德高為師奉獻為榮徵文相關作文20篇
德高為師奉獻為榮徵文 篇1
德高為師奉獻為榮徵文 ,4243字【篇一：德高為師奉獻為榮】
有一道彩虹，不出現在雨後，不出現在天空，但它常常出現在我心中，它就是教育我堂堂正正地做人—时刻關心我的劉老師。
“德高為師，奉獻為榮”是老師們應該知道、做到的。當然，我們的班主任—劉老師就做到了這一點。
劉老師的品德高尚，不愧為我們的好老師。她常常告誡我們說；“凡事要以德為先，不能用武力解決問題。成才要先成人，不管你在怎麼優秀，道德言行不規範，那你也就沒有很大的作為，也得不到別人的尊重。”劉老師不是空談，而是用實際行動來表明。班上有同學犯了錯，她不會在班上當著全班人的面批評那位犯了錯的同學，而是在班上告誡我們以後不要這麼做了，以及事情的後果。然後找個時間跟那位犯了錯的同學談心。劉老師親切的像我們的母親，也有幾分嚴厲，但她從來不會責罵我們，我們一有錯誤就指出了，讓我們改正，我們班的同學都很喜歡她。
劉老師不僅品德高尚，還為我們默默奉獻。班上同學有不懂的問題去問她，不管她怎樣忙，她都會耐心地回答；有些同學的成績不太理想，她總是利用自己的休息時間去輔導那些同學；她從家長那裡知道我們有時學習到很晚，就叫我們早點休息，保證睡眠時間充足。劉老師自己卻有時工作到深夜。劉老師總是這樣默默無聞地為我們付出，自己卻不圖一點回報，正如古人說得：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
啊！敬愛的劉老師，您是我的指路明燈，照亮了我人生的道路。對於您教誨的苦心，我無比感激，並銘記於心！如果沒有您慷慨奉獻，就沒有我收穫的今天！
【篇二：德高為師奉獻為榮】
其貌不揚的她，一雙黑葡萄似的眼睛似乎充滿著無窮無盡的能量。她的臉上帶著和藹可親的微笑，可一到課堂上，她就立馬變臉為嚴厲的教師。她，就是我們的盧老師。
看！帶著微笑講課的她，眼睛像雷達似的在同學們之間來回掃描。只要看見一個不認真聽講的同學，這位同學就要準備接下帶著微笑的盧老師的如連環炮彈轟炸似的問題！因此，同學們在暗地裡稱盧老師為“笑面虎”。
別看“笑面虎”在課堂上那麼雷厲風行，可在平常，卻又嘮叨得可以，一點也沒有在課堂上的那般嚴厲。聽！又來了，“現在初春，處於多雨時節，大家多穿些衣服。”“下課時別劇烈運動，汗把衣服浸溼會感冒的。”……。唉，照她這樣嘮叨下去，耳朵都快起繭了。
一天早晨，我們做完早操回到科室，以為又要聽見盧老師每天照例的嘮叨，可許久也不見她的身影。我們都不禁小聲的嘀咕起來。總感覺下少了一些什麼！可又說不出來是什麼。後來才知道盧老師生病了。
上課了，語文老師來代課，可門口卻響起略有些蹣跚的步子的聲音，我們屏住呼吸看向門口，門口那個熟悉的身影映入了同學們的眼中。
她那雙眸子在此刻失去了耀眼的光彩，變得黯然失色。沙啞的聲音響徹在教室之中：“我來吧！”語文老師只是微微搖了搖頭，嘆了口氣就走了。同學們緊盯著那個身影，她站在講臺上，手拿著粉筆微微顫抖著寫字開始了講課。平時調皮的我們在今天分外的聽話。
放學了，我們幾個學生還在學校逗留，等玩盡興的時候，已接近黃昏。路過教師辦公室時，停下了腳步，她還在輔導成績不理想的同學。她拿出了下班時間來輔導班上那些基礎差，上課卻又不認真聽講的同學。門外的我們似乎被什麼東西敲中了自己的心靈……
“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。”她就是這樣為我們默默付出。她沒有豔麗的容貌，也沒有光鮮亮麗的外衣，她用最樸實、平常的語言來教育我們。此刻，我只想深情地說一句：“盧老師，謝謝您！”
【篇三：德高為師奉獻為榮作文】
德高為師，奉獻為榮是每個老師的基本要求和精神所在。我們班班主任劉老師就是這樣一直在崗位上勤勤懇懇地工作著，任勞任怨地堅守著，並在崗位上執著地追求著，同時也在默默地奉獻著。
記得那是我上五年級的時候，總認為老師是個神氣而又無所不知的人，當老師很輕鬆。可後來那件事徹底改變了我的看法。那天放學，我因有急事就急忙趕回家，忙完後卻發現作業本落在學校了，便又跑回學校。
那時候天都快黑了，我想辦公室裡應該沒人了吧。可就到門口，發現裡面還開著燈，還聽到微微的落筆聲。開啟門，竟看到劉老師在那裡改作業。我就對劉老師說：“劉老師，我是來拿作業本的。都這麼晚了，您怎麼還在改作業啊？”劉老師說：“唉，今天任務比較重，再加上學生的作業本多……沒事，我不累，你趕快回家吧，路上小心點。”只見劉老師微微的一笑，我頓時感到一股暖流湧上心頭，我被老師那無私地奉獻精神而感動，流下了晶瑩的淚珠。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們的劉老師就是這樣，像春蠶，辛勤地為我們工作著；像蠟炬，點燃了自己，照亮了別人。每當我摸著頭不知怎麼做的時候，老師就會過來教導我；每當我心情低落的時候，老師就會過來安慰我；每當我生病的時候，老師就會過來噓寒問暖。
德高為師，奉獻為榮是劉老師時時刻刻銘記的要求。小河奉獻給大海，白雲奉獻給藍天，陽光奉獻給大地，老師奉獻給學生。劉老師就像一滴甘露，付出一切不求回報；就像一滴細雨，溫情感化冷漠凍土。
劉老師，就是以德高為師，以奉獻為榮。她就是辛勤的船長，載著我們越過知識的海洋；是智慧的嚮導，帶領我們登上知識的巔峰；是永不幹涸的河流，滋潤我們的心田；更是永不熄滅的蠟燭，照亮我們健康的成長。
【篇四：德高為師奉獻為榮】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”，每當我讀到這句詩的時候，總會想起我敬愛的何老師來。
何老師是我的語文老師，她是一個和藹可親的人。在課堂上，她傳授知識，告訴我們許多做人的道理；在生活中，她關心我，支援我，鼓勵我；是她教會了我孝順父母，尊敬長輩，愛護同學。記得有一次，我期中考試只得了第三名，雖然已經很不錯了，但對於我來說，這並不理想。我的心情很低落，很失望。於是我把它寫進了日記中，第二天，把它交給了老師。等本子發下來後，我看到了何老師在我的日記下面留了一句話：孩子啊，其實分數、名次只是一個虛名，只要自己掌握了知識，名次又何須愁呢？這次考得不好，下次再努力，老師相信你一定能行的。這簡單的幾句話，使我又恢復了信心，更加努力地學了。
還有一次，何老師生病了，但她仍堅持為我們上課。那一幕，我仍清楚地記得：老師緩緩地走向講臺，用沙啞的聲音給我們講課。那一堂課。我們都聽得很認真。到了下課，老師還堅持為我們批改作業。可能是太勞累了，我看見老師趴在作業本上，睡著了。但，她的手還緊緊地握著紅色的圓珠筆……直到午飯的時候，何老師才去了醫院，但很快就又回來了。我問老師為什麼不回去休息，她說，她怕我們下午的課耽誤了，所以打了一瓶吊針就急急忙忙趕回來了……
看啊，這就是我們的何老師，一個普普通通的人民教師！老師，您像紅燭，情願化作滴滴“燭淚”，照亮別人；您又像春蠶，吃進去的是桑葉，吐出的是白絲；您更是粉筆，奉獻了自己，留下了知識。敬愛的老師啊，千言萬語都頌盡不了您的偉大！讓我真誠地說一聲：“謝謝您，何老師！”
【篇五：德高為師奉獻為榮】
她，個子中等，有一雙炯炯有神的大眼睛，正在講臺上給我們講課—她就是我的班主任杜老師。
她有著高尚的品德，而且她經常教導我們要做個品德高尚的人。有一次，我忘記寫作業了，就撒謊說：“杜老師，我的作業落在家了。”
因為我是班幹部，所以杜老師對我深信不疑。打了上課鈴的時候，有位同學跑到杜老師辦公室裡指著我說：“杜老師，她壓根就沒寫作業，因為我地上撿到了她家庭練習本，聽別的同學說她的作業本落在家裡了，我很奇怪，就翻開來看，發現她昨天的作業根本就沒有寫。”杜老師讓我們先回去上課，讓我放學再去找她。放學了，我悶悶不樂地走到杜老師旁邊，本以為她會大發雷霆罵我一頓，誰知她卻語重心長地對我說：孩子啊，人首先要講誠信，因為講誠信的人才會得到別人的尊重。你看，《狼來了》中的小男孩就是因為撒謊騙人，最終害了自己。你回去把作業補好。這件事我就不追究下去了，希望你能改正。”我點點頭說：“杜老師，我知道錯了，以後我再也不會撒謊騙人了。”杜老師笑眯眯地摸著我的頭說：“知錯能改就是好孩子。”從此以後我再也沒有撒謊騙人了。
不僅如此，她還有默默奉獻的精神。她總是利用自己的休息時間輔導一些成績比較差的同學，總是耐心地回答同學們提出的問題。有一次考完試，有位同學說：“杜老師，快點改試卷，我想快一點知道自己的成績。”杜老師愉快的答應了。為了遵守諾言，杜老師整夜馬不停蹄地批改試卷。其實，她很想睡了，但為了遵守諾言，她依然控制著自己的睡意批改著試卷。過了一會兒，她終於站了起來，她並不是去睡覺，而是給自己衝了一杯咖啡提提神。她就這樣一直批改著試卷，直到改完為止。
杜老師的品德就是那麼高尚，她就是那樣默默奉獻。我很感激她，因為她教了我許多的知識和道理。
啊！杜老師您就是辛勤的園丁，為我們播種；你就是指路明燈，為我照亮前進的路；您就是一支粉筆，為了我們的成長，留下了知識的足跡，哪怕是粉身碎骨，您也無怨無悔。您就是我心目中的好老師，就像古人說的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
【篇六：德高為師奉獻為榮】
都說：“老師是辛勤的園丁。”我也是這麼覺得的。
我們班也有一位“辛勤的園丁。”我們的老師是一個盡心、盡力、盡職、盡責的好老師，也是個知識淵博的語文老師，她上課上的非常好，同學們對老師上課講的話聽的是一清二楚，所以我們班的語文是最好的。同學們都很喜歡這位老師。
在這同時，她也是一個負責、有愛心、樂於助人的好班主任。
有一次，別的學校二年級，有一個小學生患了白血病，可是他家裡支付不起醫藥費，爸媽都在幫別人打工，於是這位二年級的小學生就給市長寫信，市長得知了這個訊息以後，立即號召大家捐錢給他治病。同樣，這件事給我們語文老師知道了，老師立刻叫大家對他伸出援手，在全惠州市人民的幫助下，小男孩得救了。在小男孩得救的訊息傳到老師耳朵裡時，老師落淚了，老師立刻把得救的訊息告訴我們，我們也感動得不得了，最讓我感動的是老師把捐款名單列出來的時候，上面卻沒有老師的名字。
老師的這種高尚品質打動了我，我要向老師學習，學她默默奉獻。
記得那是一個炎熱的夏天，學校組織去旅遊。坐大巴車去，坐在車上的時候，大家都非常的渴，於是語文老師就發礦泉水，發到最後一個人的時候，水不夠了，語文老師看到那個同學很渴，其實語文老師也很渴，給了那位同學。
老師我想說：“你這種先人後己的精神打動了我，我也要向你學習，我希望這種精神會永遠流傳下去。”讓我們一起為這些默默奉獻的老師致敬吧！
我願為三水建設獻一計徵文 篇2
我願為三水建設獻一計 ,1737字【篇一：我願為三水建設獻一計】
從鑽木取火到太空遨遊，從簡陋的山洞到摩天大樓，人類經過了一個偉大的歷程。三水，已經是繁榮昌盛的大都市。當今的三水經濟不斷髮展，社會設施不斷完善，由於資訊科技不斷提高，社會不斷進步。與此同時，你有沒有注意到資訊科技帶來的壞處呢？
現在的學生一放學回家就想著玩電腦遊戲，致使學習成績一落千丈，而且嚴重影響了視力。曾經聽說，有一位小學生由於沉迷於網路遊戲，所以經常出入黑網咖。又一次，他在黑網咖裡一連玩了三天三夜的網路遊戲，最後因神經崩潰倒地而死。
下面就讓我為三水的建設獻出一計吧！我覺得學生沉迷網路遊戲的原因是：在家沒事可做，於是就用電腦來打發時間，往往就是在打發時間的同時沉迷於網路遊戲，就像吸毒的人，不能自拔，反而越陷越深。
因此，社會要經常舉辦些有意義的文娛活動，學校也要舉辦一些足球、籃球和書畫之類的比賽，減輕學生的學習壓力，使學生其餘的注意力都集中到有益身心的活動和比賽上，那麼同學們就不會有太多的空餘時間放到網路遊戲上了。作為家長的應該多教育孩子，多帶孩子到郊外遊玩，要經常和孩子溝通、談心，瞭解孩子的內心感受。
三水是我的故鄉，我希望三水能越辦越好，希望三水能創造更大的輝煌，更希望三水能接受我所獻出的小小計謀！
【篇二：我願為三水建設獻一計】
三水是一個溫暖的家，使我們過著幸福美滿的生活；三水是一個生活的天地，能滿足我們生活上的需要；三水還是個購物的好地方，使我們的生活很方便。身為三水人，我也覺得很驕傲！在此，我有一個小策劃，希望能對三水的發展有幫助，讓三水變得美麗富饒！
其實，大家都知道三水被評為“長壽之鄉”吧，今年已經上了八十歲的爺爺也是其中的一員。三水能得到這個美譽，當然不能少了綠化這方面啦！尤其是現在的工廠越來越多，排放出來的汙水，對生態環境造成很大的影響，由於生態環境被汙染了，所以對人體健康造成很大的危害，這樣下去我相信長壽的人也會越來越少。因此，我建議應該以綠化為主，鍾多點樹，能對環境有極大幫助。其餘還可以多建設一些自然公園，都是以綠化為主題，在裡面還可以建一些涼亭以及優閒中心，讓廣大的人們在裡面下棋、散步、耍太極等活動，這樣既可以讓人們放鬆心態，又可以吸收新鮮空氣，對人體健康帶來好處。
除了以上這方面，那大家是否發覺以前清澈見底的小河漸漸消失了，就算是有，也是黑漆漆的，還不時發來一股臭燻燻的氣味。為了三水，為了大家，讓我們一起救救小河！你們要知道小河被汙染了，對三水的生態環境也造成危害。我們應該禁止一些工廠把汙水排到小河裡，還要寫一個告示牌，如果把垃圾丟進小河裡，就要對這些人進行懲罰。這樣，汙染小河的人漸漸減少了，就會對生態環境有了保障。
三水人們一定要行動起來，更進一步地改善三水，讓三水成為新的太陽，永遠守在三水們的心中！三水，我愛您！
【篇三：我願為三水建設獻一計作文】
我去過許多地方，每個地方都有特色建築物。但我的家鄉三水竟然沒有一座特色建築物。
假如我是區長，我會在三水的中心建一座外型好像冬瓜的大樓。因為我們三水以農業生產為主，當中最出名的就是大塘冬瓜了。這座大冬瓜建築物的外牆我會用深綠色的落地玻璃鑲嵌而成，在陽光的照射下，會折射出五顏六色的光線，這些光線匯在了一起，形成了無數條七色的彩虹。冬瓜大樓座落在這些七色彩虹當中，盡顯著王者的氣派。
雖然這座大樓的外形看似一個笨重、可愛的大冬瓜，但裡面卻是一個生機勃勃的蔬果農場。裡面種著各式各樣的蔬果：有西紅柿、蘿蔔、冬瓜……其中，最引人注目的就是蘿蔔。這種蘿蔔什麼形狀都有：三角形的、圓形的、正方形的……而且它味道鮮美，含有豐富的維生素，可以治許多疾病。為了栽培這種蘿蔔，科學家付出了巨大的努力。這裡的冬瓜樣子跟我們平時在市場看到的沒有什麼兩樣，但是它們用處可真有天壤之別了。我們在市場看到的冬瓜只可以吃，可在農場的冬瓜的用處就多了：家裡如果有擦不掉或洗不掉的汙漬，只要切一小塊擦一下，汙漬立刻跟你說再見。它還可以當肥料，只要切一點放到土裡，花兒幾天就可以開花。
此外，這裡還有吊在樹上的大西瓜，遊客們都爬到樹上去摘西瓜呢！……
怎麼樣，這座冬瓜大樓是不是很棒？請大家記住：未來，我們三水的特色建築物就是—冬瓜大樓！
我為汕頭城市建設獻一策徵文 篇3
我為汕頭城市建設獻一 ,2354字【篇一：汕頭城市交通建設之我見】
近年來，汕頭市建設如火如荼，馬路拓寬，增設漂亮的人行隔離花臺，大城市框架已初具規模。但在交通問題上為什麼反而越來越擁擠了呢？當然，有很多客觀原因：私家車迅猛增多，城市人口急劇增長等等，但有一點我們不能否認，就是不文明交通行為一一行人亂闖紅燈，特別是學生，是造成城市交通環境的原因之一。在我每次上學時都會看見行人、自行車、汽車亂闖紅燈，尤其是中學生。為此我建議：
1、加大執法力度。行人闖紅燈可以說是對法律的漠視，而交警部門對行人闖紅燈者的不作為，更會助長這一“違法”行為。因此，我建議交警部門嚴格按照《中華人民共和國道路交通安全法》第八十七條“公安機關交通管理部門及其交通警察對道路交通安全違法行為，應當及時糾正”和第八十九條“行人、乘車人、非機動車駕駛人違反道路交通安全法律、法規關於道路通行規定的，處警告或者五元以上五十元以下罰款”之規定，見違必糾、重者必罰，制定適當的處罰標準，並在處罰措施正式實施前，進行充分的輿論宣傳，用法律手段來制止闖紅燈者，讓廣大市民知道闖紅燈是一種違法行為。
2、創立交通文明示範路口。在交警人力不足，難以進行全面的監督執法情況下，選擇一些交通流量較大的路口建立文明交通示範路口，針對路口行人闖紅燈、不走人行橫道或者過街設施等違法行為進行整治，整治情況定期在媒體上進行公開，以發揮示範引導作用。
3、加強對市民的交通法規宣傳和教育。建立交通法規宣傳和教育的長效機制，特別是交警部門要把宣傳和教育工作做到常抓不懈，可在路口設定溫馨提示牌，甚至可以通過各種方式向廣大市民徵集“提示用語”；電視臺、報紙等媒體也可以公益廣告的形式進行宣傳，以增強廣大市民遵守交通法規的自覺性。
【篇二：軟硬兼施疏堵結合】
佔道經營，亂擺亂賣一直是我們汕頭市整治的重中之重，要想解決這種常年困擾著我們的問題，我認為政府要做到以下幾點：
第一，要堅持管理，建立常態化的巡查機制，並加大執法力度，讓城管、工商和公安部門配合執法。但執法不能暴力執法，要保護小販的人身安全。不過要是小販對執法進行阻撓，甚至打人，那必定要採取重罰，對其他小販起到警告作用。
第二，讓正規肉菜市場的攤位儘量做到省去不必要的空間，讓攤位的租金降到最低，並且政府要給肉菜市場一定的補貼，這樣才可以鼓勵小販合法經營，減少亂擺賣的現象。
第三，要出臺新的法律法規，讓罰款金額更高，並根據小販被罰次數而逐步提高罰款金額，讓小販由於罰金提高而望而生畏。並宣告，在上下班高峰期亂擺賣，罰款金額將比平常高出幾倍，起到一個震懾作用，從而讓上下班高峰期的道路更加順暢。
第四，要經常通過各種各樣的媒體來宣傳新出臺的法律法規和亂擺賣的貨品的不安全性，讓小販知道新出臺的法律法規後，不敢亂擺亂賣，也讓市民知道亂擺賣的貨品的不安全和來路不明的危險性，減少交易，從源頭打擊小販。
最後，城管、工商和公安的執法不能沒有方法和效率，要在高峰時期隨機到幾個地點執法，而不是高峰期的時候，要對這個地點每天進行不定時巡邏，要做到至少一次。以上幾點是我個人的想法，希望能整改汕頭市亂擺亂賣的現象。
【篇三：整治佔道經營現象作文】
“早出晚歸”的流動攤點、層出不窮的“店外店”、喧鬧不已的夜市大排檔，走在汕頭城區大街小巷，佔道經營店家和攤販無處不在。他們不但影響市民出行、休息，而且衛生也令人堪憂。面對這種現象，我們該怎樣面對？
一、文明執法。筆者認為，我市城管部門在執法時可以借鑑其他城市的做法。以文明執法、柔性執法為主，要以強制執法為輔，將二者結合起來。面對柔性執法無法處理的佔道經營行為，屢勸不止的商販，城管應當在法律許可的前提之下，採取必要的強制力手段進行執法，可以強制驅趕，也可給予罰款，不再讓商販的這種違規行為侵犯了大多數人的合法權益。
二、體現關懷。在今時今日，每個人都有自己生活的艱難，商販們也不例外。他們每天起早貪黑，賺來的錢卻僅夠維持生活。政府部門可在一些路段劃出一定區域，為商販們提供經營場地，並規定經營時間。而城管執法部門也只需在每日經營時間到達後進行巡邏，防止商販超時經營。這樣既體現了政府對市井小販的關懷，也節省了行政成本，一舉兩得。
三、制定管理系統。對經營區域進行編號，並由城管部門登記商販資訊，規定商販必須對自己的經營區域實行“門前三包”政策。城管執法隊在巡邏時，對發現沒有落實“門前三包”的商販進行提醒、監督，如若屢教不改則取消其在該區域的經營資格。
【篇四：治理交通擁堵現象】
隨著城市的發展水平越來越高，汽車的數目也越來越多，找不到停車位也是成了很多車主頭痛的問題。但是，比起這個，日益嚴重的交通擁堵現象更是讓人們叫苦連天。每天的上下班高峰期，許多地方都會出現嚴重的擁堵，例如金砂公園附近路段、南國商城附近路段、金湖路中、東廈北路、金湖橋路段等。每次堵車的時間都很長。其中很大原因是因為流動商販的隨意擺攤，駕駛員的交通違規，車輛亂停放。治理好交通擁堵，為市民出行提供方便，應該從多個方面著手。
第一，規劃管理流動攤販，劃分指定區域讓攤販有經營場所。這樣既改善了交通狀況，又能夠使市民在購物時更加安全。
第二，合理增劃停車位，改善城市停車難，亂停車的現象。這樣可以使道路不會因為車主的亂停車而顯得更加擁擠混亂。
第三，制定具體的懲處條規，加大懲罰力度，加強管理監督，以懲促改；同時加強宣傳教育力度，提高市民的交通安全意識，努力形成一種人人遵守交通規則，文明出行的社會氛圍。
第四，在上下班高峰期時段及時增派警力，進行交通指揮，使市民能夠有序的通過，而不是混亂不堪造成更加嚴重的擁堵。
第五，完善公共交通設施，完善城市公共交通網。增加公交線路，在上下班的交通高峰期，增加公交車數，使市民能夠方便的出行。
高舉團旗跟黨走徵文 篇4
勵志作文 ,6329字【篇一：高舉團旗跟黨走徵文】
古有吳三健兒，舉旗戲於錢塘大潮，手把紅旗旗不溼，使人夢中醒來，猶由衷地佩服。
然時代在進步，社會在發展，錢塘弄潮兒已不復存焉，可每個時代都有風頂浪尖的弄潮兒，昭示著英雄的本色。
歷史的車輪嗒嗒地駛過，上世紀初，狼煙四起，列強紛爭，時間在此刻停留，悲劇在此時上演。當時弱小的中國在列強的鐵船利炮下終於淪陷了，面對清政府的賣國求全，篝的知識分子們知道清廷已靠不住了，要救國必須尋找新的出路，要從思想上拯救國民，在此時暴風雨前的一道閃電劃破了夜空的寂靜—新文化運動開始了，此刻新知識分子們活躍了起來，一場風暴即將來臨。
1919年1月中中外交失敗，引起了國人的強烈抗議，終於，5月4日，這個不平凡的日子，一場席捲全國的風暴來臨了，五四的暴風夾雜著驟雨和雷電一起撲向封建階級。
這時陳獨秀在《新青年》上說：“現在的青年應該本著六大標準：自主的而非奴隸的，進步的而非保守的，進取的而非退隙的，世界的而非鎖國的，實利的而非虛幻的，科學的而非想像的”。
李大釗亦云：“當世之青年，應本其理性，加以努力，進前而勿顧後，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我建立青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”。
他們都是五四大潮的弄潮兒。
現在，中華人民共和國成立，中華人民站起來；改革開放，中華人民富起來，在新的歷史時期，時代對我們青少年便會有新的要求：
我們做為當代青少年，要以實際行動做時代的先鋒，把自己的命運和國家的命運連在一起，勇敢地擔負起歷史重任，把個人理想前途命運祕國家的發展，民族的富強緊密結合在一起，為祖國富強和民族復興而奮鬥。
時代的大潮在向我們推進。
弄時代之潮，方顯青年本色。
【篇二：高舉團旗跟黨走徵文】
據說，屈原於五月初五自投汩羅江，死後為蛟龍所困，世人哀之。又傳，屈原自投汩羅江後，當地百姓聞訊馬上撈救，直行至洞庭湖，終不見屈原屍體，人們為了打撈賢臣屈大夫，冒雨出動，爭相划進茫茫洞庭湖。
詩曰：“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
愛國情懷，深遠持久的光輝旗幟。
我們是明天的太陽。
回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的未來，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的，那時，教師講到五四運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種斯凌，講述青年拉為祖國不惜獻身的種種壯舉，當時，雖然我們還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原，在我們幼小心靈已播下了……
“老一輩打江山，出生入死，功垂史冊，後繼人創巨集業，履艱踏險，志躍青雲。”
“五四”精神，奮鬥拼搏的光輝旗幟。
學習雷鋒
這位解放軍的普通戰士，在黨的培養下成長為全國人民的好榜樣。他身上的魅力不僅是共產主義精神的體現，同時也是對中華民族傳統美德的最好的詮釋。他把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德。
周恩來曾題詞：“向雷鋒同志學習愛憎分明的階級立場，言行一致辭的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志！”
雷鋒精神，勤儉節約的光輝旗幟。
勞動之歌
是誰高亢著“鑿進而飲，耕田而食，日出而作，日落而息。”的懵懂而沉重的擊壤歌謠，自莽莽蒼蒼，荊棒遍地、鴻蒙初開的荒山老林走來？他們手擎著驅逐黑暗潮溼擺脫茹毛飲血的火把漫無目的甚至野蠻地於地球原始的荒原上賓士他們曾經只為果腹生存而艱難地尋覓探索，他們一路地遷徒，一路地跋涉，一路地勞作，他們歷盡數不清的坎坷辛苦，以他們於今日的我們看似愚鈍動智的“智慧”最終將一顆顆物質與精神的碩果播撒於神州大地並令其開花結果且代代文明相承……
《勞動者之歌》。“我們走進了你，走進了五月，我們高唱著勞動者之歌，看著生活因為勞動而改變的模樣……”
熱愛勞動，相素高尚的光輝旗幟。
回首過去，歷史的車輪輾過剝剝層層的歲月，人非，物亦非。唯有那永不泯滅的中華民族文化精神的光輝旗幟在浩蕩的神州大地上空驕傲地飄揚……
【篇三：高舉團旗跟黨走徵文作文】
戰鬥，你可能會死；逃跑，至少能尚且偷生，年復一年，直到壽終正寢，你願不願意用這麼多尚活的日子去換一個機會，僅有的一個機會？那就是回到戰場，告訴敵人，他們也許能奪走我們的生命，但是，他們永遠奪不走我們的自由！—這是《勇敢的心》書中最令我記憶深刻的話。
每每看到這些為了自由而戰鬥的場景，我總習慣性地拿起書案上的歷史書—中華民族浴火重生的華章，那些戰鬥中燃燒的激情，讓人輕易地心血澎湃。
憶起那井岡星火，憶起那江西羅宵山脈燃起的“工農武裝割據”的星星之火，毛澤東率領的秋收起義部隊將井岡山精神永遠留存。
憶起那湘贛邊的戰爭，憶起那古老的瀏陽縣城裡滿天飛舞的革命標語，雄壯的會師大會打響了為無產階級而奮鬥的號角，小小的文家市會師紀念能為追求自由的信念而入史。
憶起那嶽麓山石破嶽王亭上方無數的公墓，憶起那三次長沙會戰中勇往直前的三湘子弟軍—陸軍第73軍，墓後的忠義觀記載了多少抗日烈士，慷慨激昂的愛國心，只剩骨灰的將士墓留下了多少信仰自由的血淚。
憶起那中華兒女的血肉之軀融合而成的抗日勝利，憶起那“克敵受降威加萬里，名城攬勝地重千秋”的坊柱對聯，8月的芷江受降紀念坊洗刷盡無數中華兒女的屈辱，鐫刻下永不放棄的必勝心。
他們戰鬥中出生，在戰鬥中死亡，而他們的精神卻像一面面光輝的旗幟，在戰鬥重生，在戰鬥中永恆！
為了自由，為了幸福，為了不受凌辱，他們用實際行動向我們述說—戰鬥吧，為了明天的美好而戰鬥，們們沒有受人間纏綿悱惻的情話，卻抵得過海誓山盟；他們沒有文采般的細心呵護，卻讓我們忘不掉那一臉的慈愛。他們，是很多人，是所有為了夢想而奮鬥的一批人，他們像是光輝的旗幟，像是海港中的燈塔，指引我們前行的路。
歷史已成為歷史，他們都活在過去，而他們的精神卻永遠活在我們身旁，纏繞在鼻息時刻提醒。
我輕輕合上厚重的歷史書，沉甸甸的戰火紛飛的歷史，早已悄悄融入我心底。
【篇四：高舉團旗跟黨走徵文】
高舉團旗跟黨走，我與祖國共奮進。
—守護心中的那抹紅
在一塊方圓960萬平方公里的土地上矗立著一個國家，那個國家成載著千年的文化歷史。那個國家便是中國。在那塊厚重的土地上有一團鮮紅在飄揚，那是中國的圖騰。烙印在每個中國人的心中。
是誰在“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁”。那不屈的氣節，那高貴的頭顱，縱是一死了餘生也絕不叛國。文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的灑脫情懷，震撼了外國使節，照亮了他一顆愛國丹心。
是誰“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。那憔悴的面容，那焦愁的背景，寧可“吾廬獨破受死亦足”。心中卻企盼得“廈千萬間，大蔽天下寒士俱歡顏”。杜甫縱是仕途不順，官運不濟卻仍時時為國著想，為民擔憂。
還記得原子彈之父鄧嫁先嗎？他放棄了在美國的優等待遇，幾番逃脫，幾經波折，回來科技落後的祖國，背井離鄉，在那一望無垠的沙漠裡忘我工作，醉心研究，終於，皇天不負苦心人，幾年的辛酸，幾年的努力，在那黃沙上煙霧繚亂，堆積的蘑菇雲裡宣告勝利。
文天祥，杜甫，鄧嫁先，他們都是偉大的人。他們無論面對什麼，都能用那顆鮮紅的信念永不滅。我們也應如此這般，守護心中的那抹紅，守護我們的祖國。
秦檜叛國，殘害忠良，於是在岳飛墳頭永跪不起，齊燮元叛國，於是在雨花臺上鮮血四濺……，他們背叛自己的國家，放棄了心中的那抹紅，最終落得個遺臭萬年，我們要以史為監，堅定信念，守護自己的國家，守護心中的那抹紅，在紅旗飄揚間，放飛夢想。
飛鳥來回間，世世輪迴，千年的過客擷來流雲織成的絲中拭去那額鬢的汗水，檀香嫋嫋間，尋尋覓覓，百年的梨攜來冷目化作的經筒淨拭去那心靈的疲倦。凝神回眸間，高舉鮮紅旗幟，步伐響亮地向前邁進，心中的那抹紅，不捨不棄。
【篇五：高舉團旗跟黨走徵文】
不想知道中國有何等的輝煌，不想知道中華民方向盤何等的榮耀，也不想知道中國共產黨有何其偉大，更不想知道共產黨領導下的中國人民有何其的幸福，這一切，我都不知道，不是不感興趣，只暈已是明擺著的事實，歷史的長河中以難以磨掉的金筆。
我一直堅持：吃得苦中苦，方為人上人；我一直堅認，良好的開始是成功的一半，我也一直堅信，良好的環境能夠培養出優秀的人才。是的，我們全體國人都堅定：沒有共產黨就沒有新中國。
幾十年來，風雨飄搖；幾十年來，開天闢地；幾十年來，踏石穿荊；幾十年來，碩果累累，中國共產黨，一面屬於全中國的旗幟，在領著中國不斷前進，改革創新，它讓中國屹立於世界民族之林，待寫了世界歷史不老的魂靈。
90年了，我們信服他們；90年了，我們支援他們；90年了，我們從心底感謝他們，想想90年前，世界恐怕只知道有過叫中國的國家，但90年後，全世界都知道中國就是東方，這，就是震撼，一個來自中國，中國共產黨帶給世界的震撼！
在1921年3月，一陣風將世界的東方一面旗子吹響，伴著晨曦它正冉冉升起，帶著整個中國正在冉冉升起，1921年後，世界都感受到了來自這股風吹響這面旗子所帶來的感召力。
在抗日熱火朝天的戰場上，在反法西斯浴血奮戰的年間，有一面村著鐮刀畫的旗子正在道路的正前方風迎風飄揚；有一群稱為中國人的漢子正舉著它奮勇往前；有一批名叫共產黨的鬥士正揮著手裡的大刀，向著鬼子和敵人憤怒地砍下去，他們一個人前赴後繼南征北戰，在無數個等不到黎明的日子裡，他們用自己的血淌紅了國旗，用自己的頭顱洗刷了中國幾千年來喪權辱國的血恥。用赤手空拳解釋了什麼叫崢崢硬漢。終於，黎明隨著大旗的揮舞拉開了帷幕，帶來了光明，當號角在天邊吹響時，他們用最後一絲血和淚拼到了終點，是的，他們贏了，屬於他們的黎明最終還是來了，但是那面剛才還在氣勢昂揚的大旗卻在此時顯得沉默了，它靜靜地立在朝陽的光輝裡，看著身後那片河山，肩著為那片河山面倒下的屍體，它似乎也人性化了……
時隔多年，當它正以充沛的精力再次飄揚時，已是文革期間，在這艱難探索的十年裡，它鬥志昂揚，推翻了三座大山，確立了人民當家作主的新政權，它用力一揮，揮來了改革開放的東風；它奮力一展，將社會議發展的巨集圖示向世界，讓他們引導著沿海城市步向國外，躍向全世界。
試問：這樣的黨，這樣的旗幟如何不讓我們引以為豪，心甘情願地作他們的了民呢？
一句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”就是最好的詮釋！
我不想知道，但是中國共產黨就是這麼的光輝；我不想知道，但是中國共產黨的經歷就是這麼坎坷；我不想知道，但是這光芒實在是這麼耀眼，這旗幟實在這麼奪目，我不想知道，但是我，卻是一名中國人！
今天是你的生日，我敬愛的黨，在中國共產黨90週年華誕之際，你用一顆炙熱的愛國心祝福祖國，明天更加美好，祝願中國共產黨這面光輝的旗幟，永遠飄揚於世界之巔！
【篇六：高舉團旗跟黨走徵文】
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”耳畔又響起了這一熟悉的旋律。是啊，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，青春是用不凋的希望和不來的嚮往紡織的彩虹，青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁。現在的我們正擁抱著青春，擁抱著時代，我們就是那初升的太陽，我們就是祖國的未來。
我們光榮的共青團員，中國共產黨的接班人，我們是中國特色社會主義的新鮮血液，我們有權利也有義務，高舉團旗，跟著黨走。我們肩負的是祖國的未來。我們一定要有堅定的信念，頑強的毅力，奮鬥的決心……
我們一定要堅定信念不動搖。有人說過：“如果生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一隻飛翔的鳥。那麼信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀，沒有信念，生命的便杳然西去。”信念是多麼重要，尤其是我們中學生，我們一定要堅持努力學習的信念；要堅持服務社會的信念；我們要堅持報效祖國的信念……
我們需要一種頑強的毅力，毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點的累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗，毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而重見光明的輝煌；毅力是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。所以，我們應該揚起風帆，在學海中邀遊，有毅力的積累一點一滴小事，用頑強的毅力，幫助他人，服務社會，成就祖國的未來。
奮鬥的決心，我們一定要清楚的認識到沒有人生來就站在社會的巔峰，站在社會和生活巔峰的人，都是一步步從山腳走上去的人，不管站在多麼低的地方，只要他能堅持一步步走下去，他就一定能夠找到屬於自己人生的制高點，從卑微到偉大隻要兩個字：奮鬥，作為祖國的未來，在學習上，我們要努力奮鬥，創造更好的成績；日常生活上，我們也要奮鬥，創造更好的社會環境；在未來，我們更加要奮鬥，讓我們祖國的太陽更光明，我們一定要記住：生命不息，奮鬥不息。
我們是光榮的中國共青團員，我們是中國共產黨的接班人，我們是社會主義的新鮮血液，我們是祖國的未來，我們一定要有堅定的信念，頑強的毅力，奮鬥的決心。我們要高舉團旗，跟著黨走；我們要與祖國共奮進；我們要相信祖國的未來會因我們而光明，因我們而輝煌！
【篇七：高舉團旗跟黨走徵文】
英雄的步伐積澱於蜿蜓的歷史的長河，匯聚成鏗鏗的樂章。
—題記
和煦的春風奏響了雄壯的樂曲，春光普照點燃了熠熠生輝的歷史，那面鮮紅的旗幟在微風中拂動，彷彿在無言訴說它的故事。
總有一種力量，它如母親的摩娑，給予心靈的振奮；
總有一種思想，它如父親背的厚實，給予心靈的沉靜；
總有一種精神，它如濤濤的江水，驚濤拍岸，捲起千堆雪，追逐成雋永的長河。
當中華民族步於緩緩新生成長中，外國侵略勢力伸出了它的可惡的魔爪，不平等的《巴黎條約》的簽訂，企圖扼殺中華民族的崛起，但中華兒女會緘默不語、安之若素嗎？這激發了中華兒女的憤慨，他們義憤填膺地拿上捍衛主權的武器，走上反帝反封建的道路；他們喊出了雄壯激昂的口號；讓世界看到中國又豈是“東亞病夫”；他們肩並肩的協手並進，讓世界見證了中華民族的偉大精神，見證了中國人豈會輕易對不平等的侵略示弱屈服。五月四日，一個橫亙於歷史長河的銘記；一個永在歷史上熠熠生光的閃光點；一個充滿了艱辛卻又輝煌壯麗的日子，它見證了中華民族的魅力，更展示了中華兒女勇敢、自強不息的人格品質。
五四的精神並未伴隨時光湮沒並未被日新月異的時代文化所取代宛如是烙印在紅旗上的紅星展示了時代的光芒，它更是愛國勇敢是執著是奮進的象徵。
它穿越風雨同中華兒女一同成長一同前進，時刻鼓舞激勵著我們奮進二零零八的特大冰災，汶川地震、美國連帶的金融危機、甲型H1N1……多多少少的風風雨雨，中華民族是傲立於歷史舞臺的一枝寒梅，風雨洗禮讓她更為堅毅，讓她更為勇敢執著，五四的徽章印在每個中華兒女的心中。
即使是電閃雷鳴，對於中華民族，中華兒女而言不過是“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的豁然和坦蕩。
歷史的推陳出新和革幫鼎新鑄就了許多的精神旗幟，但五四的精神卻在中華兒女心中根深蒂固，堅若磐石。
它指導我們不忘國恥自強不息；
它鞭策我們無論何時都不應懈怠；
它告誡我們作為新一代的弄潮兒理應肩負起興盛中華民族的重擔，理應將它的精神底蘊匯於我們的學習和生活中……
冬去秋來，春華秋實，翻過歷史的篇章，卻是“試看將來的寰球，必是赤旗的世界。”
那支鮮紅的旗幟依舊在蒼穹下飄揚，它奪目的色彩與熾熱的陽光輝映成彩，勾勒出濃墨重彩的扉頁，這是—光輝的旗幟，更是中華民族不衰的驕傲與永恆的象徵。
在社會為他人作貢獻——感恩與奉獻 篇5
國二作文 ,1055字作為中學生的我們，已經成長成大孩子了，要學著為社會開始做貢獻，學會感恩和貢獻。
因為我們是社會公民的一員，我們要承擔我們的責任。
望大千世界，美無處不在，愛如影相隨，只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容，在生活中學會感恩，懂得奉獻，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
感恩是接受別人無私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般，永恆流轉，生生不息，呈動態平衡且統一的整體形象，這其中可謂是環環相扣，相輔相成。
人生在世，跌宕起伏，撲朔迷離，而人生的價值也正體現在奉獻之中，他既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透到人們的日常生活中，我們唯有不斷為他人，集體，國家和社會作奉獻，人生才會更光彩，自身的價值才能更好實現，而奉獻是一種真誠自願的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。
魯迅說過：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，去飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”是的，奉獻有時是一種犧牲，但是，唯有如此，我們的生活才會更加充實，靈魂的價值才能得以升格。
一個人，要做到奉獻，需要一點精神，一種境界，應超越私慾，與祖國共命運，與人民同呼吸。而這一切，源於一種對於祖國和人民的高度責任感，這便需要我們學會去感恩。
鳥兒在空中翱翔，譜寫這一曲感恩的樂章，那是鳥兒對滋養它天空的感恩；魚兒在浩瀚的大海中暢遊，遊畫出一條優美的圓弧，那是魚兒對哺育它的大海的感恩；花兒在天地間綻放點綴出一道多彩的畫面，那是花兒對養育它的大地的感恩……世界因為感恩兒多彩，人間因為感恩兒融洽，寰宇因為感恩而真摯。
感恩，首先要學會感激。感激傷害過你的人，因為他們磨練了你的意志；感激欺騙過你的人，因為他們煉就了你的謹慎；感激辱罵過你的人，因為他們喚起了你的尊嚴；感激拋棄過你的人，因為他們教會了你獨立。
感恩無處不在，無時不有，生命中的點點滴滴都值得我們去關注，去領悟，喔們只有用心去報答他人對你的真情，才能在社會中立足，做一條頂天立地的漢子，才會問心無愧，坦然地面對社會，面對祖國對我們的養育之恩。
我們青少年，作為祖國的未來，是國家的希望，更應不懈地努力，擊楫奮進，自強不息。用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此，我們要心存感激，學會感恩，懂得奉獻。用努力，奮鬥去點燃生命之火，讓生命熠熠生輝，讓愛在宇宙中傳播！
行動起來吧！學會感恩，懂得奉獻，讓我們用行動去回報祖國，用歌聲去祝福祖國！
盡到作為中學生應該做的的職責！對社會感恩，對社會負責！
我為創衛多奉獻 篇6
國小四年級作文 ,791字暑假我和爸爸、媽媽一家人來到珠海橫琴灣旅遊，這裡的美景把我吸引住了：綠樹成陰，草翠花開，池水明淨。有許多小孩子在這裡歡快地做遊戲。真美呀！這裡每天要接納十幾萬的遊客，可是到處乾乾淨淨，絲毫看不到一絲的垃圾。我就想：我們的家鄉龍海一定也要這麼美麗乾淨！
好在家鄉政府也很重視建立衛生城市：修建紫雲巖，整治河道，老街換新貌，修建堤岸……大家都極力想改變現狀，創衛不僅是工作人員的責任，也是大家的責任。我作為一名小學生也應該為此做一點貢獻。
創衛第一招：種植小樹。我首先到書店買了一本如何植樹的書。之後，我又去買了小樹苗回來。等到一切準備就緒，我便和爸媽開始植樹了，而植樹的地點則是家鄉美麗的紫雲巖上的植樹園。我把鏟子伸進泥土裡，費了九牛二虎之力，終於挖出了一個大小適中的的坑，之後，我便把小樹栽上，鋪好泥土，又澆了一些水，一棵樹便種好了。望著滿山迎風挺立的大樹，我想過不了幾年，這棵小樹苗也能長成參天大樹。那時天空就會更藍，空氣就會更新鮮，陽光就會更燦爛！
創衛第二招：撿垃圾。首先當然要從身邊的小事做起。在校園裡，每次我發現地上有紙屑，不再像以前那樣坐視不理。而是彎彎腰，動動手，紙屑放進垃圾桶裡。校園外，每次總有很多人在發宣傳單，我也總是看完拿回家折成了垃圾盒，也算是廢物利用了。
創衛第三招：創衛不止在於製造出垃圾後整理垃圾，更在於少製造垃圾。我總是儘自己所能，減少地球上的垃圾。做作業的時候儘量減少浪費紙張。在科學課上，老師曾經說過塑料袋是白色垃圾，危害環境，就算經過幾百年也不能被土壤所吸收。所以當奶奶，媽媽要去購物時，我總是提醒她們要帶購物袋去。出去用餐不用一次性餐具，杯子。自帶餐具，衛生環保，一舉兩得。
從我做起，從我身邊哪怕是一些不起眼的事做起，創衛不就自然而然變易了？所以我相信：多為創衛出份力，我們的家園—龍海將會變得更加美麗！我們一起為創衛出份力吧！
師恩，無怨無悔的奉獻 篇7
國三作文 ,820字茫茫花海中，是否有人曾記得，園丁們在背後辛勤地澆灌；高樓大廈中，是否有人曾記得，工人們在背後努力地付出；莘莘學子中，是否有人曾記得，老師們在背後傾盡心血地培育著……
每每你酣然入睡，有一個人，不辭辛苦地為你批閱作業；每每你偶遇難題，有一個人，專心致志地為你解答難題；每每成績公佈，有一個人，不厭其煩地為你分析原因。或許，他在世界萬物中微不足道，但是，你是否曾記得他對你的恩情？這恩情—師恩，源於學習，源於生活，源於細微。
師恩，或許只是一份鼓勵。
每當“一塌糊塗”的試卷令你深度自卑；每當父母的責罵令你委屈至極，每當挫折不斷是你步入深淵……每每你彷徨無助時，他伸出了一隻手，把你拉出困境。他那句句鼓勵，聲聲安慰使你重拾信心。
師恩，或許只是一次陪伴。
會考的鐘聲即將敲響時，他同你們並肩作戰了兩年，在你緊張的複習裡，他也不曾安閒自在，他在為你們籌備著，不辭辛勞地為你們準備考試工具，學習資料，一遍又一遍的叮嚀，一次又一次的提醒，他那忙碌的身影，你們是否至今未忘？
師恩，或許只是一次指引。
“人無完人”，你可能會犯許多錯誤，擁有許多的缺點。在學習上，在生活中，在你上課分神時；在你待人冷酷時；在你錯誤屢犯不鮮時；在你需人指引，需人教導時，他毫不猶豫的站了出來，他的諄諄教導幫助你認識“自己”。他猶如你的父母，猶如一根紅燭，就猶如一把金鑰匙，把無知的你領進知識的寶庫。
所謂“粉筆天涯，講臺春秋”，老師把他的青春奉獻給了我們，師恩，是這世上最無私的奉獻。老師，給予了我們豐富的經驗；給予了我們無限的關愛；給予了我們充滿細心的叮嚀，師恩是最值得我們去敬重，去回報的恩情！至今你們還會忘記老師給予的這份恩情嗎？
一日為師，終生為父；插柳之恩，終身難忘。老師啊，我們永遠不會忘卻你這無怨無悔的奉獻，就算時光流逝，我們也會把這份恩情埋藏在心中，永生難忘。正是因為你們的鼓勵，你們的欣慰，你們的叮嚀與汗水，才是我們邁過每一個階段，步入燦爛。
百德善為先 篇8
高三作文 ,886字小時候要學背三字經，這麼多年過去，大多都忘記得一乾二淨，唯獨開篇六字仍可脫口而出：“人之初，性本善。”我相信人性的根本是善良的，我也堅信，善良的人會使敵人變為朋友，使阻礙前行的牆化為通向成功的基石。這世上最容易的事是做善舉，同時，也是最難做到的事。
秦西巴因為善良，放走了小鹿，惹怒了孟孫君，為自己招來禍患。但在孟孫君尋找太子老師人選時，第一個想到的是秦西巴。善良的人不要擔心自己因善良而吃過的眼前虧，因為命運會為你準備一個公正的答案。
天津爆炸事件發生後，網上那張“逆行”的畫面頓時獲得點贊無數。畫面中人們都面向我們逃跑，唯有正中間的消防官兵逆向奔行，朝著火災現場進發。這些消防兵年紀一般都在二十歲左右，但他們邁向火場，留給我們的背影卻是何等堅定。他們和我們並無差別，同是血肉之軀，同時都擁有著上好的青春年華，但若換成我們正面臨著火光四射的爆炸現場，敢問難道我們就能像他們一樣毫無畏懼嗎？是什麼讓他們毅然決然，步伐堅定？是裡面等待他們救援的人，是那套制服所給與他們的責任感！我想，更多的，應該是他們的善良吧！因為這人性中最本真的善，迸發出了無窮的力量，這力量，足以熄滅那熊熊烈火，這力量是光，無限的光，照亮這世間每一個角落，給每個人帶來溫暖。
阿蘭。德波頓說過“善良是漫天星辰，讓黑夜變得不再黑暗”。張嘉佳，這個名字放在幾年前，很多人聽都沒聽過，就像他自己開自己的玩笑說自己是某位三流作家。但當他那本《從你的全世界路過》的購買量突破200萬，當他登上《非誠勿擾》作為嘉賓侃侃而談時，當他成為中國年度十大人物時，屬於他的時代真正來臨，他已經三十五歲了，他人生前三十年是黑暗的，婚姻問題，朋友背叛，受到致命打擊，兩次較長時間的抑鬱症，這使他焦頭爛額，一度一蹶不振。他決定去尋找一點光亮。網路上有數不清的失意者，他於是在網上給他們講故事，他將自己保留的善良傾注到一個一個暖心的故事中，讓每一個受傷的人都能為自己療傷，他獲封“治鬱男神”，他漸漸找到了光。
也許你現在還在徘徊，還在沉淪，還在摸索，但請不要驚慌失措，因為你還擁有寶貴的財富，那就是善良，請耐心等待，請繼續善良下去。
美德孝為先——中華美德頌 篇9
國三作文 ,1236字中華民族是一個具有五千年悠久歷史的古老民族，在泱泱的歷史長河中積澱了許多優秀的美德。一直傳承到現在，其中最具有代表性的美德應該是—孝”。
“百善孝為先”是中國的一句古話。意思是孝敬父母應居一切美德之首。一個人能夠孝順，他就有一顆善良、仁慈的心，他就會樂於助人。相反，如果他不知道該如何孝敬父母，那又如何去尊重他人，熱愛祖國呢？
“孝“是一種美德，是人真善美的結晶。自古以來就有許多人用例項來告訴我們應當如何行孝。
我想，大家應該都知道子路吧，。他是孔子的得意門生，十分孝順。但子路小時候家裡十分貧窮，常年吃粗糧，甚至有時靠挖野菜度日。有一次，他年邁的父母想吃米飯，可是家裡一顆米也沒有，怎麼辦呢？於是，年幼的子路走到幾十裡外的親戚家借回了一小袋米。此後，子路便四處幫工賺錢，之後就到百里之外的集市裡買米回家孝敬父母，直到父母相繼離世。
“香九齡，能溫席。”三字經裡的這句婦孺皆知的話講的就是古代‘黃香溫席的故事。一天，天氣特別冷，黃香就想：這麼冷，父親一定睡不好。於是，他便悄悄的溜進父親的房間，給他鋪好被子。然後鑽進父親的被子裡，用自己的體溫把冰冷的被子捂暖和以後，再招呼父親睡下。
王祥，生母在自己很小的時候便去世了，繼母也是一個心腸歹毒的人。繼母多次在他父親面前說他的壞話，是他失去了父愛，但他絲毫不計較，依然恭恭敬敬的侍奉雙親。一個冬天，繼母想吃鯉魚，恰值天寒地凍，河面都結了厚厚的冰。於是他解開衣服臥在冰上，用體溫捂化冰塊，帶冰塊融化以後，便抓起兩條大魚，回家後燉好送到繼母手中。
子路、黃香、王祥，他們都是大孝子，這些行為都是可貴的，是無人能比的，是值得我們學習的！他們的行為深深感動了我，但一想到如今的我們，我卻只感到了深深的慚愧。
如今的青少年彷彿已經遺忘了“孝”這個字，凡事只為自己著想，從來不為他人考慮，甚至連自己的父母都不放在心上，這樣子的我們怎麼弘揚中華名族傳統美德？因此，作為青少年成員之一的我希望大家都能夠用實際行動來繼承孝、實踐孝、發揚孝。不求有多驚天動地，只求能溫暖父母心。我想父母最希望看到我們的便是我們學習優異，那麼我們就可以在學習方面來向父母行行孝。實際上有很多方面是我們能做到的。第一是我們可以抓緊時間努力學習，不讓父母失望；第二是在家多幫父母幹一些力所能及的家務活，比如說洗碗、洗衣、來客人了泡杯茶、為勞累一天的父母親揉揉肩、捶捶腿等等；至於這最重要的一點也是當今青少年的一個通病，不要因為一點小事就跟父母大吵大鬧，朝他們瞎嚷嚷。更加不要看到別人家裡多有錢，而嫌棄自己的父母這也不會，那也不會……百善孝為先，一切的一切都建立在孝的基礎上。
人生最大的悲哀莫過於：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。因此我們要好好孝順自己的父母，不要等父母都離我們而去了，再去慚愧忻悔，我們要像古人一樣把孝演繹得至情至深。體現我們中華名族獨有的風采，將孝這種美德一代一代的傳承下去。
讓孝裝進我們每個人的心中去吧，因為我們孝了，父母便笑了。
讓擁有美德成為一種習慣 篇10
國二作文 ,829字在生活中，我們隨處可以聽到“樂於助人”、“美德”等詞語。確實，“樂於助人”、“美德”是在社會上必不可少的品質。例如在公共汽車上給老人、孕婦、小孩子讓座體現是一種文明；隨手撿起他人扔下的紙屑體現的是一種文明；在社會中別人有困難時向別人及時伸出友愛之手體現的是一種美德等等。在人們眼中看似不起眼，微不足道的小事中，都能體現中華民族傳承下來的美德。
還記得我在坦洲七村住的時候，我家旁邊有一間火磚製成的小火磚房子，面積應該只有五十平方米左右，裡面住了一個六七十歲老爺爺，我爸媽還有鄰居們都叫他茂叔。聽說他女兒都在香港打工，一年也只回幾次，老人每天都以撿垃圾維持生活。但我有些納悶，爸爸媽媽為什麼說她其實是一個很有錢的老人。既然他是有錢人為什麼會住火磚房呢？電視裡有錢人應該是住別墅的呀？
每天早上茂爺爺都會早早起床，總是第一個前往垃圾池內撿紙皮等能賣的東西，他的衣服也總是那麼樸素。他總是很熱心地幫助我們每個人。對任何人都是那麼的熱情，那麼爽朗。和他相處久了，我也漸漸知曉他的故事，在很早之前他的老婆就因病去世，在老婆去世後，茂叔一直都是一個人，他總是喜歡幫助一些窮人。他退休後，把他的退休金還有兒女給他的生活費都捐給了貧困山區沒書讀的小朋友，就靠自己每天撿一些垃圾賣的錢來維持自己的生活。
他的生活過的很簡單，一日三餐幾乎都是吃素，他的餐桌上很少有葷存在。他省吃儉用也就是為了幫助更多有需要的人。有一次我問他：“茂爺爺，你怎麼總是這麼節省啊？”他一邊忙他的事，一邊笑眯眯地說：“習慣了，我就這個苦命，哈哈！”
茂爺爺原來把節儉當成一種習慣了！現在我終於知道了他為什麼要住火磚房了，在茂爺爺身上我看到了樂觀，看到了美德。他是我做人的榜樣，做人就應該向他那樣勤勞簡樸，就應該學習他那種踏踏實實，不圖虛榮，樂於助人的好品質。
助人為樂，是一種美德；勤儉持家，是一種美德；文明禮貌，是一種美德—讓擁有美德成為一種習慣吧！我相信有了它們，社會一定會更和諧美麗。