弟弟，您有淚也不能輕易地流相關作文20篇
弟弟，您有淚也不能輕易地流 篇1
國小三年級作文 ,488字我有一個弟弟，比我小一歲，他有一個非常時尚的髮型————“楊梅頭”，一張又紅又小的嘴巴上面裝飾著一個挺拔的鼻子，一雙黑溜溜的小眼眼睛遇到一點不順心的事就會輕易地掉下眼淚，流起眼淚就像斷了線的珠子似的。
記得有一次，他玩手機遊戲忘記了時間。媽媽叫我們去洗澡，叫了好幾次，他的耳朵像塞了棉花似的，不知真沒聽到還是假裝，就是津津有味地玩著手機。我洗完澡出來時，聽見媽媽在說他：“阿凱，你不用洗了，時間已經過了。”媽媽說話的聲音也不怎麼響啊，只見弟弟的眼珠子一下突然直掛淚雨，還蠻傷心地哭個不停，弄得我和媽媽都哭笑不得。
我的弟弟不管有事沒事，幾乎每天都要哭幾次。今天早上，我和弟弟出門去樂清學作文時，在電梯裡碰到愛開玩笑的大伯。大伯只跟他說了句他的鼻子比我塌，結果他立馬哇哇哭了起來，還打了大伯一頓才罷休。
我的弟弟雖然非常愛哭，可是他又很聰明。平時不會寫作文的他今天居然也可以寫了200多字的“佳作”。
弟弟，您下半年就要讀小學三年級了，有眼淚該要珍惜了！
有些角色，不能輕易替換 篇2
記敘文 ,977字我們生活的二十一世紀早已被人們定義為“資訊時代”，手機，計算器早已成為了不可或缺的一員。如今科技飛速發展，也許在不久的將來，“人工智慧時代”即將扮演主角。
曾經觀賞過《人工智慧》這部影片，講述的是一位人類母親由於思念重病的兒子選擇了人工智慧小孩，用它來安慰自己的痛苦，而當兒子痊癒回家後，人類母親卻決定把機器人小孩丟棄在偏僻的荒郊之中。但機器人小孩卻仍未放棄，讓人類母親喜歡自己的念頭，跋山涉水尋找方法。許多人都為機器人小孩的純真執著所打動，我也不例外。但我也在想：這位人類母親怎麼會如此狠心，捨得把他拋棄？
我認為，一旦人類像計算機一樣思考，社會會變得冷酷，甚至殘忍。幾個月前，某地發生了一起真實事件：幾位城管人員為了完成整治城市的任務，竟然當眾活活把幾隻流浪狗打死。新聞一出，受到了人們的譴責，為了快速完成任務，居然不惜一切手段冷冰冰地葬送了鮮活的生命。彷彿是被程式命令的機器一般，毫無同情心。整治城市難道成為了如此機械化的操作？我看不如先把人整好。
記得朋友圈中出現過這樣一句話：沒有夢想，那和無憂無慮有什麼區別？更離譜的是，評論裡有不少人表示贊同。我不禁皺起眉頭，因為我無法理解他們的思想，更多的還有不滿與惋惜。都還正值花季，還擁有著大好的青春年華，怎麼會冒出如此消極的想法與頹廢，不思進取的價值觀？現在看來，我只想說：“沒有夢想，那和計算機有什麼區別？”每天的起床與休息，就像開機與關機一樣；整日裡無所事事，就這樣把儲存的電量消耗殆盡，也沒見電量都用在有用的程式上。如果人類像這樣生活，擁有著懶惰的行為與思想，會失去進取的動力，久而久之，渾渾噩噩地如機器一般的行為，磨滅了人的心智，甚至是創造力。
柯達膠捲曾是世界首家膠捲公司，本應有著良好的前景，卻決定把傳統的膠捲製造下去，沒有選擇跟上時代的步伐，發展新式膠捲，他們也沒有選擇創造，憑腦袋做出些新的產品。日復一日，年復一年的重複操作，最終是柯達公司被社會淘汰。落後就要捱打，像機器一樣重複工作，除了枯燥無味，更嚴重的後果便是被淘汰，被別人遺忘在歷史的長河中。人類失去了創造力，相當於失去了未來。
我們應該做的，是給計算機程式設計，給它們下指令，而不是在下指令的同時忘記了自己的角色。有些歷史，我們不能遺忘；有些教訓，我們要去汲取；有些角色，我們不能輕易替換。替換的代價，承擔的終究是我們自己。
追劇也不能耽誤學習 篇3
國一作文 ,382字媽媽童年那個時代，沒有電視電腦，也沒有科技產品，也依然過著幸福的童年。媽媽說，那時候，作業留的少，一寫完就出去瘋玩，一天也不在家，星期天，大人一天也看不到身影。
媽媽說，如果那時候來了戲班子，吸引每一個人，都樂呵呵跑去看。
現在生活好了，電視電腦手機，都是人們必不可少的工具。因為這些，吸引著每一位孩子，成績下降。
現在，有一些女生，每當新的電視劇上映，都偶爾會追劇一下。上一次，去奶奶家，見到姑姑家的妹妹，很巧，電視里正演著一部新電視劇。她又開始嘮嘮，說完這個新劇，又說下一個。
又開始說起，最近不是一個啥未央，我見妹妹記不起名字，我脫口而出，錦繡未央，妹妹高興地點點頭。我也看過，但又不經常看，現在我除了學習，其他的也從沒想過。
和妹妹開始聊聊劇情，弟弟過來湊熱鬧，問我們在聊什麼，我和妹妹正在興頭上，對弟弟說，沒你事。
儘管，我喜歡追劇，但我卻從不耽誤學習。
有些愛，不能共享 篇4
國二作文 ,1543字“咣噹！”頑皮的風從未關好的窗的縫隙間溜了進來，在教室內橫衝直撞一番後，“嘭”地一聲摔上門揚長而去。望著窗外漸漸暗下來的天色，我不由得嘆了口氣。“怎麼了？悶悶不樂的樣子。”我最好的朋友芸大大咧咧地問道。我有些無奈地答：“我爸媽今天都有事，看來我得一個人過年了。”“唉！真是個沒人愛的可憐孩子！”芸學著我的樣嘆了口氣。突然，她一拍腦袋，似乎恍然大悟了說，“你來我家啊！我爸媽爺爺奶奶都在，他們肯定會很歡迎你的。”我十分驚喜地答應了，心中萌生出了些許期待。
當我們離開教室時時候已經不早了，街邊閃爍起了斑斕炫目的彩燈。我與芸各自租了一輛共享單車，騎行在街上，一邊交談，一邊欣賞店鋪招牌邊綴著的紅燈籠。穿行的車流與鼎沸的人聲使我們彷彿置身於仙境之中，不知不覺就來到了芸家。
推開門，第一個看見的就是一張笑容可掬的臉。“奶奶！”芸一看到奶奶，就興奮地撲進了她的懷中。奶奶先是一愣，緊接著也和藹地笑了起來，溫柔地摸了摸芸的頭：“小饞貓回來了！今天過的怎麼樣？”不知怎的，看著芸和奶奶幸福的笑臉，我心中竟有些不是滋味。奶奶將芸哄去廚房後，轉而歡迎我。奶奶的話語很客氣，可我卻高興不起來。有些彆扭地喊了聲“奶奶好”，就低著頭做賊似地溜了進去。
天邊彷彿垂下了一條黑色的帷帳，籠罩著燈火通明的城市。芸與父母正在廚房內準備晚飯，而她的爺爺奶奶在客廳裡收拾碗筷。每當芸端著剛出鍋的熱騰騰的菜來到客廳時，爺爺奶奶總會搶上去接過她手中的菜，慈愛地誇讚她：“真能幹！”看著芸一家人都在忙碌，而我什麼忙都沒幫上，我不禁有些不好意思，多次上前去想幫芸端菜，總被芸爺爺的一句“怎麼好意思讓客人動手啊！”擋了回去，我只得一個人端著爺爺遞來的熱茶，尷尬地坐在沙發上，一邊漫不經心地看電視，一邊在心中暗自後悔：“早知道這麼無所事事就不來了嘛！”
過了足足半個多小時，晚飯才準備完畢，我和芸一家都圍坐在了飯桌上。望著滿桌的佳餚和身邊芸的家人親切地笑臉，我恍惚有了幾分過年的感覺。芸坐在我身邊，嘴裡塞的滿滿的，還伸手去夾菜。看著她兩眼放光地吃著，大有包攬全桌的氣勢，我忍不住笑出了聲來。“啊！最後一塊紅燒肉是我的！”芸眼光又轉向了盤裡最後一塊紅燒肉。正當她伸出筷子去夾時，另一雙筷子橫在了她面前，在芸“惡狠狠”地目光下，芸的爸爸飛快地搶走了那塊肉，毫不客氣地塞進嘴裡，還不忘得意地調侃芸兩句：“再吃都要成豬了！”“爸爸真是太過分了！”芸嘟著嘴嚷到。“乖寶，咱不理你爸！”芸的媽媽一邊瞪了芸的爸爸一眼，一邊把自己碗裡的肉撥到芸碗裡，“我的給你吃。”“果然還是媽媽最好了！”芸開心地抱住了媽媽。芸一家人臉上都漾起了幸福的笑容。
不知不覺中，我感到有些鼻酸，喉嚨裡彷彿有什麼堵住了。我努力地剋制著將要氾濫的淚水，抓起書包跑出了芸的家。走在大街上，抬頭便能看見漫天的禮花，耳邊盡是人們互相祝福的聲音。置身於喧鬧的街上，我心中卻無可奈何地湧起了孤獨感，不由自主地想起了父母對我的關懷與愛憐—那是專屬於我一人的愛。我終於明白了我在芸家感到落寞的原因：不像自行車，雨傘之類的物品，也不像人們對國家，對集體的無疆的大愛，有些愛是不能共享的。父母對孩子的疼愛，妻子對丈夫的眷愛，兄弟姐妹之間的友愛……每一份血脈相連的愛都是獨一無二的，是隻針對一個人的。所以，就算在一個充滿愛的環境中，如果內心一片荒蕪，也只會感到悲涼。
我這才反應過來，每個人都需要一份親人給予的，專屬於自己的愛，每個人也都必須珍惜這份來之不易的愛，因為這種愛是不能共享的啊！想到這裡，我加緊腳步，向家的方向跑去……
第二天，芸氣呼呼地埋怨我半途離開時，我笑著告訴她：“有些愛，不能共享。”看她一頭霧水沒反應過來的樣子，我又補充了一句：“總之你要珍惜這份專屬的愛啊！”
再也不能磨蹭了 篇5
國小四年級作文 ,567字今天作業還蠻多的。傍晚放學回到家，本想早點完成作業的，可我太餓了，就催媽媽快點燒晚飯。自己卻在一邊玩耍，很快，晚飯做好了，我磨磨蹭蹭的，吃飯都吃了一個多小時。
開始做作業了，我不慌不忙的。一會兒喝水，一會兒上廁所，一轉眼又過了一個小時，我還是寫了幾樣作業。看看時間現在已經七點半了，可我一點兒也不著急，動作依然悠哉悠哉。直到九點十分才開始著急，作業還有很多沒做好，心想：不會要到十點鐘才寫完吧！於是，我加快了速度，事與願違，真的十點多了才做好作業，以為這樣就好了。可是媽媽說：“不管到多遲，就算到十二點鐘你也得練書法，和學習一樣，必須每天堅持！”“媽媽，今天就不練啦，好不好嘛？我保證下不為例！”“不行！”媽媽的語氣很強硬。“好吧！”“真是早知今日，何必當初啊！”唉！我自言自語道。說完，我便哭了起來。時間一分一秒地過去，眼看就要十一點鐘，我也有點兒困了，看了看這張沒寫好，淚水嘀嗒嘀嗒地掉在宣紙上，墨跡稍微碰到一點兒有水的地方就會化開，壞了，字跡全糊了，又得重練。淚水乾在了我的臉上。
時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的，我要學會擠時間。練好啦，可真困啊！
洗了個澡就直接躺到床上。我想了想，下定決心給自己定了個計劃，以後要改掉這個壞習慣，再也不能磨蹭了，要不然以後學習就跟不上……想著想著，我就睡著了，進入了甜蜜的夢鄉。
讀《不要輕易懷疑自己的能力》有感 篇6
讀後感 ,518字今天，我買了一本《小學生成長座右銘55條》，我把書拿到手中左翻右翻，還是沒發現好看的內容，忽然，“不要輕易懷疑自己的能力”這個故事題目引起了我的注意，於是我認真地看了起來。
這個故事主要講了一個叫高斯的大學生，憑自己的自信一夜之間解開了兩千多年曆史的數學懸案，這可是牛頓、阿基米德等等名人都沒解答出來的數學難題啊。這個故事告訴了我們要自信！對“我不能”說再見！
當我讀到“高斯做著做著，眉頭緊皺，感到越來越吃力，但他沒有放棄，困難激起了高斯的鬥志，我一定要把它做出來”這句話時，我想起了自己以前為了一點點小困難，比如背長一點的課文、作業稍微多一點就要哭哭啼啼的，唉，感覺臉上發燙，真是不好意思啊。
當我讀到“他終於做出了這道難題！此時的疲憊一掃而光，一種成就感油然而生，他興奮極了”時，我真想為他高呼：“耶，成功啦！”我也感受過這種成功的喜悅呢，記得上週星期三晚上，有一道思考題難住了我，我思來想去，怎麼也想不出答案，我有些洩氣了，這時，媽媽鼓勵我說：“再想想，相信自己，堅持就是勝利！”媽媽的話使我增強了自信，最後我終於靠自己攻克了這道難題，媽媽還表揚了我呢！當時，我的心裡也是甜滋滋的。
讀完故事，我不由感嘆：自信的力量這麼強大啊！
再也不能吃糖了 篇7
國小四年級作文 ,365字我是一個愛吃糖的小女孩。每一次去超市，商店，我都會纏著媽媽給我買棒棒糖，QQ糖等等糖果。媽媽心情好的時候就給我買，心情不好時，我怎麼求都不給我買。日久天長，我漸漸的有一些零花錢了。於是，以後每次去超市，商店我都自己帶零花錢買糖果吃了。
有一天，我正在開心的吃著棒棒糖。突然，我的牙像被狗咬了似的疼了起來。我大叫：“媽媽，媽媽。快來幫我，牙好痛，牙好痛！”媽媽愣了一下，然後二話不說，趕緊騎著電動車帶我去醫院。
到了醫院，我們碰到了我的同班同學黃方譯，她是來補牙的。我們告別了黃方譯，去看醫生。
結果，醫生說我也要補牙，於是，我們就去補牙。剛好，黃方譯補完牙了，我就坐到了她剛才補牙的那個位置。
起先，我是怎麼也不肯補牙，然後，媽媽就硬推我到補牙的躺椅上補牙。三十分鐘後，補完牙了。我大大地喘了一口氣。
從此以後，我便再也不吃糖了。
誰也不能施捨你未來讀後感 篇8
讀後感 ,693字看完了《誰也不能施捨你未來》這篇文章，我意猶未盡，思考個不停；為什麼當今社會會有那麼人“拼爹”？為什麼他們不能用自己的雙手去創造自己的生活？
《誰也不能施捨你未來》，這篇課文講述了一個叫瑪婭的小女孩，她為了讓自己的媽媽有一條圍巾，於是她把祖傳的飾品拿去抵押，但失敗了，後來她靠自己的雙手攢錢，在初一的春天，她收到了那條圍巾，貨主爺爺也告訴了她一個道理：誰也不能施捨給你未來，除了你自己。
文章告訴讀者的是：人的未來不是別人給的，而是由自己創造的。當未來由自己開創時，就能通過自己的努力得到自己想要的生活並有可能實現自己的夢想；反之，當家人為了“愛”，為你鋪設好未來的道路時，或許，連你自己都無法接受那靠著別人施捨的未來。“要想得到自己想得到的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運，應該靠自己的雙手，而不是別人廉價的憐恤或施捨。”這句話真是人間真理。不錯，在世上，美好的未來只能靠自己的雙手去觸控，去鍛造，這句話的背後包含了多少個歷盡坎坷，努力奮鬥的勵志故事。
當今社會，不知有多少孩子的未來完全是由父母來鋪設的。許多孩子靠著有權勢的父母，天天高枕無憂，彷彿美好的未來正在向自己招手，而不是自己向美好的未來努力奮鬥，他們沒有靠自己的雙手去努力工作，而是坐享其成。一些貧困的地區的孩子似乎更努力，他們努力讀書，努力工作每天用自己的雙手去勞動，向更好的明天進發，他們不會依靠任何人，他們知道，靠天靠地靠父母，不如靠自己，而這，正是我們很多人缺失的一個素質。
當我瞭解並透徹了這篇文章時，我的心中燃起了火熱的鬥志，心中烙印著一個道理：我不會依靠別人來助我創造未來，我會用自己的雙手創造自己的未來。
誰也不能施捨你未來讀後感 篇9
讀後感 ,580字一口氣讀下《誰也不能施捨給你未來》這篇文章，我深受感動。
這篇文章主要講述了一個貧困家庭的女兒非常想得到一條圍巾。女兒為了得到圍巾，用一條項鍊去懇求店主賒兌給她。那位店主並沒有給她。第二年，那個女孩收到了店主給她的圍巾，並告訴小女孩：誰也不能施捨給你未來，除了你自己。
文中的小女孩非常想得到那條美麗的圍巾，想盡一切辦法去實現，這個行為讓我十分感動。可是，她一開始就犯了一個錯誤—靠別人廉價的憐憫或者施捨，來得到那條美麗的圍巾。這正像文中所說的：“想得到自已想要的東西和理想，想改變自已貧窮的命運，應該靠自已的雙手，而不是靠別人廉價的憐憫或是別人的施捨。“
這篇文章讓我知道了：誰也不能施捨給你未來，除了你自己。由此也讓我想到，在社會低層的清潔工，他們雖然家境貧困，但卻努力工作著，他們每天起早貪黑，清掃著這個城市，就是想用自己的雙手去改變自己的命運，得到自己想要的生活。他們知道，自己的命運一定要靠自己去掌握，不可能靠別人的施捨或憐憫來改變自己生活的現狀和實現自己的夢想。躺在街邊的乞丐，同樣是家境貧困，可他們卻不去努力，不奮鬥，只是躺在街邊靜靜地等待別人的施捨與憐憫。
像這樣努力打拼，改變自己命運的人還有很多，如小商販、普通的工人；草根明星王寶強、旭日陽剛等。在以後的生活中，我也要向他們學習，通過不斷努力來提高學習成績，創造自己更好的生活。
記憶裡，那身再也不能穿的衣服 篇10
國一作文 ,1536字——寫給我的那些不愛穿校服的娃
喜歡書，每當獲悉一本好書，我總是抵制不住它對我的誘惑，將它請來靜靜地安放在我的書架上。
愛衣服就像愛書籍。只要遇到一見傾心的衣服，一定會購來掛在衣櫥內，面對一件件或淡雅或豔麗的衣服，我常常根據不同心情翻檢出來穿在身上，興奮之餘，心底總會暗暗潛出一股失落，因為有一身衣服穿著最美，如今卻再也不敢穿它出門，這身衣服就在衣櫥最高處安放，幾經搬遷，好多事物都隨歲月一起散落在不知名的地方，唯有它，我一直都未捨得丟掉，這些年愈發想念，以至常常將它翻出：永不褪色的淡藍色，比天空還澄澈，它肥大，比李寧、阿迪達斯穿起來還舒服，它便是我學生時代唯一儲存下來的一身校服。
記憶裡，我的學生時代只有兩身校服，因為，小學時，也許小縣城的學校有統一的校服，但我所在的山村小學沒有校服，我甚至不知什麼叫校服，六年後的初中依然沒有，直到上高中，我來到縣城才開始有了一身深藍色的校服，那是一身肥大的運動服，胸前和雙肩是紅白相間的圖案，穿起來有點像蝙蝠衫的感覺。
校服發下來的那個晚上，十幾個人的大宿舍竟然笑語喧譁，只為慶祝有了一身這麼漂亮的衣服，要知道，長那麼大還是第一次穿運動服！激動一夜未睡好的女孩子們天沒亮便悄悄起身穿上它去讀書，校園的小路上，操場上，涼亭裡，隨處都是穿校服的身影。後來，我穿了三年的這身衣服，竟然在我考上大學發下另一身校服時，穿在了鄰家小男孩身上，從此高中生涯便隨著它的離開而永別了我。
大學依然是一身校服，不分春夏秋冬。沒有花裙子，格裙子，沒有白襯衫，沒有小領結，依舊是肥大的運動服，只是顏色由深藍變成淺藍。也正是這身衣服被我精心珍藏了很多年，為人妻，為人母，我依然捨不得遺棄。
翻出來，它總是被疊得很平整，竟然像學生時代曾經讀過的書本樣方正。偶爾，我會拿出來，看看顏色是否還是最初的淡藍，儘管我知道它的質地是那種永遠不會褪色的料子，我還是會看了又看，之後，我會將它靠近我的臉，一起出現在穿衣鏡前，接下來便是像上學時聽到起床鈴響後，迅速將這身衣服穿在身上，甚至會麻利的將拉索一下子拉到最上端的脖頸處。
常常想，穿這身衣服走到街上，穿這身衣服見見同學，師長，甚至想再去那所學校的操場跑一跑，跳一跳，哪怕是在那棵大柳樹下再站一站，看看來來往往走過的人也好。可惜，當我穿上這身衣服後，鏡子裡便會出現一個不倫不類的小丑形象：滿臉滄桑的女人身著學生裝，像一隻長滿皺紋的老手拿了一顆水靈靈的小白菜。本想去不了那所魂牽夢縈的校園，穿它去戶外做運動，可在瞬間，我連說話的慾望都沒有了，但大腦會如電影螢幕一樣，不斷重複播放一些畫面，所有畫面都與這身衣服有關：入學初的軍訓，烈日炎炎，一起站軍姿時的英姿颯爽；運動會的入場式，幾十人如一人般的整齊、雄壯；體育課，一圈又一圈圍著操場奮力向前的頑強身影；歌詠比賽，嘹亮渾厚的合唱；美得讓人心痛的那場畢業前最華麗的集體照————這哪裡是一身衣服，分明是我早已枯萎的青春，於是，我會在穿衣鏡前細細端詳我的臉，原來瑣碎的細小紋路彷彿是一群地痞無賴，肆無忌憚甚至有恃無恐，極為囂張的佔據了越來越大的地盤，索性，不再看，不敢看，我知道，最美的化妝品——青春，早已離我遠去，滿衣櫥的衣服，那身最漂亮的衣著再也不屬於我。
只好頻繁的將這身衣服翻出，穿在身上，照照鏡子，然後伴著一聲接一聲的嘆息，再一下又一下，緩慢的將它疊得四四方方，像珍愛的書一樣鄭重的舉到衣櫥最高處，以備我隨時眺望那段逝去的青春。
於是，每週，為女兒將她漂亮的校服洗得乾乾淨淨，一邊洗，一邊想藏在櫃子裡的青蔥歲月；還要，每天催著擁有如花笑臉的你們將這身衣服穿到極致。
再也不能偷懶 篇11
國小五年級作文 ,869字懶惰，是一個人最大的“坑”。任何人都會有一份偷懶的心。而我，是在這個坑裡陷得最深的一個。
我很討厭洗頭，能不洗就不洗，每次洗頭前都要和媽媽討價還價。曾經因為偷懶，五天不洗頭。一天下課，在我後桌的同學黃靖暄叫道：“看，周逸塵頭上都是頭皮屑！”她的同桌鄭哲文笑著說：“這應該是白顏料吧，好多白顏料！”我有點不好意思起來了：“我的頭皮屑有這麼多嗎？”黃靖暄說：“你的黑髮都要變白髮了！還不叫多嗎？”“啊！我……”我一時接不上話來。“你洗頭是怎麼洗的啊？”鄭哲文問道。我連忙坐在位子上，稍微拍拍頭，就看到眼前馬上下了一場“大雪”——都是頭皮屑！我羞愧地無地自容，真想挖個地洞鑽進去！這不是懶，而是懶惰至極！我連頭都懶得洗，一點時間都不肯花，唉，被人恥笑也真算理所應當的啊！就當是個教訓吧！我陷入了深深的自責。
一波未平一波又起。數學課上，我把發下來的數學作業本開啟一看，只見昨天那一頁上打了一個大大的“B”字。“哎喲，媽呀！”我一拍腦袋，嘴巴張得老大，定著這個動作回不來了。我的腦海裡浮現出我昨天寫作業時候的畫面：我一寫完作業，看都不看，就隨意地合上，收進書包裡。媽媽問：“你檢查了嗎？”我隨口應了一聲：“嗯！”沒想到……唉，歸根結底，我的問題：懶！
為什麼我五天不洗頭？為什麼作業不檢查？為什麼很多事情我都做不好，都是因為懶！我現在知道懶得下場是多麼慘了！於是，我決心不再偷懶。那天起，我再也沒有偷懶，勤洗頭，頭髮乾淨了，作業本認真檢查，連續得了兩個“A+”哦！
每個人都有偷懶的心，就看你怎麼去對付這個“敵人”，拯救自己。
再也不能這樣了 篇12
國小五年級作文 ,1064字從小到大，我都有一個“致命”的壞習慣——粗心大意，因此得來一個綽號“馬大哈”。看，這次不又鬧了一個大笑話嗎。
那一天清晨，媽媽出差還沒有回來，我獨自在家。和煦的陽光，透過明亮的玻璃窗，直射進我的房間。我的“惡運神”又開始唱歌了，一下子把我從美夢中驚醒。
昨天舞蹈課練功的原因，渾身腰痠背痛，懷著無奈的心情，不情願地趕緊起床。“呀，小偷，小偷，我的褲子呢？”再定睛一瞧，原來是我晚上睡覺不安分，把它踢到地上了，我趕緊手忙腳亂地穿好褲子。閃進洗手間，通過“照妖鏡”發現，褲子竟然穿反了，不管那麼多了，到學校再換吧，心裡想著。
我以迅雷不及掩耳之勢，洗臉刷牙完畢，慌慌忙忙地出門了。匆匆下樓後，感覺好像有什麼東西忘記帶了，“哦，大事不妙，鑰匙落在客廳了，沒辦法，只有等爸爸下班再接我回家了。”此時，剛好碰到樓上的李叔叔，他見到我後一臉愕然，感覺很驚訝的樣子，我連招呼也沒顧上打就飛奔而去。
我趕到公共汽車站，剛好“大救星”539路公交車來了，我一下子躍上公交車，搶了個空座位，一屁股坐下。可屁股還沒坐熱乎，就聽見司機師傅喊道：“小不點，交錢買票啊，公交車也不能白坐啊！”我掏了掏口袋，幸好昨天吃早點剩下了兩塊錢被我私入囊中。
我那顆剛剛平靜下來的心，又開始發慌了。公交車前面鐘錶顯示：現在是北京時間七點五十五。糟糕，我們班這幾天才換了新的班主任李老師，對學生要求特別嚴格，規定要在八點鐘之前到校，否則“大刑伺候”，“完蛋了，肯定要遲到了！”我自言自語地說。
時間過得飛快，539路沒有辜負我對它的“厚望”，路上的車出奇地少，簡直是一路暢通，很快就到了學校門口的車站，今天我的“小命”肯定是保不住了，心裡嘀咕著。下車後，我像離弦的箭似的衝了出去，直奔教學樓，完全不顧保安爺爺的阻攔，可最終還是被他喊住了，“今天是週末呢，孩子！”他心平氣和地告訴我。
“啊，不會吧？我說怎麼……”
我這才恍然大悟，站在學校大門口，望著瓦藍的天空，呆呆地想，我怎麼能如此粗心呢，因為這個毛病，我曾經犯了多少錯誤啊，今後再也不能這樣了……
中國一點也不能少 篇13
國小四年級作文 ,893字香港騷亂已經持續了近兩個月了，舉國上下無人不關心香港的局勢，就連我這個平時不問國事的小學生也開始每日上網搜尋香港的最新報導。因為香港是中華人民共和國不可分割的一部分，是中國地圖上絕對不能少的那一點。
這次騷亂起源於一次再正常不過的《逃犯條例》修訂。一名香港人在臺灣殺害了他的女友後逃回香港。而按照相關法律，香港無法以殺人罪起訴他，又不能把他交給臺灣審判，因此香港政府提出要修改《逃犯條例》，以免香港淪為“逃犯天堂”。這本來是件好事，但是美國和英國的反華勢力卻極力想把這次修例政治化，把事情變得越來越複雜，最後演變為騷亂。
我在網上看到了大量照片，那些“廢青”們帶著口罩、穿著黑衣，自稱“手無寸鐵”，實際上卻手持各種武器攻擊警察，甚至毆打普通百姓。他們甚至把國旗取下來肆意踐踏後丟至海中。他們根本不是自我標榜的“為民主主義獻身的革命者”，而是徹徹底底的分裂國家的暴徒！看著視訊中宛如跳樑小醜一樣的“廢青”，作為一個10歲的中國少年，我表示無法理解：究竟他們想象中的民主是什麼樣子的？他們真的以為在美國和英國就會有民主嗎？真正讓他們變成暴徒的原因究竟是民主還是金錢？我更無法理解那些顛倒黑白的西方媒體和某些香港媒體，難道在他們眼中，14億中國人都是傻瓜，分不清是非對錯嗎？
生在中國、長在中國，我感到十分驕傲和自豪。我的祖國很強大，也很和平。我不用像伊拉克、敘利亞的那些孩子一樣生活在戰爭中，掙扎在死亡線上；也不用像某些國家的公民，踏出國門後遇到危險求助無門，只能無助地控訴自己不作為的政府；更不用像美國的孩子那樣，雖然生活在處處標榜民主、自由的土地上，卻也要時不時擔心校園響起槍聲……我愛我的祖國，我不願意用所謂的民主來換取今天的幸福生活！
正義終將擊敗邪惡，這並不僅僅是一句理想化的口號。那些今天在上躥下跳的美英棋子，終有一天會成為棄子，被悲慘地拋棄。我希望這場騷亂早點過去，希望中國香港重新回到往日繁榮的樣子！
中國，一點也不能少！
有些事不能等 篇14
國二作文 ,712字父親常對我說：“有些事，不能等。”
昨日從星空墜落下的星星，讓父親想起了祖母，繼而又傷感起來。每每說起與祖母的那段往事，父親的語氣中總是帶著悔意。
祖母的生日是十二月二十七日，按照鄉下的慣例，在祖母的六十歲大壽時，子女會聚集到一起，置辦一場賀壽酒席。“總覺得六十歲還很遠，還有四五年呢，一千多個日子呢……”父親這樣想著。但沒想到的是，祖母卻在六十歲大壽之前走了，走的那天，父親卻不在她的身邊。
對於父親來說，祖母的離去，出乎意料。這件出乎意料的事常常被父親提起，起初帶著濃濃的自責之意，到後來，又多了些告誡後人的意思。
如果不是細細來算，我都沒有想到父親快年近半百了。我平時很少見到父親，但他每週都會回來一次，昨天他回來家中，我突然發現父親兩鬢的白髮像是一夜之間突然冒出來的，曾經那個高大的父親，如今已經被時光雕刻得有些蒼老了。傍晚我與父親一同去打洗腳水，沒想到在提水時，父親卻僵硬在那裡，一手撐著腰，一手提著水桶，嘴裡不住地說：“老了，老了……”
對於現在的我來說，父親說的“老了，老了”，也是出乎意料的。
也許，有一天你會突然明白，長輩說的道理；有一天你會突然覺得，曾經庇護你成長的長輩，已經漸漸老去，那挺直的腰背已有些佝僂……這些突然明白的事，這些沒想到的道理，都會隨著時間的流逝沉澱下來，我們能做的是，早些“覺醒”，早些想到那些“沒想到”的事。
畢竟，人生沒有回程票，有些事，不能等。
不能輕言放棄 篇15
國二作文 ,1020字“明天早上，我們早點起床。”我和弟弟在昨晚睡覺時商量說。
第二天一早，我開啟燈一看，“啊”，六點半了，我迅速推醒正在熟睡的弟弟，弟弟猶如受了巨大的委屈似地說：“幹什麼，天還沒亮呢，叫我幹什麼？”我朝他大叫道：“六點半了，還去不去踢足球了！”“什麼，六點半了，你怎麼不早叫我？”說著，弟弟一個鯉魚打挺站了起來，飛快地穿起衣服，穿著說著，“快、快，他們都開始了”。我們用平時一半的時間穿好衣服，飛奔到樓下。天矇矇亮，我和弟弟飛快地上車，向公園疾駛而去，路上幾乎沒有行人，雖然天比較黑，街上的燈沒開，但是踢球心切的我們還是加快了騎車的速度。
在寒風中，我們兩人來到了公園，因為踢起球來會很熱，我們穿得都很少，但現在我們卻凍得瑟瑟發抖。我們邁開大步向球場跑去，足球鞋砸在水泥地上發出響亮的“啪啪”聲。到了球場，同學們已經開始踢球啦，但見到我來了都停了下來，紛紛過來問候，大多數同學都已經兩個月沒有見面，一見面格外熱情。
正式開踢了，我不和弟弟一幫，因為弟弟沒有我們那麼壯，所以我重點從弟弟所在的位置尋找突破口，但由於兩個月沒踢球了，我進入狀態有點慢，剛開始時踢得極其被動，我們組的門將成了最忙碌的人，不停地撲救、防守。但是隻靠門將是不行的，果然，沒有堅持多久對方就連入兩球，我們0比2落後。看到這種狀況，我非常沮喪，對同幫大聲說道：“穩下來，不要急，增加控球率，調動起對方防線尋找空擋。”就在這火燒眉毛之際，我們“立新足球第一人”到了，而且加入了我們組，我們組頓時化被動為主動，發起了一輪又一輪的進攻，但還是不能進球。就在這局面未開啟之際，我的一位同學由右路發動攻勢，只見他用熟練的腳法連過了兩名防守隊員，猶入無人之境，果斷起腳傳中，球在空中劃過一道美麗的弧線直入對方小禁區，這時有兩名防守隊員對我進行盯防，我突然啟動加速，兩名防守球員立即上前盯我，我一個急停，繞到兩名球員前面，這時球向我飛來，就在球將落地之時，我果斷起腳，凌空抽射，對方門將顯然對我的快速反應始料未及，幾乎沒有任何反應，球直竄網底，我進球了。同幫都上來跟我擁抱，擊掌。我從球門裡抱著球放到中場，大聲叫道：“還有一個球！加油。”這大大激勵了我們的同幫，在此之後，我們團結一致，連進三球，取得了本場比賽的勝利。
踢了好幾年足球，我覺得，踢球需要一種實幹精神，一種協作精神，一種團隊精神，最重要的是要有不輕易言敗的精神。只要有了這種精神，我們就能進一球，再進一球，直到取得比賽的勝利。
唯有光陰不可輕 篇16
國一作文 ,816字夜晚，月亮如一朵殘菊開在天空，夜空如大海一樣深邃寬廣，星星如幾隻小魚遊弋其中。路上行人很少了，橘色的路燈映著一旁的梧桐，地上便落了梧桐的影子。我屋裡的燈亮著，書桌前，我仍奮筆疾書，十點五十五了，我放下手中的筆，看著幽幽的天空，回憶起了往事。
唯有光陰不可輕呵。
兩年前，我還是一個極不自覺、自律的小孩，心思從來都在玩上，不把學習當正事。當時，我迷上了玩智慧手機，小小螢幕中的大千世界吸引著我。手機上不僅有各種各樣的遊戲，還可以看到各種八卦新聞，“誰誰又分手了，誰誰結婚了”一類的資訊讓人越看越上癮。放學回家後，放下書包便開始找手機，吃完飯看，寫作業時還看，我沉迷於花花綠綠的世界，不知自己早已退步很多。
我的手機癮越來越嚴重了，看著，玩著，便忘卻了時間，本來有幾次，還有幾項作業沒有完成，但仍是沒有控制住自己，看手機看到了十點，眼看要睡覺了，便匆匆補了補作業。父母對此也毫不知情，以為我在臥室裡用功，但其實手機早已玩得發燙了。
很快，到了期中考試，我為了保住我的成績，不得不硬著頭皮複習，但我發現，有很多知識點我都沒有深入挖掘，只是蜻蜓點水，略知皮毛罷了。我開始慌了，恨不得把時間分為兩半，但要記要背的真的太多，補不上了。
夜晚，我躺在床上，心裡難過，但又感嘆時光為什麼這麼快。月色如光，當晚的月亮如白蓮花一樣豐腴，明晃晃的。我想起之前一個個晚上我在玩手機中度過，怎麼會有時間學習。時光啊時光，它將我拋卻了。我沒有惜時，認為時間一大把，任意浪費，終於，嚐到了苦果。
我認識到了時間的重要性，在有限的時光中，我應做有意義的事，於是我把手機交給爸媽，每天晚上都是一心只讀聖賢書，再到臨近考試時，我發現時間綽綽有餘，可以更深入複習了。
“叮”，鐘錶響了，十一點了。再寫一會吧，我從回憶中抽身，回到了現實。月亮仍是那個月亮，如殘菊開在空中，星星仍是那些星星，如小魚兒歡快遊弋。只是時光如細水，永遠流走了。
願君惜取少年時，
唯有光陰不可輕。
這個故事讓我懂得遇到困難不能輕言放棄 篇17
國小三年級作文 ,309字我讀過安徒生的《醜小鴨》，醜小鴨小時候因為長得難看而受到同伴們的嘲笑和欺負，但是醜小鴨長大後變成了一隻美麗無比的白天鵝。在我的成長路上，我也有過類似的經歷。
七歲的時候，媽媽給我報了舞蹈興趣班。剛開始我跳舞跟不上節拍，於是，下課後回到家我一有時間就聽音樂找節拍，連和小夥伴玩遊戲時候都不忘踩踩拍子打節奏。隨著我一天一天的練習，慢慢的，我的節奏感越來越好，舞蹈課上能踩準節拍，舞蹈老師都誇我節奏感強，進步快，舞蹈跳得越來越好。在今年的青少年拉丁舞排賽A組8歲女單比賽中，我取得了第三名的優異成績。老師和家人都為我感到高興。
以前我很害羞膽小，也不夠自信，經過這次比賽的鍛鍊，我開始不再那麼膽小了，慢慢的變得有自信了。
那一刻我不由自主地流淚了 篇18
國一作文 ,857字淚不止代表痛苦與歡樂，它有時代表的則是幾份感動。
每當大雪遍地時，我便會想起一件事，每當想起這件事時，我便會有說不出的心酸，也許這就是友誼吧！
記得那是一個雪奶奶把雪爺爺趕出家門的日子，雪爺爺在街頭四處流浪，雪爺爺這一逛地上就變成了白色。世界彷彿只有一種顏色；瞧：在大雪中昂然挺立的松樹。活像個冰激凌；在大雪中昂然挺立的房屋，像個只有白色奶油的大蛋糕；屋頂上的煙囪就像為你點的蠟燭。看著那白軟軟的美食，我真想吃一口，那味道一定不錯……
到了體育課，我們去懇求老師讓我們打雪仗。老師竟然同意了，我們立刻戴上手套，一窩蜂似地衝出了教室。我們先將雪捏個小球球，再將它放在地上一滾，小球球變大了，一點一點逐漸形成了雪人所需頭大小。我們班一個勤快的男生，非常喜歡堆雪人。他的手上沒戴手套，手被雪伯伯掐得紅紅的，活像一個大蘋果。我們只勸他回去烤火，他好像被雪伯伯施了魔法，也不知是集體的力量，使他堅強地在雪裡堆著。下課吃飯的時間到了，不知誰說了一聲吃飯了，我們趕緊跑進了食堂。我和一位女同學有說有笑地走著，只怪那回頭的一瞬間，我們發現雪人的頭不見了。我們一問才知道是五二班那幾個手癢癢的人乾的。“比不上別人堆得好看就破壞，真沒出息。”我們看見那個男同學又自己滾了一個大雪球。自言自語地說“按在雪人身上不錯，當雪人的頭正合適”我們看著這位男同學，眼睛裡流出了淚水，我們勸那位男同學趕快回去烤火，雪開始下大了，他的臉凍得通紅，手凍得發紫。他為了堆這個雪人，空著肚子沒吃飯。一個人，一晚上沒吃飯，半夜就會聽到肚子叫。我們班的女生幾乎都哭了，我們磨破了嘴皮子，讓他回去烤火，可他就是不去。沒辦法，軟的不行來硬的。我們毫不留情的將那個男生拖進了屋裡最靠近爐子的地方。讓他們在那裡烤火，外面的雪依然下著，而我們的心卻是暖哄哄的。
也許你們不知道那個男孩子是誰？但是他的樸實、認真、一定會打動你的。
也許流淚只為感動，每個人不在乎你擁有多少，而在乎你付出多少。
惟有光陰不可輕 篇19
國小五年級作文 ,936字我走在童年的路上，回望著曾在這條路走過的痕跡，突然，一處稀薄的陽光打著旋，跌落在一大片叢生的棕樹上。
這一刻畫面，令我想起在童年時代，第一次同長輩爬山的場景……
那一天，我六歲，第一次爬山，那山就在我家近幾裡，讓我印象很深刻。
東南小村，晝長人靜……
穿過小街，總會見到有人在做買賣、談生意，見那些做生意的，樣子詼諧、吆喝著，眉飛色舞，大多做生意的，都帶著頂帽，商人留著小鬍子，賣出一個，也是他們的功勞，我瞧這些，便加快步子跟上，讓奶奶買幾個，那東西可多了，黑米糕、木耳湯、糖葫蘆等等，享受著美味，便稀裡糊塗的同奶奶上了山。
遠看的山，起伏不定，綠的打成一片，但那日同奶奶上山，到山腳，發現地帶是非陌生，周圍被樹叢包圍，幼年好奇心極強的我掙開奶奶的手，沿著山平整的小路，慢慢上去。奶奶這次上山的原因是到蒙頂山採取天然的茶葉，而我便在奶奶旁邊嬉鬧。
陽光從綠葉縫中轉進，照在不遠處的小溪流上，光斑四處遊動，這小溪流貫穿著山的各個部位，旁邊的樹，樹下小花小草，加上享受美好的人們，構成了一副自然和諧之作。
山蜿蜒盤旋，風吹過的樹葉，似和我打招呼，泉水叮叮咚咚，似給我唱歌，流動的光影，躥來躥去，似和我玩捉迷藏。山上的萬物似乎都活了，十分生機。為何不掙開手？奔跑、跳躍著，多自在！
玩累了，喝一口天然泉水，雙手一捧，不管水漏不漏出，一飲而盡，沁人心脾，非常歡快。
到了山頂，奶奶教我摘茶葉，我馬馬虎虎明白後，便開始玩耍了，讓茶葉在手提籃裡積一陣子，積多後，捧著茶葉，開始“仙女散花”，奶奶見我傻傻的，開始笑起來，我也跟著笑起來，開始將“花”散在奶奶的身上，畫面很有趣，精彩極了！
夕陽西下，我和奶奶原路下山回家……又到了街上，又見做生意的，瞧！不同的畫面：做生意的坐在座位上，低著頭數著今日的勞動成果，臉上露出幸福笑容。同時，又見耕耘一天的人民也回來了，他們扛著鋤頭，在路上慢慢地走，霞光映紅了他們黝黑的臉龐，他們有說有笑，似乎忘了一天的勞累，身影被落日餘暉拉得很長很長……
童年回憶，越來越遙遠，惟有光陰不可輕。
視線所不能及的地方 篇20
國二作文 ,643字我們總是相信眼見為實，從而忽視了自己的內心。真正的事實，永遠是用“心”所見。
夕陽已經消失，天邊還殘留著一絲餘光。從頭頂開始的那一片天，向遠處延伸，呈現出來的漸變色，給心鋪上了一層暖。
偶然瞥見紅綠燈下的一小塊空地，有幾個殘疾人在除錯音箱。我鬼使神差地停住了腳步。直到他們開始表演，我才離開，眼神卻止不住地向那裡看去。
等到我回去時，他們還在那裡，我再次停下腳步。有人坐在輪椅上，努力轉動輪椅使它像一個芭蕾舞者一樣踮腳跳躍；有人拄著柺杖，始終陶醉地歌唱。
圍觀的人群中，有人感嘆他熟練且高難度的動作，有人沉醉於他的歌聲，有人同情他們的遭遇。但我站了十多分鐘，卻沒聽見一句對他們的欽佩。
我想他們本應該是被上天淘汰的人，但現在在人們的眼裡，他們確實是“成功”的人。他們很努力地在改變，改變自己的人生。但是我們往往只看到了生活的不公，卻沒有看到他們的付出和努力。
冰心的詩歌《成功的花》：人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。人們只看到視線所觸及的美，卻忽略了用心感受它的汗水和努力。花有多努力，就有多明豔。我們只看到了用眼睛所看到的，卻忽略了用心能體會到的。
生活不是一個放大鏡，不能用眼睛看到所有的細節和背後的故事。我們只知道生活美麗，這種美卻只存在於別人對生活的理解和記錄。當我們能感受生活真正的美，才是對生活真正的解讀。
用“心”去看，才能看到視線所不能觸及的地方。