從生活中學會吃苦相關作文20篇

從生活中學會吃苦 篇1

國小六年級作文 ,655字

苦瓜就如其名,使人一見嘴裡就充滿苦味。可媽媽卻說,這種苦味的瓜卻是她的最愛。我百思不得其解。

直到前些日子。我的古箏快要考級了,時間緊張,曲目有一定的難度,並且我還不熟悉曲子。以前練琴時間短,現在長時間備考,讓我吃不消,甚至產生了想放棄的念頭。

中午吃飯時,媽媽準備了一道炒苦瓜。媽媽把苦瓜夾到了我的碗裡,對我說:“來,孩子,嚐嚐這道菜。你仔細地咀嚼,品嚐,就會別有一番滋味。”我半信半疑,把苦瓜送進嘴裡,咀嚼中,一股苦澀的味道在我口中蔓延。我想吐出來,媽媽卻堅決讓我吃下去,我不好拒絕,忍住苦味。思緒飄到了以前……

回想起我第一次學古箏時,老師行雲流水的手法,將動聽的琴聲傳入我的耳畔,我立馬對古箏產生了極其濃厚的興趣,便嚷著要學。剛開始學古箏,學什麼會什麼,總覺得古箏並沒有看起來那麼難。但進一步學習後,我發現我錯了,入門簡單,但學精通是非常難的。也許,我只是想玩玩,並沒有想學精通,因為過程著實太苦。

嘴裡苦味已經漸漸化開,取而代之的是一股清爽的味道,在口腔蔓延。媽媽在一旁,語重心長地對我說:“你要學會吃苦,在以後的人生中,遇事記住這句話:‘吃得苦中苦,方為人上人’。”我聽了,心中若有所思……

我考慮了許久,最終,我還是堅持了下來,那種想放棄的苦是不能言說的,那種堅持下來取得成功的甜也是不能言說的。

這就是苦瓜,苦盡甘來的食物。

我相信,我的人生亦會如此,苦盡甘來。

從生活中學會給予 篇2

高二作文 ,829字

魚翔淺底,是因為它得到了水;花兒燦爛,是因為它得到了陽光;雄鷹展翅,是因為它得到了空間。得到是快樂的,然而,給予更是幸福的,從生活中學會給予,給予愛,給予幫助,給予感謝,會讓生活更美好。

從生活中學會給予,是一枚面值不大的硬幣,但它卻包含著一份溫馨的感動。

路邊一位盲人,拿著一個二胡,嫻熟地拉起來。於是,寧靜的街頭便洋溢著祥和而且淡淡的旋律。那沉沉的音符飄到我的耳朵裡,我雖不知道那首曲子叫什麼名字,可我卻聽出了一位盲人活著的艱辛與不易,我輕輕把一枚硬幣遞給他。“謝謝啊!”轉身的一剎那,我從他那渾濁的眼睛裡分明讀到了一份感動。是的,僅僅是一枚硬幣的給予,算不了什麼,可是,我卻從生活中學會了給予,給予別人幫助,是一種真摯的援助,不求回報。

從生活中學會給予,是一片掌聲的給予,卻給別人帶來了自信,使他有勇氣去戰勝困難。

他第一次上臺演講,輪到他時,他滿臉通紅,腦力一片空白,面對觀眾,連演講內容都記不起來了。這時,不知所措的他聽到了一片熱烈的掌聲,是臺下的老師和同學們在微笑著送給他一片片排山倒海般的掌聲。他笑了,終於抬起頭來,把早已準備好的內容全表現出來,重拾信心的他最後在一片祝賀的掌聲結束了他成功而又難忘的演講。那一片掌聲竟能產生如此大的魔力,它也讓我們從生活中學會了給予掌聲,給予一份鼓勵。

從生活中學會給予,哪怕只是一枝康乃馨,也會讓你手留餘香。哪怕只是一張紙巾,你會收到一句“謝謝”,哪怕只是一個微笑,也會讓你的快樂傳達給別人。

給予是一種幸福的美好,是一股暖人心窩的力量,是一種溢於言表的感受。當同學在跑道上賓士時,要給予你對他的支援;當嘗著父母為你做的可口飯菜時,不要吝惜你的讚美,把誠摯的讚美給予你的父母;當他人悲傷時,請給予他關懷與安慰;當老師不耐其煩地授予你知識時,請把你的感恩之情給予他們;當面對大自然,一覽山河壯美時,別忘了給予大自然呵護與愛惜。

從生活中學會給予,給予你的愛,給予你的援助之手,生命有限,但給予會一直傳承下去。

我從生活中學會堅強 篇3

國三作文 ,948字

我是一個愛哭的女生,我想,我可能天生就很愛哭吧。

我的眼淚好像很不值錢,動不動就要出來,而我卻很討厭這種感覺,朋友都說我像個小孩子一樣,有什麼事都要哭。儘管討厭哭泣,但有時卻喜歡哭泣,因為它教會了我堅強。

也許是我天生就多愁善感,也許是我上一輩子沒有哭過,總之這十幾年來,在我的記憶中,我哭過無數次。

在我的記憶深處,我哭的最厲害的一次是兩年前的冬天。

那一天天是灰暗的,早晨升起的太陽也失去了光澤,不再那麼溫暖,不再那麼奪目,那一刻,她走得很靜,根本沒有什麼預兆,儘管我們已做好了準備,儘管我們曾努力地平靜自己,卻還是不忍在寒冬季節讓她離我們而去,我們無能為力。當我聽母親說奶奶得癌症時,我不知道該怎麼辦,也不知道該說什麼,眼淚不爭氣地流下來。母親說,奶奶病了,不認識任何人,連爸爸都不認識了,我的天空一下子黑了,姑姑安慰我說,沒事的,奶奶的病會好的,別哭了。我眼前不禁浮現那些畫面:我和妹妹在奶奶家裡看電視,奶奶為我們做飯,我們問奶奶要錢到小店去買零食……為什麼快樂的日子這麼快就逝去了呢?

我見到了奶奶,她躺在床上,滿屋子都充滿了難聞的藥味,床角邊,一堆堆藥瓶詮釋了她的痛苦,蒼白的臉上兩隻無神的眼睛凹陷著,目不轉睛地盯著上方,嘴裡說著什麼,我聽不清楚。姑姑問她,我是誰,她說了幾個我沒有聽過的名字,我的淚水頓時不爭氣地流下來,心裡好難受,奶奶不認識我了,不認識這個曾經整天纏在她身邊,問她要東西吃的我了。

回到家,我哭的好傷心,我真的不知道應該做什麼,淚水一直不停地往外流……

那天晚上七點,奶奶去了,走的時候我正在門外,看見大人們忙裡忙外的樣子,突然我想笑,努力讓自己笑,可淚水仍然很不爭氣地流下來,我真的很想笑,因為姑姑說奶奶是到天堂享福去了,在那裡她不用再那麼勞累,那麼痛苦……突然想起了《深情密碼》中的對白:死去的人都會到天上,在天空中有一個名叫幸運之星的星球,住在那裡的人,每時每刻都在祝福著我們,都在保佑著我們的平安……我想,奶奶也到那裡去了吧!

那些日子裡,我總是愛哭,總喜歡夜深人靜的時候獨自起來,走到門外看著天空發呆。漸漸地,一滴水滴在我的臉上,順著臉頰滑到嘴裡,鹹鹹的,苦苦的。夜好黑,黑的有些淒涼,星星好閃,閃的有些耀眼,心也好痛,痛的有些悲哀,天好冷,真的好冷……

從生活中學會停下 篇4

國一作文 ,601字

你以為,生活只是匆匆向前嗎?其實並不是如此。生活是多姿多彩的,除了可以勇敢的面向未來,你還可以停下腳步,回憶過去,品味現在。

知道嗎?一味的向前,會讓你體會不到現在的美好。那麼坐下來吧!泡一杯茶,細細地品著這靜謐的時光,讓一天的勞累在一顆寧靜的心中散去。吟一首詩,看千年經典惹人戀;歌一闋詞,讓蕩氣迴腸永流傳。不必憂,不必愁,這輕風,會拂去你的不快,只需要你體會美好的現在。

停下,是幸福的另一種開端,當你走在大街上,你可以欣賞沿途的風景,看看這多麼熟悉的一段路,是否隨著社會的不斷的進步,而有了變化,是否有些細微的地點是你因為以往的快步伐,而未曾注意到可愛色彩。細細的觀望,慢慢的欣賞,這段慢節奏時光。安遐,且清幽。

拍下這一段段美好的時光吧,它會帶給你留戀,也帶給你幸福!希望更多人可以停下來,在你失意,灰心處停下,這樣的慢節奏會給你安慰,在你煩惱時停下,斟酌與思考,會帶給最美好的答案,在你怨世間的諸多不平時,一段小憩,會讓你坐在開闊處。

時間是慢慢的,恬靜的,美好的。耳畔不自覺就想起了那首《從前慢》。

就算我不知道,命運的風會如何刮,可是,我會停下。停下,就無謂荊棘,無畏明天。

我們常常過得太匆忙,忘了停下,欣賞沿途的風景。可你停下,也許會有不一樣的發現,也許你所追尋的,就在你的身邊。

也許,會像一束光停在書頁裡;也許猶如一幅山水,停在畫卷裡;或者是水珠,停在荷葉上…

記住,別忘了停下!

從生活中學會感恩 篇5

國小六年級作文 ,765字

生活這個大老師教會了我們很多,但最重要的還是感恩,懷著一顆感恩的心來感謝你最親近的人吧。

父母之恩。我是住宿生,只有每個星期六的下午才能回家,每次回家我都能嚐到美味可口的菜,我知道那是母親勞累了一個上午的成果。而父親呢,他會放棄觀看他最喜愛的足球賽,把遙控器讓給我,他也知道我討厭煙味,從不在我面前抽菸,父愛如山,母愛如水,不要總是讓父母為你做什麼。抽個時間,幫父母做家務,學會感恩。老師之恩。數學老師,她是我最喜歡也是我最怕的一個老師。她在課堂上告訴我們,不要自卑,要處理好自身與老師的關係。她講了她自身上高中時的親身經歷,也講了高考的重要性,經常說些話語來鼓勵激勵我們。而我最怕的是她失望的眼神。

有一次我改錯本沒交她對我說:你最近怎麼回事,學習不積極了……老師們辛辛苦苦的教導你,最好的感恩方式就是認真學習。朋友之恩。我的生活費是父母每個星期打錢在卡里的,有一個星期他們忘記打錢了,“兩袖清風”的我只能找朋友借錢,結果她知道我的情況後,二話不說,直接把銀行卡給我,並對我說:卡里面有六百,你看你一個星期要多少直接取。看我對你好吧,還不趕快請我吃泡麵來報答我對你的恩情。我緊攥著卡,眼裡有些模糊,記得她家庭情況不好,我何德何能值她這麼信任。朋友,大概是你在桌子上放一堆瓜子,回來之後只剩下一堆瓜子殼兒,但你在桌子上放五百塊,回來之後還是五百塊,但多了一張紙條:下次錢放桌子上,我直接就拿走了,看你還敢不敢粗心大意。陌生人的恩情。走在路上,大家互不相識,但仔細看你會發現人與人之間的愛。小學生扶老人過馬路,個高的男士幫個矮的拿貨價頂端的東西,在公交車上讓座……大家都屬一個種類,為何不互相幫助呢!

讓我們懷著一顆感恩的心來面對這個美好的世界吧!

從生活中學會感恩 篇6

國小六年級作文 ,1036字

面對即將成年的自己卻還不知道應該如何感恩,我對待自己的前途依然迷茫,每天還是我行我素,對待這樣一個人,或許親人都會失望吧。

我看過很多書,其中不乏寫感恩的其中的主人公為報答老師的知遇之恩,不惜耗費終生的精力去幫助她老師的女兒,成就夢想!看到這樣的情節,我的心不禁有些觸動,但總是反過來想噻,現實社會這怎麼可能呢,人是利益動物為了利益不惜同最好的朋友、家人翻臉又何談的感恩,我一笑帶過了。

然而從一件事,使我明白這樣的人,現實社會真的存在我的家庭並不富裕,可以說是勉強小康,但我的父母在趕上卻是我這個高中生所不及其萬分之一的事,我的母親嫁到蕭家以來,我的爺爺奶奶一直對他有意見,還經常謾罵我的媽媽,有幾次竟連小到不懂事的我都打——我是他們唯一的孫子,但是我的媽媽,卻從來不還他們的嘴,每次都只是扶著我不讓我不哭。所以我真的不喜歡我的爺爺奶奶伴隨著我的長大,爸爸媽媽和我的爺爺奶奶都在變老,終於我的爺爺奶奶接受不了歲月的考驗病倒了,每天媽媽都按時的為他們送飯,洗衣洗澡換衣,對待這樣的現象,我終於向媽媽發出了質疑:“他們在我小的時候那樣對我們,為什麼還要管他們,不是還有我三爹他們嗎?”當媽媽聽到我的問題時竟然眼含了淚水良久沒有說話。

“孩子沒有你的爺爺奶奶哪來的你爸又那來的你,雖然他們對我狠,但他們畢竟是你爸的父母,我們怎樣做和你三爹拉不上關係,他們是他們,我們是我們……”媽媽語重心長的說完又意味深長的看了我一眼,便端起飯走了。

我良久的站在那兒,腦海中不斷迴盪著母親的一番話。是啊,他們對我再不好,畢竟也是我的爺爺奶奶,他們是我的長輩,從社會道德上講我就應該在他們生病時照顧他們。也從這些事中我明白,書中所寫的並不僅僅存在於書中,在社會中也存在這樣的人,我也明白,一個人如果不懂得感恩,和那些動物又有什麼區別,還有什麼資格再謊稱自己是高階動物?恐怕早已沒有了資格吧,這也許就是人與人之間的差別吧。

之後爺爺奶奶生病的這段時間我和母親一起按時接點的去照顧他們,他們也對當年的所做流下了悔恨的眼淚,他們也終於明白我是他們唯一的孫子,而我的父母才是他們四個孩子中最孝順的。

百善孝為先,更何況校本就是感恩中最重要的組成之一呢!我學會了感恩,更學會了孝,更明白應對老師有知遇之恩,對朋友有互助之恩,對陌生人有相見而幫助之恩,從此我的人生不再迷茫,因為我的人生有了感恩相伴。

從生活中學會堅強 篇7

國小五年級作文 ,919字

在生活中,有許多發人深省的東西,它們或許微不足道,或許你已習以為常。當你靜下心來觀察它們時,便會被它們的堅強所震撼。

冬日來臨,大樹舉著光枯的樹枝站在雪中,小草躲進了厚厚的“棉被”裡,地上的一切都死氣沉沉,只留下北風在得意地咆哮著。

這時,在牆角一根不起眼的樹枝上,悄悄地綻放出一朵梅花,它小小的,張開幾片柔嫩的花瓣,在凜冽的風中,瑟瑟發抖。北風或許是看不慣這白茫茫的天地間還有一點微紅,颳得更猛烈了。我本以為,這弱不禁風的小不點兒,會在寒夜裡獨自凋零,埋沒在厚厚的雪中。可是,第二天早上,傲立在枝頭上的梅花,已經變成了一簇,它們好想團結起來,共同抵禦狂風。於是這白得像宣紙一樣的世界,被添上一抹紅。淡淡的,卻很美。

在紅梅傲雪中,我學會了堅強。冬天來了,春天還會遠嗎?

在一個小石縫中,忽然有一天,鑽出了一條細細的芽兒。它是那麼微小,那麼微不足道,在百花開放,奼紫嫣紅的春天,很少會有人注意到它的存在。

它只是一株不知名的小草。想要注意到它很難,更別說給它澆水了。它只能忍著飢渴,看著那些花卉們享受著充足的水分,溫暖的陽光,而自己躲在陰暗的角落裡,努力生長。可是幾周過去之後,它還是隻露出一點小芽。它是要放棄了嗎?不,它只是在等待,等待那瞬間的綻放。又是幾周過去了,那些玫瑰、杜鵑全部都凋謝了,而在這時,那個小小的夾縫裡,慢慢地開出了一朵黃色的小花兒。它的光芒,照亮了那個陰暗的角落,雖沒有陽光,卻熠熠生輝。

在夾縫的小草的生長中,我學會了堅強。

記得陳毅將軍曾經寫過一首關於鬆的詩。大意就是說,大雪把青松壓彎了腰,可是到了春天,冰雪消融後,又可以見到它挺拔的身軀,屹立在山林中。好一個能屈能伸的大丈夫!縱使厚重的冰雪壓彎了它的樹枝,它也堅強面對,默默地承受著,而沒有斷裂。這,不也正是軍人的精神嗎?我們的解放軍叔叔,揹著行囊,踏遍了我國的千山萬水,保護著我們的安全,他們就像大雪中巍然挺立的青松。

從青松的傲雪挺立中,我學會了堅強。

紅梅、小草、青松,還有許多我們未曾留意過的東西,都能教會我們堅強。所以,當你遇到困難時,請慢下來,看著你身邊的東西,你會發現,它們都在堅強地活著,你就會從它們身上學會堅強。

從生活中學會堅強 篇8

國一作文 ,469字

生活總是充滿艱難險阻,生活中的坎坷正如彈簧一樣,你強它弱,而你弱它便強,有困難不要怕,重要的是你要有一顆面對困難的堅強的心,它會使你無所畏懼,它能讓你遇到的問題迎刃而解。

剛上初一時,面對英語一頭霧水的我內心十分焦慮,一見英語就頭疼,小學一週象徵性的上兩節英語課,我完全沒有放在心上,可初中作為一門主科的英語,使我不知所措,那些令我一見頭就大的英語單詞與課文幾乎曾讓我放棄,可想到《鋼鐵是怎麼煉成的》一書中保爾所受到的苦,我這又能算些什麼呢!這使我的內心堅強起來,我下定決心要學好英語,吃飯時,掛在口中的單詞從未停過,不知不覺,旁邊的人早已吃完飯離去,留下的只有大口吞嚥,不加咀嚼的我。

晚上,月光下的英語課文映在我眼中,記在我心中,就是這樣日日夜夜的背誦,我終於跟上了課,我不再像從前一樣,上英語課是我最厭煩的滿張的天書”,反而喜歡上了英語,因為心中有一種讓我滿心歡喜的自豪感,這才是堅強,內心的堅強會使人強大。

生活像一片無邊無際充滿險阻的汪洋,而堅強是海上的萬噸巨輪,永遠不會被海水所吞噬。因為我從生活中學會了堅強。

從生活中學會欣賞 篇9

國一作文 ,567字

春日的輕風不如他的言行舒適;夏日的驕陽不如他的心靈火熱;秋日的湖水不如他的心情乾淨;冬日的雪花不如他的微笑純淨。

他,一張慵懶的臉,點綴著幾顆雀斑,方框眼鏡顯得格外笨重,走路還發出巨大的響聲,發自內心的說,他的外表著實使我有點討厭他。可能也是因為外表的原故吧,他在班中也極不打眼,成了一個可有可無的人。

一天我從回家的半路上折回取書,從視窗看到被大風颳掉的大家的書,想著去撿,一個忙碌的身影映入眼簾,他輕捷的彎腰撿起,細心的用文具盒字典等將書壓住,每個課桌書本整齊。他看見我很尷尬的笑了笑,結結巴巴的說:風。風吹掉了,我“我知道“我快速了回了一句。他頭上細密的汗珠,純潔的微笑,自帶高尚的光環真是一改他往日在我心裡的形象。風兒,你只調皮了一次嗎?

接下來的一週我很你細的觀察了他。他每次都幫同學擦黑板,把班裡的公物擺放整齊,他甚至隨身攜帶著創可貼,每當別人有困難,他總是一馬當先。

他是一位君子,一位潤物細無聲的君子,可以前我為什麼沒有發現呢?是我的眼睛也被外表的浮雲遮蔽了呢!是否也因為無謂的忙碌而忽視了呢?

生活中這樣高尚而又默默無聞的人多了,街道上的環衛工人,小區裡的保潔阿姨,風雨中外賣小哥,他們是世界機器中的螺絲釘,是不可或缺的人物;讓我們重新欣賞他們,再次欣賞他們,從生活中欣賞他們的閃光點吧!

從生活中學會了承擔 篇10

國二作文 ,959字

坐在學校的小公園裡,耳邊傳來“呼…呼…”的風聲,樹上的葉子被紛紛落下,像蝴蝶在空中飛舞,漂亮極了!“走,我們一起去玩球吧!”“好呀!好呀!”不久,這片寂靜被眼前兩個七八歲的小孩打破,他們剛說完,便唱著小曲離開了。看著他們的背景,關於球的記憶便在我的腦海裡倏然返青了。

“快!快!傳球!”“哎呀!你這個笨蛋連球都不會踢呀!”我的臉刷的一下紅了,不好意思地抓了抓頭。“對不起呀!隊長,我會好好練好球的!”不知過了多久,夕陽下山了,這群不知疲倦的孩子,汗水溼透了衣服,豆大的汗珠從額頭流下,“好累呀!走吧!不玩了。”有人提議,但隊長說:“最後一球。”有人跟著說:“好,最後一球!”

“清子,傳球!”“好!”可球卻慢慢偏離了軌道,直向對面的小賣部飛去,“啊!”只聽見裡面傳來一聲慘叫聲,過後卻沒有任何聲音。站在我旁邊的球員嘰嘰喳喳地議論起來,有的說:“??面小賣鋪的老闆是個怪爺爺,不愛笑,喜歡欺負小孩子……”“不對,不對,我怎麼聽說那老闆偷偷捉小孩賣掉……”我眉頭緊鎖,眼睛目不轉睛地盯向那兒,小手不斷地用力緊握,完了,老媽又要罵我了。“快,清子,把球撿回來。”“去呀!快去啊!”我回頭望了一下,閉著眼睛,敲了敲門,“請進!”我緩緩地走了進去……

最後,我不僅將球去了回來,手裡還拿了兩個棒棒糖,同伴很是好奇。

其實,我進去後,跟老爺爺說了一聲:“對不起!”並鞠了一下躬,老爺爺看後,用欣賞的口吻對我說:“很少有像你這樣的人了,承擔責任是一個很重要的事情,可你做到了……”

經過了這件事,我明白了一個道理,做人要學會了承擔。

我從生活中學到了語文 篇11

國一作文 ,628字

語文是一個淘氣的小孩兒,這玩玩,那逛逛。瞧!生活中滿是他留下的身影。

我找到語文了,他就藏在爸爸的報紙裡。我每天都見爸爸拿著報紙看個不停,這似乎已經成了一種“看報紙癮”,於是我就好奇:這幾張報紙裡到底藏著什麼“仙露瓊漿”?一天,我趁爸爸不在家,將他形影不離的寶貝報紙偷偷地拿了幾張色彩鮮豔的出來,如獲至寶地讀著。原來報紙裡有這麼多語文知識呀!這篇作文寫得多麼精彩,語言既生動又形象,字字剛勁有力,批判得那些挖社會主義牆角的人們無地自容。我要好好品味一下。瞧!那裡還有一道趣味語文題呢!和我們平時做的截然不同,這種題既新奇又有趣,讓人一看就有一種想要把它解決掉的感覺。報紙裡的語文可真不少,看來我今後也要養成多看報紙的習慣,因為報紙中有一個神祕的語文王國。

我找到語文了,他就躲在種種告示牌上。食堂裡,一句句令人深省的格言張貼在我們四周:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”“浪費的是剩飯,流走的是血汗。”這些難道不是利用語文中的詩句、格言,從而令我們為之動容嗎?草坪上,“小草也會疼”不也運用了語文中的擬人修辭,讓我們產生對小草的憐憫之情嗎?“腳下留情,為地球添片綠。”更是將語文中的成語改動,成為這一條條言簡義豐的公益宣傳語。旅遊景點中,“你留下了名字,失去了公德。”依然是運用語文中的對照,句式整齊,因而使人們遵守公德,留下深刻的記憶。

生活中處處有語文,關鍵是你有沒有一雙善於觀察的眼睛,一顆善於發現的心。睢!語文那個淘氣的小傢伙就在你身邊呢!你發現他了嗎?

我從生活中學到了語文 篇12

國一作文 ,650字

媽媽說:“鄉下的外婆雖然小時候沒有念過多少書,但是說起話來‘語文味’濃著呢!”聽後,我真想有機會去見識一下。

那年暑假,我回到鄉下,和外婆一起生活了兩個星期,之後我發現,媽媽的話是對的。

外婆家種有四五畝地,幹農活是外婆每天的主要工作,來鄉下體驗生活的我,當然得陪外婆下地“練練”腿腳了。農村人鄰里關係特別好,見了面都要相互打招呼。一路上,外婆不僅自己和鄉親們說著話,每遇到一個人,還要拉過我介紹一番:“這是我的寶貝孫子。”並讓我開口叫人,什麼四爺爺、二舅媽了……喊得頭都暈了。見我眉頭皺了起來,外婆語重心長地對我說:“鵬呀,叫人不折本,舌頭打個滾。”一聽這一句話,我一下子來了勁頭。這話不僅順口,好像也比較押韻,比語文書上的那些育人的話要生動多了。我暗暗記在心中。

一天中午吃飯的時候,也許是餓極了,也許是外婆燒的小公雞好吃,我狼吞虎嚥,吃得津津有味。

可飯還沒吃完,外婆便笑呵呵的發話了:“鵬兒,你的嘴破了?你看看桌上、地上。”我仔細一看,剛才吃得太急,桌上掉了不少飯粒。只見外婆走過來,把那些米粒一一撿起,全吃進了肚子中。我驚得瞪大了雙眼。

外婆看我的樣子,說道:“地上一粒白米飯,菩薩眼中一碌碡,浪費糧食是要遭雷打的。”

碌碡我見過,石頭做的,圓柱體,身體巨大,外婆說是古代人用來軋穀物和平地的。哎呀呀!把小小米粒講成巨大的碌碡,這不是典型的誇張嗎?還有“遭雷打”雖然恐怖,但想象大膽奇特。這些鮮活的修辭手法還真新鮮。

真是聽外婆一席話,勝過上好多語文課!看來,豐富的生活才是真正的語文課堂。

我從生活中學到語文 篇13

國小六年級作文 ,490字

語文,是在生活中綻放的花朵,被風輕輕一吹,紛紛地散落、飛揚,散落到生活中的每一個角落。

春節的一天,我們到一個大的商場,居然看見專買的時裝上印著“一帆風順”,這四個字雖然小,卻很醒目。那是商家美好的祝願,此時品味這個成語,心中有一股暖暖的春意。

一個陽光明媚的下午,我坐在電腦前看到五花八門的廣告居然用了很多成語如鵬程萬里、風捲殘雲、秀外慧中等,原來通過網際網路也可以接觸到語文。當我讀到“啃老族”、“月光族”、“給力”這些網路新詞時,不由得感嘆:中國的詞彙裡真是豐富多彩呀!

春節期間,家家戶戶門口貼著喜氣洋洋的春聯,都是人們精心挑選寓意深刻的。許多春聯散發著讚美春天的氣息,給人振奮人心的力量。當讀到“春到山鄉處處喜,喜到農家院院春”和“天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門”時心中也溢滿了對春的喜愛。讀著“福如東海長流水,壽比南山不老鬆”,“老驥伏兮志在千里,烈士暮年壯心不已”時,不由得讓人精神振奮。這一幅幅對聯也讓我明白了,語文的外延與生活的外延相等。

語文,它不僅是一朵芬芳四溢的鮮花,也是一條澄清明澈的溪流,更是一罈陳年老酒,讓人如痴如醉,回味無窮!我從生活中學到了語文!

我從生活中學到了語文 篇14

國三作文 ,666字

生活是一部博大精深的百科全書,它教人們學會了許多知識和生活技能。讓我們在感動中思索,在平常中領悟人生的真諦。當然,它首先教人們學會了語文,對我也毫不例外。

記得幾年前的那個冬天,流感急速蔓延,學校裡有很多同學都生病了,我也突然間發起了高燒。老師知道後馬上把我帶到學校醫務室,但是那裡生病的學生也很多。老師不顧學校的規定,就冒著大雨,頂著寒風急忙把我送到學校外面的醫院,看著我打上吊針,然後通知家裡人。在等待家裡人到來的那段時間,老師無微不至地照顧著我,時不時用手摸摸我滾燙的額頭,還用溫柔的語言為我打氣。直到我的父母來了之後,老師才離開。這真實的生活,這些令人動容的畫面,使我感受到了人間的溫暖,我常常體味著,感動著,就把它寫成了一篇文章。如果沒有這樣的經歷,我也寫不出這樣的文章,可見生活與寫作密切相關。

語文和人們的生活息息相關,每個人都在自覺和不自覺的學習語文。即使一個文盲,他每天講話和人交流,也就是學習語言。人們看電視或者聽音樂,就是享受文學藝術。一個懂得生活,學好語文的人,就會和別人友好交流和睦相處。即使發生一點兒矛盾,也會大事化小和為貴,鄰里和睦萬事興。不會生活的人,沒有學好語文的人,則恰恰相反,他處處和人鬧矛盾,整天惹是生非,甚至發生不可預料的事情。有些人因為一點小小的矛盾,就吵架、甚至打架。他們就是根本沒有學好語文,連“對不起”“沒關係”這樣的話都不會說,才使他們的生活過得如此不順心。由此可見,生活和語文多麼密切。

讓我們張開雙臂,擁抱生活,體驗人生,感悟人生。學好語文,讓生活更加美好,讓人生更加有價值。

從生活中學到語文 篇15

敘事作文 ,503字

曾經聽到過這樣一句話。筆下的文字總是你無聲的流露。這情感從何而來?那便是生活。生活中語文的蹤跡無處不在。語文的學習離不開生活。生活就像一本知識寶典。想要獲得那一篇篇充滿愛和希望,熱情與讚美的佳作。就要懂得觀察生活。體驗生活和享受生活。

依然記得小學一年級王老師對我們說的一句話。“同學們語文,數學中的題目有,包裝紙上有。生活裡有,所以我希望你們在生活中多多觀察事物。認真觀察事物。去發現每一個事物中的語文。"

放學啦!我漫無目的的走在林蔭道上。觀察了每一個事物。但是沒有發現語文。回到家。我媽不准我說話。問我有沒有作業?"只要把生活中的語文找出來就行啦。”我簡單的回答道。“趕緊去找吧,孩子。"

我漫無目的地拿出一本書看。有一個小故事很快吸引了我。在美國的一家快餐店裡,有一個小朋友買了兩個漢堡包。見一個流浪漢把別人不吃的都吃了進去。那個小孩子看出了一個道理。於是把手裡的一個漢堡包咬了一小口。就給了那個人。那個人不解的看著他。小孩就把漢堡放在他的桌子上。

我看出來了。語文裡的單在小孩兒的心裡已經深深的紮根下來。並長出了一棵高大的樹。

我從生活中學到了語文 篇16

國二作文 ,692字

也許從每個人的第一聲啼哭開始,也許從每個人第一次睜開眼看世界時,你便會驚歎於大自然的鬼斧神工,驚歎於人類的智慧。語文也是如此,擁有無窮的韻味,每品味一下它,你就會有一份的感受。語文在生活中無處不在,因此當你漫步在生活的大道中時,你何不多細心觀察,留意語文的魅力呢?

說到“腦白金”也許大家都不陌生吧!“今年過節不收禮呀,收禮只收腦白金。”也許一則簡短的廣告日久天長也留給了人們一定的印象。可這看似簡單的一則廣告每一個字眼都會成為人們關注的物件。這個“只”字就引起了其他廠商的不滿,認為“只”字太過於肯定,而就否定了其他廠商。因此他們便改了這則廣告,改為“今年過節不收禮,收禮就收腦白金。”由此可知每一個字眼都會影響廠家的聲譽,也可知語文的趣味是存在於世間每一個微妙的地方。

走在大街上,每一個小小的招牌都會引起我的關注。不過我的眼角總會停留在一個招牌上細細品味。那是一個很大的招牌:足下風情。“足”代替了“腳”字,使整個句子優雅。足下風情優雅又不失風度,告訴了我們它的本意,一家鞋店。“風情”二字型現了奔放的熱情,同時也體現了家的溫暖。從整個招牌來說,它又體現了熱情豪邁與溫暖。這就是和生活融為一體的招牌吧!

從每個人的第一次啼哭,到每個人最後一次呼吸世界的氣息,你會發現其實生活的每一處細節無不透露著語文的氣息,無不透露著語文的深奧。只要你仔細觀察,也許在生活中下一個發現語文的就是你。

從生活中學習誠信 篇17

國小六年級作文 ,1089字

上個星期五,我的一個初中同學過生日,由於在學校無法慶祝,我們幾個初中同學就約定星期六下午再一起出去玩。

終於捱到星期六中午放學時間,我到“壽星”班上去找她,約好的初中同學大多已經到了,還差兩個沒來,“壽星”讓我幫忙叫一下,讓我幫她傳話,她說她要先回一趟宿舍,讓我和其他人先到校門口等她,讓我給沒來的兩位同學說一下。

約定好後,我想到我也要回宿舍拿東西,於是我便回到宿舍,途中遇到那兩個同學,我對他們說:“‘壽星’回宿舍了,她讓你們到學校門口等她。”他們答應後就往學校門口走。

我快速收拾好東西后也快步走到校門口,除了先前遇到的那兩個同學,別人都還沒有到場,我想他們估計過一會兒才會來,我先把東西放回家裡,再回學校,於是我對那兩個同學說:“我先回家放東西,大約十幾分鍾後就能回來,你們幫我給‘壽星’說一下,等我一下。”他們點頭表示同意。

我又回到家裡,放好東西,拿出手機,按下開機鍵,手機竟然沒電了,我將手機插上充電,開啟電視看了一小會兒,看一下手機才充了1%的電,繼續看電視,過了一會兒再看手機,充了3%的電,我想,算了,不充了,拔下手機,快步走到校門口,看看校門外,都是陌生的面孔,我認為他們在校門裡面,於是我進入到校內,環顧四周,還是沒有看到他們,我心中的怒火一下子就“竄”上來了,說好等我的呢?我也就回去了一小會兒啊!他們怎麼能丟下我先走呢!

我拿出手機,用QQ給“壽星”發了一個“發怒”的表情,她發來訊息:“你在哪兒?”我回訊息:“校門口。”她又發來訊息:“你到茶城門口,十分鐘後我來接你。”我回了一個“哦”後回到家,讓父親騎車送我,父親將我送達後,我給“壽星”發訊息:“我到了。”過了一會兒“壽星”來了,我見到我先前讓他們帶話的那兩個同學,說道:“我讓你們幫忙說一下你們說了嗎?”其中一個同學回答:“說了。”我又問:“那你們怎麼不等我?”他說:“你讓我們等你十幾分鍾,我們等了40多分鐘都沒見你來。”我看了一下時間,的確過了很久了。

哦,不是他們不守信用,是我沒有守時,沒有講誠信啊!

從生活中學習感恩 篇18

國小六年級作文 ,999字

我們每個人都應該是有感情的,感恩之心將存在與每個人的心中。

在放十一長假的時候,因為學校要求我們每個人都要有自己的身份證,所以在放長假的時候我就和爸爸一起去公安局去辦身份證。

那天,天氣晴朗,我站在路邊等待著爸爸的到來,等了有一會,爸爸終於來了,於是我就和他去辦身份證。

到了公安局辦理身份證的地方,我剛一進來就碰見熟人,在哪兒聊了幾句後,才得知她也是來辦身份證的。才開始哪兒人並不多,可是等過了一會兒後,人漸漸變多了於是我就排著隊耐心的等待。

“你快點坐在那兒照哈不然一會人就更多了,快到椅子上去。”一位婦女對她的兒子說。“你咋那麼煩人哪,一會兒再照,不行嗎?天天都在那兒咕叨咕叨的。”只見那個男孩不屑和不耐煩的對他的媽媽說。他的媽媽當時就“啞口無言”,並沒有和她的兒子計較,就出去站了一會兒,而那個男孩只是坐在椅子上去玩他的手機,完全不理他的媽媽。

我瞥了一眼那個男孩,個子挺高,反正比他的媽媽高出一些,長的挺瘦的,反正比我瘦很多呦,至於長的怎麼樣嘛,好像就長了一副“二流子”的樣子,這就是他給我的印象。

等過了一會後,他的媽媽進來了,就徑直的走到我站的那對後面,去幫她的兒子排隊,等我照完身份證後,那個男孩才優哉遊哉的走過去照身份證。

照完後,我就去和爸爸出去了準備回家,等快走到我媽爸爸停車的位置時,我又看見了那一幕———“走,跟我回家去,回家洗洗澡,換件衣服,你這衣服都臭了。你要想出去玩,就必須先跟我回家。”只見剛才那個婦女扯著那個男孩的胳膊說。而那個男孩就用力的甩開他媽媽的手,不屑的看著他媽媽說“你咋管那麼多撒,我到那兒去玩,回不回家,管你球事兒。”他的媽媽就愣在了原地沒有再說什麼,而那個男孩仍然不回頭的往前走。“你不讓我管你,那你就別回家。”只見那個婦女氣哄哄的說。然後就往前走,我隱約看見她那頭上已發白的頭髮,變的很蒼老。

走在路上,爸爸就跟我說,現在的男孩子都太叛逆了,真難管。而我又在想:作偽孩子,我們就不該對我們的父母大喊大叫,他們生我們養我們,是多麼的不容易呀,我們應該學會感恩他們,學會孝敬他們。

生活的點點滴滴,都讓我們學會很多,然而我從生活中學會了感恩。

從生活中學習感恩 篇19

國一作文 ,518字

感恩如同一杯香濃的牛奶,一旦擁有了它,你的生活將會濃香四溢;感恩如同一幅五彩斑斕的畫卷,一旦擁有了它,你的生活將會絢麗多彩;感恩如同一股清泉,一旦擁有了它,你的生活將會清澈透明。

思緒飛轉到一年前的一個秋天,清晨,我起身走進房間,想把媽媽叫醒。媽媽還在沉睡,只見她整個人蜷縮在被子裡,眉頭緊鎖著,皺紋顯得更深,頭髮鬆散著,裡面的幾縷銀絲似乎在訴說著她的艱辛與不易,蒼白的臉上沒有一絲血色。昨天,爸爸不在家,媽媽的胃病又犯了,聽到她在床上翻來覆去,卻又不能分擔她所承受的煎熬。每天,她都要為我操心,而自己吃飯都是三兩口,馬馬虎虎地吃,胃病就是因為我而得的呀!

今天我特意早早起床,為母親熬粥。

白霧伴隨著水沸騰的聲音,水開了,我小心翼翼地把淘好的米倒入鍋中,用勺子攪拌,心裡甜甜的。翻滾起來了,中心是盛開的漩渦,邊緣的水波美如浪花。

我輕輕喚醒母親,母親睜開疲憊的雙眼。我來到床前,將一碗粥遞給她,母親喝著,臉上浮起一絲難以察覺的微笑。我想這便是感恩,母親臉上洋溢著幸福,我心中也泛起一絲甜蜜。

水和米交融在一起,再無縫隙。我就是米,母親就是水,她用愛將我包圍。我懷著感恩的心熬一碗親情之粥,在這平凡而充滿溫情的生活中,拾起一分美好!

小學生活中的酸甜苦 篇20

國小六年級作文 ,1234字

【小學生活中的酸甜苦】

虢鎮小學六年級鮮峻航

逢小學畢業,回望六年,酸甜苦辣,百感交集,心中對母校戀戀不捨,誰能體會。 —題記

酸酸的話梅

“校園裡的那根竹筍是誰弄斷的?”在老師的一聲大喝下,全班同學的頭都齊刷刷地低下了。我的心裡忐忑不安,課間和好朋友在竹林玩兒時,我不小心踩斷了一根竹筍。正當我準備給老師認錯時,我的好朋友站了出來,對老師說是他弄斷的。老師嚴厲地批評了他,我的心裡酸酸的,像吃了一顆話梅一樣。

甜甜的蜜糖

在一個週五的黃昏,我回到家後,見媽媽滿臉喜氣地向我走來,對我說:“你的作文在比賽中獲得名次了,今天晚上發獎狀!”聽到這個訊息後,我高興得不得了,心中像吃了蜜一樣甜。

澀澀的苦瓜

在一個秋風蕭瑟的下午,我坐在家裡看書。正看在興頭上,媽媽對我說:“你去把地掃了。”我一口推掉:“不行不行,我正看書呢!”媽媽皺起眉頭,瞪著我說:“快去,別給我找理由。”就這樣,我只能拿起掃把幹起家務來,心中一陣苦澀,像吃了苦瓜一樣。

熱辣的辣椒

在一個陽光明媚的日子裡,我走在去教室的樓道中。突然,看到我們班的衛生打掃評分是個圓圈。不好,這周是我們組打掃衛生,這下怎麼做呀,我忐忑不安地來到教室。果不其然,老師把我們全組狠狠地批評了一頓。批評完後,我的心中很不是滋味,像吃過辣椒一樣翻騰著。

小學六年的時光是無憂無慮,自由自在的,但馬上就要畢業了,我的心中真的很舍。

【小學生活中的酸甜苦】

虢小六(3)班蒲佳鑫

善良之情,應當在童年紮下根來。 —題記

小學是我們最美好的回憶,因此許許多多的人都非常難忘小學的生活。

淡淡的酸

“可惡!”一聲吼傳來。什麼?我們快輸了?我和我同學在抓羊,我和我的同學已經比賽到第五關了。他快過了,而我卻還在第三關,我感覺要輸了,可他手抖了一下抓錯了!哈哈,這次有機可乘了,我快速出擊,一下子追上他。什麼鬼?我竟和他打了個平局,可惡,這回他把我勝了,真是心裡不爽。

甜甜的愛

我氣惱地捶著桌子,這次考試竟然考砸了,這是為什麼?不科學!我最得意的數學都會考砸?回到家,我坦誠地向媽媽說:“媽媽,這次考試考砸了。”媽媽對我說:“一次考試並不能說明什麼,只要你努力付出,下次一定會成功!”沒想到媽媽如此關愛我。

澀澀的苦

“加油,加油……”一聲聲加油聲傳到了我的耳邊,這次老師非常器重我,接力賽把我放在了最後一棒,我定要拿下第一名,為班級爭光。我前面一個個夥伴飛奔如流,轉眼間就到了我。我和旁邊其他班級的同學一起跑,我們速度差不多,可沒想到最後,他卻一下子衝得比我快!這次沒能拿到第一名,辜負了班主任和同學們對我的期望,我的心裡非常地苦澀。

麻麻的辣

“叮鈴鈴……”上課了,我們班卻吵得厲害。老師還沒來,身為班長我怎麼也管不下。過了一會兒,班主任走進來,對我說:“你是怎麼管的,這麼吵?沒老師,不知道來叫我嗎?你身為班長,要管好同學們。”雖然簡單幾句話,但我的臉上真是又麻又辣。

小學生活真是充滿了酸甜苦辣,多彩多姿。