從貓的角度看風景相關作文20篇
從貓的角度看風景 篇1
國小六年級作文 ,639字我是一隻貓，我的主人帶著我一同去旅遊，我領略了許多風景。
8月1日
今天就要啟程了，去哪兒旅遊呢？會是海邊嗎？還是雪山？亦或是大草原？唔，其實日復一日的高樓大廈我也看厭了，緩緩的風景感覺也不錯。
8月3日
我們的第一站是一座海濱城市。我很喜歡這裡，因為空氣裡都是魚腥味和海水的鹹味兒。白天在海邊玩的時候大海是金光閃閃的，到了晚上散步，皎潔的月光撒在海面上，反射出銀色的光。灰色的礁石疊在岸邊，深藍色的大海美不勝收。我很喜歡這海灘，這貝殼，夕陽西下時還有火燒雲，真得非常漂亮呢！
8月6日
真是搞不懂，剛去完海邊，又去雪山，是想來個“冰火兩重天”嗎？不過雪山上風景還是很不錯的，我作為一隻南方的貓，還是第一次看見這麼大雪呢！一爪子踩下去還踩不到底，山下熱鬧極了，但在山上就好一些了，有花、有草、有蝴蝶，像美好的春天一樣，再往上爬，又有了紅葉，如同秋天。山上就完全是冬天了，我還踩出了不少“梅花”呢。
8月7日
大草原還是挺大的，一望無際的綠色裡，點綴著星星般的小花，偶爾還能看見幾只棕色的小野兔！還有白白胖胖……啊呸，是白白淨淨的綿羊，真可愛！羊肉的味道也很不錯！
還有好多馬呢！白馬，黑馬……都十分高大。不過騎馬挺顛的，我不大喜歡。但我還是喜歡草原，喜歡草原上清新，植物和羊腥味混合的空氣，還有一個又一個的敖包。
在旅途中，我漸漸喜歡上了旅行，不知道我的下一站是哪兒呢？
換個角度看風景 篇2
高二作文 ,880字十六、七歲的年紀，少不了這個年紀本就該有的輕狂。許多人都傾向於把自己無限擴大、擴大、再擴大，即便只是一味的毫無意義的膨脹，他們也仍然樂意於看見自己站在頂峰或者活在耀眼的中央。我們不應該完全否認這種傾向，但也不應該舉雙手贊成。對自己有自信並且許多時候堅持自我，這固然是好的，但是，如果只是自己賦予自己的空洞的自信或是過分偏執的堅持錯誤的自我，那就有問題了。
這麼多年計劃生育實施下來，周遭大多都屬於獨生子女，我自己也不例外。或許是因為生活環境，許多人都太過自我。
而以自我為中心的人多了聚在一起，難免有矛盾發生，你一味堅持你自己的想法，他又只接受他自己的主張，且先不論誰對誰錯，意見的相悖總會導致不歡而散，這樣的相處是不愉快的。而以自我為中心的人看上去活得很快樂，自以為有收穫、有成長，他們從來不願意聽旁人的指點，不願意面對真實的自己，覺得世界上的人都該圍著他轉，他自己就是一切，這一切都成就了他們的壞毛病，自大、自以為是、自負…久而久之，他們的內心蒼白，他們的身體裡、腦子裡一片荒蕪，想想，可怕！
所以，為了避免這種壞毛病，我們應該學會放寬心態去面對我們所處的這個世界，換個角度去看風景。把自己縮小一點，再小一點，努力騰出空間讓身邊的精彩發芽生長，這樣，我們才會看到美妙，也看到更好的自己。不要把自己放得太高，你應該俯下身子聽聽這個世界的聲音，並且去面對那個不完美的自己，允許他失敗、出糗，但絕不能止步不前，山頂不是你說到就到得了的，你必須找到對的路，一步一步踏踏實實走。耀眼的中央也不是你想站就站的，你必須為那個位置付出代價，你自己的代價。
千萬不要覺得誰有必要為你付出什麼，沒有人有義務承受你的壞毛病，沒有人有義務天天圍著你轉，你應該感謝那些一直為你付出的人，他們心甘情願的為你付出，接納不完美的你，你也應該感謝你所處的這個世界，無論他是怎樣的，他總在一定程度上成就了現在的你乃至以後的你，現在的你或許不夠好，但你所要做的就是“別太把自己當回事”！這樣，你會少掉很多煩惱的，真的。
爬上山頂、矗立於耀眼中央的並不一定是最好的，看到風景，贏到成長才是有意義。
換個角度看風景 篇3
國小六年級作文 ,513字人生一路上總有不稱心的時候，關鍵是怎樣去面對。當遇到挫折和困難時，換個角度，就會發現，生活不會我們想象的那麼糟糕，而是豁然開朗。
我們在白紙上看到一個黑點，我們往往注意的是那個黑點，而並不是白紙本身。沒錯，換一個角度看，很多看似不可扭轉的事情會重現生機；換一個角度，我們會看到另一種美麗。
在日常的學習、生活中，困難是難免的。關鍵是怎樣看待這件事，如果覺得不可解決，那你就錯了；你想，你只是星球上的小小塵埃，連螞蟻也不如。你的煩惱，也並不是什麼大不了的事。靜下來想，你就應該快樂面對。
一隻站在樹上的鳥兒，從來不會害怕樹枝斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是它自己的翅膀。與其每天擔心未來，不如努力現在。換個角度，你也許是最棒的。與其看別人跳舞。不如自己邁步。你要時時刻刻想著，你的肩膀是空的。
如果你抱怨生活，那麼生活中的一切都會成為你抱怨的物件；如果你不抱怨生活，那麼生活當中的一切也都不會為你所抱怨。換個角度思考，也許失敗也是成功的；換個角度思考，也許挫折也是磨練；換個角度思考，也許其間的坎坷和挫折就是生命中一道亮麗的風景線。若我們能多種角度看看生活，那樣也會更坦然。
換個角度看風景，也許會收穫更多，也許風景會更美。
換個角度看風景 篇4
國小五年級作文 ,686字站在山腰看風景，感受一定比山頂或山腳好很多。而站在山腰處看，這個世界最美好。
在爬山的時候，別爬上上頂去，也別站在山腳，大從半高處看，這世界一定最美好。
是啊，如果站在山頂，需要一種堅持不懈的攀登精神。“史家之絕唱，無韻之離騷”司馬遷傾注十三年的心血登上了史學傳記的高峰。
登上高峰。
需要一種極大的勇氣和力量還要耐得住寂寞，雖然有些人爬山都是成群結隊得去，但，總有一天你要獨自面對世界，自己去闖屬於自己的世界。然而，有些人就耐不住寂寞，急於求成，於是缺乏了一種豁達的心胸。還有人挖空心思，攀上頂峰，卻大失所望。成了孤家寡人，甚至眾叛親離。
站在山腳，畏首畏尾，自然難以得見天地之造化。只能有一種朦朧的嚮往，卻因為自己的怯弱，最終碌碌無為，一事無成。有的站在山腳，是因為客觀原因。比如：王安石筆下的方仲永，因為父親的目光短淺，最終成為平庸之輩，令人惋惜。而更多的人，是因為自己缺乏攀登的夢想。我們生活在現實之中，更是生活在夢想中。
走到山腰，這恰好是人生的一種境界。看山下，歷歷在目，看山頂，朦朧夢幻。這種悠閒，是忙碌生活中的一種自在，不汲汲於功名利祿，不慼慼於貧賤。這是一種做人的中庸哲學。人生的攀登總是有一定的高度，到了自己的高度，就能把別人看清，同樣，也能把自己看清。
“嘻嘻”
“……”
“……”
但，堅持不懈的精神還是要有的。
要不然怎麼奮鬥呢？
山腰的風景剛剛好，頭朝下看，路在腳下，頭朝上看，夢在前方。
換個角度看風景 篇5
高三作文 ,869字作為零零後的高中生，我很慶幸自己生活在這個和平文明的二十一世紀，感受著祖國的日益壯大和不斷前進。與此同時，作為高中生的我們也應該不斷的努力，揹負起自己的夢想與責任。在談及到我們的高中生活時，不免有許多人會說到高中生活嘛，不就是應該每天學習、做題、考試嗎？但我想說也並非如此，當你換個角度看風景的時候，你會發現其實高中生活很精彩！
伴隨著網路資訊科技的發展，行動網路與無線網路也越來越普及，人們隨時隨地都可以接觸到網路。高中生活雖然是寄宿制的管理，但是我們在學校也可以經常的接觸到網路，以及平時在家裡我們隨時都可以接觸到網路，網路已經與我們的生活默默的掛鉤了。但是不少家長認為學生應該好好學習，不該沉迷於網路、影響學習等。但我並不完全贊同這個觀點，雖說網路有利也有弊。但是合理正確的使用網路，不但可以擴大我們的知識面，而且也在課外之餘為我們提供了娛樂資訊等，起到了勞逸結合的效果，釋放我們的學習壓力。因此，我認為高中生活的我們也是離不開網路的。網路在給我們帶來便捷的同時，也為我們的高中生活增添了一抹亮麗的色彩。
閱讀。在我們學校開展的有閱讀課、作文比賽、知識競賽等一些文學活動。以此同時，我們學校設立的也有圖書館來供應學生們的課外閱讀。在我們平時的語文課上老師也會為我們提供閱讀課，閱讀一些課外名著，高考作文，著名小說等來豐富我們的閱讀生活。閱讀不僅可以提高我們的寫作水平、儲存我們的課外知識量，而且也可使我們在繁忙的學習壓力中沉澱自己的內心，放鬆心情。
除此之外，運動也是不可缺少的。學習講究的就是一個勞逸結合，不可一味的只知道學習，也應該注意身體的鍛鍊。在這方面我們也應該做到有條不紊，學校每年都會開辦有校園籃球比賽、校園足球杯、迎新長跑、等活動。讓我們走出教室，走進操場。去釋放我們應有的天性，釋放學習的壓力。在鍛鍊的同時也讓我們學會了團隊合作使我們多方面發展，而且對我們的學習成績也會有一定的提升。
高中生活雖苦，但也樂在其中。當你選擇換個角度看風景時你會發現，其實我們的高中生活也是豐富多彩的……
從別人的角度看自己 篇6
國二作文 ,1417字星期五下午最後一節是老班的英語課，天氣悶熱，思家心切的同學們正面對著講臺上嘴巴一張一合、洋文一吐一出，講得眉飛色舞的老班顯得百無聊賴，都在拼命發揮自己的想象力，如何“熬”過這一節課，然後回到自己被窩溫暖的懷抱裡暢遊。於是乎，導致了整個課堂氣氛死氣沉沉，讀課文像蚊子哼哼，被老班拎起來答非所問的也有不少。
得，這下子老班看出來我們這幫熊孩子絕對是興致低落，索性把書一合。扭頭轉身在黑板上寫下了這樣幾個大字：如何看清自己。然後再帥氣的一轉身，雙手撐著桌子，道：“既然英語課大家聽不進去，那我們就來上一節班會課，主題就是‘如何看清自己’。”這一瞬間的轉變可把我們給逗樂了，本來每個人都成昏昏欲睡狀，現在立馬抖擻精神變得生龍活虎，有人小聲議論起來，有人低頭沉思，還有人迫不及待地想要起來發言，各個都跟打了三瓶子雞血似的。
見狀，老班雙手往下一壓，示意大家安靜，開口道：“在班會開始之前，我打算先給大家講一個寓言小故事。”說到這，老班清了清喉嚨，講道：
“話說神王宙斯在天上創造人類的時候，在每個人身上都安了兩個袋子，一個紅色的、一個藍色的。紅袋子裡裝著別人的過錯，藍袋子裡裝著自己的過錯。宙斯把紅色的袋子安在了每個人的胸前，把藍色的袋子安在了人的身後。所以，很多人都會立刻看見別人的過錯，但一生也看不見自己的過錯。那麼，請問我們如何才能看清自己，看見自己的過錯呢？”
故事講完了，老班微笑著看著下面正在低頭苦苦思索的同學們。不一會，幾個心中貌似有了答案的同學抬起頭，漂移不定的眼神中雖然有幾分底氣，但是更多的確是疑惑和不相信。隨著抬頭乃至舉手的人越來越多。老班也就隨口點了幾位同學，但是對其頓頓卡卡、結結巴巴的回答總是不滿意地搖了搖頭。
伴隨著老班的第七次搖頭，教室裡仍舊舉著的手終究還是緩緩地、慢慢的、不甘的放了回去。
老班也不說話，靜靜地品味著教室裡那一陣長長的沉思和沉默。
每個人的心裡都在選擇，在排除，在掙扎，但是最後還是放棄了，任由自己剛才自以為“絕對正確”的答案漸漸落入心中那片滿是廢品的垃圾堆。最終，僅有兩個同學舉起了手。
老班叫了第一位同學，他的回答是每天檢查自身過錯，就像曾子說的吾日三省吾身。老班微笑著點了點頭，就當那位同學心中欣喜不已的時候，繼而又搖了搖頭，見到大家詫異的目光，他這才說道：“這個方法對於自知之人不愧於一個好辦法，但是如果這個人處處自滿，認為自己無論哪個地方都做得很好，沒有任何錯誤了呢？所以這個方法並不完全，只能算得上是半個好方法。”
隨即，老班又叫起了第二個同學，此仁兄答曰：“從別人的角度看自己。”老班一聽此言，立刻是眼放金光，連聲叫好。將這位同學大加讚賞。
老班又清了清喉嚨，發表起長篇大論來：“的確，我們要從別人的角度看自己。正所謂當局者迷旁觀者清。比如許多自以為很有學問的人整日奔波於應聘單位之間，這些所謂的懷才不遇者都會暗暗地給自己一個評價：有才能但無處發揮，有本事但沒人重用。但是他們殊不知，還有更多的人在‘另眼’看著你。你的所謂‘懷才不遇’，在別人眼裡卻是‘平庸無能’，抑或是‘自欺欺人’，當然還有可能是‘不善於表現’，總之，在別人那兒，你並非你自己想象得那麼‘優秀’。所以，我們做一件事的時候，要用別人的眼光來看自己到底有沒有做錯，自己是真正的懷才不遇，還是自欺欺人。
“總而言之，言而總之。如果你總是站在自我的角度看自己，那麼你看到的自己永遠是失真的。”
頃刻間，教室裡掌聲雷動……
站在客觀的角度看理想 篇7
國三作文 ,498字理想就是未來美好的意願和憧憬，也是個人或社會對美好事物的希望和合理的想象。
真正的理想，不是人生中可有可無的點綴，而是一個人生命的靈魂，是動力，是人生的路標，是前進的風帆。
有了堅定的理想，我們就要實現它。這不但要有志氣和自信，而且要付出極大的精力。人的一生是充滿艱險的，而且真正瞭解理想意義的人，才能為之奮鬥，才能有堅持的毅力和精神。
理想不同於空想，理想的需要是苦幹實幹。古人云：“人之為事，必先以立志為本。志不立，則不能為之事。”實際上，只能在空虛中苟且偷安，最終卻碌碌無為。而理想則是切合自身實際的，能夠激發自己的鬥志去實現自己的理想而奮鬥。
不錯，奮鬥是實現理想的重要途徑。
人生有順境也有逆境，正如我們走在路上，不一會兒路上都是綠燈，也不可能都是紅燈一樣。順境時不能沉溺；逆境中，更要挺起腰板走下去。不因為一次的失敗就一蹶不振，而是鼓勵自己奮鬥下去。經過不斷奮鬥而完成理想尤顯可貴，也更讓人景仰。
奮鬥需要堅持不懈；奮鬥要有信心；奮鬥要有不怕艱難困苦的心。只有不斷奮鬥，我們的理想就有實現的一天。
偉大的理想可以產生更大的力量，我們應該樹立起巨集偉遠大的理想，在人生的旅途中闊步向前。
站在別人的角度看自己 篇8
國小四年級作文 ,516字煩惱，數之不盡的煩惱總是盤旋在身邊。
先賢說過：沉靜下來，什麼也不去想，就沒有煩惱了。先賢的話，像扔進水中的石頭。先賢可以什麼都不想，讓自己沉靜下來。而芸芸眾生，在聽得“咕咚”一聲悶響後，煩惱便又盪開一陣漣漪。
作家史鐵生也曾寫過：“生病的經驗是一步步懂得滿足。發燒了，才知道不發燒的日子多麼幸福，剛坐上輪椅時，我老想：不能直立行走豈不是把人的特點搞丟了？…。世上有多少人如此，再想想自己，已經很好。”
生活中的幸福和煩惱是凝結成一體的。當老闆當中批評自己的時候，心中十分羞愧，可當自己回到辦公桌前，平靜下來一想，又發現了一件好事：老闆沒有扣自己的工資！有很多煩惱中總能體會到幸福，可是同理，自己也可能在幸福中找到煩心事：登山時，一直想著登頂，登頂了終於發現“一覽眾山小”的滋味。開開心心地下山了。可走到山腳時，卻發現他人在評論山中的風景，自己什麼也沒看到，再想回頭去看，可早已沒了體力。
人們不應該為生活而只做一系列機械的活動，而應該在平淡無奇的生活中找到人生的樂趣。
每當自己羨慕別人有錢、有權、有名、有利、有顏值的時候，卻不知還有多少比自己處境更差的人。
每當自己仰望別人的時候，也要看看身後的人，看看身後那些生活愉悅的人們。
從貓的眼中看世界 篇9
國二作文 ,609字對貓有成見的人，比對狗有成見的人多得多。對貓有成見的人，多半會下貓很陰險，狗比較忠誠的斷語。
但那是從人的角度去看貓，如果從貓的角度來看世界，也許我們才是最陰險的。會說貓陰險的人，可能還沒有真正的瞭解貓，大多數會以自己為中心，認定：“我們是高高在上的人類，世間萬物都會服從於我們”我們總是以要求人的標準來要求貓，但這對他們來說並不公平。如果你懂得貓，你會發現他們也會如狗認人，一樣貼心，只是它們比較沉默，不會像狗一樣總是歡迎你的打擾。
幾年前，奶奶曾養過一隻貓。平時放學我也會對這隻貓笑臉以待，有時會靠近它抱它，但它總是喊幾聲喵喵與我拉開距離。當我再一次回奶奶家時，卻不見貓的蹤影，當我問起奶奶時，奶奶說昨天晚上因貓打碎了玻璃杯，便踢了它幾腳，並罵了它幾句卻不料昨天晚上它翻牆跑了。等了半天也不見貓回來，奶奶又說養貓還不如養狗，對它有一點不好便會翻臉不認人。
有時它們不會像狗一樣對人熱情但這也許是它們比狗更能認識到人的奇怪，對它們來說我們比其他動物更貪婪、自私，表面一套，背後一套。
它們流浪街頭時遭遇過人的冷眼相待甚至是打罵。所以它們更加了解這個世界的虛偽，它們便學會了見形勢而做事的本能。它們對人類的逃避並不能說明它們沒有熱情而是它們要不想被世界淘汰就只能用它們的角度看世界。
我開始害怕貓，其原因不是它們的本能，也許是我們以自己為中心的缺陷。從貓的角度看世界，人與世界是那麼的虛偽。
我從這本書中看風景 篇10
國三作文 ,1085字讀書，汲取知識；讀書，開拓視野。如果將知識看作藍天，那麼書籍就是翱翔的鳥兒；如果將知識比作大海，那麼書籍就是穿梭的航船。
一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子。慶幸自己生活在書香門第。每每陽光灑進窗櫺，我便會情不自禁地走進書房，從琳琅滿目的書架上捻起一本《林清玄散文集》。
我從小就喜歡林清玄先生優美的文筆、妙悟的哲理。讀書真好！
多少個晨起和黃昏，這個睿智的長者帶我走過柔情的小橋流水，感悟到生命的靜美；帶我走過炎熱的田野小路，體驗到心靈的淳樸；帶我越過豪邁的大山大河，領略到萬千壯志……正因為他這種小到無名花草，大至廣闊藍天的灑脫文筆，讓平淡無奇的文字像涓涓清泉一般，甜蜜地潤澤著我灼熱的大腦，灌溉我乾澀的心靈。
有時候，林清玄先生像一個老朋友似的，他帶我上山打鳥，感悟到生命的可貴；有時候，他又像一個多年的戰友，林先生他與我重溫戰火，為我述說我們曾經的災難和苦痛。在林清玄先生的文學世界裡，我同樣聽到了中華歷史的心跳和民族未來的呼喚……也許，這就是紙上永不消逝的風景。
《心田上的百合花》提醒我們謹記教導：我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。《桃花心木》教會我們人生智慧：在不確定中，要學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長……也許，這就是書裡永遠閃光的哲理。
忘不了曾“目睹”過林清玄先生放飛哥哥捕獲的小鳥，我那時也陷入了久久的沉默……家中原也有對鳥兒的，但公鳥的腿被夾斷，在一次投食中飛走了。鳥兒啊！你自由了，可你過的還好嗎？感謝你給我的童年帶來了無限的歡樂與歌聲，願你平平安安的。讀完《一隻小鳥又飛走了》，我掩卷長嘆，暗自神傷，耳畔總有“一陣長鳴在空中環繞，久久不去。”也許是淚水觸動了老天爺的心，不久前，我竟然看見那隻鳥兒立於風雨之中。雖只有一條腿，但它仍頑強地活著，好一陣心揪，好一番內疚。此景，此情，林先生在書中未說，我想也許他也曾深深地體驗過吧……也許，這就是故事總讓人動容的情愫。
宋朝詩人黃山谷有一句名言：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”沒錯，一個人的氣質不僅是表現在舉止優雅，談吐不俗上，真正有氣質的人身邊總是縈繞著淡淡的書香。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”感恩擁有《林清玄散文集》這部飽含景美、理美、生命之美的瑰寶。
向林清玄先生致敬！感恩他讓我欣賞到人世間別樣的風景。