從此生活有了趣味相關作文20篇
從此生活有了趣味 篇1
國二作文 ,1059字二十三絃急，落花人獨立，惟有此曲能寄心中意。
—題記
曾經一度，她都過著羨煞旁人的生活，但她自己卻清晰地知道：她過得並不快樂。
剛剛大學畢業，她就謀到了一份高薪的工作，三點一線的辛苦生活就此開始。別人看著她化著光鮮亮麗的妝容穿梭在城市的各個角落，卻看不見包裹在職業裝中一顆疲憊的心。別人以為她的生活如小資般優雅閒適，卻不知伴她入睡的，是剛剛完成的提案，是幾乎沒有燈火的小區，是逐漸暗淡下去的北斗星，是難忍的頭痛。
一年時間飛快地過去。她竟沒有像大多數生活在繁華中的上班族那樣繼續隱忍下去。那一天，她把所有親朋的勸說拋諸腦後，辭去工作。那一天，在熟人心中，山崩地裂，對她來說，卻是解放日。
看著上司沒經過太多考慮便批准了的辭職信，她早已卸掉口紅的的嘴角浮現出一絲冷笑：原來，我對於公司真的只是一個可有可無的零件，與其活在別人的操縱下，不如綻放在自己的幸福中。
她開始親手把那段灰暗的日子沖洗掉，塗抹上新的顏色。
她開了一家小花店，名叫趣苑。她營造出了一方小小的空間，木製的屋簷，蔥蘢的花草，溫暖的燈光。推開小巧的玻璃門進去，碰響了藍色的風鈴；繞開掛在屋中的玻璃罩多肉植物，與流瀉的鋼琴曲撞了個滿懷……這是靈魂的家園，是屹立與柔軟並存的暖色站臺。
她笑著說：“我一點也不後悔現在的日子，生意雖不大，卻生活得有趣味。以前，真是白活了。”
屋簷上，垂下長長短短的藤蔓，開滿細細碎碎的小花，恍恍惚惚地搖盪著屋裡的燈光。如同在搖晃一個夢境，想讓它撲朔迷離，卻又不忍心搖醒；如同在蕩著水底的月光，想讓它波光粼粼，卻又不忍心攪碎；如同在講著一個傳說，想讓它搖曳生姿，卻又不忍心言過其實。
透著窗，可以看到她的剪影，是悠閒而滿足的姿態。
熱鬧的節日裡，應是生意最好的時候，小店卻不營業。那是她在旅遊，帶了相機、吉他和滿心歡喜，去夢中的江南水鄉，念她的“夢迴山枕隱花鈿”，看她的草長“鶯飛二月天”，想她的“亂花漸欲迷人眼”，憶她的“東船西舫悄無言”。
終於，在一期報刊上，大家看到了她畫的江南水墨畫，還有她寫的散文。
“想起了陶淵明。短褐穿結，簞瓢屢空，卻採菊東籬下，悠然見南山。棄官隱居，卻把生活過出了趣味。
“想起了三毛，放棄都市繁華優越的生活，去撒哈拉沙漠感應前世的鄉愁，做一隻沙漠中的天堂鳥。
“想起了梭羅，在瓦爾登湖畔如大自然般過著每一天，生活簡單，卻悠然自得。
“我終於知道，這樣的生活有多麼滿足。我慶幸我的選擇，從此刻，生活便有了趣味。”
她的山水扇面畫中，是粉牆黛瓦的亭榭掩映在十里櫻林中。花謝，花飛，飛滿天。
從此生活有了趣味 篇2
國三作文 ,1065字每當夜深人靜，我總愛一人靜坐在陽臺之上，任柔和的月光傾瀉在身上，左手按在琴絃上，右手拉動著弓，讓優美的樂聲在空中飄蕩著，飄蕩著……
第一次與二胡邂逅是在很久以前了。那時我總愛在故鄉的田埂上奔跑，摘著各種各樣的野花，追著翩翩起舞的粉蝶。玩累了，便在一旁的大樹下休息。一次吃過了午飯，照例跑出去，摘了許多花朵後，我便坐在樹陰下編織著“皇冠”。一陣風吹過，耳邊隱隱約約響起了樂聲。
那聲音很美，時而高，時而低。時而高亢令人振奮，時而低沉令人嘆息；時而如淙淙流水輕快歌唱，時而如萬馬奔騰雄渾嘶鳴。我放下了手中編織了一半的枝條，循著樂聲而去，只想靠近它，聽清它。走著走著，樂聲漸發清晰，終於，我在一片翠竹前找到了演奏二胡的一名老人。他半閉著眼睛，任輕風撩起他的銀髮，整個人陶醉其中，忘我的演奏著。天地間彷彿只剩下這醉人的樂曲，帶著你忘記一切煩惱，走進樂曲中，在音樂的海洋中徜徉。
從那以後，我便愛上了二胡，愛他那嘹亮不失委婉的樂聲，愛他那古樸而又精緻的風格。在一番軟磨硬泡之後，我學上了二胡。
不得不說學二胡並不簡單，看著別人流暢的演奏，自己卻怎麼也按不準音，不禁心煩意亂。手被琴絃勒得紅通通得，耳邊卻依舊是停停斷斷的噪音，曾無數次的想要放棄，卻是不捨那片竹林中聽到的那支美妙的聲音，只得咬咬牙努力驅趕著不耐，繼續一遍遍的練習著，練習著……
年復一年，歲月在曲子裡悠然逝去，少了份稚嫩，多了份青澀，回到故鄉，不再像以前那般在田埂上玩耍，卻喜歡在鳥語花香的樹林裡練琴。琴聲不再像以前那樣斷斷續續，指法不再像以前那樣生疏，雖沒有第一次聽到的那般悠揚，宛若仙曲，卻依舊感到一份自豪和欣慰。二胡，也給我每日家與學校兩點一直線的生活增添了些許樂趣。
人生的路，總是荊棘叢生。一不小心便會被劃到。許多次失敗，許多次挫折，總會讓我的心中失落，氣餒。總會不由得看向一旁靜靜臥著的二胡，情不自禁地拿起來，走到離家不遠處的竹林裡，坐在那被歲月留下圈圈年輪的老樹墩上，指尖輕按著琴絃，右手緩緩地拉弓，收弓，優美的樂聲傾瀉而出，一掃心中之悶，靈魂彷彿進入了樂曲，聽著那金戈戰馬，聽著那隆隆戰鼓，聽著那悠揚的歌聲，聽著那奔騰的溪流。聽著聽著，心情重又振奮起來。曲終，果斷回家。哪兒跌倒的便哪兒爬起來，失敗挫折以後，便是勝利餓彩虹！
二胡，陪伴了我成長，它是我空閒時的一味調劑品，也是我失望嘆恨時的一味良藥，它給予了我溫暖，給予了我幫助。我無比慶幸我遇到了二胡，從那以後，我的生活變得更有樂趣！
坐在月光下，陶醉在樂曲中，心中是說不出的舒暢，耳邊只有樂曲在久久迴盪……
生活有了苦難才美麗 篇3
生活有了苦難才美麗作 ,822字一帆風順，固然使生活美麗；笑口常開，也使生活很燦爛。因為美麗，生活才美麗。但是假如有了苦難，生活會變得更美。揚帆順風，笑口更能常開。
要不是嚴寒的冬天，要不是冒著寒冷，頂著風雪交加的刺骨之痛，要不是你離開那暖烘烘的屋子去感受那冬天的嚴寒，你就不會有冬之韻，就不知冬天的味道—美。在你的生活中，你就感受不到，其實冬天的嚴寒，也是生活中的樂趣，在寒冷中打雪仗、堆雪人、滑雪板甚至是刺激的滑雪山，都不失為一種美麗、一種享受；“歲寒，然後知松柏之後凋也。”要不是寒冷，你就不知道松柏的堅強；要不是因為寒冷，你就感覺不到那撲鼻的梅花的芳香。傲骨，生活因寒冷而美麗、精彩！
若不是風雨，秋天的果實也許早已枯爛在枝頭；若不是那風刀霜劍的摧殘，我們也許看不到那魁梧的參天大樹；若不是風雨，我們可能看不見驚濤拍岸，洶湧澎湃的壯觀鴻圖；若不是風雨，我們的視野中，就少了一道美麗的風景線—彩虹；若不是風雨，我們就感受不到風的和暢，雨的滋潤，感受不到大自然的美妙，感受不到生活的真諦，感受不到生活的美麗。
假如不是痛苦，也許我們都是痛快；假如沒有忍受痛苦，那場戰爭將慘敗於美國人，也許就沒有我們今天的幸福、美麗。也許沒有那光輝的天昏地暗，不朽的英名；假如不是痛苦的磨礪，洪戰輝那塊剛強、美麗的隕石就不會在漆黑的夜空中劃下一道七彩的弧線，照亮正受挫折，痛苦有人們前進的方向，指引一條光明美麗的大道，激人向上。
如果不是失敗的糾纏，許多人就沒有成功的信念。“失敗乃成功之母”。是的，愛迪生如果不是經歷了8000多次的失敗，他就沒有堅強的意志、輝煌的嘉名。眾多的發明，人類也將沒有電燈的光明，沒有那成功的驕傲。
雄渾的高山，要不是風雨的洗禮，就不會有雄渾的氣概；古典名著《紅樓夢》的作者曹雪芹，若不是經歷痛苦的折磨的保護，它也許根本不存在，假如不是穿破那堅硬的土壤，竹筍也就表現不出的堅硬的氣質。
生活，其實需要經歷苦難，才會顯得更加燦爛、更加美麗。
從此心中有了夢 篇4
國三作文 ,706字一花一草一木，沉浸在美妙的自然中，我的心中從此有了夢。
暑假時，和父母來到了山間的一個木屋，脫離了城市，體驗了一下融入大自然的鄉間生活。
清晨，天矇矇亮。淺淺的陽光鑽進屋子，灑在木製的床上。朦朦睜開眼，下床，推開窗，清新的空氣一下滑入鼻尖，令人神清氣爽。下了樓，隨風搖曳的翠竹，潺潺歡流的小溪，一回頭，在那木製的搖椅上，竟窩著只松鼠，雙手捧著核桃，瞪著圓溜溜的眼睛，見我望著它，也不跑，只靜靜地望著我。幾秒後，它似敗下陣來，轉身逃了。望著那狼狽而可愛的背影，有一個夢在腦海中悄然浮現。
午時，光微微熱。我卻毫無睏倦之意，戴上草帽，跟著爺爺來到後山。順著人工砌成的石路爬，映入眼簾的便是那一朵嬌豔的玫瑰。心下一喜，加快腳步往上爬，一幅百花圖便盡收眼底。淡雅的，可愛的，熱烈的，一朵朵叫不出名字的花，或小巧玲瓏，或嬌豔欲滴，都叫人流連忘返。再往上走，是一片果園，我順手摘了一個小蘋果，隨手擦了擦便吃了起來，酸甜清涼的味道頓時彌散在口中。我又迫不及待地摘了其他果子，看著筐中飽滿的果子，那個夢在腦海中漸漸成形。
傍晚，天微微冷，我隨手拿了件外套便又坐到外面，看著眼前茶水中的葉片從浮到沉由卷至舒，心中無限平靜。山和樹的剪影把夜晚襯得更加神祕，一輪彎月掛在空中，被薄雲遮住，星星於是更加調皮地扎著眼睛，別有一番韻味。夏蟲呢喃著，呢喃著大自然的情趣，沉醉其中……聞著茶葉的清香，聽著夏蟲的鳴叫，繞在腦中一天的夢呼之欲出——是對自然和諧的渴望！
我有一個夢，能夠在清晨與松鼠逗樂，能夠在午時摘果實取樂，能夠在傍晚看繁星點點。
我有一個夢，一個大自然與人類和諧共處的夢。
從此心中有了夢 篇5
國三作文 ,974字落葉簌簌地下落，低頭，宛在那一幅秋的悽景中。煩惱如亂麻般，纏繞在我的心頭，空蕩的心靈，在挫折的席捲下，滴著血……冬天，即將到來。
困難的競賽題，如同信心殺手，將那苛刻的目光投在顢頇的我的身上。初來乍到，這座因奧賽聞名的城市，處處氤氳的都是讀不懂，我的汗珠順著腮邊混雜著淚水下落，心中彷彿有一萬塊石頭壓抑著，喘不過氣來。我的內心，因奧數而凍結在冬的冰霜之中。
極不情願地，離開溫暖的被窩，窗外寒風凜冽，嘰嘰喳喳吵鬧的鬧鐘更增加了寒冷。看見日曆是在寒假的第一天，而我卻要到外面去補我最頭疼的數學。
揹著沉重的書包，如同行屍走肉般走向地鐵口，走向那通往奧數的恐怖世界。沒有夢，便沒有追求。
隨著人流，只是麻木地被擠進了地鐵，但是一個靜靜的身影出現在我面前。他不慌不忙地拉住一個把杆，將書包取下。我看得出，他學業也是繁重的。地鐵上，有空著的“博愛座”，但是身負重荷的他沒有去與老人搶座。掏出一本書，專心地研究起來。“奧數”兩字赫然印在書皮上，刺著我的眼睛，我的心靈，鼻子不禁一酸，心裡有個叫“夢”的東西蠕動了一下。
眼睛專注地盯著那一道道難題，不舒服的姿勢與顛簸的列車沒有讓他皺一下眉，抬頭張望一下，只是專注地寫寫、算算。突然，列車猛烈地晃了一下，他手中的草稿掉了下來，站在他面前的我急忙去幫他撿起。
那麼一瞬間，我愣住了。這張在我手中輕飄飄的紙，因為那寫滿的算式變得多麼厚重，想想自己那畫滿小人兒而算術寥寥無幾的草稿，我的臉直髮燙。面前這位，我看出來是一位尖子生，並且他心中是有追求的，是有夢的，而我的夢，淹沒在了小人兒的世界裡。同是一樣的青年，別人可以做到，我怎麼不可以？我的希望終於迸發而出，並在我的心中築起了堅定的信念。我想著，一定要攻克“奧數”這個敵人。
他微笑著感謝我，而我也感動地在心裡對他說：“謝謝你。”學霸們都因夢而努力，我有什麼資格不努力？夢想在我的心中，我也要努力奮鬥！
我靜靜地看著面前的奧數題，我也有著一個夢，要進入總決賽！草稿紙不再是素描紙，因為心中有了一個夢。而成為奧數達人這個夢，將鞭策著我更好地前進。汗簌簌落下，我也不再抱怨，只是專心想題。
從此，心中有夢，便不再躊躇。
珍惜幸福生活——讀《橘子味的夏天》有感 篇6
讀後感 ,726字寒假裡，我讀了一本書，名字叫做《橘子味的夏天》。當我輕輕翻開這本書時，我心存疑慮：橘子味的夏天？難道這個夏天是酸溜溜，一波多折的？
果然真如我猜測的那樣。本書中這個女孩的名字叫做洛雨澄，五歲時，媽媽因為意外的車禍而喪生，從此她成了單親孩子跟著爸爸生活。本來這個突如其來的訊息就已經把她擊倒，可是這時本來十分疼愛她的外婆卻因媽媽的離世而對她心生怨恨，離別與惆悵籠罩著她，使她青春的心靈多了一層薄薄的霧。
讀到這裡，我的眼眶溼潤了，對於文中的洛雨澄來說，我要比她幸福許多。至少，我有一個完整的家，我有高大的爸爸和漂亮的媽媽，有爸爸媽媽的愛庇護著，爸爸媽媽會對我寵愛有加。如果考試考好了，爸爸媽媽會獎勵我和表揚我；如果考試考差了，爸爸媽媽會安慰我和鼓勵我；如果無聊的時候，爸爸媽媽會陪我一起聊聊天，說說真心話。我無時無刻都能享受到爸爸媽媽的寵愛，可是洛雨澄卻永遠也不能了。
現在想起來，我真是身在福中不知福啊！記得有一次再飯桌上，我挑食不吃青菜，媽媽夾了一塊芹菜芯放在我碗裡，溫柔的說：“聽話，吃一點青菜有利於健康，能抵抗免疫力。”可是我卻又把芹菜放進媽媽的碗裡，並且還倔強的頂嘴：“不吃就不吃。”這時想起，覺得真不應該。我有媽媽的關心，可是我卻不領情還一直頂嘴，可她呢，只有她和爸爸相依為命！雖然出生在雨季的洛雨澄擁有一個好聽的名字，但是生活並不寵溺她。媽媽的離世，爸爸一直以來的謊言，還有同桌即將要離開的真相，已經導致她的生活變的傷痕累累。
人們都說：“可憐天下父母心。”是啊！從現在開始，我要珍惜眼前這些來之不易的幸福。家裡十分寬敞的房子，嶄新的車子，溫馨的一家人，哪一樣不值得我去珍惜呢？父母辛辛苦苦的養育了我，長大後我要好好報答他們辛勤的養育之恩！
平淡生活有味詩 篇7
國三作文 ,715字平淡的生活也有味詩。
人的生活平平淡淡，生活有時有詩韻的。其中最平淡，也是最有詩韻的是校園生活。
安靜的校園生活缺少不了詩意，初春剛剛發芽的嫩草，正如年輕，朝氣蓬勃的我們，不時的望望窗外的草地，稚嫩，純潔，安靜，但不時想一想畢業就在眼前，時光飛逝，我們的校園生活也許就要結束了，鼻子就酸酸的。平淡但有一味詩。
夏日烈日驕陽，暴晒在同學的身上，但同學們不畏懼炎日和驕陽，在操場上揮灑汗水，不服輸的性格，生機勃勃的青春，即使累了也不鬆懈，看著血氣方剛的同學們打籃球，心中思緒萬千，烈日汗水滴下組成一首首鹹鹹的的詩。
晴朗美妙的秋天，坐在安靜的教室裡，聞著縷縷桂花香飄進來，花香濃郁但不膩，雖平淡但讓人心曠神怡，望著一碧萬頃的藍天，不時有縷縷清風夾雜著幽幽桂花香，安靜的坐在石頭上，心緒隨著幽香陶醉在這平淡而又充滿詩意的生活中。
靜謐而又冷清的冬天，所有人都畏懼著嚴寒，天黑的特別早，唯有不變的只有校園生活，所有人都穿上了厚重的羽絨服，連植物也一樣，這樣平淡的日子了，我在校園的一隅發現了兩株競相開放的臘梅花，偶爾路過會聞到嫋嫋的清香，但不會去細細品賞，偶爾會路過瞥見一眼，看一看臘梅花在寒冬的傲岸的身影，偶爾會停下腳步看一看，但時間短暫的只看見了顏色，黃中著淺淺的棕色，雖不如別的花美麗，可愛，但她也有被人關注的時候，雖然時間短暫，但他將最好的樣子展現出來了，“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”無論這句是讚美臘梅的，還是鼓勵後人的，但現在我覺得就是形容校園生活的，平平淡淡卻充滿詩意。
校園的生活雖然平平淡淡，但只要去發現一切都充滿詩意，無論什麼都是都可以充滿詩意，無論將來的生活有多平淡，但只要善於感受身邊的美好，生活就會充滿詩韻了。
生活讓我品味到了美 篇8
國一作文 ,1172字生活往往是瑣碎不堪的，有時甚至如一杯苦酒。但若把這苦酒飲盡，不難發現苦的背後也有甘甜的美！
生活也像廚房的調味劑：酸、甜、苦、辣、鹹、澀。生活也像一杯涼茶，苦盡甘來！正是如此生活，讓我品味到了美！
在一個暑假中，我報了舞蹈班！還沒上課呢，我就興奮地期待著，等啊等……，終於上課了！不知道有多開心啊！
來到班裡，大家開始練習基本功，首先是一字馬步。老師讓所有人劈下去，全班的人都很輕鬆的劈成一字馬，可我卻劈不下去，我一個人尷尬的等老師輔導，看到大家都做的很好，我心裡開始靜不下心來。感覺好無奈！
第二個程式，下腰，我不知道為什麼她們很輕鬆的都下了腰，唯獨我一個人，卡在中間，最後還把腰閃了。我傷心極了！漸漸的，外面下起了雨。而我們還在訓練，練習坐姿的時候，我的腳在抽筋，可是他們卻毫無感覺，為什麼這麼難！
生活呀，請你美一些吧！難道我是最差的嗎？我的心情像極了天氣，烏雲佈滿，內心狂闌不平。
到了第二天，我們開始練一些更難的動作，我們練腰背肌，我們壓住腿，仰起來，“咯咔，咯咔，”班裡發出慘叫聲，胯骨一次次往木板上摔。可這只是基本功，做的只是基礎的，過了一會兒，我們訓練第二個動作壓腳背。首先依靠一些手杆的力量撐起來，把腳趾頭反過來，在木板上壓著，天吶！這酸爽！我覺得我的骨頭快斷掉了！這怎麼可以忍受得了！我腰痠背痛，整個人軟軟的癱在地上，感覺身體已經不是自己的了。
下課了，去換衣服的時候，發現一些地方還淤青了，天啊！這也太困難了吧，簡直是受不了！
生活呀，請你善待我吧！我回到家裡，將舞蹈服往地上一摔，走了出去。我實在受不了，好難過吶！這時我心裡在掙扎！我打退堂鼓了，自己偷偷下了決心，不再去舞蹈班了，當我把這個想法告訴媽媽時，媽媽聽了並沒有批評我，而是耐心的教導我，說服我，其中有一句：“努力了，堅持了，不一定能成功，沒有努力，沒有堅持，一定不會成功”，對我啟發不少。看到媽媽那期待的眼光，我明白了。“只有堅持，才能成功”，最後我選擇了堅持！“堅持就是勝利，經過一次又一次，日日夜夜的訓練，我終於也可以像別人一樣，輕鬆下腰，劈叉，壓腳了！”我成功了！我慶幸，在最艱難的學舞蹈過程中，我沒有放棄。我體味到了學舞蹈的美。
窗外的陽光射進來，放出七彩的顏色，譜寫一道亮麗的風景線，美麗極了！
此時此刻，我的心情就像飲盡了一杯涼茶後感到的甘甜一樣，感到雨天過後的彩虹一樣的美。是啊！生活就是這樣，讓我品味到了美！
日常生活中好多都是如此，若不用堅持去戰勝困難，怎麼能感受到生活的美呢？這次學舞蹈帶給我的，不只是舞蹈本身的快樂，同時也為我在難熬的痛苦之後，帶來了成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來的一份美麗嗎？
我的生活像個五味瓶 篇9
國小四年級作文 ,641字我的生活就像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，多姿多彩。其中在我整個舞蹈經歷裡就裝滿了這五種味道了。
酸和鹹
我在一年級就加入了學校舞蹈隊，可是快兩年的訓練了，還是沒有被選中去表演，一直都是陪練的。每次看著隊友們排著隊一個個高高興興地出去演出，我心裡酸酸的。為什麼還沒輪到我參賽呢？想著想著，眼淚開始不爭氣的流出來了，我清楚地記得那種味道鹹鹹的。
辣
因為一直沒被選中，覺的自己很不爭氣。於是我就開始一個人努力默默地練習者，別人休息了，我還是堅持訓練。那段時間，我睡眠不足，上課沒有一絲精神，可一想起舞蹈的事就立馬有了精神，那時的味道辣辣的。有一團紅紅的火在燃燒著，並不斷告訴自己，一定要努力，再苦也要堅持下去。
甜
經過了這幾個星期拼了命的努力練習，我中終於得到了回報－在一次很重要的比賽中我被選中了。那天晚上我高興的睡不著。雖然這對一些經常被選中的人來說不算什麼，但對於我來說已經足夠了！
那時，我心裡甜甜的。
苦
在這幾個比賽前的星期裡，我們每天都是辛苦的。早上比任何人都起得早，因為我們要早練。課間操、中午我們都要練。下午放學，我們也要訓練到很晚，會到家還有一大堆的作業等著我。
我們每天都腰痠背痛，有一種說不出來的辛苦。
甜
甜，它又到來了。
這次，我們迎來了比賽。比賽前，我興奮得靜不下來，心像只小兔一樣。比賽了，我努力把自己最好的一面展示出來。最後我們以優異的成績獲得了第一名！這種甜讓人難忘！
生活就是這樣，多姿多彩。打翻這個五味瓶，用心去感受生活，就能體會生活的真理。
浪子，如此生活 篇10
高三作文 ,703字浪子，是走向門外的客子，又是精神故園的歸人。
生活是存在一扇分野的門。在這扇門間，有入無出，人便成了囚徒；由入而出，人便又成了浪子。
於是，浪子成了囚徒一種隔門相望的理想。
一直以為，浪子就該兩袖清風，以最輕便的行囊，風花雪月。揮一揮衣袖，將塵世的塵埃抖落，仰著頭，張開雙臂，奔向大自然。
城市的繁華，燈紅酒綠，是讓人嚮往的。然而，對於城市的人來說，它就像是一個籠子。城市快速的節奏，來自生活的壓力幾乎讓人有些喘不過氣。就像《圍城》裡所說的，“外邊的人想衝進去，裡面的人想衝出來。”遊走在這樣的生活裡，我們都是跋涉不輟的旅人，而此時此刻的我們都想化身成為浪子。可是生活並不是一汪平靜的不起絲毫漣漪的水。它是自然中一股奔流不息的泉，註定有那麼一些浪花被遺落，或天涯，或海角。於是，成為浪子的我們在天涯或海角留下了尋找的足跡。
“少無適俗韻，性本愛丘山”，陶淵明告訴我們他的“愛丘山”本性及官場的汙濁凶險，從正反兩方面把他推離官場返回田園，他的性情是淡泊自守拒絕庸俗，他的理想是追求和平寧靜的生活。在自然中生活，世事不再煩擾。於是，我覺得陶淵明是一個在樹蔭下漫步，在花叢中穿行，在細雨中感受自然氣息的浪子。“採菊東籬下，悠然見南山”，一枝菊，一杯酒，選擇在自然中生活，讓歷史留下了陶淵明悠然自在的灑脫身影。一間草屋，一襲青衣，讓陶淵明尋找到了生活在自然中的快樂。
春聽鳥聲，秋聽蟲聲，山中聽鬆聲，水際聽?G乃聲，那是浪子的耳朵。
樓上看山，城頭看雪，燈前看月，舟中看霞，那是浪子的眼睛。
山中尋隱，夜雪訪故，隔水問樵，隔籬呼鄰，那是浪子的情懷。
浪子用山水雪月的外在自然洗出了一幅皎然無塵，無拘無束的心靈自然。
生活，有書香而精彩 篇11
國二作文 ,801字“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是人類思想的航船，它滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人。”這都是名人說過的話。而我要說：“書是我的良師益友，我的生活因書香而精彩。”
在靜謐的月夜，有一間簡陋的房屋，猶如美麗的畫卷！美麗的畫卷中坐著一對幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的故事。女兒聽得津津有味，這便是我最初對書的接觸。
花的季節是個多夢的年齡，我與李白、杜甫暢談詩歌，我與李清照、辛棄疾一起朗誦古詞，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界。這便是我上初中對書的瞭解。
今天，我又捧起了書，就這樣默默地讀，品一杯濃茶，看書中的雲捲雲舒，花開花落，看書香都為生活帶來的那一道道美麗的風景線。
你看看：乘著書籍的旅遊車，我來到了莫泊桑的《項鍊》旁，看夫妻倆打工的日子，品味人生百態，世道的滄桑。
乘著書籍的旅遊車，我來到了三國時代。我看到了劉備的愛將之心，周瑜的智慧，諸葛孔明的計謀，關羽的忠義，曹操的狼子野心。
乘著書籍的旅遊車，我迎來了一陣清爽的“唐風”，淋了一場痛快的“宋雨”。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我感受了它的閒適恬淡；“小時不識月，呼作白玉盤”，讓我感受了圓月的明朗皎潔。跟著杜甫，聽他講述國破家亡時“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國思家，體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
書，你是一抹煙花，點綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，增添了充實、精彩！
當我考試失敗，灰心喪氣時，是你教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”於是，我有了重新努力的勇氣；當我與朋友惜別時，是你告訴我“海記憶體知己，天涯若比鄰。”於是我擦乾了惜別眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，是你告訴我“天下興亡，匹夫有責。”於是我認清了自己的使命，認真學習。
……書，你讓我放飛了夢想；書，你伴我生活伴我成長。
生活，有書香而精彩！
我的生活多了你 篇12
國小六年級作文 ,1158字陽光，透進棉花般的白雲，總將自己最無私的一面照射在人們的身上；微風，總是向我們徐徐地吹來，隨著落葉的沙沙聲，為我們奏響出一曲又一曲悠悠的小令。
勇氣，也與生活中的種種事物一樣，它藏在我生活中的每一個角落，正激勵著我向成功前進……回首那年，我與爸爸妹妹迎著鵝毛般的雨雪來到了北京的一塊滑雪場。
一進大門，就感到一陣陣寒風朝我襲來，冷得我直打噴嚏，這裡簡直就是冰天雪地。眼前一片白茫茫的，腳下就像鋪了一塊冰冷式地毯，腳底總會感到一股寒冷的氣流正隨著我身體的血液湧上來。過了一會，寒冷已被我排斥在外，映入我眼簾的便是一座八九米高的雪山。雪山的腰間刻著一條條滑雪道，上面還有一個個雪圈從上往下“咻”地一聲滑下來，我越看越想嘗試，誘人的雪圈再次幫我把寒冷排斥在外，只好讓爸爸租一個給我和妹妹玩一玩。
我懷著迫不及待的心情“不費吹灰之力”地把雪圈拖上山頂，然後選擇了一條滑道，看見別人玩得那麼起勁：一回輪著一會的玩，還真是過癮！當然，我也壓抑不住自己興奮激動的心情。
我緩緩地走到雪山的邊緣，探頭往下看，“哇～”我禁不住感嘆，“這麼高！”這時腳一軟，一塊重重的石頭落在我心裡。專業人員看了我這麼沒自信對我說：“沒事的，只要鼓起勇氣就可以啦！”我本想讓爸爸陪我一起玩，可是他有恐高症，當妹妹探頭往下看了後，也趕緊往後退不敢玩，這回只有我能玩了。我的心裡糾結萬分，既想玩又害怕。
我往向後望了望，後面還有幾個人排隊等著玩呢！可我的腳直髮抖，只好先讓後面的人玩。我的心裡開始後悔了：唉！本以為上來之後會玩得很過癮的，誰知我會這麼害怕，可是剛剛走上來也不容易，還差點在雪梯那裡滑倒，那麼辛苦上來也只是為了玩這個呀！
很快又到我了，這回我終於可以恢復原有的勇氣，又做好了“作戰”準備。我獨自一人坐上雪圈，一……二……三！衝！我往前一擺，身體和雪圈就像脫了韁的野馬，瘋了似的往前衝。風在我的耳旁呼呼地吟叫著。無數粒冰冷的雨雪不停地往我臉上使勁地扎，那種感覺就像被蜂嗤一樣。當雪圈滑到半腰時，整個身體就像快要脫離雪圈摔下去似的。何止這樣，與此同時還伴隨著一種下飛機的感覺。我暗地在心裡祈禱著：千萬不要摔倒！千萬不要摔倒！不久，我就滑落在山腳。
這時，我緩緩地站起來。抬頭眺望四周，雪花悄然的飄落著，那飛舞的雪花，一朵又一朵像是漫天飛舞的蒲公英，又像是無數幼小的生命，在蒼茫中顫動、沉浮、盪漾。我驚魂未定，腳還沒站穩，又一個雪圈即將滑落到山腳，我連忙抓起雪圈就跑。有了這一次的嘗試，貪玩的我又再次登上山頂，繼續玩了好幾次才罷休。
這真是一場驚心動魄、讓人刺激上癮的滑雪之旅。這一次讓我擁有了無價的勇氣，讓我在困境中找到了戰鬥的勇氣。我將勇氣一詞融入我的生活裡，我的勇氣將在這條充滿坎坷、擁有許多未知的挫折與困難的人生道路上播下這顆頑強的種子……
生活有挫折更精彩 篇13
國三作文 ,791字“生活有挫折有什麼精彩？成功才是好東西。”“那可不一定，挫折讓我們成長！”
—題記
挫折的光芒
一次考試後，我心裡忐忑不安，認為自己肯定沒考好。果然不出我所料，這次真的名落孫山了。這無疑給了我很大的打擊，明明覆習得好好的，怎麼會答不出來呢？但我發誓，決不氣餒，自己在心裡說：“加油，這次的失誤已經敲響了警鐘了，我不能夠放棄，得加油才行！加油，加油！”第二次考試前，我做足了準備，胸有成竹地對自己說：“失敗一次並不代表永遠失敗，一切都會好的！”沒想到，我竟像諸葛亮般地料事如神，考得真的蠻好。我在心裡說：“感謝你，挫折，讓我越挫越勇，打開了一扇屬於我自己的門，看到了我心中的陽光！”
挫折的樂趣
挫折？樂趣？挫折有什麼能使人快樂的嘛！回答是：當然有啊。就拿我來說吧！朋友們在一起閒聊時，總喜歡出些腦筋急轉彎，唉，不知道我是IQ低還是怎麼的，我竟然不會。每次想到被別人嘲笑，我的心就不禁打一個寒顫。所以我猶豫了很久，還是選擇挑戰。雖然我知道我並不會，但還是勇敢地嘗試一下吧！第一回合，不用想你也知道，我輸了。第二回合，當然，不好意思，還是我輸了。第三、第四回合還是一個“輸”字呀！真是慘不忍睹，我不禁垂下了頭，興致全無。突然，我心裡面的小精靈對我說：“喂，彆氣餒呀！堅持就是勝利，既然走了這條路就別因為一點挫折就退回去呀！加油哦！”對呀！我就不信了，再試幾次都沒有我贏的份兒！終於，在最後幾個回合，我贏了！頓時心裡面開滿了花朵，我的世界裡充滿了歡笑。挫折這不是讓我快樂了嘛！要知道是先有挑戰才有挫折，而挫折會讓我們成功呀！
精彩只因挫折
生活中有了失意，才有成功；如果生活中沒有了挫折，就會變得枯燥無味，也意味著沒有人願意去挑戰，因為沒有人是會是一帆風順的。那麼，當我們敢於挑戰自己時，挫折會跳出來考驗你的意志，因為成功不是你想象的那麼容易。挫折會讓我們的生活變得更加精彩！
生活有你更精彩 篇14
國三作文 ,642字你好嗎？壓力。你最近可沒少偷懶呀！是不是我最近疏忽你的緣故？說實話。我最想感謝的是你，最討厭的還是你。每次“請”你，你都把我弄得夠嗆，壓得我上氣不接下氣；可回頭一想，若不是你，我的快樂從何而來？生活更無精彩可言。
你是否記得，初一時的那場運動會？
在報比賽專案時，我果斷將自己的大名填在1600米的框內，不為別的，就是想挑戰我自己。而你卻無聲無息地出現在我身旁，貼著我的耳邊譏笑說：“豬鼻子裡插兩根蔥，就以為自己是大象啊！別丟人現眼了。”我聽後，動搖了。我不得不誇你，你真對得起自己的名字—壓力。但同時，我也火冒三丈，心想：“老虎不發威，你拿我當病貓。我非要跟你對著幹，拿個冠軍給你看。”
次日早晨6：00左右，我特意趕了個早，為比賽做特訓。當時還有初三的特長生在訓練。我上了跑道，就發瘋似地跑，身邊還有一個特長生，他卻輕輕鬆鬆地超過我，並拉開了距離。我拼命地追，可就是追不上，最後不得不退下場來喘口氣。可你倒好，在一旁說起風涼話來：“投降吧！一個天上一個地下，根本沒得比！”雖然運動會上不會與初三級的選手交鋒，但我就是咽不下這口氣。在以後的日子裡，我常與朋友們私下比試，有一次，跑得連我的好“搭檔”都耍賴不幹了。
到了決賽日，我與對手們都大顯身手。最終我贏得第二名的好成績。心中還是有些不服氣，沒有達到目標，但同時我還是充滿了鬥志，我的下一次目標，就是把第一搶到手。在歡呼聲中，我得到了快樂和信心。
壓力，我的好兄弟，我可以大聲地對全世界吶喊：“我的生活，因你而精彩。”
生活有友誼更精彩 篇15
國一作文 ,766字生活中的樂趣多多，煩惱多多。開心時與朋友大聲歡笑，煩惱時與朋友散散心，分擔憂愁。真摯的友誼，讓自己重新露出了笑臉。
還記得有一次，我高高興興地來到學校，誰知跑得很快撞到了我的好朋友小怡，當時我也不清楚怎麼回事，並沒有向她道歉。
回到班裡，小怡並沒有理我，在自己的座位上幹自己的事情，我心想：“怎麼那麼小氣？真令人討厭，不理我就算了。”
整整的一天就這麼過去了，我和小怡一句話都沒說上。以前每天放學後她都會和我一起回家，今天卻沒有；每天來到學校她都會和我有說有笑，今天卻沒有；每天課間休息，她都會拉著我一起去外面呼吸新鮮空氣、看看綠色植物，今天卻沒有……唉！今天過得好無趣啊！
第二天，我獨自走在去學校的路，旁邊許多人都有說有笑的一起去學校，在一旁的我，顯得多麼孤寂啊！來到班上，我向小怡的座位看去，咦，她怎麼還沒來？出了什麼事了嗎？上課鈴響了，她還是沒來，直到老師來了，說：“小怡同學有事請假了，我們繼續上課吧。”小怡有事請假？不知怎麼，我心裡七上八下的，迫不及待地想馬上下課，向老師問個清楚。
終於下課了，我把椅子一推，趕緊跑到老師面前，問：“老師，小怡有什麼事不能來學校，請，請告訴我好嗎？”老師看我著急的樣子，便告訴了我：原來小怡從昨天就開始發燒了，喉嚨沙啞，今天早上燒得很厲害，就不能來學校了。
難怪昨天我撞到她她都不理我，難怪她一天都沉默寡言，對不起，小怡，都是我的錯，我是糊塗蛋，我很自私……上完課，我就直奔小怡的家，請求她的原諒……
今天，學校裡又有了一對形影不離的好朋友，這兩位，不再有著小孩般的脾氣，她們一起深深地埋下了友誼的種子，一起快樂成長！
生活中有了友誼煩惱不少，但終究樂趣多多，可但你失去了它，生活就會暗淡無光。很多人說，友誼是一種很奇怪的東西，可它不管怎麼再奇怪，正因為有了友誼，我們的生活才陽光燦爛！
生活有希望更精彩 篇16
國二作文 ,623字生活因有陽光而燦爛，生活因有燈火而光明，生活因有煙花而絢麗，我們因生活有希望而更精彩！
人世中，沒有誰會是一帆風順，我們總是會遇到許多磕磕碰碰，但背後總有一個信念在支撐著你，不論你失敗或是成功，不論它是微小或巨大—那就是希望。
希望是什麼？是照耀你的陽光，明亮你的燈火，絢麗你的煙花……希望會飛，一直到我們的瞳孔；希望會舞動，一直到我們的微笑。我也不能說清它是什麼，也許它來自於生活，還是源於我們。
我只知道，在我受挫時，希望給予我前進的力量；我只明白，在我受傷時，希望像華佗一樣治療我的傷口；我只清楚，在我迷茫時。希望像一盞指明燈指點我方向；我只懂得，在我孤獨時，希望給予我無限堅強和冷靜。我只能知道，希望是靈魂，一直陪伴在我身旁。
輕輕念著那充滿生機的“希望”兩字，彷彿目光也隨著它轉變成力量。我是它的受益者，因為希望一直站在我身後默默地注視著我，隨時準備衝鋒陷陣。當我考試落榜時，它鼓勵我。當我被幻想迷住時，它批評我。當我被現實驚嚇時，它保護我。當我被譴責時，它教導我。希望，一直在守護我。不管遇到什麼困難，都教育我不許低頭，要堅持心中的信念。希望，一直駐紮在我的心裡。
因為它，我的人生才擁有了理想和目標。不管它在哪裡，都能找得到我，幫我清除許多障礙。為什麼呢？因為我就是自己的希望，僅此而已。生活是一個大染缸，形形色色。但是，有一樣東西卻是大家必須擁有的，那就是希望。
而我們，卻是因有了它—希望，生活才更精彩！
生活有愛更精彩作文 篇17
國一作文 ,1496字【篇一：生活有愛更精彩】
“愛是看不見的語言，愛是說不出的感謝，愛是每天多付出一點點……”這是一首歌中的歌詞，生活中我們身邊的愛正是上面歌詞的寫照。試想一下，假如有一天，世界上沒有了愛，那將會怎樣？
假如有一天，世界上沒有愛，太陽將會暗淡無光，小鳥也無心唱歌。世界將遭遇戰爭的創傷，人們將生活在痛苦的沙漠裡……
世界因愛而變得更精彩，更美麗。在2008年的汶川512大地震中，有多少同胞喪生於那次災難中，可就在震後的第一時間裡，一方有難八方支援，國內四面八方派了救援部隊前來救助，不少國家也都派出一定的人來支援。還有一些則是自發地送糧送物，自己開車前往目的地，有些人則當志願者去幫忙醫護救助，那一段時間裡，我每一次看到電視裡的救助場面，眼淚都禁不住流下來。
生活因愛變得更溫暖。在生活中，你會發現，在我們身邊有著許許多多的愛，父母的“望子成龍、望女成鳳”的愛，他們無微不至的關懷，關心如蜜的呵護……這種種都體現父母那“父愛如山、母愛如海”的偉大而無私的愛。鄰居對你照顧的愛，朋友、同學對你幫助的愛。還有慈師那如恩父般“蠟炬成灰淚始幹”的愛。
在2009年的那場大風雪中，多少遊子正在回家的路途中艱難跋涉，而附近的村民自發地送水送糧，讓他們感受到，天氣寒冷，但人心是溫暖的。
我們身邊充滿著無盡的關懷，愛是人間的珍寶，能拉近人與人之間的距離。因為愛，將平凡的人變得不平凡，將默默無聞的人變得偉大，這一切都因為有愛。
讓愛傳遍世界的每一個角落裡，生活有愛而變得更加精彩！愛，只要你敞開心扉它就會伴你左右。
【篇二：生活有愛更精彩作文】
一位著名的外國作家曾經說過：“所謂生活，就是生下來活下去！”難道生活就只是生與死徘徊的一個過程嗎？當我第一次看到這句名言時，產生了這樣的疑惑，並且這個問題一直纏繞我多年。
現在，我雖然無法用富含哲理的語言解釋生活，但是日常生活中的點點滴滴，卻又讓它確確實實地已經在我心中定格—生活就是一個釋放和吸收愛的過程。
從我呱呱落地的那一刻起，父母就在我的身上注入了滿滿的愛，其中小時侯劃過的記憶使我印象最深。那時候家裡很窮，自己又體質弱，多病痛。有一次晚上突然發起高燒，這似乎又在這個窮困家庭的上空籠罩了一層陰雲，但是它終究被溫暖的母愛驅散了。我只是模糊地記得媽媽當時手忙腳亂，完全失去了平時穩重沉著的幹勁，她跑到房間裡掏出一些錢之後，刻不容緩地揹著我趕往衛生所。
我成功地被母愛拯救了，自從這次小病痛之後，父母就更注重我身體的保養。因此儘管家裡很窮，母親每個星期都會買些既便宜又富含營養的豬肉豬肝給我補身子。父母用點點滴滴的愛孕育了我這弱小的身體，但是，我更加感激的是他們賜予我的堅不可摧的靈魂。
小學六年級的時候，幾乎所有同年級的夥伴都會有一個考上縣裡實驗中學的夢，我也不例外，因此還差點就成為了被科舉制度毒害的書生。我放棄了與同學玩的歡樂時光；也放棄了進入夢鄉的渴望，只是整日漫步在書海中。可是世事卻常常不盡人意。那天我和爸爸一起等著錄取通知的電話，時間老人彷彿拄著柺杖慢步行走。“呤—”我迫不及待地拿起電話，“小明同學，別灰心，失敗是成功之母……”當老師口中說出這句話時，我愣住了，幾秒後才意識到自己的夢破碎了。父親察覺到了，拍了拍我的肩膀，笑著說：“孩子別怕！人生機遇無數，也許你今天丟了十元錢，可能你明天就會得到一箱珠寶。”就是如此簡短的一句話，把我從悲傷的陰影中拉回五彩繽紛的世界。
生活中的點點滴滴使我深刻的感悟到—生活有愛更精彩。因為愛，使原本枯燥無味的世界不至於太冷清，因此，我會為充滿愛的家園不斷奮鬥！
享受童年生活的樂趣 篇18
國一作文 ,624字人年幼時天真爛漫，生活多姿多彩。回想起我童年時代的趣事，我總會情不自禁地笑起來。
記得五六歲時，爸爸請客人吃飯，準備了一桌豐盛的菜餚。看著那菜，簡直讓我要“口水直流三千尺”。我忍不住伸手從盤子裡抓了塊肉，一邊津津有味地吃，一邊誇讚道：“爸爸的廚藝真不錯呢！”爸爸看著我那不文雅的舉動，大聲訓斥道：“小饞貓，用手抓著吃，也太不講衛生啦！”我笑了笑，一溜煙跑了。
吃飯了，客人們落了座，我也找了個座位坐下來。這回我不用手抓，而是拿起筷子夾我最喜歡的菜吃。爸爸握著白色的玻璃瓶，往客人的碗裡倒水。我以為那水是雪碧，心裡埋怨道：“爸爸還說我饞，說他饞還差不多。有雪碧也不給我喝！”吃完飯，我見沒有人，就偷偷拿起瓶子溜到自己的房間。“哈哈，我也喝喝雪碧！”我暗自高興，舉起瓶喝起來。過了半晌，頭暈得厲害，便倒在床上睡著了。我醒後，爸爸笑著對我說：“傻丫頭，那是酒，不是雪碧。”我這才恍然大悟。
炎熱的夏天到了，太陽像火球一樣炙烤著大地。一天，我去奶奶家玩，表弟也在那兒。奶奶鄰居家的田地裡長了許多西瓜，我和表弟便計劃去偷瓜。爺爺奶奶走後，我和表弟分頭行動，我進瓜棚偷瓜，表弟在外看守。如果發現有人來了，我們就迅速逃跑。我東張西望，終於瞧見了一個大西瓜。我動作麻利地摘下它，雙手捧著往奶奶家跑去。回去後，我們先將瓜上的泥土洗去，再拿刀將它切開。切開一看，竟然還沒熟，我們只得把瓜扔給羊吃。
如今想起童年時的這些趣事，我心情十分愉快，彷彿又回到了幸福的童年時代。
生活給了我堅持 篇19
國小五年級作文 ,551字每次遇到困難時，我耳邊總會響起哥哥對我的鼓勵“堅持就能成功”。
不過，我小時候可不是這樣的，一遇到困難就選擇逃避。
記得有個星期天，我無聊的很，大搖大擺地走進哥哥的房間，想看看他在幹什麼？我一進去，就看到哥哥在專心致志地練硬筆字，我看到挺好玩的，就跟哥哥說：“哥哥，你教我練硬筆字吧！”哥哥二話不說，就答應了。
我拿起筆來，背挺直，做到了“三個一”。我認真地一筆一劃地寫。可是還沒過幾分鐘，我就堅持不下去了。渾身感到腰痠背痛，我想：既然練字那麼的辛苦，乾脆不練了！想著，我扔下筆，向門外走去。哥哥發現我要溜走，便阻止了我，說：“你去哪？字還沒練完呢？你看你寫的字，跟潮溼的泥土一樣，軟綿綿的，有氣無力！”我伸了伸胳膊，哀求道：“哥，我真的不想練了，都快把我累死了！”哥哥說：“不行，無論做什麼事都要堅持不懈，這樣才能取得成功！”我還是很不情願，哥哥把我拉到門外，說：“你看，這就是潮溼的泥土，軟綿綿的，我一腳就能把它的身體給踩扁，你的字不能像泥土一樣有氣無力！”我聽了哥哥的話，連忙跑到房間裡，認真地練了起來。
練著練著，不知不覺就練了一個小時。哥哥看到了，誇我說：“你看，寫的字多漂亮啊！只要堅持練習，你的字就可以參加書法等級考試了。”
經過這次訓練，我懂得了堅持就能成功的道理！謝謝生活給了我堅持。
生活給了我勇氣 篇20
國小五年級作文 ,14字這次經歷教會了我勇敢。