影像活相關作文20篇
我們的青春非典型影像 篇1
國三作文 ,808字提起青春，總會使人想起溫馨的成長和夏日的陽光。我們曾一遍遍描述成長中那些美好的回憶，卻常常忽略了，其實還有一些誇張的人，彪悍的事。
八卦女生
女生成長的世界，總是充滿八卦。正因為我們不夠漂亮，不夠出色，所以那些八卦小新聞構成了平凡小女生校園生活最不可或缺的一部分。我們班的女生亦是如此，常常抓住可利用的一切時間，討論最近發生的新鮮事，什麼張美女穿了一件漂亮時髦的衣服，李帥哥看了王美女一眼，劉混混“單挑”趙老師，似乎每天都有新聞可抓，有評論可講，有訊息可傳，有笑料可爆，整一個狗仔隊裡培訓出來的。當然，身處這種環境的我，也不可避免的成了其中一員。其實，那些八卦，也只是我們每天緊張學習之餘時而刺激時而勁爆，時而又令人唏噓不已的調味料，更是我們成長歲月裡最津津有味的一段回憶。
極品老師
短短的初中時期，由於本人個子不高，因此，一直被老師安置在前排就座。也許有人會因此而高興，可我卻因此而苦惱，總是埋怨自己海拔太低，為什麼呢？你是不知道坐在前排的我是怎麼熬過這幾個春夏秋冬的的。今天遭到數學老師流星雨的輪番轟炸，明天要接受語文老師粉筆灰的洗禮，後天受到英語老師不明分泌物的攻擊……那滋味怎一個“慘”字了得，也許正因如此，我那脆弱的小心肝也逐漸變得堅強起來。
校園“江湖”
無論古今，不管中外，打群架也許是許多學校流行的非健康活動。由於本人姿色平庸，為人正派，因此從未捲入群架糾紛。從我以往所觀的戰事中可知，每場混戰無非兩個導火線，或為美女，或因義氣。所以，我們常常聽說紅顏禍水，忍字頭上一把刀，看來都是有根有據的。群架屆屆有，屆屆有不同。那些肇事者會為了所謂的弟兄義氣而“兩肋插刀”，大打出手；會為了某一美女而向“情敵”下挑戰書，要拼個魚死網破，你死我活。到頭來只落個兩敗俱傷，受學校紀律處分而顏面掃地。都說江湖險惡，那又何必去做江湖兒女呢？
回望過去，你是不是也記得這樣一些青春記憶中曾經轟動甚至閃亮的非典型影像呢？
記一次踩影子活動 篇2
國小四年級作文 ,605字“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這一節是作文課，因為老師答應我們今天玩遊戲，所以我們大家今天格外興奮。
老師來了，她對我們說：“同學們，今天咱們來玩踩影子游戲，怎麼樣？”“好哇”！我們的聲音響亮極了。
老師帶著我們來到操場，她先和趙宇同學做示範。遊戲開始了，第一局，老師是踩影人，趙宇是逃影人，只見老師先追著趙宇跑，趙宇跑得像個小兔子似的，老師怎麼追也追不上，突然，老師站在原地一動不動，趙宇慢慢靠近老師，這時，我們連眼睛也不敢眨一下，生怕趙宇被老師“捉”到。就在趙宇離老師一米的時候，老師突然拉住趙宇的胳膊，踩住了趙宇的影子，這一局，老師勝！
老師對我們說：“你們現在自己玩吧！”“耶！”
我跟曹?F一組，我是逃影人，她是踩影人，遊戲開始！曹?F瘋狂地追起我來，可怎麼追都追不上我，為什麼呢？因為我會靈活地躲！“哈哈，你不會踩到我的，哈哈！”啊！不好，我摔了個大跟頭，心想：完了，她會不會踩到我，這樣我就輸了！曹?F向我奔來，我以為她是來踩我影子的，沒想到，她摸了摸我的傷口，扶我起來帶我來到醫務室，我心裡充滿了感激，再想到平日裡，我處處刁難她，有好事自己先做，壞事都推到她身上，真是不應該呀！
從這件事情，我明白了：同學們要好好相處，友誼更可貴！
像霍金一樣活著 篇3
高一作文 ,825字《時間簡史》的中文譯者曾這樣描述第一次見到霍金的情景：先聽到非常微弱的電器的聲音，然後看到一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上。他要用很大的努力才能抬起頭來，他已經不能寫字了，看書也必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌了，然後他驅動輪椅如同蠶吃桑葉般的閱讀。這個時候他尚能與人交談，雖然聲音非常微弱而且含混—只有非常熟悉他的人才能明白，但不久之後，他連這個權利也幾乎失去。就是這樣一位被盧伽雷式病固定在輪椅上的人，思維卻能穿越時間與空間，追尋著宇宙的盡頭，黑洞的奧祕，他敏銳的直覺和堅定的推理直接挑戰已被廣泛認同的傳統量子力學，大爆炸理論甚至是愛因斯坦的相對論—這就是舉世聞名的大科學家霍金。
霍金二十一歲就患上了肌肉萎縮性側索硬化症，從此便以輪椅代替步行，他只有左手兩個手指稍能活動，但是身體的殘障並沒有限制霍金對科學的貢獻，他創立宇宙始於“無限密度的一點”的著名理論，1988年出版了暢銷科普書《時間簡史》，以簡明的筆觸解釋複雜的宇宙，成為蜚聲國際的宇宙物理學家。
雖然霍金很早就失去了健康，但是卻收穫了偉大的成功—學術和精神上的。他的成就讓所有健康的人汗顏，也深受震撼，身體上的折磨對於霍金來說是痛苦的，但是，霍金依然保持微笑，並作出了科學貢獻，他用自己的親身體驗詮釋了生命的偉大，詮釋了活著就要奮鬥，就要頑強的精神，捫心自問，我們有什麼理由讓自己鮮活的生命生鏽枯萎？
人生短暫，不同的人對人生有不同的選擇，享受平淡安寧是一種活法，追求跌宕人生也是一種活法，如果心中有夢，那麼就去實現它，不要因為受到挫折和遭受失敗而不願意再努力。面對困難，我們應該微笑地對待，像霍金一樣活著，真實、幸福、快樂，如果做到這一點，到了你老得哪兒也去不了的那一天，你依然可以微笑著回憶曾經的奮鬥歷程，可以無遺憾地告訴自己，面對困難和痛苦，我沒有氣餒過，我用笑容去面對所有的一切，這一生我已經好好的活過。
我的生活像個五味瓶 篇4
國小四年級作文 ,641字我的生活就像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，多姿多彩。其中在我整個舞蹈經歷裡就裝滿了這五種味道了。
酸和鹹
我在一年級就加入了學校舞蹈隊，可是快兩年的訓練了，還是沒有被選中去表演，一直都是陪練的。每次看著隊友們排著隊一個個高高興興地出去演出，我心裡酸酸的。為什麼還沒輪到我參賽呢？想著想著，眼淚開始不爭氣的流出來了，我清楚地記得那種味道鹹鹹的。
辣
因為一直沒被選中，覺的自己很不爭氣。於是我就開始一個人努力默默地練習者，別人休息了，我還是堅持訓練。那段時間，我睡眠不足，上課沒有一絲精神，可一想起舞蹈的事就立馬有了精神，那時的味道辣辣的。有一團紅紅的火在燃燒著，並不斷告訴自己，一定要努力，再苦也要堅持下去。
甜
經過了這幾個星期拼了命的努力練習，我中終於得到了回報－在一次很重要的比賽中我被選中了。那天晚上我高興的睡不著。雖然這對一些經常被選中的人來說不算什麼，但對於我來說已經足夠了！
那時，我心裡甜甜的。
苦
在這幾個比賽前的星期裡，我們每天都是辛苦的。早上比任何人都起得早，因為我們要早練。課間操、中午我們都要練。下午放學，我們也要訓練到很晚，會到家還有一大堆的作業等著我。
我們每天都腰痠背痛，有一種說不出來的辛苦。
甜
甜，它又到來了。
這次，我們迎來了比賽。比賽前，我興奮得靜不下來，心像只小兔一樣。比賽了，我努力把自己最好的一面展示出來。最後我們以優異的成績獲得了第一名！這種甜讓人難忘！
生活就是這樣，多姿多彩。打翻這個五味瓶，用心去感受生活，就能體會生活的真理。
生活就像一杯水 篇5
國小五年級作文 ,771字生活就像一杯水，滋潤著我們的心田；生活就像一首歌，頌出了我們的激情澎湃；而書法就像是一個洋娃娃，永遠陪伴著我。給予我知識，歡樂。
記得放暑假時，我在家裡和媽媽吵嘴了。“你必須要上那個書法班！”媽媽說，“不，我不去！”我並不服從媽媽。“你就要聽我的！”我剛想要回房間，可是後面卻傳來媽媽憤怒的聲音。
可是媽媽到底是媽媽，他連拖帶拉的把我推到了“書法興趣班”，“嗯，報什麼？”老師是一位年輕的“姐姐”，她笑得如一朵月季花一樣美。“報書法”媽媽興致勃勃地說
“大家好，我叫劉倩倩，你們叫我劉老師就行了。”“嗯，好的！”我們一起點頭答應。
寫毛筆字真是好玩極了！老師讓我們看了幾幅“大作”，我呼喊一聲：“太簡單了！”說完便毫不猶豫的掏出揹包裡的毛筆，調色盤，宣紙。我俘起了袖子，一副胸有成竹的樣子。說完便開始寫，可是毛筆卻像是了魔法一樣，怎麼也不聽我的“指揮”，我寫出來的字歪歪扭扭，怎麼看也不像個字。
我沮喪極了，就在我傷心落淚時，劉老師走過來，柔聲對我說：“沒關係的，岳陽，學書法不是一天就能學好的，它需要多練習，多嘗試，別灰心，你一定行！”我的心裡像被陽光照耀著，暖暖的。
接下來的幾天裡，我們學習了楷書，草書，隸書之類的，我的字漸漸變好了，連同學也朝我豎大拇指呢！
我的心裡好甜好甜啊，不由得得意起來，可是我又告訴自己：“不要驕傲！”
接下來，我們要進行一場考試，我努力複習，告訴自己要考第一。我勤奮的練習各種字型，努力寫出更好的字。
果不其然，沒有汗水怎能考好？我拿了班級第一，99分。同時我也認識了一個好朋友，她叫鄭思雨。對於我來說，這真是喜事連連啊！
書法班結束了，我們與劉老師揮淚送別。
在陽光下成長，我嚐到了苦和甜。在陽光下成長，讓我感到了溫暖，我開始後悔頂撞媽媽，而後來我還愛上了書法，我這次學書法，收穫了不少，但最重要的是快樂。
像風一樣生活 篇6
國一作文 ,664字風，灑脫自如，來去匆匆。風也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風，隨著清風夾著豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風一樣生活。
站在草地上，仰望天空，絲絲涼風拂面吹過，草兒們向風兒嫵媚地獻舞。我想，此時，風是快樂的，總是東跑跑，西溜溜，對世界充滿了好奇，就像剛落地的娃娃們憧憬世界，但是人與風畢竟是不同的，人類懷揣著理想、抱負，揹負著責任，風卻是自由的，無拘無束的，遊遍大自然的，不是嗎？
風不僅是自由的，它的到來也會撫慰人的心靈。那天，我靜坐在視窗邊，看著孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著一斑斑血跡。當我找不回自信時，灰心空洞地望著那鮮紅的分數時，是風輕輕地來到了我身邊，輕輕地吹乾了我臉龐的淚痕，我彷彿聽見了風的絮語：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀！”我乖乖地點了點頭。它這才安心地走了，誰都沒有想到，挽回我自信的居然是風兒。從此，我對風就有了特殊的見解，我找回了自信，露出了久違的笑。看著遠去的風，我想它們定是又去更多的地方安慰其他人，我從它們的身上看到了樂於助人的品質。
風更是給人以希望。調皮可愛的小男孩睜大雙眼，將自己親手摺的紙飛機用力地甩向空中，男孩或是用力過猛，紙飛機將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風兒恰好路過這裡，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的夢想。
如果給我一次選擇生活方式的機會，我想我可以像風一樣生活，無拘無束，善解人意，點燃希望，拋開人世間的雜念，簡簡單單地去旅行，快快樂樂地幫助別人，掛滿笑容善待生活。你留戀風一樣的生活嗎？
廣告對生活的影響 篇7
高三作文 ,807字生活如生物的進化一樣，已趨向多元化；生活又如街頭的霓虹燈，色彩繽紛。儘管如此，生活也總有暗淡的時刻，而廣告的出現便使生活時時刻刻充滿亮麗的色彩。
廣告之於生活，猶如調味劑之於飯菜。當你煩悶時，開啟電視或收音機，或許就會有意外收穫。多姿多彩的廣告會展現在你的眼前，迴響在你的耳邊。有時是一則對話，幽默的語言讓你開懷一笑；有時會是一則獨白，介紹產品時的用語巧妙精確，讓你心領神會。所以，心中陰雲密佈時不妨聽一聽看一看廣告，它會讓你重拾歡樂的心情。
廣告之於生活，猶如霓虹燈之於街道。一條寂靜陰暗的小道會讓人望而卻步，但霓虹燈的出現卻讓小道充滿色彩，充滿光明，充滿歡笑。有時生活就像一場無聲無色的電影，淡而無味；有時，生活就像一本平鋪直敘的書，沉悶乏味；有時，生活就像一杯白開水，平平淡淡。但隨著廣告的到來，乏味的生活變得五味俱全，無聊的生活變得生動有趣，平淡的生活變得波濤起伏。所以廣告能增添生活這面畫布的色彩，讓生活更具魅力。
廣告之於生活，猶如教科書之於學生。有的廣告是很好的教材。請看某銀行的廣告：一位老婆婆在階梯上走著，卻不知道手中提著的蘋果袋子有了缺口，直到蘋果全都掉在地上，她才發覺，轉身一看，後面正有一位穿著西裝的男士幫她撿蘋果。那男士撿起蘋果還給老婆婆，真誠地說：“**銀行，全心為您服務。”我從中領悟了服意識的重要。還有些公益廣告勸人們千萬不要吸毒或亂扔垃圾，這都非常具有教育意義，我從中學會“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這樣，生活中的邪惡減少了，生活也變得更加純潔，更加美好。所以，廣告猶如教科書，教導人們積極向上，創造美好的生活。
廣告之於生活，猶如調味劑之於飯菜，猶如霓虹燈之於街道，猶如教科書之於學生，猶如浪花之於大海，也猶如森林之於高山。廣告已走進生活的深處，生活已經不能離開生活。
廣告對生活有著非一般的影響，使生活更有味道，更有樂趣，就讓我們融入生活，與廣告為伴，享受美好人生吧。
我的生活像五味瓶 篇8
國小四年級作文 ,668字有人的生活像陽光，溫暖燦爛；有人的生活像詩篇繽紛美麗；有人的生活像蜜糖，甜甜蜜蜜……我的生活像五味瓶，具酸甜苦辣於一身。
酸
一天中午，我和弟弟在看電視，我想看我最喜歡的佳鷹卡通。可我這個調皮的弟弟卻跟我唱反調，說：“我要看少兒頻道。”我們誰也不讓誰，搶著“寶貝”—遙控器，媽媽見狀大吼：“徐喬，你當姐姐應該讓著弟弟！”我一聽，那是多麼的難受啊，鼻子一酸，氣沖沖地跑到房間，鎖上門。為什麼媽媽老是順著弟弟？我的心裡猶如打翻了醋罈子一般。
甜
成績單出來了，考了一百分的我快樂得樂不可支，一路哼著歌兒回到家裡，神祕兮兮地問媽媽：“猜猜我這次考了多少分？”“看你這開心的樣兒，肯定考了個好成績，是一百分嗎？”我得意揚揚地說：“猜對了！”媽媽滿意地說：“今晚我帶你去吃海鮮！”海鮮，我的最愛，當時別提我有多高興了！
苦
“唉……”一口氣從我嘴裡長長的嘆出，“這次回家老媽肯定又會給我做“超級苦瓜”了。老師也真是的，考得這麼差，還要人家拿回去簽名。”回到家，媽媽好像已經知道我的成績了，故意給我潑冷水：“這次你考得怎麼樣，錯題可要抄30遍呦！”果不其然，這份“超級苦瓜”就這樣送到我面前了。我只好暗暗叫苦。啊，手好麻啊。命苦啊，命苦啊！
辣
一天，我在試我新買的雪紗裙子，看著鏡中美麗的自己，我簡直把自己當成白雪公主了！我裝作優雅地走到奶奶面前，強忍著興奮，問：“奶奶，您覺得好看嗎？”奶奶一看哈哈大笑，差點把肚子笑壞了，“哈哈，徐喬把衣服穿反了！”頓時，我臉上感到火辣辣的。這場面多羞人啦！
瞧，我的生活就像五味瓶一樣，一應俱全。
像風箏一樣生活 篇9
高一作文 ,1363字幾個小朋友在廣闊的草坪上放著風箏，那隻美麗的蝴蝶風箏在小朋友的努力下終下帶著長線飛上了天空，蝴蝶越飛越高，它就越來越驕傲，它想：我可以飛這麼高，想必還可以飛得更高，討厭的繩子，幹嘛要時刻把我係著，害得我不能見識更廣闊的世界。終於，風箏在風的幫助下掙脫了繩子，孩子們無奈地目送風箏飛向遠方。正當風箏愜意地飛翔的時候，下起了大雨……後來，孩子在一窪水坑裡找到了已腐爛的風箏。
一、永不消失的痛
當我睜開眼的時候，窗外射進來的陽光刺痛了我的雙眼，我開始無力地轉動著頭尋找著屋內是否有人，在確定沒有人之後我才想起了那驚險的一幕：因為想睡覺就讓正在田裡幹活的奶奶送我回家，要過一條河的時候，我拒絕了奶奶的幫助，並一意孤行地通過那隻能容下兩隻腳的小橋，奶奶不放心地緊跟在我身後，在我本以為可以成功的時候，不幸還是發生了，我尖叫了一聲失足掉進了河裡，奶奶因緊張歪倒在橋頭的石頭上，最終摔得昏了過去。河水很深，我只感覺自己在往下沉，不一會兒連感覺也沒有了……
躺在床上的我在想：奶奶沒事吧？可事後便知道了答案—奶奶的手因撞擊而骨折了。
那一年我才5歲，我掙脫了奶奶給我的繩子，最終像風箏一樣摔得很慘。現在每次看到奶奶因那隻到現在為止還會痛的手的時候，她那痛苦的表情，扯得我的心也隱隱作痛，那痛將會在我心上永不消失……
二、無法癒合的裂痕
那天我又遇到林浠了，我們什麼都沒有說，她只是漠然地從我身旁走過。可是，我記得一年前我們還是無話不談的好朋友呢，怎麼現在變成這樣了？難道那件事她還耿耿於懷嗎？
一年前，我的舅舅從英國遊玩回來，他第一次出國旅遊，很是興奮，而我就更是興奮，因為我知道他一定會送一些國外東西給我的，果然，他送了我一個本子和一支鋼筆，那兩樣東西即漂亮又精緻，我很寶貝它們，特別是那個有著優美的英文的本子。那天我便用它抄寫英語筆記，可是，一天後，我的本子莫名地被人撕了幾頁，我很是氣憤，不知怎的懷疑到林浠頭上，結果被她斷然否定了，當然我肯定不會輕易相信她的話，但作為好朋友我也不好再說什麼。可是第三天我卻從教室窗戶外看到林浠竟然在對我的本子做什麼，我快速地衝進了教室，再翻開本子一看，本子又被人撕了幾頁，這回我毫不猶豫地指著林浠的鼻子大罵：“小偷，不要臉，說了是你撕了我的本子你還不承認，被我抓到了吧，你太讓我失望了，我再也不想和你做朋友了。”
“我沒有，我只是看看你的英語筆記，你……”林浠含著淚水對我說，此時教室裡許多同學都對林浠投出嘲笑又鄙夷的目光。最終林浠哭著衝出了教室，就這樣，我們就再也不是朋友了。可是後來我才知道我的本子是被一個很無賴的男生撕了的，他只是看本子好看……
後來我也嘗試著向林浠道歉，但我也知道一切都遲了。
這次，我又是這樣我行我素地掙脫了繩子。
三、你風箏一樣生活
記得中考前夕，我終於學乖了，乖乖地聽老師的話，乖乖地聽家長的話，再也沒有闖過什麼“大禍”了。
也許是因為曾經太桀驁不馴了，也許是留下了太多的遺憾與傷口，我再也不敢像風箏那樣不計後果地掙脫繩子了，那天，媽媽對我說：“瞧，我家小洛長大了。”
是啊，人總是要長大的，要變得沉穩、理智。記得初三的班主任曾對我們說了一句話：我們每個人都是一隻想要飛向遠方的風箏，社會的種種因素就是繩索，不要妄想掙脫繩子，要像風箏一樣“老實”地生活著……
像魚那樣生活 篇10
國三作文 ,591字魚的記憶只有七秒，七秒過後一切都是新的，痛苦早已不存在。
—題記
昏暗的燈光灑在清冷而又寂靜的屋子裡，我瑟縮在一個昏暗的角落，眼中閃著盈盈的淚光。雙手緊緊地捏著衣服的一角。我彷彿看到那時的我臉上滿是害怕與不安。
時間飛一般地迴轉。悠悠地定格在了那時。
“天天只知道在外面瘋，不知道做點家務，替我們分擔一點兒，真是吃飽了不幹事。”耳邊傳來陣陣的怒罵聲，我低著頭，手撕著拽著衣服，身體微微的顫抖著。不反駁只是靜靜地。但這樣的沉靜換來的卻是更加不堪入耳地怒罵：“只吃不做有什麼用，晚飯也不用吃了，滾回房間。”我靜靜地抬頭望了她一眼，眼中如死水一樣的沉寂，沒有絲毫的光彩。我一步一步地往房間踏著，彷彿絲毫不為她的辱罵而動搖。其實心不是不傷，不是不痛，而是痛得已沒有了知覺。
我沉默地瑟縮在牆角，淚如雨下，為什麼爸爸媽媽不管我了？為什麼要把我寄託在大姨家？他們是不是不要我了？一個個問題在小小的我的頭腦中盤旋，然後深深地扎入心窩，我似乎感覺到了鮮血流的滿地都是，心開了一個一個又一個的洞。不知不覺淚已沾溼了衣襟，但卻絲毫沒有停止的跡象。
時光荏苒，不知不覺已不知多少個春秋。我已不記得多少個日日夜夜那些痛苦的回憶停留在夢中，似是紮了根一般讓我痛苦難耐。
我是多麼想像魚一樣生活，七秒鐘所有的痛苦都將菸灰雲散，那時的明天依舊是那樣的多彩。
像魚一樣生活，是我想要的、希望的、渴求的。
我願像簡愛那樣活著 篇11
高二作文 ,597字很喜歡夏露蒂勃朗特的《簡愛》，小說沒有村上春樹的低沉徘徊，也不像昆德拉滿腹牢騷。我隨主人公在字裡行間跌宕起伏，為她的厄運唏噓，為她的幸福暢笑。
簡的童年是黑暗的，受盡侮辱和毒打，但她沒有在屈辱中沉淪，她像一棵頂風冒雪的小樹，不屈不擾的成長起來。我們有許多假設，假設簡生活在一個完美的家庭中，有著幸福的童年；假設她受不了種種困難，屈服倒地；假設她沒有去羅切斯特家裡當家庭教師；假設她答應了聖*約翰的求婚……如果著一切的假設組成了簡的一生，那又怎麼樣？
每個人都明白天上不會掉餡餅，生活的美好是需要自己的雙手去打拼的。然而看看周圍，卻並不如意。生活中的人們有著太多的順其自然的理由，試問那些聽天由命的人們，面對生活，你們真的無動於衷嗎？沒有人的生活道路是鮮花鋪就的，相反的，無數的沼澤和岔路口構成了你人生的骨骼。每當我們站在這些路口時，我們都要做出選擇，正如簡發現羅切斯特已婚並且妻子還活著時，她毅然離開了他。她的愛情觀摻不進去任何雜念，她不做金錢的奴隸，不做他人的附庸，她永遠是獨立的。
然而生命的光輝卻不在於她做出的選擇，因為怎麼走都是一生。簡愛吸引我的是她在歷經生命過程中閃耀出的人格魅力。在小說最後，簡，這個不向命運低頭的堅強女性，經歷了地獄的烤炙，煉獄的淨化，與獲得了新生的羅切斯特走到了一起。這是他和她艱苦奮鬥的結果，頑強追求的結果，也是人性的勝利。
我願意像簡那樣活著。
生活像花兒一樣 篇12
國小五年級作文 ,1156字春天到了，春姑娘在我們這裡歇腳。春天是一個美麗的季節，花兒們一個個都競相開放，各種各樣美麗的花兒，她們千姿百態、色彩繽紛，她們無憂無慮、天真爛漫，她們笑容滿面、沐浴著春的陽光和雨露。如同在這裡開起了一個比美舞會，真熱鬧呀！
這個春天是一個讓我難忘的季節，在五一國際勞動節這天，我和家人一起來到了泰州美好易居城，參觀了泰州首屆大型花卉博覽會。
剛一踏進大門，一縷縷幽香便迎面襲來，放眼望去，滿地都是各式各樣的花兒，她們排列整齊、色彩鮮豔、競相開放，好一幅春景圖。有雍容華貴的牡丹、婀娜多姿的丁香、默默無聞的迎春花、春風滿面的桃花……競相把春天綻放，讓人眼花繚亂，心曠神怡。
大門兩邊各有一個用花草做出的臉譜，四葉萍裝飾的眼睛、深紫色做成的臉龐，看起來是那麼的逼真和惟妙惟肖，彷彿是兩個將軍守衛在大門兩旁。
穿過熙熙攘攘的人群，我看見一個全部用康乃馨做成的大花盤，裡面各種顏色的康乃馨開得正旺，紅的似火、白的似雪、紫的似霞……在陽光的映襯下顯得格外奪目，俗話說康乃馨代表著母愛，眼前的一幕是多麼的溫情而又溫馨呀。
繼續往前走，路兩邊有潔白如雪的梨花，紫中含粉的玉蘭花，嬌嫩粉紅的山茶花，粉中透白的櫻花，還有美麗動人的蝴蝶花，可我最喜歡的還是那粉得讓人陶醉的桃花。一片長滿樹枝的桃花讓我彷彿來到了一個桃源仙境。有人說花瓣多的花兒才美，可是桃花只有五片花瓣，卻依然是那麼富有詩情畫意，花瓣的顏色由淺入深，中間的花芯就像那洋娃娃眼睛上的睫毛一眨一眨的，又像一顆顆小小的珍珠鑲嵌在其中。這時一隻蜜蜂停在了這個珍珠上，貪婪地採集花粉，想必它一定和我一樣，早就被這一陣陣沁人心扉的花香陶醉了吧！
慢慢往裡走，我們來到了“玫瑰地帶”，這裡儼然是一片玫瑰的海洋，紅、白、粉、藍、黃……每一種顏色都是那麼讓人流連忘返。一大一小兩個用玫瑰做成的愛心圖案向人們表達著人間的大愛。粉色玫瑰花鋪的小路也是那麼的迷人！
最讓我迷戀的就是那兩隻用花做成的大鳳凰了，兩隻鳳凰迎面相對，好似正在比美，又好似正在用眼神在交流。用四葉草做成的紅色的鳳冠是多麼奪目。她們高約二十米、寬約十五米，就好像一幢五層的高樓屹立於眼前，抬頭仰望，是那麼的雄偉壯觀。
一隻梗、五片瓣，造就了一朵花的芬芳與豔麗。花，總讓我們對生活有更多遐想，其實花又何嘗不是生活的另一種啟示呢？生活的花瓣是每天讓你開窗便心曠神怡的如畫美景，是小區裡讓你悠閒漫步、體味生活的徜徉小道，是每天清晨熱愛健康的人們鍛鍊的運動會所，是樂觀、積極的人生態度，也是下雨天的一把大傘。
生活像花兒一樣，像荷花一樣默唸，像梅花一樣高潔，像棕櫚一樣勝利，像劍蘭一樣堅強，像白茶一樣無瑕……
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春！生活在這被鮮花呵護的小區裡未嘗不是一種幸福呢，讓我們的生活像花兒一樣！
像百合一樣活著 篇13
國一作文 ,859字回憶，回不去的記憶。
—題記
窗外下起了雨，是濛濛細雨。
我沉浸在茶香裡，難以自拔。苦澀中略微帶著點甘甜，那是記憶裡的斑駁剪影。
花開了。嫩嫩的花瓣散發出淡淡的花香。它是可愛的，又透出一絲矯情。雖然不那麼嬌豔芬芳，卻不乏它平凡的氣質。我喜歡百合，喜歡它獨有的特點。這是我無法表達的，我的文字太膚淺。甚至找不到一個合適的詞來形容它。被雨水灌溉的它，散發出一種迷人的魅力。就像，就像文學那麼富有感染力。
曾幾何時，我傻傻地站在下著雨的大街上。雨點打在肩上，“嘀嗒”一聲化為烏有。它始終是涼的。我厭倦了它，帶著滿身雨水離開了街道。回到家，坐在書桌旁，輕輕揮動筆尖，寫下了隨筆。雨還在不停地下著，而我卻沒有了想要觀察它的興趣。不像百合那樣吸引我。
夜晚，坐在山頂。微風吹動著鬢髮。我翻開一本書，品味著那濃濃的書香。這本書雖然沒有郭敬明筆下的文章那樣美，那樣純，可它至少是那樣真，那樣好。我慢慢翻動扉頁，仔細揣摩著書裡的每一個細節。漸漸的，我把自己遺忘了。過了許久，月光變暗了。我終於肯回過神來，帶著這本書悄悄地走了。就像百合那般默默無言。
路邊，白髮老人已早早地坐在那個臺階上。回眸間，她衝我笑了。笑容就像百合那般純潔。轉身前，作為回贈，我給了她一個一樣的微笑。那感覺，竟很好。
花謝了。白色的花瓣變成了暗黃色。枯萎的百合仍然想盡自己的努力讓身子硬挺。可它沒有那麼多力氣，還是獨自離開了。在它存在的這段時間裡，彷彿整個世界的事物都變得活力四射。是我太過愛它，太過沉迷。我沒有祈求什麼，只是想把我所看到的，所聽到的記下來，留給百合自己欣賞。算是，送它的見面禮吧。是的，我愛它。
從花開到花謝，從回憶到現實。只不過在彈指間，發生了一點點的變化而已。可我真的愛上了它，愛的如痴如醉，愛的忘了自我。
寫到這兒，突然沒有了思路。是我太缺乏詞彙，就連自己的感受都表達不出來。總之，我回憶這些只是為了做個紀念，為百合做個紀念。
“默默無言”！對，那麼，作為90後的少年其中一員，是不是應該做個像百合一樣的人了？
像百合一樣活著。
生活好像一面鏡子 篇14
國二作文 ,589字鏡子，能反映人相貌的美醜；而生活的鏡子，卻能反映人內心的善惡，俗稱“心靈之鏡”。
從七年級開學起，負擔加重，使我的成績蹣跚移步，我起了壞念頭：偷懶。
“喂，快點交作業！”“馬上，馬上就補完了！”我一邊飛完地趕著家庭作業，一邊抱怨著，這不趕鴨子上架嗎？不收我的不就完了……
因為一直在偷懶，我的成績一落千丈。成績單發到手的那一刻，我的心中山崩地裂。質疑，質疑，這是我的成績嗎？頭上如晴天霹靂，電閃雷鳴，狂風咆哮，大雨滂沱，那不是傷心，那是相當的傷心啊？
成績單上的分數使我心如刀絞，那時，我的世界一片寂靜，了無聲息，我的大地一片漆黑，一片冰冷。那一個個不及格的分數彷彿從紙上跳了下來，共同舉著一面鏡子，鏡子中映照出我的模樣：黯淡、失色、無光……
我再也忍不住，淚如決堤的洪水，滾滾湧出，緊接著就是狂風暴雨。從那以後，我糾正了自己的錯誤，鏡中自己的模樣，我將會銘記於心。
也是從那時起，我愛上了閱讀，每天都會尋找一篇合適的文章來摘抄，選取精華，去其糟粕。每到書店，我都會一頭扎進去，目光貪婪地望著每一本文學著作。
努力付出總有回報。我的作文成績步步升高，內心的喜悅猶如花苞綻放，它綻放出最豔麗的顏色。這時，生活的鏡子出現了，鏡中的人大放光彩，滿臉欣喜，生氣蓬勃，精神振奮，我成功了！
生活，往往如一面激勵我們、鞭策我們的鏡子，反映出優點，映照出缺點。只要我們發憤努力，成功就在前方！
像朝聖者一樣活著 篇15
高考作文 ,830字熙熙攘攘的世界上，萬物都來回奔走以追逐自己以之為樂的生活。而擁擠的人潮之間瀰漫著對宿命的抗拒，人們隨即開始了對另一個問題的思考—如何活著？
懷揣著嚮往的人們形形色色，他們追求的行走於世的方式也各有千秋。然而，人們的目光總會聚集在同一個方向，那便是人生。
無論如何，你我都是人生的信徒，我們也都是以朝聖者的姿態面向自己所追逐的生活。
周國平曾言：世界上有多少個朝聖者，就有多少條朝聖路。
誠然，朝聖的道路上並不擁擠，我們又為什麼一定要去涉足人潮彙集的地方？如果足夠果敢，自己就會是自己的信徒。
所謂朝聖者，是願意虔誠地度過生命也不忘追尋所愛的勇者。
我想走一走古石板的小巷，那即使身處忙碌之中無法擺脫，也會每天想想它的所在之處，為了到達而極力完成手頭的紛雜。
我想找到一隻紅白相間的海星，那即便潮起潮落，海風刺骨，也願意從沙灘的一頭走到另一頭，低頭尋覓一隻擱淺的小海星。
因為我是人生的朝聖者，而它們，是我必經的朝聖路。誠然，我不只是一個朝聖者，脫不開太多其他的紛擾，但只要是想要面向自己熱愛的方向追逐的人，就一定能在煩亂之後繼續前行。
有人說，所謂信仰，不是因為有意義才去相信，而是因為人人都相信，這才有了意義。
然而，雖然每個人都可以成為人生路上的朝聖者，但並不是每個人都在朝聖的路上。
有的人是精神荒蕪的已亡者，樂此不疲；有的人在背離本心的路上，舉步維艱。“其雨其雨，杲杲出日。”生活不會背叛它的信徒，同樣，只有虔誠的熱愛才是通往生活的康莊大道。
朝聖者虔誠地相信著上帝的偉大兼愛，這才有禮拜的聖歌之後內心的輕快和滿足。而大多數人沒有教會的信仰卻依然得以享受內心的盛宴，豈不正是對生活抱有同樣的感激與虔誠？他們像朝聖者一樣來到世上，追逐著引導他們向前的那一束光，簇擁著自己熱愛的生活，向陽而生，踏歌前行。
如何活著？
懷揣著嚮往的帆，向地平線上的紅日緩緩靠近，晨鐘暮鼓，享受離它越來越近的每一輪朝夕。
像已經踏上朝聖之路的朝聖者。
堅定，滿足。
像那樣生活作文600字 篇16
國二作文 ,2230字【篇一：像翠竹那樣生活作文】
在我的生活中，始終有一個榜樣在影響著我—它就是翠竹。每當我想起它那四季常青，剛健豁達的形象，心中便不由得產生了一股敬佩之情。而像翠竹那樣生活，亦是我所向往，所追求的。
像翠竹那樣生活，就要去學習它的堅強。翠竹被人稱為“四君子”之一，自然有它那四季常青特點的一份功勞。它生於亂石，卻“千磨萬擊還堅勁”；面對寒冬，卻是無所畏懼，寧折不屈。這份堅強，是多麼地令人羨慕！為我創造了一個堅強的榜樣，讓我不由得想將那份百折不撓，那份千磨萬擊後的韌勁，永遠烙印在自己的靈魂深處，成為一個生活的強者！像翠竹那樣生活。
像翠竹那樣生活，就要去學習它的天天向上。翠竹的枝幹有一個明顯的特點，就是分節。一株竹，正是靠著這一節節的竹幹向上生長，直指雲天。綠色的枝幹迎風搖綴—這種天天向上的人生態度，是多麼地值得稱讚！為我創造了一個積極態度的楷模。那翠綠的竹，在我的眼中已然成為了一柄綠色的長劍，直指我在學習和生活中的一切目標，並促使我以昂揚向上的精神面貌去向它們衝刺！勤奮刻苦，天天向上，力爭上游，知禮明恥，像翠竹那樣生活。
像翠竹那樣生活，就要去學習虛心內斂的生活態度。翠竹有一個最大的特點，就是份量輕。剖開竹腹，我們便知道緣由了—竹是空心的。這種“空心”不就象徵著虛心嗎？學習它身上的“虛心”品質，不自滿，亦不自卑，時刻以一種謙虛的態度去為人處事。也許在這種品質的幫助下，我能夠汲取到更多的“養料”—知識，為我的成長省下些許的彎路，像翠竹那樣生活。
歲月變遷，時光在眼前撲閃而過。而翠竹，依舊會作為我的嚮往與追求，時刻激勵著我：像翠竹那樣生活！
【篇二：像白楊那樣生活作文】
在蒼茫的戈壁灘上，狂風怒號，黃沙滿天，幾乎看不見星點綠色。看！遠處一棵棵茁壯的白楊屹立在漫天黃沙之中，讓人心生敬佩之意，像白楊那樣生活。
像白楊那樣堅強的生活，白楊樹從生命開始之時就成長在艱苦環境中，沒有充足的水源，卻有熾熱的太陽。但他毫不畏懼，堅持著他的那份無私的願望，長成參天大樹，為大地奉獻出一份綠色。周圍細柳經過風雨後，形容憔悴，不再婀娜。豔麗的玫瑰經過太陽的烘烤，形容枯槁，不再嬌嬈。只有白楊不怕風雨，挺直身軀，毫不放棄。我們的紅軍戰士，多像這白楊，面對敵人的炮火，從不畏縮，高舉勝利的旗幟，勇往直前。
像白楊那樣無私的生活，白楊沒有同大多數植物一樣生長在山色優美、鳥語花香的地方，而是紮根在祖國邊疆。他用自己的綠色為大地妝點著、奉獻著。我們的邊防戰士就選擇了像白楊那樣生活。他們一年四季，駐守邊疆，他們如白楊一樣奉獻著，從無怨言。條件的艱苦撲滅不了他們心中責任的火焰，他們的事蹟感動著一代又一代的中華兒女，讓更多人像他們一樣生活，像白楊一樣生活。
像白楊一樣樂觀的生活，雖然周圍是狂風捲沙，但他從不懼怕，只是仰頭望天，向上生長，長出綠葉，他的樂觀讓草兒也變堅強，和他一起守護在祖國邊疆。許多人身處於逆境之中，但他們沒有因此頹廢，而是像白楊那樣積極樂觀的生活。那種精神是無價的。樂觀使他們快樂地生活，從不報怨上天的不公。
也許自己就是一棵身處逆境的小樹，期待長大的那一天，只有像白楊那樣堅強、無私、樂觀的生活，才會活的快樂，擁有成功。
茫茫的大漠上孤煙直上，長河邊一輪紅日徐徐落下，夕陽的餘暉灑在大地，那棵白楊樹只留下一個黑色的背影和永遠屹立不倒的精神，漸漸消失在了黑暗的夜色中。
我要像白楊那樣生活。
【篇三：像詩人那樣生活作文】
人生曲曲折折水，世事重重疊疊山。
詩文奇奇麗麗美，待我認認真真遊。
像詩人那樣生活，遊覽山光水色。與李白一起在山中追鷹逐兔，飲酒作詩。在旅途中感受“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的艱難，體會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁。與杜甫一起遊山玩水，在泰山之巔抒發“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯志，在長江之畔欣賞“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的美好景色。我們雖然身處城市之中，卻可以讓思緒插上想象的翅膀，飛入深山茂林之中。與潭中小魚共同嬉戲，與枝頭鳥兒一起歡唱，在與大自然的接觸中，忘記城市的喧囂，獲得無盡的快樂。像詩人那樣生活，遊覽山光水色，從中獲得無限快樂。
像詩人那樣生活，感受人間真情。與蘇軾一起，在月光之下共飲，聽他述說“不應有恨，何事長向別時圓”的感慨，傾聽他“但願人長久，千里共嬋娟”的美好願望。與王維一起，在節日時感受“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的寂寞。一起遙望遠方，感嘆“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的無奈。然而我與他們不同，我每天都在親人的關愛中成長，卻從沒想過珍惜。我想，是該好好珍惜這些親情的時候了，否則將來獨自在遠方，會與這些詩人一樣為思念親人而憂傷。像詩人那樣生活，感受人間真情，體會思念親人的心酸。
像詩人那樣生活，抒發愛國之情。與陸游一起感受“死去元知萬事空，但悲不見九州同”的遺憾。沉浸在“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的悲痛之中。與王昌齡一起感受“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪邁。敬佩他“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的勇氣。我們正處在和平年代，戰爭的硝煙已經離我們遠去，然而我們仍要有一顆愛國之心，關心祖國，心繫民眾，為國家的繁榮富強貢獻自己的一份力量。像詩人那樣生活，抒發愛國之情，心繫祖國。
人生彎彎曲曲折，世事夢夢幻幻雲。
詩文真真切切情，我已完完整整遊。
像詩人那樣生活，做真實的自己，感受生活的美好。
像那樣生活 篇17
國一作文 ,1249字背起行囊，踏上旅途，沿途風光旖旎，景色?i麗。我向往著那樣隨性自由的生活，像那樣有一天自己也可以背上一個揹包，無論何時何地，無論身在何方，想走就走。不必顧慮太多，不必擔心發生什麼，沿著自己的道路，即刻就開始這場旅行。
縱然不知旅行的目的地，但也許我的目的地，恰好就叫做“旅途”。
我走過城市，看燈火璀璨，日新月異。林立的高樓是鋼鐵的森林，閃爍的霓虹是人間的繁星。漫步其間，偶然落座於一家街邊的咖啡館，那小小一杯咖啡蘊藏著夜色的濃重和深邃。高大的落地窗外人來人往，車水馬龍，而我就像是一個靜默的旁觀者，獨自欣賞著這城市的繁華，體會著人情的冷暖。燈紅酒綠的世界，暈染著別樣迷人的瑰麗。
我走過山野，看天地造化，自然之美。高聳的山峰像是被利刃劈斷，展露著傲然的雄渾之美；秀美的奇石像是被造物主細心雕琢，蘊含著奇異的精雅之美；潔白的雲朵像是蒼穹上連成片的棉花海，體現著安和的恬淡之美。萬物靈氣皆匯聚在自然，我站在這高高的山巔，站在這無垠的曠野，站在這繁盛的林地，面對眼前如一場如詩般盛大恢巨集的大自然，只能表達我作為一個渺小的崇拜者內心的敬仰與慨嘆。
我走過古蹟，看世代變遷，千古一瞬。指尖觸的是千年的古城牆，眼前賞的是百年的青花瓷，腳下踏的是明清燒出的土磚，口中念念不忘的是龍壁的壯觀輝煌。瞬息間，我觀摩著前人走了幾千年的路，就像一個跨時空的來訪者，暗自讚歎著人類的偉大神奇。千年風雨，一朝覽盡，我的眼前彷彿又出現了那赤壁的連天業火，垓下的撼天仰嘆，隋唐的運河滾滾，明清的長城延綿。
我走過他鄉，看異域風情，世界多彩。靠坐在美國西部的一家小酒館裡，想象著牛仔們御馬持槍，風馳電掣；行走在日本東京的櫻花公園裡，賞一方嫻靜唯美的淒涼；停駐在法國的埃菲爾鐵塔下，尋找著空氣中那瀰漫的絲絲浪漫纏綿。世界之大，並不取決於你的眼界，而是在於你邁出的腳步。行走在異國他鄉，領略到的是別樣的風采，感受到的是另類的美麗。
所以旅行，不是目的地，不是風景的美麗，而是你欣賞的姿態。
像那樣生活，活出來的是一份難得的灑脫。其實，人生難若初見，那麼為何不活出你自己灑脫自由的人生？不要問我所在何處，因為只要有我在的地方，就是旅途。
像那樣生活，釋放出來的是一個全新的自己。在本性中尋找質樸純真的快樂，在萬物斑斕中尋找屬於自己的那份感動。把內心隨意地存放在行李箱中，提上就出發。
像那樣生活，展現出來的是一種獨特的生活態度。假若人生就是一場旅行，何不讓這場旅行更加盛大輝煌？我沒有固定的家，因為天下就是我的家；我沒有下一個目的地，因為整個世界都是我的目的地。
像那樣生活，更是一個美好而充滿希冀的想往。從今天開始，我不奢求有一個面朝大海的房子，不奢求春暖花開的美好，只希望每當夜深人靜的時候，我都能夠伴著自己那渺小卻依然美麗的夢想香甜入眠。
醒來，世界都是我的。
倘若你與我一樣，嚮往著像那樣的生活，那麼你—也是一個這世上的幸運兒。請你帶上一個名為“自由”的旅行箱，把希望穿在身上，把樂觀掛在臉上，朝著遠方，微笑出發。
像雨一樣生活 篇18
國小五年級作文 ,615字一夜無眠，端坐床前，忽如一瞬白光閃光，不覺鳴聲入耳，這時，我才意識到一場暴風雨的來臨。
拉開窗簾，映入眼簾的是那昏暗的天空，時不時夾雜著一道道閃電照亮天機，風吹打著樹葉，發出“沙沙”的響聲，轟鳴的雷聲如戰馬過境一陣又一陣，頓時，傾盆大雨像頑強的戰士一樣從天際瀉下，雨打著窗戶，洗刷著打底，洗盡塵埃。
望著雨一陣陣地落下，不禁感慨，雨滴雖然渺小，但是他們卻異常團結，偉大，他們懂得集合的力量，懂得堅持不懈的精神，而我們卻為什麼不能像雨一樣呢？
像雨一樣的生活，我們要像雨一樣堅持不解，正如大家所知，水滴石穿，水滴一次是沒有效果的，十次，百次也沒有效果，但是成千上萬，甚至億次，它的效果才能呈現，而它的效果則也是靠連續不斷的努力拼搏而出的，而如果你三天打漁，兩天晒網，即使你再努力，最後的效果也會很渺小。
像雨一樣的生活，一滴雨很渺小，渺小的它可能未落到地面就已經消失了，但是一滴加一滴一直努力，當它積累到一定的程度時，那麼它們的力量就不能小視了，甚至嚴陣以待，就如一隻筷子輕易地能折斷，但是一把筷子卻是鮮自人能折斷的，而這就是集體的力量，團結的力量，當一個人再優秀再突出，但在一群人，一個集體面前，卻會很渺小。
像雨一樣生活，學會雨的尺度和奉獻，它給大地帶來了久違的甘露，為新生的幼芽提供充足的水分，它以其法淨的身軀，沖洗著汙垢的大地，給大地帶來了一次又一次的升級。
雨雖然平凡，但它卻造就了偉大，像雨一樣的生活，平凡也能成就偉大。
如影隨形的生活 篇19
國二作文 ,1002字生活，離我是那麼的近，貼著我的臉頰，我能感受到它的呼吸，平緩；能感受到它的心跳，沉穩。但它又彷彿在別一空間裡，我看不見它，抓不著它，甚至用心靈感應也無法尋找到它的蹤跡。我們一起出生，從母體中我們一起成長，似乎從我一有生命，生活就陪伴在我身旁。
成長中，我結識了許多新的事物，近近地，開始疏遠它，難道兩人呆久了，當初的感情就暗淡了嗎？正如一杯醇濃的咖啡，時間長了涼了，不再嚐到往昔的滋味。末了，生活再次和我面對面，我感受到它的存在，我感到莫名的緊張，呼吸急促，心跳加快，那感受正如你所愛的人突然出現在你的面前時的感受。我能體會到它的溫暖，那顆散發無限活力的火種。我猶豫著，不知什麼力量迫使我轉過身去，我望著它暗淡，失落的背影離去，一下子躍落到了冰點，它的火種被一陣寒風吹散，我的周圍都被冰雪覆蓋，白茫茫的一片淡透出一絲憂涼的美景，只穿了件單衣的我，不禁打了個寒顫，那晚，我蜷縮在沙發上度過……
又是個陽光初升的清晨，空氣中還帶著涼氣，我匆匆洗了個澡，穿上一套嶄新的衣服，梳理了一下頭髮，就出門了。我儘量表現的和平常一樣，那天做什麼都心不在焉似的，一篇文章寫錯了29個字。傍晚回到家，來到很久沒去的陽臺，以前照料的花草大半枯死了，在夕陽的映襯下，整個陽臺被照得通紅，窗外的景色還是一樣，我不知哪兒來的雅興，提起水壺，對那些似乎沒希望復活的花草灑水，思緒亂的像一團打亂的線，突然像斷了弦似得怔住了。我飛快得衝下樓。我狂奔，穿過一條條大街，來到我們常去的地方，這裡什麼都沒有，地上鋪滿了乾枯的落葉，沒有風，一片死氣，我癱坐在地上，喘著大氣，心跳急促，清晰的連我自己也能聽見。天陰下來了，淅瀝的雨點掛了下來，又漸漸變大了，我仍然趴在那兒，面前積起了水坑，水面浮現出它的面龐，它在對我微笑，我慢慢靠近他，誠懇的目光注視著。我碰著它的額頭，鼻樑，一下子整個輪廓刻在心中。
天放晴了，醒來時卻發現坐在陽臺上。剛睜開眼，遠處射來第一道陽光，這是初升的第一縷光芒，第一次見到日出竟也這般美。環顧四周，花草還茂盛的開著，絢麗的色彩像潑上了各種顏料。我不知道先前發生的是現實還是夢，一切都過去了，這已不再重要，面對我的是新的生活。衝上一杯咖啡，散發淳淳濃香。生活正像這杯咖啡。
給自己些時間，常走走陽臺，賞賞花草，時而帶上耳機，隨著音樂靈動起舞，這也未嘗不是件好事。思索了很久也許生活一直陪伴在我身邊，或許只是我沒有發覺而已……
小學生活掠影 篇20
國小六年級作文 ,568字轉眼間，我和我美好的小學生活就要說再見了，我和我朝夕相處了六年的老師、同學就要分開了。不知道為什麼，我每當想到這時心中就一陣陣的酸楚。
時間過的真快，一眨眼，我畢業了。六年的光陰已經像雲煙一樣過去了。小學生活是多麼令人迷戀而且依依不捨啊，可是現在我們就要各奔前程了。
我畢業了，在這兩千多個日日夜夜裡，我們就像一株株幼苗，接受老師辛勤的灌溉，在同學們的互幫互助中茁壯成長。
我畢業了，但似乎在教室裡還能聽到我們琅琅的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園裡還有我們歡笑的身影。在學校每一個角落，我都曾留下美好的回憶。
我畢業了，在母校，我們學到了很多知識，結交了很多朋友，我也成了一名懂事的好學生。
我畢業了，驀然回首，彷彿我最敬愛的老師還站在我的面前，讓我回憶起那段往事。記得那是五年級時，我不好好完成家庭作業，上課不好好聽講，下課打鬧被您叫到了辦公室，我記得那次您狠狠的批評、教育了我。甚至還把我的家長找來，我當時發誓一個月不理您，可事後我還是想清楚了，您都是為了我們好，我雖然當時不理解您，可打心眼裡您一直被我尊敬，現在回想自己的不懂事，真後悔呀！
六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被我裝進腦海中的一隻只小船上。它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。然而，這只是我小學生活中的一朵朵快樂的小浪花。我永遠忘不了我的小學生活！