心愛的籃球相關作文20篇
心愛的籃球 篇1
國小一年級作文 ,175字前天，媽媽送給我一個我非常喜歡的禮物，我見到這個禮物高興極了！
它就是我早就想有的籃球，它是咖啡色的，上面寫著“風暴之眼”和“喬丹”這幾個字，每當我看到這幾個字都感覺帥帥的。
當個籃球投籃高手，是我的夢想。籃球一到我手裡就成了我的好朋友。我把它當寶貝一樣愛護，我們天天一起玩耍，我一拍它，它就高興得一蹦三尺高！籃球，我的寶貝、我的夢，我好愛好愛它喲！
心愛的籃球 篇2
國小四年級作文 ,404字我有一個籃球，它是我生日那天媽媽送給我的生日禮物。
媽媽一買回來我就高興地一蹦三尺高，它是桔黃色的像一個大桔子，圓圓的有時都抱不住。
星期日，我到奶奶家去玩，我發現體育中心多了許多健身器材，其中就有一個籃球架，於是我抱起籃球叫上叔叔，走到了籃球架下，注視了很久才拿起球來投籃。我拿起球使勁一扔，沒有投進，叔叔對我說：“你拿球的姿勢不對，應該用手指拿著球往上扔。”可是我感覺球非常重，彷彿就像一塊石頭，我奮力向上扔，發現扔不高也投不進。叔叔說：“打籃球需要堅持不懈的努力才能成功。”我又投了一下還是沒投進，球在籃球場上亂跳像個不聽話的孩子，忽然它向我跑過來一下子砸到了我的鼻子，鼻子就像石頭砸到了醬油瓶子，真不是滋味。我本想放棄，但是我又想起了叔叔說的話，於是我抓緊時間勤奮練習，終於我投了進去，當時我高興極了！
因為籃球我愛上了這項運動，漸漸的我們成了心愛的朋友，它日日夜夜陪伴我，陪我度過了許多快樂的時光。
我心愛的籃球 篇3
國小五年級作文 ,588字我學籃球第三年時，媽媽送給我一個李寧牌的籃球。籃球像一朵花一樣，被五條黑色橡皮線分成了六瓣。每一瓣都是暗黃色的。在我投球時，它如同一個翩翩起舞的姑娘；在我拍球時，它又像一條金黃色的裙子在我手中盪來盪去。在球的正中央，有一個李寧的標誌。橡膠的球皮，彈性的質感，令我愛不釋手。我拍球的時候，聲音又粗又響，“咚、咚”的；我投籃時的聲音，又輕又長。訓練時，如同一個交響樂團，給予我鼓勵。
我每天都要刻苦地訓練，每次想放棄時，媽媽都會給予我鼓勵。每當我有不懂的動作時，是籃球教練耐心地再三教我。在我遭遇了很多困難後，之所以沒有放棄，一是因為不捨，我很喜歡打籃球；二是因為媽媽和教練的鼓勵。
一次偶然的機會，我知道了李寧這個人。他是我國著名的體操“王子”。在1984年的洛杉磯奧運會上一舉奪得三金兩銀一銅，創造了世界體操史上的神話。由此我想到：在李寧的訓練道路上，一定是困難重重，沒有堅持，李寧不可能成功。我於是明白了媽媽的良苦用心，媽媽想讓我堅持下去……
在我堅持不懈的努力下，我的籃球技術是全班第一了。雖然堅持下來很不容易，但是成功之後的喜悅讓我快樂。可能以後訓練的時間要更多。但是成功的機會難得，我一定要再接再厲。
現在，這個籃球被擺放在家裡最明顯的位置上。每當我想放棄時，看到它，我內心就充滿了力量。
我心愛的籃球 篇4
國小五年級作文 ,392字我的心愛之物是籃球。
首先我給大家介紹一下籃球的樣子吧。它是赤紅色的，上面有好幾條紋路，將球分成了八瓣。其中大的一瓣上寫著一些字母，那些字母表示的是它的品牌；還有一瓣上面有一個打氣用的氣孔。籃球氣不足的時候就變得很癟，無精打采；打足氣後，它就變得精神煥發。這就是我的心愛之物籃球的樣子。
接下來我給大家介紹一下我是怎樣得到它的。小時候爸爸給我報了一個籃球班，我很喜歡，不但想在課上打，還想在小區的籃球場上打，於是爸爸就給我買了一個籃球。
從此，一有空我就帶著它去籃球場，每次都要打到籃球場關門時才戀戀不捨回家。
過了段時間，一個週末我和爸爸去爬泰山，這次我很快爬到了山頂，隨後爸爸氣喘吁吁跟了上來。爸爸問我怎麼爬得這麼快，我說我也不知道。下山的路上，我猛然想起原來是我的夥伴——籃球的功勞，它鍛鍊了我的體力和耐力。於是我更喜歡籃球了，它也成了我最好的夥伴。
我心愛的地球儀 篇5
國小六年級作文 ,637字我的書桌上擺放著一個球形的、表面五顏六色的、用手一撥就會靈活地旋轉起來的東西，它就是我心愛的地球儀。
地球儀有四個部分，分別是底座、固定架、旋轉軸和球體。底座是一個底面直徑約為15釐米的黑色圓錐體，錐體的頂端牢牢地固定著一個銀色半環形的固定架，固定架上面從中間向兩側分別刻著從零到九十的緯度標識，球體被旋轉軸貫穿，優雅地斜臥在固定架的懷抱之中。
地球儀的主體部分當然就是球體了，球體是一個比籃球略小一些的圓球，它的表面是一些用不同的顏色描繪出的不規則圖形，大部分的藍色表示水域，剩下小部分的綠色表示森林，黃色表示沙漠，棕色表示高原，終年冰雪覆蓋的南極則用白色描繪。它的表面被一條條縱向的經線和緯線劃分成一塊塊的區域，我們荊門所在位置大約就是東經112°，北緯31°。
地球儀是我的好夥伴，每當我伏案苦讀或是奮筆疾書時，它就靜靜地待在那兒陪伴著我；每當我遇到難題煩躁不安時，它就會隨著我的指尖旋轉起來，看著一片片藍色的海洋，我的心緒就會慢慢地平復，思維也會慢慢地清晰，便重新拿起筆或是畫圖或是計算，很快難題就被我解決了。
地球儀也是我的好老師，它教給我許多地理知識。每當地球旋轉起來，我就會彷彿穿越時空般地一下子跨越了亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲、太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，中國北京的雄偉長城、法國巴黎的浪漫鐵塔、英國倫敦的大本鐘、美國自由島上的女神也像放電影般地在腦海裡一幕幕呈現。
我心愛的地球儀，它已陪伴我度過了六年的小學生活，我愛我的地球儀。
我心愛的地球儀 篇6
國小四年級作文 ,270字在我生日的時候，爺爺特地給我買了一個淡藍色的地球儀，我很喜歡這個地球儀。
它圓圓的像淡藍色的皮球，它的底座是黑色的，上面有一個銀灰色塑料支架，一根軸從球的中間穿過，地球儀就可以靈活自如的旋轉了。遠遠看去，它更像穿了一件淡藍色的衣服，可走近一看，才發現上面五彩斑斕，有紅色，黃色，粉紅色……媽媽告訴我：不同的顏色代表不同的國家。
我們祖國的顏色是粉紅的，形狀像一隻昂首挺胸的大公雞。黃河和長江都可以在地球儀上找到，我還發現了祖國的心臟—北京，那是我們的首都，是全國人民嚮往的地方。
我很喜歡爺爺送的地球儀，它給我帶來了豐富的知識。
我心愛的地球儀 篇7
國小三年級作文 ,367字我家裡有許多玩具，比如精美別緻的木雕，呆頭呆腦的小豬儲錢罐，威風凜凜的變形金剛等等……其中，我最喜歡的要屬小巧玲瓏的地球儀了。
地球儀的底座是黑色的，像個小花瓶，穩穩地託著一個圓圓的，類似小皮球的球體，它的地軸彎彎的，像月牙一樣。
我輕輕地轉動地球儀，在那一剎，我突然感覺到彷彿成為了一個旅行家，隨著地球儀的轉動來到了日本的富士山，埃及的金字塔，美國舊金山的唐人街……這個小小的地球儀，帶我見識了世界的神奇與美麗。
地球儀的顏色多得數也數不清。淡黃色代表蜿蜒盤旋的高山，土黃色代表一望無際的沙漠，深藍色代表浩淼無邊的海洋，翠綠色代表鬱鬱蔥蔥的草原和深林……地球儀上有連線南北兩極的經線，有向東西延伸的緯線，縱橫交錯，讓人眼花繚亂。
我愛我的地球儀，不僅是因為它色彩絢麗，造型美觀，而且它讓我懂得了許多地理知識，讓我的目光看得更高更遠！
我心愛的足球 篇8
國小五年級作文 ,649字我和爸爸都是足球迷，而且是申花隊的鐵桿粉絲，只要是他們的比賽，我們會想盡辦法去觀看。十歲生日那天，我如願以償得到了最特殊，也是最想要的禮物——申花全體隊員的簽名足球。
它和普通足球不同，圓圓的身體上好幾條五彩繽紛的線條，線條上還有幾顆繁星，當然最引人注目的就是球面上各種各樣的簽名，有的龍飛鳳舞，有的端端正正，還有的隨意瀟灑。每次看到名字，我的眼前彷彿都能浮現出他們在球場上的矯健身姿。
“十一”長假，阿姨帶著三歲的表弟到家裡玩，我給了他許多心愛的玩具，他玩了五分鐘就玩膩了。突然，他看向我的簽名足球，我的心懸在了半空，不會是看上它了吧？這可是我的心愛之物，怎麼可以讓他碰？但我又該如何拒絕他呢？正當我進退兩難時，他居然一把抱起我的足球在懷裡啃了起來，真讓我哭笑不得，簽名足球又不是大麻球，有那麼好吃嗎？
我靈機一動：“弟弟，你上次看中的飛機模型還想要嗎？”“當然要。”“那你把足球還給我，我就把飛機模型給你。”弟弟猶豫不決，好半天，才回答：“好吧。”見他還有些遲疑，我趕緊將飛機遞到他手中，並小心翼翼地接過足球。這時，我感覺足球好像也急著往我這邊逃，想立刻回到我的身邊。
當天晚上，我讓媽媽從淘寶買了一個亞克力的罩子。
從此以後，只要有人來我們家想摸這個球，我就斬釘截鐵地阻止：“不行，這可是我的寶貝，只准遠觀，不可靠近！”
我心愛的足球 篇9
國小四年級作文 ,533字在我家的牆角，有一個裝在玻璃箱裡的足球。這個足球外表面繪有大力神杯的標誌，是2018年世界盃用的專用球。因為這個球我很珍惜，所以一直把它放在玻璃箱裡儲存著。
想知道我為什麼這麼珍惜這個足球嗎？因為這個足球是我十歲時媽媽送我的生日禮物。媽媽知道我很喜歡踢足球，在我過生日的前三天，趁我不在家裡，給我買了這個足球。在過生日的那天，媽媽偷偷地把那個足球放在家門口，等我一進門發現足球的一剎那，我幾乎要激動得哭了。從此以後，那個足球就一直放在牆角的玻璃箱裡。
有一次我忍不住把足球從玻璃箱中拿了出來，帶到學校的足球場上去踢球，因為學校有其他的小朋友也喜歡踢足球，所以我們一起舉行了一場足球賽，雖然我們隊輸了，但是絲毫沒有減少我對這個足球的喜歡。我捧起足球就往家走，忽然，我的腳滑了一下，足球掉進了下水道里，糟了！我趕緊撿起足球左瞧瞧右瞧瞧，看看它哪兒受傷了沒。回到家後，我迅速用清水把足球衝了好幾遍，然後用香噴噴的沐浴露擦了擦，再用手輕輕地揉揉搓搓。衝完水後用毛巾小心地擦乾，把它裝到了玻璃箱裡。就因為這次的教訓，我再也捨不得把這個足球從玻璃箱裡拿出來了，只是每天去箱子旁摸一摸它。
你喜愛的一件東西就像你的親人，可以時刻陪伴著你，所以請一定要好好地愛護你美好的物品喲！
我最喜愛的籃球 篇10
國小四年級作文 ,715字我是個聰明可愛的陽光男孩，運動是我的強項，要問我最喜愛的物品，非籃球莫屬。
這個籃球樣子很可愛。圓圓的赭色球體上，均勻地分佈著幾道黑線，還有一些英文字母……我之所以喜歡這個籃球，是因為我跟它有一段故事呢。
去年春季的一天，我跟爸爸去商店選文具，一進店門我就被一個漂亮的籃球吸引住了。我請爸爸買下它。爸爸遲疑了一會兒，說：“這不在我們今天選購的範圍之內。這樣吧，只要你期末考試語文考90分以上，我就給你買。”“太好了，咱們一言為定。”我滿心歡喜。
從那以後，每天的語文課我都認真聽，語文作業我認真完成，做完了還檢查好幾遍，連一向嚴格的媽媽都誇我做得不錯。
終於，我期盼已久的期末考試到了，我在心裡默默地提醒自己——不能粗心，不能出錯。認真做完試卷，我要細細檢查。忽然，我發現了一個錯誤，把“綿羊”寫成了“棉羊”，一分呢，瞬間，我嚇出了一身冷汗，趕緊改過來。然後，我又查出了幾個小錯誤。一直到鈴聲響，我才信心滿滿地交上試卷。
過了幾天，我的成績出來了，我忐忑不安地等待著。一進教室，老師就笑眯眯地看著我說：“這次考試，嶽文康考得非常好，得了班級最高分，94分！”太棒了！晚上放學，我一見到爸爸就大聲報喜。爸爸也爽快地說：“走走，現在就去買球。”我終於得到了心儀已久的籃球，自然開心不已。
從那以後，我每天放學回家都要打一陣籃球。打籃球，讓我享受了運動的愉悅，也交到了許多好朋友。我喜歡這隻籃球。你們的心愛之物是什麼，趕快來交流一下吧！
我心愛的地球儀 篇11
國小三年級作文 ,661字一個小小的球體，卻有許多國家的祕密。你們知道它是誰嗎？它就是地球儀。今天我就來給大家介紹一下它。
地球已有一個圓圓的小球體，半圓形的支架和像火山一樣的底座。地球儀是橢圓形的，就像一個五顏六色的皮球一樣。地球儀就像一個剛生下來的小嬰兒的頭一樣大。地球儀穿著一件彩色的衣服。其中我發現，這件衣服上的大部分的藍色是海洋，而其他顏色就是一些國家、群島、冰川……地球儀摸起來異常光滑，就像塗了一層潤滑油一樣
轉動地球，中間的那一條紅色的赤道非常明顯，就像拴在它身上的一條腰帶。而且它一直呈66度角轉動。地球自轉一圈是一天，公轉一圈是一年。地球儀的經緯線，密密麻麻的，就像一張漁網。上面還覆蓋著密密麻麻的文字，看得人眼花繚亂。
再次轉動地球儀，我的目光落到了中國的北京。北京是中國的首都，北京城的正中間是古老的天安門。天安門的牆是紅色的，中間掛著一塊毛主席的照片，旁邊有兩塊兒牌子，上面寫著“中華人民共和國萬歲！世界人民大團結萬歲！”的標語。穿過天安門，我們又來到了故宮，故宮是世界上儲存最完好的古建築之一，以前是皇帝住的地方，現在故宮吸引著數以萬計的中外遊客來這裡旅遊。
中國的長城舉世聞名。長城始於春秋戰國時期，動用了百萬人的人力才建造而成。如今幾百萬年過去了，我們發現，長城上沒有用一根鐵釘。我不禁讚歎古代人民的勞動智慧。
北京也有很多特色小吃，比如糖葫蘆，驢打滾兒……
小小的地球儀，告訴了我世界的祕密，我要把它當成我的好朋友，時常與它交談！
我心愛的地球儀 篇12
國小三年級作文 ,484字“它不是雞蛋，也不是桔子，但它能帶著我們去全國各地旅遊”，你猜猜這個物品是什麼？猜不出來吧，那我就告訴你吧，這就是我心愛的地球儀！
小地球儀可漂亮了！它穿著一件五彩繽紛的衣服，身體圓溜溜的，下面有一個黑黑的底座來支撐它圓圓的身體，邊上還有一個白色的軸，只要我輕輕碰一下，它就會不停的轉動，帶著我穿過海洋，走過陸地，周遊全世界！
我輕輕地撥弄著小地球儀，彷彿來到了南極，穿著防寒服，這時，我看到了碩大的溜冰場，幾隻企鵝向我走來，我們一起在溜冰場裡盡情的玩耍。當我再次撥動它時，我看到了巴西、印度、大西洋和加拿大……
欣賞完異國風情，我繼續撥動小地球儀，一眼就看到了中國，只見它穿著黃色的衣服，和其他國家一比較，它的面積可真大呀！它像一隻雄雞，屹立在世界的東方，好像在說：“我們的國家真秀美啊！有像清水洗過一樣的、藍寶石一般的拉薩天空，有杭州的西湖美景，有連綿起伏的萬里長城……”
現在，它已經帶著我們環遊一週了，你還想再來一圈麼？
我愛我的小地球儀，你們喜歡嗎？
一場扣人心絃的籃球賽 篇13
國小五年級作文 ,916字今天，陽光明媚，湛藍的天空飄著朵朵白雲。我的心情也如這天氣一樣美好，因為我們今天要和二班打一場籃球賽。
比賽即將開始，隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。終於，隨著裁判員一聲哨響開始了今天的角逐。我方隊員孫梓城以迅雷不及掩耳之勢率先搶到了球，只見他四處張望，利用一個假動作晃過對方球員順利地把球傳給了孫卓銳。孫卓銳一個箭步衝到對方籃筐下，奮力一投，“籃球寶寶”邊滾邊從空中劃過一道美麗的弧線，卻淘氣地從籃筐上跳了下來。我大失所望。我方孫梓城又搶到了球，他用盡力氣使勁一投，“籃球寶寶”又翻滾著躍過籃筐。哎，又沒投進，真掃興！這時，我方劉長寬接到了球。他奮力一投，“籃球寶寶”跳到了籃筐上，它調皮地圍著籃筐邊兒快速地打轉。我的心都跟著提到了嗓子眼。它越轉越慢，好像轉暈了似的，一失足跌落入籃筐中。“哦，我們進了！好樣的！”我振臂高呼，“加油，四班！”同學們也激動地喊道：“真是來了個開門紅！”隊員們受到鼓舞，更是努力了，一連進了好幾個球。
籃球落到了對方球員手中，他們你傳給我，我轉給你，晃得我方球員團團轉。同學們都很著急。我的心臟“咚咚”地跳，感覺馬上就要蹦出胸膛，熱血一下湧到頭頂，“霍”地站了起來，雙手緊緊地攥著“加油，五四！”的牌子，拼命地喊：“五四必勝！五四必勝！”。這時，田峻霖一個華麗轉身，搶到了球。對方的鄒枚妤衝上前去想要搶球。田峻霖著了慌，手忙腳亂不知如何應對，便雙手抱球，蹲在地上。對方球員七手八腳地想從他手裡搶走籃球。可機智的小田給我方隊員使了個眼色，把球從對方球員的腳底下丟了出去。我方孫卓銳接到了球，飛快地把球運到對方籃筐下，奮力一投。“籃球寶寶”在空中翻滾著，打到籃板上，落進籃筐。這一神助攻般的快攻真是精彩極了，我們又得兩分……
經過球員們的努力，我們以34比18的成績完勝二班。加油，五四！我們一定能更上一層樓！
一次別出心裁的籃球賽 篇14
國小四年級作文 ,859字在一個陽光明媚的星期三上體育課的時候，體育老師為我們舉辦了一次，別出心裁的籃球比賽。
比賽開始了，雙方隊員躍躍欲試，像急於出擊的獵豹。只見體育老師一扔球，我方隊長李宣杭一跳就接住了籃球，李宣杭前方有一位敵人，而李宣杭卻毫不示弱，只見他一舉球來了個聲東擊西，跳在了三分割槽內，投了一個精彩的三分球。而對方很不服氣，當李宣杭把球扔給我的時候，對方孫?春斂皇救醯牡滄×宋遙?患??忠歡??沂種械那蚓捅凰?米吡耍?饈彼?駒諶?智?庀蚶嚎鶩度ィ?惶?ldquo;咚”的一聲對方獲得了三分球，這時候體育老師吹口哨了，第一回合結束了，我們現在處於1：3。
休息期間他給我打了一個來回的手勢，是要讓我下一局先奪球，然後把球傳給他。最後我也做了個手勢，代表必須的。幾分鐘後老師吹口哨，第二局開始了，裁判一扔球，我就搶先一跳成功的奪住了球，我拿著球邊拍邊跑，成功的扔給了隊長，隊長縱身一跳，成功地獲得了三分球。對方隊長田家寧一把接住了球跑起來，我方陳奧屹跑在他面前，而他卻像一隻小老鼠一樣，背一彎成功的躲過了難關，只聽敵方觀眾大聲喊起來，“加油！加油！”只見田家寧把球傳給了孫?矗??匆蝗櫻?惶?ldquo;咣"的一聲，對方也獲得了三分，現在是5：6，而我看了一眼時間，只剩最後三分鐘了，我急了，飛快地跑到籃筐面前一把接住了籃球，接住後我便跑了起來，在這最後的一分鐘，我方觀眾大聲喊起來：“連聰睿加油！一定要勝利，我們一直支援你們隊！”我聽見了以後，縱身一躍，被敵方韓卓璇把球給接住了，可惜他並沒有投進籃筐，當籃球被彈過來的時候，我再一次接住了籃球，奮力一投，只聽“咣”的一聲響，我方以1：6的優異成績獲得了勝利，臺下觀眾大聲喊起來：“勝利了，勝利了！”
我們贏了，我心裡像吃了蜜一樣甜，這次比賽我還獲得了一個道理，“世上無難事，只怕有心人”如果遇到了困難，儘自己的努力去做事情，終歸會成功。
心中的籃球夢 篇15
國小四年級作文 ,576字理想是一朵藏在心裡的白雲，我們每個人心裡都有一朵白雲——叫理想。理想是一個朋友，伴隨著我昏昏沉沉的腳步，拉我向前；理想是一盞燈，照亮我幼小的心靈。我的理想是打籃球，當一名出色的運動員，為國爭光。
記得有一次，我在玩電腦，玩著玩著，突然眼前出現了一個關於姚明打籃球的小視訊，我開啟它，看到姚明一個人拿著籃球，被另一個隊伍的幾個人團團圍住，想搶他手上的球，人太多，姚明手上的球被另一個隊伍的人搶走了，姚明看到自己的球被搶，他如一條飢餓般的獵豹，以最快的速度守在對方的籃球架下，誰知對方的球沒有投到籃子裡，說時遲那時快，姚明頓時縱身一躍，用手一拍，就把球穩拿在自己的手裡。於是，他趕緊往自己的陣地上跑，半路上有被其他的隊員攔住，姚明一個躲避，便靈活地逃出的“魔窟”，在一旁圍觀的觀眾著實嚇了一身冷汗，都說姚明真厲害。一旁的解說員連連稱讚：姚明這樣狂還是第一次看到，姚明拿著球，縱身一跳，球便像一個乖孩子一樣，跳到了球籃裡，此時的比分中國領先，哇，太棒了，姚明為祖國爭了光，看到這樣一個姚明，這樣一個拼盡力氣、不服輸的姚明讓我暗下決心，要向他一樣做一名運動員。
晚上，我把自己的這個理想告訴了爸爸，爸爸非常贊同。接下來的時間，我要認真上好每一節體育課，打好自己的基礎，增強自己的體質。為我的運動員理想而奮鬥。
一次令人心驚膽戰的籃球賽 篇16
國小六年級作文 ,701字生活中總有一些事會令人心驚膽戰，而星期五下午的籃球賽就是一個典型的例子。
籃球賽分三場，共三天進行，最後一天最為激烈，因為是決賽。而我們班就有幸進入了決賽，對手是強大的五一班，看來這聲戰鬥不易啊！
上半場開始，我們班的精銳部隊首先投進了一個球，我們班歡呼起來，一旁運動員的家長也笑了起來。我心裡已經有了贏的把握。但誰也沒想到，他們的分數很快就追了上來，並超過了我們。我看著場上的運動員，不禁為他們捏了一把冷汗，一旁的家長臉上也有些擔憂。不久，兩班的分數不相上下，旁邊觀戰的體育老師也說：“喲！12比13，真刺激。”五一班的隊員跑到我們班的籃板投籃，但對方的運動員剛舉手，我班運動員範竣焯一個漂亮的蓋帽就把他的球打了下來。
當然，一次球賽想打完也不是那麼順利，中間犯規的次數很多，所以罰球的次數也很多。每當我班運動員罰球的時候，同學們都在心裡祈禱著：進球進球！但也沒進幾次。輪到他們班時我就在忍不住在心裡嘀咕著：別進啊，別進啊。可是他們投球確實比我們強。唉，看得我心裡好糾結！
最後幾秒中時間裡，我們班比五一班少一分，我緊張得渾身軟軟的，心想：完了，時間都要到了，看來只能接受現實了。這時，謝宇坤搶到了球，直奔籃板下，朝球框裡投進了最後一個球，全場都寂靜了，似乎一根針掉在地上的聲音都聽得見，似乎心跳聲都聽得見，似乎呼吸都聽得見，似乎……當看見球穩穩地從框中落下的時候，全場沸騰起來。同學們歡呼著，互相擁抱：“我們班贏了！”家長也鼓起掌來。
回想賽場上的運動員一次次進攻，一次次投籃，一次次流汗，讓我知道這次贏得是多麼不容易，又回想起場上的一次次罰球，一次次搶球，一次次傳球，又是讓我感到多麼心驚膽戰啊！
一場激烈人心的籃球比賽 篇17
國小五年級作文 ,539字“加油！加油！”隨著觀眾的吶喊，籃球比賽舉行得越來越激烈。
烈日炎炎，陽光融融，陽光猛烈地照射在運動員身上，只聽見運動員叫喊聲，每個人都是汗流浹背。隊員們都聚精會神地盯著籃球，如同猛獸在盯著獵物。此時，隊員們有的在截斷別人的球，有的在防守主力，有的在搶球。
這時，對面的王小明搶斷了我方的球，直接快速地跑進二分界內。他正準備投球，被我方的隊員給蓋帽。此時，場上出現了死一般的寂靜，只有籃球碰撞地面的聲音。這時，張虎，突圍進去，截斷了正要投球的王小明。張虎猛地抓住球，只見對面的隊員做出很快的反應進行防守。
“快到那邊去！”只見張虎大喊一聲，我主力李小衝上去，搶斷對面主力的球。此時，場上響起了一陣掌聲，“加油！加油！”我只見李小，轉身一投，“嘭”中了，這兩分打破了兩方的平衡。
“叮”隨著裁判的哨聲。第一場結束了，隊員們都在商量著戰術。“雙方隊員請上場。”隊員們上場了，李小運著球，只見他的手心充滿著汗，他的臉露出自信的笑容，他的眼神中充滿了必勝的光芒。“這是要幹什麼呢？”我心想。“難道是要投三分嗎？”只見他從容地躍身一跳，雙手做出標準的投球動作，球像支離弘的箭快速地射向球框，“砰”的一聲球中了。“叮”比賽結束了。
我們勝利了，這是一種無比的榮耀，這種榮耀一直照射著我心頭。
愛打籃球的我 篇18
國小四年級作文 ,542字每個星期五，我都會跟同學在操場上打籃球，每次都會打一個小時以上。有一次，我看到別人投進了三分球，我很羨慕，心想，要是我也可以投進三分鐘的話，那我以後就是籃球場上的厲害人物了。於是，我找人陪我練，可是沒人陪我練，我只好自己練，足足練了兩個小時才回家。剛開始，我連籃框都碰不到，慢慢地，我差一點點就可以進三分球了，我心裡挺高興的。
有一天，我和同學們約好一起打比賽，只有五個人，同學說：“三打二吧！”於是，我和另一個同學一組，另外三個人一組。一場看起來不是那麼公平的比賽開始了。我搶到了球，傳給了隊友，又馬上衝到籃板底下，隊友把球傳回給我，我一轉身就投進了，得了兩分。
第二回合，對方傳球，我們沒有防守好，他們也有了得分的機會，我們打平了。接下來我們打了好久都沒有進球，大家都跑得挺累的。突然，對方看準時機，又進了兩分，我們落後了。對方為了守住戰果，一直擋著我，把我圍住不讓我進攻。我心裡想：“叫你圍我，我就直接投三分好了！”
我的眼睛準確地瞄準籃框，雙手一拋，球飛了出去，別人都驚呆了，說：“投三分球？”大家都死死地盯著籃框。奇蹟出現了，球進了，球進了，我們隊得了三分！我和隊友擊掌慶祝，互相鼓勵！
這一次的三分球給了我很大的鼓勵，從此我更加努力地學習籃球了。
這就是我，一個籃球少年。
愛打籃球的舅舅 篇19
寫人作文 ,386字我的舅舅有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個子，瘦瘦的身子。我的舅舅最喜歡打籃球，只要打籃球，他就渾身都有力氣。
記得有一次，我和舅舅吃完晚飯，看了會電視，我和舅舅就出去打籃球。我們來到籃球場，打了一會兒籃球，就有人找舅舅打比賽，舅舅說：“好！”我跟過去看比賽。比賽開始了，舅舅的隊伍爭到了球，有人傳球給舅舅，他跑到最前面扣籃，球進了，對手也不甘示弱，來了一個三分遠投。唰，球進了，就這樣你投一個，我進一個，比賽很激烈，比分不相上下。這時，有人傳球給舅舅一個球，只見舅舅彎著腰，球在他手下不停地拍著，他看準了時機，加快步伐，他左一拐，右一拐，來到籃下，轉身投籃，籃球在空中劃了一道弧線後，不偏不斜的落在了筐內。我大聲喊著：“好球！好球！”就這樣，全場比賽結束了，比分是75比74，舅舅這一隊贏了。
這就是我的舅舅，一個愛打籃球的舅舅，只要有時間，不管在什麼地方他都會打籃球的。
愛打籃球的哥哥 篇20
國小五年級作文 ,507字“只見一位小夥子在籃球場上飛奔，他左攻右閃，帶著球來到框下，輕鬆上了籃。耶！球進了！”你們知道他是誰嗎？猜不到吧，那就是我的哥哥！
他個子高高的，一身因打籃球而被晒黑的面板，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得格外陽光帥氣。
我的哥哥是個籃球迷，他對籃球的熱愛已經達到狂熱的地步了。不，應該是瘋狂。走進哥哥的房間，就能看到牆上貼著琳琅滿目的籃球球星海報。書架上不僅放滿了文學書籍，還放了許多籃球書籍。由此，就能看出他到底有多喜歡籃球了。
記得一天晚上，哥哥很早就睡覺了。我感到奇怪，問了才知道，凌晨三點半他要看一場NBA重要賽事。於是，我讓哥哥到時候叫上我。
凌晨三點，我們悄悄地走到客廳，輕手輕腳地開啟電視機。“比賽開始了！”哥哥激動地喊道。接著，他就津津有味地看了起來。還不時地說著：“傳球！防守！……”。我不解地問：“哥哥，你為什麼那麼喜歡籃球？”“打籃球需要一種拼搏的精神，不停地努力才能成功。學習也一樣，只有不斷上進，才能取得好成績。”哥哥頭也不回地說了許多道理。“哦，我知道了，你就是把打籃球的精神化成學習的動力吧！”我說道。哥哥點了點頭，仍然目不轉睛地盯著比賽。
這麼熱愛打籃球的哥哥，怎能不使人印象深刻呢？