彩虹色的花仿寫作文相關作文20篇
彩虹色的花仿寫作文 篇1
國小三年級作文 ,3777字【彩虹色的花】
張戴彥廷
一天，陽光燦爛，一朵彩虹色的小花從泥土裡鑽了出來，它有五顏六色的花瓣，它的葉子就像手掌一樣，對太陽公公招手。
一天，一隻小螞蟻爬到彩虹色的花面前，他對彩虹色的花說：“我要去奶奶家，你能給我一片花瓣做小船嗎？”彩虹色的花給了小螞蟻一片橙色的花瓣，小螞蟻用花瓣做了一條船，過了河。
過了幾天，一隻小老鼠滿頭大汗的跑到彩虹色的小花面前，他對彩虹色的小花說：“我太熱了，你能給我一片花瓣做扇子嗎？”彩虹的小花給了小老鼠一片藍色的花瓣，小老鼠把花瓣綁在了尾巴上，他邊走邊扇。
又過了幾天，鳥媽媽飛了過來，他對彩虹色的花說：“天氣變涼了，我的寶寶沒有被子蓋，你能給我一片花瓣當寶寶的被子嗎？”彩虹色的小花給了鳥媽媽一片黃色的花瓣，鳥媽媽飛到了鳥巢裡給小鳥寶寶做了棉被。
彩虹色的小花把花瓣送給了一個個需要幫助的小動物，儘管花瓣殘缺不全了，但是，他感到十分快樂，小動物們也覺得她非常美麗。
【彩虹色的花】
陳啟?F
有一天，太陽公公醒來，看到原野上冰雪都被他融化了，一朵彩虹色的花從泥土裡鑽了出來。
小螞蟻他要去上學，但沒有船。他對彩虹花說，你給我一片花瓣行嗎？彩虹花給他一片橙色的花瓣。小螞蟻呢，拿了一根樹杆當船槳劃到了學校。
過了幾天，一隻小蜥蜴要去參加宴會，彩虹色的花送給小蜥蜴一片粉色的花瓣當作禮服。又過了幾天。一隻小老鼠滿頭大汗地跑了過來，彩虹色的花送給小老鼠一片藍色的花瓣來擦汗。又過了一天，一隻小鳥飛了過來說，我要一片花瓣做床，彩虹花給了她一片黃色的花瓣。
冬天，天空飄起了雪花，彩虹花枯萎了，小動物們把彩虹花埋到土裡，等到了下一年，彩虹花又重新從土裡鑽了出來。
【彩虹色的花】
陳鄭宇
第一年春天，一朵彩虹色的花還在土裡，他想，等我長出來了以後，我一定要幫助很多小動物。
彩紅色的花鑽出來了。一天，一隻小螞蟻爬到彩虹色的花的旁邊，他說：“你能給我一片花瓣嗎？我想過了這條河去奶奶家。”彩虹色的花給了小螞蟻一片橘色的花瓣，小螞蟻用橘色的花瓣當一條船過了河。又過了幾天，一隻小老鼠滿頭大汗地跑到彩虹色的花旁邊，小老鼠說：“彩虹的花，你能給我一片花瓣，讓我來扇一扇，不要這麼熱嗎？”彩虹色的花給了小老鼠一片藍色花瓣，小老鼠把花瓣綁在自己的尾巴上，她一邊走一邊扇。彩虹的花把最後幾片花瓣送給了泥土，他自己也已經枯萎了。
第二年春天，原野上又長出來了一朵更美麗的彩虹色的花。
【彩虹色的花】
郎浩天
一天，太陽公公醒來，冰雪都融化了，一朵彩虹色的花終於從泥土裡鑽出來。她有六個美麗的花瓣，他想和大家一起分享快樂。
一隻小螞蟻從彩虹色的花身邊經過，他要去上學，可是有一個很大的水坑，怎麼也過不去。彩虹色的花說，你爬上來，摘片花瓣試試看，說不定能用得上呢。小螞蟻就從彩虹色的花身上摘下了一片花瓣當做小船遊走了。
一隻蜥蜴從彩虹色的花身邊經過，他要去參加宴會，可是沒有漂亮的衣服，該怎麼辦呢？彩虹色的花說，你從我身上摘一片花瓣，就可以是一件漂亮的衣服了。小蜥蜴，摘下了彩虹色花的一片花瓣，高高興興的去參加宴會了。
鳥媽媽從彩虹色的花身邊經過它想給肚子裡的小寶寶準備一張嬰兒床，彩虹色的花說，你從我身上摘一片花瓣吧，肯定會是一張很漂亮的嬰兒床，鳥媽媽就從彩虹色的花身上摘了一片花瓣，開心的飛走了。
彩虹色的花都把花瓣送給每一個需要幫助的小動物，儘管花瓣殘缺不全，但是，他感到十分快樂。小動物們也覺得她很美麗。冬天來了。太陽隱去了光芒，白雪覆蓋了大地。彩虹色的花仍然靜靜地站在原野上等待。
【彩虹色的花】
陳佳媛
太陽公公升起來了，冰雪融化，一朵彩虹色的花從泥土裡鑽出來。
一隻小螞蟻從彩虹色的花身邊經過，他對彩虹色的花說：“彩虹色的花，我要過一條很大的河。你能給我一片花瓣嗎？”彩虹色的花送給小螞蟻一片橙色的花瓣。
有一天，一隻蜥蜴從彩虹色的花身邊經過。他對彩虹色的花說：“彩虹色的花，我要去參加舞會，可是沒有合適的禮服，你能給我一片粉色花瓣嗎？”彩紅色的花送給小蜥蜴一片粉紅色的花瓣。
又過了幾天，一隻小老鼠從彩虹色的花身邊經過，他對彩虹色的花說：“你可不可以給我一個花瓣，我要當作扇子來扇風。”就這樣，彩虹花把自己的花瓣送給了小動物們。
第二年春天，原野上還會盛開許多彩虹色的花。
【彩虹色的花】
高藝珊
太陽公公醒來，白雪融化了，春天終於來了。一朵彩虹色的花從泥土裡鑽出來，她有六個美麗的花瓣，他想和大家一起分享快樂。
一天，一隻小螞蟻從彩虹色的花身邊經過，小螞蟻說：“我要去上學，可是這是一片大海，你能借我一片橙色的花瓣當小船嗎？”彩虹色的花答應了小螞蟻。
又過了幾天，一隻蜥蜴正好要去參加一場舞會，可是沒有合適的衣服穿，怎麼辦呢？突然，他看見彩虹色的花的花瓣十分美麗，他說：“你能送給我一片紅色的花瓣嗎當晚禮服嗎？”彩虹色的花說：“可以呀。”於是，蜥蜴摘了彩虹花一片紅色的花瓣。
後來，彩虹色的花還送給了小老鼠一片淡藍色的花瓣，綁在小老鼠尾巴上當扇子；最後一片花瓣，送給小松鼠一片綠色的花瓣做頭飾。
彩虹色的花很開心。
【彩虹色的花】
王星睿
一天，太陽公公醒來了，把大地照得亮亮的，積雪開始融化了，原野上有一個個水坑，一朵彩虹色的花剛從泥土裡鑽了出來，他想和大家分享快樂。
這時，一隻螞蟻從彩虹色的花身邊經過。他對彩虹色的花說：“我是螞蟻，我現在要去奶奶家，可是冰雪融化了。原野上都是水坑，我怎麼才能過去呢？”彩虹色的花說：“那你爬上來，來摘一片花瓣試試看，說不定能幫上你呢。”螞蟻高興的摘了一片橙色的花瓣當小船。
過了幾天，一隻蜥蜴從彩虹色的花身邊經過，她想去參加宴會，可是沒有晚禮服，怎麼辦呢？它對彩虹色的花說，你能給我一片紅色的花瓣嗎？彩虹色的花送給小蜥蜴一片粉色的花瓣。
又過了幾天，小鳥向彩虹色的花要了一片黃色的花瓣，送給自己的寶貝女兒當做生日禮物；小刺蝟向彩虹色的花要了一片綠色的花瓣當雨傘。最後只剩下最後一片了，彩虹色的花送給了泥土。他自己已經枯萎了，但心裡很開心。
【彩虹色的花】
蔡昊烽
一天，太陽公公醒來，露出了半個小腦袋，陽光普照大地，冰雪也開始融化，一朵彩虹色的花終於從泥土裡鑽出來，帶著她六個不同顏色的花瓣，她太開心了，真想和大家一起分享自己愉快的心情！
春天到了，一隻小熊貓，經過彩虹色的花，她說：“我口好渴呀，好想喝水呀。”彩虹色的花對小熊貓說：“你摘我的一朵花瓣去前面的小溪裡舀水喝吧。”然後她就把她身體彎了下來，讓小熊貓摘下一朵橙色的花瓣。
眼睛一眨，夏天快要到了。蜥蜴媽媽馬上要過生日了，小蜥蜴想給他的媽媽做一條美麗的裙子。彩虹花說：“我這裡有五彩繽紛的花瓣，你用我的花瓣做一條美麗裙子吧。”說著頭往下一低，蜥蜴摘到了一朵紅色的花瓣。蜥蜴高興地說：“謝謝你！”
轉眼間秋天到了，一隻老鼠忙著在收糧食，他跑來跑去跑到滿頭大汗，真是又熱又渴，小老鼠對彩虹色的花說：“你能借我兩片花瓣嗎？”彩虹色的花二話不說就給了他兩片花瓣。於是，小老鼠拿著兩片花瓣做了一把漂亮的扇子。
彩虹色的花把自己的花瓣送給了每一個需要幫助的小動物們，儘管花瓣殘缺不全，但是，她感到十分快樂，小動物們也覺得她很善良還非常美麗！
冬天來了，太陽隱去了光芒，白雪覆蓋了整個大地，彩虹色的花仍然靜靜地站在原野上，等待下一個春天的到來！
彩虹色的花續寫 篇2
續寫改寫 ,456字同學們，《彩虹色的花》大家都讀過吧，彩虹色的花分享著它們的快樂，留下了花瓣，被誰撿到了呢？
我想接著說故事，大家來聽聽：
小螞蟻拿到了花瓣，它連忙感謝花瓣的恩賜，就來到水窪邊。
小螞蟻先把花瓣放在水面上當作船，又撿了一根樹枝當船槳，接著跳上了小船向河對岸劃去。劃呀劃，剛剛到河中央，水裡就捲起了一股大浪把小船掀翻了，螞蟻被捲到了水裡，但是仍不顧一切地向小船游去。眼看著小船要被大浪捲走了，小螞蟻用盡一切力氣遊著。啊！終於又到了小船上，小螞蟻找準時機向前衝去。剛衝出大浪，咦！小船不動了，小螞蟻一看高興地跳了起來，已經到岸了。
小螞蟻立即興沖沖地到奶奶家，發現奶奶躺在床上，沒有起來，其他人也是這樣的，原來村裡沒有糧食了。而糧食庫在村前的一座山上。是誰，是誰還有力氣去拿呀？大家都餓扁了。現在來了小螞蟻，正好，讓它去拿。小螞蟻想了想，又把神器花瓣裝上輪子，當作車輛到山上去運輸糧食了。運了一袋又一袋，來來回回的……
終於，全村人都有糧食吃了，他們稱小螞蟻為“救世主”，小螞蟻憨憨地笑，不停地注視著小花瓣，表達感恩。
彩虹色的花 篇3
國小三年級作文 ,521字我很喜歡媽媽給我講的《彩虹色的花》這個繪本故事，故事的主人公彩虹色的花把自己五彩的花瓣送給了需要的小動物，幫助小動物們度過了難關。我多麼希望自己就是一朵彩虹色的花呀！那樣就會有很多美好的事情發生。
假如我是一朵彩虹色的花，我會把黃色的花瓣送給迎春花，這樣迎春花就會綻放燦爛的笑臉，開心地向路人報告春天到來的訊息。
假如我是一朵彩虹色的花，我會把綠色的花瓣送給枯黃的樹枝和荒山，讓樹的枝頭重新長出嫩綠的芽苞，讓荒山披上青翠的外衣，用綠色裝點迷人的春天。
假如我是一朵彩虹色的花，我會把粉色的花瓣送給在春風中搖曳的杏花，讓粉紅的杏花像晶瑩剔透的粉寶石一樣耀眼、美麗。
假如我是一朵彩虹色的花，我會把紅色的花瓣送給玫瑰花，讓它綻放出火紅的顏色，讓它盡情地在春風中舞蹈。
假如我是一朵彩虹色的花，我會把藍色的花瓣送給藍天和小河，讓藍天變得更加蔚藍，讓河水變得更加清澈、透亮。
假如我是一朵彩虹色的花，我會把紫色的花瓣送給掛在葡萄架上像紫水晶一般的串串葡萄。葡萄會像超人一樣快速成長，顆顆葡萄像瑪瑙，讓種植葡萄的果農心裡樂開花。
我把自己的每片花瓣都送給了最需要的事物，他們讓這個世界變得更美了。第二年春天，我還會長出嶄新的花瓣，美好的事情還將繼續……
彩虹色的花 篇4
國小四年級作文 ,504字原野上有一朵彩虹色的花，它香氣撲鼻，芬芳四溢，大家非常喜歡它。
一個陽光明媚的早晨，彩虹色的花在田野裡休息。忽然，一隻小螞蟻憔悴地在彩虹色的花附近走過，彩虹色的花問小螞蟻：“哎，你怎麼了，為啥這麼難過呢？”小螞蟻回答道：“現在我要去奶奶家做客，但前面有個水窪，我怎麼過去呢？”
“那你不可以繞過去呀！”彩虹色的花說。
“大家認為這是一個小小的水窪，對我而言就是一個無邊無際的大海，我還可能要花兩天的時間過那個水窪呢，有船可多好。”
彩虹色的花送給小螞蟻一朵大大的、橙色的花瓣，它說：“現在這片花瓣可以給你當船了，小螞蟻再見！”
夏天到了，彩虹色的花又看見一隻又累又渴的小老鼠，似乎非常熱，小老鼠說：“花姐姐，快救救我吧。太熱了，我快變成老鼠幹了，快給我一把扇子。”彩虹色的花看看自己的花瓣，又看看小老鼠，就把那漂亮的藍色花瓣送給了小老鼠，並且還說：“這樣就可以當扇子清涼清涼了。”小老鼠連忙說：“謝謝、謝謝……”
天氣慢慢轉涼。冬天，那裡下起了一陣白茫茫的大雪，什麼都看不清了。這時，小動物們想起這裡曾有朵暖暖的彩虹色的花。
鳥語花香的春天又來了，太陽漸漸升起，太陽公公說：“彩虹色的花，很高興又見到你了！”
彩虹色的花 篇5
國小五年級作文 ,1628字北風呼嘯的冬天已經過去啦，春天來了，有一朵七彩花從土地上長了出來。太陽驚異地問道：“你是誰？”彩虹色的花，發出溫柔的聲音：“我是彩虹花！我可以分享給別人快樂！”
一天早晨，晴空萬里，一隻小螞蟻子經過彩虹色花的身邊，“你是誰？”彩虹花驚奇地問到。“我是一隻小螞蟻，我要去奶奶家。可是這裡一個大很大很大的小水窪，我怎麼才能過去呢。”螞蟻很著急的說著，“我還要快點到奶奶家呢。”彩色的花溫柔地說：“是嗎？那你現在摘下一片我的花瓣吧。說不定可以派上用場。”小螞蟻摘下了它自己最喜歡的顏色——一片橙色的花斑。小螞蟻把橙色的花瓣放在那個很大的水窪上，它像一個海盜一樣開著小船遊走啦。
又過了幾天，小蜥蜴來了，彩虹色的花問道：“你是誰？”蜥蜴說：“我是一隻蜥蜴，今天我要去參加宴會，可是我不知道穿什麼合適的衣服。”彩虹色的花說著：“要不你摘下我的花瓣，說不定可以做一件美麗的衣服呢！”蜥蜴選了一朵紅色的花瓣。“呵，我多美麗多帥氣，他們一定會羨慕我的。”說完蜥蜴就開開心心地去參加晚上的宴會啦。
時間一天天過去了，轉眼到了夏天，現在每天的陽光都很強烈，一隻小老鼠急匆匆地跑過。彩虹色的花問：“你是誰？要做什麼呀？”小老鼠著急地說：“我是小老鼠，最近天氣太熱啦，弄得我暈乎乎的，要是有一把扇子多好哇！”彩虹花道：“那不正好嗎？我的花辨多像一把扇子。你來摘一朵吧！”老鼠快速地摘下來一片藍色的花瓣。它用尾巴緊緊得抓住花瓣，一邊走一邊扇風，可開心啦！
白天越來越短啦，秋天來啦。又有誰從彩虹色的花身邊飛過去。彩虹花問：“是誰呀？”“你好，我是小鳥。因為我有吃的吧，我才會飛呀。今天是我的女兒的生日，我出來給他找一件生日禮物，可是我飛來飛去，什麼也沒找，到現在我正著急。”小鳥說。“我也不知道怎麼辦，不過那你看看我剩下的這些花瓣中有沒有你女兒喜歡的顏色。說不定可以作為生日禮物送給她呢！”彩虹色的花說，“真是太謝謝你了！”小鳥快速地摘下了黃色花瓣，飛回了鳥窩。
天越來越冷了，烏雲遮住了天空。“你是誰？”彩虹花看到一個渾身是刺的小傢伙，好奇地問。“我是一隻小刺蝟。因為要下雨啦！我沒有帶傘，淋溼了會感冒的。”小刺蝟說。“要不你摘一片我的花瓣當雨傘吧！”彩虹色的花說。“真是太感謝你了！”小刺蝟摘下一片綠色的花瓣，開心地走啦。
現在，彩虹色的花，只剩下一片紫色的花瓣啦。“呼——呼——”一陣大風把最後一片花辨也被吹掉啦！太陽也躲進厚厚的雲層中。彩虹色的花也折斷了。她靜靜地躺在那兒。不一會兒，雪花輕輕地輕輕地從天上飄落下來，很快，彩虹色的花不見了……
大雪覆蓋了所有的東西。
在這片白茫茫的雪地上，誰會想到在這裡曾經開過樂於助人、善良的彩虹色的花呢。突然雪中出現了一道耀眼的彩虹，把天空照亮了。螞蟻、老鼠，小鳥和刺蝟都從遠處跑了過來。他們看著這彩虹的光芒，心裡漸漸溫暖起來。大家都想起了那彩虹色的花，想起來那一朵彩虹色的花對他們的幫助。
漫長的冬天過去啦，春天又來啦，那茫茫的雪地也不見啦！大雪跟躲貓貓似的藏了起來。
一天早晨，太陽探出了頭來。她吃了一驚！很高興地說：“彩虹色的花，又見到了你……”
彩虹色的花 篇6
國小二年級作文 ,1045字春天來了，碧空如洗，萬里無雲，大草原上種著一朵奇特的彩虹色的花。過了幾天，彩虹色的花聽到了一陣奇怪的聲音：“嘿喲，嘿喲。”彩虹色的花回頭一看，好奇地問道：“你是誰啊？為什麼揹著一座小房子啊？”
“我是蝸牛，我正準備下山坡，但是我必須走得很慢，才能保持平衡不摔跤，走了這麼久才走了幾米遠，真累啊！”
“我知道了，我有個辦法幫你，你從我身上摘下一片花瓣，順著山坡滑下去吧，這樣就快多了。”彩虹色的花提議道。
到了炎熱的夏天，一條氣喘吁吁的蜈蚣從彩虹色的花旁邊經過。
彩虹色的花看見了，問道：“你怎麼了？怎麼喘成這個樣子，是身體不舒服嗎？”
“不是，是天氣太熱了，這炎熱的夏天要是有一把扇子該多好啊！”蜈蚣感嘆道。
“那你從我身上摘一片花瓣來當扇子吧！”於是，蜈蚣爬到彩虹色的花身上，摘了一片黃色的花瓣。蜈蚣一邊扇扇子一邊說：“真涼快啊，謝謝你！”
到了秋天，一隻小壁虎從彩虹色的話旁邊經過。突然，一陣大風颳過去，吹得小壁虎直打哆嗦。小壁虎用發抖的聲音說道：“好冷啊！好冷啊！”
“你沒事吧？”
“沒事，只……只是有點冷。”
“那你從我身上摘一片花瓣做斗篷擋擋風吧！”小壁虎像看見了救命稻草一般，一溜煙兒地爬到彩虹色的花身上，摘下一片綠色的花瓣，披在身上。慢慢地，小壁虎恢復了溫暖，開心地回到了家。
到了冬天，一隻蝴蝶從彩虹花旁邊慢慢地飛過去，它的翅膀幾乎凍住了，累得落在了地上。彩虹花嚇壞了，著急地問：“你怎麼了？怎麼了呀！”
“好冷啊！好冷啊！我要被凍住了！”蝴蝶顫抖著聲音說道。
“別慌，別慌，我摘一片花瓣給你做雪橇，你快滑到暖和一點的地方去吧！”彩虹色的花搖了搖自己的身子，搖下了一片紫色的花瓣，放在小蝴蝶的身子底下，花瓣載著蝴蝶飛走了，飛向了暖和的蝴蝶泉。
沒過多久，突然一陣大風颳來，把彩虹花最後三片花瓣吹走了，天空飄起了鵝毛大雪，“咔嚓”一聲，彩虹色的花的花枝也折斷了。雪還在一直下，美麗的大草原很快就被白雪覆蓋了，白茫茫的，一望無際……
彩色的夢仿寫 篇7
國小二年級作文 ,810字【彩色的夢仿寫】
筆尖滑過的地方，
大塊的菜地，綠了；
大朵的山茶花，白了；
大片的桃花，紅了，
紅——得——像——火！
在金黃的田野裡，
油菜花們拉著手，
請蝴蝶留下舞蹈。
藍藍的天空上，
結一個棉花糖般的雲朵，
又白——又軟！
【彩色的夢仿寫】
筆尖畫過的地方，
高高的大樹，青了；
長長的小溪，綠了；
大朵的梨花，白了，
白——得——像——雪！
在碧綠的菜園裡，
萵筍們拉著手，
請蝸牛上來散步。
寬寬的菜葉上，
掉下汗滴般的露珠，
又小——又圓！
【彩色的夢仿寫】
筆尖畫過的地方，
大棵的白菜，青了；
大塊的池塘，綠了；
大片的天空，藍了，
藍——得——純——淨！
在綠油油的菜園裡，
蔬菜們拉著手，
請麻雀留下歌聲。
山頂的樹上，
結一個西紅柿般的太陽，
又紅——又圓！
【彩色的夢仿寫】
筆尖滑過的地方，
長長的絲瓜，綠了；
大大的茄子，紫了；
滿樹的辣椒，紅了，
紅——得——耀——眼！
在我們的菜園裡，
小草們拉著手，
請小鳥留下歌聲。
在菜園的角落裡，
結了一個個燈籠般的西紅柿，
又大——又紅！
【彩色的夢仿寫】
筆尖畫過的地方，
大棵的樹木，綠了；
大朵的桃花，紅了；
大片的田地，黃了，
黃——得——耀——眼！
在碧綠的草地上，
花兒們張開笑臉，
請蜜蜂過來採蜜。
寧靜的池塘，
就如一面鏡子，
又大——又平！
色彩斑斕的青春路作文 篇8
國二作文 ,1934字【篇一：色彩斑斕的青春路作文】
隨著時間的推移，歲月的流逝。童年與我們漸行漸遠了。我們過渡到了這金色的青春歲月，踏上了青春的旅途，一起譜寫我們的不凡。
青春路上，我們對一切都感到那麼好奇。所以我們肆無忌憚，我們叛逆，不計代價的做一些想做的事，因為純真，因為天真懵懂。或許這就會成為美好的回憶了吧……
雖然，在青春路上，我們遇到了泥濘，但我們並沒有洩氣，反而強化了我們，是我們越挫越勇。
雖然，在青春路上，總會有不少學習上的"疑難雜症"但，在這時，老師總會向我們伸出援助之手，讓我們撥雲弄霧，找到屬於自己的藍天！
青春路上的我們，像一場轟轟烈烈的暴風雨，那麼灑脫。總是依靠一個書包，一輛自行車行走天下，總是不屑一顧的在陽光下，大雨裡奔跑。
青春路上的我們，總能在眾目睽睽下毫不遮掩地大笑，總能在所有同學面前展現自己。
青春路上的我們，似乎永遠睡不夠，整天為三件事而煩惱，晚上睡太晚，早上不想起，後悔晚上睡得晚……
在青春路上的我們，高興時，可以選一片草地，獨自一人仰望藍天，也可以找一處幽靜的河口，放下魚竿，釣上沉甸甸的希望……悲傷時，我們會從克萊曼的鋼琴曲中尋找失落的感覺，還能在古詩中體會人生豁達的心態。
青春路上的我們，多愁善感。曾被我們冷淡的秋天，彷彿突然間被賦予了脆弱的生命。
面對飄落的樹葉，我們有了一種古人"悲秋"的情懷。面對多情的秋雨，總是拒絕撐開那把孤獨的傘，寧願讓自己的頭髮，凌亂揪著心。
青春路上，讓我們揚帆起航，一路成風破浪！
【篇二：色彩斑斕的青春路作文】
青春路上，我們從懵懂少年變成意氣風發的青年。這條路不會風平浪靜，淡而無味，它必定荊棘載途，蟲獸縱橫。在這路上，我們流過汗水，拭過淚水，悲傷過，失落過，也曾高興過，歡呼過。這些，伴隨著我們走過青春，繪出色彩斑斕的青春路。
青春的黑色-—失落
我們的青春難免會有一些事情使我們的心情低落，給我們的青青路上留下一抹黑色，記得，班裡的考試數不勝數，使我們淡泊了考試意識，等到期中考試時，我注意力不集中，優哉遊哉地寫試卷，寫完後就不再理會試卷，導致“揭榜”後，名落孫山，此後幾天的我一直萎靡不振，悶悶不樂，弄得吃不下飯，睡不著覺，像一隻洩了氣的皮球，黑色像烏雲一樣纏在我身邊，但是後來在老師和父母的開導下走向正途。
青春的金色—快樂
樂與悲是我們人生數學中的一組逆運算，有悲就會有喜，那次考試失利，使我陷入人生的低谷，但“患難見真情”，我們闊別已久的劉老師把我從人生的一個極端帶向另一個高潮。老師用她生動又富有幽默的語言使我找回了學習的樂趣。讓我看到金色的希望。語文書不再乏味，而成為了我的益友；作文書不再深奧，而是我的良師。每天中午晚上，不顧老師的勸阻，我看書看得如火如荼，彷彿書就是我的一切，投身於夢幻般的書中，心情也像金色的陽光開朗起來。每次讀完書後，都覺得精力旺盛，最後，所有的情感都融為一句話：“我讀書，我快樂”。
青春的紅色—憤怒
我是一個住校生，生活中有著各式各樣的人。有身強力壯的“武狀元”，有知識淵博的“小老師”，有喜歡批判的“小魯迅”，也不缺乏樂於“向唐太宗進諫”的“魏徵二世”。眼看春天來到，蚊蟲滋生，宿舍裡的蚊子更是“猖狂至極”，僅僅一個晚上，我就被“熱情的蚊子”“親了”好幾下。憤怒的情緒如潮水般湧來，這還好，僅僅是微微的淡紅。我於是“機智”地帶來“滅蚊高手”—花露水。一中午就把蚊子“誅殺九族”。這令我更加得意洋洋：“讓蚊子來得更猛烈些吧！”可這時我們的“魏徵二世”來了，聞著淡香的花露水，他很不滿意，竟多次“進諫皇上”（宿舍長），應該警誡“臣民”，宿舍不允許有“異味”。最終我不僅給訓一頓不說，還得挨蚊子叮咬，他倒好，有蚊帳，蚊子可望而不及。每當聽到他說“你給蚊子‘親’了幾下”的話，我就不禁怒火上竄，滿目通紅。唉，沒辦法，趕緊轉移注意力，要不然，我真會“殺”了他的。
青春的灰色—煩惱
古人（我）雲：“學習是要付出代價的。”當然，我深有體會：學習就要讀書，刻苦學習就要刻苦讀書。然而，書要用什麼讀呢？用眼睛唄，小學時，我曾湧起一次讀小說的熱潮。深更半夜，躺在床上，抱著手機讀小說，使我的視力在幾夜間驟降，從近乎完美的視力直到配上眼鏡，從此我的青春路上有了灰色。剛開始，我還感覺不錯，到後來，就發現：欣賞風景時，總要依靠眼鏡，做事時也要拜託眼鏡，而且鼻樑上總比正常人多個東西，弄得“與眾不同”，這使我非常煩惱，心裡被灰色溢滿，看什麼都是灰色。所以，我們要保護我們心靈窗戶，減少我們看青春調色盤中的灰色。
我們的青春路色彩斑斕，這期間，我們有苦有樂，有悲有喜，這些顏色豐富了我們的青春，使我們的生命多姿多彩。
三年級大青樹下的小學仿寫作文 篇9
國小三年級作文 ,3520字【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從大樓裡，從城外，從大路上，來了一群小學生。他們來到校園，向大樹握手，向小鳥打招呼，向老師問好。
上課了，大家在教室裡讀書，那聲音非常好聽！窗外的蚊子也在嗡嗡的叫著，好像在學同學們朗讀，而且，花兒也在隨著聲音搖擺！
下課了，同學們急忙跑出教室，三三兩兩的聚在一起玩遊戲，有得玩“抗日戰爭”，有得玩“撕名牌”，有得玩“鬼抓人”，還有的玩“寫王字”，真是多彩多樣。還有一些同學不玩遊戲，在教室裡看書。
放學了，同學們一片哄亂，轟隆隆一聲，同學們背上書包，向門外跑去，在門外站隊，等走到校門口，門還沒開，同學們焦急的等著，想立刻跑出去。
這就是我們的小學，一個在開發區的小學，紅色的教學樓，在太陽的照耀下格外鮮豔……
【大青樹下的小學仿寫】
清晨，從小區裡，從天橋上，從車水馬龍的馬路上走來了許多的小學生，有開心的，有迷糊的，有蹦蹦跳跳的，還有邊走邊背書的。大家都穿著整齊的校服，陸陸續續的來到了學校。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”學校的鈴聲敲響了。
早讀了，所有的小學生整齊的坐在自己的座位上，大家一起朗讀課文，那聲音真美妙！這時，窗外的小鳥都在認真聆聽，彷彿怕打擾到大家的學習。
吃早餐時間到，大家有序的排隊，領用豐盛的早餐，安靜的享用。為一天的學習補充營養。
上課了，同學們就聚精會神地聽講，像海綿一樣吸取知識。下課了，同學們歡快的走出教室，開心的玩耍，有的踢毽子，有的做遊戲，有的跳大繩，還有的在踢足球，每一個同學的臉上都露出發自內心的笑容。
這就是我們可愛的小學，一所位於高新區的小學。我們愛我們的學校，愛我們的老師。
【大青樹下的小學仿寫】
清晨，從小溪邊，從田園裡，從一棵棵種著碧綠碧綠的大樹和小嫩草的石子路上，走來了許許多多的小學生，有的穿裙子，有的穿禮服，有的穿校服，還有穿自己家的短褲和短袖，大家穿的絢麗多彩，都成了好朋友。同學們向小燕子到招呼，向敬愛的老師問好，向徐徐升起在旗杆上的國旗敬禮。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”安在房面上的鈴鐺響了。
上課了，小學生們個個分在自己班裡，準備等老師來上課。這時老師來了，大家一起郎讀的聲音，那聲音真好聽！這時候窗外十分安靜，柳枝不擺了，知了也不叫了，好像在聽同學們讀課文。最有趣的事是，跑來了一隻小燕子。這些城裡的朋友，是那樣的好奇的聽著。下課了，大家在小操場上玩兒跳皮筋，跳格子，石頭剪刀布……招引來了許多小麻雀來看熱鬧。
這就是我們美麗的小學，一所西安的小學。參天的大樹，溫馨的教室，還有那回蕩在腦海中的童年記憶。
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從熙熙攘攘的汽車上，從高樓聳立的小區裡，從人山人海的人群裡，走來了許多小學生。有高的、有胖的、還有男的或女的，同學們向老師敬禮，向好朋友打招呼，向飄揚的國旗致敬。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，同學們拿出自己的課本，大家一起大聲朗讀課文，聽！那聲音真響亮整齊，朗朗上口，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的，好像在和大家一起讀書的樣子。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”又下課了，同學們吵吵鬧鬧的跑出教室，小鳥在樹枝上唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，同學們有的在跳繩、有的在踢毽子、還有的捉迷藏……
這就是我們的小學，一所在高新區的小學。整齊的教學樓，寬闊的操場，還有那歡聲笑語校園中迴盪。我愛我的學校，我為能在這兒上學而感到幸福。
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從黃色的校車裡，從擁擠的公交車裡，從高大的樓房裡，走來許多小學生。走進美麗的校園裡，他們向老師問好，向碧綠碧綠的草兒微笑，向雄偉的國旗敬禮。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，大家三步並兩步的跑進教室端端正正的坐好。這時，老師進來了。現在，只剩下老師的講課聲、同學們的朗讀聲和同學們的發言聲。老師讓同學朗讀課文。這時，外面鴉雀無聲，風停了，喜鵲不叫了，樹葉不搖了。彷彿校園裡的所有都在聽同學朗讀課文。下課了，大家在小操場上扔沙包、跳繩、捉迷藏和看書。
這就是我們美麗的小學，一所城市裡的小學。嶄新的電子鐘，掛在牆頭上。同學們整齊的讀書聲，在校園裡迴盪……
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從城市的東面，從城市的西面，從城市的南面，走來了許多小學生。有穿著禮儀校服的，有穿著運動校服的，還有穿著表演服裝。大家穿戴不同，來到了學校，都是好朋友。同學們向飄揚的國旗敬禮·，向校門口值周的哥哥姐姐們問好，向校門口值班的老師打招呼。
叮鈴鈴，丁鈴鈴鈴……！我們的上課鈴聲響了。不同年級的痛分別跑進自己的教室，開始學習。操場上一下子安靜了下來，彷彿開啟了靜音模式；教室裡充滿了生機勃勃，同學們都在如飢似渴的學習文化知識，窗外小鳥都不叫了，害怕影響小朋友們讀書學習；最有趣的是窗外飛進來了一隻小蜜蜂，它好像也想跟我們一起聽課。窗外的車水馬龍彷彿是另外一個世界，完全不能影響我們。
這就是我們的小學，一所美麗、安靜、積極向上的小學。整齊的教學樓，寬闊的操場，還有那歡聲笑語校園中迴盪……，我是多麼愛我的學校啊！
【大青樹下的小學仿寫】
早上，從高樓上，從回民街，從白鹿倉，走來了好多小學生，他們向敬愛的校長問好，向大樹擁抱，向綠油油的小草澆水。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們蜂擁而上，你追我趕的來到教室，“嘎嘣”一聲，姚老師拿著教材走進了教室，開始講課。同學們是多麼的認真，老師的聲音也如同黃鶯一般清脆，到了朗讀環節，同學們朗讀的如痴如醉，窗外，黃鶯不叫了，楊樹不搖了，好像都在聽同學們朗讀，聲音在整個校園裡迴盪。
不知不覺，到了下課時間，下課鈴也響起來了，只聽見“哇”的一聲，同學們跑了出來，速度差不多可以跟豹子比了！操場上真熱鬧呀，有踢足球的，有跳繩的，還有跑步的。大家玩的非常盡興。
這就是我們美麗的小學，一所城市裡的小學。整齊的大樹，啼叫的黃鶯，當然，也少不了同學們的讀書聲，在校園裡迴盪……
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從各家各戶的庭院裡，從顏色多彩的汽車裡，從繁華的街道兩旁，走來了許多小學生。同學們向敬愛的老師問好，向地上的小草招手，向高高飄揚的五星紅旗敬禮。
音響發出的電鈴聲響起了，上課了，同學們從操場的四面八方跑進教室，老師讓我們朗讀課文，朗朗的讀書聲從窗戶裡飄了出來，散在學校的各個地方。吃午飯時，大家一組一組的排隊打飯，勺子和盤子奏出了“餐具交響曲”但是大家吃飯時還是很安靜的。午休的時候，班裡靜悄悄的，唯獨值日生正在賣力的幹活，偶爾有同學說話，老師會罰他們站講臺上的。放學時，大家排好隊，鬧哄哄的出了校門，焦急的盼望家長的到來。
這就是我們的小學，一所豎立在市中心的小學。整齊的教學樓，寬闊的操場，還有那歡聲笑語在校園中迴盪……
【大青樹下的小學仿寫】
清晨，從川流不息的馬路上，從高高的天橋上，從金黃色的校車上，走來了許許多多的小學生。有一年級的，有二年級的，有三年級和四年級的。大家相貌不同，來到學校都成了好朋友。同學們向值周的同學打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的五星紅旗敬禮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”教室前的廣播響了。上課了，大家端端正正地坐在教室裡，老師開始用親切的聲音講課。接著，大家開始一起朗讀課文，書聲朗朗，那聲音真好聽！這時候，窗外的三隻鳥兒呼啦啦一下子飛到了我們教室旁邊的一根樹枝上，不時地嘰嘰喳喳叫幾聲，好像在互相討論：“咦，他們在讀什麼呀？”“大概在讀‘窗外的鳥兒真漂亮，歌聲真好聽’吧！”“要是真那樣稱讚我們就好了！”花朵們也好像被我們郎朗的讀書聲陶醉了，都一下子盛開了，盡情地伸展著自己嬌豔的身軀。
叮鈴鈴，下課了，同學們三步並作兩步跑出教室，盡情地玩了起來。有的扔沙包，有的踢毽子，有的在玩竹蜻蜓，還有的在教室裡看書、畫畫，十分熱鬧。
這就是我們可愛的小學，一所在高新三路的小學。豔麗的五星紅旗，掛在高高挺立的旗杆上。鮮豔的紅領巾，在同學們胸前飄揚……
當世界年紀還小的時候仿寫作文 篇10
國小二年級作文 ,1661字【當世界年紀還小的時候】
應浩宇
當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎麼生活。
人類開始學說話，學著怎麼走來走去，他也試過做別的事，但是都學沒學成。譬如爬樹，他那點點的力氣總是爬到一半就掉下來。
天空不知道自己該學什麼學微笑嗎？他覺得這個主意不錯，但是很難保持，所以他有時烏雲密佈，有時陽光燦爛。
小苗開始學長高，他很快就學會了，因為只有一種方法，就是一直往高處長，往高處長，往高處長……
世界在慢慢變化，萬物在自由生長，蝴蝶在花叢中飛舞，和我們玩捉迷藏；人學會咀嚼，就可以品嚐到一切美食……只要萬物都做力所能及的事，這個世界就很有秩序啦。
【當世界年紀還小的時候】
黃子??/p>
當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎樣生活。
星星開始學發光，學著怎麼眨眼睛。它也試過做別的事，譬如說唱歌，它尖尖的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。
雲朵不知道自己該學些什麼，學走路嗎？白天它覺得這主意不錯，晚上他又覺得這主意不好，它一直無法決定，只好反反覆覆一陣子這樣一陣子那樣，所以看起來有時像人，有時像動物，它學會的是不斷變化。
小苗開始學習長大。它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是一直往高處鑽，往高處鑽，往高處鑽。
那時候生活就是這麼簡單，每樣東西只要弄明白自己做什麼最容易就行了。
世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從雲裡落下，滴進泥土裡，人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好，只要萬物都做自己最容易做的事，這世界就很有秩序了。
世界還相當有秩序……
哦！不要再往下講了，最好再從頭開始，這個故事沒有結局，卻有很多開頭，很多很多開頭。
很久很久以前，當世界年紀還小的時候……
【當世界年紀還小的時候】
陳涵宇
當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎麼生活。
小鳥開始學飛翔，學著往上飛，往下飛。它也試過做別的事，但是都沒有成功，譬如說游泳，它的腳不像鴨的腳一樣，所以它學不會。
雲朵不知道學些什麼，學走路嗎？白天它覺得這主意不好，晚上，它又覺得這主意不錯，它一直無法決定，只好反反覆覆，一陣子像狼，一陣子像羊，它學會的是不斷變化。
小樹開始學習長高，它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是，一直往高處長，往高處長，往高處長……
那時候，生活就這麼簡單，每樣東西只要弄明白自己做什麼最容易就行了。
世界在慢慢變化，萬物在自由生長。小樹長成大樹，淨化空氣；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易的事，這世界就很有秩序了。這個世界還相當有秩序……
哦！不要再往下講了。最好再從頭開始，這個故事沒有結局，卻有很多開頭，很多很多開頭
很久很久以前，當世界年紀還小的時候……
【當世界年紀還小的時候】
陳家裕
當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎樣生活。
小苗開始學長高，學著怎麼長葉。他也做過別的事，可是都沒有成功。比如說站立，她細小的身子。風一吹身子就完了。
白雲不知道自己該學些什麼。學習飄動嗎？雨天他覺得這個主意不好，晴天他覺得這個主意不錯，他一直無法決定，只好一會兒變小馬，一會兒變小羊。他學會的是不斷變化。
小鳥開始學飛翔，她很快就學會了，因為只有一種方式，那就是：一直扇動翅膀，扇動翅膀，扇動翅膀……
那時候，生活就是這麼容易。每樣東西只要弄明白自己做什麼最簡單就行了。
地球在漸漸變化，萬物快樂生長。太陽照耀的世界，把陽光送給大家……只要萬物都做它最容易的事，這個世界就非常有秩序了。
這個世界還相當有秩序……
哦！不要往下講了，最好從頭開始。這個有趣的故事沒有結局，還有很多開頭，很多很多開頭。
很久很久以前，當世界年紀還小的時候……