微笑著迎接人生的挑戰相關作文20篇

微笑著迎接人生的挑戰 篇1

國一作文 ,774字

漫漫人生長路，失望與希望交織，痛苦與快樂並存，失敗與成功相融。感激生命的賜予，迎接生命的挑戰，經歷歲月的磨鍊方知微笑著迎接人生挑戰才是大智慧。

我乘一葉扁舟遊蕩在歷史長河，轉游於竹林深處似入幻境，追憶些什麼……

看，長風席捲攜著長江滾滾而來，而此時他卻在那江畔宴臺上飲酒壯志，多少年的朝思暮想，如今即將春花秋實。九合諸侯，一統天下是他畢生的夢想，一路走來雖道路不平，但迎難而上，終成偉業。然而上天卻在和他開天大的玩笑，赤壁一戰，燒掉的不僅是你二十萬的精勇之師，更是你心中火熱的夢想。然而誰也沒有想到過華容道時你是如此的樂觀、豁達，你仰天長笑無一絲一毫的痛苦，無一點一滴的神傷，充滿著對未來嚮往，嚮往那新的人生挑戰。

看，是你放棄莘莘學子追逐嚮往的科舉制度考試，毅然決然的勤學巨術。從小立志救世扶傷，面對家人的幾番阻撓你不為所動，反而更加堅定了心目中的信念。是你二十年如一日，上山採藥、入林尋草，親自嘗試醫藥。功夫不負有心人，最終你完成了，你做到了。迎接著人生挑戰，你微笑面對，《本草綱目》的問世它永載史冊，令後人永遠銘記。

看，書桌前是你揮毫撥墨寫就的“天下為公”四個醒目的大字，為了這四個字，你終身不得歇息。一次次革命的失敗打不到你，雖眼含淚水卻堅強的微笑著，人生的挑戰不算什麼，迎接它、挑戰它、戰勝它，直至生命的結束。你就是這樣，雖然你不能看到當今中國不再受外強欺辱，不能看到中國人民富強自信，但你已做完了自己的一切，你將永載青史。

啊！回到現實中來的我似有所悟，人生就是如此弄人但微笑面對它，迎接人生的挑戰不也是豁達自信嗎？

星星可曾因不及明月光亮而黯然神傷，小溪可因不及大海寬廣而獨自哭泣，小草可因不及大樹高大而低頭自嘆？不，它們是微笑著面對挑戰。我們也一樣，人生的挑戰還很多，等著我們去戰勝。讓我們保持良好的心情，微笑著迎接人生的挑戰吧！

微笑著面對人生 篇2

國三作文 ,714字

微笑是世界上一朵永不凋謝的花。

人的一生中，難免有許多不盡人意的事，我們並不能太過於在意，以至於整天沉浸在傷痛中，鬱鬱而終。對待它們，我們應持有一顆樂觀的、積極向上的心，以微笑面對它們。

我小時候體質很弱，所以父母經常為我將一切都做好，對我百依百順。我也因此變得十分膽小。

我和小夥伴們一起去玩。途中，他們中有幾個提出要去攀爬陡崖，我心中暗自祈禱著其他人不同意這個主意，但是，事與願違。於是，我只得和他們一起去爬陡崖。那個陡崖雖然只有五六米高，但在我心中卻如同萬丈高。我嚇得瑟瑟發抖，心裡後悔道：早知道就不來了，這麼高，多難爬呀！可他們卻視若無物，只幾分鐘，幾個個子較大的夥伴便爬上了陡崖，十幾分鍾後，其餘的夥伴也陸續爬上了陡崖，只剩下我一人還站在原地。這時，前面爬上陡崖的一個夥伴衝我喊道：“聰，你怎麼還不爬，就差你一個了，快點呀！”另外幾個起鬨道：“對啊，就差你了。”“快點，很簡單的。”……聽到他們的話，我鼓起勇氣，奮力向陡崖頂爬去，爬到中途時，我忍不住向下看了一眼。哇，好高啊！這時，我便失去了繼續向上爬的勇氣，也不敢向下，只好停在原地。“你剛才表現得很好，就像那樣，繼續向上爬。“……一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我絲毫不敢移動，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……我還是不敢動，一小時、兩小時……我依然不敢動。兩個半小時過去了，我的爸爸來到了陡崖下。

“慢慢的，右腳不動，左腳向下慢慢摸索，對，就這樣。現在，右腳再慢慢向下移，找到立足點……”爸爸指導著我一步一步下了陡崖。

經歷這件事後，我的膽打了起來，也敢於去嘗試一些從未經歷的事物。

不經歷風雨怎能見彩虹，只有敢於去嘗試新的事物，微笑著面對人生，這樣的人生才活得更加充實。

不畏懼人生的挑戰 篇3

高一作文 ,1052字

雄鷹無所畏懼藍天的高度，才能展翅高飛，細流無所畏懼大海的浩瀚，才能奔海遠流，小草無所畏懼季節的無情，才能春臨吐芽，自然生命不畏懼重重磨難才能日益繁盛，生機勃勃，做為我們更應該不畏懼人生的挑戰，

培根說得很好，‘人生最重要的才能，第一是無所畏懼，第二是無所畏懼，第三還是無所畏懼。’秦朝末年，戰火四起，陳勝，吳廣被徵發戍守邊疆，卻不料會天大雨，道不通，度已時期，失期法皆斬，於是陳勝認為是他發揮自己才能的時候，他不再畏懼上天給他的這個挑戰，他們斬木為兵揭竿為旗，實現了自己的遠大志向，不是隻有偉人才能有無所畏懼的品格，人人皆有，這是屬於我們自己的才能，我們要像偉人一樣，不畏懼人生的挑戰，發揮才能。

曾幾何時邰麗華，史鐵生這一類人他們曾在床上輾轉反側，他們想，我是該不畏懼上天給我的這個挑戰呢？我還是應該順應天命？最後他們都選擇了不畏懼，因為上天給你關閉了一道門，也必然會為你開一扇窗，但只有無所畏懼挑戰的人才回爬上窗，翻越過去，所以，還在為自己人生徘徊的人，勇往直前的走下去吧，路是勇往直前才能越走越遠的，不要害怕前面有刺棘，像邰麗華那樣舞動大江南北，像史鐵生一樣感動觀眾。

中國的歷史對數上位領導人都是一個艱難的人生挑戰，一個決呼幾億人的生死與明天，他們還是不畏懼才能使中國由一個封建落後貧的舊中國成為現在這個能夠舉辦奧運會，世博會的大國，從孫中山推翻清王朝到毛澤東推翻三座大山，最後**的改革開放，把中國建設成為一個富強民主的社會主義新中國，證實了他們的決定都是正確的，他們是無所畏懼的開拓者，領導者，無論任何豐功偉績，都是因為無所畏懼人生的挑戰，勇往直前，不斷拼搏出來的。

地心說和日心說之爭經歷了漫長的過程。其中有許多不平凡的故事，當地心說統治了人們很長時間，但哥白尼卻經過科學研究提出日心說，但這於宗教神學相違，必然是遭反對和排斥的，可是他沒有畏懼，他一如既往的醉心於研究，肯定自己的觀點，就是到了臨死時，他也義無返顧的堅持自己的選擇的路，他戰勝了自己，更戰勝了真理，他很好的詮釋了不畏懼勇敢的接受了人生給他的挑戰。

“生命就像海洋，只要不畏懼風浪的人才能到達彼岸”馬克思告訴我們，是的，人生沒有過不去的橋，不要畏懼去橫渡，只要找到了屬於自己的船。人生的挑戰並不可怕，貴在你不畏懼，勇往直前。人人都能‘會當臨絕頂，一覽眾山小’。

不畏懼人生的挑戰，你能成就夢想，飛得更高，更遠，我們都不應該畏懼，相信自我，挑戰人生吧。

笑著迎接生活 篇4

國三作文 ,842字

我常用微笑來對待一切：成功、失敗，總是堅持笑對生活，笑看人生。

兩年前的一個冬夜裡，我彷彿來到了人間的仙境，悟出了這人生的真諦……

冬天的夜晚，就像一個惡魔，駕馭者疾風在大街小巷掃蕩。孩子們只得放棄在家門口玩沙土而早早地鑽入被窩，大媽們也被迫放棄鍾愛的廣場舞，三五成群地擠在客廳嘮嗑。在這樣寒冷的夜裡泡上一杯熱茶，聽家人嘮幾句家常，倒也是一件溫馨愜意的事。然而，現在的我卻沒有任何心思去體會這份溫暖了。看著眼前這張慘不忍睹的考卷，我現在的心情已經跌到谷底了。

離開家中的熱鬧，走向這靜謐的夜路，只看見路邊幾盞慘淡的路燈和不顯眼的月光。凜冽的風從耳邊呼嘯而過，我不由哆嗦了身子，抱緊雙臂繼續往前走。

不經意間已來到了田野上，月色下的田野顯得有些蒼白。湊近一看，才知道不是月色的原因，而是地上凝結了一層白霜。我不由有些感嘆，想不到我們同是天涯淪落人，你在寒夜裡無力抵抗，我在成績前無可奈何。一陣寒意瞬間侵襲而來。都說江南的冬天遠不及北國的寒冷，此時此刻我卻覺得南方的夜晚更是寒冷無情，一如我的心灰意冷。

就在我垂頭喪氣地轉過身想要回去時，我分明看到了田埂上的一株嫩綠的小草。在這樣寒冷的夜晚裡，一株毫無抵抗力的小草就這樣破土而出，就算細小的嫩葉上結滿了冰霜，它也不肯低頭，依然堅強地往上鑽，衝破層層阻礙，屹立在這廣袤的天地間，欣然接受冰霜的洗禮。我看得乍然，一股暖流流遍全身，驅逐了寒意。忽然間，我覺得自己實在是懦弱，一次考試的失利便心灰意冷，竟不及一株小草的堅強。我笑著轉過身，不知何時，月光變得明亮多了，照在身上竟有幾分暖意。

回到家裡，老爸老媽問我去哪裡，我笑著說，去大自然尋找人生。睡夢中，我笑著接納了那個成績，在以後的人生道路上，無論是荊棘還是輝煌，我都笑著走過了……

生活，生下來就好好活著。雖不能帶走什麼，也不能留下什麼，但至少瀟灑走一回，笑著迎接人生，那麼快樂就會多一分，成功就會多一份，生活將會無比愜意、美好。

微笑著面對愛我的人 篇5

國小四年級作文 ,537字

我是一個開朗的女孩，生活中我喜歡笑，對每一個愛我的人和我愛的人微笑。

愛我的人和我愛的人有很多，家裡的爸爸媽媽，學校的老師和同學，他們都是我生命中最最重要的人。

每天早晨，我會將第一份微笑送上給媽媽，因為媽媽?疤於嫉諞皇奔浣形移鶇玻??易急岡綺停話?矸叛Щ丶遙?娑怨ぷ饕惶歟?＞氳陌職鄭?一崴蛻銜⑿Γ?嫠?噯嗉綈潁???慚?＠鋟⑸?母髦摯?撓腥さ氖隆?/p>

遺憾的是，以前我在學校很少笑，我覺得老師們都很嚴肅、很嚴厲，同學之間雖然打鬧，但是自己老是笑會不會被他們認為傻。就因為這，有時路上遇到老師，我會悄悄地躲開，實在躲不開了就紅著臉向老師問一聲好，根本不敢正眼看老師，學習上遇到困難，也不敢去向老師請教，只是問同學，有時被同學欺負了，也不敢告訴老師，只是含著委屈的眼淚回家裡哭泣。那段時間，我的學習成績很是不理想。

上三年級的時候，我們來了個新老師，這個老師特別和藹可親，經常和我們一起玩，一起笑，我將她當朋友，無論上課還是下課，我都喜歡對她笑，慢慢地，在她的教導下，我的學習成績有了大?隙鵲奶嶸??匝?暗男巳ひ蒼嚼叢腳ê窳恕?/p>

後來，這位老師調走了，不過我永遠不會忘記她，是她教我學會了微笑，教我自信地面對挫折和困難，讓我懂得了做人的道理，掌握了更多的知識。

微笑著，唱完青春的歌謠 篇6

高一作文 ,875字

突然發現一切都變了。

突然發現曾經視為珍寶的花花綠綠、幼稚無比的貼紙和海報已被壓在了箱底。

突然發現曾經連睡覺都不離手的玩具熊早已不知了去向。

突然發現曾經愛不釋手、佈滿書架的童話書早已被又厚又重的課本和學習材料所代替。

突然發現自己不再像以前那樣嘰嘰喳喳說個不停，也有了自己的心事，不再像過去那樣率真，無憂無慮。

突然發現自己越來越在意生活中的一些小事，總會被感動，不覺悄然落淚。

突然發現自己總愛在窗邊凝望遠方，總愛仰望空中的鳥兒，希望和它們一起在天空中自由自在地飛翔。

突然發現自己越來越喜歡和媽媽吵架。看到她暗自抹淚，心裡卻一陣痛楚。其實，我多想回到從前，一直做那個在她臂膀之下的乖小孩。

突然發現自己好久沒有和爸爸媽媽好好地聊聊天了。他們只是像以前那樣默默地達著他們的愛，我有些厭倦卻又依戀無比。

突然發現爸爸媽媽漸漸老去。他們頭上生出的銀絲刺痛我的眼，讓我好想像從前那樣，撲到他們懷裡，告訴他們我真的很愛他們。

突然發現自己應該改變了，我該成為一個能夠撐起一片天的人了，我該負起自己的責任，我真的該長大了。

成長，這是一個很艱難的過程，也許你會歷經很多挫折，也許你會得到終身難忘的教訓，也許你會被人耍得團團轉，也許你會被騙得一無所有，也許你會被好心人帶領著一路順風。在從幼稚到成熟的旅途中，就是如此：飽含著歡笑、淚水、辛酸、無奈與苦澀，還有可能有一些意想不到的驚喜。但是，這，才是生活。

每個人在享受青春的美好時光的同時，也在用青春去學會生活，在名為青春的這條路上學著慢慢成長，學著懂得擔當，學著成為一個自己想要成為的人。

在經歷了這所有的一切後，每個人都會蛻變，都會綻出自己的晶瑩。那時，你將站在陽光下，陽光穿過雲霧披灑在你臉上，你的嘴角會微微揚起一個角度。一個淺笑似乎宣告著你的蛻變已完成！成長的快樂，如同清亮的溪澗，在風裡，在你眼前，汩汩而過，喜悅會如同泉水一樣湧出來……

有首歌唱得好：我要高飛，到天空的頂點，我要飛到無人能及的視界。飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指尖，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間！成長過後，就是高飛。

微笑著去面對生活 篇7

國二作文 ,450字

每個人多多少少都有煩惱，它使你的心情很煩躁，用一個微笑去化解一切。都有一個挫折，使自己在一次次失敗以後，讓自己無法努力，不要洩氣，用一個微笑鼓勵自己前行，而不是退縮。

微笑是一種力量，在每一件事情中，都有微笑，才可以把事情化解。一種微笑，可以代表著一切，在有的學姐學長們參加上班面試，露出淺淺的微笑去面對主考官。把不樂觀的事情用樂觀的心態去面對，在做著自己不快樂的事情，請做出很願意的表情。

因為一天，快樂的過一天也是一天，不快樂的過也是一天，還不如快樂的去過，為何非得用不快樂的表情去過呢？

微笑的選擇不會錯，它代表著很多含義，在不同的事情上。微笑去面對生活，煩惱總會有一天過去，別讓自己的人生，輸給心情。微笑去面對生活，相信風雨過後，會有彩虹。

煩惱和挫折，不管是晴天和陰天，用微笑去面對，相信時間會記著你。因為已經學會面對挫折，和珍惜時間。

微笑也是勇氣的鼓勵，有微笑生活才過得多姿多彩。

有微笑，就有了一個自信的權勢，走到那裡，我們都可以成功的。

每一件事情都要用微笑度過，留下最美好的回憶。

笑著，迎接共享 篇8

國二作文 ,922字

“汐汐，借我用一下鋼筆。”小珏滿臉堆笑地湊過來，把手攤在我面前。“唉，你這個馬大哈，什麼時候才能改掉這丟三落四的壞毛病呀！”我一邊說著，一邊把鋼筆拍在她手上，“恨鐵不成鋼”地瞪了她一眼。小珏不以為然，強詞奪理地回道：“我其實是在與新時代接軌，現在不是流行‘共享’麼，我們也應該‘共享鋼筆’！”我不禁啞然失笑。

抬頭望向窗外，橙色的摩拜單車和黃色的ofo在柏油路上穿梭；走進校園，學生們正把昨天接的“共享雨傘”歸還原處；站在街角，人們懷揣著各自喜愛的書籍正從“共享書店”中走出；甚至一個思維、一個觀點、一種看法都能共享……

是啊，我們已來到“共享時代”。

“共享”，即共同享用。一件物品，不再是一人專有，而是多人同用。這樣東西的價值，不再是1，而是1+2+3+4……共享資源，能把一份變成幾份，乍一看，豈不美哉？

不妨試看首先引領“共享”的共享單車。自行車不是買賣，而是共享。看到一抹亮麗的橙色，掏出手機用軟體“掃一掃”，“嘀—”開鎖成功，跨上車走嘍！好，騎完了，路邊找到白線處，將車一停，鎖上，完事！費用也不貴，多自在，多便捷！一時間人人都用共享單車。但也就是因為這“人人”，所以共享出了些問題。

聽聽新聞，可以知道哪條路又被共享單車大軍擠得水洩不通；單車亂停放，阻礙交通的情況日漸嚴重；常有人故意毀壞共享單車，以謀取私利，把共享單車變成自己的單車……共享多了，問題也隨之而來。共享帶來了益處，可事物都有兩面—好的一面，壞的一面。我們努力整治，大力宣傳，可似乎屢教不改。不禁思索，“共享”，到底益大還是弊大？是否所有東西都能“共享”？

坐下來，捧一杯香茗，靜看水汽氤氳，嫩芽舒展，品味它的清香，這樣的愜意，不能共享；在冬日的夜晚，合上百葉窗，把風雪擋在屋外，燃氣爐火，手捧一本小說，慢慢的讀，這樣的安詳，不能共享；漫步在樹林中，呼吸著雨後潮溼而帶有泥土清香的空氣，擁抱一棵大樹，親吻一朵小花，仰望一隻鳥兒，這樣的歡喜，不能共享。

這樣一想，便釋然了。不是任何事物都能共享；共享有利有弊也是常態。那麼，共享那些能夠共享，能夠便捷我們生活的東西；共享的益處，發揚光大，共享的弊處，盡力改進。

我嘴角輕揚，走入了“共享時代”。

微笑著去面對生活 篇9

國小六年級作文 ,581字

人們常說：“人生如夢，一時多豪傑。”可我卻不這麼認為，我覺得人生把握在自己手裡，只要努力過，哪怕失敗了，也不會給自己留下任何遺憾。

我也遇到過這樣的事，一次語文老師在班隊課上，提出演講活動，主題為：《不忘國恥，振興中華》。當老師說完這個決定後，班級安靜地像一根細針掉下來都能聽見，沒有人說話，沉默了許久，老師對我們說：“這是你們一個展現自我的機會，不要放棄，一定要把握好呀！”我十分猶豫，到底是上去演講還是不去呢！去了，說不好怕人笑話；不去，這節課就得僵持在這裡了。經過多次的思想搏鬥，我站了起來，走向了講臺，開始演講，我用響亮的聲音震撼了全場，沒有人說話，表示同學之間的互相尊重，演講過後，當我下臺的那一刻，雷鳴般的掌聲立刻響起，這說明了同學對我的敬佩以及老師對我的讚美，我十分高興，心裡像吃了蜜一般甜。

這件事，令我不由地想起個故事：梅莉生長在貧苦的家裡，兒時患上了重病—不能被風吹，不然會使自己很難呼吸；不能出汗，不然將面臨死亡；不能流淚，因為淚水滴在身上，像被鞭子敲打了一般……但梅莉並沒有屈服，她說了一句話：“如果不能流淚，那就微笑著去面對！”在後來的日子，她不但沒放棄自己還能存活的希望，還為祖國的科學做出巨大的貢獻，真得太令我們敬佩了！

就連一位患重病的人，都能掌握自己的命運，活出精彩。讓我們一起做勇敢者，讓自己的生活變得更加美好吧！

微笑著去唱生活的歌謠 篇10

高二作文 ,578字

微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都為結為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的絃樂，去面對挫折，去接受幸福，去品位孤獨，去沐浴憂傷。

微笑著，去唱生活的歌謠。去把人字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量。不向金錢獻媚，不向權勢卑躬。平凡，是一種樸素的歌，平凡，是一排亮麗的詩。微笑著，我們去唱去吟，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹義自私；把自由的心靈放心，讓豁達寬容迴歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊開啟：藍天、白雲、小橋、流水……瀟灑快活地一路飛去，鮮花的芳香就會在你們鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩蝶就會在你們身邊妙的翩翩起舞。

微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流。仁慈，要為善良的心靈而發淚情，給予窮人的貧苦；關懷，溫暖孤寡的淒涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每個人的臉上都起一片不落的燦爛。

是的，就這樣。讓我們微笑著面對生活所帶給我們的一切。

微笑著去唱生活的歌謠 篇11

國一作文 ,664字

沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季可人的溫馨；沒有大徹大悟的樂觀，便沒有人生美麗的微笑。美麗的微笑，需要樂觀的精神。

一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一灣清泉，明淨清涼中更能映出純潔無瑕的希望；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。面對苦難，白巖鬆以孤星自比，身處璀璨星空中，但他並不孤獨，因為痛並快樂著，是他對生命最美好的詮釋，曾經年少的他，背起行囊，踏上自己的求學之路，漫漫求學路，他歷經貧窮困苦，茫茫擇業途，他笑對坎坷辛酸。經歷種種磨難，最終登上了新聞人的殿堂。他認為“痛苦和快樂是緊密聯絡的，微笑著去面對痛苦，痛苦就好忍受了”。遙望未來，我們要成就夢想，有快樂也有痛苦，面對痛苦，我們依然快樂。

回首那個令我們中國人感動的人物—劉偉。當命運無情地束縛他的雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他卻用雙腳演奏出可與蘇珊大媽相媲美的歌曲。劉偉用琴聲告訴我們：要想駕馭自己的人生，我們別無選擇，只能選擇樂觀。在他身上，清楚地看到了他人生的坎坷，眼前浮現出的是排練時流下來的淚水，訓練時身上的傷痕，真正清晰的，卻是他那面對觀眾，面對人生樂觀微笑著的臉龐。

眺望大自然，卻也有些東西是讓我們人類震撼的。我們常常把人間美麗的化身賦予蝴蝶，可知否，從一個小小的毛毛蟲蛻變成一隻美麗的蝴蝶，付出了多少血淚艱辛？面對苦難，它依然樂觀的把美麗留給人間。

微笑著，去唱生活的歌謠。把苦難看作為上帝賦予我們的獎賞，把成功想象成一種幸運，不自傲慢。就這樣，微笑著，彈奏從容的絃樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。

微笑著去唱生命的歌謠 篇12

高三作文 ,981字

生，從來沒有一帆風順，一路開懷，盧梭曾言：“人生而自由卻又無往不在枷鎖之中。”世事，境遇就是人的一把枷鎖，很多時候，面對沉重枷鎖賦予的苦難和痛苦，我們只能選擇承受，不僅無需細細咀嚼，而且要微笑歌唱。

史鐵生曾說過：“微笑著，去唱生命的歌謠，不要抱怨生活給予了太多的苦難，不用在意生命中我多少坎坷。”這並非只是心靈雞湯，而是他用自己人生來詮釋的話，他也曾迷惘，絕望，一度生無可戀，可就是這樣的他，叫我們聽到生命的歌謠不要糾結於苦難，即使身戴鐐銬，也要迎著光芒舞蹈。

停滯在苦難中對於人生沒有任何意義，我們要在生命的鐐銬中舞蹈。不是望著它，止步於此，傷心不絕。

雨果在《巴黎聖母院》中寫道為：“生活，就是昂首前瞻。”時光從未停止，我們又怎會困在苦難中呢？材料中蘇軾之言，也有些意味；難道你還要去咀嚼苦難嗎？為什麼要把自己困在苦難中呢？還要去回味苦難嗎？為什麼不向前走呢？

後人評價蘇軾一生，認為其遭遇為“文壇大幸，自身之大不幸。”的確，蘇軾一生坎坷，但我們就說他“大不幸”嗎？他歷盡人間醜惡，卻能在晚年說出“天下無一人不是好人”之語，觀其文字，全無抱怨，而是在艱苦的環境中享受生活，感悟人生，他微笑著，走完整個人生，苦難不是他的“大不幸”，一個不把苦難當回事，歌唱生活的人，苦難如何影響了他？

尼采說：“在自己身上，克服這個時代。”蘇軾是做到了的。

生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，生死是自然的規律，但有幾人，面對突然的死亡能泰然處之呢？這是怎樣的苦難和苦痛？

熊頓，被譽為中國的“高植子”，她在被查出癌症後，樂觀積極，面對突然的噩耗，她沒有去做無濟於事的感傷，抱怨，或者哭喊，而是自嘲般地結合自己的經歷，仍作出漫畫《滾蛋吧，腫癌君！》，雖然，她在與腫癌君的對抗中敗下陣來，但她對於苦難的態度以及地抱予苦難的微笑值得我們為她駐足。

“古來聖賢皆寂寞”文人英雄應如是，李白仕途不順，卻在名山大川中找到自己，唐寅因洩題鬧劇無緣仕途，卻終成書畫大家，司馬遷受宮刑，仍有了《史記》之作……他們，是在寂寞中咀嚼品味痛苦苦難，並在痛苦苦難中越過寂寞，浴火重生，化為一隻只涅磐的鳳凰。

苦難是生命的常態，痛苦是前進的動力，不幸帶來生命本質的思考。

不要在苦難中停止不前，而對苦難時，微笑吧，時光太匆匆，苦難不會一直停留。

堅強面對，隱忍承受，放聲歌唱，生命的歌謠終將迎來彼岸花開。

微笑著去唱生活的歌謠 篇13

高二作文 ,787字

生命的奇蹟在於，即使四面楚歌，也要努力地活，微笑著走過。

—題記

歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途中，幸運女神不會一直眷顧我們，上蒼會把困難化作阻擋我們前進的石子，因此要用樂觀的態度迎接磨難，微笑著面對生活。

微笑著，去唱生活的歌謠。他不被幸運眷顧，生活的困苦，命運的捉弄讓他幾乎喘不過氣來，但他說：“生活的困難壓不垮我，我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到快樂。”是的，他以樂觀的態度，去譜寫樂章，他用微笑，去演奏生活的樂章，他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的名字叫莫扎特。

微笑著，去唱生活的歌謠。她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為黑暗的世界畫上太陽，她用毅力充實著自己的智慧，她用頑強完善著自己的人生，她微笑著寫出了《假如給我三天光明》。她被疾病包圍著．她不及我們幸運，她活在黑暗中，但她卻詩意地生活著、享受著。她用行動告訴我們，要微笑著面對生活。她的名字是海倫凯勒。

微笑著，去唱生活的歌謠。他身殘志堅，用自己的雙腳，演奏了世間優美動聽的樂曲。因為一次意外，他失去了雙臂，但他說：“沒有人規定，鋼琴一定要用手彈，至少我還有一雙完美的腿。”他以樂觀的心態去面對生活，他用堅持感動著無數人，他用毅力創造了舉世無雙的奇蹟，他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的名字是劉偉。

微笑著，去唱生活的歌謠。山中的雪蓮為何如此聖潔？因為它笑對生活，用微笑去感化風雪；冬日裡的松柏為何如此蒼翠？因為它笑傲蒼穹，用微笑去迎接風雨；翻湧的波浪為何如此雄渾？因為它笑看磨難，用微笑去改變風浪；海中的礁石為何如此光潔？因為它笑視打擊，用微笑去接受洗禮……

不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。用微笑面對生活，你會發現：槐花正香，月色正明！

微笑著，去唱生活的歌謠 篇14

微笑著，去唱生活的歌 ,490字

人生有苦有甜，生活要活的多姿多彩，當你遇到困難時要微笑著去面對，當遇到開心的事時只需要微笑，不用太自大太自傲，要微笑。

悲傷時要微笑，即使再絕境也要微笑，即使再悲傷再生氣也要微笑。天空的大雁正往南飛，唱著屬於自己的歌，可我的一生啊！秋天了，考試卷都下來了，很快的時間，四大主科都下來了，我一下子坐到座位上，“70分”，好像一個不可能改變的事實壓在我身上。這時我只知道無論怎樣，我要笑著走下去，考試失敗時我微笑。

朋友，一生不可缺少。一個有情有義的朋友更為可貴。陽光明媚的好天氣朋友要遠走，你會怎樣，要哭泣還是高興？不！你都不可能！你應該怎樣想：“朋友要離開，證明他有更好的地方要去，有更高遠的路要走，讓他高高興興地走出去，你也要微笑著與他分開，只要你開心他人才會更開心，與朋友離開時，我微笑。

自責即是對自己沒有信心，對自己所做的事不相信，對自己所做的事不滿意，不喜歡自己而自暴自棄，這時我只有微笑的面對，改掉自己的不足，而讓自己過得更加快樂。自責時，我微笑。

不管是自責也好，悲傷也好，被朋友誤解也好，只需要咧一下嘴就可以讓自己和他人感到溫暖。在生活中我微笑著，去唱生活的歌謠。

微笑著，去唱生活的歌謠 篇15

國一作文 ,743字

寂寞如同沒有盡頭的子夜，慢慢延伸，層層包裹，不見遠岸的彼方。是沒藥與清淚調和的酒，逆流而進我的心臟，驀然，迷失了方向，麻木了生命。

有時候，真想捨棄這份懦弱，被一張薄薄的紙困住，幾筆狂狷的紅在譏諷無能的我。我輸得很慘，那猩色，果然刺目。沒了，我丟了一切，生活浸在題中，失去了原本的琴瑟合鳴。

我想擁抱黎明，但黑暗只允許我獨演獨角戲。“白鷺濡兮夕顏麗，花因水光添幽香，疑是若人兮……”我毫無表情的臉上掩了白光。

是一朵小小的白花，細嫩而稚氣的莖葉纏住老樹的枝幹，往蒼穹生長著，亦如童話中公主至愛的裙子，五角向外延伸，初發的白蕊引著舞，宛若生命歌唱的樣子。咦，莫不是朝顏？

“夕顏華兮芳馥馥，薄暮昏暗總朦朧……”遠方的歌聲又起，音泠泠。

暮光中，白花的容顏，纖長的影子，月色被雲隱了去。夢境中，伶俜（língpīng）的女孩衝出了迷宮，迎接屬於自己的記憶。殘陽映照著她血色的過往，飲下半浮生，化作一朵白色的夕顏。

從夢中驚醒，綿延千萬裡的黑夜裡，一朵夕顏，唱著古老的歌謠，輕曳著身子，彷彿又見，那女孩溫暖的微笑，沒有一絲慌亂，未見一點彷徨，難再一生迷離。我哽咽了，千言萬語抵不過一支歌謠，敗給一抹微笑。

“終有一散，可別辜負相遇。”一曲終了，餘音繞樑，人去未挽。

光陰潺潺地，流過夕顏的生命，流過我的生活。一花一世界，從此，一朵夕顏在我堅守的一方淨土裡生根，夕顏婉歌，向著墨色的天空，去唱一支生活的歌謠。

我的生活，被一朵夕顏，淡淡的白光，照亮了無盡的愛。

花謝花開，歲歲花，年年歌。

我揚起僵硬的脣角，走出無色的黑白世界，去唱一支生活的歌謠。

請微笑感謝別人的“挑錯” 篇16

高二作文 ,807字

面對別人的“挑錯”，有的人火冒三丈，斜眼直瞪，擼起袖管擺好架勢，大有“針尖對麥芒”的意思；有的人則躬下身子，一副“洗耳恭聽”的樣子，心裡卻暗自咒罵，也不知心思跑到哪裡去了；有的人則誠懇接受，審視自己的不足，並微笑感謝對方的“挑錯”。像莫言在被“咬文嚼字”挑出“毛病”後，他誠懇地表達了自己的謝意一樣。在面對別人“挑錯”，我們要微笑感謝別人的“挑錯”。

美國總統奧巴馬在第二次任選美國總統的時候遭到了許多人對他的“挑錯”。雖然最後勝利但票數卻僅比對手多了一點兒。面對這種情況，奧巴馬虛心地接受了別人的“挑錯”，甚至還微笑說這些是激勵，他會做得更好。顯然，這種大度與良好的心態使他獲得了不少大眾的支援。微笑接受別人的“挑錯”的心態，是我們正確對待錯誤與矛盾的第一步。試問連別人的建議都聽不進去的人，又怎能塑造更好的自我呢？

當然，在別人“挑錯”時我們難免會遇到一些“吹毛求疵”的狀況。面對這些用放大鏡在你身上找錯誤的人，我們當然不能一昧地接受了。智者總會用一種理性的眼光去看待這些問題。所以在面對這些問題時，我們必須認識判斷到：這個錯誤是否存在自己身上，“有則改之，無則加勉”。

朱自清的《荷塘月色》想必大家都不陌生甚至裡面優美的詞藻語句還會背、默、讀出來。但這篇文章它也被挑過錯。有人寫信對朱自清說道：“那片荷塘的夏季並沒有蟬聲。”這一糾正讓朱自清很吃驚，他虛心接受並回信表示感謝，但在後來他的某次對話提到：“雖然不知道是否夏季其他荷塘沒有蟬聲，但他經過驗證得到的，確實還是有的。”雖然如此，他還是對那人的“挑錯”表示感謝。

顯然，在智者看來，無論是“挑錯”還是“求疵”，他們都對此表示感謝，因為別人對你的“挑錯”不僅能使自身得到更好的進步，還是一種對你的上心、關注。

因此，在面對別人的“挑錯”時，請微笑地感謝，再去看看自己是不是需要改進。在意識到真正的需要糾正時，請微笑接受。唯有這樣，你自己才會得到更好地發展。

微笑著面對著生活 篇17

國一作文 ,765字

不知你是否聽過這樣一個故事：有兩個小男孩，一起去花園玩兒，過了一會兒，一個小男孩跑過來對他的媽媽說：“媽媽，花園裡的玫瑰居然有刺，扎傷了我的手。”話音剛落，另一個小男孩高興的奔過來，十分喜悅地對媽媽說：“媽媽你看，刺上居然長出了玫瑰花！”

這個故事，表現了對同一件事，兩種人的不同態度，由此可見，我們每個人的生活是一樣的，只是看待問題的角度不同而已。

或許你經歷過這樣的場景：本來是一節自習課，你滿心歡喜地拿出作業。突然，數學老師推門而入……你的臉上立刻表露出不高興的神色，嘴裡還嘟囔看：“這麼多的作業，還讓不讓人睡覺了，好不容易有一節自習課，你還要來嘮叨……”，一陣騷動過後，老師還是在講課，而你，心情低落了好久。

然而，他們可不是如此。當你在抱怨的同時，他們已經拿出了老師要講的習題，甚至有些驚喜的說道：“剛好我有幾道題不會做，這下可好了，老師還真是善解人意……”於是，老師還是在講課，他們十分積極，並獲取了不少知識。

這便是差距，會生活和不會生活人的差距；微笑面對生活和埋怨生活的差距；享受生活和厭惡生活的差距！在很多的時候，我們寧願選擇做第二種人，也不願換一個角度去思考。

也許你看到過這樣的事情。學校舉行運動會，剛結束的是女子800米。第三名下來後，神情低落，默默的走到一邊，眼淚在眼眶裡打轉，委屈的說：“居然沒進決賽，真是白練這麼多天了！”然而，在另一個角落，倒數第一名卻顯得有些喜悅：“這次我用的時間最短，以前的體育課我要跑那麼久呢……”

生活便是如此，有成功自然就有失敗，而當把失敗看作是一次經驗，併為此而高興時，便是享受生活的最高境界！

生活就像一面鏡子，當你微笑時，它會還你一個微笑；當你哭泣時，他也可會以同樣的方式對你。

走向成功的路是一道荊棘，當走到終點時，即使遍體鱗傷，也要笑著面對！

—後記

微笑著面對生活 篇18

國三作文 ,767字

微笑是冬日裡的一縷陽光，給大地帶來久違的溫暖；微笑是炎夏裡的一陣清風，給人們帶來舒心的涼意；微笑是荒漠裡的一汪泉水，給幼苗帶來滋養的甘露……微笑使我們更加快樂的過生活。?

微笑不僅是嘴角上翹，面露笑意這樣一個簡單的面部表情，更是一種“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的積極奮進；更是一種“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”的勇敢堅韌；更是一種“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達。?

微笑需要一顆平常心。人生的道路佈滿荊棘，許多事情總是不盡如人意，有的人意志消沉，借酒消愁愁更愁。自古以來，多少文人墨客因仕途不順最後鬱鬱而終，而還有一些人面對人生的挫折，卻能做到“不以物喜，不以己悲”。人生就像潮水時漲時落，就像月亮時盈時虧，人不會永遠處在巔峰，也不會永遠陷於低谷，那這就需要我們以一顆平常心來看待人生的跌宕起伏。?

微笑需要堅韌不拔的意志，文學史學大家司馬遷在《報任安書》中說：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》……”這些聖賢不都是在困境中，仍堅韌不拔而留下千古名篇嗎？

微笑著面對生活不僅僅是口頭上說說，而是身處逆境能夠使寒梅那樣傲然挺立，堅韌不拔是我們面對生活的行動指南。?

微笑更需要樂觀的心態。樂觀的人面對生活的困難，能夠迎難而上；樂觀的人面對人生的變數，能夠泰然處之；樂觀的人面對歡樂之時，能夠釋放自己，盡情享受。生活就是一個萬花筒，樂觀的人無論面對哪種場合，都能自然的微笑面對。樂觀是我們面對生活的根本動力。當你被生活中瑣碎之事牽拌時，何不微笑著面對，你的煩惱就會煙消雲散；當你遇見一些令你討厭的人時，不妨也微笑面對，你會發現人與人之間的關係更親密了些，這都是微笑的力量。?

微笑著面對生活，你會發現天更藍了，草更綠了，水更清了，人生的風景更美了。?

微笑著面對生活 篇19

國二作文 ,743字

在秋天，一個透著金色收穫的喜悅，又滲透著黃色落葉的寂寥的季節，人非喜即悲。我想選擇喜，但殘酷的現實卻硬給了我悲。

在這個季節，病魔尋上了我，我的膽小與懦弱的性格以及對藥物的依賴性助長了它的囂張氣焰。我是一個死要面子的人，所以在同學朋友面前，我會盡最大努力表現出堅強的一面。當疼痛向我襲來時，我不會大哭，也不會對同學叫疼，但卻會伏在課桌上悄悄流淚，等有同學走近時，我就會立即拭去淚水。雖然我不長哭，但我卻也不會在疼痛前笑。

母親在老師的建議下，帶我到醫院，準備做一次全面檢查。

在只剩下“胃鏡”時，我有些害怕了。害怕胃鏡時的難受，也害怕會得到不理想的結果。

在我害怕期間，我注意到了一個女孩，據我推測，她應該動了一次手術。因為她手上提著一個袋子，袋子接著一根細長的管子，細管的另一端接在衣服裡面。我想她應該很想哭吧，但當我抬起頭看她的臉時，我怔住了，因為她帶著微笑。她長得很可愛。

我走過去，在她旁邊的空位上坐下，並與她攀談起來。在交談過程中，她一直微笑著。也從中得知她叫趙晶，今年十歲了。因為腎部的病，做了一次小型手術，現在來做複檢。我和她說了很多，但記憶最深的就是她微笑著說：“哭？我為什麼要哭呢？因為我的病嗎？媽媽告訴我這是上天的安排，哭是改變不了現實的。相反的，我要笑，笑起來，不僅可以讓我的心情好起來，還可以減輕疼痛。這樣病痛就可以因笑而遠離我。所以，我要一直笑著活下去。”她說的話，讓我自愧不如。

雖然她比我小，但她卻比我勇敢；雖然他比我小，但他卻比我有知識。他在醫院為我上了一堂有關笑的人生課。我敬佩她的思想意識。

在我檢查時，我雖然難受得想哭，但我還是沒有流下淚水，我的嘴角在檢查時始終向上仰著。儘管眼角有淚花。因為我始終想著她的那段話。

我要從此像她一樣微笑著面對生活。

微笑著生活 篇20

國二作文 ,651字

世界上有一種不會調謝的花朵，那是微笑。它不分季節，不論南北，哪裡只要有人群哪裡就會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越開得美。

我愛微笑，並深深迷戀這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！

把微笑帶給生活，有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸森林的溫柔，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……

留一個微笑給傷痛，它便會悄悄地溜走。因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落，讓它駐足。留一個微笑給邪惡，你會看到它們在瑟瑟發抖，因為，邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容。留一個微笑給善良，它們會發揚光大。留一個微笑給弱者，它們會開啟奮進的風帆……

懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個角落，散佈到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

微笑吧，你會發現這是一種高尚的美德—

跌倒時，它給人們陽光般的援助；

迷惘時，它給人們撥開迷霧的勇氣；

失落時，它給人們清風般的慰藉；

衝動時，它給人們天空般的胸襟……

它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，飢餓時的一頓佳餚，乾渴時的一場甘霖……在人們需要的時候。

一生的樂趣莫過於微笑著面對一切，它源自於佛祖拈花微笑的智慧。於是佛教便有了無語的禪宗；於是，從此微笑便成了一種態度、一種領悟、一種修行，只要你自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老邁而不僵化，青春而不故縱……

把微笑帶給生活，用微笑點綴生命，不用再苦苦尋覓快樂，渴求光陰的憐憫，而是帶著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。