從此我不再彷徨相關作文20篇

從此,我不再彷徨 篇1

國三作文 ,1124字

我不知道,這條路對與錯,更不知道怎麼走,徘徊在十字路口,遲遲未能邁出第一個腳步。

沒有自信心,對自己抱有很多疑惑的我總是在分叉口前猶豫,面對考試,競賽總是不確定地說:“我能行吧……”

那是一次偶然的機會,參加書法興趣小組的我溜到篆刻興趣小組外,等同學一起回家,被老師給“逮”住了。我的班主任就是篆刻興趣小組的老師,這是他第一次開展篆刻興趣小組。我走進了教室,老師笑著說:“你要不要也參加啊?”老師的話令我驚訝,我顯得有些猶豫,好一會兒才擠出一個“好”字。但自己還是有些猶豫。

第二天,我便加入進了這個團隊,我被同學們稱為“小師妹”,我當然得認真學習,篆刻有些麻煩,要用鉛筆把字在上面寫一遍,加深加粗,直到滿意為止,為此,我總是把自己的我弄得髒兮兮的,刻刀很大,刻每一刀都不能猶豫。

因為刻一方刻章不是一個小時就能解決的事情,所以總是要把沒完成的印章帶回家去刻。每次都弄得我很晚,有時候刻錯一筆或是把印章的邊刻破了,就得在地上磨,直到明顯凹凸不平的痕跡為止。有時刻了又破,破了又刻,不覺在桌上留下幾滴艱辛,又覺得委屈的淚水……

但是,一份汗水一份收穫,刻起來越來越順了。在老師的檢查和大家收穫的比較下,我居然在“師哥師姐們”前面。我激動得有些說不出話來。原來我也有突出的一面,我在學習篆刻的過程中,漸漸失去了原來的壞習慣,能判斷是與否。老師帶我去蕭山培訓,只有一個人可以去,這樣的機會,居然留給了我。

我帶著百分之五十的信心及以百分之五十的疑惑,不知不覺就到了“蕭山區現在篆刻比賽”的這一天。

在僅有的2個小時內,我順利的完成了我的作品。隨著比賽結束的鈴聲,我把備份的作品給老師看,老師皺著眉說:“不曉得獲獎的機率大不大。”天崩地裂,準備了我那麼久地比賽,難道就淹沒在那片沒有獎次的大海中了嗎?

三天的煎熬,辛苦地等待,結果終於出來了。

當老師用那種失望的眼睛看著我時,我的淚水開始打轉,正當要噴湧而出時,他高興地說:“一等獎哦!”老師真是捉弄我啊!

在那以後的日子,我越挫越勇,先後又拿了兩個蕭山區的獎項。

但我知道,前方的路是永遠走不完的,我堅信,只要我願意去嘗試,就能抵擋一切困難,一切都會出現。

就連珠穆朗瑪峰都有人願意嘗試爬上去,撒哈拉大沙漠也寫著探險者每一步堅持的腳印,海倫。凱勒,一個聾啞人也能寫出《加入給我三天光明》,那我面對這些困難,我又為何彷徨,為什麼能夠彷徨?我認定,只是這條路是對的,我就要去走。帶我平凡而又真實的夢,珍惜每一點時光,享受每一分鐘地快樂,帶著信念楊帆遠航。

此時的我,靜靜地坐在座無虛席的考場中,我不會再彷徨,我相信,我能夠找到那絲屬於我,獨一無二的光芒!座位上的人越來越少,彷彿只剩下我一個,把最後一筆添上。

從此我不再彷徨 篇2

國二作文 ,938字

地上走了一個人,天上就多了一顆星。

——題記

我是奶奶帶大的,記憶中,我總是依偎在奶奶的懷裡,聽奶奶哼著,哼著,一曲聽過無數遍卻絲毫不厭倦的搖籃曲,漸入夢鄉。那是一種美妙的聲音,飄飄的,緩緩的,它陪伴了我的整個童年。那慈祥的笑容,使得臉上的皺褶擠成了一朵桂花,就和家門前的那顆桂樹上的花一樣美。

而世界彷彿與我開了一個天大的玩笑——奶奶走了。

當時的情景已經模糊了,只是依稀記得,一覺醒來,奶奶就不見了。我哇哇大哭,哭得很難過,很絕望,我連奶奶的最後一面都沒有見到。她彷彿在與我捉迷藏,藏住了,就再也見不到了。一時間,我彷彿失去了最重要的人。

那時懵懂無知的我,還不懂得人有悲歡離合,心間充斥的只有害怕、恐懼。心中最依賴的頂樑柱沒了,空落落的。憶起當年的自己,那種感覺,可能叫做彷徨吧。

多年以後,讀到了史鐵生的《奶奶的星星》。他的奶奶與我的是多麼相像啊。最喜歡的還是那個故事。她不是說地上走一個人,天上就熄滅了一顆星星,而是說,地上走一個人,天上就又多了一顆星星,給走夜道的人照個亮兒……多麼美好!

我始終堅定不移地相信這個故事,她親手帶大的孫女也忘不了她。於是,我也像史鐵生那樣,常常眺望星空,仰著臉,猜想哪顆星星是奶奶。我好像有了答案,我總覺得最亮的那顆星星一定是奶奶。那顆星的光芒,就像奶奶的笑容一樣燦爛。她在天上,用自己最亮的光芒照亮我們前進的道路,也讓我們知道她一切安好。從此,我彷彿適應了奶奶不在的時光,也不再彷徨,因為她其實一直都在。

對自己喜歡或熱愛的人,並不期待撞面,只知彼此同在就滿足了。當有一天,她突然離去,我們最大的感受,或許並非痛苦,而是失落,是對“空位”的不適應。我相信,每個活過的人都能給後人的路上添一絲光亮。也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只是一支含淚的蠟燭……這也許,就是我不再彷徨的原因吧。

最後,我還想對奶奶說點什麼。

清明,我又悄悄來看過您一回。

我來,只是想告訴您,您帶大的孫女永遠忘不了您。

我來,還想告訴您,我會為您做點什麼。

比如,栽種好那棵桂樹。

甚至,甚至可邀請您長眠於此,如果您願意。

從此我不再彷徨 篇3

國二作文 ,937字

手握竹簡,細細品味,時而,淺笑微顰,抑或潸然淚下,與你心神交匯的瞬間,從此,我不再彷徨。

十里桃園,聞你一聲輕嘆,“花間一壺酒,獨酌無相親。”

桃水三千,只取一瓢,萬種風情,仗筆走天涯,刺痛黑暗,一語道光明。

不經意間,你衣袖一揮,掀起一片桃花,飄落在心間,讓我不再彷徨於車水馬龍之間,靜下心來。

酒是引子,你在酒中失意,在酒中釋放,且歌月且飲,笑傲天下,快意江湖。狂是脊樑。波橘雲詭的官場壓不垮你的恣意任性,你從漫漫書山中走來,看桃花飄落,清靜自在,一片清明,兩行白鷺在側,若無一身才氣,又怎會狂放不羈?敢叫高力士脫靴,楊玉環磨墨,於是低吟出:“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。”踏過門檻,你放肆大笑,揚天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”

樽中月影你是詩中仙,月光中浮現裡飄飛的白衣,流連中你踏桃花而去,只剩濃醇的酒香飄在歷史深處,縈繞在鼻尖,讀你,從此,我不再彷徨。

汩羅江畔,你揚天長嘯“舉世獨皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。”

你曾潑墨揮毫,也從利劍出鞘,一生正氣,卓然傲立於朝堂之上,傲岸不屈,撐起楚國一片明亮的天空。

總是不能忘記,你一襲白衣。墨發如瀑,總是不能忘記,你狹長的雙眸中不甘的怒火。

國盛,吾感;國亡,吾隨。

汨羅江的水清冷而泛著寒光,白衣飄飄的屈子,滿懷憂傷,漫步江畔,淒冷孤獨。時繽紛其變易兮,又何可以淹留?此時的三閭大夫形容枯槁,面色憔悴,楚國萬千子民正處於水深火熱之中,而楚王見偏心鄭袖、靳尚,一腔報國熱血卻無傾灑之地,這怎能不讓你痛苦?

你憤怒,你勸告,你高呼,你吶喊,最後只獨坐於江畔,默默低吟,“吾不能變心以以俗兮,固將愁苦而終窮。”志存高遠的雄鷹。豈能和燕雀共謀?你縱身一躍,鳳飛翱翔於千仞兮,非梧不棲,本應翱翔於天際的鳳凰,卻永遠囚於水底。

屈子懷石投江,身雖死,卻留下了寧為玉碎,不為瓦全的荊楚精神,讓我更加堅守,不再彷徨。

回望歷史深處,多少個瞬間,記憶猶新,一代忠臣諸葛亮鞠躬盡瘁死而後已酬三顧,大漠海棠王昭君,合親出塞暖盛唐……

一個個偉人,千百年來,史書工筆,戲文說書,都讓我更加堅定,不再彷徨。

從此我不再彷惶 篇4

國三作文 ,796字

曾經的我,幼稚。生活中常常做出一些很傻、很無聊的事情。面對選擇會顯得猶豫,甚至不知所措,但書籍的出現改變了我,它帶給了我快樂、帶給了我感動,它讓我前進的步伐更加堅定,它讓我曾充滿疑惑的內心不再彷惶。

曾經的我對待朋友很隨意,有時我會做出一些很過分的事情傷到朋友的自尊。那時,雖然會因失去一個朋友而感到沮喪、愧疚,可惜,我沒有去試圖挽回什麼,沒有去為破碎的友誼爭取那麼一份和好的希望,那悔意與膽怯交織在一起,像一張寫滿焦慮的網,籠罩在我那彷惶的內心上。我不知道怎麼辦,內心裡像是佈滿了烏雲—凝重的,無法排解的烏雲……

但,一束溫暖的、感人的陽光透過了雲層,寬釋了我的內心,那就是《追風箏的人》。從書中,我讀出了朋友之間真摯、偉大的愛,它就像是一個滿天佈滿紫金色雲彩的動人世界,令我心安,不再煩躁。從書中我看到了友情的可貴,它教會我珍惜身邊的每一個人,並全心全意的為之付出,它教會我珍重友誼以及坦誠,勇敢的去編織友誼。因為他的出現,我放下了所謂的面子,主動拉著他的手,向他道出了藏在心中的懺悔,從此,我的內心不再彷惶。

曾經的我,面對挑戰,畏首畏尾,不敢向前。但從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,我讀出了鋼鐵的意志與烈火的豪邁。它教會我不屈不撓,它教會我勇敢。它讓我享受挑戰帶來的洗禮,讓我懂得危難中仍矗立不倒的靈魂。從《奇蹟之年》中,我學會了在困難中應表現出樂觀、善良,因為它的出現,面對初三我不再害怕,面對難題,我不在躲避,在戰勝困難的道路上,我不再彷惶。

曾經的我沒有目標,沒有夢想。但《海賊王》的出現使我的內心大為震撼、倍受鼓舞,它刻畫了一群為夢想而活的可愛的人們,詮釋了夢想的重要性。它讓我敢於夢想,並努力為之奮鬥。在人生的道路上,因為有它我不再彷惶。

書,伴我從幼稚走向成熟,懦弱走向勇敢,我愛書籍,更感謝書籍。因為書籍相伴,從此心安,從此堅強,從此去夢想,並最終不再彷惶。

從此,我不再感傷 篇5

國二作文 ,948字

冬天真是最無情的日子。

今年過冬時,我回鄉下陪爺爺。奶奶離開後,全家人最放心不下的就是爺爺,我們多次提出讓他搬到廣州來,他卻說什麼也不願意,我們追問他為什麼,他卻只是笑笑,並不說什麼。

回到鄉下,昔日墨綠的山丘被冬日凌虐得一片荒蕪,呈現出灰濛濛的土黃色,像是塵封多年的泛黃紙張,上下的河水沒有了那抹綠色的倒影,也失盡了往日的風光,一片死寂,沒有一絲波瀾。幾根枯萎的蘆葦杆空落落地橫在水面之上,顯得尤為突兀。年近七旬的爺爺就在這樣的背景下忙活著。

臨近傍晚,院子裡寒氣陣陣,但陽光卻依然明亮,在這樣的難得的陽光下,我看見爺爺的笑。他嘴角揚起的弧形混著口中哈出的白氣,讓爺爺格外精神,那笑容化作一股無形的暖流流到我的心坎上。我問爺爺為什麼活得這樣自在愜意?想奶奶嗎?爺爺眯起眼,似乎在認真思考這樣問題,許久沒有作答。我有些不解,心情低落下去,爺爺拍了拍我的頭,說要帶我去看看山後那座傍水的山丘,我回過神來,循著他的腳步走去。

“孩子,看,這裡多美麗!“爺爺目光灼灼,有種比陽光更為絢爛的光芒,我情不自禁地順著他的目光看去,落日在這清冷的鄉景上空熱烈地燃燒著,閉上眼,眼前彷彿也是一片血紅色,我不由自主地爬到了山丘頂上,晚霞泛著紫色的餘暉,遠處幾戶人家的煙囪已漫起陣陣炊煙,那樣充滿生氣,我的心中頓時溢滿暖意,幾乎要化作淚流出。我看著爺爺蒼老的臉龐上散發著一種蓬勃之氣,逐漸懂得了何為生活。

“孩子,當你感覺周遭的一切皆為蕭索之景時,不要忘記生活在給予你痛苦的時也一定會賜予你幸福和快樂,將心態方好一些,用眼睛和心靈去發現生活的美好,終有一日,你會在這個世界的某個角落沐浴到傾城的日光,別為逝去的人感到痛苦或悲傷,也許,他們只是到了另一個我們看不到的地方更好地生活。”爺爺雖然說得有些哽咽,語氣卻很堅定。

不知有誰曾說:“別讓眼睛老去,心靈才不會荒蕪。”這讓我想到了爺爺,在經歷了歲月的洗禮後仍有以一雙慧眼,他的心靈因此年輕,他的心靈早已春暖花開。

深深吸一口氣,看看這個光芒萬丈的世界,我想,生老病死,悲歡離合,這些大概都是這個世界最殘酷的自然規律,你只需要看著一些人越走越遠,最後縮影成你生命中的黑點。那就把祝福別在襟上吧!縱使明日又隔天涯。

從此,我不在感傷,因為我明白,這是我們必須走過的年華。

從此,我不再相信承諾 篇6

國二作文 ,857字

生命像一條不平靜的溪流,交織著濃濃的愛戀與牽掛,就只是這樣……

—席慕蓉

花開花落,葉綠葉枯,看雁去雁歸,看浮雲飄過,看昭陽升起,又看夕日落霞,我與你牽著手,一步一步地向前,體會世界的美麗繁華,留下了大小不一的美麗……

逝去的時光如水般澄澈,倒映出兩個身影,一個是我,一個是你,你的靈魂帶著濃濃的香氣縈繞在我四周,像在訴說著杏花的約定其實沒有結束。可從此,我卻不會再輕易相信承諾。

那時你最愛給我講那棵杏樹的故事,偌大的庭院,只有杏花香甜的氣息,我坐在你的膝上聽你唱著年輕的歌—“喲喂,織女你在哪邊?牛郎你在哪邊?喜鵲……”我在你懷裡咯咯地笑著,漸漸進入了杏花飛舞的夢鄉。

夢裡,花落知多少。夢醒時,庭院裡的陽光已漸變得柔和,青澀的杏子透過綠油油的葉子羞怯地望著我們,你說這棵杏樹上的杏子如花般柔軟。我動了心,撒嬌著讓你摘下一些給我嚐嚐,你笑著釋懷:“這時的杏還酸著哩,你不怕酸掉你的小牙吶!”雖這樣說,但你卻依然找來梯子等工具摘了幾隻下來。

你把杏拿到水龍頭下了,衝了衝,又輕輕地搓了幾下,向我走來,在衣服上蹭了蹭,我迫不急待地拿來,咬了一口。嗬!可真是酸倒了牙。你寵溺地看了我一眼向我遞來間小手帕,慈祥得看著我:“再等等。”可是熟透的杏你也不吃,也不拿給別人,只是洗淨了拿給我,看我一副幸福的樣子。

你好一手針線活,你縫衣服,縫被褥,用那一個纖細的繡花針織了一張網密密地把我織在裡面,我在裡面幸福的生長,貪婪著網中的溫暖,貪婪著你的愛,再也不想和你分開,我在杏樹下搖著你的手央求你永遠陪伴我,像著陪你多年的杏樹一樣,你笑眯著眼,眼中的光芒,竟如寶石般閃耀,然而那年夏天,一場大雨把院中杏樹打歪了,你不勝欷?[,然而就在那一年,你離開了,杏樹依然信守著它的承諾,依然花開花落,可你卻不再回來。

如今,我時常坐在樹下,漸漸懂了你,我每天都幼稚地問你:“你為啥不信守承諾,陪我到最後,但你卻一直沒有回答我。”風止,花落,人去,心碎!雖然我明白你,但,從此,我不會再輕信那無意而難以實現的承諾。

今年春天我不再彷徨 篇7

國三作文 ,649字

日子一葉一葉地從生命之樹飄落,不經意間,才驀然發現歲月已給它套上16圈年輪。

伴隨著歲月的成長,我已悄悄攀上枝頭。

“一二三四,一二三四~~”整齊的步伐,響亮的口號並帶有微笑的嘴巴,早晨開始了。鳥兒在枝頭間歡聲笑語,風把地上的落葉翻了幾個圈……春寒繚骨,卻抵不上我們奮鬥的決心。

“距離中考還不足100天,也就是說,你們會考時間也沒有100天,你們自己要抽時間複習課本。”課堂上,我們聽得目瞪口呆,面無表情。其實,心裡都明白,這次會考的重要性。對於基礎不紮實的我,更加是難上加難,我心裡開始緊張,更多是害怕。

“提綱,作業,練習冊……”任何一切可以達到複習效果的事物都排山倒海般壓在了身上,無所適從。

一張一張都寄託了他的愛,那是他的希望。

“只要你肯付出,就一定會有收穫。只要你在別人玩的時間去付出比別人多百分之一百零一的努力,在實際上,你已經證明了你比別人強!”地理老師的話一遍又一遍在我腦海中迴盪。他做的一切不都是為了我們?

我瘋狂地翻動每天的日曆,心裡飽含酸楚,日曆上清清楚楚地記載著大家的一切,甚至精確到分、秒,我簡直不敢相信,時間竟可以流逝這麼快。

“會考”這個詞意義沉重,它指引著我們前進的方向。他是指南針,讓我們認清正確的道理;他是一位名師,牽引著我們步入社會生活成為一名成功的人。

剛剛進入緊張複習階段,稍有些不適應,但“會考”的重要性大家都明白,他的出現,代表著我們何去何從。即使未來很迷茫,也要面對事實。

今年春天我不再彷徨,未來就在前方,我會奮力拼搏,去爭取屬於自己的輝煌!

從此,我不再害怕困難 篇8

國三作文 ,738字

困難,可以說是人生道路中的絆腳石,但是,只要你積極面對它,勇敢挑戰,它便是你前進道路上的墊腳石。

—題記

曾經,我是一個害怕困難的女孩,遇到困難就退縮,惟一的原因,就是沒有自信心,不相信自己有承擔責任的能力,於是便經常逃避困難。可是,有一次,它讓我不再害怕困難。

時光流逝,還處於懵懂的我就進入了初三。在這個新的班級,我被老師推選為團支書,當時我很想逃避。但是,在老師和同學們的支援下,我只有“受命”了。

可是,一擔任這個職位就遇到了困難。一天中午,老師叫我組織學生辦黑板報,限時三天。我一聽到這個任務,就被驚嚇住了。這對於我來說是一個多麼大的挑戰啊!在新的班級裡,彼此都不熟悉,更不用說知道誰會辦黑板報了。就算我去調查,也沒有人願意。而且,以前我從來沒有辦過黑板報,根本不知道怎樣辦。面對我無人員、無資料、無經驗,要辦一期黑板報,我的心情簡直是要崩潰了。我萬分焦急,獨自一人坐在教室裡冥思苦想。

下午,天氣突變,烏雲密佈,颳起了狂風。不一會兒,就下起了雨。雨越下越大,我呆呆地望著窗外。突然,我的目光集中到一棵小樹上。那棵小樹在狂風的吹拂下,搖搖晃晃;在雨點的砸擊下,淚珠連連。面對這個困難,小樹卻意志堅強,始終不肯倒下。我不禁感悟到:小樹尚能如此,不害怕困難。那麼我呢?更應如此。

於是,我便積極行動,去詢問以前各班有哪些人辦過黑板報,然後去與他們協調,讓走讀的同學在家裡尋找資料,然後帶來。第二天中午,待人員和資料齊備後,我便鼓足信心,指揮他們辦黑板報,經過一箇中午,我們齊心協力的努力,終於完成了這項任務。我無比高興,為自己能夠戰勝困難而感到喜悅。

從此我知道了,困難也不過如此,只要積極面對它,就一定能夠戰勝它,並能獲得快樂。於是,從此,我不再害怕困難。

從此我不再寒冷 篇9

國一作文 ,645字

看著手裡一雙溫暖的手套,我不禁眼裡泛起了淚花,這讓我想起了那一次……

“孔孔,天氣預報說今天有小到中雪,你注意點,別弄感冒了。”媽媽看著我收拾好了正欲出門連忙放下手中的東西對我叮囑道。

“知道了,我又不是三歲小孩了。”我不耐煩回答道。

車子已經啟動,突然媽媽跑上車來,慌慌張張地丟給我一袋東西,轉身下了車。當汽車已經駛離,我感覺我的背後好像有一雙眼睛緊緊的盯著我,我回頭透過車窗看見媽媽還站在原地,不停的向我揮手。車子漸行漸遠,母親的身影漸漸消失在了我的視野,此刻淚水已打溼了我的臉頰。

半晌我才回過神來,開啟媽媽扔給我,我還嫌拿著累贅的袋子。袋子裡裝著一條嶄新的圍巾,角落裡還有一雙粉嘟嘟的手套。我拿起手套,竟從裡面滑落出一張小紙條。媽媽那娟秀的字跡映入眼簾—天冷了,注意身體。

媽媽的這句話如那春日的一縷陽光,使我全身溫暖無比。我的心滿是感動。

我抬起頭,視線已經模糊,眼前又浮現出與媽媽相處的場景:我坐在臺燈下,寫著作業,媽媽突然走過來,坐在我身邊。關切的問我:“我的乖女兒,你冷不冷,我給你拿個電暖器來吧!”我忙點頭,過了一會,媽媽左手拿著紅色包裹右手拎著電暖器回來了。幫我脫掉鞋子,將腳放在電暖器上。然後又將包裹遞給我:“拿著吧!為了你做作業拿著方便,我將熱水袋縫在了裡面。你看好不好用。”看著我寫作業不冷了,媽媽才滿心歡喜的走了出去。

望著窗外,寒風席捲大地,路上的行人吹地東倒西歪,我戴著母親新織的手套,一股暖流從手心遍佈全身,因為有母親的愛,這個冬天將不再寒冷。

從此我不再什麼作文 篇10

從此我不再什麼作文 ,7157字

【篇一:從此,我不再孤單】

隆冬的天氣,陰冷昏暗,一如我此刻的心情。

不知何時,天空飄起了紛紛揚揚的小雪,落在地面上,簌簌有聲,彷彿有什麼東西破碎了,在我心裡。

期未考試的成績壓得我幾乎窒息。我惱火,我無奈!我明明努力了,然而上帝用他的巨手輕輕一揮,我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲笑,且被最大化了,佔據了整個心屏。

明天就是我生日。年年如此,這早已成了定數。不同的是,今年早於它誕生的是我的考試成績!我突然覺得我的生命裡沒有了春夏和秋,只剩下了這冷冷的冬……

步出家門,走進田野。

這裡的雪似乎比家裡要小些,天色也比媽媽的眼神稍微亮些。我揀起一段枯枝,舞動如風,猛掃著空中的飛雪。雪花並不害怕,依舊打著旋,如蝴蝶般翩翩起舞,最終落在地面上。地面上已經是薄薄的一層,白白的,軟軟的,以至於我都不忍心再往前走,擔心會破壞這潔白的世界。

袖子的摺痕裡,飄然而至一個白色的天使。是雪麼?輕輕撥弄,竟沒有應手而化;再看,也不是常見的六角形。原來是一片鵝毛!一片小小的“另類”。

在風中,它一次又一次地被舉起,又一次又一次地被放下,無聲無息,無怨無悔。“重力等於9。8N/kg”,那些煩瑣的東西閃入我的腦海。是的,因為重力,它落在地上;因為另類,它孤獨無朋,再次被風吹起。但它似乎很快樂,絲毫沒有被風戲弄的屈辱和沒有同伴的孤獨,依舊執著地落向地面,尋找著自己的歸宿。

我可以捉住它,但我沒有。

我追逐著它,想看看這個不是生命的生命最終會是怎樣的結局。它不會知道有人關注著它,依舊快樂地飄起,無聲地落下,默默地舞著、笑著……

終於,它滯留在了一叢枯草中,莫非這就是它最後的歸宿了麼?

我蹲下身,輕輕拈起它,捧在手裡,像捧著一件無價的寶物。“跟我走吧,”我輕輕地對它說,“誰讓我們相識在這風雪中呢?也算是患難之交了。”

我知道,今年,這大概是我收到的唯一的生日禮物了。它很輕,幾乎沒有重量;可又很重,提醒著我:人的一生,有得有失,要勇於面對困難,樂觀向上,才能成功。

一片鵝毛,我的生日禮物—不,是生命的禮物!它飄舞在我的心裡。從此,我不再孤單,有它做伴,我不再畏懼前方的風雨。

【篇二:從此,我不再撒謊】

轉眼到了初二,但小學時的那一件事卻時時地在我腦海中泛起層層漣漪,也許是因為她教會了我“從此不要再撒謊”的道理。

記憶被拉回到小學五年級,那是一次期末考試。貪玩的我一個字也沒有複習,看到考卷如同看到了天書。看著時間一分一秒的劃過,我也只能看著那張寫的少而又少的試卷發呆。突然作弊的念頭在我腦海中一閃而過,在經過一番思想鬥爭後,“做賊”的慾望終於將理智緊緊地壓住。我寫了張小紙條“把你的卷子給我看看,謝謝啦。”隨後便一手扔給了我前面一排我們班長的座位上。

當她看完紙條後,毫不留情的給我扔了過來,我剛想埋怨幾句,意外發生了:我一不留神,紙條便掉在了地上,正在我心中保佑著老師不要發現的時候,眼見的老師已經邁著大步朝這裡來了,他迅速地撿起掉落在地的紙條,厲聲問道:“這是誰幹的?”我悻悻的站起來,耷拉著頭不敢面多老師那咄咄逼人的目光,咬了咬牙,心虛地說道:“不—不是我,不是我乾的,是—是她……”老師將目光轉移到她身上。全班同學的目光全都聚焦在我們倆的身上,我的臉燙的簡直像一個煮熟的雞蛋。

在聽說她被老師叫到辦公室,已經取消了考試資格後,我心裡像針紮了似的,伴著愧疚一個勁的疼。我趴到辦公室門邊,看見老師慍怒的目光直視著她,“為什麼要這樣做!”老師帶著壓抑的怒吼在整個辦公室迴響,我突然害怕她會將事實講出來,但是她的回答完全打消了我這個念頭。“老師,對不起,都是我求分心切,下次絕對不會了。”

我的眼淚不知不覺的滴落下來,我真有種衝動,想馬上進辦公室說出實話。但是理智抑制了我。當她從辦公室出來時,我竟然從她臉上看不出一絲委屈,只有坦然和歉意。她一出門就看到了我,我一剎那間臉紅了,我支支吾吾地說:“對—對不起,讓你替我背了黑鍋。”她竟然笑了笑,“以後不要再撒謊啦,我知道你想要考出好成績,但是要靠自己努力啊。”我的眼淚又不爭氣似的流了下來,但它流到嘴裡的時候,是很甜的,因為我品嚐到了誠實的味道。

從那以後,我再也不會輕易撒謊了。謊言中不可能開出美麗的花朵,從此我要在我的心田中埋下一顆誠實的種子,並將精心呵護它,讓它生長,盛放出鮮豔的花朵來。

【篇三:從此,我不再孤獨作文】

任庭前花開花落,看天外雲捲雲舒。

這是我非常欣賞的一句話,它很傳神地表達出一種恬淡自由的心境。可每當我細細咀嚼,反覆玩味,我總感覺其中有一種滋味,它叫孤獨。

是的,我好孤獨。其實真正的孤獨並不是流落荒島,耳邊只有海浪擊石的聲音,而是身處鬧市人群卻不知向誰開啟心門……也許優異的成績並沒有為我增添光榮與喜悅,反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。為什麼?我不要羨慕的眼神,我只希望和同學們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈爾筆下翅膀被綁上金子的小鳥,我飛不高;我也時常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”,淺斟低吟著“他年葬儂知是誰”,只因我孤獨。

可是,那個平凡的雨天,將一切改變。

“轟隆隆!”班上頓時炸開了鍋,因為天氣驟變,俄頃風定雲墨色,大雨傾盆。個別膽小的女生捂緊耳朵,緊抿雙脣;一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長出一把傘護送我回家。呵呵,放學的鈴聲如期而至,我呆呆地望著窗外的雨簾,重重地嘆了一口氣,正打算冒雨前行,咦?怎麼沒雨?一抬頭,便看見一把紅通通的傘,一轉身,便看見一張紅彤彤的笑臉。她說:“一起走吧!這樣淋回家,嘖嘖,你打算給醫院捐款啊?哈哈!”於是,我們相視一笑,兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風遮雨,也為我打碎了那個孤獨的囚籠—從此,我不再孤獨,因為有她,我最好的朋友。

因為友誼的滋潤,我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑,也曾誤會爭吵;我們會一路奔跑著大聲喊出心中的抑鬱;我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個小女生的私房話……3年的時光轉瞬而過,一如流水,是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別,可我已不再孤獨。那屬於我們的美好時光,像一雙溫暖的手,將快樂捧至心靈的最高點,永不墜落。

孤獨已化為一縷輕煙從我窗前飄過,而我的祝福,何時能像枝頭的梔子花,盛開在你的心田?

【篇四:從此,我不再孤單】

隆冬的天氣,陰冷昏暗,一如我此刻的心情。

不知何時,天空飄起了紛紛揚揚的小雪,落在地面上,簌簌有聲,彷彿有什麼東西破碎了,在我心裡。

期未考試的成績壓得我幾乎窒息。我惱火,我無奈!我明明努力了,然而上帝用他的巨手輕輕一揮,我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲笑,且被最大化了,佔據了整個心屏。

明天就是我生日。年年如此,這早已成了定數。不同的是,今年早於它誕生的是我的考試成績!我突然覺得我的生命裡沒有了春夏和秋,只剩下了這冷冷的冬……

步出家門,走進田野。

這裡的雪似乎比家裡要小些,天色也比媽媽的眼神稍微亮些。我揀起一段枯枝,舞動如風,猛掃著空中的飛雪。雪花並不害怕,依舊打著旋,如蝴蝶般翩翩起舞,最終落在地面上。地面上已經是薄薄的一層,白白的,軟軟的,以至於我都不忍心再往前走,擔心會破壞這潔白的世界。

袖子的摺痕裡,飄然而至一個白色的天使。是雪麼?輕輕撥弄,竟沒有應手而化;再看,也不是常見的六角形。原來是一片鵝毛!一片小小的“另類”。

在風中,它一次又一次地被舉起,又一次又一次地被放下,無聲無息,無怨無悔。“重力等於9。8N/kg”,那些煩瑣的東西閃入我的腦海。是的,因為重力,它落在地上;因為另類,它孤獨無朋,再次被風吹起。但它似乎很快樂,絲毫沒有被風戲弄的屈辱和沒有同伴的孤獨,依舊執著地落向地面,尋找著自己的歸宿。

我可以捉住它,但我沒有。

我追逐著它,想看看這個不是生命的生命最終會是怎樣的結局。它不會知道有人關注著它,依舊快樂地飄起,無聲地落下,默默地舞著、笑著……

終於,它滯留在了一叢枯草中,莫非這就是它最後的歸宿了麼?

我蹲下身,輕輕拈起它,捧在手裡,像捧著一件無價的寶物。“跟我走吧,”我輕輕地對它說,“誰讓我們相識在這風雪中呢?也算是患難之交了。”

我知道,今年,這大概是我收到的唯一的生日禮物了。它很輕,幾乎沒有重量;可又很重,提醒著我:人的一生,有得有失,要勇於面對困難,樂觀向上,才能成功。

一片鵝毛,我的生日禮物—不,是生命的禮物!它飄舞在我的心裡。從此,我不再孤單,有它做伴,我不再畏懼前方的風雨。

【篇五:從此,我不再迷茫】

看完錢鍾書的《圍城》,我不禁想起幾天前的初中同桌—小木的來信。在信中她無奈地說道:“霜,現在我好後悔當初沒有堅持留在學校,因為學歷低又沒經驗,打工時常遭受白眼,工資又低得可憐……”

思緒回到中考前夕……

“教室也是一個大圍城,裡面的人想衝出去,外面的人想攻進來!”小木把《圍城》攤開,一臉沮喪地說。她的話撞響了我心裡沉默的那口鐘,餘音久久迴盪。

“別再胡思亂想了,我們只是在面對假想而已,你看後黑板的中考倒計時只有60天了!”我輕聲安慰她,隨即又自嘲地一笑。我何嘗不是在安慰自己?教室裡的戰爭不是簡單的廝殺可以解決,那是一場無硝煙的戰爭。這塊小小的教室埋葬了我們多少操場夢想,活力四射的青春被一張張蒼白的試卷填滿。雷打不動的補習,佔據了我們與好友背靠背在樹下暢談心事的美好時光……

這時她遞給我一張紙條,上面娟秀的字讓我的心猛一抽搐,她說:“我們退學,一起外出打工吧!”我心中不安的小鹿在奔突著,衝撞著。是啊!小木說的對,再在這裡待下去,難道想親手埋葬自己五彩繽紛的青春嗎?外面的世界更廣闊更精彩!可是這樣做,爸媽會很傷心的,他們在我身上寄予了很大期望,就這樣放棄了嗎?我埋下頭逃避她希冀的眼光,心中一片迷茫。

次日,這是重要的一天,市質檢的到來讓我更加迷茫。我焦急地望著身旁空空如也的座位,桌子上的荒涼讓我恐懼不安,我隱隱感覺她這樣做是一種極端。

不出我所料,幾天後小木一臉興奮地回來辦理退學手續,神采奕奕地和我講述了自己的打工經歷。臨走時她激動地說:“我覺得,教室外的天空是格外蔚藍!”說得我心中很不是滋味。

中考轟轟烈烈地來了,因輟學外出打工,上當受騙,被帶到偏遠山區當黑工。這些悲慘的遭遇讓我總是心有餘悸。

上高中後讀了《斷章》,那句“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你”彷彿是遠方的山泉瀉入久枯的石崖,給我沸騰如岩漿的腦袋帶來二絲清明,心情驀地一下子寧靜起來。

是的,在教室中學習也是一種享受,用知識更好地充實自己,畢業後我們手上持有的文憑將是我們對抗競爭對手的有利武器。只是有些人不懂得知足,我敢肯定小木現在已經成為那個想攻進來的人。

從此以後,我不再感到迷茫,因為我相信只要我努力學習,堅持自己的夢想,“書中自有黃金屋”,我以後一樣可以盡情擁抱蔚藍的天空。

【篇六:從此,我不再害怕天黑】

天黑了。

我曾在無數個夜默默唸著這句話,當白日裡所有的喧囂都沉澱下來,寂靜充斥著這間屋子的每一個角落,屋外清冷的月光透過窗櫺的縫隙進了一小束,心跳的聲音無比清晰。

曾經,我是如此害怕天黑,害怕天黑後的那一份寂寞,那一種孤單一個人走的感覺,或許是因為我天生就是與陽光共生的孩子。感覺不到暖意的我,就像大海中失去航向的船,孤單著彷徨。總是一個人蜷起身子睜著清冽的眼,聽板壁中蟲子爬動悉悉碎碎的聲音,然後伸開五指,讓那一縷月光入掌,呆呆看,然後沉沉睡去,夢裡有陽光下繽紛的花園,紛飛的蝶兒,還有,透出香氣的彩虹。

直到,遇見了你。

你的生命中從頭至尾,都是天黑。你睜著無神的雙眼,對我說,你是與夜共生的孩子,命中註定要與夜共行。你告訴我你所聽到的一切,比如,泥土被蚯蚓頂開時,發出的沙沙聲;陽光照射的第一片葉子。舒展身體時,發出的快樂的低吟;比如說雲朵飄過碧空時彈奏的小提琴曲。

我有沒有告訴你,你聽到的一切,我從沒聽到過。

我說,我出生在晨曦初現的一剎那,所以註定與夜無緣。你卻說,不。你是日夜交替處蹦出的精靈,所以,日夜都是你的守護神,不必害怕。因為,我都不害怕。心中有希望,便會衍生出一切的美好,這美好將衝破一切黑暗,到達幸福的彼岸。

你微笑著,對我說,春天的夜,你可以聽花苞綻放的聲音;夏日的夜,你可以聽露珠在瓦甍上滾動的聲音;秋天的夜,你可以聽樹葉湮滅於泥土的聲音;冬天的夜,你可以聽雪花跳舞的聲音。所有的夜晚,你從來不是一個人,你不孤單。

聽完這番話,你知道我有多感激,上帝讓我遇見你,一個眼盲卻心明的女孩,你教給了我許多,對生命的感恩,對生活的希冀,以及一個人走的勇氣。所以,我會勇敢。

在未來的人生路上,我會面對孤單。但是,我不害怕。我會帶著心中的美好,一起走。從此,我不再害怕天黑。

【篇七:從此,我不再膽怯】

偉大的愛默生曾經說過:“自信是成功的第一祕訣。”但是,以前我卻一直不自信,十分膽怯。

課堂上,我不敢發言,因為我擔心如果答錯了怎麼辦,更害怕看到同學們嘲笑我的那種目光。學校組織的各項活動我也很少參加,心裡總想著如果我為學校丟了臉怎麼辦,所以慢慢地我就變得膽怯了,遇到什麼事總是選擇退縮。看到同學們積極踴躍的樣子,也曾有過“挺身而出”的念頭,但因為心中的那份“膽怯”,所以始終不敢越雷池半步。

直到有一次,這件事讓我從此不再膽怯。

那是在一堂極其生動的英語課上的時候。我專心地坐在教室裡,認真地聽著老師講課。突然,老師提出了一個問題,把所有的學生都給難住了,大家開始凝神思考,教室裡靜得出奇,只聽見窗外的麻雀在樹上嘰嘰喳喳不停地叫著。

不久,我想明白了。只見其他的同學還在沉思。我想舉手,但以往一貫的退縮念頭又在我的腦海裡閃過:不能舉!萬一答錯了,同學們會笑話你的。我猶豫了,開始拿不定主意,到底舉還是不舉。兩種想法在我頭腦中重疊出現。一會想著,這次機會難得,正是我大顯身手的好時機,不能錯過。很快地又閃出另一想法:不行,你不能舉,你會被人笑話的。

最後,一個念頭在我心中逐漸清晰起來,:你不能這樣躲著,這樣只會使自己變得更加膽怯,會被別人瞧不起,甚至會說“他是個軟弱的人!”你要勇敢地站起來!於是我堅定了信念,舉起了很久不敢舉起的那隻沉重的手臂。

雖然這道題答錯了,但是我心中卻升起了一種莫名的激動之情,為自己的第一次,也為自己勇敢的跨越,更為自己終於推掉了壓在心中的那塊膽怯的“巨石”,這是一種如釋重負的激動和欣慰。看到同學們那讚賞的目光,我更明白了我這一次舉手的意義—我重拾久違的那份沉甸甸的自信!

通過這件事,使我有了最珍貴的收穫—從此之後,“膽怯”這塊巨石被拋到了九霄雲外,我將永遠保持一顆自信的心!

【篇八:從此我不再孤單】

我是一個孤單的孩子,從小就是。但是,我相信在今後的漫漫人生路上,我將不再孤單。

小時候,受到過朋友背叛的媽媽就告訴我,朋友不可信,或許有時候傷你最深的就是你心中認定的那些“好朋友”。於是,我記住了……

從前的我,沒有朋友。我在自己的心上加了一把大大的沉重的鎖。我拒絕,我拒絕任何人對我的關心和愛護,因為,我害怕受到傷害。於是,我的內心深處,沒有人能夠看透,也從來沒有人走進去過,直到,那裡落滿了灰塵……

直到有一天,奶奶邀請我去她家裡玩。我拒絕了,因為我受不了那裡的歡聲笑語,受不了那裡快樂的氣氛,我也想加入,但內心的冷漠不允許我那麼做,因為那快樂是不屬於我的。我從來不知道快樂是什麼,也不想知道,在我的內心深處一直認為快樂和朋友是分不開的,而朋友又和傷害緊密相連。奶奶極力要求我去她家玩,我同意了,奶奶很高興,我不知道,她在高興什麼。

奶奶家。奶奶告訴我:“孩子,你應該要快樂,為什麼不快樂呢?只要你敞開心扉,就不會孤單了,如果你一直不肯開啟心扉,那裡會長滿雜草的。”

獨自漫步在河邊,累了,坐在柳樹下,看著那柳條隨風飄揚,我的思緒也跟著迎風而去。腦海裡浮現著奶奶的話,不禁疑惑,真的只需要開啟心扉就可以擁有快樂嗎?

遠處傳來串串銀鈴般的笑聲,是那一群笑得無憂無慮的孩童,他們在河邊互相潑水。我羨慕他們,可以笑得那樣陽光,那樣燦爛。

不知道是哪個頑皮的小孩領頭朝我潑水,我看到水珠落到我的身上,像水晶一樣透明。這一次,我沒有轉身離開,而是加入了他們。河邊的柳樹見證了我的笑臉……

太陽照在我的身上,那樣溫暖,溫暖了我的心。心中的那個陰暗的角落裡灑滿了陽光。微風輕揚著柳條,隨風飄舞,也彷彿從我的心中吹過,帶走了那些久未清理的

我忙轉過臉,默默地開啟媽媽剛剛放下的東西。噢,是一條圍巾,我翻了翻,還有一雙手套。我拿起手套,竟從裡面滑落出一張小紙條,媽媽那娟秀的字跡映入眼簾—天冷了,注意身體。

媽媽的這句話如那春日裡的一道陽光,使我全身溫暖無比。我捧著那手套,心中滿是感動。

我抬起頭,視線早已模糊,眼前又浮現出了與媽媽相處的那一幅場景:我坐在臺燈下,寫著作業,媽媽突然走過來,坐在我身邊,抬起頭,發現媽媽正滿眼慈愛地望著我。沉默了半晌,媽媽突然說:“你冷不冷,我給你拿個電暖器來吧!”我忙點點頭。

過了一會兒,媽媽來了,手中拿著個紅色包裹,右手提個電暖器。我正欲脫掉鞋子,母親卻搶先了一步,小心翼翼地幫我拿下鞋子,又將它放到電暖器上。做罷,又將那包裹遞給我:“拿著吧!為了你做作業拿著方便,我將熱水袋縫在了裡面。應該不冷了。”然後媽媽才滿心歡喜地走開。

想起那時那景,此時我已是涕淚而下。

望著窗外,寒風瘋狂地席捲著大地,路上的行人東倒西歪。我戴上母親編織的手套,全身暖洋洋的。因為有了母親的愛,這個冬天我不再寒冷。