從書而始從書而終相關作文20篇

從書而始從書而終 篇1

國二作文 ,856字

讀書，不是為八面玲瓏的圓滑，而是德行兼備後的氣質，學識和領悟。

—題記

縱觀古今，回首古代文人墨客，有哪一個不是為書而奔波？有哪一個不被書中內涵所折服？書，為我們帶來的遠不止學識那麼簡單，更多的是陶冶你的情操，洗滌你的心靈，感悟你的人生。

“胸藏文墨虛若骨腹，有詩書氣自華”

當今網路作家曲瑋瑋曾說：“人的氣質是逐漸從讀書中培養出來的。”她在上高中時就經常看一些課外書，只做自己喜歡做的事，無時無刻不在看書，到現在已經發表幾千篇文章了。她內在的氣質也在逐漸升華，由一個土裡土氣的女孩變成一個大氣知性的女人。這個轉變過程亦是和閱讀分不開的。因而，內在安靜的人，一定是謙謙君子。低言寡語，內心如晦，藏得住的是他人的不屑和誤會，藏不住的是內在的氣質與風度。

“欲窮千里目，更上一層樓”

讀書能給人帶來的巨大功效，就是靜。靜能帶給人靈感，帶來無窮力量。偉大領袖毛澤東從始至終都是在讀書中度過的，他是一個不懂刀槍，用筆桿子打仗的軍事家。不管是自己的書還是別人的書，到手就會耐心的讀，直到書頁翻爛為止。所以他才能指揮千軍萬馬，建立新中國，這和腹中的學識是分不開的。如果你只看時尚雜誌和言情小說，只會成為生活的奴隸，無腦的殭屍，如果你每天過花天酒地的生活，燈紅酒綠的日子，那麼也許你真找不到自己了。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”

陶淵明中年做官，卻仕途不順，無奈之下選擇了歸隱田園。“猛志逸四海，騫翮思遠翥”是你的胸襟和理想，可你卻“少無適俗韻，性本愛丘山”，更愛屬於田園的從容和漁歌蒼老。垂暮的長鬚忘記你沉默的歲月，白色的衣訣停泊在向晚山倦意裡。從此你與書為伴，與山川為伴，終於”復得返自然“。此時的你，對自己的選擇，無悔而堅定。你的覺悟也絕非一般人能比。偌世上有百分之九十九力量拉你的平庸，只有百分之一的力量使你脫離平庸，而這百分之一的力量就與閱讀有關，就與覺悟有關。

在我看來，讓自己變得優秀，從來不是為了追隨誰的腳步，讓自己優秀，只是為對得起自己，而讀書就是這個過程。

對於讀書，從一而始，從一而終。

執一書而終老 篇2

高二作文 ,815字

一本書，是一面時代的鏡子，找出你完美的一刻；一本書，是一塊歷史的化石，帶你探索古老的神；一本書，是一架文明的階梯，讓你的品德超出一般；世事無常，願執一書而終老。

書猶藥也，善讀之可以醫思。現在的同學可能都喜歡看武俠、言情類的小說，書刊，有時會達到廢寢忘食，手不釋卷的程度，他們一旦迷上了，便很難自拔。我們看書，要有選擇，要看一些有利於身心健康，對我們學習，生活中都有幫助的書，有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吸得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人認為書對人來說是沒多大用處的。我而不以為然。書是人類的良師，我們的精神糧食。為此，我們更需要走進書的世界，用書去開啟心靈的世界。

書籍是人類進步的階梯，宋濂幼年家貧，常借書苦讀。在其《送東陽馬生序》一文中，敘述了自己苦讀的經歷；他幼時就愛讀書，可是家貧買不起書。就經常到有藏人家借書，一借到書，就日以既夜地趕抄，即使在數九寒天，硯水結冰，手指凍僵，也不停筆。他借書守信，按期歸還。長途跋涉到百里之外去尋訪名師指教，宋濂十幾年如一日刻苦讀書，終於取得傑出成就。我們夜要像宋濂一樣那樣熱愛讀書，才不會成為庸俗的人。讀書，是我們人生的追求。它為我們指明道路。

讀書也像開礦一樣“沙裡淘金”曹禺是我國現代傑出劇作家。又一次曹禺家人準備好洗澡盆熱水，催正在讀書的曹禺洗澡。他進入後久久不出，他的夫人生疑，推門進去一看，原來曹禺坐在盆裡，正讀書入迷呢。他一手握著書本聚精會神地看著，另一隻手拿著毛巾下意識的拍打水面，他根本沒洗，可水早已冰涼了。可見，書對我們人類有多大影響，選擇書籍，不次於選擇朋友。而在當今社會，由於快餐式閱讀不斷氾濫，國人早就忘記了讀書的益處了。英國培根說國“有些書只需淺嘗，另一些可以吞嚥。只有少數好書需要仔細咀嚼，慢慢品味。”快餐式閱讀“讓你記住的能有多少？感言你的有多少？

放下浮躁的心情，不妨執上一書，品味別緻的人生。

從一而終才是真友誼 篇3

國一作文 ,1646字

看慣了花落，看透了孤獨。我也就明白了，當時的自己是多麼天真單純。或許是涉世未深，要麼是很傻很天真，總之，我用了四年時光小心翼翼的維護了一場虛偽的友誼遊戲。

我們的關係剛開始就是那種好到讓人羨慕的友誼，吃飯上廁所都在一起的那種。我驕傲的向別人炫耀過她對我多好多好，至於她啊，也是這樣的。有些時候我要是不小心生個小病什麼的，她就會把我噼裡啪啦的臭罵一頓，然後各種關心一擁而上，真的比吃了蜜還甜，以至於每一次生病我都是痛苦並快樂著。

因為我成績比她好這麼一點點，所以啊，每一次考完試，她都會理直氣壯的說：“這試卷這麼難，考不好不怪我，都怪試卷。”然後一頓各種後悔，完了就哭喪著臉來找我給她講題，並且立志要發憤圖強，不過兩天之後，她就會忘記自己要幹什麼了。又開啟了該玩就玩不該玩也玩的快樂生活……

我有時候會想，是不是這輩子我們就這樣照顧著彼此，直到彼此找到另一半。那時候的我們真是驗證了一句話“記得當時我們都還小，你愛談天，我愛笑。”現在想起來，真的是好懷念。不過，這世界上應該沒有一成不變的感情吧，就算有，也不屬於當時的我。

四年真的很快，像很多書裡寫的那樣，快樂的時光總是一眨眼就過去了。時間雖是一匹給人帶來快樂的小馬，但它同樣也是給人以痛苦的惡狼。

我記得是一個星期一，我們剛開學，然後班上一個和她玩的很不錯的男生過來問我：“哎，你和你同桌現在還玩的好嗎？”

我一點都不猶豫，開口就說：“你丫的不廢話啊，當然好了。”然後他給了我一個怪異的眼神就離開了，當時沒怎麼在意，就坐在位子上乖乖的等同桌回來啦。同桌只是去送了作業所以很快就回來了。我們像往常一樣嬉鬧了一會就上課了。

那節課是副科，具體是什麼我記不清楚了。(我們班副科都超亂的，因為老師根本管不住啊)於是我們倆就在下面小(guang)心(ming)翼(zheng)翼(da)的傳紙條。剛開始聊的是一些小八卦，後來慢慢的不知道扯到哪裡去了，直到她問了我一個特別深奧的問題：“那個，如果有一天，我出賣了你你會和我絕交嗎？”這個問題讓我想到了上課之前和那個男生的對話還有他那個眼神。我清楚的記得我當時的心情，不安又害怕。

“你知道的，我最討厭別人背叛我，大概就是因為這樣朋友超少。”“我開個玩笑，丫頭，你不會信了吧。”“差點就信了。”“……”後來也就沒發生什麼事了。

直到第二天放學，我們大吵了一架，原因就是她知道了那個男生和我說的話了。當時我真的超委屈的，她連我解釋的機會都沒給我。那天我幾乎是哭著回家的，真的被她嚇到了，現在想想都心有餘悸。

不過我們的那次吵架沒到兩天就和好了，當然是因為她的道歉啦。我們這四年裡不是沒吵過架，只是沒有這一次怎麼凶。那次吵架之後，我總感覺我們之間有了距離。

果然，這場友誼以句號終結。

我們畢業的那一天，那個男生再次來找我，他剛開始也是猶豫了半天，後來他彷彿下定了決心，對我說：“XXX，其實她並不是真正的喜歡你，她只是覺得你有趣，因為你在班上向來沒什麼朋友，她就和我們打賭，說自己一定能成為你的朋友。後來，你們的友誼真的很讓人羨慕。我不想騙你了，我先走了，不要告訴她是誰告訴你的，好不好，再見。”其實他說了很多，不過我只記得這些了。

呵呵，你們能體會到我的心情麼。原來我維持了一份長達四年的虛假的感情。那天，我故意躲著她，像她這麼聰明的人肯定知道我全都知道了。她也不再去找我，臨走的那一刻，她給我一張紙條。上面寫著“對不起，其實我真的很喜歡你。”

不過沒有用了，從我知道事實的那一刻我們就不再是朋友了。

失去她之後，我曾經暗自哭過，然而大概時間真的是最好的療傷藥，生活依舊還是要繼續的。現在的我，也擁有了真正的朋友，我不知道未來如何，但是隻要這份感情一開始就是真摯的，那麼它一定會長久吧。

成長的道路有很多謊言和欺騙，不過，我們始終要堅強啊。作為一個女孩子，記住，父母把你養到這麼大，不是讓你受氣的，如果TA對你不好，記得帶上你的驕傲離開。世界這麼大，總有一天，你會找到一個照顧你，心疼你，喜歡你的好閨蜜！

書我終身的朋友 篇4

國三作文 ,711字

書是知識的海洋，而我钟欣蓓，自由地在書的海洋裡遨遊。莎士比亞曾經說過：“生活裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。

記得小時候，有一次，我從爸爸的書櫃裡找到一本《紅樓夢》。那本書很厚很厚，封面上那兩個美麗的人物吸引了我。那本書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把它翻開。但是那書裡的話我一句也看不懂，看來是白費力氣了。我很不甘心，上次表姐看了以後，眼淚就像斷了線的珠子掉了下來，表姐能看懂，我為什麼不能看懂？我問爸爸和其他人，都是一個答案，你還小，識字不多。我苦苦哀求爸爸，爸爸才同意買本彩圖注音版《紅樓夢》……時光流逝，現在我都把《紅樓夢》看了好幾遍了。回想起來，還有點可笑。

記得還有一次，也是小時候，母親教我念詩歌，讓我通過詩人的眼睛看世界萬物，通過詩人的耳朵聽人間萬籟。“上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”從那時起，“我眼讀書”的種子便深深埋在我幼小的心裡。

現在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心裡永遠是甜的。不僅僅是我，在我們學校的每一個人都是這樣。每週三的中午，我們有一個小時的快樂閱讀時間。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身與書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科學發達，國力強盛……作業遇到困難時，《新華字典》總會叫我知識，感到不開心時，《老夫子》總會惹我發笑。

冰心曾經說過：“多讀書，好讀書、讀好書。”這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們咋書的海洋裡盡情遨遊吧！

致我們無疾而終的夢想 篇5

高二作文 ,690字

從小到大，我已記不清自己有過多少夢想，有點像猴子掰苞谷。來一個丟一個，而且每一次做夢都很投入，覺得自己可以不惜一切代價。

但是，好多夢想，只存在於腦海裡，也許還未來得及與眾人提起，便被自己無端的害怕與拖延耽擱了。連自己也不知道將它置於何處了。

那些禁不起時光的夢想終究是像流星在我的世界裡燦爛，隨後又隕落了。

夢想從來不只是嘴上說說而已。我聽過許多人常說以後要開間書店、咖啡店或甜點店，想出去旅遊，想談一場異國風情的戀愛、諸如此類。年少的志向與步伐總是規劃得那麼遙遠，然而，當你說出來，讓別人附和幾句，卻始終無任何進展，這又有什麼意義？

或許在青春時代裡，我們可以盡情地講述對以後的展望，可以毫不顧忌地我行我素，做一切名義上為夢想鋪路的準備。而在這一路上，終究會有大多數人因為種種因素背離初衷，與自己的夢想漸行漸遠，最終形同陌路。

步入社會的人們，大多為工作前途奔波，把夢想這件事埋在最深的角落，存放在心裡。其實他們這樣，並不快樂。不為自己喜歡的事物而奮鬥、努力，那麼便沒有成功之時的那種欣喜若狂。

記得看過一則故事，一個姑娘大學畢業，到遊戲公司應聘遊戲策劃被拒，可她通過證明自己最終獲得了專案經理的職位。便從那以後一直在做策劃的事。可惜，在遊戲公司沒待多久，因為一些原因，她離開了。其實在於她玩過的遊戲太少，工作越深越難。

那個姑娘說她一直以為遊戲是件很有意思的事，她願意做，可當她離開時，她右邊的男生曾對她說，他除了遊戲不知道做什麼。那個姑娘說，她那時才發現，與同事相比，她還是缺少了至關重要的東西。

這句話極大地震撼了我，我才恍然大悟，夢想應該是你除了這件事，不知道做什麼。

始於深愛，終於年華 篇6

國三作文 ,798字

從小到大，我們幾乎都是在父母的愛中度過的。小時候，是父母期望的愛，期望我們快快長大，期望我們能夠獨立，這份愛裡甚至還包含著望子成龍，望女成鳳；而當我們逐漸長大了，這份愛之中又多了關懷，他們希望能替我們分擔一些事，希望我們在生活和學習中更加的輕鬆。

這份愛的轉變，令我有些措手不及，從小開始，我就一直謹記父母所言的“自己的事情自己做”，所以基本上沒麻煩過他們什麼。可是自從上了初二，一切都變了不少。記得有一次，是初二下學期剛剛開學的時候。那時大家還沉浸於假期的喜悅之中，尚還未回過神來，就被推入了緊張的學習之中了。而學習的前提就是準備好一切東西，作業本自然是必不可少的了。

其他的作業本想準備好都容易得很，直接去文具店裡照著清單一樣一樣的買好就是的了，唯獨語文作業本不那麼簡單，買了之後，還需要想辦法將兩個本子裝訂在一起，這樣的厚度才夠我們一學期用的。想要將兩個本子訂起來並且讓它不散架，是有些難度的，還有點費時間，最好的方法莫關於用一針一線去縫。父親聽說了以後，立刻攬下了這個原本就屬於我乾的活。

父親就在客廳裡縫。他拿著一根針，另一隻手拿著線，在不算明亮的燈光下嘗試著將線穿入針孔之中，反覆嘗試好幾次才成功了，這才拿著本子準備去縫。一個本子並不算薄，兩個本子加起來就不用說了，想要這針針線線能在兩個本子間靈活穿過，是有些難度的。只見父親試著將兩個本子合在一起，用針細細地、慢慢地在本子上鑽下一個小孔，這才將線引了過去。我看著一個大男人做著這樣的針線活，內心有些五味雜陳，不管怎麼勸說父親自己可以做好，可他依然說著要讓我多點時間出來看書，說罷便繼續縫了起來。之後我去拿本子的時候見他手指上包著一塊創可貼，於是猜測著是不是因為替自己縫本子而受傷的。

對於這份愛，我著實是無以回報的，不論是小時候他們對我的諄諄教誨，還是長大後對我的關懷與幫助，這份情都顯得太過於珍貴，是一份始於深愛，終於年華的禮物。

腹有詩書而從容 篇7

國一作文 ,1068字

人生是一列快車，透過窗子，是不同的風景；車廂內是形形色色的人，或友善，或虛偽，或善良，或卑鄙……而有一類人，總是從容不迫，由內而外散發著自信與從容，不驕不躁，他們因富有詩書，而器宇不凡。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”在女人為附的時代，李清照並不拘泥於紅塵，她從容優雅，用美麗的文字記錄下自己的生活。因為富有詩書，所以從容而不急躁，用心經營自己的生活。“朝聞道，夕死可矣。”當死亡將要降臨，楊文定依然從容不迫，因飽讀詩書，他明白有超越生命的東西。富有詩書，隨遇而安，他以文字為力氣改變了自己的命運。

不只是古人，幾千年後依然有人從容自信，執書而來。

炮聲打醒了中國戰火，點亮了東方，“數風流人物，還看今朝。”從湖南到華北，毛主席手中總是少不了一本書。油燈微光，卻照亮了毛主席的思想。因為有書的指點，他從容不迫，指點江山，短短一句詩卻給了革命將士希望，給了四萬萬人民群眾承諾，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”因為心中有了書的引導，毛主席從容不迫，自信地說：“別擔心，我們可以的！我們一定會守護這裡的每一寸土地，把敵人驅逐出去！”1949年，不負眾望的毛主席帶大家開始建設新中國。在回憶中他提到，感謝身邊有書與大家的支援，因為腹有詩書，因此自信從容。

2018年，中國青年曹原在自然雜誌上發表的石墨烯論文引起了世界轟動。這位年僅20多歲的青年，從初中起便熟讀書本與理論，因為腹有詩書，理論與實踐結合，才築造了他今天的高度。曹原沒有被名利衝昏頭腦，而是繼續腳踏實地進行研究。從小被書滋養，才能使他能如此平靜從容地打造自己的新突破。

不僅是這種廣為人知的人物，作為初中生的我，也具有自己的一份從容。

考試失利，使我的心蒙上了一層陰影。那天煩躁不已，下筆寫題，一個個公式亂七八糟地堆在一起。我扔下筆，側眼看到了《簡·愛》。翻看那書，我看見了年幼的簡·愛被表哥欺負，在洛伍德被老師區別對待，在感情上也不是一帆風順，但是她沒有屈服，而是更加堅定從容地站了起來。簡·愛的堅強感染了我，使我明白：人生短暫，不要總回顧失敗，我們總會伴隨榮光層層上升的。

書，使我安下心來從容面對失敗。從小讀書的孩子，伴著書香長大，在急促的人生中找到自己的節奏，從容地長大。

飽讀詩書的人氣質不凡，他們有比麵包更高的理想。因為有書，從容不迫地走向遠方，腹有詩書的人，自然從容。

腹有詩書而從容 篇8

國小六年級作文 ,1069字

人生是一列快車，透過窗子，是不同的風景；車廂內是形形色色的人，或友善，或虛偽，或善良，或卑鄙……而有一類人，總是從容不迫，由內而外散發著自信與從容，不驕不躁，他們因富有詩書，而器宇不凡。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”在女人為附的時代，李清照並不拘泥於紅塵，她從容優雅，用美麗的文字記錄下自己的生活。因為富有詩書，所以從容而不急躁，用心經營自己的生活。“朝聞道，夕死可矣。”當死亡將要降臨，楊文定依然從容不迫，因飽讀詩書，他明白有超越生命的東西。富有詩書，隨遇而安，他以文字為力氣改變了自己的命運。

不只是古人，幾千年後依然有人從容自信，執書而來。

炮聲打醒了中國戰火，點亮了東方，“數風流人物，還看今朝。”從湖南到華北，毛主席手中總是少不了一本書。油燈微光，卻照亮了毛主席的思想。因為有書的指點，他從容不迫，指點江山，短短一句詩卻給了革命將士希望，給了四萬萬人民群眾承諾，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”因為心中有了書的引導，毛主席從容不迫，自信地說：“別擔心，我們可以的！我們一定會守護這裡的每一寸土地，把敵人驅逐出去！”1949年，不負眾望的毛主席帶大家開始建設新中國。在回憶中他提到，感謝身邊有書與大家的支援，因為腹有詩書，因此自信從容。

2018年，中國青年曹原在自然雜誌上發表的石墨烯論文引起了世界轟動。這位年僅20多歲的青年，從初中起便熟讀書本與理論，因為腹有詩書，理論與實踐結合，才築造了他今天的高度。曹原沒有被名利衝昏頭腦，而是繼續腳踏實地進行研究。從小被書滋養，才能使他能如此平靜從容地打造自己的新突破。

不僅是這種廣為人知的人物，作為初中生的我，也具有自己的一份從容。

考試失利，使我的心蒙上了一層陰影。那天煩躁不已，下筆寫題，一個個公式亂七八糟地堆在一起。我扔下筆，側眼看到了《簡·愛》。翻看那書，我看見了年幼的簡·愛被表哥欺負，在洛伍德被老師區別對待，在感情上也不是一帆風順，但是她沒有屈服，而是更加堅定從容地站了起來。簡·愛的堅強感染了我，使我明白：人生短暫，不要總回顧失敗，我們總會伴隨榮光層層上升的。

書，使我安下心來從容面對失敗。從小讀書的孩子，伴著書香長大，在急促的人生中找到自己的節奏，從容地長大。

飽讀詩書的人氣質不凡，他們有比麵包更高的理想。因為有書，從容不迫地走向遠方，

腹有詩書的人，自然從容。

從一本書開始 篇9

國一作文 ,772字

人生就像一次漫長的旅行，我們揹著一個大行囊不斷出發、前進。這沉甸甸的行囊中，裝著父母的牽掛、親人的關心、老師的期待、朋友的祝福，還有一本本書籍。

陽春三月，萬物復甦，大地上一派生機勃勃。也許你正因為沒有時間出去踏青而惋惜。沒關係，因為你有書籍。學習工作之餘，你不妨拿起朱自清的《春》細細閱讀，或是吟誦賀知章的《詠柳》。此時你的腦海中就有那白如雪、紅似火，粉若霞的一朵朵鮮花，你也許還能呼吸到空氣中那夾雜著淡淡青草味的花香，你也許會驚歎那似剪刀的春風。無論何時何地，這種親近大自然的閱讀，總能使人暫時忘卻人生的煩惱，向著下一個目標出發。

太陽正猛的七月，那春日裡競相開放的花兒都沉沉睡去，那青翠欲滴的葉兒努力地向四周生長，撐開一把綠色的大傘。此時此刻，你也許被毒辣的太陽嚇得躲進空調屋，在享受冷氣撫摸的同時，讀讀郭沫若老先生的《石榴》可好？“奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚”的石榴，不懼太陽炎炎威勢的石榴，是否讓你不再那麼討厭夏天？你會不會反而有一種期盼，期盼在你的人生旅途中，也有這樣幾株勇敢的樹，幾朵勇敢的花？你是否不再那麼害怕人生中的困難與挫折？或許你能從此勇敢地攀登旅途中的珠穆朗瑪，跨越旅途中的東非大裂谷，就像這深紅色的石榴毫不避讓驕陽的直射。

寒冬臘月，我們中的許多人都喜歡躲在暖和的被窩裡，玩遊戲，看電影。看書是一個不錯的選擇。從架上隨手拿下一本關於旅行的書，即使像古代大家閨秀一樣足不出戶，也能領略祖國大好河山的壯美，江南古鎮，小巷幽幽，修竹森森；古鎮江南，小橋座座，流水潺潺。雨中的江南更是惹人喜愛，彷彿是從中國畫中走出來的女子，穿著灰瓦白牆的旗袍。

帶著一本書出發，讓它陪伴你度過人生的春夏秋冬；帶著一本書出發，讓它陪伴你收穫人生中的美麗，善良，愉悅，快樂。從一本書出發，讓它來解決你難過的心情。從一本書出發，讓它來陪伴你的人生。

從《黃生借書說》開始 篇10

國一作文 ,715字

讀書，這是一個永恆的話題，引出的故事數不勝數—要說著名，袁枚當然排不上號，但有一句話卻令我難以忘懷。他寫道：張氏藏書甚富，往借，不與，歸而形諸夢—在夢中還顯現著借書的情景。不過是借書，怎麼到了袁枚這裡就“其切如是”？前文還有交代：吾幼好書，家貧難致。古時候好書的豈止袁枚，出身貧寒卻胸有大志的又該有多少？難怪袁枚會發出“予固不幸而遇張乎”的感慨—這也是有識之士的吶喊！

從這點看，今天的我們當是幸運的：我們捧著義務教科書，不遠處是書城和書店。圖書館允許你免費借書，而網際網路更是日夜開放。袁枚的不幸再也不會重演，而這一切都是“共享”帶來的便利。

何謂“共享”？從字面上理解，就是“共同享有”。從街頭花花綠綠的共享單車，到網路上浩如煙海的知識、資訊。這些私人的、獨有的東西正迎來一次轉型—在“共享”的大潮下，人們不再拘泥於小眾，都把目光投向了大眾化。對共享者來說，這也許會迎來頗多挑戰；但從被共享者的視角看來，這無疑是切合大眾利益的—就好像黃生有幸而遇袁枚一般，“共享”讓每個人都有了成為“袁枚”的可能。

當然，並非人人都會成為共享者，但反過來看，雖然做不了“袁枚”，我們卻可以試著做一名“黃生”。黃生是幸運的，“知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速”。豈止是讀書，藉助“共享”，我們可以利用的資源太多太多；期望自然也遠不限於“讀書專，歸書速”。在人們的共享意識日益增強的今天，學會在共享中博彩各家之長，走出自己的路，這才是“共享”的內涵。

而我們—生活在“共享時代”的我們—也唯有順應潮流。去其糟粕，取其精華，就讓共享為我們的未來添磚加瓦！

從那一刻而開始 篇11

國一作文 ,756字

牆上掛著一隻破舊的鳥籠，墊著幾張報紙，卻空空如也。掉了漆的鐵絲有些許彎曲，飄落的鳥羽掙扎在網格的夾縫中，格外寂靜。

八歲那年，外婆在市場上買了只鳥，拖著長長的尾羽，兩隻烏黑似漆的眼睛，喙尖利卻短小，我至今不知是何種鳥，但它確是在我家中蹲了半年，在狹窄的籠子中候了這幾個月。

起先它也反抗過，還啄傷了外婆的手指，外婆是不讓我動它的，說是刁鑽得很，不小心就會被啄瞎，我也對其生起一絲恐懼，只敢在遠處觀望，每每都"望而生畏"。

漸漸地，這個乖張拔戾的"蠻子"缺溫順了起來，我敢在鳥籠前的食槽裡放些飯粒了，對它的敬畏也逐漸淡然。當我對望它，它也會側著頭盯我，我便越發興奮，彷彿它在向我訴說，是一種傾吐，有時這種＂單相思＂的眼神交流可以持續一下午。我樂此不疲。

一個晴朗的早晨，外婆去市集了，我一如既往地為這隻鳥餵食，當它再一次看向我時，我突發奇想：我是否可以將鳥籠開啟？我只稍作猶豫，就生疏地拉開鳥籠的網格門，這扇門很小，小到我不知道它是怎麼進去的。這隻可憐的鳥被我的動作嚇得一跳，繼而又看向我。我竟一時呆滯，我從來未覺得它的眼神也如此深邃，我第一次讀懂這種凝望的含義，是一種渺小，一種期待，一種失望，一種委屈，更是一種無力的呻吟，我忽地回神，發自內心的恐懼縈繞心頭。

它會出來啄傷我嗎？會來啄出我的眼睛嗎？又或是刺破我的手指，報復我曾經對它感受的無視？

我驚恐地跑回裡屋，久久不敢出門，我沒有關上鳥籠，我知道我沒有關上那扇狹小的門。一會兒我似是聽見幾聲＂撲嗽嗽＂的翻飛聲，我抬起頭，天空乾淨得沒有一絲痕跡。

後來這事外婆知道了，說了我幾句，我望著空蕩蕩的鳥籠失神，它留給我的只有幾片凌亂的鳥羽，那是我唯一能夠回憶的東西。

它是飛走了嗎？它會在另一個森林裡被抓住，而它第二個主人卻肯放過它嗎？

但我只留有空空的鳥籠幻想。

從整理書包開始 篇12

國小六年級作文 ,804字

新學期如約而至，本來應該是有新氣象的，但老師看到我們的書櫃內凌亂不堪，便組織大家重新整理書包，同學們個個蓄勢待發……

我們先把櫃子裡的書本拿出來擺在桌子上，天哪！環顧教室一週你會發現那叫一個糟糕：本來“一望無際”、平平整整的地方可放了書本就變得亂七八糟，簡直不忍直視，彷彿像一個垃圾場。教室裡一陣騷動，老師拍了拍桌子，示意大家安靜，只聽老師一聲令下，說：“不如我們來個整理書包比賽吧”！

比賽開始了，我以迅雷不及掩耳之勢整理好了書包，可山外有山，人外有人，早已有同學比我更快到達勝利的彼岸，真是強中更有強中手啊！其他同學也不甘示弱，分分鐘就整理好了，老師讓同學們停了下來，可還有幾個小烏龜在那不緊不慢的工作，好大一會兒功夫，全場終於都“完工”了。老師看看秒錶鄭重地宣佈，這次比賽全班共用了四分二十六秒。同學們聽了很不服氣，老師提議再來一次，一定要比這次快。同學們異口同聲的迴應：“好！”

俗話說得好：火車跑得快，全憑車頭帶。這次，為了提高全班的整理效率，老師請剛才名列第一的宋筱丹和大家分享了她的竅門：整理書包時可以按照學科分類，比如語文以及有關的物品放在一起。數學有關的物品放在一起，以此類推。我不禁恍然大悟。

第二場比賽就要開始了。同學們屏氣凝神，老師宣佈開始，只聽見砰砰的書本聲一直迴響在我們教室的上空，頓時教室裡瀰漫著一種緊張的氛圍。也許是因為同學介紹了的竅門兒起了作用，所以我們所用的時間愈來愈短，最後只用了2分半。每個人臉上都露出了燦爛的笑容，就連平常嚴肅的老師也滿面春風。

老師說學習上總會有許多困難，人生旅途中也總會遇到很多坎坷，我們要從點點滴滴中收穫許多的道理，就讓我們從整理書包做起，走好人生的每一步！這堂別開生面的語文課讓我終身難忘，老師的教誨我會銘記於心！

我從書中尋找愛 篇13

國二作文 ,693字

不知從什麼時候開始，書成了我生活中不可或缺的一部分。有時與它不經意的一次邂逅，便使我的心靈得到洗禮，使我乾涸的靈魂得以自省和浸潤。

晴朗的早晨，微風從窗邊習習吹來，將身邊的書一頁一頁吹起。我將書拿起，走近泰戈爾的《新月集》，去品味那份純潔的童真。思緒飄回了我的童年，一個愛撒嬌的孩子拉著母親的手執拗的搖著；一群淘氣包東跑西竄；一個個片段，如同那本書將回憶一頁一頁的開啟……我的內心彷彿有一股清泉，在流淌著，流淌著……她說：想起愛吧，想起曾屬於你的那份愛……

溫和的午後，輕啜一口桌上的果汁，陽光照在臉上，這時便停止了手中的一切，拿起一本《情感讀本》，將要去尋找那比果汁更能滋潤乾涸的寶藏……看著，看著，眼前彷彿蒙上一層白霧，不知道一種什麼樣的感覺在心中盪漾，他在調皮的撥弄著你的神經。是的，這些故事，如同發生在自己身上一樣。所有，你的任性，你的自私，你的衝動便像幻燈片似的在腦海中放映，歷歷在目。那種感覺在說：自省吧，你可以去彌補，你可以創造愛……

黃昏，夕陽斜射著大地。回想起這一整日的忙碌，感嘆著、思索著、慚愧著。這時，翻開那本苦心孤詣的教子篇—《傅雷家書》，去感受那潺潺的父愛，感受一對父子間的尊重與呵護。就在剛才，你和父親頂了一句嘴，就在前幾日，你還為一件雞毛蒜皮的小事與父母生悶氣。這時，《傅雷家書》便會對你輕語一聲：你的父母愛你，你也愛他們……是的，那一刻，我懂得了傅雷作為一個父親的苦心孤詣。

書，好比一片蔚藍的天，每個人都能從中尋找出一些什麼，或許是知識，或許是靈感，或許是精神寶藏。我習慣從書中尋找愛，一種真實的富有感情的愛，一種像雲朵那樣純潔無暇的愛……

從書中感悟人生 篇14

國三作文 ,566字

滑落的歲月，過往的雲煙。在夕陽西下的餘暉中走過的風風雨雨；在紅燈夜靜下的街市中的惆悵；在痛哭流涕激情下的奮起—回眸身後腳印裡的每一個細節，讀佈滿了知識的波紋，盪漾著人生美好的漣漪。

一路走來，正是書中的知識讓我領略到“陽光總在風雨後”，那種由艱辛換來的快樂，讓我感受到了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗；也讓我追尋“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界，所謂大千世界，紜紜眾生，知識啟迪著我的思想，牽引著我的靈魂。

曾經有人這樣言道：有的人死了，他還活著，而有的人活著，他卻死了。生命的價值不在於長短，而在於活的這個過程，我想，書應該是讓我們活的有意義的一根魔法杖，它讓有限的生命去演繹出一幕幕超越現實的畫面，去上演一出出精彩的人生話劇。

慢慢的，緩緩的，輕輕的，我回過意來，伴隨著春風的腳步，我看到了諸葛亮空城退敵的瀟灑；理解了陶淵明人品如荷花的品質；感受到了徐志摩離別時的愁情萬分；欣賞到了孫悟空三打白骨精的精彩；也體味到了林黛玉的多愁善感—是啊，是書讓我走進了歷史，走進了過去，單瘦到了人世間的幾多真情和瑰麗，而如今的生活，多了些浮躁，少了些寧靜，多了些欲求，少了些滿足，而當我們迷茫無助時，書不就是一劑救治我們心靈的良藥嗎？

你輕輕的走過，正如你輕輕的來；你揮一揮衣袖，給予世界滿天的雲彩。

我從讀書中獲得快樂 篇15

國二作文 ,998字

“書籍是人類進步的階梯”，一本好書可以鼓勵、啟迪我們，使我們鬥志昂揚、精神煥發；一本好書可以讓頹廢的人變得意氣風發，可以讓無知的人變得有知，可以讓無禮的人變得彬彬有禮……

我喜歡讀書，看書比看電視好多了。讀書是一種很純粹的精神收入，而看電視則讓年輕的我們變得越來越接近“白痴”。讀書時，我可以根據作品中人物的語言、行動、神態，在頭腦中把他們的形象豐滿起來，如，我心目中的關羽是長髯飄飄、雷厲風行、忠貞不二的；我心目中的周瑜是風度翩翩、意氣風發而又小肚雞腸的；我心目中的林黛玉是病懨懨而又不失優雅風度的；我心目中的簡愛是相貌平凡卻有非凡氣質的……但是看電視就不能帶給我這樣的享受，電視把人物形象定格在某個演員身上，無法再讓人盡情想象，無法獲得在想象的海洋中暢遊的快樂，感覺自己的思維完全被束縛住了，所以我不喜歡看那些禁錮人思想的無聊影視劇。

我喜歡讀書，我盡情吮吸著書中的甘露，想象“奸雄”與“梟雄”的明爭暗鬥、戰場廝殺；想象孔明唱空城計時的驚心動魄；想象關羽溫酒斬華雄的震撼場面；想象張飛長板橋上一聲怒吼使夏侯傑肝膽碎裂、使曹操喝令退兵的過癮場面……有什麼能比這樣在腦海裡了無邊際的想象更讓人著迷的呢？

近期，我又讀了一本書，是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，雖然還沒有讀完，但是主人公保爾自強不息的精神、堅強的意志和頑強的毅力已經深深地震撼了我。書的序言中寫到：“青春對每一人都有一種含義：來是一瞬，去是永恆！但成長是漫長而短暫的！漫長是因為磨難和痛苦；短暫是因為順利和快樂。”是啊，青春易逝，一個人能無憂無慮多久？人這一生啊，就像兩杯美酒，一杯稍苦，一杯稍甜，有的人先喝苦的。剩下的自然是甜的；有的人先喝甜的，剩下的自然是苦的；還有的人苦的甜的摻合著喝，一生只能是平平淡淡。保爾這一生歷盡磨難，仍可以堅強活著，開始新的生活，我想他是嚐盡了人間的苦難後才懂得了幸福的難能可貴！現在的我們比保爾條件優越得多，有什麼理由不自信努力，去實現自身的價值呢？朋友們，青春是轉瞬即逝的，一塊好鋼是要千錘百煉的，你準備好了嗎？

書，的確是神奇的。一個讀好書的人，他的精神是完全可以駕馭其肉體的。

德國作家歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”儘管我讀的書還不多，但我已充分體會到了與高尚的人對話的幸福，我從讀書中獲得了無窮的快樂。我相信，以後的人生道路上，我會讓書伴我一路前行！

因讀書而感動 篇16

國三作文 ,72字