從書裡蹦出的小精靈相關作文20篇
從書裡蹦出的小精靈 篇1
國小二年級作文 ,637字書，就像一顆帶著紅色光澤的櫻桃。知識，就像那甘甜可口的汁液，慢慢地被我消化。我的腦海就像一本厚厚的大書，將我看到、學到的知識一一烙印腦海。
在這本“書”裡生活著一位可愛的小精靈，她時不時的從“書”裡蹦出來找我玩。她騎著飛天掃把飛來飛去，順手摘下一片樹葉當作降落傘跳下來，跳過樹梢、跳過指尖。她還經常在我的頭髮裡捉迷藏……
小精靈頭上帶一頂紫色的高頂帽，頂上有一些小掛飾是星星和月亮的圖案。身上穿著紫色的大袍子，背後還有一雙不顯眼的藍色翅膀。你知道她騎的是什麼掃把嗎？哈哈！是和哈利。波特同款的光輪二千哦！她還有一雙???猩竦?ldquo;千里眼”和一對“順風耳”，背後有一頭金燦燦非常飄逸的頭髮。在陽光的照耀下金色的頭髮閃著比太陽還耀眼的光芒。一梳她的頭髮便掉出許多金子、銀子、鑽石。一開口便說出許多滑稽、可愛、優美的句子。魔仗輕輕一揮變出了許多美味家餚哦！
我非常喜歡這位從書裡蹦出來的小精靈。因為每當我洩氣的時候總會關心我；每當我傷心的時候她總會安慰我；每當我學習退步時她總會鼓勵我；每當我不想看書時她總是提醒我；每當我寫作文的時候她總是會說許多優美動聽的句子呢！當我生病時她會像媽媽一樣照顧我。多麼善解人意愛上進的小精靈，我從心裡特喜歡特感謝這位從書裡蹦出來的小精靈。
相信現在的你應該也想要一位小精靈是吧！如果想要那我應該去創辦一個淘寶小精靈專賣店。
玫瑰園裡的小精靈 篇2
國小四年級作文 ,531字很久很久以前，在一個美麗的玫瑰園裡，那裡的春天有綠油油的草坪，夏天有茂盛的大樹和顏色鮮豔的玫瑰，秋天有五彩繽紛的樹葉和各種各樣的水果，冬天有白茫茫的雪和晶瑩剔透的冰。
這裡的空氣一年四季都很清新，天空每天都十分的湛藍。
在這樣美麗的玫瑰園裡，有一個神奇的精靈王國，那裡住著一位漂亮、活潑的小精靈，她有個好聽的名字叫瑪麗莎。她跟其他的精靈不同，其他的精靈都喜歡成天待在自己的屋子裡，而瑪麗莎卻喜歡每天早晨在玫瑰園裡遊玩，每天晚上坐在自己的亭子裡看天上一閃一閃的星星，而且還一邊看一邊數。
突然有一天，一個巨人來到了這座美麗的玫瑰園裡。說來也奇怪，別人都是看到醜陋的東西不順眼，他是看到美麗的東西不順眼，他把花園裡的玫瑰全部都帶走了，從此夏天被他帶走了。但他還是不滿意，要知道，他是想把一年四季都帶走的呀！
瑪麗莎見了，用自己的玫瑰項鍊上的玫瑰把玫瑰園再次裝扮起來，可是又被巨人破壞了。過了不久，春天和冬天也被他帶走了。於是，瑪麗莎又用自己衣服的色彩把它們補上了。可是又被巨人破壞了。沒過幾天，巨人又把秋天帶走了。瑪麗莎見了，就用自己的鮮血的色彩把玫瑰園的秋天補上了。可是沒過幾天，又被巨人破壞了。
瑪麗莎死了之後，其他的精靈都不敢反抗巨人，從此玫瑰園變得一片荒涼。
牙齒裡的小精靈 篇3
敘事作文 ,327字從前有一對雙胞胎小精靈，一個叫小藍臉，另外一個叫小紅臉。它們每天都拿著望遠鏡，到處尋找不愛刷牙的小朋友。
一天，他們找到一個非常不愛刷牙的小朋友，他的名字叫小明。小明愛吃糖，但他每次刷牙都很馬虎。
小藍臉和小紅臉趁小明睡著的時候，就立刻跑進小明的嘴裡。他們用頭上長著的那一把鋸子，鋸開了小明的牙齒，很快便在他的牙齒中安了家，肚子餓的時候，他們便尋找牙縫裡的糖果吃，並把這些糖果存了起來。
小精靈在小明的牙齒裡到處打洞，越來越猖狂。終於有一天，小明牙疼了起來，臉都腫了起來。媽媽只能帶他去看牙醫，醫生說：“有四顆牙齒已經全部蛀掉了，太可惜了。”醫生把小明壞掉的牙齒拔了。
這時，小藍臉和小紅臉無家可歸，他們倆現在又拿著望遠鏡在找另外一個不愛刷牙的小朋友呢！
教室裡的小精靈 篇4
國小二年級作文 ,471字一個陽光燦爛的上午，我聽見書包裡有聲音開啟一看，“天哪！”我這麼一喊，在教室裡的同學都跑過來，一個圓圓的到腦袋從書包裡探出來，問“有沒有銅鑼燒？我好餓！”“沒有銅鑼燒！”
於是“多啦A夢”小精靈跳了出來，摸了摸它的百寶袋，說：“幸好我自己帶著一些。”同學們說“太冷了”“我暈”同學們差點暈倒，我不但沒有暈倒，反而興致勃勃地問：“哆A夢，你有時光機嗎？快放學了，好想旅行一次！”同學們紛紛贊成。
終於放學了，多啦A夢從百寶袋裡找出了時光機，我們不約而同地想到了2090年。於是，我們“嗖”的一聲飛到了2090年—
那裡的車，沒有方向盤，是電腦控制的。我們走進一家24小時都營業的飯店。一個機器人說：“歡迎光臨”我們點了許多好吃的，過了5秒，香噴噴的飯菜便端了過來，吃了飯。我們去付飯錢，一個機器人說：“小學生吃飯不要錢！”這時，已經是中午1：05了，“多拉A夢”小精靈，把我們送到了學校門口，發給我們每人一支竹蜻蜓就飛走了。
“多拉A夢”小精靈，我們歡迎你下次再來！”我和同學們說。“Ok！”“多拉A夢”小精靈在空中和我們揮手告別！
教室裡的小精靈 篇5
國小三年級作文 ,411字這節課老師說是娛樂課，這時飛進來了一個金光閃閃的東西，說自己是一個小精靈。
小精靈？我們都驚訝地瞪大了眼睛，小精靈我們都只在故事書上見過。看，這個小精靈長得好可愛：一對尖尖的耳朵，一對杏仁一樣大的眼睛，一對蝴蝶翅膀，還有一頭金燦燦的頭髮。這時一個同學激動的說：“能陪我們做遊戲嗎？”“可以”小精靈說。
我們拉著小精靈在教室玩起了填五官遊戲，有一位同學在黑板上畫了三張臉，都少了一隻耳朵，我們分別請兩個同學和小精靈來填五官。第一個同學小紅，我們用紅領巾把她的眼睛給蒙起來，結果她把耳朵填到了眼睛哪兒，全班同學哈哈大笑。
第二個同學小明，他把耳朵填到了頭下面，我們笑得前仰後伏。這時輪到小精靈了，小精靈填好了，我們睜開眼睛，又一次驚訝的張大了嘴巴，因為小精靈填的恰到好處。這時我們才反應過來，精靈有好多本領，它們有透視眼，這些都是它們的絕活。
這時小精靈對大家說，對不起，我得回去了，下次我還會來找你們玩的。說完便消失在空中。
魚缸裡的小精靈 篇6
國小四年級作文 ,639字最近爸爸帶回兩條小金魚，一條黑色，一條白紅相間。
黑色的小金魚特別貪吃，每次餵食，它都把我撒下去的魚食全部吃完。看他吃食那急迫樣，我就給它取名“吃不飽”。有幾次，我故意逗它，空著手在魚缸上面來回動，它就跟著我手的方向遊動。我把魚食放在魚缸外壁上，它竟直接衝上來和魚缸撞個正著，嚇得它急忙退回去，好一會沒敢再動。白紅相間的小魚叫“玫瑰”，它游泳的姿勢很漂亮。它常搖著金光閃閃的大尾巴，瞪著圓溜溜的小眼睛，靈動地穿梭在屬於它的那片小天地裡，像一個優雅的舞者翩翩起舞，如一朵玫瑰絢麗綻放。
兩條小魚非常要好。每次我偷偷過去想逗逗它們的時候，“吃不飽”都在望風，一看到我，它就游到“玫瑰”身邊通風報信。隨後，它們倆便迅速遊動起來，濺起的水花灑我一臉。它們常常在一起嬉戲、追逐，鱗片在陽光的照耀下閃閃發光，無憂無慮的樣子就像小孩一樣，天真可愛。有時，它們會突然停止玩耍，警惕地朝我這裡看著，也許它們似乎不樂意被不速之客打擾吧！
給它們餵食是我的一大樂趣。每次我把魚食撒到魚缸裡，它們就不像一起玩耍時那麼友善了，你爭我搶的，就像在打架一樣。它們會把搶到的魚食吸進沒有牙齒的嘴巴里，然後一張一合食物就吞進肚子了。有的時候它們還會把吞進去的魚食再吐出來，或許是搶得太多了吧，誰叫你們這麼貪心呢。
自從家裡有了這對小精靈，我的課餘生活變得更豐富多彩了。讓我們一起無憂無慮的成長，迎接美好的每一天。
校園裡的“小精靈” 篇7
國小四年級作文 ,781字最近，我們學校多了些“小精靈”，這些“小精靈”啊，頑皮得很，一等主人離開了，它們，就聚在一起進行著一項祕密活動……。
這項祕密活動呀，就是精靈模特選拔！而這些“小精靈”就是——植物們！瞧，它們為了奪魁，多努力呀：王浩天帶的含羞草，低著頭，彎著腰，正在默默地練歌呢；李樂心帶的仙人掌，把每根自己的“小蝴蝶”裝扮得美美的，想給大家走一段秀，還有張民向帶的新芽，也準備一段小舞蹈，想向大家展現自己的美麗姿態呢！……當然也少不了我的不知名植物，看看它的自信樣，我其實也對它報了很大的期望呢，哈哈！
比賽開始了，一號先手：樂樂！樂樂！樂樂是誰！哦，原來就是李樂心的仙人掌啊！二號：淇淇！淇淇！我也叫淇淇呀，是哪個植物跟我這麼有緣？哈哈，竟然是張民向帶的新芽！三號、四號、五號……，我開始厭倦，心想，怎麼還沒到我的植物，難道它根本就不參加？不可能呀，難道是壓軸？沒辦法，我搖了搖了頭，走了。沒想到，剛走幾步，就聽到：四十六號……不…不知名植物！不知名植物？難道是我的？我趕緊回頭，果然是我的！“嗯，果然沒辜負我對你得精心照料。唱得還不錯啊！”
比賽結束了，接下來是最讓人激動的時候了，裁判宣佈當選精靈模特的植物是……“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”“咦，這是……我家！”唉，原來這是一場夢啊！我看著周圍的一切，笑了，我想！精靈模特肯定是我的植物！我喜歡校園，更喜歡校園裡的“小精靈”！
教室裡的“小精靈”與“小魔星” 篇8
國小四年級作文 ,645字“安靜！”聽！老師還沒有來，是誰在大喊大叫？原來是我們班的班長。可我們還在不停地講話，還不時傳來笑聲。還有幾個人是“守衛我們四六班的小士兵”，他們有的從窗外探出小腦袋，有的在後門監視著，還有的甚至跑出前門去找老師！真是亂作一團！
這節是自習課，是我們數學老師代課，她很溫柔也比較愛笑，同學們見是數學老師，便又開始大吵大鬧。這時，數學老師的救星來了，他是我們班的剋星——我們班的語文老師。他不停地給我們佈置作業，還要我們班的其中一個“小精靈”——小雨，記錄違反紀律人的名字；沒有任何理由，記上了就要罰抄課文。一會兒，一堆人名上榜了，教室裡瞬間一片安靜。當然點名最多的就是我們班的小魔星——王陶陶。
王陶陶在學校裡也是“知名人物”，他一說話聲音就變得很啞，而且口水亂噴很不文明。有好多同學都被他欺壓，我也在內。上星期，他路過我的座位時在我的桌子上故意滴了幾滴水，我讓他自己擦，他擦完又覺得不心理舒服，又在我的桌子上灑了一桌子水，我十分生氣。你說他討厭不討厭！這讓我想到了《愛的教育》中的弗蘭諦，他就是這樣，十分可惡！他做了一堆的“壞”事，我們都被他氣得牙癢癢！
這就是我們班的“小精靈們”與“小魔星”，關於他們的故事實在太多了，下次再和你們繼續講吧！
森林裡的小精靈 篇9
國小五年級作文 ,554字故事發生在一個平凡而又不平凡的週末，我得到了一隻特別的寵物。不用花錢不用給它洗澡就能養的寵物，那就是她一隻可愛乖巧，聰明的小螞蚱。
這個週末我們等了很久了，我們終於可以到西山森林公園玩了，那裡不僅綠樹成蔭，還有很多珍稀的樹種，比如：紅杉、水仙等等。我們一路走一路說，不知不覺天就黑了。我們打算抄近路，這條小路陰森森的，在月光的照射下，森林顯得更加神祕。忽然一個綠油油的樹葉落在我的腳邊，我就要拿掉時發現它居然動了起來，它是隻螞蚱！它的心情看上去不錯，又蹦又跳，最有趣的是它居然還想搭“順風車”。既然都跳到了我的腳上，豈有不帶回家的道理。
時間一天天過去，我發現他們漸漸變成了我們家的一員。不管他吃還是不吃，每天我都會換一種食物給他。慢慢的我便成了他的僕人，不過我非常樂意，就像小時候玩的過家家，只不過這次的夥伴是螞蚱。眼看就要放暑假了，我們要出去旅行了，我有點擔心我的螞蚱，不知道他一個人在家會不會捱餓。我們的旅行如約而至，旅途中我一直思念著我的小螞蚱。旅行結束剛到家，我就直奔陽臺，卻發現它不見了，找了半天還是沒有找到。爸爸媽媽都讓我快點吃飯，聞著那香噴噴的米飯，我不覺得動心了。我低頭一看那螞蚱在我的碗裡打滾，真糟糕，我只能吃饅頭了，雖然我嘴上這麼說，但我的心裡卻樂開了花。
教室裡的小精靈 篇10
國小四年級作文 ,512字今天，我們教室裡的笑聲此起彼伏，一浪比一浪高，連平日裡不苟言笑的孫老師都笑彎了腰。
原來，今天下了一場大雨，體育課不能在室外上了，老師只好讓我們在教室裡寫作業，這時有一隻小精靈飛到我們教室裡來避雨，它長得真可愛有水杯般大小。樣子像極了小蜜蜂。戴著一頂尖尖的帽子。手拿七色魔法棒。
首先，趙璽月發現了這個小精靈。她喊道：“好可愛的小精靈！”這一嗓子，又把曹迅和張敬則驚住了，他們一看也喊：“好可愛的小精靈！”然後，越來越多的人被驚住了，越來越多的人喊：“好可愛的小精靈！”最後全班的人都喊：“好可愛的小精靈！”小精靈看了看我們，眨眨眼，一下子不見了。同學們只好繼續寫作業。
過了一會兒，那隻小精靈帶來了一群小精靈，他們異口同聲的說：“讓我們來當小朋友們吧的老師吧！”他們拿起粉筆畫小河，小河就嘩嘩地流著，畫柳樹，柳樹就抽枝長葉，畫小鳥，小鳥就歡快地鳴叫，畫小花，小花就吐著芳香……小精靈們把春天帶進了教室，也把笑聲帶到了教室。
我們喜歡小精靈們，希望他們能和我們成為好朋友。