微笑是那一縷曙光相關作文20篇
微笑是那一縷曙光 篇1
國三作文 ,751字拂綠了大地的是陽光，帶來了春風的是微笑。當流星劃破時空，微笑也跨越了人間。微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起希望的燈塔，無論你是經受著風吹雨打還是沐浴著陽光雨露，生命的微笑都能感化潮溼的心情，抹去不悅的色彩。
如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是高潔的百合。貝多芬面對耳聾，並沒有選擇放棄，而是發出“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊，於是他每天用筷子插在鋼琴擴音器上，感受筷子的振動，從而創造出了舉世聞名的貝多芬交響曲。貝多芬帶著微笑和堅強來迎接眼前的困難，最終他成功了。風，帶走了貝多芬的耳朵，而貝多芬卻帶著微笑追尋著未來的道路。
如果憂鬱是那陡峭的山崖，那微笑就是平坦的陽光大道。楊時40歲時事業有一定的成就，但他還是好學不倦。欲拜程頤為師深造。一日楊時去老師處求教，見程頤閉著眼睛睡著了，便站在門口等待，大雪落在他的衣服上，十分冰冷，而他卻帶微笑繼續等待。等程頤起來後才發現了他，程頤把必生的才能教給了他，他後來成了著名的文學家。陽光消融了門外的冰雪，他也帶著微笑出發。
如果失敗是那凜冽的寒冬，那微笑就是暖人的初春。周杰倫年輕時，音樂才能並不突出，被吳宗憲“相中”後，來到吳宗憲的公司，做起了音樂製片人。其間，他不停地寫歌，然後被導師當面扔進了垃圾桶裡，但他並不氣餒，帶著微笑繼續創作，最後自己寫歌，自己演唱，寫了第一張專輯《lag周》，在歌壇引起轟動，之後他又接連創作了一些膾炙人口的歌曲。現在，他成就了自己的夢想，成為華語樂壇最受歡迎的歌手。久逢的風雨後，必有著燦爛的驕陽，當世界拋棄我時，我仍帶著微笑出發，去迎接前方的光明。
即使我是一棵無人知道的小草，也要微笑著迎接風雨的洗禮，用自己的堅強染綠遼闊的大地。燦爛的陽光碟機走了垂淚的陰霾，我無所畏懼，向著前方的曙光—帶著微笑出發。
母愛是那一縷溫暖的陽光 篇2
母愛是那一縷溫暖的陽 ,777字母愛是一泓沙漠裡的甘霖，讓萬念俱灰的人點燃了希望之火；母愛是一片照射在冬日的陽光，讓飢寒交迫的人感到人間的溫暖。母愛是燭光中媽媽的溫柔的眼神，如星星一般璀璨，如泉一樣甘甜。母愛，超越了生命的愛，震撼了心靈的愛，母愛是那一縷縷陽光般溫暖的愛！
我是一片綠葉，沒有花香，沒有樹高，但我很快樂。雖然我沒有藍天白雲的飄逸，沒有高山流水的和諧，沒有清風明月的淡雅，但我擁有陽光般的母愛，它猶如陽光雨露，滋潤著我那顆稚嫩的心。
夜，深邃清幽，徐徐的晚風載著一股濃濃的情思，銜著閃閃恆星，又送來了一個溫馨之夜。我望著空中的那輪圓月，記憶像連綿不斷的春雨，絲絲縷縷地飄灑，往事歷歷在目……
天陰沉沉的，寒風無情地打在我的臉上。此時此刻的我正如一棵孤獨的小草，一肚子苦水不知向誰傾訴。我獨自徘徊在街上，這條曾經那麼熟悉的路竟變得如此陌生，周圍好像充滿了冷嘲熱諷。我不敢回家，因為那次測驗我名落孫山了。我無法面對這個殘酷的現實，更深深地感到我對不起寄託很大希望的媽媽。
不知不覺已到了家門口，這是無法改變的事實，我只好邁著沉重的腳步走了進去。
望著媽媽忙碌的身影，我的心如刀割，淚如湧泉。我忍不住把心中的痛楚也流出來。
不知什麼時候，媽媽已經走到我的身邊。她輕輕地撫摸著我的頭，心疼地說：“孩子，別哭了，哭不能改變事實。”我紅著雙眼，哽咽地說：“我，我這次考試沒考好……”“沒關係，你已經盡力了，媽媽不會怪你的。‘馬有失蹄，人有閃足’，求知的道路不可能總是一帆風順的，不經歷風雨怎能見彩虹？拿出勇氣戰勝阻攔你通往成功的‘惡魔’！‘吃得苦中苦，方知甜中甜’！相信陽光總在風雨後！”
媽媽的這番話就像那一縷和煦的陽光，照進了我孤獨無助的心裡，把我從黑暗中拉了出來。經過母愛陽光的洗禮後，我重燃了鬥志，重拾了信心，繼續攀向人生的高峰。
看不透的夜空，讓我感受到媽媽那至真至深的愛。
難忘那一縷陽光 篇3
國三作文 ,638字遠處的天邊，憂鬱的風從孤寂的遠方肆意地吹來，大片烏黑的雲朵不請自來，原本湛藍的天空好似被墨水染過一般，顯得格外沉悶。
聽著窗外“滴滴答答”的雨聲，透過那層朝夕相處的玻璃，我彷彿看見自己雙眸中的不安與無奈：為什麼我就是寫不了好的作文呢？為什麼別人的作文都寫得那麼優美，那麼生動，那麼有哲理呢？“唉，是我真的不行吧。”我不禁緩緩地嘆了口氣……
門外響起急促的腳步聲，語文老師走上了講臺，點開了電腦頁面，抬頭看去，居然是學寫作文。我喜憂參半，既高興有機會能學習一下，又擔憂是竹籃打水—一場空。
目不轉睛地看著螢幕上那段對奶奶的描寫，燥動的心中有種說不清、道不明的感受，總覺得不夠好，卻又不會改，心中似乎有一團火在燒，卻只能無助地低下了頭，下意識地抖了抖身上的衣服，皺著眉頭想等答案。緩緩地抬起頭，段落已經被修改，看著被修改的文章，瞬間覺得被清涼的水澆灌，我的心終於平復下來。
窗外的雨也漸漸小了下來，轟隆的雷聲也漸行漸遠。
我抬起頭，準備看另一篇文章。出人意料的是：居然還是這一篇文章，不過它又被進行了第二次修改。默默唸著這反覆加工的文章，才認識到自己的淺薄與無知。那一句句的細節描寫，就好像是巨龍那炯炯有神的雙眼，發出耀眼的光芒，那一個個恰到好處的形容詞，就彷彿是一朵朵美麗的鮮花，散發著迷人的香氣……
就這樣，隨著一段段文章的賞析與修改，我漸漸開始思考，開始嘗試，開始探索……
窗外的風雨都停了，天空顯得格外湛藍，一縷細柔而溫暖的陽光照進了我的心田……讓我終身難忘。
微笑是心靈的陽光 篇4
國二作文 ,960字生活需要微笑如同生命需要陽光。
—題記
微笑是心靈的陽光。它跟貧富、地位沒有必然的聯絡。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢；一位四肢健全的人可能時常鬱鬱不樂，一位殘疾人可能坦然樂觀；一位處境順利的人可能會愁眉不展，一位身處逆境的人可能會面帶陽光般的微笑……
一個人的情緒受環境的影響，雖也難免，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境並不會有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會增加親和力，別人更樂於跟你交往，得到的機會也會更多。
只有心裡有陽光的人，才能感受到生活裡的陽光，如果連自己都常苦喪著臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。
微笑發自內心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。微笑是對生活的真誠，生活永遠厭惡一切虛假的笑，偽裝的面具是不會長久的，在生活的試金石面前，一切偽裝都會原形畢露的。
微笑表現在臉上，不媚不諂，無論是對老師對同學，還是對名星對專家，那笑容都是一樣，微笑是對他人的尊重，也是對生活的尊重。微笑沒有“功利”目的，但是有"共鳴"作用，人際關係就像物理學上所說的力有共振、聲有共鳴一樣，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會越多，你也會看到更多陽光般的微笑。
微笑是一種境界。在受到別人的曲解後，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會更大，因為微笑會震撼對方的心靈，顯露出來的豁達氣度讓對方覺得自己渺小，醜陋。清者自清，濁者自濁。有時候過多的解釋、爭執是沒有必要的。對於那些無理取鬧、蓄意詆譭的人，給他一個微笑，剩下的事就讓時間去證明好了。
微笑是一份情懷。保持“微笑”的心態，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那麼首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的，而他的心靈也一定是陽光的。
微笑是最美的語言。一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，如同陽光另彼此之間倍感溫暖。誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心。
願微笑永遠是生活的常態，讓心靈的陽光，折射生活的美麗！
那一縷陽光讓我著迷 篇5
國小六年級作文 ,596字我喜歡陽光，閉上眼，在太陽下，像一朵小小的向日葵，尋找那縷屬於我的陽光。
可是，陽光終會被陰雲覆蓋。
在那個陰雨連綿的下午，我和我最要好的朋友—小雨，吵架了。其實也不過是一點點雞毛蒜皮的小事，也許都在氣頭上，我氣沖沖地冒出一句：“從今往後，我們再也不是好朋友了！”一時，我和她都怔住了，其實，我剛說出口就後悔了。小雨愣了一會兒，說：“好的，你說的……”她的語氣很失望，很難過，但話語卻平淡得像一杯白開水。我本來是想要道歉的，可一聽到這句話，歉意全部灰飛煙滅，我一甩手回到了座位上。
下午的課，我都沒心思聽，可我還是裝得無所謂。我悄悄地用餘光看她，才發現她也斜著眼偷偷地看我，我連忙轉過頭。下課後，雨漸漸停了，但我的心情卻如灰濛灰濛的天一樣，依舊下著大雨。
我靜靜地想，回想曾經的每一件事：有時，老師找我有事兒，不能按時回來吃飯，她總是提前幫我把飯盛好；老師給我一塊餅乾，我也總會與她分享……今天的吵架本可以避免，而我卻……
放學了，雨後的天有點陰涼。我縮了縮脖子，背起書包向外走去。我在心裡罵自己，怎麼，連“對不起”都敢說嗎？
剛走到校門口，她追上來了，低著頭輕輕說了聲：“對不起。”我有點吃驚：“是我對不起你！對不起！對不起！”
“哈哈！”我們一同笑出了聲，“我就知道我們還是好朋友！”
烏雲散去，陽光重回大地，那一縷陽光是無比的溫暖，驅走了我心中的陰雨。
那一縷陽光讓我著迷！
握住那一縷晨光——遊杏壇馬東有感 篇6
高一作文 ,1074字若某日，閒，遊一古城，適一份心；若某日，繁，念一美人，思一風骨。
—題記
青春就是這樣，像一頭野獸，驕傲而不羈，不安於時間的囚籠。久了，就會想掙脫，不由控制，縱使周圍是一片黑暗，依舊會靠著本能，漫無目的地狂奔，一如飛蛾對火光的渴望，去追尋那一縷縹緲的晨光，縱使握不住……
一支筆，一個本子，簡單的我上了車。一張張陌生的臉在嘰嘰喳喳地討論著這次採風活動，我沒有參與，我想的是沒寫完的作業，沉默無聲地劃分了兩個世界。
氾濫的晨光流進車裡，硬生生地鑽進那兩個世界。我下意識地伸出手，握住了卻是一片溫暖的虛無……
穿越那層層的嶺南風光，前方儼然是目的地—杏壇馬東村，一條大路引向前方的明媚，路旁的彩旗努力地舞動著身姿，就像個舞者，翡綠的一排排的大白菜拱著腰，大路默不作聲，如這古老的村莊一般平靜而厚實。
另一個世界的陌生人有說有笑，我沒有事情可做，便拿著筆記錄著這美好的風光，就像個小祕書。
我望去前方，我驚異了—武術之鄉的匾牌下是幾個耍拳玩腿的孩童，我入迷了，一拳一腿，彷彿是古老的木錘，一記直擊心鍾，而嗡嗡地響，似與歷史共鳴。又一記似乎把這密不透風的囚籠擊裂，一縷縷的光沿縫隙湧入。
這便是永春吧，我心中暗歎。
順著走，大路變成了阡陌，這裡的綠光更加氾濫，綠油油的果蔬橫溢了土地。這古老的村落似乎有著魔力，我打破了沉默，和夥伴們討論著這嶺南田園的風光，邊走邊聊，在摸著阡陌走了幾個彎之後，一座宗祠般的建築呈現在我的眼前。
依稀之間，我彷彿看到了一個個嫉惡如仇的俠客跨過那門檻。夥伴們一個個跨過門檻，我楞了一會兒，隨即像前人般跨進這宗堂。
宗祠的兩旁的牆上畫著幾招永春招式，我彷彿有看到俠客們在這裡習武，在這裡茁壯。我忍不住像牆上一般比劃了一下。
進入內堂，光線有點昏暗卻明亮，其內的“武德堂”三字燦燦生光，閃耀著先人俠客的慈悲之心。
關於永春的發展歷史的物品靜靜地躺在內堂兩旁，他們緩緩地向我述說著他們的歷與史，時間好像凝固了。
我和夥伴們低聲地討論著，這時走來一位慈眉善目的主持人以及活潑十足的孩童。主持人手拿麥克風，提問著關於永春的問題，孩童們爭先恐後地回答。
我和夥伴都笑了，孩童的回答聲，我們的笑聲，俠客不羈的叫聲，迴盪在這宗祠，宛若將兩個世界融為一體。
帶隊老師示意我要搶答，我有些不好意思，我怎能奪取孩童們想要成為俠客的心。
這時，風好像刮來了，我好像聽不見了各種喧囂，有的只是這嶺南古村的呢喃。晨光墜在這地上，我伸出手，似乎握住了一縷晨光。
握住那一縷晨光，我完全沉浸在這古老而淳樸的風光裡，流連忘返。
那一縷陽光 篇7
國小六年級作文 ,885字只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！—題記
看著窗外漂灑的雨滴，我的思緒又回到了那一天，那一個平凡而高大的他。是他，如一縷陽光，在我心中掠過一絲痕跡。他永遠停留在我心靈最深處，時時刻刻牽絆著我不平靜的心。他並不是什麼富貴老闆，也不是什麼總統主席，他，則是一個貧窮的乞丐。
那是一個大雨傾盆的清晨，我和媽媽走進大瀝市場買菜。一走到市場門口，一陣臭氣薰天的氣味兒沖天而來。我低頭一看，原來是一名乞丐！他衣衫襤褸，髒汙汙的頭髮上粘著一些剩菜，還可以看見髮根裡有些泥沙。他的臉黑乎乎的，看不清模樣，只看見了一雙水靈靈的眼睛，眉毛特別粗，特別長，眼中散發出一種乞求的眼神。經過的路人紛紛躲閃，冷冰冰的雨水滴在他破了洞的麻布衣上，我的心不禁涼了起來。乞丐一看見有人經過，嘴中唸唸有詞，“哐啷”，偶爾一個老婆婆、老奶奶往他的碗裡扔下一枚硬幣，他彎頭叩腰，雙手作揖，非常感謝。
雨，還在飄飄灑灑；時間，一點一點過去；而他，還在原地，耐心地守著他的“陣地”。就在這時，一個打扮時髦，外表時尚的女當家大搖大擺地走過，道路兩旁的一切似乎都沒放進她眼中。經過乞丐時，“嚓”一聲，乞丐放在路旁的碗給她踢了一下，“你沒長臉啊，在這裡礙手礙腳的，還不滾到外面去！”她拍拍裙子，隨即氣沖沖地走了。可不留意，袋子中的錢包掉到了地上，可那女人並沒發覺。這時，乞丐站了起來，撿起了錢包。令人意想不到的是他竟然向離去的女人追去，手中舉著錢包，大聲喊到：“老闆娘，您的錢包啊！”道路兩旁的人們眼光都跟著乞丐，當她姍姍來遲地轉頭時，乞丐已經把錢包塞進了她手中，二話不說轉身跑回他的“地盤”了。那位女當家手捧著錢包，站在雨中愣住了，嘴巴張開著，似乎想說什麼，隱約可見幾顆晶瑩東西在她的眼角閃著光……
雨停了，一陣清風吹過，大地一片清朗。經過大雨的洗刷，髒亂的街道清潔乾淨，熙熙攘攘的嘈雜聲被文明清風吹開了，關愛和諧的交響曲滋潤著人們乾涸的心靈。
一縷陽光穿透我陰霾的心，這愛的奏鳴曲迴盪心間，我興味盎然地回味著剛才的一幕，眼角溢滿了感動的淚水，乞丐在我心中變得高大起來，他讓我懂得了許多、許多……
冬日裡的那一縷陽光 篇8
國二作文 ,607字那是去年大年三十的早上，爸爸把我從美夢中喚醒，開車帶我去靈官殿街上接從株洲回來的姑姑。過年就是不一樣啊，街上商品琳琅滿目，人群熙熙攘攘，車輛更是多得像成群結隊的螞蟻。
當我們的車駛向街邊的一個十字路口時，這裡的車就更多了。可奇怪的是，這裡既沒有紅綠燈，也沒有交警叔叔的指揮，一輛輛車子竟井然有序的駛向前方。正當我納悶時，一位特殊的老爺爺映入我的眼簾：他只有一條腿，頭髮被風兒吹得很亂，古銅色的臉上佈滿了皺紋，個子不高，身體微胖，穿著一身藍色的衣服，大約有60來歲了吧，正坐在一條長長的板凳上，拄著柺杖做著各種手勢。呀，他正在指揮來往的車輛呢！
當時的天空陰沉沉的，北風呼呼地颳著，路上的行人們一個個都把自己包裹得嚴嚴實實的。我雖然坐在車裡，也能感覺到冬天的寒冷。可是那位老爺爺任憑凜冽的的寒風肆虐，依然精神矍鑠地坐在路中央，揮舞著手中的柺杖，指揮著街上的交通。
他是誰呢？為什麼不回家去過年？為什麼一條腿還艱難地出來指揮交通？為什麼……“真是一個好人啊！”爸爸激動的說話聲打斷了我所有的思緒。是啊，老爺爺真是一個好人，他為了大家能早點回家過年，享受家庭的溫暖，自己卻站在風中挨凍！
中午時分，金色的陽光透過厚厚的烏雲灑向大地，我頓時感覺暖暖的。這時，我突然想到了那位只有一條腿的老爺爺，他不正像冬日裡的這一縷陽光嗎？給予人們溫暖，照亮我們的心靈，引領我們前進。
謝謝您，老爺爺，我長大了也要做一個像您這樣的熱心人。
雨中那一縷陽光 篇9
高三作文 ,774字窗外，有雨的日子，一切都沉浸在靜寂的情感氛圍中。課桌上的試卷與習題都把我們包圍在書山題海之中，但我們唯一堅信的便是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”於是，我們為之奮鬥。
蒼穹如此雪白，綠色的童年如風般飄飄然，隨之逝去，雨中的那一縷陽光溺死在水中，寡然無味。
我想要一間房子，牆壁是藍色的，坐在窗前，看雲捲雲舒，花開花謝，也許在陽臺上，我還可養一脈陽光讓它來裝飾這藍色的夢，我要掛上魯迅先生的像，要與卡夫卡對話，還可以和屠格涅夫共敘人生，因為他曾說，為了看看陽光，他才來到世上。我可以填一闕殘缺的詞，同時又構想著那金色的圓月又是怎樣漸變成黑色的。我可以不為學習煩惱，不為成績擔憂，構想著我的夢想，我的人生。我會靜聽清泉的咚咚聲，還會欣賞著《石上流泉》的美妙音樂。我的房子只有我一個人，不需要別人的介入，也許在快樂到達之前，我已經看見了蝴蝶，正在雨中的那縷陽光中自由地飛翔。
我想要一紙風箏。不需要太大，可以讓我把它放飛在天空裡，陰霾中，它的目標是雲端深處，在撫長劍，一揚眉的氣宇中，直射入雲深不知處。它有著高傲的翅膀，方向任由它，不管是面向太陽，還是閃電雷鳴，只要它喜歡，就任它飛翔。在牽引的絲線裡，我給它注入信念，給它注入勇氣，只希望它能看見雨中的那一縷陽光。
我還想要一個夢，夢中我背起父母的笑容踏上郴江的瀟湘路，穿越草原，釋放風給予我穿越荊棘的力量，我將眼淚系在馬背上，整個哭泣不己，我有一隻冬不拉，讓整座青山聽見我的歌唱。或許在路上有小溪，我會扯一把凌冬之梅來攪碎那一溪金子，使那碎波盪漾在我的眼中，如此自由。當一場大雨從天而降，抑或是從大地升騰，我都會默默祈禱，在這段鬼與狼相伴的路途中，我能克服重重險阻實現自己的夢想。
是耶，非耶，化為蝴蝶。
雨中的那一縷陽光已變得清澈而透明，我仰望的那一刻，它已刺穿我的眼睛，直送我至充滿硝煙的戰場。
那一縷陽光 篇10
國三作文 ,857字下課鈴如約而至，還未等老師佈置完作業，張婷便提起書包，衝出了教室，王老師望著她的背影，無奈地嘆了口氣，這樣的事，在這個星期內已經是第三次發生了。
“初三了，真不知道她在急些什麼，成績不要緊嗎？”王老師心裡嘀咕道。檯燈下，王老師正在批閱一大堆作業，電話鈴響起，她趕緊扔下手中的紅筆，跑去接電話。電話是張婷的母親打來的，簡單的問候過後，電話那頭的母親開始向老師詢問女兒期中考試的成績，王老師嘆了一口氣，無奈地說道“張婷又退步了，這幾天她一放學就馬上跑出教室，不知道她放學後在忙著幹些什麼。”“什麼？”話筒裡的噪音突然提高了，但很快又降了下來，一會兒後，通話結束，王老師繼續頂著朦朧的睡意批閱作業。
第二天，張婷最後一個走進教室，眼睛紅腫著，昨晚肯定哭了很久，王老師不敢正視張婷的眼睛，她一直很好奇，張婷為什麼每次都那麼著急地跑出教室，可一看到她紅腫的眼睛，王老師開始愧疚了：“自己什麼都不知道，昨天怎麼能隨便向她的母親打小報告呢？我決定一探究竟。
這天，王老師一反常態，沒有佈置作業，教室裡一片歡呼聲，放學後，她悄悄地跟在張婷後面，張婷未察覺，穿過喧鬧的街市後，張婷走進了一條僻靜的小巷，在一座破落的小院前，推開門，進去了，王老師心裡一驚“她究竟要幹什麼呢？”
不一會兒，冬季的陽光射入破敗的小院，院子裡傳來了笑聲，一個是張婷的，另一個聲音像是一位老人的，好奇心驅使王老師通過門縫向裡面窺視，夕陽下，一個十五六歲的女孩正和一位白髮蒼蒼的老奶奶晒太陽，她們身後，是一幢陰暗的小屋，藤椅上的老人，笑得咧開了嘴，露出了口裡僅有幾顆黃玉米般的牙齒，她身旁的女孩，正在和老人談笑著，夕陽下，一老一少的笑容是那麼的真摯，王老師眼中閃出了淚光，她悄悄地走開了……
那一天，王老師在日記本上留下了這樣一段話：我們的愛心，像是一縷陽光，可照進他人心底黑暗的角落，然而，我曾經是很自私地遮擋過張婷投給一位孤寡老人的陽光。如果人人能獻出那一縷陽光，那麼整個社會將會被那一縷縷陽光照亮。
那一縷陽光，是如此的重要，在今天，卻彷彿是如此的稀少。
那一縷陽光 篇11
國二作文 ,642字窗外的陽光透過玻璃射進了屋子裡，母親踮起腳尖，手指輕輕觸到我額上的一縷溫和的橙黃。“長大了，瞧！都高出媽半個額頭了！”她在笑，笑得那般自豪，笑得無比美麗，笑得如此淡然。
微微踮起腳尖，這個動作是我少年時的招牌動作啊！小時候，每當在學校挨批評的時候，我總是帶著一臉的淚水，踮起腳尖，撲進母親那早已為我敞開的懷抱，將一天的委屈與煩惱拋之腦後，只是倚在母親的寬敞的臂彎裡哭泣，而母親僅是帶著暖人的笑望著我顫動的肩膀，輕輕的拍打著我的背，似乎想傳給我所有的力量，或替我承擔什麼。
也許正是母親溫和的撫慰，是我的心裡充滿了踏實的安穩，隨後，總會有一支甜甜的草莓冰淇淋出現在我的手中，我舔舔這邊，有嚐嚐那邊，而此時的母親比我更開心，好像是全世界的草莓都被他吃過後的滿足，這只是我兒時的想法。我有時會把腳尖踮起，吃力地把冰激凌舉到她面前，她只是微笑的搖搖頭，看著我吃完，那甜甜的草莓味縈繞著我，那都是媽媽愛的味道。
踮腳，微微的仰頭，我一直明白母親慈愛的笑，品到母愛的味道，踮起腳尖，也正是這個細微動作，讓我與母親之間永遠有一根傳遞愛的繩索，將我與母愛緊緊相連，而母親也用他的愛將我緊緊包裹。
如今，我已經長大了。母親已經習慣時不時踮起腳，用手觸控我額上的一縷陽光。是啊！這個動作仍然沒有改變，仍是踮起腳尖，只是不過人改變了，但我明白了，沒改變的是動作的主題，是母愛，母親一直是任勞任怨的為我付出一切，我很感動。
當母親踮起腳尖的時候，我彷彿看到了兒時的自己，觸控的不僅僅是陽光還有那份無私的母愛。
難忘那一縷陽光 篇12
國一作文 ,635字生活中，總有一縷陽光，曾經照亮過我們心中陰暗的角落；生活中，總有一縷陽光，曾經融化過我們心中的那份冰涼。一個熱切的眼神、一張真誠的笑臉、一雙在我們跌倒時伸出的雙手……而我的“陽光”卻是一碗麵湯。
在去年，快臨近我的小學畢業考試時，我得知爺爺得中風住院了。一開始我接受不了這個訊息，後來我想，人生老病死是自然規律。這個訊息本就使我的心涼了一大截，但後來的訊息使我整個心都涼了下來—在爺爺住院期間，又被檢查出體內有一個腫瘤。我不禁潸然淚下：爺爺身體不是很健康的嗎？小時候，還能揹著我到處跑呢！卻不想爺爺現在的頭髮，幾乎是一片白茫茫的了。
那天的暖陽，照在路上，照得每個人心裡都暖洋洋的，卻照不暖我心中的堅冰；路上的人們個個歡聲笑語，卻逗笑不了我臉上僵硬的表情。我小時候，有個毛病。一到秋天手就會冰，這種狀況會一直持續到春天。在這期間，我的手幾乎都是冷的。小時候，爺爺總會幫我把手捂熱。可是已經到春天了，我手卻依然是冰冷的。
我習慣性地走到我和爺爺總去吃的麵館門前，又習慣性地叫了一碗小餛飩。那個與我熟識的店主端著一碗小餛飩走到我面前，他與我說了一大堆話，最後一句是“人總要向前看。”我才猛然想起爺爺也說過類似的話，便從心底裡湧起感激之情，使我仔細地去打量他。他和爺爺差不多的年紀，而頭上卻有著不符年齡的黑髮。也許正是這種樂觀心態，使他永葆年輕吧！不過，讓我記住的不是這句話，而是這碗小餛飩：下面居然還有一個煎雞蛋。
陽光，正以她五顏六色的色彩，絢爛著我們的記憶。
難忘那一縷陽光 篇13
國三作文 ,680字陽光探進窗戶，縈繞在筆尖，以她繽紛的色彩絢爛著我的記憶……
此時的她似乎是以一種統治者的威嚴震懾著我，一如既往的嚴肅的神情，一如既往的命令的語氣：“關電視！回房間去！”難道她就是一架不帶任何感情的機器？我似乎厭煩了她那副對我毫不在意的樣子！
“砰！”此時，只有震耳的關門聲才能表達我心中對她的不滿，依然是一塵不變的冷漠，可她那臉上一閃而過的是哀傷嗎？不可能！
時光在鐘錶的指標上緩慢爬過，我終是敗下陣來，可也習慣了，不是嗎？我站在了緊閉的門前。正當我下定決心再次面對她時一張艱難地夾在門縫中的紙條躍入我的眼簾。我微微一怔，思緒不禁飄到了孩童時期。每當我生悶氣的時候，她總會耐心地和我玩幼稚的紙條遊戲，儘管遞出的一張張紙條上滿是難懂的“鬼畫符”，但遞進的紙條上總是一句句令人溫暖的話語和笑臉……
這是她在安慰我嗎？我費了好大勁才小心翼翼地將紙條完整的取出。紙片上沒有文字，也沒有笑臉，僅能看出的是有人用黃色的蠟筆在上面塗抹了幾下，簡易的圖畫卻足以難倒無知的的我。這就是我滿心期望得到的安慰嗎？我對她的不理解又添了幾分。
難道時間真的能改變一個人的性格嗎？如果不能，那這又算是什麼呢？我趴在陽臺上，手中握著那張微皺的紙片，不禁想入非非。
她走入我的視線，雙手提著兩個大袋子，隱隱約約能看出裡面裝著蔬菜。她一臉笑容，似乎是想著什麼愉快的事。午後的陽光懶懶地鑽過樹葉間的縫隙，柔柔地映在她的臉上，我看呆了！袋子因她的步伐加快也開始前後擺動，似在歡樂地舞動著。夏日的炎熱並未阻擋住她的步伐，她的臉上洋溢的仍是幸福。
溫暖的陽光悄悄地在手中的紙片上跳躍，哦，原來那是陽光！
花叢中那一縷陽光 篇14
國一作文 ,717字春，是四季的開始，是希望的象徵，春天是萬物復甦的季節，是故事的開頭；而春天，又是花兒開得最旺盛的季節。
春天來了，花兒冒出了嫩牙。我們一家在這美麗的季節裡，一起去看張思的花海節。
剛到張思，就有一大片桃花映入我的眼簾。花兒真多啊，單單桃花，就有三四種顏色，紅得像火，粉的像霞。我們一家在桃花叢中穿越，一起感受春天的氣息。
你瞧，蜜蜂和蝴蝶伴著桃樹飛。蝴蝶拍著那對大翅膀，蜜蜂則在那裡邊採蜜邊“嗡嗡”地飛著，與那香氣迷人而又十分美麗的桃花，一起構成了一幅美麗的田園畫。
可是，好景不長。是因為花海節有許多遊客的緣故呢，還是因為裡面有垃圾桶呢？這片桃樹叢裡，隨處可見遊客隨地亂扔的垃圾，還有不少遊客在那摘漂亮的桃花拿來玩鬧，甚至故意折斷桃樹的枝條。我看著在眼裡，痛在心裡。
我們正打算離開這個地方時，忽然，前面走來一個小女孩，一邊走，一邊拾起地上的垃圾。她一邊撿，一邊對那些正準備摘桃花的遊客說：“叔叔，阿姨，一朵桃花就是一顆果實，我們不應該隨便採摘。而且，如果每個人都摘一朵桃花，那麼，我們還能見到這樣的景色嗎？我們也不能折斷桃樹的枝條，桃樹是有生命的，如果我們把枝條全折斷了，那麼明年，我們還能看見桃花嗎？”那些遊客被說得不好意思了，連忙住手。我看見那個小女孩笑了一下，她的笑和這裡的桃花一樣美麗，就像一縷陽光，守護著這片桃樹林。
她又去拾那邊的垃圾了，雖然她的身上被垃圾弄得很髒，可我還是覺得她是最美的，因為她有著一顆善良的心。
春天的景色雖然很美麗，但是，我們如果隨意破壞的話，這些美景將不復存在。所以，我們要像那個小女孩一樣，守護著大自然，這樣世界才會更加美麗。
當一縷陽光射進花叢中時，我隱約又看見那個小女孩的身影，那樣美麗。
那一縷陽光 篇15
國二作文 ,754字眼見著雨勢大起來，黑雲壓城一般，我卻只能任雨點打落在身上，腦海中一遍遍地浮現著這次考試的成績，旋轉木馬一樣—真是糟糕透了，連天氣都要和自己作對啊。回去該如何向爸媽開口呢？我一邊想著，一邊加快了騎車的速度。到家時，雖未淋成落湯雞，但外套已然溼透。我默然地將成績冊放在桌角便走進了房間。
吃午飯時，我仍是一言不發，媽媽詢問的話成了耳旁風，想必他們都知道我的分數了。爸爸突然問我吃過午飯去不去河埂邊。他說，最近總會和朋友去那邊散步。儘管我並無興致，但轉而想到媽媽的嘮叨，忍不住有一絲心動—或許出去轉轉才更好吧。
雨依舊淅淅瀝瀝地下著，我和爸爸各撐起一把傘便出發了。正是夏天，河水上漲了不少，草地已被淹沒。但河埂邊的空氣很清新，涼風拂面，倒有些心曠神怡的感覺。一路上，我很少言語，只是聽著爸爸說話。我感到意外的是他沒有提及我的成績，而是講起他兒時的事情，講到他在外地收買茶葉時的一些經歷和趣聞，如爸爸小時候，常去池塘裡游泳，和同村的小夥伴們進行比賽，偶爾也會潛在水中躲藏起來，看見別人游過來時，就猛地將其拽進水裡……歡笑撒滿了整個童年。
雨漸漸停歇，我的心情平復了許多。我們收起傘，慢慢走著。爸爸忽然道：“有一次去山裡一位朋友家吃飯，他們家的豆芽種得很好，你可能絕對想不到是用了什麼方法—那些芽苗上盡全部有石頭壓著。所以說啊，想要成長，就必定要經歷點坎坷、受點挫折，一次考試算得了什麼呢？”一瞬間，我明白了爸爸的心，他的那番話化成了一縷陽光，將我心中的陰霾輕輕地驅散了。
回去的途中，天空開始放晴，太陽真的從陰雲之後探出頭來。偶經一片荷塘，荷花還未盛開，爸爸走過去幫我摘了一片荷葉，恰有一縷陽光落在上面，我忽然覺得心頭一暖。我知道，那陽光，不僅灑落在了荷葉上，更灑落在了我的心上。
難忘那一縷陽光 篇16
國一作文 ,662字如果把回憶摺疊起來，如果把時間倒轉開去，如果把青春拉扯回曾經倉促的形狀，如果把年月點燃成黑暗裡跳躍的光團。
時光又追溯到那天。
頭頂是交錯而過的天線，分割著不明不暗的天空，雲很低很低，掛在狹長的天空上。我手裡拿著溢滿了紅色印跡的試卷，鮮紅的分數像無數把刀插入心臟，那種鈍重的疼痛讓我窒息。我不敢回家，怕見到那一次又一次失望的眼神，怕見到飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我遊蕩在街上，像一具行屍走肉。沿街的繁華和市井氣息纏繞在一起，像電影背景般向身後捲去。
不知道過了多久，地面浮現出水的印跡，越來越明顯，越來越清晰。雨越下越大，黃豆般大小的雨滴打在臉上，有一絲生疼，也打在那張試卷上。雨水慢慢浸溼我的衣服，大風從黑暗中吹來，一瞬間，捲走了我所有的溫度。我任雨水這樣拍打著我，額上被淋溼的劉海，不停地滴著水。突然，雨好像停了，但我依然可以聽見淅瀝的雨聲。我轉頭一看，原來是你，你舉著傘站在雨中，你依舊帶著那櫻花般的微笑看著我。我的心底似乎有一股熱浪湧出，淚水肆虐的在臉上奔放著，雨水和淚水交融著，分不清到底是雨還是淚。可我看著你，隨後笑了。
雨停了，天空又恢復了原色，陽光跳躍在我倆的身上，也射進我內心黑暗冰冷的角落，我不再絕望，不再寂寞。
你的笑容總能透過冰川射到最深處，融化千年的積雪。
我習慣了放學後你在校門口等我的身影，習慣了你溫柔的問候，習慣了你隨口送上的祝福，習慣了手機上你的生氣和笑臉，習慣了你的依賴，習慣了你總在雨中遞上的雨傘……我們習慣了彼此，因為友誼，我們越靠越近，越來越彼此依賴。
你是黑暗裡給予我一縷陽光的天使。
難忘那一縷陽光 篇17
國小六年級作文 ,527字難忘那一縷陽光，那一縷陽光，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的一針一線；是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的絲絲銀髮；是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的默默奉獻。時刻溫暖我的心靈，在人生道路上給我鼓勵。
早晨，陽光明媚。我正準備去上學，母親匆匆忙忙走過來，說：“天氣這麼熱，要多帶點水去喝”！我，我趕時間呢……沒等我恍悟過來，母親就說：“好啦，裝好了”。我握著那瓶水，雖然是涼的，但心裡卻暖暖的，暖暖的湧上心頭，有種說不出的味道……
中午，烈熱當空。我剛踏入家門，就看見了母親忙碌的身影。母親立即走過來，那瘦小的身板，那碩大的汗珠。反襯出母親許久的辛勞和每天的苦悶。當母親彎腰低頭幫我拿書包時，母親的長頭髮順溜的滑下來，她臉上的汗珠一滴一滴的滑下來。心理不禁覺得欠缺了是什麼……
傍晚，夕陽西下。我和母親在花園中散步，談笑著這一週來的喜怒哀樂。在朝霞的輝映下，我看到了母親的臉上彷彿多了幾條皺紋，而那其中一條，彷彿就是為我憂愁而得的。如果時光允許，我寧願永遠不要長大，因為這樣我的母親便永遠不會老去。
母愛是一縷陽光，讓我的心即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一縷陽光，讓你的心即使在黑暗的世界也能見到燦爛的陽光。母愛，是我的人生道路上最燦爛的一縷陽光！
難忘那一縷陽光 篇18
國小六年級作文 ,532字難忘那一縷陽光，那是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的一針一線，那是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的默默奉獻。生活中總有那一縷陽光，時刻溫暖你的心房，成為人生道路上的一種心靈力量。
在我的家裡，總有一個人，她是父親的好幫手，孩子的靠山。而那個人就是—母親。母親起早貪黑，不辭勞苦的做著家務。
一天，我在房間裡做著作業，母親輕手輕腳的走進房間。拿起被子，正當母親要出去時，我站了起來，母親，您去休息吧被子，我自己拿出去晒，我正說著，你趕緊寫作業去啦。說著母親走出去了房間，我看她那遠去的背影，心裡總中覺得少了點什麼……
當父親準備出去時！母親彎下腰來為父親。擦皮鞋。她彎腰擦鞋時，每一天一次，母親都是如此不厭其煩。
黃昏時，我和母親散步在花園裡，在談笑間，我發現母親似乎蒼老了許多，在黃昏時分，夕陽的映照下，我看到了母親臉上那隱隱約約的皺紋。夕陽是如此美好，只可惜夕陽無限好，只是近黃昏。如果可以，我希望我永遠也不要長大，這樣母親就永遠也不會老去。
母親是我生活中的一縷陽光，她無時無刻的照耀著我。當我灰心時心靈裡便有母親灑下的那一縷溫暖的陽光。當我高興時，母親便給予了我溫馨的陽光，母親給予的那一縷陽光將化作愛心永遠溫暖我的心靈，那一縷陽光將終身烙印在我的心上。
在看到你微笑的那一刻 篇19
高一作文 ,752字春風拂動著楊柳，使人心生讚歎。靜坐窗前，看到你的微笑映在窗上使我心生暖意。
不知那一年的春天，我向人生的成功邁進了一大步。有一天，媽媽對我說：“你有沒有想過，不努力學習，以後怎麼辦。”我說“我現在學習成績已經很好了，比我們班許多人都強啊！”媽媽說“你不能跟別人比，要跟自己比，你還可以做得更好。”我不好意思地說：“媽媽，我……我知道了。”
在和媽媽的談話之後，我便開始努力學習，每天堅持早起背書，晚上寫完作業做好預習和複習。
時間的腳步不會停息，日子一天天地過去了。終於到了考試的那一天，我既緊張又期待。我膽戰心驚地走進考場，看到手中的卷子，總感覺似曾相識，於是，我開始奮筆疾書。“叮鈴鈴”伴隨著鈴聲地響起，考試結束了，可我的心還不能踏實下來，考試成績要五天後才能出來。
一天，兩天……我呆望著日曆，每天都在數著，心裡總感覺這五天要比五個月還要漫長。終於到了出成績的那一天，我拿到了夢寐以求的成績單，閉上眼睛，不敢看，心裡酸酸的。我終於鼓起勇氣，睜開眼睛，結果並沒有讓我失望，我果然比以前進步了一大截。
我興高采烈地拿著我的成績單，回家找媽媽，想和她一起分享這心中的喜悅。我立即開啟家門，對媽媽說：“媽媽，你看。”媽媽說：“真棒，我的孩子。”接著，媽媽莞爾一笑。這時有陽光射進來，把媽媽的微笑映在窗上，也深深地刻在我的心裡，是我終生難忘。
多年以後，回憶往事，坐在窗前，心裡有絲絲愁緒。看那窗上，彷彿還留有媽媽多年前的微笑，但早已物是人非。現在的我已然長大，媽媽也已經老去，她的兩鬢出現了些許白絲。媽媽是我人生路上的明燈，沒有您就沒有我現在的成功。我現在真的好害怕，我怕我總有一天會離開您，飛上屬於我的未來天空，去追尋屬於我自己的夢。但我始終記得，在我家的窗上，總有一個微笑會一直守護著我，為我遮風擋雨。
那一抹曙光 篇20
國一作文 ,1043字有那麼一個女孩，生活在充滿殺戮、水深火熱的世界中，卻依然站在廢墟上，等待著第一抹曙光……
這本書出自一位名叫安妮弗蘭克的猶太人少女的筆下。她用真誠而犀利的話語，展示了一段猶太人被壓迫，荷蘭被納粹德國佔領的可悲可泣的歷史。在日記中，猶太人不斷逃亡，在煎熬中度過一分一秒；殘忍的納粹如野獸一般虐待著猶太人……
這是一個殘酷的世界。只剩下一片黑暗，親情和友情也如一絲微弱的光，無法照亮這片黑暗。但此時，這位少女卻用她的理智、頑強和樂觀，散發出別樣的人性光輝。
她是理智的。在陷入黑暗時，她並沒有不斷地抱怨，用“怨婦心態”對待自己的不幸，而是冷靜地審視現實。“我只渴望能給予我的真實的愛，不僅是爸爸對女兒的關愛，更重要的是對我安妮弗蘭克個人的肯定。”當父母因為誤會而責備她時，她是這樣分析愛的意義的。當她看到討厭的達思太太大吵大鬧被人笑話時，她並沒有趁機嘲笑，而是發出這樣的感嘆：我覺得大家不應該這樣笑話達思太太，如果換做我，一定會叫得更厲害。這種換位思考讓人敬佩。更可貴的是，她正處在花季，卻會關心國家大事。“沒有一個人能置身事外，整個地球都沉浸在戰火硝煙中，儘管同盟軍愈戰愈勇，但戰爭何時能結束卻沒法說。”她正在企盼著解放、和平和真正的生活。正如《為奴十二年》裡的那句臺詞：“我要的不只是生存，更是生活。”
她是頑強的，當每個人都行屍走肉般活著的時候，只有她，不斷地對自己說：“我要堅強！我要堅強地活下去！”就連在最困難的時刻也不斷地想著：“我還要有我能為之獻身的事業！我要活下去，永遠活在人們心中！”在死神面前，依然能用希望與夢想面對，唯有勇氣！
她也是樂觀的。充斥著抱怨、怨氣和硝煙中的她，卻依然保持著“去留無意，閒看亭前花開花落；寵辱不驚，靜觀天邊雲捲雲舒”的平靜樂觀心態。雖然她有時候也會小激動、情緒化，但她在危險時刻仍笑對一切：“看呀，這兒的生活就是我人生精彩的開端。所以，我要保持鎮定，用旁觀者的姿態一笑而過。”她的那種樂觀，令人感動萬分。
突然想到了《辛德勒名單》中的辛德勒。同樣是在二戰時期，身為德國人的他，並沒有像同夥一樣殘酷，而是善良地救濟猶太人，直到傾家蕩產，也不忘把僅剩的幾樣東西分給猶太人，自己面臨逃亡的生活……這些戰爭中的勇士，不都是生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美嗎？
戰爭終於停止，世界迎來了曙光，生活也變得美好。但空中有無數雙眼睛深情地望著世界。他們—為和平而犧牲的人，是否在為那一抹曙光，為天空永久的湛藍而祈禱呢……