從大自然中看到的美相關作文20篇
從大自然中看到的美 篇1
國小五年級作文 ,516字大自然是人類的母親，它的美在於山美，水美，而物更美，聽，鳥兒清脆的叫，流水嘩啦啦的流著，樹兒在沙沙沙地作響；看，鳥兒在自由自在地飛翔，小溪在歡快地流淌，如果你漫步在大自然，你會發現，大自然的美無處不在。
也許你漫步在小樹林裡，天空湛然深遠，小溪清澈見底，在陽光的照耀下閃閃發光，雲兒變化多端，一會兒躲在太陽公公背後，一會兒又變成一隻小貓，又變成一匹英俊的馬兒，一會兒又變成一顆糖果，它好似在空中躲貓貓。
樹木鬱鬱蔥蔥，好似是被染了顏色，它們一個個都像站崗的士兵一樣，昂首挺立著，樹葉一片一片參差不齊，如果你仔細觀察，就會看到鳥窩，偶爾還會聽到幾聲鳥叫，就好像在歡迎我們的到來，在跟我們打招呼。
我靜靜的低下頭來，欣賞腳下綠油油的小草，一陣微風吹過，小草們隨風舞動，花兒們競相開放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，小溪的兩旁有著幾株依依多情的柳樹垂在水面上，小溪發出潺潺的水聲，水鳥就站在垂柳的腰上唱著歌，溪水也附和著，小魚歡快地遊著，小蝌蚪成群結隊的找著媽媽，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地採著蜜。
大自然的美無處不在，我從大自然中看到了它最美的一面，大自然的美讓我流連忘返，它的美無形，抽象，所以我們要有一雙欣賞美，發現美的眼睛。
大自然中奇妙的聲音 篇2
國小五年級作文 ,850字在森林深處，住著一群活潑可愛的小動物。它們生活在一個寧靜的地方，沒有音樂，也沒有噪音。
有一天，老虎大王大發雷霆，喊道：“這森林天天都如此安靜！從現在開始，舉行一個比賽：去找一些動聽的聲音，誰找來的聲音最好聽，那它就是最後的勝者，獎勵鳳凰的羽毛。”誰都想得到鳳凰的羽毛，便努力地去尋找。有的動物找來了咀嚼時發出的聲音；也有的動物找來了走路時發出的聲音；還有的找來了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿足不了老虎的慾望。隨著比賽截止的時間越來越近，小動物們的心情也越來越緊張。
一天清晨，小兔子丁丁出門散步，正當它沉思該找什麼樣的聲音給老虎聽的時候。忽然烏雲密佈，雲兒正在天空中翻滾，像大海在奔騰、在洶湧。狂風“呼-呼-”地吹著，把沙兒吹得遍地都是，將塑料袋吹得漫天飛舞。柔嫩的花草經不起狂風的考驗，被吹得東倒西歪。地上的小動物們也不得不用手擋住臉，風吹在臉上，像無數的針扎一樣疼。正跑在路上的一隻大獅子也制服不了那“風婆婆的風口袋”，像不倒翁那樣倒過來又翻過去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹雲霄。接著又下起了傾盆大雨。還正在沉思的丁丁被這突如其來的狂風嚇得趕往遠處屋子裡跑。
不一會兒，雨漸漸小了，細細地斜斜地撒在草地上。小草又恢復了生機，正興奮地喝著雨水，粉嫩粉嫩的花兒歡笑地掛滿了露，大樹伯伯也睜開了眼睛。魚兒在水裡歡快地游來游去，柳樹在河邊梳洗秀髮，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。
“呼呼”一陣風吹來，像一個溫柔的姑娘，正彈奏著一首歡快的曲目。“這大概才是大王想要的聲音吧！”說著，丁丁便來到了大王所居住的地方。把那一首清脆動人的歌聲告訴了大王。大王聽了，嘴角邊不經泛起了一個甜蜜的微笑。
到了宣佈結果的那天，小動物們都來了。“各位親愛的小動物們，我讓你們這樣做並非真的讓你們去滿足我的慾望，而是我想借這個機會讓大家都明白一個道理：大自然的聲音無處不在，只要用心去傾聽，就會聽見大自然奇妙的聲音。所以，這次的勝利者是小兔子丁丁！鳳凰的羽毛丁丁實至名歸！”
我在大自然中看太陽 篇3
國小五年級作文 ,809字它就像一盞明燈，每天早上發出耀眼的光芒，將人們從美夢中喚醒；它就像一個情緒多變的嬰兒，生氣的時候就會火冒三丈，把世界變得炎熱無比；當它開心的時候，就會用幾朵白雲把自己籠罩起來，讓全世界變得清涼舒爽，它就是我們身邊的朋友——太陽。
太陽生機勃勃。當早晨的第一縷紅光從東方慢慢升起，全世界就從美夢中甦醒過來。小花、小草欣欣然張開了眼，從地下探出頭來；桃樹、梨樹、杏樹也全醒了。看！那紅的像火的桃花，粉的像霞的杏花，白的像雪的梨花，通通都綻放了，每一朵小花都露出了頭向我們微笑。大樹也張開了懷抱，保護著小鳥們。小貓小狗睡眼朦朧，個個神魂顛倒，似睡非睡。而我也不例外，悄然睜眼，偷偷地穿上衣服，小心翼翼地走出房間，爬上了房頂，看那美麗的日出。
“來了，來了，出來了！”日出果然非同凡響，它是那樣的紅，勝過鮮血，濃過油彩。紅色照萬物，萬物皆變紅，雲層像披上了一層美麗的紅婚紗。紅光照在草原上，整片草原，像是披上了一層紅薄紗……
太陽炎熱無比。中午是太陽最炎熱的，就像火山爆發，把火氣全部蔓延到地面。看！那大樹的“頭髮”都被晒蔫了，走到大樹身旁，似乎還能聽到微弱地喘息聲；在田野工作的農民伯伯們，剛乾活幾分鐘就已經滿頭大汗了；瀝青地面上，散放著熱氣，遠遠看去地面都模糊了，像著了火一般，走在地面上，隔著鞋底都有鐘被灼傷的感覺了。
太陽也是五彩繽紛的。傍晚時分，夕陽西下，樹林內外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，頓時夕陽綻放出了紅橙黃綠青藍紫色，天空也隨之變成了五顏六色，連那淡淡的雲層也被渲染了。這些都是大自然的美麗景色，它不像墨線勾勒的中國畫那樣輕輕流入雲際，也不像顏色交加的山水畫那樣到處翠色慾流。感受這種美景，既使人驚歎又叫人舒服，既願靜靜觀賞，又想坐下低吟一首小詩……
啊，我愛太陽，願在光亮中徜徉！
我是大自然中的一員 篇4
國小六年級作文 ,471字我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮豔的帽子。當春姑娘悄悄來臨的時候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環境裡，享受著春天的溫暖。
我是一棵小草，太陽公公從東方升起時，我的身上就會掛上一顆顆晶瑩的珍珠。勤勞的蜜蜂哥哥飛到我身邊說：“早上好，小草。”
我是一棵小草，等待著大雨的來臨，大雨過後，我的身上一塵不染的，多舒服呀！這時候，有幾個頑皮的小孩說：“走在這小草上不硌腳，多美啊！我們聽了，心裡美滋滋的。
我是一棵小草，一天，一位農民伯伯趕著一群羊，那些羊一見到我們就爭著吃。我先是覺得很疼，心想：這下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什麼還怕疼呢？就這樣我被吃了。
過了些天，我驚喜地發現我還在長高，我沒有死。原來，只要我們的根還在，就可以繼續生長。我多麼高興呀！
不知不覺，秋婆婆輕輕地走來，我們的身體開始枯黃。一位老奶奶把我和我的同伴收了起來晒乾，讓我們躺在灶的旁邊。我知道我的生命要結束了，我靜靜地等待……
可是，我多麼幸福啊！我們雖然犧牲了自己，但給人類帶來了好處。能夠作出貢獻，我感到驕傲！
我是大自然中的一員 篇5
國小六年級作文 ,615字我，是大自然中微小的一員。我，是滴雨滴。
我本是天空中的一員，和眾多同伴一起隨著白雲姐姐飄揚，跟著烏雲哥哥流浪，看人間的美景，道人間的蒼桑。
有一次，風婆婆將我和小夥伴們與烏雲哥哥一起吹到了一片寸草不生、死氣沉沉的地方，我看到那裡的油塘是乾涸的，土地是裂開的，茼活下來的魚兒在拼命地掙扎，試圖生存下來。
我的同伴們都奮不顧身地往下跳，想讓小魚兒生存下來。可膽小的我卻仍然不敢往下跳，生怕摔傷了。
說時遲那時快，風一樣的少年—閃電哥哥突然來了。跟在他後面的有披著黑袍的烏雲姐姐、另一朵烏雲慢悠悠的雷爺爺和急性子的風小弟（風婆婆的外孫）。
閃電哥哥和雷爺爺用他們的方式鼓勵著我往下跳，烏雲姐姐用溫柔的嗓音勸我說：“妹妹，勇敢地跳下去吧！不用害怕的！”最性急的風小弟鼓起腮幫子，用力一吹，對我說：“不用怕，跳吧！你不會受傷的！勇敢地跳下去吧！”
我看著他們，心中充滿了勇氣，我和另一顆不敢往下跳的小水滴手牽著手，閉著眼睛縱身一跳，跳入了池塘。
好不知過了多久，我感覺有一隻溫柔的手托住了我。我睜眼一看，原來是荷葉姑娘托住了我。我慢慢走到荷葉邊緣，以一個優美的姿勢跳入水中，魚兒位都在歡迎我，我開心極了！
這時烏雲姐姐、雷爺爺、閃電哥哥、風小弟等悄悄地走了，白雲姐姐又安靜飄來了，太陽公公在白雲姐姐背後好探出了大半個腦袋，彩虹小姐好穿著她的七彩連衣裙悠閒地走了出來。
我，一滴毫不起眼的小水滴。我愛大自然，我是大自然中的一員。
徜徉於大自然中的樂趣 篇6
國小六年級作文 ,689字我愛大自然，大自然中的一切是那麼美妙，讓我感到親切、舒適。我更愛徜徉於這綠色的大然中，體會它那說不盡的樂趣。
一個週末的下午，我和朋友結伴去順峰山公園尋找春天的氣息。到達目的地時，雨剛停，空氣顯得格外清新，一棵棵茁壯的大樹被雨水洗刷的更加青翠欲滴，特別是一些剛剛迸出新芽的樹，一片搶眼的嫩綠使人眼前一亮。草地上，一株株小草的尖上頂著一顆顆小露珠，稀稀疏疏能看見幾朵野花的蹤影，像幾個害羞的姑娘在草叢中和蝴蝶捉迷藏。花花草草的勃勃生機促動了我的心靈，“一年之計在於春，一日這計在於晨”從我腦中劃過。植物懂得抓住大好春光，我應像這些樹和草一樣，早早地播下理想的種子，才可看到萌芽開花之日。
穿過牌坊，我們走進了一座古色古香的小寺，周圍是一片亭臺樓閣，鳥啼聲從四面八方傳來，可卻看不見鳥兒們，也許它們只願做默默為人們演唱的音樂家。走了許久，感到疲乏了，突然有兩隻貓伏身在草中，我走上前去與它們打了聲招呼，它們像聽懂了似的有點驚異的看著我。看著這兩隻可愛的小貓，我在遠處小心翼翼地蹲了下來，仔細的觀察它們。可這兩隻貓好像也對我很感興趣，它們也呆呆的注視著我。我想它們一定是在想我會給它帶來好吃的嗎？可看了我許久，見我沒有什麼進一步的動作，便搖著尾巴跑開了。
後來朋友提議說，去爬青雲塔吧！我便跟著她們走向那鬱鬱蔥蔥的小山岡，山不是很高，石級卻又是那麼陳舊。爬上去後，看到屹立了四百多年的青雲塔顏色也漸漸脫落，可它仍直挺挺地站在那兒，一動不動。它是在向我們召示著什麼是堅強嗎？這時我站在古塔下，覺得自己是那麼的渺小。也許，我就該向這塔學習學習，遇到任何困難該勇敢地去面對，不要被挫折打敗。
我是大自然中的一員 篇7
國小六年級作文 ,563字在大自然中有著許許多多的自然現象，比如雪，風什麼的。而我則是這些自然現象中的一員—雨。
我是春雨，我悄悄來到了一片美麗的森林，我看到了小草在大口大口地喝著雨水，小螞蟻們估計來不及躲雨，看到了在喝水的小草，就急忙躲在了草葉下面吧！森林中的樹木，它們都在與我打招呼，問好。還有四君子之一的竹呢！我想，等我離開這裡後，會不會長出筍呢？
我又輕輕地離開了樹林，到了一片一望無垠的田野，田野中，還有一些勤勞而樸實的農民們，他們正在播一些蔬菜的種子。看到他們在下雨的天氣中還這麼辛勤的勞動，不顧身體，我忍不住讓雨勢小了下來。我順著田野走，看到了一座簡單而美麗的小村落。許多男女老少有說有笑地搬了小板凳在屋簷下賞雨。雨後森林中會長出一朵朵蘑菇，他們會去撿蘑菇吧！他們讓我想起了兒童歌曲《採蘑菇的小姑娘》。
我微笑著離開了田野和小村落，又來到了一個坐落在海邊的小城市。
城市中沒有平時的熱鬧，大街上的人和汽車比較少，聲音就更不用說，到處都是雨的沙沙聲。雨聲像一支支歡快而有節奏的曲子，好像讓聽的人也不由自主地開心快樂起來似的。
我來到了大海邊，我一直都很想來這兒呢！雖然是春天，但海水在雨中還是比較冷的。海浪一下一下地拍打在沙灘上，奏出華麗的音樂，這裡多麼美麗啊。
不知過了多久，我該走了，接下來就是彩虹姐姐和太陽公公來接班了……
我從自然中學到語文 篇8
國一作文 ,734字當我們走進自然時，不經意間，會發現一些奇妙的現象。驚奇之餘，那些奇妙又會給我們帶來進一步的思索。
有一件事，還得從看到一個花壇邊的景象說起。
雨淅淅瀝瀝地下著。蚯吲們就像約定好似的，它們見面了。而我，又碰巧打擾了它們的甜蜜約會。我知道，蚯蚓沒有眼睛，只能靠面板的感官與外界的光線辯別事物與方向。我靜默著，看著溫柔的雨，撫摸著蚯蚓，彷彿安慰它見不到光明的心。
當我正觀賞著一幅和諧友愛的畫時，不幸來了—一輛飛速行駛的自行車過來了，它驚擾了雨和蚯蚓們。接著，更不幸的事發生了—自行車的輪子正好壓著蚯蚓過去了。我愣了一下，心裡隱隱難過。轉而，又想起了蚯蚓被切斷或弄斷的地方是可以重新生長的。出於好奇心，我走近了蚯蚓，發出它扭曲著身體，身嘶力竭地掙扎著。
不可思議！這是真的，蚯蚓還活著！我不禁暗喜，卻又有一種敬意油然而生。回家後，我想著剛才的事，一切又是那麼平靜。我忽然醒悟了，回憶剛才的那一切，我發現蚯蚓給我上了一節“語文課”，從剛才的那一幕，我看到了生命的力量。一切都是黑暗，前方雖然有許多不可知的危險，未來是無法預料的悲哀，可它依然充滿力量，富有活力地前行，儘管它的每一步都是小心翼翼。它（們）的身軀弱不禁風，它們每走一“步”，都是用生命做賭注。當危難降臨時，它們不在乎多劇烈的疼痛，只會想著，只要生活下去，總有一天會見到光明。我想，上天剝奪了蚯蚓的光明，定會賜予它別的功能。不！不是“賜予”，我猜，是蚯蚓憑著一股子韌勁，藉著對生命的嚮往，感動了天地，所以賜予了它“神力”。這一切，它應該得到。
那次的見聞讓我認識到，我們應該多出去走走，走進自然，多觀察自然界的各種現象，因為自然是我們的語文老師，從中，我們能學到不少知識，能感悟到人生的道理。
大自然中的聲響 篇9
國小六年級作文 ,472字大自然的聲音是動聽的，大自然的聲音是優美的，大自然的聲音是寂靜的，大自然的聲音是歡樂的。只要你細心聆聽，就能發覺。
春姑娘來到了森林裡，她像一位慈祥的母親輕輕地撫摸著一切生命，發出溫柔的聲音。她把自己的雨滴澆在樹上，落到河裡，地上，使小樹茁壯成長，使河水變得晶瑩剔透，使土地變得肥沃。小青蛙也唱起了歡樂的歌。春姑娘看到這一切開心極了，悄悄地走了。
夏叔叔聽到訊息趕過來了。他用自己的光芒照耀大地，還不時地發出幾聲粗獷的聲音來到我們的身邊。小溪裡傳來了孩子們的嬉笑聲。瞧，原來她們在打水仗，玩耍，翻跟頭呢。此時，耳邊不時地傳來“咔嚓咔嚓”地吃冰棍。啊，這一切是多麼美好！
秋阿姨來到了森林裡，一邊撫摸菊花小姐，一邊彈著琴。桂花跳起了歡樂的舞蹈。小鳥開心地歌唱，小鹿飛快地奔跑，魚兒自由自在地生活在水裡。森林變得歡快起來。
冬爺爺吹著喇叭，敲著樂器來到了森林裡。“嗖，嗖”下起了一場大雪，給大地穿上了一件雪白的大棉襖。滿世界都是白色，好看極了。河水結冰了，小動物們在上面玩耍，河水上一片歡聲笑語。
我愛大自然的聲音，大自然的聲音令人陶醉，令人痴迷。
我從自然中學到了語文 篇10
國二作文 ,620字自然，是我生存的地方，我感謝它，因為它教給我領悟生活，教給我語文知識。
春風
春風就像一塊調色盤。看，花朵退去白色的覆蓋，春風為它刷上一層粉紅；樹葉攀上枝幹，春風為它刷上一層翠綠；河流抖擻著凍結的身軀，春風為它刷上一層碧藍……“春風不含楊柳風”靠在樹旁，迎面拂來暖暖的春風，或是朗詩，或是高歌，芊芊細葉垂在我的肩上，這是誰的妙手裁出的呢？賀知章告訴我：“二月春風似剪刀”。
夏花
炎炎夏日，知了叫著，驕陽射出萬丈光芒，小草耷拉著頭，花兒去開得正豔。難到它不怕酷日的暴晒？難到它不怕雷雨的電擊？非也。花兒告訴我，它的花期十分短暫，所以它要在有限的生命中，留下值得讓人回憶的痕跡。哦！這就是“生如夏花燦爛”啊！
秋月
“銀燭秋光冷畫屏”浩渺的夜空，掛著一輪明月，周邊點綴著零散的小星。遙望著這輪高懸的秋月，心中總有無限的惆悵和寂寞。但，秋月同時也寄託了人們的思念，成了我們與自然交流的捷徑，所以，從古至今無數的文人讚頌它。孟浩然言道：“秋空明月懸，光采路沾溼。”
冬雪
冬，匆匆地來了，萬物早已沉睡，只有牆角的樹枝梅在與雪花較勁，大地冷的穿上了銀色的大衣，銀樹白花佇立在這個冰天雪地的世界裡，這是，都盼望著春天的到來，怪不得韓愈說：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”
自然，讓我知道了“田家無四鄰，獨坐一園春。”的寂寞；讓我觀賞了“瑞雪驚千里，同雲暗九霄”的雪景；讓我體會了“五原春色舊來遲，二月垂柳未掛絲”的盼春之情。我從自然中學到了語文。
如果我是大自然中的一切 篇11
國小六年級作文 ,524字如果我是一隻小鳥，我不會被束縛，我會在高空自由飛翔，不被別人所束縛，沒有人敢阻擋我，我是多麼快樂。
如果我是一隻蝴蝶，不會因為生命的短暫，而萎靡不振。我要用我那短暫而輝煌的生命去傳播每一份快樂。
如果我是一隻蜜蜂，我不會因為自己有一個弱小的身體而放棄，我還有一個尖利的刺去保護自己。但我們要辛勤勞動，為莊稼傳粉，幫助人們發家致富。
這樣的弱小的動物都可以為自己、為他人去奉獻，而我們人類為什麼不呢？只要人人都獻出一點愛心，那麼這個世界將會更加美好。
這樣弱小的動物都知道。
如果我是一棵草，雖然我只有在夏天是綠的，但我可以說我是頑強的。草木榮枯，春夏秋冬，我可以延續我的生命。
如果我是一株花，我會盡自己最大的努力去證明花的存在，雖然我的外表五光十色，可我的內心是平靜的。我多麼希望有一個屬於我自己的天地。
如果我是一棵大樹，我會竭盡全力的生長，長出綠葉，映出綠蔭為你們遮陽蔽日。可是你們不理解我，當我長大時就會把我送到異鄉去。
這樣的脆弱的植物都很愛惜自己的家園，為什麼我們人類不能呢？只要每個人節省一張紙、一滴水、一度電，不砍伐一棵樹，自然又該是什麼樣子，地球可是人類賴以生存的家園呀！
如果我是大自然。我可以包容一切，但我不能包容你們的放肆。
我是大自然中的一員 篇12
國小六年級作文 ,693字我是大自然中的一員—小鳥。
我是來自美麗的大森林中的一隻小鳥。我生活的地方很美，有大樹、綠草、鮮花，還有一群經常在一起玩耍的小夥伴。我們經常在有鮮花，有小草的地上嬉戲打鬧。
前一段時間來了一群人，這些人類對我們很好。他們餵我們食物，還不顧危險在比較低的樹上安裝了一些鳥窩，使我們現在過得很舒服。
可是，這美好的時光卻很短暫。
不知什麼時候，又有一群人來到了森林裡。我以為他們和之前來的人一樣好，就對夥伴們說：“快來呀！人類又來看我們啦！”聽到我的喊聲的小夥伴們，都向我飛來，跟著我來到那群人的身邊。可能是他們認為我們是來攻擊他們的吧！揮起手中我不知道是什麼的武器就開始驅趕我們。我嚇得扭頭就飛走了。
後來我才知道，原來他們是從城市裡來的伐木隊。因為我親眼看到他們拿起手中的伐木工具在大樹上，不一會兒一顆大樹就倒下了。而那個伐木工具就是可怕的—電鋸。當然，我居住的大樹也被他們砍了，我被迫來到了城市。
之前我在森林裡居住時，經常會想象到城市是什麼模樣，它一定是：燈火燦爛，人很多；汽車在馬路上順暢地行駛，空氣一定比森林裡的還新鮮，花也更多，更美，花和小草手挽著手一起在風姐姐的陪同下，跳起了歡快的舞蹈。我心目中的城市，美吧！但事實是城市裡也不一定比森林裡好。
我在城市裡居住的前兩天也挺好的，真是“鳥的天堂”。
可是後來我才發現天堂卻變成了“地獄”。突然有一天，我聞到了一股奇怪的味道，我順著味道飛了過去，原來這味道是工廠裡排放的“汙氣”，我到底該去哪？難道就沒有我可以居住的地方嗎？
我是大自然中的一員，我還想回到森林裡，和夥伴們一起玩耍，可現在，我的家又在哪？
我是大自然中的一員 篇13
國小六年級作文 ,570字我是大自然中的一員—春雨。
自然界中，雨是一抹絢爛綺麗的色彩，有怒吼的暴雨，有電閃雷鳴的雷陣雨，而我是濛濛的細雨。
調皮的我開始從空中噴灑，密密麻麻地灑落在地面上。我不但滋潤了小樹、小草、小花，還幫它們換上了翡翠似的碧綠的新衣。我來到了安靜的馬路上，平時的噪聲都被我們沖淡了。路上的行人幾乎都撐著一把五顏六色的傘，我們落在傘上，發出“滴滴答答”的聲音，就像是一個團在演奏美妙的樂曲。
不知不覺中，我來到了一片金黃的地方，我聽到人們說，這裡是稻田，我看見了幾個戴著草帽，手拿鐮刀的農民，在稻田中穿梭，他們所到之處的稻子都齊刷刷地倒下了。這些農民多辛苦啊！讓我聯想到了《憫農》中的：誰知盤中餐，粒粒艱辛苦。我向前走去，看到了幾顆石榴樹，西瓜藤。
我開心地離開了稻田，奔湧著來到了我向往的蔚藍色的大海，我融進了大海之中，發現了許多不同的魚兒，它們顏色各異，我還看到一條凶猛的大鯊魚，張著血盆大口，向成群的小魚兒撲了過去。
俗話說：春雨貴如油，但是人們排放出烏黑的氣體，把我的好朋友們都汙染了，變成了黑色的雨，甚至有的還可以腐蝕建築物，散發著一陣陣惡臭的酸雨。我突然覺得自己變得輕飄飄的了，原來是要回歸到安靜祥和的天空上去了。我期待著下次中再來的時候。
我希望下次再來的時候，不要再讓更多的同胞變成黑雨、酸雨。人們呀！不要再汙染環境了。
大自然中的一員 篇14
國小六年級作文 ,600字我是大自然中的一員—松鼠。
我生活在一大片森林中。早晨，我在高高的樹冠上看著東方的太陽冉冉升起，然後我就在樹冠的枝椏間遊走，與同伴玩耍，餓了隨手就可以摘到幾個松果，渴了就俯倒在地上的小溪喝水。多麼自由啊！雨天，我躲在樹洞中看著淅淅瀝瀝的雨兒降落到地面上，雨停了，我就朝正在打扮的彩虹姐姐說聲：“你好！”彩虹姐姐也朝我笑笑。冬天來了，我在樹洞中美美的睡上一覺，等待春姐姐把我喚醒。
就這樣，日復一日，年復一年，我快快樂樂地生活著。可是，終於等到有一天，我在樹洞裡開心地啃松子吃，突然，樹劇烈地搖晃起來。莫非地震了？我心裡想。“趕緊跑吧！”我自言自語道。我放下手裡的松子，猛地朝洞外竄去，咦？其他樹沒有啊。我朝樹下看去—啊！一個手持電鋸的人把大樹砍倒了，我逃到了另一棵樹上去。咚咚咚……那個人又接著砍到了好幾棵大樹。啊！我的家沒了！我看見幾株小樹苗無力地站著，我看見幾只被震暈的蝴蝶，我看見幾顆被摔爛的松果。一瞬間，我的心中像翻了五味瓶一樣難受，快要碎了。
這時，一旁的孩子瞄見了我，對砍樹賊說：“啊！我要那個！”還沒等我逃到另一棵樹上，那棵樹就倒了。我被重重地摔在地上，兩眼一黑，昏了過去。等我醒來，我才發現，自己在一隻鐵籠子裡。
那個孩子拿著松果餵我，可我總感覺這個松果變了味道，籠子成了我的房子，可我的家又在哪兒？
人類啊，你們醒醒吧！不要再無休止地破壞森林，破壞我的家了！
假如我是大自然中的一員 篇15
假如我是大自然中的一 ,299字如果我是一片海洋，人們都說海洋是大自然重要的一員。
我身體裡包含了很多稀少的海洋動物和植物，也有我們人類沒有探索到的海洋植物和動物。還有很多在表面沉沒的寶藏船。也有海底石油等待人類去挖掘。
我表面上很多時候會發起颱風，這也不是我的錯我表面上也會發起海嘯。可是我對人類也有幫助，像人類吃的鹽都是從我身體裡提煉出來的，有海貝，貝類，龍蝦，螃蟹，海帶，帶魚，都是在我成長，這些動物有很多的營養。
我雖然不像大地有氣氛，也不像天空那樣湛藍可是我也一顆善良的心懷
我慢慢的變老了，海洋裡的動物也漸漸減少了，颱風和海嘯也越來越多了。
我的身高也在往上加，也會淹沒離我近的城市。海洋感染了我相信我一定會在次變好。
大自然中的老師 篇16
國小四年級作文 ,576字人類最好的老師是誰呢？是生物，為什麼是生物呢？因為生物有許多特徵。例如蝴蝶會隱藏、蝙蝠在夜裡也能飛行……科學家研究它們，發明了迷彩服等等。難到生物不是人類最好的老師嗎？
接下來，我為大家介紹一種仿生學：水母的順風耳與水母耳風暴預測器。在自然界中，水母早在五億多年前，它們就已經在海里生活了。但是，水母與順風耳又有什麼關係呢？人們肯定會問這樣的一個問題。因為水母在風暴來臨之前，就會成群結隊地遊向大海，就預示著風暴即將來臨，但是這又與順風耳有什麼關係呢？
原來，在藍色的海洋上，有一種由空氣和波浪摩擦而產生的次聲波，這種次聲波的聲音如同羽毛落地一般極小極小，頻率為八到十三赫茲，是風暴來臨之前的警告。這種次聲波的聲音，人類的耳朵當然是聽不見的，可是對於水母的耳朵聽起來卻是易如反掌。
後來，為了揭開這個謎題—水母的耳朵為何如此敏銳。科學家反覆地刻苦研究了水母的耳朵，發現水母的耳朵里長著一個很細的小柄，細柄上有一個小毛球，毛球裡有一塊小聽石，這種聽石能夠聽到非常輕的聲音，也正是這聽石幫助水母聽到次聲波的。
科學家仿照水母耳朵的結構和功能，設計了“水母耳風暴預測器”，格外精確模仿了水母感受次聲波的器官，也十分精準預測到了風暴，大大減少了因風暴而死亡的人數，保護了生命安全。
既使我們躲過了災害，又給我們有益的啟示，生物真不愧是人類的好老師。
大自然中的哭聲 篇17
國一作文 ,765字東方的太陽漸漸升起，西方的月亮漸漸落下，我走在大自然裡，同大自然傾心的交談。
我想象著，好像大自然在施法。這時，我感到自己的靈魂在昇華，在沸騰，在怒吼。如果我與大自然能用語言溝通，為我解釋大自然的奧祕，這使我能與大自然親近的接觸
這時，我好像在另一個場景中，置身於世外。我聽見微風在哀嘆，我問她：”快樂的微風啊，你為什麼哀嘆？”她答道：“可怕的暴風雨使我逃進鎮裡，可是在鎮裡，我的身體沾滿了細菌，人類纏著我死也不放，所以，我才這樣哀嘆。”我問道：“我也是人啊？難道撥出來的空氣沒有細菌嗎？”她說：“你不一樣，你是唯一能與我溝通的人，你是與眾不同的》”她說完，傷心地走了。
我又聽見有花兒在哭，我回頭望去，問：“可愛的花兒啊。你為什麼在哭？”她們答道：“過幾天，可怕的人類在把我一刀刀割掉，種上她們的糧食》”我想，確實有這樣一回事。“你是怎麼知道的？”我問。她們斷斷續續的說：“我們有預知未來的能力，可惜啊，我們就快要離開故鄉了，我們得向她告別。”她說完，又哭了。
這時，我又聽見鳥兒在哀鳴，好像要離開似的。我問道：“你為什麼要哀鳴？快樂的小鳥？”小鳥說：“獵人打死了我的同伴，我不得不告別大自然我的家。我們要相互訣別，並祝我的同伴好運，因為我們誰都不知道誰會倖免於難，因此，我們怎麼補哀鳴？”
太陽漸漸的升高了，為大自然戴了一頂金冠，我不禁想起：“我們人類應與大自然睦共處，可人類為什麼要破壞大自然呢？這樣做會得到什麼好處？只不過給人類帶來更多的災難：洪水，泥石流，火山爆發，風暴，地震等災害，這就是大自然給人類的回報，若與大自然和睦相處，不破壞大自然建立的東西，大自然會給我們好的回報。
因此，我要告誡人們：你們怎樣善待大自然，大自然也會怎樣善待你，若果不竭力維護大自然，同樣，大自然會給你教訓，甚至更嚴重的後果。
大自然中的我 篇18
國小五年級作文 ,756字大家好！我是一隻擁有高貴血統的貓，我長著一對尖尖的小耳朵，一張萌萌的臉，脖子上繫著一根藍色的蝴蝶結。我是一隻紳士的貓咪，不過有點慘的就是：我是一隻流浪貓。
我是自己走丟的。我稀裡糊塗地就來到了一個陌生的小鎮，舉目無親，飢寒交迫，孤苦無依。正在猶豫徘徊，不知往哪裡走，突然就聞到遠遠飄過來的香氣，我眼前一亮：看見了正在做烤魚的大叔。我馬上跑過去乞求一點吃的，大叔看見我長得這麼可愛又那麼可憐，就溫柔地說：“小貓咪，我可以給你魚吃，不過不能打擾我做買賣。”我似懂非懂的點了點頭。大叔給了我一條小魚，我知道此地不宜久留，便叼著小魚走了。
漸漸地我熟悉了這裡。有一次我遇到了兩隻跟我不分上下的野貓。它們見我孤家寡人，就仗勢欺負我。我可不是吃素的，想當年我可是和狗對戰過的呢！我三步並作兩步衝了上去，一來就是兩個大爪子伺候，當然用了我全身的氣力。他們被我打得屁滾尿流，慘叫不止，不過我也被撞得四腳朝天，氣喘吁吁，我們勢均力敵，兩敗俱傷。它倆一拐一拐走了回去，我卻沒有了力氣，我叫著：“咪！咪！咪！”聲音悽慘而絕望，我多麼渴望有溫暖的手抱起我。突然出現一個小女孩解救了我，我一直在她家養傷，每次吃飯都是她來餵我，她還輕輕地為我塗藥，我感受到了家的溫暖。她多麼像我曾經的小主人啊！我願意就這樣陪著她。
我很年輕，傷勢好得快，她也很替我開心。半個月後我的傷全好了。一個月朗星稀的夜晚，她抱著我來到樹下，把我輕輕地放在地上，柔聲說：“再見了，小貓咪！”我聽懂了，立刻跳到樹上，望著這位小女孩，我向她揮揮爪子，便一轉身消失在了森林中……
我在樹上，望著皎潔的月光，靜靜地靠在一棵大樹上，晚上的涼風吹得樹葉“沙沙”響，像一首優雅的小曲一樣。伴著涼爽，我進入了夢鄉。
夢裡我再次看見幫助我的那些好心人，而這一次，我們幸福地生活在一起……
大自然中的魅力雨 篇19
國小四年級作文 ,495字自然界中的千萬事物令我向往，而最吸引我的是平平凡凡的雨。它既神奇又不缺美麗，令整個世界都煥發著無限生機。
每次一到下雨天，我就會撐著傘去看看外面這奇妙的世界。啊！這雨中的世界真美，雨兒不斷從天空中落下，在雨中的城鎮好像一位美麗的姑娘蒙上了一層薄薄的輕紗，羞澀而神祕，別有一種特殊的美，還有小草小花大樹的舞蹈，再加上小溪江河撫琴相伴，像是舉行了一場聲勢浩大的音樂會。
小雨滴們可真調皮，要從空中跳傘到層子上，還要乘坐屋簷滑梯到雨傘上玩蹦蹦跳，濺地路人一身是水，路人被戲弄過後真是愁眉苦臉，而這群小傢伙們看到他們這個樣子，卻是興災樂禍，真是拿它們沒有束手無策啊！
它們比較調皮，可是它們會幫助人們，灌溉田地，滋潤莊稼，讓枯黃的小草變得綠油油的，讓空氣更新鮮，讓原來死氣沉沉的大自然換髮色彩，增添快樂，讓農民伯伯可以有個好收成。
它們要是每次都是幫助人產該多好啊！可是，話剛剛說完，它們就鬧脾氣了：山洪暴發，各種水患暴發，淹沒田地，搗毀村莊，讓人們無家可歸。這時候的它們真是可恨，不過它們知錯就改，雨過天晴出現一道亮麗的彩虹，等人們需要它的時，它們便會出現在人們的面前。
這就是大自然中的魅力雨！
我是大自然中的一員 篇20
國小六年級作文 ,595字大自然中的萬物都有靈氣，即使是一滴毫不起眼小雨滴。
我本是天空中一朵潔白的雲，在天上自由自在的飄遊著。一天，我和我的同伴們飄到一片快要乾涸的池塘上空，裡面有許多掙扎的魚兒。我的同伴們一看到這情景都奮不顧身的變成雨滴往下跳，可我還是猶豫不決，我做不到從潔白美麗的雲朵變成渺小的雨滴，我不甘心，我要變成像太陽公公那樣偉大的雲！可是，我身邊的同伴的一直在往下跳。怎麼辦？我心裡忐忑不安。
這時，閃電哥哥來了，它吼叫起來，它具有威嚴的男高音鼓勵我往下跳，烏雲姐姐一邊聚起烏雲一邊鼓勵我往下跳。有了閃電哥哥和烏雲姐姐的鼓勵，我鼓起勇氣，和同伴們手牽手往下跳。不知過了多久，我醒了過來，環顧四周，周圍全是滿滿的荷葉、荷花，底下便是清澈見底的水。呀！乾涸的池塘被水填滿了，我開心極了！我在荷葉間歡快地跳舞。呀！一不小心，我掉進了池塘裡了，魚兒們都圍了過來，好奇的看這闖進池塘的陌生者。不過，沒過多久，我們就混熟了，我們在一起嬉戲、玩耍。
這時，我想起了曾鼓勵我勇敢跳下去的閃電哥哥和烏雲姐姐。我抬頭望望天空，閃電哥哥和烏雲姐姐已經離開了，我真想好好感謝一下它們，如果不是它們，我也不會獲得這麼多快樂。雖然閃電哥哥和烏雲姐姐離開了，但非常害羞的太陽公公出來了，它散發出的光讓我睡意滿滿，緊接著，我就睡著了……
散發著的清香，綠油油的荷葉、五彩繽紛的荷花、清澈見底的河水，這就是我的新家了，一個美麗溫暖的家！