心有詩意的感覺真好相關作文20篇
心有詩意的感覺真好 篇1
國三作文 ,888字詩詞是中華民族優秀的文化，一直以來都得到傳出和發揚。作為中華兒女，我們應該把中華民族優秀的文化繼續發揚下去。
——題記
我愛讀詩詞，更享受讀詩詞那種感覺。“讀書百遍，其意自見”。即使有時候讀不懂，讀多了，自然就能領會其中的意思。
詩詞讀多了，就會潛移默化我們的學習和生活。當考試不盡人意的時候，我們會不由自主地想起李後主的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。可內心又不甘如此，總有著一個信念，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
春天來臨時，行走在鄉間小徑，抬頭，低頭，看見的都是春天的氣息，心中的春意就會不由自主地被萌發出來——“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。可是，在春天剛剛過去後，到處尋覓春天，卻不見蹤影，忽然又想到遠處的山上還有盛開著的桃花，心中就會泛起一絲惋惜之情——“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來”。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是詩人在初夏時對池中荷花的描寫。在初夏時，我們又會想起蘇軾在《阮郎歸*初夏》中採用以動襯靜的手法來描寫初夏時環境清幽的特點，令人回味。
“昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回”。秋天回來了——這是菊花的季節。秋天是一個風雨搖動的時節，會讓我們略帶悲感，可是，值得喜悅的是，秋天還有菊花。因此，我們看到菊花的時候，也總會想到”不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
冬日的陽光照到身上，我們會覺得溫暖在身上流動著。兩眼望去，在這白茫茫的世界裡，竟聞到了花的香味，抬頭望去，那是梅花傲立在寒冬中，心裡不由得想起“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。
其實，詩意一直都在，只不過我們的忙碌把它遮蔽了，詩意隨時會醒來，而我們應該有一顆“詩心”。
心中有詩意，感覺有樂趣！
擁有友情的感覺真好 篇2
國小五年級作文 ,453字在我一二級時，我的成績算中等，再加上我不怎麼喜歡接近別人，在班裡，我就是默默無聞的一個吧。
但隨著我年齡的增長，我的成績開始漸入佳境，同學們也開始和我一起玩、一起鬧。但在四年級發生的一件小事，更讓我體會到友情的珍貴。
在四年級的某一天，我忘了帶文具盒，正好在第一節課又是語文考試，但那時的我還並不知道。“鈴鈴鈴—”上課鈴聲響起，我接過老師手中的卷子，從容的開啟書包，正在我打算大幹一場時，我突然發現我找不到文具盒了！剛剛還從容不迫的我，此時卻急的像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉。
這時，我感到後面好像有誰碰了我一下，我扭過頭去，後桌杜家炫正在擔心地看著我，說：“你是不是沒帶文具盒呀，我筆很多，我借你一支吧。”我害羞的點點頭。這一次考試，我考得十分優秀，不知是我複習的好，還是杜家炫給予的筆起了神奇的作用，把我牽引到成功的彼岸。
這件事情後，我便愈發地珍視友情，小心的保護著，不讓這來之不易的友情從我指尖溜去。珍惜友情吧，不要妄想讓已經枯萎的友情之花再盛開，不要讓你的友情在你不知不覺間悄然失去。
沒有噪音的感覺真好 篇3
國小五年級作文 ,500字“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”汽車的發動機聲把我從夢中吵醒，接著，就聽到許多種聲音。“吱吱吱，吱吱吱”這是隔壁裝修的電鑽聲；“咣噹，咣噹”這是樓下工地拆除機械聲；走在上學的路上，就又不停的聽到“嘀嘀……嗒嗒……汽車喇叭的尖叫聲，我會禁不住地捂住耳朵。隨著社經濟的發展，車輛的增多，噪音也增加了好多分貝，我的心情煩躁了許多，我想回到鄉下去。
鄉下是一個寂靜的地方。早上，公雞咯咯地叫人起來，農民們吃過早飯後，便騎車去田地了。偶爾還傳來一陣樂呵呵的笑聲，那聲音是多麼好聽！大概是收成好。鄉親們從地裡回來的時候，偶爾遇上些老熟人：“你家的收成咋樣哩？”“去年蘿筐還空幾個，今年還缺哩！”“哈哈哈”“我先走了。”“哎，去忙吧！”中午，太陽高掛在頭頂。趁著中午歇息的當兒，鄉親來串門了，快給個大蘋果。大家你一言我一語，一邊吃，一邊說，不時咧嘴笑。黃昏了，炊煙飄在山前，一家人都圍坐在一起，歡歡喜喜地吃晚飯。夜深了，大家都帶著甜蜜的笑容睡了。
鄉下沒有汽車的滴滴聲；沒有施工的嘈雜聲；更沒有訓斥的責罵聲。有蟬鳴、鳥叫、嘩嘩的水聲、呼呼的風聲，都在我的耳邊歌唱。葉兒沙沙，草兒搖搖，歌兒飄飄，兒童笑笑。
沒有噪音的感覺，真好！
有朋友的感覺真好 篇4
國小五年級作文 ,489字小時候，我很孤獨，我不敢在學校裡說話，不敢舉起手回答問題，甚至不敢大笑，就像一隻孤獨寂寞的小鳥，被困在極寒極冷的荒蕪之地，找不到出口。
一晃小學四年過去了，我已經不再是寂寞的小鳥了，我，終於從那片荒蕪之地逃了出來！
那是一次座位變動，我被分到了她的身後。我並不知道她將是我快樂的源泉呢！突然，她友好的回頭，向我借了一支筆，我猶豫了一下，然後面無表情的遞給了她，她微笑對我說：“謝謝。”在那一瞬間，她的微笑彷彿陽光般照遍我的全身，寒意立即煙消雲散。
要跟她做朋友嗎？我在心裡種下一顆種子，並悄悄萌發。我有些擔心，又有些激動，我還沒做出抉擇，卻已經開了口：“我想和你做個朋友。”先是一陣沉默，隨即是一陣大笑：“好啊！”她笑靨如花。她拉住我的手，飛奔出去，感受春風和天空，我忽然發現天空是如此藍、風是如此涼爽、天地之間如此遼闊，一切都變得如此美好。
她，彷彿一把鑰匙，打開了我這把鎖，讓我感受到了友誼的溫暖和快樂。
不論在哪裡，你都能聽見，那歡樂的笑聲，好似一股清泉沖刷著心靈，涼爽又舒適。
我和她，像兩隻快樂的小鳥，一唱一和，將我曾經孤獨世界的冰冷，悄悄融化。
有朋友的感覺，真好。
有親人的感覺真好 篇5
國小五年級作文 ,617字一個美好的家庭，卻不能少掉我們身邊最親的人，因為這樣這個家庭就不會是一個完美、美好的家庭了。
如果沒有親人，我們就不可能活得這麼開心，活得這麼無憂無慮；如果沒有親人，誰為我們燒吃的菜，誰為我們洗衣服；如果沒有親人，我們就不能快樂地上學，不能高興地放學；如果沒有親人，我們的生活不能過得多姿多彩……
現在，我來講述一下我看到過的一個真實的場景：就是一個小女孩要過生日，她的媽媽就想買一個蛋糕，給自己的女兒一個驚喜，她的媽媽去買蛋糕的路上，那時候還是安然無恙的，買好蛋糕準備回家的路上，她的媽媽坐上了一輛計程車，上了車以後，她的媽媽拿起手機玩了起來，還給她的爸爸發了短息說：你快把女兒帶回家吧，我已經買好生日蛋糕了。不一會兒，悲慘的事情發生了，那輛汽車撞上了一輛大型卡車，司機和她的媽媽都已經頭破血流了，情況十分緊急，當圍觀的人打120的時候，人已經停止呼吸了。
她的女兒和她的爸爸回到家後，她的爸爸臉上帶著喜悅的笑容跟她說：“媽媽會給你一個很大的驚喜。”女兒蹦蹦跳跳地說：“太好了，太好了，我最喜歡今天！”就在這時候，爸爸的手機響了，爸爸接起電話，說：“有什麼事？”醫院的護士說：“您的太太在醫院裡，您趕緊過來吧。”接完電話後，爸爸的臉拉的像一根黃瓜，帶著我她一起去醫院。她的女兒和爸爸接到死訊後，她的女兒就號啕大哭，邊哭邊說：“媽媽，媽媽你醒一醒，看看我……”
像這樣的例子很多，所以，從現在開始，我要呼籲你們：好好照顧你們的親人吧！
有朋友的感覺真好 篇6
國小三年級作文 ,468字有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情即使青絲變白髮也能在心底保留。這把傘，這束花，便是朋友。
我與她們三個相識在三年級，我們彼此瞭解，彼此包容。有一次我媽媽出去出差，家裡只剩下我一個人，我怕黑，而同學們總愛講鬼故事，每當這個時候，她們總會站出來，搖搖手說：“別講了，別講了，我們怕！”其實我深深的明白她們哪裡會怕？媽媽不在，我也不會做飯，只能去買熟食，她們總是很熱情：“到我家吃吧！”我卻總拒絕她們，她們知道，我怕一個人，所以每天吃完晚飯她們總會打電話和我聊天，或叫我去玩，此時我才明白，有朋友多麼幸福！一個星期後，媽媽回來了，一進門，她就急忙問我過得怎麼樣，我一句也沒回答，只是喃喃地對她說：”媽媽，有朋友的感覺真好。”
9月份開學，我們便六年級了，我們還剩一年可以一起瘋狂，一起玩耍，一起歡笑。在夏末，天氣漸漸泛涼，心情漸漸平靜，在這裡，我們一起傾聽我們的回憶，有朋友的感覺，真好。
一聲朋友，一生朋友，朋友，能互相交流，討論，能互相承擔，安慰。所謂朋友，也就是另一個自己，這樣的感覺真好。
有朋友的感覺真好 篇7
國小三年級作文 ,563字有人說，獨自一個人吃美麗的奶油蛋糕真好；有人說，在雪地裡堆雪人，打雪仗的感覺真好；而我覺得在無聊的時候，大家找我一起玩的感覺才是最好的！
今天下午，我來到作文班裡，我心想：“這裡沒有一個我熟悉的人”。我感覺很緊張，就乾脆不說話，再說原本害羞的我也不怎麼說話，我發現有很多人在看我，還有人在竊竊私語，說我的睫毛很長又很黑還向上卷，看到同學們在討論，我的臉一下子變得紅紅的，像一個大大的紅蘋果。
為了緩和一下氣氛，我們決定找點樂子，我們先來說笑話吧。接著小沈說了一個笑話，他講的時候眯著眼睛面帶微笑。他有點緊張，講的時候結結巴巴的，停一會，說一會。我們聽得很認真，說到笑點時，我們都哈哈大笑起來。後來小丁丁也說了一個，他也是眼眯成一條縫，臉上時不時的笑起來，他說到後面，我情不自禁地埋頭笑起來，他講完之後我還在笑，因為太好笑了。
現在的氣氛已經很活躍了，大家也變成了老朋友一樣，於是大家又玩起“小豬快跑”來。第一次我們男生當狼，女生當小豬，我們有的握拳頭，有的做成狼的爪子，還有的張開手，我不敢打女生所以我下手很輕，也沒有打到。第二次我們男生當小豬，女生當狼，我被打中了好幾次，我心想還是不能對女生心太軟，要不然吃虧的是我自己。不知不覺，男生們自告奮勇的玩起了扳手腕，最後我贏了。
時間就在歡聲笑語中度過了，果然有朋友的感覺真好！
有弟弟的感覺真好 篇8
國小六年級作文 ,411字平安夜當天，我正在銀泰裡表演，我剛演完最後一個節目，就聽見幾聲嫩嫩的叫喊：“哥哥！哥哥！”我仔細一聽，發現是我的表弟—萬利，跟在萬利後面的則是外婆。
萬利見我聽見了他的叫聲，馬上興奮地跑過來：“哥哥，你猜猜我給你帶來了什麼？”“蛋糕？”“不對！”“餅乾？”“不對！”“那是什麼？”“是薯片啦！”說著萬利笑著從身後拿出了一包已經打開了的薯片，“這是燒烤味的，很好吃的！哥哥。”他邊說邊把薯片塞到我的手裡，我拿出一片出來嚐了嚐：嗯，脆脆的，有一股烤肉的味道，好吃！我問萬利：“這薯片有幾包？”“一包。”萬利如實地回答，我用手掂了掂薯片，發現薯片還有一大半，我抓出了一把準備放入在萬利的手裡，他輕輕搖了搖頭說：“我吃過了，都給你吧。”
外婆走了上來，笑眯眯地對我說：“這包薯片是弟弟說要買的，他只吃了一點兒，剩下的，他都說要給你吃，我要他吃他也不吃呢！說你表演後肚子會餓的，硬要帶來給你吃。”
有一個這樣的弟弟真好！
有朋友的感覺真好 篇9
國小五年級作文 ,491字有朋友的感覺就是非常的好呢。
一年級剛剛來的時候我什麼也不知道，因為沒有一個認識的人，而且我又在一個非常的陌生的環境裡面。美譽一個認識我可以和他們玩的。所以我就哭不停地哭。
第一大周的時候我哭的並不是很厲害因為開學的那一天我是高高興興的來的原本以為我在這個學校一定可以教導好多好多的朋友更何況是交到非常棒的朋友。我對這個學校充滿的期待。可是我很孤獨很寂寞所以我就在晚上睡覺的時候我就用被子矇住頭然後躲在裡面哭可以會後我就睡著了。
第二週我想也許是我膽小了所以我就沒有一個朋友，我看到別人都是自己主動交朋友的。於是我變的膽大起來見到我們班的一個女生我就主動的上前和他們問好說話。
我的第一個朋友也就是周雨薇了。我看到他在桌子底下面不知道幹什麼於是我就想出來的一個好主意：去嚇唬嚇唬她。嘿嘿這下我就不愁沒有朋友了。我鼓足了勇氣來到了他的後面“哈—”正好他一起身我們兩個四目相對呀好尷尬呀。周雨薇對我說：“你在幹什麼呀，要和我一起玩嗎。”真的太棒了。
我終於有朋友了不用再在晚上一個人寂寞的哭泣了太棒了。
從那以後我就變得樂觀起來。而且我有好多的朋友一直在陪著我讓我不再孤獨。
有朋友的感覺真好 篇10
國小四年級作文 ,710字友誼，是一生中最美麗的貝殼。人沒有了友誼，就像蜜蜂找不到花叢，鮮花沒有綠葉……一切都是那麼的暗淡無光，那麼的無色。
從小到大，我們生活在同一幢樓，同一個院子，共同成長，共同玩耍，共同嬉戲，親密無間。有好東西一起分享，有壞事情一起承當。是遠近聞名的好姐妹。當我們勾肩搭背的走在一起，那群愛打架的壞小夥都紅了臉了呢！
可是，天有不測風雲，人有旦夕禍福，你突然開始躲我了。我知道，你這是在怨我，怨我不分青紅皁白就說了你。
記得，那是一個烏雲密佈的日子，鳥兒也躲了起來。我們正拿著我心愛的小玩偶玩，突然，一陣傾盆大雨沒有任何徵兆地倒了下來。我抓起你的手就衝了去，衝向樓房裡。互望著溼噠噠的頭髮，我們都咯咯地笑了出來。正準備繼續玩遊戲，一摸口袋，小玩偶不見了。
我焦急地翻看口袋，怎麼也找不到了。我心裡像五味酒瓶打翻了一樣，難受得不得了。突然我一抬頭，眼睛裡冒著火，怒視著你：“你這麼可惡，把我的小玩偶給拿走了！”你的臉青一陣白一陣，淚水伴著雨水嘩嘩啦啦地從臉上淌下來，委屈地叫著“不是我拿的！”“你個小人！虧我對你這麼好！假惺惺！”說完我頭也不回的跑回了家。
好久，我們似曾不識，形同陌路。我哭了，我終於知道沒有朋友的滋味，世界白茫茫的一片。
一天，我漫無目的地走在我們一起玩耍的草地上。哎呦！我被一個東西?到了。原來是我的小玩偶，看來我冤枉你了。
我糾結，難受。終於，我寫了個紙條，上面寫著對不起，跑到你面前，一股腦地塞進你懷中。
終於，你又來找我玩了。我們一起奔跑，大喊……有朋友的感覺真好！
有朋友的感覺真好 篇11
國小四年級作文 ,326字你如四月裡的春風，你如盛夏裡的清泉，你如陰雨中的彩虹，你如黑暗裡的燈光，朋友，遇見你真好。
那天，我與你初識，彼此都不瞭解對方，看見你清瘦的身體，單純的模樣，我就忍不住接近你，卻沒料到，這一接近，就是四年。
你還記得嗎？上次我跑400米扭傷了腳，我痛得淚水直流，你二話不說就揹著我跑回教室。我看見你揹我背得汗流浹背，卻不說一聲重的樣子，我心痛極了。你把我揹回教室裡，又一邊嘻嘻哈哈逗我笑：“我討厭你哭的樣子，醜醜的！”我哭笑不得，但腳上的疼痛感卻減了不少。
我們曾一起淋過雨，一起抗“強敵”，一起報名夏令營，一起努力，一起哭泣，我發現你真是我的好好好朋友！
有你的感覺真好！有你，我的世界就不再孤單！
有朋友的感覺真好 篇12
國小五年級作文 ,592字友誼，像一股甘甜的清泉，灌溉著我們每一個人；友誼，像一陣涼爽的輕風，拂去我們的悲傷和疲倦；友誼，像一縷明亮的陽光，照亮我們前進的道路。每個人都需要友誼，都需要朋友去支援、鼓勵自己。因為，有朋友的感覺真好。
從走進五年級一班開始，我就交上了三個好朋友：蘇毅軒，劉振宇，孟芮琪。我們四個玩的很好，有不會的數學題，我們一起討論；其中一個遇到困難，另外三個幫助他解決；即使有兩個人發生衝突，其他兩人也會絞盡腦汁想辦法化險為夷。總之，我們四個就是“有福同享，有難同當”。
記得有一次，我和蘇毅軒發生了衝突，原因是星期四中午他偷偷寫作業，我不知道為什麼就十分生氣，於是，接下來的幾天我都不想理他。當端午節放假的時候，我心裡也一直掛念著這件事，哎！要不，做個了結？但是我卻拿不出勇氣跟他說。
好在數學老師幫了大忙。就在我和蘇毅軒絕交，老孟和老劉急得像熱鍋上的螞蟻時，一道數學題解了圍。
放學了，我們幾個留下來打掃衛生，數學老師讓我們合作討論一道題，我們答對了，老師獎勵了我們每人兩個餅乾吃，就在這充滿快樂的時刻，我們和好了。數學老師不知道，她出的題無意中拯救了一個墜落谷底的友誼。我和蘇毅軒又合夥把老孟和老劉騙了，哈哈！我們幾個都笑的前仰後合。
和他們在一起這麼長時間，我還真的挺懷念和他們在一塊兒玩兒的時光。所以，好好珍惜你的朋友吧！我不得不說一句：有朋友的感覺真好！
有朋友的感覺真好 篇13
國小五年級作文 ,469字我有一個很要好的朋友，她叫呂鑫靜，每次，我一遇到困難，她就會幫我，別人找我事，她也會幫我出頭。
現在我們是閨蜜，我們有許多閨蜜禮物，如：一支雪花筆，兩個被我們親手裝飾的鑰匙扣，我們倆一人一個，還有一對手鐲。
她有一頭微黃的頭髮，月亮似的眉毛，黑鑽石般的眼睛，鼻樑很低，櫻桃小嘴，紅撲撲的臉蛋，很是迷人。
我們患難與共，有福同享，有難同當。一次上體育時，被數學老師留下了，於是，我也留下來陪她，老師給她佈置了幾道題，有些題她不會，讓我給她講一講，我答應了，給她講了，怎樣分析，怎樣解答以及有關的知識點。她終於恍然大悟，解出了那道題。
跳繩時（做完操後），我和呂鑫靜經常比賽，我贏過五局，她贏過七局，當我輸了時，我總會笑著說：“哼！我還沒有好好發揮呢！”
做完操，跳完繩，我和呂鑫靜就會玩“盲人走路”的遊戲，一次，呂鑫靜當盲人，我當指路的人，我們總是有說有笑的。和她在一起的感覺真好。
有朋友的感覺真好！像雨水，灌溉著我；像明星，指引著我；像山泉，滋潤著我。
呂鑫靜，願我們的友誼天長地久。
有朋友的感覺真好 篇14
國小五年級作文 ,559字每個人都有很要好的朋友。
朋友能陪伴你，朋友能幫助你，朋友能逗你開心。有朋友是件好事，你們可以閒下心來，好好聊聊過去的傻事，和對未來的憧憬。
孫叔?是我的好朋友之一。她這人非常幽默，每次我不開心時，都是她來把我逗笑。她的成績名列前茅，有不會的問題她總會細心的給我講解。
王浩文也是我的一個朋友。她很胖，在我們班都叫她“胖胖”。真是可愛的一個名字呢！她平常沒事時，就和我聊聊天，分享我們倆的故事；如果有煩心事，我們倆也會互相解決。
劉振宇和蘇毅軒也是我的朋友。他倆的共同點很多。他們兩個學習也很不錯。我們沒事時，總會說一些奇怪的語言，有時還會被這語言逗笑。每次做語文試卷，他倆都在語文老師的眼皮底下跑來我這裡問題，實在沒辦法了，還會賴在我這不走，我們一起解題，做試卷的速度一下子就提升了許多！
有朋友時間開心的事，每天結伴去上學，結伴去分飯，結伴去學習，這些事情都是再好不過的了。想想以後，你會上中學，高中，大學，每個學期都會結識一些新夥伴。在一起的時光會很快樂。
有人說過：“任何人出現在你生命中都是對的，他的出現，一定會教給你什麼。”正是這樣，身邊的朋友總會教給你做人的道理，在你的人生中，你會為有這麼多朋友而感到快樂。
有朋友的感覺真好！
願我們的友誼天長地久！
有收穫的感覺真好 篇15
國小五年級作文 ,526字這個暑假，我感覺時間過的很快，一眨眼就快要開學了，而在這個假期我也有很多收穫。
在家裡我學會了蒸米飯。一天中午，我無聊地在客廳來回走動，爸爸在廚房喊我：“過來看看怎麼蒸米吧。”我很不情願地走進廚房，一進廚房，就感覺像是進了一個大火爐，熱氣撲面，爸爸把我拉到米桶前，說：“桶裡有個量杯，吃幾歐米就挖幾杯，然後倒到一個盆裡用水洗兩遍，淘米水留著可以洗菜，把米倒到鍋裡去，接兩指深的水蓋上鍋蓋，點開始，它蒸好了就會響。”看爸爸示範了兩次後，我就自己嘗試起來，剛開始倒淘米水時，我會把米倒出去很多，後來我用手擋在米上，就再也沒有掉出來一粒。
我還學會了騎電動車，在一天打完球后我們都熱得滿頭大汗。小朱去騎電動車了，媽媽讓我也試試，我坐上去，圍著運動場騎了三圈，媽媽在一旁跟著我，中間車倒了好幾次，但我仍然不停地練習著。在我自己騎的途中，也總是撞到了路旁的樹，漸漸地，我的心不慌了，漸漸地，我可以保持平衡了。現在我能夠和朋友一起騎著電動車在財院的小路上飛馳而過……
收穫對應的是付出，沒有多次的練習，哪裡會有成功的興奮？沒有刻苦的努力，哪裡會有勝利的喜悅？正所謂一份付出，一份收穫。
有人關心的感覺真好 篇16
國小五年級作文 ,653字鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它而成長；蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝很多人，但我最要感謝的是您——陳老師。
陳老師像一位慈母一樣關心著每一位同學。一天下午，天氣很悶，天邊的烏雲黑沉沉地壓下來。呆在教室裡，好像呆在蒸籠裡。我熱得煩躁不安。做早操時，突然，不知怎麼的，我的臉白像一張白紙，雙手像打了麻藥，沒有一點力氣。肚子也很痛，就像孫悟空在我肚子裡翻跟斗。
“老師……”話剛一說出口，只覺得肚子裡一陣翻騰，我嚥了咽，一口吐了出來。頓時，一大堆黏糊糊的東西噴到地上，一股惡臭撲鼻而來。同學們個個就像躲瘟神一樣，一個個捂著鼻子。喃喃叫著：“太臭了，太臭了！”我羞得臉一直紅到耳根。
老師看見了，摸了摸我的額頭，不燙，摸了摸我的手，冷冰冰的，沉著地說：“可能中暑了。”然後，掐我的人中，“抽我的筋”，我痛得啊啊大叫。老師安慰道：“忍著點，痛一下馬上就會好的。”然後又小心翼翼地餵我喝下正汽水。
我皺著眉頭喝下去，頓時，涼氣沖天。老師看著我的臉色漸漸有了血色，才鬆了一口氣。然後又打電話通知我奶奶。
看著您忙碌的身影，我心裡湧起一股暖流，一直暖到我的心窩。那一刻，我只想跟您說一聲：“謝謝你，老師，在我最難受的時候，你無微不至地照顧我、關心我。”
有家的感覺真好 篇17
國二作文 ,885字家是成長的地方，我喜歡家，雖然那個地方沒有我們想象的那麼美麗富有堂皇但在家裡充滿了和諧、溫馨，家給了我無限的歡樂與感動，那裡滿載了我多少往事有快樂、有淚水……
每到星期五回家，媽媽總是不辭辛勞的做上一大桌的菜：炸雞腿、拌黃瓜、蒜薹炒瘦肉，我每次都吃的津津有味媽媽坐在旁邊微笑的為我夾菜，我的家是溫馨的，是快樂的，牙牙學語的小弟弟是我們的開心果，每一次說話，每一個動作都能把我們逗樂了。
有一次，他拿起一個滾圓滾圓的靠墊向我們滾來，我看到了，立刻跑到一邊，結果靠墊從媽媽頭上“飛”了過來，當時的我二話不說衝過去打了他兩巴掌，原以為這事平息了，坐下來看電視，“砰”的一聲，一個靠墊又從我身邊飛過，當時的我打的弟弟哇哇大哭，但是看著弟弟難過的樣子，我的心裡比弟弟要更難受。
一大早，不知怎得“肚子疼”我捂著肚子在床上滾來滾去，爸爸媽媽聞聲趕來，摸摸我的肚子，媽媽的手好溫暖哦，放在我的肚子上跟冬天裡的一把火一樣可能是晚上沒有蓋好被子，著了涼的緣故吧！所以才會肚子疼。說完就幫我把被子蓋好，叫爸爸去到一杯熱水來，媽媽去燒點粥，乖乖躺著啊！只見爸爸媽媽手忙腳亂，一會燒水，一會打水，馬上燒開的水來了，我喝了一杯，肚子馬上就不疼了，我有開始活蹦亂跳起來。
當困難與挫折迎面而來時，我們誰也保證不了我們會退縮，退縮的心裡每個人都可能產生，而正是從家中發出來的一聲聲真摯和鼓勵，一句句暖人心間的問候，才讓我們在寒冬中又感到陽光的溫暖，在黑暗中看到一絲明亮。家是什麼？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火，就是在黑暗中的一縷陽光。
大人們常這麼說：翅膀硬了舅要飛了，可是不管怎麼樣，當我們遇到生活中的難題時，我們第一時刻不就是想到自己的家嗎？當我們獨在異鄉為異客的時候，常常會思念故鄉，家。讓我們“每逢佳節倍思親”從而又有了“舂分又綠江南岸，明月何時照我還的絕唱。”
家，一個讓人夢牽魂繞的地方，一個永遠讓人依戀的地方，家裡一顆大樹，我們這些幼苗在它的庇護下茁壯成長，這裡的環境優雅，空氣清新，有爸爸的關心，有媽媽的嘮叨，有小弟弟的調皮搗蛋，家的感覺真好，可以無憂無慮，可以撒嬌，可以無拘無束。
重拾信心的感覺真好 篇18
高一作文 ,781字那年，我跌到了谷底，但讓我因此遇見你，你的頑強，你的堅持讓我重拾信心，攀至頂峰。
—題記
天氣愈加寒冷，我的內心也愈加冰冷。心中的陰霾揮之不去，使我更加的迷茫。
接連幾次的小考失敗，讓我跌至谷底。站在繼續努力與放棄的邊界，我陷入了困境。
清晨，我睜開疲憊的雙眼，起身慢悠悠地走進了浴室。望著鏡子，我看到她臉上毫無活力，頹廢的樣子讓我不禁一顫。明知道鏡中的她便是熟悉的自己，可我此時卻感到異常陌生。
獨自來到後院，一株在牆邊的藤兒引起了我的注意。走近仔細瞧後，我才發現這株歪七扭八的騰飛而早已毫無光澤，勉強地趴在牆上，支撐著它瘦弱的身軀。“生長在這陰暗的牆角又怎會茁壯成長？”我暗自想著，隨即快步走回家去。
那便是我第一次遇見了你—藤兒。
再次步於後院，驀然回首，我意外的又發現了那株藤兒。枯黃的葉子在凜冽的寒風中打顫，唯一支撐它的便是它那緊緊抓住牆角的根。我望著它，自言自語道：“為什麼這麼固執呢？放棄吧，已經沒有用了，再也來不及了。”突然，一陣寒風吹來，調皮地鑽進了領子，惹得我一陣寒顫。我裹了裹衣服，不再理會那株藤，徑直走回家中。
後來的我才發現：那時，因為你的堅強不屈，我的內心早已有些許鬆動，自信正在不知不覺中灌輸我的心中。
週末，心煩意亂的我推開了窗，意外的聞到了陽光的味道，閉上眼睛靜靜的享受著這一美好的時刻。猛然括眸，餘光似乎瞥到了一株不易察覺的綠色。忽然間我有一種莫名的熟悉感，隨即定睛一看，啊，是那株藤！它穿過陰霾的冬天，戰勝了凜冽的寒風，獲得了陽光的青眯。剎那間，我的心被一種叫做“自信”的暖流所佔據，第一次覺得重拾信心的感覺真好！
自此，我自信的穿梭在家與學校，兩點一線之間，讓大腦再一次運轉，讓手中的筆再一次旋轉，讓微笑再一次重回我的臉龐！
如今我坐在考場裡，只要想到你，我便會充滿力量。是的，重拾自信的感覺真好！
讀詩的感覺真好 篇19
國小五年級作文 ,588字我愛詩，特別是徐志摩的詩，他的詩意境優美，令人閱之仿若身臨其境。
他，一位曠世奇才，英年早逝，但留下卷卷詩書，令後人銘記。我特別感謝那次與他的詩的邂逅，不覺間，早已沉浸其中，無法自拔。讀到《再別康橋》，便被他那多愁善感的細膩心思所打動，是他讓我明白，離別也能那樣有滋有味，“輕輕的我走了/正如我輕輕的來。”一句看似矛盾的話，卻飽含著他的深情。他面對那無言的康橋，甚至無情的康橋，滿含深情地與他告別。常人或許無法理解，但這又有什麼呢？
隨著頁數的變化，我看到了《悲思》，“悲思在庭前/不/但看/薪蘿憨舞/紫藤吐豔/蜂恣蝶戀/悲思不在庭前。”哪怕是看似虛無的悲思，在他那神奇的筆下，也會活靈活現，令人感慨萬分。他的詩歌，意境幽遠，其中蘊含著種種我現在還難以理解的人生哲理！
翻閱著，不停地翻閱著，目光開始定格在《渺小》，“我仰望群山的蒼老/他們不說一句話/陽光描出我的渺小/小草在我的腳下。”這首詩看似描寫自己的渺小，但實則在字裡行間卻透露出了自己悲傷的心情。他是新月派詩社的成員，更是新月派的領頭人！那些看似不經意的詩句，卻蘊含著自己此刻的心情，他是位灑脫的人，想寫就寫得淋漓盡致，想愛就愛得昏天黑地。感謝這一場美麗的邂逅，令我對他的崇敬之情油然而生，更是令我的夢想由此誕生—當一名與他同樣偉大的詩人！
讀他的詩，我似乎讀懂了人世的風花雪月，走進了人世間的滄海桑田！
有家的感覺真好 篇20
國小六年級作文 ,44字有家的感覺真好！不論是怎樣愉快的旅行，都比不上家的溫暖。金窩銀窩，不如自家的草窩。