彼此相關作文20篇
彼此不知姓名 篇1
國二作文 ,1272字那一次是到火車站接父親。接站的人最怕車晚點,卻偏偏讓我碰上了,而且不知要晚多長時間。廣播裡剛播出這一訊息,心裡便陡然升起幾分煩躁,還有深深的焦灼:火車總不會平白無故晚點吧。
在擁擠的候車室裡,我漫無目的地踱著步子,不知不覺走到貴賓室門口。門虛掩著,透出一絲誘人的寧靜和清爽。“裡面應該很有趣吧?”心裡這麼想,於是隨手推開房門。
“嗨,你好!”一聲英語招呼聲讓我吃驚不小。循聲望去,不遠處的沙發上坐著一位外國婦女,30來歲,一頭棕色短髮隨意紮了個馬尾辮,給人一種活潑幹練的感覺。
“請進!”女士熱情相邀,臉上掛著迷人的微笑。我知道扭頭跑開有失禮貌,只好硬著頭皮走了進去。
“你也在等火車?”她換成中文問我,語調有些生硬。
“是的,我來接我爸爸。火車晚點了。”也不知哪來的勇氣,我直接用英語回答。或許,是她一雙藍色的眸子營造了英語對話的氛圍。
見我會說英語,她顯得異常興奮,拉著我的手直誇我英語講得標準地道。閒聊中,得知她是美國人,曾在廣西學過中文,眼下在某高校教英語。這次轉道上海去香港,坐的恰好是父親回滬的那趟列車。
這是我生平第一次跟外國人打交道,按說應該有點拘束,可我卻一點也不緊張。為了打消我的顧慮,她故意放慢語速,見我偶有卡殼,又用眼神鼓勵我繼續說下去,好幾次幾乎中斷的交流於是“起死回生”。她跟我談她的兄弟姐妹,談她在美國的生活和在中國的見聞。要吃飯了,她彎腰從旅行包裡拿出一大摞食品、水果、飲料,熱情招呼我享用。兩人邊吃邊談,氣氛更加活躍。
三個小時很快過去,晚點的火車終於進站。我倆一起走向月臺。熙熙攘攘的人流中,我見到了父親,便關照他在出口處稍待片刻,等我送走美國女士後再一起回家。“什麼,你要送我上車?太棒了!”30多歲的人,高興得手舞足蹈,又蹦又跳,活像個孩子—難怪有人說美國人傻得可愛。
上了車廂,放好行李,她突然緊緊抱住了我:“謝謝,謝謝你陪了我那麼長時間!這次學校外辦有位小姐來送我,因為火車晚點,先回去了。原以為只剩我孤單單一個人,卻不料上帝把你專程送到了我的身邊。你們中國人怎麼說的,‘同是天涯淪落人,相逢何必曾相識’,對,相逢何必曾相識!”白居易的名句被她用在這裡,雖然有點類比不當,但她的感情無疑是真摯的。再細看,兩行晶瑩的淚水,正緩緩流過她的臉頰。“知道我想起了什麼?妹妹!十幾年前,我在紐約送她上飛機,情形和今天一模一樣。我的中國妹妹,我會永遠記住你的!”她時而英語時而中文,語調輕柔得令人心碎。眼睛一紅,我的淚水也下來了。
“嗚—”列車緩慢地重新起程。“一路平安!”“願你永遠快樂!”互道祝福,依依惜別,然後,沿著月臺一路小跑,直到火車消失在視野中。
一位送客的老人問我:“你的外國朋友?”“不,我的美國姐姐。”世界真的很小,不同國籍、種族、膚色、信仰的人,其實都住在同一個地球村中。
相逢何必曾相識。三個小時前,我們素昧平生;三個小時後,我們親如姊妹。我們就像天上兩朵隨風飄蕩的白雲,相聚了,又散開了。彼此不知姓名,今後再難重逢,可這有關係嗎?
抬頭看,陽光璀璨,晴空碧藍如洗。
通向彼此的心靈 篇2
國一作文 ,322字我在房間呆了一會兒,想到了政治書教導我們要孝敬父母,不能和父母吵架,要化解衝突。我知道,唯一能化解衝突的是—溝通。
這天下午,我請媽媽坐下來,平心靜氣地說:“媽媽,對不起。今天早上,我不應該這樣對你說這樣的話,是我的錯。”媽媽笑了笑說:“其實,我也有錯,你已經長大了,應該學會獨立。我不應該阻止你,希望你能原諒媽媽。”我聽了媽媽的話笑了,媽媽隨後也會心的笑了。
是的,我們作為子女,就應該體貼,孝敬父母。當父母有憂愁時,應該體諒;當父母有出錯時,應該寬恕;當與父母發生衝突時,我們要互相理解。
讓我們和父母,化解阻礙美好的親子關係的衝突,讓我們通向彼此的心靈,攜手共創美好的明天吧!
彼此時光 篇3
國三作文 ,735字來不及道別,時光已越走越遠。逃不出禁錮的思念,回也回不去的三年。
暴露在七月烈日下的記憶,就這樣蒼白地鋪設開來。原來時間只給我留下了如此微渺而又朦朧的片段,以此來祭祀菲薄的青春。
捨不得那一張張曾想印刻在腦海裡的臉龐,總是不甘地回憶著,不想違背那諸如“不會忘記你”的誓言,可殊不知,終有一天自己會將它親手摺斷。誓言用來拴一顆期待的心卻終究拴住了虛空。山林從來不會向四季起誓,榮枯隨緣;海浪從來不會對沙岸承諾,咫尺便是天涯,除非我們再次相遇。
小七,你還記得麼?你說過我們倆的關係,不能用青梅竹馬來形容,也可談得上是兩小無猜了。你的這句話感動了我好久。雖然矯情,但它如束溫暖源時刻環繞在我周圍。至於那個7號木製桌球,就當作紀念吧。你總是能給我溫暖自驚喜,以至於每當我想起你,心中就會有一絲暖流湧過。
木頭,你還記得麼?你說過你沒有朋友。聽過你這句話突然便覺得心寒,一個人活在世上若沒有朋友,該是何等悲哀。後來我才明白,那不是你的孤傲,而是自童年就深深鐫刻在心靈的悲涼。匿藏在時光深處,沒人懂得你的寂寞。眼裡雖笑卻掩飾不住孤單,所以我希望你永遠快樂,好麼?
橙子,你還記得麼?你說過要好好學習,考上自己理想的學校。你說無論遇到什麼困難,你都會在我身旁。還記得你在期末考試期間對我說,下午英語好好考,考完來接我。呵,天知道這麼冷的下午你是怎樣度過的,我只知道考完便有熱氣騰騰的奶茶在迎接我。承蒙你的鼓勵,那次我考得很好。我現考上了理想中的學校,但誰又能告訴我你在哪呢?
時光,重疊在一顆樹上。舊枝葉團團如蓋,新條從其上引申。時光在樹上刻下年輪,上古的顏色才讀畢,忽然看到當代。舊與新,往昔與現在,並不是敵對狀態,它們在時光行程裡互相揉合,逐漸以美作為最後的依歸。
我們是彼此掌心的線 篇4
高一作文 ,917字牽掛是掌紋,猶如遙遠的距離抵擋不住血濃於水的相似。
—題記
常常記起,在滴水的屋簷下你用粗糙的大手拉著我的小手,聽雨落屋簷的清音,看雨打花枝的嬌俏。手掌傳開溫厚的觸感,細密的掌紋裡溢位溫柔的力量。大家都說隔代像,我和你可是應了這句話,連手掌的紋路和走勢都近乎一致,細密悠長。這種近乎詭異的遺傳,源於抹不斷的血緣與熾熱的愛。
幼兒園門口有棵古槐,結了盈盈的槐米,清晨,我在槐香中撒開你的手,脫兔般跑向自己的小夥伴。可是,不一會兒,我又想起了你,你兜裡還有兩顆奶糖,你身上暖暖的味道,你寬厚的手掌……只不過是幾百米的距離,小小的我卻有大大的憂傷。習慣性看手心的掌紋,一條又一條,彎向心靈的深處。我想,那種幽怨的情緒,可以稱為想念,而想念的根源,便是牽掛。
我長大了,渴望遠走高飛,離你越來越遠。我聽母親唸叨著你,她說你想讓我回去看看,後院的月季開了,我可以植幾株回家。霎時,我有了一種強烈的心靈感應,我甚至能感知到你,觸碰到你。你在陽臺上往下望,纏綿的思念的目光流轉在我身上,滾燙滾燙的。我想,是時候回去看看了。
進了門,如想象中一樣,你矮小的身子敷在視窗,但眼睛裡卻溢滿了欣喜。我看見你翻箱倒櫃找了許久,薄薄的塵埃升騰在小屋裡。映著昏暗的光,看見你抿著的藏不住笑的嘴角,心裡泛起一陣波瀾。你把不捨得吃的,父親給你買的,滿滿的擺了一桌子,喚我多吃點。我的心一陣抽搐,你的牽掛便這樣赤裸裸的暴露在我面前,盪開千層漣漪。
我看向你的手,老繭橫生,但掌心的紋路卻依然細密,我能感觸到一絲顫動升起在掌心,是同樣的細密,幼年時那種溫柔的觸感被喚起。你就那樣安詳地笑著,用粗糙的大手摩挲我的掌心,你很想我,我亦然。
我沒想到,你走了。握著我的手,離開這你百般眷戀的人世。那種難以遏制的死亡,生生的將你我分割。你說不哭,可是,我沒有聽話,就像被抽離了一部分靈魂,就想死去了一半的生命,那一刻,痛徹心扉。
許久了,我還是會想起你,每每望向自己的掌紋,我腦海裡都會浮起你的面容。我們是彼此掌心的線,剪不斷,我們是彼此骨血的一部分,分不開。一種被稱作血緣的東西將我們引到一起,一種名為牽掛的東西讓我們永不分離。姥姥,我想你!雖然,我再也見不到你。
走過彼此的傾城時光 篇5
高一作文 ,796字現世浮華,彼此已知。
我看著校門口那排高大的香樟樹,在淺黃色陽光的照耀下,折射出柔和的光澤。我突然又想起了你。想著你仰望香樟時明亮而乾淨的眼眸,還有極其認真的神情。你說,如果能再選一次,你一樣會選擇陪我,陪我經歷那些捕風捉影的沉默,陪我爬上天台猖狂我們不可一世的青春,陪我安靜的仰望天空,陪我張揚我們的年華。
陽光下,你的面容格外蒼白,我握著你的手,潮溼而溫暖。你輕輕的說,無論如何,都要好好的。那是分開的前夕,我們都很安靜,靠著彼此,反覆的用同一副耳塞聽王箏的《我們都是好孩子》,直至離別。
現世流離,未世安好。
我在這個寧靜而美好的校園裡,安安靜靜的生活。這個學校有著明媚的陽光,乾淨的笑臉,純粹的天空,還有溫暖的香樟。我在這裡,收斂了猖狂,沒有了張揚。我開始認認真真的聽課,一絲不苟的完成作業。我學會了明朗的微笑,我有了一大群子有著燦爛笑容的朋友。我在香樟樹下給你寫信。那裡很安靜,淺淺的陽光,徐徐的清風,夾雜著香樟特有的清香和青草的氣息。我攤開白紙,沙沙的給你寫著,我把這此東西,這些事,整合簡單而溫暖的句子,合著四月溫暖的陽光給你寄過去。
你給我打電話。你說,你在那很好。只是,在有很多很多人的地方,總是習慣性的看向左邊,卻少了喜歡嘰嘰喳喳的我,很不習慣。你說,你現在喜歡把手放入口袋裡,空空落落的就不會再有那麼孤獨了。你說,你想念我們穿著同種款式的廉價帆布鞋的日子,想念那些透明的幸福。我安靜的聽你說著,然後掛上電話,眼淚大顆大顆的落下。
現世安穩,一切靜好。
我們學會了簡單的幸福。我依然在這個偌大的學校重複著三點一線的生活,平凡而滿足。你在那也過得很好。我們都已經習慣沒有彼此陪伴的日子。波濤未必洶湧,這是你說的。那些隱藏在明朗微笑下的複雜和悲傷,我們都不再想了。
青春如此安好,年華如此靜美。我看著窗外明媚的陽光,在紙間給你寫下第一句話:“你我相攜,走過彼此的傾城時光……”
放慢彼此的腳步 篇6
國三作文 ,887字夏天的傍晚,夕陽的餘暉映紅了整片天空,微風徐徐,蛙聲陣陣,綠油油的田野中,麥浪滾滾,風中的小草突然間多了綠色的影子。田埂上,白髮和黑髮一前一後地行走著,夕陽把他們的影子拉得好長好長。
白髮是你,黑髮是我。
那時,白髮還是青絲如縷。
幼時的黑髮,蹣跚學步,白髮愛在傍晚帶著黑髮在田間漫步。黑髮和白髮在田埂上走,黑髮矮小的身軀似被長高的雜草淹沒了,一路上沒少摔跟頭。白髮便會放慢腳步,等等黑髮,為黑髮拍拍身上的泥土,再繼續走。就這麼走走停停,停停走走,猶記得那時,白髮的身影很高大,可以為黑髮撐起一片天。
大了些,黑髮變得貪玩、調皮,總喜歡在田頭摘幾朵野花當裝飾,捉幾隻蟋蟀逗著玩,追逐著花叢中的蝴蝶,不時發出銀玲般的爽朗笑聲,完全忘記了白髮的存在。這時,白髮便會放慢腳步,輕喚幾聲,黑髮就嗖的一下衝到白髮前頭,不知怎的,又落到白髮後頭。原以為,白髮可以一直這樣領著黑髮在前邊走,卻不知,歲月的年輪早已將白髮的腰壓彎。
歲月,從青絲中流過,風傳播愛的資訊,將青絲,一點點染白。
如今,白髮再與黑髮漫步在田間。這時,白髮不再需要放慢腳步等黑髮,倒是黑髮,要停下腳步,等著後頭步伐緩慢的白髮。黑髮走向白髮,牽起白髮的手,那一瞬間,黑髮的雙手似被刺痛了般,那手心的道道裂痕,像刀一般一條一條刻在黑髮心裡,隱隱作痛。再看,白髮的身影已不再高大,生命的活力已逐漸消逝,那爬滿雙鬢的白髮,一點一點吞噬著她的青春。白髮老了,她的步伐不再矯健,身影不再高大,她真的老了。
黑髮是我,白髮是我的母親。
放眼望去,一片綠油油的田野,耳邊縈繞的還是幼時銀鈴般的笑聲,而前方的母親正轉過頭,放慢腳步,衝著我笑,似開在深秋的野菊花。還是那片田野,還是那個季節,還是那兩個人兒,只是當時年華已不再,。瘦弱的母親穿過小路,她的身影似一株落敗的紅楓,雖變得蒼老,但仍舊鮮紅,仍舊透著生命的熱情。
又是一個傍晚,一抹夕陽映在天幕,微風掠過耳際,吹拂起一縷銀白的頭髮,夕陽下,田野上,我們就這樣放慢彼此的腳步,停停走走,走走停停。在這條田間的小路上,我隨母親走過一個又一個春秋,無言的愛與親情,在這條小路上延續……
彼此的夢想 篇7
高一作文 ,656字她用她凋零的深紅堅定了我的步伐。
—題記
早春,當我迷迷糊糊地下了床,一點明亮的紅色讓我瞬間清醒了不少。這還是我穿著厚實毛衣的時節呵!君子蘭竟是迫不及待地換上紅裙了!細心地為她澆了水,想起今早還有一節素描課,原本美麗的心情瞬間失落了。
正處在瓶頸期的我似乎對繪畫失去了往日的熱愛。每一張看似完整的畫面,都是單調,毫無生氣的銀灰色。“要把細節畫到位”“要讓畫面整體立起來”“感覺還不對”無數次從老師口中說出,而我不知如何才能達到完美,更是懶散起來。帶著一張又是打分為良好的靜物素描回到家,心情糟透了。
呆坐在窗前,君子蘭的紅色越發鮮豔,讓我忍不住取來畫具,開始細細描摹。有時停下畫筆上前去觀察她美好的姿態,竟看到發了痴。閉上眼睛,那紅還跳躍在眼前。她是沒有香氣的,可我作畫時,淡淡的香氣不知從何而來,縈繞在我身邊。
一連幾日,每次一有空閒的時候,便開始記錄她的成長。她已開到最盛了,大片的紅色連在一起,分不清每朵花的樣子了。每當一副我完成時,我便隱隱覺得,有一種力量從身體裡掙脫而出。她也有夢想麼?是不是夢想著自己的永恆呢?想到這裡,猛然意識到,最盛時期一過,便是迎來凋零的痛苦了。
我終於過了瓶頸期,找到了突破口,畫面更加細緻生動起來。我意識到,有夢想就應該持之以恆。是她教給我的,而她這時正是默默地等待最後的深紅落下。翻開自己為她作的畫,想著,她的夢想我該是實現了吧,她的美麗已在我的畫面中永恆。
彼此的夢想彼此鼓勵著,她用凋零的深紅堅定了我追夢的步伐。我不會放棄的,我用更成熟的畫技迎接明年的她。
彼此幸福 篇8
國三作文 ,736字把別人的幸福當做自己的幸福,把鮮花奉獻給他人,把棘刺留給自己。—巴爾德斯
我和弟弟難免會些爭吵,可在事情過後,我們什麼事都像沒有發生,姐弟感情非常好。而且他有時候還是一位暖心的弟弟,做的事情都可以把我感動不已。
送聖誕節禮物:去年聖誕節的時候,弟弟從外面回來,那些小禮物,是一個帽子髮夾和粉色的髮圈。他說:“本來帽子髮夾是想要粉色的,可是沒有了,只有一個黃色的。”媽媽高興極了,我更是說不出話來。放寒假時,姐姐回來,我讓姐姐猜一猜帽子髮夾是誰送的,姐姐猜不出來。我說是弟弟,姐姐瞪著眼晴不相信的說:“他?”我認真的點點頭。姐姐不再說話,擺弄著髮夾,又說真好看。其實,弟弟也對姐姐很不錯,只不過她常年在外。
買作文字:我喜歡寫作,今年春天,我託弟弟給我買個作文字。我不知道他會給我買一個什麼樣的,也忘記告訴他。中午時,弟弟風風火火回來,我去迎接他。弟弟伸手給我一個綠色的本。吃完飯後,我看了一下,還真不錯。從那以後,我買作文字都很不如意,每次都會說,弟弟真會買。
暖心紅豆餅:有一天下午,本來弟弟拿零花錢是買數學本的,可放學以後,他忘記買什麼。在路上卻買了熱乎乎的紅豆餅,還給我買一個。我想說些什麼,可話語最終沒有開口,紅豆餅是熱的,也熱到我的心中。
肉蛋餡餅:是一個小吃,暑假裡的一天,我特別想吃,但賣得地方又遠,媽媽怕熱不想出去。弟弟一句話不說,拿著他自己零花錢,騎著自行車走了。我們倆有一個共同點,我想吃什麼,弟弟也想吃。所以,他也順便給自己買一份。
回來後,我又一次被弟弟的行為震驚,天氣真的很炎熱,我只是說了一句話。媽媽還問弟弟:“不熱嗎?”“不熱,”弟弟滿不在乎的回答著。
我也曾對弟弟關心過、關愛過,我們彼此讓對方幸福著,在愛中,只是從未表達而已。
彼此 篇9
國一作文 ,661字世界上的東西總存著這樣或那樣的聯絡:一棟房子,如果只有窗子,那麼這棟房子就失去了該有的光彩,如果只有窗子沒有門,那麼它的價值就只限於欣賞。
正是因為窗子和門的相互補充和謙讓,才使得房子有了更大的價值和作用。
人和人的相處與交流中,懂得遷就和容納也很重要。
兩個朋友,在不違反大原則的條件下誰多一些遷就和容納其實並沒有多大差別,在彼此的潛意識裡都覺得是朋友就應該學會包容和遷就。有的人則認為,朋友之間的相處,時刻保持明亮的眼睛才是最重要的。一個人與另一個人的交往,往往是建立在相互幫助,互相寬容,理解之上的。友誼的最大成就感,不在於你知道我有多少祕密,我知道你有多少醜聞,但我們都選擇記在心裡,在後腦勺破空而來箭矢聲的時候,我依然站在你身旁,共同理解,相互扶持,陪你走過這段風雨兼程的路。
有多少人說過“相聚是緣”,正因為五百年的多次回眸,才換得今天的相識。相知相交是心與心的碰撞,是我們共同需要的。我們並不完美,每一次爭吵都難能可貴。生命的虹橋架在你我之間,唱出友誼的歌,盪漾在心田。因為容忍每一次小脾氣,每一次幼稚,每一次……我們在最美的年紀,遇上了最懵懂的彼此,即使多年以後想起的那些傻事兒,對望著,一笑而過。
每個人都是獨特的。一個人並不需要有多完美,多優秀,只要在這個世上,還有那麼一個人真心待你,那麼你就並不失敗,這是你最大的財富。
正是因為有那麼一個人,需要你的靈潔和明淨,需要你的溫婉。於是, 對於我們來說,我們是彼此的鏡子,也是彼此的影子。我看得見你,你也看得見我。風風雨雨,坎坎坷坷。相伴而行,裝上彼此。
你我都在彼此的心裡 篇10
國二作文 ,712字魚兒認為沒有人知道自己在流淚,水對魚兒說:“我知道你在流淚,因為你活在我心裡。”媽媽,我想對你說:你我都在彼此心裡。
中考失利後,我沒有考上自己心中嚮往已久的學校,可是身邊玩得好的朋友,平時與我不相上下的同學卻成功地拿到了錄取通知書。七月中旬,烈日炎炎,高傲的太陽神肆無忌憚地向大地散發火毒。與朋友們的最後一次聚會時,看到他們激動、喜悅的神情,面對他們帶著遺憾關心問候我的臉龐,我儘量地使自己的笑容灑脫不羈,我努力的使自己的聲音聽起來毫不在乎,我拼勁全力地不讓自己流淚。只是,眼睛沒有流淚,心卻早已被淚水淹沒,冷暖自知。
回家的路上,我不停地麻醉自己:其實這也沒什麼,我當初本來就認為這個目標太高,本來也沒指望考上,可不知道為什麼,無論我怎麼樣麻醉自己,心卻依然沉浸在淚水中,我找不到它,窒息般地痛苦一路伴隨著我漸行漸遠。
回到家,獨自坐在房間裡發呆,心中的淚水一直在流淌,可心疼中似乎包含著欣慰,無奈中似乎包含著糾結。當我看過來時,她猶如一隻受驚的小鹿,慌亂第收起她那飽含深情的目光,但我早已一覽無遺。她站起身,像一汪清水,緩緩地向我流淌而來,然後張開雙臂,將我擁在懷裡。頓時,我感到有一束溫暖的陽光照進了我的心中,蒸發了淚水,我找到了我的心。她輕輕地說了一句:“快去吃飯吧!”
我知道,我的偽裝被媽媽識破了;我的故做堅強讓媽媽心疼了;可我還知道,媽媽為了我那卑微的、可笑的故作堅強,她隱藏了對我的心疼,關心。還有愛。
父母會對孩子說:“壓力大,生活不容易,我們懂你。”孩子也會說:“可憐天下父母心,我也懂你們,父母懂得孩子的內心,孩子也懂得父母的內心。”因為孩子在父母心裡,父母也在孩子心裡。
媽媽,我們都在彼此的心裡。
無出其右的彼此——避“人生幾度新涼” 篇11
國一作文 ,1436字古代詩人從“生當作人傑,死亦為鬼雄”的壯志豪情,一直到李清照抒發的“花自飄零水自流,一種相思兩處閒愁”以及辛棄疾感慨到的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感情,亦或是蘇軾的千古名句中“浪淘盡,千古風流人物!”那時候所有的名人亦或是平民百姓都會因為人生中的點點變故發出內心深處最真實的詠歎……
會因為不被他人賞識,被貶黃州而寫下了流傳至今的名篇佳句;會因無法實戰自己的抱負,無法幫助自己最深愛的祖國脫離窘境,從而湧溢位內心的渴望—毛澤東“獨立寒秋”此至《沁園春长沙》;會因與戀人的分離而惜別難捨:“溪又斜,山又遮,人去也。”;會因自己的選擇走向不同的道路:陶淵明選擇了歸隱,終築成一代“山水田園派的鼻祖”。若是,提到現代,提到我們身邊……我們會笑,會鬧,會心酸,會驕傲。我們,各不相同。那無疑,我們的不同全部都歸結到了感情。
我記得曾經有一個名人說過“人和計算機的不同,就是因為,人是有思想的。”
筆鋒一轉—計算機聰明,那他們到底是如何思考的呢?我覺得這麼說,也未必恰當。它們只不過將所有的一切以枯燥到只有零到一兩種形式呈現給我們罷了。甚至,都少了那樣的過程……
那麼,它們到底是什麼?一個系統?一個強大的大腦?它,集中了上億種的思維方式和數不勝數的知識儲備。我們想要知道的所有,它都能對答如流—它似一位知識淵博的長者;它老道,但時而總會帶我們走向彎路,輕則日常小事,重則危及生命則不然,它似一個腹黑的反面教材;它還似一道沒有正確答案的選擇。我們說不上來它沒有它後的反差,想象不到它在我們生活中再次消失的後果,體會不了那時候的心酸;卻再也見不到當年弄堂中的嬉戲,聽不到“烏衣巷口”的打鬧吟詩,感受不到“我躺在您的懷裡,欣賞一季最美的風景”。
而我們又是什麼樣的?是否聽到過卞之琳的美言“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢……”感情的嫩芽漸漸萌生,你就這樣看著我,我裝飾了你的心:就似柳永“執手相看淚眼”般—只是暗生情愫的一刻;一個問題的產生,就會不自覺伴隨著不同的思考和見解。你一言我一語,從這裡扯到那裡,從爭辯到說服—這是思維的火花碰撞的一刻;屈原自刎烏江,陸游至死不悔,她們的感情調動著自己的選擇—這是放縱自由的一刻。
再說說我:一個理性與感性的結合,時而大膽自驕,時而又變得多愁善感。我的書桌下夾著每天的思考:從“小心翼翼並非褒義詞吧,譬如拿它描寫愛情呢?”的無奈,再到“公正永遠都是強者漫不經心的對白”的感慨。這是我無法抑制感情的流露。我想,我們都一樣吧—會因為聽到柔軟的話語而心慈手軟;會因為剛正不阿的為人而敬意油然而生;會因為片面之詞就是去自己的判斷。我想,只有這樣的不完美才是真正完整的存在。
可悲、可怕、可敬、可嘆、可憶、可惜—我對計算機的點點概括。說到可悲和可怕,那就必須提到的就是“智慧”的智慧,它們實在是太過聰慧,可以說是“上知天文,下知地理”這樣的境地可能真的很悲涼吧。可敬,也不難理解,因為有它,好像一切都變得不再一樣,而大家追憶等我就是那樣一段去不復返的歲月時光而矣已。
可以說,計算機永遠做不到與人一樣,而我們也永遠達不到計算機的境界。或許這樣,點到為止,恰到好處。而我們避開的也是納蘭容若提到的“不知何時縈懷抱,醒也無聊,醉也無聊,夢到何曾到謝橋。”的尷尬與可悲。我覺得,就這樣,剛剛好……
那一刻我們彼此約定 篇12
國小五年級作文 ,687字如果你是一滴水,是否滋潤了一方土地?如果你是一片土地,是否滋養了一畝花草?如果你是一顆釘子,是否永遠堅守你的崗位……作為一匹馬的我,願為人們效犬馬之勞。
當第一縷陽光照進我的窗戶,緊張的氣氛就已經瀰漫在我的房間。原以為我會在城堡中待上快樂的一輩子,沒有想到有一天,一位士兵給我穿上了馬鎧,戴上了馬鞍,騎著我隨著軍隊連夜奔赴到了戰場。
在這戰鬥的前一天,那位士兵溫和地對我說:“明天的戰鬥很重要,關係到我國的生亡。我今天要好好招待你,不過明天你也不用太拼命,只要好好衝就可以了,我不需要你連命也不要了。你一定好好好地活著,我不需要你牢牢記住我,只要我記住你就可以了。”
戰鬥正式開始了,雙方互相廝殺起來。我一看敵人的大軍,就知道有幾十萬之多。我們卻只有區區十三萬,怎能抵抗得了?果然不出我所料,我軍的主帥被敵軍斬於馬下。敵軍主帥見我們士氣低落,自己的大軍鬥志昂揚,見時機成熟便擺陣布兵牢牢圍住我方大軍,進行壓迫性攻擊。我軍亂了陣腳,人心惶惶,根本沒有辦法衝出重圍。有的戰士們放下武器,四處逃散。還有幾千士兵依然堅決反抗。我隨著那幾千精兵,奮勇抗敵,衝出重圍,遠離戰場。但不幸的是,剩下的士兵只有幾百人了,駕馭我的騎兵也身負重傷,被暗箭所傷……
這時,有戰士提出索性投降算了。但是我和我的騎兵依然不忘我們的祖國,我們的熱血依然沸騰著。我們單槍匹馬,連夜抄小路趕回國家。不幸的是,途中被伏兵攔截,我拼了命馱著我的主人往外衝,可是主人被射中了一箭,奄奄一息。第二天,我的主人與世長辭……
清晨的陽光,柔柔地照到我的身上,我神情黯然,沸騰的熱血已經冷卻,我遙望著,遙望著祖國的方向……
做彼此的彼岸 篇13
國二作文 ,979字三次遇見,成就了一段緣,一對姐妹。
—題記
第一次遇見你,你沒說話,我也沒說話。
那年我們八歲,剛上三年級。三年級,我人生中的第一次分班,和你分到了一起。那時候我們倆都是班裡的尖子生,可我卻從沒有注意過你。在我八歲的記憶裡,怎麼也勾勒不出你的輪廓,只是個模糊的影子,那時的你還未進入我的世界。
第二次遇見你,我說:“你短髮真漂亮”,你羞澀的說:“謝謝”。
那年我們十二歲,上五年級。又一次分班,我留在了五三,你卻去了另一個班,我們分開了。那時我們倆並不太熟悉,關係還僅限於普通同學。我記得那是一個夕陽極美的星期五下午,我獨自在班裡幹值日,你提著水桶從我們班門前的走廊經過,我發現你把長髮剪成了短髮,少了溫和卻多了一絲俏皮和可愛,夕陽照在你的側臉和及肩的秀髮上,把你的頭髮染成了金色,整個人都散發出一種燦爛明媚的氣息。我呆呆的看著你,話脫口而出:“你短髮真漂亮。”你轉過頭來看我,臉上的驚訝逐漸變成淺淺的笑,露出兩個小小的酒窩。你低下頭,略帶羞澀的說了聲謝謝,然後快步走下樓梯,留下我在原地傻笑。
第三次遇見你,我說:“咱們做閨蜜吧。”你笑著點頭。
那年我們十三歲,已經上了初中。機緣巧合使我們又分到了一起。後來調位子,我們被分成了前後座,我們彼此都相視一笑,彷彿已經預料到。從此,我們一起幹了許多許多的事。我們下了課一起聊天,聊八卦,聊偶像,聊小說,聊學習?我們從天南說到地北,彷彿有無數的話想要一吐為快。我們一起在學習成績分別下降到第五和第八時,立志要超過對手,相互鼓勵,最後取得了幾乎並列第一的成績。我們一起在同一張床上睡覺,夜裡偷偷爭奪可憐的被子。我們一起去看電影,在影院裡尖叫,一邊吃爆米花,一邊望著帥的一特糊塗的小鮮肉留著口水犯花痴。我們一起跨年,在元旦的晚上即使凍得瑟瑟發抖,困得睜不開眼睛也要親眼看著電腦上的日期從2015變成2016。我們一起逛街,賴在人家店裡不肯走,看大大的玩偶,買平常在學校裡不敢塗的指甲油。我們一起去寵物店看小狗,看著可愛的狗狗挪不開腳步,最後卻只能無奈的走掉。我們一起抱著大杯的可樂牽著手一邊喝一邊壓馬路,即使下著濛濛細雨也擋不住陣陣笑聲。我們一起幹的事情太多太多,就像海邊的貝殼,每一塊都美麗耀眼。
現在,我們依然在一起,依然是前後桌。十四歲的我們不會再有第四次遇見了,因為我們都沒有離開彼此,你一直在。
我和生活彼此約定 篇14
國二作文 ,906字每天都在如山如海的課業中發現自己的渺小,每次都在考分中抹淡自己的本色。我停下來,看著時間的節奏,向現實請了一個小時的假,一個人來到了那片久違的安靜面前。
秋天的樹葉不停地掉,彷彿在結束它一年的旅行,就像疲倦的蝴蝶,悄無聲息,伏在了樹根旁的一寸泥土之上。幾隻不知名的鳥兒,從蘆葦叢中飛了起來,向它們的春天飛去了,飛遠了。還有餘熱的微風,輕輕拂過臉頰,把我的思緒吹得好平。微風,也吹過湖面,把水中夕陽的那片紅色折得皺巴巴的。幾葉小舟在湖面上盪漾著,舟上的人兒也被夕陽染上了紅色。捕魚的鳥兒跑開了,在另一塊離我很遠的湖面上尋找它們的晚餐。因為我的出現,這片安靜的世界也泛起了一絲漣漪。
微風還在吹,心裡突然有種波動。我沒有猶豫,將那些已經陪我度過了半個學期的考卷,那些白紙粉碎在了空中。只見一片一片的白色從空中慢慢地撒下來,搖曳著,旋轉著。此刻,白色在舞蹈,成了今年的第一場雪。夕陽給予了它們彩虹的顏色,白色頓時又繽紛地落下。
待到最後一片白色靜在湖面上時,壓抑在我看不見的地方的煩惱也洩開來了。白色不再完整,是不是我的煩惱也消失了呢?
這時,湖中那片蘆葦中撐出一葉小舟,舟上有兩位老人:老婦人在一旁燒火爐,飄出一陣米飯的香;老頭拿著一杆篙,漸漸移向那片被白色覆蓋的湖面。老頭手握著篙,微微有些吃力地網起那些白色,把它們放在了舟尾。原本被白色蓋住失去最初色彩的湖面又重新露出充了滿生機的綠色。
很久很久,才發現小舟已經消失成了一點。很久很久,我才知道我看到了什麼。原來那才是最唯美的畫面。兩個人雖然老了,但是不管怎樣,只要盡力做自己認為對的事,就會開心,就會幸福。
生活賦予的其實有很多,話向來都這麼說,只是我今天才領悟。現在想想,我的煩惱早在老頭網起那些白色的同時,渺小得連我自己都看不見了。驀然,我卸下了包袱,感覺從未曾有過的輕鬆。
“小心”,循聲望去,一位母親正在擔心向蘆葦叢邊緣走去的孩子。孩子彎下腰,撿起最後一片被遺忘在角落的白色,樂呵呵地看著母親,母親也鬆了口氣,笑了。
白色在某種意義上再次完整了,閃耀著繽紛的色彩,沉澱在我內心的深處,永遠抹不去的地方。生活等著我去努力,我和生活彼此約定:誰都不許失約!
讓我們彼此珍重 篇15
國小四年級作文 ,752字時鐘的齒輪發出美好的聲音,“滴答—。”馬上就到下一個時間了,相見不如懷念,讓我們一起懷念曾經,彼此珍惜。
你我相見純屬偶然,那正是多雨的季節,我在大雨下任性的奔跑,你的淚水刷的一下停止了我的腳步,我驚奇的抬頭,看著你慘白的臉頰心裡有疑問,更多的卻是憐惜。“同學,你怎麼了?”我試著問你原因,你抬頭看了我一眼,我看見你深褐色的眼眸,似湖水般澄澈,彷彿淚珠是鑲嵌在上面的珍珠,晶瑩透亮,漂亮極了,你看著我,眼睛上下打量著面前這個在雨中辦跑的傻丫頭,你笑了,笑著說:“你就是在大雨中任性嗎?”我看著自己的頭髮和溼透的全身也大聲的笑了出來,我沒在繼續追問,你一個人在雨中落淚的原因。這畢竟是內心深處痛苦的影片,過去的也當埋葬了吧!正在我們二人在雨中嬉戲打鬧時,天晴了,空中出現了一道美麗的彩虹,這是你我手挽手,看著彩虹。
這件事後,你我就成了朋友,本已不會再見,卻不曾想分手是再見的開始。
校園內,陽光明媚,歡聲笑語我獨自走在甬道里,陽光照耀了我,看見你燦爛的笑容。你同時也看見了我,我和你不約而同的向彼此走來。其實,那天我考試成績下來了,所以……你不好意思的低頭呢喃,我握緊你胖乎乎的小手,給予微笑。從那次開始到今日重逢是我萬萬沒想到的,我感謝上帝送來這麼個禮物,又是一年雨季,這是中考的鈴聲,我很害怕這個鈴聲響起,你約我到操場上再見,我心驚膽戰的去了,心裡忐忑不安是我腳部變慢,“那個,我要離開了,謝謝你一年以來與我在這個校園度過的時光。”我的頭重重的低著,什麼話都不說,其實我的心裡好怕好怕這遲來的語言,早在之前,我就聽說你要離開了。黃昏落下時,晚霞很美,我和你擁抱了一下,轉身說了句:“珍重。”便走開了。
時光總是那樣無情,但是在這中間也有許多美好的回憶,讓我們在最後的雨季中揮手,彼此珍貴!
讓我們彼此珍重 篇16
國小六年級作文 ,637字朋友,珍重,讓我們在這烈火炎炎的夏日說再見,願彼此都能如願以償。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,還有痛,還有傷,還有我。”這是一首歌的歌詞,能有一個知心的朋友,在你難過時給你以鼓勵的目光,使你有前進的勇氣,在你開心時他也會開心,陪我哭,陪我笑,我想,朋友所謂真心莫過於此,世界上的人如此,太多太多,但如果我們如果能夠找到一個真正懂自己的人,實屬不易,所以,我們要倍加珍惜,自己現在所擁有的知心朋友。
有人說,朋友就像一面鏡子,在哪裡,你可以發現自己的優點,也能夠從中發現自己的不足。
我認為所謂知心朋友,是能夠彼此心意相同,有時不需解釋太多,便能夠彼此都心領神會,就像伯牙和鍾子期那樣的知心朋友,知己不需要在一起度過多麼漫長的歲月,也許十年,二十年不相見,當他們再次相遇的時候,彼此之間的友情也不會減弱半分,因為這種友情的力量是可以超越時間,超越種族,超越年齡,超越一切的,在彼此需要對方時,便會及時出現,給出最溫暖,最有幫助的一句問候,甚至是一個小小的舉動。
天下沒有不散的宴席,無論是如何要好的朋友,總要面臨分別的一個天,他們唯一能做的只有在分別前的日子能彼此珍惜。
同窗三年,畢業的時刻即將到來,讓我們彼此珍重,當我長大時,回憶起初中時期的同學們,也會覺得三年的時光沒有枉費。至少我覺得得了幾個知心朋友。
一生中知心朋友能有幾個,真正懂我的人又能有幾個,所以,要珍惜已有的知己,不管是二十年以後,還是三十年以後,這都將是我們記憶中最美好的一部分。
讓我們彼此珍重。
不分彼此 篇17
國小六年級作文 ,581字各民族都是一家,我們不分彼此,互相幫助。說起我的這個維吾爾姐姐,還有一段故事呢。她叫古力孜巴.許庫爾。她非常的熱心,善良。
我們是在學校舉行的民族團結一家親活動認識的。我與她進行了一次次活動、交流後,讓我們的友誼的小種子不斷髮芽,最後通過了一件事讓我們成為了最好的朋友。
那件事發生在一個深秋的早晨,我約她到公園裡騎自行車,我們倆慢悠悠地一邊騎車,一邊聊著天。我們聊得不亦樂乎,非常的開心。
突然,迎面走來一位老人,我一個急剎車,"嘭了"地一聲重重地摔在了地上,古力孜巴.許庫爾姐姐趕緊停好車,快速上前扶我起來,將我的褲子一提,一道刺眼的傷口,血一滴一滴地流著。
她拿出隨身攜帶的餐巾紙按住我的傷口,將自行車寄存在公園警務站中。扶著我到了附近的醫院去包紮。在醫生說交費時,姐姐毫不猶豫地掏出了自己一個月零花錢,幫我付了所有的醫藥費。
這一幕讓我非常感動,我跟她說:"姐姐我身上沒帶錢,今天謝謝你幫我付醫藥費。姐姐很豪爽的說:“我們是好朋友呀!好朋友之間本來要互幫互助,哪一方有困難另一方都會伸出援手。"聽了她的話,我心裡暖暖的。
過了會姐姐送將我送了回家,我跟姐姐一路上給我的幫助,媽媽聽後也很受感動,這麼有熱心。從此以後,我們倆家成為了很好朋友。
我生活在烏魯木齊市,在四十二小學學習,我身邊有許多的民族學生,也發生了許多感人的小故事。同住一座城,都是一家人。
帶給彼此的感動 篇18
國二作文 ,688字風夾著雨星,像在地上尋找什麼似的,東一頭,西一頭地亂撞著。我剛找到一個避雨之處,雨就劈劈啪啪地下了起來。天變得越來越黑,烏雲翻滾著。我望著天空,不禁皺緊了眉頭,只期望這雨能快點停下來。
“嗨,我記得你,你是我們家樓下那個妹妹。”耳邊傳來一道陌生的聲音。我抬頭,是一個維吾爾族的小姐姐,說起漢語來似乎還有幾絲生硬。我看著有些面熟,可始終想不起來在哪裡見過。但她臉上的笑容,著實像一股春風,輕輕的拂過心底。
“不記得了啊……。”見我許久未作出反應,她似乎有些尷尬,俏皮的吐了吐舌頭,“這個雨,越來越大,不知道什麼時候,才可以停,我這裡有傘,我們可以一起用。”斷斷續續的說完這句話,又露出一個大大的微笑。
“謝謝。”我猶豫了許久,做出了回答。
她拉起我的手,指尖觸碰在一起的那一刻,溫暖遍襲了全身,一直蔓延到心裡。不知為什麼,對於她突如其來的動作,我的心裡卻是有一些暖暖的。
一路上聊了許多,我們也慢慢熟悉,在我看來,她是一個很陽光的女生,像那種無論走到哪裡都可以帶去快樂和光明的人。她驅逐了我內心的霧靄,帶來一道美麗的彩虹。
對她道謝時,她總是滿不在乎的揮揮手,用著不是很熟練的漢語對我說道:“你記不記得有一首歌,裡面唱道五十六族兄弟姐妹是一家,按這個說法,我們算是一家人。”
我不禁笑了起來,這時候我竟覺得她那生疏的漢語,變得那麼可愛。她臉上掛著些許不解,但也還是陪著我笑了。
他說的那句話我不會忘記,每每想起,那首歌就會迴響在腦海,“五十六民族,五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家……”
聽,這愛的旋律,這是屬於我們的民族團結之歌,那是屬於我們各個民族之間給彼此帶來的的感動。
彼此的幸福,永遠掛在我心頭 篇19
國小六年級作文 ,644字有媽媽爸爸,真好;有可愛的寵物,真好;有兄弟姐妹,真好;但在我眼裡,有那麼好的朋友,真好。
他長著一副機靈模樣,三角眼,膚色白,又高又瘦。這個人,就是我的朋友,名叫大寶。
有一天,媽媽帶我去了一家小吃店,店裡有個活動:吃新品套餐,享半價。媽媽點了一碗新品米飯套餐給我吃。而她呢?正在吃早上剩下的麵包。
“要不要留一點兒,老媽?”我對媽媽說。
“不用了,我吃過午飯了。”媽媽說。
我看著媽媽,心裡很不是滋味,於是我決定少花零用錢,請媽媽吃頓飯。
一個月過去了,我存好了錢,自信滿滿地拉著媽媽來。可這時活動取消了,我呆若木雞。
這時,大寶剛好走過,我們倆在小區裡是“結拜‘冰淇淋’兄弟”。他見我不是很開心,甚至很失望,連忙問我怎麼了,我把故事從頭到尾講了一遍。
他聽後,從口袋裡掏出了錢給我:“鳴鳴,喏,錢給你,快去帶你媽媽吃吧!”
“這怎麼行?本來一個月5元錢,你給我15元,這我怎麼可以不還呢?”
“呀,你還是老樣子,做一件事還是如此固執。好了,別說了,快走吧,想還,你現在還得了嗎?”大寶把我和我媽拉進了小吃店。
“讓路!”老闆在我們後面說道。“咦?老闆,你這是……”“哦,這是活動廣告牌,我想把活動當廣告發出去。”
原來活動沒結束!
我點了兩份套餐,一份給媽媽,另一份給了大寶。“這下,我還清了吧?”大寶笑了笑,接受了我的請客。
“要不要給你一些?”媽媽和大寶異口同聲地說。
“不!”我拿出了塊麵包,吃了起來。
雖然大寶已經不在我們小區了,他搬了家,但彼此的幸福永遠,永遠掛在我心頭。
彼此的圓滿 篇20
國三作文 ,854字我曾無數次的寫過關於小動物的文章,在文章中假設自己與他們有著深厚的友誼,也曾無數次幻想過,如果我養一條小狗,它會是什麼樣子的。但我萬萬沒想到,我的幻想竟然輕而易舉地實現了…
寒假,媽媽告訴我,她即將帶回來一條小狗。當時,我對此半信半疑,在我看來,父母應該是十分不喜歡它們的,它們會將屋子弄的一團糟,還會弄的滿屋子都是難聞的氣味。但是,它真的來了……
它是媽媽同事下班時撿到的,據說,當時它與它的媽媽被放在一個大紙盒裡,裡面還放著狗糧和奶粉。雖然它們被媽媽的同事撿回來,但卻沒辦法照顧她們,將它們轉贈給了媽媽,而它的媽媽…被媽媽同事轉贈給了他人。
媽媽將它抱回來時,它的身上只有一條薄毛巾,它凍得渾身瑟瑟發抖,或許它有一種恐懼和無助。它被一個素不相識又不熟悉的人抱走,它卻無力反抗。它好小好小,才一個月大,就與母親分離。我,知道那種傷心和痛苦。
我連忙將它抱了過來,希望用體溫溫暖這可憐的小傢伙以及它的心靈。它雖然與我想象的樣子背道而馳——沒有雪白的絨毛、不是高貴的品種。它很普通,但我卻無條件喜地歡上了它,並且總能找出它的優點。它輾轉了好多的地方來到我的身邊,我想,這應該是冥冥之中的一種緣分吧。
夜已深,只聽見它在低聲吟叫,我連忙把它抱起,我知道它想母親了,但我卻無法用語言與它交流,無法安慰它。我唯一能做的,就是抱緊它,告訴它我還在,給它安全感。用我們唯一的交流方式,溫暖它、安慰它、陪伴它。
看著這小小的生命,我彷彿看到了自己的影子,我與它產生了一種共鳴,我知道這種孤苦無依的心痛感。它的名字也在那晚誕生了—團團。因為我們的人生都是有缺口的,不團圓、不美滿。但我希望,我們是彼此的圓滿和幸福,其中也有對它的美好祝福吧!
原來,動物有這麼大的魅力牽動著人們的心,它們應該是世界上最美好的事物。它對我心靈的牽動,令我念念不忘。我的圓滿,我相信它會記得,它在一個月大的時候遇到了我……