彩虹背後是風雨相關作文20篇

彩虹背後是風雨 篇1

高一作文 ,948字

“成功的花，人們只驚豔她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的這句話不禁使我想起了當初我的聲樂經歷。

當小小的我看著舞臺上的姐姐們時，心中滿滿的是羨慕，羨慕她們迷人的微笑；羨慕她們博得的掌聲和喝彩；更羨慕他們那副百靈鳥般動聽的聲音。從那時起，一顆學習聲樂的種子就開始在我心中發芽。

可是聲樂並不是我想象中的那麼容易，老師告訴我，我的聲線較粗，所以我在聲樂這條路上會比其他人更苦更累。但我心中的小芽不願輕易放棄，當別人在學習之餘放鬆時，我都在家裡苦練。我花比一般人更多的時間，更多的精力去突破自己的瓶頸。終於，功夫不負有心人，我成功了。我的努力給予了我一次展現機會。

我懷著一顆雀躍的心來認真準備我的節目。我總是不滿足自己。一會兒嫌這句，一會兒又嫌那句不好。直到演出的前一秒，我仍然在猶豫。

哎呀！就快要到我了，不知怎麼的，站在臺側的我，腿止不住的開始發抖，看著臺下黑壓壓的人群，我一陣心慌，“我好緊張，怎麼辦，我好像忘詞了，第一句怎麼唱來著？”一不留神，我沒跟上節拍，大腦一片空白的我就這樣不知所措的站著，耳旁湧過一波又一波的指指點點：“這孩子，在幹什麼，她怎麼這樣，這是什麼呀！……”

第一次演出就以失敗告終，真的好失落！心中的小芽就快要倒了，我也累了，哎！或許我天生就不是唱歌的料吧！何苦為難自己，算了吧！放棄吧！

這時，一幅熟悉而又陌生畫面呈現在我的腦海裡。那是小小的我正望著舞臺上的姐姐們。那時的我眼神是那麼堅定，為了自己的夢想是那麼奮不顧身。對！我不能放棄，我還沒成功，還沒像那些大姐姐一樣獲得讚賞和認可，我不能讓別人記住那個失敗的自己，我不能認輸，我要成功。

為了自己不再怯場，我逼著自己參加大大小小的音樂會。有合唱團裡的，有琴行裡的……

漸漸的我的表演越來越從容，越來越得心應手。

在琴行的十週年音樂會中，我已不再是曾經那個膽怯的小女孩了，經過五年的磨鍊，曾經的小芽也變成了一顆健壯的小樹。踏著從容的步伐，攜著自信的微笑，我完成了五年前我未做完的事情。一波一波的讚賞紛至至沓徠，“你看，這孩子真大方”“你看人家唱的真好”……

可他們不知道為了這場演出，我做了多久的努力。正可謂臺上一分鐘，臺下十年功。十年的汗水與質疑才凝結成了今天如此絢麗的結果。

彩虹過後是風雨 篇2

國一作文 ,764字

俗話說得好：“風雨之後見彩虹”，可下面發生的事情改變了我對這句話理解，它真真切切地發生在我的身上。

昨天，我懷著緊張的心情考完了期末考試，心中十分忐忑不安：我會考差嗎？我會被罵嗎？我考的好嗎？我能得幾分？我懷著一顆不安的心度過了一個十分漫長的下午，雖然只有幾個小時，可我總覺得過了好幾年！晚上到了，我的心一直懸掛著，終於媽媽破門而入，我以為會接受暴風雨般的洗禮，可是，實在出乎意料，媽媽和顏悅色地問：“考得怎樣啊？感覺還好嗎？”

“……”我支支吾吾的一時答不上來。

媽媽接著又說：“一個學期過去了，不管結果怎樣，我們都要好好犒勞自己一下，我們待會兒去‘麥田村’吃晚飯”。

“好呀！”我非常開心地答應了。不過，如果考得不好，我飯也會吃不好，而且會讓媽媽傷心的。在路上，大家有說有笑，可是我總感覺不是發自內心開心爽朗的笑。

上菜了，我們享受這美味大餐，可手機裡的一個訊息提醒聲都讓我驚恐萬分。終於，該來的還是來了，媽媽拿出手機，點開微信，仔細找到了我的分數，我膽戰心驚，深怕是一個不好的分數。媽媽說：葉冠銘，你的語文是98分，數學是98分啊！你不知道那時我聽到這個訊息時，心裡是多麼的激動和喜悅，好像我已命懸一線，但又從惡夢中解脫出來，心裡的那塊石頭終於落地了，頓時心情放鬆了。吃好飯後，我很開心，媽媽也開心，遙望車窗外，在我眼裡，全世界都很美好。我們又去逛了街，好不快活。

第二天，很快一個晴天霹靂打在我的頭上，我英語考了96分，科學才92分，好吧，迎接我的那是免不了的一場口水戰了，你們知道的。原來最痛苦在最後面。

“羅馬不是一天建成的。”因為我這個學期一直在加練數學，所以數學才考得好，複習科學時我大意疏忽了，草草應對，結果也就可想而知了。所以如果大家想要科科考滿分，門門優秀，只有平時不停地努力地學習，“一分耕耘一分收穫”。

鏡子背後是彩虹 篇3

國小六年級作文 ,1130字

當我退去光環，你們是否還愛著，當我脫下光鮮的外表，你們是否還重視。我鏡子裡的她，好陌生的臉龐，哪個我是真，哪個是假。—題記

吵鬧的校園中，湘南坐在輪椅上，吹著風，看著操場，臉上毫無表情，內心卻心潮起伏。她覺得命運非常不公平。

憑什麼自己的家境差，憑什麼自己不能站起來，為什麼別所擁有的她一樣也沒有？

他拿起桌上的圓鏡，自嘲的笑了笑，鏡子卻發了光，出現了一個自己。不，不應該是自己的。雖然有著和一樣的容貌，卻在操場上跑著，快樂的笑著，汗水揮灑著。

“你，是誰？”湘南結結巴巴地問。

“我是何湘南。唉？你怎麼和我長得一模一樣？”

兩人就這樣你一句我一句的聊了起來。

晚上，湘南在鏡子面前繼續說著，停不下來。直到一聲狗叫傳來。

那是家裡的狗，叫天天，它只對湘南凶，對其它人都挺有善。為什麼凶？大概是因為湘南想把它丟掉才這樣的吧！

湘南嚇得尖叫，二話不說就朝鏡子衝去。

本以為自己會頭破血流什麼的，沒想到她卻站在走廊上，面對著一面大鏡子。

“喂，我怎麼不能站起來了？”鏡子那邊大呼小叫。

“這，這是……”湘南不可思議地盯著自己的腳，然後大聲歡呼：“我能站起來了啊！”

“我想換回去啊！”

“明天吧！明天。”湘南說道。

“那……好吧。”

兩人就這樣互換了靈魂。

回到教室，湘南才驚訝地發現：學長是她同桌！她驚訝地快昏倒了，但並文星扶住了她，在她面前擺擺手。

“湘南，你怎麼了？沒生病吧！”

“沒……沒有。”何湘南過了半天才找到她的聲音。

“那就好。”對了，晚上你去我家寫作業，還記得嗎？“

“寫……作業？“何湘南有點摸不清楚頭腦。

“你忘了？”

“沒，沒有。我晚上會去的。”何湘南才反應過來。

“好。”希文星笑了笑，走了。心裡還在想何湘南今天好像變安靜了不少？

下午，他們一起在圖書館借書，回去的路上，希文星還給自己買了一個紅心紅薯。還幫自己拿了一個袋子的書。

“慢點吃。”希文星笑著看著她。

“嗯，那個，學長，謝謝你。”何湘南有些害羞。

“謝什麼？我們不是朋友嗎？不過你怎了？你以前挺豪爽的啊！”

“那個……”何湘南有些猶豫，但見學長對自己那麼好，不禁咬了咬了牙，才說：“學長，晚上寫完作業後，我有一些事有告訴你。”

“好。”希文星見何湘南這樣，不禁有些好奇。

晚上，寫完作業後，希文星才問：“你要說什麼？”

“那個，其實我不是這個世界的何湘南，我是鏡子背後的何湘南。我想說我謝謝你。你的關心，你的溫暖……我是來告別的。我今晚要回去了。”

何湘南在希文星驚訝地目光中跑進了鏡子。

本以為再也見不到學長的何湘南卻在第二天開心地想尖叫。

因為希文星被調到了自己旁邊，伸出手向自己問好。

“你好，我叫希文星。”

接著，在湘南耳旁說著耳語。

“又見面了，何湘南。”

美麗背後的風暴 篇4

國二作文 ,755字

我聽幾位見過海的朋友說過：“海是多麼美麗啊！”但是我的母親又對我說：“我像你這麼大的時候去海里拾蠔，差點把命給搭進去了，海真是太可怕了。”我的朋友和媽媽說的都不相同，我究竟要不要在暑假裡去海邊玩呢？

可是，我總不能老是在聽別人說，總是在想想，我要親自去看看還，去尋找真正的大海！

暑假來了，我尋海的步伐開始了。

終於來到了海灘邊，我脫下鞋子，腳丫與沙灘來個親密接觸，頓時感到很舒服。風沙沙沙地響，使我產生了在沙灘上狂奔的念頭。我張開雙手，腳下踩著天然的“按摩器”，身邊吹著自然的“大空調”，在風與沙灘中狂奔起來，我感到無比的輕鬆、涼爽。

藍藍的天與碧綠的水相照映，構成了一幅色彩斑斕的風景圖。陽光照耀在平靜的水面上，反射出無比耀眼的光芒。

和我一同來的張阿姨叫我了，於是，我們便乘小船深入海中央。

她熟練地拔下船槳，站在船頭，開始划船。船輕快地往前走。大海一望無際，真正讓人感到什麼叫做“海納百川”。

天上的雲開始變得怪異起來，烏雲開始聚集，沉沉地壓了下來。我覺得好懸，惶恐地問張阿姨：“阿姨，不會變天吧？有沒有危險？”張阿姨回答說：“沒事的，頂多下些雨，海上的天空就是這樣。不要怕，有阿姨在。”我得到了些許安慰，慢慢安心下來。

可是老天就是喜歡跟我們作對。突然間，嘩啦啦的雨就打在我們的身上，囂張的風把我們的小船吹得一會兒往東，一會兒往西，坐在小船上的我搖搖晃晃。張阿姨盡力地支撐著船槳，不讓風吹走我們的船。我剛想站起來幫助張阿姨，船一顛簸，我就臉朝下，眼看就投奔大海而去了。那一刻，我的腦裡一陣空白，甚至眼前都一片空白，我很沒用的暈過去了！

也不知過了多久，睜開眼睛後，只看到亮光光的牆壁，還有爸爸媽媽和張阿姨。後來我才知道，關鍵時候，張阿姨一把抓住了，我才倖免於難。真的是好險！

原來美麗背後真的有風暴。

成功的背後是汗水 篇5

國三作文 ,749字

冰心曾說過：成功的花朵，人們只驚羨它現時的，殊不知，當初的芽兒，灑滿了犧牲的血雨，浸透了奮鬥的淚泉。從這句話裡我們不免可以看出：“成功的背後是汗水。”

奧運冠軍鄧亞萍的成功，我們每一個人都是有目共睹的，而她的成功並不是輕而易舉地就獲得了的。她曾經是一個矮子，而且她體質單薄，身材瘦弱，但她的夢想就是成為一個乒乓球員，為了她的夢想，她努力訓練，且在每次訓練時在小腿上綁上幾公斤重的沙袋，以此來鍛鍊自己的腿力。她身材矮小，很多教練都不願教她，很多體育場館都不願意接收她，家人也多次勸過她放棄。但她不相信命運，她沒日沒夜地鍛鍊，通宵達旦的研究乒乓，汗水灑滿了她的奮鬥旅程。終於，她一路過關斬將闖進了國家隊，她的命運也發生了轉折，她成了奧運冠軍，成了矚目的明星。

鄧亞萍成功是靠她的不懈奮鬥和努力得來了，由此可以看出：成功的背後是汗水。

我國著名鋼琴家郎郎也是如此，他對於學鋼琴並沒有什麼天賦，她曾在一個老師家裡學鋼琴，那位老師對郎郎有很深的偏見，認為他就是一個乳臭未乾的少年，沒有能力去彈好鋼琴，只是覺得鋼琴好玩就來學一下。因此，她很快地否定了郎郎，她認為郎郎在鋼琴上沒有造詣，郎郎因此痛苦萬分，不免對自己的選擇產生了懷疑，但在他父親的陪伴下，他仍舊努力學習鋼琴，他要讓那位女老師知道她的看法是錯的。如今，郎郎在鋼琴上的造詣相信大家都知道，他在奧運會開幕式上的鋼琴獨奏，讓他家喻戶曉。

郎郎的成就源於他的堅持不懈，源於他為藝術所付出的努力，所付出的汗水，他的事蹟讓我們明白成功的背後是汗水。

同學們，成功的背後是汗水，鄧亞萍、郎郎、貝多芬、勾踐……他們哪一個沒有為自己的成功會出汗水呢？他們的每一個小事蹟都在告訴我們成功的背後是汗水，讓我們付出我們的汗水，揮灑我們的汗水，讓我們的汗水成就我們美好的未來。

站在彩虹橋上看風景 篇6

高三作文 ,1179字

三年前，曾有人這樣問我：“你害怕有一天因為你的家境而被迫輟學嗎？”然而，當時的我，是那麼鎮定，那麼惶恐，那麼無助，那時，我沉默了很久……

而如今，我會鎮定，坦然，驕傲的回答：“我不會害怕，因為我擁有了一座彩虹橋，能夠站在彩虹橋上看美麗的風景。

也是在三年前的那個令人難忘而火熱的夏日，我正好被錄取到了固原五中，雖然成績很不理想，但是父母那洋溢的笑容已經肯定了對我的滿意。開學的幾周後，學雜費的通知就下了。當時，我沒敢告訴父母，因為父母為了能讓我上五中，拉著家裡僅有的財產—耕地的老黃牛，穿過了那深谷的山溝，在集市上買了它，而如今又……無助又開始使我變得不知所措。

我分明地記前，那天，班主任—讓老師高興地衝進教室，手裡拿著印著紅色姓名的紙條，頌布了包括我在內6個人的姓名，說是受“藍天春雷”專案的資助。並進入大學。當時我全然的傻了，有懷疑自己耳朵的衝動：“這是真的嗎”？接著班主任補充道：“這筆資助是有一定份量的，因為是由軍區平時省吃儉用節約下來的。”當時只覺得心中有無限的酸楚。嘴裡有從未有過的“鹹”，難道風雨過後真的有彩虹嗎？是的，是會有彩虹出現的，剎那間，彷彿天邊早早架起了一座七彩的彩虹橋，心中有無限的激動，可想著趕快告訴母親可以交上學雜費了。剎那間，嘴裡那澀澀的鹹味似乎一點一點變為甘甜的庶糖，不斷地在嘴裡慢慢溶化，溶入那內心深處，永遠的深處……

那刻，是驕傲，是自信釀造心中那唯一的信念：我會為彩虹橋上那唯一看風景的人，我會用我自己的努力去裝飾這座“人間天橋”。然後勇敢的走下去。會永遠的珍惜你們為我搭起的人生之橋。

然而每次當接到這筆資助時，都覺的是那心的痛心、沉重，總會對自己前些天對學習，生活的鬆懈感到愧疚，彷彿時刻在激勵，於是便會精心的保管起來去買些不同的學習資料，這樣失衡的心才會得到一點安慰，因為我會始終懂得軍區人民的愛心，於是便雙激勵了自習學習的信心，這樣屬於自己的那座彩虹橋才會更加美麗。

斗轉星移幾度秋，一晃三年過去了，即將要高考了，一想到軍區人民這三年對我默默的支援，似乎心中那激昂的情感早已燃燒了起來，是激動，是感激，是衝動……但是一提起筆似乎又不知從何說起，無法來形容那積蓄了三年的感情，似乎比山還高，比海還深，只得用“桃花潭水深千尺，不及春雷送我情”來形容了。

然而高考的倒升時一天逼進一天，壓力彷彿更加沉重，我相信我會帶著你們的期望，帶著所有身邊所關懷我的人的期望走完你們為我搭起的那座彩虹橋，去衝破壓力。尋找黎明，不斷地使這座彩虹橋永遠發光，永遠發亮……永遠美麗。

誰說彩虹是短暫的，誰又說彩虹是瞬間美的，但我相信我能夠永遠守望住屬於自己的那座彩虹橋，因為站在彩虹橋上使我看到了風景這邊獨好；使我看到了真誠；使我看到了人間最美的風景—人性美。

這將永遠指引我走完屬於我的人生之路。

壯美的背後是什麼 篇7

高二作文 ,738字

“大漠孤煙直，長河落日圓。”這幅寥廓蒼茫的畫卷，千百年來無數次觸動著世人。這種觸動源於對自然深深的敬畏，以及因之產生的一種叫做“壯美”的感受。而壯美的背後是什麼呢？這種深沉而厚重的力量，何以一次又一次觸動心靈？

我們也許會想，“壯美”源自大自然本身雄奇詭譎的力量以及相比之下人作為渺小短暫個體的無力感：“逝者如斯夫，不捨晝夜”，是一種永恆美、動態美；“目極千里兮傷春心，魂兮歸來哀江南”，則是一種悲劇美、哀婉美，一面是強大永恆的自然力量，一面是螻蟻般卑微的人的存在。在這種鮮明的反差下，人只有“詠歌之嗟嘆之”，拜伏在廣袤的星空下，帶著幽微而又豪邁的氣質，去真誠又敬畏地歌頌大自然了。

這只是問題的一個側面罷了。在這種力量的對比中，僅僅看到“大”與“小”的分別，是一種靜態的表象。人對自然僅僅是無力與敬畏嗎？自然只是人頂禮膜拜的“神”嗎？為什麼在敬畏的情緒中，還流露著“人生代代無窮已，江月年年望相似”的悠遠深沉的哲學思考，乃至“從天而頌之，何如制天命而用之”的高昂力量？

其實，壯美有一種悲劇般的特質，這種悲劇感源自人與自然微妙的關係：依存又矛盾。人從未向自然屈服過，時時在以自由意志抗爭必然法則。在漫長的抗爭中，人利用感性感知自然，利用理性認識自然。在壯美面前，我們絕非螻蟻抑或嬰孩，而是有靈性的個體。

人的力量固然渺小，文明剎那間甚至會蕩然無存，但人懂得用明亮的眼睛觀察自然，用短暫的生命學習知識，以把握自然紛繁的規律。因此，在壯美面前，有敬畏，有無力；但也有意志，有崇高。人懂得用真實的存在感觸自然，用深邃的思想照亮宇宙。

壯美背後，是自然的偉大，更是人的崇高。正如康德在《判斷力批判》中所言：崇高的物件只屬於自然界，崇高的本質卻存在於人的精神。

人的力量，更值得歌頌！

精彩的背後 篇8

國二作文 ,828字

夾著幾絲熱意的春風在操場上徘徊，似乎在留戀即將逝去的春光。高山含笑早已“零落成泥碾作塵”，櫻樹也完全抖去枝頭殘紅。我正苦惱無春光可覓，轉身一個趔趄，目光便被那課古柏吸引—頭頂藍天、腳踏大地，蒼老的額頭卻譜滿春的綠意。我喃喃地嘆道：“這不是一度精彩麼？”

古柏是學校的象徵，更是一道悠悠的精彩。我仰慕他的高度，驚羨他的蒼勁，總是一遍遍舉頭將他仰視。歲月扎過他的身軀，留下斑駁的痕跡，那抹古色古香又何嘗不是一度精彩？

那古柏像一位學識淵博的智者，惹得我不得不去問他：“你無廣玉蘭之素潔，更無櫻之絢爛，你的精彩謂何？”他的一番沉默告訴我：所謂精彩即是學識與修養。我追問著：“那你精彩的背後呢？”他仍是沉默，只留下耳邊的風聲。

精彩的背後到底是什麼呢？是孤寂地站過冬、盼著春、迎來夏、守望秋？是寒天裡仍經受風雨的洗禮？是酷熱時，仍頭頂一輪旭日？我回想著。

“是無畏與付出！”古柏雖未張口，但我已會其意。他無畏—面對大雨侵襲他挺立；面對風的肆意吹打，他承受。無論春秋或是冬夏，他都堅守在那個極平常的角落……他亦在付出—他用自己的實力成長為一片風景，給人仰望！

我突然想起前幾日的“詩詞大會”—幾位選手的詩詞儲備量出奇地大，讓我投之一個個羨慕的眼神。他們的答題瞬間異常精彩，在一旁的我只顧拍手喝彩，是否想到精彩背後是他們的付出？也許，在我放鬆的時候，他們在背詩；也許，在我懈怠的時候，他們在鑽研……我沒有任何驕傲的資本—因為我不懂精彩的背後。

總是羨慕焦乾宇的一手好字—可以寫得雄健有力，也可以做到瀟灑輕快；筆下楷書端莊、行書流暢！曾問他有何祕笈，他只答一個字—練。從一年級起，他每日都必須練字，日復一日，堅持七年，書法自然見“奇效”。

又一度走過古柏旁，我舉頭將他仰望。這次，不是因為表面的精彩，而是與之誓約—讓付出浸透青春，讓精彩成為作為，耐住辛苦寂寞、守來繁華燦爛！

共享時代的背後，是天使還是惡魔 篇9

國三作文 ,999字

這個世界早已有著幾億年的歷史，科技也幫著人類文明向著美好走去，新的流行詞也層出不窮。這幾年來，相信大家對共享這個詞一定不感到陌生，所提起它的，必然會是方便等一系列褒義詞。可現實真得如此嗎？讓我們揭開它的“面紗”，仔細瞧瞧吧！

每一條大路上，是否都能看到共享單車的身影？五彩繽紛，有綠的，有黃的，甚至還有橙的。當你在烈日炎炎的天氣下，可否會忍不住它的誘惑？舉起手機，輕輕一掃。哈！便可用一些小錢換來一段路程的騎行，真方便！你一定會這樣想。可這種想法真對嗎，你有沒有發現之後的每次步行，共享單車都會像塊磁鐵死死吸住你的眼神，就像在對你說：“來把，你一定累了吧，過來休息一下，只要有錢，我便可做你忠誠的坐騎，載著你駛向目的地，別再猶豫了，來吧！”你的腳彷彿被千斤鉛壓住了似的，再也離不開來自它的“注視”，不聽使喚的雙腳向它走去，然後……共享單車成了你心中認可的專用坐騎，當別人買車的時候，一絲嘲諷不自覺湧了出來：“哼，有了這麼便利的共享單車，還要費那麼多錢買車幹嘛？反正有了它‘主人’的‘施捨’，就乖乖接收幫助好了！”

看到這，一股冷汗是不是已爬上你的脊樑骨，讓你感到一絲恐懼？這個想法有沒有讓你感到不可思議？不過我告訴你，這還不是最終結果，最後也許會造成人間真情的冷淡，造成來自冷漠注視的不可挽回的可怕下場！就算你能抵住它“魅惑的眼神”，在最終的茫茫一片使用它的人海里，不使用共享單車的你就會成為一個異類，一個格格不入、不遵守“規則”的異類。他們會排擠你，冷淡你，直到你的想法跟他們變得一樣為止！是的，當黑變得比白多，那黑在某種意義上就成了白！沒錯，共享單車如此，其它共享時代的裝置也如此，整個共享時代可能只是個用方便、便利做原因的巨大騙局！

這還只是其中的一點，想想腦袋中的回憶，你有沒有見到這些裝置上有過廣告，其它二維碼的回放鏡頭，是的，騙子們已經抓住了你們的弱點，在對你們的手機錢包痛下殺手！再想想，你有沒有見過有些掃碼上有著刮塗過的痕跡，這其實就是一些人心中已開始產生的“自私”罪惡的結晶。

共享時代，究竟對人類是利是害？它渾濁的面紗後，究竟是推進人們高升的善良天使，還是對人們的良知充滿慾望的恐怖惡魔？我希望，這篇文章能喚起大家深深的思考，在使用共享裝置時趕走這些不好的慾望，用正確的想法真誠對待它們。如果每人都做到如此，我覺得也不會形成我說的那樣的後果。共享時代，依然是個令人深思的話題……

執著的背後是成功 篇10

國一作文 ,936字

離別之際，我登上大巴，望著窗外教官臉上的不捨，我強裝笑顏，朝他揮了揮手，淚水猛地一下子落了下來。我閉上眼，儘量地控制自己的情緒。

回想這五日裡的點點滴滴，滿滿的都是快樂。尤其是那一次成功的喜悅，深深印在了我的腦海裡。

那是一個午後，驕陽在發著瘋。我們在教官的帶領下，依次進入班級，開始我們從未接觸過的課程—大擺錘。同學們既興奮又膽怯，面對一個從來都不敢想象的電子產品，感覺像是一場夢。

但在教官的指導下，大家都分了小組，嘰嘰喳喳地做起了分工。正要開工時，教官的一句話，讓我組萌發了爭當第一的衝動。他說：“目前，還沒有一個班級在四十分鐘內完成任務。”

同學們躍躍欲試，我們也不甘落後，立刻開始了分工合作，你做框架，我做錘子，每個人都不閒著。雖然對這東西一竅不通，但還是要力挽狂瀾的，研究研究說明書，雙手在不斷地上下揮舞。

“呀！”我們女生不太接觸這些，將零件全部裝反了，我們像熱鍋上的螞蟻，急的滿頭大汗，雖然有空調在呼呼作響，冷風也在不停地吐出，但是我們仍然心急如焚！

這時，已有小組完成了一半，我們雖然著急，但卻無可奈何，只得拆了重做……男生完成了大致工作來幫助我們重新組裝，一個個不同的零件，一幅幅看不懂的圖畫，在他們手中，快速地生成實物。

現在，我們早已遙遙領先，就差合二為一了，但因為沒有按順序安裝，所以異常難組合，常常是對老師誇下海口，又在緊急關頭掉了下來。

同學們個個都抓耳撓腮，沒有辦法，一次次地返工，一個個地修整安裝，時間在飛速的流逝，僅剩下十分鐘了，難道三十分鐘前的信心願望，就在這個“固定不牢”的困難中磨滅嗎？

大家都不願放棄，都不願讓顯擺自己的機會白白流失，大家對教官軟磨硬泡，終於得到了特許，將他的模型拆下了幾個零件，把我們的模型固定好，教官的模型面目全非，而我們的模型終於在困難中誕生了。

我們的努力和堅持讓我們贏得了第一。

教官將電源安上，大錘來了個360度旋轉。這一刻，我們高興壞了，相互擊掌，別組的同學們個個都是羨慕嫉妒恨。

因為執著，我們一舉拿下第一；因為執著，我們完成了常人難以完成的任務；因為執著，我們完成了自己動手製作的電子產品。

這次活動，讓我們明白了團結的力量；這次活動，讓我們收穫了成功的喜悅。我們高興，我們是第一！

平凡背後，是對夢想的全心投入 篇11

國小六年級作文 ,437字

之前看到一個視訊，一個外賣小哥拄著柺杖在路上疾奔，為了能夠把外賣及時送到顧客手中。聯想到兩年前北京的一個外賣小哥，因為暴風雨的阻擋導致送餐遲到，再三道歉後仍然不能夠被原諒，反而被羞辱責罵，面對責罵，他依舊沒有還口，反而親切地稱呼對方為“大哥”。

外賣小哥或許並不偉大，但是他值得我們每一個人去尊重，因為他的善良認真負責，在面對別人的辱罵的時候他並沒有還口，這便是人性的溫度。一個人在陌生的城市裡拼搏打工，為了能夠紮根生存，他們一直在努力的奮鬥，他們沒有像別的當地人有錢人一樣有爹可拼，他們有的僅僅是那一份大家都能夠看到的努力。

在陌生城市裡拼搏，但是他們從未忘記過自己的夢想，或許他們的夢想並不僅僅侷限於送外賣，在這個平凡的世界中一步一個腳印，像自己的夢想邁出堅實的一步又一步，他們應該得到社會的更多認可和尊重。

將來有一天我們也有可能像外賣小哥那樣，和他一樣在城市的某一個角落不停地奔波，為了自己的生計而努力去奮鬥，到那一天我們或許才會真正感受到這一份辛苦努力背後的不易。

成功的背後是努力 篇12

國一作文 ,588字

今天，陽光明媚，萬里無雲，我們懷著愉快的心情，專程到樟林古港紅頭船文化館瞭解紅頭船文化史。（總起全文）

一踏進文化館，一陣古樸的氣息撲鼻而來，櫥窗裡擺放著大大小小古老的物品：用草編織的雨衣；鏽跡斑斑的船矛；各式各樣的竹籃……這些都被歲月變得破舊不堪。我有些失望，人們所說的紅頭船文化怎船麼是一堆破銅爛鐵？當我正疑惑的時候，講解員林老師為我們講述了一個故事：當年潮汕地區十分貧窮，許多年輕男子不得不告別親人，乘紅頭船到暹羅謀生。有人當過苦力，有人賣過雜貨，有人到米行當夥記收購暹米銷往潮州，還有人當縴夫……由於人生地不熟，語言又不通，在外謀生困難重重。但他們沒有放棄，每天起早貪黑，勤勤懇懇只為了多賺一些錢讓親人們吃飽穿暖。他們一點一點地努力，靠著自己的勤勞和智慧，靠著長時間的艱苦打拼，終於在陌生的國度胼手胝足創造富庶和繁榮！

他們有了過去長時間的艱苦打拼，才有如今幸福的生活。聽了這個故事，我對老前輩們肅然起敬。我也要像老前輩們學習，不怕艱辛、努力奮鬥！

聽了這個故事，我想起了在參加遊學營時，老師要求每次要寫一篇作文作為作業上繳。當我把作業給媽媽檢查時，原本信心十足的我在媽媽皺著眉頭搖頭時失去信心。今天聽了紅頭船的故事，我茅塞頓開：想要成功，這點挫折算什麼，只有努力再努力，才能成功！回家以後，我認真修改作文，終於得到媽媽的認可。

是的！成功背後是努力，努力之後是成功！

成功的背後是汗水 篇13

國小五年級作文 ,580字

我們生活在一個大家庭，而這個大家庭又分支成許多小家庭，今天我要給大家說一說我們的家庭之一班級。

我們的班級非常熱鬧，天天笑聲不斷，喜事連連，據老師評價我們還是全校午讀最好的班級。

記得那是發生在四年級上學期的一件事，那一次我們參加全校大合唱比賽。

“春雨唱歌，呀，滴答滴答。春風彈琴，呀，沙沙沙沙……”從我們班級窗外走過的人，都會聽到這首歌，並且會低聲說：“哪來的歌聲？”或許你也會這麼問，其實這是我們在為大合唱做悉心準備呢！

那幾天，我們天天在苦練《春天舉行音樂會》和《一支短笛輕輕吹》這兩首歌，音樂老師只要一有音樂課，就拉我們出去走臺、彩排、練動作。排練時跑調了老師細心地、不厭煩地唱給我們聽，動作不對時，就手把手地教會我們。

比賽前，我們經過“千辛萬苦”和“無數次失敗”，但是我們並不氣餒，克服很多困難。

比賽時，面對眾多觀眾，我們心中冒起了一絲緊張，過了幾秒，慢慢平靜下來，緊張的心情早已被快樂打敗。我們又唱起了那兩首熟悉的歌。最激動人心的時刻到了，那就是公佈比賽成績，意想不到的的事情發生了，沒想到我們居然得了第一名，知道訊息後，我們一蹦三尺高，個個大呼三聲：萬歲！萬歲！萬歲！

因為我們知道：成功背後少不了老師和班主任的功勞，更少不了班級裡任何一位同學的辛勞付出，積攢了我們班35位同學的無數汗水，才換來了今天的成績。

這就是我的家。

甜蜜的背後是辛酸 篇14

抒情作文 ,1406字

甜蜜的背後是辛酸，辛酸的背後是磨難，磨難的背後是魔鬼，而人只有打敗了魔鬼，衝破了黑暗之後，才會感到溫暖，才能看到希望，才能取得成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”自古以來，世上就沒有什麼十全十美的事情，也沒有什麼一生順遂的人物，任何有所成就得風流人物，背後都有一段斷人心腸的悽慘經歷，所以我們要學會堅強，學會堅毅。

但是我們所不知道的是，我們享受的每一刻安逸，可能都不是我們自己通過抗爭換來的，而是靠別人的血汗，別人的艱辛拼出來的，所以我們需要學會感恩，學會回報。我們所認為的那些屬於我們自己的東西，可能都不是我們自己通過努力爭取來的，而是別人施捨給我們的，恩賜給我們的，所以我們要有自知之明，既不要得意忘形，也不要不知所謂。

對在大學裡面過著安逸生活的我來說，生活似乎總是那麼美好，家人總是那麼幸福，錢財總是那麼無憂，社會總是那麼單純，人性總是那麼善良，人世總是那麼光彩。可是殊不知，在社會底層中為了一角一分而掙扎的父母與姐弟活的有多麼辛苦，多麼辛酸，多麼艱難，多麼卑微，多麼痛苦，多麼悲哀。所以當我驀然發覺這個差距，瞭解這個事實之後，我就萬分的痛恨自己，十足的譴責自己，萬倍的鄙視自己，我覺得自己有愧於自己的父母，有歉於自己的姐弟，有失於自己的身份，有損於自己的顏面，有悔於自己的本心。

其實一直以來我都覺得很愧對我的父親，因為為了供我讀書，我的父親實在犧牲了太多，付出了太多，給予了太多，可是人就是這樣，當你把所擁有的東西當做理所當然之後，你就會變得麻木，變得無感，變得無情，變得冷漠。而就是因為這樣的因素，我已經漸漸習慣了父親的不容，看淡了父親的辛酸，自然而然也就少了一些愧疚，少了一些關懷，少了一些心疼。

可是現在，家裡面除了父親在暗無天日、隨時丟命的煤礦裡面日夜煎熬之外，隨著我慢慢恢復了正常的學習生活之後，我的姐姐和弟弟也都開始找到了自己的出路，開始了自己忙忙碌碌，辛辛苦苦的打工之路。姐姐和弟弟結伴去了一個廠子裡面做兼職，除了每天要緊鑼密鼓的上工之外，時不時還要加班熬夜，上白班時，一站就是十個小時，一天下來，腿都是腫的，可是這還不可怕，可怕的是因為他們是新人，業務還不熟練，所以一開始總是飽受責罵和失敗。而上夜班時，一熬就是黃昏到第二天清早，整個人眼都是腫的，頭都是暈的，精神都是不濟的，看著直教人心疼，直讓人辛酸。

對我而言，除了不捨心疼之外，更多的是一種慚愧，一種悔恨，每一次只要我想到家裡人所受的苦，每一刻只要我想到自己的幸福舒適我就食難下嚥，夜難安眠，我內心時時刻刻充斥著一種難以名狀的悲哀與無措，我不知道自己該怎麼做，也不知道自己該做什麼，我很迷茫，很彷徨，也很恐慌。

可是我知道，不管我怎麼樣的沒出息，沒良心，家裡人都不會怪我，相反，他們會一直包容我，體諒我，保護我，可就是因為這樣，我才更加覺得自己很可惡，也很可憎。所以，我知道自己不能再這樣活下去了，就算不為了自己體面的活著，我也要為了家人而好好奮鬥一番，好讓自己在他們心裡還有一點點顏面可存還有一點驕傲可談。

人可以犯錯，但是不可以一直犯錯，有些事情錯過了就是錯過了，可幸運的是我們還有機會重來，還有時間彌補，還有餘力拼搏。所以我希望自己可以好好體諒一下家人的不易，好好珍惜一下家人的感情，更重要的是，我希望自己可以好好思考一下自己的將來，思考一下自己的人生，規劃一下自己的前程，以期自己可以活得有滋有味，過得輝煌燦爛。

成功背後是努力的付出 篇15

國二作文 ,573字

每個成功人士的背後都有一段辛酸的努力付出的時間，如像馬雲，為了創業吃了九個月的泡麵，有些人只會看著他們光鮮亮麗的外表，暗自抱怨，而不是努力地向他們這群人靠攏。

週末，我回到家，天黑沉沉的，就像要發生一場史無前例的暴風雨，將地面吞蝕掉，我坐在沙發上，臉色很差，為什麼只是224名，我明明已經很努力了呀，為什麼有的同學每天看起來都不怎麼努力也考了那麼高的分數。

想著便開啟電視機想要把所有的煩惱全都甩掉，可是眼睛雖然盯著電視機，但是想的依舊是月考的成績，不停地抱怨著，如同一頭被困在籠子裡的野獸，十分不舒服，這時媽媽回來了，看到我悶悶不樂，就知道我是怎麼了，就過來安慰我：“我知道你很努力，但在你努力的同時，別人也這樣努力，所以差距不是一下子就追回來的”，是啊，我的心也舒服了不少，我決定明天就去問一下，他們到底是怎麼做的。

第二天，我走到學校問了一位同學，他興奮地說：“你別看我平時上課不怎麼努力，可是在課後我每次都會複習，更是月考的前一週，我更是都沒有玩的時間“。我聽到了這一番話，十分的震驚，我看別人從來都是看別人正面的外表，然後十分羨慕，而從來都沒有想過，他變成這樣是經過了怎樣的努力，所以在月考的那一天，我幾乎都只是在課堂上認真，而課後我都把時間花在了玩上。

原來，每個人成功的前一段時間，都在不懈地努力，而正是因為這種努力，他們才會成功。

謊言背後是溫情 篇16

國小五年級作文 ,71字