心舞相關作文20篇
心舞 篇1
國小六年級作文 ,603字舞蹈是每個女孩子心中的夢想。因為在每個女孩子的心中，舞蹈都是優雅的代表。當然，我也不例外。從小，我就對舞蹈產生了濃厚的興趣。我喜歡跳舞，做優雅的人。上幼兒園時，舉行公開演出，老師到班裡選人，其中就有我。還記得老師十分嚴格，每個動作都嚴格地矯正過來，甚至有的動作能夠擺上二分鐘，好多小朋友都哭了，只有我沒哭。因為我知道舞蹈本身就不簡單，要想學好它，是要付出代價的。
那時，每個父母都希望自己的孩子學習一門藝術。我的父母卻不以為然，他們做什麼事都會徵求我的意願，報藝術班也一樣。媽媽見我這樣喜愛舞蹈，便為我報了舞蹈班。
就這樣，我的舞蹈生涯開始了。我至今都還記得自己第一次穿上舞蹈服後的喜悅。那是一個天藍色的連衣裙，再配上一雙天藍色的皮鞋和一雙藍髮卡，活脫脫一個冰晶娃娃就出來了。在舞蹈班的日子很苦。一開始，各種基本功迎頭而上，我都咬牙堅持下來了。唯一讓我記憶猶新的是練劈叉。我天生就會劈豎叉，卻無法劈橫叉。那時，我一個橫叉下去。好疼，我咬咬牙，慢慢地一手扶地，一顫一顫，終於要下去了，就差一點點了，卻怎麼也下不去。沒辦法，只好作罷。
幾年過去了，我的舞蹈也有了很大的進步，下腰、劈叉、側翻等基本功都不在話下。在這期間，舞蹈班裡的學生也走了一撥又一撥。因為這裡太苦了。暑去寒來，昔日與我同時上輔導班的也只有我了。如今我已經可以跳各種有難度的舞了。其實，我的心中也有一個屬於我自己的舞臺，和一支屬於我自己的舞……
心中的紅舞鞋——讀《紅舞鞋》有感 篇2
讀後感 ,999字在我們身邊，總有一兩個出類拔萃的人。他們佔據著大部分人的目光，理所當然地成為眾人的焦點。那些才貌平平的人，只能默默躲到角落裡，變成玻璃人，等待著人們對他們的關注就像水滴蒸發那樣，只留下淺淺的印記。
《紅舞鞋》的女主角李莎莎就是這樣的人。並無特長，成績中游，她在班級裡無人注意。一次偶然的機會李莎莎進了學校久負盛名的舞蹈隊，可天賦並不好的李莎莎來到舞蹈隊，就像個醜小鴨，似乎只是為了襯托其他女孩天鵝般的美麗。李莎莎感到了自卑，但她沒有放棄，她要用實力證明自己的存在！
老師不在時、女孩們圍在一起說笑時、休息時，舞蹈室裡都能看到她練習的身影，她已將自己與舞蹈完全溶於一體，她堅持用後天的努力來彌補先天的不足，發奮練習。李莎莎沒人注意嗎？不。舞蹈隊的秦老師早就注意到了她，看著她一點點進步，秦老師把全校乃至全市唯一一個參加國際比賽的名額給了李莎莎。
我實在佩服秦老師的眼光。的確，李莎莎打心眼裡熱愛舞蹈，在起舞時舉手投足都是那麼自然，毫不做作，更關鍵的是李莎莎勤奮，肯吃苦，這是其他女孩比不了的。
最終，李莎莎用真誠感化了曾經離她而去的朋友，帶著好友的祝福，穿著老師的紅舞鞋，承載著家人的期望，前往比賽現場，走向了屬於自己的舞臺。
書中老師的紅舞鞋貫穿全文，它代表了每個女孩心中的夢想，那麼光鮮奪目，那麼流光溢彩。人人都想擁有它，但是最終穿上它的人少之又少。為什麼？對自己的夢想不夠熱愛嗎？不夠執著嗎？還是不夠努力？都不是。多半都是因為自卑，那隱藏在女孩心中的自卑情結。
我相信，外表再陽光燦爛的人，內心深處也一定有個灰暗的角落。更何況女孩的心是那麼的細，或許不漂亮，或許成績不理想，或許某個地方不如別人……女孩總是拿自己與別人比，覺得處處不如人，女孩總是太在意別人的評價，喪失自信，於是當夢想近在眼前時，卻沒了去爭取的勇氣。
其實，沒必要過分計較一句話，隨他說去，更沒有必要抓住自己的缺點不放，自己就是獨一無二的不可複製。只要自己努力追逐夢想，只要自己的表現沒讓自己失望，我們就沒有理由不笑對生活，沒有理由放棄。世間最強大的是卓越，我們要用自己的努力拼搏去擊碎他人的嘲笑，用優異的成績去擊潰那些本來就不堪一擊的流言。
放飛我們的夢想吧！追逐我們的夢想吧！拼搏我們的夢想吧！沒有南瓜車，沒有仙女，沒有宮殿，我們依然可以破繭為蝶，依然可以成為童話裡的公主，穿上心中的紅舞鞋，成為人生舞臺上翩翩起舞的白天鵝！
讓心靈在陽光下起舞 篇3
國一作文 ,1153字一個風和日麗的假日，我隨著母親到外婆家度假。那是一個乾淨的城鎮，我早就聽說它的名聲。放眼看過去，只見街道不大，房屋古樸，綠蔭成風，鳥語花香，真是風景獨好。
“表哥，今天的街道真乾淨，對吧？”
“那又怎麼了？”表哥不當回事地回了我一句。隨著表哥來到一家飯店，店面不大，明淨的門窗，整齊的桌凳，閃亮的餐具，真讓人不敢相信。“姐姐，不好意思，你的紙巾丟在地上了。”只見一個小女孩把紙巾撿起來，隨手丟進了旁邊的垃圾箱裡。我瞬間感到很慚愧，無地自容。可小女孩不當回事似的，高興地跑到她母親身邊去了。她的話一直縈繞在我的耳際，我是不是太髒了？與這個小鎮格格不入？
“為什麼不夾菜呀？”表哥看出我有心事，“你看窗外。”
一個垂老的婆婆提著垃圾箱站在樹蔭下，過往的人都向她揮手。我看傻了眼，心中盪漾著說不出的感覺。
“她是我們城鎮衛生的衛士。”表哥激動地晃著頭說，“兩年前，也是這個時候，我正坐在這個位子上，那天我的心情糟透了。我一邊漫不經心地看著街景，一邊一杯接一杯地喝著汽水。突然一對母女走進我的眼簾，年輕的媽媽雖說不算美人，但她幸福的微笑吸引了我—母親的笑可是美的。她的女兒大概三四歲的樣子，穿著一條白裙子，頭上扎著蝴蝶結，打扮得像一個小天使。她一隻手拿著冰激凌，一隻手被媽媽牽著，一蹦一跳地走著。我真羨慕她們的快樂啊！忽然，她們停了下來，原來是小女孩把剛吃完的冰激凌包裝紙扔到了地上。年輕的媽媽馬上指著包裝紙，跟女兒和氣地講著什麼。只見小女孩很快就把包裝紙撿了起來，隨後四處張望著。我知道她是在尋找垃圾箱。終於，她的手指指到了馬路的對面，那兒有一個垃圾箱。媽媽有點猶豫，不知是不是讓女兒過去把垃圾扔掉。突然一輛小汽車的急剎車聲不容分說地把母親的心撕碎了，我看到了女孩倒在血泊中……”
我掏出紙巾擦了擦眼睛，臉上不知何時已經淚流滿面。“女孩的媽媽一定很傷心了。”我的心在哭泣。
表哥繼續說著：“女兒死後，母親就瘋了似的，整天整月地在這裡撿廢紙、撿樹葉，垃圾箱便成了她的家。日子長了，這條髒兮兮的街道漸漸乾淨起來。隨後兩條、三條這樣的街道又幹淨了起來。這是為什麼呢？我們這城鎮裡的居民都認識了她，鎮長為她安置了降太陽傘，每天都有人自發地組織起來，與她站在一起搞衛生，而這裡的每一處垃圾箱上都掛上了小女孩的照片，這讓我們都不忍心隨地扔垃圾了啊！我們都很感激她和她的女兒，是她們讓我們這座城鎮乾淨起來。路過的人們難道忍心弄髒了小女孩的心靈嗎？”
我默不作聲，那個小女孩出現在我的幻想中，手拿著廢紙離我而去。她在陽光中快樂地笑著。
表哥說：“我們都把她當作天使，她飛翔在這座城鎮的上空看著我們呢。”
多美的心靈啊！飛吧，陽光會陪伴著你，美淨的城鎮凝注了你的心靈！我激動的心在高歌著，不為別的，就為這女孩聖潔的美。
心的舞臺 篇4
國二作文 ,664字也許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，而從無心注意他們兩鬢上日益斑白的髮絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手打得狼狽不堪，甚至傾家蕩產。而此時，你會說，“這是競爭”，而你可曾想，這會招來更多的“虎視眈眈”。
也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉於自己苦心得來的“戰利品”上。
也許……
也許，在自己心中的舞臺上，你一直是一個獨舞者。
宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球，人類出現、繁衍，從原始茹毛飲血的時代漸漸發展而來，形成了社會，有了文明。
可是，人“個體”的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自己，他也會有私慾。然而，事物往往都會有一個“度”，人總是生活在一個群體之中，老是眼中只有自己，而不留給別人立錐之地的話，那麼，他將永遠生活在“自我”中，直至孤獨地死去。
古代的帝王天子集專權於一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那麼，他很可能就是“覆水之舟”了。而我們現代人更應如此，畢竟，我們沒有一呼百應的專權，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關愛，那麼，就別做那個獨舞者，看到自己也看到別人。
憑欄回首，我們付出了什麼得到了什麼，贈與了什麼收穫了什麼都無關緊要，只要心中裝著他人就無怨無悔；倚閭眺望，我們將做些什麼將得到些什麼，眼中看到什麼心中藏著什麼都無關緊要，只要看到自己也看到他人就無愧於心。
每個人心中都有一個舞臺，而在上面舞者，要看舞臺有多大，而舞臺有多大，要看你心有多大。
友誼之風吹暖心——讀《在你的鼻尖跳舞》有感 篇5
讀後感 ,980字友誼是春風，吹走心頭的寒雪，帶來融融暖意；友誼是夏風，吹散頭頂的炎熱，帶來絲絲涼爽；友誼是秋風，吹落枝頭的枯葉，帶來陣陣喜悅；友誼是冬風，吹綻樹梢的紅梅，帶來縷縷希望……《在你的鼻尖跳舞》這本書中的友誼之風就吹暖了我的心。
這本書是我在書店看見因好奇而買來的。書中的主人公邱佳外號皮卡丘，她在班上沒有一個好朋友，是一個名副其實的“獨行者”，漸漸的，她關閉了自己的心房，她的世界別人不知道，別人的世界她也不踏足。與外形缺陷而備受歧視的借讀生悠池成為同桌後，邱佳與他成了朋友，這也是她第一個真正的朋友，她不再孤獨。他倆就如孤島上的兩座城堡，建立起了一座友誼的橋樑，他倆的真摯的友誼雖然不能驚天地泣鬼神，但卻深深打動了我。馬克思說過“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承並不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。但是真正重要的是知心。”友誼，是生命之舟的重要零件，我們的生活不能缺少友誼，因為友誼之風暖人心
讀完這本書後，我不禁想到我們的生活，如：一個同學和同桌是好朋友，整天形影不離，可是有一天那個同學因為不小心把朋友的東西弄壞了，朋友便如一頭髮怒的獅子，大聲吼叫：“你怎麼這麼不小心，把我的東西弄壞了，我們絕交。”另一個同學也被激怒了兩人大吵起來。從此，兩人變成了冰火兩重天，就如同有深仇大恨一般，兩人在班級中也漸漸孤獨起來，沒有朋友了，瞧！友誼是那麼脆弱，就因這樣一點兒小矛盾就化為烏有，但如果這兩個人能各自退一步的話，那這的友誼就不會破碎，俗話說的話：“退一步海闊天空。”
讀了這本書，我學會了如何對待友誼，友誼雖樸實卻又是個易碎體，需要兩個人一起呵護，相互之間寬容、信任、理解……是使友誼長久的最好的保護罩。“夕我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。”時光總是在指尖上溜走，如流水抓不牢，如風停不住，一年又一年，水潺潺地流，風輕輕地吹，如果失去了友誼，那匆匆的時光便毫無光彩，那人生的漫漫旅途將會充滿黑暗與孤獨，因為友誼會讓你在絕境中看到曙光，讓你有堅持到底的勇氣與信心，友誼如和煦的微風，是源源不斷的令人溫暖，令人堅強的力量！
寒風習習，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖著你我的心田；秋風瑟瑟，友誼就如隨風而落的樹葉，構成了金秋時節的一道亮麗的風景線；夏風陣陣，友誼便似一杯清涼的紅茶，滋潤你我乾渴的喉嚨……讓友誼之風伴我們成長，友誼之風吹暖我們的心。
讓心靈飛舞 篇6
高二作文 ,860字等了一個冬季，雪終於飄飄灑灑而來。
昨天，你漫天飛舞唯獨我未與你相遇，飄灑的你抓不牢，握不住，會從指縫悄悄逃逸，你紛紛揚揚優美的舞姿，輕盈的腳步，悄然來臨。無私的裝點，抹去冬的蕭條，為蒼勁的枝頭，披上厚厚的絨被，但最終是晶瑩的笑臉，無聲的守候著第一縷陽光。
美好的事物總是那麼的短暫，讓人惋惜，卻又期待著它的來臨。於是時光就這樣如同雪花一般飛舞著，慢慢的流淌走了。
是需要怎樣的努力，才可以挽回那些逝去的美麗；是需要怎樣的情懷，才可以承受稍縱即逝的悲傷；是需要怎樣的心態，才可以明白年華易逝的無奈。
我們生活在學校這樣的環境，說不出的疲憊和忙於奔命。如果你累了，倦了，不快樂了，請你轉過身，回想自己走過的路，頓時就會有了春風煦暖，夏花絢爛。秋葉靜美，冬雪纏綿的感覺。我們的生活會安靜地流淌，井然有序，享受著天堂般幸福的狀態，簡單明朗，尋覓平淡中的溫暖。
但是如果只是懷戀逝去的一切，會讓我們膽怯明天的步伐，讓我們更失望今天的存在，那麼我們為什麼還要懷戀過去呢？我們難道只能這麼無奈下去嗎，我們只會遺憾時光的消逝，卻不去想怎樣利用剩餘的時間來做些什麼嗎？我們還年輕，我們的心靈還在成長，我們甚至還懂得如何珍惜一切。生活像沙漏一樣，細微無形的日日夜夜卻是那麼純淨堅定。
生活難免會有難坎，有過不去的困境，有經不住的打擊與挫折。面對未來，我們有的是太多的害怕與畏怯，我們的人生無法把握，甚至現在的我們還只是在創造著無可預見的明天。明天又會有怎樣的變換，我們不可而知。但當我們到明天的早晨起來看鏡子時，我們會驚喜的發現，原來我們還年輕著，我們還擁有青春，我們可以放寬胸懷，放眼未來。失意時，學學李白，一抒“直掛雲帆濟滄海”的豪邁；苦悶時，想想蘇東坡，品味“一蓑煙雨任平生”的達觀。面對誤解，塵埃一樣輕輕抹去；遭受委屈，心平氣和從容淡定。
讓我們疲憊的心靈隨著這個難得的大雪一起飛舞吧，我們可以奔跑，去追趕太陽，不必擔心失敗，不用害怕前進。廣博的快樂蔓延此間彼處，它是那麼細微卻又無處不在，只要我們悉心收藏，就會擁有一籃子的溫暖。
心之靈動心之舞蹈 篇7
高三作文 ,991字展開歷史的磅礴畫卷，聒噪的心海漸漸平靜寂然，眼淚輕輕地溢溼了眼眶。如果你聽到這“嘭嘭”寂寞而頑強的心跳聲，如果你看到紙上顆顆鮮紅純淨的心靈，你就不會不瞭解這份情愫，而會和我一樣，感念於這份肅穆，生出莊嚴的敬仰，而一次次流下虔誠的淚水，淚眼朦朧地隨他的舞蹈，隨他們飛翔！
“田園將蕪胡不歸？”陶潛佇立窗前，喃喃自語。舉起手臂，凝望，掌紋縱橫交錯，刻出時光的走向—掌心什麼也沒有。可是，他記得，年輕的陶淵明跨出家門的時候，手心裡託付的不只是母親溫暖的眼淚，更有鮮活的夢想，一如新生的嬰兒般懵懂充滿希望。他記得，年輕的陶淵明帶著全部的冀盼踏上了隱在霧中的仕途。可是掌心明明什麼也沒有哇，它們被遺失哪裡？他搖了搖頭，透明的液體順著蜿蜒的皺紋流到灰白的胡碴，滴落在冰冷的泥土裡沾滿灰塵。
“歸去來兮—。”踽踽獨行的陶淵明斜挎了包袱，清晨的濃霧逐漸將他隱沒。失落的心靈飄蕩在大風裡，落滿塵埃。
達達的馬蹄踏過雪山大漠，迎面來了一袋青衣，長風灌滿寬大的衣袍。近了近了，除了他，還有誰可以這般瀟灑不羈地策馬揮鞭。這凜冽的西風與他坦蕩俊朗的氣質相遇便紛紛潰散，化做無數翩飛的彩蝶，輝映在他眩目的光芒裡。傾耳細聽，他的歌聲震撼了這土地：“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬篙人”，“上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川……捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”……氣勢恢巨集的盛唐孕育了這位俊逸浪漫的奇才，他遊走四方，踟躅天涯，用扼腕振臂的豪情染紅了噴薄欲出的朝霞。奢華靡爛的長安容不下這顆寄遊天下、雄渾卓越的心！
路轉峰迴，瀟湘館已在眼前，斑斑湘竹剪不斷這嚶嚶啜泣。黛玉的百轉千回的情絲化作朵朵哀傷的落紅，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐……今日伊死儂收葬，他年葬儂知是誰……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”黛玉拖著病體，手把花鋤，迤邐而行。花隨流水漂向天涯，寄人籬下的傷愁又襲上心頭。這華美幽靜的大觀園是否聽得到黛玉無言的訴說是否看見臉上兩行清淚，聽到一個少女淒涼的心跳嗎？
再回首，已成空，這些美麗的人兒，這些執著的心靈都隨風而去了吧？
只有我，沉浸在這一方天空—無數美好心靈舞蹈翱翔的天堂。一次次感懷，一次次喟嘆，灑下純摯的眼淚，這般虔誠！因為懂得才會哀傷，因為惋惜，才會流淚，因為景仰，才會隨他們一起飛翔，演繹心之靈動，心之舞蹈。
心有多大舞臺就有多大 篇8
國一作文 ,580字“心有多大，舞臺就有多大。”這是央視最經典的廣告之一，仔細品味，原來人生的祕密就在其中！
曾讀過這樣一個故事：民國時期，湖南某雜誌社有三名抄寫員，第一名抄寫員只是將文字再現一次，機械性地抄寫下來；而第二名抄寫員在抄寫過程中，反覆推敲，改正其中的錯別字和病句；第三名抄寫員最為奇怪，他只抄那些自己同意其觀點的文章，其餘則不屑一顧，統統扔進紙簍。
故事當然還沒有結束，看看最後的結局吧！第一個抄寫員後來還是抄寫員，第二個則譜寫了最偉大的《義勇軍進行曲》，他的名字家喻戶曉，他叫田漢；而第三個抄寫員則是以《義勇軍進行曲》為國歌的中國的締造者—毛澤東！
從這個故事中，我們發現了一個現象，為什麼在同一環境，同一模式工作的人，其結果卻截然不同呢？答案很簡單，“心有多大，舞臺就有多大。”第一個抄寫員的心中沒有文章的內容，有的只是一個簡單的工作，心胸如此狹隘的人，舞臺又怎能大呢？田漢的心中一絲不苟，充滿了對工作的更深一層的研究，要做到文字沒有錯誤，因此，他的嚴謹的心為他贏得了一個更大的舞臺，而毛澤東的心超出了抄寫員工作的本身，他知道什麼是自己應做的，也就是按著自己的信念去工作，他的心胸如此寬廣，他的舞臺也就最大！
也許我們在為工作及周邊環境的束縛而苦惱不已，其實大可不必，因為舞臺並不只在你的現實生活中！它也在你的心裡！
請記住！心有多大，舞臺就有多大！
讓夢想隨著心靈而舞動 篇9
國小六年級作文 ,699字夢，一個國家發展的資本；夢，一個民族強大的支撐；夢，一個民族不朽的保證。一個民族因為有夢，才會變得強大，一個人因為有夢，才會顯得更有意義……
一個國家的崛起和發展，那是因為什麼？因為它們有夢！習近平主席說過：“中國夢是民族的夢，也是中國少年兒童的夢，只有堅定信仰，腳踏實地，努力奮鬥，我們才能實現中國夢。”中華民族幾千年來所有歷史傳承者都在編織著一個長長而且相同的夢，幾經周折，幾經沉浮，時至今日，匯聚成了一箇中國夢！
愛因斯坦因為幼時的時而荒唐的夢，鑄就他輝煌的一生；毛爺爺因為有夢，改變了中華兒女的命運；鄧亞萍曾因為自己身高偏矮被國家隊拒之門外，但她不氣餒和退縮，靠著頑強拼搏的精神奪回了18個世界冠軍，她用成績點亮自己的夢。不同時期的兒女們，用自己的行動點燃青春夢！
作為小學生的我也有夢，我的夢是將來做一名駐守邊疆的戰士，為祖國建設添磚加瓦。我的夢不是幻想，因為我會用勤奮和努力來澆灌夢的幼芽，讓它茁壯成長。雖說我的夢有點小，但是它卻有非凡的動力，每當想起它，總是忍不住督促自己要好好學習，因為只有這樣，腳踏實地，做好眼前的事情，我才能走進我的夢，實現我的少年夢！
成千上萬的夢，鑄成了今天美麗而多彩的夢，讓我們立足自己崗位，一起把祖國建設好，讓中國立於世界之林。夢想和現實，只有一步之差，只要好好學習，就能實現夢想，否則就是空想。十幾億人的夢絢爛多彩，一個個精彩紛呈，促使中國今天的繁榮昌盛。
我們每一個人都應該有夢，憧憬著自己的夢，它才不會變得那麼遙遠。只是需要勤奮堅定的信念去澆灌夢想之苗，讓我們一起為夢想而努力，心靈隨著夢想而舞動，這樣才會實現我的少年夢，我們的青春夢，乃至中國夢！
震撼心靈的舞蹈 篇10
震撼心靈的舞蹈作文7 ,682字當我在電視上，在網上看到那些聾啞人所表演的“千手觀音”的舞蹈時，我的內心久久不能平靜。
她們的舞蹈的一招一式，對於我們正常人來說，看似簡單。但是，我們不要忘記，在她們的面前還擺著一樣最大的困難。對於練舞蹈的殘疾人來說，生理上的缺陷在她們面前，就好比一座大山，只有堅持不懈的精神，才能將這座大山遷移。然而，她們做到了。他們憑著自己的努力，自己的那種堅持不懈的精神，衝破了一切障礙，取得了輝煌的成就。在她們無語的世界裡，還有一片寂靜的人世間。她們不感到孤單，因為在她們的身邊，還有一些夥伴，她們同樣是殘疾人。在她們的眼裡，只有那手演示出各種各樣的語言的樣子。只看得見，卻又聽不到，說不出。這太令人悲哀了！這樣的孤獨，卻敵不過她們那種對生活的熱情，對舞蹈的熱情。對生活的熱情與舞蹈的喜愛不斷地催促著她們，使她們那對生活的信心之火越燒越旺，燃起了面對生活的鬥志。在練成精彩的舞蹈中，他們付出了多少？她們那一顆顆晶瑩的汗珠正是她們努力的結晶，努力的表現。同時，那些汗珠也澆灌著她們那一棵舞蹈的幼苗。終於，幼苗長大了，她們也登上了舞臺，憑藉著多年的技術與團友精彩的配合，贏得了觀眾陣陣雷鳴般的掌聲。可是，又有多少人明白，她們的背後付出了多少，她們是殘疾人，贏得一句誇獎的話，是有多麼的不容易，更何況是一陣陣雷鳴般的掌聲。
那舞蹈舞在人們的眼前是多麼的美麗動人，但是，又有多少人知道她們的不容易。這蹈舞，震撼著我的心，牽動著我的心，我從她們那精彩蹈舞中，深深地探尋著她們往日的那些努力，我不由自主地從心底發出一聲嘆息：“我敬佩你們，將我的感嘆帶給了她們—那些殘疾人。
願心與星翩然起舞 篇11
國三作文 ,1001字仰望星空，我看見了一顆最亮的星星，不知那是不是你的眼睛。—題記
晚風徐徐吹過，冰涼的雨絲刺傷了我的面頰，紛擾了我的思緒，搖曳了我的內心。路燈將我的影子拉得老長老長，樹葉被吹得作響。落葉散了，一生的繁華，鋪起了無盡的滄桑，循著你的足跡，行走於天地之間。以心代眼，穿透那重重的迷霧，讓我的內心與星共舞。
往事灌入心海，便將淚水化作酒水一杯罷，盡數飲下，甘了喉間，苦了心裡。
“落木千山天遠大，澄江一道月分明”，天亦是天，月亦是月，心生空明。行於寂靜處，星光閃爍間，沅江水自流。十里涼亭內，斜倚亭欄，入眼處，盡是人間繁華，卻是過眼雲煙罷，瞭然無趣，坐於石椅之上，峭壁之旁，或悲或喜，或憂或樂，已然知曉，卻不懂得如何去面對，正怔怔出神間，疑有一人上得此處來。待得近了，方知是一位女子，於是一共坐下罷，談天、賞月，觀一世的星辰。
你說：“看到了嗎？那顆最亮的星星，便是我的眼睛。”
人生難得一知己，卻並不是永遠找不到一位知己，更不用說沒有知己，而我的知己正陪伴著我，坐在這涼亭上，星辰下。“遇見了你，是我一生中莫大的幸事；但才相逢，我卻又要離去，應該是莫大的憾事。”走之前我扔下了這一句話。涼亭人獨立，遙望君已去，拭淚待欲尋，亭影映人影。
“今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中，”狠狠掐了自己一把，使勁揉了下自己的眼睛，確定了這不是夢中，便歡欣地衝了過去，實在難以料到，轉到了這個學校，竟然可以遇見她，人生無憾矣。她的旁邊空著一個座位，我便迫不及待的坐下了，然後、然後……
這後面的故事應該是大家都能夠猜到的，我們於下月飲酒一壺，談天論地；我們共同追逐著星星，不停地奔跑著，追逐著內心的夢想，與你同醉，爾後共舞，一典離愁。這樣的美好，如此純潔，值得我們所珍愛的友誼。總有一些喜歡多事之人，非要捏造謠言，但我們友誼又豈是一個謠言便能夠擊碎的。“山無陵，江水力竭，冬雷滾滾，夏雨雪，天地?，三年已過，那顆閃爍的星星總能觸及到我內心最柔弱的地方。願把往事向它訴說，望她也能聽得真切，心與星相隨；心與星伴曲而起一舞，是你叫那顆星星來陪伴我嗎？是你的眼睛在高空中望著我嗎？一滴相思淚，滴穿了我眼，望穿了人世紅塵。
為我心披上孤裘，上得高空，透過那顆閃爍著的星星。再讓我看你一眼，請允許我通過你的眼睛深擁你。哪怕我的內心已快被寒冷所冰封，你也能給我帶來春天，融掉世間一切。
快看，心與星在起舞，就猶如當年的我們一樣。
心，在弦上跳舞 篇12
高一作文 ,703字箭在弦上，不得不發，而心在弦上，卻開始跳舞。
在弦上的心，始終戰戰兢兢，不敢有絲毫的行差踏錯；在弦上的心，謹小慎微，一直尋找著平衡的點；在弦上的心，終日惶恐，在單薄的弦上緩慢前行。心如此辛苦，那麼為何不開心一點，放縱一點，不那麼在乎，讓心在弦上跳舞，卻又是另一番天地。
從此，舞動起來；從此，容光煥發；從此，信心滿滿。
古往今來，在弦上跳舞的心很多，而一生收斂的人也不少，他們或曠達，或豪放，或低沉，或抑鬱。
屈原，他一生忠君愛國，用行動證明著自己，他或許風騷，或許死得太早，可他卻早已為自己在弦上的心舞上了一曲風華絕代。“雖體解吾猶未變兮”，對於自己的追求，總是那麼堅持不願讓它默默無聞，就讓它展現出來。香草美人是他的寄託，忠君愛國是他的人生信條，他的浪漫註定了他的心會在弦上跳舞。
陶淵明，曾做過一段時間官，後辭官歸隱，爾虞我詐的官場終究是不適合他的，他不願戰戰兢兢，於是他走向了田園。於是，他的心也開始在弦上跳舞，一首首田園風光，一幅幅湖光山色，皆在他的舞蹈下一一呈現。他已經尋到了一個平衡的點，他的心是曠達的，所以無所畏懼。
杜甫，憂國憂民一生，不曾平靜下來。他的心始終在躍躍欲試，卻跳不起來，他總是把心束縛在飄搖的山河上，“國破山河在，城春草木深。……白頭搔更短，渾欲不勝簪。”他為國家愁白了頭，心始終不曾放鬆，他的弦承受不起他的心舞蹈的步伐。
他們有著一顆純潔而高尚的心，他們的心會在那緊繃的弦上蹁躚起舞，舞出了動人的風姿，舞出了絕世風華。或許，心不曾被理解行為不曾被理解，但這又何妨，直要弦還沒有斷，心便在舞蹈，及時絃斷，也要泣血而歌。
就這樣閉上眼睛，忘記束縛，足尖輕點，舞上一支傾盡天下。
心有多大，舞臺就有多大 篇13
國小五年級作文 ,593字小時候聽到一個故事，一所學校邀請一名預言家去預測某某班哪個同學將來能成才。預言家點了一位男孩，可是大家都覺得很奇怪，因為這個男孩作業拖拉不交、上課也不認真聽講、考試還不合格……二十年過去了，那個樣樣不好、格格不入的差生居然成為了著名科學家。在同學聚會時，他們問預言家：“您當時怎樣判斷出他最終能成才呢？”預言家淡淡地告訴他們，他當時是隨便指的。
我覺得故事中的男孩之所以成功，一大原因是預言家的話給了他一個積極的心理暗示。使他有了十分樂觀的心態，在老師、同學的關注和自己的努力下，一點點進步。有時別人不經意的一句話，對他來說可能只是流雲掠過，但卻能改變人的一生。像平時解一道較複雜的數學題，你如果心裡想：慢慢來，總會解出來的。再回憶一下上課老師說的要點，說不定就會做了呢。
剛才這個故事是積極的心理暗示帶給我們的收穫與啟示，那麼下面這個故事則是消極的心理暗示產生的後果：一位20來歲的年輕人去檢查身體，因為醫生的疏忽使他拿錯了化驗單。單子上說他得了癌症晚期，過不了多久就會死去，嚇得他整天心神不寧、坐立不安。不久，他真的臥床不起。
消極的心理暗示，還在於自己給自己下定義“我不行”、“我肯定完成不了”。還沒有行動，就自己認輸了。那麼，我們永遠都不能走出自己劃定的圓圈，不會再有進步。
“你的心有多大，舞臺就有多大。”我們要相信自己，善用積極的心理暗示面對一切，這樣生活就會充滿歡聲笑語。
竹竿舞中享愛心 篇14
國小六年級作文 ,583字“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當這《愛的奉獻》響起，我的心中就充滿了希望。
校民族節那天，天陰沉沉的，雨欲下卻止，我呆呆抬頭望向天空，唉，就剩下最後一個專案了—跳竹竿舞，我是一個運動弱者……“嘿，童昕！你在幹什麼呢？”“噢……我去跳竹竿舞！”我朝她擠出一個微笑，慌忙向竹竿舞活動點跑去。
我慌忙站上佇列，“喂，童昕！等等我！”她氣喘吁吁地向我跑來，“你走這麼快乾什麼，我要和你一起。”她眨巴著大眼睛，期待地看著我。“噢—”我草率回答了她。
終於，輪到了我，我慢慢走上前，“三二一”我心中默數，開始了我把心一橫，縱身跳了上去，“哦，不！”最讓我擔心的事還是發生了，我的腳被夾住了，鞋子硬生生被拉了下來。頓時，我的臉一陣紅，一陣青，狠不得地上裂開一條縫鑽進去。我趕緊提起鞋子，一跳一跳出了活動區，立馬穿上鞋子。唉，出醜了，名譽即將灰飛煙滅，看著同學們歡快地跳著，我的眼中流下了一滴淚，淚順著臉掉在了地上。我恨我沒跳好，我恨世上有這竹竿舞。
這時，她跑了過來，輕聲問：“童昕，你沒事吧？”我轉過頭，不願看她的臉，她又說：“你看，我也沒跳好，你千萬別傷心呀！”我動搖了，轉回了頭，看著她的眼睛，那雙眼滿是對我的關愛。我深深點了點頭：“謝謝你，我沒事。”她笑了。天上的烏雲被風吹散了，我心頭的陰雲也被真誠驅散了。
人間處處有真情，竹竿舞中享愛心！
排舞比賽心得 篇15
國小五年級作文 ,722字從11月3日，我們開始了艱苦的排舞訓練，訓練的過程中有酸、甜、苦、辣，也收穫豐滿。
當早晨的第一縷陽光照射到了操場，我們就早早的起了床，7點，到了學校，來到操場，開始了一天的訓練。儘管天氣寒冷，儘管地面溼滑，我們還是每天堅持訓練，從校門的欄杆縫可以看到我們整齊的步伐，輕巧的身姿。
中午，我們放棄了自己的休息時間，來到舞蹈房訓練，我們一個個頭上都冒著汗，卻仍練習著。
下午，我們一放學就跑向街舞房。放下書包，自覺地訓練起來……
訓練時，可能一個動作要做好幾遍，腰痠背痛，第二天早上抬不起手來；可能一個動作總是做不好，很是失落；可能生病感冒，產生了放棄的念頭；可能訓練時意外受傷，破皮流血，但不管怎樣，我們都堅持了下來。
盼星星，盼月亮，終於等到了比賽的那一天，我們化好妝，穿好衣服，來到了比賽現場，我們又緊張，又興奮，輪到我們了，音樂播放，我們開始了比賽，雖然有些偏場，但我們都竭盡全力做到最好。最後獲得了85分的好成績。
最後成績公佈，我們獲得了全國賽甲組第一名的佳績。
在訓練中，我要感謝很多人，首先是同學們，你們讓我收穫了友誼，學會了幫助，在我不會做動作時，你們教會了我，在我有困難時，你們幫助我，在我想要放棄時，你們又鼓勵我。其次要感謝陳丹老師，每天陪我們留到了五點，您不辭辛苦，不僅設計了兩套隊形，還在訓練途中像媽媽般照顧我們，為我們噓寒問暖，雖然您會訓斥我們，告訴我們哪做錯了，但我知道，您的出發點是愛。還要感謝翁指導，教我們了所有舞姿，為我們操心，還有……
每一次的訓練都是改正自我的機會，這次訓練收穫了我許多，以前浪費時間的我學會了管理時間，以前拖拉懶散的我得到了改正，做動作也更有力了，體能得到了進步，免疫力也增強了。
心有多大舞臺就有多大 篇16
國一作文 ,1250字人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。—保爾柯察金
暴雨過後，我繼續擺開了書攤。
回想起剛剛決心賣書的時候，內心充滿感慨！
我的腦海裡一直有一個想法：弄個書吧，讀書、賣書。設想自己一邊賣書，一邊端個小凳子在一旁看書。一陣涼爽的夏風吹過來，將一切都隔離在身外，這是多麼的美好啊！可我又顧忌起來，倘若一直沒人來買，倘若沒有地方擺……
我想的很多，我的本能反應想要在這個念頭剛出生的時候，就將他扼殺在搖籃之中。貪於享受的想法同樣也充斥在我的腦海中“在家玩玩電腦，吹吹空調，多好啊，何必幹這種又累又苦的活兒呢？”可我不甘於這樣，那都是一些平庸之人的想法，想要變得更加優秀，唯有去闖。於是我下定決心以賣書來充實自己的暑假生活，讓自己有事可做，積累生活的經驗，這樣才不會在暑假結束時發現自己荒度了兩個月的美好時光。
儘管我已經下定決心，可現實依然讓我產生了一些畏懼感。我不知該從何下手？書籍從哪裡來？在哪裡賣？這些都是我必須要解決的問題。最終我決定和我的小夥伴們一起籌集書籍，並在我家店門口搞個“露天書吧”。
當我一切都安排妥當，信心滿滿之時，親戚的無心之語卻使我產生了畏怯之心。那是書吧剛剛開張的時候，姑媽路過看見了我，然後她就停下來與我媽媽閒聊了幾句。隱約中我聽到了姑媽說“有一個大學生賣了三天書，一本也沒賣出去”，聽了這句話我內心不由打起了退堂鼓，但又不甘準備多日的書吧就此“夭折”。
這時，媽媽走過來說道：“賣書不是為了賺錢，而是為了讓你在暑假做一件有意義的事，過得更充實，賺取人生的閱歷和經驗。”
就這樣我在爸媽的支援下，決定堅持下去。“心若在，夢就在。”我堅信上天一定不會虧待敢於行動，敢於堅持的人。在這樣不斷自我鼓勵下，我開始賣書了。
第一天，儘管天氣炎熱，也只有一個小夥伴加入了我的“書吧”但我並沒有灰心，萬事開頭難，一切會好起來的。剛開始，觀望的人挺多，問價的也有幾個，沒人買。就在我快失去信心的時候，一位叔叔走到我的書攤前問道：“你這都有些什麼書啊，給介紹介紹？”我一看有戲，忙熱情的給他推薦：“這邊是文學類，那邊是玄幻類，還有勵志類……”
一會兒功夫，他就挑中了兩本書，我終於“掘”到了我暑假的第一桶金。雖然在剛才我與叔叔交流中有點緊張，加上天氣很熱，我的後背溼透了，但看著收穫的二十幾元，心裡卻是甜滋滋的！
第二天、第三天……越來越多的小夥伴們也一個接一個的把書帶到了我的“露天書吧”，與我一起邊看書邊賣書。後來姑媽偶然經過我的書攤時，她說：“孩子，你真棒，有勇氣，但要堅持哦。”說著姑媽向我投來了讚許的目光。之後，我每天都能賣幾本書，書越賣越好。一個與往年不同的暑假之旅開始了，我信心滿滿！
朋友啊，當你有一個想要追尋的夢想，請不要放手並緊緊抓住它，去努力奮鬥！去用心做！只要你勇於付出行動，敢於堅持到底，就一定能取得成功！
心有多大，舞臺就有多大！
激動人心的舞龍表演 篇17
國小六年級作文 ,817字春節期間，外婆家要舉行一年一度的舞龍表演。我早早地來到了表演現場，這裡早已是人山人海，人們都興奮地地等待著表演開始。
“咚咚鏘，咚咚鏘，咚鏘咚鏘咚咚鏘！”隨著一陣敲鑼打鼓的聲音，遠遠地望見兩條長長的龍慢慢地“飛來”，前不見頭，後不見尾。等了一小會，龍走近了，前面一條龍紅藍相間，紅色的龍鱗在陽光下光彩奪目，散發著耀眼的光芒舞龍的人身穿紅色衣服。纏著紅色頭巾很有精神；另一條龍金黃燦爛，閃閃發光，舞龍的人身穿金色衣服，纏著金色頭巾，十分神氣。
激動人心的舞龍表演開始了，眾人還沒反應過來，只見這兩條龍竟像活了樣，時而氣勢洶洶地把大嘴一張一合，時而靈動地把眼睛眨了又眨；時而仰天長嘯，時而擺首低吟。兩條龍一齊躍起，旋轉著，搖著尾，龍頭不時的左右搖擺，龍身如旋渦似地捲起來，又似那龍捲風，一圈又一圈，好不壯觀。舞龍的人們走到哪裡，鞭炮聲就響到哪裡。隨著一陣陣震耳的爆竹聲，龍時不時來到觀眾們的面前，向我們張牙舞爪。觀眾們興奮的歡呼聲和尖叫聲都蓋過了爆竹的“
嘭嘭”聲和鑼鼓的”咚鏘”聲，聲音響霄徹雲霄。
一陣鞭炮聲之後，從場外走進一位身穿紅色衣服的青年，手裡拿著一個紅繡球，向天上使勁一拋。兩條龍立刻衝了上去，它們互相交錯著，但從不會卡在一起。只見一條龍一躍而起，想要立刻獲得勝利，另一條龍馬上撲上前去，頂飛了繡球，那條龍眼看著繡球被槍走，不甘示弱地又衝了上去，觀眾們有的大聲給自己喜歡的那條龍不斷地加油助威；有的屏息凝視，生怕自己一眨眼比賽就結束了；有的觀眾高高地舉起手機，想記錄下所有激動的瞬間……我們都興奮極了。最後，第一條龍成功地搶到了繡球，在我們的面前得意揚揚地展示著自己的“戰利品”。
表演結束了，兩條龍也慢慢地離開了。大家都意猶未盡，那熱烈的氣氛，壯觀的場面，讓人久久難忘。
我的心愛之物舞蹈鞋 篇18
國小五年級作文 ,579字那是我準備上舞蹈課的前一天，媽媽帶我去鞋店買舞蹈鞋。一進店門我便在眾多舞鞋中看到了你。你全身都是粉色的，上半身還披著一件雪白外套。中間扎著一條粉色的絲帶，好像是給你修身，讓你變的更美。我趕快叫來媽媽，然後如願以償地把你帶回了家。
在家裡，我一有時間就把你拿出來穿，因為有你的陪伴，我練習舞蹈更有動力了，再也不覺得練基本功乏味了。每次上舞蹈課，我都會穿著你。一天天過去了，不知不覺中我和你的感情越來越深。
可是有一次，因為時間比較趕，我竟然把你弄丟了。回家後我才發現你不見了。心裡咯噔一下，我努力的想：把你丟在了哪裡呢？可是我不管多努力地想，還是想不起來。看我著急的滿頭都是汗水，媽媽安慰我說：“它不會丟的，說不定它就在一個地方等著你呢！趕緊吃晚飯吧！”我點了點頭，走向了餐桌，可是滿腦子還都是舞蹈鞋，哪有心思吃飯呀？
直到該睡覺了，我還是沒能想起來。或許你還在舞蹈房，或許被掉到了路上，一想到你孤零零的，我就無法再睡覺，我叫上媽媽，帶上手電，沿著回來的路一路找回去，終於在舞蹈房的一個角落找到了。我把你緊緊的抱在懷裡，好像一鬆手你就會離我而去。回家後，我把你放到桌上，心想：我把你雪白的外套弄髒了，還把你差點弄丟了，真是不應該。
一年過去了，你雖然對於我的腳小了，但我和你的感情卻日益加深，只好把你放進櫃子，深深的放在了我的心裡。
舞蹈，觸動我的心靈 篇19
國一作文 ,1010字當璀璨的燈光照在身上時，身著粉色舞裙的我，畫出一章章華麗動人的雋永詩篇，翩若驚鴻；跳出舞蹈史六十餘載的風霜雨雪，婉若游龍；踏出燈紅酒綠、五彩紛呈的人間煙火，鸞回鳳翥。我用我的舞姿展現著中國舞蹈的輝煌歷史。曲盡，臺下的掌聲久久不息，這美好的情景伴隨的“奏樂”，觸動我的心靈。
“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路。”
初時學舞，我的悟性很高，當望著那雙粉色的舞蹈鞋，聽著那柔美的音樂，身體總是忍不住地去律動，做出的動作都恰到好處的與音樂融為一體。蘭花指抬手，走著鑽石步，旋轉著一圈又一圈，此時我彷彿身處大草原，閃動著手臂，擁抱那股暖風，細聞青草的味道，頭頂是一片藍天。可是我怕疼，撕心裂肺的壓腿，深惡痛疾的劈叉，度日如年的體能訓練都令我退縮。我開始害怕，質疑自己是否適合學舞？我如一葉失去方向的輕舟，徘徊、無措。“哪有什麼一夜成名，靠的都是百鍊成鋼。”成功難道很容易嗎？不，我開始克服自己的恐懼，每日咬牙堅持，這份來之不易的勇敢，觸動我的心靈。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
隨著年歲增長，我開始嘗試不同的舞種。英姿颯爽的鎖舞、婀娜多姿的爵士舞、引人深思的現代舞，不同的舞種，不同的風格，不同的自己。日日夜夜的練習，使我的身體有一股信手捏來的律動感，腳上佈滿厚實的繭，手臂和腿長滿了結實的肌肉。然而，在一次訓練中，頻發失誤，連連踩錯點，左右腳分不清，差點使自己絆倒，身體系統就像失靈的機器人那樣糟糕。我又開始懷疑自己，我能行嗎？心中的失望猶如翹翹板被失敗高高頂起。我望著那雙破洞的舞蹈鞋，無奈、疲倦。那個舞臺呢？那個身穿舞蹈服，自信的我呢？那曲夢寐以求的“奏樂”還能聽到嗎？我再次穿上舞蹈鞋，換上那件浸滿汗水的舞蹈服，這份被狂風擊倒後堅定的信念，觸動我的心靈。
“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
此刻的我，已蛻變，可以駕馭不同風格的舞種。再次登上了奪目的聚光燈下的舞臺，聽到那首激昂的“奏樂”。一路以來，跌跌撞撞，起起落落，留下了汗水，也流下了眼淚。這一次不是成功觸動我的心靈，而是艱辛。
即使墜入深淵，也會有另一條路；即使鳥兒的翅膀斷了，也向往藍天；即使流淚了，也要抬頭微笑。
這份夢想，觸動我的心靈，我帶著它努力前行！
寒風中揮舞的手溫暖了我的心 篇20
國三作文 ,748字天陰沉沉的，寒風凜冽，冬天的氣候就是這樣惡劣！唉，我又要在這樣的天氣走回家，我心裡默默抱怨著。
為了少受寒冷的摧殘，快速回家，我選了一條小路！這條小路十分的狹窄，只容一輛小汽車單行通過，所以一旦有汽車開進來，這條路十有八九會變得很擁堵，給行人帶來極大的不便！但即便這樣，還是有人不管不顧，依舊把車開進來。
快走到小路盡頭時，果不其然，出口又被堵住了！一輛小轎車正與好幾輛電動車僵持著！在狹窄的空間，雙方都不好退讓，只能幹瞪著眼。寒風無情地颳著，人們的臉被凍得通紅，心情開始煩躁起來，話裡也逐漸帶刺了：
“會不會開車啊？”
“知道這麼窄還開進來！”
車主本來還在努力地倒車，聽到這番話後，便停下車說：“有本事你來開！”
眼看著矛盾要進一步激化了！這時一位中年男子跑了出來，高聲說道：“不要吵，不要吵！”人們的目光一下子聚集到他的身上。他立馬走到車主身邊：“我來指揮您倒車，您看怎麼樣？”聽到這和諧的語氣，車主沒了脾氣，爽快地答應了。這位叔叔一邊看著路上的情況，一邊指揮：“倒，倒……”他粗壯的手在空中飛舞，做著向後退的動作，但因為穿著厚重的棉襖，姿勢有些僵硬。不停吹刮的風將他的頭髮吹得更為零亂，鼻頭早已通紅！他卻無心去管，仍舊認真而又耐心地指揮著。圍觀的居民見此情景，也紛紛主動讓道，給擁擠的小路讓出足夠大的空間！
終於，車退到了大路上！車主緊張的心終於鬆弛下來，叔叔的臉上也泛起了笑容！
小路變得通暢了！
寒冷的風依舊吹颳著，可我感覺並不那麼冷了！因為那雙在寒風中揮舞的手，溫暖了我的心……