微觀演進與巨集觀架構相關作文20篇
微觀演進與巨集觀架構 篇1
議論文 ,649字在現代文學批評課上，學妹提出一個很好的學術研究進路：瞭解學術史架構，再進行微觀研讀。
最近也是在實踐這套邏輯。
不過，置身於研究領域前沿的學者（當然，首先是要成為一個學者，而成為一個學者少不了巨集觀架構），有時卻有身在廬山的困惑。
反之，從微觀層面出發，是否一定能夠得到巨集觀的景觀呢？首先，全景由不同的流脈組成。因此，如果想要由微觀的閱讀，掌握整體的圖景，必須要選對素材，—即選對路徑，—閱讀的作品要覆蓋到流脈的各個子集。
不難看出，微觀的演進，少不了巨集觀的線索。加之巨集觀的認識，需要微觀加以豐富，於是，兩套學術進路發生了疊合。
微觀演進大體有兩條進路。一條，是從底層到上層的革命式顛覆，另一條進路是不斷互動微調，利用良好的反饋機制獲得最終的良好效果。前者我們可以稱為激進的；後者我們可以稱為保守的。激進與保守的方法論合法性，都是充分的。問題是面臨具體的問題，如何選擇的問題。
究竟是選擇腳踏微觀，步步為營，管中窺豹；還是選擇高屋建瓴，穩紮穩打，逐個擊破；這也是新時代所面臨的抉擇。嚴格說，這是人類演進史以來，我們不得不面對的問題。畢竟，我們的基因中有一部分集體無意識的存在。康德的“先驗”，大概也是基於進化論的。當然，脫離了進化論，主體性是否會被消解，還不得而知。
結合巨集觀微觀，於是有了我所謂的“全息”研究法。系統中的每個要素，都獨成一體；要素與要素之間的互動，構成了整體圖景的有機組分。
在進行學術研究的時候，參考全息視角，巨集觀佈局，微觀著手，自成一代風範。
微觀世界 篇2
高一作文 ,955字世界是廣闊的，無人知道它到底有多大，但有一樣東西，卻可以把這個廣闊的世界，輕易裝下，那就是眼睛。
—題記
在自然界中，紅花總是需要綠葉來相配，美好的景色，也總需要眼睛來欣賞，眼睛是我們欣賞景色的基石，鼻子可以聞到淡淡的花香，卻聽不到花開的聲音；耳朵可以聽到花開的聲音，卻永遠無法看到花朵的美麗，只有，眼睛可以看到花開的瞬間，可以看到各種千奇百怪的東西，各種色彩斑斕的事物。
因此，我們都喜歡戴著眼鏡去世界各地觀光遊覽，眼睛可以幫我們把世界各地的景色，都裝入心底，使我們歷久彌新，可是，我們卻忘記了，眼睛也是和其他東西一樣，具有保質期的，一旦你延期了，他也會消極怠工，或是直接退休不幹，就好比我的眼睛。
由於，我的過度利用和不合理的使用，使它像蝸牛一樣，背上了一個重重的殼，無法去除，這個殼我一忘記背上，就會鬧出一場場，讓人啼笑皆非的事情。
這不前兩天，還因為眼神不好，把好幾年的好友給認錯了，拍了那個認錯的人一下，人家一回頭才知道錯了，結果鬧了一個大烏龍，讓旁邊的人笑了半天，尷尬啊。而且，上課時沒帶殼，結果老師講的題一個也沒聽懂，做那就和聽天書似的，結果被老師叫起來回答問題，一個也不會，被罰站了半節多課，鬱悶加煩氣啊！
所以，對待眼睛可不能像我這樣，那麼不負責任，以至於犯著這種低階錯誤，讓人啼笑皆非，讓自己尷尬、鬱悶加無奈，所以同學們要切記切記啊。
我有一個小建議，那就是我們每天可以分早、中、晚三次，分別做一下眼保健操運動，如果有些同學懶，不想自己親自動手做，也可以買一個眼保儀，戴上它，讓它去保護你的眼睛，給你的眼睛一個休息和放鬆的空間。
另外，我們在學校時，每下一個課間，就可以利用這個課間，往遠處去眺望一下，這樣既可以一邊欣賞遠處的風景，又可以以便讓眼睛得到休息和放鬆，這種百利而無一害的愛眼方式，有什麼理由拒絕呢？當我們在家時，也可以定上時間，每半個小時，轉移一下自己的注意力，使自己的視線離開螢幕一會，讓眼睛放鬆和休息。
而且，我們還可以通過遠離那些傷眼的行為，以此來愛護自己的眼睛，去替換換成一種比較陽光的運動，用好的行為去替代不好的習慣，調整心態，恢復自己的視力，讓眼睛可以更加精力充沛的去工作，繼續幫我們把這個廣闊的世界，變成一個微觀的小世界，帶我們去尋找美，領略美的真諦。
奇妙的微觀世界 篇3
國小五年級作文 ,941字人們常說：“大千世界，無奇不有。”但我想說：“奇妙的不僅是我們用肉眼所看到的東西，更是那些我們用肉眼看不見或看不清楚的事物。”
這天，媽媽給我買的顯微鏡終於到家了，我迫不及待地拆開包裹，經過向賣家詢問和自己的研究，終於懂得了顯微鏡各部分零件的名稱和它的作用。
打開了一個盒子，那裡裝有50個動植物的標本。我輕輕地夾起一片“蜜蜂口器”標本，口器是什麼呢？我小心地把標本放在夾片下，對著目鏡一瞧，一個棕黃色的大頭映入眼簾，上面佈滿了黑色的小點點，好像是人臉上長滿了雀斑一樣，在“臉”的周圍，還長滿了又長又密的絨毛。醜極了！
看完成品標本，你是不是感覺不滿足？嘿嘿，別急，好戲還在後面呢！
我先拿出一片載玻片和蓋玻片，用紗布擦乾淨。接著，用鑷子撕出一片洋蔥內層的皮，可以看見上面還有紫色表皮，這時把它放在載玻片上，再用蓋玻片輕輕一壓，製作洋蔥標本的工作就算完成。我對著目鏡一看，咦？這不是類似蜂巢的六邊形嗎？又像是水立方的外形設計，那許多個形狀整齊但構造卻雜亂無章的小圓，散佈在莖葉上，頗有幾分趣味。
最開心的莫過於孵化蝦卵啦！
我按照說明書上的做，不敢有半點馬虎，水該放多少，蝦卵又該放多少，要撒在什麼位置，不說經過精密的測量吧，至少很準確。我把蝦卵放在孵化盒裡蓋好蓋子，在它的上方10釐米處懸掛了一盞白熾燈，便關閉門窗，靜靜等待二十四小時後的變化……
第二天的中午，我開啟房門，孵化盒旁有許多小飛蟲的屍體，它們都是被溫暖的燈光吸引過來的。孵化盒裡，許多“迷你”小蝦暢快地遊著，和我平時吃的蝦相比，不知要小多少倍呢！放在顯微鏡下觀察，我看到了它們肥胖而透明的身軀，不是在游泳，更像是用翅膀在水中滑行，透明的外殼上有著精緻的紋理。還有一些圓圓的、不透明的黑點，這些就是尚未卵化出來的蝦卵。有些蝦卵已經孵化出了小蝦，拖著一個破碎的透明的“袋子”，隨水漂盪。
在我們的生活中，我們也應帶著科學家探索宇宙奧祕的精神去觀察生活中的事物，從不同的角度觀察世界，我們就會得到許多不同的結果，只要用心觀察，我們就會發現許多我們不曾知道的東西，發現世界原來是這麼的神奇，讓人捉摸不透。
通過這臺顯微鏡，我看到了另一個奇妙無比的世界，從此對它珍愛有加，相信你如果也有和我一樣的“寶貝”，一定也會很喜愛它的。
微觀地鐵站 篇4
國小三年級作文 ,602字今天，我們三四班的Discovery小隊有幸參觀了近江站的地鐵大腦—地鐵指揮中心！
那裡的工作人員用工作卡打開了鐵門，首先映入眼簾的是一條長約100米的通道，兩旁擠滿一扇扇小門。我走進了指揮室。我看見一個巨大的指揮台，它的右側整齊得排列著各式各樣的按鈕，它們有的控制門的開關，有的控制地鐵開停，還有的控制各種機器。在按鈕的下方，有一些電腦和電話機整齊地交錯擺放著。控制檯的左側是一個消防櫃，裡面整理地擺放著消防服、消防帽和消防靴。指揮室的最右側擺有三個書櫃，上面掛著三面錦旗。工作人員說其中兩面是得到幫助的乘客為了表達對他們的感謝，另一面是學校贈送的。工作人員說如果指揮中心著火了，天花板上會自動放出一種特殊的氣體把火滅掉。真是先進。
講解完這些，老師說：“還有誰有問題嗎？”我旁邊的同學立刻舉起手，問道：“如果老人走得太慢，會被地鐵門夾住嗎？”“這個問得好！”老師說，“如果有東西被夾住，門會自動開關3次，然後就永遠開著了。只有專業的工作人員才能修好。”終於輪到我提問了：“老師，現在磁懸浮有用在地鐵上嗎？”“目前還沒有，它只運用在上海的火車上。”
接下來，我們要去站臺看一看了。站臺的牆上有兩個按鈕，一個標記“話筒”，一個標記“通話”，原來這就是連線指揮中心的緊急通話器。
儘管我已經坐地鐵N次了，但還是第一次如此細緻地瞭解地鐵，第一次參觀地鐵的控制中心，也終於知道地鐵站的大腦長啥樣了。
有趣的微觀世界 篇5
國二作文 ,615字閒暇的時光中我總會幹一些有意思的事情。例如：讀一些自己感興趣的書籍；聽一些有意思的歷史故事；在網上看一些紀錄片等。最近我在網上看到了一套顯微鏡，便於父母商量下單了。前天她到貨了，我的內心十分激動，但因上學時放學有些晚，又有作業，一直沒有深入瞭解並探索這個顯微鏡。
今天，是一個週六的下午，寫完作業的我心急地打開了顯微鏡的外包裝，抽出了說明書，拿起顯微鏡，輕輕地擺在桌上拼了起來，按上最後一塊電池，開始了微觀世界的探索。
在載玻片中我發現了幾個成品玻片。便將它放在顯微鏡下面一看，黑黑的，有幾根毛從上面滋了出來，一些細碎短小的毛從下面冒出來，我心想這是什麼啊！又醜又可怕，一看標註蒼蠅腿，我頓時雞皮疙瘩掉了一地。看完成品玻片還是覺得不夠滿足，便自己動手做了起來。我先用紗布將玻片和蓋玻片擦乾淨，其次，用小刀在洋蔥上劃了一個“口”字，然後用鑷子將洋蔥內層的表皮撕下來，接著平展的放在盛有一滴水的載玻片上，最後將蓋玻片從左往右輕輕一蓋，吸出多餘的水分，洋蔥鱗片表皮的玻片就做好了。我對著目鏡一看，這不是類似於一片片六邊形整齊排列的魚鱗嗎？又好像是水立方的外層一樣，十分有趣。
最讓我開心的事情就是孵蝦卵了，我一步步按照說明書上的做，一點也不敢馬虎，水放多少？蝦卵放在哪？放多少？都經過我的“精密計算”。我把蝦卵放在孵化盒裡，蓋好蓋子，在十釐米處懸著一盞白織燈，靜靜的等待著它的變化。
第一次孵化蝦卵的，我抱著試一試的心態靜靜的等待著……
微觀盡頭讀後感 篇6
讀後感 ,828字曾經開爾文勳爵說過：“未來物理學的真理將不得不在小數點後六位去尋找。”物理學家就如同花園裡的騎士，在盡頭苦苦探尋，讀過劉慈欣的《微觀盡頭》彷彿親身經歷了末日邊緣，讓我又有了新的解讀。
《微觀盡頭》講述了兩位代表兩個派別的世界頂尖物理學家去誇誇克，尋找宇宙終極的故事，在醉人的星下，我被劉慈欣筆下的乳白色的世界所吸引，好奇那一個個黑色斑點的背後是否是浩瀚的、觸手可及的星海、宇宙，但相比之下，與之俱來的更是這綺麗景觀後可怕的真理：沒有終結，也沒有回到起點，這意味著什麼？意味著人類對宇宙的探索將是一個永無止境的迴圈，此刻那黑白顛倒的夜空就好似一張明暗反轉的底片，這也正是英國科幻作家同瑟克拉克曾在小說裡提出的“宇宙負片”，這是一個深奧的、又矛盾的說法：“人類戰勝了神，但人類將永遠找不到出路。”就像文中的放牧老人所說的：“你們在做神的事……宇宙之深奧遠遠超過了凡人的想象……”
或許是“瘋”了，才會滿紙荒誕言？
不，其實並不是，我漸漸越發體會到作者的良苦用心，不禁讓我回想起《蘇菲的世界》中那恰切的比喻—宇宙就是魔術師的一頂帽子，地球就是一隻兔子，人類此刻正從皮毛走向肺腑……我們無法理解，只是因為這超出了現代人的認知範圍，就好比孩子有一個父親，他是宇航員，於是自孩子出生便認為自己的父親會“飛”，以後再看到父親失重時是樣子便覺得習以為常，可對於外人，則要驚得掉下巴。
繼續深入思考，我聯想到了薛定諤的貓的定理，就是打破常人思維，認為一些“不確定”事件在微觀物理學中是確定的，那麼，問題來了，如果我讓一個戴著防毒面具的人進入盒子呢？如果他看得見貓的生死，而外人不知罷了，那麼這豈不是又成為了“確定性”事件？這麼說，人類的意識豈不直接改變了物理學的性質？結論就是：人的意識控制了微觀世界中的物質，人，就是神。聯絡巨集觀的世界，正應證了《未來簡史》中尤瓦爾赫拉的想法：人類從智人走向“神人”，追求無限的生命。
我陷入了沉思：生存還是毀滅，這是個問題。
微觀世界觀後感 篇7
觀後感 ,658字這是一部雅克·貝漢的紀錄片——《微觀世界》，它不僅給我帶來了視覺上的衝擊與震憾，更讓我對大自然產生了深深的敬畏。
從清晨的第一滴露珠到花朵綻放的每一個瞬間，再到一隻蝴蝶破殼而出的奇妙與美麗，這一個個美好的畫面，常常在不經意間從我們身邊一晃而過，很難引起我們的注意。但這部電影卻把鏡頭對準這些可愛的小精靈，近距離地觀察它們，讓人們看到了一個個精彩瞬間，真是讓我大飽眼福。
透過鏡頭可以看到，蜘蛛纏住蚱蜢並保護自己的高超技藝；蝴蝶在薰衣草花叢中飛來飛去，美若天仙；毛毛蟲和螞蟻大家族的團結友愛得到了大家的敬佩；而屎殼郎則為了那一坨便便傾盡全力地把它一路波折地運回窩中。
它們的生活是自由自在的，它們積極樂觀地迎接每一天的到來，這一天在它們眼中再尋常不過，但在我們的眼中卻異常精彩。
屎殼郎運糞球的情節給我的印象最深，屎殼郎用它那強有力的後腿推著糞球前進，一路上經受了重重阻礙：有時被風吹倒，有時遇到一個小下坡滾出了老遠，但它總是頑強地爬起來，繼續向前走。後來，糞球被樹枝勾住了，它左看右看，拼盡全力去頂糞球，它把糞球往前往後不停地去頂，糞球還是紋絲不動。經過了一次又一次地努力，終於成功了。當看到這一幕時，我的內心被深深地震憾了。想想自己在學習上：每次遇到了什麼不會、不明白的難題，就不想去思考了，看了屎殼郎為了一個糞球而堅持不懈地去努力，我真羞愧呀！
《微觀世界》給我們呈現的卻是一個個壯觀的畫面，看似渺小的昆蟲面對困難、挫折和打擊時，創造了一個個奇蹟，確實值得我們人類學習！
巨集通價值創造，微更職業選擇 篇8
演講稿 ,900字老師、同學們：
大家好！
現如今，時代前進的河流奔湧向前，新興產業層出不窮，傳統行業卻面臨日漸式微的困境。作為時代的接班人，職業選擇是我們無法迴避的話題。但在高速發展、新舊更迭的時代語境下，我們又該做出怎樣的選擇？
不可否認，大多數人選擇職業的首要目標即是獲取個人最大利益。從這一方面來看，新興行業順時代潮流而生，發展機會多、利益期望高，符合人們收益最大化的願望。因此，選擇新興行業無可非議。但是，傳統行業的收益雖絕大多數無法與新興行業相提並論，許多傳統行業卻代表著傳統、積澱了文化，從保護傳統、傳承文化的角度而言，也絕不能被輕視。一時之間，選擇的天平難以平衡，令人左右為難。
於是便出現了兩種極端的選擇：有人完全丟棄傳統行業，轉而追尋新興潮流；有人為保護傳統行業而牴觸新行業，欲為傳統行業構築重生溫床。然而，丟棄傳統絕不可取，與時代潮流相逆亦非明智之舉。傳統和新興的關係不是也不應是你死我活，我們的職業選擇更不應是拾一棄另。我們可以選擇投身新興，也可以選擇迴歸傳統，但在選擇的天平上，二者的砝碼應有相同的重量。
但是，迴歸問題的本質，無論我們做出何種選擇，都應懷著一顆服務社會、創造價值的心。陳獨秀曾言：“一個人存在的時候，要創造幸福；並且留在世上，讓後人也能享受幸福。”比我們選擇何種職業更重要的，是我們能否在我們的職業上實現人生價值和社會價值的最大化。如果選擇新興行業，我們可以憑藉“走在時代最前頭”的優勢，開創更新的道路，為時代發展搭建階梯；如果選擇傳統行業，我們亦可以發揮才智，讓傳統行業更好地適應時代趨勢，為傳統行業繼續服務大眾洞開嶄新的大門。我們可以選擇成為馬雲式的電商企業家，亦可以選擇成為王順友式的郵遞員，但我們不能忘記的，是“為天地立心、為生民立命、為萬世開太平”。
正所謂“風物長宜放眼量”，面對多種多樣的職業，在演繹職業排序的同時，請各位銘記：比職業選擇更重要的，是價值創造。巨集通價值創造，微更職業選擇，願你我都能如紅日初升、河出伏流，以青春之我，創青春之國家！
謝謝大家！
微觀世界 篇9
國小四年級作文 ,1175字相比微觀，人們更在意巨集觀，因為雄偉，大氣，更能奪人眼球。但今天，我要講述一個微小的世界，跟著攝影師的鏡頭，你會發現，微觀世界，比巨集觀世界更耐人尋味。
一個新的生命，在卵裡蠕動。那是一個晴朗的日子，一片平地上，長滿了碧綠、青翠的草兒，在一株不知名的小草上，躺著一個卵。那卵晶瑩剔透，能看見小蟲兒身體的顏色，五彩繽紛，如果你不仔細看，會以為是一個小孩子落在這兒的玩具彈球。
它甦醒了，得到了外面世界的召喚，開始鑽出來。把頭一頂，一抬，張開嘴，咬了一個洞，接著，它用力地擠啊擠，終於把頭擠出來了。“啊，外面空氣真新鮮！不要放棄，要一鼓作氣！”小蟲兒自言自語。它又是鑽又是擠的，終於擠出來了。出來後，它休息了一會，可能餓了，居然……把殼給吃了！“額，有那麼餓嗎？比吃貨還吃貨，無語了……”我驚呆。吃完後，小蟲若無其事地走開了。
又是一個晴朗的，空氣乾燥的日子。這次什麼都沒有，草兒也是，是個名副其實的空地。一條條黑黑的，毛茸茸的毛毛蟲排著隊，走在發燙的地上。
它們有條不紊，腰一拱一拱的，像一輛輛汽車在馬路上慢慢地行駛。但是，不知怎的，原來是在一條路上“行駛”的“車”變成了兩路縱隊，於是，空開的地方被後面的黑蟲蟲一個箭步給補上了。不過，走得好好的，為什麼要改道呢？你會問。這我不知，得去問第二隊的創始蟲。我覺得應該是蟲蟲花了眼，走錯了道，等反應過來了，位子已經被搶了。怎麼辦？涼拌。好吧，只能硬插了。這樣一來，領頭蟲是插進去了，其它蟲又困住了。“喂，這是我的位子！”“明明是我的，你敢光天化日之下搶位子？！”吵啊吵，在大家不懈努力下，終於——堵“車”了……
還有一次，也是個陽光明媚的天氣，在一個空氣甜潤的地方。
一隻蜘蛛把網修完後，靜靜地退到了個陰暗的角落，守“網”待“蟲”，終於，一隻飛蟲撞上了網，算他運氣好，及時掉了下來。那另一隻飛蟲估計是糟了，又一頭撞了上去，這次就沒那麼幸運了，緊緊地粘在網上，真笨！我想。而且越掙扎越緊。當飛蟲累了，蜘蛛就大搖大擺地走過去，叫囂著：“小樣兒，逃不出我的“網”心！”然後，把那隻可憐蟲打包成了“粽子”。一會兒，又一隻倒黴蛋撞到了網上，蜘蛛又如法炮製，照葫蘆畫瓢，也把那隻倒黴蛋變成了木乃伊，飽餐了一頓。
巨集觀世界，或壯麗，或雄偉，但，只要你安靜下來，細細品味，就能發現，微觀，也有她的奇妙之處，令人回味無窮。
微觀世界 篇10
國小四年級作文 ,562字今天，我們一來到班上就看到桌子上有一臺儀器——那就是顯微鏡。我們肉眼能看到的是巨集觀世界，而肉眼看不到的是微觀世界。
我們都特別好奇，老師第一個讓我們看的是蚊子的翅膀。等呀等，終於輪到我啦！我懷著激動的心情看，哇！這是蚊子的翅膀嗎？一點都不像呀！在顯微鏡下蚊子的翅膀的紋路特別清楚，有橫的與豎的，除紋路外，翅膀好像是透明的，而且蚊子到處飛，所以也特髒。在顯微鏡下，蚊子翅膀旁邊也有一些很髒的點點，其中有幾個特別大、特別髒，看著很噁心，難怪蚊子會傳播疾病。
我們看完第一個後，更加期待下面的要看的了！你猜接下來我們要看什麼！對！就是人血塗片，用我們的肉眼能看到的只是鮮紅的血液，可在顯微鏡下，血根本不是鮮紅的，而是粉紅的，而粉紅中還帶點白，白色的是我們的白細胞。自然，紅色的就是紅細胞啦！
第三個是神經幹橫切。它是有兩個粉紅的一大一小兩部分組成，還有就是大的上面有一個黑色的小圓點。
第四個是我最好奇的一個了！就是蛔蟲卵裝片，我原本以為會很噁心，結果呢？卻與事實相反，前面的女生都說好美呀！我之前也是“死”不相信。但我自己看的時候卻覺得真的好美呀！我告訴你，蛔蟲卵裝片像櫻花瓣可好看了！像櫻花樹上落下葉子的一角！
這次的觀察顯微鏡下的微觀世界讓我們學到了很多，也大飽眼福了！
進與退同在 篇11
高二作文 ,699字沒有總是風平浪靜的大海，沒有能輕易攀登的高山。生活不總是萬里晴空，偶爾烏雲也會遮住陽光，將我們拋棄在黑暗的角落。在這裡我們要學會進與退。
一直很欽慕那位敢在大殿上力排眾議，對皇帝從不退縮的司馬遷，他一直深信李陵不會叛漢，所以他理直氣壯地替他辯解。雖然觸怒了龍顏，身體備受摧殘，精神壓抑，但他並沒有退縮，而是選擇握起了那杆沉甸甸的鐵筆，於書案旁奮筆疾書，終於一部"通古今之變，成一家之言"的大著作在他手中完成。於是，他的事蹟彪炳史冊，名字流傳千年，人們銘記著他的身心遭受打擊下，卻仍然沒有退縮的英雄氣慨。
沒有一直的平順，困難也不可避免，人生就是要不停地戰鬥，如同流星要在天空留下自己的痕跡。成功的路上要學會知難而退。
事事不用爭第一，是你的就是你的，不是你的也強求不來，在困難面前不一定都要進，退也是一種方式，也是一種明智的選擇。
總有一些人不知天高地厚，盲目向前衝，不管有沒有準備，一路橫衝直撞，撞得頭破血流，體無完膚時再悔過，總有一些事看起來簡單，做起來難，可還是有些人太過自信，不知道的事硬要自誇，最後落得被人嘲笑，狼狽不堪時才知悔，這些都是不懂進退的笨蛋，有時知難而退也是明智。
進進退退，為進是退是智慧。
該進就進，該退就退，做一時威風，只會成為笑話，一點困難就退縮，只會成為懦夫，讓人恥笑，只有做到適合的地步才會讓人拍手稱好。
才華橫溢、繡口一吐就是半個盛唐的李白也不是天生的詩人，而是憑藉著信念把鐵杵磨成了鏽花針。曠達豪邁、能笑對人生任何風雨的蘇軾也是經歷了烏臺詩案的洗禮，面對黃州赤壁的清風明月才參透了人生，因為他們懂得進退。
人生是一段征途，征途路上有進也有退，進與退並存、同在。