弟弟上學了相關作文20篇

弟弟上學了篇1

國小六年級作文 ,1135字

話說我的那個既淘氣又可愛的弟弟三歲了，到了上幼兒園的年齡。很幸運的是他和我上的是同一所幼兒園——-豐澤實驗幼兒園。這是一所很棒的幼兒園，我在那裡度過了幸福快樂的三年時光。

距我第一天上學到現在已經六年過去了，我依然記得那時的情景。剛上學的我總會哭鬧，我對周圍的環境感到陌生和害怕，身邊沒有熟悉的人；我想上廁所卻不知道在哪裡，也不願意開口問；吃飯時我總吐出來，飯菜根本不合我的胃口；而且我不喜歡錶演，我覺得化完妝後的樣子很醜……種種原因讓我總是難過地看著窗外，祈盼著阿公能早點來接我回家。

六年過去了，幼兒園變化很大。為了解決小班新學員進園不適應的問題，園長媽媽和老師們花了許多心思。首先，安排上學前的“親子游園活動”。那天奶奶帶著弟弟去幼兒園玩了一個上午，體驗了各種小遊戲，還在小劇場看了木偶劇表演，最後領了一袋小禮物回家。弟弟一見到我就雀躍地拿來分我，看得出他很興奮。就這樣弟弟熟悉了一下幼兒園，我想他不會像我剛上幼兒園時一樣緊張了吧。接下來的兩天，弟弟在幼兒園裡只上半天。弟弟最喜歡的是戶外活動時間，園裡增設了不少活動區域，看得我十分羨慕，我們以前沒有這麼好的遊玩設施，嗚嗚。弟弟在操場上騎自行車、走獨木橋、滑滑梯、踩滾輪……玩得不亦樂乎，老師給他“一級棒”的獎勵。講故事的時間到了，老師表情豐富、語言生動地講述著，小朋友們一個個目不轉睛地看著老師，有的皺眉、有的驚訝、還有的陷入了思考……而我的弟弟呢？他心不在焉，東張西望地往門口瞥，他是被窗外的風景吸引住了？還是跟我一樣祈盼著奶奶早點來接他？弟弟呀，上課就要仔細聽講，故事裡的情節可有趣呢。吃飯時間到了，可是弟弟一口也不吃，老師想喂他，好說歹說他都不肯。小弟呀，好好吃飯才能長得高長得壯。自己動手，其樂無窮呢。

第三天，全班小朋友全天在園。上午弟弟表現不錯，可是下午他就哭鬧了。弟弟哭得很傷心，全家人都跟著緊張，最後在老師的安撫下他終於不哭了。弟弟為什麼哭了呢？平時弟弟下午得睡到4點多，晚上得玩到10點才睡覺，白天很早就起床了。而幼兒園2：30就該起床上課了，作息被打亂，弟弟沒睡好就哭了。

弟弟呀弟弟！上幼兒園是很開心的事，老師會跟大家唱歌、跳舞、做遊戲，還有許多活動和演出，豐富而快樂。偷偷告訴你，每個月月底都有一頓“加餐”，加餐可豐盛了，有薯條、雞翅、蝦、包子……我最喜歡最期待的就是加餐，這讓我覺得很幸福。經過一段時間的適應，調整好作息和生活習慣，你也能感受到無窮的樂趣。加油！親愛的弟弟。

熊兄弟上學記篇2

童話作文 ,598字

在一座奇妙的森林裡，有一個美麗的村莊。村莊裡有一個可愛的家庭“熊家庭”。熊家庭裡有一對孿生兄弟，哥哥叫熊大，弟弟叫熊二。它們倆長得一模一樣，連它們的爸爸媽媽都很難分辨出誰是熊大，誰是熊二。

該它們上學的時候了，熊媽媽就送它們去了森林妙妙學院。上學後，很快就出現了有趣而尷尬的事。開學第一天，數學老師點名發練習本時，熊大領了本子後，輪到熊二上來領本子的時候，老師發現又是“熊大”來領本子，老師就問“熊大”，你剛才領了怎麼又來領啊，熊二對老師說“老師，老師”我是熊二啊！老師看看熊大，再看看熊二一下子都懵了。

中午，熊大熊二去打飯的時候，打飯的兔阿姨拿著喇叭對大家說：排好隊，每人只能打一份。熊大打完飯後，到熊二打的時候，兔阿姨對熊二說：剛才說了每人只能打一份啊，你怎麼又來打了啊！熊二連忙解析說：兔阿姨，我沒打飯啊，剛才打飯的是我哥哥熊大啊。兔阿姨語重心長的對熊二說：小孩子說話不要撒謊，要做個誠實的好孩子。熊二很生氣，但沒辦法，只能大聲叫哥哥熊大，熊大聽見弟弟叫它，馬上跑過來問熊二，什麼事，這時候，兔阿姨看見熊大和熊二一下子也懵住了。這是怎麼回事啊；怎麼倆個人長得一模一樣啊；熊二對兔阿姨說：這是我孿生哥哥叫熊大，我是弟弟叫熊二。兔阿姨滿臉驚訝對熊二說：剛才對不起啊！熊大熊二異口同聲地說，兔阿姨，沒關係，我們碰的太多了，早已經習慣了。

熊兄弟以後在學校肯定還會經常碰到像今天這樣有趣的事情哦！

我上學了篇3

國小一年級作文 ,294字

我上學了，我上學了，我上學了。

重要的事情說三遍，不僅如此，我還很激動，終於從一名成為那個天除了吃就是玩的無聊小孩搖身一變成了一名正式的小學生，終於不再是隻知道賴在爸爸媽媽身邊的小朋友了。

開學那天，我一大清早就起了床，很利索的洗刷、吃早餐，然後換好了衣服準備出發。

爸爸的車已經開好在樓下等著我，我背上書包跑了過去，一路上，看著路兩邊的樹都很是開心激動，這大概就是所謂的人逢喜事精神爽吧。

到了學校，沒想到已經有很多人在那裡排隊，我們拿好東西走過去，終於等到我們，我爸很快的辦好了各種手續，帶我進去教室，正好這時候老師走出來，看到我，笑著把我帶了進去，於是我快樂的跟小夥伴在一起玩耍了。

姐姐上學了篇4

國小六年級作文 ,657字

姐姐是東北財經的學生，在畢業來臨之際，選擇了去德國讀研。全家人為之歡欣鼓舞。

這個姐姐是姑姑家的孩子，姐姐上學的時候，小學學的不咋地，經常被姑姑責罵。可能就是老人說的沒到開竅的時候，誰知道到了中學，”成績就一發不可收拾了“。姑姑這樣說。

考高中的時候，是姐姐是他們學區的第一名，考上了重點的高中，她的學業成績一路領先。姐姐自豪的說：“我就是為學習而生的”。

一晃東北財經大學畢業了，姑姑原本希望她安心的找個理想的工作。姑姑寧可給姐姐花錢買好車，住宅，可姐姐的心完全沒有在這裡。德國是她夢想中的一個國家。一直希望到那裡去讀書，看看這個我們曾經好戰的國度到底是個怎麼樣的國家。還有就是姐姐的讀書夢一直在持續。她曾經告訴我：“小妹，最幸福的事情就是你認真的讀書，你會在知識的海洋裡，獲取好多的生活中看不到或者實現不了的夢想”。姑姑說她書讀傻了。

姐姐的傻表現的特別明顯：在讀書的世界裡，她如魚得水，快樂無比。在書外面的世界裡，真的似乎很無知。比如，她的大學飯卡經常不知道溜達哪裡去了？找不著的時候就給姑姑打電話，求救。姑姑只得給她打錢，補卡。還有啊，就是姐姐的手機經常不知道溜達哪裡去了，姑姑氣得想給她買個老年機吧，丟了也不心疼錢》這樣的生活瑣事幾乎天天上演。姑姑因為這些，反對姐姐上日本讀書，但是，這時的反對是蒼白無力的。所以在姐姐臨走之前，姑姑是千叮嚀萬囑咐。我都聽得耳朵發繭子。

不管怎麼樣，姑姑還是支援了姐姐的決定，明天姐姐就要出國留學了，萬般的不捨，還是祝願姐姐早日學業有成，回國為我們這個國家做出更大的貢獻。

我上學了篇5

國小一年級作文 ,341字

2019年9月2日，我背上書包走進十二完小，看著來往的學生、學校景色。我開始緊張起來，可當我走進教室看到和藹可親的老師和可愛的同學們，緊張的心情頓時變得開心起來了，因為學校裡的同學都很友善，讓我不害怕變得自信起來。

有一次，老師讓我上臺領讀，我很高興地走上臺，大聲地領讀著，同學們看著我笑，我讀的更帶勁了。領讀的時候有些同學在跟我一起讀，可有些同學在玩自己的，但通過我的語氣感染了大家，她們都跟我讀起來了。謝謝老師給我這樣一個機會，從今以後我一定好好學習，課餘時間多讀語文書和課外書，認真的閱讀，這樣我的語文會越來越棒的。

因為我學習認真，老師選我當了學習委員，我很高興，當了學習委員之後我應該更加努力學習，我以後一定會遵守紀律、認真學習、專心聽講，做一名講文明講禮貌的小學生。

妹妹上學了篇6

國小五年級作文 ,839字

我的妹妹今年三歲了，也該上幼兒園了。去年她生日時，姨媽送給她一個小書包，粉紅色的。她非常喜歡，整天揹著小書包模擬上學。

媽媽為她找了一家離我們最近的幼兒園，她高興得不得了，天天盼著開學。她逢人便說：“我要上幼兒園啦，上華星幼兒園，我們幼兒園有滑梯！”妹妹說時可自豪了。

3月1日，是妹妹的開學日。這天她起了個大早，準備去上學。吃飯時媽媽跟爸爸說起妹妹上學的事兒，媽媽說“我有點捨不得。”“捨不得也得去，小孩子總要上學的呀。”爸爸說。吃過飯後，媽媽牽著妹妹的手送她去上學。

這家幼兒園是“全天託管"，也就是早晨送去，下午放學才能接。媽媽怕她剛開始不適應，所以前三天，中午接她回家。這三天我也沒感覺到她上學家裡有什麼變化。

適應了三天後，中午就不接了。那天中午我放學回家，一進門就喊“萱萱”。媽媽說："萱萱今天在學校吃午飯，睡午覺。"哦，我突然想起來了。不過妹妹不在家，我還真有點不適應，家裡出奇的安靜。午飯時，餐桌上少了妹妹，也不那麼熱鬧了，我感覺吃飯也不香了。說真的，以前妹妹在家時，總是給我搗亂。那時我想：把你送到學校，一星期不接才好呢。可現在我真的很想妹妹，也很擔心她，不知道她在學校怎麼樣，哭了沒有。唉！

下午放學，我回到家，給我開門的是妹妹。我一進門她就撲過來，激動地說："哥哥，我想你了。"我們好像幾個月沒見面似的。我問："萱萱，你在幼兒園，想媽媽了嗎？"妹妹說：“想。”“那你想媽媽了咋辦？”妹妹奶聲奶氣地說：“想媽媽的時候，我就想，我睡一覺，吃了飯，媽媽就接我來了。”媽媽聽完後，哈哈大笑並誇妹妹真棒。

如今，妹妹上學已經半月了，現在完全適應了幼兒園的生活。這是妹妹求學之路的起點，也是妹妹離開媽媽懷抱的開始。

不愛上學的小弟弟篇7

國小三年級作文 ,331字

我有一個可愛的小弟弟，他既淘氣又聰明，他今年五歲啦，該上幼兒園啦，媽媽給他找了一個很好的學校，叫“小博士”幼兒園。

每天早晨媽媽送我們去上學的時候，媽媽讓我把他送進班級，自己在校門外等著，弟弟每次進入校門，臉上總是一絲笑容也沒有，老師向他打招呼，他卻毫不理睬，我把他的書包放在他的座位上，他坐在椅子上，我對他說：“弟弟，姐姐走啦，再見。”我走的時候，以為他會傷心的哭起來，所以，又觀察了他一分鐘，他一直安靜地坐在他的椅子上，我看啦，放心的走啦。

我跑到媽媽面前，對她說：“媽媽，小弟弟上學就不開心啦，這可怎麼辦啊？我是不是應該想個辦法讓他愛上學習呢？”

“當然啦！”媽媽說，“你一定要想個辦法讓他愛上有趣的知識。”

對呀，小弟弟只要愛上學習，就會變得很有學問的。

我從抗日英雄身上學會了愛國篇8

國小六年級作文 ,453字

今天班會上，同學講了很多感人、很讓人敬佩的抗日英雄。這些偉大的人真的很堅強。不管“小鬼子”用什麼殘酷的手段都不屈服。一心只想著真理與正義。從他們身上我只體會出了兩個字：愛國。

是啊！他們不是正懷著一顆想為國為黨盡上一點微薄之力的心呀！

“愛國”，誰都沒有資格說自己很愛國。只有這些抗日能帶兵打仗的英勇軍官和那些死得默默無聞的士兵才有資格說自己愛國。

愛國，不是讓你做一些轟轟烈烈的大事；愛國，不是讓你成名做大人物；愛國只需要從小事做起。那些默默死去的戰士們他們真的是愛國。為國捐軀，死的不張揚，但卻很能感受出愛國之心，他們的犧牲重於泰山。那些有錢來享福的老爺們，死的張揚，但卻毫無意義，輕於鴻毛。相比之下，兩種死去的方式，哪一種人的死的價值高呢？所以，我覺得人在活著的時候多為國家做貢獻，我想，就算去世了也值了吧！

雷鋒，雖活的不長但卻很有價值。在他短暫的生命中做過無數好事，讓人們都喜歡他。他可以說是非常愛國的吧！他的死雖然不是很無畏但依舊有價值。

我們每人都應該有這種愛國的精神。讓這種精神發揚光大吧！

我發現弟弟變乖了篇9

國小六年級作文 ,860字

我的家裡有一個可愛的弟弟，他有著新月般的眉毛，有著一對靈動的大眼睛，再加上長長的睫毛，活像一隻可家的“小精靈”，他是我們家所有人的最愛。但這隻“小精靈”也有暴躁的時候，他暴躁時就像一隻凶惡的“小獅子”。

一天中年，烈陽高照，我放學回家剛開啟門，就聽“嘭”的一聲悶響，原來是弟弟聽到腳步聲一個人悄悄地躲在門邊上。此時家裡很平靜，沒有一點聲響，就像暴風雨前一樣的寧靜，家裡的氣氛瞬間凝固了。我的心也一下子懸了起來，突然，“哇”“電閃雷鳴”打破了家裡的寧靜，瞬時“傾盆大雨”降了下來，整個客廳都回蕩著震耳欲聾的哭聲，那表情就像一隻猙獰的野獸。我瞬間慌了神，不知該怎麼辦才好？就在我手足無措之時，爸爸從廚房走了出來。在爸爸的循循善誘之下，這場“暴風雨”才得以平息。當時我從心裡開始“厭惡”弟弟了，事後我曾與爸爸再次討論過這個事件，爸爸卻語重心長地對我說：“你以前也是這樣的”我聽了十分疑惑：難道小時候的我也是一頭“野獸”不成？不，絕不是……

又過了幾個月，弟弟上了幼兒園，我發現他懂事了很多，會自己穿衣服，會自己洗臉，會自己刷牙了，性格也變得“文靜”了。

記得事情是發生在一天的傍晚，我與往常一樣放學回家，一進家門就看到這位“小少爺”正坐在沙發上目不轉睛地盯著電視。過了一會兒，從廚房裡飄出米飯的清香，我迫不急待地放下書包跑向餐桌。“小寶，吃飯嘍”，爸爸連續叫了幾聲。可是這位“小少爺”還是沒有任何反應，爸爸有點生氣了。爸爸讓我去客廳強行關掉電視，這位“小少爺”終於起反應了，只見他眉頭緊鎖，面容鐵青，雙拳緊攥，這是要暴發的前兆啊，似乎又要故計重演了。我靜靜地等待著“暴風雨”的到來，怪了，過了好一會兒，一切還是風平浪靜不起一點波瀾。只見“小少爺”站了起來，默默地走向餐桌，坐了下來，埋頭吃起飯來。爸爸讚許地說：“我們的小寶真懂事！”……

經過一段時間的觀察，我發現弟弟的確懂事了很多，我不由地又想起爸爸曾對我說過我小時候的事，漸漸地我好像懂了：在人生漫漫的數十年時光裡，每個人在每個階段都會有不同的領悟，我想這應該就是成長吧！

弟弟懂事了篇10

敘事作文 ,606字

我的弟弟很調皮，媽媽經常喂他吃飯，他總是跑來跑去的，不好好吃飯，媽媽經常罵他說：“都上幼兒園了，怎麼還不懂事，你老這樣不好好吃飯，去幼兒園小朋友就不和你玩了。”可是啊，這招對弟弟不管用，弟弟還是不聽話，總是拿他沒辦法。

有一次經過了一件事情之後，弟弟就不在要媽媽餵飯了，那次，弟弟照常不好好吃飯，在客廳玩跳跳球，媽媽喂他飯，他還是不吃，他彈起跳跳球的時候不小心碰到媽媽手上的碗，“哐當”一聲，碗掉了，飯和菜都撒出來了，還好那個碗是不鏽鋼的，沒爛，當時媽媽就生氣了，罵了弟弟一通就做回桌子前自己吃飯了，然後弟弟就哭了，媽媽不理，爸爸也不理，我想理，可是不敢，看著媽媽真的生氣了，還是等等吧，我最先把飯吃完了，就走到客廳，把地上的飯菜給掃到垃圾桶裡，弟弟哭的聲音沒有剛才那麼大聲了，不過看他的樣子還是不打算停。

這時爸爸走了過來，對弟弟說：“浪費糧食，今晚不用吃飯了，反正你也不愛吃。”然後對著我說：“姐姐，去把所有的零食都收起來，不要給你弟弟吃。”我楞了一下，看見爸爸對我眨眼睛，我就知道了，我大聲的回答說好，就去收零食了。弟弟一直盯著我看，漫漫地停止了哭聲，對爸爸說：“我下次不敢了。”爸爸說：“你該去跟媽媽道歉。”然後弟弟就跑過去跟媽媽道歉了，媽媽只是淡淡的說：“想吃飯就自己盛，不吃飯，以後零食你想都不用想，以後我也不會餵你了。”不一會兒，弟弟自己拿著碗盛了一點飯坐在桌子上吃飯了，從這之後，他都自己吃飯了。

弟弟長大了篇11

國小五年級作文 ,548字

一回到家，我就看見了那小小的身影，他喜歡追著我玩，對著我笑，那便是我的弟弟。

弟弟己經一歲了，每當看見我，他總是露出可愛的笑臉。即使他在哭，我也是依然喜歡他。但是，不知不覺中，我發現他能站起來，甚至還能被人拉著走了。

那天中午，天空中下起了小雨，我進了家門就看見弟弟扶著凳子，自己輕輕地站了起來，然後他就慢慢地鬆開了凳子。我心中不由一驚，大喊道：“宣宣，你都能站起來了。”弟弟一扭頭，看見了我高大的身影。於是，他就張開雙臂傻呵呵笑著，彷彿在說：“我要抱，我要抱。”看見他這麼乖巧，我趕緊把他抱在懷裡。

我抱起弟弟，有點氣喘吁吁，弟弟長大了，己經一歲了，自然胖了許多…吃過午飯後，奶奶抱著弟弟下樓玩，這時我不禁納悶起來，宣宣能走路了嗎？帶著疑問，我也下樓準備一探究竟。一下樓，我就看見奶奶在拉著宣宣學走路，弟弟看見了我，就朝著我憨憨地笑了起來。

而這，讓我想起了爺爺講的我小時候學走路的情景…

晚上，我從補習班回到家，黑黑的天空閃爍著亮晶晶的星星。一進家門，就看見弟弟躺在奶奶懷裡睡著了。這時，我問奶奶：“為什麼，這個小傢伙都會站了？”

“弟弟一歲，長大了也聽話了。”奶奶回答時，我看見她的嘴角掛著微笑，眼中滿是慈愛。從那一刻起，我就下定決心要好好地陪伴弟弟，做好弟弟的榜樣，也要讓他懂得孝敬長輩。

弟弟摔跤了篇12

國小一年級作文 ,335字

暑假，我、媽媽、東東姐和弟弟一家去復旦大學玩。

一個池塘裡遊著一群群鮮豔的大金魚，我們都被吸引了。誰都沒有注意弟弟的去向。

突然，東東姐著急地大喊，“弟弟跑了，弟弟跑了，么舅？”我們馬上分頭尋找弟弟。弟弟叫凱凱，剛滿三歲，模樣可愛，聰明伶俐，有點任性。么舅三步並做兩步，四下搜尋弟弟的影子。最後在池塘旁邊亭子後面假山下找到了弟弟。我們跑過去。只見弟弟趴在一坑水中的鵝卵石上，一動不動，衣服上沾滿了泥點和水，他大眼望著我們，好象沒有發生什麼事一樣。

么舅扶起了弟弟。弟弟指著弄髒的衣服小聲說：“爸爸，我要換衣服。衣服不舒服。”可哪有衣換呢？我們都沒帶。看著弟弟不舒服，媽媽問我：“把你的短褲借給弟弟穿，好不好？”我當然同意了。

弟弟脫下了溼衣，換上幹短褲，笑眯眯地看著我。

上學時間到了篇13

國小二年級作文 ,389字

小明有個壞毛病，總愛丟三落四，他的房間裡總是亂七八糟，桌上的鬧鐘一隻腳站在桌上，一隻腳站在書上。床上被子也沒疊好，書一本本都躺在床上。地上有好多東西，有幾本《格林童話》，橫七豎八地亂放，有幾隻拖鞋扔在那裡，可亂了！媽媽經常說他，你要學會收拾整理，可他說什麼也不聽。

有一天早上，丁零零，鬧鐘響了，八點十分了，離上課只有十分鐘了，小明立刻起床，快速地穿好衣服，可就在這時，一隻襪子找不到了，他急得像熱鍋上的螞蟻，他一會兒在床上找，一會兒開啟抽屜，甚至鑽到床底去了，小明找得滿頭大汗，終於找到了襪子，他飛快地向學校跑去。

到了教室門口，還是遲到了，同學們笑他，他們看見小明的頭髮亂七八糟，鞋子也沒穿好，老師嚴厲地批評了他。小明臉紅了，頭也抬不起來，心想：我一定要記住這個教訓，改掉自己的壞毛病，養成獨立生活的好習慣！

從此，小明改掉了壞毛病，上學再也沒有遲到了！好樣的，小明，加油！

我從解放軍身上學到了篇14

國一作文 ,408字

一身迷彩服，襯得他原本俊秀溫和的眉目明豔起來，發號施令時，溫和的面孔出現一絲凌厲，眼神深邃冷冽。

至始至終，我還是不能用準確的語言來描述我的收穫，但，我知道這六天，會徹徹底底改變我。

在最後一天下午，一剎那間，我忽然意識到，我們，所有夏令營的人，並不只是單單力量強大了而已。

更強大的是內心。

很多時候，許多人理所應當認為的渺小，往往蘊藏著我們無法想象的強大力量，正如那些埋入土壤的花種，明明細微的讓人分不清花種，卻在一瞬間開出令所有人炫目的花朵。

細雨淅淅瀝瀝的下著，大家累得暈頭轉向，可教官他們矯健的身姿、整齊的步伐、洪亮的口號，儼然絲毫沒受到影響。

有時候，我們不能選擇腳下的路，陷在沼澤裡，越陷越深；站在荊棘裡，遍體鱗傷。

但，我們可以選擇前行的方向，淌過沼澤，穿過荊棘，向著自己所決定的未來前進。

解放軍官教會我們許多，我們只有變得更好，成為最好的自己才能回報，不是嗎？

望向天空……

星河光塵，浩瀚無垠。

弟弟上婦幼保健院篇15

國小五年級作文 ,576字

小弟弟一月一次的打疫苗時間又到了，媽媽帶著我與姐姐還有弟弟一起來到了婦幼保健院。

來到這裡，已經有一大群人抱著寶寶在排除等候著，等了許久，人群散開了，媽媽拿出手冊、資料，填好單子後，就要為寶寶做檢查了。來到一個開著空調的小房間，正要給小調皮做檢查時，卻發現這小傢伙竟然睡著了，這下好了，彈腳板，捏鼻子，搔癢癢，各種辦法都試到了，都沒把他弄醒。拿捏了好久，終於醒來了，一位醫生走進來為寶寶做檢查了，第一項，測視力，醫生拿出一個紅球球，球在左，弟弟眼睛就轉到左，球往右，弟弟眼睛就轉到右，嘿嘿，視力非常正常。第二項測聽力，醫生又拿出一個搖得鈴啷響的玩具，在弟弟耳邊搖，他的眼睛一直都跟著看，聽力也非常正常。第三項，測力氣，醫生把寶寶翻了個身，讓他趴著，這次可把他給難倒了，手怎麼也撐不起來，總是緊握拳頭，醫生說要他在家裡多鍛鍊趴這個動作。檢查玩了，該上樓打疫苗了，走進疫苗室，一位身穿白大褂的大夫正座在那兒，要為弟弟打針了，可是為什麼我的心卻跳得快起來了呢？又不是給我打，看著大夫拿出了一根又細又尖的注射器，吸好藥水後，就往弟弟的胳膊扎，1、2、3，一針下去，原本開心的弟弟瞬間嚎啕大哭起來，還要打一針，大夫又將另一根針頭扎進另外的胳膊裡，這下弟弟哭得更厲害了，眼淚嘩啦啦地流了下來。過了好久，才終於平靜下來。

弟弟呀，你可要勇敢一點兒，男兒流血不流淚呀！

弟弟長大了篇16

國小五年級作文 ,487字

我的弟弟長大了，已經是六歲的小男子漢了。

我的弟弟很勇敢。早晨，媽媽帶著他去幼兒園體檢。體檢有抽血、測視力。起初，我還擔心弟弟抽血時會哭，後來才知道我多慮了。弟弟回到家，剛踏進家門，我就一把抱住了他，把他抱到床邊問：“怎麼樣？抽血是不是疼哭了？”“沒有！”他把手伸過來，豎起抽血的那根手指頭：“不疼！”他拍拍胸膛，一本正經地說：“我已經長大了，是個男子漢了，我才不哭呢。”我深深地鬆了一口氣，心裡很欣慰：我家的男孩兒長大了，是個男子漢了！

弟弟也很勤快。中午，我和弟弟玩他最喜歡的玩具，之後，我去買菜。路上我還在想：這個根根，每次不玩了，玩具都是我替他收拾，這次回去還得收拾。可是，等我回到家，我驚呆了：他居然把他的玩具都整整齊齊放到了自己專用的玩具箱內。我上前問道：“這都是你自己收拾的？”弟弟很自信地說：“當然都是我自己收拾的！沒有大人幫忙啊！”天哪！從一個懶到連吃飯都懶得拿勺子的孩子，怎麼一下子變得如此勤快？弟弟像看透了我在想什麼，連忙說：“因為我長大了，是個男子漢了！”

從此，弟弟每次都收拾自己的玩具，不再因一件小事就脆弱任性哭鬧，弟弟真是長大了，是個男子漢了！

姐姐上大學了篇17

國小六年級作文 ,572字

姐姐是我家樓上的一個姐姐，今年高考，聽媽媽說學校不錯，今天叔叔阿姨送姐姐上學去了。

幾天之前，就見叔叔阿姨每天不停的買買買，好希望把姐姐上學用的物品都沒齊全。

早上，我和媽媽下樓送姐姐：只見叔叔從樓上搬的是被子，和一個拉桿箱，聽阿姨說，都是生活用品，擔心姐姐第一次離開家，到外地去生活，不會搭理自己的生活。所以，能想到的東西差不多都買了。

阿姨又對我和媽媽說：“等你家寶上大學的時候，你就知道啥心情啦。高考的時候感覺就是一種油煎，通知書下來了，又是萬分的不捨。總之啊，一言難盡”我看見阿姨的眼睛亮晶晶的。

媽媽安慰說：“這麼多年的苦熬出頭了，多好的一件事啊，該高興才對，別讓孩子擔心你們，快別這樣。”說是這樣說，我看見媽媽也抹起了眼淚。

我困惑了，難不成12年的苦不就是為了今天的甜嗎？考大學不是一家人的夢想嗎？怎麼今天又是這個樣子呢？

媽媽幫著阿姨和叔叔搬運著物品，我和姐姐在旁邊說話：“以後這個樓梯口就剩你一個有希望能考大學的，你要努力喲”姐姐說。

我點了點頭，說：“我一定要考個好大學，將來等我長大，我要走遍中國……”我彷彿覺得今天上大學的就是我！

阿姨最後從倉房裡拿出一袋衛生紙，放在了車上，對我和姐姐說：“我們出發吧，以免到學校晚了。”

我和媽媽站在樓前，目送著姐姐一家人的汽車漸漸遠去，祝福姐姐在大學裡有個好成績，成為一個有用的人。

弟弟生病了篇18

國小四年級作文 ,414字

一天，我在睡午覺時，聽見“嗚嗚”的哭聲，原來是弟弟在哭。

媽媽把弟弟抱起來，弟弟的頭燙燙的，原來是他發燒了。媽媽撕開一包感冒顆粒，“沙沙”地倒進碗裡，按下飲水機的開關，只聽水“嘩嘩”地流在了碗裡。弟弟吃藥時，我看著他那傷心的眼神，不禁怪起了自己：都怪我給弟弟喝了冷冰冰的牛奶，才會讓他這樣的。媽媽似乎看出了我的心思，安慰我說：“雖然小弟發燒了，但也不能全怪你。他喝牛奶的時候，我還聽見了‘咕嘟咕嘟’的聲音，說明他喝得很香！”聽了這番話，我心裡寬慰了許多，但還是擔心弟弟的病。爸爸聽到了媽媽的話，“嘰裡呱啦”訓了我半天，但我不生氣，也不會心不甘，情不願，因為這的確是我造成的。沒過多久，弟弟“伊利哇啦”地和我說話，我也開心起來了。這時，我聽見了“咚咚”的聲音，原來是媽媽一蹦一跳地走了過來，和我們姐弟玩。

晚上，弟弟終於沒有哭了，我還聽見“呼嚕呼嚕”的聲音從房間裡傳來，說明他睡得很香。希望今後能細心照顧好弟弟，讓他健健康康成長。

我上小學了篇19

敘事作文 ,1751字

【篇一：我上小學了】

董旭

幼兒園時，我天天盼著上小學。去年九月，我終於上小學了。有點興奮，有些緊張。

當我揹著大書包走進校園時，我發現學校比幼兒園大多了，也嚴肅多了。看著陌生的校園和麵孔，我害怕了，心想：小學老師是什麼樣子呢？帶著疑問，我走進了寬敞明亮的教室。當老師笑眯眯地把一本本新書發給我的時候，我激動極了，內心的害怕也漸漸消失了。

才短短一個星期，我就喜歡上了小學生活。我喜歡在鬧鐘聲中醒來，吃外婆準備的美味早餐；我喜歡媽媽送我上學，路上我們一起猜今天的課上老師會給我們講什麼有趣的事；我喜歡課間休息，我和好朋友一起快樂的玩耍……

我終於上小學了！我一定會不斷努力，不斷進步，爭取做一名優秀的小學生。

【篇二：我上小學了】

駱宇顥

我上小學了，我的學校像彩虹一樣，五彩繽紛，美麗極了。

學校裡紅色最多，五星紅旗迎風飄揚，紅領巾快樂成長。橙色就像小朋友的熱情，洋溢著朝氣，散發著理想。黃色是一塊塊醒目的小提示牌，時刻提醒我們相互關愛，勤洗手講衛生。綠色是校園裡的小樹、小花和小草，鬱鬱蔥蔥，對著我們微笑。青色是學校裡天真活潑的小朋友們，小小年紀，立志長大做國家棟梁。藍色是頭頂的天空，同學們小小的夢想在藍天下無憂無慮的綻放和翱翔。紫色是同學間的磕磕絆絆、吵吵鬧鬧，哭完以後小手一拉，大家還是好朋友。

紅橙黃綠青藍紫，我要在這彩虹一樣的學校裡，好好學習，快樂成長。

【篇三：快樂上小學】

馮羿翔

記得剛上一年級時，我每天邁著輕快的步伐來到學校。花壇裡種滿了五顏六色的鮮花，操場上一大片綠色的草坪，一面鮮豔的五星紅旗在晨曦中迎風飄揚，校園真美啊！

走進寬敞明亮的教室，黑板一塵不染，桌椅煥然一新。這時，我們的班主任老師手裡抱著書本走了進來，她端莊整潔、和藹可親，臉上露出溫暖的笑容。再看看周圍，也是一張張開心的笑臉，我對小學生活充滿了憧憬。

聽著一節節生動有趣的課，在課間和同學玩著各種各樣的遊戲，愉快而充實地過著每一天。

如今，我已經升入三年級了。看著家裡牆壁上的一張張獎狀，我心裡洋溢著無比的驕傲和自信。在未來的日子裡，我會更加努力地學習，在老師的關懷教育下快樂地成長。

【篇四：我的一年級】

邱婧

剛上小學時，我的內心既興奮又緊張。我總是在想小學的校園是什麼樣的？老師會像幼兒園那樣和藹可親嗎？

開學第一天，當我走進校園時，心怦怦直跳。但當我看見美麗的校園、明亮的教室、和藹的老師，心情一下子就放鬆了。

課堂上，我坐在教室裡認真聽老師講課，和同學愉快地學習。下課後，我和同學一起玩耍嬉戲。在老師的教育指引下，我漸漸學會了怎樣學習、怎樣生活、怎樣勞動……