心中流淌的詩句作文相關作文20篇
心中流淌的詩句作文 篇1
高二作文 ,4468字【篇一：心中流淌的詩句】
冬天的日子爛得像發了黴的麵包，好不容易遇上晴日的我，便帶著快樂的心情去欣賞屬於美的一切，但當我走室外車子的喧譁，空中濃濃的黑煙和門前的河裡墨似般的水將原本的一切都打破，於是美丟了，快樂碎了，但好在我心中流淌的那份執著永未改變—小橋、流水、人家。
小橋
走膩了寬敞的大道，我一直夢想自己的腳下能有一座小橋。我喜愛小時候走在橋上的那種感覺，恐懼，刺激但又全神貫注，我更喜歡走過小橋後的那種勝利感。社會的發展，科技的進步，小橋在們心中的地位已是那樣的不堪一擊。於是到處可見的那種硬邦邦，卻缺乏柔情的石橋走在上面你不會有危險感，但似乎再心中最初的那份情已經沒了，那份與小橋交流，與前人的溝通的豁然開朗已同小橋一起消失在時光的流逝中，於是，我拼命的哭喊，拼命的追+逐，我希望小橋能回到我的身邊，讓我能重新感悟與前人一樣的美—幽然，快樂。
流水
“水嘩嘩地流淌著，孩子們在河裡嬉戲追逐，快樂的笑聲充滿每個角落”這幅美麗清晰的畫面一直浮現在我的腦海，然而卻只是腦海，自從河邊的化工廠像“巨人”般的崛起，下水道像“大炮”似的暴露後，清澈的水沒了，歡快的魚兒消失了，活潑搗蛋的小孩也像霧似的無影無蹤。看到這一切的我，簡直有點不敢相信，我拼命的向河流的上游跑去，我盼望眼前能重視那份小孩的純真與快樂，但當我跑到河流的盡頭，我仍然不曾發現，我流著眼淚，心中默默祝福，希望清澈的河流能回到我的眼前，純真的笑聲能挑逗我的耳膜。
人家
這個世界上到時處都有屬於美的一切，但其中的最美卻是人與家，在家裡我們會感到溫暖，快樂，我喜歡“男耕女織”的那種怡然，喜歡“我挑水來，你澆園”的那種愜意。我討厭家裡為了瑣事爭吵的嘈雜、討厭父母外出，獨自一個在家的寂默，但事情往往與所想象的相反，我眼前的所出現的爭吵、孤獨像空氣一樣瀰漫著整個大地。我悲傷，我心痛，於是漸漸走向睡夢中，在夢裡，我看到了“我挑水來，你澆園”的愜意，看到了孩子依偎在父母的懷裡的開心，看到了老人悠閒在漫步後的快樂。
尋夢，撐一枝長篙向青草更青處漫溯我希望滿載“小橋、流水、人家”般的詩意而歸。
【篇二：心中流淌的詩句】
我喜歡下午的陽光，金色的光芒透過玻璃斜射到我的側臉上，讓我感受到時一和莫名的快樂和溫暖。那感覺就像親情，像友情帶給我以愉悅，就像美美的詩句在我心中的流淌……
剪不斷，理還亂
“啪”，五個鮮紅的指印在我臉上若隱若現，我死咬著嘴脣不讓眼淚流下。一個轉身，我飛似地跑出家門，留下母親一臉的驚愕與無奈……“我承認，是我錯了。我不該不知輕重將，旬學會跑的弟弟推動，我不該頂嘴，不該不懂事。一切都不該，都是我的錯。但，媽媽，你敢怎麼捨得打我呢？我可是你敢的女兒啊！您就不再愛我了……”我蜷縮在一個稻草堆旁，眼淚????地從眼角滾落。我甚至有一點點恨，恨媽媽的絕情。一陣寒風颳來，像刀子一樣讓我鑽心地疼。夜幕，悄悄地降臨。我突然間有一點點後悔。我開始想念家裡溫暖的火爐，想念那熱騰騰的飯菜。但，只要我一想到那一巴掌，我就不邁不動我回家的步伐……遠處，一束很強的光線身我這邊射過來，我下意識地躲進稻草堆裡。恍惚間，我彷彿聽到了媽媽哽咽的呼喚聲，那聲音一點點地向我接邁。透過有點稀疏的稻草縫藉著微弱的光，我看到了媽媽紅紅的眼眶。我出神地射在稻草裡糾結我是否出去，卻未意識到媽媽已來到我的面前。“你長大了是吧！會跑了是吧！你以為你翅膀硬了，你以為做的蠻好是還是啊？”她邊吼著這把我從稻草堆裡拖出來。我狠狠地甩開她的手，卻在回頭的那一剎那看到她溢滿淚水的雙眼。我奮不顧身地朝家裡跑去，留下媽媽在後面拼命追趕……
回到家，只見桌上擺著的都是我愛吃的菜。我迫不及待地拿出碗筷飽食一頓。待我吃完，才見爸媽從外面回來。他們的臉上定滿了疲憊。看到我吃剩的一切後，他們如釋重負地笑了。那天，我有說話，只是第二天起床時才發現自己的枕邊多了一張紙條。“對不起，寶貝，媽媽不該打你，只是媽媽太急了。以後，媽媽有什麼做得不好，你就告訴我，不要再跑出去了。不然我和你爸會……”看著看著，我哭了，然後又笑了。我發現我真的好幸福。親情就像割不斷的血脈。剪不斷，理還亂，最後我被親情所感動。一如流淌在心中的詩句，是親情給了我愛與溫暖，讓我學會了包容……
我只是過客，不是歸屬
青春期的我們，內心就像熱鍋上的螞蟻燥動不安。不知何時，我開始關注他，好個是陽光，帥氣，高大，優秀的男孩。終有一在，我再也按捺不住內心的悸動，一封信和著一句淡淡的喜歡送到了他手上。他什麼也沒說。晚自習下課後我終於等到了他的回覆。同樣，一封信，上面有著他雋秀的字型。“是錯的人，錯的感覺。對不起，這只是你的時衝罷了，我只是過客，不是歸屬……”突然間，有所感悟。才發現，其實那不是真的喜歡。只是我不後悔，因為那種青春期所特有的悸動與不安讓我收穫了成長的快樂。站在青春的邊緣上，我明白我要更努力，我要讓自己的人生盡善盡美。而那一封信，也將會被我珍藏。就像是珍藏一分詩意，一分美好的憶想。那一切的一切就好在心中流淌的詩句，那麼美麗。
我喜歡午後的是陽光；喜歡被愛包圍的感覺；喜歡我身邊美好的一切……我想，現在抑或未來，那心中流淌的詩句，將會是我一生最好的珍藏……
【篇三：心中流淌的詩句作文】
一襲白衣，一壺美灑，一方硯臺，一支狼毫，一張宣紙，一抹詩情……伴著詩人的淺吟低唱，在那舞動的墨韻裡，沉澱了多少唯美的情感，勾動你的心絃。詩人的詩雖說是寫在紙上，又何嘗下寫進你的心裡，化作一灣清泉，靜靜流淌……
今月亦曾照古人
誰把酒邀明月，醉賦詩百篇，滿腔柔情允作思念，望鄉關，霜華漫。
誰在月下流連，吟望舒一篇，長歌聲裡道盡夙願，人長久，共嬋娟。
詩人筆下的明月，似乎總帶著一抹揮散不去的愁緒，很容易就讓你的心泛起一圈一圈的漣漪，然後湧出一聲嘆息，彷彿是你的，也是詩人的。明月，作為詩人最欣賞的景物，在綿延的歷史裡一直靜靜地潑灑著柔和的光輝。縱然張狂如詩仙李白豪放如蘇軾，都對明偏愛有加。李白愛酒，也愛月，也只有在面對明月的時候，這個張揚的詩仙才會露出心裡那份柔軟。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”。那個時候，想必李白是很寂寞吧，就如那輪明月，靜靜地孤獨著。
自在飛花輕似夢
春日的陽光剛好，萬物亦慢慢地復甦而最令人驚豔的，卻是那朵朵綻放的鮮花便是民眾亦愛花，更遑論那些詩人。
當然，詩人眼中的花，卻非世人眼中的花。世人賞花，只覺的漂亮，詩人眼中的花，卻是將心中的嚮往與朦朧的情感融進那朵朵嬌豔的花兒裡。陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮，還有那凌寒獨自開的梅花，亦有不少詩人珍愛不已，他們眼裡的花或者可以說是他們精神的依託吧。
自然，花亦結良緣。試想，落英繽紛裡恍然遇見那可看進心底的眼神，該是如何的驚喜與羞澀。“人面桃花相映紅，”又該是一幅怎樣絕美的畫面。
落花跌碎在心田，點點芬芳滲入心底那繽紛的感覺湧來，只覺一陣人間天上，人醉了，心亦酸了。
一江春水向東流
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，詩人站在歷史的長河裡吟出一聲嘆惋；“問君能有風多愁，恰似一江春水向東流。”李煜淺飲酒，吟出一聲無奈：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”李白則揮酒出一片……水，是大自然中最神奇的作品人老子說“上善若水”，而詩人筆下的水卻千變萬化，或奔放，或內斂，或哀婉，或輕快……就這麼一件神奇的作品，卻賦予了這麼多的含義。有時卻又常想，是永造就了詩人，還是詩人將水化為詩意？
一場雨，點點滴滴，落進細細的波浪裡，流水跳躍著，如一句一句的詩，奔向遠方，僅留下一種淡淡的情懷在心中的徜徉！
平生最念是江南
一步踏盡一樹白，一橋煙雨一傘開。江南就如一位女子，靜靜守望在煙雨朦朧裡，留下一道淡淡的影子，卻彷彿遺世的美麗。江南，或許真就是人間的一個夢吧。
誰曾漫步在城門深雨中，尋覓著什麼；誰曾走過朱雀橋，轉入烏衣巷的燈火裡；誰又醉倒在煙花巷陌裡，一覺江南夢；誰又守候在一灣靜水前，看著夕照山水。詩人們踏入這天堂，便醉在了江南的煙雨裡，白居易平生最憶是江南，韋莊也說：“朱老莫還鄉，還鄉須斷腸。”江南的美在兩位詩人的筆下給人留下深刻的印象，最終化為一個執著的幻想與追求。
水波瀲灩，一葉輕秀靜靜飄過，江南神祕的面紗跌落，在剎那中綻放出絕世的容姿，把人留在江南的夢裡，那大多真美！
……
萬千遐想在剎那飄散，那些詩句攜著唯美的風光，朦朧的情意，最終化作一汪秋水，在心中流淌。波光起外，不僅是幸福，更是夢想。
【篇四：心中流淌的詩句】
詩是詩人的靈魂的歸宿。
—題記
雋永的詩句，描繪了人生的美好。在那些詩句，我看到了詩意生活的真實模樣。
“小橋流水人家”。
總有一幅淡雅至此的畫面刻在心中。一座蘊含著悠久歷史的木橋，靜靜佇立在青山綠水之間，潺的流水溫柔地掠過河底的鵝卵石，帶著它的夢想靜靜向前，在橋的不遠處，一縷炊煙隨風勾勒出實驗室的妙蔓身姿。地處此處的人家，過的該是怎樣的一種詩意的生活啊！
如今的我們，霓紅燈掩蓋了星月的清輝，車水馬龍聲掩蓋了鳥兒的歡歌聲，鋼筋水泥隔離了泥土的芬芳。鬧市中的我們，會否懷念那“小橋流水人家”的靜謐與悠閒？在午後凝神的片刻光陰裡，那橋，那水，那人家就會在我的心中勾勒出理想人生的藍圖。
“悟以往之不諫，覺今是而昨非”。
回首過去的點點滴滴；總會有或多或少的遺憾，也總會給自己一個假如—假如當初不這樣選擇，人生又是怎樣的一番風景？每當自己沉溺於後悔的情懷中時，陶淵明的這名詩—“悟以往之不諫，覺今是而昨非。”就會給自己一個當頭棒喝，過去的只是回憶，不管是好是壞，就讓實驗室過去吧！未來才是生活的主流，而今天，是真真實實握在手中的時光，浪費了今天去悔恨昨天的過失，未來的自己又將遺憾，所以，“今是昨非”是最好的“醒腦丸”。
你對時間開玩笑，時間卻對你級認真，後悔是最不切實際的想法，所以，勇敢邁出步徒，未來道路上會有別樣的風景在等待你去領略。
“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海。”
經歷了春的萌芽，夏的熾熱，才會有秋天金色的收穫；經歷了漫長的等待，撕心裂肺的疼痛，才會有破繭化蝶的美麗；經歷了錘的磨礪，火的煉獄，才會有寶劍的鋒利。黎明前最黑暗，風雨過後才會有彩虹的絢麗。很多時候，我們並非沒有實力，而是缺少一次讓自己爆發的機會。而且，一旦機會來臨，實力就會如雨後春筍般勢不可擋。而在此之前，我們需要做的僅僅是等待，並且，極盡可能使自己變得更優秀，更具實力，將自己沉澱成一顆璀璨的寶石。“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海。”機會總是有的，而機會中向世界綻放的精彩需要自己去把握。
六月的號角經吹響，莘莘高三的學於正在經歷黎明前的黑暗。老師就殷切的目光，家長熱切的期望，無形中製造了無數的壓力。而我，作為一名高三的學習，正用自己的努力來博“直挫雲帆濟滄海”的清彩。
品名家散文，吟優美詩歌，悟百味人生，書精彩華章。讓詩句在心中流淌，讓心在詩句中詩意地遨遊。
我心中最美的老師作文 篇2
國一作文 ,2837字【篇一：我心中最美的老師】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”、“隨風潛入夜，潤物細無聲”、“桃李無言，下自成蹊”……從小學開始我們就背了許多讚美老師的詩句。但並不懂其中的含義，直到我上了初中。
一次偶然，我當上了語文課代表，每天早上收作業，下午發作業，往返於教室與辦公室之間。重複的路上發生了許多故事。這些事也讓我對老師這一職業有了更深入的瞭解。
上學期的一次，讓我印象深刻。下午，我們進辦公室時沒關門，門外的冷風灌進辦公室，將空調送出的暖風一絲絲趕出房間。“你們冷不冷啊？沒看見我感冒了？”袁老師一邊用帶著鼻音的聲音說一邊用衛生紙擦了擦微紅的鼻頭。
再看辦公桌上，除了作業本和幾隻筆以外，就是數團衛生紙佔據著桌面，是本就不大的桌子看上去更加滿滿蕩蕩的。鋪散的紙團，記錄著老師堅持耕耘的不易與熱愛學生的心。
回想今天上課時，老師也是用這略帶鼻音的聲音為我們講完了整堂課，中間還有幾次咳嗽打斷了講課。老師本可以請假在家把病養好了再來，可是她沒有，她帶著病來為我們上課，改作業。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師都是這樣，將自己的健康置於教育學生之後，用自己知識凝結成的絲為學生鋪出前進的路，將自己燃燒，散發的光和熱溫暖著每一個走在求知路上的學生。
老師，是辛勤的園丁，培育著祖國的未來；老師，是靈魂的工程師，構造著未來的棟樑；老師，更是無私的奉獻者，將自己的知識悉數傳授給學生，不求回報。
現在，我明白了。教師，就是世上最美的職業，最神聖的人。
【篇二：我心中最美的老師】
傍晚，獨自一人待在窗前，迷茫的眼神投向那昏暗的前方。心中有些迷惑，“我這一生到底是為了做什麼呢？我的目標、理想又是些什麼呢？我為什麼存在於這個世界上呢？”，一個一個的問題在腦中揮散不去，一種前所未有的低落情緒湧上心頭。
心煩意亂，不知怎的突然想喝茶。於是隨手拿了一罐紅茶，這茶異常樸素，深紅得發黑的毫無光亮的顏色，粗糙的手感，乾澀的葉子彷彿經歷人間滄桑，已看盡浮華，擯去一切。沏了一杯茶，正冒著熱氣，溼潤眼眶裡的不知是淚水還是水蒸氣。朦朧的月光調皮的從窗簾的縫隙中照了進來，我是多想“溫一壺月光下的酒”啊，可惜無能。
輕輕喝了一口熱茶，卻覺得味道不夠濃郁，眼中像是被迷茫的雲霧矇住了，那股悲傷的，無法描述的低落情緒又一次湧上心頭，厚重的，掙脫不開的。夏夜裡本該燥熱，用手捂著那杯熱茶卻還是覺得冷，想要窒息了。心中想著，那所謂的理想，目標到底是什麼？我只不過是想靜觀這浮躁的人世罷了。思考著這哲學家也無法回答的問題，倒不如做一棵樹簡單—在這個人心不可測的世界裡，我該扮演什麼樣的角色呢？還是說，甘願就這麼隨波逐流，平凡一輩子嗎？
顯然我的答案是否定的，那又該怎麼做呢？
恍惚間看了一眼那杯茶，一開始四處隨水飄散的茶葉沉到杯底了，茶水的顏色越發深邃了，漂亮的顏色。我又一次品了一口，味道與之前不同，濃郁的苦卻又帶有一絲清甜，人間最美的味道也不過如此吧，茶把它生命的全部芳華，展示給人們餘溫未盡，伴著月光，一飲而盡。
是的，我願為一片茶葉，表面平凡，卻在時間的漩渦裡沉澱，在沉澱，讓別人，品出我不一樣的風味。我願我一生都在這沉澱中昇華，在昇華中悟出一次次事理，用我那濃郁的茶的芬芳，感動世人。
生活，那是我最好的老師。
【篇三：我心中最美的老師作文】
土地，孕育著大地，滋潤著萬物，土壤是如此，老師更是如此。將知識化作養分，傳授給祖國的花朵。
關心同學，嚴格要求，楊老師是我心目中的好老師，詮釋教師的美德。
記得那是剛開學的第一天，我同其他同學一樣，在國旗的見證下，參加了開學典禮。正當一切都秩序井然地進行著時，我的頭突然劇烈的疼起來，腦袋裡一片空白，天空一下變得昏暗，天旋地轉，接著一陣頭暈向我襲來，我似乎有些體力不支，雙腿開始發麻打戰，眼前一片漆黑，耳朵有種不好的聲音轟轟作響，頭頂冒出一顆顆汗珠，從臉頰滑過，彷彿無數條蟲子在我臉上為所欲為地爬著。
終於，我再也支撐不住了，在同學們的攙扶下，被送進了醫務室，在喝了一瓶葡萄糖後，覺得好多了。這時一個熟悉的聲音穿進我的耳朵，迴盪在我耳畔，一個熟知的背影映入眼簾，那是我的班主任楊老師。只見他正不知疲倦的忙碌著，一面為同學排列隊形，一面向教官反映情況組織大家訓練，忙得焦頭爛額，汗水打溼了他的衣襟，也沒有怨言。
見我好了些，便關切地詢問我的狀況，並且聯絡家長把我接回家，還將我送到門房並叮囑我。看見楊老師忙碌的身影在操場上穿梭和關切的表情，我看到了楊老師的另外一面，他不僅是嚴厲的，更是關心同學的。
楊老師不但關心同學，而且十分負責，是我們心中的好老師之一。軍訓的時候，楊老師和我們一樣頂著烈日炎炎站在操場上，一刻也不懈怠，每時每刻都在忙碌我們的事情，我們有不對的地方都一一提出來幫我們改正。每當上課時總會看到他，他總在教師後觀察我們的表現，時刻提醒我們要專心聽講，積極發言。
楊老師不僅僅是我們的朋友，更是我們的好老師。
【篇四：我心中最美的老師】
她個子不高，中等身材，走在學生中，就像是一名普通的中學生。她有一頭烏黑的長髮，一雙大眼睛，炯炯有神，閃爍出無限的慈愛與智慧之光。她不僅是一位負責任的班主任，一位稱職的教師，還是一位知心的大姐姐。
身為一位班主任，她不僅對我們的學習嚴加要求，而且對我們的言行舉止，集體意識，安全教育十分重視。記得有一天下午，她外出學校辦事，處理完事情後，因為惦記著學校的學生，匆忙中不慎扭傷了腿，不得已，只好綁上了繃帶，拄上了柺杖。就這樣，她仍然堅守在崗位上，知道醫生下了最後通牒要求她必須休息，她才請了一個星期的假去做治療。即使是受著傷痛的折磨，她還笑著跟我們調侃：“做一個殘疾人實在不易啊。”同時還教育我們：“所以同學們不要嘲弄殘疾人，他們真的很痛苦，我們要用我們的努力去幫助他們。”
她的課堂引人入勝、生動有趣。在她的課上，笑聲簡直不斷。她不僅課堂上幽默，課下還非常忙碌。她一直說：“請大家積極提問。提問的孩子我最喜歡。”當我們剛剛進入初中時，問問題的人寥寥無幾；一學期後的現在，她的辦公桌前常常有一條由問問題的學生排成的長龍。每次向她提問，她都會耐心的講解。知道我們徹徹底底的領悟，她才肯罷休。
她不僅是一位稱職的教師，還是一位知心大姐姐。有一段時間，我曾一直不在狀態，在這個十字路口迷失了方向。她覺察到了這一點，把我叫去，問我最近狀態如何。我於是將最近的困難毫無保留的傾訴給了她，她耐心的傾聽，等我講完後，她又仔細的為我分析原因併為我指明瞭戰勝困難的方法，對症下藥，每句話如針一般一針一針地縫補我迷茫的心靈，最後，我豁然開朗，頓時就如卸下了一個大包袱，格外輕鬆。她還常常與班上的其他人談心。每一個從她那裡回來的同學臉上都掛著燦爛的笑容。
在眾多老師中，她是平凡的；但在我們的眼裡，她是最美麗的。她是對學生負責的教師，同學們的知心大姐姐，更是我心中最美的老師，她就是我們稱她為“卡姐”的卞卡老師。
心中早想說一句作文指導 篇3
國二作文 ,3404字【篇一：心中早想說一句】
望著你那日漸佝僂的身影，心中免不了幾絲愧疚，其實早想說一句：“對不起，謝謝你。”
自打我出生後，你就如夏季的蟄蟲強聒不捨一般忙碌著，只是它們只是一季，而你是一年四季。
七歲記憶中的你，還是那麼年輕，沒有“鬢微霜”，沒有“日晚倦梳頭”。也許是到了“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的年紀，我總會抱住你的雙腿，纏著你，讓你不能前進，讓你不得不放下手中剛剛被握起的鋤頭，讓你坐下來給我削蘋果吃。我像個無賴一樣坐在你的雙腿上，張開口，咀嚼還殘留有你氣息的酸甜的蘋果，心中萬分感激，吃著蘋果，囁嚅出一句不成模樣的“謝謝”。可你沒聽到，我也沒心沒肺地只顧吃蘋果而沒再大聲說出一次。
大了些，我開始有自己的一些思想，我愛上了看漫畫，愛上了沉醉於那些可望不可即，可有可無的虛構的世界，成績也如遠航的船一樣，“一路順風”地下滑。我並不在意，那些紅得刺眼的分數彷彿過眼雲煙從我眼前飄過。但我手拿試卷，那勾勾叉叉卻對你歷歷在目。你著急了，無數次勸告我說“成績重要，成績重要。”可我卻充耳不聞，轉過身又開始翻漫畫書。
直到那次，你忍無可忍終於藏住了我的“寶貝”。於是一場戰爭爆發。我們大吵了一架。我說：“你憑什麼管我！那是我的東西。”“就憑我是你奶奶！”你狠狠地盯著我，第一次覺得你這麼可怕。“你不是！”我似乎是吃了熊心豹子膽了，喊出了這一句。你明顯愣住了，鬆開皺得如山高的眉頭，彷彿什麼碎了般，緩緩轉過身，走了。佝僂的背影留下滿路的蒼涼，你是不是傷心了？我是不是做得太過了？
然後你病了。你的頭髮似乎就在那一天後變白了，如末世的蒼雪。時間狠狠地在你額上鐫下了無法抹掉的年輪，臉上不再白淨如前，暗暗地生出了許多斑點。我坐在床前，看著熟睡的你，嘴角上揚，臉上浮出淺淺的慈祥的笑，像個孩子一樣可愛。可就在一剎那，我明白，你真的老了。
其實心中早想說出一句“對不起，謝謝你。”對不起，你這麼愛我，我卻還在傷害你；對不起，不能讓你像我依賴你一樣依賴我。謝謝你，謝謝你的付出，你給予我的天下最無私的愛。
【篇二：心中早想說一句】
久久地凝望，我再次哽咽。
如此盈盈的香氣，再也勾不起我這饞貓的食慾。又是唯一的星期五，又是唯一的溫暖小家，又是唯一的愛心牌飯菜，我卻獨獨吃不下去。
媽媽的臉又被油給濺傷了。
我輕輕吹著氣，用小溼毛巾擦拭著媽媽臉上的傷口。“啊！這怎麼辦呢？媽媽，你弄這麼多菜乾什麼啊！毀容了吧！”媽媽笑笑，打趣地說：“都三四十歲的人了！毀容？我自己都看不出來。”我沒有多說，卻被媽媽趕到了飯桌前。“快嚐嚐啊！我精心烹飪的魚，還有土豆，白菜也挺重要……”我望著她臉上的傷口，還在發紅，應該挺疼吧，可她卻硬要裝成個不疼不壞的金剛！媽媽盛好飯，靜靜望著我。我知道，她定要我先吃了她才肯動筷。我快速扒了一口。她滿懷期待地問：“好吃嗎？”我點點頭，望著那美味菜餚中的可恨的油，怔怔的發呆，口中嘗不出絲毫味道……
就是前幾周，同樣是做飯，她照常做了一大堆，我愛吃的、新鮮的、有益處的。切土豆時，她不小心把手割傷了。我費解地望著她，她輕鬆地望著我。在我幫她清理傷口時，她十分幸福地笑了，如承蒙了很大的榮幸般，她十分歡快地笑了。然後盯住我，滋滋地吃過一碗飯，問我好不好吃，得到答案後滿足地再給我夾菜。那感覺，就彷彿是一位御廚對待公主般。她就那樣“捨身忘死”嗎？她好歹也要護自己周全啊！我好想大喊一句：“你對自己好點啊！”可是我沒有那勇氣，也沒有那機會。
媽媽啊！我多麼希望，何時，你也為自己添上一筷好菜？何時，你也注意自己的安全？何時，你也讓自己嚐嚐那些美食？何時，你也對自己像對我那樣好多一點？
“哎！快吃啊！是不是不好吃？”我被你的呼喚叫醒，回過神來。我真想一下子撲到你的懷裡，讓我的愛噴發一下：我的媽媽，我親愛的媽媽，可不可以請你不要對我這麼好，可不可以把愛多留一點給你自己……
其實，你的女兒我啊，早想說一句：“你對自己好點啊！”
【篇三：心中早想說一句作文】
心中早想說一句：不要缺席我以後。
你常說你身體不好，恐怕無法看見我長大後成家立業了。
所以你對我特別嚴厲，希望我能自己照顧自己。
小學的一次放學後，我和同學一起去老師那裡的補習班寫作業，當路過家門口時，心想：“這麼近，沒必要向你彙報。”於是，便說說笑笑地朝補習班走了去。當夕陽從我的視線中完全消失，星星佈滿天空時，我終於寫完了作業，一身輕鬆地吹著口哨走回了家。滿心喜悅的想要向你傾訴我的作業做完的喜悅時，卻看見了正在天台滿臉焦急打電話的你。還沒有意識到已闖了大禍的我卻屁顛屁顛地飛奔到你面前，“我的作業……”只見你臉色陰沉，緩緩地結束通話了電話，二話不說便直接掠過我，拿起皮鞭就朝我身上狠狠地抽了一下，劇烈的疼痛立刻打散了我的喜悅與話語。
在接下來的狂風暴雨中我才意識到了自己的錯誤。“你還有臉回來？”緊接著便又是一鞭。“你知不知道我有多著急？”……“你知不知道你爸出去你找你找了多久，到現在還沒回來？”……我的身體不知道被抽了多少鞭，當時的我是沒有能力反抗的，只能看著我身上的紅印一條條的增加。而每增加一條，我的恨意便加重一分。也不知過了多久，你才停了下來。你的雙眸中竟帶著淚光。
我滿身傷痕的睡去，恨意的種子深深紮下了根，可沒發芽卻又被摧毀。
半夜，我被一陣清涼驚醒，睜開眼，卻看見了正低頭為我擦藥的你，你臉上竟全是淚痕，你輕柔地擦著藥，全然沒有注意到我早已醒來。寂靜的夜，只聽到你輕輕呢喃：“你為什麼這麼不聽話，你知不知道我有多擔心。要是你被壞人抓走了那可怎麼辦？今天打你，是為了讓你長記性，我寧願挨鞭的人是我！”啪，一滴淚珠滑過你的臉龐濺落下來，在寂靜的夜裡，聽得那麼清楚。我偏過頭，淚滑了下來，洗淨了那份仇恨。
如今已九年級的我，看著你那日益蒼老的面孔，我暗暗發誓：讓我來照顧你吧！
其實心中早想說一句：不要缺席我以後，媽媽。
【篇四：心中早想說一句】
如果時光倒回，我一定會好好珍惜與你生活的那些日子。隨著年齡的增長，對您的思念愈來愈濃，心中早想說一句：“爺爺，孫女兒想你了，您在天堂過得還好嗎？”不知怎地，眼中已噙滿了淚水……
您是我人生中的第一位老師，教會了我許多。小時候，爸爸媽媽常年在外地做生意，他們沒時間來陪伴我，我也不像許多同齡人一樣，從小就有父母的疼愛，但我並沒有羨慕那些生活在父母臂彎裡的小夥伴們，因為您告訴我：“爺爺會保護你，會讓你比那些孩子更加幸福。”是的，您做到了。
您在我心中是無私的，還在我牙牙學語的時候，您耐心地教我讀會“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”，而您卻忘了教我這世界上我認為最偉大的兩個字“爺爺”！您不僅教會了我說話，還教會了我走路。我永遠都不會忘記當我邁出一步又一步搖搖晃晃的小步子時，您臉上的那份似太陽般溫暖的微笑，它深深的印在了我的腦海裡。
如果可以，我還想坐著你的老式自行車“兜風”，好嗎？長大後，聽媽媽講，您以前為了逗我開心，在您的寶貝自行車上掛著幾個紅彤彤的氣球，時間久了，不是破了就是癟了，就好像掛著幾串鞭炮，特別有喜感。爺爺，我多想到你的身邊，也能夠逗你笑笑，可是再也沒有機會了。現在，學校裡有了新校車，雖然坐著舒服、安全，但卻找不到那份熟悉的感覺。還記得那是一年冬天，雪下的尤其大，雪封住了去學校的路，是您揹著我，深一腳淺一腳地踏著刺骨的冰雪，迎著凜冽的風到達的學校。您還不忘囑咐我：“放學後在門口等爺爺，爺爺會來接你的。在學校好好聽老師話，別調皮！爺爺走啦！”我佇立在學校門口，望著爺爺漸行漸遠的背影，眼眶的熱淚不由得落了下來。那一刻，我便暗暗發誓：一定要努力學習，回報爺爺對我的愛。嗯，我要永遠和爺爺在一起！
爸爸媽媽回來了，他們在城裡買了房子，要將我接回他們身邊。我說不出是該高興還是難過，只知道我躲在房間裡哭了好久好久。最終，我不得不聽從父母的安排，來到了一個陌生的新環境。命運總是這樣不近人情。隨著學業的加重，我沒有時間去陪伴爺爺，一個月一次的假期似乎好短好短。而爺爺就在前不久去世了，當我得知這個訊息時，我再也控制不住自己了，我一遍又一遍的問自己，為什麼？為什麼上天這麼不公平？要把我最親最愛的人帶走！我不會輕易被打倒的！我發過誓，一定會好好讀書，就算爺爺不在了，但我知道爺爺會在天上看著我，幫助我，給予我力量的。
爺爺，孫女兒早想說一句：“我想您了！願您一路走好，孫女兒愛你！”
我心中最美的風景作文 篇4
國二作文 ,1875字【篇一：我心中最美的風景】
多年過去了，那一老一小淳樸善良的笑容仍時時隱藏在我的內心深處，至今不曾忘卻，我也總在想，如果那樣的人多了，世界一定會更美好，而她們正是我內心深處那最美的風景。
三年前，我和朋友一起去購物，逛街時，順便買一件禮物送給媽媽做生日禮物，才剛剛入秋，天氣卻挺冷的。枝頭掛著幾片黃葉，陽光稀疏地灑到樹梢，樹上的鳥窩也空了，鳥兒們迫不及待地趕到了溫暖的南方。一陣秋風吹過，吹落了掛在枝頭的那幾片孤獨的落葉。我裹了裹衣服，摸出錢，仔細地划算著，朋友還笑話我呢。她歪著腦袋替我想禮物，倆人嘻嘻哈哈地進了一家禮品店。
哇！店內暖和多了，我摸了摸被秋風吹得冰涼的耳朵，向手中哈了一口熱氣。店主熱心地向我們介紹著琳琅滿目的精品，讓我目不暇接。當我們說明送禮物的物件時，店主熱情地說：“年紀小小的真有孝心！讓阿姨替你挑個合適，價格也不錯的好禮物。”說完她沉思了一會兒，我趁機在店裡逛了逛。
過了一小會兒，店主滿臉笑容地來到我眼前說了一會兒，把我領到一堆充滿“愛心”的商品前，朋友和我“哇”了一聲。當我選定稱心如意的禮物準備付錢時卻發現錢不見了。那一刻，我真的嚇壞了，臉色煞白，心神意亂，慌張無措。朋友不停地安慰我，店主也在勸我，就在這時，一位風塵僕僕帶著一個小孩的老婦人氣喘吁吁地走到我面前，我這才看清她被秋風吹得凌亂的花白頭髮，飽經風霜的臉上寫滿了歲月的滄桑，一雙佈滿老繭的粗糙的手，一身簡單樸素的衣著及一雙黑布鞋，她拉著一個很小的孩子，大概是她的孫女吧！
她用她那雙刻滿歲月的吻痕的手拉起我的手，用另一隻手從口袋裡掏出一些錢，對我說：“孩子，你的錢掉了，你都沒發現，我撿著了，現在還給你。以後小心點，別再掉了。”說完，她拉著那個小孩走了。她那漸行漸遠的背影消失在了人海之中。
我淚眼朦朧，竟然忘記了和她道謝。那倆人回頭朝我那一抹微笑讓我難以忘懷。她的精神是多麼偉大啊！
多年後，每每想起那位老婦人的樣子和笑容，我總會在心中多些許安慰。雖然錢的數量只有幾十塊而已，可是從這些小事中可以看見這位婦人精神品質的高貴。
她們，是我心中最美的風景！
【篇二：我心中最美的風景作文】
時光易逝，歲月如梭，伴隨著年齡的增長，許多的人和事在我們的記憶中愈來愈淡。但他們刻在我們心靈深處的風景卻記憶猶新。她的微笑就是我心中最美的風景。
傍晚，吃過晚飯，我獨自一人在操場上漫步，回想著這天發生的所有事情，心情糟糕透了。涼風靜靜地吹，把樹上的葉子吹得緩緩下落，我好想做一片樹葉，就這麼簡簡單單地活著。人，活著實在太累了，要經歷那麼多風雨。
幾天前月考了，成績一出來，我的頭頂上像被狠狠潑了一盆冷水，一切都與我所想的相反，成績離我心中的目標差得遠。我心想，我付出了那麼多的努力，別人做了的，我做了，別人沒做的，我也做了。為何我得到的那麼少？我不甘心。我那時的心情既難過又氣憤。欲哭無淚，我低聲自語道：“我再也不想那麼認真了，原來不認真考試才能考好。”
我走到草地上躺下，什麼都不願再去想了，路過的同學笑著看我，看到他們的笑，我突然回憶起了小學時最好的朋友對我的微笑及與她之間發生的故事。
有一次月考，我與朋友比賽，看誰考得更好，結果我失敗了，還比她少好多分。幾個同學笑話我，說我不可能超過她的，我很生氣，一整天都扒在座位上，像霜打的茄子似的，下午放學之後，她塞給我一張紙條，並衝我微笑著，我把她的笑當成是嘲笑，不想理她，但還是收下了紙條，那上面寫著：笑一笑吧，別整天板著張臉，你笑起來更可愛。一次失敗說明不了什麼，你不是也贏過我嗎。我們是好朋友，應該一起學習，一起優勢互補，一起微笑，讓盪漾的酒窩伴我們衝破學習上的一切艱難險阻！字的下面還畫了張微笑的臉，她不擅長畫畫，但在我看來，那兩張笑臉畫得卻那樣美，我被她感動了。於是從那以後我們變成了最好的朋友，每天都以微笑對待一切。
想到這些之後的一秒鐘，我突然清醒了，她的微笑定格在我腦海中，我問自己何時變成了這個樣子，每天都那麼悲觀。甚至都不想努力學習了，如果她看到我這個樣子會有多失望啊，我一下渾身都充滿了力量，一口氣跑到了教室。我想：我一定是還不夠努力，我應該更加用心，我對未來充滿了信心與希望。
她的微笑不止一次地帶給我新的體會，它總是灌溉著我的心田；帶給我陽光，照亮我的心房，甜美著我的心靈。
時間在流逝，歲月在更迭，她的輪廓在我的腦海中已漸漸消散，我與她之間的許多故事也記不清幾件了。也許某天我們在茫茫的人海中相遇。已互不相識，只能擦肩而過。但是她那甜美的微笑我會永遠記得，因為它就是我心目中最美麗的一道風景。
我心中最美的老師作文結尾 篇5
國三作文 ,3470字【篇一：我心中最美的老師】
“我說你是人間的四月天，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前……”
她，一頭飄逸的長髮，一雙珍珠般的大眼睛，表面不苟言笑、嚴肅凌厲，內心卻是那麼溫柔體貼，她，就是我心中最美的老師—李老師。
陽光懶懶地跑進教室，靜靜地趴在桌面上。“叮鈴鈴”上課鈴打響了，她踏著輕鬆的步伐走進課室。接著她熟練的在黑板道出幾道熟能生巧的應用題。
我磨磨蹭蹭的，她的目光轉移在我手中的作業本並挪了過去，輕嘆了一聲，皺著眉頭，說：“沒認真聽吧，現在就把這些錯題修改一下。”我埋下頭，握筆寫著，直到最後一題頭緒被卡住似的。她湊上臉來問我是否修正好。我抬起頭囁嚅地說道：“最後一條不會。”她端詳了題目，筆刷刷地寫下了計算步驟，解法明瞭，加上思路很是清晰。我不禁佩服起她來。她笑盈盈地問我聽懂沒有，我愣愣地點頭，因為，從來沒見她這樣笑過。
陽光從窗外悄悄溜進來，輕吻在她的額頭上。“鈴—鈴”“老師相信你是很棒的，再努力點吧？”我點點頭，她便消失在我的視線。想到了她柔和明媚的笑容，我頓了一時，九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！我要像含苞待放的向日葵，不怕危難持之以恆，永遠微笑地向著明天。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
【篇二：我心中最美的老師】
有許多老師教過我，但最令我難忘的是朱老師。朱老師是我的語文老師，她從二年級就開始教我們了，盡心盡職，陪我們度過了五年的時間，一直把我們帶到小學畢業，把我們送入初中。
朱老師有一頭烏黑的捲髮，一雙閃閃發亮的黑眼睛裡，透露出嚴厲又溫柔的目光，一副深紅色的眼鏡架在她筆挺的鼻樑上，可愛的櫻桃小嘴每天為了我們的事情動個不停。她每日每夜都關心著我們的學習和生活，為我們的事情操透了心。
記得五年級暑假快結束的時候，總會給我們的家長髮許多關心、問候簡訊的朱老師，竟然沒有發一條簡訊，我想會不會是朱老師不教我們了呢。後來還是英語王老師說朱老師喉嚨做了手術，住院了。
我們聽說了這個壞訊息後十分擔心，發簡訊問候朱老師，而她卻總是回給我們這樣的資訊：“沒關係，你們要好好學習，代課老師上課也要認真聽！”她的心裡只有我們的學習。兩個星期後，朱老師又回到了學校，重新站在工作崗位上給我們上課，她還在吃藥，話講多了還會咳個不停，但是她只想儘快看到我們，教我們語文知識，讓班級像原來一樣，千萬不能因為她的病而耽誤了我們的學習。
國家一日不能沒有主席，班級一日不能沒有班主任。沒有朱老師的日子裡班級是很亂，班委沒有重選，座位很久沒換，沒有了“每週一詩”、“每日一句”，等等，班級少了許多原有的優良傳統，英語和數學老師都要教兩個班，除了朱老師，有誰可以頂替班主任的重要位置？
朱老師回來後，快速的整理了班級的混亂，跟上其它班學習的進度，朱老師對我們說：“其實我生病的時候一直想著你們，怕你們學不好，我又不能說話，只能給王老師發簡訊，讓她轉告，沒想到那麼多同學來看我，我很感動。”
要感動的應該是我們才對。老師生病了，還如此掛念我們，為我們操勞，並未痊癒就趕回來給我們上課，這麼好的老師，我們怎麼會不感動呢？
朱老師不但關心我們的學習，還很關心我們的生活。每次自習課，她都會無數次的提醒我們：“頭抬高，注意保護視力。”記得有一次晚自習，她對我們說：“你們這麼小就戴了副眼鏡，長大後怎麼辦啊？”，她還掰著手指和我們算：“初中3年，高中3年，大學4年……如果讀完博士還有15年，現在就戴眼鏡，會對你們以後的學習和生活帶來多少麻煩啊！”。她又在為我們的事情操心了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”朱老師這五年為了我們付出了數不盡的汗水和心血，她為了班級、為了我們的學習和生活操盡了心，卻沒有半句怨言，她的教誨我們怎能忘記？光陰似箭，日月如梭，一晃五年過去了，如今我們畢業了，那天中午我和同學去看她，她說著我們當年的一些有趣的事情，看得出她對我們的思念和不捨；同時她又和我們說著現在她帶的學生，看得出她對教學的熱情和對學生的關心就像當年教我們的時候那樣……
親愛的朱老師，謝謝您！您永遠是我心中最美的老師！
【篇三：我心中最美的老師作文】
很多人都說心靈美才是真的美。這種美不是華麗的外表，是從人的內心慢慢的滲透出來的。猶如陽光般溫暖，如泉水般清澈，如百合般純潔而高尚。是使人過目不忘的美，當然用心才能感受得到。我身邊有一個人就擁有這種獨特的美，她就是我的語文老師。
“鈴-鈴-鈴。”上課了！這是我們踏入初中的第一節數學課，聽說數學老師是女的，年輕又長得高挑，大家都很期待，迅速地回到座位上著急地等候著。老師到底是長髮飄逸，人美聲甜的女生，還是成熟穩重的氣質女神，大家熱烈地討論著。突然外面傳來一陣腳步聲，四十五雙眼睛聚精會神，目光像箭一樣投射在門上快準狠。有的同學已迫不及待地站起來想透過窗戶目睹那神祕的芳容。“吱嘎”門開了，只見一個穿著帆布鞋，寬鬆運動褲，鈕釦襯衣，圓又寬的臉龐，身材略胖，膚色雖白，但白得令人發慌的人，難道這是數學老師？這令大家很掃興，都在竊竊私語，讓老師有點不知所措。同桌自言自語：“長得不漂亮還不會打扮，見到我們還緊張，沒氣場，一點教師風範也沒有。”我仔細看著她的眼睛，平靜祥和。
過了幾天，同學們就慢慢地適應了初中生活。有一天快下課的時候，我問了語文老師一個問題，她試著用定義回答了我，但發現我更模糊了，於是對我說讓她查一下資料再告訴我便下課了。她笑了笑，清澈而乾淨，我喜歡她的笑，因為笑起來會變美。我原本以為她會忘記，確切來說是我已經忘記了。
下午還有一節數學課，沒想到她已早早的進入了教室，走到了我的座位前，俯下身子，便向我提起上午那個鑽牛角尖的問題。我才恍然大悟，原來是為了這個而早到的。她一邊解釋一邊倉促地將滑到額前的頭髮捋到耳後，一絲不苟的為我解答。但原諒我天生遲鈍，還是有些疑惑，老師還是很耐心的向我分析。此時此刻，課室裡的燈光打在老師的身上，宛如夜空中最亮的星星，散發著光芒，忽閃忽閃，美麗極了。老師的苦口婆心起到作用了，我終於明白了。我們相視而笑。她漸漸地挺直身子，對我說：“以後還有不會的儘管問，我很樂意為你們解答。”說完又留下那甜蜜笑容就離開了。
後來更多的同學提問題，所以每次上她的課她都早早的來，數學課結束後也是晚晚的去。有時還會幫我們擦那因出操而忘擦的黑板等。她真的為我們付出了許多，也讓我們讀出了那久違的感動，也讀出了那無與倫比的美。要知道她只是我們的科任老師。她沒有所謂的架子，她很自然，是一種自然美。
俗話說相由心生，即使相貌平平，但心夠美，看起來也覺得美若天仙。老師，您在我心中是最美的。
【篇四：我心中最美的老師】
那是一片深藍色的夜空，浩瀚的星河裡，成千上萬顆星星在沉浮，在閃爍—題記
“任時光匆匆流去，我只在乎您”。光陰似箭，一眨眼就升初三了。很遺憾，您沒有跟著我們上初三，兩年多的感情，就像一家人一樣，但無論怎樣他還是我最在乎的教師。
記得您擔任我們班的班主任的時候，六尺講臺上，總是可以看到您熟悉的身影，您在這六尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識。您那黑色鏡框下藏著一雙閃亮的小眼睛，小小的嘴巴小小的鼻子，最有特點的是您那少而又少的頭髮了，它們好像裝飾品一樣，把您裝扮得像個滑稽的小老頭。在您的課堂裡總是很開心。您把我們從一個充滿活躍感的小學生變成一個有理想、有作為的中學生您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉您。還記得您為我們上的第一節課時，您就像風一樣飄了進來，看見我們無力的趴在桌子上，您不但沒有批評我們，還跟我們開起了玩笑，還告訴我們您平時在家裡是怎樣管教您的孩子，教室的氣氛一下子變得活躍起來！每天您都會把我們留到很晚才放學，幫我們提高補差，雖然我們有時候也會抱怨，但我們知道您是為我們好。您也要趕回家照顧自己的兒女，但您依然不辭幸勞地幫助我們學習。每次我們遇到錯誤時，您都會幫助我們更改，讓我們以後不再犯這種錯誤。記得您經常跟我們說的一句話就是“態度決定一切”，這句話會一直讓我銘記在心。
路遙遙，我仍有大步踏向未來的決心，感謝您，在我迷茫時幫助了我；在我困惑時指點我，只因為您是我心中最美的教師！我仍會披荊斬棘，帶著您的鼓勵和盼望，勇往直前！
我心中最美的教師作文 篇6
國二作文 ,2333字【篇一：我心中最美的教師作文】
所謂最美的教師，並不是長得好看，也不是穿著方面的美，更多的是為人的一些優點。在我的心中就有一位美麗的老師。他是我們隔壁的老王，更是我們心中的老王。
王老師是我初一的時候的班主任兼語文老師，他有點小禿頂，高大而又挺立，架著一副眼鏡，看上去有些威嚴，但實際他對我們是一副愛在心口難開的模樣。在我們初一時期，他給予了我們最溫暖的環境，他把我們的班級佈置成了一個溫馨的家，他讓我們每一個人都為初二做了一個良好的開頭。我們是一個家，每一塊都由他來策劃。
初一時候的我們，才剛剛萌芽，是王老師為我們精心灌溉。晨間，他每天都會跟隨著我們一步一步地向前奔跑，直到跑不動了，才肯停下，他總是說：“老了，跑不動了。”老師，你可知道你一點也不老。早操間，他則默默站在隊伍後面做個“攝像師”；只要一有時間他就會往班級探望，隨著同學一聲聲地“老王來了”您卻笑笑不說話。吃飯時他更是嘰嘰喳喳的，生怕我們吃不飽，吃得少。正如他所說，王子曰：“只有飯吃的下，學習才能學得進。”他幾乎會向我們提起。午間他更是永無止境地穿梭在班級，既懂語文，也懂數學，真不知道怎麼說你才好，都說他凶，我想那是因為他們不知道你好的地方。還記得曾經處處“偷拍”我們的畫面嗎？讓我深深感受到了“家”。
一年時間很快過去，如今我已不在王老師的班。雖然我現在的老師已更換，但是我還依然記得他。現在的他，也是在精心地為新班級策劃，默默地做個攝影家，可我們的心中一直都有那個他。“一日為師，終生為父”，這句話正符合我的心情，讓我一直敬仰著他。
他就是我心中那個最美的教師—王利平老師。
【篇二：我心中最美的教師作文】
老師，你是紅燭，燃燒自己照亮別人。老師，你是辛勤的園丁，你辛勤的澆灌著我們，讓我們茁壯成長。
你那圓圓的臉上總帶著一副老成的眼鏡，身材略微有一些胖。你那獨特的教學方法讓我很快喜歡上了語文，您就是我的初一班主任—陸超老師。
剛開始進初一時我是一（3）班的“5號”，這個結果讓我自己也很意外。果不其然老師讓前五號同學當值日班長，我剛開始還好，一會管管這兒，一會兒管管那兒。似乎同學們嫌我管得多了，所以我就氣憤的想：我也不想管，我也不想那麼招人厭，可是又不是我想要管的。
越想越委屈。
於是我心中暗下一個決定：你們想不讓我管我就順你們的意，我不管你們了，愛怎麼樣就怎麼樣。於是後面一般日子我就不聞不問，自己做自己的事。
可是同學們又議論起來了。
一天早晨，陸老師照常走進班級，說：“今天有一事訊息，是班幹部的位子需要換一下，週五的值日班長改成xxx”我一聽這話，心中有說不出的感覺，既有被卸任的輕鬆，又有卸任的失落，心中總是有點難過。我帶著這個心情熬過了一個上午。
在下午語文課開始前。我的閨蜜對我說語文老師讓你去他辦公室一趟。我心想該來的還是會來的。但是去老師辦公室裡也很難堪，因為被老師罵還有其他老師和同學看到，多尷尬，我不情不願地進了辦公室，裡面竟一個老師都沒有，來到老師桌前。
“金圓啊，你知道我為什麼叫你來這兒嗎？”“嗯，為了值日班長的事”我悶悶地說道。“不僅是為了值日班長的事，還有你的成績！”“我的成績？”“哦，是啊，這幾個星期的狀態一直不好，週週清不好，連作業也很差勁，金圓啊，你這樣的狀態不行啊，馬上就要月考了。你要快點走出這低谷期啊！還有這幾天我接到同學的投訴，說你對這班級不聞不問，態度冷漠。”我一聽到“不聞不問”這四個字，我就感到委屈。“我管也不對，不管也不對，他們到底要我怎麼樣吧，我該怎麼辦？”“唉，金圓啊，你管得有方法，不能死板一套的活用，比如他擦瓷磚時擦不乾淨，你要幫助他，一樣得用方法！”“方法？”“嗯，金圓你可不能讓你的情緒影響你的成績啊，換個值日班長是讓你放鬆！”
是啊，我為什麼要聽別人的呢？我做我自己。回去教室的路上陽光都明媚了。
陸老師謝謝你，是你領我走出了迷霧。
【篇三：我心中最美的教師作文】
說起這位最美教師啊，其實我的心裡有很多人，因為每一個教師都是認真負責的，但是最讓我印象深刻的，還是初一時教我語文的朱敏豔老師。
朱老師是個非常和藹可親的人，她的課堂常常充滿歡聲笑語，講的內容也簡單易懂，大家都很喜歡她，我對這個老師其實算不上喜歡，只是因為她教的是我不甚喜歡的語文，直到發生了那件事。
那一天，朱老師突然把我叫到她的辦公室裡去，一到辦公室，看見她滿臉嚴肅的坐在那，看著攤在桌子上的兩本作業本，我心頓時揪了起來，走到她桌前，我聲音有些發顫，小心翼翼地問：“朱老師，你找我？”
她抬起頭來深深地看了我一眼，然後嘆了一口氣，放緩了神色，用輕柔的語氣對我說：“你過來，離我近一點兒，”我挪著僵硬的步伐走到她身旁，“我知道，你不是很喜歡語文，所以語文相較於其他科目來說差了點，但是你是個聰明的孩子，我相信你是知道偏科的危害的。別看現在只是初一，但這是對對未來兩年的奠基，所以一定要認真，哪怕你其他科目好，只要偏了一門，就會有很大的影響。”
我不以為然，反正我語文也就那樣了，卻還是裝模作樣的點了點頭。
朱老師似是看出我的漫不經心，微微皺了下眉，接著對我說：“你要相信你自己，現在你的語文不算特別差，但如果你一直這樣不認真的話，以後就趕不上了。我並不是只喜歡好學生，只是如果和水平比你高的同學一起學習，會對你有幫助。語文的學習重在理解和背誦，只要你肯花時間，肯努力，一步步踏實地走，你成績不會差的，我對你抱有很大的期望啊。”
我似乎是明白了什麼，卻又云裡霧裡的。朱老師還說了很多，大概就是些學好語文的方法，最後她讓我把兩本作業本拿走。
攤開的作業本，一模一樣的答案。
後來我明白了，那是老師對一個學生自尊心的保護和鼓勵！
我心中最美的老師作文500字 篇7
國小四年級作文 ,4509字【我心中最美的老師】
吳懿高
晨霧瀰漫，天已轉冬，而天空中的太陽卻沒有絲毫遲疑地露出笑容，深呼吸後又是充滿希望的週一。
同樣會絲毫不遲疑的微笑的還有他——眼中總露出關切與幽默，表情與語氣總是帶有磁性和吸引力的文老師。他總是步伐緊湊，意氣風發地走向我們班，在週一的第一堂課上準時出現。
“上課”，在看似傳統的開始之後，整個課堂展現的卻又是它的另一面——充滿活力，充滿正能量與希望。他總是滿臉笑容地開始它的一節新課，就像每天升起的朝陽光芒永遠如此燦爛一樣，而自己最歡喜的則是他總是一下子顯得特別嚴肅，然後笑容又如同鮮花一般在他的臉上綻放。而今天的課也是如此，但科代表在課前給文老師捅了個簍子，文老師憤憤地撞進教室，劈頭蓋臉就洗刷了科代表，校領導又出現在了後門，好似局勢十分緊張，但突然那個花兒一般的笑容在陽光的照耀下又一次綻放了“我只是想發洩一下”逗得我在心中笑開了一朵花，如同他給予我們的希望一般燦爛。
儘管他從認識我們就告訴我們他有時候很嚴厲，但大家心中都知道他是如此和藹可欺”。
同學們在青春的考場上奮筆疾書為了美好的未來，而他則奉獻自己的青春成為希望與我們的未來。
【我心中最美的老師】
“親愛的提奧，憂鬱的天空下是廣闊的麥田，我無法用言語表達我心中的悲傷與孤獨……”每每憶起在您的課堂上朗讀的梵高的家書、您用梵高的筆法繪出的作品，那美妙的課堂便讓我回味無窮。
七年級時，您在一千多人中選中了我們班，一節新穎的公開課為我們的中學生活畫下光榮的一筆。平板電腦、智慧課堂、繪畫軟體，您的四處奔走為我們爭取到了先進的裝置，也使得我們這一節美術課走進了國家的視野。
第一次使用這些裝置，我們自然是手忙腳亂，拿著聯網的平板電腦，一會兒就飛出了課堂。只有您才能聚攏我們的思緒，還手把地教我們繪畫軟體的用法。
錄課時，您給了我一段梵高的家書，讓我在課堂上朗讀它。面對好幾臺攝像機，我的腿有些發抖，是您的微笑給了我力量，我便極力地代入梵高的感情，那一段文字，我幾乎是站在群鴉悲鳴的麥田上朗讀出來的。當時的掌聲還在我心中迴響。
謝謝您，親愛的陸老師，您的鼓勵和微笑為我幾乎空白的初中生活畫上了第一筆色彩，彷彿是《向日葵》中的明黃色，又像是《星月夜》中絢爛的夜空，深深地映在我的眼裡、心裡……
【我心中最美的老師】
王若蘭
他的髮型我一直覺得是他整個人中最大的亮點。記得第一次見面的時候，我就已經深深地記住了他的頭髮。他的頭有點大，但是！大的有點可愛。他的髮型有點奇怪，但是！又有點帥。所以兩個不好看的東西結合在一起，結果反而相得益彰，負負得正了。
他也許不會是最美的那一個，但他的課堂卻是我認為最美的那一個的。
文老師的課堂很輕鬆很幽默，在輕鬆幽默之餘又不會落下重點知識。
本學期印象最深的應該就是接觸電流的那一課吧。早在小學時就聽說過電學的險惡。從小學到初中積攢下來的恐懼像滾雪球一樣越滾越大。偏偏中考電學的比例又佔的很重，不能馬虎。這樣一想，壓力更大。
電流知識不難，但在心理壓力下，一座小山坡硬是變成大山峰。但是出乎意料但又在情理之中的是文老師以他的魅力硬是狠壓山峰一頭把它壓成一座平原，讓我們毫無負擔的通過。
我一直都覺得文老師運用比喻的手法簡直是我仰望的高度。至少我是做不到信手沾來一個比喻深入淺出的概括一個知識點。舉個例子吧，就拿串並聯來說，枯燥乏味的電路被文老師比喻成山路，一個小方框電路圖中竟然還有山，有平原，有高速公路，甚至珠穆朗瑪也會來湊湊熱鬧。將電路圖講的生動形象，淺顯易懂。
我被文老師的文氏幽默給折服了。真是一個接地氣的和藹可“欺”老師啊！但還是害怕自己搞不懂哪個知識點，所以常常跑去問題，文老師也是超和藹的，偶爾問一些很蠢的問題他也會很耐心的解答。
不得不說文老師是個又帥又可愛還很和藹的物理老師呢！他是我心目中最美的老師！
【我心中最美的老師】
朱浩然
他經常帶著一根“教鞭”，一頭烏黑的頭髮中參雜著些許白髮，一雙澄澈、明亮的眼睛毫無瑕疵地嵌在佈滿歲月痕跡的臉上，沒錯，他就是我們的“張哥”，也就是張老師。
每次上課鈴一響，一個矯健的身影總是準時無誤得出現在門口，一道銳利的光從他那雙炯炯有神的眼睛射出“我來了哈，看看哪些人桌子上還擺其他書的？”那些散佈在各個角落的同學立馬回到座位上，大氣都不敢出。
在講幾何題的時候，每次都將練習冊上的圖一模一樣的畫在黑板上，當然也有時候畫的不像，於是張老師笑不露齒得咳嗽了幾聲後說：“差不多，將就看吧。”
上課時，每次講題時，張老師就會看哪些人沒有認真，他就會說：“包括某某某，也要聽！”搞得你哭笑不得，你還不能狡辯，那樣張老師只會讓你更加“恨不得鑽到得下去”只要你一不留神，張老師那雙眼睛就會盯上你，讓你起來回答他的問題，只要回答不上來，他就會用標準的川普狠狠地“批鬥”你，然後笑不露齒地看著你，讓你“無地自容”。每次打下課鈴，他都當沒聽見，等到下節課打上課鈴。他才會裝做無辜的說“啊？下課啦？”說罷便走出教室
記得有一次我的不等式錯得很多，張老師把我叫到了辦公室，一臉嚴肅地看著我，他先嚴厲打擊批評了我，然後出了很多有關不等式的題，後來我的不等式終於練得“爐火純青”了才把我放走，不過我特別感謝張老師。之後，我也發現經常有人在理科辦接受張老師的“教育”。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺張老師已經陪伴我們度過了兩年。不過課堂照樣活躍，我們照樣拼搏。
【我心中最美的老師】
李歡
您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我們一步步踏實向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。
九月，註定是一個感傷的時間段，我們也從小學踏入了初中三年的學習生涯。“大家好，我是你們的英語老師，姓劉……”一串清脆的聲音引回了我的思緒，注視著眼前即將陪伴我們三年的英語劉老師。小麥色的面板，柔順的頭髮披在肩上，印有卡通人物的T恤加上揹帶褲，活潑的形象印入我的眼簾。
初見時，依舊是老套的自我介紹，我也如常是帶著新生的羞澀，站起來說話的聲音跟蚊子似的，臉上也飄著兩朵紅雲，手足無措的樣子現在想起來也是窘迫的很。可劉老師確實不急不躁，就這樣靜靜地看著我，用眼神給我力量，就好似在那種鼓勵的眼神下，沒有什麼艱難的路是走不過的，沒有什麼艱難的坎兒是跨不過的。也是那種鼓勵的眼神，時至今日都讓我難忘。相處時，她也總是細心指導我們，不是在課堂上開那個幾個小玩笑，活躍氣氛，也是我們師生間的一種樂趣。
輕柔的話語不時迴盪在耳邊，繚繞在心頭，那是您對我們的一聲聲叮嚀。願我們明年征戰中考時不辜負您的期望！
【我心中最美的老師】
徐海浩
學海無涯，在學習的道路上，我們會遇見許多形形色色的老師，要說初中時代最具特色的老師，那非張老師莫屬。但他的教學風格也獨具一格，亦是和藹可親，或是雷厲風行，他的課也從不乏歡聲笑語，卻總能將我們班的成績帶上年級第一，他就是我們親愛的文老師。
他不是最帥的老師，但卻在我的心目中是最陽光的。他也不是最年輕的，但他總是調侃著自己才十八歲。他的身高也不算高，有時卻又能感受到他的頂天立地。
考試考得不好或是作業質量差的時候，他總是板著一副臉進教室，大家都不敢做聲，他不斷的指責著我們這裡不好那裡不好，但最後還沒等大家認錯，他自己卻不禁笑了出來。儘管從他職教我們班開始就說到物理會很枯燥乏味，但在他的課堂上我卻從未感受過。半節課的時間他可以用來“吹牛”，但最後二十分鐘他仍能仔仔細細的梳理該學的知識。
或許是他的人格魅力太大，以至於他離開的那個學期我久久不能適應新的老師。這學期那個熟悉的身影又回來了，我的物理成績好似被他從低谷一把向頂峰。他生怕張老師的一句“兩個物理加起來都沒數學分多”誤導了我們，所以他在課堂上更是細心地為我們排憂解難。
多少的青春輸給了時間，多少個文老師我還能遇見，時光荏苒，你永遠都是我心目中最好的物理老師。
【我心中最美的老師】
楊翼菲
學海無涯，人的一生都需要不斷的學習。在這片迷茫的海洋中，老師就是我們的擺渡人。
自上學以來，我遇到了無數老師，他們獨具風格，各有千秋。但讓我最難忘的老師還是文老師，他在我心中是最美的老師。
每週一都是一個新的開始，每週一的第一節課他都準時出現在講臺上。步伐緊湊的他臉上每一個部位都透露出微笑與關心。伴隨著一聲“上課”之後，看似枯燥乏味的教學內容卻在他手中用較幽默的方式展現的淋漓盡致。他總是說著自己是嚴肅的，是嚴肅的。但事實上卻並沒有那個所謂的嚴肅，但他說出來的許多話都有“嚴肅”的道理，都值得我們深思。
有時候考差了之後，他不會批評我們，只有滿滿的鼓勵和深刻的總結。是他告訴我“不要慌，每一步都要走踏實”。這句話一直埋在我心裡。每當我找不到前行的動力時，我都會翻出來看看，細細品味一番，然後繼續開始我的探尋之路。
他永遠是我們學習物理最堅強的後盾。
【我心中最美的老師】
張騰明
初入教室，看見一個穿著T恤的年輕女老師，我不敢相信站在前面滔滔不絕的人是即將和我們共處三年的班主任，有些訝異、又有些驚喜。
你博學多才、心細如雨，有著花木蘭般的堅韌又有著小女生的傲嬌。你是一個極其有耐心的人，再多的事務在她面前都能處理得有條不紊；面對學生，你願意放低姿態，和同學們一起交流討論，你願意關照每一個學生，親切而又溫柔。
初三一天的放學後，你照常將同學們留下來“灌雞湯”。你給我們講了初三的種種利害關係，講了我們要衡量自己的目標和能力，你用幾段網上的文章，細緻、清晰地說明了做人的道理，努力把我們從懸崖邊緣拉回來，想要改變我們的思想，讓我們儘早知道初三的重要性。你說我們已經有了學習的氛圍和積極性，但是我們最缺乏的是“堅持”，能不能堅持就看我們自己了。那天下午我的精神已經不好了，眼睛已經睜不開了，可是我聽到你一字一句誠懇至極的對我們的教誨，心中又不免洶湧澎湃，是啊，我最缺乏的就是堅持啊！每當我學習想要放棄時，你的言語又激勵我堅持，不停地走下去……
可我知道我終歸要自己走下去的，而你的話語就成了我坎坷路途上的明燈，指引著我，至少讓我不會迷茫。
你的“雞湯”我喝的很飽，因為它很美味，它來自於你最真誠的心意！
感謝您，李老師！
一路上有您！風雨兼程又何懼？
心中珍藏的一句詩 篇8
國小六年級作文 ,634字“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這首膾炙人口的詩句，被多少風華正茂、努力進取的少年傳唱。它，也是珍藏在我心中的一首詩。
小升初的”炮聲“已經打響！畢業之際，面對著各個初中的招生考試，我不得不每天做那些“燒腦”題。一次，我報名參加一個名校的選拔考試。雖然明知詩詞積累不足，但由於焦急與煩躁，我仍然放棄了臨陣磨槍的機會——把詩詞練習置之不理。
考前一週時間，我抱著僥倖心理，得過且過，也沒有再下功夫，只在夢裡空想著“金榜題名”。到了考場上，本來以為自己語文基礎不差的我徹底傻了眼：大量的古詩文與閱讀！我的心一下子跌入深淵，“無邊絲雨細如愁”，愁得我心跳加快、嘴脣緊抿，那些原先背過的詩詞，絞盡腦汁也搜尋不出來。
過了幾天，我看到自己的成績，大吃一驚：只要在詩詞部分多得三四分，我就有被錄取的可能！但是，世上並無“後悔藥”。“不知勤學早”的我，別說到“白首方悔”了，僅僅一週的時間，我就失去了一次至關重要的機會。
這時，我才明白，所謂的運氣和機會，哪裡是給幸運者的，而是留給有準備的人啊！
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句詩，從此就成了我心中的珍藏，它是我進取之花盛開的土壤。我也會時刻銘記，勤學要趁早，不負少年時光！
快樂在心中流淌 篇9
國二作文 ,846字教室裡，一股濃烈的火藥味迅速在空氣中蔓延，同學們早已敬而遠之。周圍的火光四濺。我和她又吵架了。她的雙眼燃燒著熊熊怒火，我像被踩到尾巴的貓，頭髮都豎了起，眼神也不甘示弱的瞪了回去。兩人眼神如同利劍，在空中碰撞，產生激烈的火花。
此時，如同天籟般的上課鈴打響，同學亦紛紛回到座位，鬆了一口氣。還好，上課鈴打的及時，避免一場惡戰的發生。我們倆同時向對方哼了一聲。
課堂上壓根就不能認真聽課，腦袋飛速轉動，如何與她鬥智鬥勇？我和她從小到大一起長大，可是我們卻是冤家，一見面，空氣就會凝結起來，一冷一熱，碰在一起，火花四濺，戰火迅速點燃！我和她的關係如同狂風那般凶狠，那般猛烈。從未停熄。
好不容易結束了難熬的一天，每天想著鬥智鬥勇，消耗我太多的體力腦力，身心俱累！
老天爺似乎如同我此時的黑暗心情，說下雨就下雨！我忙找著書包的雨傘，結果卻一無所獲。我忘記放在書包裡叻！我在心中暗暗慘叫。等下非要變成“落湯雞”不可。
瞥眼間，我看見她正從我這邊走來。待她來到我的面前時，我輕蔑對她說：“哎~今個兒是什麼風把您給吹來了？是要吵架嗎？”臉色迅速變得戒備。她搖了搖頭，說：“不，今天我們停戰吧，來，進來，我們一起回家。”她指了指她手中的雨衣，我半信半疑，卻也無奈的與她一起披上。
一路上無語，我們踩著雨水，披著雨衣，冰冷的雨水滴落在面板上，有些冷。
待到了小店比裡，我發現的她的肩膀溼了一大片，本整齊的馬尾如今變得凌亂，幾縷頭髮貼在兩鬢，還滴著水珠。我看著她，她也看著我，兩人溼漉漉的。突然，兩人不約而同的笑了起來，兩人是如此的狼狽。在小店我們有說有笑，那是我們第一次如此的和諧，沒有怒火，在一起說話聊天。
狂風似乎平靜了，陽光也慢慢從雲朵仲露出了笑臉，溫暖的春風如同溫柔的手，撫摸著我的頭髮，剛剛打溼的衣服貼著身子，被春風一吹有些寒冷，卻也凍不住我與她那顆真摯的心。
那場煙雨我與她又有新的認識，快樂在我的心中如同一條小溪，在心中慢慢地流淌，把心中的狂躁與不滿沖刷一乾二淨，在這裡我要重新認識你：嘿！你好！
愛在我心中流淌 篇10
國三作文 ,713字愛，灌溉著我成長，也許正因此，我習慣了被愛，也習慣了忘記愛的存在……
我的房間很亂，書本橫七豎八地散落在房間的各個角落，幾盆生長茂盛的花草整齊地擺在房間裡，顯得很不和諧，母親一般不責怪我，我覺得她的寬容是因為我學習緊張。
突然有一天，母親依偎在門邊說：“你把書整理一下吧，你看……”母親看起來有點兒膽怯，像是在提一個過分的要求。
我沒理她，甩門走了。在我看來快中考了，這些事理應由母親包乾，我甚至想，母親對我根本沒有似海深的愛，母愛的清泉一直未曾灌溉我那幾近乾涸的心田。走時，我有些失望，回來時，書已整理好了。我的房間在幾盆花草的映襯下顯得格外寬敞溫馨，綠葉散發著清新的氣息，與濃郁的書香一起飄來，一股莫名的感動悄悄流入我的心田……
“媽！”我大聲叫道，母親聞訊趕來，“我的書都被你放哪兒了？”不知情的母親把我正用的書和不用的書摻在一起，擺得整整齊齊。
母親立即在圍裙上擦了擦手，然後焦急地翻著書櫃裡的書，嘴裡不停地念叨著：“會找到，很好找，會的……”她那被家務活磨得有些粗糙的手指來回穿梭，我只能憑藉想像來勾勒它們以往的纖細柔嫩。母親緊鎖著眉頭，看上去很焦慮，本來就憔悴的面容顯得越發蒼老，可能由於心急，暗黃乾燥的臉上透出一點紅暈，她像一個犯了錯的小孩神情緊張，慌亂中母親的頭髮從耳邊滑亂，這次她沒掠過去。我呆呆地站在一旁看著母親，那一刻，我好想把那縷頭髮掠起，也好想對母親說聲“對不起”，好想和母親一起找。可是，我什麼都沒有做。
也就在那一刻，我分明看到母親的黑髮像瀑布一樣飛瀉而下，母親那焦慮的眼神化作清泉噴湧而出，母親的目光似浪潮般沖刷拍打著我的靈魂……
我的心，如潮起潮落，再也不能平靜，我發現，愛，在我心中流淌……