從失敗中我學到相關作文20篇

從自然中我學到了語文 篇1

國一作文 ,575字

生活中處處有語文，他可能是一片幽默風趣的文章，可能是豐富的知識，可能是迷路時的指引，也可能是寂寞、無趣時陪伴左右的好友……語文無處不在，它使我的生活變得更加完整、美好。我從自然中學到了語文。

黑夜漸漸撒下他那塊巨大的幕布，星星、月亮也消失得無影無蹤。藏在草叢中的蟋蟀停止了歌唱，公雞站在山包上用那嘶啞的聲音告訴沉醉在夢鄉中的人們該起床了。舊的一頁徹底翻過去了。

清晨，朝陽隨著夜色的離去慢慢露出了笑臉。於是，我懷著好心情踏上了一段“感受自然”的旅程。

潺潺的流水一路向著盡頭歡快的奔去，是不是還為我們現場幾首悅耳、動聽的歌曲！用手輕輕的觸碰流水，一股清涼、奇妙的感覺油然而生。透過這面自然而成的鏡子，我眼中浮現了魚兒們的身影，他們是那麼自由，那麼快樂，整天無憂無慮，做自己想做的事情。

越過石板製成的小橋，我來到一片茂密的樹林之中。橘子樹上已經掛滿了青裡透紅的小燈籠，前幾個星期還是一樹乳白色的小花，現在已經完完全全變了樣兒。深綠色的葉子中隱藏著快成熟的果實，好似在和人們玩捉迷藏；整棵樹大而蓬鬆，又彷彿是天然的雨傘，為人遮風擋雨，避蔭解暑。坐在樹下，忽然，一束束陽光靈巧的避開那繁密的枝葉，徑直射在我的臉頰上。我低著頭，輕輕地撫摸著身旁的小草，我也許是第一次這麼認真的撫摸它吧！

坐了一會兒，我踏著又大自然編織、彙集而成的歌曲，向著家的方向走去……

從失敗中站起來 篇2

國一作文 ,831字

在生活這部大戲中，有許許多多讓我回味無窮的鏡頭。是它們，裝點成我五彩繽紛又有意義的青春生活。

那一年，我們面臨著大考驗—小學畢業考。雖說平時的我無所不怕，但是面對眼前的這次重要又關鍵的考試，我心中總像被一塊小石子壓著：考好了，就可以前途無限，快快樂樂的；但考差了，就會陷入萬丈深淵，或許今後幾年都會被灰色籠罩著……

我不敢有絲毫的鬆懈，每起早貪晚地在屬於我的土地上“耕作”。我努力地背課文，大聲地讀英語單詞，絞盡腦汁地做數學題……但是，上天好像早就跟我結下深仇大恨，竟然毫不憐憫地把後者留給了我。

記得我拿成績單的那天，本來我還是信心十足，滿懷希望的，但我低頭看到單上的分數時，我愣住了，我如石頭般久久地定在那裡，心一直是沉甸甸的，我失敗了。痛心那幾天，我幾乎吃不下飯，每次睡覺前都會不由地想起那糟糕的成績，淚水一次又一次奪眶而出。那幾天，淚水似乎充當了我的“伴侶”。

媽媽不想再看到我意志消沉下去，她沒有過多的責備我，只是說：“好女兒，別哭了。只不過是考試差了而已，有什麼好哭的呢？你的生命還長著呢。考試是家常便飯，你在下次補回來不就可以了嗎？你看那些科學家啊，有哪一個是一夜成名的？或許這是上天對你的一次磨練呢。”

聽了媽媽的一番話，我似乎想通了什麼，茅塞頓開了。我為媽媽能這樣樂觀地看問題而驚異，也為有這樣一位體貼我的媽媽而慶幸。是呀，自己只是小小年紀，世界還大，歲月還長，只是為了這一粒小沙子而沮喪沉淪，虛度年華，值得嗎？常言道：人生不如意十常八九。靜靜地想了許久，才明白成長的含義：不就是摔倒，站起，再摔倒，再站起嗎？……雖然那個暑假我過得不怎麼愉快，但是新學期裡認識一群活潑可愛的新同學，受教於一位位辛勤和藹的老師，我又彷彿被注入一股新的力量，重拾信心，勇敢地迎接困難的挑戰了。

雖然這個故事給我愉快的成長過程蒙上了一層傷心痛楚的陰影，噩耗般沉重地打擊了我，但我卻收穫了寶貴的人生哲理。跌倒了，不要緊，我們有勇氣站起來，因為我們擁有青春！

從失敗中吸取教訓 篇3

國小五年級作文 ,538字

俗話說得好：“吃一塹，長一智。”我就親身體會過。

記得剛開學，我被調到了一個“極品位”上，那就是廢話大王蔣文莉的前面。

上數學課時，蔣文莉嘰嘰喳喳說了一大堆，儘管我極力控制自己不說話，但是我實在控制不住了，便在後面和她說得津津有味。“王依婷！我是為你才停下來的！”我一下子就不說了，低下頭。我在心裡不停的責備自己：王依婷，你沒事說什麼話呀！弄得喬老師剛剛講的什麼我都不知道了！

不只喬老師提醒過我，許多科的老師也都提醒過我，但是我卻沒有聽老師們的話，仍然我行我素。

這下好了，本來我是信心滿滿能當上大隊委的。不料，我以前30多票一下子跌到了20多票。這個訊息對我來說簡直是晴天霹靂！本來一顆晴朗的心瞬間變得陰暗沉沉，連著許多天都十分沮喪。

施老師見我這樣，也想“救救我”，於是老師把我叫到辦公室好好教導了一番，我聽完了老師說的話，趕緊低下頭，不敢對視老師的眼睛。施老師似乎看出了我的心思，輕輕拍了拍我的肩膀，和藹可親地說：“老師只希望你做回原來的王依婷。”我沉默了一會兒，緩緩地抬起頭，看著老師的眼睛，雖然我口頭上沒答應施老師的話，但是在我的心裡我已經答應了：施老師，您放心，我一定會努力的！

不管我的成績如何，下學期我會讓你們看到一個隨時在努力的王依婷！一個最優秀的王依婷！

失敗讓我學會努力 篇4

國一作文 ,646字

失敗是一種讓人精神受到創傷的東西。每個人都可能面對失敗，而每個人對失敗的態度則決定了他以後失敗的次數。

我小學三年級成績倒數，語文不行、數學不行、英語還是不行。每個學科學習得都很失敗，沒有哪一次考試是成功的。一次失敗可能讓人傷心，讓人流淚，然後激發自己的鬥志，但我經過無數次的失敗後，自己的精神都麻木了，覺得失敗已經成了家常便飯，沒有救了。每經歷一次失敗，在我媽的教育中，我每次都會點燃自己的動力，可是過不了多久，就又回到原點。老師沒有放棄我，在老師的強行學習要求下，我終於取得了一次好成績。成功的甜讓我有些忘乎所以，這一次的甜被我深深記住了。以後，每一次失敗我就會想起曾經品嚐到的成功的滋味，那種滋味讓我正視失敗，從失敗中吸取教訓，提升自己。終於，在我的努力下，我的成績得到了很大的提高，讓我從負變正了。失敗並不可怕，可怕的是你已經對失敗麻木了。

不被失敗打倒的信念成就了很多偉人。如林肯，他一生經歷了很多次失敗，很多沉痛的打擊，卻沒有哪一次他退縮了。又如愛迪生，他發明電燈時，所經歷失敗的次數如果換成是我們，可能早就放棄了，怎麼可能還會有現在的電燈？再如喬布斯在美國遭受到金融危機時，有一位同他一樣受到失敗打擊的人選擇了跳樓自殺，然而喬布斯堅持下來了，他通過自己的努力成就了自己。

有的時候，我們離成功很近，只有一步之遙。然而這一步就決定了你對失敗的態度，如果你只是一味地掉眼淚，並選擇放棄，那你永遠都不會成功。如果你總結自己失敗的原因，並通過自己的努力去改變，那麼成功可能就在你的眼前。

從失敗中成長 篇5

國二作文 ,820字

初中時，我的成績並不好。初一的時候，我的名字牌在全班的倒數前三強之列。但那時的我還“年輕”，並沒有把這件事放在心上。那時候覺得大不了就是考試成績差，被老師說教一頓，被家長打罵一頓，就過去了，沒什麼大不了的。

但在那天，我的班主任，把我的雙親都喊到學校裡去，當時我還在心裡想：完了，又要被說教了，又不能去打球了。我一邊在想這次把雙親喊到學校裡來的事情一邊坐回到屬於我的專屬“領地”上。靜靜地等待這班主任的來臨。但是出乎我的意料，班主任竟然沒有找我，令我稀奇萬分。過了幾天無聊的日子，月考開始了，開考前班主任對我說：“老師相信你並不比他人蠢，老師從來沒有放棄過你！”

聽完這一席話，我感慨萬千。沒有想到我一個差生，老師竟然沒有放棄過我。我下定決心一定不讓班主任失望。“叮，叮，叮……”我的手機響起簡訊的聲音，從褲口袋裡摸出手機，原來是我的父母發來的簡訊，具體的內容已經在歲月的蹉跎之中消逝了，但是其中有一句可以讓我銘記一輩子：“孩子我們相信你的潛力，你只是沒有把學習放在心上而已，只要你用心，你一定會一鳴驚人的！”我的眼角不自覺的泛起一絲淚花，我努力不讓我的淚珠從眼眶中留下，但是我的眼睛不受控制的留起淚來。在此刻，我內心暗暗發誓：我一定會發奮學習！

這次月考和我預估的一樣，很差的成績，但我已經不是之前的我了，在失敗中我可以找到成功的機會，不辜負老師對我的不放棄，不辜負家長對我的殷切希望，自那以後我經歷過無數的失敗，令我的心起伏不停，有時候真的想要放棄，但是一直有一個聲音一直在提醒我，失敗，不可怕，可怕的是在失敗中不思進取，不想成功的人，一想起老師和父母在我失敗的時候的鼓勵，我也沒有那麼想放棄了。之後的每一次考試我的成績其實並不理想，只比之前進步一點點，但是老師和父母總是會露出笑顏，還會對我豎起大拇指。繼續激勵我在失敗中成長。

在失敗中成長，聽起來有些難以實現，但每次你在做起這件事的時候，你會發現在失敗中成長並沒有你想象中的那麼難。

從失敗中吸取教訓 篇6

國小六年級作文 ,730字

人生，難免會有一些挫折和困難，總會經歷失敗。可能是一次比賽的小差錯，可能是別人的一次誤會，也可能是生活中的一次不如意……但遇到這些挫折與失敗時，我們總會有意想不到的收穫。在我的生活中，任何事情都是由我自己獨立完成的，從來沒有借他人之手來幫忙。

還記得有一次，我正在寫作業，忽然從耳邊傳來媽媽的聲音，原來是我的衣櫃到了，需要我去把它重新組裝起來。於是，我放下手中的筆，走到客廳。

由於是大物件，只好一個一個的擺在地上。我拿起圖紙，一個一個地找，一個一個地放，最後再一個一個的裝，仔仔細細，生怕哪一步出了差錯。可並不是事事盡如人意，老天偏要與你開個玩笑—就在組裝第二層的時候，有一步的順序出現了問題，導致無法再拼湊下一個。

我盯著圖紙愣了好一會兒才明白過來，把剛才拼好的那一部分給拆了，又重新拼了起來。值得慶幸的是：因為前面的差錯，讓我在後面的組裝環節避開了同樣的錯誤，後續組裝順利的進行，我的小衣櫃組裝完成。

關於人生的挫折和困難，我還有一個名人的例子。

他叫愛迪生，我相信大家都認識他，我們現在的電燈泡就是他發明的。但是，在這成功的背後，究竟有多少次失敗呢？我們不知道，愛迪生他自己也不知道。他在發明電燈的時候，嘗試了上千種燈絲，每經歷一次失敗，他都會感到高興。這種態度，我們常人似乎無法理解。原因是：他的每一次失敗，都意味著排除了一種錯誤的試驗材料，更從中瞭解到具有哪些共性的材料適於做燈絲，他也就離成功更進一步。

所有成功的背後，都免不了失敗。失敗並不可怕，只是你沒有充分的利用，如果你將其發揮到最大的價值，那將是一筆“巨大的財富”，會讓你離成功更近一步，讓你遙不可及的夢想變得觸手可及。

從失敗中吸取教訓，補全和完善自己，直至成為更好的自己。

從失敗中汲取教訓 篇7

國小四年級作文 ,331字

吃飯時，老師對我們說：“我們敗了，被人家橫掃了。”我聽後驚呆了，我們班為什麼會敗，就算敗，也不能被橫掃啊。

這是最後一次挑戰賽了，以後沒有機會再進行挑戰了。真是不甘心。哎，為什麼會這樣，語文沒有贏，就連我們拿手的數學也沒有贏。

一提到十班，大家都會想到“常勝將軍”這個詞，可這一次，“常勝將軍”竟連敗了兩局。這馬上都要畢業了，都想給自己的小學生活畫上一個完美的句號，可這一次，給我們的小學生活畫上了一個“問號”。

造成這個結果的原因就是我們。我們現在幹什麼都不用心，寫數學題不是抄錯數就是算錯得數，語文不是沒看見這個題就是瞎填。

我們和老師都感到力不從心。感覺心思就是到不了學習上，總是想著玩。

雖然這次敗了，但我們要吸取教訓，要把狀態調整回來，做回原來的十班。

從失敗中獲取成功 篇8

高三作文 ,795字

古人云：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。一個人只有經歷了失敗，才能瞭解到自己的不足，才能在一次次挫折之後彌補自己的缺陷。

真正自我的人，都是在經歷了失敗和挫折後才能取得偉大的成績。著名化學家歐立希經過了605次的失敗，才發明了藥物“606”。

發明大王愛迪生，一個新發明的誕生，他都經歷了無數次的失敗。由此可見，不經歷失敗，便沒有成功的果實，害怕失敗是完全沒有必要的。沒有失敗過的人事了不起的，然而能從失敗中站起來的人就更加了不起。

以失敗反求成功。有位記者訪問了一所名牌中學七位高考單科狀元，問他們在學習中有什麼好的經驗。雖然回答各異，卻有一個驚人的共同點：都有自己的錯題集，他們都能從失敗和錯識中汲取營養，滋潤成功。有位哲人說：“失敗的味道挺苦，包含其間的道理確是甜的。”可見，經營“失敗”也是一種高明。關機時你必須別出心裁，另闢蹊徑。

在我們尋找成功的過程中，總是會一次又一次地遇上失敗。但只要我們能夠鍥而不捨地堅持下去，成功就會出現在你面前，因為失敗的鄰居就是成功。

周杰倫高中畢業後，做過餐廳服務生，做過鋼琴師。是金子總會發光的，吳宗憲發現了他，但也遇到很多困難，但他沒有放棄，並且在一次次失敗中成長，最終名聲大噪。

每個人的成長都有快樂和煩惱，在成長中要自立自強自省，遇到暫時的失敗不必喪氣，在失敗中發現自己的不足，彌補自己的缺陷，調整心態，投入下一場戰鬥。樹立遠大理想有利於成長，有目標就有了奮鬥的動力與方向，精力就會集中，做事也就更加專注。

成功與失敗如影隨形，只要有成功就會有失敗；經歷過失敗，只要繼續努力，就一定有成功。我們要敢於面對失敗，正視失敗，要抱著積極的態度迎接失敗帶來的經驗與教訓，在哪裡跌倒，就在哪裡站起來。

從釣魚中我受到了啟示 篇9

國小五年級作文 ,702字

我最大的興趣愛好就是“釣魚”。

記得有一次放假時候，伯父、爸爸、媽媽、姐姐和我一起去釣魚，爸爸買好了釣魚工具，就開始出發了。路程很長，可是心裡期待著，也就不覺得無聊了。

過了一會兒，到了一個小賣部，爸爸停下了車，我還以為到了，爸爸說還沒有到，我停車是想買點東西的，我們都下了車，去買點東西吃，填飽了肚子，我們接著出發了。

又過了一會，爸爸再次停下了車，但這次我還以為爸爸又要幹什麼呢？但是我聽到了爸爸說到了，我高興地跳下了車，心裡想，終於到了啊！爸爸開起了後備箱，我就選了一把即漂亮又貴的一把，高高興興地跑向了釣魚的地方，大家都各選了一把，接著大家就選了個安靜的地方釣魚，我也選了個寶地，過了好一會兒了，我總釣不到一條，爸爸和伯父釣了一條又一條，而我呢，一會又來這裡，一會又去那裡，我走來走去，因為沒有釣到魚，像是很忙的樣子。過了許久，姐姐和媽媽也釣到了一隻大魚。我想了一個好辦法，插進姐姐和媽媽的隊伍裡釣，過了一會兒，發現有東西上鉤了，我高興地嚷嚷著：“哈哈哈……看我也抓到了大魚。”我用力一拉，結果釣上來的居然是一個垃圾袋。逗得大家哈哈大笑……我生氣極了，就去問爸爸為什麼都釣不到一隻魚，爸爸告訴我：“釣魚要靜下心來，只有你靜下心來，耐心地等待，才能釣到魚。我照著爸爸的方法去做了，結果真的有魚上鉤了。我高興地叫著，跳著。直到天色已晚，我才依依不捨地離開了。

從釣魚這件事中，我明白了：”有耐心，專心至致，才能釣到魚。”生活也一樣，平心靜氣，才能取得成功。

從釣魚中我受到了啟示 篇10

國小六年級作文 ,701字

我最大的興趣愛好就是“釣魚”。

記得有一次放假時候，伯父、爸爸、媽媽、姐姐和我一起去釣魚，爸爸買好了釣魚工具，就開始出發了。路程很長，可是心裡期待著，也就不覺得無聊了。

過了一會兒，到了一個小賣部，爸爸停下了車，我還以為到了，爸爸說還沒有到，我停車是想買點東西的，我們都下了車，去買點東西吃，填飽了肚子，我們接著出發了。又過了一會，爸爸再次停下了車，但這次我還以為爸爸又要幹什麼呢？但是我聽到了爸爸說到了，我高興地跳下了車，心裡想，終於到了啊！爸爸開起了後備箱，我就選了一把即漂亮又貴的一把，高高興興地跑向了釣魚的地方，大家都各選了一把，接著大家就選了個安靜的地方釣魚，我也選了個寶地，過了好一會兒了，我總釣不到一條，爸爸和伯父釣了一條又一條，而我呢，一會又來這裡，一會又去那裡，我走來走去，因為沒有釣到魚，像是很忙的樣子。過了許久，姐姐和媽媽也釣到了一隻大魚。我想了一個好辦法，插進姐姐和媽媽的隊伍裡釣，過了一會兒，發現有東西上鉤了，我高興地嚷嚷著：“哈哈哈……看我也抓到了大魚。”我用力一拉，結果釣上來的居然是一個垃圾袋。逗得大家哈哈大笑……我生氣極了，就去問爸爸為什麼都釣不到一隻魚，爸爸告訴我：“釣魚要靜下心來，只有你靜下心來，耐心地等待，才能釣到魚。我照著爸爸的方法去做了，結果真的有魚上鉤了。我高興地叫著，跳著。直到天色已晚，我才依依不捨地離開了。

從釣魚這件事中，我明白了：”有耐心，專心至致，才能釣到魚。”生活也一樣，平心靜氣，才能取得成功。

從失敗中領悟 篇11

國小五年級作文 ,739字

“唰——唰——”雨從天而降，彷彿也在為我哭泣似的。一滴，一滴的雨珠滴落在窗外的盆栽上，也滴落在了我冰冷的心上……

接力賽，是運動會中最重要的集體專案。“嘭！”在槍聲響起後，各班的運動員爭先恐後的衝了出去，“三班？”三班領先？我有些難以置信，是不是我們平時太輕敵了？三班明明被我們比過去了的呀？“不！”眼看出第一名被人拿走，蔡子栩竟即將到手的第二名拱手相讓，在剩五米處跳起“芭蕾舞”。

比完賽，我們一群人無精打采地走去教室。

現在想起來，我認為我們失敗的原因有兩條。一、有些驕傲。因為上次我們班是第一，這次自然會有自信心，而我們班的自信心好像多了不少，所以我們是有些驕傲了；二、輕敵。在之前的模擬比賽中，我們贏了很多班級，就不太注意那些輸了的班級，太過於輕敵了，結果反而被他們超過。

我看著膝蓋上的兩個已經結好的痂，我不由地又想起了昨日的事。昨日，我在跑200米預賽，快要到終點了，我看看後面即將追上來的身影，心裡一緊張，不由地加快了腳步，結果摔倒了……

後來，我想了想，我雖然沒有成功，但我也可以從失敗中領悟經驗啊。人生中有許多場比賽，我這也只是其中的一場小小的比賽。如果摔倒可以讓我領悟經驗，那也不是白摔了。

秋雨還在下，寒意從視窗的縫隙中溢進我的房間，好冷！但是我相信，在寒冷的秋雨過後，溫暖的春雨總會在不久後來到的。

後記：在我們全班同學齊心協力，奮力拼博之下，我們班以總分149分的好成績，遙遙領先於其它班級，為我們小學運動會劃上圓滿的句號！

我在失敗中學會堅強 篇12

國一作文 ,1046字

愛迪生說過：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。”人，不經過失敗，就不會擁有堅強，恰如寶劍，不經過磨礪，就不會擁有鋒芒。任何一種美好的品質，都是在千錘百煉中鍛煉出來的。

曾記得在小學六年級的最後衝刺階段，我們參加了三次模擬考試。我兩次都如願以償地取得年級前三名的優異成績。本以為自己勝券在握，能在小考中取得理想的成績。可是天有不測風雲，人有旦夕禍福。“高手”也有發揮失常的時候，我的小考成績並非想象中的那麼如意，平時我最引以為豪的數學科竟然才考了94分。這次小考的數學題目考得非常容易，就連平時那些中等成績的同學都考了滿分，這對於我來說簡直是極大的“打擊”。記得老師說過：認真也是一種能力，馬虎就是學習不紮實的表現。想到自己可能會與理想的中學失之交臂，心裡難過極了！

那天，彷彿特別陰暗。我一個人失落地漫步在大院的草地上，滿心沮喪地坐了下來。此時，我模擬考時取得勝利的那種自豪感蕩然無存，猶如陷入了一個大深淵—黑暗、壓抑，我快爬不起來了！想著想著，我站了起來，一低頭，看見小草被我壓扁了，七倒八歪，一片狼藉。我心想：這小草也跟我一樣被現實打擊，很有失落感吧！

第二天，鬱悶透頂的我又來到了草地上，無意間發現，昨天被我壓得遍體鱗傷的小草又頑強地撐起，重新修復受傷的身體，一根一根，直立向上，似乎更有生命力地繼續生長。我的心一下子被觸動了—眼前的一棵棵微弱的小草都有那麼堅強的意志力，而我不就是在一次考試中遭遇挫折而已嗎？人生還要面臨很多次考試，我總不能一失敗就氣餒吧？！思緒萬千之後，我心中的光芒又重新亮了起來。我就像把自己心裡的那塊磐石用力搬開，解開了心靈之結，又恢復了信心！

暑假裡，我不斷地鼓勵自己：從哪裡倒下去，就要努力地從哪裡爬起來！今後，我一定要養成學習認真的好習慣。我並不屬於特別聰明型別的學生，但是，我可以讓自己更加勤奮踏實地學習。我每天堅持自學初中課程，認真做好小升初銜接的充分準備。

暑假的一天，我接到了重點中學的錄取電話。幸好，學校參考了平時成績，給了我一個踏入重點中學學習的機會。我深知進入重點中學，意味著要面對更大的挑戰。同學們都是經過層層選拔出來的學習佼佼者，俗話說，強中更有強中手。況且，成功源於堅持不懈，如果學習一鬆一緊，成績是很容易起伏的。這一點，我深有感觸。

也許，將來的我還會遇到很多失敗，但我一定會像小草一樣堅強不屈！我深信：學習是一件非常需要堅持和恆心的事情，只有你願意為之發奮，為之付出，為之努力，好成績才會垂青於你。

我從生活那裡學到的 篇13

國二作文 ,705字

生活在生命的磁場裡高速運動著。走過無數個季節的輪迴，年輕的我們學到了很多東西，四季在自然的舞臺上演奏著自己的生命進行曲。我們也一天天長大，在其中感受著生活的洗禮。

百花爭豔—春

微風輕輕送來了春天，在這個季節裡百花爭先恐後競開放，小草剛冒出地面，柳條抽出了綠芽，這是不是個競爭的季節呢？老師常說我們是春天的花朵，在陽光的照耀下成長。在學校、生活中我們為成績而奮鬥，為自己心中不同的目標而奮鬥，學習生活中同樣存在著激烈的競爭，如同這爭著做春天裡第一朵開放的花朵。

在這裡我學到了競爭。

綠草如茵—夏

看過了花的爭奇鬥豔，低頭看看如茵的綠草，在剛過的暴風雨中它沒有低頭，雖然雨珠仍掛在小草的頭上，努力想讓它屈服，但小草仍堅持著等待救兵—太陽。它知道，等太陽再見的那一刻，也就不會受他人壓迫了，小草頑強的精神能不讓你感動嗎？你是不是也深深地感受到生命的偉大呢？

在這裡，我學到了心存希望，不言放棄。

果實累累—秋

放眼望去，田野裡那一片金燦燦的果實正等待農人的收割，此刻莊稼人是不是很開心呢？一年的付出得到了回報，不僅是糧食的豐收，對於我而言，更是精神的豐收，看看農人喜氣洋洋，臉上露著欣慰的笑，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞臺。

在這裡，我學到了只有付出才有回報。

銀妝素裹—冬

在呼呼風聲中，雪在輕輕落地，不一會兒，大地便披上了雪白的輕紗，好美！我不禁發出感嘆。是為它的純潔嗎？雪輕輕地下，讓我想到了紅軍長征，想到了八年抗戰，有多少革命先烈的血曾撒在這雪地上。

在這裡我學到了不忘歷史，珍惜現在。

駐足生活的舞臺，體驗春夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。

我在失敗中成長 篇14

國一作文 ,884字

從小，媽媽就對我說失敗是成功之母，我總是似懂非懂，什麼是成功？什麼是失敗？這讓我疑惑。在幼兒園裡，我以為不乖乖聽話，被老師批評就是失敗；在小學時，我以為沒有考到滿分就是失敗，然而失敗並不像我想的那麼簡單。

我的拖拉習慣和自律性不強的毛病，我一直都很清楚，但卻不想改，或者是要改，但一會兒又丟在腦後，即使它帶給我諸多不便。

作業是體現出我這兩個毛病最明顯的事情了。別人可以在八點至九點寫完的作業，我可以寫到十點或十一點左右，為此媽媽是用盡了辦法讓我改這兩個壞毛病，但是都沒什麼成效，看著媽媽悄悄嘆氣，為我擔心的樣子，我下定決心在暑假的時候把它們改過來，要知道在以前放假的時候，我通常都是上午先玩，玩夠了，下午再寫作業，這種方式沒少被爸媽批評。

放假的第一天，為了不讓自己放棄，一大早上，我把所有作業都放在桌上，還列了一張計劃表：上午寫完語文一張卷子，六頁《數學習題》，下午一張楷書字帖練字、20道數學題、讀英語20分鐘，看著這麼點作業，應該寫的很快吧！我心中暗喜，可能連下午的都可以提前完成。然而夢想是美好的，現實卻很殘酷。我上午時不時就喝口水，喝多了又去上廁所，直到中午吃飯時才寫完，下午的作業也磨蹭到天黑才做完，就這樣持續了三天，一點成效都沒有，以失敗告終。我有些疑惑，到底是哪兒出了問題？

第二次，我總結了一下上一次的失敗是由於我事情太多，這一次我拿了一個啤酒杯，裡面倒滿了水，喝完了就不倒了，而且規定自己上午只能上兩次廁所。這一次效果好多了，但總覺得一天下來，上午寫完作業下午又寫有點枯燥乏味，但上午寫了下午不寫的話，自己計劃的作業又寫不完，沒辦法第二次的方法又失敗了，我開始有些氣餒，但媽媽得知後鼓勵我再試一次，就有可能會成功。

第三次，我結合上兩次不好的地方，又制定了一個更新的計劃：前面寫作業計劃沒有更變，唯一更變的是下午做完作業，如果快的話可以看會書、做手工……之類休閒的事，算為自己提早完成作業的一份獎勵。

後來，我做事效率也提高了不了，媽媽都誇我是一個會安排、有效率的好孩子。但是如果不是之前的失敗，哪來的成功？我終於理解了“失敗是成功之母”這句話。

我從父親身上學到 篇15

國一作文 ,454字