徜徉在書的世界裡相關作文20篇
徜徉在書的世界裡 篇1
國小六年級作文 ,671字書是知識的源泉，書是知識的靈魂，書更是我們的良師益友！
每次閱讀好書，就如同一匹飢腸轆轆的駿馬闖進嫩綠的草地，津津有味地品讀美詞佳句；每次閱讀好書，猶如遨遊在知識的海洋裡，把煩惱拋到九霄雲外；每次閱讀好書，就彷彿駕駛著一艘帆船，乘風破浪，如飢似渴地領略語言世界的無窮魅力。
我看書可謂是如痴如醉，每當捧起心愛的書便愛不釋手，每讀一本書，就像交了一個朋友。每個朋友，都以它不同的語言告訴你某個道理。
令我印象深刻的一本書是《假如給我三天光明》，作者海倫凯勒一生坎坷，她出生19個月後，便跌入無聲的黑暗世界。讀了這本書，我不禁對她肅然起敬。雖然身體殘疾，但她學會了讀書，學會了說話，而且以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫的學業，成為人類史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人，真是當之無愧的20世紀美國十大偶像之一。這樣的人難道不值得我們學習嗎？
每一本書都有其與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，也因此受益匪淺。《小婦人》讓我學會堅強、寬容他人；《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了人性的善惡；《上下五千年》讓我領悟中華五千年的燦爛歷史文化；《唐詩三百首》讓我感受到了中國文化瑰寶的魅力；《儒林外史》諷刺了統治者的腐朽與虛偽……
如果說人生是夜空，那麼好書則是一輪明月；如果說人生是天平，那好書則是一枚砝碼；如果說人生是高山，那好書則是高山之巔的泉水，滋潤著我的心田。
正如那句“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我的雙眼，因好書而明亮；我的心靈，因好書而澄清；我的品德，因好書而高尚；我的靈魂，因好書而純潔；我的生活，也因好書而更加充實！
徜徉在你的世界裡 篇2
國一作文 ,593字每個人的內心裡都會有一個世界，這個世界會令人徜徉其中、流連忘返。我就喜歡徜徉在李白的世界裡，因為這個世界是那麼的豪放不羈、浪漫瀟灑……在《峨眉山月歌》中，你第一次離開自己的故鄉西蜀，去邀遊那遼闊廣大的世界。夜晚的你坐在小舟上，望著旁邊那高拔挺直的高山，賞著那懸掛在高空的半輪皎潔的明月，品著那壺中的美酒。水平如鏡，緩緩流動，月亮隨著江水前行，小船跟著月亮飄蕩，走出了清溪，進入了岷江，向著三峽駛去，親愛的朋友啊，我夜夜都在思念著你！今夜，我向你走來……
在《春夜洛城聞笛》中，你客居洛陽。春天，深夜，獨居客棧，難以入睡，拿起酒壺，倒了一杯酒，捧起一本書……，此時，忽然傳來幾縷斷斷續續的笛聲，那聲音，是那麼的宛轉悠揚，是那麼的哀怨憂傷，隨著春風，飄得很遠很遠，飄蕩在洛陽城的上空，迴盪在洛陽城的大街小巷，飛入了一個個窗、一個個門……吹奏者《折楊柳》曲子的朋友啊，你也在思念著家鄉、思念著親人嗎？今夜無眠……
在《將進酒》中，你因小人陷害，被迫離開了長安城，你萬分悲憤，借酒消愁，悲“奔流到海不復還”的黃河水，悲“朝如青絲暮成雪”的多變人生；你抨擊達官貴人，笑傲江湖權貴；終於，你豪飲三百杯，澆滅了萬古愁，發出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪言壯語！你喝著酒，你舞，你歌，你笑……
你的世界是如此的獨特，如此的瀟灑豪放，如此的浪漫多彩，千年以來，無數人徜徉在你的世界裡難以自拔……
徜徉在你的世界裡 篇3
國一作文 ,779字熱愛你“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，讚歎你“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄，嚮往你“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花”開的奇景……我徜徉在你的世界裡，為之驚歎，為之沉醉……
“苔花如米小，也學牡丹開”，隨著袁枚的詩句，我來到苔的世界裡。在陰暗潮溼的牆角，在那燦爛的陽光照不到的地方，竟然也會有生命存在！看吶，苔就在這裡努力地生長著。你看她那麼，那麼不引人注目，但是依然生機盎然，它是那樣的纖細弱小，米粒一樣淡黃色的小花，在靜靜地開放，沒有蜜蜂，沒有蝴蝶，沒有春風，沒有陽光，但是它卻努力地綻放著，決心要像牡丹一樣開出屬於自己的生命之花。這是什麼精神？這就是堅韌頑強、自強不息的精神！此刻，我在你的世界裡徜徉著，讚美著，感嘆著……
“遲日江山麗，春風花草香”，隨著杜甫的詩句，我走進了一個明麗的春天。這是一個萬物復甦的季節。大地被溫暖的陽光輕輕地籠罩著，一切都是那樣的秀美，花草的芬芳在春風中醞釀、瀰漫。融化的雪水流在充滿生機的土地上，歸來的燕子在空中飛來飛去，銜著融化的泥土，在誰家的屋簷下築巢。江邊，被春陽烘得暖暖的沙灘上，一對鴛鴦在那裡睡著了，它們在這無邊的美景中享受著春風吹拂，享受著陽光的溫暖，它們是那樣的閒適恬靜。哦，春天正在向我悄悄走來……
此時，我在你的世界裡徜徉著，欣賞著，陶醉著……
“白日依山盡，黃河入海流”，我跟著王之渙登上了鸛雀樓。夕陽依著遠處的山峰緩緩落下，餘暉映紅了天空，映紅了群山，灑落在那環繞群山的蜿蜒曲折黃帶子上。她也是那麼的依依不捨，留戀著綿延起伏的群山，留戀著波濤洶湧奔流入海的黃河，留戀著這一片蒼茫遼闊的大地。“欲窮千里目，更上一層樓”。你是要看到更遠、更美的風景嗎？那麼，就請再上一層樓吧。
此刻，我在你的世界裡徜徉著，品味著，攀登著……
啊！詩詞，你的世界是如此的博大精彩，我徜徉在你的世界裡，流連忘返……
徜徉在你的世界裡 篇4
國二作文 ,963字熱愛你“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，讚歎你“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄，嚮往你“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花”開的奇景……我徜徉在你的世界裡，為之驚歎，為之沉醉……
“苔花如米小，也學牡丹開”，隨著袁枚的詩句，我來到苔的世界裡。在陰暗潮溼的牆角，在那燦爛的陽光照不到的地方，竟然也會有生命存在！看吶，苔就在這裡努力地生長著。你看她那麼，那麼不引人注目，但是依然生機盎然，它是那樣的纖細弱小，米粒一樣淡黃色的小花，在靜靜地開放，沒有蜜蜂，沒有蝴蝶，沒有春風，沒有陽光，但是它卻努力地綻放著，決心要像牡丹一樣開出屬於自己的生命之花。這是什麼精神？這就是堅韌頑強、自強不息的精神！此刻，我在你的世界裡徜徉著，讚美著，感嘆著……
“遲日江山麗，春風花草香”，隨著杜甫的詩句，我走進了一個明麗的春天。這是一個萬物復甦的季節。大地被溫暖的陽光輕輕地籠罩著，一切都是那樣的秀美，花草的芬芳在春風中醞釀、瀰漫。融化的雪水流在充滿生機的土地上，歸來的燕子在空中飛來飛去，銜著融化的泥土，在誰家的屋簷下築巢。江邊，被春陽烘得暖暖的沙灘上，一對鴛鴦在那裡睡著了，它們在這無邊的美景中享受著春風吹拂，享受著陽光的溫暖，它們是那樣的閒適恬靜。哦，春天正在向我悄悄走來……
此時，我在你的世界裡徜徉著，欣賞著，陶醉著……
“白日依山盡，黃河入海流”，我跟著王之渙登上了鸛雀樓。夕陽依著遠處的山峰緩緩落下，餘暉映紅了天空，映紅了群山，灑落在那環繞群山的蜿蜒曲折黃帶子上。她也是那麼的依依不捨，留戀著綿延起伏的群山，留戀著波濤洶湧奔流入海的黃河，留戀著這一片蒼茫遼闊的大地。“欲窮千里目，更上一層樓”。你是要看到更遠、更美的風景嗎？那麼，就請再上一層樓吧。
此刻，我在你的世界裡徜徉著，品味著，攀登著……
啊！詩詞，你的世界是如此的博大精彩，我徜徉在你的世界裡，流連忘返……
徜徉在書的世界 篇5
國小五年級作文 ,585字我有許多愛好，籃球、足球、畫畫……每一種愛好都充滿了不同的樂趣。唯有讀書成了我的最愛，因為讀書擴大了我的知識面，培養了我的耐心，陶冶了我的情操，讓我樂在其中。
幼時的我在悅讀《龜兔賽跑》一書時，除了為小兔子比賽失敗而感到失望，腦海中還浮現出一連串的問題：烏龜為什麼行動得那麼慢？小白兔又為什麼行動得那麼快速呢？後來，我在一本動物百科書中找到了答案：烏龜的一部分骨骼化成了龜殼，沉重的殼讓它喪失了一定的靈活性，而且四肢又不發達，所以移動得很慢；而小白兔卻因為前後腿都有可以自由伸縮，類似拉麵一般的強健肌肉，因此跑得很快。
武則天，中國第一個，也是唯一一個女皇。她為了當上皇后，曾殺死了自己的親生女兒，扳倒了王皇后，她也曾廢了太子李賢、李顯、李旦，自立為帝，國號周。在位十五年後，她退位了，就在退位這年的農曆11月26日，她病逝於洛陽。這些都是書本帶給我的知識，讓我愛上歷史。
讀《假小子戴安》最後一章時，我熱淚盈眶，激動不已。無論是自我的寫照還是書中的人物，都是那麼地鮮活，那麼地富有個性！
《下次開船港》一書讓我明白了做人不能貪玩；《一隻想飛的貓》警示人們做人要勤快；《苦兒流浪記》奪得了人們的憐憫……
徜徉在書的世界，可以受到神聖的洗禮，可以沐浴愛的教育，可以感受美妙的體驗，這是人生的快樂，也是生活的充實。
徜徉在你的世界裡 篇6
國二作文 ,679字人中有君子，花中也有君子，今天讓我們一起徜徉在它們的世界中……
梅
“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”聽著聽著，我眼前浮現了這樣一幅畫面：冬臨大地，北風呼嘯，池水結了一層厚厚的冰。然而在這冰天雪地當中，一枝梅卻傲然開放，那淡墨色的花瓣，煞是美麗，散發出淡淡的清香，充溢著一方天地。
梅，你那一身傲骨，讓我肅然起敬。
蘭
“婀娜花枝碧葉長，風來難隱谷中香。不因紉取堪為佩，縱使無人亦自芳。”那一株蘭花婀娜多姿，碧綠的花葉修長美麗，清風吹來，幽靜的山谷中，散發出濃郁的清香。它的姿態是那麼優美，但卻無人欣賞，然而它依舊清香宜人。
蘭，你的清高淡雅，讓我難以忘懷。
竹
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這棵竹子在堅硬的岩石中頑強地生長著，根緊緊地抓著岩石。風如刀刃颳著它，炎熱的日光照射著它，瓢潑大雨淋著它，大雪覆蓋著它。但它仍笑對一切，不屈不撓，展示著自己的風采。
竹，你的堅韌不屈，讓我怦然心動。
菊
“花開不併百花叢，獨立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”我彷彿看到了一隻菊花在百花掉落後，在稀疏的籬笆的一隅，迎著蕭瑟的秋風怒放，清香襲人。北風呼嘯，它寧可枝頭抱香而死，也絕不願被北風吹落。
菊，你的高潔固守，讓我為之一顫。
徜徉在君子們的世界裡，我明白了一個個人生哲理，知道了自己應該成為什麼樣的人，併為此而努力……
我徜徉在你的世界裡 篇7
國三作文 ,1222字中華文化博大精深，詩詞歌賦源遠流長。而花中四君子更是文人墨客最鍾愛的歌頌物件。我也曾陶醉於它們的意境中，徜徉在它們的世界裡……
傲梅
這是一株生長在洗硯池邊的梅，是一株鮮為人知的梅，那花瓣朵朵開放，彷彿是被淡淡的墨痕染就的。他不像香氣四溢的桃花，不像雍容華貴的牡丹……它只是一株梅，一株在風雪中傲然挺立的梅。它那白中透著淡淡墨色的花瓣，體現出它全身自上而下一種高貴的氣質，就像吟詩作對的翩翩君子一樣。它不需要別人誇讚它的顏色好看，只想留下那滿身的芳香瀰漫在天地之間……
這，就是王冕筆下“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”的梅，一株鄙視流俗、貞潔自守、高潔傲岸的梅——傲梅！
幽蘭
這株蘭生長在無人看管的園子裡。它沒有同伴，孤獨寂寞，周圍的雜草就快要將它淹沒了，雖然每天這也能受到太陽的撫摸，可每天夜晚望著空曠天空中的一輪明月，心中卻泛起了無限的悲傷。雨滴不斷擊打著它柔弱的枝葉，蘭花感到自己體內的生命在不斷流逝，如果不是清風將它的清香吹向各地，那它又有多少人知道呢？
這，就是李白筆下“雖照陽春輝，復悲高秋月”的蘭，一株孤芳自賞，幽雅空靈的蘭——幽蘭！
堅竹
這是一株生長在山間的竹，一株生長在岩石上的竹。它在岩石中發芽，就在這如此惡劣的環境中，它長大了，上天沒有就此眷顧它、憐惜它，而是送給了它更多的磨難。無奈，它的根只好緊緊地抓住泥土，不斷從巖縫、稀少的泥土中吸收營養來補充維持自己的生命。大風曾經想颳倒它，大雨曾經想沖刷他，但都未能如願。它經歷了風吹雨打、嚴寒酷暑，但都沒有認輸，而是更加堅強地活了下來，它的枝幹更粗壯、更挺拔了，它的竹葉更蔥鬱了。時間帶給它的不是消滅，而是更加頑強的生長。
這，就是鄭燮筆下“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的竹。一株篩風弄月、虛心有節、堅韌不拔的竹——堅竹！
淡菊
這是一株生長在小院裡的菊，一簇簇菊花開放在籬笆牆邊，包圍了這棟小屋。這盛開的菊花沉迷其中，竟然從日出欣賞到了到了日落。菊花迎寒開放，瑟瑟的秋風不斷地吹打著它柔弱的身軀，可是它仍堅持生長著，和寒冷、風霜做著鬥爭，不低頭、不屈服，反而開得更加燦爛。並不是作者對菊花有偏愛之心，而是因為菊花開盡之後，就再也沒有能夠開得如此爛漫的花了！
這，就是元稹筆下“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的菊，一朵不趨炎勢、冷豔清貞的菊——淡菊！
梅，你貞潔自守、鄙視流俗、高潔傲岸！
蘭，你孤芳自賞、優雅空靈、高潔淡雅！
竹，你篩風弄月、虛心有節、堅韌不拔！
菊，你迎寒怒放、不趨炎勢、冷豔清貞！
我徜徉在你的世界裡，收穫頗豐，流連忘返，樂此不疲……
徜徉在書的海洋裡 篇8
國一作文 ,655字小時候，時常幻想著自已能有一間書房把所有自已喜愛的書都放進去。長大後，“太平洋”的夢想沒能實現，但我正在把自己的“游泳池”擴大為“小梅沙”。
書，從小就伴著我成長，我慢慢長大，書的種類也開始慢慢增加。我看書很快，但我想自己不是一目十行，而是書太妙了，我什麼書都會去嘗試著看，看看自己能不能在更廣擴的領域找到自己喜愛的書。
五年級時，在爸爸那找到一部書，叫做“貨幣戰爭”，當時以為是關於金融的，就翻翻，抱著想學學操盤的心態。可當我開啟時立刻就被吸引住了，只花了一週便看完了，而對於現在找不到書看的我正準備去溫習一下呢！
提起書，對於我現在面言，想到的第一本書便是《明朝那些事兒》。去年年底買的，新版本共9部在上個月終於看完了，這本書寫的真是好，剛開始我還以為是什麼不入流的小說，看了之後發現，根本停不下來呀！當我看到後面對這本書的評價，沾沾自喜之風逐漸來襲。現在，我把它收藏著。
最近，我在網上看到一本愛麗比。門羅獲諾貝爾獎的作品立刻買了下來，名字叫《逃離》，後來我發現我真的還得歷練歷練，後來我發現外國名著我也看不過都是老師推薦的，什麼《羊脂球》《歐也妮葛朗臺》之類的。可《逃離》我翻到第三頁便看不懂了，然後發現自己一般是看中國書，所以就準備多進購幾本外國名著來看……
書，一直都伴著我的成長，從剛開始的《三隻小貓》到三四年級的《第四十八個腳趾》到五六年級《紅巖幣戰爭》到現在的《明朝那些事》到以後規劃的外國名著，他給了我無數的知識，甚至讓我在收煩意亂時丟掉煩惱。
他幫了我很多，教會了我很多，是我一生的摯友。
沉醉在書的世界裡作文 篇9
國一作文 ,2212字【篇一：沉醉在書的世界裡】
書，我的朋友，陪我一起喜怒哀樂；書，我的老師，教會我許多受益終身的道理。沉醉在書的世界裡，感覺真的很美妙。
清晨，一縷曙光順著你窗戶的縫隙，鑽進你的被窩，喚醒你對書的那一份渴望。捧起一本《智慧背囊》，閱一篇短而精練的文章，閉上雙眼，沉思片刻，已然有了這一天的追求、目標。
我吃了早飯，便做起了作業。到了中午，心裡感覺有點悶，像一面牆，堵住了我所有的心緒。看向臥室裡的書櫃，抽出一本《時文選粹》，便又興致勃勃的看了起來。
時鐘嗒嗒地響著，我還是坐在書櫃前。時間從字裡行間悄悄溜走，我卻依然專注於那一篇篇優美的散文。朱自清的《背影》，我似乎對父親有了更深的理解，魯迅的《故鄉》，我好像看到老家門前孤獨而立的爺爺，曹文軒的《孤獨之旅》，我又彷彿看見我未來的路……
不知不覺，已是下午兩點，肚子不爭氣的叫了一下，我才不情願地放下書本，從那知識的海洋深處折道返航。走出臥室，我忽然覺得很充實，就像一塊吸滿水的海綿，一顆含苞待放的花骨朵。我整個人，似乎還沉浸在那書中人物的曲折的一生，學子艱辛的求學之路里，那些優美的語句，生動的描寫在我的腦海中時隱時現……
傍晚，獨自一人手挽一書在街上走著，昏黃的路燈仍然阻擋不住我對書的渴望，對書的痴情。有時，看得正專注，卻不知一夥玩伴從身旁跑過；有時，正陶醉於主人公的喜怒哀樂，突然一頭撞在一根電線杆上。奇怪的是，我卻並不感到疼痛，只想趕快回來書的世界；也有時，被書中的悲歡離合所感染，自己也顯得憤憤不滿之情或恍然大悟。
走到目的地，只感覺意猶未已，總覺得路程太短，恨不得走回去再走一遍。“你頭上怎麼有個包？”朋友拍了一下肩膀，我伸手一摸，這才覺得有些痛楚。
我愛書，更愛沉醉在它的世界裡，遠離這喧囂的環境，去傾聽書的訴說。
書，猶如一味良藥，治癒我身上的“病根”；書，猶如一杯涼茶，洗滌我那充滿雜質的心靈；書，又猶如一面鏡子，時刻讓我看清自己……
沉醉在書的世界裡，感覺真的很美妙。
【篇二：沉醉在書的世界裡】
書，亦師亦友，每一次閱讀總能帶動我的心，讓我沉醉在書的世界裡。
小學時勺十分愛看書，那時我愛看《十萬個為什麼》，因為它裡面的那些新奇的東西，總能吸引一個小男孩的心。每當我在同學面前用我在書中的所見所聞給他們答疑旱，總能得到一陣陣佩服的目光，也總能小小的滿足一下自己。當時的我正如一個醉翁，而書正如那甘甜的美酒，讓我醉地“不省人事”。
我入初中，我開始看沈石溪，開始看雨果，因為他們的文字總是能牽動我的心；我開始看奧斯特洛夫斯基，年輕的保爾教會我年輕就是要為了革命事業獻出自己的青春。
但是八下期末，我語文考的一塌糊塗，仔細一分析，失誤還在在作文。我發覺只看小說不是長久之計，老師也給我講了無數次，我開始強迫自己去看作文書，仔細閱讀每一篇優秀作文。一邊看，邊做些眉批，旁批，摘錄好的句子與段落，久而久之，作文還是有了提高。暑假又到弟弟家讓同是語文老師的阿姨給我補作文，眼見有了點成效，可是找來一個題目，決定寫一篇作文。可是，我又遇到了一隻攔路虎—跑題。阿姨說如果換了題目，文章還可以算不錯，但是考場上怎麼能改題目呢？我便要媽媽給我訂了《作文與考試》，每天回家看一篇文章再睡，我仔細看別人的文章是如何開頭點題，結尾扣題。看別人是如何一步一步點明文章中心……媽媽常和我開玩笑說：“你現在是恨不得一頭扎進書裡再也不出來了。”也對，書是什麼？對於我來說它就是一片海，一片知識的海，讓我在其中遨遊。
如此反覆一個暑假，我的文章漸漸有了起色，月考中就見了成效，我拿到38分，也是唯一一次作文38分。回到家，我看著書桌上那11本《作文與考試》與4本《中考作文選集》，彷彿看見的不再是幾本書，而一扇門，一扇通往知識大海的門，我悄悄地推開了門……
門的後面是一片海，一片書海，我在海中以書為帆，以筆為漿，在海里沉醉，沉醉在書的世界裡。
【篇三：沉醉在書的世界裡作文】
只要一拿上書，我就會沉醉在書的世界裡。
清晨，手拿一本書，搬著椅子在充滿陽光的場地上安靜地讀一本書，陽光沒有那麼刺眼，溫柔的灑在書上，好像要和我一同走進書的世界裡。鳥兒在枝頭上吱吱地唱著歡快的歌，好像被書中的一節小故事逗得捧腹大笑，開心極了。
我在這些美妙的旋律中，一步步走進書的世界，我看見了哈利波特正騎著他的掃把向我施展他奇妙的魔法。我看見美麗的白雪公主和七個小矮人快樂的玩耍。我還看《三國演義》中的關羽、張飛大戰呂布的情形，讓我激動不已。
在這廣闊無邊的世界，讓我沉醉其中。
我愛讀書，不僅是因為他帶給夢幻般的感受，更多的是，它讓我在快樂的同時，教給了我很多知識。
當我讀了《名人傳》，才明白什麼叫做堅強，在書中，貝多芬告訴我，只要你想成功，並確信自己有足夠的勇氣和毅力，不管前方有多大困難，都能一掃而光。讀了一首首宋詞之後，才明白蘇軾的奔放，才知道宋人的率真。在書中，劉備告訴我“惟賢惟德，能服於人。”沈從文告訴我，要以仁對待人，將心經心，才能贏得尊重。
在這個充滿神奇的書的世界裡，你只有沉醉其中，才能感受那份來自心底的快樂，只有身臨其境，才能讓自己獲得新的知識，有了新的見解。
學習是人一輩子的事情，我們不能把書當作一個任務，一個負擔，我們應該把它當成一個朋友，只有你真正的去接納它，才能從中獲是取之不盡，用之不竭的財富。
這樣，沉醉在書的世界裡，才能真正明白書的含義。
沉醉在書的世界裡 篇10
國三作文 ,709字陽光明媚的午後，獨自一人坐在陽臺上，泡上一杯香茗，靜靜地品味著書中的悲歡離合，陰晴圓缺。
當代的年輕人，很多人終日沉浸於遊戲之中，來打發自己的課餘時光，而我卻沉醉在書的世界裡，品味著書中的柔情佳夢，雄姿英發。
《紅樓夢》承載了曹雪芹的情傷在大地上飄零。也許，他的眼裡充滿了淚水，目睹並創造著寶黛愛情悲劇。紅樓之中的世界，除卻榮寧府，除卻無法記清的亭臺樓閣，除卻無法言說的勾心鬥角，一個個形象便漸漸清晰，一座座封建的帝國大廈漸漸傾斜，直至風雨飄搖。一家的興衰，一人的痛苦也無疑是整個世界的痛苦與興衰。
走出紅樓，彷彿便是另一個世界的開始。
卡夫卡的《城堡》為我創造了一個包含萬千的無限世界，在其平淡的描繪之下，我看到了世俗的庸俗、喧囂和人的憂慮與無助。這也許近乎迷失的記述方法正是這包含萬千的世界中核心部分吧。追尋城堡似乎已變成了一種神祕的力量，讓那空中的世界露出原貌，展現著人類無以溢滿的慾望之河。
或許，永遠尋找也是書中的一種世界。
《凡爾登》的世界最安靜，所有喧囂、浮躁早已經消失在層層山巒之中，在長長河流下蒸發和澄淨。在這裡一切都是自然地恩賜，凡爾登湖泛著朝陽的金光營造出了天境般的聖潔。當然也有鳥語花香的天堂花園。在這時，便會心靜如水，這大概又是一種美妙的世界。
書香瀰漫，世界紛呈，開啟《神曲》，我彷彿看到了地獄、煉獄，看到永世的苦痛煎熬；開啟《狼圖騰》，我看到了蒙古狼戰神般的廝殺，然而平淡中又帶來了沉重；開啟《內心》，我看到了怎麼也走不出的內心世界。
沉醉在書世界裡，使我的生活變得五彩繽紛；沉醉在書的世界裡，使我的生活變得情趣盎然；沉醉在書的世界了，使我的生活變得豐富多彩。
讓我們沉醉在書的世界裡吧！
行走在書的世界裡 篇11
國二作文 ,614字書，是一葉扁舟，帶領我航行在浩瀚的海洋裡，去尋找大自然帶給我的啟發，讓我在閱讀中發現人生的哲理。
每每讀起先哲們的詩詞歌賦，都感受頗深。讀朱自清的《父親》，讓我感受到父親是一生的導師，是我的保護傘，父愛如山。與保爾共思《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾在戰爭中不怕困難，勇敢與病魔作鬥爭的革命樂觀精神，讓我潸然淚下。讀杜甫的詩句：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”體會他登上泰山頂峰俯瞰眾山的自信豁達。讀完這些，可真是讓我受益匪淺！
喜歡坐在小院裡，手捧一本書，在月光的照耀下慢慢品味，如蘇軾說：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”滿天星辰像一顆顆閃亮的鑽石鑲嵌在湛藍色的天空上。
讀近人大作。讀沈三白的《浮生六記》，體會他“明察秋毫，擬蚊成鶴”善於觀察，富有好奇心，描繪了孩子的天真與頑皮。讀林海音的《城南舊事》，同她一道成長蛻變。行走在書的長廊裡，感受文學作家筆下的故事，感受人間百態、豐富閱歷。
都說愛讀書的女孩有修養。閱讀能使人修身養性，閱讀能使人心情放鬆，閱讀能使人敞開心扉。閱讀古代的經典文章，感受厚重雋永的文化內涵；閱讀現代文學經典，感受字裡行間沉澱著的人生哲理。閱讀是一個日積月累的過程，更是一個增長知識的過程，未經受文字的洗禮，哪裡能展翅高飛。在文章的一字一句中訴說它的美麗，書籍總是能引領我們找到更廣闊的水域。
書，是一盞明燈，帶領我走向光明，為我照亮前方的路；書，是人生的老師，指引著我，隨列車到達成功的巔峰！
沉醉在書的世界裡 篇12
中考作文 ,569字讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
書為良師、為益友，可以論事故、探分曉。佛家禪語云：一花一世界，一葉一如來。而據鄙人看來：書中自成一世界，字是無情卻有靈。
書中自有世界。那世界中有猛虎，猛虎有靈，可正人心氣；那世界中有蛟龍，蛟龍有感，可帶人神遨；那世界中有佛光，佛光無量，可感化人心……
讀書自當求醉。翻開、領略。大千世界紛繁莫之許也，苦窮極一生也難盡一角。可若靜心，藏心於書、醉心於書，便可足不出戶知盡天下事，眼不視窗領盡外域情。沉醉於書中世界，心意超然。靈魂與書中，可詳見劉禹錫的陋室不陋；可細觀秦始皇的統一大業；可詳查達爾文的物種起源；可論星斗幾顆、黑洞幾何。書中世界不限法則，有神鬼妖佛。那方寸世界有萬千人物、無數故事，置身其中為一旁觀者，以上帝視角觀測。習得知識、習得謀略、習得經綸、習得經驗。
苦悶時，與書對酒，可解千愁；焦慮時，沉書安撫，可消近憂；歡時可以給你當頭喝棒，頹時可鼓你振帆起航。
沉醉在書的世界裡，可鑄超然之心，由禪到道，不為外物所動。沉醉於書的世界，可磨礪磐石之意，直面浪潮、不懼起伏。書是慷慨的，它知無不言、言無不談；書也是吝嗇的，你若不盡心而觀，便徒浪費光年。
書如酒，香醇、綿烈、回味悠長，光陰無情，可卻讓書千年沉香。古今中外，書為海洋。泱泱中華五千流光，甲骨金石陶器竹，宣紙成書。書中精神，一念永藏。
我沉醉在書的世界裡 篇13
國一作文 ,442字寂寞的童年，沒有想象中的藍天白雲碧海，沒有夢幻中的綠草卵石與小魚，只有那一本本精彩而又神奇的課外書，使我的生活變得美不勝收。書，讓我沉醉其中。
書像有磁力的磁石一樣吸引著我，我感受得到我與書產生的共鳴。那種美妙的共振，那種無法言語的快樂，就像魚兒對水的渴望，讓我深陷其中，無法自拔。
從小，我就和書結下了不解之緣，是書讓我的生活變得多姿多彩。我如同一個飢餓的人聞到了麵包的香味，迫不及待的向它撲去。我走進了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢遊了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那麼新奇美妙。
我雖然沒去過長江長城，但我卻在書中飽覽了它們的壯觀偉大，我雖然沒去過桂林山水，但我卻在書中瀏覽了它們的神奇秀麗。
在一篇篇滿含思想的文字裡，我讀懂了餘秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅包涵詩意的畫面裡。我讀懂了池莉的清新。
書籍像一杯醇香的美酒，聞也醉人，品，更醉人。
動力來自精彩的課外書，使我沉醉在書的世界中。
我愛閱讀，閱讀使我快樂。
陶醉在書的世界裡 篇14
國小六年級作文 ,849字“書，是人類進步的階梯。”這句名言出自高爾基，我一直堅信它。讀書，不但要讀透它，還要“煮書”，顧名思義就是要把書多看幾遍，讀透它，研究得明明白白，知道其中的道理，為了吸取知識，獲得進步，所以我特別喜歡讀書。
書，像沙漠中的一縷清泉，令乾渴的人得以生存。沐浴在陽光下，坐在窗邊，透過自然光線，讀著我喜愛的書本，那種滋味，真是如飲甘泉，如痴如醉。即使窗外是車水馬龍、人聲鼎沸的市場，也不能吸引我的注意力，嬉笑怒罵的噪聲不絕於耳，仍不能影響我讀書的好心情。
臨近黃昏，火紅的夕陽，將它的金光撒向城市，如深林般的樓房中，每一扇窗子，就像孫悟空的火眼金睛一樣，在不停的眨眼，放出道道金光。天邊雲霞挽著手，向著夕陽連到遠處，成為金色的一抹，如同觀音背後的千手，閃耀著！舞動著！原來，我痴迷在《西遊記》這本經典名著中，以至於浮想聯翩。此時的我，沉醉在書的世界中，好似也成為了其中的一員，主人公的一舉一動，相關人物的音容笑貌，在眼前一幕幕轉換，我喜歡在書的世界中盡情遨遊的感覺！
對於那些好書，每本我都百看不厭，每看一遍都有不同的感受，這就是我所謂的“煮書”。
書，就像我的一日三餐，沒有了書，便沒有了精神，沒了精神，我頓覺飢渴。早晨醒來時，睡眼惺忪著，便拿起枕邊的一本書，翻到昨晚依依不捨的那一段，立刻心曠神怡，精神倍增。中午午休時，拿起一本書，一旦翻開，便立即沉浸在書的世界之中，不能自拔，被鈴聲打斷思緒，才戀戀不捨地放下書本。黃昏時，拖著疲憊的身軀回到家。吃飯時，已經心癢癢地拿起書本。到了晚上，窗外月明星稀，樓下人聲嘈雜，遠處廣場也已經舞起。但我卻依然兩耳不聞，一心苦讀。因為我喜歡面對書本，如同海棉一樣貪婪吮吸其中內涵的感覺。快要睡覺時，也會抓緊時間看上一段，以解睡夢中的飢渴。在關燈的逼迫下，我只能很不情願地將書放在枕邊，閉上眼睛，想在夢裡與它相對。
就這樣一天天、一年年，我陶醉在書的世界裡，一點點增長知識，一步步踏上階梯。
沉醉在書的世界裡 篇15
國小五年級作文 ,809字生活中沒有書，就像魚兒沒有水；生活中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀；生活中沒有書，就像人類沒有空氣；生活中沒有書，就像世界上永遠沒有陽光。我喜歡讀書，我也曾沉醉在書的世界裡。
那一次，我沉醉在了《爺爺吃雞蛋》這篇小文章中。這篇文章講了這麼一個故事：一個爺爺吃雞蛋時，因為看到電視上說，雞蛋一定要煮熟，不然會有細菌，對身體十分不好。看了電視的爺爺連忙把自己手上已經煮好的雞蛋放回鍋裡，接著煮了起來。剛把雞蛋放進鍋裡，爺爺拿起手機，看到手機上說，雞蛋一定不能煮得太熟，不然養份全無，吃了和沒吃一樣。看完手機，爺爺又馬上把雞蛋從鍋裡撈出來。正準備吃雞蛋的爺爺無意中看到報紙上說，吃雞蛋時雞蛋不能是熱的，要等到涼了再吃，免得傷胃。於是，爺爺又把雞蛋放進了涼水裡。
忙活了半天，到最後，爺爺也沒有吃上雞蛋，因為爺爺發現，自己活了七十年，居然不會吃雞蛋了。我心想：就是因為爺爺太沒有主見，所以才會到最後沒有吃上雞蛋。我們要根據自身的情況來選擇做法，不能胡亂相信他人。
還有一次，我沉醉在《西遊記》這本書中。西遊記講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四人西天取經的故事，他們在路上遇到許多的妖魔鬼怪，可他們都打敗了這些妖怪們，他們成功地走到了西天，取到了真經。
在這四個人物裡面，我最喜歡的就是孫悟空。在取經的路上，一大半的妖怪都是被他打敗的。他很勇敢，實力也非常強悍。他是一隻猴子，全身都長滿了毛，看上去就是一隻普普通通的猴子，可他卻不普通，他能舉起一萬三千斤的金箍棒。看完這本名著，我心想：他們這種堅持不懈的精神，才能真正取得真經；他們這種堅持不懈的精神，才能打敗許多妖魔鬼怪；他們這種堅持不懈的精神，才能獲得成功。
因為我喜歡讀書，我和書的關係就像魚兒和水的關係，我和書的關係就像鳥兒和翅膀的關係，我和書的關係就像人類和空氣的關係，所以我會常常沉醉在書的世界裡。剛才舉的例子都還只是其中的兩次，如果你們還想聽，我有時間再給你們講。
沉醉在讀書的世界裡 篇16
國一作文 ,527字每次見到你，都感到歡悅。你心裡有著無限的知識，從恆古到未來。歌德說：“一書一世界。”我，就這樣沉醉在讀書的世界裡。
幼時，便愛上那與紙張揉搓的感覺，心中溢滿了莫名的悸動。我好奇地窺視著指間的世界。跟著你童話般的思緒四處漂流。有時我幻想與你在水晶宮中暢遊，在晶瑩的純淨中傾心交談；有時我幻想與你在開滿花朵的雲朵上仰望天空，在芬芳的香氣中展翅飛翔……彼時的你我，純潔而又快樂。
現在捧起你，不為顏如玉，不為黃金屋，為的只是你那深沉的思想。你像一個親切的摯友，同我一起走入美麗而又深奧的大千世界。
你帶我走過無數田間阡陌，大街小巷，我們一起坐在田埂上，微風拂面，稻花飄香，體會著田野的清新味道；你帶我領略過多少人間真情，父親永恆的背影，慈母細密的針腳，我們一起品味著那些情深義重，一起悵然淚下；你帶我賞過多少人間盛景，溫柔至極的四月天，六月西湖的碧荷連天，我們吟著那些壯麗山河，唱著那些宋詞元曲，一起走過天涯海角……
閒暇的午後，品一杯香茗，捧著書靜靜沉思。你像一位深沉的長者，將我帶入歷史的滄桑，宇宙的奧祕，自然的奇妙。我像一葉小舟，在浩蕩無邊的知識海洋裡，自由自在的暢遊……
與你相伴，甚是歡愉。我就這樣沉醉在讀書的世界裡，告別無知，漸漸成長。如此，甚好！
沉醉在讀書的世界裡 篇17
國二作文 ,1034字珍妮·古道爾沉醉在黑猩猩的世界裡，她發現黑猩猩不僅吃水果，而且還屠殺羚羊、斑馬等動物；魯迅沉醉在寫作的世界裡，發表了《父親的病》《故鄉》等作品；周恩來沉醉在中華崛起的中國夢裡，成為了新中國第一任總理。而我，沉醉在讀書的世界裡。
《文化苦旅》，我沉醉在你的世界裡。
雞鳴聲喚起了正在沉睡的王道士，王道士提起石灰桶，走向道士塔，他要把道士塔的壁畫全部刷白。有一天，王道士把道士塔內的一幅壁畫送給縣令，縣令認出這是價值連城的文物。事情傳得越來越火爆，英國的一名商人用100銀元買了6幅壁畫，法國的一名商人用1000銀元買了兩車壁畫……從此，王道士的荷包越來越鼓了，中國的文化卻一次又一次遭到破壞。
如果昔日的清朝一直強大，道士塔的文物還會流落國外嗎？如果昔日的清朝一直強大，還會有像王道士這樣的民族敗類嗎？如果昔日的清朝一直強大，中國的領土還會有外國侵略者嗎？
《西遊記》，我沉醉在你的世界裡。
玄奘，還沒有出生，他的父親就死了。在他出生後，他的母親把他裝在一個木盆裡，放到河中。木盆漂著漂著，漂到了一個寺廟門口，寺廟的方丈把這個可憐的小孩救了起來，並取名為玄奘，後來，玄奘法師成為觀音菩薩指定的取經人，又稱唐僧。途中，唐僧收了幾個徒弟，經過九九八十一難，他們終於取得真經。
玄奘法師，你有著“有志者，事竟成”的精神，如果你不去西天取經，《西遊記》的精彩故事也不會為你書寫；玄奘法師，你有著勇往前進的精神，你的徒弟們因為你才脫離苦海，修成正果；玄奘法師，你有著堅韌的精神，因為有你，吳承恩才會留下如此偉大的作品。
《紅星照耀中國》，我沉醉在你的世界裡。
1938年，美國記者埃德加·斯諾突破重重阻礙，來到中國，進入延安。他採訪了毛澤東、周恩來、朱德等著名人物。1938年《紅星照耀中國》以《西行漫記》為書名在中國出版，埃德加·斯諾用自己的文字讓世界看到了不一樣的中國。
埃德加·斯諾，你讓世界看到了別樣的紅色中國；埃德加·斯諾，你打開了紅色大門，讓中國共產主義精神傳向世界；埃德加·斯諾，你用不一樣的語言描述了那樣熱情洋溢的紅色中國，我也一次次沉醉在你筆下的紅色歷史裡。
我喜歡沉醉在讀書的世界裡，我向餘秋雨一樣學會了責任感，向玄奘法師一樣學會了勇往直前，向埃德加·斯諾學會了勇於探索的精神！我會永遠沉醉在讀書的世界裡！
在書卷世界裡成長 篇18
國二作文 ,990字自從我出生以來，書就按就如同影子一樣跟隨著我。時光如海浪，可以沖淡我對很多東西的喜愛之情，但是對書的那份感情，卻怎麼也沖淡不了。
小時候愛翻連環畫，略大些時開始接觸散文與小說，現在我痴迷於中外名著。那一本本的書，不僅豐富了我的課餘生活，而且使我的心智更為健全、情感更為豐富，思想也變得更加深刻。
書中的情節讓我悲傷：在那個驚心動魄的雷雨之夜裡，四鳳觸電而死，周衝為救四鳳送命，周平開槍自殺，魯媽和繁漪瘋狂了，魯大海出走了，罪惡的家庭崩潰了……《雷雨》中愛與恨的廝殺透出的血腥之氣讓我不寒而慄。這杯舊社會釀成的苦酒是何等辛烈！這絕境下迸發出的嘶吼是何等的絕望！讀罷，我的心潮久久不能平靜。
書也讓我看到了人性的醜陋，無論是《小職員之死》中因無意冒犯長官而把自己嚇死的切爾維亞科夫；還是《變色龍》中為獻媚高官而頻頻“變色”的奧楚蔑洛夫，他們的滑稽的言行在使我捧腹的同時，也讓我對他們卑劣的人性更為唾棄，讓我對“德為行之帥”的誡言有了更為深刻的認識。
書籍更多讓我感悟到了文字裡的忠義之舉、高潔之行，讀《出師表》，我彷彿聽到諸葛亮的肺腑忠言：“侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也！”一代良相鞠躬盡瘁的忠誠溢於言表；品杜詩，我恍若看到杜工部的悲憤：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，詩聖高度的社會責任感力透紙背；還有陶淵明“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的傲岸、李如鬆“談笑敢言非勝算，夢中常憶跨徵鞍”的愛國，岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯……泱泱中華，這些素未謀面卻熟悉如摯友的古人以他們的事蹟成為了我的榜樣，使我在景仰和與之學習的過程中健康成長。
書是一片汪洋大海，純潔而湛藍、廣博而美好，有人說書卷呆板，沒有生氣，味同嚼蠟；但更多的人會說，書是萬花筒，絢麗多彩，引人入勝。想象一下，一個能夠脫口說出“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的人，你能說他沒有志氣嗎？一個能夠吟出“採菊東籬下，悠然見南山。”的人，你能說他沒有情調嗎？一個能說出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人，你能說他沒有報國之心嗎？書也是有情的，大量的閱讀能讓我們氣質卓潔。所謂“腹有詩書氣自華”，誠哉斯言。
讓書與你在一起吧，書讓你感悟，使你成長；書會影響你的性格，使你成為一個高尚的人，一個純粹的人、一個脫離了低階趣味的人，一個日趨完美的人。
好讀書，讀好書，善莫大焉！
在書的世界安然行走 篇19
國三作文 ,1037字淚水追憶不回曾經那些美麗的讓人懷戀的讀書時光。
—題記
已想不起是從什麼時候開始喜歡讀書，只記得第一次小心翼翼的翻開那本留存於兒時夢憶的《安徒生童話》時好奇而又緊張的心情。那些沉寂在時光中關於書的美好，只能在某個安然無聲的夜晚，一遍遍的回想，然後止於歲月。
有時會覺得只有在讀書時才能找回那片純粹安靜的無聲世界，太早的學會隱匿自己的情感，不想讓太多人瞭解自己，一個人感受書中的單純美好或緘默哀傷，沒有孤獨，沒有嘈雜，我在書的世界裡獨來獨往。那些幸福的小時光，在熠熠流年裡，譜成歲月的歌。
會不會在日復一日中淡薄了對身邊書籍的情感，會不會在過多的持續閱讀中產生審美疲勞，會不會在日益豐富的物質生活中尖叫地去追隨了那些花哨的美麗，然後逐漸的遺忘了那種書卷空靈的氣息。那能不能靜下心來，聽聽自己最真實的聲音，重新調整閱讀在心中的那份重量，不要過於自信的認為自己已能淡然這種情感，那份純粹的美麗，閱讀的時光沒有人能輕易遺忘。
最近喜歡讀林徽因的《小詩》，她在病中寫下了它，可是她看到了蚌殼裡斑斕的顏色，那條絢爛的虹如同一條彩溪，歡淌於她寂若山谷的心底。讀它時，我心中有一點悲哀，是那種人人都有過的，偶然且莫名的悲哀，猝不及防，但不濃重，不會叫人沉溺，只有那麼微微弱弱的一縷浮散在心頭，凡人力有不逮，難以事事盡意，那不如意的片刻興許便化作了這一時的浪花，濤聲，無話的靜，還有暗幕下閃閃的星，催人眼角酸澀，勾起關於孤獨與哀傷的情緒。
“外面沒有夕陽，也不見雨點”，我們所經歷的，不是那麼好，也沒有那麼糟，哀愁可以遺忘，內心可以豐饒綺麗。或許，一切只是讀書給予的恰好，我很容易被書中的瑣事細物而感動，而生活往往寄予在那些瑣碎的際遇中，不負讀書時光，生活亦不會負你。
在風拂過的瞬間，我總會想起那個有著微微金色捲髮的小王子，他的故事像是一條永不枯竭的河流。沒有硝煙的打擾，沒有是非的牽扯，沒有一切虛無縹緲的對白。只有與心靈淳樸的推心置腹，與心靈純真的侃侃而談，與心靈明淨的攜手共進。
“實質性的東西，只有心靈能洞察一切，肉眼是看不見事物本質的”，這是讀《小王子》時來自心靈的獨白，我們的肉眼太平凡，太庸俗。整日都注視著塵世的悲歡擾攘，在世俗間漂泊流浪，銷蝕了心底曾擁有過的那份童稚的無邪，沉溺於人世浮華，迷失了路途。只有童話才能洞悉這一切，沒有鏗鏘語句的陪襯，卻充滿了引人深思的哲理，是穿越了時光的隔閡，只剩下悽美純真。
歲月靜好，指尖劃過遺忘的讀書時光，我與書，彼時溫柔相望。
在書的世界中感悟 篇20
國一作文 ,677字我與書同行，那一頁頁書，一首首詞，一部部名著，如清新端莊的荷花，讓我深醉在花香中，流連忘返。
是書為我演繹歷史舞臺上的神話，讓我開闊眼界。開啟《紅樓夢》，看到了林妹妹的“花落花飛飛滿天，紅銷香斷有誰憐。”悟到了“儂今葬花人笑痴，他日葬儂知是誰”的悲嘆；掀開《誰動了我的乳酪》，看著看著，忽然笑了，但其中的道理卻發人深省：任何事情都不是一成不變的，只有鑽研、努力的人才能獲得最後的成功；翻開《茶花女》，第一次領略了小仲馬的風采，感受到了法國人的浪漫與深情；拿到《簡爱》時，細細研讀，我終於明白了愛情的偉大，它就是在對的時間遇到對的人，與其攜手，共度一生，簡執著地，不顧一切地追求愛情，深深地震撼了我：原來愛情可以使人充滿力量！於我而言，讀書就是讓人心靜的過程，可以對這個世界淡然處之，笑對人生。
書對我是一縷陽光，照亮溫暖我的整個世界；書對我是一條洶湧的大河，聽著響如雷鳴的水流，給予我無限的力量；書對我是一片花瓣，韻味悠長！
感悟和品讀書中的內容，會發現許多祕密和感興趣的內容，漸漸地，讀書便多了一份平和，隨便拿起書來，就開始吟誦。
書中許多名句都讓我過目不忘，記憶猶新，讓我感悟，給我啟迪。“大江東去浪淘盡，千古風流人物”中蘇軾的豪邁氣概，讓我感受到歷史的滄桑和歲月的無情；無可奈何花落去，“似曾相識燕歸來”詩人對美景易逝的喟嘆，讓我感受到時間的寶貴。時間是無情的，它轉瞬既逝，如白駒過隙，人生是短暫的，我們一定要在有限的生命裡煥發光彩，努力提升生命的價值。
書，我為你銷魂，為你自豪，你讓我明白生活原來是一首詩，在書香中漫步，快樂成長。