弟弟上婦幼保健院相關作文20篇
弟弟上婦幼保健院 篇1
國小五年級作文 ,576字小弟弟一月一次的打疫苗時間又到了，媽媽帶著我與姐姐還有弟弟一起來到了婦幼保健院。
來到這裡，已經有一大群人抱著寶寶在排除等候著，等了許久，人群散開了，媽媽拿出手冊、資料，填好單子後，就要為寶寶做檢查了。來到一個開著空調的小房間，正要給小調皮做檢查時，卻發現這小傢伙竟然睡著了，這下好了，彈腳板，捏鼻子，搔癢癢，各種辦法都試到了，都沒把他弄醒。拿捏了好久，終於醒來了，一位醫生走進來為寶寶做檢查了，第一項，測視力，醫生拿出一個紅球球，球在左，弟弟眼睛就轉到左，球往右，弟弟眼睛就轉到右，嘿嘿，視力非常正常。第二項測聽力，醫生又拿出一個搖得鈴啷響的玩具，在弟弟耳邊搖，他的眼睛一直都跟著看，聽力也非常正常。第三項，測力氣，醫生把寶寶翻了個身，讓他趴著，這次可把他給難倒了，手怎麼也撐不起來，總是緊握拳頭，醫生說要他在家裡多鍛鍊趴這個動作。檢查玩了，該上樓打疫苗了，走進疫苗室，一位身穿白大褂的大夫正座在那兒，要為弟弟打針了，可是為什麼我的心卻跳得快起來了呢？又不是給我打，看著大夫拿出了一根又細又尖的注射器，吸好藥水後，就往弟弟的胳膊扎，1、2、3，一針下去，原本開心的弟弟瞬間嚎啕大哭起來，還要打一針，大夫又將另一根針頭扎進另外的胳膊裡，這下弟弟哭得更厲害了，眼淚嘩啦啦地流了下來。過了好久，才終於平靜下來。
弟弟呀，你可要勇敢一點兒，男兒流血不流淚呀！
熊兄弟上學記 篇2
童話作文 ,598字在一座奇妙的森林裡，有一個美麗的村莊。村莊裡有一個可愛的家庭“熊家庭”。熊家庭裡有一對孿生兄弟，哥哥叫熊大，弟弟叫熊二。它們倆長得一模一樣，連它們的爸爸媽媽都很難分辨出誰是熊大，誰是熊二。
該它們上學的時候了，熊媽媽就送它們去了森林妙妙學院。上學後，很快就出現了有趣而尷尬的事。開學第一天，數學老師點名發練習本時，熊大領了本子後，輪到熊二上來領本子的時候，老師發現又是“熊大”來領本子，老師就問“熊大”，你剛才領了怎麼又來領啊，熊二對老師說“老師，老師”我是熊二啊！老師看看熊大，再看看熊二一下子都懵了。
中午，熊大熊二去打飯的時候，打飯的兔阿姨拿著喇叭對大家說：排好隊，每人只能打一份。熊大打完飯後，到熊二打的時候，兔阿姨對熊二說：剛才說了每人只能打一份啊，你怎麼又來打了啊！熊二連忙解析說：兔阿姨，我沒打飯啊，剛才打飯的是我哥哥熊大啊。兔阿姨語重心長的對熊二說：小孩子說話不要撒謊，要做個誠實的好孩子。熊二很生氣，但沒辦法，只能大聲叫哥哥熊大，熊大聽見弟弟叫它，馬上跑過來問熊二，什麼事，這時候，兔阿姨看見熊大和熊二一下子也懵住了。這是怎麼回事啊；怎麼倆個人長得一模一樣啊；熊二對兔阿姨說：這是我孿生哥哥叫熊大，我是弟弟叫熊二。兔阿姨滿臉驚訝對熊二說：剛才對不起啊！熊大熊二異口同聲地說，兔阿姨，沒關係，我們碰的太多了，早已經習慣了。
熊兄弟以後在學校肯定還會經常碰到像今天這樣有趣的事情哦！
弟弟上學了 篇3
國小六年級作文 ,1135字話說我的那個既淘氣又可愛的弟弟三歲了，到了上幼兒園的年齡。很幸運的是他和我上的是同一所幼兒園——-豐澤實驗幼兒園。這是一所很棒的幼兒園，我在那裡度過了幸福快樂的三年時光。
距我第一天上學到現在已經六年過去了，我依然記得那時的情景。剛上學的我總會哭鬧，我對周圍的環境感到陌生和害怕，身邊沒有熟悉的人；我想上廁所卻不知道在哪裡，也不願意開口問；吃飯時我總吐出來，飯菜根本不合我的胃口；而且我不喜歡錶演，我覺得化完妝後的樣子很醜……種種原因讓我總是難過地看著窗外，祈盼著阿公能早點來接我回家。
六年過去了，幼兒園變化很大。為了解決小班新學員進園不適應的問題，園長媽媽和老師們花了許多心思。首先，安排上學前的“親子游園活動”。那天奶奶帶著弟弟去幼兒園玩了一個上午，體驗了各種小遊戲，還在小劇場看了木偶劇表演，最後領了一袋小禮物回家。弟弟一見到我就雀躍地拿來分我，看得出他很興奮。就這樣弟弟熟悉了一下幼兒園，我想他不會像我剛上幼兒園時一樣緊張了吧。接下來的兩天，弟弟在幼兒園裡只上半天。弟弟最喜歡的是戶外活動時間，園裡增設了不少活動區域，看得我十分羨慕，我們以前沒有這麼好的遊玩設施，嗚嗚。弟弟在操場上騎自行車、走獨木橋、滑滑梯、踩滾輪……玩得不亦樂乎，老師給他“一級棒”的獎勵。講故事的時間到了，老師表情豐富、語言生動地講述著，小朋友們一個個目不轉睛地看著老師，有的皺眉、有的驚訝、還有的陷入了思考……而我的弟弟呢？他心不在焉，東張西望地往門口瞥，他是被窗外的風景吸引住了？還是跟我一樣祈盼著奶奶早點來接他？弟弟呀，上課就要仔細聽講，故事裡的情節可有趣呢。吃飯時間到了，可是弟弟一口也不吃，老師想喂他，好說歹說他都不肯。小弟呀，好好吃飯才能長得高長得壯。自己動手，其樂無窮呢。
第三天，全班小朋友全天在園。上午弟弟表現不錯，可是下午他就哭鬧了。弟弟哭得很傷心，全家人都跟著緊張，最後在老師的安撫下他終於不哭了。弟弟為什麼哭了呢？平時弟弟下午得睡到4點多，晚上得玩到10點才睡覺，白天很早就起床了。而幼兒園2：30就該起床上課了，作息被打亂，弟弟沒睡好就哭了。
弟弟呀弟弟！上幼兒園是很開心的事，老師會跟大家唱歌、跳舞、做遊戲，還有許多活動和演出，豐富而快樂。偷偷告訴你，每個月月底都有一頓“加餐”，加餐可豐盛了，有薯條、雞翅、蝦、包子……我最喜歡最期待的就是加餐，這讓我覺得很幸福。經過一段時間的適應，調整好作息和生活習慣，你也能感受到無窮的樂趣。加油！親愛的弟弟。
肩頸保健常識，學一學很重要 篇4
國小三年級作文 ,479字每天下午放學回來，我都會做作業，做完作業感覺手和腿有點麻木，並且，脖子這裡有一點點痠痛。媽媽早晨起床也常常喊雙手發麻。為此，我們常常很困惑。
今天蕭山日報聯合蕭山中醫院舉辦講座，我們很榮幸聆聽了何主任的講課。他講的是我們日常中常見的疾病症狀，重點講了如何預防肩頸疾病。
首先講到的是我們學生和家長都要注意到的姿勢。家長看手機的時候，和同學們做作業的時候，頭部向前伸一釐米。頸椎骨所承受的重量則增加2到3公斤，最多可加十五公斤。大家聽完都特別吃驚，難怪我做完作業這麼難受。原來坐姿特別重要。
另外何主任還講了睡姿。床墊呢，不能太軟，也不能太信硬。根據調查結果，我們看到睡姿24種之多，側著睡，並且是抱成一團的最多，還有釣魚等姿態也很多。何主任說，睡姿不對就會導致肩頸疾病，象媽媽這樣晨起雙手發麻就是典型症狀。
最後何主任教了我們預防肩頸疾病五大招：抓捏頸部，前後對抗，縮頸抬肩，拉背擴胸，上下拉伸。何主任剛講完一招，一個試範，小記者和家長們紛紛站起來學了起來。
本次活動在活躍的學習和熱烈的諮詢中結束了，肩頸保健常識真的很重要，學一學，在日常學習生活中用得著。
騙人的保健品 篇5
國小五年級作文 ,531字走進一扇門，映入眼簾的是形態各異的盒子，盒子裡藏著的是形形色色的保健儀器。你一定會說：“這裡難道是保健器專賣店嗎？”哈哈，不是的，這是我奶奶的臥室。
奶奶今年已經72歲了，烏黑的秀髮早就變成了滿頭銀絲，臉上還有許多參差不齊的皺紋。奶奶當了一輩子的人民教師，但誰也沒有想到她居然會被人洗腦，買了那麼多的保健品。
那件事要從幾年前說起，奶奶不知從誰的口中得到了這個訊息，剛開始還好，只是去那裡聽什麼健康講座之類的，後來，那些推銷員的話，好像是黑魔法，搞得奶奶不僅天天去聽講座，還買了一大堆保健品，有製氧機、三高儀、健康椅……數不勝數。我和媽媽都勸奶奶說：“生病不能相信保健用品，還要去正規的醫院治病才對啊。”奶奶卻說：“人家都是白送的，根本不要錢。”可大家心裡都明白，這都是她自己花錢買的。
為什麼奶奶會這麼著魔呢？因為那些可惡的商家抓住了老人愛貪便宜和盲目聽從的心理。他們先送一些小禮品，像雞蛋啦、麵條啦。等等，用一些小恩小惠來拉近他們的感情，然後再講一些他們的保健用品，誇大其詞地說既可以延緩衰老，又可以治各種疾病，這樣的謊言，給那些不明事理的老人慢慢洗腦，直到他們把錢都交給無良商家。
保健品的吸引力是無限的，我也希望奶奶能迷途知返，不要再被那些謊言騙下去了。
眼保健操 篇6
國小六年級作文 ,529字“啦啦啦，啦啦啦。”我哼著小調走進教室。雖然今天天氣不好，但我的心情卻十分舒暢，因為今天不用上數學課！
實不相瞞，為了明天的兩操比賽，學校特意抽出一節課，讓我們好好規範一下眼保健操的按壓方法。打上課鈴沒一會兒，左老師和李老師就到班上來“安營紮寨”了。左老師先檢查手指甲，然後放了一遍眼保健操示範視訊。
一切進行順利。老師又讓我們做了一遍。“第四節按揉太陽穴，刮上眼眶。1234，5678……”廣播播道。就在我閉著眼睛全心全意做操時，被左老師的一聲怒吼打斷了：“周少承！做到現在還不會！前四拍只揉不刮，後四拍每兩拍刮一下……”左老師還“請”他到講臺上做，集眾人之力糾正他的錯誤。哎！可憐的娃。
我本以為這就做完了，誰知老師又重播了一遍，說：“這遍先看，看完了再做。”oh，mygod！還要做？！我目瞪口呆，嘴巴嘟得能掛上一隻小水壺。
終於，最後一遍伴著悅耳的下課鈴聲結束了。後來想想，覺得這是應該的，因為我們是為了自己，為了602班，為了百荷分校而爭光啊！
我教爸爸做眼保健操 篇7
國小三年級作文 ,390字星期天，我教爸爸做眼保健操。
第一節，揉天陰穴。爸爸做得非常認真，但是他的手指沒有開啟，而且太靠上了。我把他的手向下拉了一下，然後把併攏的手指叉開，弄了之後，爸爸就做得挺好了。
第二節，揉晴明穴。我讓爸爸摸到眼角像小米粒一樣的東西，轉圓圈上下按揉。爸爸這節做得很好的，沒有什麼錯誤。就是他的手指甲比較長，容易摳到眼角。我跟爸爸說了，爸爸說下次要將指甲剪短點。
第三節，揉四白穴。先讓爸爸將二三指放在鼻翼的兩邊，然後將三指放掉，用二指來按揉穴道。爸爸做得挺好的，沒有什麼錯誤。
第四節，揉太陽穴輪刮眼眶。爸爸的問題是找不到太陽穴，他一會兒上面一會兒下面，老是找不到。我就直接摸到他的太陽穴，然後把他的手放到太陽穴上。
我覺得這次爸爸做得很好，我很欣賞他能這麼認真做事。他下次要繼續努力，會做得更好的。加油！能教爸爸媽媽做東西，我覺得很快樂，以後會再接再厲，教爸爸媽媽更多的東西。
難忘的眼保健操比賽 篇8
國小六年級作文 ,745字今天，是一個重大的日子，是我們為班爭得榮譽的日子，因為今天的陽光體育活動時間我們將進行眼保健操比賽。
在眼保健操比賽開始前幾天，我們就開始了突擊訓練：每天的眼保健操時間，同學們比以往做得更認真、更投入；我們按老師的分步講解，找準穴位，使動作更標準；為了使大家動作更整體統一，同學們提出各種有效的建議……同學們所做的一切，不都是為了在比賽時獲得一個更好的成績嗎？經過幾天練習，我們已經對要按的穴位很熟了，就等開始比賽的那一刻了。
早晨，突然有兩位老師走了進來，他們神情嚴肅，手上拿了一個資料夾，一看就知道是眼保健操比賽的裁判。“要開始了嗎？……我一定要按對穴位啊……絕不能出錯……要是出錯怎麼辦……”就在我胡思亂想的時候，音樂響起了。也就是說，比賽開始了。我跟著音樂有節奏地做著，教室裡一片寂靜，只剩音樂聲，同學們滿腦子也只想著一件事：按對穴位，動作標準，為班級爭光。
眼保健操的音樂停了，原本的安靜被打破了，大家都在討論比賽的事，有的同學說：“我好緊張呀！手都發抖了。”“我也是，心怦怦地跳得好快，真想知道比賽成績怎麼樣。”也有同學擔心地說：“不知道會不會有人做錯。”還有的同學小聲嘀咕：“我以後再也不想比賽了，好累啊！”
不知道我們班的成績怎麼樣，如果是第一名就好了，不過我覺得結果已經不那麼重要了，重要的是我們掌握了做眼保健操的正確方法，能更好地保護眼睛！還有就是我發現我們班的同學變得更團結了，這一次眼保健操比賽真難忘！
兄弟倆成長在路上 篇9
童話作文 ,1959字動物家族，童話層出不窮。其中，鼠老大和鼠老弟兄弟倆因為酷愛發明，所以買了好多關於發明的書閱讀，一旦有了新想法，新創意，就會付諸行動，在成長路上留下了許多難以忘記的事。
一天晚上，兄弟倆外出散步。突然，一群黑乎乎的東西從他倆頭頂飛過，鼠老弟好奇地問：“你……你們是……誰？”
過了好一會兒，才有一隻黑乎乎的東西停下來，友善地打起了招呼：“你們好，我們是蝙蝠。你們是……”
還沒等蝙蝠說完，鼠老大就搶著說：“很高興見識你們。”
回到家中，鼠老大和鼠老弟兄弟倆滿腦子都在想蝙蝠的事。一晚上，他倆躺在床上，輾轉反側，怎麼都睡不著。第二天一大早，兄弟倆便有了一個大膽的想法—發明一架飛機！說幹就幹，他倆買了很多關於飛機的書，不睡覺，不吃飯，沒日沒夜地邊讀邊研。功夫不負有心人，鼠老大和鼠老弟兄弟倆終於造出了鼠類家族的第一架飛機—雪白的機身，鋼鐵做的螺旋槳，木頭做的機翼，真是無與倫比。
鼠老大和鼠老弟兄弟倆開著飛機旅行了，內心充滿了喜悅。飛機在天空翱翔，劃過一道美麗的弧線，在一片森林裡降落了。
眼前的情景讓鼠老大和鼠老弟兄弟倆驚呆了。一群動物正拼命地奔跑著，場面混亂，到處是飛揚的塵土。鼠老大問：“你們在幹什麼？”“快逃，快逃命啊，火山要爆發了！”動物們嘶聲裂肺地喊叫著。
鼠老大和鼠老弟兄弟倆抬頭一望，一股股濃煙正從山頂冒出來，半個天空籠罩著黑暗，就像要吞噬地球的無底深淵。火紅的熔漿帶著刺鼻的濃煙慢慢地湧了出來。這可怎麼辦呀？飛機在設計之初，只安排了兩個座位。於是鼠老大和鼠老弟兄弟倆以迅雷不及掩耳之勢，火速拿起工具重新改裝飛機。不出一會兒，飛機就“變胖”了。鼠老大和鼠老弟兄弟倆把逃命的動物請上飛機，然後帶著他們飛到了安全地帶。
安頓好這些動物，鼠老大和鼠老弟兄弟倆又開始往前趕。不知不覺，他倆飛到了海邊。海洋那麼大，飛機是無法“穿越”的。鼠老弟眼珠子一轉，說：“我倆得造一艘船！”說完，鼠老大和鼠老弟兄弟倆就大刀闊斧地幹起來……忙活了三天三夜，終於將他倆的飛機改造成一艘船。他倆開著改裝後的船駛進大海。
偷偷跟來的小動物們此時正躲在船艙裡，看見船慢慢駛進大海，高興極了。他們走出船艙，來到甲板上，吹著海風，看著海鳥，唧唧喳喳地議論開了。
調皮的胖胖猴儼然是一位大詩人，面對大海不禁吟起了抒情詩：“大海啊，你無邊無際，是那樣雄偉壯觀，多麼令人陶醉……”
憨憨的笨笨豬卻非常直白：“你們看，這波光粼粼的海水，太陽一照，就像在大海里撒下了碎金，真是美不勝收啊！”
……
小動物們正高興呢，突然從水裡躍出一條大鯨魚。鯨魚噴出的水柱落在甲板上，流進船艙裡。船那裡承受得了這麼大的重量，眼看就要往下沉。小動物們都驚慌著。經歷過幾次突發事件後的鼠老大顯然有了應對危險的經驗。此時，他顯得比任何人都冷靜，沉著地指揮小動物們排水自救。小動物們全力往外排水，一場不幸終於避免了。
鼠老大和鼠老弟兄弟倆決定改造一艘既有預警裝置又能自動開啟應變功能的潛艇。他倆邊琢磨邊努力，終於駕駛著潛艇繼續往前。
突然，眼前出現了一座金碧輝煌的宮殿。門邊還站著兩個衛士。莫非這就是海底龍宮？鼠老大和鼠老弟兄弟倆簡直不敢相信自己的眼睛，以為是在做夢。一群蝦兵蟹將將他倆推到在一隻烏龜面前。
“你倆竟敢闖我海底龍宮。”烏龜大王問。鼠老大和鼠老弟兄弟倆就把自己在成長路上的事毫無隱瞞地告訴了烏龜大王。烏龜大王聽了哈哈大笑，即令手下招待他倆。正在這時，一股烏雲突然襲來。“大王，不好！有外敵侵入！”鼠老大和鼠老弟兄弟倆定睛一看，隨著烏雲，一群鯊魚張牙舞爪地向他們撲來。烏龜大王沉著下令開啟宮殿城門，用“X25轟炸機”，對準目標發射。這群鯊魚就落荒而逃。宮殿和士兵也安然無恙。
虛驚一場後，鼠老大和鼠老弟兄弟倆決定在自己的潛艇上也安裝上“X25轟炸機”，以便有外敵侵入時可以反擊，保護潛艇和自己的性命。
鼠老大和鼠老弟兄弟倆開著潛艇繼續向前。忽然，前方漆黑一片。他倆以為要下雨，馬上開啟防雨傘。駛到近前，他倆才發現，黑影是一個全身漆黑的怪物，長著四隻眼睛，十隻爪子，樣子異常可怕。那個怪物正在傷害森林裡的一些小動物。鼠老大和鼠老弟兄弟倆十分氣憤，開啟了剛剛安裝的“X25轟炸機”，瞄準怪物發射。怪物呻吟一聲就倒下了。
潛艇靠近大海與森林交界港。森林裡動物都跑過來感謝鼠老大和鼠老弟兄弟倆。
“謝謝你倆！”一隻調皮的猴子跳了過來說。
“沒關係，我們都是一家人！你們受到傷害，我們豈能袖手旁觀！”鼠老大莊嚴地說。
鼠老弟說：“無論是誰，看到別人有難都會去幫助的！”大家不住地點頭。
“這個怪物過幾天后，還會醒過來的。我們該怎麼辦呢？”笨笨豬說。
“我帶你們走吧，離開這個地方！”鼠老大說。
從此，他們後來在成長路上繼續傳出難以忘記的事而名揚天下。
不愛上學的小弟弟 篇10
國小三年級作文 ,331字我有一個可愛的小弟弟，他既淘氣又聰明，他今年五歲啦，該上幼兒園啦，媽媽給他找了一個很好的學校，叫“小博士”幼兒園。
每天早晨媽媽送我們去上學的時候，媽媽讓我把他送進班級，自己在校門外等著，弟弟每次進入校門，臉上總是一絲笑容也沒有，老師向他打招呼，他卻毫不理睬，我把他的書包放在他的座位上，他坐在椅子上，我對他說：“弟弟，姐姐走啦，再見。”我走的時候，以為他會傷心的哭起來，所以，又觀察了他一分鐘，他一直安靜地坐在他的椅子上，我看啦，放心的走啦。
我跑到媽媽面前，對她說：“媽媽，小弟弟上學就不開心啦，這可怎麼辦啊？我是不是應該想個辦法讓他愛上學習呢？”
“當然啦！”媽媽說，“你一定要想個辦法讓他愛上有趣的知識。”
對呀，小弟弟只要愛上學習，就會變得很有學問的。
表弟的“紙上談兵” 篇11
國小六年級作文 ,796字大家都讀過《史記》吧，司馬遷費了幾年的精力才創作完成，這本書是中國文化寶庫的瑰寶。裡面的故事也是流傳至今，家喻戶曉。我最喜歡讀《紙上談兵》這則故事。
《紙上談兵》主要講春秋時期的趙括，十分會用策略，很有戰術，也是一個才子，可到了戰場上，卻變成了”熊瞎子“。這件事讓我知道，不僅要有想法，還要付諸於實際行動。
故事雖短，我卻感觸頗多，不由得讓我想起去年寒假的一件事，記得還是大年初八，大家都還沉浸在過年的喜悅中，我們全家人準備去到朋友家去拜年，我們來到了表弟的家裡，我媽媽就讓我在表弟家玩個幾天，也畢竟好久不見。說起我那表弟，我就暗自發笑，他可是一個不折不扣的吃貨，每次吃完中飯，胃就如一臺攪拌機一樣高速運轉，很快就消化完了，便要我帶他去買吃的，他買吃的錢都花我的錢，幾天下來，我實在是忍無可忍，要他自己去賺錢。
於是，表弟決定要給父母幫幫忙，來賺點外快，他鄭重其事地找來一張白紙，認認真真地記錄下來，紙上赫然寫著：拖地，一元；掃地，一元，倒垃圾2元；整理房間，三元……每件事都好好地羅列出來。很顯然，表弟下了自己要努力賺錢的信心，***媽不斷提醒他：一定要堅持下去。
第三天早上，陽光顯得格外明媚，今天是執行”賺錢”任務的第一天，表弟很晚才起床，吃過了早飯，就去看電視了，大人不斷提醒他該要整理飯桌了，可他卻跟電視像連體嬰兒一樣，拉不走他。***媽就發怒了：“快點，人不能光說不做，這樣叫紙上談兵，只有嘴皮子功夫厲害，卻什麼也不會做。“可苦口婆心勸了他好久，可依然說不動他。我實在是沒有辦法了，就憤然離開了。
結果可想而知，一個寒假過去了，表弟吃成了大胖子，行動很不便，體育成績還不及格。聽說今年寒假又吵著嚷著減肥呢，還制定了什麼減肥計劃。這回，我可不再相信他，因為他這個人只會”紙上談兵“。
說真的，只會紙上談兵還真不行。無論做什麼事，我們不僅要有規劃，而且要有行動，這樣才有可能取得成功。
友誼小船上的兩兄弟 篇12
國小六年級作文 ,355字朋友是盞指路的燈，在失去光明的時候為你指引航向；朋友是神奇的藥草，在受傷的時候為你療傷；朋友是陽光縷縷，在快要枯萎時把你照亮。我就有個這樣的朋友—孫書恆。
我眼中的他一臉憨厚，心地善良。總時時刻刻關心著身邊的每一位朋友。
有一次，我因病沒去上學。孫書恆一聽，便馬不停蹄的跑來醫院看我，當時我在床上躺著，忍受著痛楚，看到他為我焦急的樣子，我心裡滿是感動。過了幾天，我的病好了，功課卻落得很遠。於是，孫書恆每天寫完作業就趕緊給我補課，奔波於學校，我家，他家之間。儘管那麼累，他都不說苦。有難題我無法解答時，他便一而再，再而三的給我講，直到我明白為止。
我的功課沒幾天就趕上了，他卻累病了，我說：“你好好休息吧！”可他卻堅持給我補課。我感動的眼淚一滴滴的落了下來。
他就是這樣一個朋友，我最好最好的朋友。
睡在我上鋪的兄弟 篇13
國小五年級作文 ,673字滿臉的青春痘，高挺的鼻樑，帥氣的臉龐；脾氣好，才藝多，體貼人——這就是我的堂哥。每到過年之際，在遵義讀書的哥哥，和在道真讀書的我都要回到老家過年。因為家裡的人很多，床不夠，所以我只能和哥哥一起睡。
記得那年，家人們和往常一樣，回到老家過年。大家都吃飽了，玩夠了，都困了，準備睡覺了。還是老樣子，我和哥哥一起睡。
哥哥上床就對我說：“宇恆，要蓋好被子哦，彆著涼感冒了。”
我卻不耐煩地回答道：“知道了，知道了，怎麼和媽媽一樣嘮叨。”
哥哥又笑著說：“行，早點睡吧，晚安。”
哥哥反覆擔心我，又用他的外衣給我披在了身上。當時我閉上了眼睛，卻感受到陣陣暖意湧上心頭。
黑夜，寒冷的，靜悄悄的，大家都睡著了，但不時有狂風呼嘯，讓人發抖。我沒蓋好被子，咳嗽了一聲。哥哥聽到了，急忙起來，連衣服都沒來得及披。他撫摸著我的額頭，發現沒什麼大礙，於是細心地給我蓋好被子，安心地睡了。他閉著眼睛，好像在想：宇恆啊，你何時才能長大呢？
當時，我在睡眼朦朧之中看見了那熟悉的身影，感覺那麼溫暖，那種來自兄弟、親人的溫暖。第二天，哥哥因為給我蓋被子感冒了。我的內心很自責，看到哥哥的被子掉了一個角，我下意識的為他掖好被子，他一翻身，用手緊緊的抓住了我的手，並對我說：“謝謝你，弟弟。”我剎那之間，感覺自己成熟了、長大了。
這就是一個讓我長大的人，我的哥哥。他永遠是睡在我上鋪的兄弟，他每天關心我的時候，讓我感覺有這麼一個親人、一個兄弟而感到自豪。
讀《弟子規》有感 篇14
讀後感 ,805字讀了我們的國學經典《弟子規》，從這本書中我受到了許多啟發。
“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”這句話讓我感到十分慚愧。記得有一次，媽媽在染頭，不小心染膏進眼睛裡了，喊我幫忙。我卻只顧玩，很久才慢吞吞地應答。害得媽媽的眼睛得了眼病，打了好多天的點滴。現在想起來，我實在是太不應該了。要知道，媽媽頭上那一絲絲銀髮是因我而生的。“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。”清晨要早起，晚上要遲睡。人的一生很短暫，轉眼間從少年就到了老年，所以每個人都要珍惜此時的寶貴時光。我們所知道的魯迅先生，一生都在與時間賽跑。他在課桌上刻的“早”字至今還印在我的腦海中。地球上最偉大的發明家愛迪生經常對助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，要用極少的時間辦更多的事情。”“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就是我的座右銘，所以我會時時刻刻提醒自己，要做一個和時間賽跑的人。
“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”做姐姐的要愛護弟弟，做弟弟的要尊重姐姐。姐弟之間能夠和睦相處，對父母的孝心也就包含在其中了。知道了這些以後，每次我有好吃的和好玩的東西，我都會惦記給我的小表弟留一部分的，從不一個人享用。家裡人都我誇我是個懂事的好孩子，媽媽也一直以我為榮。在和表弟相處的時候，我還學會了寬容別人，學會了體諒父母。
“出必告，返必面。居有常，業無變。”出門要告訴父母一聲，回來要通報一聲，以免父母掛念。平時居住的地方要固定，選定的志向要努力去完成，不要輕易改變。以前我去哪裡玩，都不告訴父母，回來的時候也不聲不響的。自從我知道了這句話後，決心改掉這個壞毛病，做一個讓父母放心的好孩子。
《弟子規》是一面鏡子，我每讀一句都能找出自己身上存在的不足。啊！《弟子規》真是我的良師益友，我要發揚優點，改正缺點，做一個品學兼優的好學生。讀弟子規深有感，聖人指引我向前，尊老愛幼應在先，親情友情記心間，孝敬父母無怨言，兄妹和睦一家歡，家庭和諧國平安，為國為民做貢獻！
我的表弟是個“打仗迷” 篇15
國小四年級作文 ,501字在我的記憶裡，我有很多很多的好夥伴，讓我印象最為深刻的就是我的表弟，他是一個“打仗迷”。
我的表弟，他的名字叫鄧子健。他的面板被太陽晒得黑黑的，但估計也有遺傳的因素吧，因為我的姨丈也是黑黑的！不過，我真敢說，如果他在黑點，就成了非洲黑人了！
我和鄧子健是同年不同月出生，他比我小兩個月，現在我們都讀三年級了。我倆的成績不分上下，要麼我高分，要麼他高分。我們就這樣比來比去。你猜最後怎麼著—打平！所以，我們不在成績上分高低，我有我的好習慣，他有他喜歡的愛好！
讓我來說說鄧子健的愛好吧。
那一次，我帶著《張秋生小巴掌童話》、鄧子健帶著他的道具—自制的紙槍和媽媽、大姨一起去看望婆婆。一到婆婆家門口，鄧子健就衝進屋裡，打開了電視，按到有打仗電視劇的頻道，扛起了他的道具—紙槍，一邊看電視一邊在旁演起了打仗的戲，嘴裡還不停地發出“dididi……”
我看著鄧子健，覺得好笑又好玩，但我不會跟他玩這個打仗遊戲的，就跑到一邊看書去了。可當大姨表揚我愛看書的時候，鄧子健馬上反抗：“媽媽也要表揚我，愛打仗，保衛國家！”
看，這就是我那個可愛可親的表弟鄧子健—打仗迷！
《弟子規》讀後感 篇16
讀後感 ,504字最近，我讀了一本書叫《弟子規》，它被稱為我國的國學，是我國清代流行的一種啟蒙課本，也是一部流傳已久的經典名著。內涵廣播精深，很值得一學。
弟子規是以《三字經》的形式，從接人待事方面給我們指導。兒童對人的一生而言，就像一張白紙，以後怎麼定，起筆很正要。在這裡，弟子規也給我們提出來很好的方向。它有利於我們將來走向社會，樹立正確的人生，社會觀。
“父母教。需敬聽。父母責。須順承。”雖然這些文字和內容對於我們二年級的小學生來說理解有點難，但是我會通過老師和家長的指導，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解來理解它。
“凡是人。皆須愛。天同覆。地同載。”這句話的意思是：無論什麼人都必須互相關心愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。
讀完弟子規後，覺得自己受益匪淺。她讓我懂得了什麼是愛，什麼是孝，什麼叫信任，什麼叫寬容，什麼叫友誼。從今以後我一定好好學習，在學校聽老師的話和同學建立好友誼幫助有困難的同學，在社會上尊老愛幼，在家裡聽爸爸媽媽的話，不再頂撞他們，幫媽媽多做點家務，做一個知恩圖報的好孩子。
我要讓我自己的一片真心，換來一個和諧，融洽的學習環境，在這樣的環境中，相信我的成績會蒸蒸日上的。
兄弟同心 篇17
高一作文 ,1012字記得那是幾年前，我們家蓋房子。四叔家正好和我們家一起蓋房子。裝修房子時，四嬸沒有徵的媽媽同意從我家拿了一些裝修材料，結果被媽媽無意中發現了。一番吵鬧後，兩家的關係變得疏遠了。偶爾見面雙方都視若無睹。本來挺和諧的兩家，被那個工人弄得不想往來。媽媽甚至直到四嬸去世也沒和她說過一句話，除夕夜也不例外。
直到有一天四叔家的弟弟突然跑來，對我們說：“快！我媽媽暈倒了！快去看看吧！”我爸爸媽媽立刻去了。誰知過了兩天，他的媽媽就去世了！這是一個晴天天霹靂！四叔屬於無業遊民，每天到處找工作，但總因要求太高而找不到工作。弟弟的生活一下子沒有了著落。於是照顧弟弟的重擔就落在了年邁的爺爺奶奶身上了。
爺爺奶奶都將近八十歲了，身體也不好，還要照顧弟弟。為了照顧弟弟，奶奶更是辛苦。每天早晨天不亮起來給弟弟做早飯，送他去上學，還要擔負起他的學費！生活本來不富裕的奶奶一家更是雪上加霜！面對這樣的情況，大叔們去四叔家，把他好好地訓斥了一番。但他無動於衷。為了讓四叔好好的生活下去，也為了早日減輕爺爺奶奶的負擔，大叔們四處央人託關係，給他找工作，好說歹說他都不去幹。
四叔依舊每天四處按自己的高標準找工作。後來，他居然找到了一個工作（為人家開載重車），這個工作非常累，也較危險（一般晚上開）但賺錢也多。但是幹這個工作需要資金的投入，四叔早已經窮的叮噹響了，還欠了許多外債。有一天他低著頭像大叔們借錢，哥幾個沒吱聲，父親虎著臉恨恨說：“早幹什麼來！”。但第二天，兄弟們還是把錢送到了四叔的手上。也許是兄弟的情意感動了四叔，他像變了一個人，每天早起貪黑的幹活，對弟弟也開始關心了。
就在四叔生活漸漸走上正軌，大家都為他高興的時候，麻煩又來了了。四叔的車被一群無賴扣留，他的生活再次陷入了困境。聽說這事後，兄弟幾個都跟著著急上火，為他四處奔走。爸爸每天電話不斷！有時吃飯吃到一半接一個電話，撂下碗筷，就出去了。大約一個星期後，事情被解決了，那幫人也得到了法律的制裁。四叔更加賣力，終於還清了外債。弟弟的一家又恢復了往日的和諧與寧靜。
前年，八月十五的時候。十幾口人都聚爺爺家在一起吃飯，四叔突然嚎啕大哭！我們都非常驚訝！他抽噎著說：“以前是我犯渾，我對不住大家呀，沒有你們就沒有我的今天！”在場的人都落下淚。媽媽紅著眼圈說：“當年真不應該和弟妹計較。”當晚，爸爸兄弟幾個都喝得酩酊大醉。
在親情面前，無論什麼樣的隔閡都是微不足道的！親情的力量是無窮的！
《弟子規》引領我成長 篇18
國小五年級作文 ,888字它是一部歷經千古的傳世之作；它是一個家喻戶曉的智慧錦囊；它更是一位言傳身教，指點迷津，使人不走向歧途的導師—《弟子規》。
今年寒假，我與媽媽一起共讀《弟子規》，讀到不懂的地方，我便問媽媽；讀到與我相關的地方，媽媽就做點評。“入則孝”，“出則弟”，“謹”，“信”，“泛愛眾”，“親仁”，“餘力學文”，這二十四個字，字字珠璣，句句精華。其中，讓我感悟頗深，收益良多的還是第三門課—“謹”。其中有一句話是這樣說的：“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。”當讀到這句話的時候，我幡然大悟。對啊！我們每天何不早起，做些有益身心的事，充實自己呢；正所謂：“一日之計在於晨。”比如晨讀。晨讀是我們學習生活中的黃金時間。我無可否認，晨讀給了我很多的收穫。
清晨的一縷陽光從窗外照射進來，微涼的空氣伴著晨曦，讓人神清氣爽。早起的懊惱通通被丟擲腦後，只想在悠悠的陽光下輕聲誦讀。平時難記的英語單詞也好，語文課文也罷，在清晨，那一個個詞句，一句句英語，都讓我覺得分外可愛，分外親切。不知不覺之中就將英語單詞和語文課文熟記心中。
人的一生十分短暫。每個人都要珍惜此時此刻的寶貴時光。初讀這段話的時候，我羞得滿臉通紅，真恨不得挖個洞把自己埋進去。你可別看我上學期間生活作息有規律，每天早睡早起。可一到了比較漫長的假期，就肆無忌憚起來了：每天晚上不到九點半不去睡覺，導致了第二天早上頂著兩個車輪般大的黑眼圈出來，活像個國寶似的。媽媽也無可奈何，哭笑不得地說道：“你啊！活該！誰叫你明天這麼晚才睡！自食其“惡”果！”但自從我讀透了《弟子規》後，許許多多的壞習慣也就“煙消雲散”，“隨風飄遠”了。瞧！星期天的早晨，陽光暖暖的，懶懶的人們都還在被窩中矇頭大睡。而我，已經做好了一天新開始的準備—晨讀。飽食了一頓“美味佳餚”後，我才心滿意足地在媽媽的再三催促下去吃早飯了。哈哈！我這“脫胎換骨”的改變，還多虧了《弟子規》呢！它讓我懂得了很多，收穫了很多，領悟了很多的道理。
它是一位良師，是一位高尚、智慧、又富有內涵的長者；同時，它也是一盞照明燈，指引著我們向成功的殿堂努力前進。
謝謝您，《弟子規》 篇19
國小五年級作文 ,814字在寒假期間，我和父母共同閱讀了學校贈閱的《弟子規》，感悟到人生真諦。
“弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。”中華民族幾千年的文明禮儀全都濃縮在了這二十四個字上。
我邊閱讀該書邊完成每課後的評量表，真是感慨萬千。當我讀到“謹”那門課時，眼前又浮現出不久前的那一幕：那天，我借了好朋友小西的一本關於偵探的書並約好第二天歸還，但因為當天沒有看完，我懇請小西延遲還書時間，可他卻指責我不守信用，當時的我被他的話惹怒了，狠狠把書扔給他。從此我們從形影不離的好朋友變成了關係冷淡的陌生人。自我讀到了《弟子規》中第三門課的“借人物，及時還，後有急，借不難。”時，感到了深深地愧疚與後悔，當初沒有按時還書是我的不對，不應該說小西小氣。一想到這，我馬上向小西真誠地道歉並懇求他原諒我，因為我知道“過能改，歸於無，倘掩飾，增一辜。”《弟子規》又讓我們成為了好朋友了。
謝謝您，《弟子規》，你不但讓我及時醒悟，還讓我改掉了陋習。上個週末，做完作業的我已經筋疲力盡了，望望書房內的“垃圾堆”—書，作業本、筆……算了，待會兒媽媽會幫我收拾了。正當我想離開書房的時，猛然間想起了《弟子規》中最後一課講到“房室清，牆壁淨，几案潔，筆硯正”，對啊！作為小學生，當然要把書房收拾整齊啊！這是一個讀書人應該做到的。幸好我及時清醒，我立刻將學習用品擺放得整整齊齊，還給每本書安了一個“家”呢！媽媽進來看見了，對我讚口不絕：“我的兒子什麼時候變得這麼懂事了？”我連忙說：“媽媽，是《弟子規》規範了我的言行啊！”“看來國學經典的力量真大啊，《弟子規》真的改變了我的孩子。”媽媽邊說邊欣慰地笑了。
是啊，是《弟子規》改變了我啊！現在的我吃飯不再挑三揀四了，見到長輩打招呼、問好，看見別人的惡行馬上反省自己……
謝謝您，《弟子規》！它如同一把標尺，以後的我一定要用這把標尺每時每刻測量自己的言行，努力學習踐行它，樹立良好的道德品行。
弟子規伴我行 篇20
國小五年級作文 ,640字我有一個十分要好的夥伴，它既是一位教給我許多道理的良師，也是一位可以與我傾心交談的益友，它就是《弟子規》。我知恩圖報、待人誠懇、尊老愛幼……等許多優良的傳統都是來自於它。
我開始讀《弟子規》時，只感到字墨清新、讀起來朗朗上口，但後來認真翻閱，才明白這是一部關於如何擁有良好的德行的典籍。一個個趣味橫生的小故事看似簡單，其實裡面蘊藏著大智慧。比如說“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略”，這句話我相信你已經倒背如流了吧！可是，其中的道理你有沒有領悟到呢？
在一次期末考試的時候，數學難題大軍浩浩蕩蕩地向我襲來，我一路上過五軍斬六將，眼看就要到達勝利的終點了，卻被一道難題擋住了去路。我絞盡腦汁，卻始終想不出這道題的答案。我有些洩氣了，心想“不就五分一題嘛，沒了它我照樣可以拿優分！”當我正想停筆時，好夥伴在我耳邊提醒道：“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略。”對呀，在這個關鍵時刻，我怎麼能半途而廢呢？於是，我儘量使自己平靜下來，一絲不苟地梳理著解題思路。在下課鈴響之前的幾分鐘，我終於把那道難題迎刃而解，然後我把答案寫在了試卷上，把卷子交給了老師。第二天考卷發下來了，看著那鮮紅的100分，我欣喜若狂，心中的快樂無法形容。《弟子規》教會了我遇到困難要知難而進，才能取得成功。
品讀《弟子規》，就是品讀一種感動；品讀《弟子規》，就是品讀一種力量；品讀《弟子規》，就是品讀一種美好……弟子規的作用真大呀！同學們，讓我們一起學習踐行《弟子規》，同做道德中國人吧！讓那朗朗的誦讀聲縈繞於校園上空！