微視界相關作文20篇
微視界 篇1
國三作文 ,1097字世界很大，所以我們總是忽略了那些微小的細節。假如我們能把視角放在那些我們錯過的地方，也許我們就會看到不一樣的世界，也許世界就會變得更加美麗—題記
轉眼又到了夏天，我以為我該聽見蟬鳴了。
推開窗戶，我彷彿又看見那棵鬱鬱蔥蔥的大樹。但很快，眼前又被成片的房屋和狹小的天空覆蓋。我感到有些悶，決定出門走走。
如今的鄉村街道已不再是草木茂盛，綠樹成蔭的景象了，它多了一些沿街的店鋪。我走到一棵樹下乘涼，一個邊走邊打電話的青年隨意地朝我這扔來一個礦泉水瓶。我生氣地拾起瓶子準備找他理論，可當我看到草叢深處那成堆的垃圾時，我驚呆了，連手中的瓶子何時掉落都未曾察覺。那確實是一個不易被人看見的微小的角落，但它的旁邊卻佇立著一個落寞的垃圾桶。
我走近前去，看見一個正在流淚的垃圾桶，桶裡空空如也，桶上積滿了灰塵，它就像一個被人遺忘卻固執地堅守崗位的士兵。我嘆了口氣，耐心地把垃圾一件件扔到桶裡。突然，一個小女孩跑到我面前，她紅撲撲的臉蛋就像木棉花那樣可愛。過了一會兒，她終於鼓足勇氣說：“我能幫忙嗎？”我笑著說：“當然可以。”在我和小女孩的合作下，那些水瓶，垃圾袋都被扔到了桶裡。周圍的樹木彷彿重新煥發出光彩，小草變得更加嫩綠。臨走前，我彷彿看到垃圾桶心滿意足的微笑。
走到路上，小女孩看了看自己髒兮兮的小手，又看了看我的手，搖了搖頭。最後，可愛的小女孩帶我去她家洗手。她一進門就大喊：“奶奶，我今天不僅助人為樂，還保護了環境呢。”屋裡走出來一位白髮蒼蒼，和藹可親的老人，她朝我微笑。老奶奶端來一盆水給我們洗手，說：“洗手的水還可以用來沖廁所呢。”我笑著應道：“是啊。”
回家時，我看到了屋外那棵早已倒下的大樹。原本翠綠的樹葉開始發黃，粗壯的枝幹看起來竟是那樣脆弱不堪。它身上的樹皮被殘忍地劃破，留下一道道醜陋的痕跡。我永遠記得，就在幾天前，當電鋸穿過大樹的身體，大風突然來襲，樹倒下的那一刻，發出了一聲痛苦的呻吟。被風颳落的樹葉，彷彿是樹流下的眼淚。可那些施工人員卻始終無動於衷，他們臉上僵硬的表情就好像他們只是一群會動的木偶。大家都說：“這樹砍了也好，政府要拓寬馬路倒是有利人民。”“是啊，是啊。”圍觀的群眾紛紛附和道。這時，那群木偶臉上竟像有了一絲笑容。我走上前去，撫摸著大樹殘留下的樹樁，沿著樹樁上的圈圈年輪，我突然想起隨意的青年，想起可愛的小女孩，想起慈祥的老奶奶，想起樹轟然倒下的那一刻，蟬鳴聲消失了……
也許我們所能做的事很微小，但只要人人都能跨出一小步，世界就會跨出一大步。即使是撿起一個水瓶，也能使環境變得更加美麗。正如蕭伯納所說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”
微世界 篇2
高二作文 ,1290字不知何時，部落格搖身一變，化出一個更受歡迎的兄弟叫微博。或巨集大或冗長的電影也被“微電影”搶了風頭……微世界正以不可抵抗的姿態緩緩壓近。
稍大的嘴，燦爛的笑容，“圍脖女王”姚晨看上去便是一個灑脫陽光的女孩，她的微博多是生活中的溫馨小事，簡短的幾句話與長篇大論、洶湧澎湃的部落格相比，真真是“微”，但透射一種令人驚歎的“大”，她的微博折射出她對生活、對社會的敏銳洞察。由微而透出的大，才是最震撼人心的。倘若姚晨也如數以千萬計的其他人一樣，單隻憑了簡單的生活起居，隨時而至的心情，將微世界禁錮在自身的“小”之中，那麼“圍脖女王”絕不會是她的結局。微博即為一方世界，雖然微小，但亦可載“大”。以微見大的微博，旨遠而意味深長，如此，便必盛！
可同語而談的是風行的微電影，因為被壓縮和錘鍊，“大”由是更大，微已成襯飾。由一個微電影而成的一方微世界中，若只是止步於兩個人歷經磨難終成眷屬，大多淪為千篇一律，倒人胃口，因表達的“小”而使人全失興趣。而若再向前一步，如韓梅梅與李雷之間超越愛情，卻又滯於愛情的深刻情感，因了人情感上的“大”，人性之大，使人落淚不忍。以微見大的微電影，深刻、簡練、誠摯……因而必盛！
其實微世界何止是存在於現代這些因生活節奏被擠壓、世界被壓縮而新興的表現形式中，追溯中華五千年，以屈原仰天而問“誰傳之道”到戴望舒惆悵凝望雨巷中丁香花一般的女子，從李白“踏歌而行”到丁立梅的對花微笑，眾生百態，朝代更迭，一人自有一方微世界，一朝自有一個微世界。唯以微世界而見大者，必盛！
“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明的世界很小，一方籬，一簇菊，一座山。他將自己的生命格局鋪於此地，借天地山水滋養自身之大，這種“大”是對生命的透徹解讀，是對自然和生活的虔誠膜拜。一個能以自身微世界而見大的人，必精清神奇，守於外而安於內，因有了“大”而不會被世俗和時代束縛，動搖。由此必盛！
“熟讀唐詩三百首”，唐朝的世界很小，滿滿當當擠滿了詩文，李白、杜甫二人便能佔去半壁江山，它將萬千條件匯於詩文之上，聚微，成大。“大漠孤煙直，長河落日圓。”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”一個能以自己一方微世界見大的朝代，必國泰民安，以百姓之和、君主之明、制裁之公正、精神之昂揚，成一方微世界，見大國之氣魄，必盛！
土牆根下笑談生死的老人，大樓門前爽朗大笑的農民工，山區為了新課桌而微笑的兒童……這是一個民族的微世界。面對生死的從容，面對差距的從容，面對苦難的從容，這是一個民族之“大”。中華傳承五千年，大氣澎拜，一個能以己身微世界而見大的民族，必精魄逼人，以巨龍之魂，鑄鋼鐵性格，鑿宇宙之壁，必盛！
微世界，即為小世界，但唯以“大”充盈之，滋養之，其為一方世界，雖微，不可失大。
放眼現下文壇，低吟淺唱小象之氣韻，拈一花一葉而傷春悲秋，宛若被人抽走了脊樑，軟成一注濁水，同樣為微，卻不見大。放眼現下社會，斤斤計較、貪圖便宜、不重素養，亦不見大。微世界，已真危。
微博、微電影、微小說不應是終點，而應成為我們重塑微世界的起點，重塑民族和社會之大的起點。
以微見大者，必盛！
以微世界而見大之時代，必永存！
新視界 篇3
國三作文 ,545字花開花落，春去春又來，在眾人的期盼裡，春天也終於來到了我們的身邊。
春天，意味著希望，意味著播種，意味著新生。拋開之前的所有煩惱，就此告別，迎來這個綠色的新視野，給自己輸入一批全新的血液。
春天對我來說是夢想開始的季節，萬物復甦，夢想伴隨著春天的苗一同成長！
不知道從什麼時候起，我喜歡上的這個季節，可能從新苗剛破土的時候；也可能從第一隻燕子歸巢的時候；再或許是那湖畔上的柳條長出新苗的時候。而從那時起，我常常想，春天為什麼可以如此神奇，可以讓萬物充滿生機，看到滿世界的綠色，彷彿整個心臟都比以前活潑。於是我愛上了攝影，我經常一個人拿著我心愛的單反往返在春天裡，雖然技藝不是最好，我感到非常滿足，我很享受春天帶給我的特殊的感覺。
在春天的新視界裡，我也似乎沉醉起來，融入了這個美麗的季節，對於我來說，春天的每一天都是嶄新的。春天的雨，下的細膩令人神往；春天的陽光燦爛而不像夏天那麼熱烈，春天的鳥鳴清脆而不那麼令人厭煩；春天的雷聲振奮人心而不失莊嚴。
我喜歡春天的早晨，第一縷陽光透過窗灑在我的床上，照在我的臉上，感覺特別舒適，希望它多停留一會兒。這種新視界只有在春天才能體現的那麼淋漓盡致！令人神往！
春是一個新視界，帶給我們無限的遐想。播種，希望，夢想，重生！是這個季節帶給我們的代名詞！
共想視界 篇4
記敘文 ,1048字世界是一體的，大地與山脈相依，海洋與江河相連，資源均勻地分佈在各地。但人們卻是個體，擁有自己的社會與權益。所有品，像一個深深烙印的標籤，刻在人們的消費觀念中。
可時代總是在不斷地進步，不斷地做出改變，資訊科技與大資料時代的降臨，無疑是人類史上一次飛躍的發展。不論是誰，都不能與時代脫軌，如果說高科技時代作為了現當代的一個驅殼，假使人們沒有能夠應用於網路中的軟體，空有外表，那麼這個時候，網購、移動支付的出現則恰好為時代的運作添加了動力，逐漸成為時代潮流的空前浪潮。
但誰來與移動支付接軌呢？
當一位在校大學生提出了“共享單車”這個嶄新的詞語，它就一下子變成了網路中的熱詞，一夜之間，彷彿就有無數新“共享”的出現，更讓共享單車成為老外最想帶回去的“新四大發明”之一。
共享單車作為第一個“共享”出現，能成功也得益於大時代中的環境，移動支付的浪潮未過，此時出現的它，則恰好滿足了消費者的新奇與虛榮心，為人們生活帶來了新鮮氣息。
首先，作為“共享單車”，它為人們帶來的方便是普及的其中一個原因。假使思考上海的大環境，作為國內數一數二的大都市，擁有一輛車和牌照，找尋一個車位，在漫無盡頭的車流中等待終點，幾乎是每一個人的煩惱，此時，用自行車出行，確實是給人們生活帶來了許多方便。小黃車，隨處可見，租借方便，每個小時僅需幾元，這些詞語成為了共享單車的標籤，逐漸滲透於人們生活的每一處，讓它成為新潮流中的領先浪頭。
而後，我們需要思考的則是“共享”作為一個商業形式，所能帶來的效益。
它的運營就像是一個蘋果，當我咬了一口，傳給下一個人的時候，它仍是一個完整的蘋果，當全國幾億人以便宜的價格同時反覆消費，可以想象倘若能一直完美執行這個頻率，由起先的大放血，到最後回本，乃至盈利，而這正因為是共享，才會出現這樣獨特的消費模式。
“共享”這個詞，將本毫不關聯的人們，慢慢連線到一起，模糊了世界與世界的界限。
為何這麼說？
因為當我們使用“共享”這個詞的時候，我們的利害就相關聯在了一起。今天我租借了共享單車，卻沒有遵守規則將它弄壞了，明天你使用的時候，就會借用到一輛壞了的共享單車，同樣，如果我今天將它完好地歸還，明天你使用的時候就能正常騎行。因為利害緊密地依靠在了一起，所以才會造成現在人們所感受到的，所看見的，都逐漸形成“共想”，縫合成一個完整的群體。
“共享”作為一個嶄新的消費觀念，已然成為了現今移動支付時代的一個完美載體，它的成功，更將科技時代的中心推向金字塔的頂部。
世界與“視界”都因共享而“共想。”
小眼睛大視界 篇5
國小五年級作文 ,653字我們是在家裡長大的，也是在學校里長大的，可能呆在學校的時間，都比呆在家裡的時間還要多。那時我小小的眼睛，看著學校一點點的變化。隨著時間的推移，我的小學六年生活快要結束時，我才現有了這麼多變化！
小時候我是住在成都的，之後因為一些原因，就來到了重慶。等我們都住了下來後，爸爸媽媽就開始忙著幫我找小學了。那時候因為才搬過來，年齡又還小，所以不敢亂走，也不能亂走。好幾天過去了，我也找到了讀書的學校。我第一次來到學校時，走進大門就是一片綠色的操場，操場右邊是幼兒園，和一個長長的涼亭，還有一個小賣部。操場前正面是一個很長的樓梯，樓梯旁有一個小水池，裡面養了一些金魚和烏龜。操場左邊就是我們的教學樓了。在欣賞完學校之後，媽媽把我送到教室後，叮囑了幾句就走了。那時我覺得很無聊，因為根本就找不到一人說話，一直想著要早一點放學。但是，在上體育課時，情況就好了一些，因為大家都玩得很開心，然後我們還在一起玩。那時的我總想快點長大，就得長大後會更好，可我才覺得長大了，其實這也沒有我想的那麼好。
現在我在讀六年級，整天都在忙著學習，和同學交流的時間越來越少了。但是我們學校有了一個非常巨大的變化，就是我們的新教學樓建好了，還有一個新的操場。我和同學們已經去了操場上課，而且還在新樓裡看了一下。建好後的新學校一定會非常漂亮，但是可惜的就是，學校修好後我們已經小學畢業了。
每天早晨我們睜開眼，都能看見這個美麗的世界。世界上所有的事物都在變化，都是在往好的方面變化。我相信它還可以變得更好，所以讓我們來迎接一個更美好的明天吧。
視界 篇6
高二作文 ,935字通過一扇窗戶，你能夠看到什麼？曾有個病人向他同室的病友說：我看到了藍天、花園和孩子們。當他的病友終於如願以償搬到窗邊時，卻只看到一堵白牆，然後便幡然悔悟。
是有人刻意築牆將藍天、花園和孩子們隔開嗎？眼前聽見、心中所思並非一定真實，視界就由此鋪開，那是獨屬於自己、獨一無二的一扇窗。在那裡，拆牆還是築牆，不會由別人來決定。“每個人心中都有一把火，而走過的人只看到煙”，所以梵高因為藝術之火不願拖累弟弟而不惜客死他鄉，所以一位音樂家因為嫉恨之煙恐嚇莫扎特寫下《安魂曲》……透過窗子看到的視界是一幅畫，或雅或俗，或闊或窄，或善或惡。
而視界又常常為外物所擾，如同窗子蒙塵或滌淨一般，常有模糊清晰之分，富貴之家不知飢餐寒衣，所以大多不恤貧苦；碌碌之人不知天空之廣闊，所以大多苟且活著喪失精神；溫室裡的人不知生活道理，所以最終在錯綜複雜的網中難以自拔……視界基於眼前之景，若是不經過心中檢驗、思想的反省，便極有可能失了顏色和形貌，用而無所用了。
但“視”的境界又由心生，若“心”帶著強烈的主觀情緒，或是本身有著差異，看到的、認識到的同一個世界，就如一個萬花筒一般，透過小孔，是各種各樣的視界。“一千個讀者有一千個哈姆雷特”“種了芭蕉，卻怨芭蕉”就是在一定的情緒意識，價值觀乃至世界觀的導向下，產生的現象。
那麼，既然每個人的視界不同，人們又是如何做到將自己的視界與生活完美相融呢？
由於視界不同，每個人的想法會有相似和不同之處，這看似人與人之間，人與社會之間有著難以調和矛盾，其實不然—真正視界廣闊而深邃的人，有著自己的智慧，是智慧和經驗讓他們認清自己的視界。曾有人故意刁難齊白石先生，想請他作畫，畫出“十里蛙聲”，而齊白石先生也不惱，然後便作了《蛙聲十里出山泉》，用的是縱幅，一條小溪自遠而近，從小流到波濤，畫的下游隱約看見能夠辨認出的蝌蚪—水流潺潺，蝌蚪在下游悠遊，不禁讓人聯想，溪流的上游，十里之外，一定會有青蛙，從那裡，蛙聲傳來。面對刁難，甚至困境，有人只能糾結於畫中如何出蛙聲，而有人卻能捅破“窗紙”，達到他人不及的境界。
擁有不同的視界，代表著不同的精神世界，那才是心靈與世界的精彩所在，畢竟，誰都不想像楚門一樣，活在一個如同攝影棚一般的世界。
通往未來的視界 篇7
國一作文 ,538字“世上本沒有路，走的人多了，便變成了路。”
“你的視界有多大，路就有多遠。”
最初的記憶中，這是一條彎彎曲曲的羊腸小路，四周全被雜草擁裹著，中間的便是黃土。雜草叢生時，會把路給隱沒，每一個走過的人又把它們壓倒。留下一個又一個的腳印……
後來啊，人們在這條路上與時間賽跑著，趕著上學堂的，忙著趕路的，走的人越來越多，便全然不見雜草，只有人們的足跡，羊腸小路便成了闊路。
再後來，記憶敞開了寬闊的水泥路，植株在兩旁便抑制住了向外生長，這條路無論通向哪裡，來來往往的人總是顯得匆匆忙忙的，忙碌的人和穿梭著的汽車絡繹不絕。這，又是另外一種生活。
那條路，有著屬於自己的性格，晴朗時，它有陽光；陰雨時，它有纏綿；歡喜時，它有歡笑；憂戚時，它有濛濛。
最後啊，這條水泥路消失在時間的年輪裡，變成了高速通道。多車道的路面中間有一道花牆隔開，地面和兩邊是一盞盞的路燈，那些醒目的線條，和各種交通標誌，公正規整地提醒著你，這個世界已變得日夜不息，風馳電掣。
一代代人站在路口，無數個視界向他們開啟，他們在靜態的歷史書頁中看到動態的未來，他們打破漆黑的靜夜製造另一面的光明，他們從渺小出發，去追尋一個無窮大的目的地。
書我的視界因你而精彩 篇8
國小五年級作文 ,1166字談到朋友，我總會毫不猶豫地說——書。
之所以把書當作朋友，是因為它自我認字開始，一直陪伴在我身旁，親密無間，每次見到它，都能從它無聲的言語中收穫許多寶貴的精神財富。
第一次結識書，還是幼時，字兒都認不全。記得偶然間，看到了一本小巧的《安徒生童話》，出於好奇，我便似懂非懂地翻看起來。雖說大部分都是與我素未謀面的字，但那些精美的插圖卻使我心動神移。那絢麗的色彩，還有栩栩如生的人物，讓我陶醉其中，流連忘返。此後，我便每夜纏著媽媽給我講故事，從短小精悍的童話，到語句優美的小說故事，我都聽得津津有味，等到一個故事畫上了句號，我也含著微笑，安靜地進入夢鄉……
從此，我與書結下了不解之緣。
再長大一點，對書的喜愛有增無減，它就像一座寶庫，深深地吸引著我，它又像一個無所不能的智者，孜孜不倦地教導我。我不再止步在那些多畫少字的繪本了，手上執著的，不是中外名著，便是些通俗易懂的雜誌報刊。雖說已經能夠自己瀏覽書了，但對於“讀書”沒有深入的理解，說是看，其實不過就是把書從頭到尾粗略翻一翻，看得一知半解。書中的文字一晃而過，只在我的腦海裡逗留了一會兒，過段時間，便無影無蹤了。這樣看下來，真正收穫的知識寥寥無幾。
隨著我的成長，讀的書也越來越多，我對閱讀有了更深的見解，開始講究精益求精，正所謂“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”一本好書，是需要慢慢“煮”的，只有“煮”透了，才能更好地吸收。書籍就猶如精神食糧，讀多了，視野更廣了，知識也豐富了。只有不斷去品它，去嘗它，去悟它，才能感受到這其中的“味兒”，正像高爾基所說：“熱愛書吧，它是知識的源泉。”
在書的金礦中，我收穫了無數奇珍異寶——《中華上下五千年》讓我暢遊歷史的長河，讓我領略了時代的變遷；那部述說官迫民反的《水滸傳》中，那一百零八個梁山好漢，那一場場淋漓盡致的戰役，看得我氣憤填胸；《紅樓夢》中，四大家族從鼎盛轉為滅亡，折射的是一個朝代的興衰……
書，帶我親臨“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”；書，引領我環遊世界，感受異國風情……我時常沉醉在書中，心情跟隨著故事情節潮起潮落，如痴如醉。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”正像那源源不斷匯入清水的池水一般，人，只有不斷汲取新的知識，才能增長視野，陶冶情操，才能在人生這本沒有頁碼的長書中書寫精彩！
後記：成長的道路上，正因為有了書的陪伴，才讓我一次次地邁出堅實的步伐，然而，人生又何嘗不是一本書呢？
微觀世界 篇9
高一作文 ,955字世界是廣闊的，無人知道它到底有多大，但有一樣東西，卻可以把這個廣闊的世界，輕易裝下，那就是眼睛。
—題記
在自然界中，紅花總是需要綠葉來相配，美好的景色，也總需要眼睛來欣賞，眼睛是我們欣賞景色的基石，鼻子可以聞到淡淡的花香，卻聽不到花開的聲音；耳朵可以聽到花開的聲音，卻永遠無法看到花朵的美麗，只有，眼睛可以看到花開的瞬間，可以看到各種千奇百怪的東西，各種色彩斑斕的事物。
因此，我們都喜歡戴著眼鏡去世界各地觀光遊覽，眼睛可以幫我們把世界各地的景色，都裝入心底，使我們歷久彌新，可是，我們卻忘記了，眼睛也是和其他東西一樣，具有保質期的，一旦你延期了，他也會消極怠工，或是直接退休不幹，就好比我的眼睛。
由於，我的過度利用和不合理的使用，使它像蝸牛一樣，背上了一個重重的殼，無法去除，這個殼我一忘記背上，就會鬧出一場場，讓人啼笑皆非的事情。
這不前兩天，還因為眼神不好，把好幾年的好友給認錯了，拍了那個認錯的人一下，人家一回頭才知道錯了，結果鬧了一個大烏龍，讓旁邊的人笑了半天，尷尬啊。而且，上課時沒帶殼，結果老師講的題一個也沒聽懂，做那就和聽天書似的，結果被老師叫起來回答問題，一個也不會，被罰站了半節多課，鬱悶加煩氣啊！
所以，對待眼睛可不能像我這樣，那麼不負責任，以至於犯著這種低階錯誤，讓人啼笑皆非，讓自己尷尬、鬱悶加無奈，所以同學們要切記切記啊。
我有一個小建議，那就是我們每天可以分早、中、晚三次，分別做一下眼保健操運動，如果有些同學懶，不想自己親自動手做，也可以買一個眼保儀，戴上它，讓它去保護你的眼睛，給你的眼睛一個休息和放鬆的空間。
另外，我們在學校時，每下一個課間，就可以利用這個課間，往遠處去眺望一下，這樣既可以一邊欣賞遠處的風景，又可以以便讓眼睛得到休息和放鬆，這種百利而無一害的愛眼方式，有什麼理由拒絕呢？當我們在家時，也可以定上時間，每半個小時，轉移一下自己的注意力，使自己的視線離開螢幕一會，讓眼睛放鬆和休息。
而且，我們還可以通過遠離那些傷眼的行為，以此來愛護自己的眼睛，去替換換成一種比較陽光的運動，用好的行為去替代不好的習慣，調整心態，恢復自己的視力，讓眼睛可以更加精力充沛的去工作，繼續幫我們把這個廣闊的世界，變成一個微觀的小世界，帶我們去尋找美，領略美的真諦。
微笑全世界的力量 篇10
國一作文 ,660字媽媽在《我的家規》第一行便龍飛鳳舞地寫上：每天都要微笑。
微笑，不過是嘴角輕揚15°而已，但是每天都對人由衷地微笑，能堅持做到的又有幾人呢？
微笑，有著改變人生的力量。日本一位著名推銷員少年時期曾為一大戶人家要債，剛到債主家，便被拒之門外。他卻不慍不惱，依舊恭恭敬敬地站著，笑眯眯地等待著。第二天，債主一開門，看見了這個謙和的小夥子，十分驚訝，心悅誠服地給了錢。多年後，人們問起他成功的祕籍，他淡淡地笑了笑：“沒什麼，只是微笑而已。”
微笑，有著感動世界的力量。耶路撒冷城西的大屠殺紀念館裡，納粹長刀下的靈魂日日夜夜在這裡哭泣。誰能想到，在這樣的一個地方，竟有一個屋子裡放滿了孩子們微笑的照片！控訴暴行，渴望和平，這些無辜慘死的孩子們不用淚水，不用拳頭，而是用—微笑！
微笑，有著超越生死的力量。黑白照片上落滿了斷腸人的清淚，生命永遠凝固在那一刻，化作遺照上一個淺淺的微笑。我猜，逝去的人們想要給世界留下些美好的想念，於是“咔擦”一聲，他們把最和善、最溫暖的自己留在了人間。
有一句話是這樣說的：人是唯一會笑的動物。是啊，老天賜予我們這項獨一無二的天賦，我們當然應該畢恭畢敬地“接過”，並好好地“用”起來，更何況“笑一笑，十年少”呢！
微笑代表的不僅僅是樂觀，它幾乎包括了所有人世上的美好品質：堅強、幽默、禮貌、自信、真誠、和善……它就像一面鏡子，是用最純淨的水晶打造，虛偽、骯髒、暴力、膽怯在微笑面前都無地自容。人，可以失去一切，但不能失去微笑。
當你微笑時，你本身就是一道美麗的風景。
今天，你微笑了嗎？
視野決定境界 篇11
高二作文 ,804字跳躍於雲端與谷底之間依舊瀟灑。
輾轉於廟堂與江湖之中依舊曠達。
流離於回憶與現實之際依舊堅強。
他們擁有處變不驚的驚人魄力，擁有無人企及的風采，擁有跌宕精彩的人生，而這一切只因他們的視野夠寬廣，才能在漫漫人生路上找準自己的定位，提高自己的境界。
寧願放浪形骸也不摧眉折腰。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”壯志滿懷的李白踏進“華麗”的牢籠之後才發現官場上的爾虞我詐，摧眉折腰使他不得開心顏。原本要在政壇上一展抱負的他鄙棄了功名利祿選擇了自然，他“百年三萬六千日，一日須傾三百杯”，而“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐”。後人或許應該感謝官場，感謝它開闊了這朵青蓮的眼界，讓他更上一層樓。
即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。
誰不想擁有一條通往成功的康莊大道，而現實總是事與願違，一次、兩次可以，可是一次又一次呢？“屢戰屢敗”淘汰了一些人，然而蘇軾堅持了，經歷過風雨的人總是會有一種超然的境界。大江東去，浪花淘盡“英雄”，多年的風雨坎坷並未磨盡你的壯志，只有你才會有“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的心境。仕途的不順、人生的失意才會讓東坡達到這種超人的境界。
南渡雖苦，也要欣然接受。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”是少女的嬌羞；“一種相思，兩處閒愁”是少婦的情愁。曾經和丈夫的美滿婚姻已經是繁華一場，眼前已不再是琴棋書畫、君撫琴妾善舞的美好畫面了，鐵騎踐踏了一切，枯藤老樹昏鴉雖盡顯淒涼，而易安的生命中卻得來一筆財富，那就是她的境界，南渡後的孤苦讓她明白了自己不再是那個懵懂的少女，而是一個蒙受國難的成人了，於是國家之恨代替了兒女私情，為歷史留下了一代才女。
一切只因視野的開闊，因為這，自己才會成長，才會懂得自己人生的價值。視野決定境界，去開闊自己的視野，自己的境界才會提高。
當看透了人生波瀾一切歸於平靜之時，曾經的風雨對自己來說只是淡然一笑，這就是一種境界的提高。
微孔觀世界之大 篇12
國小六年級作文 ,677字吾小與他人之大
無言傾盆雨，淚灑天地間，三國亂世之群雄，有諸葛孔明者，布八陣，統三國；舌戰群儒，忠為人臣；人中豪傑，天下無人不知。越過三千輪迴，今日又現人才：季羨林，生曾閱百書，批百卷；桃李滿門，人人敬之，尊其為“學界泰斗”，無人不曉。
我曾捫心長嘆，我為什麼沒有出現在三國？為什麼桃李滿門的不是我？如今，我明白，並非每一個人都可以活得轟轟烈烈、精彩絕倫。或許我人生中的大事、機會並不多，但我不後悔，因為我做了我該做的事情，把平凡普通的日子過得有意義，縱然我是個無名小卒，我也無怨無悔。
人小與天下之大
古人云：修身，齊家，治國，平天下。敢問一人如果身不正，何以齊家？家不齊，如何治國？國不治，拿什麼平天下？試問哪一位名人大家，行為不正，嚴而無威而為天下稱道？古有一秀才想做大官，發誓要掃盡世間貪官汙吏，惡風濁氣，卻從不願處理身邊的小事，其母說：“一屋不掃，何以掃天下？”做大事，要從小事做起，這位教子有方的母親說得不正是如此嗎？
自小與合作之大
中國有句俗語“人多力量大”。中國古代因合作成功的例子比比皆是，居功自傲的老將廉頗面對以大局為重的丞相藺相如，幡然醒悟後，負荊請罪，將相合好，二人共同輔佐趙王，使國家強大。馬克思與恩格斯合作共同起草了《共產黨宣言》，共同創造了偉大的共產主義理論，在創立馬克思主義的哲學、政治經濟學和科學社會主義理論方面作出了卓越貢獻。
荀子曰：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，成功者的成功之路哪一個不是一步一步艱辛地走過來的？又有哪一件不是從小事做起的？腳踏實地的穩紮穩打，一點點向前，才能獲得最終的成功啊！
視有界而心無疆 篇13
高三作文 ,805字茫茫人海，芸芸眾生，視野之限是上帝制造的束縛，無力掙脫。可個人眼界、心界卻道出了不同，寫盡了本色，由此高下立判。
雲霧濃厚是視之限，井口狹小是視之限，那被密密睫簾掩映遮擋的明眸，也有其目力所及的有形邊界。
“世界那麼大，我想去看看。”我們不願為眼界所限，渴望看到更廣闊、更神祕莫測的世界，渴望感知外在事物的美好，渴望有朝一日“一覽眾山小”。
如同一隻長大的腳非要擠進童年夢幻的水晶鞋。環境愈是束縛，我們愈是想超脫。遊目騁懷、芳草花林有其美好，揭開雲霧的面紗則更為我們所盼。庭院深深深幾許，庭院之深，簾幕重重，阻隔我們的目光，令人矇蔽、令人困惑。
有人便選擇了邁出去，去看外面的世界。不願為井口所困的遊子選擇了離鄉，“魚燈暗，客夢迴，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里，是離人幾行清淚”，忍受離情之苦依然前行，去感知外界的美好。
《千峰映月》有言：“通玄峰頂，不是人間，心外無法，滿目青山。”邁出去並不一定是天空，而若心界無疆，自可傍著茶香竹影聽高山流水。一切外在的束縛便也成了水中花、鏡中月，有形卻無礙。“即便被關在小小的果殼，我也是擁有無限空間的帝王。”哈姆雷特心界無疆，雖然眼前雲霧濃厚，暗淡無光，只要一息尚存，劍鋒所指，所向披靡。心界無疆者自然能穿破濃濃雲霧感知萬物，能透過井口感知井外芳草花林。
餘秋雨曾言，“一切達觀都是對悲苦的省略。”達觀之人飲一杯酒，望一川月，也可落得眉眼盈盈。色即是空，一切外在都是虛無的、飄渺的。這並非是一種外在束縛產生的“思維生態皆不自由”，而是“有所盼，有所圖，有所思”所生出的積極適應。當週夢蝶說“閒居無事可評論，一燭清香自得聞，睡起有茶餓有飯，閒看流水坐看雲”時，我想，他必沒有被城市的幽晦騎樓束縛，沒有被迷茫的五十年束縛，突破了眼界的侷限性內心自然美不勝收。
不囿於視線的邊際束縛，於心田開闢無疆沃土，達觀至此，生命可漸入佳境。莫要困於視野不及，心已無疆，我亦何憂何懼？
你若微笑世界美好 篇14
高二作文 ,805字“巧笑倩兮，美目盼兮。”美人西施，一顰一笑，目光流轉，都足以讓人神魂顛倒；“巧笑東鄰女伴，採桑徑裡逢迎，”也寫出了鄰家女孩的活潑可愛。古往今來，笑，都是一個十分美好的字，現如今的世界這麼美好，你為何不報之以一笑？
一個微笑，可以體現出一個人的素養。日常見面，大都以點頭微笑為主，如果遇到熟人，沒有隻言片語的交流，那微笑便是最直接、最簡單的語言。郭敬明一次乘飛機去參加一場籤售會，到達機場過安檢時，機場人員因為他的身材過於矮小，誤以為他是小朋友，並問他有沒有父母陪同。郭敬明沒有生氣，沒有與機場人員爭論，而是一笑了之。這個微笑，體現了郭敬明的心胸開闊、不斤斤計較的高素養。他作為公眾人物，如果與機場人員發生爭執，會對社會造成很大的影響。而這一笑，便在社會上樹立了一個正能量的榜樣。
一個微笑，可以轉化為物質力量，幫助他人。在微博上曾興起過一個“微笑行動”，將自己微笑的照片發在微博上，並@五位好友轉發微博，同時好友也要將自己微笑的照片放上，以此類推。每轉發一次這樣的微博，就會有社會機構和人士捐出一元錢，這些捐款會捐給一些生活困難、患有疾病的孩子們，讓他們感受到來自社會的溫暖、來自微笑的力量。
一個微笑，可以給人的心靈注入溫暖的能量，修復內心的創傷。一個少年，父親整日抽菸酗酒，母親沒日沒夜的打麻將，從不過問少年的學習和生活。少年在學校被同學欺負，老師也不管不顧。少年對這個世界充滿了絕望，想要以跳湖來結束自己的生命，但在湖邊，他看到一個可愛的小女孩手握一朵野花，並朝他暖暖的笑了一下。少年冰冷的心，在頃刻之間被溫暖，他放棄了輕生的念頭，和小女孩玩了起來。不要驚訝，一個微笑的力量，遠比你想象的要巨大。一個微笑，可以給一個絕症患者莫大的鼓舞；一個微笑，可以給一個心情沮喪的同學很好的安慰；一個微笑，你會感覺世間萬物都十分美好……
你若盛開，清香自來；你若微笑，世界美好。下次與他人目光相觸時，請回他以微微一笑。
不要忽視卑微的小草 篇15
高二作文 ,1108字“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。漫步在田園鄉野，滿目的桃紅柳綠，枝繁葉茂，又有幾人能注意到那遠遠的地平線上毫不起眼、默默地生長的小草呢？淡漠是別人的選擇，而小草依舊茁壯生長，為大自然獻出自己的一片綠。
無疑，小草是平凡、卑微又弱小的，它沒有大樹的俊朗挺拔，沒有鮮花的繽紛豔麗，甚至沒有蒲公英的輕盈身姿，然而它並沒有因此放棄生存的權利，而是餐風飲露，努力讓自己的身姿更挺拔，換取一片綠影，亦能裝點一片天地。小草，因為相信自己存在的價值而不懈地生長、繁衍，而作為萬物之靈長的人類，尤其是我們青年學生，難道不應該學習小草這種品質嗎？我們即使被人忽視，也要相信自己，實現自我的價值。
也許你曾自怨自艾：我沒有出眾的相貌、過人的才智、殷實的家庭，又怎能期盼得到他人的讚許和青睞呢？殊不知，“天生我才必有用，我輩豈是蓬蒿人”。只要有毅力，拼上十二分的汗水和決心，縱使不能一鳴驚人，也能做一株平凡的小草，用點點星綠為世間送去一份清涼。
曾經在丹麥的街頭，彷徨著一位如小草般不起眼的孩子，他的父親是鞋匠，而在他的心中，燃燒著與父輩迥然不同的理想—用筆去勾勒出夢中世界。儘管他的學歷低微，但懷抱著不熄的激情和毅力，筆耕不輟，寫下了一篇又一篇理想的童話篇章。雖然被當時的達官顯貴們譏諷為“不知羞恥，詞不達意”，可他並沒有放棄，而是堅信自己，反覆修改、投稿，終於完成了一部童話鉅著《安徒生童話》。他就是安徒生。當被人用淡漠去忽視他時，他並沒有為此而自卑、苦悶、彷徨，而是選擇不斷積蓄、沉澱，最終證明了自己。就如同孕育一冬的小草，在春風的腳步聲中破土而出，搖曳著蔥綠的身軀，讓人們在不經意間發出嘖嘖的驚歎。
在我們的現實生活中，常常發現一些人，他們如同被人遺忘的小草般，在不起眼的角落裡默默地生活著、工作著，發出自己的一份光與熱。像辛勤揮灑汗水、為城市美容作出貢獻的環衛工人們；像紮根在貧困地區、為山裡孩子送去知識甘霖的鄉村教師；像駐守在祖國邊疆、為國家和人民的安定祥和做出無私奉獻的邊防戰士—也許他們的辛勞被人忽視，也許他們的付出不被人理解，也許……但是他們面對困難從不輕言放棄、面對挫折絕不氣餒沮喪，他們依然相信自己，堅守靈魂的底線。這些如小草般平凡而偉大的人們，難道不值得我們為之動容、為之鼓掌、為之學習嗎？
縱使鶯歌燕舞、風景如畫，請不要忽視角落裡默默紮根生長的小草，它們同是春的使者，同樣承載著陽光雨露，為大自然增添生機與美麗。
縱使被人忽視、遺忘，請那些小草們不要自暴自棄。英雄固然受人景仰，而“綠草如茵”不也會成為讓人流連徜徉的風景嗎？
靜聞清芬在，俯身察草微。相信自我，做一株讓人躬身細察的小草。
微笑面對世界 篇16
國三作文 ,1216字如果回首往事，記得小時候的自己是怎樣的，不靦腆，但也不張揚。就像兩個極端的中間，而我站在分叉線上。
因為經歷過滄桑，於是開始提防，讓自己的心房綴上冰層。我這樣說有點誇張，或許因為年齡的關係，至今為止在我看來，我還沒有真正退出童年。過去喜歡的就算會有所改變，也會變成感嘆。可惜的是，我一直希望我的世界裡充滿花草充滿陽光充滿活力充滿自然，於是我馬不停蹄希望能夠多爭取一片太陽，得到後才發現我的天地我的世界裡，缺乏點，什麼東西。原來，
沒有認清。我們不是完美小孩。
在走來的路上，有誰沒有遇到過挫折，又有誰能夠不哭泣，不難過。正是充滿希望的道路上，才有那麼多荊棘，正是道路的蜿蜒曲折，才有沿途的美麗風景。正是有目標，才會有動力。如果未來只有勝利，那麼人生，又會少多少感知，少多少經歷，又少多少成長呢？
於是，無法預料挫折與困難，無法感知未來的世界，就微笑面對吧。
用微笑，感化它們所謂的稜角。
這個世界，有紅燈酒綠，有奼紫嫣紅，有溫文爾雅，有陽光燦爛，有很多很多我們已經接觸，或者還沒有接觸的東西，面對這個大千世界，面對未知的術語，面對我們不能預言不能知道的事情，我，我們，不會因為微微的失意而變得蒼白無力，我們真正需要的，是切切實實的付出，和那亙古不變的微笑。
就算失敗，也要笑著結束。
就算倒下，也要笑著站起。
就算未來的世界充滿疑難，就算力量將要枯竭，就算失去了太多太多，如果無法挽回，那麼，就請擦乾眼淚，揚起嘴角，用微笑面對接下來的無數挑戰。
每個人都不是十全十美，我們都不是完美小孩；每個人都有無盡的鴻溝，我們只需微笑迎接，全力以赴，披荊斬棘，化險為夷。
人生不怕失敗，怕的是沒有面對世界的勇氣。
如果覺得未知可怕，那麼從最開始，你就不會長大；如果世界佈滿危機，讓你禁不住顫抖不已，那麼在知道自己非走不可時，請笑著走過去。
如果力量僅僅是為別人準備的，如果再也沒有機遇，那麼，請微笑著接受事實。要知道，上帝還會為你開啟一扇窗子，或許還是比門還大的落地窗。要知道，你是你，世界上再也沒有另一個你，你就是那個唯一。
要知道，微笑的真正含義是力量與自信，是永久的詮釋，是勝利的預兆。你正經歷的危險，就是曙光來臨前的最黑的夜。
要知道，人與人的不同，缺乏的並不是聰明的腦袋，而是在面對同樣的災難時，不同的處事風格。
你要相信，你就是你，無人可以替代。
微笑就是你面對世界的代名詞。
就算世界末日就要來臨，也要笑著說：我不怕你。
更何況，世界末日從不會到來，只是在你的世界裡。
你的世界或許沒有別人的美，或許沒有別人的完整，但請你相信，你的世界，就是最好的。因為，有酸—讓你懂得人生艱辛，有甜—讓你明白生活樂趣，有苦—讓你變得更加堅強，有辣—讓年輕的你衝動一回。
如果明白了世界的真正含義，就請勇敢的踏上時間的旅程，機會只有一次。
在未知的未來裡，在未知的世界中，微笑面對一切，你，就是你。
給世界一個微笑 篇17
國一作文 ,620字當嘴角微微翹起，當眉頭漸漸舒展，陶醉在世界的美中，露出一個會心的微笑。於是，在世界的環抱中，世界也向我微笑了。
初出時的第一聲啼哭，換來一個稚嫩的微笑，燦爛了我的童年；童年時的第一次失敗，換來一個堅強的微笑，照亮了我的花季。花季中，不管悲傷失敗，依然微笑。世界的快樂伴隨著坎坷，淚水演繹成微笑，將這微笑送給世界，於是，共同微笑。
是的，給世界一個微笑。感謝世界贈給我這雙慧眼，在眼中映照出世界的美麗。在這個世界裡，有天的湛藍，水的清澈，雲的高潔，草的碧綠；有春的生機，夏的磅礴，秋的絢麗，冬的空靈。在這個世界裡，有長城的雄偉，崑崙的綿延，珠峰的聳立，五嶽的磅礴；有鐵搭的壯觀，白宮的美麗，海的無垠，金字塔的雄奇。感謝世界，給我絢麗多姿；感謝世界，給世界一個微笑。
是的，給世界一個微笑。來到世上，世界便因每一個感動。世界贈給我快樂，也贈給我憂傷；世界賦予我浮躁與失落，也賦予我清醒與冷靜。喜怒哀樂，苦樂蹉跎，豐富多彩的人生，因有世界給我這個廣闊的居所。
是的，給世界一個微笑。人的一生，就像流星劃過的一瞬。然而那一瞬間，足以給你世界。向小草微笑，你那蓬勃的綠，給我世界的活力；向花兒微笑，你那燦爛的臉龐，讓我嗅到了世界的芬芳；向高山微笑，你那屹立的身軀，讓我觸控到了世界的脊樑！
給世界一個微笑，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑，不帶半點矜持和矯飾。
給世界一個微笑，世界也會向你微笑，共同微笑的一瞬間，燦爛的煙花已悄然綻放在黑夜的帷幔之上……
用微笑對待世界 篇18
用微笑對待世界作文5 ,554字微笑是我們人類表達自己內心喜悅的面部表情。微笑代表著開心愉快，它是快樂的源泉。
我們每一天都要開開心心的，這樣會使人有自信，有希望。因為，如果自己每一天都開開心心，心裡沒有憂愁，會使自己長命百歲。如果自己每一天都愁眉苦臉，那麼，你這一天就過得不完整。開開心心就好何必那麼憂愁呢？
我的爸爸就不怎麼愛笑，因為工作繁忙，還要思考很多事情的關係，漸漸地，就不怎麼愛笑了。但是，爸爸看見我就會微笑，而且有時看到好笑的事也會哈哈大笑。我不想爸爸以及身邊的親人愁眉苦臉的，因為那樣的生活就十分沒意思了。我曾經看過一篇報道，上面說：經科學家證明，如果一個人每一天都保持良好的心態，每一天都十分積極向上，生活作息有規律，用微笑面對世界，那個人一定會長壽的。那個科學家還說了，一個人只有一生，你開心過完這一生，你就十分滿足了，你的一生就很圓滿。你不開心過完這一生，你每天都懊悔，苦惱，你就十分不滿足。那你的一生都不夠圓滿。
微笑就像茫茫大海中的燈塔，不會讓你這隻孤獨的小船在大海中迷路，雖然微不足道，但讓你看到了一線生機。微笑就像一個漂亮的畫框，雖不及畫那樣美麗，但讓你漂亮整潔。微笑可以溫暖人心，也可以讓孤獨無助的你鼓起勇氣，對世界充滿希望。
如果大家用積極向上，用微笑面對這個世界，這個美麗漂亮的世界將會更加美麗，迷人的！
視窗的微笑 篇19
國小五年級作文 ,564字又是一個春雨飄落的日子。雨—我喜歡的節奏，我喜歡站在雨中的感覺，在雨中漫步，那是一種奇妙的感覺，但我又怕下雨。每當下雨之時，我總能想到傷心難過的事情。在這一刻，我總很絕望，自己的不足帶給了家人痛苦，感覺一切都那麼的渺茫。
今天的雨與往日不同。雨中混合著我的淚水，在我的臉上流下。雨滴打在我的身上，我的臉上。我獨自走在飄雨之時，心中的痛苦、難過、絕望，全部隨著淚水、雨水一同落在地上。我沒有抬起頭看前面、看這一刻的勇氣。
我想到自己的生活一團糟。我對自己徹底的絕望了，我放棄了自己，走著走著，任雨水打在我的臉上。這時，一股莫名的感覺令我抬起了頭，我看見對面的窗子被一個小姑娘打開了，她在用力呼吸著雨中的清新的空氣，她在微笑，一直在微笑。是對我在笑嗎？她的笑中滿是幸福快樂，對人生的未來的渴望。她望著我笑的更加燦爛，我卻不知以什麼方式回答她，她好象在對我說：“人生路途很漫長，困難是短暫的，只要有勇氣接受它，就會走向成功。”我突然有所感悟，擦乾眼淚，我以同樣的笑去回報她。
我知道了，一個簡簡單單的笑可以改變一個人的心情。雨還在下，女孩依然在看雨，視窗的微笑改變了我的心情。我從雨中跑掉，對女孩留下了一個深情的微笑。就這樣，我的一切又重新開始，我開始了新的生活。原來人生是如此的美好。謝謝你—視窗女孩的微笑。
同一個視線，同一個世界 篇20
記敘文 ,1191字在這個共享時代，我們的視線所能觸及到的，生活中所能感受到的，日常所能接觸到的，都從一種新的方式改變著這個世界。
共享可以理解為共同分享，古往今來，分享都被人看為是一種積極豁達樂觀的行為。當你將你的一份快樂分享給另一個人時就變成了兩份快樂；當你將你的一份痛苦分享給另一個人時，因為有了分擔，痛苦便減半了。可見分享在人們的生活中起到了十分重要的作用。
當我們站在陽光下，我們是在和千千萬萬向陽而生的人們共同享受著這一份溫暖當我們站在天空下，眼睛—-每天的糧食下，我們是在和千千萬萬的人共同享受造物主對人類的恩澤
如今我們的世界，一個高速運轉的時代我們因為有了“共享”這一理念而變得有所不同。
在上海這樣的大都市裡，柏油馬路上一輛輛汽車在黑夜裡燃著先進的火焰泯滅了天上的星星所帶來的美麗遐想，行駛時的流動感給人一種難以安定，心無處安放的感覺，一聲聲鳴笛在叫囂著。可如今，我們看到的是一輛輛暖色調的單車邁著輕盈的步伐，以一個溫暖的懷抱迎接”共享時代”的到來。自行車有了新的名字；“單車”，它們從對自行車落伍的評價中解脫出來，它們變成了一種綠色健康的象徵，它們在這個時代裡讓人們動了起來，讓生命活了起來，我覺得“共享單車”已不在是人們所說的代步工具，也不僅僅替這個由鋼筋水泥構建成的都市添加了一道靚麗的風景線，它是一個時代發展到一定時間必然的產物，它是一種全新的生活理念，是當我們視線落在環保這一理念上，構建出的一個新的便捷世界。
當書籍也能被共享的時候，什麼將會被改變？是一個國家的國民素質，是一個國家的文明程度，是一個國家的國際地位。當書籍也能被共享是時，一份智慧變成了多份智慧，一句話，所帶來的可能是更多的思想。這有多重要呢？這決定了一個國家的性情，每一個公民的性情有無，思想有無，更決定了一個國家的性情一個國家的未來。它是一代一代人智慧的結晶，它是引領人類擁有一種全新的思考方式的媒介，是當我們的視線落在那一行行詩意的文字上，構建出的一個新的思想世界。
當人們的生活日漸富裕時，人們關心起了健康。人們都認為運動是維持健康方式的一種。當汗水和健康可以被分享時，運動器材自然最先被分享的。當同一個籃球被投進不同的籃筐裡時，人們一定會不由自主地想起共享這個詞。運動可以給人希望，那當運動的器材也被共享時，快樂也一定是被共享的，這是人與人之間無形的義氣，它是同一個理念催生下的結晶，是當我們的步伐，我們的動作是那樣一致時，所構建的一種陽光積極的心理世界，當人民的身體素質提高時，一個國家會有強大的軍隊，我們也不會淪為當年的“東亞病夫”。
“共享”是人與人之間的一種信任，是人與人之間的一種美好理念。“共享”時代的大門被推開了，一份新的美好也接踵而來。當我們的視線所能觸及到的世界，便是全人類的世界，以發展的眼光看“共享”，以信任的眼光看“共享”。在共享的道路上，我們可以走得更遠。