心存標準，方可演繹精彩相關作文20篇
心存標準，方可演繹精彩 篇1
高一作文 ,728字毒跑道事件有多個因素造成，或許制度安排的缺失，讓人們沒有了質量意識，或許是人才的缺陷，讓設計原料變得難上加難，但我認為，最主要的原因是標準的喪失。
制度安排缺失有其刻骨那存在性，市場的形成並沒有過多的競標道德；人才的缺失，並非一朝一夕的原因，解決人才問題是長計；但標準內化於心，才是解決問題，遵守秩序的直接途徑。
心存標準，需要內心的淡泊寧靜。非寧靜無以致遠的屠呦呦，以為奮鬥終生的科學家，傾其一生研究中醫藥，沒有過多的物質追求與物質精神享樂，甚至獲得諾貝爾獎後仍然一貧如洗的她靠什麼支撐著自己堅持為整個人類做貢獻？是的，是內心的淡泊寧靜，還會因招標時低價獲利，發家致富，而喪失標準嗎？
心存標準，需要堅持不懈地修身。人才的缺失，導致了學校老師對這個標準不熟、不清楚，於芥子之中觀滄海，人才誠然對一個大國的發展，科技的進步，起著決定性作用，這就要求我們堅持不懈地修身。地理學家李小文只是一介布衣，或許他的物質條件不足，但這卻擋不住他堅持不懈地修身。
心存標準，需要高尚的愛國情懷。天下興亡匹夫有責。誠哉！斯言！假設社會、家長、老師、工作人員都將愛國情懷牢記在心，真正地梳理愛國情操，那麼毒跑道事件早已銷聲匿跡，不知去向錢學森出國留學，是內心愛國情結的操守，讓他回到祖國，為我們的母親添磚加瓦；穆旦出國任教，是內心的正直靈魂，讓他毅然決然的回國發展……正是愛國情懷的內心於心，才使我們能夠深深紮根於繁華的世上。
反觀社會，追名逐利現象屢見不信，每一次的娛樂，都讓我們的內心動搖了幾分，信念顫抖了幾次，可是真正地精神世界沒有浮誇。
別讓快節奏亂了我們的生活，別讓喧鬧擾亂了我們心靈的平靜，別讓奢求汙濁了我們的靈魂。
高山仰止，景行行止，心存標準，方可演繹精彩！
心無旁騖方可成功 篇2
高一作文 ,787字一生中，我們會經歷很多事情。如果做每一件事時，都可以做到心無旁騖，專心如一，便會更加容易接近成功。心無旁騖，便是注意力集中，甩掉了顧慮，也就甩掉了包袱。
心無旁騖，曹雪芹陋室悼《紅樓》。
縱使昔時花柳繁華，錦香富貴無比誘人；縱使今日茅屋破舊，瓦灶繩床甚是清寒。但是專注于思考，不被外界所幹擾，專心致志地修訂和創作才是你唯一專注的大事。因為專注，心無旁騖，你拂去世間的榮華富貴，於悼於紅樓之中，將“滿紙荒唐言”編輯為一生的“辛酸淚”。也正是因為如此，《紅樓夢》流傳千古成為經典之作被後世傳頌。
心無旁騖，雷杜德繪成《玫瑰圖譜》。
他的一生，翻山越嶺只為尋找不同姿容的玫瑰。20年間，為了使玫瑰能在自己的畫筆下吐露芬芳，他心無旁騖地去尋找去繪畫。用畢生的心血呈現給世人170種玫瑰的姿容，繪成了被喻為“玫瑰聖經”的玫瑰圖譜。也正是因為專注，因為執著，雷杜德將自己最寶貴的時間都獻給了自己最熱愛的事業。
心無旁騖，李安再捧小金人。
曾兩次高考落榜，李安賦閒在家靠老婆養活當起“家庭婦男”。在家蟄伏的六年裡，他閱讀了大量的書籍，只要遇到可以用來作為電影素材的文章，他都把它們剪下來儲存起來，雖然生活給了他巨大的打壓，李安卻沒有退縮，他始終專心如一，心無旁騖地進行著電影技術的學習與思考。正因為他的執著，那些快要淹沒在庸碌生活中的夢想，終有一天迸射出了光彩。這個曾險些為生活而放棄夢想的男人，最終還是留在了電影世界，成為了最出色的電影導演，並且拿到了令人羨慕的小金人。
旅程永遠都不會是一帆風順的，當困難、挫折來襲，失意解決不了問題。如果你可以堅持，專注如一，那麼終得能乘萬里風，破萬里浪。
心無旁騖，司馬遷忍辱負重築成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；心無旁騖，麥哲倫船隊克服重重困難環遊世界；心無旁騖，莫言憑藉樸實真誠的文字榮獲了諾貝爾文學獎。
心無旁騖將攜你到達成功的彼岸！
獨立體驗方可散放光彩 篇3
高三作文 ,847字是鐵，就必須經歷高溫的鍛鍊才成為如此的剛硬；是石，必定經受波濤拍打與衝擊，才變得稜角分明；是蚌，就必須忍受時間的流逝，才能成為那璀璨的珍珠。
在生活中，不能把某事物限定於一個區域，我們應該讓它自由，讓它去體驗生活的事例，才能夠使得它變得強大與健壯。
當我走過荷塘時，發現池塘中都顯放著荷花的光彩，於是我將一朵還未開放的荷花摘去，養入自己的小水池中，而沒過多久，這花兒已失去了它在池塘中那充滿生機的樣子，已經枯萎了。當老爸看見時，就對我說你應該讓它自由獨立地生活在池塘中，不應該對它如此呵護，每日對它照顧。當時我並沒有太多的時間關注爸爸的言語，只是認為自己沒有對荷花精心地照看與養護，才致使荷花枯萎。
於是當我想再次摘取荷花而來到池塘邊時，我突然發現塘中的荷花開得十分光彩耀人，生機勃勃，這時我開始略懂父親對我說過的話。生活中的萬物必須通過各種的挑戰才得以堅強地生存下來，只有不斷地通過體驗生活，去實踐生活，才能躲避危險，才可頑強地生存下來。
於是我空手而歸，回家後才發現母親已經為我準備好了晚餐，已將我放在課桌上凌亂的書本整齊地擺放好了，這時我想到自己。自己也猶如我精心呵護的荷花，父母親從小時刻地呵護我，愛著我，始終在他們的懷抱中成長，才導致我一旦碰到困難，不是自己獨立去克服，而是需要他們的幫助，需要周圍的人幫助，這讓我深深體悟到了人生成長道路上深刻的道理。不能一味需要別人的幫助，應該讓自己不斷地去體驗生活，才能自己堅強。
就如樹上嘹亮地秋蟬。它就是在成長中頑強地生存。它在樹枝哄亮地叫喊，必須在土中苦苦等待18年，但它並沒有放棄，在它的成長中並沒有別人的幫助，它獨自去克服困難，才使得它成為樹枝上最嘹亮的歌唱家。總而言之，這讓我明白了人在成長的道路上必將碰到許許多多的挫折，只有自己去解決方可克服。
生活中不需太多對某物的精心照料，太多照顧使其不能成長，只有經歷狂風暴雨的磨鍊，我們親身去體驗生活，才使得自己變得那麼剛硬，變得那麼堅強，變得那麼璀璨！所以只有獨立體驗，方可散放人生光彩！
找準方向綻放異彩 篇4
國二作文 ,727字人生道路上有許許多多十字路口，要想成功，就必須在每個十字路口前找準自己的方向。而不像那條所謂勇敢的魚，只是一味奮然前行，最後卻落得個“冰魚”的下場，一切都變成了徒勞。
如何找準自己的方向，古人給了我們許多啟示。
蘇軾，滿腹才華，才高八斗，但卻被一貶再貶。他在朝中做官，卻總是不得志，於是他選擇了為官一方，選擇了文學。他造福百姓，興修水利，解緩災役，成立救兒會。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物！”表現的是一種曠達，一種捨我其誰的雄心壯志；“侶魚蝦而友麋鹿，舉匏樽以相屬”，表現的是一種豁達，一種臥看雲捲雲舒的淡泊，這些無疑不讓他在文學史上留下濃重的一筆。
他找準了自己的方向，讓官場失意的他走在了成功的人生道路上。
司馬遷，他遭受慘無人道的宮刑，朝臣鄙視，世人唾棄，他沒有選擇以死來保全自己的名節。而是隱忍苟活，他博覽群書，探索歷史規律，踏遍大江南北，尋訪名人遺蹟，“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，著成信史，光照塵寰。
他找準了自己的方向，最終吹盡黃沙使得金，在歷史的天空閃爍耀眼的光芒。
李白遠離了權貴，選擇了“且放白鹿青崖間”，成就了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的雄心壯志。
陶淵明摒棄了官場，選擇了“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的田園生活，成就了“採菊東籬下，悠然見南山”的寧靜與恬淡。
辛棄疾離開了吟花弄月，賣弄詩文，選擇了獨上高樓，“把吳鉤看了，欄杆拍遍”，成就了後人對他的萬世景仰之情。
找準方向，就會成功。
貓咪的表演真精彩 篇5
國小四年級作文 ,525字三年級時，我就與小區裡的一隻流浪貓搭上了。我幾乎天天放學後都要去餵它，日子久了，我還給它取了名字，叫喵喵。有一次，我獲得了意外的驚喜猫咪們送給我的精彩表演！
記得那是一個星期一的下午，我一放學，就來喂貓。當我來到接頭地點，叫著“喵喵、喵喵”時，卻不見以往喵喵歡快的迴應音。我有點擔心喵喵是否出了意外，正當我焦急萬分時，一隻白貓從我的頭上一躍而過。我眼睛一亮，便去追它。沒想到，白貓把我領到小區的一角，原來喵喵和幾隻小貓們都在一起呢！我剛想餵食，沒想到貓咪們開始手舞足蹈起來，有的輕盈在樹幹跳來跳去，有的在地上喵喵叫著，有的在我書包上跳來跳去，我的喵喵則在我身旁親熱地叫著跳著，這儼然就是一個貓咪聚會！我想，這難道就是貓咪們一起創辦的演出嗎？想到這裡，我激動地跑到貓咪們中間，開心地抱了這隻，又抱那隻。小貓們更歡樂了，跳得更起勁了，叫得更歡了，似乎也在說：“你愛我們，我們也愛你！”。被這歡樂的氣氛感染，我也興奮得歡蹦亂跳起來，手中的貓食象雨點一樣紛紛灑下來，貓咪們一下子圍了過來，一邊津津有味地吃著，一邊喵喵地叫著……
雖然這事過去許久了，但貓咪們的精彩表演，卻令我記憶猶新，因為這是我和貓咪們的開心一刻，這也是貓咪們報答我的特殊表演！
找準位置，綻放精彩 篇6
國一作文 ,999字人生就像是一個大學堂，我們在這個大學堂裡不斷創新、不斷努力，最終，找到了一個屬於自己的一片天空；人生就像是一個大舞臺，我們在這個大舞臺裡不斷的展示自己，發現自己的優缺點，最終，擁有了一個真正屬於自己的人生舞臺！
人生就應找準位置，綻放精彩
十年樹木，百年樹人。我們經過了不斷的努力最後以自己的學習而取得了優異成績。這個過程是極其漫長的。因為人的一番成就不是一夜成名，它需要花費不知多少個春夏秋冬，不知度過了多少個夜不能昧的夜晚。只為求得學習的進步，只為求得好成績的到來。功夫不負有心人，只要有付出，相信，就一定有所回報！
找準位置，綻放精彩
找準位置，綻放精彩。人生在世，一定會有許多想做的事情吧！但也根據自己的能力來看。夢想，是我們這一生必不可少的，擁有了夢想，我們才能去付出；擁有了夢想，我們才能有遠大的目標；擁有夢想，我們才能為這個夢想所努力。正因為有了夢想的實現，我們的人生才會綻放光彩！
找準位置，綻放光彩
現在的我們，還是一名學生，我們的首要任務是學習，因為學習比什麼事情都重要。學習可以讓我們有更高的學問；學習可以有更好的語言能力；學習可以讓我們陶冶情操。學習無處不在，在學生年代，學習是學生的首要任務，如果把學習學得出色，那也算是綻放自己獨特的光彩吧！
找準位置，綻放光彩
醫生，醫生的首要任務是治病救人，救死扶傷。醫生也別人稱為‘白衣天使’正因為醫生有一顆愛的心，所以世界才會變得有愛了。成為了一個愛的世界，我們在這個愛的世界裡茁壯成長。醫生的默默無聞的奉獻，他們的這種精神值得我們去學習！學會有一顆善良的心，幫助貧困人群、幫助受傷人群。醫生的這種精神，讓我們看到了光彩的綻放，看到了一個有愛的世界！
找準位置，綻放光彩
老師。老師的首要任務是教書育人。老是在這個崗位上默默地付出，送走了一屆又一屆的畢業生。把自己所擁有的知識傳授給一代又一代的青少年，為的是能為祖國培養更多的有用之才！老師在這個崗位上平凡的工作著，但卻能少閃爍著耀眼的光芒，放射出精彩！
找準位置，綻放精彩。我們的學生年代就應該有一個遠大的夢想。為了這個夢想，這個目標，向前出發。在這個夢想未實現之前，不許對自己說放棄。因為人生很短，努力拼搏吧！認定夢想，大膽去追。相信，自己一定會有一個絢麗的人生！
找準位置，綻放精彩。相信，未來的明天我們會更加美好！
作者：劉俊麗 QQ：3055362081
指導老師：張欣
唯良心方可使人自由呼吸 篇7
高二作文 ,993字從古至今，流傳著這麼一個神話，說是一個貧窮的農夫過河，腳底一滑，差點掉進了河裡。他的命算是保住了，可他的鐵斧頭卻一頭栽進了湍急的河水中。農夫望著深不見底的河水，大哭起來，河神聽見了，問他怎麼了，農夫抹著眼淚說他家唯一值錢的斧頭掉進了河裡。河神進入河中，出來時拿出一把銀斧頭，小夥子眨巴眨巴眼睛，“不，我的斧頭是鐵的。”過了一會兒，河神又拿出一把金光燦燦的金斧頭，農夫又搖了搖他的頭，“不，我的斧頭是鐵的。”最後，當河神撈出那把鏽了的鐵鐵斧頭時，小夥子笑逐顏開，“是的，這才是我的斧頭。”河神點點頭，不僅將鐵斧頭還給他，還將金斧頭和銀斧頭都送給了他。
這故事雖然只是一個神話，可它正好體現了古聖先賢的思想—“非其財莫取”，更體現了中華民族五千年來遵守的一句話—憑良心做事。是啊，憑良心做事才能使人自由呼吸。
憑良心做事，呼吸更順暢。
如今，“瘦肉精”、“地溝油”等食品安全問題成為了人們關注的話題。今天食用的美味佳餚可能是明天致人患病的毒藥，這怎麼能不令人心驚膽戰呢？鏡頭裡，裝油的罐子髒兮兮，油膩膩，地上的黑水肆意流淌，在燈光的照射下泛著油亮的光。那些工人們蓬頭垢面，用手直接操作。場面可真是觸目驚心。小作坊的老闆交代，地溝油的利潤高，他們才做這件事。當問及自己有沒有想過這種事情的後果時，他說，想過，起先良心上也過不去，可最後，還是被金錢迷惑了。不過他一直擔驚受怕，怕被人舉報，怕執法部門檢查，沒有一天能在太陽下光明地、順暢地呼吸。
的確，做人就要堂堂正正，做事就要明明白白。我們要對得起比別人，更要對得起自己的良心。這種損人利己的事，只會給我們的良心上抹上汙點。
憑良心做事，呼吸更自然。
如果“父債子還”是天經地義的話，那麼“子債父還”看起來就讓人有些於心不忍了。他是一個農民，兒子是個賭徒，在一場事故中去世了。他獨自扛起了為子還債的重擔。十餘年間，他佝僂的背影奔走於土地和討債人之間。近七旬的老人，他在黃土地上揮汗如雨。感動中國的舞臺上，他努力挺直自己的脊背。當問及什麼支撐他走下來時，他驕傲地說道：“為了自己的良心！”
這就是一個平凡的農民的故事，因為堅守自己的良心底線而偉大的莊稼人。
如果每一個人都能用良心做事，那麼我們的國家自然會越來越繁榮昌盛。
讓我們用良心來做事吧，那樣將會凸現出我們的人格，挺直著我們的脊樑，使我們能在土地上更加自由的呼吸！
韜光養晦方可永存鋒銳 篇8
國三作文 ,581字當我們在觀看雜技表演時，我們會驚歎演員技藝的高超，可誰又想到臺下練功的艱辛？只有那隱藏於臺下的勤苦，才能成就臺上的輝煌。
楚漢戰爭時的項羽便是一個很好的反面典型。在那個叢林法則的社會，項羽拼接自己的武力滅亡秦朝，但他年輕氣盛，不懂藏與露的道理，四處張揚武力，西征韓，北伐齊，窮兵黷武，然而滅亡於劉邦之手。原因就在於它太過張揚，炫耀實力。而劉邦深諳韜光養晦之道，當項羽伐齊時，他還師三秦，在滎陽之戰中，劉邦以守為攻，瓦解項羽軍心，最終使項羽自刎。這就是積蓄自己的力量，於關鍵處發揮。
藏與露並不矛盾，而是相互依存。只有韜光養晦，才能為以後的成功打下基礎。
晉代的文學家左思並不才高八斗，相反年輕時還因愚鈍被人取笑。但他立志寫一篇三都賦證明自己。於是，十年內他刻苦讀書，以致處處放有筆墨。十年後，悟百家之言，化千仞為階梯，寫出的文章使洛陽紙貴。若無這十年心血，十年寂寞，怎有現在的才學？經過這十年的努力，才使他下筆如有神。
道德經說：“和其光，同其塵。”是講大道隱於平常中，只有廣泛積累，廣泛吸收，才能有所作為。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”祖狄聞雞起舞，才有日後北伐；韓愈博覽群書，才成為一代大家。大漠十年面壁，終成武學泰斗。所以，驚人之舉必有韜光養晦的基礎。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。”劍猶如此，人有何堪？只有經歷隱匿於黑暗的風雨，才會展現令人驚羨的風采。
專心致志方可成功 篇9
高三作文 ,885字人類有著豐富的思想，他憑藉著自己的思想創造了美麗的世界，然而也正因為他們思想複雜，有著各種擔憂，從而不能專心致志的去實現自己的目標，終究不會到達成功的終點。
年輕人學划船，船工卻要求他先學會游泳，因為只有這樣，他才不會擔心落水，就可以專心致志地學划船了。確實如此，在現實生活中，想要成功的完成某件事，必需要專心致志地完成，並且努力的去拼搏，才能獲得成功，實現目標。
專心致志，思維才會敏捷，偉大的科學家牛頓在科學方面取得了很大的成就，他在研究問題時，可以目不轉睛地盯著一個物體看上幾個小時，他完全沉醉在自我的世界裡，專心致志地在思考，在研究，這才有了牛頓三定律，才能夠讓後人實現飛天夢。司馬遷一生都在抒寫史書，他不被外面的世界所困擾，即使是受了宮刑，他仍然專心致志地在編寫史書，將自己的情感與希望寄託其中，最終成功地寫完了《史記》。專心致志地去完成自己的目標，沒有憂慮，才能達到忘我境界，因此，我們才能夠到達成功的殿堂。
心之所向，心意凝聚方能專心。水乃萬物之源，是世間最純淨的，倘若人的思維能夠像水一樣，歸向一處，就不會有太多的憂慮，那麼我們才可以專心致志地去實現自己的夢想。正如對於一個窮困潦倒的人來說，一個安定的生活才是他想要的，此時的他心中只有一件事，就是如何去實現這個目標，除此之外，不會有更多的思考，專心致志地去實現這個目標，不斷地努力、拼搏，終將會過上安定的生活。心思單純，專心致志地去實現自己的目標，才能載上成功的光環。
俗話說：“智者千慮，必有一失。”如果我們認真地對待每一件事，就不會多慮，更不會有錯失可言了。網球女子冠軍李娜在每次的訓練當中，都非常認真，她把每次訓練都當作一場比賽，對自己要求嚴格，心無旁鶩，只有專心致志，才能漂亮地打贏這場比賽。對於我們高中生而言也同樣如此，我們所遇到的各種困難與磨鍊都將成為我們前進的動力，只有認真對待，不氣餒，把每一次考試都當作高考，那麼我們才會在真正的高考中臨危不亂，專心致志地去完成，終將會創造屬於我們自己的輝煌。
專心致志地實現自己的目標，心中不要有顧慮，那麼我們才會站在成功的肩膀上享受自己精彩的人生。
讓我心存感激的人 篇10
國一作文 ,776字母親，多麼熟悉而又偉大的名字，她用那甘甜的乳汁把我們餵養大，她是我們的第一位老師。而我們的母親給予了我比別人更無私的愛。
轉眼間，三年過去了，回憶起三年前母親臨走時的情景，我不由得流下眼淚。如今，我有了另一位母親，而這位母親就是給予我比平常人更多的愛的人。
記得兩年前的一個晚上，暴風雨敲打著柔軟的大地，窗外電閃雷鳴，部分泥土被肆虐的捲進滔滔不絕的泥溝中，田裡的莊稼一片狼藉，樹也垂下了腰，許多動物被雨水沖走。我獨自一人躺在床上，母親出去好長時間沒有回來，使我感到驚恐不安。只聽“啪”的一聲，樹枝被雷劈斷了，又聽“轟”的一聲，西牆倒了。我躲進被窩時，電也停了。我在想：我好害怕，媽媽，快回來呀！風吹樹葉刷刷響，照在窗上的影子晃來晃去，好像在說：“來呀，跟著我一起咆哮吧！”“吱呀”，門開了，我嚇得直冒冷汗，躲在被窩裡抽泣起來。
雨勢還沒有消退，反而更大了，不知道過了多久，我躲在被窩裡快睡著了，朦朧中感覺一雙冰冷的手貼在我的臉上，我抬起頭，看到渾身溼漉漉的媽媽站在我的面前，焦急的看著我，我一把摟住媽媽的脖子，叫道：“媽媽，我怕！”媽媽輕輕的把我放到一邊去西屋換下了溼衣服，再走到床邊把我攬在懷裡，輕聲哼著：風吹綠葉沙沙響，雨點打在我心上。樹上樹葉飄啊飄，像是在說別膽小。兒子你別怕，媽媽在這守著你……聽著媽媽的歌謠，我漸漸進入了夢鄉，“風吹綠葉沙沙響……”
至今，我依然記得這支歌謠，還有另外一首更能帶給我溫馨的小詩：媽媽出門在外，兒子在家別害怕。媽媽若是不在家，叮囑兒子莫抽泣。媽媽回家見了你，給媽端上一杯茶。
人生是一個苦樂交織的過程，雖然這道暗線沒為我畫上圓滿的句號，但是它卻給了我一個大大的問號—只有勇於開拓，才能將問號拉直變為感嘆號。我的母親就是這前行道路上為我點燃希望之火的動力所在，母親，我愛您，您永遠是我最最心存感激的人！
讓我心存感激的人 篇11
高二作文 ,680字小時候的我，與同齡人相比，多了一些調皮搗蛋，少了一些嫻靜安寧。因任性與調皮，我受到了教訓，卻因此感受到濃濃的母愛，對媽媽永遠心存感激。
那一次，我看中了一個心儀已久的玩具，您卻表否定的態度說：“你的玩具已經很多了，不需要再買無謂的東西了。”說著便把我往車後座一放。由於我的要求沒得到滿足，坐在車後座的我開始折騰起來了，一不小心便把腳踢進了車軸裡。開始您也沒注意，最後騎車越來越費勁了，發出了吱吱的聲響，您回頭一看，卻看見我的腳已血肉模糊了。您抱著我急匆匆地趕往醫院。一直處於昏迷狀態的我，耳邊不斷地響起您呼喊我乳名的聲音，我知道那個時候，您看著我做手術，您的心就如刀割一樣，淚水溼潤了眼角，您喃喃自語說：“多麼希望現在躺在病床上的是我，而不是你。”手術後處於康復期的我，每天都是您揹著去醫院，那條馬路見證了您的辛勞。
時光荏苒，傷口康復了。但處於叛逆時期的我，又時常為了一些平常的小事與您吵得不可開交，最後我以沉重的關門聲結束爭吵。我明知自己想說的話並非那樣，但話已說出了口，就無法挽回。等我意識到我的錯誤時，您卻早已原諒了我。我良心過意不去，執意要寫悔改書，並且向您道歉。您說：母女哪有隔夜仇的，知道錯了就要改。”在那一霎那，我的淚奪眶而出，您用溫暖的懷抱擁抱我，更用廣闊的胸襟包容我，更用濃醇的愛感化我。
不知不覺，我已長大，而您卻把一生最美好的時光都留給了我。絲絲白髮見證了您的辛苦付出，無一不透露出歲月流逝的痕跡。時光啊，你能否走慢一些，別傷害我親愛的媽媽。
媽媽，您永遠是我人生的啟蒙老師，永遠是我心存感激的人，您的愛，好似陽光默默地守護著我的成長。
心存寬容 篇12
高二作文 ,767字泰戈爾說“愛是寬容的別名。”但丁說“愛是美德的種子。”大家說“寬容創造美德。”一顆寬容的心就像天空一樣高遠，像大海一樣深邃，它起脫於凡塵俗世的瑣碎計較，情緒於朗朗乾坤的瀟灑幽靜。心存寬容使我們的感情不再尖銳，使我們的生活變得協調。
人生路上多坎坷，困難越多越難走。不要為一時的失意而耿耿於懷，不要為眼前的險阻而畏縮眼前，不要為一時的挫折而苦惱煩悶。“海納百川，有容乃大。”心似大海，無關之處，淡然一笑，心存寬容能帶來成功。心存寬容是一種心境，一種渡盡劫波之後，直麵人生的坦然。心存寬容是一種理解，一種放得下的大度。
宋朝宰相呂端，一生寬厚多恕，別人冒犯了他，他從不介意。別人誤會了他，或為了排擠他，到帝都那裡去告他的狀，他也不多加辯解，只是說：“吾直道而言，無所愧畏，風波之言不足慮也。”
“金無足赤，人無完人。”凡事都不可能十全十美，我們要用一顆寬容的心去面對生活，看待事物。心存寬容地對待人生是處世的一種藝術。屠格涅夫曾經寫過一句名言：“不會寬容別人的人，不配受到別人的寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢？”
我們的生活失去了寬容的心，人們將會變得自私冷酷，充滿嫉妒；社會將會變得混亂不堪，紛爭不斷。
如果狹隘的心容不下比你優秀的人，內心一味看重你自己，那麼你將永遠不能超越別人，超越自我。
一個心存寬容的人，一定是一個博愛的人，一定是一個決不姑息自己的人，當你有了“心存寬容”四字，你會發現，原來人生如此多彩，如此繽紛，如此美麗。
“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，於事無階不容。”這是佛的境界。心存淡泊。閒看庭前花開花落；懂得高遠，坐望天上雲聚雲散，這才是真正的灑脫，這才是面對生活的風風雨雨，世間的酸甜苦辣所該具有的境界。而這一切，又怎能離得開一顆寬容的心呢？
所以我們要心存寬容，要有一顆寬容的心。
快與慢演繹和諧 篇13
高三作文 ,394字快的節奏是如此美妙，卻也摻雜著不和諧的音符。試想，如果一首歌中本該慢的地方反而快了，它還會悅耳動聽嗎？
古人說欲速則不達。在如今這個物慾橫流、燈紅酒綠的社會，有多少人在追求所謂的高速度，所謂的刺激？
提起高速度，那些發生在我們身邊的畫面浮現在腦海中：十字路口，綠燈剛亮，前面的司機啟動稍慢，後面的喇叭聲就此起彼伏；在銀行、餐廳等公共場所，看見長龍般的隊伍就心情急躁，恨不得“見縫插針”；在機動車道，那一幕幕因“快”而釀成的慘劇依然不可“遏制”地上演……
形形色色的“快節奏”充斥著社會的方方面面，不和諧的“快”讓我們錯失了多少沿途的美景？吞噬多少無辜的靈魂？
該慢的時候還是慢下來吧！慢閱讀，慢生活，這何嘗不是一種提高生活質量創造和諧社會的途徑。
這個社會需要慢，同樣需要快，這兩者是相輔相成的。只有掌握好兩者的度，才能奏出最和諧的旋律！
登高方可博見 篇14
高三作文 ,838字荀子說：“君子生非異也，善假於物也。”一個人的資質無需異於常人，但如果可以恰如其分地利用外物，那麼走向人生的高地便只是時間問題。
劇作家布萊希特說：“不管我們踩著什麼樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的。”薛寶釵作詩曰：“好風憑藉力，送我上青雲。”《莊子》有言：“風之積也不厚，則其負大翼也無力。”由此看出，人立於世間萬物之中，不可能“沐浴彈冠”獨立於世事的塵埃。因此，學會藉助外物，是我們走向成功的必要條件。
藉助外物，可以讓我們看待事物擁有更多的角度，擁有更開闊的視野，從而更易看清事物的本質。十七世紀，列文虎克利用顯微鏡發現了物質的新結構—細胞，從而一舉開創了細胞學說，奠定了自然生物科學的基礎理論，使之為世人所銘記。虎克利用外物，看清了尋常事物的真實面目。試想，如果虎克拒絕使用顯微鏡，不僅僅他會被湮沒在滾滾歷史之中，也許人類文明發展要往後推遲很多年。
藉助外物，能讓我們找到通向成功的捷徑。牛頓說，他是站在巨人的肩上。1665年，他正是在伽利略紛繁的實驗基礎上才總結得出了劃時代的牛頓定律。與此相似，開普勒在潛心研究同事數十年的觀察資料後，一鳴驚人發表天體執行的規律總結，一窺行星間的奧祕。人生道路總會遇到坎坷，藉助外物，可為我們指引前行的方向。雖有江河湖海，“假舟楫者，非能水也而絕江河。”縱然路遙千里，登高方可博見。
當然，過多地依賴外物有百弊而無一利。當藉助外物成為一種習慣，那麼，慵懶、推卸、無責任心等缺點便會悄然到來。曾有一名成年男子餓死於家中，後得知真相竟是，男子幼時受父母溺愛，失去了最基本的自理能力，爾後父母在一場車禍中雙雙遇難，即便有鄰居贈送的菜蔬米麵，卻因不會做飯而餓死家中。扼腕嘆息之餘，我不禁陷入深深的思索中。如何找到我們自己的雙翅？我想，唯有自立。自立為我們於浩瀚的天空中插上翱翔的翅膀，為我們“九萬里而南為”提供可能。
“金就礪則利”。人生道路上難免遭遇坎坷困難，唯有恰如其分地藉助外物，方可助我們走向成功。由此可知，登高方可博見。
不畏，方可立足山顛 篇15
高一作文 ,772字不畏，是成就大業必備的心理素質，是對事物的理性對待，是一份真情流露，更是一種凜然氣節。
對待人生的不畏，不是心血來潮興之所至，不是終止於口齒間的傲氣，更不是“五十步笑百步”的淺薄，而是對心靈深處呼喚的積極響應，更是點點滴滴言行中的浩然正氣。
一燈如豆，微弱燈光將飛蛾的孤影映嵌在土牆，飛蛾環繞油燈，奮力奔向燭光，用粉身碎骨彰顯了一份不畏，點燃了生命的輝煌，讓生命在最燦爛的剎那活得義無反顧。
“以玉換十五城”的藺相如，寧冒死亡危險，用文人的不畏滅了強秦的氣焰，用義士的忠誠換來國民的安居樂業。百萬敵軍兵臨城下，鎮定端坐城樓撫琴的諸葛亮，以一介文人的不畏膽氣讓司馬懿的雄兵退去；寧死不屈的共產黨員劉胡蘭，用青春的不畏保全了黨的實力，詮釋了“生的偉大，死的光榮”的靚麗人生。
原來，不畏，可以如此讓弱者強大，讓對手膽怯。顧大局，赴危難，忠臣呈本色；思南歸，九死生，赤子表誠心；拒利誘，取大義，英雄展氣節。文天祥用凌雲九霄的正氣，再次譜寫了一曲不畏之歌；用勇敢無畏的熱血，澆灌了一束愛國之花。
因而，救國赴難時，不畏，可以讓人慷慨赴死，義無反顧，成就大節；民族振興時，不畏，可以走過風雨，穿越逆境，邁向成功。
今天的我們，立在強國的前沿，無畏，便是一根鮮亮的標杆，指引未來的命途。雖說我們不能全然操控命運，但是前路縱然有千難萬險，只要心中不畏，終不會隨便放棄生命的拼搏。不畏，便是沙漠旅途中的一窪小池，滋潤生命，祝您走出險境；不畏，便是長夜孤寂中的一顆火星，燎燃生命，催你走向光明。
朋友，擁有不畏吧！它讓我們攀上山頂的陽光，也給我們朝氣的晴朗。即使有一天青絲被歲月和人世揉成枯柳，也或身軀被慾望與酒肉撕裂成散沙，但只要，擁有不畏，人生依舊如溪流涓涓，奔流不息。
人生漫漫，道路何其艱險；心懷不畏，看我對酒當歌。於高山之巔，俯視群雄，怎不樂哉開懷？！
讓我心存感激的人 篇16
國二作文 ,861字時光在飛逝，身後的小樹早已婆娑成一片樹林，無人會注意柳林後還有聆聽杜鵑嬉水的身影，回望成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了那麼多感動、感激……如今的我已經長大，可卻有那麼一個人，讓我至今心存感激。
有那麼一段時間，我似乎進入了一個低潮，周圍的一切似乎都失去了光彩，我顯得那麼渺小、卑微……為此，媽媽把我送進了一個夏令營，讓我放鬆心情。她是我在夏令營中認識的。初見她時，是在公交車站臺上，她和我們一起站在站臺上等公交，微風捲起她飄逸的長髮，一張小巧的臉龐躲在頭髮後面，面板很白，就更襯托得她的眼睛……咦？她的眼睛？似乎黯淡了許多，還有些渾濁，我不禁一怔：難道她是盲人？
我呆住了，一個和我差不多大的少女，竟然是個瞎子？我看著她，她微笑著。她快樂嗎？真的快樂嗎？她是個什麼樣的人呢？在她微笑著的背後隱藏著什麼呢？是悲傷？還是孤獨？
夜晚，我們切好西瓜，把她邀請到我們宿舍。來到宿舍，那麼自然的坐在床上，還是微笑著，絲毫不拘束。她和我們談起了她的學校，談起了她的朋友，她的……講著講著還忍不住笑了出來。我看著她，在我腦海中仍不斷迴響著：“不，這不是她的內心世界，她是痛苦的！”這時，一個同學唐突地問：“你眼睛瞎了，看不到的世界究竟是怎麼樣的？”好！實質性的問題！我緊張的等待著。她會怎麼樣？沉默？哭泣？爭辯？或紛然離去？她低下了頭，又抬起頭，然後很平靜地說：“其實比起我們這些天生就看不見的那些因後天生病而看不見會更痛苦，美好的一切忽然都消失了。我從沒看見，也就不會痛苦，能活著就好！”我震驚地看著她，她依然在笑！
我的心似乎被什麼撞了一下，有什麼東西忽然瓦解了，感到是前所未有的舒暢。我凝望著她，久久不語。我也許終於明白了她，她是快樂的，是堅強的，是樂觀的！她使我懂得：一個人只要有一個美好的追求、嚮往，只要擁有一個充實的內心世界，那她就是健全的！就是散發著光和熱的！然而，我卻比她幸運那麼多，為什麼卻少了追求？
在那一刻，我明白了，感謝她讓我明白了，樂觀的去面對苦難，去追求未來，世界原來這麼美好！親愛的女孩，我由衷的感謝你！
事物的標準 篇17
高一作文 ,823字事物沒有唯一的標準。人們在做每件事之前，都會在心裡立個標準，而人們的職業、立場、態度不同，他們的標準就不同。顧客對於好肉的標準是所有肉中，有部分是好肉，屠夫對好肉的標準是所有的肉都是好肉。事物沒有唯一的標準，而人們往往認為標準只有一個，所以做任何事的效果不同，便有分歧。
職業不同，標準不同。有一個哲理的小故事，說的是有一張很大的白紙，作家站在這張白紙面前，他看到了上面密密麻麻的都是字，他看完後說，這是一部文學鉅著；畫家站在這張白紙面前，他看到色彩灑在紙上，他看完後說，這是一幅美麗的油畫；音樂家站在這張白紙面前，他看到音符在紙上跳動，他看完後說，這是一首激昂的曲子。作家、畫家與音樂家看到的是同一張白紙，他們立下的標準卻不同。職業的不同，影響了他們的標準，所以說，事物沒有唯一的標準，職業的不同，會讓事物出現多個選擇與變化，繼而標準的度量也有長有短。
立場不同，標準不同。在辯論會上，我們都可以見證這個道理，正方的人堅持一個標準，反方的人也堅持一個標準，在這兩個標準之見，正反雙方的人的立場不同，他們就持著各自的標準而言，反駁對方的標準。此謂立場不同，標準不同。假如你的立場是中立，是介於正反兩個標準之間的第三標準，那麼你的標準的前提是由於立場不同。好與壞，不好也不壞，人們的立場不同，影響標準的不同。
態度不同，標準不同。有科學家做過這樣的實驗，給十個學生每人一個瓶子和一堆石塊、沙礫和細沙，讓他們裝滿瓶子。結果有些同學的瓶子裝滿了細沙，裝不下石塊與沙礫；有些同學卻把所有石塊、沙礫與細沙都裝滿了瓶子。然而他們都把瓶子裝滿了，為什麼效果不同呢？這是因為態度不同，標準不同。對待一樣事物，得過且過的態度，與認真對待的態度促使他們對事物的標準的度量也不同。
事物都沒有唯一的標準，由於許多客觀的、主觀的影響，事物的標準是會變的。顧客於屠夫的標準不同，事情的結果就不同，我們在生活中一定會遇到不同的標準，因此在眾多標準中，我們應該堅持自己的標準。
高標準嚴要求才會有真成功作文 篇18
國三作文 ,872字韓愈說過：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”這句話說明了一個大道理：要想“業精”，“行成”，就必須堅持“勤”、與“思”的高標準，所以，成功的路上無捷徑，要想獲得真正成功，則必須高標準，嚴要求。
高標準，嚴要求能帶來學習上的成功。王羲之是我國晉代的大書法家。他從7歲就跟女書法家衛夫人學習書法。他練字堅持每天至少練不少於兩千字的標準，苦練了二十年，由於他經常在池裡洗筆刷硯，竟把池裡的水染黑了。終於練出了一手好字，成為了一代書法名家。每天堅持練兩千字是一個高標準，二十年練字從不間斷體現了他對自己的要求。高標準，嚴要求為王羲之帶來了真正的成功。
高標準，嚴要求也能帶來體育競技上的成功。乒壇常青樹馬琳從1994年之間屹立乒壇不倒，他每天都規定自己必須打兩籮筐球，不打完規定的數目決不停止訓練，他日復一日地訓練，至今仍然活躍在世界乒壇。“每天打兩籮筐球”是馬琳對自己的高標準；“堅持二十幾年都不放棄”是馬琳對自己的嚴要求，這樣的高標準和嚴要求使馬琳保持了很好的競技狀態，使他獲得了一個又一個的獎牌。由於可見，高標準，嚴要求才會帶來真正的成功。
高標準，嚴要求還能帶來科學研究上的成功。中國的“神八”飛船的發射成功。對接成功，其背後中國航天事業的工作人員付出了很多努力，每一個部件，每一個零件，配件都安排得很好，幾千道工序，嚴格按高標準完成，按嚴要求檢測，確保了航天飛船的順利飛行，這樣的嚴格要求，高標準使我國航天事業取得了一個又一個的成功。
與此相反，降低標準，不嚴格要求不但不會成功，有時甚至得到不可思議的慘敗。蘇聯有一次發射聯盟一號飛船，在完成太空任務後，返航途中墜毀，由於飛船駕駛員馬洛夫墜毀前告訴大家飛船墜毀的原因是地面檢查忽略了一個小數點，飛船的墜毀與地面檢查人員馬馬虎虎，沒有堅持“高標準，嚴要求”而導致的。所以，“高標準，嚴要求才能帶來真正成功，降低標準不但不能帶來成功，有時可能會帶來毀滅性的後果。
由於可見，只有高標準，嚴要求才能真正獲得成功，所以，我們以後在學習中要對自己高標準，嚴要求，只有這樣，我們才能獲得真正的成功。
演繹生的希望 篇19
國一作文 ,909字很小的時候，不明白生離死別那種不捨的悲痛，不明白生命是什麼，生命的價值何在！多少年來，看見了多少夢想的誕生，又看到了多少花朵的凋零，才漸漸明白生命如長河，滔滔江水逝而不反。無論是落英繽紛，還是奼紫嫣紅，萬物生靈都在輪迴中交替著新生與消亡。只有那生命心底的精髓，才得以生生不息。
東昇的晨曦為森林中的霧靄增添了一絲光明。小雨沙沙的下著。靜聽，一陣陣有節奏的輕微的聲音此起彼伏，這是大地的呼吸。一剎那，成千上萬的幼蟬破土而出，恍若萬千生靈同時降臨人間。他們沒有統一的指揮，但彷彿是冥冥之中命運的牽引，帶領著這滾滾的黑浪奔向那神祕的目標。他們物色著理想的場所，以那最高雅的姿態仰身脫下棕色的外殼，以這絕世舞姿迎接全新的生命。當百花爭豔之際，他默默的積聚著能量，蟄伏十七年之久，呼吸只有兩週。這一切的一切，只為那短暫的輝煌！
人們常說曇花一現太為短暫，常用這傷感的詞語來形容短暫的美好。但我卻認為，生命的價值就是如此。在每一個夜黑風高的夜，當一切沉睡之際，只有她，自從降生在人世的第一天直到如今，都默默地醞釀著她那美好的希望，無人問津。她何曾不羨慕朝陽下那豔麗的芬芳？但她卻時時自我安慰，就算放棄自己碌碌無為的一生，也要換取那一瞬間的燦爛。
不知過了多少光陰，當銀白的月光佈滿大地，就在那陰暗潮溼，最不起眼的角落，一個光輝的瞬間即將到來……一朵朵含苞欲放的花苞悄然綻放，頃刻一片花團錦簇，百卉千葩，何其壯哉！靜謐的夜在這一刻被添上了一絲生機。但眼前的一片輝煌，只有那冰冷的月光與漫天的繁星見證了這一切。誰可曾想到，在這一片晚霞中，數以千計的生命在短短几小時中完成了自己畢生的夙願，但也同時慢慢的凋零……無法讓時間回溯，季節顛倒，只有為樂及時，才能免去三兩遺憾。
確實，生命的意義不在於長短，而在於價值與意義。不論是蟬還是曇花，他或者是她那不鳴則已，一鳴驚人的魄力足以俯視芸芸眾生。當生命輪迴的鐘聲響起，他們都結束了自己短暫而悽美的一生，但他們寄託在心底的精神，卻將與天不老。是他們心中的夢想，演繹出了那一段段永恆的生命，永恆的傳奇！
折了花枝，賞了落霞；伴得冷月，悵望秋風。再回首時，也不枉走這一遭。總好過少年不識，老來悲傷。
讓我心存感激的人 篇20
國三作文 ,927字人生中總有那麼些讓你想感激的人，雖不是自己的至親，但總讓我感覺很溫暖，總想對你說一句感激的話。
你真的教會了我許多，也讓我改變了許多。
剛到初二時，我一直都是老師心目中的好學生，是班裡的前十名。直到2011年9月28日認識了你，從此，我的生活便發生了翻天覆地的變化，從班裡的前十名退到十名之外，甚至到最後成了四百多名，每位科任老師都勸導我，我不聽，甚至有時候都不來學校。那個曾經懵懂而又聽話的我從此無影無蹤，我變得浮躁起來。
每天晚上你送我回家後便與你聊天，徹夜不眠，白天上課就光睡覺，猶如驅殼一般，魯迅所說的“雖生之日，猶死之年”有點相像了。
我們一直在一起了三個月後你便出去了，因為你不能待在這裡了，你再待下去就會“進去”的。那天早上七點你去車站，我沒上早自習去送你，你說過段時間會回來找我，叫我在家照顧好自己，你上車的時候頭也沒回，我望著你離去的背影，眼淚如波濤般一湧而出。
你去了北京，為我寫了篇日誌，你說不想回頭看到我的樣子，害怕自己不想走了，你說讓我在家等你；你說你知道想在一起到最後真的不容易；你說一路難免會有坎坷；你還說你願意為我去改變；你說你願意放下所有，只為平常地和我在一起；你說叫我一定要等你回。我全都信了，不為別的，因為是我的執著在促使著我前進，因為我想自己去任性一回。
你出去的那段時間裡，每天上課下課我都會和你聊天，打電話，為你隨口的一句話或喜或悲，每天做著重複的事。可以說，我們已經習慣了彼此的存在，我便猶如進了萬丈深淵，可以說已經迷失了自我了……
一年說長也很長，說短也短，你回來了，可當看到你的時候，卻有一絲生疏了。終於，我怕的事還是發生了。那天我去網咖找你，你出來時和我說了好多好多，我也沒太當真。可有一天，你還是挑明瞭說了，你說我們並不是一個世界的人，我們各自的路不同，以後的生活也自然不同，你說我在讀書，我們之間總會有差別，你說你不想讓我等更久。你走了，到現在也互不聯絡了……
初二那年恍若一個夢，一個自己不想醒來的夢。可是，生活是不等人的，渾渾噩噩的過一生不是我所想要的。因為你，我沉淪過，失魄過，放縱過，墮落過，也因為你我清醒了，釋然了，回頭了，也就慢慢習慣了。因為，生活，還得繼續。
也許，我想我該感激你吧。