心如瀚海，有容且大相關作文20篇
心如瀚海，有容且大 篇1
國一作文 ,1003字山不辭土石，故其成千仞之高；海不辭細流，故其成萬丈之深。任何事物都能借助外力而使自己變得更博大寬廣，心亦如此，當一切都在心底經歷時間的積澱之後，那無邊無際的塵埃才能化作一塊塊岩石，築成城牆守衛著內心堅固的道德準則。
眼界無窮，心胸寬廣，世界才因此變得明亮。海納百川，有容乃大，人的心靈因寬容而變得開闊，因排斥而變得狹隘。無論是佛教的“普度眾生”，再或儒家的“仁愛”，亦或當今社會提倡的“友善”，這些無一不反映了人性對寬容的渴望，社會對美好品性的要求，人是社會性動物，群體的存在使個體間的摩擦衝突不可避免，但“退一步海闊天空”，我們毫不費力的原諒就會換來更加彌足珍貴的感情。
伽利略，一個歷史上震驚世界的名字，一個閃耀著光芒與色彩的名字，卻曾經被寫在一封可恥的懺悔書上。懺悔書的內容是：他承認他關於地球轉動的說法不正確，並向所有的宗教懺悔。幾百年後的我們，在為這位科學巨人的巨大成就所驚歎時，他的人格缺失更令我們痛心。在威脅面前，伽利略放棄了人格，放棄了作為人，生存的最基本的道德底線。《大學》有言：“大學之道，在明明德”，一個人必須以正心為根本，才能修身，齊家，治國，平天下。
“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”《禮記》中的這樣一句話，點名了人在世上所需要的不僅有才，還要有德，蘇軾期望他的兒子比常人愚鈍一些，“我被聰明誤一生”體現的是他對無德的厭棄，更是對自己德才共備的期待。空有頭腦無用，更重要的是“篤行”，堅持下去，言出必行，堅持自己的信仰，在這種信念確認無誤的情況下絕不因外物而輕易動搖，始終篤定而堅實。唯有如此，人生才有準確的規則與方向，才有堅持的動力與決心。
每一次放下，都是為了更好得獲得；每一次尊重別人，都是為了人與人之間的和諧共處。人的自知之明，不僅是應懂得自身的優劣之處，更應明白如何去將自身的影響擴大，從而影響他人的品行。博愛與博學並不衝突，尊重他人與相信自己之間更不矛盾，品德的發展與完善才是人生的終極目標。
放下肩上的負重，丟掉心靈的累贅，換上輕便的行囊，帶上心中的寬容，在人生之路上一往直前！在這個絢麗繁華的世界上，始終保持著內心的寬廣與坦然，要記得：心如瀚海，有容且大。
海納百川，有容乃大 篇2
國三作文 ,1165字大海因為能容納山川，河流，所以成就了自己的波瀾壯闊。只有創造，才是真正地的享受。只有拼搏，才是充實的生活，只有接受，才是正確的選擇。
接受是一門課程，學會了，也就成功了，學會接受，接受生活中的不公，接受生活中的不如願，越是平常人完不成的，卻可以盡努力完成的事，越要逆流而上，學會接受，接受“接受”這門課程，不容易，或許在人生的後段才會真正明白，才能真正接受這門課程，人生路之旅，走過的路甚是漫長，一路上常與“接受”碰面，或是接受考試帶的踐酷，或是接受生活中的委屈，或是接受了自己並不想幹的一份工作，許多“接受”數不勝數，翻開我記憶中的相簿，攝下了一篇刻骨銘心的故事。
大隊部的一次會議，一般定在午自習。而那節午自習，我們班要進行考試，如果參加考試，不去開會，大會原則：開會不允許遲到，遲到者朱分進入班級，想想都害怕。那如果不參加考試，去開會，若是直接讓我們補考容易，而並非這樣，班主任冷冷的話語可只怕如刺刀一樣鋒利地直擢我心，她一向面色鐵青的臉正在我看來是對自己的一種失望，都會讓我惱上好一陣子。我陷入了兩面為難地狀況，咬緊嘴皮想想，不管了學習第一，工作第二！和朋友商量一番，最終做出慎重選擇：考試，我們火速飛奔向大隊去請假，他批准了。我心中懸著的石頭總算放下，而得以放鬆的心靈，進入了考場。我接受了一次選擇，一次慎重之見！
下考後，交上一張有密密麻麻字，寫好的試卷不禁心中有了一種莫名的歡喜，心中的小鹿不停地歡跳真情為，卻怎麼也不知道身後有惡難來臨。隔壁班的大隊幹部站在班門口叫了一句：“你們班的大隊幹部到下面教練那走一趟。”小鹿放慢了步伐，心中一陣不安，邁著沉重的步子來到行政辦公室，教練也就無情地丟下一句話：“按大會原則處理，扣班分2分。”要知道，這1分是對於我們都有多重要，更何況2分！“可不可不扣啊，我們請了假的。”最終還是一頓無情話語，我們死命地解釋換來的更令人刺骨的回答：“那降下你們的職位。”我那意味著之前的努力都泡湯了，學習委員的牌子取下，我還有什麼動力堅持我前進，朋友亦是如此，我們走出辦公室，心中的酸楚和頭頂冒出的火焰，代表了我們的不服，這點令我們不能接受。一節體育課，我們相互訴苦，最後又來到行政辦公室，“我們要求辭職”。但並不如願，我們紅著眼眶走出了行政辦公室，迫不得已下接受了。當自己在不能選擇命運的安排時，只有學習接受。再增加自己的籌碼後，翻過身來，任自己選擇，接受了這種懲罰，這一回我笑著工作，付出比以前更多的努力，終於會當絕頂攀上高峰，從一個普通的隊員長為了大隊長，接受了新生！
這件事情雖起起落落，卻讓我學會了接受。“浮在水面上的，永遠只是水草，沉入水底的才是珍珠！”水草要變為珍珠，那該是有多麼不易，而因為“接受”，改變了命運，學會接受更讓我懂得，不管道路多麼崎嶇不平都比站在原地更接近幸福。
海納百川，有容乃大 篇3
國一作文 ,605字蛹化成蝶，雛鷹學飛，蟬脫殼，付出了艱辛與痛苦，卻接受了新生。接受是一種寬容，是一種豁達，是一種希望，是一種努力。接受新生，生活更加美好，更加充滿陽光。
五年級，我剛轉入一所私立小學，那裡的學生，個個說英語就像中國人說漢語樣，那麼流利，那麼精通。然而，我說英語就像啞巴說話般“吱吱唔唔”的，那麼可笑，那麼不通順。那時的我十分悲哀，我上英語課不敢開口，擔心同學們把我當“笑柄”恥笑我，正因為這個，我為了能夠在英語課上像其他同學一樣，我發奮了。在許多同學週末都可以一個電話一句話就回家的時候，我選擇了呆在學校裡。
時鐘“嗒嗒”轉到了星期六，我睜開朦朧的雙眼，迅速而清醒的整理了自己，極其不情願的早到教室，空蕩的教室只有五六個人影兒。鳥兒在樹上歡快的秀它的歌喉，在這個時候，我就揹著書包，拿著散發著油墨香的試卷跑到樓上的辦公室裡找尋我的英語老師，每當這時，她就會微笑著搬把凳子，一張桌子放在走廊上一個迎光的角落裡，讓我坐在那裡一個個教我讀音標，教我寫英文，跟我講析語法，有時，試卷打的分比前一次的高，她還獎我小禮品。因此，我們之間還擁有了一個小小的約定—我們只許每個月回去一次。一次又一次的輔導與努力，功夫不負有心人，我的英語成績也終於有了起色。終於，雛鷹學會了飛翔。
在失敗的境地中，應學會接受。學會接受，鳥兒在婉轉歌唱，學會接受，花兒在努力綻放，學會接受，天空將不會擁有陰霾，而是一座座充滿色彩的彩虹。
有容乃大 篇4
高二作文 ,677字俯仰天地，有容乃大。雲宵上，眾星閃爍，天空因容得下眾星才顯得如此浩茫。四海內，浪花並濺，水波逐流，江海因容得下水滴才一望無際。原野中，塵埃飛舞，大地因容得下微塵才顯得如此莽莽。
容者，天般浩渺，海般無際，地般廣闊。比之，然人的胸懷有過之而無不及，人之胸懷，胸懷大地，海納百川，載星月浮沉，囊括日月之輝。高爾基說過：“世界上最廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”
能容，方得大道。能容者莫不是唯賢唯能之人。春秋王霸之一齊恆公，因容下了一箭之仇的管仲，任其為相，才稱霸諸侯。我國近代大藝術家齊白石，畫美心更美，他在一次辦公時路遇街邊地攤上有人賣假冒自己的畫，不但沒有憤怒，反而收了賣家作自己畫室的工作人員，如此廣闊的胸襟，正好閘釋了這位藝術大師的能容之大道。
有容乃大，它在普通人之間，也應該是一種為人處世的良好風範和優秀品質。它不是作秀，不是圓滑，它與仗勢欺人難容，與心胸狹窄，小肚雞腸有天壤之別。它是飽讀詩書的透徹，是悟透人生的闊達，是消彌妒嫉的銳具，更是閱盡滄桑的練達。俞敏洪拿出了三顧茅廬的誠意，到美國把他眼中看起來更優秀的人才請到新東方，足以說明他是一個通過有容乃大的胸懷而凝聚力量的人。美國總統林肯，在他競選總統前前夕在參議院演講時，遭受到一個參議員的羞辱，但林肯沒有惱怒，沒有反駁，而是真誠相待。把敵人變成朋友，如此胸襟，能有幾人？有容之大道說林肯充滿了人格魅力，這也是林肯能夠得到人們尊重的原因。
山高有徑，心大有夢，心大有夢，有容乃大。君子坦蕩，德行為先，德中以容為首，亦無過也。仰觀天地，包舉宇內，連冷盤闊四海，有容乃大，美哉美哉！
有容乃大 篇5
國三作文 ,833字“海納百川，優容乃大。”這句千古名言，仔細品味愈覺有理。建功立業者，高瞻遠矚，亡國家滅者，鼠目寸光。
不知誰說了這樣的一句話：“海不辭水，故能成其大；山不辭土，故能成其高。”有獨有偶，李斯也說過：“泰山不讓土壤，故能成其大：海不讓細流，故能成其深。”二者真可謂異曲同工，可見他們都深深明白一個道理—有容乃大。
“力拔山兮氣蓋世”。項羽縱有豪氣千丈最終還是血灑烏江。究其原因剛愎自用而已。鴻門宴上不用范增之言，只能空留一輩子的遺憾留給後人評說。劉邦雖為沛縣一小吏卻成就了漢代一番基業。只是因為身邊的功臣們。“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的張子房。識人善用的蕭何，能忍辱負重的淮陰候韓信……有豪氣不如有度量，有智謀不如用智者。
平鋪一本三國縱觀一段歷史，戰馬德嘶鳴，戰鬥的慘烈，長板坡張飛的一聲怒吼，關雲長過五關斬六將的氣魄，銀槍白馬常山趙子龍的單騎獨馳沙場，火光沖天處孔明先生在輕搖羽扇……我常常感慨，為什麼西蜀不能成就一番偉業呢？
轉眼觀曹公孟德，國賊也好，奸雄也罷。
終能三分歸一統，也許是他那海納百川的氣量吧！舉灑憤槊高歌：“青青子衿，悠悠我心。”不能不讓人感動。也許徐元直會進曹營而不發一言。仍無法阻止住才子們紛紛來拎的腳步，“東臨碣石，以觀滄海。”就憑這份度量曹孟德亦可稱為英雄。
一步史詩般的《英雄》在娓娓講述什麼是真真正正的英雄，什麼事胸懷萬丈的刺客。滿野黃沙中殘劍用長劍舞出了兩個大字—天下。真英雄心懷天下。於是始皇成了刺客心中的英雄。
有誰會想到如此廣闊的黃土高原是大風吹出來的呢？有容，才擁有一切。有容，才能笑看風雲、有容，所以海闊天空。
開一扇窗，讓市侷限各地的風吹響神州大地，放一道閘，讓名川大江的水流向中國，“問渠哪得如許，難友源頭活水來。”讓新鮮的血液輸入中國那些貧脊的土地吧！
讓世界擁抱中國，讓中國融入世界。走出去世界無限精彩，迎進來，中國煥發光彩。
有容，我們展翼飛翔於藍天之上。有容，我們揚帆遠航與碧濤之上。
有容乃大 篇6
國一作文 ,1140字依稀記得第一次面對大海時的激動心情，我的心隨著洶湧澎湃的浪潮跌宕起伏，好奇興奮之餘，靜下心來感受大海的寬廣，不禁想起林則徐題於書室用來自勉的八個字：海納百川，有容乃大。是的，大海之所以寬廣，皆因它有寬闊的胸懷來容納眾多細小川流。大海如此，人亦然。有容乃大，一個心胸寬廣、以寬待人的人，才稱得上是一個大寫的人。
正如材料所示，“量小非君子，無度不丈夫”中的“度”字被人改成了“毒”。一字之差，折射的卻是一個人的價值觀及其價值取向，其效果作用也差之千里。“量小非君子，無毒不丈夫”，這句話在教唆人們，要做成大事，必須心狠手辣，絕不能心慈手軟。而“量小非君子，無度不丈夫“這句話卻是在教導人們，凡事要有度量，不能心胸狹窄，否則就不是君子，自然也稱不上是一個大寫的人。
縱觀古今，凡成大事者，非唯有蛇蠍心腸，亦必有寬闊度量。古有王安石“宰相肚裡能撐船”，今有曼德拉淡忘種族仇恨。有容乃大，正是因為有寬容寬厚寬仁之心，王安石得以平步青雲，縱橫官場。正是因為無比深邃的無私包容，曼德拉成功實現從囚徒到總統的過渡，一舉成為南非人民心目中的“我家爺爺”。當別人問曼德拉為什麼不復仇時，他說：“我沒有復仇的想法，沒有寬恕就沒有南非的未來”。事實也正是如此，他以無比超越的智慧，為南非人民選擇了寬恕與和解之路。通過非暴力運動，南非黑人獲得自由和解放，南非也因此成為了非洲大陸上最強大的國家。王安石和曼德拉這兩個生活在不同時代、不同社會背景下的大寫的人，思想卻是共通的，他們的寬容思想是人類精神文明的精華，也是中華民族“寬待人、和為貴”思想在不同歷史時期的傳承。由此可見，不管時代如何變化，有容乃大，是亙古不變的真理！
也許有人會說，在這個競爭激烈的社會，如果不“毒”就無法生存，無法成就大事業，個人的成功必定建立在他人的失敗上！誠然，這種看法在一定社會背景下具有一定合理性。達爾文提出自然界存在“物競天擇，適者生存”的自然法則，人類社會也一樣，競爭是不可避免的，沒有競爭就沒有發展的動力。但競爭並不是非得勾心鬥角，爾虞我詐，想盡一切辦法損害對方的利益，這樣的競爭只會惡性迴圈，兩敗俱傷！有容乃大，如果能在競爭中相互包容，取長補短，那麼收穫的不僅是事業上的大成功，還有朋友之間的友誼，何樂而不為？
在新時代發展背景下，社會主義核心價值觀應運而生，它分別從國家、社會、公民三個層面進行了論述。國家要民主，社會要和諧、公民要友善，寬容始終是貫穿其中的一條主線。作為中國夢的逐夢者的我們，在未來的道路上，不免會遇到坎坷。但請相信，只要我們多一份理解、多一份寬容，再大的艱難險阻也阻擋不了我們前進的步伐，通向未來的康莊大道就在前方。因為，有容乃大！
有容乃大，常懷寬容之心，以寬待人，讓寬容照亮我們的未來之路。
假如我只有螞蟻大 篇7
國小五年級作文 ,766字晚上，我做了一個夢，夢見我只有螞蟻大。
風一吹，我就一下子飛到了遊樂場，看到許多人在買門票，我心想，身上沒帶錢，我怎麼進去呢？真著急。轉念一想，我這麼小，他們哪能發現我呀，就算賣票的老大爺戴上500度的老花眼鏡，也未必能發現我。於是，我就大大方方的走進大門。
我往四周瞧了瞧，想去玩木馬。只見一個小男孩要上去，我一下子跳到了小男孩的腳背上，玩起了“腳背木馬。”
木馬玩兒完了，我來到大樹下乘會涼，剛走幾步，只見周圍一片漆黑，難道太陽這麼快就要下山了？扭頭一看，差點把我給嚇暈。原來一隻大腳朝我壓下來，幸虧我跑得快，才正巧卡在他的腳趾縫裡。更加慶幸的是，他是個小孩兒，沒有穿鞋。正當我得意洋洋的時候，一股令人難以忍受的腳臭鑽進我的鼻子裡。我特別想到樹上去聞聞樹葉的清香，享受大自然的美。想到這，我連忙從腳趾縫兒裡鑽出來，爬上了樹，頓時感覺特別清新。
後來，我又玩了過山車，碰碰車……半天過去了，我也該回家了，到了家門口，才發現沒帶鑰匙，忽然，我腳門兒一轉，我不只有螞蟻大嗎？鑽門縫兒不就得了嗎。
剛進家門，才跨三步，肚子裡的小喇叭便叫了起來。正想弄點吃的，媽媽回來了，還給我帶來了一包巧克力，我便大吃起來。我邊吃邊想：“以前，一塊巧克力，我一口就把它吃個精光。現在，不知道等到猴年馬月才能吃完，真讓我大飽口福。”正當我吃的津津有味時，媽媽以為巧克力上趴著一隻螞蟻，立刻把我彈了出去。好在窗戶關著，不然，我要彈到澳大利亞去了。
我從地上爬進來，打個哈欠，想睡會，我費勁九牛二虎之力，才能爬上一米多高的床，可剛上去就要下來了，因為天亮了。我一起身，發現那麼高，嚇得從床上摔了下去，摔得粉身碎骨，把我給驚醒了。原來這是一個夢，以後，我每次想起那個夢，直冒冷汗。
如果你有一顆寬容的心 篇8
國二作文 ,732字世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
—題記
一個人要有肚量和內涵，即寬容別人。
我曾經在詩文裡聽說過這樣一句話：“容人所不能容，忍人所不能忍，處人所不能處。”這才是有寬大胸懷的人。
茫茫人海之中，我們看過無數詮釋著愛的故事，有感人肺腑的親情，有讓人潸然淚下的友情，還有讓人刻骨銘心的愛情，我們唯有心中有愛，有寬容才能讓那些情感長久溫馨。
寬容待人，能讓一切變得更加美好。
寬容是一種幸福，假使一個不懂得寬容別人的人，那麼在他心中又有多少愛呢？他生活在一個充滿黑暗的世界裡，時刻想著他人的缺點與錯誤，而不時地掩蓋自己的缺點和錯誤，試想想看，這樣的人在這個世界上還有什麼快樂可言呢。因為沒有人願意永遠生活在沒有關愛的環境中，身邊如果沒有依靠，沒有關愛，那就沒有幸福可言。
人生短暫，與其在痛苦中度過，倒不如瀟瀟灑灑度過此生，在人生中畫上完美的句號。
寬容是一種體貼，是心靈之間接觸的感覺，像你站在花叢中，鮮花與香氣圍繞著你的感覺，像你站在草原中，綠草與清新空氣將你包圍的感覺，像你站在大地上，淋浴著溫暖的陽光的感覺。
寬容是人與人之間愛的流動與傳播。當你寬容他人時，你就傳播了愛，將愛播下了種子，你將得到更多的愛與感動。
我們需要用心學習，用心體會，寬容別人。
如果你有一顆寬容的心，你就有了海洋般寬闊的心；如果你有一顆寬容的心，你就有了天空遼闊的心；如果你有一顆寬容的心，你就有了小溪般清澈的心；如果你有一顆寬容的心，你就有了陽光般燦爛的心。如果你擁有了這樣一顆心，你將永遠輕鬆，永遠快樂，永遠幸福，你將永遠被愛包圍著。這樣的一顆心，你是否已經動心了呢？
那麼請學會寬容，學會體會寬容，學會傳播愛，學會永不止息地愛吧！
真沒有想到大海如此調皮 篇9
國小四年級作文 ,773字我家的相簿裡，有一張我在海邊遊玩的照片。照片上的我，和媽媽還有阿姨小妹妹一起在一張礁石上騰空躍起，細心的人一定會發現，照片上的我光著腳。你一定認為我是故意光著腳，卻是我和大海之間一段有趣的故事。
我從小就對大海非常向往。那年暑假，我第一次見到海，我興奮的忘乎所以。顧不上媽媽在身後的追趕，一到堤邊我就撒了歡似的往海水裡奔跑。我穿著運動鞋，學著邊上的大人，挽起褲腳，在海邊淺水處轉呀、跳呀，水裡玩累了就跑岸上玩沙子，全然不知腳上的運動鞋早已溼透，媽媽也沒注意。直到爸爸停好車過來，喊我去另一邊看風景時，我提腳才現腳上鞋似千斤重，灌滿了水和沙子，一腳踩下去還特別不舒腳。我想學別的孩子一樣光腳在海水裡玩，可爸爸不同意，硬是帶我上岸去買了雙拖鞋。
我穿著新買的拖鞋又回到海邊玩水了。或許是風浪太大，又或許是我太過頑皮，玩得太專注了，在和妹妹比賽奔跑的過程中，一隻拖鞋不知怎麼不見了，等我發現時拖鞋已經被海浪衝遠了。看著腳上僅剩的一隻鞋，我想：就剩一隻鞋了，我還留它幹嘛呢，送它去和大海中的另一隻鞋團聚吧。於是我很瀟灑的抬起穿鞋的右腳，拖鞋在空中劃出一道優美的弧線，優雅的落入海水中，正好一個浪花拍起，那鞋隨著歡快浪花一起飄向了遠處。這下，我真能如願光腳玩水了。
也不知玩了多久，我們要回家了，爸爸說拍張照吧。於是我們在礁石上留影，一個浪花拍來，感覺什麼東西被衝到了我的腳邊，妹妹興奮的叫道，那不是姐姐的拖鞋麼。我也很驚奇，撿起仔細看過，真沒有想到居然是我丟失的第一隻拖鞋。
那隻失而復得的拖鞋最終還是被我扔進大海，因為大海太調皮，只還給我一隻鞋。一件意想不到的小事，卻給我的童年帶來如此美好的回憶。我有時會想，如果當初我不把另一隻拖鞋扔進海里，結果該有多完美。通過這件事，我也明白了一個道理，不莽撞行事，凡事學心靜心等待，也許會有一個不一樣的結局。
初見傾心——讀《人生若只如初見》有感 篇10
讀後感 ,905字“初見驚豔，再見依然。”—題記
在黃落黃昏，品一杯好茶，讀一本好書，書香和茶香氤氳在空氣中。
人生若只如初見，彷彿這樣重要。如果所有的往事化為紅塵，所有的背叛與傷懷成為過雲煙雨，只留下初見時嫣然回首的驚豔，像清水一樣清純透明，這是何等美好的人生境界。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”班婕妤與漢成帝一見傾心，成為妃，又被趙飛燕讒害，退居冷宮，在冰冷絕情的深宮大院，她始終相信，漢成帝會銘記初見的驚豔，會重新對她回眸，會如初見時候待她，她是否會明白，人會變？“等閒變卻故人心，卻道故人心易變。”當班婕妤獨守皇陵時才明白得透徹：初見時的漢成帝已成過眼煙雲，無異於一具冰冷的屍體，事情不會再有轉機。
書中的人物大多都與班婕妤有著相同經歷，曾經滄海早已換了人間。讀第一篇時驚豔，闔上最後一頁時只剩下歎服。漢代的長慨是人生流動的畫卷，大唐的繁華是天邊綻開的焰火，宋同的迤邐是水邊的朵朵紅蓮，元令的精緻是秀氣迷人的小點，或悲或喜，有愛有恨，安意如用憐惜的心緒勾勒出在男權世界裡一個個心潔如霜、花容月貌不減清烈的奇女子和男子初見、相識、相處的故事，在她的書中古詩詞間的好不再是一個個任人擺弄的皮影，而成為具有獨立靈魂的演繹者，生動的詮釋著，最初的美麗，相處的心動與最初的遺憾，於是人們如我般的感嘆：人生若只如初見多好。
通過這本書，體會到支離破碎的美好，那是掩藏於笑容背後細微的苦澀。初見時風華正茂，那份可貴的美麗即使千年後你都難以忘卻，但也只能停留在回憶裡，或許那也是一種別樣的美好。也許生活就是那樣的，得到了往往就不會去珍惜，得不到才是一種境界，或者只如初見，那種淡淡的情懷倒是讓人釋懷，讓人坦然，我想人生這個東西，淡然一點往往是清風明月，太過執著，則就是迷惘，把名利、恩怨、過失都看得淡一些，情願那初見的情節永遠留在夢裡。
人生若只如初見即是美好，眼波流轉，微笑蔓延，怦然心動。安意如也許曾也懷戀著曾經的美好，在黑夜裡獨自撫慰日久的傷痛，但她更達觀，懂得放手擁有更多時間擁抱未來，我想我也應如此，不能沉溺在傷痛。初見。
茶涼，書讀完，今夜春風微迭，把我的心扉吹動，往事流淌在夢裡，記住初見時的微笑就好……
勇敢的心——讀《老人與海》有感 篇11
讀後感 ,370字讀完《老人與海》後，我深切地感受到聖地亞哥老人那百折不饒的拼搏精神，堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣的危險逆境，老人都保持著人的尊嚴與勇氣。命運對他不公平，可他無怨無悔，不灰心喪氣，從失敗中站起來……
這本書讓我的心久久不能平靜下來，這一位普普通通而又可敬的老人讓我懂得了：做人不應該被任何困難所打倒，應該儘自己最大的努力去打敗它。我認為人可以消滅，但決不可以被打敗。生活中，人人都會遇到挫折，有的人不願意挑戰，他就永遠都是失敗者，而有的人勇敢的去面對，樂觀向上，最後走向成功之門。在這本書裡像老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，結果無論是成功還是失敗，都是值得我們讚揚的。因為，老人帶給我們的是人類中最為高尚的品質。
人生道路很漫長，而且充滿坎坷，但只要我們以勇敢頑強的一顆自信心去迎接挑戰，那我們每個人都是世界上一個真正的勝利者，真正的贏者！
有感於大海 篇12
國三作文 ,612字風凜冽的颳著，卻刮不走我的沮喪，讓我的心更加寒冷。放學之後，我沒有回家，不知不覺中又到了海邊。
海邊的人很少，我站在岸邊看著海浪一層一層衝上岩石，又一次一次無奈退去。心更加悲涼。這時，遠處傳來了巨大的聲響，一股更強大的海浪，滾滾而來，就像那天空中鋪天蓋地的烏雲一樣，靠近海岸時，它飛速翻卷著浪花迎上高大的岩石，猛烈的衝擊使四周的海水飛濺，一些水滴被高高地拋向空中。可是幾秒鐘後，它又默默退去，消失在海水中不見了蹤影。
瞧啊！強大無比的海洋卻奈何不了一塊岩石，聲勢浩大地呼嘯而來，現在卻銷聲匿跡了。看著手中滿滿紅槓的測試卷，我又何嘗不像這大海呢！本以為自己有多大的能力，本以為自己鼓起一切力量就能成功，其實不是，我就像這自傲的海浪，根本什麼都做不到，表面是強大的，內心裡卻不堪一擊。是的，就像海水掀不翻高大的岩石一樣，我考不出讓父母老師滿意的成績！平庸無能的我以後以什麼做為目標去付出努力？我該怎麼做？我迷茫了—
可正在這時，一層海浪又衝向岩石，岩石紋絲不動。又一層海浪衝上岩石，岩石還是紋絲不動。又一層—我望著一層一層的海浪，反反覆覆，來來去去，似乎明白了，如果我真的像這大海一樣的話，它一次次的向前衝擊，又一次次失敗，可它從沒放棄過，而我呢？瞬間，我恍然大悟，我要像大海一樣愈挫愈勇，永不放棄，就算戰敗的野狼也暗處舔著傷口準備再次應戰！
謝謝你，大海，你的堅持不懈感染了我，讓我重整旗鼓，繼續向前！
我和大海有個約會作文 篇13
國小六年級作文 ,1189字【篇一：我和大海有個約會】
我一直都覺得自己是個幸福的孩子，因為我生在一個美麗的海邊小鎮，有疼愛我的父母。
我愛大海的洶湧，愛它的澎湃，愛他如情似水的浪花。可是，我對大海卻有幾分陌生。因為我不常去海邊，於是，大海變成了我心中隱祕的想望。
直到那天，我才真正與大海有了零距離的接觸。記憶中，懷著一顆期待的心，我走在去海邊的路上，耳邊早已傳來了大海翻騰的聲音。眼前的就是我朝思暮想的大海！我跑上前去任海浪拍打我的腳。
我換上泳衣，跟媽媽一起遊向大海。蹲下身去，用手玩弄著波浪，清涼的感覺。才發現海水是藍色的，但卻不是純藍色，似乎藍色中還夾雜著灰色。我發現，原來並不是純藍色才是最美的。我喜歡海水的顏色，它表面是歡快、單純的，就像藍色；但它內心卻是成熟、固執的，就像灰色。猛然間，發現大海竟與自己有幾分相似。像是前世的自己。覺得親切卻又找不到理由。
玩了好一會兒，感覺累了，坐在沙灘上，一陣海風吹來，我的頭髮被風吹亂了。抬起頭，看見那天海相接的地方，晚霞映照在海面上，那樣的柔美，海鷗在飛翔，魚兒在戲水。腳下，一隻海螺靜靜地躺著，起身，我撿起了它，放在耳邊，有大海的聲音。那是它在向我訴說我們之間的約定—我們一定會再見面，在一起這樣肆無忌憚，玩耍，嬉鬧。
天黑了，我依依不捨的離開了我向往的大海，離開了那片海灘。海螺在我手中攥著，它是我跟大海約定的見證。期待著和大海的再一次約會。
【篇二：我和大海有個約會】
我們家住在一個叫“城市陽臺”的地方附近。大海就是我們城市的陽臺。
城市陽臺的環境很優美。各種景觀樹栽種的錯落有致，整潔的道路縱橫其中。從任何一條道路往東南方向走，都能走到大海邊。夏天，每天都有很多人到海邊遊玩，我也幾乎每天都和大海去約會。
大海，是廣闊的，是無垠的。
夏天的早上，還沒有風，這時候大海是最溫柔的。海面平靜無波，反射著朝陽燦爛的霞光，海鷗不時掠過，遠處偶有漁船停在海面。
午後，遊人漸多。大人們帶著孩子，穿著泳衣，拿著游泳圈，整個下午都泡在海里和海浪嬉戲。而海浪也在熱情的和人們打招呼，一波又一波，不斷的湧上來，撲在人們身上。
我最喜歡的是傍晚的大海。太陽只剩下了餘威，赤著腳踩在乾淨的沙灘上，讓湧到最前面的海浪一下一下地啄著我的腳丫。偶爾我也會在海浪湧過來的時候突然跳起來，越過它。而海浪好像被我嚇了一大跳，迅速退去。可後面的海浪卻不知情，依然一波一波地湧過來……
和海浪玩夠了，再去沙灘上找小螃蟹玩。被海浪衝刷地乾淨平滑的沙灘上，有無數個小洞，那就是小螃蟹的家。你可不要以為每個洞裡都住著一隻小螃蟹哦，它們可狡猾著呢，而且它們的家好像也不分彼此，你進我出的，很熱鬧。
整個暑假，我幾乎每天都會去海邊玩一玩。我喜歡平靜無波的大海，也喜歡波濤洶湧的大海。開學了，我只能偶爾去和大海約會一次。不過，明年暑假很快就會到來，那時，我又能每天和大海約會了。
體味真實、純潔的心靈——品《海蒂》有感 篇14
讀後感 ,995字生活中不缺少美，但缺少發現美的眼睛，那這雙眼睛在哪找呢？我想去書中尋覓，因該會有一些驚喜吧！
國慶長假，翻開了我心儀已久的大部頭，那是一本叫《海蒂》的世界名著，粉色的封面上有個蹦跳的小女孩，給人一種稚嫩、純潔無暇之感，那個書中的叫海蒂的小女孩，有著黃連一般苦的命運，但是她卻有著如同蕁麻草一般的堅韌和頑強，但我最喜歡她那天真、活潑、純潔的心靈。只有四歲的海蒂被她的小姨送到了山頂上她外公的住所，她的外公，很凶狠，很可怕，沒有人和他住在一起，他也沒有鄰居，偌大的山頂上也只有他一個人居住，恐怖、冷漠籠罩著他。這讓我為小海蒂之後的生活捏了一把汗。可卻沒想到的是，海蒂天真活潑，調皮可愛的性格感染了外公，也改變了外公的脾氣。海蒂的天性，使她得到一點點恩賜都高興好一陣子。她有個好朋友，湯姆，湯姆的家很小，還有個雙目失明的奶奶，湯姆是個放牛娃，而他也是在外出放牛時認識的海蒂。他們天天在山上採花，在野花叢中奔跑，躺在寬闊的草原上大聲說話，放聲大笑，還記得那次海蒂把她親手做的禮物帶著來到半山腰湯姆的家，她看到了奶奶，高興地上前親吻她，並且用她甜甜的嘴巴吧嗒吧嗒的，使得奶奶非常喜歡海蒂天天都會問湯姆，海蒂什麼時候來。
書的前半部分，一直都在描述海蒂的活潑與純真，更可貴的是他對唐門的奶奶的孝心和不離之心，這讓我感受到了在當下社會人與人之間最原始的親密，也因為海蒂的可愛和孩童般的真實讓人心中添了一絲暖意。
在海蒂長大後，下山上學，以及被她小姨帶出這個世界，來到人性顯露的真實性世界時，我深深地吸了一口氣，不過感到慶幸的是，她遇到的好人比心靈骯髒的人多。她寄居在一位富翁家裡，同他的女兒一同在家裡上課，學知識，學禮節，雖然要面對邪惡的管家，使得海蒂懂得了人心的邪惡和外面世界的黑暗，但是也因為善良的富翁使得海蒂明白善良的重要性。
但是她是多麼想回到山上，她是多想念她外公的溫馨小屋，也是多麼想念外公那一縷縷白鬍子和外公被她逗樂的笑臉，還有她最好的朋友湯姆，最疼她的奶奶，每次想到這些堅忍的淚水就會潸然落下，而我也會因此感到鼻子酸酸的。
海蒂最後回到了外公的身邊，我是多麼替她感到高興！海底待人的真實、衷心、以誠相待，都是怎樣的可貴，她的天真可愛，純潔真實讓人不得不珍惜她，而我也不得不對當時社會的醜惡感到心痛，正是由於醜陋與美麗，虛偽與真實的強烈碰撞，構造了海蒂的人物形象，而她不也正是我所追求的嗎？
有愛的《大魚海棠》 篇15
國小三年級作文 ,550字今天我們早早吃過晚飯，媽媽就帶著我來到旺角德納影院看電影《大魚海棠》。
電影主要講的是一位半神族女孩她叫椿，掌管著海棠花。在16歲成人禮那天，她通過海天門變成一條紅色海豚來到人間。在迴歸的那一天她被漁網網住，一位人類少年鯤用短刀割破漁網將椿救出。椿因為父母的再三囑咐不要接近人類而產生對人類的敵意，把鯤推入漩渦而死。鯤的死讓椿感覺人類並沒有像父母說的那樣可怕，她決定向鯤贖罪。
椿用自己一半的壽命從掌管好人死後靈魂的靈婆那裡換回了鯤。椿有一位好朋友他叫湫，他是一個陽光、帥氣的男孩，沒有父母跟著奶奶一起生活。湫很喜歡椿，椿的一切他都很關心。他和椿一起把鯤從一條很小的小魚養成一條很大很大的大魚，經歷了許多痛苦與磨難。在海水倒灌村莊，族人受到很大危險時，椿意識到自己的任性（養人類鯤）給大家帶來了災難，她用自己的生命化做一棵大海棠樹救了所有人。而湫為了讓椿能夠好好的活著，他用自己的生命換回了椿的復活。
看完這部電影，我好感動！椿，湫，鯤他們之間因為心中有愛，不惜付出自己寶貴的生命！爺爺因為愛我，84歲高齡不管颳風下雨堅持每天來接我放學！爸爸媽媽愛我！他們辛勤工作，省吃儉用給我創造好的環境與條件！我也要用我的愛去回報那些愛我的人，去幫助那些需要幫助的人。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
我跟大海有個約定 篇16
國小三年級作文 ,520字今天，媽媽開車帶我到海邊玩。
剛下車，海風就吹拂著我的臉頰，熱熱的，柔柔的。海風中夾雜著海的腥味和鹹味。海風從耳邊吹過，“呼！呼！”好像在說：“太好啦，有人陪我玩了！”海浪卷著小魚向岸邊湧來，這時，大海似乎在歡迎我們的到來。遠遠望去，大海的顏色是蔚藍的，在陽光的照耀下波光粼粼。海風吹著金黃的沙子，好像沙子也有微微的起伏，像一片金色的大海。
我再往前走，到了幹沙灘，頭上感覺被火燒了一樣熱。走著走著，我感覺自己的腳好像被沙子裡的東西硌著了，我抬起腳看了看，原來是一個貝殼，它的身上有美麗的花紋，非常勻稱。我把它埋在沙子裡，讓它繼續晒太陽。
我繼續往前走，走了一會兒，感覺自己踩到溼溼的東西，低頭一看，原來到了溼沙灘。我以最快的速度跑進大海，投入大海的懷抱，那清涼的水立即給我解了暑。我在水裡游泳、潑水，玩得可開心了。忽然，一個浪打過來，海水流到了我的嘴裡，鹹鹹的。
玩了一會兒，我來到溼沙灘上，撿起一個海藻，它黏在了我的手上。我甩了甩，真好玩。我還捉了一隻小螃蟹，灰色的外殼，揮舞著大夾子，摸一摸，它的殼硬硬的。我剛想按按它，結果它從我手中溜掉了。這時，媽媽叫我回家了，我戀戀不捨地上了車。
我跟大海有個約定，跟它約定下次還會來陪它一起玩。
有趣的大海 篇17
國小三年級作文 ,394字昨天，我們開車去東興玩。路上很堵，經過了3個多小時，終於到了！我和弟弟馬上蹦下車讓爸爸媽媽帶我們去海里游泳。爸爸先帶我們去訂了一間海景房。到了房間，放好行李，我們穿上泳衣，迫不及待地要到海里去玩了。
走到海邊，才發現已經漲潮了，我們脫下鞋子，興高采烈地就衝到海里去。海浪像歡迎我的到來一樣向我撲來，海水像媽媽的懷抱一樣，好舒服啊！海水暖暖的，我玩到要吃飯了還不想起來呢。
第二天，天才剛剛亮一點我就起來了，也馬上叫爸爸和弟弟起床。吃完早飯，我拿著玩沙的工具就出去了。在沙灘上，我們抓了四隻小螃蟹放在桶裡看它們挖洞。但是，突然下雨了。我把小螃蟹放在沙灘上，看到它們立刻就挖洞鑽進去了，不知道是怕雨水呢還是想回家？雨一小，我們就換上泳衣，帶上水槍到海里去玩了。我們玩到吃午飯了才上岸。吃完午飯要回家了，看著大海越來越遠了，我才小聲地說：“如果能經常住在海邊就好了。”
我喜歡大海，願你也喜歡。
我從來沒有這樣“心如止水”過 篇18
國一作文 ,936字以前的我，是好動的。有著男孩子般的性格，和誰都能玩到一塊兒，與朋友的關係是“哥們兒”，是個妥妥的“假小子”。
上了初中以後，我發生了巨大的變化。有人疑心我脫了胎換了骨。
剛開學時，在這個陌生的班級，有幾個我的小學同學。本以為我見到他們第一反應是欣喜若狂，會撲上去來個熱烈的問候或打個熱情的招呼。事實上我沒有。一個曾跟我比較熟的同學在放學時叫住了我，主動跟我聊了兩句。要是以往，我肯定會笑著鬧著，跟她相互調侃。實際上我卻像淑女般，只是衝她嫣然一笑，像古代女子一樣笑不露齒。風輕輕吹過，頭髮輕揚。她一時竟似看花了眼，呆愣在原地，不敢相信眼前的人是我。
我為什麼會這樣？難道是女大十八變？還是我讀了些許詩書，受了“靜以修身”“非寧靜無盡致遠”的教育和影響？又或許是像媽媽說的那樣“長大隻在一瞬間”吧！
一次自習課的時候，教室氣氛異常。幾個同學一邊聊天一邊發笑。一個女生用書擋住臉，牙死死的咬住了下嘴脣，肩膀不停地抖著，笑得花枝亂顫；那位男生正喝著水，聽到別人講了句什麼，他不由自主的嘴角向上揚，突然被嗆住了，臉漲得通紅……我周圍的同學也不例外，都竊竊私語著。他們正講著班裡某人的趣事，因為怕違紀，一個個笑得很不自在，憋得上氣不接下氣。而我卻置身事外般，對他們的狂談妄論沒有任何興趣；他們的干擾也對我沒有什麼影響。我只是抬頭看了他們幾眼，依然靜靜地寫我的作業，默默想我的難題。
這真是匪夷所思的變化啊，連我自己都感到驚訝，以前不是這樣的。以前的我可是動如脫兔哦，風一吹，我就動。現在呢，我感覺自己像一潭清水，日的影兒映在裡面，月的影兒映在裡面……
“在不同的年齡，會有不同的性情；在不同的環境，會有不同的表現；在不同的壓力下，會有不同的心態。”媽媽曾說過。
朋友驚歎我的變化，家人欣慰我的成長，我也為“心如止水”的自己高興。就讓我繼續蛻變吧，變成一個文靜收斂的女生。讓我靜下心來讀書，沉下來做事，走更遠的路，做更好的自己……
我和大海有個約會 篇19
國小五年級作文 ,496字在這個驕陽似火、烈日炎炎的暑假裡，我和爸爸媽媽來到了風景秀麗的膠州灣，與那蔚藍而又神祕的大海進行了一次清涼的約會。
我們這次約會的第一站就是有著日照城市會客廳之稱的“萬平口”景區。進入景區後站在沙灘上，金黃色的細沙撫摸著我的腳。不遠處，蔚藍色的大海沒有了往日的寧靜，好像察覺到了遠方的客人，澎湃的海浪熱情地拍打著沙灘，像是在歡迎我們的到來。我迫不及待地衝下海，與大海親暱地嬉戲。遠眺潮汐塔旁奧帆基地裡的點點白帆，讓我有著把開心約會進行到底的衝動。
第二天我們起了個大早，經過兩個多小時車程，橫跨了號稱世界第一的膠州灣大橋，來到了著名的海濱城市青島。極地海洋世界是我最嚮往的地方。在這裡，我看見了許多可愛的海洋生物。瞧，那隻憨態可掬的大白鯨奮力地游出水面，正在向我打招呼呢！聚光燈下，一隻海豚躍出水面，精準地頂飛了懸在空中的小球，同時贏得了一片叫好聲。
當然，既然有看不完的美景肯定也不能缺少嘗不完的美食。各種認識的和不認識的海鮮，我一樣都沒放過嚐了個遍。
短短三天的約會很快就結束了，此時我的心情只能用流連忘返四個字來形容。大海，記得我們下次約會定在了明年暑假哦！
如果地心引力沒有了 篇20
國小六年級作文 ,603字我醒在了天空中，只見外面樹葉滿天；汽車在空中懸浮著；水在空中散為了灰燼；家裡的傢俱都蜂擁而上，把房間堵得水洩不通，到處是一片狼藉。
在有地心引力的時候，人類是多麼自在。不僅可以在地上自由行走，還可以體驗滑翔的奧祕。動物、植物、汽車等不與大地相連的東西也不必要弄得到處都是，讓人寸步難行。可見在有地心引力的時候人類生活是多麼美好，多麼快活啊！
而現在可真是亂七八糟啊！我好不容易從房間了飄出來，卻不能刷牙洗臉。因為只要一開啟水龍頭，你就會收穫水帶給你的一個禮物。來到廚房了，只見媽媽正穿著防火服在煮飯。她先找到鍋，接著費了九牛二虎之力把鍋拉下來放在煤氣灶上，然後小心翼翼地放入水餃立馬蓋上鍋蓋，點燃火開始煮餃子。
就在這麼一個讓人叫苦連天的日子裡，有一個名叫曹一丁的小夥子帶著一群夥伴去南天門找玉帝要地心引力。剛到南天門只見兩位頭戴鋼盔，身穿鐵甲，手拿一柄鋼槍的天兵站在門口。他們嚴肅地叫到：“大膽，這地方是你等可以隨便來的嗎？還不快從哪來回哪去。”說著便來趕他們。只見曹一丁他們不慌不忙，分工合作。有的和他們理論，有的則趁亂闖進去。歷經千辛萬苦，曹一丁他們終於見到了玉帝。玉帝在得知事情的真相後，召集手下開了緊急會議。最後決定把地心引力還給人類。
現在，我們的地心引力還在。但如若我們繼續這樣無止境的破壞環境，地心引力遲早有一天會離我們而去。所以，讓我們從小事做起，保護好環境。