從生活小事中發現問題相關作文20篇
從生活小事中發現問題 篇1
國小三年級作文 ,735字大千世界，無奇不有。說起有新發現，人們就會想到科學家，好像和我們生活有差距的。其實，只要你用心，生活中也有尋味科學新發現。
愛因斯坦說過：“發現一個問題往往比解決問題更重要”。今天早上，媽媽因為晨練扭傷腳不方便來回走動，讓我看廚房鍋裡水開沒，我回答媽媽說：“不是燒水能聽到響嗎！"媽媽告訴我說“響水不開，開水不響”的問題，我感到很奇怪，就問媽媽為什麼，媽媽說想弄明白，就讓我去找百度幫手查閱資料，為什麼會有這樣現象。查詢結果是因水溫差異以及氣壓大小導致的。這種現象叫對流。其實，在水開時，水溫基本均一，所以開水不響是一種錯覺，開水也會響，只是沒有那麼大聲而已。
假期，同學約我去四月天捉蝌蚪，我把捉來小蝌蚪帶回家養，忽然有一天發現有隻蝌蚪竟然長出兩條腿，我立刻在本上記下日期。通過一段時間觀察，我發現小蝌蚪到長成青蛙要經過四個週期，雖然以前也查閱過小蝌蚪到青蛙過程資料，但沒有比自己親眼觀察和目睹成長過程更開心的事了。
其實，生活中有許許多多問題藏在小事裡，而我們也應該像科學家一樣，從這些小事情中去尋找或探索中發現問題答案。許多科學家正是從小事發現，最終為人類做出貢獻的。例如："牛頓通過蘋果砸到自己頭上這件小事“蘋果為什麼會掉在地上，不是掉在空中”的問題，最後發現萬有引力定律。記得上學期學剛學過的課文“第一朵杏花”文中的竺可楨爺爺為細詢第一朵杏花開放，精確觀察求真。"
生活中有科學，科學也在生活中。總而言之，我們要善於從小事中發現問題，生活中有太多太多美好事物值得我們去發現。只要我們用心探索、研究，任何謎團都會被解開。
讓我溫暖的生活小事作文 篇2
記敘文 ,1926字【篇一：讓我溫暖的生活小事】
在生活中，一定會有讓你溫暖的小事吧！我也有很多，但讓我一直忘不了的就是拿杯水。
那是一個驕陽似火的夏天，剛下了體育課，同學們都爭先恐後地擁向那臺救命的飲水機圍了個水洩不通，有的拿著杯子，有的拿著瓶子。老師找我有事，所以最後一個回到教室，哪還有我站腳地份兒！我嚥了一下唾沫，感覺嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍，我拿起杯子，就使勁往人堆裡擠。
“別擠，別擠，水潑身上了”一聽這大嗓門，就知道是單琳琳，別看她是個女的，長的說話的口氣就像個“假”小子。她雙手捧著一杯“戰利品”從人群中擠了出來，看著我那窟樣，得意的衝我斜了一眼。哼著歌想座位上走去，哼，有啥了不起的，一會我也會有水喝的。
還沒等我擠進去，就聽有人喊“沒水了！沒水了！”我踮起腳一看，水桶裡果然空空的如也，我大失所望。端著空水杯回到自己的座位上。“還是討口水喝吧！”我心裡暗想。我扭過頭掃視一下四周動作快的滿載而歸，動作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒幾下就一飲而盡，留下後來者空悲切！我真後悔我回來的晚了。
“給趕緊喝一口潤潤喉嚨吧！”熟悉的大嗓門在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看，是單琳琳！平時我們老抬槓，學習上遇到的問題，老師爭吵的脖子粗。同學們都說我們是勁敵。現在竟然讓水給我喝？哼，我還不知道她安的什麼心呢？我把頭側過去，假裝沒看見，“拿去喝吧，別不好意思了。”單琳琳伸出手推了推，笑著說。“真的？”我說。單琳琳習慣的推推了眼鏡，昂起頭神氣地說“當然是真的，你以為我會那麼小心眼嗎？讓你現在喝個夠，才有能量跟我鬥！”說完，她衝我豎起大拇指。
口乾舌燥的我接過那杯清水，也不想那麼多了，一揚脖，“咕咚咕咚”喝了個淨光。
從此以後，我和單琳琳成了學習上的勁敵，生活中的朋友！
【篇二：讓我溫暖的生活小事】
我的生活中有許多的點點滴滴，它們有的讓我傷心又的讓我憂愁有的讓我苦惱，擔有的卻讓我感到了無比溫暖。
還記得一天早晨，陽光明媚，我揹著書包歡快地上學。卻看到同學小華拿著一把傘，我不時望一望晴朗的天空，嘲笑地說：“夷？這太陽高照的天氣，怎麼會下雨呢！”說完，我就傲慢地走了。俗話說的好，“六月的天，孩子的臉，說變就變。”這正是六月的時候，剛才還陽光燦爛，卻一眨眼就變了。
不知從什麼地方吹來一陣狂風，灰塵漫天飛舞，路旁的小村也被吹得東搖西擺，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了，捂住後腦勺就跑，我冒著大雨向前衝去。小華不慌不忙的撐開傘，這不時喊看我的穀子：“馬雪靖，馬雪靖……”話還沒有說完，我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見了，趕緊衝上前去，把我扶起。
我一臉痛苦的表情，說：“我的腳扭到了，不能走路啦！”小華聽了，心彷彿“咯噔”一跳，這可怎麼辦呢？小華一拍腦袋：“有了！馬雪靖，我個比你高，讓我來揹你吧！”我忸怩的說：“不不不，我怎麼好意思讓你揹我呢？”小華自豪說：“沒關係，我力氣大來吧，我揹你吧，我揹你，你幫我撐傘！”我感動極了，心裡不時湧動著一股暖流，小華蹲了下來，我伏在她的背上。
雨下的更大了，風亂得更緊了，我儘量把雨傘向前伸，給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋溼了，但他卻一點也不在乎。
這是一件平凡的一件小事，他不是那麼驚天動地，也不是那麼轟轟烈烈，但是讓我溫暖，這件事已經再我腦中印下了深深的痕跡……。
【篇三：讓我溫暖的生活小事作文】
剛開學，我們便坐上了新的大鼻子校車。這個大鼻子校車不僅安全，而且設施齊全，可以聽音樂、看電視。最重要的是，車上的管理員阿姨十分的熱情。
今天下午，我們正坐在一年級二班等車，等了很長一段時間才把車給盼來。阿姨笑哈哈地對我們說：“大家是不是等急了？”“是”。我們回答。“那還不快點出來站隊。”阿姨又笑著對我們說。我們便一窩蜂地擁到門口。“大家慢點，別擠。”阿姨笑著說。我們便乖乖的排成一隊，由阿姨領著來到車門口，然後一個一個的上去。“大家找好自己的座位，記得繫好安全帶，如果不繫的話，我可要把他帶回我家。”阿姨開玩笑的說。
“阿姨，我肚子有點疼。”一位小女孩說。
阿姨聽到後，立刻走過去，笑著問：“小朋友，你哪裡疼？給阿姨指一指。”小女孩指了指胃處，對阿姨說：“我這裡疼。”
“哦，可能是胃疼，喝點熱水吧。”阿姨輕輕地摸著小女孩頭說。“來，把這杯水喝了吧，小心有點燙。”阿姨小心翼翼地把水端給小女孩。
“謝謝阿姨。”小女孩說。
“不謝。”阿姨爽快地說。
“阿姨，我們看電視吧？”我問。
“那你想看什麼？”阿姨問。
“當然是看倒黴熊啦。”我開心地說。
“哈哈哈哈，真是太好玩了，倒黴熊真倒黴。”我笑著大喊著。阿姨看見我開心的樣子，也欣慰地笑了。
生活中處處都有溫暖，只要我們用心觀察，便一定會發現。
校園生活小事 篇3
國小五年級作文 ,526字一個陽光明媚的上午，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌，溫暖的陽光灑落在身上，使我感到溫暖極了。
“叮鈴鈴—”下課了，語文老師讓我把剛做好的一大疊大冊搬到樓下的辦公室去。我搬起大冊，請同學幫忙開了一下門，就向門外走去。
走在樓梯上，哎喲，這堆大冊可真沉，壓得我手都快折了。我分了一下神，差點摔了一跤。沒辦法，我只好一邊看路，一邊保持平衡，不讓大冊從我手中掉下來。
突然，一本大冊從最上面滑了下去。這一滑可不得了，一本本大冊就像坐了滑滑梯一樣，一本接著一本地往下滑。我艱難地彎下腰，手剛剛碰到地上的大冊，另一隻手中的大冊又滑了下去，手中只剩下一點點了。我困難地撿著，低頭看了一下手錶，糟了，還有兩分鐘就要上課了！怎麼辦？撿起來之後，還要整理一下呀！現在是在樓梯間，誰會來幫我呀。
這時，一位六年級的戴眼鏡的男同學看到了我，就下來幫我一起撿大冊，整理大冊。做完這些，他就跑上樓去了。我回到教室，上課鈴正好響起。一陣涼爽的風吹來，使我感到心曠神怡。如果沒有那位同學的幫忙，估計這會兒我還在慢吞吞地撿著大冊呢。
我不知道那位同學姓什麼叫什麼，不知道他的班級，甚至忘了對他說一聲謝謝。我想對他說：“謝謝你！謝謝你幫助了我。你樂於助人的精神值得我們學習。”
生活處處有發現 篇4
國小六年級作文 ,725字今天，我觀察了桂花。桂花分很多種：金桂、銀桂、丹桂、雄黃桂、九龍桂、臺桂、直桂……只要是在金秋八月，大家就能聞到桂花的清香。
我上網查了資訊，桂花有很多用處。它的葉子是綠色的、兩頭尖尖的，可以入藥，還能做香包。中秋前後，他們競相開放。樹葉的中間冒出金色水粒般大小的花朵。小花朵長得密密麻麻，一簇一簇的，變成一片金色的海洋。遠遠望去，彷彿綠葉間點綴著許多細小的金粒。秋風姐姐一吹，米粒般大小的桂花零零落落地飄下來，香氣撲鼻。
我們有時把它稱作七星香，他們用自己獨特的清香傳遞著秋天的氣息。因為它們的香味能讓人聞起來覺得特別舒暢。所有人把它們做成各種各樣的東西。收集來的桂花，人們可以把它們泡成桂花茶。喝一口，讓人心曠神怡。他們還能變成餡兒，比如，湯圓裡就可以加上人們醃製好的桂花。吃起來有一種甘甜的味道。把掉在地上的桂花收集起來，洗乾淨，就可以做成各種各樣香甜可口的糕點……他們的作用還挺多吧！
他們是那麼謙虛，不展示自己的美麗，卻在人們不注意他時，為人們默默無聞地奉獻自己短暫的生命。給人清爽，他們不求回報。
桂花有這麼多用處，我還不知道呢，去觀察有知識真好。
我去觀察有很多樂趣。我發現桂花有四個花瓣，花心是白的。剛剛在網上查了桂花那麼好吃我嚐了一點兒，哇！太苦了吧！我趕緊把嘴巴里的全吐出來。根本不是我想象的那樣好吃。桂花不大引人注意，引人注意的是那些大葉子。桂花樹也很特別，我們有三個朋友爬到了樹上。我也跟著上去了，雖然很危險，但我還是手忙腳忙的上去了。在上面一陣風佛過，一樹的葉子和桂花都盪漾起來。在上面吹著風聞著桂花香真舒服。
我們哥倆發現桂花樹上有很多小螞蟻，趕緊一個一個跳了下去。真是一次有趣的觀察。不說啦，因為朋友們已經去觀察螞蟻了。
生活“小”事 篇5
國三作文 ,1111字中國是一個人口眾多的國家，而老年人的比例也在近幾年飛速增長著。在生活中也時常聽聞各種空巢老人因無人料理而出事。也有因突發急病，無人幫助而導致的意外。
我一如既往地在在學校附近的攤頭吃著早飯正當我興致勃勃地付好飯錢，拎起書包向學校進發。面對我的老闆娘突然“啊”的一聲，差點把我的書包都給震掉了。
我回頭一看，那一幕，讓我現在仍記憶猶新。一位老爺爺，一手無力地握著柺杖，另一隻手好似費盡了全身的氣力，拉著路旁的欄杆，好讓自己不癱倒在地上，眼神很是呆滯。這時，老闆娘叫到“快，快，快救人！找找他身上有沒有藥，千萬不能出事了。”過了不到半分鐘，老爺爺似乎有些清醒了，“不用找了，身上沒藥”“老爺子，你家裡人呢？叫他們接你回去，先去醫院看看，好好休息休息啊。”“不用了，不用了，家裡沒人，沒人。”
這句話觸動了我“家裡沒人”，這幾個字飽含了多少辛酸與無奈。後來，我從附近的店家瞭解到，那位老人坐在這裡已不是兩三日，幾年坐下來了。或許，搬個小凳子坐在路口，看著來來往往的行人與車輛，感受他們身上的幸福的氣息，這便是老爺爺排解心中苦悶與孤寂的最好方法了吧。
到了學校，在上樓的路上遇見同班好友。一見面，她整個人不停地上下起伏，粗喘著氣，“不得了，剛才快被嚇死了。”因為她平時一直有些誇張，我不以為然地回了一句“什麼事啊，這麼恐怖。”“就是，在，在剛才，我從全家買好早飯，在我前面出門的那個突然，突然倒地上了，把我嚇了一大跳。就是直接面朝地下，與地面進行了親密接觸。不過啊，幸好店員反應快，馬上打了120。我看快遲到了，就趕快來學校了。也不知道那個人怎麼樣了。”我拍拍她的肩膀道“沒事的，沒事的，剛才碰到一個老爺爺突然暈倒了，很快就化險為夷了，不用擔心。”
聽了同學說的事，我在心中不由得感嘆，其實人心還是溫暖的嘛，並不是在網上看到的那麼無情和冷漠。然而，回家後，母親告訴我的事，打破了我對現實美好的幻想。
“囡囡啊，回來啦。你今天早飯吃了什麼了啊，早飯一定要好好吃，早上餓著肚子，對身體不好的啊。”我剛一進家門，便對母親突如其來的一句話，有些莫名其妙。“今天啊，我賣票的時候，看見一個女孩在檢票的時候突如忽地倒下去了，也沒人敢去扶，後來啊，還是執勤的警察打了電話叫120來。後來，據說是低血糖，唉，現在的人啊，囡囡，你可不能這樣啊，千萬別為了身材不要身體，到最後也沒撈到什麼好。”
在生活中，從這一件件事關人命的事中，我們可以知曉，人心並不能以偏概全，在我們的周圍，有著熱於助人的普通百姓，也有著有自保最重要，其它人能幫就幫思想的絕大多數人，當然，在他們的對立面，也有著丟他人漠不關心的人。或許從這些身邊事中，便能折射出這個社會的冷暖。
生活小事 篇6
國小六年級作文 ,746字生活，就如同一個百味瓶，酸甜苦辣樣樣都有，這些小事更是為我的生活照明道路，增添樂趣。
夏日酷暑，蚊子、蟑螂、蒼蠅、老鼠是最“放肆猖狂”的時候了。今天，我就和它們其中的一個種族較量起來了。在晚上，我剛進入我的夢鄉，蚊子大軍就在我身邊唱起了“嗡嗡之歌”，立馬把我給吵醒了，我拿起唯一的“武器”—枕頭向蚊子反抗。可是它四處躲閃，趁我不備時在我身上“親”了一口。為了我的“生命安全”，我把自己用毯子裹了起來，可是早上還是發現臉變成了一個赤豆粽，真是無奈，我便想出來種種辦法。
第一招：空手拍蚊子
在中午時，我就故意躺在沙發上不動，來引誘蚊子。果然，蚊子是見血兩眼“直髮光”啊，立馬飛來了一隻，停在了我的手臂上，我用力扇了過去，蚊子沒拍著，卻把自己給弄的疼得嗷嗷叫。第二天我吸取了教訓，我那個眼疾手快，把蚊子拍了個七竅流血，“一堆血”在身上。不行，這個辦法不可靠。
第二招：電
我拿著電蚊拍在床底和牆壁上四處亂揮，每一隻蚊子的“進攻”都失敗了。可是在許多地方蚊子飛得很高，都夠不著，最後竟然連電都用完了，我又只剩下給蚊子享用的份了。唉，到底用什麼辦法才能有效驅蚊呢？
絕招：薰
在我睡覺之前，我在房間口放了一盤蚊香，真是房風嫋嫋泛黑光，香霧空濛“蚊轉房”，那晚睡覺真是爽，一覺到天亮，一個包都沒被咬到。我去收盤時，四周竟有二隻蚊子屍體。“呵呵，成功了，哈哈哈哈——”。
我終於趕走了那些煩人的蚊子，生活小事真是件件好精彩！
生活小事 篇7
國小四年級作文 ,432字生活中有許許多多的事情，有些事情很小，讓人們都注意不到，但卻有著一些科學道理。
一天早晨，我早早的起了床，但早飯還沒做好，於是我就來到了廚房，看媽媽做早飯。
媽媽正在做水煮蛋。我看見她從冰箱中拿出幾個雞蛋，然後放入鍋中煮沸的水中，然後蓋上鍋蓋悶了一會兒，水煮蛋就做好了。只見媽媽把做好的水煮蛋放入了一碗冷水中，浸了一會兒才開始剝。我問媽媽：“為什麼要把雞蛋放進水裡再剝啊？”媽媽一邊剝著蛋殼，一邊回答我說：“因為這樣比較好剝啊？”我很疑惑，為什麼冷水浸泡過的雞蛋更容易剝呢？我決定弄清楚這個令我不解的問題。
吃完早飯後，我立即開啟電腦，雙擊點開瀏覽器，開啟百度，在網路上找起原因來。過了幾分鐘，我終於找到了原因：原來是因為熱漲冷縮，雞蛋裡的蛋白和蛋黃遇冷收縮，但蛋殼的收縮不明顯，於是蛋與殼之間就有了一定的間隙，蛋殼也就更好剝了。
生活中的小事也是有一些道理的呢，只有我們有一雙善於觀察的眼睛，生活就會充滿樂趣。
難忘的生活小事 篇8
國小六年級作文 ,678字外面霧茫茫的一片，天空中飄著幾絲毛毛細雨。雨，沙沙地下著，越下越大，漸漸地，五顏六色的雨傘出現在了我的視眼裡。當我看見一個小女孩在一棵樹下瑟瑟發抖時，我想起了自己。
那一天，天氣明朗，明媚的陽光照耀著學生們歡快的臉頰。可是性子奇怪的老天變了臉，下午，幾滴不爭氣的雨珠滴滴嗒嗒地掉了下來。雨，越下越大。一大群頑皮的小寶寶乘著降落傘，飛了下來。
我急紅了臉，如熱鍋上的螞蟻，心想，這下麻煩了，我這下怎麼辦呀？我沒有帶雨傘，這樣回去不成了落湯雞？
我真希望天再一次變臉。可是，我的願望沒有實現，並且雨變成了傾盆大雨。大盆大盆的雨如同天上撲下來似的，無法抵擋。
我走出教室，看見小草幾乎都彎下了腰，樹上的葉也有些都打了下來。我的心涼了，這個非成落湯雞不可了。我的心此刻就像彎了腰的小草，沒有一些生氣。
放學了，同學們依依被家長接走了，漸漸只有我了。我還想等一會兒，但也漸漸不等了。因為天一點兒沒有要小的意思。
我脫下一件衣服，背上書包，衝出了教室。
我把衣服擋在頭上，不斷地在雨中奔跑。我感覺身體涼涼的，頭有一點暈。
到了家中，我衝出屋中，來不及脫掉鞋子，便倒在母親的懷中。
我醒來之後已經穿著睡衣，平躺在床上了。只見母親坐在椅子上，半眨著眼睛。我正想起床，母親卻不知什麼時候醒來了。
她把我安撫著，唱著歌謠。不斷搖著身體，閉著眼。直到我睡著了，她才再次閉上雙眼。
此刻已經是半夜三更了，她依然坐在椅子上，陪伴著我。
月光照在她的臉上，如同白色的綢緞在飄動著，是那樣的美麗！
啊！母親，你是這樣的偉大！你是寒夜中的一把火，一直溫暖著我，照耀著我！母親，我愛你！
生活處處有發現 篇9
國一作文 ,585字天，依然被白茫茫的雲霧，籠罩著，若隱若現。山上的青草，還是那麼的碧綠；嘩嘩的流水，還是那麼的清澈；小鳥的叫聲，還是那麼的清脆。
早讀後，我來到操場，發現了一個平時常常看到卻沒關心的事：
鳥兒，在空中，飛上飛下。一會兒，飛上到教學的樓頂；一會兒，又落在木樓的瓦片上。這時，我突然發現小鳥，在降落過程中減速，很有意思。一隻小鳥，突然扎煞起翅膀，對著將要降落的方向，飛快地從高處直衝下來。它的舉動，使我很苦惱，如果一但衝力過大，阻力小了。那小鳥，豈不是很危險？
於是，我跑到教室，查詢所有課本，都沒有這類相關的資料。正當憂愁的時候，在我眼前閃現一個人影，“對，找他——老王。”他，可是我們小學實驗班的書迷，他一定知道。
他，正在教室做作業。我急忙地去諮詢，他很熱情地告訴我，這個問題與物理有關，可不是初一的課程呀？我，還是沒有找到答案，很沮喪。他看到我難過的神情，便對我說：“我倆去找一找歐林吧，他好像有一本關於物理的書。”可歐林在哪呢？
“功夫不負有心人”，我倆不僅找到歐林，還知道，牛頓的第二定律說到，物體(小鳥)的加速度(衝力)，跟所受的合外力(阻力)，是成正比的，所以小鳥也就不會受傷。
我心中猶如落下塊石頭，也明白了身邊的事情，原來有這麼多的學問，真的要善於去發現。
生活小事 篇10
國小四年級作文 ,645字週末，我打算幫爸爸做菜，和他商量之後便開始了我的做菜之旅。
考量一番之後，我決定做我爸最拿手的格子型油燜紅燒茄子。雖然名字有點兒長，但我一聽爸爸的解說便覺得不那麼難了。
先把茄子切成一塊塊的小方形，在平底鍋裡倒上油放入茄子，等到聽見啪啪的炸油聲時再把茄子撈出來，放入平底鍋裡紅燒，加入各種調料烹煮收汁就可以啦。
這麼一說，我覺得不難，可以挑戰。就拿起大刀向茄子發起“進攻”了。胡亂砍了幾刀，把茄子往鍋裡一倒就去看電視了。看了好半天才想起我的茄子，趕緊跑進廚房，結果發現我居然沒開火。“還好還好，不然豈不誤了大事！”我暗自慶幸著開啟火，就在旁邊看著，一刻也不敢怠慢。油花四濺時，我想把火關小一些，又不敢近前，只能遠遠地用鏟子翻翻，只一會兒，茄子就由亮黃變成焦黑了。趕緊關火，從鍋裡撈出兩根“黑碳油條”，我可憐的茄子。“將就著用吧，紅燒時，就省得放醬油了。”我自我安慰道。
接下來的紅燒也沒那麼順利，放水，加入蔥花、生抽、豆瓣醬中火燜煮。可能是水放多了，我在邊上等了老半天，鍋裡也沒動靜，我就又去電視機前溜達了一圈，回來後發現鍋裡水已經幹了，茄子也粘在了鍋底。我用鏟子好不容易才把茄子剷起來，盛在盤子裡，黑黢黢的一片。嚐了一口，像棉花一樣又軟又肉，根本難以下嚥。最後沒辦法，爸爸只好去買了只雞回來讓我大飽口福。
這件小事也讓我明白了，生活中有些事兒雖然看起來簡單，真想做好，也需要反覆實踐才行。
發現問題可以獲得更多的知識 篇11
國二作文 ,532字當你發現問題，並且勇敢地提出，這並不意味著你什麼也不懂，相反，表明你已經掌握了書上的知識，但你並不滿足，你想學到更多的知識。
發現問題，並且提出問題是獲得更多知識的前提，如果你已經掌握了這一步，那麼你就已經成功了一半。
回首過去的那些科學家，發明家，他們中大多數成功的祕訣都是因為發現了問題，並且為之不斷地奮鬥努力，直至解決問題，牛頓因為對蘋果熟了為什麼下落這一個我們平常都不會注意的這個小小的問題而發現了地球有引力，弗萊明因為對一個青苔產生了問題而發明了青黴素，由此可見發現問題是成功的前提。
曾經有個人問過愛因斯坦這樣一個問題“您成功的祕訣是什麼？”愛因斯坦並沒有立刻回答他的問題，而是對他說這樣一件事“如果讓我到堆滿茅草的屋子裡去找一顆豆子，我並不滿足，僅僅只找一顆豆子，我會找兩顆，三顆……。我可以告訴你，我成功的祕訣在於我會發揚這種找豆子的精神。
愛因斯坦的話告訴我們獲得知識其實就是一個找豆子的過程，我們要將這種找豆子精神放在學習上，學習就是一個發現問題並去解決問題的過程。
我們去發現知識並不僅僅侷限於提出一個問題，找到一個知識就滿足了，而要善於去發現更多的問題與知識。
發現問題並去解決問題，就可以獲得更多的知識，讓我們趕快行動吧！心動不如行動哦。
從生活中我發現 篇12
國二作文 ,884字雄鷹搏擊長空，風雨交加時，勇往直前；螞蟻搬運食物，泰山壓頂時，毫不退縮；臘梅炎寒綻放，冰天雪地裡，芳香四溢。生活中，處處都讓我感受到“奮鬥”。
“唉呀，媽媽，我又要寫作業了，真煩人，就不能休息一會兒嗎？”我又為了作業太多而叫苦連天了。“你不寫作業想幹嘛呀，現在不努力學習，不奮鬥，將來怎麼辦？”“哦，mygod”這句話聽了有幾千遍了。我坐在窗邊，望著窗外的幾個老人正坐在樹下聊天，幾個孩子蹦蹦跳跳不知在玩些什麼。陽光明媚，那燦爛的陽光散滿大地，暖和和的。“真羨慕他們，那麼寧靜，快活！”我由衷地想著，“好想快快活活地玩呀！”我正託著腮望著窗外發呆，盤算著出去玩的事兒，畢竟是寒假。這時，媽媽走進來了，不知不覺，她早已站在我身邊。媽媽似乎明白了什麼，用溫柔的語氣，笑著對我說，“小靜，要不我帶你去外婆家玩幾天吧！不用帶上作業，盡情地玩。”我全體都震悚起來（因為太興奮）“哇！媽媽你太好了，萬歲！”
車窗外依然是晴朗的天兒，我們踏上了去外婆家的路。明媚的陽光正如我輕鬆的心情。似乎連冬天都不寒冷了。到了外婆家，第一天，我的興致可以用“特級”來形容。外婆家的小黃（小狗）高興地向我搖著毛絨絨的尾巴。我和外婆一起坐在園裡聊天，好不舒適，好像小時候一樣，忘記了作業，書本。第二天起床，已經十點多了，“哇，真放肆，睡了這麼久！”一整天，都沒什麼事兒。輕鬆是輕鬆，可是感到有些空虛。於是我就去隔壁李奶奶家玩兒。一個上午，便這麼打發了，我問李奶奶，“您每天什麼事也不做感覺好嗎？”“好啥呀，俺羨慕你們年輕人，俺一把年紀，搞不好哪天就走了。”聽了李奶奶的話，我的心裡有些酸澀，又彷彿明白了什麼。第三天，日子卻還是那樣平淡，外婆沒事幹幹活兒，家裡安安靜靜。然而我的心早已厭倦了，厭倦了這盼望以久的安逸和快活。
第四天，媽媽便帶著我回去了。到了小區裡，我又看見了幾個老人在樹下聊天，臉上佈滿了皺紋。然而這一次，卻不再羨慕了。
“老驥伏櫪，志在千里”，縱使需要那“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，年輕人更該做的卻是奮鬥，只有堅持不懈的奮鬥，人生才有價值，生命才不空虛。這便是我從生活中發現的。
從生物學中發現美 篇13
高三作文 ,570字美，無處不在。同樣，在生物學領域裡，也不乏美的存在。有人會質疑，一門研究生命科學的學科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無味的微觀世界，哪來的美？但是，我想宣告：你缺少一雙發現美的眼睛。其實，在生物學中處處都充滿了生命的氣息，到處都洋溢著“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個體”就是一個生命從誕生到成熟長大的全過程，在這一過程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬種的生物，讓這個世界不再單調，讓生命的氣息滲透在地球的每一個角落。啊！好一幅多彩的生命美圖！
從“病人”到“健康人”，生物技術給人類帶來了數不盡道不完的驚喜。如今的生物技術可以通過“基因工程”、“細胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們在享受生命美好的同時，也能儘可能地發現美。
從“過去”到“未來”，人類在這個世界上存在這麼長久的時間，每個人每分每秒都在進行著與“生物”有關的生命活動。我們吃的食物需要酶來幫助消化，我們打球運動時需要ATP提供的能量，我們正處於青春期，夜晚睡覺時不知不覺中身體都在發生著微妙的變化，這一切的一切又都是基因程式性表達的結果。
這不得不讓我們歎服，歎服生命的偉大，歎服生物學的實用性和生物學帶來的美好……我們應該感謝它，感謝它給我們美感，我們應該學習它，並用自己的慧眼發現蘊含在其中的美！
生活小發現 篇14
國小四年級作文 ,545字放學了，我回家寫鋼筆字時，鋼筆寶寶渴了，想喝水了，我把美味可口的“藍莓汁”餵給它時，一不小心擠到了衣服上，我頓時慌了，心想：壞了，我的衣服！
我想呀想呀，突然，媽媽們說過的話在我腦子閃過：鹽可以把衣服上的汙垢洗乾淨。我就像找到了救兵一樣，不管三七二十一，立刻就換上別的衣服準備驗證一下效果。
我把髒衣服放入早就準備好的水裡，泡了五分鐘左右後，衣服全變溼了，像一隻“落湯雞”，可肥了，我拎都拎不動。我從廚房拿來一大包食鹽，把被“藍莓汁”汙染的地方拎了起來，撒上兩勺鹽，我搓呀搓呀，還不由自主地唱了起來：“搓搓搓，搓搓搓，搓呀搓呀搓……”搓了幾分鐘後，我的手都抽筋了，咦，墨汁越來越淡，越來越淡，我搓了幾下後，幾乎沒了，為了保險起見，我又灑了一些洗衣粉，墨汁完全不見了，躲到哪兒去了呢？
我覺得很好奇，為什麼普普通通的食鹽能洗衣服？帶著疑問，我把電腦開啟，查找了一番，原來食鹽中含有大量的氯化納，這種化學物質不僅可以去除汙漬，還有漂白的作用呢！除此以外，食鹽還可以用來滅火，抑制燃燒呢！
沒想到我們每天接觸的食鹽竟然有這麼多神奇的“本領”呢！
生活小發現 篇15
國小四年級作文 ,432字星期天，我和媽媽做了一個小實驗。把一些蔥頭栽進在花盆裡。然後，我給它澆了一些水，把花盆放到陽臺上，讓它沐浴著燦爛的陽光，呼吸著新鮮的空氣，等待著第二天的“奇蹟”。
第二天早上，我吃完早飯，發現還沒到上學的時間，我就迫不及待地往陽臺上跑去，看看昨天栽的蔥有?]有長出來，果然不出我料，蔥真的長出了一小節，頓時讓我心裡覺得甜滋滋的。
到了第三天，吃完中飯後，我又去觀察蔥了，真是不看不知道，一看嚇一跳呀，小蔥像一個亭亭玉立的小姑娘“站”在那兒呢！
第四天，我起床後，就去陽臺看小蔥，結果發現它已像個精神不振的老人，不再像昨天那麼的有精神。心想：小蔥肯定是“口渴”了吧？於是我給它澆了一點水，希望它快點好起來。
第五天，當我再去看它的時候，小蔥竟然像一個小戰士似的，精神抖擻的挺立在那兒，太棒了。
經過這幾天的觀察發現，植物只要細心照料，也會像小孩一樣慢慢長大的。看著自己的成果，心裡很是開心。
生活小發現 篇16
國小四年級作文 ,513字今天，張老師走進教室，對我們神祕兮兮地說；“這節課我們要做一個覆杯實驗。可以用一張紙覆蓋在裝滿水的杯子上，把杯子倒過來，水不會流出來。”
大家聽了張老師的話，百思不得其解，七嘴八舌地討論起來，有的說：“這怎麼可能，水肯定會溢位來！”有的懷疑地問：“張老師這是在吹牛嗎？”還有的不假思索地說：“完全不可能，地心引力一定會使水流出來的，你們沒聽說水往低處流嗎？”
這時，只見張老師拿出了實驗器材，有兩個玻璃杯、一個水盆、鉛畫紙和許多水。張老師先把一個綠瑩瑩的玻璃杯用水裝得慢慢的。然後把鉛畫紙覆在了杯口上。接著等完全覆蓋緊了，飛快地把瓶子倒了過來，一連好幾滴水都沒漏出來，這張紙片真是神奇啊，難道是紙片大力士？
正當大家覺得不可思議的時候，張老師說：“水杯被水裝滿，沒有一點空氣，而外面的空氣比裡面多，空氣就把製片頂住了，紙片就把水抵住了。這樣水就漏不出來了。”“哦……”同學們恍然大悟。
其實，生活中只要你留心觀察，善於思考，一定能學到許許多多的東西。
生活小發現 篇17
國小四年級作文 ,456字一天晚上，我在看電視時發現了一條傳聞——大米可以用來洗罐頭。我有點不相信，心想：米粒這麼小，罐頭裡面空間那麼大，怎麼把罐頭洗乾淨呢？
第二天中午吃飯的時，我在桌上發現了“目標”糖桂花罐頭。我想：好機會！於是，我便對外公說，“外公，那個桂花罐頭不要洗，讓我來洗。”外公欣然同意了。
說幹就幹！吃完午飯，我拿起那個罐頭，往裡放了些米，再往裡放了五分之一的水。然後我把罐頭橫過來不停地搖啊搖。
十秒鐘後，我開啟罐子，眼前的一幕讓我大失所望，罐頭裡還有一點殘留的油漬。我想：是不是我搖的時間不夠長？於是，我決定再試一次。
第二次我多放了些米和水，一邊搖一邊在心裡說：“罐頭啊罐頭，這一會只許成功，不許失敗，如果失敗，我就放棄了！”
這一次我搖了二十秒。開啟蓋子，耶！成功啦！罐內乾乾淨淨，一點油漬都沒留下。
最後我才明白，大米內含澱粉，可清潔罐壁，而且大米兩頭較尖，可以掛掉壁上的油漬。
看來，生活中的小發現還真不少啊！
生活小發現 篇18
國小四年級作文 ,514字蘋果掉在地上，讓牛頓發現了地心引力；開水把壺蓋頂起，讓瓦特發明了蒸汽機；在平凡的生活中，我也有新發現。
今天早上，媽媽給我出了個難題，說：“今天早餐，我想把昨天的雞蛋熱一下吃，可一開啟冰箱發現昨天我把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了，你能不能幫我分一下啊！”
我一聽，說：“搖一搖不就可以了嗎？”於是我拿出兩個雞蛋，分別搖了搖，雖然有那麼一點感覺，但晃動不明顯，並不能辨別出生熟來。
於是，我在沙發上坐著發愁，抬頭看到燈，心想：我可以對著燈照一照呀，沒準能照出結果。想著，我打開了燈，把兩個雞蛋，在燈下照了半天，也沒法分辨，這方法也失敗了。
我實在沒法分辨，就趴在桌子上玩起了雞蛋，這時，我突然發現雞蛋會轉，我想：是不是所有的雞蛋都會轉呀？帶著好奇心，我把所有的雞蛋旋轉起來，有快有慢，是不是雞蛋生熟的區別才讓它們有了快慢的差異呢？於是，我上網查了資料，原來因為生雞蛋的蛋殼裡有液體，旋轉起來時裡面的液體由於慣性還是靜止的，這種不協調使它轉得慢。而熟雞蛋裡面是一體的，所以轉得快。我恍然大悟，拿起轉得快的雞蛋一磕，一看真是熟的，我開心極了。
只要你有一雙愛觀察的眼睛，就肯定會有發現。
生活小發現 篇19
國小四年級作文 ,472字牛頓被樹上的一個蘋果砸到了，發現了地心引力；瓦特通過觀察水蒸汽可以把蓋子頂開，發明了蒸汽機，而我發現只要橘子汁滴到氣球上，就會爆炸。
有一天，媽媽給我買了一袋新的氣球，我坐在沙發上，一邊吃橘子一邊吹氣球，可是不知道怎麼回事，我吹一個氣球，就爆一個。我心裡想：這個氣球有問題，質量真是太差了，媽媽給我買的氣球是冒牌貨。
我到媽媽的面前生氣地對她說：“媽媽，你買的氣球質量太差了！我每吹一個氣球，就爆一個，都快沒了！”媽媽說：“你再吹一次。”這次沒有爆炸，我有點不懂了，媽媽對我說：“你之前怎麼吹的？”“我是一邊吃橘子一邊吹氣球。”媽媽好像明白了什麼，說：“你按之前的做法，再吹一次。”我這次吹氣球時仔細的觀察，發現一滴橘子汁滴到了氣球上面，氣球馬上就爆了，這時我終於明白了橘子汁可以腐蝕橡膠。
最後，我明白了一個道理，我們不缺少“新大陸”世界，只是缺少發現“新大陸”的眼睛。
生活處處中的發現 篇20
國小四年級作文 ,630字今天，我們上了一堂生動有趣的作文公開課。只見老師拿出了一塊紅布，紅布中藏著一個小盒子，接著老師神祕兮兮地問：“盒子裡裝了什公呀？”同學們個個躍躍欲試。有的猜三明治；有的猜珍珠；有的猜觀察儀器，答案五花八門。可當老師揭祕時，我看竟是六個“紅雙喜”乒乓球！我一下子從激動跌至了失落。哎！乒乓球有什麼好觀察的？老師真會弔我們胃口。
答案揭曉以後，老師終於解開了我心中的疑惑：“別看這六個紅乓兵球如比平凡，卻也有它的獨特之處。現在，就讓我們來看其形，聽其聲吧！”
我也拿到了一個乒乓球，是黃色的。球的表面是光滑的，沒有破損和凹凸，聲音很飽滿，“咚咚”的聲音清脆悅耳。它還很有韌性，卻也被我捏凹了。當時，我的心非常忐忑，聽說老師可以把球變回去，於是便把頭伸過去看熱鬧。
老師先將我們捏扁的乒乓球放入小盒中，然後便提醒我們：“魔術幹始了！”我們大家都半信半疑，不知老師怎樣還原乒乓球。只見老師拿起一壺開水，向小盒中灌水。倒得差不多滿時，我們都把頭好奇地望向了老師。啊！那些小乒乓球竟如此聽話，一個個都心甘情願地變回原來的樣子。因此，我們都相信了老師剛才說的那番話，並且長見識了。
過了一會兒，老師語重心長地對我們說：“這都是熱脹冷縮的原理哇，生活中的你們還要處處細留心呀！”原來如此，生話處處是個寶呀，熱脹冷縮竟也如此奇妙！