從死對頭到好朋友相關作文20篇
從死對頭到好朋友 篇1
國小四年級作文 ,485字我的同桌是一個帥氣的男孩，但是他的學習成績一直都在班中倒數排名中。而且，我與他還是一死對頭，只要發生一點兒衝突兩方就會大罵一場！
上課的時候，他的手時不時的在頭髮上理一理，然後抬起頭，撥出一口氣。不用腦子想都知道，他又在耍帥了。他一耍起帥來，一節課35分鐘最少一分鐘一次的頻率。平時，我只要一看就過了繼續聽我的課，但是有時我也忍不住會給他一腳，他只會皺了皺眉頭就轉過去。但我知道一場大戰又會在下課時開始……
這傢伙還特噁心，如果女生是他同桌早就要吐了！他在午休時不但不寫作業也不看書。在我的旁邊挖挖鼻屎，然後把玩出來的東西向旁邊一彈，再把手放進嘴角，用自己的虎牙咬著手指。讓我噁心的想吐，所以每當他在午休後動了我的東西，我們的大戰就又會上演！
時間慢慢地過去，我與他在同一時間愛上了籃球！但是籃球是一種團隊運動，別的同學都還在足球場上揮灑汗水呢，我能和誰玩？我們兩個同時想到了對方，各自退一步，成為了籃球場上的好朋友。在打籃球的過程中我看到了他的優點，他聰明、本性善良，對一種東西熱愛時他漸漸開始改掉自己的缺點，最後我們成了不離不棄的好朋友，我們之前的大戰只能成為回憶！
“見死不救”的好朋友 篇2
國小五年級作文 ,826字“下節課考試！”上課前，老師公佈了這個重大的訊息！
考試？昨晚我都沒複習，這下可怎麼辦？來不及想了，趕緊寫吧，我一頭鑽進了題海之中。
擔心什麼，果然就來什麼！我一臉茫然地盯著眼前一道難題，反覆讀了好多遍，卻還是不能從中找到一絲答題的線索。眼下，只能“請教”我的好朋友來解決這道難題了。
我匆忙地把題目寫在紙上，快速地扔給他。可是，等了許久，他始終沒有將紙團扔給我。我十分疑惑，只好冒著風險，用手指輕輕碰了碰他的背，期待他能轉過頭來。他似乎一臉煩躁，頭也不轉地問道：“什麼事？我還要寫試卷呢。”接著，跟其他同學一樣，他繼續在試卷上發出“沙沙”的聲音。我低聲細語，繼續問道：“給……給我看下第三大題的算式！”他猶如木頭人一般，默不作聲，自顧自地繼續考試。
我咬緊牙關，心想：也許他做完試卷後，會告訴我，我這樣期待著。
只剩下三分鐘了，我又用手拍了拍他，說：“第三大題怎麼寫？”可令我沒有想到的是，他轉過頭來瞪了我一眼，繼而把書往下拉了拉。他這分明就是不讓我看！天哪，虧我平日還給你這麼多好吃的，今天竟然這樣對我，我這是看錯人了，絕交！我既憤怒又無奈，都怪自己交了這樣的“朋友”！
但是他後面的動作卻讓我忐忑了。他“噌”的一下從椅子上站了起來，手裡拿著試卷，徑直向講臺走去。我不安了，生怕他會告訴老師我想抄他的答案，可我這烏鴉嘴還真的說中了，他不僅交了試卷，還告訴了老師我的“所作所為”，之後，一大波的懲罰奔湧而來，讓我氣都喘不過來！
我的心裡憤恨不平，咽不下這口氣。有什麼了不起的，遲早有一天我會超過你的！我在心裡怒吼。
此後，每節課我都會認真聽講；下課後，馬上完成老師佈置的作業……經過一段時間的奮鬥，我的成績真的有了提高，每一次數學考試都在95分以上，每次的十佳榜單上，我的名字從不缺席……
現在，想起取得的這一切進步，我真心想感謝一個人，他就是我的那位“見死不救”的朋友，因為他的“見死不救”，我明白了，學習不能馬虎，一切必須靠自己！
朋友，謝謝你！
“見死不救”的好朋友 篇3
國小二年級作文 ,897字“沙……沙……”一片答卷的筆聲響了起來。
教室裡靜靜的，靜得連根針落在地上都能聽得見。我低著頭，飛快地寫著。一直到第三面，呀！糟了！我的尺子——我一把開啟筆盒，沒有！我又抓來書包，把每一個邊邊角角都翻了一遍，任憑我如何翻找，結果依然還是一無所獲……
再看看試卷上的題目——10分呀！我只好把最後的希望寄託於“知心”好友了。我可憐兮兮地朝他望去，他頭也不抬，依舊寫著試卷。窗外起風了，颳得那麼起勁，也颳得我心好亂。儘管同桌對我這般置之不理，一看分值，我硬著頭皮繼續向他小聲開口道：“陳某，尺子借我用一下。”
他依然冷漠，一句“自己為什麼不帶”，無情地拒絕了我。
好啊，知人知面不知心啊，虧我平時跟你稱兄道弟的，如今這點小事你都裝聾作啞！我心中滿是憤怒，恨不得立馬甩他一巴掌！說是憤怒，其實也怪自己平時丟三落四的，為什麼出門前不翻一遍自己的書包呢？但即便如此，作為我好朋友也該伸出援手啊，這明擺著“見死不救”嘛！一想到這兒，委屈、無奈在心裡翻湧，我再也不想跟你他做朋友了！
成績出來了，被老師怒罵了，被同學笑話了……
放學路上，我對他冷眼相看；上學路上，我對他視而不見……
此後，每天早上，我總把書包整了又整，生怕落下什麼似的。漸漸地，我的文具不缺了，作業再也沒有忘帶過……我不再與別人借東西，再也沒有打電話讓家長送作業本了……
驀地，我好像懂得了什麼，要不是那次最好朋友的“見死不救”，要不是他的“無情拒絕”，我……我會有今天的進步嗎？想到這兒，我的臉紅到了耳根。朋友，謝謝你！是你讓我改正了丟三落四的壞習慣，我們和好吧……
好朋友，我想對您說 篇4
國小四年級作文 ,495字我的好朋友，我想告訴你，我可真幸運啊。
讓我遇見你，可真是一件幸運的事！你幫助過我很多，但當你遇到困難時，我卻無能為力。
我記得在一個下雨天，我們正在默寫單詞，而我總是關鍵時刻掉鏈子，我忘帶筆了。我向後面的同學說：“你有多的筆嗎？”“沒有！”有個同學無情的回答我。“不要說話！”老師那火眼金睛的盯著我，我十分害怕，也十分著急。窗外的雨越下越大，我的心像十五個吊桶打水--七上八下。突然，一個溫和的聲音從我前面傳來，“徐藝玲，你怎麼了？”坐在前排的程祈琳問：“我看你很著急。”我都快哭出來了，我趕緊告訴程祈琳：“我……我忘帶筆了！”“諾！”程祈琳給了我一支漂亮的筆，我十分謝謝她。“謝……”我還沒說完，她便打斷了我，做了一個不要說話的手勢，我一秒便明白了。
程祈琳，我想告訴你，你真的很好，但我還是想給你提個意見。
程祈琳，你是我最好的朋友，我的小祕密在你面前就不會隱瞞，我們倆交換祕密後，我幫你保密，沒有讓任何人知道，可你卻把我的祕密告訴了別人，這讓我十分傷心，那天，我還和你鬧矛盾了，但我們倆是好朋友的關係是不會變的。
程祈琳，希望你知道了不要生我的氣，我也挺希望你知道了也能改掉這一點。
一對好朋友 篇5
國小六年級作文 ,729字聽！一陣陣悅耳的笛聲，這是從哪傳來的呢？四處找找，一個戴草帽的小男孩悠閒地騎在一頭老牛的背上，手裡拿著一個簡易的小竹笛，搖頭晃腦地吹著，他沒有名字，整天放牛，大家都叫他牧童。騎著的那頭老牛也慢悠悠地，走走停停，一會兒看看這邊的鮮花，一會嚐嚐地上的青草，好不快活。
這時，眼尖的牧童看到路邊有一個小男孩揹著魚筐。走近一瞧，原來是他的一位朋友。不過前幾天，牧童在地上擺弄著紙糊的小蝴蝶時，被這個小男孩一推，不僅小蝴蝶壞了，牧童也摔了個狗啃泥。牧童氣極了，發誓與小男孩絕交。
再仔細一看，小男孩遲遲不起來，原來小男孩剛剛捉魚時，踩到了苔蘚，一滑，腳扭了。看著朋友走不了路，牧童心裡犯起一絲波瀾，想扶他起來，可又一想到前幾天絕交，就扭過頭去不理他。然後用腳踢踢牛背，示意老牛快走。老牛鼻子一吐氣，“哞”地叫了一聲，轉頭望著小男孩，似乎非要幫他不可。“唉，你這頭牛！”牧童嘴噘著，無論怎麼拍打，老牛都不肯動一下。這時，牧童心裡想到以前自己遇到困難時小男孩經常幫助自己，於是動心了。
牧童把帽子放在一邊，用手緊緊攥著小男孩的手，使勁往上拉，小男孩腳也用力蹬著，可是牧童力氣小了，拉不動。於是他讓老牛彎著身體，自已跳下牛背，扶著小男孩起來，趴在牛背上，自己在下面，推著男孩的屁股，不管怎麼推，牛背還是太高了。小男孩皺皺眉說：“你先走吧，我呆在這，你叫人來把我帶回去。”
牧童不願這麼放棄，他找來一塊石頭頭墊在腳下，使勁推著。小鳥見了，也連忙過來助威，嘰嘰喳喳地叫著。一波三折，終於把小男孩推上了牛背。小男孩看著牧童頭上的汗珠，低下頭，說：“真是對不起，前幾天是我錯了。今天又給你添了麻煩，我們還是朋友嗎？”牧重點點頭，笑了。
傍晚，他們坐在牛背上，銀鈴般的笑聲迴盪在耳邊。
好朋友，我想對你說 篇6
國小五年級作文 ,621字王夢楠，你在三年級的時候和我成了好朋友，我們總是在一起玩耍。今天，我想和你說些心裡話。
你身材瘦小，個子也不高，第一次見你的人，肯定不知道你這麼能吃。在學校，專門為我們打飯的同學，一看你來了，總是把滿滿一勺肉放到你的碗裡，每次添飯的隊伍裡也總有你的身影。不僅如此，你還會專門帶一個塑料袋來，把別人不吃的油炸食品帶回家，晚上繼續吃。你不僅吃得多，還吃得快。上次在我家吃飯，我去上了個廁所，晚來了兩分鐘。沒想到，你居然已經吃完了一碗飯，讓我們看得目瞪口呆，你卻淡定自如，又去拿了一碗飯，吃了起來……
你雖然吃得多，但長不胖，很讓我羨慕。不僅如此，你的跑步速度也很快，也很讓我羨慕。每年運動會的跑步比賽，你都會參加。在跑道上，總能看到你矯健的身影，你為我們班獲得了不少的榮耀。每次玩捉迷藏，就算抓的人就在你面前，你也能一溜煙跑沒影了。我真想給你取一個外號—飛毛腿。
你的手也很巧。每堂課一結束，你就會拿出一包彩色卡紙，做起一些小物品：千紙鶴、小花、剪紙……都是你的強項，做完後，你還會發給你的好朋友們，你知道嗎？你每次送給我的小物品，我還都珍藏著呢！在學校的勞動課上，你做的手工就和書上的一模一樣。不管是釘鈕釦還是做賀卡，同學們不懂的都會去問你，你對所有的手工都瞭如指掌，講一遍我們就都會了。因此，不管勞動老師是誰，你一直都是一個備受青睞的人。
這就是你，一個愛吃的你，一個敏捷的你，一個巧手的你，你的這些特點，讓我想跟你一直做好朋友！
一對好朋友 篇7
國小四年級作文 ,428字從前，在大森林裡有一對好朋友，她們經常一起跳舞，玩遊戲……連睡覺都是一起睡的。
但並不是一直這樣的，突然有一次她倆吵架了就是因為沒有搶到大白菜一個生氣了就說：“哼，以後再也不要，再也不想跟你玩了！”
另一個說：“哼哼哼！”雖然嘴說不喜歡，但心裡卻想：我只是嘴上說說而已，實際上我很喜歡你的。
“絕交！”一個說。
一天，兩天，三天沒事，第四天就開始互相想念了。
因為以前她們兩個待在一起的時間長了就誰也離不開誰了，可是這一次竟然能堅持三天不見面了。其實這幾天她們都在互相想念著。
第四天一早她們終於不約而同的去找對方，因為她們兩個是從小到大最好的鄰居。
還她們其中一個要去旅遊，而另一個被他們一家叫上來，可是因為睡懶覺而沒有去成，另一個以為她們還沒有走，就去她們家。結果門是關著的，她以為另一隻只是沒起來，門就沒開，可是到了下午去還是關門，中午，晚上一樣是這樣的結果她很自責自己睡懶覺。她發誓以後不管什麼時候都要起早。
你們知道他倆是誰了嗎？對，是一對兔子。
我的好朋友“瘟疫” 篇8
國一作文 ,633字我現在是處了好同學，我又想起我的好朋友瘟疫這不是他的真名而是他的外號我以前六年級男同學取的，我也有一個外號叫凱旋也是以前六年級取的很搞笑吧。其實瘟疫以前是我們班的只不過五年級考上了其他好學校而且他還是我們的五年級的班長，還是我的同桌呢！
在我讀五年級的時候，我和瘟疫還是同桌，我們一起搬書，一起抬桌子，一起玩耍……我還是很懷念我的小學時代。
剛開學的時候，老師叫我們男同學去搬書，不過我下去搬了一捆走到還沒一半的路就沒力氣了因為我是我們班第三瘦的但是是我們班最小力氣的，這個時候瘟疫來了他還搬了一捆書過來，他說：“沒事吧？看你搬到一半的時候就停下來了？”我氣喘吁吁的說：“沒事。”他說：“我走咯，”"你還真當真呀"我說，"騙你的，我們一起搬過去”瘟疫說。我們搬終於我們搬到了班裡了，我氣喘吁吁的說：“謝謝，”瘟疫微笑說：“不要謝，我們是同學嘛。”
我們考完了中考，分數排出來了我在第11名瘟疫居然在第一名了我非常驚訝！心想：我要向瘟疫學習也要考上前六名。
到了期末考我還是沒進前六名但我不會的放棄，心想：總有一天我一定考上前六名的我一定要超過瘟疫。
到了六年級開學報名的時候我沒有看到瘟疫我想應該在下午可是到了下午拿書的時候還是沒有看見瘟疫拿完書我去了瘟疫家問他媽媽可他媽媽說瘟疫考上了其他好學校，可我沒有灰心而是很高興他考上了好學校反正星期六和星期天我可以去他家玩。
現在我已經是大為中學的學生了，我聽他媽媽說瘟疫考上了一中我很為瘟疫開心因為他考上了這麼好的學校。
我和書是好朋友 篇9
國二作文 ,815字我沿著記憶的缺口，尋找一份童年的紀念品。在腦海中浮現的，不是一個精美的玩具，不是一顆顆美味的糖果，而是普通的，一本一本泛黃的圖書。正是它們陪我走過無數個白天黑夜的日子，我和書是老朋友、亦是好朋友。
爸爸是個知識淵博的人，她最大的愛好是看書。我時常看見他閒暇時從她那裝著許多圖書的大書架上取下一本書，細細品讀，到夜深人靜時卻依然沉浸在書海中，渾然不知。
也許是受到了爸爸的影響，我也愛看書。
還小的時候，我喜歡看《格林童話》，公主與王子的故事我總是百看不厭。我纏媽媽在我睡前講個童話，講女巫，講魔法，最後媽媽講完了，還不忘添上一句，“聽完故事還不乖乖睡覺的小孩是要被大灰狼叼走的”，我嚇得一頭鑽進被窩裡。隨著時間的推移我慢慢長大，我喜歡上讀中外的神話、傳奇故事。每一個地方的傳說都充滿了神奇色彩，讀起來津津有味，使我增長了不少見聞。現在，我開始閱讀名著故事，一本接一本地讀著其中的樂趣是隻能意會而無法言傳的。
如此一來，閱讀也成了我不可缺少的一部分。但卻有好幾次因“愛書成痴”而弄出笑話來。
一次，我正在房間專心致志地讀著《三國演義》。正看著，媽媽的聲音插了進來：“家裡沒醬油了，去幫媽媽買一瓶吧。”我一邊支支吾吾地應著媽媽，一邊眼睛卻死死地盯在書上。在媽媽連聲催促後，我才戀戀不捨地放下書，急急忙忙地跑了出去，可心裡卻惦記著曹操與劉備的對戰呢。匆忙回到家，把買回的“醬油”放在廚房，又一頭鑽進房間去了。一會兒，又聽見媽媽一陣驚呼：“哎，怎麼醬油變洗潔精了？！”不用說，免不了一頓數落。
還有一次是在公車上。剛從書店買回了幾本新書，於是在車上饒有趣味地看了起來。這一看不要緊，下了車我才猛然回過神來，這時哪兒啊！下錯站啦！可謂是丈二和尚摸不著腦袋，五年最後只要打電話向爸媽求救了。
唉，瞧我這“書呆子”呢！這就是我和書相識，相識到相愛的過程啦！請你也試著和書教個朋友吧，相信它一定會給你意想不到的收穫。
我喜歡與書為友，將受益終身！
我的好朋友——書 篇10
國小三年級作文 ,389字它的知識無窮無盡，它對我學習上的幫助無私無怨，它就是我的好朋友—書。
我從小就和書結下了深厚的友誼，它身上那一幅幅精美的插圖和故事讓我痴迷。貓和老鼠的鬥智鬥勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金碧輝煌……讓我陶醉在佈滿彩圖和拼音的世界裡，流連忘返。
長大了，我和書之間的感情更深了。《小學生天地》、《安徒生童話》、《百科全書》……我總是和它們形影不離。課間、飯後，我常常不由自主地捧起課外書津津有味地看起來，《鐵杵磨針》的成語故事告訴我，做任何艱難的工作，只要有毅力，下苦功，就能夠克服困難，做出成績。當醜小鴨終於變成了白天鵝，我不禁快樂起來；當唐僧師徒歷經千辛萬苦取得真經，我由衷地為他們高興。是我的朋友—书，讓我變得誠實、勇敢、自信、快樂！
書，是我的好朋友！它不僅讓我的情感豐富多彩，也讓我的生活充滿陽光！
我的好朋友 篇11
國小一年級作文 ,181字今年我上小學一年級了，我很高興，也很興奮，最讓我高興的是我認識的好朋友小明。
再一次運動會上，老師讓我去打水，我在打水的途中不小心摔倒了，我的眼淚像斷了線的珠子一樣，不停的往下流，這時小明出現了，他那瘦小的身影在我看來卻是如此高大，他把我從地上扶了起來，幫助我一起完成了老師交給我的任務，從此小明成為了我的好朋友，我們整天形影不離。
最後祝願我們的友誼天長地久。
我們是好朋友 篇12
高一作文 ,1101字那些年，我們在一起的日子。
晨起晨落，陽光給草帶來了兩個截然不同的生活。魚光吐白，彎曲的腰直直地站在微風中，不顧一切地吸收著朝露，欣然地接受大自然給她的禮物，晚霞出顯，瘦小的身軀被摧殘得奄奄一息，然而這種迴圈只是為了和泥土結合在一起，用滿身的汙垢來襯托花的美麗。請相信我刻畫的是一個人，她就是小草，一個很平凡的名字。她悄無聲息的走進了我的初中生活，是她的指引讓迷糊的我慢慢走向成熟，一步一個腳印的走過了初中生活，那時候我們有共同的夢想。
第一次見面你就喊出了我名字，伸出手幫我提起那沉重的行李，對我來說，無疑減輕了不少負擔，這樣，你、我就懵懵懂懂的開始了新的生活。從吵鬧到打架，從同吃一碗飯到同睡一張床，時光老人把我們的快樂時光深深得印在我們各自的心中，永不磨滅。那時候，我總會問你：“為什麼第一次見面就記得我的名字？”你總是笑而不答，即便是多年後的今天我也不曾知道答案。
你和我說的第一句名言是：“草雖小，可不能弱。”每當你說起這句話，我總有深深的感觸。我明白你在說我，說我的膽小與懦弱。你說得沒錯，那就是事實。我就像沒見過世面的孩童。我在自己的世界裡獨自歌唱。相處得久了，你便會發現我的無趣與沉默。對於這一點你對我進行了“翻天覆地”的改造。但我站在舞臺望著幾百雙眼睛時，內心感到從來未有過的無助，那時我就像掉進河裡的螞蟻一樣失去了唯一一片綠葉的依靠，只能在內心哀鳴。真的站在舞臺的那一刻，我討厭你，討厭你幫我報名參加了文藝表演。最後我失敗了，匆匆的走下舞臺，是被一陣唏噓聲送走的。眼淚奪眶而出，一滴滴的流盡你對我的所有期盼。其實你根本就不用大費周章的送我上臺，隨著時間的推移，我早就學會了你那套小草精神了。“改變”是時間給人們“最好的禮物”吧。
生活總是有悲有喜的，我們的關係也一樣。
休假回來，發現你躲在角落裡迅速瀏覽我的日記。我一手拿回本子，一聲不吭的走了。我們並沒有吵，其實我們從來不吵架，卻總是冷戰。而每一次投降的總是你，而每一次哭得最悲傷的總是我。可這一次，你再也沒有了。每天夜裡，再也沒有人給我蓋被子。到今，唯一讓我覺得有點安慰就是我的成績了。我的成績不斷在提高，有幾次竟然超過了入學時的成績，這也讓我順利的考上了重點高中，而你的選擇卻是商貿，這讓我很不理解。難道你忘了我們共同的夢了嗎？
離別前我喊住你了，其實我只是想告訴你，謝謝你那用心良苦的絕情，讓我順利畢業。可你並沒有給我任何說話的機會，留下的僅是一句：“雖是草，可絕不能弱。”就提著行李箱漸漸消失在我的視線裡。
三年前，我們有共同的夢，三年後，我們有各自的路，一切早已註定。雖是這樣小草卻深深紮根在我的心裡，插在心裡的最深處。
形影不離的“好朋友” 篇13
國小六年級作文 ,520字我有一個形影不離的“好朋友”，它是一張棉被。也許你覺得奇怪，棉被怎麼會成為好朋友呢？別急，請聽我慢慢說。
兩年前，媽媽給我買了這張棉被，色彩鮮豔五彩繽紛，粉的似霞，紅的似太陽，白的似雪；連綿起伏的山坡，井然有序地印在上面，鮮豔的花朵在上面競相開放，非常豔麗。我可喜歡它了。
這張棉被不僅外表美麗，還很實用，既舒適又溫暖。春天，當鳥語花香，鶯歌燕舞，天氣逐漸變得暖和時，人們都把棉被收起來了，留著明年過冬用。而我卻與眾不同，依舊把它放在床上。它就猶如一個可愛的玩偶，陪我玩耍，陪我進入夢鄉。
夏天，這張棉被同樣不會離開我，晚上，我的手腳搭在它的身上，才會安然入睡，因為它摸起來涼涼的軟軟的感覺很舒服。
冬天，寒風呼嘯，人們都穿著棉襖上街，當然，我的棉被又再一次派上了用場。晚上睡覺時，它總會用寬厚的大手把我包圍，幫我驅走寒冷，帶來了溫暖。
這張棉被不僅會陪伴我入睡，還會安慰我。每當我被媽媽訓斥完以後，我總會偷偷的撲到它的懷抱裡，輕聲地哭泣。棉被靜靜的陪伴著我，輕輕地幫我把眼淚擦掉，幫我驅走憂愁和煩惱。
這張棉被陪我度過不知多少個孤單的夜晚，陪我做過不知多少個驚怵的噩夢，度過不知多少個充滿幻想的夢境。它早已經成為了我形影不離的“好朋友”。
人類的好朋友 篇14
國小四年級作文 ,397字今天下了一場雨，以前，我從來不覺得下雨有什麼特別呢？今天，我也不再是這麼認為的，我細心地觀察了一回，有了新的發現呢！
下午，我在公園散步。仰望了一下天空，看見蜻蜓低飛。蜻蜓好像要告訴我：“請注意，等一下有一場雨。”我心想：不可能，天氣晴朗著呢！我還沒有玩夠呢！
走著走著，我在地上看見成群的螞蟻在搬家，螞蟻好像在說：“我在搬家呢，等一下有一場雨。你趕快回家吧！“我想：不可能吧。陽光正好呀！
我來到池塘看見小魚正游出水面，我奇怪了：小魚你不是應該在水裡嗎？小魚好像說：“等一下要下雨，水裡太悶了，我出來透透氣。你不回去嗎？別等一下被淋溼了。”真的要下雨嗎？我半信半疑。
正在我猶豫著要不要回家，突然想起了轟隆隆的聲音，下起了一陣雨。幸好我走到了涼亭裡，不然就要被淋成“落湯雞”了。
我也明白了：原來蜻蜓低飛、螞蟻搬家和小魚透出水面，就是預示著天要下雨。它們真不愧是人類的好朋友！動物世界真奇妙！
我和我的好朋友 篇15
國小五年級作文 ,620字我有一個好朋友，她叫何笑榕。她長著一雙澄澈明亮的大眼睛，小小的鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。我倆平時是無話不談、形影不離的好朋友。經過這一件事後，我們的感情更無好了。
上一年級的時候，媽媽給我買了一塊橡皮檫，這塊橡皮檫很漂亮，是小熊形狀的，還有一股清香味。我很喜歡，就拿到班裡炫耀，同學們見了都很讚歎不已，紛紛找我借，我也很樂意借給他們，但每次都再三叮囑他們用完後一定要快點還回來。
有一天晚上，我要用橡皮檫時，卻發現橡皮檫已經不見了，我把書包和筆袋翻了個底朝天也沒有找到。我突然想起了何笑榕前幾天來我家玩，在我的書包旁偷偷摸摸地翻了一下，我想肯定是她拿了。我很生氣，就馬上跑去她家質問她。“我的橡皮檫呢？”我劈頭就問。“我沒有拿你的橡皮檫。”“那是什麼？”我指著她手中的橡皮檫問。“這是我媽媽給我買的。”“還狡辯，這明明就是我的。”我邊說邊把橡皮檫搶了過來。“你誤會了，這真的是……”她話還沒有說完，我就奪門而出了。
回到家裡，我想一定要把它放在一個安全的地方，不能再讓它被偷了。藏哪兒好呢？我想來想去也沒有想到一個好地方。對了，就藏在禮品盒子裡吧！我開啟盒子，只見盒子裡放著一塊一模一樣的橡皮檫。當時我就懵了，我誤會何笑榕了，我該怎麼向她解釋呢？我真後悔呀！
第二天上課前，我把橡皮檫還給她，並跟她道歉了。她笑笑說：“沒關係！”我愧疚地說“那你還認我這個朋友嗎？”“當然啦！你永遠是我的好朋友”
就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
我的好朋友 篇16
國一作文 ,829字她是陪伴我走過整個童年的好朋友，也是印在我的腦海裡從未抹去的頭號人物，她是我最好的朋友。
她有著一雙會說話的眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴中說出來的話十分討人喜歡。在我眼中，她長得精緻可愛極了。
她是一個十分善解人意，又瞭解我的人。我敢說，這個世界上除了我的父母，再也沒有人比她更加了解我了，有時候我的一舉手一抬足一眼神中有許多未表達出來的話，她都能懂。每天，我們一起上下學，一起寫作業。每當我有煩心事時，都會向她傾訴，她也聽後總開導我，並想法設法的逗我開心。每當我受欺負時，她便像個大姐姐一樣挺身而出，替我打抱不平。每當我遇到不懂的題目時，她都會耐心地替我講解，直到教會我做，她才肯罷休。總之，我們之間的感情十分要好，好到讓所有人都羨慕不已。本以為我們之間不會發生矛盾，可沒想到人算不如天算吶！
那次，她有事情做，讓我拿著她的水杯去幫她裝水，我二話不說就答應了。然而，當我裝到一半時，水槽裡突然竄出來一隻小老鼠，將我嚇了個半死，也不知什麼時候，我手中的水杯滑落到了地下，那精美的水杯瞬間變成了可憐的碎片。要知道，這個水杯對她來說意義非凡吶。她是在一個單親家庭中長大的孩子，在她四歲時父母就離異了，而她跟隨了她的母親，那水杯是她爸爸送給她的唯一禮物。望著地上的碎片，我一時間感到手足無措。而就在那時，我看見了不知什麼時候出來接應的她，只見她雙眼注滿了淚水。“不……不是這樣的，你聽我……”我慌張地解釋著，話還沒說完，她轉身就跑走了。看著一地的玻璃碎片，我惆悵了……
難熬的兩週過去了，她始終沒理過我，沒對我說過一句話。又是一個週五放學時，我一個人走在馬路上，微風吹過我的臉頰，顯得無比淒涼。往常的這時，她都會與我去公園寫會兒作業再回家的，可……就這樣不知在公園發了多久呆的我，竟然看到她了，她走進我，衝著我笑，那笑，在夕陽的映襯下很美很美很美……
雖然，我童年的大門已經關閉，但陪伴我成長的人，始終在我的腦海。就像我的好朋友她一樣，從未在我的腦海中離去過……
我的好朋友——曹玉鳳 篇17
國一作文 ,727字有一首歌的歌詞寫得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一輩子……”每個人心中都有一個知己，而我最好的朋友就是曹玉鳳。
我和她相識三年有餘了，我們的友誼是多門的深厚，可是，天不由人，我們不得不分開了，她回重慶，我只能留在這裡。回母校時，面對那熟悉的一切，想起那些天真的往事，我哭了，我的眼睛看到的一切是朦朧的，我真的不懂……在老師辦公室的電腦裡看到老師和她的聊天記錄時，更是回憶氾濫，淚珠禁不住地撲簌簌地往下掉。
昨天晚上夢見曹金鳳，我哭著醒來，便開始回想我們在母校的日子，是如此的快樂、珍貴，儘管我們有時候也鬥鬥嘴，當然這是鬧著玩的。我和她有一種心電感應，她在想什麼我通通都知道，我的心裡所想呢，她當然也清楚。一次，上課時，語文老師在課堂上講到一個詞“俊傑”。我們立刻想到了大明星林俊杰，然後，我倆異口同聲地說：“俊傑，太肉麻了！”接著，我們相視而笑，心想：叫林俊杰叫俊傑，肉麻了點吧。我們像一對形影不離的小姐妹，每天都很開心。在校外，由於我們家離得很近，所以我們經常相約一起出去尋找寫作的靈感，而我們總是第一個想到的就是公園裡的小花園。在那裡，不同的季節都有獨特的美，而在我們筆下記錄的不僅僅是大自然的美，還有我們友誼的美好、純真。
以前，我們總是覺得時間是無限的，後來才知道後悔，我們應該更加珍惜在一起相處的日子。在她離開的前一天，我們在家相擁告別，我哭了，她一向比我堅強，沒有哭，但也掩飾不住離別的愁緒，淚水在眼眶裡打轉，卻還堅持笑著來安慰我。
在她離開後的日子，我時常想起和她在一起的美好時光，我相信，她也一樣。時間可以沖淡以往的回憶，但衝不走我們的友誼，我會好好珍藏著這永不褪色的友誼。我深信，長大以後，我們一定會在某個角落再次相遇！
與書做好朋友 篇18
國一作文 ,784字它給了人們智慧，它給了人們感情，它給了人們光明大道，它給了人們人生道理，它就是人們的好朋友—書。
有人曾說“：與書為友，其樂無窮”是啊！當它像指南針指你走出黑暗到達光明的時候，當它使你有夢想的時候，當它使你覺得活在這個世界上有色彩的時候，你就會明白與書做好朋友是對的。
無聊時，一部《魯濱孫漂流記》讓你忘乎所以，你可能已是魯濱孫，你在島上歷盡許多的磨難，學會了許多的生存的方法……，而在歷險之餘，生存方法和刻服困難的方法已經烙在你腦海裡。
做錯事時，一部《人生道理》帶你去看做錯事的情景。有些人知錯能改過，就得大家的原諒，有些人知錯不改，大家都不願意和他交往。看這些情景你就要改。
看一部《詩詞曲選粹》會讓你的心情波濤澎湃。我想你正與李白對詩，他吟“山中山路轉山崖，山客山僧山裡來，”我誦“山客看山山景好，山桃山杏滿山開。”接著你們撫掌大笑。陶淵明也聞聲而來，他笑了笑吟道：“採菊東籬下，悠然見南山”，我笑了笑誦“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”在歡樂中，你們也把自己的作品歌頌出來了。
讀讀童話吧。醜小鴨最後變成了天鵝。這故事難道不令你敢於追求，去勇敢面對困難嗎？白雪公主的故事難道不令你覺得正義終會戰勝邪惡嗎？賣火柴的小女孩的故事難道不令你同情嗎？
讀吧，讀出這些用美麗而質樸的語言編織而成的故事吧，讓你從中學到許多東西。再拿一些優美的散文的書吃吧，吃盡裡面優美的句子，吃盡裡面的文化。那一篇篇優美的散文如少女跟著音樂跳舞，她跳來春的芬芳，夏的清涼，秋的金黃……
未來，你可能成了有名的作家，思想家，教師……不管你最終成什麼。你都會很高興，因為，你有一位至誠至真的好朋友—一位給了你智慧，給了你思想的好朋友，它將會陪伴著你走過每年的春夏秋冬，與黑暗鬥爭，與狂風暴雨對戰，永不服輸！
相信吧，與書作好朋友！
我的好朋友 篇19
國二作文 ,665字我有一位很要好的朋友，總是在我最失落的的時候安慰我，即使我們之間有時候鬧過一些小小的的矛盾，發生了些不該發生的事，但我還是喜歡和她交朋友，她還有一個動聽的名字：周友誼。
她有著苗條的的身材，天使般的臉孔，一雙楚楚動人的眼睛，閃著天真的亮光；一張漂亮的櫻桃嘴，發出動聽的聲音。她的身上有許許多多值得我們學習的地方，比如：她樂於助人、勤于思考、做事有主見……但我倆之間的矛盾總是不斷而來。
清明節過後的一天，我們回到了學校，友誼帶回了一本英語資料，是她的媽媽給她買的。我將她的資料拿去看，之後，那本資料一直放在我的抽屜裡，忘記拿回給友誼，於是友誼誤會了我，還沒來得及跟他解釋，她對我大吼大叫，說：“那本資料是不是你偷走了？”我說：“不是，友誼，對不起，是我看後沒拿回給你，讓你擔心了。”後來，我們和好如初了。不管我們怎麼爭辯，可第二天一到學校，我們依舊是那對形影不離的好朋友。
後來，友誼就跟我說：“如果你與你最要好的朋友吵架了，你又不懂得控制情緒時，你一定要嘗試著去挽回這段美好的友情。今後，不管你和你的朋友之間怎麼了，都不要捨棄這段真摯的的友誼。你要記住一句話：生活因朋友而精彩。”聽完以後，我深受啟迪：“友誼是最值得珍惜的，最值得保留的，最值得去愛惜的。只要你悟出了友誼的真諦就能擁有友誼。”友誼謝謝你，謝謝你給了我真理。
同時，我也明白了：陷入困境時我不怕，因為我有友誼；時逢孤單時我不怕，因為我有友誼；遇到挫折時我不怕，還是因為我有友誼……我的生活中會因為擁有朋友，擁有友情而快樂、精彩。
最後，真心地祝願我們友誼地久天長。
給你介紹一個我的好朋友 篇20
國小五年級作文 ,673字親愛的姐姐：
你在外地過得還好嗎？我寫這封信的原因就是讓你不用擔心我，因為我認識了一個新朋友—鑫雨。
她是我一個小區的朋友，她也是五年級，她聰明，可愛，伶俐，成績也非常好。我們相處的非常好，讓我來給你講一個她的故事吧！
那天，老師拿著試卷走到教室，說“今天發試卷”我的心怦怦直跳，試卷發下來了，我只考了74分，鑫雨考了95分。那一刻，我心裡沮喪極了，一個人坐在位子上，呆呆的看著試卷，這時，鑫雨走過來說：“不用難過，我相信只要努力，下次一定會考好。說完，她拿起我的試卷，幫我分析錯的題目。題目分析完後，她叫我自己獨立做一遍，等我獨立做完後，鑫雨微笑著說：“看吧，我就知道你行。”我笑了。從那以後，我們下課一起玩，放學一起回家，成了最要好的朋友。
當然，我和鑫雨也產生過摩擦。由於我是獨生子女，在家裡我被爸爸媽媽寵著，我的性格很是任性，做事不經過大腦。有一次，我準備拿洋娃娃找鑫雨玩，發現洋娃娃不見了。我在家找了很長時間，都沒找到。我就去鑫雨家找，在書櫃上找到了一個和我一模一樣的洋娃娃，我對鑫雨大叫說：“是不是你偷了我的洋娃娃。“鑫雨著急的說：”我沒偷，我沒偷，你回去在找找，“我生氣的說：”行，我回去在看看，如果還是找不到，一定就是你偷的，我就和你絕交。“我氣呼呼的跑回家。正巧，爸爸拿這洋娃娃說：”你看看你，不要洋娃娃時，就把它放在床底下了。“這時，我才知道誤會了鑫雨。我連忙去鑫雨家跟她道歉。可鑫雨說：“找到就好，我們以後還是好朋友。”
看到這，你覺得我這個好朋友怎麼樣？是不是也為我有這樣的朋友而感到自豪呢？
你的妹妹：方曲暢