微笑前行大放光彩相關作文20篇
微笑前行大放光彩 篇1
高三作文 ,992字山石雖然沒有卵石的肌理瑩潤，可是它有自己的血性方剛；卵石雖然沒有山石的稜角分明，可是它有自己的體膚平滑；雖然生活中沒有旁觀者的席位，可是我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音，微笑前行，大放光彩。
“酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掃號扶桑”何等豪放壯闊；“盛唐詩酒無雙土；青蓮文苑第一家”又是如此灑脫飄逸，這就是李太白。胸懷大志的他，帶著對仕途的憧憬來到天子腳下，本想施展才華的他，卻被封為抑用文人，這便年輕所盛的他怨氣沖天，終於因“高力士脫靴”，“貴妃捧硯”而被賜金放還。
他堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”開始了他新的生活，雲遊四方，釋放內化的痛苦，用詩篇寫下了不朽的華彩，微笑前行，大放了自己的光彩，自己的個性……
“大江東去，浪濤盡，千古風流人物”何等的激昴悲壯；“唯見出人獨往來，飄渺弘鴻影”又如此淒涼寂聊，這就是蘇東坡。對仕途充滿希望的他，被好人所害。“烏臺尋案”“被貶典州”蘇東坡在逆境中掙扎，那顆蒼白的心在跳動，終於有一天蘇東坡明白了自己最大的缺點是才華外露，東坡從逆坑中重新振奮。
得到了“一門父子三詞客，千古文章四大家”的美譽，是一位於中國人共享千年的文豪，是咱們中華上下千年的無上嬌傲。微笑前行，大放光彩，抒寫了自己無悔的人生。
“大明湖畔，跑突泉邊，故居在垂楊深處；瀨玉樂中，金石錄裡。文采有後主遺風”這就是李清照。對南國情有獨中，但南國的江山，在金人的鐵蹄之下變得面目全非，國難當頭，百姓淚流成河。你用詩篇道出了心中的深仇大恨，奏出了願為國家流血犧牲的心聲，讓我今生今世的感動。
“恨身非男兒，不能躍馬揮弋，馳騁疆場”讓我瞭解了不平凡的你，你選擇了堅強，勇敢的在自己的道路上，開花結果。微笑前行，大放自己的光彩，為自己畫了一個美麗的軌跡。
沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊；可以有小流的優雅；沒有原野芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們可以找到自己的微笑，自己的光彩，自己的光源，自己的聲音。
生命因為文明而大放光彩 篇2
國小六年級作文 ,888字中國，這個古老的國家被譽為“禮儀之邦”，每一箇中華兒女的身體裡都流淌著文明的血液。而我們，是羽翼未滿的雛鷹，是含苞欲放的花朵，更要用文明的禮儀、行為，讓文明這首悠揚的樂曲，在祖國的大地上欣欣然盪漾，迴響。
心地善良、樂於助人的雷鋒可謂是婦孺皆知。一位美國的商人對雷鋒充滿了讚賞：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。”是啊，在這個用鋼筋水泥構造起來的城市，人們之間曾經熾熱的心漸漸冷淡下來，幫助別人的人寥寥無幾。一座樓上，人與人之間早已用冷漠隔離，見了面彷彿是陌生人，擦肩而過。面對這種景象，會有多少人回想起“雷鋒”—這個響亮的名字！正如他自己所說，他就像一根毫不起眼的螺絲釘，雖然看起來平淡，無奇，但是螺絲釘會默默地幫助人們連線、固定、生力。雷鋒自己不求回報，只為讓這個冷漠的世界充滿些許溫情，人與人之間，溫馨溢滿心房。面對雷鋒如此善良的品質，我想起曾經發生的一件事。
多雨時節，姥姥來我家串門。在菜市場上，突然下起了毛毛細雨。姥姥慌了神，連忙往家裡趕，誰知竟然把錢包落在了路上。回到家，姥姥一摸口袋，空空癟癟，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。正在我們一家不知所措的時候，一位穿著“市環衛工人”的老婦人上門找失主來了。開啟門，映入姥姥眼簾的正是環衛工人手裡姥姥的錢包。姥姥一下子明白了怎麼回事，忙不迭地說著感謝的話。而那位環衛工人只是笑笑，說：“雖然我只是個清潔工，但是我也是這個城市的一分子，我也希望這個城市裡面充滿文明，充滿了文明就是充滿了希望。”望著他遠去的背影，我們全家都十分感謝這個環衛工人，而我也從中悟到了—其實文明無處不在，有著雷鋒的“螺絲釘精神”的人，也是默默地溫暖我們的心。
雷鋒這個名字猶如一顆閃亮而又不會流逝的啟明星，在人們的心中閃呀閃，告訴我們每個人：文明，如一朵肥碩的花朵，只會在沃土中綻放；文明，如一條清澈的小溪，潺潺流淌，只在優美的環境中盪漾。多一顆文明的心，我們的生命，便會因為文明，而大放光彩！
微笑前行 篇3
國一作文 ,691字現在的我已經學會了微笑，因為微笑會讓自己不再那麼難過。
—題記
因為我要讀書，也因為這個貧窮的家庭負擔不起我的學費，為了減輕家裡的負擔，年過四十的媽媽決定外出打工，這讓我分外難受。對於家人的離別，我是最受不了的。我的童年幾乎都有父母的陪伴，我現在仍舊希望我們一家人可以生活在一起。
分別的時候，我沒有流淚，沒有說捨不得，只是默默地幫媽媽收拾行李，輕輕地對她說：“保重好身體，我會好好讀書”。我看見媽媽的嘴角上揚，笑了。那一刻，我暗暗發誓，我要好好學習，以後努力工作，讓媽媽過上好日子。那個時候，她的笑，就成了我的動力。
想媽媽的時候，就會給她打電話，那頭只傳來嘟嘟的忙音，我知道她又在加班了。我苦笑著想：媽媽有沒有好好休息，腰還疼不疼呢？我望著天空眨眨眼，不讓眼淚掉下來，對自己說著要堅強！
在接下來的日子裡，面臨著重大的挑戰與考驗，要去武漢培訓並考證。我前面的路還很長很難走，但我知道，這對我很重要，我要把我的路走好。很累很累的時候，我會對自己微笑，說要堅持，要讓荊棘之路開滿花朵。而且，我要讓媽媽驕傲，為我驕傲，我要奮鬥再奮鬥，為了報答父母，為了以後的人生，我努力改變自己，不要讓父母的辛苦付之東流。
如今，我能坐在寬敞明亮的教室裡讀書求知，專攻學業，追求人生與事業的真諦，承載著父母的重託與期盼，履行著自身的責任和使命，我只有加倍努力，勵志奮進，才不會愧對父母對我的期許，只有時常懷感恩之心，才能更好的奮進，成長！
與媽媽分別半年多了，離別時情景歷歷在目，特別是媽媽那溫柔的微笑始終印在我的腦海裡，也一直激勵著我，提醒著我不要鬆懈。在人生道路上，我會一直微笑前行。
帶著微笑前行 篇4
國二作文 ,602字人生路上難免會遇上各種挫折與磨難，這些無法避免，這是我們會哭，會放棄還是退縮？不，都不能，哭又能改變什麼呢？不如帶著微笑前行，用微笑化解這些，用微笑來學會理解，學會堅持，學會克服，笑對一切。一切問題便都會迎刃而解，所以要學會帶著微笑前行。
失敗時要學會微笑，遇到失敗不能起那個夢，哭泣，因為這些並不能改變什麼，所有的失敗不會因這些而煙消雲散，再陰暗的天氣也不會雨過晴空，所以帶著微笑前行，微笑是光照亮前方的路，微笑是風，吹開心靈的霧霾微笑是雨洗淨心靈的汙垢。
遇到挫折時，要學會微笑，帶著微笑前行，不能放棄，因為一旦放棄了，便會毫無機會，不放棄，至少還有些可能，也許下一秒就是成功，也許下一秒就遇上了希望，也許下一秒幸福，便會來敲門。所以帶著微笑前行，微笑是綻放生命色彩的蠟筆，為我們的生活繪製出一幅完美的圖畫，微笑時抬起頭，仰望天空時的那份激情，帶著我們的夢想翱翔，便不會再孤單，微笑是人生必備的動力。
成功是要學會微笑，但不是沾沾自喜，得意洋洋的笑是一種自信，是一種努力後得到收穫的專案，這笑笑的天真，這笑笑的灑脫，所以帶著微笑前行，努力生活得會更加出彩。微笑是生活，是付出汗水的辛勞的安慰，微笑是淚水，是灑過臉頰後的無畏。微笑，是無悔，是多年後憶起此事的無愧。
所以帶著微笑前行，讓微笑充滿生活，讓微笑去改變生活，而不是在不久的將來失去。
帶著微笑前行吧，你會發現，生活到處都是色彩，到處都有希望。
微笑前行 篇5
高三作文 ,911字索物於暗室者，莫良於火；索道於當世者，莫良於微微一笑。
眼中有物，滿目皆可生香；人中有景，荒涼亦在微笑中盛放一朵花。在前行的道路上，我們總喜歡說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們也總會遇見一些帶有負情緒的人，他們想要釋放，想把懊惱、憤怒、失望一股腦兒傾倒在你身上時，你只需微笑！不要接收他們的負情緒，祝願他們安好，然後微笑前行。
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。如果你長期受到負情緒的渲染，就有可能帶給你潛移默化的影響，你會變得暴躁，變得悲傷，變得缺乏自信。所以，我們應保持良好的心態，不給負情緒侵襲你的機會，讓漫漫長路充滿笑聲與歡樂，你是你自己的榜樣。
有時候，是因為我們想太多才讓自己變得那麼難受，也許，是我們心態的改變才招惹了那麼多的悲傷，正如我之前讀的一則小故事：詩人院子裡有芭蕉樹，風來沙沙地響，雨來滴滴答答地響，吵得詩人不得入夢，於是揮筆寫下：是誰多事種芭蕉，早也瀟，晚也瀟瀟。他的妻子慧心獨具，於是寫到：是君心緒太無聊，種了芭蕉，又怨芭蕉。芭蕉還是原來的芭蕉，只不過是心態不同罷了，由此可知，保持良好的心態，微笑前進是多麼美好。
“我不相信手掌的紋路，但我相信手指加手掌的力量。”這是畢淑敏對生命的堅定和執著。“越悲愴時我越想嬉皮。”這是王小波的樂觀和堅強。“世界以痛吻我，要我回報以歌。”這是泰戈爾的坦然與清醒。“認清這個世界，然後愛它。”這是羅曼·羅蘭的溫柔和善良……無論是艱難還是險阻，我們都應微笑前進。
在困境中微微一笑，一切煩惱都變得微不足道；在成功時微微一笑，一切開心都溢滿心房。我們微笑前進，走自己的路，祝願他人安好，揮揮手，和悲傷說再見。你不知道，微笑前行的美好的你，是除去月色和雪色之間的第三種純色。
琅然笑聲中，我想到了郎平帶領的女排團隊，想到了女排精神。女排精神不是為了贏得冠軍和掌聲，而是你一路雖走的搖搖晃晃，但依然站起來，抖抖身上的塵土，眼中充滿堅定，微笑前行。
侶魚蝦，友麋鹿，微笑前行，我心向然。
與微笑前行 篇6
國一作文 ,735字人類有著豐富的表情，哭代表著傷心、感動，而笑代表著鼓勵、喜悅等多種含義。在遇到困難時，我更喜歡微笑面對，而不是哭著逃避。
在我的學校裡，有著一項特別的活動——拉練。什麼是拉練呢？拉練就是長達幾十公里的步行，讓我記憶最為深刻的是初一下學期全程四十多公里的拉練。
拉練的那天早上，我們吃完早餐排好隊伍，整裝待發。在我們班隊伍的前面，幾個高個子撐著我們的班旗。一路上，我們歡聲笑語，背誦著古詩踏著輕快的步伐前進。然而，走了幾個小時後，大家都有些累了，開始不斷地有人問距離休息地點還有多遠，但是每一次得到的回答都是“快了快了，再堅持一下！”但休息地的蹤影卻依然在未知的遠方。
終於，在不斷的問答對話與我們的堅持中，疲憊的我們到達了休息地，在短暫的休整後我們又踏上了另一條回校“長征“的道路。
在“長征“中，因為中途的一次休息買水大戰中，大部隊”解散“了，只有少數班級仍然一起前行。回校的路程比來時的還要長些，大多數人的腿都已經痠軟無力了。我和另一個女生一路走來，看到有許多同學因為堅持不下去，中途搭上三輪車回校了。而此時我的腳像是有千斤重那般，每走一步都非常吃力。
一路上，同行的女生好幾次都提議搭三輪車回去，我也有些心動，但想了想最終都拒絕了。一路上我們走走停停，汗已經把衣服浸溼了，但我們始終微笑著相互鼓勵，最終我們在傍晚六點多回到了學校……
帶著一身汗酸味，拖著沉重的身體回到宿舍，我似癱瘓般躺在床上。這次拉練，真的很累很累，但我戰勝了自己，這讓我感到十分高興！並深刻體會到：遇到困難要學會與微笑同行，帶著微笑堅持下去！
把握人生，綻放光彩 篇7
國一作文 ,863字牌場上摸到好牌要懂得合理打出才可能會贏，摸到爛牌若運籌帷幄也不一定會輸，人生亦是如此，只有在順境中拼搏進取，於逆境中永不言棄，才能奏響人生的華美篇章。
摸到好牌並非穩操勝券，正如處在逆境中需要戒驕戒躁、腳踏實地的去擷取生命中最燦爛的明珠。順境豐富了人們的物質生活和精神生活，也正因為如此，科學家們才獲得一次又一次的突破性進展，然而我們更應該看到的，是他們在順境中夜以繼日的勞苦和一次次跌倒又爬起的執著。擁有順境，我們會用最飽滿的熱情和昂揚的鬥志來迎接每一次挑戰。
當然，若僅沉溺於順境不思進取，只會碌碌無為，甚至迷失自我。故有劉禪坐享江山卻因得過且過而亡國的惋惜，今有“我爸是李剛”的荒謬可笑以及眾多“富二代”‘的表面風光。由此可見，只有在順境中把握人生、腳踏實地地進取才能贏得成功的可能。正如託富勒所說；“一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。”
若在牌場上摸到毫無運氣可信的“爛牌”，通過冷靜的判斷和分析，也常常能左右局勢，這正如身處逆境卻不一定會失敗一樣，逆境能磨練人的意志，並能讓人們對人生做出最透徹冷靜的規劃，從而攀登人生的高峰。梁啟超曾說；“艱難困苦是磨練人格的最高學府。”只有在逆境中迎難而上、銳意進取，才能為人生添上濃墨重彩的一筆。是堅強，讓胡雯身殘而心不殘，在世博舞臺實現自己的夢想；是執著，讓奧斯特洛夫斯基用生命頑強的寫作；是奮鬥不息，讓安德烈波切利在雙目失明情況下完成完美的高音演唱。困難無時無處不在，要前進必然有阻力，人才正是在克服阻力中產生的。當然，若一味悲天憫人，只會越陷越深，最終沉淪於絕望無法自拔。“不肯過江東”的項羽，四面楚歌，被困垓下，可謂陷於逆境，但他受挫而頹，放大痛苦自刎而死，被後人所嘆息。因此，只有在逆境中將壓力轉化為動力，才能締造生命的輝煌。
順境為我們的成材提供優越條件，但假如沉醉其中只會一無所成；逆境給予人艱難困苦，如果變壓力為動力同樣可以玉汝於成。因此，我們應該在順境中抓住機遇、善假於物，在逆境勇於接受生活的考驗，銳意進取，堅定地向理想的國度進軍。
長征精神永放光彩 篇8
國小五年級作文 ,935字彈指一揮間，紅軍二萬五千里長徵勝利已經有八十週年了。回首起，八十年前那漫長的征途，紅軍隊伍的腳印踏遍了十一個省份，進行了三百多次的戰鬥。勇敢地衝出敵人的重重包圍。長征隊伍宛如一把銳不可擋的箭，永遠向前進。兩渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒蕪人煙的地區，開創了中國革命的樂園，創造了人類歷史上偉大的奇蹟。儘管路途有多麼的遙遠，征途有多少的艱辛，但他們仍堅守著自己的信念，勇往直前，不怕犧牲，不屈不撓，積極進取，自力更生，艱苦奮鬥。
紅軍長征於一九三六年十月在甘肅會寧會師，宣告紅軍二萬五千裡的長征勝利結束。紅軍長征的歷史事件，將會在中國歷史永遠保留著，中國紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩：二萬五千里長徵，它那傳奇式的犧牲和堅韌不拔的革命英雄主義精神始終是中國革命和建設賴以成功的基礎，它激勵著一個有十三億人口的中國朝著一個無人能夠預言的未來前進。中國工農紅軍的長征是舉世無雙的壯舉，它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象徵。為了這心中永存的信念，紅軍克服重重困難，浴血奮戰。正因為這心中永存的信念，才有了“紅軍不怕遠征難”的精神！正因為這心中永存的信念，紅軍才有了“萬水千山只等閒，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣慨！此時，我感到了一一種力量，一種因歷史而越發令人臣服的力量。我感謝那些長征中的先輩們；感謝他們為我們留下了一筆可貴的精神財富—堅持到底，永恆的長征精神！
長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天！長征，不光是靠自己的雙腳從漫漫征途中走過來的老一輩人的驕傲，也是我們的驕傲，更是我們中華民族的驕傲。它不僅載入中國人民解放戰爭的史冊，在世界史中，它同樣也是永遠不可忘記的重要一筆。
長征故事激勵著我，紅軍戰士不怕困難、不怕犧牲、艱苦奮鬥、堅韌不拔、勇往直前的精神鼓舞著我。我要在以後的學習中做到：堅持不懈、學會克服困難。在生活上要勤儉節約、艱苦樸素。這樣，才能不辜負流血的戰士們，不辜負中國共產黨為我們創造幸福美好的生活。
我們是新時代的少年兒童，我們有義務、有責任去繼承紅軍的長征精神，並把長征精神發揚光大，讓它代代相傳，萬古不朽，讓長征精神永放光彩。
讓生命綻放光彩 篇9
國三作文 ,782字人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
—雷鋒
人們對“生命”的理解無非有兩種，一種是：生命的壽命有多長，另一種則是：積極為人類社會奉獻才是生命的真諦。你的答案呢？是魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的凌雲壯志，還是文天祥的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的赤子之心呢？我覺得人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧。
真正詮釋生命真諦的漂亮之事，在我們身邊也屢見不鮮。被人們譽為“最美的教師”張麗莉為了救學生，不惜犧牲了雙腿，後半生只能在輪椅上度過，但她不後悔。對著採訪的鏡頭冷靜說道：“保護學生是老師義不容辭的責任，就算時間倒流，我還是那樣做。”聽完，我們都潸然淚下，肅然起敬。無獨有偶，人民教師潭千秋在面對災難來臨的那一刻，挺身而出，任由磚瓦沙石打擊，絲毫不動。即使是血漿迸出，也改變不了他保護學生的那種姿勢。人們發現他時，蜷伏在他身下的四個學生還活著，而他展開雙臂保護學生的姿勢卻定格為永恆。李桂林，陸建芳在那荒僻的彝族山區，默默無聞地教書育人19年了，青絲成白髮，毫無怨言，鍥而不捨。他們的默默奉獻，感到了中國。
他們用無私的奉獻築城高塔，讓十三億中國人仰望。也正是因為他們，世界才變得更加得美麗。
冰心作家曾說過：“生命是奔騰不息的一江春水，是頑強生長的一棵小樹。”我們不應該因為自身的缺陷而耿耿於懷，止步不前。因為“天生我才必有用。”做不了太陽，就做星星，你不也可以在自己的星球裡發光發熱嗎？做不了電燈，就做蠟燭，你不也可以用自己的亮為別人照亮前程嗎？做不了大樹，就做小草，你不也一樣可以用自己的綠覆蓋大地嗎？
生命是短暫的，我們何不趁這短暫的生命去實現自己的人生價值，綻放自己的光彩。流星一閃而過，天空留不住它的光芒，留下的只是它的痕跡。
勤奮讓青春綻放光彩 篇10
國三作文 ,985字有人說，但凡成功者，他們都相信勤能補拙。是啊，勤奮是成功的基礎。擁有勤奮，我們便擁有了在追夢航道上的風帆，擁有勤奮，我們便能讓我們的青春綻放出美麗的光彩。
勤奮讓青春綻放光彩，它能幫你戰勝困難。在古希臘，有一個熱愛演說的人叫戴摩西尼，但他天生口吃，講起話來磕磕巴巴。一篇感情激昂的稿子在他的演講下會變得索然無味，為此，他的叔叔曾勸他放棄演講。但年少的他並沒有因此而放棄夢想。相反，他日復一日的刻苦練習。白天，他跑到樹林裡對著大樹演講；夜晚，他站在星空下對著群星朗誦。就這樣，勤奮的戴摩西尼最終克服了口吃的毛病，並如願成為了大演說家，享譽歐洲。
勤奮讓青春綻放光彩，他能助你成就夢想。喜歡籃球運動的朋友都知道科比。布萊恩特是一個勤奮的球員。他的運動生涯頗具傳奇色彩，載譽無數。最令人稱道的是他在年僅22歲就幫助球隊獲得了賽季總冠軍。在之後的採訪中，記者曾這樣問道：“科比先生，請問您成就夢想的祕訣是什麼呢？”“那請問記者先生，你知道洛杉磯凌晨四點的景象嗎？”科比笑著反問道，記者極為不解：“我不知道啊！……可……可這和您的成功……？”“我知道！”科比沒等記者說完就打斷了他：“我知道每一天凌晨四點時洛杉磯的景象。”原來，科比成就夢想的祕訣就是勤奮—在每天凌晨，球場上都有他勤奮練習的身影。我想：也正因為他年少時的勤奮刻苦，也才有了他後來所成就的“五冠傳說”。
勤奮讓青春綻放光彩，它能幫助你成就人生。著名的作家福樓拜就是一個以勤奮著稱的人。年輕時的福樓拜十分熱愛創作，其勤奮刻苦程度甚至達到了廢寢忘食的境界。他的家面向大海，勤奮惜時的他經常會寫作到深夜，以至於當地的漁夫們都流傳著這樣一句話：“如果出海捕魚迷失了方向的話，那就去尋找福樓拜先生家的燈光吧！順著燈光就能安全回家！”福樓拜的勤奮程度可見一斑，正因為他的勤奮，才得以發表了大量優秀作品；並且在他的悉心指導下，莫泊桑憑藉作品《羊脂球》大獲成功，同樣勤奮的莫泊桑孜孜不倦的創作，最終成為一代文豪，被世人敬仰。
勤奮是勤奮者得通行證。蘇格拉底說：“當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓出一條路，讓勤奮的人趕到他們的前面去。”我們正值青春美好年華，在這美麗的歲月裡，讓我們勤奮讀書，勤奮處事，看準人生的方向，一步一個腳印的往前走，我們會因勤奮而無悔，華麗的歲月會因勤奮而綻放出青春的光彩。
找準位置方能綻放光彩 篇11
高三作文 ,770字生命就像一條河流，或曲折緩慢，或浩浩蕩蕩。人生的態度決定生命的色彩，而人生的態度取決於對自我位置的認識。
找準位置，使佈滿荊棘的籬笆牆開出嬌豔的薔薇。
浮生願，不曾解，不願釋。李太白心裡唯念“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。“清水出芙蓉”便是他的處世標準，他的一生以此為圓心向四周散開，於是在眾人皆醉我獨醒中毅然決然辭官。一葉舟，一蓑衣，天地任逍遙，一代詩仙便在豪邁滋潤的山水間落地而生。
任憑弱水三千，我只取一瓢飲。李太白取的就是那份超世脫俗，取的就是不拘名節，取的就是自我本心。吾本痴人，認定那清純之巔安能受物之汶汶？誠如司馬相如，文筆驚華，但人品有待質疑。因而李太白前無古人後無來者，不愧於“詩仙”之號。
找準位置已不容易，堅守在那位置上更不容易。堅守位置，讓薔薇之花永開不敗。
三毛著一身碎花裙，做著“素人漁夫”，陪著丈夫在撒哈拉看日出日落。功成名就誰不留戀？但懂得本心，生命才更添絢麗。
廣廈千萬，臥眠七尺，縱使金銀千千萬，臨死兩手握空拳。順手牽羊容易，但牽著羊，你就得分心照顧羊，一不小心就將目的地給忘了。因而堅守自己所認定的位置才能獲得自由。
專於位置才能使人生大放光彩，使薔薇之花更加嬌豔。
世間自詡有才的不少，然而“前不見古人，後不見來者”的僅有幾人而已。王國維說，讀書的第三種境界是“為伊消得人憔悴”，其實人生也是如此。錢鍾書閉門多年才寫出了《圍城》。曹雪芹說：“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”。李時珍嘗百草，以生命為交換，誕生了《本草綱目》。
沒有一個人的成功是一蹴而就的，沒有一個偉人是天生的。縱有江淹、仲永之類的天才，奈何後天的不努力，只為歷史添上一句“江郎才盡”和《傷仲永》一文。
要使人生綻放光彩，就要在自己的位置上下苦功，天才都需要汗水澆灌，何況我們？只有找準位置，專於位置，才能豔壓群芳，光彩炫人。
讓微笑靜靜綻放 篇12
國三作文 ,833字佇立於蕭瑟的深秋，捧一杯熱氣氤氳的茶，靜看被夕陽渲染得極致美麗的晚霞。忽然間，一陣秋風襲來，衣衫單薄的我不禁打了個寒顫，回過神來，竟有一片葉子悄然飄在肩頭，用兩指輕輕拈起，置於手心，細細端詳。這是一片近乎枯槁的梧桐葉，在這寒冷的深秋，並不稀見，只是從未真正地觀察過這被秋風所迫害的小東西。葉子的脈絡花紋依然清晰可見，但葉邊已經成了枯黃色，甚至因為乾枯而變得十分脆弱，要不是葉片中那一小塊的“綠洲”，怎麼也讓人聯想不起夏日裡那翠綠欲滴的一片片梧桐葉！不管從哪個方面看，都足以用“醜陋”二字來形容。即使是落到地上，也只有被人們踩踏，最後逃不掉不是淪為垃圾就是化成泥土的悲慘命運，全然不見當日遙遙掛在枝頭的威風和神氣。說到底，終究還是因為它的衰敗頹廢、醜陋黯淡。
不經意間，又是一陣風，帶走了手中的樹葉，留下的只是一段暢想。瞥見一旁的梧桐樹上，幾片殘留的樹葉搖搖欲墜，在風中顫慄著，似乎只要再多吹一口氣，就會脫離枝頭。終於，又一片枯葉被秋風捲起，悠悠揚揚地在空中打著轉兒，似乎有一份眷戀與不捨，一圈又一圈盡情地旋轉，舞動，宛如一曲優美的華爾茲，把美麗與優雅詮釋到了極致！我望得出了神，竟沒有注意到，這片落葉早已歸於塵土。
我不解，這樣衰敗、醜陋的枯葉怎能表現得如此的優雅與從容呢？是什麼讓它擁有如此巨大的魅力？凝視著歸於塵土的落葉，恍然間，我似乎讀懂了什麼。落葉必然是不美的，但是在脫離賴以生存的樹枝後，將是它生命中最後的旅程，蘊含著生命的含義。一個生命的誕生是美麗的，它漸漸走向消亡又何嘗不是這樣的呢！這也許是一種感動，但卻是美麗的真正含義。
月亮有圓有缺，但是一樣美麗。圓月寓意著團結圓滿，彎月又多了幾份神祕。流星劃過天際，十分短暫，但留下的卻是無盡的遐想，誰又能說它不美呢？！美的含義是多種多樣的，你只要學會從不同的角度、層次去挖掘和欣賞，你會發現這個世界的一切原來是如此的美好！
抿一口熱茶，熱度迅速蔓延，直至心間。在這深秋的傍晚，有一抹微笑在我的臉上靜靜地綻放。
綻放光彩的定位 篇13
國一作文 ,832字成功，有時很簡單，只要找準自己的位置，就可以綻放屬於我們的光彩。
著名歌唱家帕瓦羅蒂年輕時十分熱愛音樂，他想要成為歌唱家，可命運卻安排他當了教師。當時教師工資豐厚，帕瓦羅蒂在金錢的誘惑下猶豫了，他去詢問父親該怎麼辦。
父親語重心長地對他說：“孩子，人不能同時坐在兩把椅子上，那樣只會掉到椅子中間的地上。在生活中，你必須學會放棄其中的一把椅子。”
帕瓦羅蒂領悟了父親的教誨，果斷選擇了歌唱這把“椅子”。他找準了位置，那就是唱歌，最終，綻放了光采，成為世界著名的歌唱家。
魯迅，1902年赴日本留學，進入仙台醫學專門學校習醫。之後，深受資產階級民主革命浪潮影響，投身於反清革命的洪流之中。
1906年，魯迅在現實面前，有感於國內同胞的愚弱，認識到改變國民性的重要，便毅然棄醫從文，邁出了人生道路上具有決定意義的一步，開啟了自己的文學生涯，以筆作為自己救國救民的戰鬥武器。
魯迅找準了自己的位置，開始了對國民思想的拯救與批判。他寫下了無數不朽的篇章，《魯迅全集》是他留給中國人民和世界各國人民的一筆寶貴的精神財富。
這樣的例子不勝列舉，然而有些人卻常常站在不恰當的地方，找不到自己的位置，從而無法實現自身的價值，錯失良機，甚至得來的可能是迷茫與悲劇。
李煜，作為南唐後主，毫無疑問是個失敗的亡國之君。然而作為詩人，他卻才華橫溢、滿腹經綸，留下了一篇又一篇膾炙人口的詩文。如果他不是君主，而是詩人該多好啊。在君王的位置上，他所擁有的只是三千里狹窄的山河。從坐在君王的位置上開始，他就與屈辱相伴，最後又在屈辱中痛苦死去。
如果我是山，就要站成不朽的姿態，堅定不移，永不坍塌。讓青松矗立，讓風兒盡情地拂面吹過，讓每一處都落下堅定的信念。
如果我是花，就要發出迷人的芳香，美麗堅強，傲然綻放。讓大地生機，讓風兒盡情地帶走花香，讓每一處都留下勃勃的生機。
請記住李白的“天生我材必有用”的詩句吧，只有找準位置，才能綻放絢麗奪目的光采，才能取得偉大的成功，才能將人生進行得精彩絕倫。
獨立體驗方可散放光彩 篇14
高三作文 ,847字是鐵，就必須經歷高溫的鍛鍊才成為如此的剛硬；是石，必定經受波濤拍打與衝擊，才變得稜角分明；是蚌，就必須忍受時間的流逝，才能成為那璀璨的珍珠。
在生活中，不能把某事物限定於一個區域，我們應該讓它自由，讓它去體驗生活的事例，才能夠使得它變得強大與健壯。
當我走過荷塘時，發現池塘中都顯放著荷花的光彩，於是我將一朵還未開放的荷花摘去，養入自己的小水池中，而沒過多久，這花兒已失去了它在池塘中那充滿生機的樣子，已經枯萎了。當老爸看見時，就對我說你應該讓它自由獨立地生活在池塘中，不應該對它如此呵護，每日對它照顧。當時我並沒有太多的時間關注爸爸的言語，只是認為自己沒有對荷花精心地照看與養護，才致使荷花枯萎。
於是當我想再次摘取荷花而來到池塘邊時，我突然發現塘中的荷花開得十分光彩耀人，生機勃勃，這時我開始略懂父親對我說過的話。生活中的萬物必須通過各種的挑戰才得以堅強地生存下來，只有不斷地通過體驗生活，去實踐生活，才能躲避危險，才可頑強地生存下來。
於是我空手而歸，回家後才發現母親已經為我準備好了晚餐，已將我放在課桌上凌亂的書本整齊地擺放好了，這時我想到自己。自己也猶如我精心呵護的荷花，父母親從小時刻地呵護我，愛著我，始終在他們的懷抱中成長，才導致我一旦碰到困難，不是自己獨立去克服，而是需要他們的幫助，需要周圍的人幫助，這讓我深深體悟到了人生成長道路上深刻的道理。不能一味需要別人的幫助，應該讓自己不斷地去體驗生活，才能自己堅強。
就如樹上嘹亮地秋蟬。它就是在成長中頑強地生存。它在樹枝哄亮地叫喊，必須在土中苦苦等待18年，但它並沒有放棄，在它的成長中並沒有別人的幫助，它獨自去克服困難，才使得它成為樹枝上最嘹亮的歌唱家。總而言之，這讓我明白了人在成長的道路上必將碰到許許多多的挫折，只有自己去解決方可克服。
生活中不需太多對某物的精心照料，太多照顧使其不能成長，只有經歷狂風暴雨的磨鍊，我們親身去體驗生活，才使得自己變得那麼剛硬，變得那麼堅強，變得那麼璀璨！所以只有獨立體驗，方可散放人生光彩！
與微笑同行 篇15
與微笑同行作文300 ,277字在成長的道路上，我們會遇到這樣或那樣的困難和阻礙，但是我相信，一路上有微笑相隨所有的困難都會迎刃而解。—題記
微笑是人類最美麗的表情。
微笑可能是一縷陽光，能開啟你的心靈之門；微笑可能是一朵綻放的花朵，是你的心情變得美好；微笑可能是一面盾牌，當回所有的流言蜚語；微笑可能是一根救命稻草，使困難有一絲轉機；微笑可能是。
微笑也能幫助我們解決困難。
當朋友之間出現危機時，一個微笑或許可以和解；當受到同學嫉妒時，一個微笑就可以使你們成為好朋友；當碰到殘疾人時，一個微笑就可以撫平他（她）心靈上的創傷……
與微笑同行，我相信這是我對微笑最好的詮釋。
找準位置綻放光彩 篇16
國二作文 ,760字都說，條條大路通羅馬，每個人都是獨一無二的，找到屬於你的位置，盡情綻放光彩吧！
古羅馬詩人奧維德曾說：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發光彩的前提。正如這位詩人所說，每個人都應有目標，找準目標，奮發努力，才會綻放光芒。”
一個心懷慈愛，有教育知識的人，只有站在教師的職位上，才能綻放屬於他的光彩；一個擁有醫學知識，悲憫蒼生的人，只有站在醫生的職位上，才能綻放屬於他的光彩；一個擁有奇特想法、創新思維和豐富知識的人，只有站在科學家的職位上，才能綻放屬於他的光彩。太多的事例證明，只有找準位置，才能綻放屬於你的光彩。
最美司機吴斌，因為他找準了自己的位置，所以綻放了最美的光彩，儘管他已逝世，但他卻永遠活在人們心中；著名的音樂師贝多芬，他是一個聽不見音樂的人，但是，因為他的心中有音樂，他對音樂也極有天賦，所以當他站在了音樂師的職位上時，他綻放了耀眼的光彩。就連身體有缺陷的人都能夠在殘奧會上綻放屬於他們自己的光彩，如果你擁有完整健康的身體，又如何會找不到屬於你自己的位置呢。找準位置，綻放光彩，人生不能沒有晴天和彩虹。
有一位物理學家曾經說過：“給我一個支點，我能翹起整個地球。”，每個人都應有志氣，心中都應有雄心壯志，只有這樣，在找準位置後，你才有激情與動力去綻放最動人的光彩，如果你找準了位置，卻還是碌碌無為的過著平庸的生活，那麼你應該反思自己了，你是否努力過，是否用盡全力去綻放。找準位置，用盡全力，努力的綻放出屬於你自己的光彩吧！
現在的我們已步入高二，離高考不到兩年，現在的你們，是否還沒有找到目標？是否找到了目標還未努力，又是否已經在為目標而努力？都說時間不等人，趁現在還有時間，找到自己的目標，也找準屬於你自己的位置，在你自己的位置上乘風破浪吧，終有一天你會綻放出閃耀的光芒！
讓道德之花綻放光彩 篇17
國小二年級作文 ,348字道德是一道彩虹，裝飾我們的生活，道德是一縷陽光，照亮我們的心房，道德是一絲清風，為我們驅趕夏日的炎熱，道德，其實就在我們的身邊，我本認為，做一個有道德的人，是一件很難的事，但是，通過一件事，我覺得做一個有道德的人，並沒有那麼難。
記得，這是一個天氣晴朗的日子，我和媽媽一起去買菜，在去菜市場的路上，我聞到了一股很臭的味道，原來是堆垃圾正在路上張牙舞爪地向人們示威，我一下就用手把鼻子給矇住，遠遠地繞了過去。這時，一位清潔工走了過來，用掃帚把這些垃圾掃進簸箕，又把它倒進垃圾車，似乎沒有聞到這股臭味。當這位阿姨把這些垃圾全都掃完之後，我向她投去敬佩的目光。
是的，道德確實就在我們的身邊，只要你勇於去嘗試，去實踐，就會得到道德實踐的勇氣和力量，我要像《釣魚的啟示》裡面的那個孩子，做一個有道德的人。
生活怎樣綻放光彩 篇18
國一作文 ,797字有人說，生活是品茶，越品越是酣甜。也有人說，生活是攀援，越是向上越是驚險。唯有登上頂峰，才算有驚無險，還有人說，生活是一條急湍的大河，逆流而上才是最好的選擇。在我看來，生活就是一場決戰，不是你死就是我活，無論對手多麼強大，你只能戰勝他，你才有可能存活。
生活多姿多彩，只看你怎樣選擇。你可能如李太白般，仙逸自由，無拘無束，你可如孔乙己般，混混沌沌地走完一生。這完全有你選擇，生活看似繁雜，其實不然，當你愁眉不展地看生活，生活肯定愁眉不展，當你爽朗樂觀的看生活，生活肯定陽光燦爛。生活就是如此簡單。只是你對生活不了解罷了。生活需要感悟；當有人問你，生活是平凡地度完一生或是轟轟烈烈地展現生命的價值，還是任勞任怨，聽天由命時。你只用告訴他一句話：“這些都是生活”，其實也就是這麼簡單。
每個人都有著自己心中最美好的生活，包括你，也包括我。
在我心中，轟轟烈烈地過完一生那是再好不過了，唯有這樣積極的生活，人生最大的價值才全體現得淋漓盡致。生命的樂章才會奏得更加響亮，但是，這畢竟需要莫大的努力和機遇，我想，最好的生活方式還應屬於積極迎接每一天，每一分一秒。儘管少了許多大的波瀾與輝煌。但點滴成就疊加在一起，將其有一股不可摧毀的力量，這股力量可讓你攀向高峰。逆流前行，擊敗一個個對手，那時，你就是真真正正的強者，一個偉大而平凡的強者。
總的來說，生活其實很簡單，但唯有爽朗樂觀地看生活，生活才會綻放光彩。生活需要的就是這樣一份樂觀積極的心態。
一個積極迎對生活的人，一定是一個偉大的人，一個偉大的人，他就一定會綻放生命的光彩，這種光彩是任何事物都不能遮掩的，甚至時間也不能風化他那閃亮的光芒。暫不說愛因斯坦補發諾貝爾獎，就說你身邊的人，他們中有不少都曾有過光彩，這可以表現在生活的各個方面，可以是為他人自願做事，鼓勵失落的青年……
生活只對積極迎接它的人閃出光芒，只有積極面對生活，生命為之絢麗無比。
與微笑同行 篇19
國小六年級作文 ,531字在生活中有許多微笑的動作，它可能是平凡的，也有可能改變一生。
一個習慣性的動作，一個禮貌的問好，當然，還有一個微笑，往往能讓生活變得更美好。與微笑同行，今天你微笑了嗎？
大千世界中，一個微笑，代表一個尊重；一個微笑，代表一種禮貌；一個微笑，代表一種習慣。微笑在一些人眼中，是一個微不足道的東西，他們並不在意，可是一個微笑，也許會救你一命。曾記得有一篇新聞報道，一名男子因為家庭矛盾，失手殺了自己的妻子，當時他自暴自棄，想要將女兒殺死後自殺，這樣就不會痛苦了，當他爸手拿菜刀來到自己女兒的房間時，女兒正在睡覺，女兒被吵醒，不解的向爸爸微笑。男子最後自首。在記者的訪問中，那名男子說，正是他看到女兒對他微笑，他心底的最後一道防線被打破，在那一刻，女兒笑得那麼單純可愛，觸到了他的內心深處，最後他才醒悟。
所以說，微笑也許是人生的轉折。要用一種樂觀的態度去生活，也許煩心的事，笑著笑著就沒了。你對別人微笑，也許別人就會記住一輩子。就像歌裡唱的那樣“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。”
讓微笑形成一種習慣，在心中種下微笑的種子，努力澆灌，讓它開出絢爛的花，燦爛這個世界，讓你不經意間的微笑為成為美好的一霎，讓生活因為這一霎而美妙。
與微笑同行，今天，你微笑了嗎？
讓生命綻放光彩 篇20
國小三年級作文 ,489字讓生命綻放光彩
生命是寶貴的，也是美好的。我們要珍惜生命，熱愛生命。
有一天，我在放學的路上，無意中發現路邊一處牆角的磚縫中，夾著一個圓圓的東西。我一時好奇想把它挖出來看看究竟是什麼東西。我蹲下身子嘗試著將它挖出來，可試了半天，手指就是觸碰不到它。這時，我看見旁邊有一根又細又長的樹枝。我拿過樹枝繼續努力著，可還是挖不出那顆圓溜溜的小東西。我只好拿出書包裡的手電筒一探究竟，才發現那圓溜溜的小東西是一顆植物種子。
“可能是鳥將它啄進去的吧。”我不禁這樣想道，“算了吧，經過我這樣折騰，估計它是沒辦法發芽了。”
幾天後，當我再次從那邊路過時，我驚奇地發現牆角里的種子竟然長出了一棵小瓜苗。我頓時就震驚了。這樣一棵小瓜苗竟可以衝破外殼，在沒有任何營養的縫隙不屈向上，讓生命綻放光彩。這是多麼頑強的生命啊！
這讓我想到了作為學生的我們。我們現在這個年紀正是求學的大好時光。我們是否珍惜每一寸光陰呢？是否充分利用有限的時光，延長生命的長度呢？想到這裡，我更加崇敬那顆小種子了。
每個人的生命都只有一次，如果失去了生命，那就什麼也沒有了。小朋友們，就讓我們一起珍惜生命，讓生命綻放光彩吧！