本膽大包天的心如今是膽小如鼠，死要面子。我能做什麼事呢？我不知道能幹什麼，比如：扶老爺爺過馬路，幫老奶奶洗衣服……這些都好老土啊，要不叫上鄭津津和劉瓊一起陪我去敬老院吧！反正那裡的老爺爺很多，需要幫助的人也挺多的，可以去掃掃地，寫一些小事，我的心中暗暗下定了決心：“嗯，就這樣吧！”說幹就幹，我真的把兩個人的電話各打一通。
下午，我們吃完大餐便來到了敬老院，我的心撲通撲通跳著，雙手緊握成了拳頭，放在胸口，世界彷彿變成了金鐘罩。我的胸口沉悶不已，感覺快要不能呼吸了。這時，鄭津津抬起手，在我肩膀上拍了拍，說：“別緊張，只不過是進去幫個忙而已，劉瓊都聯絡好了，別擔心，又不是做什麼壞事我們身正不怕影子斜！”我微微的點了點頭，本來緊張的心情瞬間舒服了許多。我抬起頭，仰望天空，深深地吸了一口氣，我感覺這時的自己要比剛才的自己輕鬆了很多。
我邁開了腳步向敬老院走去，雖然還是有點緊張，但更多的是欣慰。接下來，好戲才剛剛開場。
當我們走進敬老院時我們就已經不是嬌生慣養的小屁孩了，我們要像雷鋒一樣來助人為樂了。
我抬起頭，我的眼前一亮，我彷彿走進了綠色叢林，讓人感覺清新脫俗。這個敬老院好大啊，各種樹葉在微風中翩翩起舞。我們來到了辦公室，向院長說明了情況，就各自拿著掃把去掃地了。“這裡這麼大，我們要怎麼掃啊，這是要掃到何年何月啊！我們才三人呀！”我的心是懸浮在空中的，但是，在這一瞬間，我感覺我的心從高空中沉入了萬丈深淵，我的心很累很累，不知怎麼的就是不想掃。但是心中的念想指引著讓我們去掃地，因為我想要幫助別人，我想要當個好學生，這樣的念想讓我有了幹活的動力。我來到了大樹底下，馬上開始行動。經過我在學校裡六年的掃地經驗，這點小事還難的了我？想多了吧，我的這個念想讓我感覺在這裡掃地就是一種快樂，一種開心，一種享受……我一邊掃一邊唱歌，就感覺不會累了。我把地上掃成一小堆一小堆的垃圾用畚斗畚進了垃圾桶，看到地面被我們打掃得乾乾淨淨的，我的心更加輕鬆了，彷彿是一隻在天空中自由翱翔的小鳥，無憂無慮。
我們把掃把放回辦公室之後，院長關心地問我們累不累，渴不渴，我們都說這麼點小事一點都不累。看到院長這麼關心我們，我們心裡很高興，早就把累忘得一乾二淨了。
我的心在那一刻怒放了。
豐富多彩的中心花園 篇8
國小三年級作文 ,488字我們學校有一個美麗的地方，就是中心花園。
春天來啦，房老師帶我們去中心花園找春天，桂花樹開花了，一進校園就會聞到一陣清香，桃花也開了，粉紅粉紅的，可漂亮了。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，楓樹的葉子像手掌一樣，這就是中心花園的春天！
夏天到了，知了叫了，花兒也開得更鮮豔了，牽牛花開了，想一個個小喇叭，還有白色的杏花……夏天是非常炎熱的，所以造了一個亭子給老師和同學們乘涼，雖然很炎熱，但同學們很高興，因為夏天不怎麼下雨，所以就用不著擔心不能去中心花園玩了！
秋姑娘邁著輕輕的腳步向我們走來，美術課上，老師讓我們畫落葉，有楓樹、銀杏樹等許多樹掉落的葉子，科學老師也讓我們採集標本，我看見了蝸牛，生長在潮溼的地方，蜜蜂在花朵上採蜜，蝴蝶在花叢中嬉戲、玩耍，秋天，柚樹、梧桐樹都結果了，果子又新鮮又甜，吃了心裡甜滋滋的，要是你吃一口的話，煩惱都會忘記！真是好吃極了！
冬爺爺高興極了，連忙下雪，雪停了以後，外面白茫茫的一片，雖然很冷，但是同學們還是很開心，所以衝出去玩雪。玩的玩打雪仗，玩的玩堆雪人，也有的做蛋糕，中心花園熱鬧極了！
中心花園不但給我們帶來了快樂，還給我們帶來了知識。
美麗的中心花園 篇9
國小四年級作文 ,585字一走進我們學校，首先映入眼簾的就是一個鮮花盛開，小橋流水，很有人文氣息的小花園，它的名字叫中心花園。
每天一到學校看到這個花園，我的心就豁然開朗起來。靠近它引人注目的當然是一個像魔方的正方體，上面刻著三字經；噴泉噴出來的水沐浴這它，掉下來的水就流進了小溪。再往裡走有七根彩色的柱子，像彎腰的老師來迎接我們的到來。
稍稍往左走來到了小橋，橋是用木頭做成的，十分結實，能容下四五個人一起過橋。走到另一端就來到了池塘中心的小島。小島上有許多茶花，等到茶花開放的時候，有紅的、白的、粉的，爭奇鬥豔。有的才開了兩三片花瓣兒，有的全開放了，有的才結出花果朵兒。那一簇、這一簇，像是在比賽誰開的美麗。還有一棵很大的香樟樹，樹葉密密麻麻。它像一把大傘一樣為我們遮住了太陽，坐在樹下我們聊著天，做著遊戲，舒服極了！冬天梅花開放時，陣陣清香隨風飄來，我們坐在教室裡也聞得到。等到花瓣全落到池塘裡，池塘彷彿一塊粉寶石。
再向前走，來到了一個白色的小亭子，凳子都是用英文字母做的，漂亮極了！裡面的六個大凳子可以容下十五個人，再也沒法容下十六個人。涼亭頂上是用玻璃做的，可以看見藍藍的天空。
再往裡走是一個小竹園，竹子個個翠綠，像一個個小士兵守衛著中心花園。我們還經常到小竹園去玩捉迷藏。
我愛我的美麗校園，更愛校園內的中心花園，因為它給我們學校增添了許多生機和色彩。讓我們的課餘生活更多姿多彩。
心花怒放 篇10
國小六年級作文 ,728字又是一年冬天，路邊的梅花又開了，雪落了下來，積在梅樹上，襯得梅花更加嬌豔，在皚皚白雪中綻放出別具一格的美。
每每望見一樹紅梅，就會想起她，曾在牆角獨自綻放的女孩。
記得那年冬天，天氣異常冷，風灌進人們的衣領中，使人凍得瑟瑟發抖。每天清晨，第一個開啟教室門的是她；獨自在角落中看書的，是她；在屋後默默背誦的，也是她。她成績不錯，在課餘時光裡，她都會靜靜地坐在桌前，輕輕地朗讀著古詩或文章，這次她又要去參加朗誦比賽了。
這天，她獨自坐在視窗，手中拿著稿紙，幽幽的梅花香伴著風飄來，她深深地吸一口氣，梅花的幽靜讓她的心更加平靜。她有時望著天空，像是默揹著文字；有時原地轉著圈兒，輕聲地誦讀；有時坐在長椅上，品味著詩詞的韻味，不論是怎樣的比賽，怎樣的競爭對手，在臺上的她，總是自信、大方的，在吐出每一句話後，窗外的寒風便會收斂一些，像也在欣賞著這美妙的話語，她的眼神中透露著堅定與執著，像深深的潭水……
在上臺前，她又何曾不努力—下課時抓緊時間，對著同學朗讀，在放學時，獨自面對屋後的花草，大聲地背誦著，有時一時忘記，努力地回憶著，實在想不起來了只是輕嘆一口氣，接著便更認真地記著。大家從沒有聽她說過累，也不會有抱怨，她每每看見窗外的梅花和襲人的香氣，都能繼續背誦著，努力成為臺上最出色的選手。
過了幾日，她走上了臺，面對觀眾，她想起了梅花，想起了每個夜裡都凌寒獨自開的梅，她深深吸了一口氣，大膽地誦讀了起來，她的言語感染了在場的所有觀眾，在她鞠躬時，所有觀眾都站起來鼓掌，感動於她的表演。
她拿了第一名，在回到校園時，她又看到梅花開在路邊，開得更豔，更美，她深吸一口氣，梅的幽香在她的心中播下了一顆種子，會永遠生根發芽，綻放出更美的花，與更美的自己。
雨中心花 篇11
國小六年級作文 ,512字記得那一次，我因為聽到了這樣一件事，而天天生氣，不理會同學，在上課時還撕紙。
因為我前幾天知道了媽媽生完小寶寶後便不喜歡我了，而且還要去外地工作，那一刻，我不明白，也不瞭解媽媽為什麼要這麼做。所以就連放學回家時也不再理會媽媽了。
但是當這一天來臨時，我深深的為自己以前做過的事而感到後悔，我以前不應該這樣對媽媽，也不應該這樣對大家，那一天我在上課，到了中午外面下起了大雨，我賭氣不吃午飯，坐在門前等媽媽，雨下了很久，我也等了很久，可還沒見到媽媽的車，突然，鼻頭一酸，淚水湧出了眼眶，這時，媽媽來了，看見我，輕聲說對不起，我來晚了，並拿出了一瓶牛奶，說是留給我的。
此時我的心中盛開了一朵花，慚愧之花，它長在了我的心中，那樣潔白，那樣可愛，它白如絹，它輕如紗，細雨打入我的心頭，把汙垢，沖洗得乾乾淨淨。
我終於明白了。原來一切只是別人說說而已，原來這也不是事實。而且，無論我以後做出什麼事，母親一定會一直喜歡我的。恍然大悟的我，當時是那麼開心，那麼快樂，我也可以幻想出以後的美好時光。
天下著雨，但是我心中的花在雨中挺立著，那是一朵慚愧之花，我想以這朵慚愧之花給媽媽道歉，也向媽媽道謝。這朵花，是我內心深處隱藏的一朵雨中心花。
心花向陽 篇12
國三作文 ,830字又是高溫。
一出門，我就開始後悔。已看到目的地，也不好回頭。那是一家新開的冷飲店—向陽冷飲軒。
店裡已是滿員，只好坐在外面了。
本想邊喝冷飲邊刷手機愉快地度過一下午光陰。現在可好，計劃全泡湯了。我不由地埋怨這家店太小，根本不夠坐。這麼熱的天，讓客人做外邊，太不負責了吧！
“你好，我能坐這嗎？”清脆而乾淨的聲音把我拉回現實。這是個不過十幾歲的小姑娘。黝黑的面板，兩條麻花辮，一身純色土黃色連衣裙，懷中抱著一大束向陽花，豆大的汗珠直往下跌。
我不耐煩地點點頭，又低頭看手機。
她剛坐下，就用蠟黃的手使勁在臉上抹，抹完又開始大力地扇著風，像是熱的無法忍受。一身衣裳已黏緊她黃得發黑的面板。
“今天天氣真是熱呢。”她試探著。
“嗯。”我不太想搭理她。
“這是什麼？”她指著我手中暗紅冒著泡的液體。
“可樂。”我有些不耐煩了。
“好喝嗎？”她還不罷休。
“還好。”我連一個字都不想多說。
“能分我一點嗎？”她小心道。
我一下子愣住了。
小小年紀就只會問別人要東西？我可沒有和別人喝一杯飲料的習慣，況且，是個陌生人。我又不由地開始打量眼前的小人兒黏糊糊的臉，髒兮兮的手，整個人都臭哄哄的。正思考著怎麼辦，她忙說“不行也沒關係。”
算了吧，就一杯飲料，當灑了便是。
將可樂扔給她，我轉身便準備走。
“小姐姐……”她叫住我。
“又幹嘛？”我努力壓抑怒火，保持常態。
她轉身在那一地向陽花中，拾起一朵最大最金黃的遞給我。我的懷裡一下子滿了，一下子有了份量。向陽花的溫度與懷中的空氣來了個親密接觸。太陽的味道在懷中膨脹似乎與太陽撞了個滿懷。
我的臉一下子紅了。
“不用錢的！”她連忙解釋。
“謝謝……”我有些不好意思。
“不客氣！”小女孩報以我一個燦爛的笑。
呵！人不怎麼白，牙倒挺白！
回家路上，陽光依舊耀眼，但心中的霧霾早已散去。
家中。
母親見我捧著一大束向陽花，調侃道：“吶，我們家小寶貝被人送花啦！”
“是個漂亮的小姑娘送的！”
心花怒放 篇13
國三作文 ,1842字園裡曾有這樣一地花。
第一年，他們一同被埋在土壤深處，他們並不像童話故事裡說的那樣相親相愛，反之，更像是上輩子的冤家。你的根緊緊勒住我的根，纏繞在一起，看起來密不可分，實則在暗暗地較勁。沒錯，在等待春的同時，又在競爭著地底下那些少得可憐的水分。趁著餘冬的腳步，你踩著我的肩頭，我拖住你的腳，無一不是拼命往上蹭的。總而言之，就是“自相殘殺”。
春風伴著第二年的腳步輕悄悄的走來。花兒們好不容易破土而出，露出那小得委屈的身子，還未等喘一口氣，就又差點被風吹折了腰。所謂“春雨潤萬物，乃幸運一生”但此時，這句祝福對於花兒來講，倒像是詛咒的到來。珍珠般大小的雨點兒從天而降，一滴緊接著一滴，重重地打落在他們頭上，鑽心的疼隨著血液的流動蔓延全身。此時他們忘卻了打鬧，只是狠心的咬緊門牙默默地忍著，只是用略帶溼潤的眼靜靜地看著。
夏蟬在第三年的頭頂不疲地叫著。歷經一番風雨後的花兒們褪去了稚嫩，挺直了腰板，展開旁枝的綠葉，昂著頭，向著陽，為這熱烈的盛夏添上幾分靈氣。花兒們早已沒了鬥嘴皮子的興致，現在只是享受著各自的一方淨土，時而也能寒暄幾句，彷彿過去的那些從未發生過。也許，這就是最好的結局吧。
秋葉在不久後落在了第四年的肩頭。本以為這安詳舒適的日子便是永遠，但這一年，戰爭的硝煙在無聲地蔓延著。隨著時間的推移，花兒們又擠在了同一寸土地上，肩並肩，腳碰腳，無疑這是可怕的開始。不久之後，他們的根又纏繞了在一起，不滿的搶奪著對方的一切：空間，水分，以及所有。晴天，他們都把脖子伸得無比僵直，只想獨享一縷暖陽；雨天，又互相的推擠、碰撞著，只想獨享一絲清爽。對於自我的利益得不到滿足，對於自私貪婪的內心得不到填補，正是這樣，花的身子也不自覺的垂了下去。不久之前，那片美麗的花海已不復存有，如今的，只是垂頭枯萎，等待死亡的破花一堆。
死神把若銀月般亮潔又鋒芒的鐮刀架在第五年的脖子上。冷冽的風不住地吹，掀起了花兒們的眼簾，強迫著他們看這灰茫茫的天。許是死神投去了幾分憐憫，風慢下了幾分。這時，不知是哪一朵花兒緊緊擁住了另一朵花兒，而這另一朵花又緊擁住身側的花，也許是受到了感染，一朵接著一朵，形成了一個巨大的花球。無聲的擁抱，無聲的抱歉，他們怎麼會不懂是誰害了誰？風又猛地奏響樂曲，颳得樹葉發出沙啞的撕裂聲，揚得大樹的枝幹“嘎吱嘎吱”響個不停，在湖面留下猙獰的裂痕，“咔，咔”死神正踩著枯黃的草無聲走來。不知是誰的眼眶中盈滿了淚水，往日高傲的頭顱像是隻撐不住淚水的重量，終於那一滴足有千斤重的淚水，“嘭”的一聲重重地落在地上，大地不禁發出痛苦的沉嘆；天，也哭了。一滴又一滴，來自不同的眼，但這慚愧與懊悔充斥在空氣中，散不去了。可就在這時，“唰”一朵花兒猛地怒放開來，帶著雨絲的花瓣瞬間暴露在空氣中，突然之間，滿地的花全開了，滿地的花都笑了。既然無法盛開在美麗的花季，那便在這冷風中留下什麼，土壤下是緊緊纏繞的根，土壤上是緊緊相擁的花。死神的鐮刀第一次愣在了半空中。
隨著餘冬的腳步慢慢離去，第六年也在天明之際睜開了睡眼。第一朵花兒睜開了朦朧的眼，一切都變了樣。綠意爬上樹梢，親吻草地；清風拂過柳面，跟隨太陽。那蜂圍蝶陣的景象充斥在天地間。原來，花季如約而至。此時，心頭湧上無盡的喜悅，如洪水般一發不可收拾，花兒大喊著，呼喚著，一瞬間滿地的花兒全睜開了眼，也是這一瞬間，生命才真正開始。此後，他們彼此之間少了冷漠多了溫暖，少了疏遠，多了親切，少了勾心鬥角，多了真實坦誠，雨天，學會了遮擋，晴天，學會了分享。過去所謂重要的東西，如今一文不值，過去所謂不被看好的一切，在這個花季萌發。
這一地美麗的花終是引起了別人的注意，離別也終是來臨。在這個美麗的花季，當人們挖開地下的土壤時，如何分割這些細細密密緊擁在一起的根？在這個燦爛的畢業季，當我們即將各奔東西時，如何分割這些早已融合在一起的心？
六年，正好。始於我們的打鬧，終於相機定格的那一刻，從懵懂到長大，我們鬧過多少次？吵過多少次？也許在花兒們都不知道的時候，有一顆名為“愛”的種子在心間悄悄地冒出腦袋。
拍畢業照那天，是我們最後一次以同班同學的身份去做同一件事情。平時愛出風頭的高個子默默地站在矮個子的身後，平時不講究的把頭髮梳了又梳，衣服扯了又扯，平時如麻雀般嘰嘰喳喳擾人心神的也只是安靜的笑著。笑著笑著，眼眶紅了，說著說著，眼淚掉了，就如花兒們一樣彼此擁抱，彼此纏繞。
請記住這個寒冬裡怒放的美麗，請記住這片心中的花田，即便離開，也留下存在過的痕跡。
心花綻開 篇14
國小六年級作文 ,703字放學了，我站在公交車站，翹首等待了一會，一輛80路的公交車終於晃晃悠悠地駛了過來，我擠上了車。
站在車門口，我摸摸口袋，倒吸一口冷氣，瞪大了雙眼，不會忘帶公交卡了吧。司機看到我驚慌失措的模樣後，和藹地說：“小朋友不要著急，慢慢找吧。我要開車了，請扶穩做好。”隨後他便啟動了公交車。我上上下下、裡裡外外找了一遍又一遍。慘了，我忘帶公交卡了，也沒帶錢。我急得抓耳撓腮，覺得自己像個小偷一樣，恨不得立即下車證明自己的粗心大意和清白。
旁邊一個胖胖的阿姨關心地問：“小朋友，要不要我幫你給媽媽打電話呀，讓她來接你呀？”我搖搖頭，眼圈都紅了：＂媽媽還在上班呢。”這時，一個顫巍巍的聲音從我身後傳來：“孩子，我這裡有一塊錢，你拿去投幣吧！”我轉過頭去，原來是不遠處一個七十多歲的老奶奶，她正舉著一塊硬幣把手伸向我。
我的心裡湧起了一股暖流，彷彿以前受到委屈後，看到姥姥時一樣的溫暖。老奶奶吃力地從座位上站起來，扶著欄杆緩慢地朝我走了兩步，摸摸我的頭，慈祥地笑著說：“就一塊錢，快拿著去放到投幣箱吧。”說著就把錢塞進了我的手裡。
“孩子，在別人遇到困難時，能幫一把就幫一把，誰還沒個難事？＂老奶奶一邊往回走一邊說，＂這一塊錢你就不用惦記著怎麼還了，以後多做好事，就當是還我了。”聽完這番話，我被深深地打動了，感激地說：“奶奶，真是太謝謝您了。＂
滿車的人都笑了，司機笑呵呵地說：“小朋友，下回坐公交車可要記著帶公交卡哦！”我也開心地笑了，無論是司機叔叔，還是那個阿姨，或是給我一塊錢的老奶奶，他們似是我窘境中的一束光，照亮我的心，令我心花綻開。
平凡的關愛和幫助包含著無盡的力量。只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。
心花 篇15
國小五年級作文 ,523字放學回家的路上，我來到小公園散步，這裡的一草一木如此生機勃勃，我肆意地走著，恨不能融入這裡。沉迷於美景的我差點撞上一位老爺爺，當我反應過來想回頭道歉時，卻看到了這樣的一幕：老爺爺被一輛飛速駛過的自行車撞倒了！我還沒看清車主是誰，自行車就又風一般地駛走了，此時我已憤憤不平！
老爺爺面露一絲恐懼和痛苦的神情，他屢次試圖站起來，可都失敗了，但他並沒有求救，我想他內心肯定有些擔憂：在異鄉工作的兒女知道的話會擔心的，這點小事我也不該給路人們添麻煩……看著腳上暗紅的鮮血不停地往下滴著，滿是心疼的我更加義憤填膺，內心咒罵起來：那人真可惡啊，留下老人在這受苦！我正要奔上前去，又轉念一想：平時就馬大哈、總笨手笨腳的我，會不會讓老爺爺的傷勢更嚴重？遲疑了一會兒，我決計找人幫忙，可路人們有的一副心事重重的模樣，有的假裝沒看見扭頭就走，著實令我難以開口。
正當我束手無策時，我發現一個穿著校服的小哥哥將手中的袋子扔下，我以為他是要掏手機拍照發朋友圈，然而他只是快步來到老爺爺身邊，順勢跪下一把摟住老爺爺，輕手輕腳地把他攙扶起來，朝醫院方向走去……
我鬆了口氣，迎風繼續走著，此時，我又仔細一嗅，竟又是一陣芳香，那是小哥哥在我心中植下的花，它將永遠綻放在我心中！
心花怒放 篇16
國小三年級作文 ,1686字【讓他心花怒放】
（吳林穎）
一個小男孩坐在病床上，他那蒼白而無神的臉，叫人心急如焚。
這一天，同學們央求老師准許他們去看望小男孩，老師同意了。當同學們進門看見臉色蒼白的小男孩，他們心痛不已，就想逗他開心，於是他們偷偷商量起來……
他們請來馬戲團表演，想讓小男孩開心，但失敗了；他們又拿出自己的“爆笑祕籍”，想讓小男孩笑起來，可還是失敗了。他們懷著最後的希望，為小男孩準備了一個意想不到的驚喜—一個禮盒。小男孩接過禮物，拆開一看，“撲哧”一聲笑了，笑得那麼開心，那麼真誠。
其實禮物盒裡什麼都沒有，但也可以說，什麼都有……
【心花怒放的一天】
（高瑞琳）
風輕悄悄的，草軟綿綿的，在這個陽光明媚的日子，爸爸帶著我向南山出發了！
到達目的地，首先映入眼簾的是大氣磅礴的南山大門，襯托它的則是後面一大片深淺不一的樹葉。
走進南山，彷彿進入了一個綠色的世界，周圍那清新、健康的綠色讓我感到很安心，這讓我不禁想起朱自清先生的散文：樹葉兒綠得發亮，小草兒青得逼你的眼。走著走著，不知不覺我們就到了木槿迷宮。走進迷宮，眼前四通八達的路頓時讓我愣住了，但很快我們就通過周圍掛著的謎語提示成功走了出去！
出了南山，來到科技館，裡面琳琅滿目的高科技產品看得我目瞪口呆，拍手叫絕。
最後，我們到了海棠湖公園，玩得正開心的時候，偶遇了喻老師，老師還讓我跟她一起拍照，那一刻，我真是心花怒放，樂不可支！
真是幸運的一天啊！
【心花怒放】
（張淞源）
老天爺板著臉，烏雲和閃電不期而遇，大雨也趕來湊熱鬧，附和著老天爺的心情，它們一同奏出了一首雷雨交加的交響樂。
我打著傘，在站牌前等公交車。
車來了，我收起傘，隨手將一枚硬幣塞進收錢箱，便找了個位置坐下來。忽然，一位骨瘦如柴、臉色蒼白的老爺爺上了車。這時已經沒有座位了，老爺爺只好站著。車開了，車子搖擺不定，老爺爺左搖右擺，車子突然來了個急剎車，他差點絆倒。我站起身，走到老爺爺身邊，對他說：“爺爺，坐我這兒吧。”老爺爺又驚又喜，連聲說謝謝。車上頓時投來許多讚許的目光，這時，我的心也如花般怒放。
【心花怒放】
（周嵩翔）
今天中午，媽媽一進屋就叫住了我，我還以為我又做錯什麼事了呢。正在我忐忑不安的時候，媽媽對我說：“你喜歡的東西到了。”聽到媽媽這句話，我的心情變得高興起來。接著媽媽給了我一個盒子，正想開啟的時候，媽媽又說：“吃完飯再看吧！”我只好乖乖地去吃飯了，邊吃心裡邊想著盒子裡的東西，覺得吃飯的時間被無限地放慢，拉長……
終於吃完飯，我迫不及待地去打開了盒子，裡面是一本書，是我上次在書店看到就想買的《新思維圖解科學》，看到這本書我好激動，我總算可以如願以償地看完它了。感謝媽媽在我心裡種了一朵花，此刻，它正怒放著。
【小驚喜】
（黃紫涵）
放學回家，我看到媽媽手裡拿著幾個土豆，媽媽說：“你把土豆種進花盆裡，看看土豆是怎樣發芽生長的，好嗎？”
我拿著土豆，在花盆裡裝滿土，將它輕輕地放了進去，然後給它澆了些水，這下就等它長大了。等待的過程當然不是就不管它了，我還要每天按時給它澆水，晒太陽，我盼望小土豆快樂長大！
經過一段時間的悉心照料，有一天我突然發現泥土中探出了一個綠色的小腦袋，我頓時心花怒放，掩不住的激動。
【包裹裡的祕密】
（黃鑫言）
中午奶奶拿回來一個包裹，這可得讓我大顯身手一番了，我可是拆包裹的能手呢！我迫不及待想要知道包裹裡是什麼，我猜你也很想知道。接下來我們一起來看看是什麼吧！我拿起剪刀咔嚓咔嚓幾下，箱子上的膠帶被我剪開了，我慢慢開啟箱子，哇！原來是爸爸買的一個攪面機呀！
【心花怒放的表演】
（郭澤佑）
今天晚上學校召開了一個晚會，讓我意想不到的是我們班自小殘疾的小欣也參加了晚會。
輪到小欣表演了，她一瘸一拐地走上了舞臺，給大家表演了高難度的芭蕾舞，只見她翩翩起舞，像盛開的花朵一樣在舞臺中間綻放，在場所有的觀眾都驚歎不已，當時的她看上去根本不像一個殘疾人，更像一隻蹁躚的精靈，那麼美，那麼真。
她表演完畢，又一瘸一拐地走下舞臺，此時臺下響起了雷鳴般的掌聲，小欣的眼裡閃爍著淚花，那是快樂的淚花。
心花綻放 篇17
高二作文 ,1157字把美麗的禮儀之花撒進大海，讓心儀的文明女神駕帆前進，飄向天的一方。明天同旭日一起面朝大海，春暖花開。
古人云：千里之堤，潰於蟻穴。”文明禮儀，絕對不可忽視。正所謂，沒有規矩，何成方圓？
你——文明，就像永遠的萬里長城，橫臥在每一個人的心中。
你——禮儀，秉承了上古千年的精華，保持著自己特有的高潔特質，高尚無塵。
黃色的土壤，玄色的山峰，那是一種來自土地最原始的堅實，而中國的文明禮儀卻源於中國古老的傳統文化。
簡簡單單的字眼，普普通通的話語，一句句發自內心的肺腑之言，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬師長，孝敬父母，猶如雨後春筍般地破土而出，形成空氣中一股股小小的暖流，在多少人心中結起了禮儀之花。
是的，好的文明禮儀可伴你終身受益，但壞惡習、放蕩無禮也會使你變得一蹶不起，甚至遺臭萬年。上下五千年的悠悠歷史，承載著源遠流長的上古文化。大千世界，芸芸眾生，竹簡上一頁頁熟悉的名字已給我們留下了不朽的回憶。
我們都是一位位稚氣未脫的中學生，生長在禮儀之邦的國家，成長在學習做文明人的學校，我們為什麼不堅守這片美好的靜土，弘揚中華民族的傳統文化呢？讓心花綻放，把淡淡的暗香，深深地浸透在每一個人的歲月裡。
陶淵明能在“採菊東籬下，悠然見南山”的情境中覓得了閒適淡遠；王維能在“明月鬆間照，清泉石上流”的優美意境中找到了精神的歸宿，朱自清更能在月下荷塘的美景中偷得片刻的寧靜和歡愉。難道我們就不能在這裡尋找屬於我們文明人的素材嗎？
然而，手中的紙屑已經無法尋找到自己的歸宿了。人們把它們扔得是如此的重，如此的狠，這一瞬間又是如此的可怕。青青的綠草地上增添了許多的白色垃圾，花叢中的花兒只見其枝，不見其花招展，實在令人痛心。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它們被踐踏了，這是文明人的行為嗎？它們在人們手中的無可奈何，最終只能由人們自己來承擔。叢花的芬芳中汲取高潔的特質吧！不要毀掉它們，做一位位文明的看客吧！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農民在烈日下的辛勤耕耘也付之了東瀛之水，滾滾而去。可笑的是，作為一名正在學習中的學生，在吃飯中，竟搶碗筷打飯，不經意間，將一粒粒的白米飯掉在地上，試想，如果日積月累，浪費的白米飯必將堆成一堆堆高高的山，必問這又是文明人的作風嗎？在此同時，收起你們的腳，留情吧！
餘音未盡，文明歷史的足跡依舊是那樣地沉沉穩穩。史海鉤沉的記憶中，你孕育了堅韌不拔，持之以恆的文明人。天邊的史色還未褪盡。瞧，起風了，我們還等什麼呢？撐起帆前行去為它添一筆吧！讓文明人勇往直前，一起去面朝前大海，春暖花開。
雪是盛開的心花 篇18
國三作文 ,1152字天，陰沉沉。風，呼呼颳著。
朵朵雪花從漫天空飄飄灑灑落下來，跌在匆匆行走的路人身上。
這是今年的第一場雪，也是久盼一冬的期待。
街角，拐彎處。一抹淡淡的橘黃在雨中靜默著，那是一把大傘迎雪放著。傘下，一位七十多歲的老人坐在馬紮上艱難地用胳膊圈著傘柄。風吹來，他不由得一哆嗦，下意識地抱緊了發抖的臂膀。他旁邊是一輛破舊不堪的舊式架子車，車上凌亂地放著蛇皮袋、碳簍，最下面是個烤紅薯爐。幾塊已烤熟的紅薯擺在上面，不時地被調皮的雪花親吻著。
老人落寞地坐著，渾濁的雙眼滿含期待地望著來往匆忙的人們。
“大爺，還有紅薯嗎？”一位穿著時尚的年輕人邊跺著腳邊問。
“有，有，要多少？”老人一下子來了精神，把傘推在一邊，站了起來。
“都給我包著吧，朋友多，都想吃呢！”
“好，好……”老人聲音裡含著激動，蒼老的臉上透出一絲驚喜。他手忙腳亂去掏爐子裡的紅薯，過稱，包好，哆嗦著遞到年輕人手裡。
年輕人接過來，遞給他一張百元鈔，轉身走了。
“錢，錢，還沒找錢呢？”老人急忙叫起來。
“不用了，大爺。”年輕人揮揮手，笑了。
雪飄飄然地下著，越來越大，像飛舞的棉絮一樣，落在老人頭上，臉上，又隨即化成點點水珠，潤溼了眼角。
十字路口，一位大娘蹬著三輪車在慢慢走著，後車廂上堆著高高的廢紙箱。
肆虐的風夾著雪打在老人的臉上，使她睜不開眼，看不清前方的路。一輛輛鳴著長笛的汽車從她身邊竄過。她只好小心翼翼地一次次躲著，不敢前行，就這樣躑躅在街頭，像個茫然無助的孩子般。
這時，有一輛車慢慢停下來，車主搖下車窗，用手示意後面的車，一輛，兩輛……都
靜靜停了下來，直到老人安全地過去。那些車才慢慢啟動，消失在風雪中。一片片雪兒輕輕落在車玻璃上，開出一朵朵溫暖的花。
小區旁，一位送外賣的年輕男孩，站在電動車前發呆，帽子上積了一層薄薄的雪。他的手裡拿著一本顧客剛退掉的奶茶。由於路滑，他不小心摔了一跤，奶茶也灑出了一些。他惶恐地乞求般看著買家，希望不要退。可依然，沒能改變什麼，無奈地賠付了對方錢。眼裡，委屈的淚水在打轉。
“孩子，這杯奶茶能賣給我嗎？實在渴的厲害。”一位路過的大爺說。
“可是，這，這隻有半杯了……”
“沒事，沒事，我付你大半錢不就好了。”
年輕人笑了，眼裡卻有晶瑩在閃爍。
紛紛揚揚的雪仍在不停地下著，一朵，一朵，飄在空中，如同美麗的花兒在飛舞，更像是盛開在大地之上的心之花、善之花，讓塵世的一切都變得潔淨、美好。
那一刻我心花綻放 篇19
國小六年級作文 ,783字生活中處處有喜、怒、哀、樂。我想跟大家分享一下這學期我照顧班裡花草的喜和樂。
新學期我們班換到了新的教室，新的課桌椅，同學們也帶了各種各樣的花草裝點教室。有滿身是刺的仙人掌，有些鑲著銀邊的吊蘭，有圓圓厚厚葉子的電腦寶貝，有又粗又壯的發財樹，還有盛開的紅掌和白掌……它們個個蓬蓬勃勃，把教室裝點得綠意盎然，生機勃勃，讓人看了賞心悅目。
有一天放學，我發現小花小草都蔫了，一個個低著頭，彎著腰，有氣無力的，泥土也微微發白。我有些擔心這些可憐的花草，是不是缺水、缺營養了？第二天，我從家裡帶來噴水壺和營養液，給每盆植物都輕輕的噴了噴，沒多久，許多花草又恢復了它們來時的樣子。看著它們，我欣慰地笑了。
為了更好地照顧它們，我詢問每棵植物的主人，按它們的特性和喜好做了小表格，對照著照顧每盆花草。下午的太陽暖暖的，我就把喜歡太陽的植物搬到走廊上晒太陽。搬仙人掌的時候因為太著急，幾根小刺扎到了我手裡，鑽心的疼，可是我依然愛它們。
有盆開花的白掌，我每天按時澆水、晒太陽，可是不知為什麼它開始耷拉下腦袋，越來越無精打采，我給它加營養液，澆足夠的水、晒足夠的太陽，可它還是沒有任何起死回生的的跡象。我十分著急，便上網查找了有關白掌的養殖方法和注意事項。發現白掌並不太喜歡晒太陽，而喜歡不是太陽直射又明亮的地方。葉面上的黑斑，是因為根腐病造成的。第二天，我把白掌搬到了太陽晒不到的地方，按網上所說，在葉面上輕輕灑水。可黑斑越來越多，它還是挺不住，慢慢枯萎了。我心裡很難受。但看到另一盆粉掌，一天天茂盛起來，每天都會長出新的花苞，我開心極了。
有一天，老師在課堂上表揚我照顧小花小草，有責任心，同學們也都投來讚許的目光。我有些羞怯，臉有點微紅，眼睛輕輕眯起，嘴角上揚，眉毛彎的像月亮，心裡甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣。曾經的委屈和疼痛都立刻拋到了九霄雲外。
想到這事就心花怒放 篇20
國一作文 ,755字在我的心中浮現著許多美好的事情，他們就像滿天的繁星一樣，一閃一閃的，有的帶給我光明，有的給予我勇氣，還有的傳遞我溫暖……每當想起這件事，我就心花怒放，情不自禁地笑出聲來。
那天下午，陽光明媚，我們假日小隊一起來到海邊，度過了一個難忘的“六一”兒童節。那兒的景色真美啊！蔚藍的大海一望無際，在陽光的照射下，碧波盪漾，海面上的帆船悠悠地蕩著，金黃的沙灘閃閃發亮，像是一大片金子從天而降，散落在海邊……
見此美景，我迫不及待地脫下鞋子，光著腳丫走在細細的黃沙上，此時我的心有著一種說不出的神奇的感受：哇！真舒服呀！我是不是躺在一張寬大無比的席夢思上？嗯，還像是無數雙小手在輕柔地幫我按摩，又感覺是有人拿著雞毛撣子撓我的小腳丫……啊！我的心裡真是美極了！接著我又來到淺水區，海水沒過了我的膝蓋，暖暖的。我彎下腰，伸出手，使勁地撲水。“嘩嘩、嘩嘩”，海浪也來湊熱鬧，它輕輕地衝洗著我的小腳丫，浪花在我腳邊追逐嬉戲，還送給我一朵朵白色的小花，將我的褲子打溼了，我渾然不知，完全陶醉在這美麗的畫卷中。
轉眼間，同學們都跑了過來，將原本我獨自一人撲水演變成了集體打水仗：你把水灑在我的臉上，我把水潑在你的頭上……珍珠般的水滴漫天灑落，濺到了我們的頭上、臉上、身上……大家互相追逐著，雖然個個身上溼淋淋的，但是每個人的臉上都樂開了花。此時此刻，水聲、浪聲和歡笑聲，匯成了一支美妙動聽的“六一”交響樂。
美好的時光總是過得那麼快，在落日的餘暉中我們依依惜別了這美麗的海灘。但每每回想起這件事時，我都禁不住心花怒放。