從來沒有這樣擔心相關作文20篇

從來沒有這樣擔心 篇1

國小五年級作文 ,674字

下課鈴響了。幾乎是同時，人群從狹小的門外湧出，緊緊擠在走道上。靜靜等待音樂響起，如箭一般地衝到操場上。做完操，人群似浪花一般湧回教室。

我趴在欄杆上，等待著上課鈴再次打響，千篇一律地回到教室上課。我意想不到的事發生了。珈伊捂著頭部，顫抖著把我的手搭在肩上：“子貽，我低血糖又犯了……”

我沒有多想，扶著珈伊，我輕輕地問：“請問，誰有帶糖？珈伊的低血糖又犯了……”沒有人反應。這時，上課鈴似一聲咒令，使我無奈地回到座位。“沒事吧？”“沒事。”她回頭，露出一個蒼白的笑容，“安心上課吧，不用擔心我。”

上課對我來說，本是度日如年，又因為珈伊的事，我竟不知不覺紅了眼圈。一邊有人看不下去，輕聲提醒老師現在的情況，卻被老師認為是擾亂了上課的秩序而被批評。不知內情的老師走到珈伊麵前：“起來啊，要好好聽課。”聽到這，我的淚隨著珈伊咬著牙從桌上爬起而落下。

“……老師！珈伊真得快不行了！”老師這才轉過頭，“讓她趴著。”

不容易忍到下課，幾個同學扶著將要倒下的珈伊去了醫務室。

雖然珈伊早已好轉，可是那時的我，那時的擔心與焦急，早被時光的照相機拍下，記錄同學們最友善的那一面。

現在同學們隨身帶著一些糖，就為了幫助珈伊。時光老人，又拿起他那古老的相機，拍下那時的擔心，那時的焦慮。

從來沒有這樣擔心 篇2

國小五年級作文 ,630字

從來不知道什麼叫擔心，直到今天……

上課鈴響了，你的身影，卻遲遲不見。那個座位空蕩蕩的，彷彿失去了什麼。陽光透過密密麻麻的枝椏射進教室，溫暖了每個人，卻唯獨溫暖不了我的心。一種叫緊張的情愫縈繞在我心頭。

一節課過去了，兩節課過去了，你平日裡的歡聲笑語卻沒有響徹教室，我叩響了老師的辦公室。“老師，R怎麼了，今天為什麼沒來上學？”我十分焦急。老師抿了一口茶：“R同學高燒40度，請假了，不過你不用著急，她一定會好起來的！”

出了辦公室，“R同學高燒40度。”這句話圍在我的耳畔，久久不能散去。怎麼會這樣！我問自己。緊張，漸漸變成了擔心。

夜晚，仰望星空，心裡浮現出你過去的一點一滴。你的歡聲笑語到現在都還清楚地印在我的心裡。而如今，你卻躺在醫院裡，對著雪白的牆壁和病床，聞著空氣裡濃重的消毒水味，打著吊瓶，臉色蒼白……從來沒有這樣擔心過一個人，從來沒有……

夜深了，你睡了嗎？仰望蒼穹，你的笑顏浮現在眼前。回想起我們一起登山，一起出海，許許多多的“一起”，形成了深深的擔心。我看向天空，群星圍繞著月亮，而北極星卻孤傲地在一旁閃爍。或許你就是那顆北極星吧！遠離了我們，卻依舊熠熠生輝。

從來不知道什麼才叫做擔心，但今天，我明白了，擔心，原來如此苦澀……

我從來沒有這樣傷心過 篇3

國小四年級作文 ,713字

國慶節，我和爸爸媽媽準備到江西的小弟弟家，我既高興又擔心，高興的是我又可以和弟弟玩“鐵甲兵團”玩具了，擔心的是淘氣的弟弟有可能把“鐵甲兵團”給毀了，那可是我最心愛的寶貝。

我的弟弟比我小兩歲，非常調皮，比如往窗外潑水、丟垃圾、射玩具氣槍彈等，都是常有的事情。有一次，他還用玩具槍射我的屁股，弄得我痛了好一陣子。總之，說他有多調皮就有多調皮。

在來到弟弟家之前，我心裡忐忑不安，生怕弟弟對我的鐵甲兵團“下毒手”，我仔細地把鐵甲兵團藏得好好的，不留一點破綻。

在弟弟家的前兩天，我和弟弟玩得可開心了，可謂“和睦相處”，我決定拿出“鐵甲兵團”和弟弟分享。我們玩“海陸空”的小遊戲，我們小心地把海陸空各種武器和軍隊擺好。首先，我向弟弟的領地上投了個“手榴彈”，立馬把弟弟的領地炸了一大片，弟弟也照樣子向我的領地投了個“手榴彈”，但僅僅炸了一點點。弟弟有點坐不住了，氣得走來走去，差點把我的坦克給踩爛了。跟他玩“鐵甲兵團”，真是走在懸崖邊—心驚肉跳。

弟弟的領地被被炸了一大片，他哪裡甘心，只見他左顧右盼，突然拿起“帳篷”邊的“油桶”，一隻手拿“油桶”的手把，另一隻手伸直並豎起大拇指，好像在測量角度，隨後嘴巴大叫“呼呼”，“油桶”正朝我的領地飛了過來，很可惜不僅沒打中我的“軍事要害”，而且他還損失不少。我趁他士氣大減時，一鼓作氣，帶領大軍衝過去。他指揮著那些“殘兵敗將”繼續頑抗，最後還是輸給了我這個“常勝將軍”。他輸了後，心情非常不愉快，使勁弄爛我的“鐵甲兵團”。

雖說我成為這場戰鬥的勝利者，但我望著那些已支離破碎的“鐵甲兵團”，再看看氣急敗壞的弟弟，難過極了，因為我失去了我最心愛的寶貝。唉，我從來沒有這樣傷心過！

我從來沒有這樣開心過 篇4

國小四年級作文 ,683字

一個平常的星期六的清晨，我還在甜蜜的睡夢中。這時，爸爸媽媽的房間裡傳來的一陣爭吵聲，把我驚醒：原來爸爸媽媽吵架了，我覺得好奇怪，一向溫柔的媽媽今天為什麼發脾氣？

我一骨碌爬起來，赤著腳跑到他們的房間，看見爸爸大聲地叫喊著，而媽媽的臉也漲得通紅。見此情景，我趕緊上前去勸他們，但他們不聽，爸爸還衝著我嚷到：“小孩子，不要管這些，你回自己房間去吧！”我只好悻悻地回自己房間。

後來他們都懷著不愉快的心情上班去了。我睡在床上左思右想，想看看有什麼辦法能讓爸爸媽媽和好。突然，我靈機一動，腦子冒出一個好辦法。因為母親愛乾淨，一般週末都會打掃衛生，但今天，因為沒心情，連清潔也沒有做。我先幫媽媽打掃衛生，接著到廚房小心翼翼地泡了一杯爸爸最愛喝的烏龍茶，最後再用我的零用錢買了媽媽愛吃的花生。做完了這些事，我回到房間，躺在舒服的大床上，想象著爸爸媽媽回來後的情景，心裡別提有多開心。

中午，媽媽下班回來。她留意到乾淨雅緻的房間，知道是我打掃了衛生，疲憊的臉上又出現了我那熟悉的笑容。我趕忙拿著花生遞給媽媽說：“媽媽，這包花生是爸爸給你買的。”媽媽詫異地問：“真的嗎？”我點點頭，媽媽的嘴邊露出一絲不易覺察的笑意。接著，爸爸也回來了，我“故伎重演”，端著茶，笑嘻嘻地遞給爸爸說：“爸爸，這茶是媽媽給你泡的。”爸爸聽了，睜大眼睛問：“是真的嗎？”我又點點頭。爸爸媽媽互相凝望了片刻，會心一笑，一起說道：”謝謝你……”我聽了，終於忍不住哈哈大笑。爸爸媽媽也跟著一起傻笑，笑聲在屋子裡一直盪漾著。

這溫暖而又熟悉的笑聲，滋潤了我那幼小的心靈，我心裡比吃了蜜糖還甜，我從來沒有這樣開心過！

從來沒有這樣傷心過 篇5

國二作文 ,791字

我第一次看到那隻鳥時，是很久以前的事了。我把鳥籠上蓋著的血紅鑲銀的布稠子掀開一點點，透過縫隙看到鳥籠裡亦有一雙雙眼睛驚奇地打探著我，隨著我把布一點點掀開，它的身軀也很快展現在眼前，寶藍色的皮毛，嫩黃的喙和爪，水汪汪的眼睛直勾勾地盯著我，不知是否是我的錯覺，它的眼神裡帶著渴望和祈求。

那次的“驚鴻一瞥”，我終於明白令居老人為何鍾愛那隻從野外捉來的小鳥了。

那時我會經常看望老人和它，但我似乎也被囚禁起來了，學業的繁重漸漸壓彎了我的背，我被下令不能輕易出門玩耍。

當我趁著父母不在家時，再次踏上令我朝思暮想的鄰居家時，卻令我心裡發怵。老人已經生病了，躺在床上不能動彈，他無光的灰色眼珠直勾勾地盯著家門外的綠草紅花，眼裡充滿渴望。他有寫灰心了，說著些難聽的話語：“還不如死了好，免得受著些折磨。”我默默地走進原來放鳥籠的屋子，現在已成了雜物室。我看到那鳥籠放在鏡子前，鏡子裡有屋子裡的桌子、椅子、雜物，以及那扇明亮的，能看見外面藍天白雲的窗子。竟覺得景色別緻。我掀開布著灰的鮮紅鑲銀的布稠子，它還在那裡只不過由原來的脖頸欣長變得瘦骨嶙峋，毛髮脫落，絲毫不見往日的風采。它的身旁有未吃的食物和成堆的排洩物。我不禁的有些厭惡。

虛掩的門不知道什麼時候已經敞開，老人的老伴走了進來，她嘆息地數落自己沒有好好照顧它，她開啟鳥籠，把布稠掀開摞在一旁，正準備給它餵食，鳥笨拙又激動得撲稜著翅膀衝出鳥籠，直直地向鏡子一撞，跌入冰冷的地面，再也沒能飛起來。我們兩個都被震驚了。她不在停地說鳥瘋了，被關的太久。而我只有傷心，因為我知道鏡子裡映著的，是那個令它魂牽夢縈的窗子和窗外的自由啊！它怎能不著急飛出窗子？但它就不能看清哪個是窗子再飛嗎？不能啊！因為它一猶豫，就來不及尋找自由，又要被抓回去了。我的腦子嗡嗡亂響，肝腸寸斷。

我、老人、鳥不都被囚禁了嗎？真正的窗子其實在身後啊！

從來沒有這樣傷心過……

從來沒有這樣開心 篇6

國小三年級作文 ,471字

在我記憶的沙灘上，留下許多美好的腳印，但那一個腳印，是我最開心的腳印，我從來沒有這樣開心。

一天，同學約我和爸爸去抓昆蟲，我的爸爸開心極了，我也十分開心。

我們來到了亭子外的“植物園”，我最早發現了一隻大天牛。因為我知道天牛會咬人，所以用了兩根長夾子撲捉它。

捕捉開始了，我左一撲，右一撲，摔了好幾個大跟頭，也沒捉到。但是我並不氣餒，接著反覆做這幾個動作，最終我捉到了這隻“倔強”的大天牛。再看看同學，他滿臉是灰，卻一隻小天牛也沒捉到。

我覺得他太可憐了，想幫他。可一想，如果我幫他，那他會覺得自己什麼也不會，於是我想出了一個絕妙的方法。

我先讓爸爸把同學叫出去說事，而我捉了一隻大天牛，用細繩困住他的腿，再給他掛在同學的木棍上。果然，這招調虎離山之計讓同學十分開心。

然後，我又和同學玩了逗天牛，我的大天牛咬住了同學天牛的腿，再咬住他的翅膀，用爪子把他的天牛打敗了。我贏了，別提有多開心了。而同學笑著說“我要捉更厲害的天牛，再鬥你的天牛。”

啊，這個腳印，是我開心的回憶，每到傷心我就想這件事，立馬就心情就開心了。

我從來沒有今天這樣開心！

從來沒有這樣傷心過 篇7

國一作文 ,473字

六年的時光轉瞬即逝，我們已從懵懵懂懂的“小屁孩”長成了翩翩少年。

還記和六年前，我們懷著好奇的心理來到了這個陌生的地方；六年後，我們依依不捨地離開了這個曾賜予我知道的“寶地”。那一天，我從來沒有那樣傷心過。真的，從來沒有。

我們都知道躲不過那隆重又傷心的一刻—畢業典禮。那一天，我們都希望時間過得慢點，再慢點，都希望彼此之間相處的時間多點，再多點。

典禮上，學校領導，老師和同學們都發言了。想相這六年來老師對我們無微不致的照顧；想想這六年同學之間的友情與衝突。點點滴滴儘管都已過去，但終難忘懷。而這一切，卻即將過去……我不禁流下了傷心的淚水。典禮結束了，我回到了班級，在班裡的黑板上寫上了我的名字。別的同學也紛紛這樣做了，我們真希望這些簽名永遠不會被擦掉。這樣，我們的名字會深深地烙印在學校裡，就會使學校記得我們……

臨走前，我與同學相擁告別。到了家，我躺在床上，滿腦子只是回憶。回憶這六年的美好時光，回憶這六年的點點滴滴，回憶這六年在我身上發生的每一件事。每一個回憶後，滿眼噙滿了淚水……

這一天，我從來沒有這樣傷心過，從來沒有……

從來沒有這樣開心 篇8

國一作文 ,567字

每個人都有過開心的事。可能是幫助別人後的開心，也可能是完成了某一件事的開心。我最開心的是一次幫助了一個人。

一天，雨不停地下著，我打著傘從學校走了出來，準備回家。走著走著，我被不遠處的一幕吸引住了。不遠處，一所房子下蹲著一位看上去二十多歲的女生，她頭髮蓬亂，身上非常髒，衣服也是破的，前面立著一塊牌子。我走進一看，上面寫著：“我家被洪水淹了，我爸媽都死了，只好出來討一些錢，求你們行行好吧。”我看他真可憐，想把身上的二十元給她，我剛準備拿錢，肚子卻餓了，讓我打消了把錢給她的念頭。我想：算了吧，反正我身上的錢也給不了她多大的幫助。

我撐著傘正要走，忽然聽到一個小孩子的聲音：“大姐姐，這個給你。”我一看，原來是一個穿雨衣的小姑娘，他大概十來歲，手裡拿著十元錢，給了那個女生。那個女生剛拿到錢，還沒來得及感謝，就有人喊：“小玲，把錢給了姐姐就回來吧。”小女孩聽到了媽媽的話，立馬跑回去了，兩個人逐漸消失在雨中。那個女生看了看手裡的錢，又看了看遠去的母女，哭了。我站在雨中，心想：我怎麼不如一個小孩子呢？於是我掏出錢，給了那個女生，我給他錢時，他笑得那麼燦爛，我也開心極了。

那是我最開心的一次，那一次讓我知道了幫助別人的快樂。在贈送別人一束玫瑰時，也芬芳了自己。願我們把這種溫暖和芳香傳遞下去。我暗暗下了決心，以後要多幫助別人，不猶豫。

我從來沒有這樣開心 篇9

國一作文 ,806字

今天，是我最開心的一天。不是因為我獲得了大獎，也不是因為我受到了老師的表揚，僅僅是因為我做好了一道數學題。

這道數學題是昨天老師在課堂上出的一道題目，當時班上沒一個人做出來，包括我。不少同學就此放棄，可我沒有。我將它抄在自己的作業本上，利用下課的時間反覆思考，與同學交流想法，但依然沒有結果，我只好暫時擱置它。

今天，我還念念不忘這道題目。一早起來，我坐在課桌前，整理思緒，決定重新做一下這道題。首先，我嘗試用方程來解決，將速度設為X，時間的變化設為Y，把題目中所有資訊帶進方程式。可我發現中間缺少一個重要資訊，於是這道方程便停滯不前。我決定換一種方法，假設前後路程一樣，算出時間比例，但是速度不知道，題目還是無解。接著我又用了畫圖、推理等許多種方法，總是得不出結果。

我躺在椅子上，思考問題出在哪裡。首先，方法沒有錯—老師教的方法我都用了一遍，其次，資訊沒有遺漏—我題目看了不下千遍。那麼問題究竟出在……這時，我想起了福爾摩斯說的一句話：你有了線索，用鏈條把它們連線起來，就能得到複雜的事情的真相。我恍然大悟，沒錯，我幾次嘗試失敗都因為中間缺少了那根“鏈條”，但如果將這些線索重新拼在一起，或許就能得出結果。於是我總結經驗，把時間帶入方程式，再把未知數帶進推理……當我寫出最後一步算式時，我愣住了，手中的筆也滑了下來……。

一股甜絲絲的感覺湧上心頭，我此刻喜悅的心情簡直無法用言語來形容，我能感覺到我身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。我抑制不住的激動，在房間裡蹦來蹦去，大聲喊道：“我成功了！……我成功了！……”

開心途徑有多種多樣，可以從學習中摘取，也可以從生活中獲得。可以驚喜於一件大事，也能欣慰於一件小事。只要你抱有樂觀、積極的態度，不斷地探索、追尋、發現，你無論何時何地都能給任何一件事畫上完美的、開心的句號。

在這所沒有失敗的學校裡，我更有理由相信：開心將是我的兄弟，如影隨行！

我從來沒有這樣開心過 篇10

國一作文 ,894字

餐桌上，擺著雞、鴨、魚、肉、青菜。

餐桌旁，坐著奶奶、爸爸、媽媽、哥哥和我。

擺在桌上的飯菜香噴噴的，尤其是那隻炸得金黃的大雞腿，金燦燦的。讓人一看便垂涎三尺。在家裡，大人們一般都會把雞腿，雞翅這些好吃的，先讓給小孩們吃，這次也不例外。我們一坐下，奶奶就夾起雞腿往我碗裡送，說：“來，吃個炸雞腿。”既然是奶奶夾給我的，我也不好意思說不要。其實我剛回家，媽媽就給了我一個大蘋果，現在肚子還飽著呢，可是礙於情面，我笑了笑接了下來。

我剛吃了幾口飯，媽媽也同樣夾了一隻誘人的雞翅給我，說：“金燁，這雞翅好吃，快吃了它，好好補補身體。”我剛想說：“不，我吃不了那麼多。”可是，雞翅已經落在我的碗中，再夾出來會辜負了媽媽的一番好意，我笑了笑接了下了。

看著碗裡金黃的雞腿和雞翅，我左右為難。爸爸好像看出了什麼，對我說：“吃不了兩個，就吃一個。”爸爸聲音剛落，我發現奶奶和媽媽都望著我，等待我的選擇，等待我對她們感情的取捨。

面對眼前的雞腿和雞翅，我不知該選哪一個。因為她們都包含著長輩對我的關愛。如果只吃其中一個，就會對不起另一個人；如果兩個都吃，我也實在沒那個胃口。我的筷子久久地停在空中。此時，我彷彿看到慈祥的奶奶撫摸著我的頭給我講山人熊的故事的情景，同時，我又看到那天我生病，媽媽坐在床邊守護我整整一夜的憔悴面龐……

過了一會兒，停在空中的筷子有了反應。我夾起了雞腿，奶奶會意地笑了，媽媽的眼中卻有一種不易發覺的失望。不管怎樣，奶奶年紀大了，是家裡的長輩，所有人都應該尊敬她，況且，她又辛苦了大半輩子，我又怎能讓她失望呢？媽媽也很關心我，學習上的點滴鼓勵，生活上的縷縷關心，都讓我很感動。在今後的日子裡，我和媽媽相處的日子還長，還可以盡一份孝心，何必在乎一個小小的雞翅……

果然，媽媽笑著說：“對，應該先吃奶奶給的，金燁是個懂事的好孩子。”過了一會兒，奶奶笑了，爸爸笑了，我也笑了……