徹悟相關作文20篇
徹悟 篇1
高二作文 ,853字流年如水，歲月如歌。在歡聲笑語中，邁向了成人的行列……
時光荏苒，不知不覺中，十八歲已向我邁來。為了迎接這重要的時刻，學校為我們在南京大屠殺死難同胞紀念館舉辦了成人儀式……
進入紀念館，那一張張照片襲進眼簾，不禁眼眶一溼—年幼的孩子，在那戰火紛飛的年代可謂是嚐盡了酸甜苦辣，哪如如今的我們在溫室中安逸。我們的十八歲又意味著什麼呢？
在那混亂的年代，孩子不論大小，都用那瘦弱的肩膀擔負起責任。七八歲的小孩也許會用那瘦弱的肩膀擔起野菜；十五六歲的孩子也許已擔起武器火藥奔赴戰場……如今的我們是溫室的花朵，也許有人會想我們已失去了熾熱的心。不！你們錯了！我們的肩膀早已寬厚，只待撐起祖國的一片天！
看到那慘不忍睹的萬人坑，我的眼睛花了，彷彿看到了他們在受到殺戮的痛苦，我頓時醒悟了，我們雖未擔過武器上戰場，但我們用自己的雙手構畫了祖國美好的明天。“為國家之崛起而讀書”周總理的話如滾滾洪雷襲過心田……
突然，我明白了讀書的意義，發掘了讀書的動力—祖國的明天待我們去創造，國家的繁榮富強待我們去“添柴加火”……
血氣方剛的我們也許想—為何日本人做下了此等大錯，我們還原諒他們，為何不依靠如今的強大去滅了他們，來為當年的三十萬亡靈報仇血恨……但當我看到那些文獻時—貝爾先生等人在我國遭受苦難時，跨越了國際，伸出了援助之手，幫助我們走出困境。再回想那牆上的“和平”二字，頓時又明白了些什麼—衝動是魔鬼，我們學習不僅是為了豐富知識，更是為了修身養性，我們要擁有一顆寬容而熱情的心，用孔子的仁去感化那些劊子手。
邁向成人的我們被那一幕幕激發了內心的熱血，而又邁向高校的我們，頓時又成熟了……
昔日遙不可及的南大、南航，如今走在校園內，心中多了份寧靜，我們躁動的心平靜下來了，也許這些大學離我們並不遠，僅是被躁動的心拉遠了……
在南京的經歷，為我的青春畫上了句號，為我的成熟打開了大門，此時，我已熱血沸騰而又平靜，穩重，只待那最後一場硬仗為我豐滿羽翼，直衝蒼穹……
愛得深沉悟得徹底 篇2
國二作文 ,849字“這個家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地衝出家門。
我快速地奔下樓梯，心中的怒火與疑惑快要把我分解了。跑出了小區，看著黑沉沉的天空泛著絲絲的陰雲，任由冷冰冰的風渣子刮過我的臉龐。我停下奔跑的腳步，大口大口貪婪地呼吸著這冷冰冰的空氣，好似憑藉著這冰冷的氣息平息我心中的不滿，以便我冷靜下來想想。蕭條澀澀的風吹得大樹嘩啦啦得響，裹緊了我身上的衣衫，我有點想那個溫暖的家了……靠在門框邊我不禁憤憤道：“我有什麼錯？”不就是想要跟風一下麼？
現在的社會發展的越來越好，為了跟上時代的腳步，開始一系列的變革……我們班的同學也開始著裝各種各樣時髦的衣裳，看著那些衣服，我的內心跳動著，異常的渴望。於是我放學回家就對剛下班的爸爸媽媽說了這件事，誰知爸爸開口就對我怒道：“買買買，買什麼買！你爸媽現在很閒嗎？你們家現在很有錢嗎？你難道就不懂得什麼叫做儉樸嗎？”我當時就懵在了原地，回頭看著媽媽：“婷婷啊，我們不如其他家庭那麼有錢，我們……”不等媽媽說完，我什麼都不顧也就衝出了家門。現在好好想了想，真的我一點錯都沒有嗎？
我倚著門框漸漸的縮了下去，蹲了下來。猛不經意間抬頭看見了一家三口，圍坐在路邊一張破爛的桌子旁，拿著饅頭吃著鹹菜，臉上浮起的卻是那樣幸福的笑容，吃的是山珍海味吧？我那一刻好像明白了什麼，不等我仔細回味，陰沉的天空下起了毛毛細雨，一家子打著傘走進了門市。雨越下越大，我抱住身子瑟瑟發抖，眼神開始恍惚迷離了。那一瞬間我好像看到了爸爸媽媽的身影，“婷婷！”待那身影漸近，我心裡像升起了一輪太陽，“媽媽？媽媽！”我懂了，我懂了！我知道了，我明白了，我悟到了！撲進媽媽的懷裡，抬頭看著媽媽臉上晶瑩的水珠，我一時竟分不清哪是淚水，哪是雨水……
回到溫暖的家，看著床上嶄新的衣服，我瞬間淚如雨下“媽媽……爸爸……我……”我也太不懂事了……這是父母深沉的愛，幸好幸好，我從迷霧中走了出來，幸好幸好，還不算太晚！我發誓，我以後再也不會那麼不懂事，我以後一定好好孝敬爸爸媽媽！可這淚水為什麼怎麼也停不下來？
感悟 篇3
國小六年級作文 ,492字在初夏，白天與黑夜彷彿只有一線之隔。他不像春天，春天的夜晚多少還有個黃昏做緩衝，好提醒人們：天黑了，該休息了。而夏天的夜晚是突如其來的，令人一點防備都沒有。
我和外婆吃完飯，便坐在院子裡乘涼。今天的月亮格外的圓。月光照亮了小河；照亮了小樹；照亮了遠方的路。耳邊不時傳來蟋蟀的叫聲，眼前偶爾飛過幾只螢火蟲，再加上對面吹來的陣陣微風，有種說不出來的愜意。
正當我沉浸在這美景之際，突然一聲稚嫩的聲音傳來：“哥哥來陪我們捉迷藏吧！”—是鄰家小胖。
捉迷藏—一個久違的遊戲。記得上次玩的時候，大概還是四年級。那是一下課大家便聚在一起手心手背。被留下來的人便不情願地數到六十，而另一邊就會躲起來，操場上、花壇裡，廁所都沒有我們的蹤跡……
“好啊！”，說著便和小胖向草叢中走去。“找到了！找到了！”每每重新開始，我總是第一個被找到。是我太笨，還是大腦已經麻木。
如此簡單的遊戲，小胖他們竟能玩上半天，也許這就是所謂的童心吧。
回到家，已是深夜，躺在外婆懷裡，我思緒萬千，外婆手中的蒲扇輕輕地搖著。風把我的眼皮吹了下來，也把萬物撫睡了。
像這樣的小扇輕搖的日子，還有多久呢？
感悟友情 篇4
國小六年級作文 ,469字“我們不是好朋友嗎？”“誰和你是朋友啊！走開！”我的老天，隔壁又吵架了，昨天不是剛和好嗎？朋友之間有些碰撞，我能理解，但也不至於每天都這樣吧。
我和我的閨蜜也經常誤會吵架，可最多也就一個月一次，最深刻的那一次是：
她被同學誤會偷東西，我一直非常相信，她認為他不會做出那種事。這天我們倆一起做作業，我突然找不到我的鋼筆了，翻箱倒櫃找了很長時間都沒有找到，只好重新買了一支筆來做作業。
下午上課的時候，我發現她手裡的鋼筆和我的有些像，定睛一看，這不就是我的筆嗎？怎麼在她那兒我去找她，可她就是不承認，還說她問我借的筆，還喊了我很多遍，我沒有聽見就寫在我的數學草稿本上，我拿過筆轉頭走了。
但是我還是把自己的數學草稿本拿出來看，竟還真發現了這樣的一句話：“鋼筆借我用一下，下午第二節課之前還你。”原來我誤會她了，要向她道歉嗎？
可不知道為什麼，我怎麼也開不了口。這塊巨石在我的心上，一直要到下午放學，我說了一句：“對不起，我誤會你了。”就急急忙忙的走了，我迷迷糊糊的看見她笑了。
友情是經過風雨還依舊堅存的，就像我和她—於蕊心一樣。
感悟 篇5
國小六年級作文 ,696字有人說：“健康最寶貴。”有人說：“青春一去不復返，當然是青春最寶貴了。”甚至有人說：“金錢最寶貴。”可真的是這樣嗎？
當有人問我什麼最珍貴？我不以為然地聳聳肩，肯定是時間了。
昨天晚上，我獨自一人坐在家寫作業，窗外偶爾會有一些雜聲。我已經沒有心情再去顧及著聲音的源頭。我正在為試卷上的“大洞”而不知所措呢！雙手不停的交錯，頭上也冒出了一排排細密的汗珠，唉聲嘆氣的看了看已經無力迴天的試卷。
原來，寫試卷的時候，寫著寫著，忽然心中一驚，“糟糕！題目的解答要過程統一寫在右側，而我卻橫著寫一道，右邊寫一道，寫的七零八亂，縱橫交錯。”心裡不由得發慌，要知道一見到數學老師凶神惡煞的樣子，我很有可能當場昏倒。我漸漸的手腳冰涼，背脊發麻，這是心虛的表現。我搖了搖頭說：“不怕不怕，粘了重寫。”於是我拿出膠帶撕拉撕拉地粘了一通，睜開雙眼，希望見到一張乾淨整潔的試卷，可眼前一陣發黑，睜大眼睛再一看。天哪！薄薄的試卷被粘成了一個大洞。我的下巴當時都快掉下來了，嚥了咽口水，向媽媽求助。
媽媽看了我的試卷，氣不打一處來，指著試卷破口大罵：“你看看你，我才離開多長時間，你又給攤上一事！去拿紙把試卷抄下來吧！”“什麼？”我脫口而出，這張試卷密密麻麻，少說也得幾千字。做了一個多小時，現在連題都抄的話，明天就得變“大熊貓”了。緊接著。媽媽又數落了一通，我想：真是折了夫人又賠兵，如果重新給我一張試卷該多好啊，試卷一破不復返啊！
其實多數人想要珍惜的東西，。都是已經失去和得不到的。都要等到已經沒有了，他們才會想到要去珍惜要去挽回。
如果我們能珍惜身邊的親人，珍惜每分每秒，珍惜身邊所有，即使失去了也不會留下遺憾！
感悟生活 篇6
高二作文 ,867字讀完樑繼璋先生給自己兒子寫的信的時候，我不自由自主的聯想到自己的父母平時對我的教導，感觸很深。
正如樑繼璋寫的備忘錄中所言：“每個人做每件事，總有個原因。”雖說樑先生原意是告誡兒子不要盲目的去相信一個人對你的友好，我個人認為這個理解不完全。俗話說“害人之心不可有，防人之心不可無”，話是沒錯但我仍然相信真心想害你的人很少。要說人們對我們做的是否是理所當然，肯定不是。但是否真心想幫我們或對我們好，我覺得可能性高的多。世界上善良的人還是居多數。至少我這麼認為。
不過即使是善多於惡，這也難免人與人之間的一些衝突和不愉快。正如樑先生說的：“你怎樣對人，並不代表人家就會這樣對你。”的確，你對一個人好並不代表說他也會對你好。但如果你自己沒有做好，你自己為人不敬，你又怎麼要求別人呢？一個人對你的評價的確有著重要的意義，但不是最重要的。別人對你的評論頂多能幫你從另一個角度認識你自己。可最終最重要的還是自己對自己的評價。如果別人說你不好，可能真的有待提高。但如果自己永遠覺得自己做的不夠好，那再多的誇獎也沒有任何效果。
所以說我們一定要為自己負責。父母不可能養我們一輩子。遲早有一天要自己去外面的世界闖一闖。而你的所作所為肯定會由你自己來埋單的。不可能說父母永遠為我們收拾爛攤子。媽媽是希拉里或老爸是李剛都沒有用。你就是你，你的責任只有你能承擔。
說到責任，珍惜身邊每一個人和生命更是自己的責任。浪費掉的時光不可能逆轉回來。時間是不可能為任何一個人而逗留的。而我們身邊的親朋好友也一樣如此。正如我們所讀的GAC課程轉眼就要接近尾聲了。三年來所交的朋友們就會離我們而去。我們可能會因為一些芝麻大的事跟人記仇，但你浪費在記者一個人的不好的時間完全可以用來銘記他的好。無論是父母，親人，朋友及愛人，時間總有辦法把我們衝散。所以說我們不能將時間荒廢掉。用真心去珍惜身邊的每一個人，用積極的心態渡過每一天。
樑先生的用心良苦，我相信很多人都能體會到。也希望所有看過這封信的人能從中得到啟發。我知道樑先生的話對我產生了影響，希望我自己也能過上更好的生活。
悟愛 篇7
國小六年級作文 ,815字“有了愛，就有了一切。”“愛，是人類最基本，最偉大的情感。”
在4月2日，這個令我刻骨銘心的日子。今天，本校迎來了鄒越老師激情的感恩演講，他為嶺南師生，講了一堂生命中最重要的一堂課。全校師生，在他感人肺腑的演講下，都流下了感動的眼淚。
是呀，正是人間那一段段純潔無私的愛感動著我們每一個人。他們是偉大的，我們要銘記住曾經給予我們關愛的每一個人，他可能是你的父母、你的老師、你的朋友、甚至是你不曾認識的陌生人。
一位父親患上了可怕的白血病，但他不忘關心自己兒子的學習。在兒子即將升入小學時，這位父親用顫抖的雙手。用香樟樹枝磨出了100根小棒，作為數學課上的用具。但這位可憐的父親卻在五天後永遠的離開了兒子。從中可以看出父親對兒子深切厚重的父愛。
還有與我們朝夕相伴的老師，當朝霞綻放出第一抹瑰麗的色彩時，老師正愉快的漫步在校園中，因為有一群可愛的孩子正等著他。當玫瑰悄悄地吐露芬芳時，老師已滿身馨香，因為他正在講臺上怒放。“三尺講臺，十載光陰。”加減乘除已經刻在了我的眼角，詩詞歌賦也在慨嘆歲月的無情。不變的，只有那如火的青春，似水的愛。他們已經在學生的身上延續，書寫著教育的傳奇。
是呀，就像鄒越老師說的那樣：不是所有的花都能代表愛，只有玫瑰做到了。不是所有的山峰都能代表偉大，只有珠穆朗瑪峰做到了。不是所有的職業都被稱為爸爸、媽媽，只有老師做到了。
這些都是人間的真情！每個人都能體會到：一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠的品質。願意給予每個人，用暖春般的美德關懷他，感染著周圍的每個人。
愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺，愛是我們小小的心願，希望你永遠平安快樂。愛是仰著頭的喜悅，愛是說不出的感謝，愛是每天多付出一點點，雙手合十的祈禱。讓愛傳出去，它像陽光溫暖我和你，不管有多遙遠，總有到達的一天；讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒有過不去的坎；讓愛傳出去—我們一定要讓愛，走遍世界！
感悟高中生活 篇8
高三作文 ,720字時間如白駒過隙，慢慢地從指間淌過，不知不覺，我的高中之旅將畫上一個句號。回首過去的三年，我感受頗多，彷彿過去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個無知的兒童。對高中生活一無所知，懷著對它的無限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數是在校園中肆意的玩樂，痛快的玩笑，彷彿青春就是揮霍與享樂的標誌。桃花又豔了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學依然自如的在冬天的暖窩裡慵懶的打發著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！
高二的我，是一個仍稍顯稚嫩的少年。經過了高一的適應，我們懂得了高中生活的意義。高二學習生活忙碌辛苦，學習壓力也越來越大，但是通過高一的瞭解，我適當放下了初中不離手的遊戲，丟開了初中藏於課桌的小說，把貪玩的心略收了起來，因為我們知道理想的高峰正散發著誘人的光芒，它正等著我們去攀登，去攀登。
高三的我，是一個稍顯成熟的成年。經過了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時長大了許多，形成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅持。像一粒突然醒悟的種子，奮發的向上發芽，因為有了開花的心，當眾人途經我，看到我的綻放，聞到我的芬芳。或許別人會以為那沒什麼，可只有我一個人知道，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來過，我努力過，我才可以驕傲。
高中的三年像綿綿細雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風拂過，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動，年少的懵懂，用熱情書寫人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應該儘自己全力使自己流的更高更遠。
醒悟——青春經不起等待 篇9
國三作文 ,634字慌慌張張，匆匆忙忙。生活就是這樣，有人在埋怨老天的不公、社會的險惡、人心的毒辣，而有些人則很享受，並且認為這樣的人生才充實、才用奔頭、才能充分展現自己，活出精彩。
曾幾何時，還在抱怨家庭的平庸，出身的平淡，生活的艱辛。
曾幾何時，還在埋怨身上的粗布衣，腳下的平板鞋，滿頭的自然捲。
曾幾何時，還在怨天尤人，還在不停的訴說自己的不滿，為自己的平庸的出身、家室、生活，感到欲哭無淚。
即便如此，那又能怎樣，也許是該醒悟了。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己以後的人生，不要等到錯過了所有，就連自己的人生也要掌握在別人手中。不要等到自己年華消逝後，還在抱怨人生的種種，直到老去，病死。那樣的人生，無疑是無味的，失敗的。
在留言簿上，有這樣一句話：青春易逝，不要給青春留下的除了回憶就只剩遺憾。是呀，是該醒悟了，是該去尋找自己那最初的夢想了。趁年華還在，趁陽光正好，趁年輕，給自己一個去拼、去博、去探索、去認知、去感受年青、感受美好的理由。
醒悟，讓自己去更高的天空，更闊的海洋，不用去想是否會成功，既然選擇了遠方便只顧風雨兼程，不要再做巢中的燕雀，不要再抱怨那所謂的不公，人生總是要面對的，與其安靜的做一顆小草，不如做一隻翱翔於天際的自由鳥，去領略不同的風景，感受不同的世界。不要因自己一時的想法而左右了一切，也許僅僅換一個思維，就是另一個世界，另一個結果。青春經不起等待。
希望現在的醒悟不會太晚，希望人生路上能多點自己的選擇，想人生的畫卷中，能有更多的色彩點綴。
讀書感悟 篇10
高二作文 ,1165字一盞茶，一縷香，一捧古卷細思量，如豆的燈光下，茶香繚繞，書香暈染，心香氤氳……我深深沉醉其中。
書好像一把鑰匙，能夠開啟心中的困惑之門；書好像一對翅膀，能夠助我在知識的天空裡自由的翱翔；書好像一盞明燈，能夠指引我在黑暗中尋找方向；書是那一段階梯，使我不斷進步，更上一層樓。
培根說：“讀書足以怡情，足以博採，足以長才。”在那些與書相伴的夜晚，讀孔孟言，悟李杜詩，品劉墉文，賞清照詞，積智慧之沙，感文學之美。在書中，我結識了一個個不朽的人物，靠近了一個個閃亮的靈魂。記憶中最深刻的要屬《魯賓遜漂流記》了。當時對他的勇氣和膽量感到佩服，甚至把他列為心目中的大英雄。在遭遇船難後流落荒島，沒有食物沒有水沒有一個可以聊慰的朋友，那種惡劣的生存條件，現代人是無法想象的，但他卻堅強的活了下來，他沒有輕易向生活屈服，向苦難投降，他那堅毅的品格，積極樂觀的人生態度是值得我們每個人學習的。當今生活中，有一些人因找不到稱心如意的工作，便意志消沉，一蹶不振。還有一些人竟然因為日常生活的一些瑣事，以自己的生命相威脅。他們是多麼的愚昧，不懂得珍惜生命的人，他們的生命將失去光彩與價值。讀書能賦予我無限的想象，彷彿可以穿越時間隧道去體驗春秋戰國時代的連綿戰火，觀望盛唐的繁榮；讀凡爾納，柯南道爾的科幻小說，把我們提前帶入縹緲而又精彩的世界。
品讀《紅樓夢》時，彷彿置身於賈府門前，感受著富麗堂皇的封建大家族，目睹著各式各樣悲喜人物的不同命運。它是古代四大名著之一，體現了一個空前絕後的小說藝術高峰，展現了一個大家族盛極而衰的過程。我欣賞賈寶玉的率性自然，清高脫俗，不與世俗同流合汙；我喜歡林黛玉的嬌弱清麗，才情橫溢和孤標傲世；我佩服王熙鳳的為人圓滑，精明幹練。讀過這本書，我懂得了一些為人處世的道理，還學習了一些寫作手法。曹雪芹之所以能夠寫名著，與平日的細心觀察是分不開的。他將賈府的各處建築甚至不起眼的小角落都描寫的細緻入微，他能夠做到敘事和抒情完美結合，並運用環境渲染，暗示襯托等多種手法使《紅樓夢》耐人咀嚼百讀不厭。讀《紅樓夢》就像是在與作者的思想交流，不知不覺沉溺在他所塑造的人物中。
讀書好似品茗，需要細細品嚐，常常讓我在風靜人定的夏夜想起那“留的殘荷聽雨聲”的閒情，在金風徐徐的黃昏裡想起那“簾卷西風，人比黃花瘦”的相思之情，在洶湧的江水邊聽到“大江東去浪淘盡”的豪放粗獷。在書中，我重新認識了自己，與書相伴我的人生更有意義。
書使我們去攀登知識的高峰，使我們求索于思考的天空。讀書使我的心靈得到淨化昇華，體會到人生的樂趣，感受到人生的價值。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”讓我們徜徉在這書香墨海之中，讓它伴隨我們的成長，豐富我們的生活，溫暖我們的心靈。
讀書無止境，求知無止境，書是我們一生的老師，讓我們在生活中獲得心靈的淨化與感悟。