弟弟的新衣服相關作文20篇

弟弟的新衣服篇1

國小四年級作文 ,346字

不久前，我和爸爸媽媽給即將出生的小弟弟買了幾套小小的新衣服。

再買時爸爸看著手機，一言不發；媽媽眼皮上下直打戰，但堅持到底；而我這個興奮地姐姐卻蹦上蹦下，幫弟弟挑來挑去，不亦樂乎。

“去給弟弟疊衣服咯！”我興高采烈地蹦進媽媽房間。“這些衣服好可愛哦！”一進門，我就驚呼道。雖然之前看過一次，但現在看見那麼小的衣服，我還是特別驚訝。

“這些衣服我穿得下嗎？”抵不住好奇心的我既沒有疊衣服，反而還把弟弟的衣服穿來穿去，精力變得更加旺盛。咦？這個袖子我怎麼也穿得下？這個褲腿我的腳為什麼就塞不進……

過來一會兒，我把弟弟的衣服穿遍了，還學會了打活結，可衣服卻一件也沒有疊。媽媽笑著搖搖頭，說“笑笑這個姐姐學會了換尿不溼和打活結，可卻忘了疊衣服，還要多加油哦！”

嘻嘻，誰叫弟弟的新衣服這麼的可愛呢？

我的新衣服篇2

國小六年級作文 ,432字

快要過年了，媽媽說要給我買一件新衣服，可我心想：我的衣服夠多了，還有幾件沒穿過呢！怎麼又要買了？

可是媽媽哪裡聽得進去呀！硬是把我帶去了商場！到了商場之後，我才走進大門，就好像變了一個人似的，立馬被那琳琅滿目的商品給吸引住了，恨不得把所有衣服穿一遍。

我和媽媽一起坐著電梯到了第7層（第7層賣童裝），才下電梯，我被一件粉紅色的羽絨服給吸引住了，媽媽看出了我的心思，故意說：“那件粉紅色的羽絨服不錯，我們去試試吧！”試過之後，媽媽和我都覺得穿著挺好看的，就打算買下來，誰知道這件衣服原價1699元，打完折也要1500元，可媽媽見我這麼喜歡就狠了狠心把它買了下來。可見天下的母親寧可省吃儉用，都要把自己的女兒打扮得漂漂亮亮的。

春節那天我穿著新買的羽絨服，心裡暖洋洋的。爺爺奶奶見了說：“我孫女好漂亮啊！”姥爺見了說：“穿上新衣服，就要有新姿態！”我明白姥爺的意思，在新的一年裡，成績要有新的進步，細細想來穿上新衣，就必須在學習上奮發努力，只有這樣，新衣服才沒有白穿！

漂亮的新衣服篇3

國小二年級作文 ,304字

今天中午，我和爸爸去大姑家吃飯，吃過飯後，二姑也來了，手裡還提了一個大大的袋子。聽她說，裡面裝的是送給我的衣服。

我迫不及待地拿出衣服一看，哇！好多漂亮的衣服啊！總共有六件衣服，有三條裙子，一件羊毛衫和一件披風。其中那件華麗的天鵝絨舞裙和大紅色披風是我最喜歡的。先說說那件天鵝絨舞裙吧！那是一條紫紅色的連衣裙，裙襬上綴滿了亮晶晶的亮片，像夜空一閃一閃的小星星；舞裙的領子上面縫著一圈透明的玻璃鑽石，像一串光彩奪目的項鍊。再說說這件披風吧！它看上去非常神奇，可以表演魔術吧！我穿上這件披風后既像小紅帽，又像一位小女巫。

我喜歡漂亮的衣服，但我知道：美不能只靠漂亮的衣服來裝扮，美是用勞動和智慧的結晶打造的。

我和弟弟的新玩具篇4

國小四年級作文 ,748字

暑假的時候，爸爸給我和弟弟各買了一個新玩具。弟弟的是一輛可以四面翻滾的遙控汽車，我的是一盒磁鐵積木。

弟弟的那輛遙控汽車，他拿到沿江風光帶上去大展了一番神通，可真酷！一下被翻一個邊，從這一下開到那，那真是一瞬間的事，旁邊的那些小朋友跑去追那輛車都追不上。

我的磁鐵積木的盒子裡有一張說明書，裡面有很多拼的東西，還可以自己想。我照著說明書先拼了一個摩天輪，要是有四隻手就好了，不會拿著這個那個又散了，拿了那個這個又散了。經過不懈努力，我終於做好了。我不亦樂乎，拿給所有人都看了一遍。弟弟看見了，就跑過來：“姐姐，我也想玩，我把我的汽車給你玩。”

我答應了，正好我也想玩一玩他的。我拿上遙控器，發現有兩個按扭，每一個都是轉彎。弟弟解釋，兩個鍵要同時按，才能向前進向後退。我一按，果然如此！

過了一會兒，汽車沒電了，我把他的還回去，繼續玩我的。現在，我多了一個幫手，就好辦多了。我拼好一個圓球，讓弟弟拿住上端，我再拼幾個三角體，做成一個小車，輪子是磁石做的，窗戶也是磁石做的，全身都是磁石做的。

可是，為什麼磁石能夠牢牢地吸在另一塊磁石上呢？

原來，磁石具有磁性，那你知道為什麼有磁性嗎？首先，物質大多由分子組成，分子又由原子組成，原子又是由原子核和電子組成。在原子內部，電子不停自轉，並繞原子核旋轉，電子的這兩種運動都會產生磁性。但在大多數物質中，電子運動的方向各不相同，雜亂無章，磁效應相互抵消，因此大多物質在正常情況下，並不呈現磁性。鐵、鈷、錦或鐵氧體等鐵磁物質有所不同，它們的原子內部，電子在不同自轉方向上的數量不同，這樣在自轉相反的電子刺激互相抵消後，還剩餘一部分電子磁矩沒抵消，同時，原子磁矩被整齊排列起來，物體也就有了磁性。

磁石真好玩，好玩又能學到東西，連四大發明之一一指南針都需要它。

弟弟的新技能篇5

國小四年級作文 ,656字

你看了這個標題，會不會說，你這是在玩遊戲嗎？是遊戲玩多了嗎？是電視看多了嗎？在這裡我要告訴你，我沒有騙你，這可是真的！如果不信就聽我來介紹一下吧！

這個新技能叫做“自己走路，雙手不扶（服）！”你會想，學習走路還是新技能？那可不是哦！我弟弟學的，可是於大家“一模不一樣”的哦！

1、雙手脫手式行走

弟弟會走路的前三天，叫做“速度飛躍”：第一天才會站立的弟弟試著走路。但是隻要一鬆手就只可以往前撲一步，然後倒地。第二天，就進步一些了：可以往前撲兩到三步了。第三天，就想吃了仙丹似的，一夜之間便可以從家門口走到隔壁的小吃攤了，這真不愧是“速的飛躍”！

2、花式奇葩走路法

看了上一句話，你會不會想怎麼個花式奇葩法？下面就讓我來為大家揭曉心中的謎底吧！

殭屍式行走法。對於才滿一歲的小孩來說，再適合不過了！像我弟就是一個典型的例子：你看，走路時“左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”，就像跳舞一樣，雙手向前伸，連蹦帶跑的走來。

不倒翁式行走法。畢竟是才學，走路摔跤是不可避免得。但是我弟就是人外有人之人：我弟弟洗澡去上不倒翁一樣，再困難的事也擋不住他。只要往右倒，還就往右走，頭起一般的陣了，過來，往左倒也樣，往左走就不會倒了！但是她左一右晃，誰都會暈的。所以結局是什麼樣，大家都知道的。

還有一種走法，叫平衡杆式走法。這種走法就像一位走鋼絲的選手，手裡握著一根平衡杆。這種走法和不倒翁似的功能一樣，還加上了殭屍似的步伐。但是因為很累，弟弟就不喜歡這樣走了。

我的弟弟還創了許多“前無古人，後無來者”的世界紀錄等你來發現！

做不虛榮的自己——讀《皇帝的新衣》有感篇6

讀後感 ,824字

今天，我讀了丹麥作家安徒生創作的《安徒生童話》，裡面有許多好看的故事，如《豌豆上的公主》、《護身符》、《野天鵝》等等，但是給我啟示最深的還是《皇帝的新衣》。

這個故事是這樣的：很久以前有一個皇帝，他非常愛穿漂亮的衣服。有一天皇宮裡來了兩個騙子，說他們能織出最漂亮的衣服，而且這種神奇的衣服凡是不稱職或者愚蠢的人都看不見。皇帝一聽高興極了，立刻就給了他們很多錢。此後皇帝派去兩位誠實的大臣檢視效果，而兩位大臣除了空空的織布機什麼也看不見，可是為了保住自己的名聲，他們都向皇帝彙報說布料有著精美的花紋和色彩。甚至後來皇帝親自去檢視也什麼都沒看見時，他同樣因為害怕被指愚蠢而選擇說謊。最後，當皇帝穿上這件“新衣”去遊行的時候，街上的人們都口是心非地稱讚著它的美麗。可所有的謊言最終還是被一個孩子天真的聲音打破了：“可是他什麼衣服也沒穿呀！”

讀完這個故事，我深有感觸。其實這是一個多麼容易被識破的騙局，可為什麼故事中的皇帝和他的臣民們還會上當受騙而讓騙子的計謀得逞呢？毫無疑問，這都是他們的虛榮心作祟。騙子利用人們“貪慕虛榮”的特點，給他們紡織的衣服披上了“華麗的外衣”—凡是“不稱職的人或者愚蠢的人，都看不見這衣服”。故事中的大臣原來儘管理智誠實，但他們沒有勇氣去面對別人對他們是否聰明或者稱職的懷疑，所以他們選擇了說謊。萬人之首的皇帝更是承受不起這可怕的“事實”：“我什麼也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？”虛榮心的驅使下，皇帝和他的臣民們彼此欺騙。自以為是聰明的隱瞞和謊言，其實更加暴露出他們的虛偽和愚蠢。當所有人都羞於坦誠的時候，唯有那個孩子敢於直言，因為他的心是單純的，而這種敢於揭露謊言的童心又是如此的可貴。

每個人都有虛榮心，可是我們不能讓這份虛榮遮蔽我們的眼睛，遮蔽我們的心靈。否則，我們非但感受不到虛榮帶來的滿足感，反而會因此變得愚蠢。無論何時，我們都應該懷有一顆無私無畏、敢於直言的童心，做不虛榮的自己！

我的新班服篇7

國小五年級作文 ,735字

噢耶，下一節課上科學課。大家知道我們為什麼這麼高興嗎？沒錯，因為在這節課裡，只要老師上完課，我們想幹什麼就幹什麼，怎麼樣，快活吧！

上課了，我們遲遲不見科學老師的影子，可是卻看見了黃老師的影子。唉！這節課泡湯了。嘻嘻，別掃興呀！看看老師的手裡面拿的是什麼？哦，原來是班服呀。同學們一個個高聲歡呼！

“發班服了，發班服了……”坐在窗邊的一個學生喊，瞬間這個訊息傳遍班級。同學們議論紛紛：“發新班服了。”“是嗎，你說新班服好看不？”“當然好看了。”“那你說新班服穿起來合不合身呢？”“這我就不知道了……”更多的呀，還是那些急性子的同學，他們已等得不耐煩了，一窩蜂地衝上講臺，把講臺圍了個水洩不通，就連講臺上的桌子都被擠得搖搖晃晃。一些人拿起新班服翻來翻去，不一會兒，講臺上的班服被翻得亂七八糟。直到老師發起火來了，他們才依依不捨地走下講臺。

開始發新班服了，教室了更是炸開了鍋。同學們都顯得特興奮，特激動。“汪倩，S；王可顏，XL……”老師開始念名字了。我等啊等啊，等了老半天才聽見老師念：“徐馨，XL。”我眼前不禁一亮，恨不得三步並作兩步走。接過班服，我趕緊回到座位上，迫不及待地開啟包裝，呀，潔白的襯衫和黑色的短裙搭配起來十分好看。再看看別的同學，沒得到的眼裡滿是期待；得到的無不嘖嘖稱讚。陳洋竟把班服披在了身上，逗得我們哈哈大笑。

“停停停。”老師發話了，“停下，大家回家試穿一下，看一下大小，如果不合適那就換一下。”

聽到這句話，我們才發覺已經下課了，於是便直奔各自的家。

一回到家，我趕緊脫掉衣服試穿起來。除了短裙有點大之外，其他都挺不錯的。我走到鏡子面前照了起來，突然發現我忘記系領結了，於是趕忙把領結拿了過來，套了上去。看著嶄新的班服，我的心裡不禁泛起了甜意。

課桌的新衣裳篇8

國小三年級作文 ,429字

以前，我們班的每個同學的課桌特別容易弄髒，不容易擦乾淨，影響教室的美觀。上週的一個早上，我一走進教室，就被眼前的景象驚呆了：怎麼全班同學的課桌都穿上了藍色的“新衣裳”呢？原來，那就是我們老師為全班同學訂做的新桌套。看著一張張整整齊齊的藍色課桌，同學們都喜出望外，拍手叫好。

我們的新桌套特別美觀。它的顏色是天藍色的，就像大海一樣的顏色，看著就讓人心情舒暢；桌套四周有波浪形的花邊，花邊上面點綴著白色的線條，藍白相間的顏色搭配起來特別漂亮！

我們的新桌套特別實用。它的主要作用是保護課桌的乾淨衛生，就算不小心弄髒了，洗一下就乾淨了，可以重複使用，是不是很環保呢？它還有一個作用是給手保暖，即使到了寒冷的冬季，在上面寫字，你也會覺得很溫暖。

我們的桌套不僅美觀、實用，套在課桌上還大小合適呢。真不愧是給課桌量身訂做的新衣裳，縫製的人肯定心靈手巧吧！

新桌套是陪伴我們學習的好夥伴，同學們都特別喜歡。我們要感謝叔叔阿姨的辛苦勞動，更要感謝老師對我們無微不至的照顧！

《皇帝的新衣》讀後感篇9

讀後感 ,440字

我讀過許許多多的童話書，其中我最喜歡安徒生的《皇帝的新衣》。《皇帝的新衣》講了一個意義深刻的故事：一個皇帝每天都要換一件新衣服。之後皇宮來了兩個騙子。然後騙子的計謀得逞，最後被一個平平凡凡的小男孩解開了。

這個故事告訴我們：作為一國之君怎麼會被別人騙呢，全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情願地被別人騙，也心安理得地去騙人。騙子之所以得逞，因為他們會滿足別人的虛榮心。

這和我也有關係。每個人都有自己的虛榮心。每次我看見別人在玩悠悠球，我也想要一個，每次跑回家，就纏著媽媽不放，媽媽也沒辦法只好給我買。每次媽媽都知道，就算給她買什麼，也滿足不了她的虛榮心。每次我玩好就隨地一扔，然後就不理它了，每次都這樣，媽媽一直覺得是浪費。自從讀了這篇故事之後，我就把那些遺忘的玩具放進一個箱子裡，讓志願阿姨帶給福利院的小朋友。媽媽見了誇我是個好孩子，以後見到別人在玩新玩具時，我也不再會被自己的虛榮心左右。

虛榮心是每個人都有的，只要你控制它，合理的運用它，你將成為一個完美的人！