心中的自我相關作文20篇
守住心中的自我 篇1
高二作文 ,747字他人可能已經造就輝煌的現在，自己的未來依舊撲朔迷離；傳統的技術已經承載讚譽，新奇的創造還在躊躇。各種自賣自誇的嘈雜聲中，我們要守住自己，絕不做掰玉米的熊瞎子。揹負自我，就必將踏上荊棘叢生的路，眼前還會有看不清的薄霧和流言蜚語。我們堅持不懈，只因為遠方的他們不曾放棄自己。
他生在富商家庭，有一位名利雙收的父親。作為深謀遠慮的商人，父親送他到美國讀書，希望接受高等教育的兒子能繼承家業。然而畢業之後，他卻堅持自己的理想。於是，各種“勸告”湧向這個年輕人。父親的產業對別人來說像熟透的蘋果，但對他索然無味。他終於說服了父親，放棄了產業，追求自己的人生，在國外開始了自己的電訊業。當父親李嘉誠釋出遺囑時，他已積累了幾十億美元的資產。在自己的路上，才不愧是亞洲首富的兒子。
我們已不在缺衣少食的年代，卻面臨“自我危機”，許多人被迫拾起了別人眼裡的“金飯碗”。人生只有一次，一定要守住自己的理想！以為只有他真正陪你走過一生。
守住自己，就得抵禦困難的進攻，只有堅持才可能勝利。達芬奇、拉斐爾堅守自己的風格，終於在畫壇獨領風騷；林肯、富蘭克林。羅斯福堅守自己的理想，終於建功立業；伽利略、愛因斯坦堅持自己的發現，終於推動科學世界。他們堅守自己，哪一個不年輕有為？
哦，有個特例，是普朗克。一生勤於實驗研究的他，早在年輕時就發現了牛頓的侷限，可他卻堅守偶像牛頓的錯誤，一直努力證明“自己是錯誤的”，直到年輕的愛因斯坦發表相對論，這個老年人才拾起自己，發表了量子力學，也算是物理學的功臣。
當自己不知不覺拾起別人時，放下它，毫不猶豫！只有自己值得用人生去追求，也只有自己會對得起自己。
遠方的形象如此清晰，我能看清他們的每一滴汗和淚。腳下的路依然泥濘，耳旁不時有流俗之言飄過。但我們堅信，堅持自己，到頭不後悔！
心中的自我 篇2
國三作文 ,639字對於清醒的自我來說，生活中我們只是半夢半醒的狀態，我們的火焰熄滅了，我們的藍圖黯淡了，我們的體力和智力只是開發了很小很小的一部分。
難道我們就一直處於這種狀態嗎？不，不，我不要這種狀態，我相信我自己能行的，一定能行的！
短短人生只有幾十年，活得好的是一個世紀，活得差的則半個世紀也不到。
人生該當何去何從，生活又是怎麼樣的？人生的真諦該是什麼，我又應怎麼做？我可不想像大海中沒有指南針的船，隨波逐流，毫無希望，毫無目的。
有人說：“生活就是柴米油鹽醬醋茶”—家庭主婦的宣言；也有人說：“生活就是一生下來就是為了活著”—混日子人的答案；還有人說：“生活中到處充滿了挑戰，我也會去挑戰戰勝它，並且變得更加強大”—積極敢於冒險的人。
《塔木德》中說這世上有四種人：第一種是：你的是你的，我的也是你的—蠢人，第二種是：我的是我的，你的也是我的—惡人，第三種是：我的是我的，你的是你的—正常人，第四種是：我的是你的，你的也是你的—聖人。
生命最重要的是什麼？突破！突破！再突破！人應該在這世界上，不斷的突破自我，不斷的完善自我，雖然這條路沒有終點，但對後人來說又有了一個新的起點，除了種種考慮，種種算計，生活中我們還剩下實踐和努力的嘗試，我們怎麼知道，我們不能畫一副好畫，不能銷售一臺機械。作文寫得快，獲得學位，講好演講，成功地做一個生意。沒準，我還可以當上美國總統呢！
所以，心中有自我，我便可以開花。
我心中的自豪 篇3
國小五年級作文 ,1065字從小到大，我都是平淡的學習，生活著，直到一次的偶然的機會，在我簡單的生活中，激起了一陣漣漪。
那一次偶然的機會，我看到了學校的小書蟲俱樂部組織的“小書蟲俱樂部邀您來主講”的活動海報，我很喜歡讀書，早就想加入小書蟲俱樂部了，只是因為普通話不太標準的原因，我一直都沒有勇氣主動報名。這一次，小書蟲俱樂部面向全校同學，伸出了橄欖枝，只要愛讀書，會讀書，想與同學們分享讀書樂趣的小朋友們，都可以報名參加。我下定決心，這麼好的機會，我一定要鼓起勇氣好好地把握住。
我想起了我心愛的課外書《草房子》，於是，我花了兩週的時間整理了演講文稿，傳送到了指定的報名電子郵箱。
不知道過了多久，就在我已經不再抱有希望的時候，我的班主任老師發訊息告訴我的媽媽，說我的演講稿已經成功的被學校指定為“開講會員稿”了。當媽媽告訴我的那一刻，我激動的跳了起來，我終於能夠加入我夢想了很久，很久的小書蟲俱樂部了。
成功是需要付出努力的汗水的，為了能夠有一個精彩的演講，我開始了辛苦的準備工作。從接到邀請到正式演講，我只有三天的準備時間。那三天，只要一有時間，我就讓爸爸，媽媽作我的觀眾，幫我背誦文稿，模擬演講。我平時喜歡的畫畫，剪紙，什麼的都暫停了。爸爸，媽媽好像比我更加的在意呢，當我又一次背錯文稿時，爸爸就特別生氣的說“要不，你就照著讀吧，反正你總是一次次的背錯。”我委屈的要哭了，我一直都在努力啊，我相信只要我不斷的練習，我一定能行的！於是，我又一遍遍的練習著。
三天的時間，既緊張又漫長，終於到了週五了，當我內心忐忑不安的站在講臺上，準備開始正式的演講時，整個會場一片寂靜，我彷彿能夠聽見我粗重的呼吸聲和“怦，怦”的心跳聲。我趕緊深呼吸，平復一下緊張的心情，暗暗地對自己說“葉佳辰，來到這裡，與小夥伴們分享讀書的知識和樂趣，是你的夢想，是你時刻準備著的，今天，你一定冷靜，精彩的為同學們帶來一本好書。”隨著音樂的響起，我緩緩的開始了我的演講，我的心情也慢慢的平靜下來，隨即進入了精彩的書本之中…
演講活動進行的特別順利，同學們也特別的踴躍的和我互動著，他們為我介紹了很多，很多的好書，我一一記下了書名，我的課外閱讀，可以更加的豐富，更加的精彩了。
勇氣，使我走出了社會交往的第一步，我有了更多的朋友，知道了更多的知識，一個人的力量是有限的，每一個同學都推薦一本好書，我們就可以瞭解，學習到更多的知識。現在，我已經開始準備第三次小書蟲俱樂部的活動了，以後，我還要積極的參加學校的各種興趣愛好俱樂部，提高自己各方面的能力。同學們，你準備好了你的勇氣了嗎？加油。
我心中的自己 篇4
國小四年級作文 ,382字有一個人，她長著長長的，帶著一點兒杏色的頭髮，她還有一雙明亮的眼睛。她是誰？那就是我—蔡子墨。
在我心中，我就是個小公主，每天自由自在的。但是，我覺得自己脾氣不好。為什麼呢？聽聽我的故事吧！
有一次，我和弟弟在玩，這時弟弟把我剛做完的小兔弄壞了。雖然很容易做好，但我控制不了自己的脾氣，馬上罵他，弟弟被我嚇哭了。我心軟了，不罵了。
唉！想起來就不開心。算了！不說了！我來說說自己的愛好吧！
我的愛好是看書。其實我就是個小書蟲，每天都在“啃”書，可是家裡書太多了，我“啃”的才是一丁點兒。
我最喜歡的書是《魔法灰姑娘》這本書，因為那裡面充滿了我的夢想，我真想像灰姑娘一樣啊！
對了，我還有一個愛好，就是愛跳健美操！是從三年級時我要比賽健美操，從那時起我就愛上了健美操。
還有，還有，我現在還在練哦！
總之在我心中我就是個小書蟲，還是一個有點壞脾氣的女孩。
尊重別人的信仰，保持心中的自律 篇5
高三作文 ,793字特立獨行的《查理週刊》遭到3名槍手潛入社內開槍射殺，這件事確實值得人們深入思考。《查理週刊》以幽默且尖銳的言辭諷刺政治，是對對方的一種不敬。每一位言論者在行使權利時，都應尊重別人的信仰，保持心中的那一份自律。
鷹因為擁有信仰而展翅高飛，人因為擁有信仰而活出精彩。信仰是我們生存在這世上的一種精神寄託，是支撐起人們精神的無形支柱。
人為信仰而活。失去信仰的人，他的一生猶如行屍走肉，是可怕的，令人畏而遠之。然而不尊重對方信仰的人更可怕，就如《查理週刊》以不和諧的言辭嘲諷穆罕默德、教皇、法國曆任總統等人，最終招致信仰穆罕默德的槍手開槍射殺一樣。倘若《查理週刊》能夠以平和的言辭、客觀的態度去評論政治，那麼他們會遭到別人的射殺嗎？倘若《查理週刊》能在行使權利時尊重別人的信仰，會有12人為此犧牲了寶貴的性命嗎？顯然不會，正因為《查理週刊》中的言論者缺少了心中應有的那一份自律，才會造成這場本不該發生的慘劇。可見，保持心中的那一份自律，尊重別人的信仰是多麼的重要。
孿生兄弟、孿生姊妹都有其不同之處，更何況人們來自不同的國家，生活在不同的環境當中。有些人信仰佛教，有些人信仰道教，有些人信仰基督教……世界上人們都擁有自己的信仰，因此，我們不應該強迫別人與自己擁有相同的信仰。正所謂一花一世界，只要我們能尊重別人的信仰，就可以避免無謂的爭端，人與人就得以和諧共處。
我國是一個擁有多個民族的國家。如果我國人民都像特立獨行的《查理週刊》一樣，中國則早已無秩序可言；如果民族與民族之間不互相尊重對方的信仰，中國則早已戰火紛飛，民不聊生。然而，今日的中國如此團結、強大，正是中國人民保持了自己心中的那一份自律，人與人之間互相尊重各自信仰的緣故。
每一個言論者在享受並行使言論自由的權利時，應保持心中的那一份自律，才會令世界變得越來越和諧。為了構建和諧的世界，我們應盡起自己的責任，學會尊重別人的信仰。
修煉碎片化生活中的自我 篇6
修煉碎片化生活中的自 ,1007字從前慢的生活已經逐漸離去，生活被快節奏取而代之。“碎片化”正是快節奏生活最大的產物，碎片化生活雖然在發展中存在著弊端，可它也同樣為我們帶來了很多的好處。這一切無時不刻不在影響我們的心態和認知。
只有通過修煉我們自身，提高自己的忍耐力，減少弊端帶來的不利，才能最大限度的體會到“碎片化”帶來的利處。
過去的老人們常說，要做一個勤奮刻苦，愛好學習的孩子。自古以來，秉燭夜讀，頭懸梁錐刺股的故事也不在少數。相比於現在，對於物資充沛的我們來說，聽起來總令人覺得不可思議。
在學習上，碎片化生活總要求我們有更強的自制力。即使不如古人那般刻骨銘心，起碼也得完成作為學生的本職工作，然而有手機在身邊，一心一意的學習總有些困難。微信上的訊息，qq上的空間，無論是微博還是朋友圈，總能讓人刷的忘了時間，等回過頭來看時間，才發現時間轉瞬即逝。
當然，碎片化生活帶來的好處也不少。手機上的學習軟體，遇到難題掃一掃，過程解析一目瞭然。相比較過去的人們，只能找老師或是焦頭爛額要好得多。有些在課本中學不到的知識，手機裡也能普及。每天花個十幾二十分鐘，背背單詞，做做題目，長此以往，積累的知識儲備也不在少數。
因此，只有提高我們自身的自制力，修煉自己，放下手機，放下電腦，不被外界所誘惑，能做到一心只讀聖賢書，兩耳不聞天下事，這不僅僅對我們的學習有幫助，在我們未來的生活中也能起到同樣至關重要的作用。
碎片化不僅體現在學習上，也改變了我們的休閒方式，過去的人們感到無所事事時，只能找人聊聊天，或是公園散散步。現在的我們，利用碎片化，可以在閒暇之餘讀讀小說，看看漫畫，甚至在家中健身。倘若我們對呆在家裡不滿足，大眾點評，小紅書，時時刻刻向我們提供最佳去處，在娛樂休閒的同時，提高我們的生活質量。
碎片化生活給了我們一點一滴的積累，讓我們一點一滴的收穫知識和文化。碎片化生活是社會發展的必然產物。我們不該改變它，應該學會如何使用它。有人也許會說，碎片化的閱讀不能讀好書，碎片化的生活不夠完整。我覺得不然，書本和電子閱讀並不衝突，同一種閱讀，不同的形式。它為我們提供了選擇。
隨著社會的發展，“碎片化”漸漸支配了我們的生活，我們加快了資訊的汲取，加快了生活的節奏。我們漸漸適應了這樣的時代，享受碎片化生活帶來的一切，網路發達的現在，我們在網路上的所見所聞會重新整理我們的三觀，可唯一不變的，是我們的心。修煉自我，提高自我，才能更好的享受碎片化生活。
喚醒心中的大我 篇7
高三作文 ,715字理想是燈，照亮前行的路。人人都有理想，人人都在追求自己的理想。泰戈爾說：“你要用心中的火焰，照亮天上的太陽。”
沒有理想的人是可悲的，每個人心中都應該有自己想到達的地方。尼采說：“一個人倘若沒有理想，就好像被耶穌釘在了十字架上。”
然而，現實卻是，許多人雖然有理想，但他們僅讓理想停留在空想。因為通向理想的路充滿了坎坷，羅曼-羅蘭說：“通向花園的小徑有許多條，上面佈滿了荊棘。”但是，也正因為如此，我們所追求的理想和為之付出的辛勞才更有意義。
我想起了生於亂世，周遊列國的孔子，春秋末期，民生凋敝，生靈塗炭，許多人忍受不了戰爭的動亂選擇了歸隱山林，從此與世無爭。然而，將儒家學問發揚光大的理想還沒有完成，孔子怎麼會就此放棄？於是，在一個青天白日的早晨，他帶著弟子出關去，踏上了原本不屬於他的步道征程。試想，假若孔子當時屈從於現實，畏懼前方的艱難，儒學還如何流傳後世呢？
我們中的大多數也都有理想，然而可悲的是，這些都只是服務於小我的理想。當今許多大學生的理想便只是買一套房，將來買得起車之類卑微的東西，倘若人人都如此，那社會還怎麼進步呢？
古人言：“人人皆可為堯舜。”意思是人人都可以成為像堯舜那樣的人，對他人、對集體、對社會有貢獻的人，只有如此，我們每個人追求的理想才更有意義。翻看列夫-托爾斯泰的作品，字裡行間無不流露著對底層人民的悲憫與同情。托爾斯泰原本是貴族，晚年拋棄了富貴的生活，走入了勞苦大眾的生活中去，才創作出《戰爭與和平》這般不朽的作品。
由此可見，只有懷著一顆兼善天下，關愛他人之心，我們的理想才更有意義。
將心中的“大我”喚醒，不僅照亮自己，也照亮他人，照亮前方困難重重的道路，從此遠離平庸，走向不平凡的人生。
開在心中的自信花 篇8
國小六年級作文 ,568字烈日炙烤著大地，無暇注意六名呆立在操場上的少年，持著半凹的彩板，似乎在等待著什麼。
這正是學校體育節中的“水到渠成”遊戲，用手中的半凹鐵鋪成通道，使小球滾至終點。這並不是難題，但由於練習時間少之又少，我們作為第一支隊伍不免有些緊張。天氣十分炎熱，我們的手卻有些顫抖，雙目望著茫茫的前方。
槍聲在我們的耳邊響起，我們緊張地望著6號隊員—發球手，球竟然滾出了“通道”！眼見其他隊伍離我們越來越遠，我們的心中有說不出的焦慮，沒傳出幾米，教練又在我們身邊吼道：“人都出了賽道了！調轉方向！”這樣一來，我們的隊伍亂成了一鍋粥，調整方向時，好幾個隊員都站錯了位，而一調整隊形，我們更慢於其他隊伍。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出。
幾次換位後，由於隊員錯位，球竟接連兩次掉在了地上，周圍隊員也表示無奈，他的球應該傳給某某，我雖在旁邊，這球也不是我接的啊。
我作為隊長，心急如焚，趁撿球時喊道：“現在位置已不重要，重要的是將球最快地傳到起點。每個人都站在後方隊員的對面，將球堅定地傳給前方的隊員！”說來也奇怪，雖然隊員們的次序已亂，但總有一塊彩板將球遞過。一塊塊彩板匯成了一道彩色的路，堅定地衝向終點。
在到達終點的一剎那，我們都會心一笑。在我們的心中，已綻開了一朵自信花。它在我的心中牢牢地生根發芽，影響著我的一生，永不枯萎，使我一路向前。
開在心中的自信之花 篇9
國小五年級作文 ,506字花兒，美麗動人，五彩繽紛，它非常討人喜愛，清香的味道，總讓你神清氣爽。同樣，開在我心中的那朵自信之花也具有這樣的特點。
人們的各種第一次，總是充滿著懼怕。但是那朵花總能讓人充滿自信，那就是—開在心中的自信之花。
說起我的第一次，那真是數不勝數，但令我印象最深的還是我第一次登臺演出。
那次，是我第一次上臺演出，在上臺之前我就非常緊張，生怕背錯臺詞，走錯位置，於是就不停地放鬆心情，使我的心平靜下來。可是一上舞臺，看著臺下人山人海的觀眾，我的心就像有一塊巨大的石頭在天空中遲遲不能落地。再看看別人說著流利的臺詞，我更加緊張了。這時候，我放慢了速度，說起了臺詞。而我卻沒有想到，我把臺詞說得這麼流利，老師和同學們的眼神都好似在鼓勵我，我更加充滿了信心，整場演出結束，我發現我一句臺詞，一個走位，甚至一個小細節也沒有出錯。臺下的觀眾也紛紛從座位上站起來，給予我們最熱情的掌聲。這掌聲好似是在肯定我們的表演，我心中的那塊巨大的石頭也終於安全落地了。
這次演出，使我的心中開出了一束燦爛的自信之花。自從那次後，我變得更加自信了。
一句讚美的話語，一陣掌聲都會讓你心中的自信之花綻放，那朵自信之花永遠是最美麗的。
心中的自卑 篇10
國小六年級作文 ,640字曾有許多老師說過我是個美術天才生，也曾有許多飽含羨慕的眼神聚集於我身。可是—你們知道嗎？我心中那顆小小的自卑心？或許，你會說：“你美術不錯，為什麼自卑？”那麼就讓我來給你講一個故事吧。
有那麼一個女孩兒，從小開始學習素描，蠟筆畫，國畫等。長大後，她走進了小學的校門，她在這座學校中獲過不少榮譽，可基本上都是美術方面的。六年級時，她參加科技節科幻畫比賽，參加學區比賽時她以二等獎的名次進入了縣級比賽。她逆流而上得了縣一第獎。她驕傲，自豪，可她父母那不經意的話深深打擊了她的驕傲。
“畫畫縣一等獎怎麼了？長大了也沒什麼用？這都要考初中了，還不加緊學習，以後想上什麼初中？”她媽媽說道。
女孩兒想哭，可她的表情在不經意間變了回來，只是哈哈一笑，沒說什麼。硬是把那爆出的淚咽回去，沒有人發現她那假假的笑容下受傷的心靈碎片，它拼起來，可碎的就是碎的，一碰就會壞掉。
晚上，女孩在床上偷偷哭泣，不發出聲，就那麼靜靜地讓眼淚流下。“為什麼？我努力了，我真的努力了，為什麼打擊我，為什麼給了我希望又無情的剪斷？”她反覆問自己，媽媽的話在耳邊迴響—
畫畫縣一等獎怎麼了？長大了又沒什麼用……
她想讓自己完美，一直在努力，讓自己看起來沒什麼在乎的，可是父母大人就這麼傷害了她……
這個故事結束了。沒錯故事中的女孩兒就是我，現在你們知道了我心中的自卑嗎？自卑是一顆種子，只要種下就很快生根發芽，想要拔掉可是很難的。
記住—讓身邊的人不要在你心裡偷偷種下自卑的種子哦！
點亮心中的自己 篇11
國二作文 ,1303字陽光從明亮的窗外漫步進來，客廳裡一片耀眼的明亮，頓時感到神清氣爽。
回想起了早上的事，“快八點了”，我被奶奶的聲音吵醒：“起床，吃了飯，趕緊做作業。”我一聽就不高興，幹嘛叫我這麼早？奶奶的嘴巴像個“機關槍"，從早到晚，“噠噠噠……”說個不停。我有點生氣了，和奶奶鬧起了意見。最後還是"機關槍"贏了，我被狠狠地罵了一頓，心情自然差到了極點。隨後，我開始思考著：什麼事能讓我開心呢？我為什麼而活著？
小時侯愛玩遊戲，我覺得我為遊戲而活著；到了三，四年級，我又迷上了魔方，我又為魔方而活著。現在上了五年級，不再那麼幼稚，開始思考人生的意義，但依然迷茫，我多希望有一盞明亮的燈點亮自己。
我是一個普通的不能再普通的男孩，和所有的男孩一樣。我也有我的性格，我不喜歡與別人做一樣的事情。前幾天清晨活動時間，大家都去踢足球，可我想去打籃球，剛開始還有些猶豫，要不要改變主意與大傢伙一起去踢球，不過最後還是遵從了自己的想法，沒有必要和別人一樣，我要做自己的主。
打籃球我有一個很大的優勢，身高體壯，在搶球上能佔上風，這應該是我喜歡打籃球的原因之一。有一次打比賽。我和文同學分別為兩隊隊長。我的隊友沒有信心，因為文同學的技術過硬，有他一個就不得了。可文同學個子不高，搶球和對抗不如我。比賽開始了，對方隊發球，我一個箭步衝上去，雙手閃電般的去搶球，文同學拼命護球，我輕輕的一撞，球脫手了，我一下子搶到了球。因為我身高，腿長，很快跑到籃框下，一投未中，再突，二投又不進，我只好把球傳給隊友。雖然這次比賽打贏了。但因我的投籃技術臭，我未投進一球。我感到自己無能，做為隊長的我不能為本隊出力，我痛恨自己。後來便一個人默默地練球，可怎麼也忘不了那次比賽沒進球的尷尬。
還有最近五十米跑步比賽，我憑藉著我的腿長，又跑了第一。我正得意時，好像足球老師和我開了個“玩笑"，老師不小心把記錄的時間消除了，我們只能再跑一次。不知是為什麼？好像是一位不肯露面的高手突然爆發了，結果是並列第一。我認識到自己的優勢並不是很明顯。
經過這幾件事後，我變得沒有了自信，我還有太多的地方不如別人，比如：街舞，拉丁，主持……
一天我又玩起了我喜歡的魔方，同學們過來觀看，成老師幫我記時，我加快速度，35秒！我又破記錄了，大家給我投來了讚許的目光，我感到很欣慰。上課回答問題時，老師誇讚我回答的相當精彩……我的信心又重新回來了。我開始意識到我必須要努力做好每件事，努力讓自己活的精彩。雖然我現在還不優秀，但我會努力。
很多時候“自己”是看不清自己的，只有遇到別的人，或是別的事，才能真正的認識自己，瞭解到自己的不足。
我為什麼而活著？我為更清楚的認識自己而活，我知道我該怎麼做了，那盞期盼許久的燈似乎漸漸的開始照亮我的心。
願我們自己在以後的成長中，遇到更多的人，更多的事，並從中認清那個完整、真實、優秀的自己。
心中的自己 篇12
國二作文 ,950字我是個大胖妞，被人叫做肥奕，笑點特別低，活潑可愛，一笑，眼睛就成了一條縫了。還愛發呆，有時生氣，生氣過後一會兒就忘，大大咧咧的。
許多胖人怕別人說胖，可我跟他們不一樣，我會說胖胖更可愛。那一次，我在家吃完飯就去我爸那屋看電視了，爸爸跟我說：“你別光吃了飯，坐著不動，出去轉轉去，看你胖成什麼樣了？”我就說：“我事太多，沒時間。”我爸說：“你事還多，你能有什麼事兒，小孩兒家！”我就沒話說了，只好對他說待會兒就去。
記得小時候哥哥和表哥經常逗我，我就哈哈大笑。那一次我在家玩手機呢，我哥過來了，坐我旁邊看我玩手機。我以為他看電視呢，一看，他看我聊天兒呢，還不經意的笑笑，甚至還讀出來了。氣的我把他推走了。後來我嫂子來了，問：“幹什麼呢，一個個的神經！”我哥就要跟嫂子說他剛才看到的，我不讓哥說就想捂住他的嘴。他太高了，我夠不到就一蹦，抓住他的脖子，他沒辦法說出來就唔唔的。後來我哥說他不說了讓我把手拿開，我撒了手就說：“沒事兒。”我哥逗我：“以後嫁哪裡呀？我叫存鑫送你去。”我就笑，我嫂子在那兒站著，還把剛才的錄了下來，發了朋友圈兒，還注著：“看這兩人天天跟個小孩兒樣。”我嫂子就問我：“什麼事啊，還不叫說？”我說：“沒事兒。”後來嫂子就不理我了。
我每天都是嘻嘻哈哈，我媽讓我學淑女點，可我本來就是個大大咧咧的女生，好像沒有什麼事讓我思考的一樣，天天無憂無慮的。我也想過，我以後可以變成淑女嗎？但我始終都是這樣，有什麼話就說，說完後我有什麼不對的，別人指出來，我也樂於接受。
在上週的全片運動會上，我們學校得了一等獎。午飯時碰到了物理老師，我笑著跟他打招呼。他跟我說：“怎麼沒給你頒個大活潑獎呀？”我說：“沒有這種獎，如果有我準得拿第一。”說完我大笑著跑去餐廳吃飯了，就像真的獲獎了似的。我想以後變得矜持一點，不再像這樣沒心沒肺的，以後還要好好學習。
人總是不斷成長的，馮老師都說我比初一的時候穩重多了，我想以後會更穩重更成熟些吧！
我心中的那一份自立 篇13
國三作文 ,651字自立者，賢人也。
——題記
如果人生是那一夜的暴風雨，黑色的颶風呼嘯著向我們席捲而來，該怎麼辦？我們雖然只是一隻只幼雛，但是，要做的，不是躲在父母的臂膀下，享受這短暫的安全，而是去搏擊那風浪！不要認為災難是不幸的，不幸的是你已經認為這是災難。不要以為你依靠的那座山是永遠穩固的，當你依靠的那座山轟然坍塌時，你已站立不住。
在災難來臨時，我們要學會，自立。
夜，如同一個驚天巨浪，呼嘯著，將整個城市沒入深淵。我腦海中的記憶碎片紛紛浮起，拼接，畫面定格在初一的那一夜。
窗邊的男孩託著稚嫩的臉蛋，眉頭微微皺起，正在思考著一道題。那就是我。那道題如同一個固若金湯的城池，我就是城下的一個小兵。我在腦海茫茫一片中掙扎，掙扎，掙扎。想要攻下這座城池。
奮鬥到半夜，這座城池還是久攻不下。當城牆上的士兵拉滿弓時，我成了逃兵，想著明天到學校一問便知因果，這座城遲早都是我的，多一時少一時又何妨，便抱著僥倖的心態上床睡覺了。
身體放鬆了，可內心還在激盪，久久不能平靜。到底做還是不做呢？掙扎了一會兒，終於，我翻下床繼續坐在桌前，以平靜的心態對待這道題，將這道題的每一個字眼融入血液裡，以每分鐘幾十次的速度敲擊心臟，化作思緒。想要從每一個方位找出突破口。
夜深了。終於，我的心明亮了，臉上的笑容如同水一樣鋪瀉開來。
人，在風雨中，要學會自立。要去搏擊風浪，用雙手撕開黑暗，用汗水融化冰雪，開闢出一片新天地，那時你會看見蓮花般噴薄的烈日，光明將不會消失，因為，你已成了一顆太陽。
賢者，皆自立。
我心中的大自然 篇14
國小五年級作文 ,651字大自然是美麗的、可愛的、純潔的，是一切的故鄉。它給予了我們生命與靈感，更給予了四季獨特的風采。
在我心中，大自然的四季色彩斑斕，猶如一條亮麗的綵帶在我心中徜徉。
春的早晨，在鳥兒清脆的鳴叫聲中，迎來了新的開始 。萬物從睡夢中醒來，晨霧降臨人間。在那層薄霧中的景色如被牛乳沖刷了一遍，是那樣清新和夢幻。近的清晰，遠的模糊，一切像似在夢中發生過似的，令人勾起一道絢爛的彩虹！
夏的中午，耀眼的陽光被揉成了碎片，散落在樹蔭下。激情的太陽在這時充滿了活力，讓每個人都感受它那具有溫度的心情。然而，當你走近大自然的時候，閉上雙眼細細感受大自然的魅力，你會忘記那些不愉快的事，去聆聽大樹那有節奏的“沙沙之歌”，去欣賞花草們歡快的舞蹈。歌聲中傳來一陣清風，舞蹈中透出一絲芳香。此時的你還會沉浸在煩惱中嗎？
秋的夜晚，在這果實碩碩的季節，夜晚是無比的涼爽。如果房前有一片果林該多好啊！微風吹來，陣陣果香浸入屋中，更浸入心田，使你腦海中閃過一道華麗的詩歌，呈現在眼前。
冬的午夜，平靜的雪之王國擁抱著大地。片片雪花悄然落下。今天雪花的心情好像格外開心，開始只是輕柔的落入大地媽媽的懷抱，慢慢地，由片片雪花變成了紛紛的鵝毛大雪，迫不及待的撒向人間。它們從來都是如此低調，悄然無聲地積起一層層白雪。世界如時間凝固一般形成了固體狀，萬物在一天的玩耍中也困得閉上了雙眼睡著了……
大自然在我心中是偉大的，是它創造了一切，是它點綴了我們的生活，更是它使我們感悟了人生的真諦！
我心目中的自己 篇15
國二作文 ,725字每個人在這個世界上都是獨一無二的，海闊天空要做這個世界上不一樣的泡沫。我，文靜內向，注重形象，是個有思想明事理的女孩。
我從不會跟某些女孩一樣大喊大笑橫衝直撞像個瘋丫頭，奉行著自己的淑女原則，類似於笑不露齒行不動裙吧。有時覺得自己太過於注重形象，連同桌都那麼說，說我見不得一點醜態。那次上晚自習，同桌就衝過來對我說：“亞茹，你有大大的口臭。”我驚訝又不安地說：“啊！有口臭，你不早告訴我？”她忍不住笑著說：“看把你緊張的，你就是太注重自己的形象，沒事，逗你玩呢。”注重形象怎麼啦？這也是為了大家好。讓自己和別人都看著聽著聞著舒服，就是講文明講禮貌有修養，難道不對嗎？我的同桌還老愛開我玩笑，應該是看我這方面在乎的太厲害要給我糾偏吧。
我明事理有思想，挺有一套的，家人也都相信這一點。今年小侄女出生了，我升成了姑姑。她還未出世時哥哥就說：“她二姑，給孩子起個名吧！”我說：“行嘞！”我這二姑可不是白當的。起這個名我可是下了不少功夫。幾個星期的苦思冥想反覆斟酌，終於起了個富有寓意的名字：李瑜彤。“彤”代表紅色，紅彤彤，喜慶；“瑜”代表美玉有光彩優秀。這個名字不錯吧！全家都可滿意了。
我還酷愛音樂，自己感覺在這方面很有天賦。我對音樂有著強大的好奇心。每當心情不好時，只要聽到那美妙的旋律心情就會好起來，似乎給了我一股神奇的力量。我用手去摸那琴鍵，就會發出美妙的樂音，自己哼著歌兒與之配合，整個身心都陶醉在其中了。
我心目中的自己就是這樣，我要不斷揚長避、短取長補短，做更好的自己。
我心中的大自然 篇16
國小四年級作文 ,359字我心中的大自然有著五彩繽紛的顏色。樹木是翠綠色的，小草是嫩綠色的。花兒們是彩色的，有的是淡紅色的，有的是深黃色的。看著它們，會讓人心曠神怡。
我心中的大自然是有小動物的。往前走去，你就可能會看見一隻小鹿，它只要一看見人就會跑走；你再往前走一點，就可能會有一隻小猴子在向你窺視。
我心中的大自然是芳香的。來到小溪邊，你會看見許多花兒，你就會聞到那百年樹木散發的味道。
我心中的大自然是美麗的。一抬頭，你就會看見藍藍的天空，天空上飛著鳥兒，它們都兩個兩個一起飛，可真像一對好朋友在竊竊私語！看看左邊，你會看見一條清澈見底的小溪，小溪裡的魚兒一會在和同伴一起玩耍，一會在捕食吃。看看右邊，你會看見許多樹木，樹木很大很高，就像一個頂天立地的巨人。瞧，一棵樹上有一條變色龍，不仔細看，很可能看不見它。
這就是我心中的大自然！
燃燒在我心中的溫暖 篇17
國小六年級作文 ,715字我不是陽光，我不能照亮所有黑暗；我不是冬雪，我不能點綴所有枝頭。我，只是個普通的女孩，但我依然想盡我最大的努力去溫暖他人的心！
這個暑假，我隨爸爸參加了“愛心無價，邵商友情”關愛留守兒童幫扶結對活動，這是一個令人印象深刻的活動。我們一行十幾輛車浩浩蕩蕩地走過崎嶇無比的盤山路，一路塵土，一路顛簸，終於來到了黃荊嶺進入了“無媽村”。
“媽媽”是世界上最溫暖的稱呼，而在“無媽鄉”這些小夥伴的世界裡卻成了不願觸碰的忌諱，這些小夥伴的故事大同小異，在他們很小的時候，媽媽就離開了，他們有些都忘了媽媽長什麼樣。他們想找，卻怎麼也找不到……
七歲的黃春華乍一看像個男孩，生活一塌糊塗，她和媽媽的距離只有兩公里，卻看似遠在天邊；十四歲的張娜，已經12年沒有見過媽媽了，“媽媽”一詞讓她日思夜想，卻不能聽別人提起；七歲的劉娜，可以拿著她和媽媽的唯一合照，一言不發地注視一個小時。
看見小夥伴們孤苦伶仃、愁眉不展時，我心裡湧起一股力量：我一定要讓他們笑！在那裡，我們給小夥伴上了安全知識課，他們是那麼認真，那麼如飢似渴地聽著。課後我們一起玩遊戲、一起聊天，他們終於笑了！笑聲飄蕩在村委會的每個角落。當我和爸爸把準備好的善款、書籍、玩具等物資一一發送給小夥伴們時，他們眼裡含著淚花，臉上露出了甜美的笑容。當我和一個小夥伴結對子時，我倆緊緊相擁，我想用我的力量去幫助她，讓她開心地學習和生活……
快樂的時間總是短暫的，一天的活動結束了，雖然我很累，但是看到小夥伴們和我一樣開心，我覺得這是最快樂的時刻。以後，我願意用心和小夥伴們一起學習、一起玩耍，讓他們笑……
願我的到來，願我的笑容，願我的心聲，隨著一縷清風吹進小夥伴的心田，掃盡他們的煩惱和憂愁！
我心中的黃河 篇18
國一作文 ,599字“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”自古以來，不知有多少名人墨客，留下了多少讚頌黃河的壯麗詩篇，唱響了多少氣壯山河的頌歌！
是的，在中華民族的心中，黃河始終擁有不可磨滅的光輝。
我無法用任何有沒的詞語來形容黃河在我心中的形象。她的氣魄，她的胸懷，已經遠遠地超出了我所能形容的範圍。於是，我只好用我貧乏的文字去形容她。
黃河，她用她甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的中華兒女，她就像是一個無私偉大的母親。
而她的兒女，似乎早已習慣於她的奉獻。自私的我們，習慣了不停地向她索要，我們從沒有為她考慮過，我們只是一次次在索要過後，不經意的對她說了句“謝謝”。我們總以為黃河母親可以無休止的滿足我們。
然而，一向平靜的黃河母親，她終於發怒了！洶湧的河水衝破了堤，向周邊的居民奔去。她要讓她的兒女知道，她要讓她的兒女醒悟！河水繼續向四周湧去！
居民們奔跑，哀求……黃河母親最終還是不忍兒女們受罪，她強壓下了心中的怒火。
而孩子們，他們總是健忘的，他們已忘記了黃河母親當回憤怒的抗議。他們又開始了對黃河的破壞……
回覆一回，黃河母親早已衰老，她已無力表示心中的抗議，於是，黃河出現了斷流……不予中華兒女，她已力不從心……
黃河，曾經在我心中雄偉氣派的黃河，她變了！她失去了曾經的豪邁與氣派，變得奄奄一息。
但是，在我心中，她仍是英雄！現在，讓我們用自己微不足道的力量，拯救我們的黃河母親！捍衛我們心中永遠光輝的黃河！
我心中的那一輪紅太陽 篇19
國一作文 ,810字我知道，他有一雙粗糙的手，一個小小的身軀，穿著樸素的衣裳，整夜腰疼到睡不著覺，卻不忍心把我吵醒。我知道，她是一輪太陽，給我光明和希望，她就是我親愛的奶奶。
還記得嗎，我親愛的奶奶？去年夏天，你大中午的去地裡割草，因為溫度很高，回家的時候差點暈倒，讓我擔驚受怕。每年秋收的季節，你總是忙得顧不上吃飯。我讓你別那麼累，您總說，多存些錢，將來給我上大學用，我聽後心裡卻是酸酸的。一天，我放學回家，您忙著給我做飯，忙亂中腳下一滑不幸摔倒，扶起您的同時我淚流不止。我每天回家，您都嘮叨叮嚀，我卻從來沒有過厭煩，心裡總是暖暖的。您累的時候我給您捶捶肩，捏捏肩，您每次都笑得合不攏嘴，直誇孫女會疼人。我睡覺不老實老是踢被子，然後你半夜醒來給我悄悄蓋上。放學回家晚了，你就會去大路上接我，為我擔心。奶奶，這些您還記得吧？
有一次，因為在學校成績下降很多，老師找我談話：“怎麼了？最近怎麼一直不在狀態？你看看，下降了多少名次？一下子從前十名滑到了中游啊！我希望你能努力，否則下次就不只是談話這麼簡單了，一定要寫檢討。”我走出辦公室，眼淚頓時奪眶而出。回到家裡，奶奶問我怎麼了，我強笑著說：“沒事啊。”隨後就進了屋子，我作業也沒寫，一直在想老師對我說過的話。想到自己平時的貪玩，越想越不舒服，終於忍不住哭出聲音來。奶奶知道了事情的經過，摟著我的肩膀說：“沒事兒，這次考不好還可再努力呢！雖然奶奶不懂文化，啥也不知道，但是可知道有付出才有收穫啊！就好比地裡的玉米，你不澆水施肥它能長高嗎？這個跟學習不是一樣的嘛！彆著急。”奶奶的話真好似一輪光彩奪目的太陽，一下照亮了我的心房。從那以後，我不再懈怠，上課認真聽講，積極回答問題，在期中考試中我又考進全校前十名。回到家，我把這件事告訴了奶奶。奶奶是那樣高興，露出了燦爛的笑容，像陽光那麼溫暖，像陽光那麼燦爛。
我的奶奶，您放心，我一定會好好學習，因為你是我心中的那一輪太陽，一直在照亮我前行的路。
老師，我心中的一輪明月 篇20
國二作文 ,590字夜幕降臨，浩瀚的天空中閃爍著無數晶瑩的星星，像一顆顆珍珠，又像一雙雙明亮的眼睛。那輪明月，在群星中格外美麗、動人，老師，在我心中，您就是那輪明月。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您就是春蠶，無私奉獻。那根吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。每次，考試的失利，都會有您的鼓勵的目光和提醒；課堂上回答問題的不準確，都會有您細心的引導和講解；遇到不好解決的問題，都會有您熱心的幫助；做錯了事，都會有您嚴厲的教誨……一塊黑板，一截粉筆，在這方寸之間，您為我們展示了大千世界，三尺講臺，兩本教案，您為我們送來了桃李春風！
老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光。照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永生難忘。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。使我們記住了一篇又一篇難記的課文。老師，感謝您的愛。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲之所以可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於犧牲自己、無私奉獻。老師，您在我心中，永遠都是浩瀚星空中皎潔的那一輪明月，淡淡月光，為我照亮了前行的路，引導著我走向光明。