心疼的滋味相關作文20篇
心疼的滋味 篇1
國小五年級作文 ,679字晚上，屋外下著大雨，我在媽媽辦公室寫作業，媽媽則在一旁工作。
媽媽桌上放著一大摞作業本，桌上電腦螢幕亮著，她的頭埋得很低，伏在桌上用紅筆“唰唰”批改作業，又不時抬頭看看電腦。
電腦屏漸漸暗下去，她趕忙用滑鼠把螢幕點亮，看看是否錯過了什麼的資訊，發現沒有通知後，就再次伏在桌上，盯著那些作業，時而書寫，時而勾劃，時而標記。
過了很久，我想問媽媽渴不渴，話剛說出口，她立刻做了一個“噓”的手語，立刻低下頭，立刻埋頭工作了。看著她疲憊又努力的樣子，我感到了心疼——這種滋味我時常能感覺到。
媽媽覺察到我盯著她手中的筆發呆，說：“快寫作業。”可是，剛寫一會兒，我又忍不住看媽媽工作了。窗外的雨，滴在車篷上噠噠作響，彷彿在提醒我要趕緊寫作業，又彷彿在為媽媽工作的辛勞而歌唱。
雨滴聲漸漸變小，提醒我們該回家了。媽媽麻利的整理好辦公物品後，又快速帶著我回了家。
晚上，當我關燈鑽進溫暖的被窩裡時，看見媽媽房間的燈還亮著——她還在工作。夜裡，我醒來，看到媽媽房間裡的燈依然亮著……
第二天清晨，起床，我看到媽媽正忙著做早餐，我一邊穿衣一邊問：“媽，你昨晚這麼晚睡覺，累不累啊？”
她平靜地看著我，“工作就是這樣，要認真呀，加班很正常。你學習也辛苦，媽媽也知道，一分耕耘才有一分收穫，明白嗎？”
聽著媽媽的話，看著手腳忙碌的她，不覺又一陣心疼……
牙疼的滋味不好受 篇2
敘事作文 ,810字“啊！救命啊！”我發出了今天的第一百聲吼叫。只可惜，我現在面臨的困境也沒人能幫得了我。牙疼，真的是太難受了！
我根本沒有辦法用語言來形容我這一刻的痛楚。以前，看到醫院裡看牙科的人露出的悲痛欲絕的表情，我覺得不以為然，心想著：牙齒有什麼好在意的！牙疼又能疼到哪兒去？真是大題小做！可現在啊，我知道是我錯了，徹頭徹尾地錯了，牙齒髮起威來不是一般人能夠接招的。哎，想來都怪我，平時不注意牙齒和口腔的衛生，才會惹惱了暴脾氣的門牙爺爺，才會受這慘無人道的虐待！其實早在幾天前，我就有預感，自己的牙齒會遭遇不測了。那天早上醒來，我發覺自己的左下顎竟然有些紅腫，心裡暗叫不好，我對著鏡子檢視起來，果然發現了一顆隱藏的炸彈—那是一顆搖搖欲墜的牙齒，正在我的左下顎痛苦地呻吟著。
而且，真可謂是不看不知道，一看嚇一跳，我的整副牙齒竟然全呈現一種噁心的褐黃色，有些牙齒還錯了位，緊緊纏繞在一起，上排的牙齒更是慘不忍睹，一顆長一顆短的，活像被老鼠啃過似的黃土高原。我想了想，既然都已經是這般模樣了，不如讓我親手來了結它，免得夜長夢多。想到這兒，我伸出兩根手指，摸著那顆鬆動的牙齒，我狠下心來，使勁地一扳，結果，牙齒不但沒有掉落，反而像咬住了我的牙根一樣，怎麼也弄不下來了。
與此同時，口中傳來了鑽心的疼痛，痠痛的感覺令我心情糟透了。接下來的日子，我更是被這顆牙害慘了。吃飯的時候，桌子上明明擺著各式各樣的菜餚，可是我卻只能慢慢地小心翼翼地吃著涼水煮白菜和白米飯，眼睜睜盯著那麻辣鮮香的排骨被哥哥一掃而光，真是太痛苦了！
上課的時候，那顆被我折磨過的牙齒也沒放過我，時不時傳來的疼痛感讓我既無奈又悲痛，根本沒法子靜下心來聽課。回到家後，本想著能好好休息一下了，可是，牙疼的滋味卻越來越強烈，就像是有千萬只螞蟻在用獠牙狠狠啃食著我的皮肉，喝著我的血。
這時候，被折磨得虛脫的我才真正體會到“牙疼不是病，疼起來真要命”這句話的真正含義。
心寒的滋味 篇3
國小六年級作文 ,1064字若人生如沙灘，那記憶便是沙灘上的五色貝殼，如許繽紛地裝點著我的夢。但在我的沙灘上，永遠存在一枚灰黑色的貝殼。人們說，時間可以沖淡一切，對這枚黑貝殼來說，時間的海浪並沒有把它沖走，它的黑黯淡了我的時光。
那是幾年前的一個下午，我像往常一樣走在回家的路上。我穿過馬路，拐進了箱子裡。前方，一群小男孩圍在一起，神神祕祕的，不時抬起頭來東張西望，我不住地放慢了腳步。男孩們的舉止讓我不由得想起了《貓和老鼠》動畫片裡傑瑞在洞口觀察湯姆時的滑稽動作，我這隻“湯姆貓”一走近，他們就慌張地一鬨而散了，好像是害怕我發現什麼。經過他們身邊時，我瞄到了一個戴棒球帽的男孩子手中有一瓶飲料和一包小浣熊方便麵。
我沒有多想，悶著頭繼續往家走，在這條筆直的小巷盡頭往左拐就到我家了。在轉角處，我看到了一個六七歲左右的男孩，呆坐在一條破棉襖上，又髒又亂的頭髮蓋住了他的眼睛，臉上也有些黑乎乎的髒東西，腳下拖了一雙破破爛爛的涼鞋，腳後跟還空了一截……我猛地想起，這個孩子可能就是大人們說的那個村裡最可憐的孩子，不完整的家庭，殘缺的愛讓他變得像個流浪兒童，村裡的孩子都看不起他。
這時，那個戴棒球帽的男孩走到這個“流浪”男孩面前，遞給他一瓶飲料和一包乾脆面，他身邊那群跟屁蟲一溜煙不見了。原來，他們圍在一起是準備給這個可憐的小孩一些零食！真是一群好孩子，這麼有愛心，我不禁對他們產生了一股欽佩之情。
“流浪”小孩吃完後，心滿意足地向棒球帽男孩投去感激的目光，對著他憨憨地微笑。我剛走出不遠，那個男孩和他的跟班兒又回來了，他們又給我“流浪”小孩一些乾脆面和飲料，我不禁對自己剛才對他們的成見而感到慚愧。小男孩沒有絲毫防備地接過零食，往嘴裡倒。突然，男孩緊皺眉頭，面掉在地上，撒了一地，他趴在地上使勁咳嗽，臉都憋得通紅通紅，看著不免令人心疼。他拿起旁邊的飲料，大口喝著，以為能好好順順氣，沒想到，瓶裡紅紅的液體竟然不是果汁，而是辣油！他被辣油嗆出了眼淚，不知所措地癱在地上咳著，他急得像頭被困住的獅子，雙手不停地拍著地面，眼睛裡含著的，不知是咳出來的眼淚，還是因為被捉弄的羞恥感和委屈。戴棒球帽的男孩得意地看著自己的“傑作”，旁邊的跟班笑彎了腰，眼睛裡喊著的，是笑出來的“淚花”……
我埋著頭繼續往家走，不願再去看那令人心寒的一幕。那群男孩在我心中的善良形象轟然倒塌，我開始懷疑所謂的“童真”還真的純真嗎？他們的“天真可愛”竟然表現在對一個可憐的孩子尋開心，利用他的感恩之心做一些醜陋的行徑……我不敢往下想了，只覺得渾身都冷，這個普通的下午，讓我嚐盡了心寒的滋味。
心酸的滋味 篇4
國小五年級作文 ,582字很多人都想有個弟弟或妹妹，我也不例外。可是隨著弟弟的長大，他也越來越調皮了。我知道我比他大很多，要多多包容他，雖然已經原諒他了，但心裡還是有點酸。
有一次，我剛從興趣班回來，弟弟在沙發上玩著樂高積木，看著客廳被他糟蹋得不成樣子，我想待會兒媽媽肯定又會生氣，這可是昨天剛收拾好的。我無奈地搖了搖頭，拿了一本書到一個空位上津津有味地看著去了。
過了一會兒，可能弟弟玩累了，就讓媽媽幫忙收拾，媽媽可不願意，想讓弟弟自己收拾，所謂自己的事情自己做，弟弟不要，苦苦求著媽媽。儘管他“媽媽長媽媽短的”，媽媽還是不加理睬。弟弟怒了，坐在沙發上嘀咕著，只見他嘟囔著嘴，眼睛瞪得像個雞蛋，頭上也冒出個“川”字。
只聽見“啪”的一聲，清脆的聲音劃破夜的沉寂，是什麼聲音？是熊孩子把窗戶打破了嗎？還是某家的杯子或碗碎了，或者是有什麼玻璃的東西掉了，我四周張望了一會兒，啊！原來是弟弟把一個東西摔碎了，而那東西卻是我最喜歡的星星，這是我發小送給我的，我們倆一直是朋友，直到有一天我要搬到蘇州，她才把這個星星送給我，只要把這顆星星放在陽光下，星星裡面就會閃爍一種像黃色銀河一樣超漂亮的東西，我一直很珍惜，不知道弟弟是怎麼找到的，竟然把它摔碎了。
我哭，我鬧，可是，就算把弟弟狠揍一頓，這個星星也不會復原呀！我只好忍受這一切，默默地把星星的碎片裝進一個漂亮的袋子裡，繼續儲存著。
唉，好心酸！
膽戰心驚的滋味 篇5
國二作文 ,755字坐在座位上，我的胸口悶悶的。暴風雨前的寧靜，令人窒息。突然，一群人擁著他進來了。我轉頭看去，他彷彿一個威風凜凜的死神，手裡緊抓的那沓紙，彷彿決定我存亡的生死簿。
本已沉寂的心，不由自主地加快了跳動。似乎有什麼縈繞在心間，混著幾絲希冀，幾分急切。有一個聲音在耳邊迴盪：“去看看！去看看！”我噌地站起來，提著重千斤的步子向他走去。明明近在咫尺，卻遙不可及。
他突然抬起頭，看著我。我眼前一亮，張了張嘴，還沒說什麼。他已先聲奪人：“別想看答題卡了，快擦黑板去！”聽得出來，他心情不好。我的心迅速下沉，剛剛被啟用的心，瞬間死了一大半。連他也沒考好嗎？微微悸動的心，忽被一種情緒包圍—是恐慌，無盡的恐慌，驚心動魄的恐慌！
答題卡由幾個人同時分發，我看著在過道上來回穿梭的他們，心開始慌亂，無言的恐懼在心頭蔓延。手不自覺地抓緊了衣袖，呼吸又開始急促，思維又開始發散，我拼命地深呼吸，讓自己鎮定。
近了，更近了。這時，腳步戛然而止。我屏息低頭，“給，你的答題卡。”一句話，如平地上的一聲驚雷，讓我的心又開始翻騰。不由得加大了抓袖子的那隻手的力度。我舔舔微乾的嘴脣，伸出手去接。明明在心裡早已視死如歸，無所謂了，可當這一刻真正到來時，終歸還是放不下。那隻微顫的手，出賣了看似平靜，實則內心驚慌失措的我。
在恐懼、誘惑、希冀的多種矛盾心情下，我終於下定決心，飛快地瞥了一眼答題卡。猝不及防地，一個不真實的分數躍入我的眼簾。驚喜，巨大的驚喜淹沒了我的心，像一個在黑暗中迷失方向的人，在看到一絲希望的曙光後狂熱地躁動起來。我想笑，但猛地發現，之前恐慌的感覺還是揮之不去。那顆狂飆的心，終於在成績的撫慰下漸漸歸於平靜。
我興奮地整了整衣服，卻發現衣袖上一個滿是汗水的褶子，它提醒著我那心驚膽戰的滋味，激勵著我腳踏實地學習。
心碎的滋味 篇6
國小五年級作文 ,578字你過心碎的滋味嗎？我就有過一件讓我心碎的事，這可要從二零一八年十月十一日說起了。
那一天，媽媽得到一個訊息，說是我的曾祖母將要撐不住了！想見見我和弟弟最後一面！所有子孫輩裡，曾祖母最疼愛我這個曾孫女了，只要是我想要的，她都儘量滿足我。因此，我對她的感情，像一條深不見底的懸崖，不知有多深！當我聽到這個悲痛的訊息時，心中就像一座高大的火山，聳立在我的心裡，這座火山即將要噴發！
時間緊迫，媽媽帶著我和弟弟坐火車連夜趕到王家洲，那是我曾祖母居住的地方，我和弟弟小時候就在那裡玩耍，那時的我們可高興了，可是現在的我心底卻只有悲傷，我不敢想象泰、曾祖母去世的畫面。在凌晨兩點，我們還在火車上，我看見媽媽哭腫了眼睛，心想：一定是有什麼不好的事情發生了。“媽媽？”我問，“發生了什麼事？”“你曾祖母……”媽媽吞吞吐吐地說，”她在一個小時前去世了。”我坐在那一動不動的，彷彿被什麼東西牢牢地定在了那裡。而我腦海不斷地在閃過一張張曾祖母陪我玩耍的畫面。頓時，我的眼睛模糊了，什麼也看不清了，只有我和曾祖母的美好回憶在清楚地印在我的腦海裡……
我的淚水滴答滴答的流下來，把我的衣服浸透了……
那沁人心脾的滋味 篇7
國小四年級作文 ,1001字濃郁的鮮奶、蛋黃色迎面撲來。我用叉子輕輕挖下一塊熱騰騰的蛋糕。軟棉棉的，脣齒間留存著清香甜膩氣息。那沁人心脾的滋味讓我從口中流入心田，久久回味無窮。
對，是我表姐親手為我製做的蛋糕。
金黃色的蛋糕分為三層。下面一層是深咖色的，中間夾著鹹蛋黃。樣子普通，可散發的濃烈的乳酪蛋香味。讓我無法抵擋，品嚐一口，令人一品難忘。雖說好吃，可製做起來並不簡單。
首先，準備好雞蛋、乳酪等食材，把鹹鴨蛋的蛋黃取出，放入烤箱烤熟，給鹹鴨蛋塗上“身體乳”——甜醬，再放進烤箱給他蒸蒸“桑拿”，裹上肉鬆沫，將攪拌好的麵粉加入打好的蛋清，放入模具，這時要將已經烤好的鹹蛋黃一起在外層塗上一層蛋黃汁，灑上一點兒芝麻，烤上20分鐘，直到烤成金燦燦顏色便大功告成了。
我品嚐美味的蛋糕時，感受到了愛的味道。正如所說：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”這小小的鵝毛，卻包含姐妹間無窮無盡的情誼。頓時，不由自主的讓我想起另一件事。
那一天晚上，本來有些睏意的我，正在打起精神完成數學作業，被一道難的題目耽誤了點時間，當我好不容易有了點解題頭緒時，媽媽起了進來：“寶貝，快把這杯果汁喝了吧！”這下可好，剛來的思緒經媽媽這麼一打斷，都飛到九霄雲外去了，我生氣地衝著媽媽直嚷嚷：“我剛有點思緒被你打斷了，你就不能再晚一點兒進來嗎？”媽媽一愣轉身默默地走出了書房。
過了一會兒，媽媽用手輕輕地敲了敲門，便推開門進來了，我朝媽媽大吼：“您煩不煩啊！”只見媽媽輕輕地把那杯果汁放在我桌上，便離開了。
時間一分一秒的過去了，那道題我始終沒有攻克下來，我稍覺得有些口渴就順手拿起旁邊的果汁，咕咚咕咚地喝了起來。
喝完放杯子時，發現了杯子下有張小紙條，上面寫著：“寶貝，對不起，媽媽不應該打亂你的思維，請你原諒，愛你的媽媽！”頓時，我心裡一股暖流油然而生，又好似一把利劍，我心裡就像打翻五味瓶似的，很不是滋味。
一陣清醒過後，在媽媽的幫助下我尋找到了解題思路。
我恍然大悟——是母愛給了我力量，是母愛給了我智慧。那麼，我為何要責怪自己的媽媽呢？於是，我趕緊向媽媽道了歉。
因為愛著，所以記著。那沁人心脾的滋味令我永生難忘，愛讓變得世界溫暖。
心酸的滋味 篇8
國小五年級作文 ,896字淅瀝瀝的雨下了一夜。地上的水嘩嘩地淌成了河。我站在窗前，仰望天空，天依然是陰沉沉的，雨也沒有一點要停的意思。
我把手伸出窗外，用手感受著“沉重”的雨，心想：也許我與芳的友誼就這樣毀了吧！
事情要從我與芳的友誼紀念日說起。那天，我揹著書包，滿懷喜悅地向學校跑去。因為今天是我與芳成為朋友，進入第四年的友誼紀念日。每年的這個時候我們都會在小樹林裡相互交換禮物，一起向那棵見證我們友誼的大松樹來發誓，我們要做一輩子的好朋友。
我跑進學校，雙手緊緊地抱著禮物，生怕被雨淋溼。我東張西望地尋找著芳的身影，我等了許久，她卻遲遲沒來。以我們原來的習慣，都會早到30分鐘，可現在已經過去20多分鐘了。我以為芳已經到了，只不過在與我玩捉迷藏，我便把學校的每個角落都找了一遍，可就是找不到她。忽然，一個熟悉的身影，原來是芳啊，她在與另一個人交談著，笑著。她們說得津津有味，我從她身邊走過，她看都沒看我一眼。我先是一愣，又突然回過神來。看著她們遠去的背影，我心裡好像是打翻了五味瓶，真不是滋味。
上課時，我看著坐在我前面的芳，一直在發呆，一直在想：今天她到底怎麼了？忽然一個聲音打破了我的猜想，我先是一愣，隨著聲音猛地站起來回答到：“Iamapig，hifor？”老師嚴厲地說：“你怎麼啦？夏馨雨，這是語文課！”老師話音剛落，班裡就傳來了竊竊私語和一陣陣鬨笑聲。而芳也在捂著嘴偷笑我。我的淚水再也控制不住地流了出來，班裡頓時鴉雀無聲。
下課後，芳走到我的身邊，不停地詢問我：“怎麼了？怎麼了？”我抬頭凝望著她，心裡有無數個問號“難道你不知道嗎？”。可芳就像什麼事沒發生過一樣，給了我一個大大的擁抱……
芳的性格比較好，所以朋友也很多。我的性格比較內向，只有她一個好朋友，沒了她，我就是獨來獨往了。可是事情並不是像我想的那樣，芳還像往常一樣對待著我。然而，通過這件事，我卻體嚐到了心酸的滋味。
生活到處是真情，是一種希望，但也是一種品格，還是每個人心底的一種感悟！
我品嚐到了靜心的滋味 篇9
國三作文 ,676字心若無塵，清風自來。
—題記
陽光從樹葉間輕然越過，映在了那張修改了無數遍的畫稿上。蟬鳴不絕，如傾盆雨點，時時刻刻撞擊著我的心，難以在集中精力，頓覺疲憊，也懶於思考下一步該如何下筆。
春和景明的夏天，望著眼前的景色，竟如山般沉重，縷縷塵風帶了的熱意，更亦使我心頭煩躁—沒法再畫下去了！我站起身，彎腰收拾東西，準備回家。
正要裝起畫稿，一聲輕響傳入耳畔，繼而入眼的是那本筆記本。冊頁從中間散開，伴著略帶如意的風，一頁又一頁的向一邊合去。我欲伸手去撿，但在一頁間，看到了用鉛筆描粗的八個字—
心若無塵，清風自來。
那是姐姐寫的。
“以後遇到什麼事，都別急，別躁，聽到沒？”昏黃的屋內，姐姐將這八個字用娟秀的字跡寫了在上面，合上，遞給了我……
我收起了筆記本，便不再將剩餘的繼續收拾了。仰面躺下，我閉上眼，將心中的一些雜念都拋去，靜心去感受一切—
細碎的陽光在眼眸上不斷跳躍，蟬聲似乎變得悠遠了，像是綿長抒情的樂章，偶爾的鳥叫聲和於其間，歡悅、舒暢。風吹過水麵的聲音，孩子輕笑的聲音，楊柳輕拂的聲音……
我睜開眼，坐起身來，轉頭向周圍看去，原來，這一切如此美妙的聲音，就在我眼前。我拿出畫稿，重新執筆，一勾，一勒，於清風裡，於樹葉間，小片的天地漸現於紙上—綠柳，長溪，藍天，飲水的鳥兒，躍動的人兒，還有—一顆靜靜地心兒……
重新收起畫稿，隨那天上悠悠白雲，踏上了歸家之路。清風越於指間，如遊絲，我細細品味著靜心後的世界，一切，都變得清晰，自如……
心無塵，風自來，清泉流水，靜，於心間。
開心的滋味 篇10
國小五年級作文 ,693字我曾經問過別人，開心的滋味是什麼樣的，他們只是笑笑說，開心就是感覺自己心裡暖暖的……我還是似懂非懂，直到那次親身體會之後，我終於茅塞頓開。
那天晚飯後，爸爸媽媽要去朋友家談重要事情，因為時間緊迫，他們簡單收拾後就匆匆出門了。做完功課的我，很想吃爸爸今天買的蘋果，於是拿起一個走進廚房準備洗洗再吃。突然，水槽里正泡著的那些碗筷引起了我的注意。爸爸媽媽從來都是晚飯後洗碗的呀！他們也不知道啥時候回來，若是回來晚了，爸爸媽媽肯定還要抽時間洗碗，他們工作一天已經很累了，等刷完碗再睡覺，那得幾點啊！我……我……我何不將這些碗筷……心裡這樣想著，便立即付諸行動。
放下手中的蘋果，我找出洗碗布，輕輕地抹上了幾滴洗潔精，然後擰開水龍頭……雖然這早已不是第一次刷碗，但真正做到像媽媽那樣又快又好，我還需多多練習。媽媽只需幾分鐘就能做好的事情，我卻用了十多分鐘，並且水也用了不少。可能是著急吧，我的額頭還滲出了汗珠。哎！又出汗了！但是想到爸爸媽媽一會兒就不用再刷碗了，感覺出點汗還是值得的。
心裡正想著的時候，爸爸媽媽回來了，看到繫著圍裙的我和那些還沒有來得及放進櫥櫃的碗筷，在短暫的遲疑之後，媽媽送給我一個大大的、緊緊的擁抱。“我的寶貝女兒長大了，真乖、真懂事。”媽媽激動地說。“嗯，今天確實表現不錯，能主動幫父母幹活，表揚一次。”聽到父母的讚揚，看到他們臉上興奮的表情，我心裡樂開了花。這應該就是真正的開心吧！
說實話，在此之前我真的沒有想到要得到父母的表揚，只希望他們工作一天能早點兒休息。不過這個事情讓我終於明白了，原來開心的滋味不僅僅是自己心裡暖暖的，更是父母深情的擁抱和他們臉上開心的笑容。
點心的滋味 篇11
國二作文 ,791字我輕輕地走進樓道，怔怔地看著鄰居爺爺奶奶的家—我彷彿看到了，幼小的我在那間香氣四溢的廚房裡，踮起腳，看著白色的點心漸漸地如同變魔術一般變得黃金誘人。鄰居奶奶則在身後笑眯眯地看著“如痴如醉”地盯著點心的我，催促我快洗手，等著吃點心，午後的陽光透過窗戶照到乾淨的廚房裡，照到我們身上，一切都顯得那樣不真實。唯有點心的沁人香氣，從小小的廚房中，一直瀰漫到心裡……
“吱”我被電鑽刺耳的聲音猛然驚醒，對呀，他們已經搬走了，我推開了這件房子旁邊的一扇門，那裡，是我的家。
“哎，哎阿姨，她回來了，您等一下，我讓她接電話。”媽媽見我進門，就把電話塞到我手中，說：“奶奶今天給你送點心來了。快謝謝奶奶。”點心！我的目光在廳裡四處“搜尋”，最終落到了那個暗紅的匣子上。我拿著電話應付道：“奶奶，謝謝您的點心。”不等奶奶說話，我又飛快地說，“奶奶，我還要寫作業呢！今天作業多，您先跟我媽聊吧！”說罷，便把電話又塞回媽媽手裡。“狼吞虎嚥”起來，點心的香甜的舌尖漫延開來，精緻的點心彷彿還帶著奶奶上手的餘溫。
“爺爺生病了，咱們哪天去看看。”媽媽放下電話，對我說，“快吃，吃完寫作業。”
奶奶爺爺都是醫生，現在仍在工作，兩人自己的北京生活，而姑姑則在國外打拼，奶奶從始至終，無論工作多忙多辛苦，忘記掛著她的小鄰居，我。出國看望女兒時總不忘記給我帶國內少有的零食和漂亮的裙子；春節時的“臘八蒜”和春聯，端午時的粽子總是提前放在門口，而今，奶奶又在不辭辛苦的照顧爺爺的同時還為我做點心，又專門為我送過來，單薄的“謝謝”怎能報答那深厚的情誼？
我看著點心，它們已不再是普通的點心了，它們寄託著一個長輩對晚輩的愛，付出很多卻無怨無悔的愛，不求回報的愛。
我拿起電話，按下一串熟悉的號碼，電話那頭傳來奶奶驚喜的聲音……
放下電話，甜蜜而辛酸的感覺一直進入心底，那是點心的滋味，也是幸福的滋味，愛的滋味。
心生漣漪的滋味 篇12
國三作文 ,665字曾見過水麵上泛起漣漪，幾片花瓣落在靜止的水面上，一層兩層細微漣漪泛起，並逐漸擴大……而心生漣漪似水卻高於水。那天與姥姥的一次通話使我心生漣漪，那種滋味我難以忘懷。
“都這麼久沒跟姥姥說過話了，趁著週末給姥姥說會兒話吧。”媽媽把手機遞給我。
“哦。”我咕噥著，接過電話，剛剛拿起的遙控器又被放回原位。
“唉，—你咋不來了？這麼長時間沒見你了。”姥姥的話語裡透露出一點遺憾，或許還有些辛酸。
我心裡猛然一震，多少時間了？我在心裡自問自答，快一個月了吧。不禁想起小時候天天吵著去姥姥家玩。在那個小小的院子裡，我摘下一朵美麗的花，追趕一隻翩翩起舞的蝴蝶，姥姥在一旁笑著看著我，那個地方承載著我們的笑聲和屬於我們的美好回憶。快一個月了，我回過神來，又想起剛才姥姥的話語，原本沒有一絲波瀾的內心竟有一層兩層細微漣漪泛起，溫暖的感覺充斥著我的內心。
“你不來，我還怪想你嘞。”姥姥在電話裡接著說道。她說話輕輕的，特別是說到“想你”那兩個字時。
我的內心再次一震。從小到大，我好像從來沒有姥與姥分開過。還記得有一次姥姥去二姨家住了一個多星期，在那段期間，我每天都給她打電話，盼她馬上就能回來。我笑了起來，腦海中又迴盪起“想你”的聲音，這時我內心的漣漪再次擴大，溫暖的感覺充滿了我的全身。
“我也怪想你嘞，等明天有空了去看你。”我快速說道，放下電話，心中釋然了許多，溫暖的感覺依然在。
姥姥的話語如幾片花瓣落在我平靜如水的心中，泛起漣漪，並逐漸擴大。心生漣漪的滋味是溫暖，是釋然。念一個人會心生漣漪，能讓我心生漣定是水岸邊那朵最美的花。
“心”的滋味 篇13
國小五年級作文 ,584字每當六月份的時候，路過書店門口那條小徑，總能聞到那股清香，那股沁人的梔子花香。
記得有一次，因為數學考試考砸了，我垂頭喪氣的走在那條小徑上，總感覺有絲絲的味道鑽進我的鼻孔。我深深的吸了一口氣，望了望道路兩邊，“噢，梔子花開了”。“現在是梔子花開的季節嗎？”我心裡想著，“怎麼感覺沒有以前那麼香呢？”
又過了幾天，我的手抄報比賽結果出來了，媽媽獎勵我去書店買一本書。我蹦蹦跳跳地去了書店。還沒有書店門口，就聞到了一股清香，爭先恐後的鑽進我的鼻子裡，好像在比賽誰最香。我展開雙手，捧了一把“花香”，深深的陶醉在其中，“香，真香！”我抬頭望了望四周：“呦，原來梔子花開了呀。”
第二天放學的時候下了大雨，我突然記起了書店門口那條小徑，那片梔子花。我小心翼翼的撐著傘來到了那片梔子花地，傷心地發現梔子花都枯萎的低了頭。那股清香，淡淡的圍繞在我周圍，飄散不去……莫名的失落感湧上心頭，我心裡念著：“梔子花，我們來年再見好嗎？我等你花開好麼，等你再向我展開笑臉好麼？”
過了好久好久，時間長的我都快忘記我對梔子花的承諾，那個等待它展開笑臉的承諾。
一直到今年的六月，我路過書店準備去買筆，突然聞到了那股熟悉的味道。我奔跑進那條熟悉小徑，那熟悉的梔子花展開了那燦爛的笑臉在等待我，在迎接我。我欣喜諾狂，“梔子花，你帶給我了最香的禮物，你帶我了最美好的滋味”
那是一種叫“心”的滋味！
和呂一心吵架的滋味 篇14
國小六年級作文 ,608字在三年級的時候，我和呂一心在學校裡吵架了。
我們當時是在為六一兒童節的黑板裝飾而發愁，我們倆都有各自的構思方案，我們便分享了一下。可是，我自己感覺呂一心的方案弄出來不好看，若是採用我的方案，效果肯定比她的好。而她的感覺和我的一樣，就這樣，我們彼此互不退讓，就因為這個我們吵了一架。
記得是在早上，所以我們吵完後大約得兩三個小時沒有說話，也沒有看對方一眼，也沒有對對方笑一笑。其實說實話，和她吵完架後我心裡很不是滋味，心裡想著是和她和好的，但是又放不下面子跟她道歉，當時真想對她說：“呂一心，我們和好吧！”可是我又說不出口，所以就一直憋在心裡。我也想著對她笑一笑，可是也不知道怎麼回事，心裡好像有個聲音對自己說：“不要笑，她都不理你了，為什麼還要對她笑呢？就當是陌生人吧。”但是過了沒多久，我們倆在對視時彼此笑了一下，並且都互相說著對不起。也許我們倆都感覺到兩個那麼要好的好朋友，兩三個小時不說話，實在是太難受了。我們和好後，再一次討論裝飾方案，這回我們都換了一種思維方法：先認真聽完對方的方案，不急於做決定，然後分析優缺點，最後我們把兩個方案結合起來，各取優點。按照我們結合起來的方案裝飾的黑板更出色了，不僅我倆滿意，更是得到了同學老師的一致好評。從此以後，我和呂一心就更加親密了。
我想：這是我們友誼道路上第一次吵架，也是我們最後一次吵架。我也懂得了，好朋友是需要互相包容，互相謙讓的。願我和呂一心的友誼天長地久！
傷心的滋味 篇15
國小六年級作文 ,892字人生漫漫長路上，有酸甜苦辣鹹五種滋味，今天發生的這件事，不僅令我感受到了苦澀的滋味，還讓我“光榮”的獲得了嘲笑。
窗外陽光明媚，白雲在天空上自由自在的漂游著，而我在家裡挽起袖子，準備開始做菜呢。
我把洗乾淨，刮好皮了的土豆放在砧板上，土豆就像一個安靜的美男子一樣，躺在砧板上舒服地睡大覺。我把高高舉起在頭頂的刀，對著土豆的肚皮一揮，土豆卻敏捷的躲開了。要是今天我不能制服你這個臭土豆，我就不吃飯。我又把刀舉了起來，把土豆放中心，這樣我才能好好地“懲罰”它。我閉上了眼睛，用力向下一揮，自言自語地說：“這次應該切中了吧。”可等我睜開眼時，差點被眼前的場景嚇傻了。我這次可少不了一頓罵了，我土豆沒有切到，砧板倒是被切開了一大道口子，而它卻像是在申冤一樣，發出了一聲巨響。這聲巨響可把我嚇得夠嗆，我立馬向外面轉頭看去，幸虧媽媽沒有聽到。
我立馬轉身看著土豆，可它卻像是在調戲我一樣，對我說：“你倒是來切我呀！切不到，就是切不到。”我立馬把刀對著它切了下去，它卻像長了腿一樣，立馬跑到了水盆裡面。這時，我卻心生一機，我可以換一種方法。這次，我用手按著土豆，另一隻手切了下去，土豆終於老實的一分為二了。
我把所有的土豆切好後，滿心歡喜地倒進了鍋裡，土豆寶寶們在油鍋裡翻騰著。這時，我眼中彷彿出現了外脆裡酥的土豆，一口咬下去，土豆的香味已經佈滿了我的味蕾，我彷彿已經身處仙境。這時，一陣“滋滋”的聲音叫醒了我，原來土豆寶寶們已經開始了“變身之旅”，它們早已經變成一個身著金黃色衣服的土豆。於是，我把它們從鍋中解放了出來。
我忍不住，立刻吃了起來。剛吃了一口時，哎呀！鹹死我了，我喝了一大杯水。我辛辛苦苦做出來的薯條，就因為我放了一把鹽就毀了，心裡有說不出的苦澀。努力了為什麼沒有好的結果呢？還得到一陣陣的嘲笑，真是兩全不其美啊！
這一次，我感受到了生活的不容易。即使通過了努力，也有可能沒有好的結果。這種苦就像苦咖啡一樣，一直會濃濃的糊在我的心頭。
心驚膽戰的滋味 篇16
國小五年級作文 ,1132字“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲的響起，我長吁了一口氣，剛剛“好險啊”！而這一切，還要追溯到今天早晨……
“快點！快點！再磨蹭就遲到了！”老媽喋喋不休地催促著。“知道了！老媽，拜拜。”告別了嘮叨的老媽，我心中一陣輕鬆。
到了學校我才發現，我忘帶皮鞋了！糟了！糟了！馬上就升旗禮了！我既不想麻煩爸媽，又不想給班級抹黑，怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！在魏老師有如紅外線掃描器的眼底，連一隻蒼蠅也飛不過去，何況是我那顯眼的白鞋呢？“唐樂宇，既然你褲子那麼長，不如拿褲子腳遮蓋一下鞋？”麥智仁悄悄對我說。對啊！我怎麼沒想到呢？麥智仁啊，你不愧是我們班的“智多星”啊。
“站隊！”魏老師大聲說到，頓時，一百萬個不願意的想法如同波濤洶湧的黃河水向我傾瀉而來。我緩緩起身，有意從後門繞了出去，躲過了魏老師的視線。好不容易站到隊伍中，慌亂中抬頭一看，魏老師正步履匆匆地朝我走來，臉上掛著和藹的笑容。“馮元，沒穿皮鞋，還不趕快去換？”“黎家誠，禮服呢？你不想參加升旗儀式了？”魏老師一連抓了兩名同學，這使我的心提到了嗓子眼，內心也泛起了一層層不祥的漣漪。我與劉嶽林對視了一眼，無奈地聳聳肩——他也沒穿皮鞋。魏老師如殺手般步步向我逼近，我打了個冷顫，雙腳瑟瑟發抖，心裡更是十五個吊桶打水——七上八下。“唐樂宇……”慘了！慘了！我已經被點名了！恐怕凶多吉少了！是默古詩還是寫說明書？我的臉已經抽搐了，雙手緊緊地攥著衣角，心裡想著該來的還是來了……
“你怎麼這麼結實呢？一對比對比，鄧銳鴻就只剩骨頭了……”魏老師開玩笑地說，接著就雲淡風輕地走了。What？我既驚喜又十分意外地愣住了——我居然有這麼“體面”的結局？想著，我不自然地回了魏老師一個傻笑……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了！我懸著的心終於落了下來。我在心裡不禁感慨道：這可真是一次險象環生的經歷啊！希望這樣的事情不要在我身上重演，這種滋味真不好受！
疼痛的滋味 篇17
國二作文 ,975字疼痛的滋味，它使我更加珍惜美好，品味人生。
——題記
人生，是如此的漫長，長到讓你度日如年，數著天上永遠也數不完的星辰，迷茫，渺小，而又深不可測。
人生，又是何其的苦短，恍惚中長大，卻悄然不知身後童年時的影子正漸行漸遠，踏向成長的不歸途，遺忘在時光的角落。
駛向成長的小船乘著浪濤愈行愈遠，心早已被海風磨礪得堅毅，猛地一回頭，望見了漸落的夕陽，才恍惚驚覺，原來是疼痛的滋味，讓我學會珍惜。
別跑，會讓我疼痛
記得兒時的我，天性頑皮，不諳世事，絲毫沒有一個女孩子該有的摸樣，臉上總是滿不在乎，傻里傻氣的笑容。一次，我清楚地記得，在和幼時的玩伴瘋玩時，不顧安全，只是一個勁兒地向前衝，狠狠地，重重地摔倒在了水泥地上。
我感覺到水泥地上的石頭渣嵌在了自己的腿上，鮮紅的血流了出來，流到了地面，形成黑紅的顏色，讓人觸目驚心。這時，遠處的母親跑了過來，一把將我抱起，沒有責備，只有寫在臉上的擔心，緊皺的眉頭和止不住地問我“疼不疼”。我沒有說話，因為那疼痛的滋味已經深入我心，讓我懂得珍惜，珍惜自己，也珍惜這世上的美好。
別走，會讓我心痛
那是正要初一下冊的期中考試，一天晚上，遠在四川的表叔發來了一個視訊通話，接通後視訊裡的爺爺穿著寬大的藍白病服，戴著氧氣罩，與醫院的白色是那麼的淡雅，可又是那麼的清冷。我的心彷彿被那細小的針一下一下地扎著，一點一點刺痛。爺爺的嘴裡嘟噥著，似乎要說什麼，但發出的卻只有傷人心的“嗚——嗚”聲。最終，我聽清了，爺爺說：“孩子，你要堅強……”
第二天早晨，六七點鐘，急促的電話鈴聲響起，驚醒了熟睡的人兒，接下來一個聲音緩緩說道——彤彤啊，爺爺，走了？聞此噩耗，我轉過身去，不願面對這個事實，任憑眼淚在臉頰上肆意流淌。想起爺爺對我的好，想起臨別時爺爺不住哭泣的眼淚，想起前一天那最後的視訊，自己也無法相信那竟是與爺爺告別的最後方式。那疼痛的滋味深入我心，讓我更加珍惜身邊的人，珍惜每一次機會，珍惜擁有的一切和這精彩的人生。
珍惜在心，珍惜在行，疼痛帶來珍惜。漫長人生，花開花落，一路上起起跌跌，我也珍惜疼痛，因為他教會了我成長，用微笑去迎接明天，迎接未來！
《成長的滋味》讀後感 篇18
讀後感 ,632字這個暑假，讀了《成長的滋味》這本書，這本書中有許多感人的、富含哲理的故事。
其中，給我印象最深的一個故事是《那也是禮物的一部分》。這是一篇很短的故事。聖誕節那天，傑克—一個夏威夷小男孩送給了老師閃閃發光的一個貝殼。老師很高興又很驚訝，便問：“你是在哪裡找到它的”，傑克回答老師，他聽老人們說，二十多英里外有個叫做庫拉的海灘，哪兒有時會出現這種貝殼，但老師卻說：“你不應走那麼遠的路，但傑克迴應：走路也是禮物的一部分。
也許，有人會不解，為何男孩到如此遠的地方只為撿一個貝殼當做禮物？很簡單，路程也是禮物的一部分。禮物雖薄，卻裝滿了學生的真誠與對老師的愛。
我們的身邊，也是常伴有愛的光點………
我們成長是多彩的，我們的生活是充滿愛的，頭頂上的藍天需要我們自己繪色。我們改變在成長中得以見證，我們會因為自己的探索，自己的樂觀而活的精彩。成長，也將是值得深思的話題，我們回味著自己的過去，也憧憬著未來。
痛苦會過得去，美麗會留在心裡。微笑著面對生活，是我們的“金鑰匙”。我們在生活的點滴中，感受到成長的樂趣。我們單純的等待，不如積極的創造，使自己不斷進取。
成長，就應該有一個屬於自己的夢，堅持的尋覓，走到泥濘處，挽起褲腳，走過便是，摔倒了，爬起來，整理衣衫，讓微笑掠過……。
自己的夢，是自己描繪的顏色，既然選擇就要堅持不懈地走下去，必然艱辛，但終究是自己心中的願望，我心中蔚藍的夢也在成長中發芽、生根。
我們的微笑，因為成長中的夢的實現而久久掛在臉上。
我嚐到了失去的滋味 篇19
國小五年級作文 ,381字我是個心狠手辣的人，但我也是一個喜歡動物的人。
其實我也不懂我自己。不懂我自己為什麼要在放學回家的花花草草裡捕抓些小蟲回家，不懂自己為什麼要用各種不同的方式去折磨它們，玩弄它們。
曾經，對於我來說，那些小蟲子的生命根本不值得一提，在我眼中，它們甚至都算不上是一個生命。
因為從不會為任何一個小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚，只會像作息時玩似的在地上挖一些墳地，把它們埋進去，算是為它們找到了一個安身之所。
直到那一天，一隻唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了，那時候我心急如焚，一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。
我不顧一切地滿世界跑，只為尋找到一點點它曾經存留過的足跡，以為某處被打亂的草地便是她走過留下的痕跡。
氣喘吁吁地停留在某個轉角的路口，眼中不爭氣得淚珠奪眶而出，不明液體在臉頰流淌，是淚還是汗？我都不明白自己這是怎麼了，是一種揪心的痛，痛徹心扉！
讀《成長的滋味》有感 篇20
讀後感 ,1001字《成長的滋味》是一本短篇小說集，涉及了關於童年，人生，人性，社會，命運等最基本的價值命題，讓我切實感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們如微風拂過我的面頰，如甘泉滋潤我的靈魂，如舊友與我再次相逢。
在一篇篇富含哲理的文章中，有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。
學會正視自己是重要一課
曾經有哲人說過：“人們往往揹負著兩個口袋，一個裝著別人的缺點，另一個裝著自己的缺點，而我們卻總是習以為常地將裝有自己缺點的口袋背在身後”。這正是《劣跡人名錄》的主題，它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學生遵守紀律，便命令小組長成立“劣跡人名錄”，記錄違反制度的同學名單，而娜達莎便是組長中的一名，她非常嚴格，甚至連因病不寫作業也要列入其中，逐漸，同學們為了博得她的好感，為她提供了許多便利，而她也認為理所應當受用，但，最終在母親的批評下，她將自己違反紀律的事記入了《劣跡人名錄》並重新評價了自己的事。
憑心而論，我們每一個人的身上都曾出現過“娜達莎”的身影。或許是為了維護自己的虛榮心，或許是被一時地榮耀矇蔽了雙眼，從而不能客觀地認識和評價自己，導致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜誌中，我曾讀到過這樣一段話“一個人對自己的期望好比分母，自己的實際能力好比分子，分母越大，分數值越小成功的機率就越小”因此，無論在日常生活，還是在學習過程中，我們都要學習曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己，我們才可能實現更大的跨越。
理解是心靈最大的慰藉
《理解的禮物》講述的是“我”幼時跟媽媽外出，經常收到媽媽饋贈的糖果，從而對這些彩色的糖果深深著迷，一次，“我”偷偷跑出家門，在摘取了6個櫻桃後直奔糖果鋪，向這家店鋪的主人威登先生購買糖果，望著我沁出汗水的手心裡靜臥著的櫻桃，威登先生為了保護“我”童真的快樂和童稚的尊嚴，虧本“賣”給了我價值30美元的糖果。在我們的成長之路上，理解不可或缺。
理解是心靈的雞湯，帶給我們溫暖，理解是獨特的潤滑劑，讓所有的矛盾渙然冰釋，理解是萬能鑰匙，開啟重重心鎖，播灑縷縷陽光，多一些理解，就會多一些快樂，多一些理解，就會多一些關愛，如果每個人都能夠站在他人的角度去想，那麼所有“秀麗的風光”都會盡收眼底。世界便會和諧美滿。
成長是顆怪味豆，也是段荊棘叢生的險路。但，我們一定要細細口味，勇敢前行，為的是要讓青春的畫冊流光溢彩，青春的雄鷹搏擊長空。