張壁古堡相關作文20篇

張壁古堡篇1

國小五年級作文 ,532字

山西介休的張壁古堡本是旅途中的一粒微塵，卻成了一個神祕的亮點。

張壁古堡之所以叫“張壁古堡”，因為它是按照天文學制造的。南門與北門分別對應著“張”“壁”，因些取名張壁古堡。

堡中有二樹，為槐抱柳。古時此地有五柳相抱，後被雷劈中，僅存一棵奄奄一息之柳。一槐從其根長出，互相救治，得已存活。堡中少樹，因堡與樹為“困”，不吉，為之樹稀。

這兒在文革時也拆過東西，擔一拆就拆出了大祕密。拆完一尊千手觀音，人們發現像後有紅木。一拆，發現一泥包鐵像，戴著儒帽，身著道袍，腳踩佛鞋，儒道佛三教合一，甚是古怪。

左鄰右舍，地基由其高，為何？原為地有地道，軍事所用，不得驚擾。地道分三層，四通八達，有出入口為懸崖峭壁，甚為驚險。上層有牲圈，供養著畜牲；中層軍事所用，有機關，有立體三通，為聲傳通，行走通，逃路通。更有龜洞也；下層為糧倉，為長期征戰作準備。路有泥疙瘩似鵝卵石，為東晉時期受潮所生。地道造於一千多年前，甚有坍塌。地道總長一萬米，現開發十分之一，並算上應急通道。神祕的地下王國，寒氣撲面而來，甚是精妙。

張壁古堡有一廟，二碑，尤其出名。廟有一像，古往今來無一人知其為何人。二碑為孔雀藍色玻璃碑，現已失傳，為全國獨有，應為全國重點文物也。

張壁古堡，藝術精華，願其與天同壽！

緊張的古箏考級篇2

國小三年級作文 ,534字

在前不久我剛考完級，那天，風和日麗考完級後的我，心情便放鬆了下來。

再考級的前半個月左右，琴行裡的小夥伴正在背譜子，老師們也開始忙碌起來。我專心的把曲子一遍遍地練習，一遍遍地複習。時間不等人，轉眼間只有不到一個星期的時間，大家更加用心了，怕一個音符沒彈好，就毀了整首曲子。考級的日子到了，我背上書、指甲等物品就去琴行集合，到了琴行後有人就戴上指甲開始練習。“集合啦，點名啦！”陳老師在門口大聲地說。大家立馬站好了隊伍，點完名之後就上車了。過了一兩個小時就到湘潭了，大家下車之後就準備考級了。有的人十分緊張，有的人一點也不緊張，可能對自己信心十足吧！還在那裡看電視、玩手機、玩遊戲。時間一分一秒的過去了，不知不覺就到我們這一組了，我和前面的人說：“我好緊張。”“我也是！”她對我說。到我了，我對評委說了一聲“老師好！”就坐了下來。開始彈了我的手慢慢的抬起來，放在琴上彈了起來，這琴聲打破了考場的安靜。我的腳不由自主的顫抖起來，心就想跳出來一樣，人想往外跑。第一首曲子彈完了，評委說：“還不錯！”我的心也放鬆了下來，平靜了下來，腳也不抖了，第二首我十分放鬆的彈起來。彈完後覺得十分輕鬆。

我聽了老師的評價，自我感覺良好。功夫不負有心人，不久我接到通知說我過了，我十分高興。

三國赤壁古戰場導遊詞篇3

國小四年級作文 ,718字

各位遊客朋友：

大家好！

歡迎來到三國赤壁古戰場參觀遊覽！三國赤壁古戰場，位於湖北赤壁市西北長江之濱的南岸，北依武漢，南臨岳陽，是赤壁之戰的發生地，是我國古代“以少勝多，以弱勝強”的七大戰役中唯一尚存原貌的古戰場遺址。

三國赤壁古戰場的主要景觀有：赤壁摩崖石刻、周瑜塑像、拜風臺、風雛庵、翼江亭、赤壁大戰陣列館、赤壁碑廊、千年銀杏、三國雕塑園等十處景觀。現為國家4A級景區，全國重點文物保護單位。

各位請看，在赤壁山臨江懸崖上，刻有“赤壁”二字，字型各長150釐米，寬104釐米，據說當年曹軍大敗，孫劉聯軍把酒慶功，酒酣之餘，周瑜提劍在崖壁上刻下“赤壁”二字，因是巨手神筆，力蓋千鈞，字跡竟透過石崖到了山後，映出了反體“赤壁”二字。

各位朋友，我們現在來到武財神廟中。廟中供奉的神像是我們熟知的三國名將關羽。關公為正義化身，最善鎮妖除鬼魅防小人。據說家中若有久病之人，請一尊聖像鎮守宅中，便能驅凶迎吉，所以關羽被稱為“關聖東君”，簡稱“關帝”。關公像除了能祛災避邪，還能招財進寶，又因其忠義，故被奉為武財神。

各位請看，這座望江亭位於三國赤壁古戰場場景中赤壁山的山頂，據說是黃蓋當年觀望曹營的地方。黃蓋是東吳的三朝元老，早年就跟著孫堅一起打天下，為孫氏基業的建立，立下了汗馬功勞。

接下來我們來到三國影視城。影視城以“赤壁再現三國，遊客親歷戰爭”為理念。採用三國廟會、實景演義、民間絕技、漢代戲劇等多種藝術表現形式，再現以三國人物典故、戰鬥場面、民俗民風為核心的“三國文化、漢代文化、道家文化”於一體，具有極為深厚的文化內涵，是一處非常值得一看的人文景觀。

今天的三國赤壁古戰場之旅就要結束了，希望大家能夠多來這裡遊玩，感受英雄的氣概！

古堡驚魂篇4

國小四年級作文 ,694字

在一個漆黑的夜晚，我和梓婧決定去附近的一個廢棄已久的古堡探險，關於它的傳說很多，所以我們很好奇。

到達目的地後，真心覺得這個地方陰深深的，很恐怖，我們鼓起勇氣走進院子裡，院子裡有一棵高壯的大樹，上面光禿禿的，沒有一片樹葉，地上都是一叢叢的雜草，還有一個破破爛爛的鞦韆，圍欄外，有一片樹林，不時吹來一陣陣微風，那微風吹來，樹葉就“沙沙沙”作響，讓人背後一涼。

我們推開大門，只見中間有一張桌子，還有一套沙發，桌上還擺著三菜二飯一湯，我懷疑這裡有人住著，我們走進一個房間，發現裡面有一張雙層床，擺著的都是女生的小玩意兒。我們決定上二樓看看。

到了二樓，我們真是膽戰心驚啊。突然，我感覺有一隻手在我後背動了一下，嚇得我不敢回頭，我跟梓婧說，梓婧提議我倆一起向後看，然後我們在一片漆黑中看到了一個模糊的身影，我倆二話不說扭頭就跑下樓去了。“啊……”我們邊跑邊叫，到了樓下我們倆臉色發白，冷汗直冒，哆嗦著，腿都軟了。因為我們的叫聲，古堡外大樹上棲息的鳥兒都嚇跑了，拍翅膀的聲音聽得讓人直發毛。

平靜下來以後，我想：桌上有飯菜，還有床鋪，應該是人住的！還沒思考完，那個身影從樓上走了下來，我倆壯了壯膽定睛一看，原來是一個小女孩，穿的衣服雖然是破的，但是很乾淨，我們剛要說話，突然從小女孩背後又走出來一個年紀大一點的女孩，又把我和梓婧嚇了一跳。

我們問了些話，才知道她們是孤兒，本來住在孤兒院，但總被欺負，所以一起跑了出來，無家可歸，只好到這個廢棄的古堡住，兩姐妹相依為命，特別可憐。我們和兩姐妹告別後走在路上，發現已經凌晨十二點了，這次就是自己嚇自己，虛驚一場。

這次的經歷還是很嚇人的，不過我喜歡！

遊賜壁古村篇5

國小六年級作文 ,1167字

星期天的早晨，媽媽把我從睡夢中叫醒，帶我去遊覽一個山清水秀、歷史悠久的古村——賜壁。

一路上，迎著濛濛細雨，媽媽娓娓道來：賜壁古村，位於餘杭區黃湖鎮東大門，零四省道穿村而過，表面看似不起眼，其實內涵豐富，風景優美。

走進賜壁古村，我不禁驚訝，一條平坦、寬闊、乾淨的小路上，人來人往，咋一看，原來是一些遊覽古村的遊客，有紅光滿面的老人，有揹著揹包的年輕小夥，不遠處還有一群活潑好動的小朋友正奔跑於古村的小道上，歡聲笑語讓這寂靜的小村莊增添了一份生氣。

徒步向前，幾棵參天古樹屹立在村道的一邊，它們都被列入了浙江省的古樹名木保護。細看一下說明，一棵叫楓香，已有一百八十歲了；另一棵叫做楓楊，樹齡更長，竟然有叄百壹十歲。樹上的枝幹彎曲卻相互纏繞，黑黑的枝條纏滿了歲月的皺紋，光看那枝幹，好像早已乾枯，但在這裡伸展著悲壯的歷史造型，彷彿在訴說著自己百年成長的苦澀。就在這樣的枝幹頂端，猛地一下湧出了許多鮮活的生命，似乎在和歲月抗爭——我還能站得更久，讓我感嘆到古樹那頑強的生命力。這不正是象徵著我們祖國成長的歷程中不屈不撓的精神源遠流長嗎？

沿著村道筆直而上，一幅幅精美的壁畫引人注目，梅蘭竹菊在牆壁上栩栩如生。“春風取花去，酬我以清陰”一首著名詩人王安石的詩句書寫在壁畫上，更加襯托了此情此景，好一幅“餘杭畫中村，千年古賜壁”。向左邊望去，一座擁有高齡的石拱橋橫跨在小溪上，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。人在橋上悠悠地行走，水在橋下“嘩嘩”地流著。踩著踩著，我彷彿看見了拱橋上的人們，走過了一批又一批，跨過了一代又一代，可拱橋依然站在那裡，見證著賜壁的成長。我低頭俯視，河水清澈見底，小魚兒在水中嬉戲。疾步來到小河邊，河水冰冰涼涼的，調皮的小朋友正在相互戲水，給這炎熱的夏季帶來絲絲清涼。我靜靜地站在那兒，只聽見嘩嘩的流水聲，沙沙的細雨聲和路人的腳步聲圍繞在古村四周，最美莫不過於此。

邁開腳步，繼續往前，不一會兒，我們來到了龍興橋水庫。聽人說，水庫建於1969年，經過多次改建，水庫現集雨面積3。664k?，總庫容12。33萬立米，灌溉面積300餘畝，是賜壁村良田的水資源。站在大壩上遠眺，四周群山圍繞，湖水碧綠碧綠的，像一塊巨大的翡翠，一眼望去，只見幽靜的青山倒映在清澈的湖水中，微風吹來，波光粼粼。水很深很深，一顆石子落入水裡如沉大海。水庫邊上種著各種各樣的植物，朝天椒、繡球花、鳳仙花在細雨中頻頻向我們點頭，似乎在說：“你好啊！”花香四溢，讓人流連忘返。

我愛你！歷史悠久、風光優美的賜壁古村。一棵棵古樹，一座座石拱橋，一個水庫，都有著不一樣的味道，訴說著自己獨特的故事。

刺激的古堡歷險篇6

國小四年級作文 ,769字

8月17日下午，爸爸媽媽帶著我、妹妹、兩個表姐、一個表弟組成“一家七口”，一起前往樂高探索中心。其實，我在很久之前就想去樂高探索中心了，樂高一直是我最愛的玩具，我的家裡就有許多樂高，平時，我時不時就會拿出來拼一拼，一聽說要去樂高探索中心，我就激動不已！

走進長風大悅城，我們就被門口一個由樂高搭成的長頸鹿吸引了，我心想：這裡肯定就是樂高探索中心吧！進去之後，我們在樂高探索中心玩了很多專案，有特工身份、魔法轉盤、樂高4D電影體驗等，但是我最喜歡玩的就是刺激的古堡歷險。

在古堡歷險門口，我們四個小夥伴一起乘上酷炫的戰鬥跑車，接著拿起手槍，一切任務準備就緒，開始瞭解救公主的旅程。第一關——殺死蜘蛛，每殺死一隻蜘蛛得500分，我用槍對準蜘蛛臀部的紅點，瞄準以後，蜘蛛發出了慘叫聲，最後我得了高分。第二關——消滅老鼠，每殺死一隻老鼠得3000分，但是我的手槍突然卡住，我一看我的分數表竟然沒得分，這時我心裡非常著急，又看了看一旁姐姐的分數表，她已經有3000多分了，我心想：我一定要在接下去的第三關努力加油了。第三關——殺死巨石怪、解救公主，這一關讓我感到非常困難，我們四個人齊心協力，拿起手槍對準巨石怪，把它擊敗，最後我們勝利啦！大家用積分解救出了公主。

這次開心的樂高旅程結束了，在這裡，我知道了團隊的精神是有多強大，只有大家一起努力，才能戰勝各種困難；我還學到了許多拼樂高的技巧，比如在樂高賽車場，我決定只用三個輪胎來組裝賽車，最後我拼了一輛會飛的三輪賽車，當我把車放在賽車場上和別的賽車比拼的時候，我的車開得超級快，瞬間得了第一名，我的心裡別提有多高興了。樂高探索中心真是一天玩不夠，希望我們幾個小夥伴還能聚在一起，去更多的地方探險。

中國，文化的古堡篇7

國二作文 ,1084字

遙遠的東方有一條龍，它佔領了亞歐的東部，那是文化深厚的四大古國之一。

村頭的戲劇

每至新春之時，在村頭的一角，一個鋪著紅綢的戲臺便依約出現，彷彿是與新年簽訂了一場亙古不變的契約。

我總是纏著爺爺帶我去那裡聽戲，臺上是一張張花臉，他們“哇啊呀呀呀”地唱著我聽不懂的曲調，也咧嘴又瞪眼地演著我看不懂的故事。爺爺帶著個小馬紮，翹著二郎腿看得很是痴迷，而我看著這樣的爺爺滿眼焦急——爺爺什麼時候才能看完這場戲呢，那紅豔豔的糖葫蘆快被別人買完了！可是爺爺似乎醉了，陶醉於這並不華麗卻又華麗異常的表演中。

後來經過爺爺的講解我才知道，什麼腔是豫劇、什麼調是曲劇、什麼又是河南墜子。也知道了，這些文化經典就像甘醇美酒一般，醉了多少達官貴人或小老百姓的心。

方塊字組成的詩詞

唐朝，是中國詩歌的文化之源，在晚上時，一縷月光散在床邊，不禁使我吟起：床前明月光，疑是地上霜。李白，是我最崇拜的詩人，他的灑脫豪邁更是令我敬佩，小時候，老師總是就叫背《古詩五百首》，這也令我頭疼不已，而爸爸對這很感興趣，說道：把這當成一次穿梭時空，而你便是那山峰中的詩人，每讀到“塞下秋風來景異，衡陽雁去無留意“時，彷彿自己便站在邊塞上，秋日的風景在邊塞顯得十分奇異，望著飛往衡陽的大雁沒有一絲留戀之意，”一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關城“好似自己向那高聳入雲的方向前進，聽著北風的呼嘯，漸漸埋沒了戰馬的嘶鳴聲，而我對這浩渺宇宙，紛繁人生以及無常世事的感慨，”日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁“這使我以一位遊子，面對著煙波浩渺的大江，眺望遠方，深深思念自己的家鄉，有時，也渴望像陶淵明那樣隱居避世，不問世俗，在唐詩，每一箇中國方塊字都包含著不同的意思，而這，也是中國文化上妙處之妙了。

流傳千年的故事

孟姜女常常是在睡前在奶奶的故事中瞭解道的，這是具有浪漫愛情注意的傳說，在民間也令人常常向往，而長城，是歷史上古人建築最偉大之一，它蜿蜒綿延幾千裡，從空中望去，似一條龍橫臥在中國的大陸上，那是由秦始皇的帶領下，修築的風景線，堅硬的石壁抵得住敵人的炮火，腳下的石磚埋沒了多少農民的汗水與鮮血，毛澤東也曾說道：不到長城非好漢，長城的每一塊石磚似乎如同一個王朝，每一個階梯見證了復興與毀滅，它穿梭在各個山丘上，是中國文化悠久的建築。

中國文化的路途，是永遠也走不到盡頭的，中國的傳統文化在五千年文化沉澱過程中，為民族積澱了豐富的民族文化，中國，是一座文化的古堡，它會隨著黃河生生不息，發揚光大。

我是一座古堡篇8

國小六年級作文 ,672字

我是一座古老的城堡。曾經，我也是很豪華的建築。但是幾千年過去了，我的外表顯得很破落，隨著最後一任主人的離世，我成了一座孤堡，再沒有人來居住。

直到有一天，一個流浪的小男孩住了進來。他不害怕我的冷清和夜晚的陰森，也不嫌棄我一身的灰塵。小男孩一臉的興奮，還高興地說：“好寬敞的房子啊，以後，我就住這裡了，這裡就是我溫馨的家！”

小男孩真勤快啊，又是掃地又是擦灰塵，邊打掃還邊唱著動聽的歌。經過幾天的努力，我感覺自己變得煥然一新。

我很喜歡自己的新主人，我儘自己最大的能力給小男孩最好的環境：夜晚，我收緊身體，擋住一切噪音和冷風，讓小男孩安心睡覺；白天，我敞開門窗，吸收最新鮮的空氣、最溫暖的陽光，讓小男孩感受到愜意。我警告所有居住在我身體裡的小老鼠小昆蟲還有蝙蝠和蛇，不要去驚擾小男孩，他是我的主人，就是你們的主人。

我們生活得很幸福！直到有一天深夜，災難發生了——大地震來了。我感覺地動山搖，我的身體被扭曲被拉伸，但是我堅持不倒塌。我不害怕地震，因為在我幾千年的生命中，我經歷過很多次地震。這一次，我表現得比以前更勇敢，更冷靜，因為我要盡全力保護我的小主人，不讓他受一絲一毫傷害。

我做到了，我的小主人睡得很沉很香，直到第二天早晨才醒過來。小男孩走出房門，他被眼前的景象驚呆了。我以為他會歡呼雀躍，但是他沒有，他竟然飛一般地跑遠了。

很快，我知道了答案：小男孩領過來好多失去住房的災民，他還拿出自己珍藏的糧食接濟大家。我成了很多人暫時的家，我感覺我的作用好大啊！

有這樣的主人，我驕傲，我自豪！

赤壁古戰場導遊詞篇9

國小六年級作文 ,868字

嗨，大家好！歡迎來到赤壁古戰場，我是今天的導遊——郭子儀，大家叫我郭導好了。

現在我來給大家介紹一下，古戰場是三國時期的一個戰場，就在這裡演義了赫赫有名的故事——赤壁之戰。今天，請大家隨我一起，走近歷史，感受歷史吧！

大家看！大門兩旁有兩架巨大的鼓，敲出來的聲音渾迫有力，小朋友們可以去敲一敲，聽一聽古時候發出過的聲音，注意不要摔跤。

隨我一起走進大門，我們可以看到面前有一個露天大舞臺，裡面有幾千個座位呢！晚上我們可以來這裡看晚會——三國演義實景大劇場表演，十分精彩。

現在，大家上樓梯，注意臺階，臺階兩側有著名的三十六計壁畫——苦肉計、美人計、空城計、走為上計……大家可以邊走邊看”。

繼續沿著臺階向前走，是不是聞到一股桃花香？前面就是桃園，三國演義中的張飛、劉備、關羽就是在這裡結為兄弟的，這就是有名的桃園三結義。

再看！桃園的水邊是不是有兩艘大船呀！這裡有一個故事——草船借箭。當時曹操來攻打劉備，而劉備的軍隊沒有箭了。他的軍師諸葛亮做了很多個草垛綁在船上，晚上曹操來攻打劉備的軍隊時，以為草垛就是人，射出了很多箭在草垛上，等曹操的軍隊退走後，諸葛亮把插在草垛上的箭取下來，足足有幾十萬支呢！

聽了這個故事，大家是不是覺得諸葛亮很聰明呢？在當時，他的確發明了很多新奇的東西呢！讓我們走進諸葛亮智慧園看看吧。哇！智慧園裡的東西真是五花八門，有射箭、木牛車馬、八卦陣……大家可以盡情地體驗，不過要注意安全哦！

在我們的腳下，是波濤洶湧的長江，那些水花猶如一隻只凶猛的野獸向我們撲來。大家向遠處看，一塊巨石上刻著兩個大大的、紅色的字——赤壁，據說，那是當年周瑜戰勝後乘興書寫的呢！

好了，下面是自由遊玩時間，大家可以拍照留戀、自行休息，但請注意安全，不要亂丟果皮紙屑。此外，衛生間往右拐就到了。最後祝大家玩得開心愉快！

古堡驚魂篇10

國小四年級作文 ,966字

身下是冰冷而潮溼的沙粒，鹹腥的海浪在耳畔凜冽地咆哮著，眼前，只有一座古堡在黑暗中閃著微弱的亮光。

我望了望四周，草叢裡，爬滿了令人噁心的蟲子；黑暗的天空上掛了一輪圓月，還不時地飛過幾只蝙蝠；古堡裡有女巫邪惡的笑聲；黑貓的叫聲就像嬰兒的哭聲；吸血鬼在吸血時發出的巨大的“???rdquo;聲令我渾身顫抖。

我飛快地向古堡移動，頂著“蝙蝠雨”，冒著巨大的危險。幾個小時後，我終於來到古堡腳下。只見古堡上有一個碾碎的招牌，依稀能看見四個大字“威廉古堡”。

我稍稍停了停，不斷地給自己打氣，腳步又重新向前移動。

走進古堡，只聽“啪”的一聲，一隻大蜘蛛掉在了我頭上，嚇得我急忙又退出古堡，我深吸了一口氣，又邁進了古堡的大門。

我繼續向前走，看見了一隻似笑非笑的黑貓，嚇得我差一點叫出聲來，可是它還是發現了我，衝我笑了起來。天哪！這隻黑貓笑起來比哭還難看！我隨手拿起一根木棍向黑貓扔去，那隻黑貓慘叫一聲，從視窗逃走了。我小心翼翼地上了二樓，習慣性地抬頭向上看了一眼，哦！天哪！牆上有一個巨大的黑色影子，看！他向我這邊走來了！我飛快地躲進一個木箱子裡，以免被那個巨大的影子發現。

近了，近了，更近了！難道他發現了我。我屏住呼吸，蜷縮在箱子的角落。唉？怎麼沒有動靜了？莫不是他又走了？我呼了一口氣，開啟箱子蓋跳了出來。我走到一個屋子的門口旁，向裡面望去，眼前的景象把我驚呆了！一隻吸血鬼爬在窗戶上呼呼大睡！剛才的影子難不成就是他？怎麼看都不像呀？可是裡面沒有別人。

我無奈地搖搖頭，繼續向前走著，上了一層又一層的樓梯，終於到達了頂層。

我打開了通往天台的大門，就在我邁進天台的那一刻，我就知道，這一定是邁進了死神的大門。

我剛剛坐到一把破舊的椅子上，就聽見“嘭”地一聲巨響，天台的大門被關住了！我急忙跑過去，用腳踢，用頭頂，就連用牙咬的方法我都通通試過了，大門依然紋絲不動。

我心灰意冷地坐到那把椅子上，想到今晚肯定要死在這裡時，我的淚珠就像斷了線一樣掉下來。

突然，耳畔響起一陣急切而尖銳的鈴聲，我嚇地躲到了桌子下面，然後一陣眩暈就不省人事了。

不知過了多長時間，我迷迷糊糊地醒來了，發現自己正躺在床上，噢，原來是個夢啊！可嚇死我了！

激動緊張的古箏考級篇11

國小四年級作文 ,606字

還記得去年差不多這個時候，我經歷了一件令我難忘的事——古箏四級。雖然從小到大，我經歷了無數次難忘的事，它們好像是天上的星星一樣，數也數不清，但去年的古箏考級，一定是目前為止最亮的那顆星。

離考級時間還有一個多小時，我就和另外一個同學一起去了考級所在的學校。在路上，我和那個同學一起背考級的譜子，背完後，我倒吸了一口涼氣。因為我發現那個同學背得很熟練，像讀的一樣，而我有些地方是在渾水摸魚，一點兒都不熟練。

到了候場室，我更是心急如焚。我發現我一緊張，把譜子竟然給忘了。這時一個同學問我，朵朵你會背了嗎？我不好意思的回答，還不是太熟。怎麼辦呀？我感覺汗毛都要豎起來啦。

最不願意面臨的事情，還是來了。我跟一位老師來到了考場。因為我是第4個考試，所以還可以再背會兒譜子。可是在這種時候，哪裡還有什麼心情背譜子呀。我看了看坐在前面的評委老師，好嚇人呀。只見他們倆人都非常嚴肅，臉上沒有一絲笑容。“下一位，翟一朵。”我的心瞬間提到了嗓子眼兒，心兒“砰砰，砰砰”地跳著，汗水一滴一滴落在古箏上。在自我介紹的時候，緊張得差點兒把自己的名字都給忘了。

“把臺下人當做蘿蔔白菜”，我想到了姑姑在上臺前對我說的話。沒錯，我是不能緊張的。我在心裡默默地念叨著。就這樣，我慢慢舒緩了心情，順利的彈完了曲子。這可真是一次不一樣的考級呀！

改寫古詩《題西林壁》篇12

續寫改寫 ,574字

有一天，蘇軾和她的兄弟姐妹一起去遊覽廬山。因為，他們聽說唐代大詩人李白去過廬山，看過廬山瀑布，並寫下：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯麗詩篇。他們也想看看這美麗的廬山。

早上一起床，他們就開始啟程了。蘇軾和她的兄弟姐妹來到廬山腳下，抬頭一看：“啊，這麼高的山呀！”蘇軾的妹妹喊道。他們一邊爬山一邊看。他們看到山中的樹林就像一張長長的綠色的被子，小溪叮咚叮咚的唱著歌，好像在歡迎他們的到來。蘇軾和大家一起爬著爬著覺得累了，就在一塊大石頭上坐了下來。蘇軾說：“橫著看廬山就像山巒起伏、連綿不斷的山嶺，到處都是綠色。可爬著爬著景色怎麼變了？你們看，側著一看廬山是高聳入雲的山峰，好像一把把鋒利無比的利劍和一棵棵嫩綠的竹筍。”他的弟弟說：“是啊，是啊。你看從遠處看像一群群綠色的小綿羊，從近處看山霧環繞，神祕莫測。”接著，他的妹妹說：“從高處看下面是不知深淺的山溝，從下面仰望到處是懸崖峭壁。”

不知什麼時候，他們看到了一個巨大無比的瀑布，水留下來的聲音震耳欲聾。原來這就是大詩人李白仰望過的廬山瀑布。看完瀑布後，他們我一言你一語的辯論起廬山到底是什麼樣子的呢？蘇軾說：“我們站在廬山的中間，看不到廬山的真面貌是因為我們就身在其中。”

遊覽完廬山後蘇軾便在西林寺的牆壁上寫下了《題西林壁》：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

遊天龍屯堡古鎮篇13

國小六年級作文 ,581字

秋高氣爽的日子，早晨陽光明媚，天空白雲朵朵，我隨爸爸媽媽遊覽了安順天龍屯堡古鎮。

走進古色古香的古鎮，大門是扇石門，上面用金色字寫著一副對聯：

黔中寓兵流長垂下千秋。

滇喉屯甲源出武十四年。

再深入古鎮，一棟棟建築精緻，飛簷朱牆的房子，真是造型典雅。

古鎮中，有一條不知名的小河穿鎮而過，有一座平路小橋架在小河上。橋上也有一個小石門，上面的欄杆刻著一些像龍不是龍的花紋，大小一致，無可挑剔。

我們又參觀了古代的一間學堂。裡面只有7張課桌，課桌是用松木做的，這麼多年來，它仍保留著一股清香味，真神奇。

我們走進古鎮中一間有名的餐館，吃了一頓飯。餐廳裡的服務員穿著古裝在工作，著裝整潔，色彩素雅，如同仙境下凡的仙子一般。餐廳裡每一處地方，都很詩情畫意——桌子、椅子、窗戶……全都給人一種古樸素雅的感覺。

菜上齊後，餐桌上有涼拌米皮、烏骨雞湯、安順裹卷……

其中給我印象最深的就是安順裹卷。裹卷皮是用白米做成的米皮，裹卷中的配料有黃瓜絲、胡蘿蔔絲等，用筷子夾起米皮裹卷，蘸上辣椒水，看上去都“口水直流三千尺”，一口咬上去，辣椒水濺得滿口都是，美味可口！吃了一個還想吃一個，還沒有吃夠，一盤米皮就沒了。

天龍屯堡古鎮，一個如同仙境、天堂般美麗的地方，我喜歡上了。

與古箏的一面之緣篇14

國三作文 ,875字

有時候，往往只需要一面之緣，剎那間，你將會擁有不一樣的事件。

曾何幾時，小小年紀的我時常看《還珠格格》。不必說活潑可愛的小燕子、多愁善感的紫薇、凶狠惡毒的皇后娘娘。她們的容貌我都已記不太清了。可當在我四歲半時，我無法忘記它的模樣與聲音，真的，直到現在也是如此。

四歲半時，我還在痴迷於《還珠格格》中的搞笑片段，無所收斂地大笑時，電視中出現了紫薇，此時她也正唱著我多不懂的一些詞，只是匆匆瞥見在她膝下的一架不知是什麼的小玩具。我天真地問媽媽：“媽媽，那個東西是什麼啊？”媽媽略傾側頭望了望，“古箏”。兩個字就像在我心中紮根似地留下了。耳畔突然響起一陣音樂，我大笑的聲音停下了，靜靜地聆聽著那個名為古箏發出的聲音。

那種聲音平和沉穩，悠揚自然，似乎沒有什麼大起大落。望著紫薇纖細的手指滑過古箏上的“線”，便會有一陣清脆的音樂傳來，那一陣聲音，似乎那聲音傳入了我的心底，是悲亦或是喜，只是靜靜地，穩穩的。我的心也開始泛起一陣又一陣的漣漪。靜了，一切都靜了，我浮躁的心沉了，穩了。就像是一輪魔法一般，滲入我的心中。我被施法了，這才回來。發現電視情節已經換了，腦海中極力回想古箏的摸樣：沒有很大，上面有很多琴絃，人用手指在上面撥著琴絃，就會傳出一陣“魔音”。起碼對於當時的我來說，那已經是很有吸引力了。

雖然只見過一面而已。

於是，我吵鬧著要學。我第一次將手觸及琴絃，有一股力量充斥著全身。“叮……”，清脆的聲音再次響起，那聲音是傳自我手中的，似乎又添加了幾分魔力。

那一年，我五歲。

稚嫩的小手，還不能十分有力地撥動著琴絃，天真無邪的我，還不能流利地彈奏出一首曲子。但，這已足矣。

現在，我快十三歲。我曾無數次地帶上假甲，撥動琴絃。可是，一切都只因為我與古箏的一面之緣。

只見過一面，還是在電視上的，卻讓我對古箏情有獨鍾。真的，如今，我無數次演奏著曲子，古箏帶給我的沒有煩惱，卻只是一味地帶給我寧靜。

我，好像真的被施了法。

高山流水，知音難覓。古箏已變成了我的一個知音，先是讓膚淺俗氣的我愛上了它，又讓我浮躁的心沉靜下來。

有時候，只需一面之緣，就已足矣。

與古箏的一面之緣篇15

國三作文 ,875字

有時候，往往只需要一面之緣，剎那間，你將會擁有不一樣的事件。

雖然只見過一面而已。

那一年，我五歲。

稚嫩的小手，還不能十分有力地撥動著琴絃，天真無邪的我，還不能流利地彈奏出一首曲子。但，這已足矣。

現在，我快十三歲。我曾無數次地帶上假甲，撥動琴絃。可是，一切都只因為我與古箏的一面之緣。

只見過一面，還是在電視上的，卻讓我對古箏情有獨鍾。真的，如今，我無數次演奏著曲子，古箏帶給我的沒有煩惱，卻只是一味地帶給我寧靜。

我，好像真的被施了法。

高山流水，知音難覓。古箏已變成了我的一個知音，先是讓膚淺俗氣的我愛上了它，又讓我浮躁的心沉靜下來。

有時候，只需一面之緣，就已足矣。

川西之行——古爾溝篇16

日記 ,561字

2016年7月15日星期五晴

今天是川西之行的第一天，坐了一天的車，我的四肢都麻木了。黃昏時，終於來到了今晚要住的地方—古爾溝。

古爾溝座落在一個小山溝裡，兩旁是陡峭的山峰，一邊的山峰光禿禿的，而另一邊則長滿了小樹叢。因為以前在課文《要是你在野外迷了路》中學過，所以我知道哪座山峰在南邊，哪座山峰在北邊。

在小鎮的旁邊，有一條小溪，溪水很渾濁，像一群打鬧完後趕著回家吃晚飯的小孩子，正奔跑著向下遊流去。

吃過晚飯，我和媽媽沿著小溪散步。溪邊的欄杆上，飄著五顏六色的小旗子，這是藏區人民特有的標誌—經幡。小溪的兩旁，種著一排柳樹，柳枝在晚風中輕輕舞動，夕陽的光輝灑在柳樹上，柳樹就像抹了一層油，顯得更加翠綠了。

黃昏的小鎮上，來往的人不是很多，顯得小鎮特別安靜。偶爾可以看見幾個賣水果的小商販，籮筐裡盛滿了李子、蘋果、梨。一陣晚風吹來，感覺很涼爽，空氣中也瀰漫著一股水果的香味。我嚐了個蘋果，酸酸甜甜的，真可口。

小鎮上，家家戶戶房前屋後都種滿了美麗的格桑花（我第一次知道這花的名字），有紅的、白的、紫的、粉的，五顏六色，競相綻放，好看極了。媽媽一直叫我和格桑花合影，但是因為我有點頭暈（後來我才知道，這叫高原反應），一直吵著回酒店睡覺。

古爾溝的黃昏是美麗的、寧靜的、香甜的，我真喜歡這個地方！

看《最美古詩詞》後有感篇17

讀後感 ,533字

今天看了最美古詩詞的比賽，我有許多的感受，我體會到古詩詞的美，也對文學多了一份崇敬。

節日是以比賽的方式進行的，每個學校的同學一登場，首先都會以說、唱、舞的方式展現一段古詩詞，每當看到小演員穿著古代服裝，站在臺上說唱時，我都不禁連聲叫好。看，那位說《江南荷採蓮》的小選手，他生動的表情加上甜美的聲音真的是讓裁判都歎為觀止。聽，有人在唱蘇軾的《水調歌頭》，這首詞在經過現人的改變後，唱出來可真是無比的動聽，一旁伴舞的小學生個個動作也十分有趣，突然，“主角”有力的聲音一輛，我們不禁逗眼前一怔，當“主角”說到高潮部分時，我們所有觀眾都不禁為之感動，真是說得太好了。

節目的第二個部分是考驗選手的知識掌握程度，由裁判提問，選手來回答，有很多問題我都沒有聽說過，看來，我還需要繼續拓寬我的知識才行。每當一個個正確的牌子從裁判手裡舉出來時，我們這些觀眾真為某些學校的小選手捏一把汗。

我比較感興趣的是一個提示性的問答題，簡單說就是給你三個提示，讓你來答一個問題，有的選手回答問題的過程可謂是跌宕起伏，本來答對的改成錯的，而有的將錯的改成對的，有時真的是讓我們這些觀眾都大吃一驚，心情跌宕起伏。

其實，最後的第一、第二的名次已經不重要，重要的是每個人都從這次活動中收穫到了什麼。

傳承——觀《中國最美古詩詞大賽》有感篇18

觀後感 ,547字

古詩，古詩，顧名思義，古代詩歌。

古詩最鼎盛的時期在唐朝，所以也叫唐詩。古詩的每一句都是詩人們經過反覆琢磨出的，講究“對應”，字字對照，朗朗上口，極具韻味。

雖說古詩具有獨特的韻味，但在大多數人看來，並非如此，看前人的詩，反倒有些枯燥了，但這次的《中國最美古詩詞大賽》卻是令人們對古詩的映像有所改觀。

往年的古詩都是要求“記”，而這次則要求人們會“用”。雖說是比賽，卻也增加了一絲娛樂性，讓古詩不再枯燥，讓人們願意親近詩文。古詩是華夏民族百年的文化，是一種值得傳承的文化，這次大賽倒是讓人們對古詩有了更進一步的瞭解和傳承，這是對華夏文化的弘揚，也是對它的記憶，以致使它不會在時光的消逝下丟失。創新而不能忘本是本次大賽的中心。

古詩美，“美”在何處，是它獨有的韻味。“詩歌”是什麼，它不是說“詩”和“歌”，而是“詩歌”這是一個整體。在早期，人們創作的詩歌是可以唱出來的，有名的有“漢樂府”，所以早期是也叫“詩歌”，是非常具有音樂美的。詩不像詞，詩的字字照應，而詞卻是段段照應，詩也不似曲，詩雖可唱，卻簡短且有韻味，但曲卻是可唱的詞，自然不同。可以說，詩歌是獨有自己的韻味的，且它的流傳廣、簡單卻又有強烈的感情的獨特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達方式。

喜愛詩，是對詩的傳承，更是對華夏文化的傳承。